Sales MineralesSales Minerales y y

Crecimiento VegetalCrecimiento Vegetal

Objetivos:Aplicar el Método Científico a un caso concretoAprender a observar, formular hipótesis y sacar conclusiones

Trabajar en grupo

Buscar, organizar y estructurar la información obtenida en distintos mediosAplicar los conocimientos teóricos a un caso práctico

Estudiar la influencia de las sales minerales en el crecimiento de las plantas.

CONCLUSIONES

Hipótesis

DISEÑO DE LA EXPERIENCIA

Influencia de las Sales Minerales en el Crecimiento Vegetal

Búsqueda de Información

Desarrollo de la Experiencia

Elementos Químicos Consultas a un Experto1º Fase

Plantación de Semillas

2ª FaseTratamiento con agua

destilada

3ª FaseTratamiento

con disoluciones Salinas

Elementos químicosElementos químicosPotasio:Potasio: consecuencias adversas en el crecimiento y producción de consecuencias adversas en el crecimiento y producción de la planta. Es el causante de apertura y cerrado de los poros de la la planta. Es el causante de apertura y cerrado de los poros de la hoja. Por eso cuando hay escasez del K no permite que los estomas hoja. Por eso cuando hay escasez del K no permite que los estomas se abran totalmente.se abran totalmente.

Azufre y Nitrógeno:Azufre y Nitrógeno: ayuda al crecimiento.ayuda al crecimiento.

Magnesio:Magnesio: tiene gran repercusión sobre la planta, debido a que su tiene gran repercusión sobre la planta, debido a que su escasez origina un color amarillento en las hojas.escasez origina un color amarillento en las hojas.

Hierro:Hierro: permite una mejora de la planta con el oxígeno.permite una mejora de la planta con el oxígeno.

Calcio:Calcio: ayuda a la germinación de la planta.ayuda a la germinación de la planta.

Níquel:Níquel: causante de la composición de la urea para ser absorbido causante de la composición de la urea para ser absorbido por la planta.por la planta.

Zinc y Manganeso: Zinc y Manganeso: es esencial para la estructura proteica. es esencial para la estructura proteica.

Fósforo:Fósforo: la falta de este elemento produce Raquitismo, la planta no la falta de este elemento produce Raquitismo, la planta no se desarrollaría correctamente.se desarrollaría correctamente.

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En las distintas fases de la experiencia, fundamentalmente durante el proceso de plantación, nos hemos planteado algunas preguntas que hemos trasladado a un experto

Algunas de estas Preguntas :

-¿Por qué todas las semillas, que se plantaron en igualdad de condiciones, no han germinado por igual?

-Si las plantas han tenido el mismo cuidado, ¿Por qué no han crecido todas iguales?

-¿Cuáles son los distintos problemas medioambientales que hacen que unas plantas se desarrollen más que otras?

Resultado de la consulta :

No hemos recibido respuestas porque la empresa colaboradora ha tenido problemas con los archivos zip y con la tecnología.

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PRIMERA FASE: PLANTACIÓN DE SEMILLAS

En el día 17-12-2002 la planta

mide 6 cm. Tiene todavía un color

verde oscuro pero ya le han

salido dos hojas.

Esta planta a crecido más, las hojas han salido antes y su color es más oscuro.

Esta planta no llego a crecer, no sabemos la causa

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Han pasado 18 días y la planta a progresado mucho como se puede observar.

Su color es un poco más oscuro pero no se ve que tenga mal aspecto.

Sembramos una planta nueva en lugar de la otra y cambiamos la tierra.

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Segunda Fase de la Segunda Fase de la Experiencia:Experiencia:

Efectos con agua destilada:Hemos sometido dos plantas a distintas condiciones

salinas. La primera planta se trató con 20 ml de agua destilada, la segunda con una solución de fertilizante para plantas de interior.

La observación que hicimos fue que la planta tratada con agua destilada se quedó mustia aunque sin perder el color verde de las hojas, mientras que la planta tratada con fertilizante se mantenía en perfectas condiciones.

Esta observación nos llevó a investigar y estudiar el fenómeno de la Ósmosis Celular

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TERCERA FASE DE LA EXPERIENCIATERCERA FASE DE LA EXPERIENCIA

Realizamos una nueva experiencia, esta vez, Realizamos una nueva experiencia, esta vez, tratamos las plantas con 20 ml de una tratamos las plantas con 20 ml de una disolución salina preparada por nosotros de:disolución salina preparada por nosotros de:

cloruro de amoniocloruro de amonio- nitrato potásiconitrato potásico- cloruro de Bario- cloruro de Bario- sulfato de hierro- sulfato de hierro- sulfato de cobre- sulfato de cobre- sulfato de aluminiosulfato de aluminio- Sulfato de níquelSulfato de níquel Otra planta se trató con 50 ml de la misma Otra planta se trató con 50 ml de la misma

disolución.disolución.Y por último se trató una tercera planta con 20 Y por último se trató una tercera planta con 20 ml de una disolución de fertilizante vegetal. ml de una disolución de fertilizante vegetal.

Después de 2 semanas comprobamos que las Después de 2 semanas comprobamos que las plantas que se encontraban en la disolución de plantas que se encontraban en la disolución de sales presentaba un color amarillento en sus sales presentaba un color amarillento en sus hojas, algunas aparecían marchitas e incluso se hojas, algunas aparecían marchitas e incluso se desprendían.desprendían.

Propusimos 2 hipótesis:Propusimos 2 hipótesis: a) Exceso de humedad a) Exceso de humedad b) Gran concentración de sales minerales.b) Gran concentración de sales minerales.

Repetimos la experiencia modificando las dos Repetimos la experiencia modificando las dos variablesvariables

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A la semana siguiente la planta sometida a la disolución salina preparada por nosotros presenta las hojas mustias, amarillentas, con síntomas de sequedad, con color verde pálido, los nervios aparecen blanquecinos.La planta sometida a mayor volumen de disolución tiene las hojas de un color amarillento con manchas negras. Los nervios también presentan decoloración y manchas negras

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Experimentamos, de nuevo poniendo una planta en 20 ml de una disolución diluida al 50% de las mismas sales, y otra con 50 ml de una disolución acuosa de fertilizante vegetal. Al cabo de la semana, ambas plantas presentan buen aspecto, pero se diferencian en el color verde de las hojas, que en el caso de la planta tratada con fertilizante vegetal es mucho más intenso.

Esto nos lleva a decidir que : la causa del deterioro de la planta en la experiencia anterior se debía al la elevada concentración en sales y no al exceso de humedad.

Formulamos una nueva hipótesis: La falta de coloración verde en esta experiencia se debe a que en la disolución preparada por nosotros faltan elementos como el manganeso y el magnesio, que influyen en el color verde de las hojas.

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Paso de un soluto de una disolución diluida a otra más concentrada a través de una membrana semipermeable, es decir, permeable sólo al soluto.

Un caso especial de difusión de agua, a través de una membrana selectivamente permeable.

Proceso de difusión de un solvente a través de una membrana semipermeable a partir de una solución de menor concentración a otra de mayor concentración.

En biología y química, paso de un componente de una disolución a través de una membrana que impide el paso del resto de los componentes de dicha disolución.

Muchas membranas permiten pasar todos los componentes de la disolución, otras no dejan pasar ninguno y otras, finalmente, sólo permiten un paso selectivo.

Una membrana semipermeable idónea para este experimento es la que existe en el interior de los huevos, entre la clara y la cáscara. Esta presión hidrostática recibe el nombre de presión osmótica. Numerosos principios de la física y la química intervienen en el fenómeno de la osmosis en animales y plantas. Atrás

ALGUNAS HIPÓTESIS PROPUESTASALGUNAS HIPÓTESIS PROPUESTAS

El exceso de agua y la falta de drenaje hace pudrir la El exceso de agua y la falta de drenaje hace pudrir la semilla impidiendo su germinación. semilla impidiendo su germinación.

Debido al fenómeno de la ósmosis, la pared celular de Debido al fenómeno de la ósmosis, la pared celular de las células vegetales se rompe y provoca hojas las células vegetales se rompe y provoca hojas mustias.mustias.

La alta concentración de sales minerales provoca en la La alta concentración de sales minerales provoca en la planta debilitamiento, falta de coloración, planta debilitamiento, falta de coloración, podredumbre,….podredumbre,….

La falta de magnesio y manganeso provoca La falta de magnesio y manganeso provoca decoloración en las hojas.decoloración en las hojas.

La falta de fósforo provoca falta de crecimiento y La falta de fósforo provoca falta de crecimiento y raquitismo en la planta.raquitismo en la planta.

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ALGUNAS CONCLUSIONESALGUNAS CONCLUSIONES

Para que se de una buena germinación, las semillas no deben Para que se de una buena germinación, las semillas no deben regarse en exceso, debe haber un buen drenaje y la tierra no regarse en exceso, debe haber un buen drenaje y la tierra no debe estar demasiado compactada.debe estar demasiado compactada.

La falta de magnesio provoca pérdida de color verde en las hojas La falta de magnesio provoca pérdida de color verde en las hojas (amarillean).(amarillean).

La falta de fósforo, provoca raquitismo y falta de crecimiento.La falta de fósforo, provoca raquitismo y falta de crecimiento. La abundancia de nitrógeno y azufre provoca un buen desarrollo La abundancia de nitrógeno y azufre provoca un buen desarrollo

y crecimiento en el vegetal.y crecimiento en el vegetal.

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