Escuela Acadmico-Profesional de

Administracin

Ciclo : II

Semestre Acadmico : 2015 I

Curso : Diseo Organizacional

Sesin N : 6

Tema : Los Valores como fuente de visin

Los Olivos, mayo 2015

Docente: Rosa Elvira Villanueva Figueroa

Mgtr. Educacin Lic. Administracin

ETICA

Rama de la filosofa

Filosofa moral prctica

Objetivo: formular reflexiones sistemticas

Sobre

la vida moral

Con arreglo al

Bien del universo y de la sociedad y

La felicidad de la persona.

Existe crisis de Valores?

Qu sabemos sobre Valores?

Cul es la relacin de los valores con el

desarrollo humano, con el liderazgo?

Cul es la relacin de la

Etica y Los Valores?

Que es escala de

valores ?

Los Valores son

absolutos o relativos?

tica. Disciplina que tiene por objeto el

estudio del carcter humano, constante-

mente mediatizado por el pensamiento, las

decisiones y las acciones que se realizan, en

funcin de un fin, es decir de un bien que

se persigue.

Moral. Costumbre o conjunto de normas

adquiridas por hbito que regulan el compor-

tamiento del individuo.

ETICA

Y

MORAL

ETICA= Ethos

=

Modo de ser o

carcter.

Mores = Costumbre

Moral, Inmoral o Amoral

Moral. Lo que se somete a un valor y una

norma, en tanto que lo inmoral y lo amoral son,

respectivamente lo que se opone al valor y lo

que es indiferente a la norma.

Moralidad y Eticidad

Moralidad. Cumplimiento del deber por el acto

de la voluntad.

Eticidad. Obediencia a la ley moral en tanto

establecida por las normas, leyes, y

costumbres de la sociedad

Condiciones de la vida moral

Comportamiento de las personas que se desarrolla

con arreglo a fines, valores y normas, bajo

condiciones subjetivas y objetivas.

* Ser una persona con capacidad moral

( Normal) con pleno ejercicio de sus facultades

* Actuar libremente

* Tener conciencia moral. Desidaratum (demanda, necesidad, anhelo, expectativa) con

arreglos a fines y normas.

Condiciones Subjetivas.

* La existencia de una unidad social

* La existencia de normas

* Una relacin de una norma con el desideratum.

* Valor primario de la norma

* Una circunstancia en que se realiza la accin

Condiciones Objetivas

ticas empricas

E. Eudemonista. Basada en la felicidad como fin de la conducta moral. (Scrates,

Aristteles).

E. Fenomenolgica. Basada en la preferencia y la intuicin emocional de los valores ticos.

E. Hedonista. Basada en el criterio de maximi-zar en la vida el disfrute de lo agradable y

minimizar lo desagradable.

E. Socialista. Basada en los intereses de clases

E. Utilitarista.

ETICA

COMPORTAMIENTO

HUMANO

FUNDAMENTOS

VIDA MORAL FINES

FILOSOFICOS CIENTIFICOS

Es el

VALORES

NORMAS

Estudia

de la de la

Conforme a

ARTE DE VIVIR

ESTETICA POLITICA ETICA

Comprende la

CONOCIMIEN

TO

DECIDIR

BELLO

FELICIDAD

ETICA CONVEN.

ARTE ARTE

DEBERES ACTUAR HACER

MORALID NOBLE

ESTETICO

FIN

De lograr la

VALORES

Normas ideales de conducta del hombre que se

han establecido por consenso, como elementos

que deben regir su vida y delimitan el campo del

comportamiento social, hacindolo equilibrado y

aceptable.

VALORES

Los valores son relativos, dependen del tiempo, del lugar, de la cultura, o tipo de

sociedad. Cada poca, cada sociedad

tiene su propia escala de valores.

El valor es una cualidad del ser, este ser al poseer esa cualidad (valor) se hace

deseable o estimable a una persona o a

un grupo.

Los valores se sitan en el orden ideal

Son tan reales como los objetos

Los valores se manifiestan.

El valor slo es vlido cuando es valorado por un personal capaz de ello.

Los valores se evalan, esencialmente cuando se toman decisiones

VALORES

VALORES

La opcin por un valor no es puramente intelectual, racional y lgica; la intuicin, el sentimiento, la afectividad juegan un papel importante (consistencia afectiva de los valores).

Los valores expresan emociones o mejor dicho evidencia la madurez emocional de las personas.

VALORES

Los valores son visiones, perspectivas, no ltimamente justificables por la pura

razn, sin por ello ser irracionales. Los

valores sealan paradigmas o modelos.

VALORES

Los valores son inspiraciones de los juicios (criterios) de las conductas (normas) de las personas. Los valores reflejan tanto lo interno como lo externo.

Los valores son histricos, slo puede ser

realizados a travs de las personas, mediante una pluralidad de niveles concretos. Se da un pluralismo legtimo y necesario.

Caracterstica central de "preferencia "

Los valores como preferencias implican, en primer lugar, una dimensin evaluativa, porque la preferencia supone un juicio evaluativo sobre lo que es mejor. En segundo lugar, este carcter preferible supone que los valores tienen por lo menos en parte, una funcin reguladora de la conducta.

VALORES

ESCALA DE VALORES

Los valores siempre se estructuran en una escala, es decir, se jerarquizan siempre. En cada persona o grupo se da una escala de valores que sustenta y explica sus opiniones, sus comportamientos, su visin, etc. Y siempre existe un valor absoluto que relativa al resto de valores, los valores reflejan una axiologa.

CRISIS DE VALORES

La crisis de valores no es otra cosa sino la

crisis de valoraciones. La crisis es nuestra, no de los valores. Lo que est en crisis es nuestra capacidad de percibir y de vivir los valores.

VALORES, DESARROLLO HUMANO Y LIDERAZGO

Los valores se relacionan con el desarrollo

El valor es todo lo que favorece la realizacin del ser humano.

Vivir la vida = realizar valores. Cumplir el designio humano, participar de la cultura, crear cultura. Los valores son esenciales para el bienestar y la calidad de vida, luego no existe una vida saludable sin la prctica de los valores.

1. VALORES VITALES

REFERENCI A

AL SUJETO

Vitalidad, sentir

placer estar en

forma, goce

biolgico,

salud, con

respecto a la

calidad de vida

VALOR

TERMINAL

Vida

Paz

Placer

ESTILO DE

VIDA

Vida

confortable,

placentera,

tranquila,

deportiva

Estilo de vida

saludable

2. VALORES DE PRODUCCIN

REFERENCIA AL SUJETO

Ambicioso, til, eficaz, rico,

capaz,

trabajador,

productivo

VALOR TERMINAL

Riqueza, dinero

Poseer produccin

Trabajo

Status Social

ESTILO DE

VIDA

Vida de negocios,

de actividad

productiva de

bsqueda de la

eficiencia y la

eficacia

3. VALORES NOETICOS

REFERENCIA

AL SUJETO

Inteligente,

reflexivo,

estudioso,

intelectual,

inters por el

trabajo,

abstracto,

creativo, crtico,

sereno

VALOR

TERMINAL

Ciencia

Sabidura

Cultura

Vida intelectual

ESTILO DE VIDA

Vida familiar, vida

feliz, lazos

afectivos fuertes

Cultivo de la

verdad

Cultivo de la

objetividad y el

anlisis crtico

frente a la realidad

4. VALORES AFECTIVOS

REFERENCIA AL SUJETO

Alegre, afectuoso,

entraable,

ilusionado con

las personas,

las cosas,

cariosos,

serenos

VALOR TERMINAL

Amor

Alegra

Ilusin

Amistad

ESTILO DE VIDA

Vida familiar,

vida feliz, lazos

afectivos fuertes,

cooperacin y

solidaridad a

nivel familiar,

comunitario y

social

5. VALORES SOCIALES

REFERENCIA

AL SUJETO

Comunicativo,

colaborador,

comprensivo, con

los otros,

servicial, corts,

poltico,

participativo,

abierto

VALOR

TERMINAL

Sociedad

Comunidad.

Servicio.

Participacin

Igualdad

Reconocimiento social

ESTILO DE

VIDA

Vida comunitaria,

vital poltica,

gremial, de

relacin

cooperativa y de

ayuda

6. VALORES ESTETICOS

REFERENCIA AL SUJETO

Artista, sensible a

la belleza,

elegante,

realizador de un

orden armnico,

contemplativo

ante la belleza de

la naturaleza y los

seres

VALOR TERMINAL

Arte

Belleza

Armona

Creatividad

Originalidad

ESTILO DE

VIDA

Vida artstica,

contemplativa

creativa de nuevas

expresiones y de

apreciacin libre

y crtica de la

realidad

7. VALORES DE DESARROLLO

REFERENCIA AL SUJETO

Autorrealizado,

autosuficiente,

independiente,

activo, flexible,

abierto a la

experiencia,

integrado

VALOR TERMINAL

Autoestima

Persona madura

Auto-realizacin

Metas logradas

ESTILO DE

VIDA

Unificado,

equilibrado,

personalista,

pero con buen

equilibrio

personal, con

propsitos de

cambio

8. VALORES ETICOS

REFERENCIA AL

SUJETO

Espiritual, religioso,

moral, filsofo-

fsico,

contemplativo

austero, hombre de

fe, capaz de

admirarse ante el

Ser, capaz de

acoger, elegir.

Sentido de gratitud

y justicia

VALOR

TERMINAL

* Dios

* Ser

* Sentido de la vida

* Fe

* Plenitud de la

vida

* Perfeccin

* Totalidad

* Esperanza

ESTILO DE VIDA

Abierta al ser,

con un sentido de

lo religioso y de

lo moral, as

como de respeto

a los derechos y

deberes propios

y ajenos

9. VALORES TRASCENDENTES

REFERENCIA AL SUJETO

Espiritual, religioso,

filosfico,

contemplativo,

austero, hombre de

fe, capaz de

admirarse ante el

Ser, capaz de acoger.

Esperar con un

sentido de gratitud

VALOR TERMINAL ESTILO DE VIDA

Abierta al ser, con

un sentido de lo

religioso y lo

espiritual, de ayuda

y disposicin hacia

los dems

Con amor a la vida,

con expresiones y

conductas de culto,

de fe

10. VALORES TEMPORALES

REFERENCIA

AL SUJETO

Innovador,

tradicional,

realista, capaz

de predecir,

planificador y

evaluador.

Proyectivo a

nivel de

pensamiento

VALOR

TERMINAL

Tiempo

Presente

Innovacin

Pasado

Cambio

Futuro

ESTILO DE VIDA

Anclada en el

pasado en el

presente o en el

futuro.

Objetividad y con

sentido de

aceptacin

CLARIDAD

VALORES

CONFUSION

Vs

PERSONAS CON CLARIDAD DE VALORES

Saber bien cual es su relacin con la

sociedad en que viven

Enfrentarse a la vida con un propsito definido y en forma consistente

Saber lo que desean y como lograrlo

Hablar de las personas y sucesos con entusiasmo y claridad

Tener inquietudes para transformar y mejorar

PERSONAS CON CLARIDAD DE

VALORES

Enfrentar los hechos desagradables en forma constructiva, manejo adecuado y superacin del conflicto

Ser entusiastas, positivos y tenaces. Evidencia buena

PERSONAS CON

CONFUSIN DE VALORES

No percibir con claridad su relacin con el entorno social

Tener contradicciones y ser inseguros respecto a s mismos y a sus propias metas

Tener los patrones de conducta:

PATRONES DE CONDUCTA DE LAS

PERSONAS CON CONFUSIN DE VALORES

Apticos: distrados e indiferentes

Volubles: Cambian de inters

Vacilantes: Inciertos e indecisos

Inconsistentes: Con actitudes contradictorias

Vagabundos: Carecen de plan, objetivos

Conformistas: Se dejan llevar por otros

Rebeldes: Separatistas, oposicionistas

Actores: Inautenticidad

Fin de la Sesin