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RAZONAMIENTO VERBAL

POLISEMIA , HOMONIMIA Y

PARONIMIA

RVPB0N09

INSTRUCCIÓN 1: Analiza detenidamente el siguiente texto, y resuelve de manera objetiva las preguntas que se te plantean.

El alcaide lo miró de reojo; no podía concebir que semejante menudencia de hombre fuese capaz de mostrar tanto talante. Después de todo -pensó- se trata sólo de un vulgar homicida. No se le escapaba detalle alguno, y la biblioteca de la prisión no tenía nada que envidiarle a muchas de la ciudad. “Tal vez se trate de una auténtica regeneración, cavilaba Don Jaime ensimismado. “ ¿Pero en un indio tan feo? ¡Qué estará asechando ese baboso!”- Oiga don Jaime, va a seguir allí sin

hacerme caso; le he pedido desde

hace días su venia y su firma para

aceptar esta donación. Es un lote

precioso e importante; tiene hasta un

Atlas de los ultimitos.

Don Jaime estampó su rúbrica con desprecio en el papel y con un tosco ademán despidió al pegajoso. Luego, se entregó a su solaz favorito: sintonizar el canal por cable de las lecciones prácticas de anatomía posicional. “Libro Loco” regresó a su celda donde no había más que un poyo y un camastro, y eso sí; muchos sueños y esperanzas en su verdadera resurrección.

01. Son características de “Libro Loco”:

(1) es un presidiario(2) poseía un gran espíritu de

superación(3) era un individuo feo y de poco

carácter(4) se le negaban constantemente los

permisos para ir a la biblioteca(5) su reinserción en la sociedad iba por

buen camino

a) 1,2,5 b) 2,4 c) sólo 5d) 3,4 e) 1,3,5

02. ¿Cuál es el tema principal de la lectura?

a) la regeneración de un presidiariob) el espíritu de superación del ser

humanoc) el cambio positivo de un recluso y la

desconfianza de un funcionariod) la posibilidad de que todos los presos

se dediquen a hacer buenas obras para que salgan pronto de la cárcel

e) el amor y el odio dentro de una prisión

03. Don Jaime es:

a) un honesto funcionario de un establecimiento penitenciario

b) un vil y desconfiado director de una prisión

c) un ser despreciable e inmundo, incapaz de amar a sus semejantes

d) una persona con defectos y virtudes, como cualquier otra

e) un cándido alcaide que se deja llevar por la aparente regeneración de un recluso

04. Señala la secuencia de verdaderos y falsos:

UNO ====> el texto es narrativo

DOS ====> el texto está escrito en primera persona

P rácticas 2 R.VERBAL – Círculo SM

TRES ===> el texto utiliza una serie de tecnolectos

CUATRO => el autor penetra en la psicología de sus personajes

a) FVFF b) FFFF c) VVFFd) FFFV e) VFFV

05. Determina el significado contextual de las siguientes palabras:

- menudencia:

- indio:

- baboso:

- venia:

- estampar:

- pegajoso:

- resurrección:Así mismo, determina el

significado de las siguientes palabras:

- alcaide:

- talante:

- asechar:

- solaz:

- poyo:

La polisemia, homonimia y paronimia, son temas novedosos que incluye el prospecto de admisión de la U.N.T. Como la información que al respecto se da es algunas veces vaga, superflua y además hay carencia de uniformidad de criterios, es necesario hacer un análisis exhaustivo previo, a fin de lograr una adecuada sistematización que realmente te sirva.

Consultemos, en primer lugar, el Diccionario de la Real Academia Española:

(1) POLISEMIA: Pluralidad de significados de una palabra.

(2) HOMONIMIA: Calidad de homónimo.(2.1) HOMÓNIMO: 1. Dícese de dos o más

personas o cosas que llevan el mismo nombre. Tratándose de personas equivale a tocayo. 2. Dícese de las palabras que siendo iguales por su forma tienen distinta significación.

(3) PARONIMIA: Circunstancia de ser parónimos, dos o más vocablos.

(3.1) PARÓNIMO: Aplícase a dos vocablos que tienen entre sí relación o semejanza, o por su etimología, o por su forma o sonido.

Muy escueto para ser una fuente tan confiable ¿verdad? Pero analicemos caso por caso:

(1) La polisemia, está bastante clara; se trata de los diferentes significados o acepciones que tiene una misma palabra. Por ejemplo:

(A)PONIENTE: 1. Occidente, punto cardinal. 2. Viento que sopla de la parte occidental.

(B)VANDALISMO: 1. Devastación propia de los antiguos vándalos. 2. Espíritu de destrucción que no respeta cosa alguna, sagrada ni profana.

(C)ACHICADOR: 1. Que achica. 2. Especie de cucharón de madera que sirve para achicar el agua en los botes.

Ve fijándote desde ya en la característica subyacente en la polisemia.

(2) Pasemos ahora a analizar el caso de la homonimia.

En primer lugar, la etimología de esta palabra se compone de las voces griegas homeo (igual) y onim (nombre). Es decir, implica lo que tienen el mismo nombre. Pero, de plano, debemos descartar el acápite relativo a los nombres de personas

RESUMEN TEÓRICO

P rácticas 3 R.VERBAL – Círculo SM o cosas puesto que el Razonamiento Verbal no se ocupa de sustantivos propios. Lo que nos interesa está en la segunda acepción de la palabra, y ésta se refiere a una misma forma (lo que entendemos obviamente por significante), que adopta diferentes significados. Veamos algunos ejemplos:

(A.1) ESQUILAR: Tocar la esquila, cencerro o campanilla.

(A.2) ESQUILAR: Cortar con la tijera el pelo, vellón o lana de los ganados, perros y otros animales.

(B.1) RIDÍCULO: Bolsa manual que pendiente de unos cordones, han usado las señoras para llevar el pañuelo y otra menudencias.

(B.2) RIDÍCULO: Que por su rareza o extravagancia mueve o puede mover a risa.

(C.1) CORAL: Celentéreo antozoo del orden de los octocoralarios, que vive en colonias cuyos individuos están unidos entre sí un polípero calcáreo ramificado de color rojo o rosado.

(C.2) CORAL: Perteneciente al coro.

¿Te diste cuenta ya de la característica más saltante de la homonimia?

(2.1) Etimológicamente homografía viene de las raíces homeo (igual) y grafos (escritura). Se trata de una situación en que las palabras tienen distinta significación, pero se escriben de igual manera. Justifico esta asociación de definiciones, ya que la segunda acepción de homonimia hace referencia a la forma, que no es otra cosa que el significante, lo que implica necesariamente las grafías o palabra escrita.

Para poder sistematizar mejor el estudio de este punto vamos a identificar la segunda acepción de homonimia, que como ya te dije es la que realmente importa para fines académicos, con una definición sumamente útil que es a la larga la que vamos a emplear: la homografía.

Sin embargo, como alumno perspicaz que eres, debes de haberte percatado que entre polisemia y homografía existe cierta confusión, y debes haberte percatado también de las posibles diferencias. Veamos.

En primer lugar, la polisemia implica una misma palabra que posee varios significados, utilizando esos mismos significados para concretarse un mismo significante.

En la homografía, son dos palabras diferentes, que por coincidencia, tienen el mismo significante en el plano de la escritura.

Como puedes ver, la dirección de ambas relaciones es en cierto modo inversa.

Bueno, pero lo más importante es que en ambos casos estamos ante palabras que se escriben idéntico, pero con significados diferentes. Entonces ¿dónde está la principal diferencia?

La principal diferencia estriba en que la polisemia implica una diversidad de significados, pero que tienen un origen común, y por lo tanto, poseen algo en común. En la homografía los significados diferentes han provenido de orígenes muy distintos, por lo que éstos no tienen nada en común.

De la definición dada de homonimia, se desprende también otra definición. Al identificarse formas iguales (que es el significante como ya sabes), se incluye también a la sucesión de fonemas, no sólo a las grafías. Ello implica, que por la peculiar estructura de la fonética española, pueden existir palabras que se pronuncien igual, no obstante, escribirse diferente.

PALABRA [puede ser] {SIGNIFICADO1, SIGNIFICADO2, SIGNIFICADO3} ===> SIGNIFICANTE ÚNICO

PALABRA1, PALABRA2 [tienen] {SIGNIFICADOS DIFERENTES} ===> SIGNIFICANTE ÚNICO


(2.2) Éste es el caso de la homofonía, palabra que deriva de las raíces homeo (igual) y phoné (sonido). Se trata de una situación en que las palabras suenan igual, a pesar de escribirse de modo distinto, teniendo a su vez significados diferentes. ) Ejemplos? Por supuesto:

(A) ROSA de flor y ROZA del verbo rozar.

(B) ACERBO de áspero, cruel, riguroso y ACERVO de conjunto de bienes morales o culturales

(C) SUECO de natural de Suecia y ZUECO de tipo de zapato.

¿Entendiste? Espero que sí. No te olvides que las diversas formas de pronunciación que tiene el español varían de acuerdo al país o a la zona en la que nos encontremos, por lo que existe cierto relativismo en cuanto a la homofonía. Pero tomemos como marco referencial a nuestro contexto dialectal, y así nos evitaremos problemas de comprensión y aplicación.

(3) En cuanto a la paronimia, lo más saltante que se deduce de la definición es que aquélla no conlleva en sí ninguna idea de igualdad, sino sólo de semejanza. Etimológicamente la palabra deriva de las raíces para (al lado) y onim (nombre), lo que contribuye a afirmar la idea de la similitud. La paronimia es, por tanto, una situación en la cual dos o más vocablos tienen significantes parecidos, pero significados diferentes. Al decir significantes parecidos me refiero a ambos aspectos del mismo: al plano fonético y al plano escrito.

Nos encontramos entonces ante una situación en la que dos o más palabras se escriben y se pronuncian similar, y significan cosas diferentes. La escritura y la pronunciación similares inducen en el hablante, especialmente el no muy ducho, cierto grado de confusión semántica, es decir, por una indebida asociación gráfico-fonética se podría también pensar que las palabras significan algo similar. Expresado de otra manera, la paronimia conlleva

también en sí, la idea de la confusión. Aquí tienes algunos ejemplos:

(A) ABAD, superior de un monasterio y ABATE, sacerdote, clérigo.

(B) VERIL, orilla de un bajo y VIRIL, varonil, masculino.

(C) ADUCCIÓN , movimiento por el que un miembro se acerca al eje del cuerpo y ABDUCCIÓN, Movimiento por el que un eje se aparta del eje del cuerpo.

Existe también una segunda forma de paronimia, que es la semejanza por el origen etimológico, pero de ella no nos vamos a ocupar específicamente, ya que de acuerdo a la tendencia, la forma evaluada es la primera.

En fin, creo que después de tanto analizar y deducir, te mereces un cuadro resumen. Helo aquí:

FENÓMENO DESCRIPCIÓN

POLISEMIA

Un mismo significante con

varios significados, por haberse

extendido a otros campos

semánticos, pero con un origen

común.

HOMOGRAFÍA

El mismo significante con

significados distintos por tener

origen distinto, pero evolución

fonética similar.

HOMOFONÍASignificante igual,

pero sólo en el plano fonético, y

significado diferente.

PARONIMIA Significante parecido y


significado diferente.

INSTRUCCIÓN 2: Determina a que concepto corresponden las siguientes parejas de términos.

01) BABA de saliva; BABA de reptil.

.....................................

02) POLLO de ave; POYO de banco.

.....................................

03)FABULOSO de excesivo e increíble; FABULOSO de remoto o antiquísimo.

.....................................

04) ZAFARÍ de higo; SAFARI de expedición.

.....................................

05) DESBASTAR de pulir; DEVASTAR de destruir.

.....................................

06)HABANO de color de tabaco claro; HABANO de cigarro puro.

.....................................

07)HABER de hacienda, caudal, bienes; HABER de tener.

.....................................

08) ÉXTASIS de gozo inefable; ÉCTASIS de licencia poética.

.....................................

09)APTITUD de cualidad; ACTITUD de comportamiento.

.....................................

10) TABLAR de conjunto de tablas; TABLAR de tabla de río.

.....................................

11) HÉTICO de tuberculoso; ÉTICO de relativo a la moral.

.....................................

12)POLO de eje de rotación; POLO de deporte.

.....................................

INSTRUCCIÓN 3: Resuelve las siguientes preguntas objetivas.

13) Identifica las parejas de términos PARÓNIMOS:

(1) rédito - reedito(2) lasitud - laxitud(3) llama - flama(4) hola - ola(5) cima - sima

a) 2,3,5 b) 1,25 c) 4,5d) 1,2 e) 1,3,5

14) “Chatear” de beber el vino en chatos, y “chatear” de conversar por INTERNET son:

a) homófonosb) sinónimosc) homógrafosd) parónimose) términos con polisemia

15) Significado polisémico de “crudo”:

(1) frío(2) sin procesar(3) sin cocinar(4) ignorante(5) horrible

a) 1,2,3 b) 4,5 c) 2,4,5d) 1,5 e) 1,4

16) “Corneta” y “cornete” vienen a ser:



17) En la siguiente oración:

“El alcaide presidió la sesión solemne por el aniversario de la ciudad”.

a) la palabra está bien usadab) debería usarse mejor el homófono

“alcalde”c) la palabra está mal usadad) la palabra está mal usada y se

debería emplear el parónimo “alcalde”

e) “alcaide” es una deformación de “alcalde”

18) “Zaino” y “saíno” viene a ser:


19) En la siguiente oración:

“La cesión se llevó a cabo con la asistencia de la mayoría de los socios”

a) la palabra está bien usadab) debería usarse mejor el homófono

“sesión”c) la palabra está mal usadad) la palabra está mal usada y se

debería emplear el parónimo “sección”

e) “sesión” y “cesión” se refieren al verbo “ceder”

20) Significado polisémico de “imagen”:

(1) figuración(2) extremo(3) unidad(4) metáfora(5) efigie

a) 2,3 b) 4,5 c) 3,5d) 1,2 e) 2,3,5

21) Significado polisémico de “helado”:

a) cueva b) enlace c) sujeción

d) crema e) pretexto

22) “Cerrada” de piel del animal del cerro o lomo; y “cerrada” de acción y efecto de cerrar, vienen a ser:

a) homófonos b) sinónimos c) homógrafosd) parónimos e) términos con polisemia

23) Significado polisémico de “carta”:

a) cargo b) señueloc) piadoso

d) farsa e) ley

24) Significado polisémico de “cabeza”:

(1) principal(2) unidad(3) motor(4) cerebro(5) guía(6) planicie(7) equidad(8) líder

a) 1,2,4,7,9 b) 1,2,3,6 c) 1,2,4,5,8d) 1,2,3,7 e) 2,3,4,5,8

25)Identifica las parejas de términos HOMÓFONOS:

(1) giba - jibia(2) habrían - abrían(3) poso - pozo(4) moho - mojo(5) clima - lima

a) 2,4,5 b) 1,25 c) 2,3d) 1,5 e) 2,3,5

26) Significado polisémico de “cara”:

(1) lado(2) faz(3) sello(4) imagen(5) carátula(6) fachada(7) presentación


a) 1,2,3,4,6 b) 1,2,4,6 c) 2,3,4,5,7d) 3,4,5,6,7 e) 4,5,6,7

27) “Coscojal” y “coscojar” guardan entre sí una relación de:

a) homófonos b) sinónimos c) homógrafosd) parónimos e) términos con polisemia

28) La principal diferencia entre polisemia y homografía estriba en:

a) sus orígenes etimológicosb) su escritura y pronunciaciónc) su aplicaciónd) su significantee) su significado y escritura

29) Que sucedería (en relación a los conceptos estudiados) en algunas regiones de España con los términos “sueco” y “zueco”.

a) se daría un caso de homografíab) hablaríamos de un caso de

homofonía pero relativac) estaríamos ante términos

parónimosd) la homofonía sería plena, puesto que

la pronunciación es igual que en América.

e) estaríamos ante términos sinónimos

30) “Veraz” (que dice la verdad) y “verás” (del verbo ver), guardan entre sí una relación de:

a) términos homófonosb) palabras sinónimasc) homografíad) términos parónimose) términos con polisemia

INSTRUCCIÓN 4: Deriva, por lo menos tres palabras de cada uno de los prefijos y raíces que se te proponen a continuación.

(1) PREFIJOS:

01) A, AN (gr) [privativo]

02) AB (lt) [alejamiento, separación]

03) ANA (gr) [contra, sobre, de nuevo]

(2) RAÍCES:

01) AER, AERO (gr) [aire]

02) AGOGIA, AGOGO (gr) [guía, conducción]

03) AGRI, AGRO (lt) [campo]04) ALGIA (gr) [dolor]

05) ALO (gr) [otro, diferente]

06) ANDRO (gr) [varón, masculino]

07) ANTROPO (gr) [hombre, humanidad]

08) ACUA, ACUI (lt) [agua]

Aplica lo aprendido, y resuelve las siguientes preguntas:

01) El “anabaptista” está:

a) en contra del bautismob) a favor del bautismoc) a favor de una nueva aplicación del

bautismo cuando la persona tenga uso de razón

d) a favor de la aplicación del bautismo desde niños

e) en contra del bautismo por considerarlo una herejía

02) Que se alimenta de carne humana:

a) antropoide b) antropocéntricoc) antropóvoro d) antropófagoe) misántropo

03) Si se produce un nacimiento en plena travesía aérea, el niño sería un:

a) aerófano b) areópago c) aerófilo

d) aero e) aeronato

04) ) Qué es “acuicultura”?

MORFOLOGÍA Y ETIMOLOGÍA


a) técnica del cultivo en el agua de especies animales y vegetales

b) procesamiento de aguas servidas para su ulterior reutilización

c) diseño de sistemas de irrigaciónd) agricultura que requiere de una

gran cantidad de aguae) canalización y aprovechamiento de

las aguas continentales

05) Supongamos que por un accidente genético se genera un animal sin ojos; ) cómo se llamaría?a) animal atípicob) animal anoftálmicoc) animal alomorfod) animal anormale) animal antivisionario

1 2 3 4 5 6

1

2

3

4

5

6

HORIZONTALES:

(1) Astro, estrella(2) Tomen nota(3) Socavada, horadada, escavada(4) Destruiré, arrasaré (invertido)(5) Publicar, imprimir (invertido)(6) En Italia, imagen de la virgen (invertido)

VERTICALES:

(1) Relamerá, lamiscará(2) Casarán, juntarán, enlazarán(3) Tendencia, propósito, intento

(4) Retardé, prorrogué, aplacé (invertido)(5) Recogida(6) Hidrocarburo (invertido)

CRUCIGRAMA

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