DEMETRIO CCESA RAYME

Autoevaluación

Participa toda la comunidad educativa

Establecer el Plan de acción de mejora de los aprendizajes

Compromisos de los diversos actores de la I.E. a través de un acta

¿Qué es una jornada de reflexión?

TEMAS QUE SE ABORDAN EN UNA JORNADA DE REFLEXIÓN

Factores que influyen en el logro de los aprendizajes

Características de los

estudiantes

Los saberes previos

El papel mediador

del docenteEl uso del material

educativo

USO EFECTIVO DEL TIEMPO

EFICAZ

SIGNIFICATIVO

PRODUCTIVO

DEFINICIÓN DE METAS DE APRENDIZAJE POR AULA

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¿Qué aprendizajes debemos lograr en el grado?

“Llegar a un buen puerto y no solamente mantener a flote el barco”

¿Qué estrategias tomaremos para que ningún estudiante se quede atrás

Compromiso de los diversos actores que permitan lograr las

metas de los aprendizajes esperados

¿Qué son las Rutas del aprendizaje?

Orientaciones Pedagógicas

Sugerencias didácticas

Enseñanza efectiva de los aprendizajes

fundamentales.

Las Rutas han sido construidas a partir de los mapas de progreso que expresan los estándares de desempeño que debe lograr cada estudiante al término de cada ciclo.

Cual es la finalidad de las Ruta del aprendizaje?

Orientar al docente para alcanzar los estándares

establecidos

Articular niveles, ciclos y grados

Entender que las competencias

son aprendizajes complejos que requieren de

tiempo

Orientar la evaluación de aprendizaje a partir de la

identificación de indicadores.

Promover el uso de material didáctico y recursos

educativos.

Brindar orientaciones

ejemplificadas.

Realizar una gestión curricular y pedagógica en aula, que desarrolle competencias y el logro

de los aprendizajes prioritarios.

¿Cuál es el rol del docente?

Lograr que sus estudiantes aprendan de manera

significativa y pertinente.

Facilita el protagonismo del estudiante

Ofrece oportunidades de aprendizaje, espacios para

la discusión y reflexión, materiales educativos,

retroalimentaión

Diseña creativa e intencionalmente

actividades generadoras y desarrolladoras de

capacidades y conocimientos de los

estudiantes.

Se preocupa porque todos sus estudiantes logren

aprendizajes significativos.

¿Qué significa realizar una labor docente centrada en el

aprendizaje?

Involucrar a un número mayor de

estudiantes en un

proceso de aprendizaje

efectivo

Lograr que sus

estudiantes aprendan

mejor

Brindar una formación

integral con calidad y calidez

humana.

Desarrollar habilidades de reflexión y crítica de su propia práctica docente.

Desarrollar sesiones de aprendizaje

con metodología

activa y didáctica

centrada en el

aprendizaje

¿Cómo aportan las Rutas de aprendizaje a la Programación en el aula?

Las Rutas del aprendizaje deben estar presentes en el plan de mejora de los aprendizajes , en las Unidades de aprendizaje

y sesiones de aprendizaje.

Cómo facilitar los

aprendizajes desde diversas

estrategias didácticas.

Da mayor claridad sobre lo

que deben aprender los estudiantes.

Parte II