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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Curso: Ecuaciones Diferenciales 100412
RUBRICA DE EVALUACIÓN
TRABAJO COLABORATIVO FASE 1, 2 y 3
CURSO 100412 – ECUACIONES DIFERENCIALES
TRABAJO COLABORATIVO FASE 1. Semana 3 a 6
Ítem Evaluado Lo que se espera Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo Puntaje
Participación individual del estudiante en el foro:
Ejercicios: El estudiante debe desarrollar de manera individual los ejercicios propuestos, socializar su trabajo en el foro del mismo y enviar por el foro de trabajo colaborativo
El estudiante Nunca participó en el trabajo, o no participa de manera activa y pertinente, o no dejo evidencia en el foro del desarrollo individual de los ejercicios (Puntos =0)
El estudiante resuelve los ejercicios propuestos, pero la solución presenta falencias, o presenta un ejercicio desarrollado por otro compañero, o no
deja evidencia en el foro del desarrollo de alguno(s) de los ejercicios (Puntos 15)
El estudiante desarrollo de manera individual los ejercicios, socializo con su grupo su trabajo y lo envío por el foro de trabajo colaborativo (Puntos 30)
30
Desarrollo del trabajo en grupo
Problema planteado:
El grupo reconoce las características del problema y da su solución con el procedimiento adecuado.
No enviaron la solución del problema planteado por el entorno de evaluación y seguimiento o la solución se encuentra incorrecta. (Puntos =0)
Resolvieron el problema planteado, pero la solución presenta falencias. (Puntos 15)
Resolvieron el problema con el procedimiento adecuado y lo entregaron por el entorno de evaluación y seguimiento (Puntos 30)
30
El grupo analiza y evalúa la solución de la situación planteada
No enviaron por evaluación y seguimiento el análisis y evaluación de la situación planteada o el análisis y evaluación se encuentra incorrecta.
(Puntos = 0) .
Presentaron el análisis y evaluación de la situación planteada, pero se encuentra de manera equivocada, o no se diferencian o resalta con colores la solución original y la del análisis, o no se presenta con claridad sus observaciones o complementos. (Puntos = 15)
Presentaron el análisis y evaluación de la situación planteada de manera correcta, se diferencian o resalta con colores la solución original y la del análisis, se presenta con claridad sus observaciones o complementos. (Puntos = 25)
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El equipo debe presentar un informe con una excelente
El grupo de trabajo no tuvo en cuenta las normas básicas para
Aunque el documento presenta una
El documento presenta una excelente
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Curso: Ecuaciones Diferenciales 100412
TRABAJO COLABORATIVO FASE 1. Semana 3 a 6
Ítem Evaluado Lo que se espera Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo Puntaje
presentación, ortografía y fuentes bibliográficas de acuerdo a las normas
la construcción de informes, redacción y ortografía apropiada. El trabajo no contiene portada, objetivos, desarrollo de los ejercicios, conclusiones y referencias usadas.
(Puntos = 0)
estructura base, la misma carece de algunos elementos del cuerpo solicitado o presenta deficiencias en redacción y ortografía o el trabajo no contiene alguno de los siguientes aspectos: portada, objetivos, desarrollo de los ejercicios, conclusiones y referencias usadas.
(Puntos = 3)
estructura: portada, objetivos, desarrollo de los ejercicios, conclusiones, referencias usadas. La redacción es excelente, los procedimientos son claros y adecuados
(Puntos = 5)
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 90
TRABAJO COLABORATIVO FASE 2. Semana 7 a 10
Ítem Evaluado Lo que se espera Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo Puntaje
Participación individual del estudiante en el foro:
Ejercicios: El estudiante debe desarrollar de manera individual los ejercicios propuestos, socializar su trabajo en el foro del mismo y enviar por el foro de trabajo colaborativo
El estudiante Nunca participó en el trabajo, o no participa de manera activa y pertinente, o no dejo evidencia en el foro del desarrollo individual de los ejercicios (Puntos =0)
El estudiante resuelve los ejercicios propuestos, pero la solución presenta falencias, o presenta un ejercicio desarrollado por otro compañero, o no
deja evidencia en el foro del desarrollo de alguno(s) de los ejercicios (Puntos 15)
El estudiante desarrollo de manera individual los ejercicios, socializo con su grupo su trabajo y lo envío por el foro de trabajo colaborativo (Puntos 30)
30
Desarrollo del trabajo en grupo
Problema planteado:
El grupo reconoce las características del problema y da su solución con el procedimiento adecuado.
No enviaron la solución del problema planteado por el entorno de evaluación y seguimiento o la solución se encuentra incorrecta. (Puntos =0)
Resolvieron el problema planteado, pero la solución presenta falencias. (Puntos 15)
Resolvieron el problema con el procedimiento adecuado y lo entregaron por el entorno de evaluación y seguimiento (Puntos 30)
30
El grupo analiza y
No enviaron por
Presentaron el
Presentaron el análisis y
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Curso: Ecuaciones Diferenciales 100412
TRABAJO COLABORATIVO FASE 2. Semana 7 a 10
Ítem Evaluado Lo que se espera Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo Puntaje
evalúa la solución de la situación planteada
evaluación y seguimiento el análisis y evaluación de la situación planteada o el análisis y evaluación se encuentra incorrecta.
(Puntos = 0) .
análisis y evaluación de la situación planteada, pero se encuentra de manera equivocada, o no se diferencian o resalta con colores la solución original y la del análisis, o no se presenta con claridad sus observaciones o complementos. (Puntos = 15)
evaluación de la situación planteada de manera correcta, se diferencian o resalta con colores la solución original y la del análisis, se presenta con claridad sus observaciones o complementos. (Puntos = 25)
25
El equipo debe presentar un informe con una excelente presentación, ortografía y fuentes bibliográficas de acuerdo a las normas
El grupo de trabajo no tuvo en cuenta las normas básicas para la construcción de informes, redacción y ortografía apropiada. El trabajo no contiene portada, objetivos, desarrollo de los ejercicios, conclusiones y referencias usadas.
(Puntos = 0)
Aunque el documento presenta una estructura base, la misma carece de algunos elementos del cuerpo solicitado o presenta deficiencias en redacción y ortografía o el trabajo no contiene alguno de los siguientes aspectos: portada, objetivos, desarrollo de los ejercicios, conclusiones y referencias usadas.
(Puntos = 3)
El documento presenta una excelente estructura: portada, objetivos, desarrollo de los ejercicios, conclusiones, referencias usadas. La redacción es excelente, los procedimientos son claros y adecuados
(Puntos = 5)
5
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 90
TRABAJO COLABORATIVO FASE 3. Semana 11 a 14
Ítem Evaluado Lo que se espera Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo Puntaje
Participación individual del estudiante en el foro:
Ejercicios: El estudiante debe desarrollar de manera individual los ejercicios propuestos, socializar su trabajo en el foro del mismo y enviar por el foro de trabajo colaborativo
El estudiante Nunca participó en el trabajo, o no participa de manera activa y pertinente, o no dejo evidencia en el foro del desarrollo individual de los ejercicios (Puntos =0)
El estudiante resuelve los ejercicios propuestos, pero la solución presenta falencias, o presenta un ejercicio desarrollado por otro compañero, o no
deja evidencia en el
El estudiante desarrollo de manera individual los ejercicios, socializo con su grupo su trabajo y lo envío por el foro de trabajo colaborativo (Puntos 30)
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Curso: Ecuaciones Diferenciales 100412
TRABAJO COLABORATIVO FASE 3. Semana 11 a 14
Ítem Evaluado Lo que se espera Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo Puntaje
foro del desarrollo de alguno(s) de los ejercicios (Puntos 15)
Desarrollo del trabajo en grupo
Problema que plantea el grupo:
El grupo plantee una situación problema y la desarrolla a través de los métodos vistos.
No enviaron por evaluación y seguimiento el planteamiento de una situación problema o la solución se encuentra incorrecta.
(Puntos =0)
Presentaron el planteamiento de una situación problema pero la solución presenta falencias. (Puntos 15)
Presentaron el planteamiento de una situación problema y la solución se desarrolla a través de los métodos vistos y de manera correcta (Puntos 30)
30
El grupo analiza y evalúa la solución de la situación planteada
No enviaron por evaluación y seguimiento el análisis y evaluación de la situación planteada o el análisis y evaluación se encuentra incorrecta.
(Puntos = 0) .
Presentaron el análisis y evaluación de la situación planteada, pero se encuentra de manera equivocada, o no se diferencian o resalta con colores la solución original y la del análisis, o no se presenta con claridad sus observaciones o complementos. (Puntos = 15)
Presentaron el análisis y evaluación de la situación planteada de manera correcta, se diferencian o resalta con colores la solución original y la del análisis, se presenta con claridad sus observaciones o complementos. (Puntos = 25)
25
El equipo debe presentar un informe con una excelente presentación, ortografía y fuentes bibliográficas de acuerdo a las normas
El grupo de trabajo no tuvo en cuenta las normas básicas para la construcción de informes, redacción y ortografía apropiada. El trabajo no contiene portada, objetivos, desarrollo de los ejercicios, conclusiones y referencias usadas.
(Puntos = 0)
Aunque el documento presenta una estructura base, la misma carece de algunos elementos del cuerpo solicitado o presenta deficiencias en redacción y ortografía o el trabajo no contiene alguno de los siguientes aspectos: portada, objetivos, desarrollo de los ejercicios, conclusiones y referencias usadas.
(Puntos = 3)
El documento presenta una excelente estructura: portada, objetivos, desarrollo de los ejercicios, conclusiones, referencias usadas. La redacción es excelente, los procedimientos son claros y adecuados
(Puntos = 5)
5
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 90