RUBRICA PARA EVALUAR PRODUCCIÓN MUSICAL GRUPAL MÚSICA 2º BÁSICO

NOMBRES DE LOS INTEGRANTES: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

CATEGORÍA 4 3 2 1 OBTENIDORITMO Las pulsaciones rítmicas

( aplausos) son seguras y el ritmo es preciso para el tipo de escalas usado.

Las pulsaciones rítmicas (aplausos)son seguras y el ritmo es preciso en su mayoría. Hay algunos errores en duración, pero éstos no afectan la presentación.

Las pulsaciones rítmicas (aplausos) son algo erráticas. Algunos ritmos son precisos. Frecuentes o repetidos errores de duración. Problemas rítmicos frecuentes que afectan la presentación.

Las pulsaciones rítmicas ( aplausos)son generalmente erráticas y los ritmos son frecuentemente erróneos lo que afecta gravemente la presentación.

EXPRESIÓN Los estudiantes cantan con creatividad y desenvolvimiento en respuesta a la melodía de la canción.

En general, cantan con creatividad y desenvolvimiento en respuesta a la melodía de la canción.

Algunas veces canta con creatividad y desenvolvimiento .

No presenta expresión ni estilo. Simplemente no cantan.

POSTURA Los estudiante tienen una postura correcta y canta sin ninguna tensión en el cuerpo.

Los estudiantes tienen una postura más o menos correcta y en general muestra poca tensión en el cuerpo.

Los estudiantes tienen una postura correcta algunas veces, pero muestra frecuentemente tensión o una posición corporal inapropiada al cantar.

Los estudiantes tienen apropiada y hay gran tensión en el cuerpo.

INTENSIDAD DEL SONIDO

Los niveles de intensidad de sonido son obvios y representan una interpretación adecuada del estilo de música que se canta.

Los niveles de intensidad de sonido son por lo general preciso y constantes.

Los niveles de intensidad de sonido varían, pero se pueden distinguir.

No se prestó atención a los niveles de intensidad de sonido.

PERTICIPACIÓN GRUPAL

Los estudiantes participan respetando durante el proceso a sus compañeros.Siguen las instrucciones para el ensayo.

Los estudiantes participan respetando gran parte del proceso a sus compañeros.No siguen todas las instrucciones en el ensayo.

Los estudiantes participan pero existe alguna evidencia de desorden.No siguen instrucciones del ensayo.

Los estudiantes no participan de la actividad.

COORDINACIÓN Los estudiantes demuestran coordinación en su presentación.

Los estudiantes demuestran coordinación en su presentación.Sin embargo presentan algunas mínimas descoordinaciones , sin afectar el resultado.

Los estudiantes demuestran algo de coordinación en su presentación.

Los estudiantes no se coordinan en su presentación.

NOTAPJE. TOTAL

COMENTARIO PROFESORA: