rubrica para la evaluación de contenidos digitales

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Aspecto Excelente Bueno Regular Malo El propósito del programa es claro Los colores son agradables al usuario El tipo de letra es adecuado El estilo de letra es adecuado Presenta elementos gráficos Cuenta con imágenes Tiene un orden en la información Tiene coherencia en la redacción Tiene faltas de ortografía Está organizado por secciones El acceso al programa es gratuito Utiliza lenguaje apropiado para el usuario Cuenta con actividades complementarias Las instrucciones son claras Es interactivo Hace uso de recursos técnicos El contenido del programa es eficaz El contenido es verídico Tiene interfaz con el usuario ESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA “INSTITUTO ATENAS” LIC. EDUCACION PREESCOLAR LA TECNOLOGIA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES

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Page 1: Rubrica para la evaluación de contenidos digitales

Aspecto Excelente Bueno Regular Malo El propósito del programa es claro

Los colores son agradables al usuario

El tipo de letra es adecuado

El estilo de letra es adecuado

Presenta elementos gráficos

Cuenta con imágenes

Tiene un orden en la información

Tiene coherencia en la redacción

Tiene faltas de ortografía

Está organizado por secciones

El acceso al programa es gratuito

Utiliza lenguaje apropiado para el usuario

Cuenta con actividades complementarias

Las instrucciones son claras

Es interactivo

Hace uso de recursos técnicos

El contenido del programa es eficaz

El contenido es verídico

Tiene interfaz con el usuario

ESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA

“INSTITUTO ATENAS”

LIC. EDUCACION PREESCOLAR

LA TECNOLOGIA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES