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RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO.Las TIC en la Educación.

INTEGRANTES: Rocío Ramos, Isabel Uribe Sifuentes, Cinthia Rojas, Consuelo Herrera, Milagros López.

17 de Marzo de 2016.

Rubrica para evaluar un Software Educativo.

Criterios de Evaluación EXCELENTE BUENO REGULAR MALO

Los contenidos son atractivos para el usuario.

Presenta colores, letra legible y de tamaño

adecuado.

Tiene presentación atractiva.

El contenido es bueno, pero no tiene presentación.

No tiene contenido lógico, ni atractivo para el

usuario.

Presenta congruencia de textos, imagen fija o en movimiento, audios, etc.

Contiene imágenes fijas y con movimiento, todas las actividades tienen sonido,

y el nombre tiene congruencia con el

contenido.

Presenta imágenes y audio relacionados con el

tema.

Contiene imágenes. No presenta ninguna imagen, sonido ni

actividades.

Permite una adecuada retroalimentación, navegación sencilla y lógica.

Las actividades son lúdicas y permite la

interacción con el usuario, además cuenta con una

buena manipulación para el usuario.

Contiene actividades didácticas.

Fácil manejo para el usuario.

Contiene exceso de información inadecuada.

Apoya el logro de los propósitos educativos de manera eficiente.

Presenta actividades didácticas y tienen como

fin un aprendizaje significativo.

Su contenido apoya a un aprendizaje educativo.

Contiene actividades. Las actividades no son para fines académicos.

Es un recurso didáctico que apoya los procesos educativos en el aula.

Contiene actividades donde se evalúa al

usuario y además son motivadoras para el

aprendizaje.

Uso de actividades recreativas más no

evaluativas.

Incita a realizar actividades.

No impactan de una manera educativa en el

aula.