rubrica evaluacion protocolo de estudiantes
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#¿NOMBRE?
Nombre del maestro/a: yaneth sevillano
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORY SUPERIOR ALTO MEDIO
Identifica los Hechos El estudainte localiza
con precisión al
menos 5 hechos en el
artÃculo y da una
clara explicación de
El estudiante localiza
con precisión al
menos 4 hechos en el
artÃculo y da una
explicación razonable
El estudiante localiza
con precisión al
menos 4 hechos en el
artÃculo. La
explicación es
Identifica los Detalles El estudiante recuerda
varios detalles para
cada punto
importante sin
referirse al artÃculo.
El estudiante recuerda
detalles para cada
punto importante,
pero necesita
referirse al artÃculo
El estudiante puede
localizar la mayorÃa
de los detalles
cuándo mira el
artÃculo.
Relaciona las
Gráficas al Texto
El estudiante explica
con precisión cómo
cada gráfica está
relacionada al texto y
con precisión
El estudiante explica
con precisión cómo
cada
gráfica/diagrama
está relacionada al
El estudiante explica
con precisión cómo
algunos de los
diagramas están
relacionados al texto.
Identifica la
Información
Importante
El estudiante puede
nombrar los puntos
importantes del
artÃculo sin tenerlo
frente a sà mismo/a.
El estudiante nombra
todos los puntos
importantes, pero usa
el artÃculo de
referencia.
El estudiante nombra
todos los puntos
menos uno, usando el
artÃculo de
referencia. El/ella no
Fecha de creación: Jul 19, 2015 08:55 pm (CDT)
Leyendo-Analizando la Información : RINCON LITERARIO-Componente Ciencias Naturales
y Educ. Ambiental
BAJO
El estudiante tiene
problemas localizando
hechos en el
artÃculo.
El estudiante no
puede localizar
detalles con
precisión.
El estudiante tiene
dificultad
relacionando las
gráficas y los
diagramas al texto.
El estudiante no
puede nombrar
ninguna información
importante con
precisión.
Leyendo-Analizando la Información : RINCON LITERARIO-Componente Ciencias Naturales
y Educ. Ambiental