rubrica eval final cfd

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  • 7/23/2019 Rubrica Eval Final Cfd

    1/3

    UNIDAD DIDACTICA: CULTURA FISICA Y DEPORTESRbrica para la evaluacin fnal: Plan e Iea e Ne!"ci"

    La evaluacin fnal se califca de 0 a 20 de acuerdo a los siguientes criterios y niveles de logro:

    Cri#eri"$

    E%celen#e Sa#i$&ac#"ri" In$ufcien#e Defcien#e T"#al

    De$arr"ll"#e'(#ic"

    )E$#ruc#ura *pre$en#acin+

    ,-.

    Cumple con laestructura propuesta, el100% de los tems delPlan de idea de Negociocon aplicacin al sectordeportivo, tiene unaredaccin clara ycoerente !upresentacin es "ormal#

    /

    Cumple con la estructurapropuesta, el $0% de lostems del Plan de idea deNegocio con aplicacin alsector deportivo, tiene unaredaccin clara y coerente!u presentacin es "ormal#

    0

    Cumple con la estructurapropuesta, el 0% de lostems del Plan de idea deNegocio con aplicacin alsector deportivo, tieneuna redaccin clara ycoerente !upresentacin es "ormal

    123

    No cumple con laestructurapropuesta#

    -

    /

    C"4erencia5per#inencia *

    viabilia

    0-.

    &l plan guardacoerencia en suestructura, es pertinentey via'le#

    6

    &l plan guarda medianacoerencia en suestructura, es pertinente yvia'le#

    /

    &l plan no guardacoerencia en suestructura, es pertinentey via'le#

    ,

    &l plan no guardacoerencia en suestructura, no espertinente y via'le#

    - 6

    Su$#en#acin *

    ar!u'en#acin

    0-.

    &mplea argumentosconsistentes y

    convincentes,demostrando uncompleto conocimientodel tema y responde al100% de las preguntas"ormuladas#

    6

    &mplea argumentosconsistentes y

    convincentes, demostrandoconocimiento del tema yresponde al (0% de laspreguntas "ormuladas#

    /

    &mplea argumentos pococonsistentes,

    demostrando un limitadoconocimiento del tema,responde slo a algunaspreguntas "ormuladas#

    ,

    No empleaargumentos

    consistentes nidemuestraconocimiento deltema#

    -

    6

  • 7/23/2019 Rubrica Eval Final Cfd

    2/3

    Cri#eri"$E%celen#e Sa#i$&ac#"ri" In$ufcien#e Defcien#e T"#al

    E'ple" erecur$"$ e

    ap"*"

    ,-.

    &mplea tres o m)srecursos de apoyo parasu presentacin *ue

    "avorecen lacomprensin de su plan#/

    &mplea uno o dos recursosde apoyo para supresentacin *ue "avorecen

    la comprensin de su plan#0

    +sa un recurso de apoyopara su presentacin,pero este no "avorecen la

    comprensin de su plan#123

    No presenta ningnrecurso de apoyopara su

    presentacin#

    -

    -

    T"#al,-

  • 7/23/2019 Rubrica Eval Final Cfd

    3/3

    C"ncur$" Plan e Iea e Ne!"ci"

    Para elegir los me.ores planes para el concurso se de'en tonar en cuenta dos criterios adicionales, los cuales se evaluar)nso're 10 puntos / Puntos por cada criterio#

    Cri#eri"$ E%celen#e Sa#i$&ac#"ri" In$ufcien#e Defcien#e T"#al3 / , -

    E%periencia elc"ncur$an#e

    ctualmente se encuentradesarrollado una eperienciade emprendimiento oacompa3ando unaeperiencia "amiliar,relacionada al giro delnegocio planteado en suPlan de idea de Negocio#

    nteriormente desarrolluna eperiencia deemprendimiento o seencuentra acompa3ando unaeperiencia "amiliar,relacionada al giro delnegocio planteado en suPlan de idea de Negocio#

    No tiene eperienciade emprendimientosanteriores, perocuenta conin"ormacin clavepara el desarrollodel negocioplanteado#

    No tieneeperiencia deemprendimientosanteriores#

    Di$p"nibiliae iniciar elpil"#" elne!"ci"

    Cuenta con disponi'ilidadinmediata para iniciar demanera piloto el negocio ycuenta con capitalsufciente para desarrollaresta etapa#

    Cuenta con disponi'ilidadinmediata para iniciar demanera piloto el negocio,pero no cuenta con el totaldel capital para iniciar elnegocio#

    Cuenta condisponi'ilidadinmediata parainiciar el piloto delnegocio, pero nocuenta con el capitalpara iniciar elnegocio#

    No cuenta condisponi'ilidadinmediata, ni conel capital parainiciar el negocio#

    T"#al

    Re$ul#a"$&l resultado fnal ser) califcado so're 40 puntos /20 de la evaluacin fnal y 10 de los criterios adicionales

    Evaluacin fnal

    Cri#eri"$aici"nale$

    T"#al