Liceo Copiulemu – Florida. NOTA:Lenguaje y Comunicación.Prof. Carlos Macias S.

PAUTA DE EVALUACIÓN RUBRICA DRAMATIZACION.

 Integrantes:

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Curso: 8º Año “A”          Fecha: __________

Pje. Total: 30 ptos.       Obtenido: _______ ptos.               

PUNTOS A EVALUAR

Categoría/ Ptje. 3 Ptos. 2 Ptos. 1 Pto. 0 Pto.

9)    Lenguaje     Verbal

Se expresa en forma clara con buen volumen de voz.

No hay claridad o bajo volumen de voz.

Bajo volumen de voz y no se entiende lo que dice.

Tono débil, habla entre dientes, mala pronunciación.

2)  Parla-     Mento

Demuestra una completa memorizacióndel diálogo.

Demuestra una buena memorizaciónde la obra.

Demuestra una parcial memorizacióndel diálogo.

Demuestra una mala memorizaciónde la obra.

3) Diálogo Hay continuidad con los diálogos de los otros per- sonajes.

Falta cierta continuidad en los diálogos.

Falta continuidad en los diálogos.

No hay continuidad en los diálogos.

4)  Lenguaje     Paraverbal

Realiza énfasis, pausas  y su entonación  es correcta.

Su lenguaje es expresivo, pero falta entonación.

Falta énfasis, expresión, entonación.

No realiza pausas y su expresión es monótona.

5)  Lenguaje      no Verbal

Representa con actitud, personificando al personaje.

Apoya con gesticulaciones y movimientos corpóreos.

Apoya en forma parcial con lenguaje no verbal.

No representa con actitud.

6)  Vesti-      Menta

Se preocupa de su vestimenta y maquillaje, según contexto.

Viene con vestimenta especial.

Su vestimenta no es acorde al personaje.

No trae vestimenta para represen tar la obra.

7)  Esceno-      Grafía

Aporta en la realización de la escenografía totalmente.

Ayuda en la realización de la escenografía parcialmente.

Aporta con material, pero no ayuda en la realización.

No ayuda en la realización de la escenografía.

8)  Trabajo      Grupal

Comprometido en los ensayos y puesta en escena siempre

Ensaya y ayuda en la puesta en escena.

Poco motivado en los ensayos  y en la implementación.

No participa de los ensayos o los interrumpe.

9)  Audición Presencia la obra en forma atenta y respetuosa.

Permanece en silencio.

Se distrae y tiende a conversar.

Conversa, distrae e interrumpe.

10)Trabajo de Redacción

El trabajo cumple con todas las indicaciones y reglas ortográficas.

El trabajo cumple con todas las indicaciones.

El trabajo cumple con todas las reglas ortograficas.

El trabajo no cumple con todas las indicaciones y reglas ortográficas.

*Por cada día de atraso en presentar la obra se descontará un punto de la nota total.