Prof. Nahum Mota Martínez https://detarea.wordpress.com/

Evaluación de Exposición

Grupo:

Asignatura

Tema:

Expositor(es):

Instrucción: Marca con una X el criterio que más se asemeje a la exposición oral y al material didáctico a evaluar.

Exposición Oral Excelente

100% Bien 75%

Regular 50%

Insuficiente 25%

Dominio del tema Incluye todos los aspectos relacionados con el tema tratado, incluyendo otros interesantes.

Incluye casi la totalidad de los aspectos relacionados con el tema tratado

Omite aspectos interesantes en su exposición

Expone escasos aspectos relevantes en su exposición

Léxico Usa lenguaje técnico apropiado al tema expuesto. Utiliza palabras poco usuales

El lenguaje utilizado contiene los términos más importantes del tópico

Omite usar términos importantes en la exposición

Utiliza muy pocos términos importantes para explicar los aspectos de la disertación.

Actitud Seguridad en cuanto al: Tono de voz, Volumen de voz, Uso del escenario, Verbalización fluida

Desempeño aceptable de: Tono de voz, Volumen de voz, Verbalización fluida

Inseguridad en cuanto al: Tono de voz, Volumen de voz, Uso del escenario, Verbalización fluida

Desempeño no acorde con los requisitos mínimos de una exposición.

Comprensión del tema Los expositores pueden contestar exactamente a todas las preguntas planteadas por los compañeros y/o el profesor sobre el tema

Los expositores puede contestar exactamente a la mayoría de las preguntas planteadas por los compañeros y/o el profesor sobre el tema

Los expositores puede contestar exactamente a algunas preguntas planteadas por los compañeros y/o el profesor sobre el tema

Los expositores no pueden contestar exactamente a las preguntas planteadas por los compañeros y/o el profesor sobre el tema

Material Didáctico Excelente

100%

Bien

75%

Regular

50%

Insuficiente

25%

Ortografía El uso de mayúsculas y puntuación es consistente

Hay 2 errores en el uso de mayúsculas o en la puntuación

Hay 3 errores en el uso de mayúsculas o en la puntuación

Hay más de 3 errores en el uso de mayúsculas o en la puntuación

Precisión del Contenido Presenta más de la información requerida

Presenta la información solicitada No presenta la información requerida en forma completa

Presenta menos de la información requerida y en desorden

Organizador Lámina, diapositivas, cartulina

El organizador muestra buena jerarquía en la información, calidad y cantidad adecuados y existe una relación clara entre conceptos

El organizador presenta una jerarquización de calidad, cantidad y relación entre conceptos aceptable. Falta orden

El organizador carece de jerarquización y calidad,

El organizador carece de todos los elementos evaluados

Limpieza El trabajo fue presentado de forma impecable

El trabajo está limpio pero descuidado El trabajo muestra sectores descuidados y sucios.

El trabajo esta sucio, desordenado y descuidado

Fuentes de Información Citan y utilizan al menos 3 fuentes bibliográficas u otros referencias

Citan y utilizan al menos 2 fuentes bibliográficas u otros referencias

Citan y utilizan al menos 1 fuentes bibliográficas u otros referencias

No citan ninguna fuente bibliográfica o referencia

Trabajo en equipo Trabaja en equipo en todo el

proceso.

Trabaja en equipo la mayoría del

tiempo.

Trabaja en equipo en algunas

ocasiones.

No trabaja en equipo

Total Excelente

100%

Bien

75%

Regular

50%

Insuficiente

25%