Download - Rúbrica de exposiciones
Prof. Nahum Mota Martínez https://detarea.wordpress.com/
Evaluación de Exposición
Grupo:
Asignatura
Tema:
Expositor(es):
Instrucción: Marca con una X el criterio que más se asemeje a la exposición oral y al material didáctico a evaluar.
Exposición Oral Excelente
100% Bien 75%
Regular 50%
Insuficiente 25%
Dominio del tema Incluye todos los aspectos relacionados con el tema tratado, incluyendo otros interesantes.
Incluye casi la totalidad de los aspectos relacionados con el tema tratado
Omite aspectos interesantes en su exposición
Expone escasos aspectos relevantes en su exposición
Léxico Usa lenguaje técnico apropiado al tema expuesto. Utiliza palabras poco usuales
El lenguaje utilizado contiene los términos más importantes del tópico
Omite usar términos importantes en la exposición
Utiliza muy pocos términos importantes para explicar los aspectos de la disertación.
Actitud Seguridad en cuanto al: Tono de voz, Volumen de voz, Uso del escenario, Verbalización fluida
Desempeño aceptable de: Tono de voz, Volumen de voz, Verbalización fluida
Inseguridad en cuanto al: Tono de voz, Volumen de voz, Uso del escenario, Verbalización fluida
Desempeño no acorde con los requisitos mínimos de una exposición.
Comprensión del tema Los expositores pueden contestar exactamente a todas las preguntas planteadas por los compañeros y/o el profesor sobre el tema
Los expositores puede contestar exactamente a la mayoría de las preguntas planteadas por los compañeros y/o el profesor sobre el tema
Los expositores puede contestar exactamente a algunas preguntas planteadas por los compañeros y/o el profesor sobre el tema
Los expositores no pueden contestar exactamente a las preguntas planteadas por los compañeros y/o el profesor sobre el tema
Material Didáctico Excelente
100%
Bien
75%
Regular
50%
Insuficiente
25%
Ortografía El uso de mayúsculas y puntuación es consistente
Hay 2 errores en el uso de mayúsculas o en la puntuación
Hay 3 errores en el uso de mayúsculas o en la puntuación
Hay más de 3 errores en el uso de mayúsculas o en la puntuación
Precisión del Contenido Presenta más de la información requerida
Presenta la información solicitada No presenta la información requerida en forma completa
Presenta menos de la información requerida y en desorden
Organizador Lámina, diapositivas, cartulina
El organizador muestra buena jerarquía en la información, calidad y cantidad adecuados y existe una relación clara entre conceptos
El organizador presenta una jerarquización de calidad, cantidad y relación entre conceptos aceptable. Falta orden
El organizador carece de jerarquización y calidad,
El organizador carece de todos los elementos evaluados
Limpieza El trabajo fue presentado de forma impecable
El trabajo está limpio pero descuidado El trabajo muestra sectores descuidados y sucios.
El trabajo esta sucio, desordenado y descuidado
Fuentes de Información Citan y utilizan al menos 3 fuentes bibliográficas u otros referencias
Citan y utilizan al menos 2 fuentes bibliográficas u otros referencias
Citan y utilizan al menos 1 fuentes bibliográficas u otros referencias
No citan ninguna fuente bibliográfica o referencia
Trabajo en equipo Trabaja en equipo en todo el
proceso.
Trabaja en equipo la mayoría del
tiempo.
Trabaja en equipo en algunas
ocasiones.
No trabaja en equipo
Total Excelente
100%
Bien
75%
Regular
50%
Insuficiente
25%