Colegio Parroquial Profesor: Hellen Mejas Mardones San Jos Lenguaje y Comunicacin

NOMBRE ALUMNO/A:PUNTAJE IDEAL: 120 pts.

FECHA EVALUACIN:__ Junio del 2015PUNTAJE OBTENIDO:

CONTENIDO:Gnero narrativo; exposicin de cuentos.NOTA

OBJETIVO:Evaluar exposicin oral.

TIPO DE EVALUACIN:Rubrica

Criterios

Desempeo ExcelenteBuenoRegularInsuficiente

1. PARA OBSERVAR APRENDIZAJES CONCEPTUALES

Vocabulario tcnico bsico

Utiliza un vocabulario tcnico bsico sobresaliente durante el desarrollo de la presentacin

(10 a 8 puntos) Utiliza un vocabulario tcnico bsico ptimo durante el desarrollo de la presentacin

(7 a 5 puntos)Utiliza un vocabulario tcnico bsico en algunas ocasiones durante el desarrollo de la presentacin (4 a 3 puntos)No utiliza un vocabulario tcnico bsico durante el desarrollo de la presentacin.(2 a 0 puntos)

Contenido

Demuestra un completo dominio del tema que expone.

(10 a 8 puntos)Demuestra un buen dominio del tema que expone.

(7 a 5 puntos)Demuestra dominio solo de algunas partes del tema que expone.

(4 a 3 puntos) No demuestra dominio del tema que expone. Parece no entender. (2 a 0 puntos)

Conocimiento de clasificacin y categoras

Durante la presentacin domina en su totalidad las clasificaciones y categoras del tema que expone.

(10 a 8 puntos)Durante la presentacin mantiene un buen dominio de las clasificaciones y categoras del tema que expone.

(7 a 5 puntos)Durante la presentacin domina solo una parte de las clasificaciones y categoras del tema que expone.

(4 a 3 puntos)Durante la presentacin no domina las clasificaciones y categoras del tema que expone. Parece no entender. (2 a 0 puntos)

Utilizacin de ejemplos

Durante el desarrollo de la exposicin ejemplifica siempre de manera concreta y acorde a la realidad de su grupo curso.

(10 a 8 punto)Durante el desarrollo de la exposicin ejemplifica en la mayora de los casos de manera concreta y en ocasiones con situaciones acorde a la realidad de su grupo curso. (7 a 5 punto)Durante el desarrollo de la exposicin ejemplifica ocasionalmente de manera concreta y acorde a la realidad de su grupo curso.

(4 a 3 punto)

Durante el desarrollo de la exposicin no ejemplifica de manera concreta y acorde a la realidad de su grupo curso.

(2 a 0 punto)

2. PARA OBSERVAR APRENDIZAJES PROCEDIMENTALES

Claridad y voz

Es claro durante el desarrollo de la exposicin. Con una excelente pronunciacin. Un tono de voz adecuado y un ritmo gil.

(10 a 8 puntos)Es claro durante el desarrollo de la exposicin, con una buena pronunciacin, un tono de voz ptima y un ritmo gil.

(7 a 5 puntos)Es claro la mayor parte del tiempo durante el desarrollo de la exposicin, pero con algunas dificultades de pronunciacin, voz y ritmo.

(4 a 3 puntos)No es claro durante el desarrollo de la exposicin. Tiene problemas de pronunciacin, voz y ritmo, no se entiende lo que dice. (2 a 0 puntos)

Postura y contacto visual

Tiene una postura corporal adecuada a la situacin. Es seguro y relajado en su discurso. Mantiene contacto visual con todo el auditorio durante la presentacin (10 a 8 puntos)Tiene buena postura corporal y establece contacto visual con todos en el saln durante la presentacin.

(7 a 5 puntos)Solo algunas veces mantiene una postura corporal adecuada a la situacin y establece contacto visual, durante la exposicin

(4 a 3 puntos) Tiene una mala postura corporal y no establece ningn tipo de contacto visual con el grupo curso durante la exposicin.

(2 a 0 puntos)

Estructura

Manifiesta una organizacin coherente y estructura en la exposicin (Introduccin, desarrollo y conclusin) identificando lo esencial sobre lo superfluo. (10 a 8 puntos)La exposicin demuestra tener cierta coherencia, aunque en algunos momentos presenta confusin.

(7 a 5 puntos)La exposicin demuestra tener poca coherencia, por lo que se confunde lo bsico con lo accesorio.

(4 a 3 puntos) La exposicin demuestra una total falta de estructura que imposibilita comprender los elementos esenciales de los que no lo son.

(2 a 0 puntos)

Utiliza apoyo visual

Utiliza PowerPoint para su exposicin, mostrando adecuadamente imgenes, esquemas, cuadros e ideas de manera breve, no abusando de apoyos audiovisuales.

(10 a 8 puntos)Utiliza PowerPoint para su exposicin. Sin embargo, en ocasiones se apoya para le lectura en el recurso audiovisual.

(7 a 5 puntos)Utiliza PowerPoint para leer y apoyarse en todo momento durante la presentacin.

(4 a 3 Puntos)No utiliza PowerPoint para la presentacin.

(2 a 0 puntos)

3. PARA OBSERVAR APRENDIZAJES ACTITUDINALES

Trabajo en equipo

Durante la presentacin mantiene una actitud colaborativa de trabajo en equipo, complementndose lo que dice cada integrante a medida que avanza la exposicin. Produciendo un discurso totalmente cohesionado.

(10 a 8 puntos)Durante la presentacin mantiene una actitud colaborativa de trabajo en equipo, complementndose solo en ocasiones lo que dice cada integrante a medida que avanza la exposicin. Se produce un discurso cohesionado.

(7 a 5 puntos)Durante la presentacin mantiene solo en ocasiones una actitud colaborativa de trabajo, complementndose de manera regular lo que dice cada integrante a medida que avanza la exposicin. Hay carencia de cohesin a nivel discursivo. (4 a 3 puntos)Durante la presentacin hay una carencia de actitud colaborativa de trabajo en equipo. No se complementa lo que dice cada integrante a medida que avanza la exposicin. Se produce un discurso desordenado.(2 a 0 puntos)

Seguridad

Demuestra total seguridad frente al docente y el grupo curso durante su exposicin, a medida que avanza el discurso. Responde de manera segura las interrogantes formuladas.

(10 a 8 puntos)Demuestra seguridad frente al docente y el grupo curso durante la exposicin a medida que avanza el discurso. Responde dubitativamente alguna de las interrogantes formuladas.

(7 a 5 puntos)Demuestra una regular seguridad frente al docente y el grupo curso durante la exposicin, a medida que avanza el discurso. Responde dubitativamente todas las interrogantes formuladas. (4 a 3 puntos)

Demuestra una total inseguridad a medida que avanza el discurso. Duda de forma reiterada en la exposicin.

(2 a 0 puntos)

Actitud formal de acuerdo a la situacin comunicativa

Mantiene una actitud totalmente formal y acorde a la situacin comunicativa de inicio a trmino, durante la disertacin.

(10 a 8 puntos)Mantiene una actitud formal y acorde a la situacin comunicativa, durante gran parte de la disertacin.

(7 a 5 puntos)Mantiene una actitud formal y acorde a la situacin comunicativa, ocasionalmente, durante la disertacin. (4 a 3 puntos)Mantiene una actitud informal y contraria a la situacin comunicativa, durante la disertacin.

(2 a 0 puntos)