rpt p moral 2011

8/7/2019 RPT P MORAL 2011

1/14

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TANJONG SEPATRancangan Tahunan Pendidikan Moral Tingkatan Empat 2011

[ Semester 1 ]

MingguBidang Pembelajaran(BP)1:

Nilai Berkaitan denganPerkembangan Diri

Kandungan Akademik Objektif/HasilPembelajaran

Aktiviti Pembelajaran Panduan Guru/Buku Teks

Minggu 1

3-7/1/11MingguOrientasi/ Suaikenal Tingkatan 4

Minggu 2

10-14/1/11

BP 1.1 Kepercayaan KepadaTuhan

Keyakinan wujudnya Tuhansebagai pencipta alam danmematuhi segala suruhan-Nyaberlandaskan pegangan agamamasing-masing selaras denganprinsip Rukun Negara.

Manusia diamanahkan untukmengurus alam danpenghuninya.

Peranan dan tanggungjawabsebagai satu amanah.

Sikap bertanggungjawabterhadap setiap tindakan untukkesejahteraan diri dan orang lain.

Perlakuan yang baik perlu

dilakukan oleh setiap individu.

1. Menerima hakikatbahawa manusiadipertanggungjawab menjaga

dan melindungi alam danpenghuninya.2. Rujuk juga objektif Unit 1.

i. Mengkaji kesantindakan manusiamenguruskan alamterhadap penghuninya.

- Bencana alam- Pencemaran

ii. Membincangkan kata-kata hikmat yangbertemakan manusiadan alam daripadaKung Fu Tze, Lao Tzedan Thirukural.

iii. Rujuk juga aktiviti BukuTeks Unit 1

Unit 1

KesejahteraanAlam

TanggungjawabBersama.

Minggu 3

17-21/1/11

BP 1.2 Amanah

Sikap bertanggungjawab yangboleh menimbulkan kepercayaandan keyakinan orang lain.

Sikap amanah sebagaipegangan hidup.Amalan amanah dalam kehidupan

Amalan slogan Bersih,Cekapdan Amanah dalam setiap tugasdan tanggungjawab.

- Jentera pentadbiran

- Kegiatan politik

Amalan amanah mengikutperspektif agama.

- Islam

- Buddha

- Hindu

- Kristian

- Sikh.

1. Melaksanakan setiaptugas dan tanggungjawabdengan amanah seperti yangdituntut oleh agama.2. Rujuk juga objektif Unit 2.

i. Mengadakan forum

bertajuk Bersih Cekapdan Amanah dalampentadbiran kerajaandan kegiatan politik.

ii. Membincangkanamalan amanahmengikut perspektifagama.

iii. Rujuk juga aktiviti BukuTeks Unit 2.

Unit 2

AmanahPegangan Hidup

Kita

8/7/2019 RPT P MORAL 2011

2/14

Minggu Nilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/HasilPembelajaran

Aktiviti PembelajaranPanduan Guru /

Buku Teks

Minggu 4

24-28/1/11

BP 1.3 Harga Diri

Keupayaan dan keyakinan diriagar mampu memulia danmenjaga maruah diri dalamkehidupan.

Kecemerlangan tunggak kehidupan

Penentuan matlamat hidup yang

diingini. Matlamat untuk mencapaikesejahteraan hidup.

- Berjaya

- Bahagia

Pengiktirafan masyarakatkepada individu yang mempunyai hargadiri

- Sokongan

- Galakan

1. Menentukanmatlamat yang diinginiuntuk mencapaikesejahteraan hidup.2. Rujuk juga objektif Unit 3.

i. Menyusun danmembincangkanmatlamat hidup yangdiingini mengikutkeutamaan.

ii. Rujuk juga aktivitiBuku Teks Unit 3

Unit 3

RemajaBermatlamat

Hidup Cemerlang

31/1 4/2/11

Cuti Tahun Baru Cina

Minggu 5

7-11/2/11

BP 1.4Bertanggungajwab

Kesanggupan diri seseoranguntuk memikul danmelaksanakan tugas sertakewajipan dengan sempurna.

Pengurusan masa tanggungjawabsetiap insan.Pengurusan masa meningkatkan dayaproduktiviti diri.

Pengurusan masa secarabijaksana

- Perancangan masa belajar

- Perancangan masa untukaktiviti kokurikulum.

- Perancangan masa untukkeluarga

Perancangan masa untuk diri(beristirehat dan hobi)

1. Merancangpengurusan masa secarabijaksana dengan penuhtanggungjawab.2. Rujuk juga objektif

Unit 4.

i. Membina jadualpengurusan masamingguan.

ii. Menghasilkan statistiktentang pengagihanmasa. Contoh :graf/carta.

iii. Rujuk juga aktivitiBuku Teks Unit 4.

Unit 4

Masa TidakMenunggu Kita.

Minggu6

14-18/2/11

BP 1.5 Hemah TinggiBeradab sopan dan berbudipekerti mulia dalam pergaulanseharian.

Amalan berhemah tinggi

pemangkin tindakan yangbijaksana.Tindakan yang bijaksana melaluipendekatan berhemah

Ramah mesra tanpa mengirastatus

Usaha menyesuaikan diri dalampelbagai situasi.

1. Sentiasa berlakusopan dalam setiaptindakan.2. Rujuk juga objektif Unit 5.

i. Membincangkan ciri-

ciri kesopanan dalamsesuatu situasi.Contoh : Ketikamenghadiri Upacarakelahiran,perkahwinandan pengebumian.

ii. Rujuk juga aktivitibuku teks Unit 5.

Unit 5

Berhemah TinggiTinggi Hikmahnya.

8/7/2019 RPT P MORAL 2011

3/14

Minggu Nilai dan Penerangan Kandungan Akademik.Objektif/HasilPempelajaran

Aktiviti PembelajaranPanduan Guru/

Buku Teks

Minggu 7

21-25/2/11

BP 1.6 Toleransi

Kesanggupan bertolak ansur,sabar dan mengawal diri bagimengelakkan berlakunyapertelingkahan danperselisihan faham dankesejahteraan hidup.

Toleransi asas perpaduan kaum

Toleransi mewujudkan perpaduanmasyarakat

Amalan hidup pelbagai kaumperlu dihormati

- Agama/Kepercayaan

- Cara hidup

- Adat resam

1. Menghormatiamalan hidup pelbagaikaum.2. Rujuk juga objektif Unit 6.

i. Membincangkancontoh-contoh adat

resam dankepercayaan pelbagaikaum berkaitandengankelahiran,perkahwinandan kematian.

ii. Sketsa tentang adatresam perkahwinansesuatu kaum.

iii. Rujuk aktiviti bukuteks Unit 6.

Unit 6

Rakyat BertoleransiNegara Harmoni.

Minggu 8

28/2-4/2/11

BP 1.7 Berdikari

Kebolehan dan kesanggupanmelakukan sesuatu tanpabergantung kepada orang lain.

Amalan berdikari pemangkinpembangunan negara.Ilmu menjana masyarakat berdikari

Masyarakat berilmu yangberdikari membantu membangunkannegara.

- Pendidikan

- Sains dan teknologi

1. Menyertai kepentinganberilmu supaya dapat

membantu hidupberdkari.

2. Berusaha menuntutilmu untuk hidupberdikari.

3. Rujuk juga objektif Unit7.

i. Sumbang saran

tentang kepentinganmendapatkan ilmuuntuk membantu hidupberdikari.

ii. Rujuk aktiviti buku teksUnit 7.

Unit 7

Masyarakat BerilmuMasyarakat

Berdikari

Minggu 9

7-11/3/11PENILAIAN KURIKULUM1

12- 20/3/11 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

Minggu 10

21-25/3/11

BP 1.8 Kerajinan

Usaha yang berterusan penuhdengan semangatketekunan,kecekalan,kegigihan, dedikasi danberdaya maju dalammelakukan sesuatu perkara.

Kecekalan membawa kejayaan

dalam hidup.Berkat cekal dan yakin dalammenghadapi segala rintangan akanmenghasilkan kejayaan

Cekal menghadapi dugaan dancabaran kunc kejayaan

- Penjelajah

- Perekacipta

- Penemu

1. Berkeyakinan dantabah menghadapi dugaandan cabaran untukmencapai kejayaan.2. Rujuk juga objektif Unit 8.

i. Membuat satu lakaranuntuk menggambarkankonsep kerajinan danmempamerkan lakarandi papan kenyataankelas

ii. Menghasilkan foliotentangpenjelajah/perekacipta/penemu.

iii. Rujuk Aktiviti BukuTeks Unit 8.

Unit 8

Mereka YangBerjaya.

8/7/2019 RPT P MORAL 2011

4/14


Aktiviti PembelajaranPanduan Guru/Buku Teks

Minggu 11

28/2-1/3/11

BP 1.9 Kasih Sayang

Kepekaan dan perasaan cintayang mendalam sertaberbekalkan yang lahirdaripada hati yang ikhlas.

Ilmu yang bermanfaat bolehmengukuh kasih sayang

Manusia yang menyayangi diri danorang lain senantiasa melengkapkandiri dengan ilmu yang bermanfaat.

Penggunaan ilmu untukkesejahteraan hidup bersama

- Ilmu teknologi maklumat dankomunikasi

- Ilmu perubatan

Penyalahgunaan ilmupengetahuan sains dan teknologiharus dielakkan

- Ciptaan senjata nuklear dankimia

-Penggunaan manusia/haiwan

dalam ujikaji.

1. Mengamalkan kasihdengan menggunakanpelbagai ilmu secarabijaksana tanpamenyalahgunakannya

2. Mengamalkan kasihsayang dalam kehidupanseharian.


i. Membincangkanpenyataan berikutdalam kontekspenyalahgunaanilmu pengetahuansains dan teknologi PengebomanHiroshima dan telahbanyakmengorbankannyawa

ii. Rujuk aktiviti bukuteks Unit 9.

Unit 9

Berilmu ke ArahKesejahteraan

Hidup.

Minggu12

4/3-8/3/11

BP 1.10 Keadilan

Tindakan dan keputusanyang saksama serta tidakberat sebelah.

Pengadilan yang telus pemangkinkeamanan dan keharmonian.Keadilan menjamin kesejahteraanmasyarakat

peranan pelbagai pihak dalammenjamin keadilan

- Sistem Kehakiman di Malaysia

- Suruhanjaya Hak AsasiManusia (SUHAKAM)

1. Menerima amalanmelalui sistemkehakiman negara.

2. Bersikap adil dalammengambil tindakan danmembuat keputusan.


i. Membina cartaorganisasi jenis- jenismahkamah

ii. Simulasi :Perbicaraanmahkamah


Unit 10

Amalan KeadilanMenjamin

KejahteraanMasyarakat.

8/7/2019 RPT P MORAL 2011

5/14


Aktiviti PembelajaranPanduan Guru

/Buku Teks

Minggu13

11-15/4/11

MINGGU 14

18-22/4/11

BP 1.11 Rasional

Boleh berfikir berdasarkanalasan dan bukti yang nyatadan dapat mengambil tindakanberasaskan pertimbangan yangwajar.

Sikap rasional asas pertimbanganyang wajarPemikiran yang matang melahirkantindakan berhikmah

Kesudian memberi teguran yangmembina dan bersedia menerimateguran orang lain.

Amalan berfikir sebelumbertindak.

1. Mengamalkan sikaprasional dalam setiaptindakan.2. Rujuk juga objektif Unit 11.

i. Mengadakan

perbahasan tentangkepentingan bertindaksecara rasional dalamkehidupan. Contoh :Tajuk perbahasanMengejar kebendaanmenyebabkankeruntuhan moralmasyarakat


Unit 11

Berfikir MatangBertindak

Berhikmah.

BP 1.12 Kesederhanaan

Bersikap tidak keterlaluandalam membuat pertimbangandan tindakan sama ada dalampemikiran, pertuturan atauperlakuan tanpa mengabaikankepentingan diri dan orang lain.

Kesederhanaan sikap yang mulia

Sikap kesederhanaan dalam kehidupan

Amalan kesederhanaanmengikut perspektif agama.

- Islam

- Buddha

- Hindu

- Kristian

- Sikh

1. Mengamalkan sikapkesederhanaan seperti yangdituntut oleh agama.2. Rujuk juga objektif Unit 12.

i. Mencari beberapa katahikmat yangmenggambarkan nilaikesederhanaan.

ii. Menyediakan posteryang menggambarkannilai kesederhanaanbersama dengan cogankata sesuai.

iii. Mengarang cerpenyang bertema kesederhanaan

iv. Rujuk aktiviti buku teksUnit 12.

Unit 12

KesederhanaanCerminan

Kemuliaan.

8/7/2019 RPT P MORAL 2011

6/14

Minggu

Bidang Pembelajaran (BP)2:

Nilai Berkaitan dengankekeluargaan

Kandungan AkademikObjektif/HasilPembelajaran


/Buku Teks

Minggu15

25-29/4/11

BP 2.1 Kasih Sayangterhadap

Keluarga

Perasaan cinta , kasih dansayang yang mendalam danberkekalan terhadapkeluarga.

Budaya penyayang peganganhidup Berkeluarga

Hari istimewa keluarga menjalinkemesraan sesama anggota keluarga

Hari istimewa keluargadiraikan bersama

- Hari ibu / bapa

- Ulang tahun perkahwinan

- Ulang tahun kelahiran

- Hari-hari perayaan

1. Meraikan hari-hariistimewa keluargasebagai menunjukkankasih sayang terhadapkeluarga

2. Menunjukkan perasaankasih dan sayangterhadap keluarga.

3. Rujuk juga objektif Unit13

i. Menulis puisi untukmenghargai jasa baktiibu bapa.

ii. Merancang sambutansatu perayaan dikalangan anggotakeluarga.


Unit 13

Mereka MengasihKita Menyayangi.

Minggu16

3-6/5/11

BP 2.2 Hormat dan Taat

kepada Anggota Keluarga

Memuliakan setiap anggotakeluarga dengan berinteraksidan memberi layanan secarabersopan untuk mewujudkankeluarga yang harmoni.

Amalan hormat-menghormati

menghindari konflik

Sikap prihatin menjaminkesejahteraan keluarga

Saling memahami antara anggotakeluarga dengan mengambil kiriaspek perasaan, minat, pendapatdan perlakuan.

1. Peka terhadapkeperluan dan perasaananggota keluarga.2. Rujuk juga objektif Unit 14.

i. Syarahan / pidato

tentang amalanhormat-menghormatiuntuk menghidarikonflik di kalangananggota keluarga

ii. Rujuk aktiviti bukuteks Unit 14

Unit 14

Keluarga HarmoniHidup Sejahtera.

Minggu17,18 &19

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

9- 27/5/2011

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

28 MEI-12 JUN 2011

8/7/2019 RPT P MORAL 2011

7/14

Rancangan Tahunan Pendidikan Moral Tingkatan 4 Semester 2 2011



/Buku Teks

Minggu 20

13-17/6/11

MINGGU 21

20-24/6/11

BP 2.3 Mengekalkan TradisiKekeluargaan

Menerima, menghormati danmengamalkan sesuatukebiasaan, adat dankepercayaan yang diwarisisecara turun-menurun dalamkeluarga

Pengekalan tradisi kekeluargaantanggungjawab setiap anggotakeluargaTanggungjawab setiap anggotakeluarga mengekalkan tradisi keluarga

Amalan sesuatu tradisi keluarga

Amalan tradisi keluarga sebagaicara hidup.

1. Mengamalkan tradisikeluarga dalamkehidupan seharian.


i. Mengumpulmaklumat tentangtradisi kekeluargaandanmembincangkannya.

ii. Mengadakanperbahasan bertajukTradisi KekeluargaanBukan PenghalangKemajuan

iii. Rujuk aktiviti bukuteks Unit 15

Unit 15

Kukuhkan InstitusiKekeluargaan.

BP 2.4 Tanggungjawabterhadap Keluarga

Kewajipan yang harusdilaksanakan oleh setiapindividu terhadap keluargauntuk melahirkan keluargabahagia,meningkatkan imejdan menjaga maruahkeluarga.

Rumahku Syurgaku

Kehidpan keluarga berkualititanggungjawab anggotanya.

Usaha meningkatkan danmengekalkan suasana kehidupankeluarga yang berkualiti

- Perpaduan

- Kemesraan

- Perkongsian masa suka danduka

1. Bertanggungjawabterhadap keluarga bagimembentuk keluargabahagia.


i. Mengumpulmaklumat tentangkeluarga bahagia danmenulis karanganringkas berdasarkanhasil sumbangsarantersebut.

ii. Rujuk aktiviti bukuteks Unit 16,

Unit 16

Hubungan MesraKeluarga Bahagia.

8/7/2019 RPT P MORAL 2011

8/14

Minggu

Bidang Pembelajaran(BP)3:

Nilai Berkaitan denganAlam Sekitar



/Buku Teks

Minggu22

27/6-1/7/11

BP 3.1 Menyayangi danMenghargai Alam SekitarKesedaran tentang perlunyamemelihara dan memuliharaalam sekeliling untukmengekalkan keseimbanganekosistem.

Cintai alam hargai kehidupan

Pemeliharaan dan pemuliharaan alamsekitar dijayakan bersama

Usaha penghutanan semula

Usaha mengekalkankeseimbangan ekosistem

- Manusia

- Flora dan fauna

1. Melaksanakantanggung-jawabbersama denganmemelihara danmemulihara alamsekitar.

2. Rujuk juga objektifUnit 17.

i. Mengadakan projek kitarsemula.

ii. Lawatan ke InstitutPenyelidikan PerhutananMalaysia ( FRIM) atautempat yang berkaitandengan penghutanansemula.

iii. Rujuk aktiviti buku teksUnit 17.

Unit 17

Flora FaunaAnugerah Tuhan

Minggu 23

4-8/7/11

BP 3.2 Keharmonian antaraManusia dengan AlamSekitar.

Keadaan salingmemerlukanhubungan yangharmonis antara manusiadengan alam sekeliling supayakualiti kehidupan manusia danalam sekeliling terpelihara.

Perancangan dan pengurusan sisayang sistematik menjaminkeselesaan hidup

Pelupusan sisa secara terancang danberteknologi menjamin persekitaranberkualiti

Usaha mengurangkanpenggunaan bahan sumber yangterhad.

Usaha mengguna semula

Usaha mengitar semula

1. Melibatkan diri

dalam penjimatanpenggunaan sumberdan menguruskansisa secara bijaksana


i. Mengadakan lawatansambil belajar ke satutempat pengurusan sisa.Contoh : Logi Kumbahan;Pusat Kitaran Semula

ii Merancang Minggu KitarSemula di bilik darjah /sekolah.


Unit 18

Fikir DahuluSebelum Buang.

Minggu24

11-15/7/11

3.3 Kemapanan AlamSekitar

Pengekalan keseimbanganalam sekeliling sebagaitanggungjawab bersama untukkesejahteraan hidup.

Pengurusan yang berhikmahmenjamin keseimbangan alam

Pengurusan tanah secara berhikmahmenjamin kehidupan berkualiti

Pengurusan tanah secarabertanggungjawab untuk pelbagaiaktiviti.

- Perindustrian

- Pertanian

- Perlombongan

- Petempatan

1. Menjaga danmenguruskan alamsekitar dengansebaik-baiknya


i. Projek individu /berkumpulan :

- Mengenalpasti satukawasan tanah di

sekolah untuk projekpertanian

- Melakarkan pelanpengurusan tanahtersebut

- Membentangkan kertaskerja tentangpengurusan tanahtersebut.


Unit 19

Alam SebagaiTeman.

8/7/2019 RPT P MORAL 2011

9/14



/Buku Teks

Minggu25

18-22/7/11

3.4 Peka terhadap isu-isu Alam Sekitar

Prihatin terhadappersoalan yang berkaitandengan alam sekelilingdan berusahamenyelesaikannya

Keseimbangan alam sekitar menjaminkesejahteraan semua hidupan

Pengekalan keseimbangan alam sekitartanggungjawab bersama

Peranan pelbagai pihak dalammenjaga kualiti alam sekitar

- Individu

- Agensi kerajaan( Jabatan Alam Sekitar )

- Badan bukan kerajaan (NGO)tempatan

- Badan NGO antarabangsa( World Wildlife Fund dan GreenPeace )

1. Melibatkan diri denganagensi-agensiberkaitan dalammenjaga kualiti alamsekitar.


i. Mengumpul maklumattentang perananpelbagai agensi dalammenjaga kualiti alamsekitar danmembincangkannya.

ii. Merancang danmenjalankan aktivitipenjagaan alam sekitardi sekolah.

iii. Rujuk aktiviti buku teksUnit 20

Unit 20

Alam SekitarBerkualiti

TanggungjawabBersama.

Minggu

26

25-29/7/11

Minggu27

1-5/8/11

4.1 Cinta akanNegara

Perasaan sayang danbangga kepada negaraserta meletakkankepentingan negaramelebihi kepentingan diri

Cinta akan negara membawa kemajuan

Kemajuan negara kebanggaan rakyat

Bangga dengan kemajuan negaradalam pelbagai bidang

- Ekonomi

- Sains dan teknologi

1. Bangga danmenyokong usahapelbagai bagimemajukan negaradalam pelbagi bidang.


i. Membincangkan cara-cara untuk menunjukkanrasa terima kasih kepadakerajaan keranaberusaha


Unit 21

Kemajuan NegaraKebanggaan

Rakyat.

4.2 Taat Setiakepada Raja danNegara

Kepatuhan dan kesetiaanyang berkekalan kepadaRaja dan negara.

Sejarah negara pemangkin semangatpatriotik

Kesetiaan rakyat dalam memperjuangkankemerdekaan dan kedaulatan negara

menjadi teladan generasi kini. Perjuangan anak watan menentangpenaklukan penjajah.

- DatoOnn bin Jaafar

- Datuk Penglima Bukit Gantang

- Dato Nik Ahmad Kamil

- Dato Hamzah Abdullah

- Rosli Dhobi

Perjuangan untuk menuntutkemerdekaan negara.

- Pakatan murni ke London.

1. Patuh dan setia

kepada negarasebagaimana yangditunjukkan olehtokoh-tokoh yangmempertahankanmaruah negara.


i. Membuat kajian kes

tentang perjuangansalah seorang anakwatan dalam menentangpenjajah.

ii. Sketsa tentang tuntutankemerdekaan.


Unit 22

Berjuang DemiKedaulatan

Negara.

8/7/2019 RPT P MORAL 2011

10/14Minggu Nilai dan Penerangan Kandungan Akademik Objektif/HasilPembelajaran


/Buku Teks


Aktiviti PembelajaranPanduan

Guru/Buku Teks

Minggu 28

8-12/8/11

4.1 Sanggup Berkorbanuntuk NegaraKerelaan melakukan ataumenyerahkan sesuatutermasuk nyawa sebagaitanda kebaktian untuk negara.

Rakyat setia negara gemilang.

Berkorban demi negara

Kesanggupan rakyat berkorbanuntuk berbakti kepada negara.

- Nyawa

- Harta benda.

1. Menjadi rakyat yangsanggup berkorbandan berbakti untuknegara.


i. Menghasilkancerpen/esei bertemaPengorbanan rakyatuntuk negara

ii. Rujuk aktiviti bukuteks Unit.23

Unit 23

Keranamu

Malaysia.

Minggu29 & 30

15-26/8/11

PENILAIAN KURIKULUM 2

27/8-4/9/11

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KE 2

Minggu 31

5- 9/9/11

Bidang Pembelajaran 5Nilai Berkaitan denganHak Asasi Manusia.

5.1 Melindungi HakKanak-kanak

Membela, memberi naungandan memelihara hak kanak-kanak bagi menjaminkehidupan mereka yangsempurna

Pengiktirafan menjadi pemangkinPerkembangan diri.

Pengiktirafan kanak-kanak dari segibakat dan kebolehan

Peringkat pengiktirafan

- Sekolah

- Kebangsaan

Bentuk-bentuk pengiktirafan

- Lisan- Bertulis

1. Menyedari hak

mendapat layanandan pengiktirafansetimpal denganbakat danpencapaian.


i. Sumbang sarantentang jenis-

pengiktirafan danlayanan yang wajardiberikan kepadamurid-murid ataspencapaian dankebolehan mereka.


Unit 24

KeistimewaanKanak-kanak,Kita Hargai.

5.2 Menghormati HakWanitaMelindungi dan mengiktirafwanita sebagai individu yangboleh memberi sumbangandalam pembangunankeluarga, masyarakat dannegara.

Hak wanita diperuntukan dalamundang-undang.

Dasar Wanita Negara menjanakemajuanWanita

Penggubalan Dasar WanitaNegara

Menjamin kebajikan dankepentingan wanita

- di luar bandar.

- Kurang berupaya dan cacat

- Pekerjaan

- Keperluan kesihatan

- Peluang pendidikan.

1. Menyokong usahapelbagai pihak dalammengangkat martabatwanita.


i. Kajian kes tentangusaha kerajaan dalammenjamin kebajikandan kepentinganwanita.

ii. Rujuk juga aktivitibuku teks Unit 25.

Unit 25

MengangkatMartabat Kaum

Wanita

8/7/2019 RPT P MORAL 2011

11/14

Minggu32& 33

12- 23/9/11

5.1 Melindungi HakPekerja

Menghormati,menghargai danmengiktirafperkhidmatan,jasa dansumbangan golongan pekerjadalam pembangunan negara.

Pekerja berkualiti teras kejayaannegara.

Usaha meningkatkan kualitiperkhidmatan pekerja tanggungjawab

bersama. Peranan pelbagai pihak bagimeningkatkan mutu perkhidmatanpekerja.

- Kementerian SumberManusia

- Kesatuan Sekerja- Pertubuhan Buruh

Antarabangsa.

1. Menyokong usahapelbagai pihakdalam meningkatkankualiti perkhidmatanpekerja.

2. Rujuk juga objektifunit 26.

i. Perbincangan tentang

cara meningkatkanmutu perkhidmatanpekerja.


Unit 26

Pekerja NadiNegara.

5.2 Menghormati HakGolongan KurangBerupaya

Memberi layanan yangbersopan kepada golongankurang berupaya supaya tidakberasa tersisih danmengiktiraf mereka sebagaiinsan ciptaan Tuhan.

Golongan kurang berupaya asetnegara

Kecacatan tidak menghalangseseorang individu untuk berjaya

Golongan kurang berupayaberkebolehan untuk berjaya

- Tempatan/negara- Antarabangsa

1.. Menerima bahawakecatatan bukanpenghalang untukberjaya dan menjadi

terkenal.2.. Mengiktiraf

sumbangan golonganyang kurangberupaya.


i. Memilih seorangindividu yang tidaksempurna sifatfizikalnya tetapiberjaya dalam bidangyang diceburinya.Ceritakan penglamandan pencapaiannya.


Unit 27

Keistimewaanyang Menyerlah.

5.3 Melindungi HakPengguna

Membela dan memelihara hakindividu untuk menjadipengguna yang

berilmu,mendapatperkhidmatan serta baranganyang berkualiti dan tidakmudah dieksplotasi.

Pengguna penggerak kualitiperkhidmatan.

Hak pengguna wajar diperjuangkan

Usaha mendapatkan layanan

yang adil. Amalan berwaspada terhadapakibat pengeksploitasian penggunaatau pengeluar.

1. Membela hakpengguna untukmendapat barangandan perkhidmatanyang berkualiti.


i. Sketsa tentang hakpengguna untukmendapat barangandan perkhidmatan

yang berkualiti.ii. Rujuk aktiviti bukuteks Unit 28.

Unit 28

Pengguna Bijak

MasyarakatSejahtera.

8/7/2019 RPT P MORAL 2011

12/14

MingguNilai dan Penerangan

Bidang Pembelajaran 6Nilai Berkaitan Dengan

Demokrasi.



/Buku Teks

Minggu34

26-30/9/11

6.1 Mematuhi Peraturandan Undang-undang.

Menerima dan mematuhiperaturan dan undang-undang yang telah ditentukantanpa mengira sesiapa dan di

mana seseorang itu berada.

Penguatkuasaan undang-undangmenjamin kestabilan negara.

Tanggungjawab rakyat mematuhiundang-undang negara

Patuh kepada undang-undangyang diperuntukkan.

- Akta Keselamatan DalamNegeri

- Akta dadah Berbahaya

- Akta Juvana

- Akta Cukai Pendapatan.

1. Menerima kenyataanbahawa setiapkegiatan yangmematuhi undang-undang penting untukpembangunan dankestabilan negara.

2.. Mematuhi undang-undang negara.


i. Membincangkankepentingan mematuhiperaturan pembayarancukai pendapatan untukpembangunan negara.

ii. Forum : Kepentinganakta dalampenguatkuasaanundang-undang.


Unit 29

Undang-undangAsas Kestabilan

Negara.

6.2 Kebebasan Bersuara

Kebebasan berucap danmengeluarkan fikiran denganbatasan tertentu bagimenjaga keselamatan danketenteraman.

Kebebasan bersuara di tempatawam berasaskan adab danperaturan

Kebebasan bersuara dengan batasanmenjamin ketenteraman bersama

Batasan berucap di tempat awam

- Peraturan berucap

- Tidak menyentuh isu sensitif

- Tidak menimbulkan huru-hara

1. Mematuhi peraturanberucap di tempatawam.


i.Berpidato/berucap/syarahan berasaskan adabdan peraturan.

ii. Membincangkan kesanburuk tunjuk perasaanberdasarkan keratanakhbar.


Unit 30

KebebasanMengikut

Perlembagaan

8/7/2019 RPT P MORAL 2011

13/14



/Buku Teks

Minggu35

3-7/10/11

6.3 Kebebasan Beragama

Kebebasan setiap individuuntuk menganuti danmengamalkan agamanyaseperti yang diperuntukkandalam PerlembagaanMalaysia.

Memelihara kesucian tempatberibadat hak setiap penganutagama.

Sikap saling menghormati tempatberibadat penganut pelbagai agamamengelak prasangka kaum.

Amalan menghormati tempatberibadat penganut pelbagaiagama.

- Masjid dan surau

- Tokong

- Kuil

- Gereja

- Wat Vihara

- Gurdwara.

1.. Menjaga kesuciantempat beribadatagama sendiri danmenghormati tempatberibadat agamapenganut lain.

2. Menghormati anutandan amalan agamaorang lain.


i. Sumbang sarantentang peraturan ditempat beribadatpelbagai agama.


Unit 31

MenghormatiTempat Beribadat

Amalan mulia.

6.4 Penglibatan Diridalam

Pembangunan Negara

Kebebasan untuk melibatkandiri dalam pelbagai aktivitipembangunan negara denganmematuhi peraturan,undang-undang dan PerlembagaanMalaysia.

Rakyat penyumbang ke arahpembangunan negara.

Kebebasan melibatkan diri dalampelbagai aktiviti demi membangunkannegara.

Usaha melibatkan diri dalamaktiviti khidmat sosial

- Unit beruniform

- Organisasi kebajikan

- Pertubuhan sukarela.

1.. Memberi khidmatsosial ke arahpembangunannegara demikebaikan bersama.


i. Lawatan sambil belajarke salah sebuahorganisasi kebajikan.Contoh : Rumah wargatua, Rumah anak yatim

ii. Membuat laporantentang cara hiduppenghuni rumahkebajikan dan membericadangan cara-caraorang ramai dapatmembantu mereka.


Unit 32

Berkhidmat untukNegara.

6.5 Sikap Keterbukaan

Bersedia memberi danmenerima pandangan,pembaruan dan kritikanselaras dengan kebenaranfakta dan norma masyarakatMalaysia.

Sikap keterbukaan menjaminhubungan yang harmonis

Amalan sikap terbuka dalam hubungandengan pelbagai pihak.

Nasihat ,kritikan dan tegurandiberi dan diterima dengan sikapterbuka

- Anggota keluarga

- Pihak sekolah

- Anggota masyarakat.

1. Bersediamenerimanasihat,kritikan danteguran.2. Rujuk jugaobjektif Unit 33.

i. Main peranan sebagaiseorang yang menerimateguran/kritikan.

ii. Sumbang saran tentangkebaikan bersikapterbuka menerimanasihat/ktirikan/teguran.


Unit 33

Sikap Terbukayang Berhikmah.

8/7/2019 RPT P MORAL 2011

14/14



/Buku Teks

Minggu 36

10-14/10/11

Bidang Pembelajaran 7Nilai Berkaitan DenganKeamanan danKeharmonian

7.1 Hidup BersamaSecara AmanHidup berbaik-baik antara satu

sama lain denganmengutamakan kedamaiandan keharmonian hidup tanpamengira agama,bangsa,danbudaya.

Masyarakat Bersatu NegaraMakmur.

Perpaduan dan keharmonian negaradipikul bersama

Peranan pelbagai pihak dalammenyatupadukan rakyat ke arah

keharmonian negara.- Individu

- Agensi kerajaan

- Agensi Bukan Kerajaan.

1. Turut serta dalamusaha-usaha ke arahmenyatupadukanmasyarakat.

2. Rujuk juga objektif

Unit 34.

i. Syarahan/Pidatobertema Perpaduan


Unit 34

Malaysia yangBersatu.

7.2 Saling Membantudan Bekerjasama

Usaha yang baik dan mambinayang dilakukan bersama padaperingkat individu,komunitiatau negara untuk mencapaisesuatu matlamat.

Peningkatan taraf hidup rakyat,usaha bersama.

Wawasan 2020 dijayakan bersama

Iltizam rakyat dalammerealisasikan

Wawasan 2020.

- Matlamat Wawasan 2020

- Cabaran-cabaran Wawasan2020

1. Menerima cabaran-cabaran wawasan2020 dan berusahamenjadikankenyataan.

2. Rujuk juga objektifUnit 35

i. Membincangkancabaran-cabaranWawasan 2020 diperingkat sekolah.


Unit 35

Wawasan 2020Kita Jayakan

Bersama.

Minggu 37

17-21/10/11

7.3 Saling Menghormatiantara Negara

Menghargai dan memuliakanhubungan antara negara untukmenjamin kesejahteraansejagat.

Dasar Malaysia Dihormati Dunia.

Malaysia pengamal prinsip berkecuali

Dasar Berkecuali Malaysia danpenghormatan dunia terhadapnya.

- Konsep Zon Aman, Bebas danBerkecuali (ZOPFAN)

1. Menyokong DasarBerkecuali Malaysiayang menghormatisemua negara didunia.


i. Membincangkan sejauhmana konsep ZOPFANdapat mewujudkansuasana yang aman danbebasa di Asia Tenggara.


Unit 36

KeistimewaanDasar LuarMalaysia.

24-28/10/11CUTI PERAYAAN DEEPAVALI

Minggu 38

31/10-4/11/11

AKTIVITI KERJA AMAL TAHUNAN DAN ULANGKAJI

Minggu 39-40

8-18/11/11

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

19/11/11-01/01/12

CUTI AKHIR TAHUN

rpt p moral 2011

Documents