rosta iván

408
Tartalomjegyzék BEVEZETÉS................................................................................................................................10 A SORS, MINT ESÉLY.................................................................................................................10 A HAGYOMÁ NYOSAN ISMERT ENERGIAKÖZPONT OK / CSAKRÁ K / ÉS AZ ŐKET BEFOLYÁSOLÓ BOLYGÓK.......................................................................................................1 MIT, !ELENT AZ, HOGY A CSAKRÁK KOMM"NIKÁLNAK EGYMÁSSAL ÉS MIK A MERI#IÁNOK, VA GYIS A GON#OLA TH$ROK......................................................................... 1% AZ ENERGIAKÖZPONTOK HATÁSAI.......................................................................................1& ENERGIAKÖZPONTOK..............................................................................................................1' 1. ENERGIA KÖZPONT ( AKARA T ÉS ERŐ.................................................................. .............1' . ENERGIA KÖZPONT( ÖNFELÁL#OZÁSBÓL VAGY KONFLIKT"SBÓL ERE#Ő HARMÓNIA..................................................................................................................................1) *. ENERGIA KÖZPONT ( MAGASA BB REN#+ AKTV INTELLIGENCIA.............................. ...1- . ENERGIA KÖZPONT( SZERETET ÉS BÖLCSESSÉG..........................................................0 %. ENERGIA KÖZPONT( O#AA #ÁS ÉS EMÉSZTÉS........................................................... ..... &. ENERGIA KÖZPONT ( INTELLEKT"S ÉS NEMZÉS........................................................... ...* '. ENERGIA KÖZPONT( FIZIKÁLIS AKARAT KIVÁLA SZTÁS........................................ ....... % ). ENERGIA KÖZPONT ( FIZIKÁLIS CÉL ÉS VÁGY...................................................... ............& -. ENERGIA KÖZPONT( CÉL......................................................................................................' 10. ENERGIA KÖZPONT ( FELA#A T VÉGREHA !TÁS...................................................... ........ ) MERI#IÁNOK GON#OLATH$ROK.........................................................................................- 1. GON#OLATH#.......................................................................................................................- . GON#OLATH#.......................................................................................................................- *. GON#OLATH#.......................................................................................................................- . GON#OLATH#.......................................................................................................................*0

Upload: renato-nagy

Post on 02-Jun-2018

243 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 1/407

Tartalomjegyzék 

BEVEZETÉS................................................................................................................................10

A SORS, MINT ESÉLY.................................................................................................................10

A HAGYOMÁNYOSAN ISMERT ENERGIAKÖZPONTOK / CSAKRÁK / ÉS AZ ŐKETBEFOLYÁSOLÓ BOLYGÓK.......................................................................................................1

MIT, !ELENT AZ, HOGY A CSAKRÁK KOMM"NIKÁLNAK EGYMÁSSAL ÉS MIK AMERI#IÁNOK, VAGYIS A GON#OLATH$ROK.........................................................................1%

AZ ENERGIAKÖZPONTOK HATÁSAI.......................................................................................1&

ENERGIAKÖZPONTOK..............................................................................................................1'

1. ENERGIA KÖZPONT( AKARAT ÉS ERŐ...............................................................................1'

. ENERGIA KÖZPONT( ÖNFELÁL#OZÁSBÓL VAGY KONFLIKT"SBÓL ERE#ŐHARMÓNIA..................................................................................................................................1)

*. ENERGIA KÖZPONT( MAGASABB REN#+ AKTV INTELLIGENCIA.................................1-

. ENERGIA KÖZPONT( SZERETET ÉS BÖLCSESSÉG..........................................................0

%. ENERGIA KÖZPONT( O#AA#ÁS ÉS EMÉSZTÉS................................................................

&. ENERGIA KÖZPONT( INTELLEKT"S ÉS NEMZÉS..............................................................*

'. ENERGIA KÖZPONT( FIZIKÁLIS AKARAT KIVÁLASZTÁS...............................................%

). ENERGIA KÖZPONT( FIZIKÁLIS CÉL ÉS VÁGY..................................................................&

-. ENERGIA KÖZPONT( CÉL......................................................................................................'

10. ENERGIA KÖZPONT( FELA#AT VÉGREHA!TÁS..............................................................)

MERI#IÁNOK GON#OLATH$ROK.........................................................................................-

1. GON#OLATH#.......................................................................................................................-

. GON#OLATH#.......................................................................................................................-

*. GON#OLATH#.......................................................................................................................-

. GON#OLATH#.......................................................................................................................*0

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 2/407

%. GON#OLATH#.......................................................................................................................*0

&. GON#OLATH#.......................................................................................................................*0

'. GON#OLATH#.......................................................................................................................*1

). GON#OLATH#.......................................................................................................................*1

-. GON#OLATH#.......................................................................................................................*1

10. GON#OLATH#.....................................................................................................................*

11. GON#OLATH#.....................................................................................................................*

1. GON#OLATH#.....................................................................................................................*

1*. GON#OLATH#.....................................................................................................................**

1. GON#OLATH#.....................................................................................................................**

1%. GON#OLATH#.....................................................................................................................**

1&. GON#OLATH#.....................................................................................................................*

1'. GON#OLATH#.....................................................................................................................*

1). GON#OLATH#.....................................................................................................................*

1-. GON#OLATH#.....................................................................................................................*%

0. GON#OLATH#.....................................................................................................................*%

1. GON#OLATH#.....................................................................................................................*&

. GON#OLATH#.....................................................................................................................*&

BIOKÉMIA ÉS KOZMOLÓGIA....................................................................................................*&

A TÁBLÁZAT /%. ÁBRA/, KATEGÓRIÁKRA FELBONTVA, RÉSZLETESEN...........................*-

AZ ALÁBBI FE!EZETEKBEN AZ ENERGIAKÖZPONTOKAT KÉPVISELŐ BOLYGÓK AHÁZAKBAN ÉS A !EGYEKBEN.................................................................................................0

A NAP...........................................................................................................................................1

A NAP A BIKA !EGYÉBEN.........................................................................................................%

2

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 3/407

NAP AZ IKREK !EGYÉBEN.......................................................................................................)

A NAP A RÁK !EGYÉBEN..........................................................................................................%1

A NAP AZ OROSZLÁN !EGYÉBEN...........................................................................................%%

A NAP A SZ+Z !EGYÉBEN........................................................................................................%)

A NAP A MÉRLEG !EGYÉBEN.................................................................................................&1

A NAP A SKORPIÓ !EGYÉBEN.................................................................................................&

NAP A NYILAS !EGYÉBEN........................................................................................................&&

A NAP A BAK !EGYÉBEN..........................................................................................................&-

A NAP AVZÖNTŐ !EGYÉBEN...................................................................................................'

A NAP A HALAK !EGYÉBEN.....................................................................................................'&

A HOL#........................................................................................................................................'-

A HOL# A KOS !EGYÉBEN.......................................................................................................)0

A HOL# A BIKA !EGYÉBEN......................................................................................................)

A HOL# AZ IKREK !EGYÉBEN.................................................................................................)%

A HOL# A RÁK !EGYÉBEN.......................................................................................................)'

A HOL# AZ OROSZLÁN !EGYÉBEN........................................................................................-0

A HOL# A SZZ !EGYÉBEN.....................................................................................................-

A HOL# A MÉRLEG !EGYÉBEN...............................................................................................-

A HOL# A SKORPIÓ !EGYÉBEN..............................................................................................-'

A HOL# A NYILAS !EGYÉBEN..................................................................................................--

A HOL# A BAK !EGYÉBEN.....................................................................................................10

A HOL# A VIZÖNTŐ !EGYÉBEN.............................................................................................10

A HOL# A HALAK !EGYÉBEN................................................................................................10&

A MERK$R................................................................................................................................10-

3

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 4/407

A MERK$RA KOS !EGYÉBEN................................................................................................110

A MERK$RA BIKA !EGYÉBEN................................................................................................11

A MERK$ AZ IKREK !EGYÉBEN............................................................................................11

A MERK$RA RÁK !EGYÉBEN................................................................................................11&

A MERK$ AZ OROSZLÁN !EGYÉBEN...................................................................................11)

A MERK$RA SZ+Z !EGYÉBEN...............................................................................................10

A MERK$RA MÉRLEG !EGYÉBEN.........................................................................................1

A MERK$RA SKORPIÓ !EGYÉBEN.......................................................................................1

A MERK$RA NYILAS !EGYÉBEN...........................................................................................1&

A MERK$ A BAK !EGYÉBEN..................................................................................................1)

A MERK$RA VIZÖNTŐ !EGYÉBEN........................................................................................1*0

A MERK$RA HALAK !EGYÉBEN...........................................................................................1*

A VÉN"SZ..................................................................................................................................1*

A VÉN"SZ AKOS !EGYÉBEN.................................................................................................1*%

A VÉN"SZ A BIKA !EGYÉBEN................................................................................................1*'

A VÉN"SZ AZ IKREK !EGYÉBEN...........................................................................................1*-

VÉN"SZ A RÁK !EGYÉBEN....................................................................................................11

A VÉN"SZ AZ OROSZLÁN !EGYÉBEN..................................................................................1*

A VÉN"SZA SZ+Z !EGYÉBEN................................................................................................1%

A VÉN"SZ A MÉRLEG !EGYÉBEN.........................................................................................1'

A VÉN"SZ A SKORPIÓ !EGYÉBEN........................................................................................1-

A VÉN"SZA NYILAS !EGYÉBEN............................................................................................1%1

A VÉN"SZA BAK !EGYÉBEN.................................................................................................1%*

A VÉN"SZ A VIZÖNTŐ !EGYÉBEN........................................................................................1%

4

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 5/407

A VÉN"SZA HALAK !EGYÉBEN.............................................................................................1%&

A MARS......................................................................................................................................1%)

A MARS A KOS !EGYÉBEN.....................................................................................................1%)

A MARS A KOS !EGYÉBEN.....................................................................................................1%-

A MARS A BIKA !EGYÉBEN....................................................................................................1&0

A MARS AZ IKREK !EGYÉBEN...............................................................................................1&

A MARS A RÁK !EGYÉBEN.....................................................................................................1&

A MARS AZ OROSZLÁN !EGYÉBEN......................................................................................1&&

A MARS A SZ+Z !EGYÉBEN...................................................................................................1&)

A MARS A MÉRELEG !EGYÉBEN...........................................................................................1'0

MARS A SKORPIÓ !EGYÉBEN...............................................................................................1'1

A MARS A NYILAS !EGYÉBEN...............................................................................................1'*

A MARS A BAK !EGYÉBEN.....................................................................................................1'%

A MARS A VIZÖNTŐ !EGYÉBEN............................................................................................1''

A MARS A HALAK !EGYÉBEN................................................................................................1')

A !"PITER.................................................................................................................................1)0

A !"PITER A KOS !EGYÉBEN................................................................................................1)1

A !"PITER A BIKA !EGYÉBEN...............................................................................................1)*

A !"PITER AZ IKREK !EGYÉBEN..........................................................................................1)

A !"PITER A RÁK !EGYÉBEN................................................................................................1)&

A !"PITER AZ OROSZLÁN !EGYÉBEN.................................................................................1))

A !"PITER A SZ+Z !EGYÉBEN..............................................................................................1-0

A !"PITER A MÉRLEG !EGYÉBEN........................................................................................1-

A !"PITER A SKORPIÓ !EGYÉBEN.......................................................................................1-*

5

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 6/407

!"PITER A NYILAS !EGYÉBEN..............................................................................................1-%

A !"PITER A BAK !EGYÉBEN................................................................................................1-'

A !"PITER A VIZÖNTŐ !EGYÉBEN........................................................................................1--

!"PITER A HALAK !EGYÉBEN...............................................................................................01

A SZAT"RN"SZ........................................................................................................................0*

SZAT"RN"SZ A KOS !EGYÉBEN..........................................................................................0

A SZAT"RN"SZ A BIKA !EGYÉBEN......................................................................................0%

A SZAT"RN"SZ AZ IKREK !EGYÉBEN.................................................................................0'

A SZAT"RN"SZ A RÁK !EGYÉBEN.......................................................................................0-

A SZAT"RN"SZ AZ OROSZLÁN !EGYÉBEN........................................................................11

A SZAT"RN"SZ A SZ+Z !EGYÉBEN.....................................................................................1*

A SZAT"RN"SZ A MÉRLEG !EGYÉBEN...............................................................................1%

A SZAT"RN"SZ A SKORPIÓ !EGYÉBEN..............................................................................1'

A SZAT"RN"SZ A NYILAS !EGYÉBEN.................................................................................1)

A SZAT"RN"SZ A BAK !EGYÉBEN.......................................................................................0

A SZAT"RN"SZ A VIZÖNTZŐ !EGYÉBEN............................................................................

A SZAT"RN"SZ A HALAK !EGYÉBEN..................................................................................

AZ "RÁN"SZ, A NEPT"N"SZ ÉS A PL"TÓ..........................................................................&

AZ "RÁN"SZ............................................................................................................................'

AZ "RÁN"SZ A KOS !EGYÉBEN...........................................................................................'

AZ "RÁN"SZ A BIKA !EGYÉBEN..........................................................................................-

AZ "RÁN"SZ AZ IKREK !EGYÉBEN.....................................................................................*0

AZ "RÁN"SZ A SZ+Z !EGYÉBEN..........................................................................................*%

AZ "RÁN"SZ A MÉRLEG !EGYÉBEN...................................................................................*&

6

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 7/407

AZ "RÁN"SZ A SKORPIÓ !EGYÉBEN..................................................................................*)

AZ "RÁN"SZ A NYILAS !EGYÉBEN......................................................................................0

AZ "RÁN"SZ A BAK !EGYÉBEN...........................................................................................1

AZ "RÁN"SZ A VIZÖNTŐ !EGYÉBEN...................................................................................*

AZ "RÁN"SZ A HALAK !EGYÉBEN......................................................................................

A NEPT"N"SZ..........................................................................................................................&

A NEPT"N"SZ A KOS !EGYÉBEN.........................................................................................&

A NEPT"N"SZ A BIKA !EGYÉBEN........................................................................................)

A NEPT"N"SZ AZ IKREK !EGYÉBEN...................................................................................%0

A NEPT"N"SZ A RÁK !EGYÉBEN.........................................................................................%1

A NEPT"N"SZ AZ OROSZLÁN !EGYÉBEN..........................................................................%*

A NEPT"N"SZ A SZ+Z !EGYÉBEN.......................................................................................%%

A NEPT"N"SZ A MÉRLEG !EGYÉBEN.................................................................................%&

A NEPT"N"SZ A SKORPIÓ !EGYÉBEN. ..............................................................................%)

A NEPT"N"SZ A NYILAS !EGYÉBEN....................................................................................&0

A NEPT"N"SZ A BAK !EGYÉBEN.........................................................................................&

A NEPT"N"SZ A VIZÖNTŐ !EGYÉBEN.................................................................................&*

A NEPT"N"SZ A HALAK !EGYÉBEN....................................................................................&%

A PL"TO....................................................................................................................................&'

A BIOTÉRKÉP / SZLETÉSI TERV /KISZÁMTÁSA...............................................................)1

A PROGRAM NEVE( BIOTÉRKÉP............................................................................................)1

SORSZÁM..................................................................................................................................)1

A BIOTÉRKÉP ELKÉSZTÉSE(................................................................................................)*

SORSZÁM..................................................................................................................................)%

7

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 8/407

RÉSZLETEK A BIOTÉRKÉP PROGRAMBÓL(........................................................................)'

ILYEN ELEMZÉST KÉSZT A BIOTÉRKÉP SZÁMTÓGÉPES PROGRAM............................-0

SEGTSÉG A BIOTÉRKÉP ÉRTELMEZÉSÉHEZ.....................................................................*01

A FÉNYSZÖGEKRŐL RÉSZLETESEN....................................................................................*0

A NÉGY TENGELY....................................................................................................................*1%

ASZTROLÓGIAI HÁZAK...........................................................................................................*1&

AZ ASZTROLÓGIAI HÁZAK LEVEZETETT !ELENTÉSTARTAMA.......................................*1)

A BOLYGÓK A M"N#ÁNHÁZAKBAN, VAGYIS A !EGYEKBEN( / TROPIK"S /..................*0

A HOL# NAPI $T!A AZ, ÁLLATÖVBEN VALÓ ÁLLÁSA, VALAMINT A TEST ÉS AZEGÉSZSÉG KÖLCSÖNHATÁSA..............................................................................................*

Kos....................................................................................................................................324

MIT !ELENT AZ, HOGY FEKETE HOL#...............................................................................*1

A FEKETE HOL# ASZTRONÓMIAI ALAP!AI.........................................................................**

OROSZLÁNBAN VAGY FÉNYSZÖG KAPCSOLATBAN A NAPPAL....................................*%%

VZÖNTŐBEN VAGY FÉNYSZÖG KAPCSOLATBAN AZ "RÁN"SSZAL............................*%&

SZŰZBEN........................................................................................................................356

HALAKBAN, VAGY FÉNYSZÖG KAPCSOLATBAN A NEPT"NNAL....................................*%'

ASZTRO#IÉTA, AVAGY FOGYÁS A !EGYEK HATÁSÁRA...................................................*%)

KISBOLYGÓK ÉS HIPOTETIK"S PLANÉTÁK........................................................................*&0

SZINASZTRIA, A NAP!EGY SZERINTI KAPCSOLATOK AZ ASZTROLÓGIÁBAN..............*&*

AM"LETTEK, TALIZMÁNOK, SORSOK..................................................................................*'%

A KLÖNBÖZŐ I#ŐPERIÓ#"SOK "RALKO#ÓI..................................................................*''

M"N#ÁN ASZTROLÓGIA........................................................................................................*'-

8

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 9/407

A !EGYEK !ELENTÉSE A M"N#ÁN ASZTROLÓGIÁBAN2..................................................*)1

ALAPTÁSI HOROSZKÓPOK(..................................................................................................*)

3ARTÁL HOROSZKÓPOK(......................................................................................................*)

A NAGY BOLYGÓK EGYTT ÁLLÁSA...................................................................................*)*

A NAGY BOLYGÓK SA!ÁT !EGYKBE LÉPÉSÉNEK HOROSZKÓP!A.............................*)%

FOGYATKOZÁSI 4EKLIPSZIS5 HOROSZKÓPOK...................................................................*)&

ASZTRÓGRÁFIA.......................................................................................................................*)&

ASZTRÓ METEOROLÓGIA......................................................................................................*)&

ÓRAASZTROLÓGIA.................................................................................................................*)'

A KÉR#Ő HOROSZKÓP ÉRTÉKELÉSE..................................................................................*)'

ÓRAHOROSZKÓP....................................................................................................................*))

ELEKCIÓK / I#ŐVÁLASZTÓ HOROSZKÓPOK /(...................................................................*-0

SA!TÓ HOROSZKÓP...............................................................................................................*-1

ORVOSI ASZTROLÓGIA..........................................................................................................*-1

A BOLYGÓK BETEGSÉG OKOZÓ HATÁSAI..........................................................................*-

A BOLYGÓK A !EGYEKBEN ÉS BETEGSÉG OKOZÓ HATÁSAIK.......................................*-%

HOL#FÁZIS ELMÉLET(............................................................................................................01

9

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 10/407

Bevezetés

Az asztrológia,

AMELY LEMÁSOLJA A VALÓSÁGO

 Mint a világnak mikor átadattál,állott a Nap, s trónjánál a Planéták,úgy sarjadtál, s felnőve úgy haladtál:törvény serint, mely végetednek !élt ád"

 #gy kell lenned, más nem lehets magadnál:megmondották si$illák és próféták"

 Mivel idők s hatalmak el nem rontják,mely élve nő, a rendeltetett formát 

Goethe: r!hik"s #sigék %&erest'ry (eső ford")

!O"#AL$ $E!LE%SENA so&s' ()*t esé+,

$T%&& ok&ól szeret'ék itt részletese' &eszél'i az asztrológi(ról:)* Az asztrológia a leg'agyo&& 'yil+('oss(g'ak %r+e'# ezoterik"s t"om('y* A h-+ei és elle'.elei k%z%tt/ló +it(k /jra és /jra, soha 'em sz0'# sze'+eéllyel l('gol'ak .el*2* A laik"sok asztrológi(+al ka!1solatos elké!zelései t%&&'yire ala!jai&a' hamisak, s ez mi' a h-+ek,mi' az elle'.elek megértésé'ek /tj(&a' (ll*3* A korszellem'ek meg.elel#e' egyre t%&& asztrológ"s !ró&(lja az asztrológi(t ezoterik"s ereetét#lel+(laszta'i, s .okozatosa' hozz(iom-ta'i a t"om('y ."'k1io'(lis go'olko(smój(hoz*Azt remélik, hogy -gy maj a hi+atalos t"om('y is elismeri #ket* z a .olyamat az ereeti asztrológi(ttiszt(' te1h'ik(+( egra(lta*4* Az ereeti asztrológia mi' &els# str"kt/r(j(t, mi' go'olkoz(smój(t teki't+e ti!ik"s ezoterik"sisz1i!l-'a* zért /gy teki'tjk, hogy mér+aó a t%&&i jóste1h'ika teki'teté&e' is* A sors és a &etegség

 !ro&lematik(j(t is az asztrológia .ilozó.iai ala!jai&ól kii'"l+a .ogj"k elemez'i*

T"om, 'agy a +(laszték* ok asztrológi(+al .oglalkozó k%'y+ kerlt az elm/lt é+ek&e' kia(sra* ég isteszek egy !ró&(t, hogy az eigiekt#l eltér# szemléletet m"tassak &e az érekl##k'ek* A 1élom 'em az

eigi t%&&ségé&e' 'agyo' értékes, kia(s &-r(lata, hisze' erre 'em érzek késztetést, ha'em egy teljese'/j szemlélet, amely a trai1io'(lis hagyom('yokra é!l, e 'em a szok+('yos a'alógi(kkal, ha'em egyem&erhez k%zele&& (lló, m(s értelmezési mószer alkalmaz(s('ak lehet#ségét teszi lehet#+é* A k%'y+&e'lehet#+é szeret'ém te''i, az (ltalam jó'ak tartott, m(s asztrológ"sok -r(sait* Természetese' mi'ig a.orr(s megjel%lésé+el* i+el ez elektro'ik"s k%'y+, lehet#ség +a' arra, hogy ame''yi&e', természetese'sz('ékoss(g 'élkl, 'em 'e+ez'ém meg a szerz#t "tólag megteszem* miatt el#re is el'ézést kérek, eolya' sok az a'yag, hogy ez el#.or"lhat* agyis ez egy olya' gyjtemé'y, amely 'em 1sak a saj(t ,ha'em m(sok zs(momra el.ogható asztrológ"sok, 'éh('y -r(s(t is tartalmazz(k*

z a mószer azt m"tatja &e, hogy az em&er e'ergiak%z!o'tjai'ak 1sakr(i'ak m0k%ésé' keresztl, azasztrológiai hagyom('yokat .igyelem&e +é+e, s#t azt .elhasz'(l+a hogya' j"sso' el az %'ismeret

legmélye&& terleteire*

)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 11/407

i1har aso', 2)* sz(za gyógy(szata, k%'y+e ata az %tletet, amely mi'e' em&er&e' .elkelti azérekl#ést, hogy a jele'legi t(rsaalmi, gazas(gi, k"lt"r(lis és .%lrajzi, természeti +iszo'yok milye'k(ros és 'egat-+ k%+etkezmé'yekkel j(rhat'ak*;a mi'e' em&er +(ltoztat !ozit-+ go'olko(ssal, szeretettel, egyé'i életé'ek egészségese&&é,teljese&&é tételé+el, megértéssel, m(sok ir('ti seg-te'i akar(ssal, tolare'1i(+al, %ssze.og(ssal* Akkor+(lhat a sok egyé'i er#.esz-tés t(rsaalmi méret0+é, mert a sok ki1si %sszeaóik, és k%zele'i kez az<'i+erz"m meg+(ltoztathatatla' re'jéhez*

;a .eltételezzk, hogy az asztrológiai rai= ké!let, +agyis szletési horoszkó!, 'em m(s, mi't a jele'legiélet'k karmik"s .elaatai'ak %sszessége akkor !o'tos ké!et ka!"'k arról, hogy milye' .elaatokra,milye' élethelyzetekre sz(m-that"'k, e magyar(zatot arra is, hogy olhatóak, és mely terleteke' kell'agyo&& trelmet, em!(ti(t, tolare'1i(t, el.oga(st ta'/s-ta'i a to+(&&lé!éshez*

Az asztrológiai el#rejelzések, !eig azt m"tatj(k &e, hogy a +izsg(lt i#szak&a' (thalaó &olygók,%sszehaso'l-t+a a szletési ké!lettel, milye' akt"(lis .elaatokat ró'ak r('k, és egy(ltal(' é!!e' holtart"'k a ta'"l(si .olyamat&a'* >ó ir('y&a, +agy rossz ir('y&a hala"'k*

Az asztrológi(&a' a zoi(k"s jegyei jele'tik a testrészei'ket a ?os .ej t#l a ;alak l(&ai'k ig*

A zoi(k"s jegyei&e' elhelyezke# &olygok !eig a kl%'&%z# &etegségek milye'ségére, hajlam(ra, +agyté'yleges meglétére "tal'ak* A hagyom('yok szeri't, (ltal(&a' a &etegség h(zakat +eszik .igyelem&e, eez a mószer eltér ett#l, hisze' a 2* h(z 'em &etegség h(z, mégis &ele lehet &etege'i az (lla'ó

 !é'ztele'ség&e, lét&izo'ytala's(g&a, +agy m(s !él(t &em"tat+a attól is meg lehet &etege'i, hogy ha ak%z+etle' k%r'yezet'k 'em .oga el mi'ket, +agy m(s okok&ól 'em t""'k &eilleszke'i 3* h(z st&*

Azo'&a' az asztroe'ergetika, 'em 1sak err#l szól, hisze' 'em egészséggyi asztrológia k%'y+etkész-tettem* A lélek (ltal, +agyis a lelki okokra +issza+ezethet# jellem&eli kérésekr#l +a' szó, hisze' a

 jellem'k egye'l# a sors"'kkal, és a jellemkl%'&%z# terletei'ek %sszességét a 1sakr(kat "raló &olygókhelyzeté'ek, .é'ysz%g ka!1solatai'ak és az egym(ssal t%rté'# komm"'ik(1iój('ak me1ha'izm"s(ról

 &eszél'k, hisze' a 1sakr(k m%g%tti szer+ek egym(ssal (lla'ó ka!1solat&a' (l'ak és egym(st &e.oly(solj(k, stim"l(lj(k, jó, +agy rossz értelem&e'*

emélem .elkeltettem az érekl#ést és a ke+es ol+asó, la!oz egyet az els# .ejezethez ahol a .e'tiekrészletezését, .ogom elkeze'i, és 'em teszi le a k%'y+et ol+asatla'"l*A k%'y+et .olyamatosa' &#+-tem, hogy mi'ig /ja&& és érekese&& a'yagokkal l(ssam el, azokat akikelol+ass(k*

osta @+('

))

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 12/407

A -/,o(0*,os* )s(e&t e*e&/)1zo*to1 s1&01 és z 1et 7e8o+,0so+97o+,/91.

&&e' a .ejezet&e' a jo&& (tl(thatós(g éreké&e' a hét .# 1sakr(ra jellemz# &ioe'ergetikai a'alógi(katszeret'ém &em"tat'i, sz%+eges és t(&l(zat .orm(j(&a' is*

A hét .# 1sakra elhelyezkeése és az asztrológia &e.oly(sa

Ko&o* s1&: a sz-'e .ehéres, ara'y, azt is mo'hatj"k, hogy ka!" az <'i+erz"mra* A .ejtet#' &eérkez# e'ergiami't(k, go'olko(s"'kat ir('y-tj(k, &e.oly(sol'ak &e'''ket* Bem +életle''ek azok az %ssze.ggések melyek az em&eri e'ergiak%z!o'tok, és a szletés aatai+al asztrológia +a''ak ka!1solat&a'* A ?oro'a 1sakr(t a CAT<B<C 'e+0 &olygó &e.oly(solja*rr#l a &olygóról az asztrológia és az é+ezrees hagyom('yok azt mo'j(k, hogy a ksz%& #re* Tal(lóez a ki.ejezés, "gya'is a szletés !illa'at(&a' jól l(t'i az asztrológiai ké!letek&e', hogy a zat"r'"szaz aott em&er életé'ek melyik terleté' a k%''y0, +agy 'ehéz életk%rlmé'yeket, a&&ól aóóa',hogy harmo'ik"sDe, +agy iszharmo'ik"s helyzet&e' +a'* A szó $ksz%& #re $mi'e't el(r"l arról,hogy ez a 1sakra a go'olko(s"'ko', értelm'k .ejletségé' keresztl, milye' magas szellemi szi'telérését teszi lehet#+é és milye' életterlete'* A meit(1ió sok seg-tséget 'y/jt a&&a', hogyel.ogaj"k az aott k%rlmé'yeket és megk%sz%'jk, hogy ezt ka!t"k, hisze' szletés'ketmegel#z#e' mi +(lasztott"k azokat az élet.elaatokat, melyek'ek t%&&é E ke+és&é részesei +agy"'k*Azo'&a' a .ejl#és lehet#ségét is el#seg-ti, mert, ha ta'"l"'k a 'agy ta'-tótól, és jó eremé'yeketér'k el akkor magasa&& szi'tre lé!het'k, !o'tosa', mi't az iskol(&a'* Aki 'em teljes-t, azmeg&"kik, és é+et kell ismétel'ie* Fgy +a' ez e&&e' az eset&e' is 1sak 'em é+et, ismétl'k, ha'emegy /j i'kar'(1ió&a' ka!"'k lehet#séget a olgok ja+-t(s(ra a to+(&& .ejl#ésre*gészséggyi szem!o't&ól a to&ozmirigy tartozik hozz(* Az egyé' s!irit"(lis +il(g(+al +a' szoroska!1solat&a'* Az em&er .izikai, érzelmi, me't(lis egységét teremti meg, meg.elel# m0k%ése sor('*

!o(+o1 s1&: harmaik szem sz-'e i'igókék a me't(lis go'olatok, .ogalmak,

+iz"aliz(l(s('ak, megértésé'ek ké!essége* zt a 1sakr(t az asztrológi(&a' a ><@T 'e+0 &olygó"ralja* A me't(lis go'olatok, az i't"-1ió, a +alós(gról alkotott .ogalmai'k, az "'i+erz"mról alkotottelké!zelés lehet#ségét aja* ''ek a 1sakr('ak 'agy szere!e +a' !ozit-+ és 'egat-+ go'olatok.elolgoz(s(&a'* A >"!iter, hat(sa /gy j"t ér+é'yre, hogy hat(rt sza& az em&er erk%l1si, ieológiai,+all(soss(g terletei', a&&a' az értelem&e', hogy +a', aki'él ezek a t"lajo's(gok .ejlettek és +a''ak olya'ok, ahol +a' mit ja+-ta'i az gy&e'* A jós(g, a jótéko'y te+éke'ység, a t%r+é'yesség E a''ak

 &etart(sa +agy &etartat(saD* zi'té' e''ek a &olygó'ak a hat(sk%ré&e tartozik* gészséggyi+o'atkoz(sa is ka!1solóik a hi!o.-zis helyes m0k%éséhez, mert az a'yag1sere .olyamatok is ahat(sa alatt +a''ak*A homlok 1sakr(hoz tartozik az agyala!i mirigy a hi!o.-zis, .izikai s-ko', ez azért .o'tos, mert az%sszes &els# el+(laszt(s/ mirigy E /gy mo'j(k $karmestere $

o&o1s1&: sz-'e kék a !ajzsmirigy tartozik hozz(, +alami't a h%rg%k és ha'gké!z# szer+ek* zt a1sakr(t a é'"sz és ars 'e+0 &olygó "ralja az asztrológi(&a'Azért mo'j"k, hogy a magasa&& re'0 akt-+ i'tellige'1ia ké!+isel#je, mert a komm"'ik(1ió&a' +a'.o'tos szere!e* A meg'yil+('"l(s milye'sége* A .ogatat(s a kl+il(g részér#l* Az i'tellige'1ia .o'tosszere!et j(tszik* A tem!erame't"m, a k%zlés mója, ereje, ars , .i'oms(ga é'"sz *A leg.o'tosa&& a 1sakra m0k%ése szem!o'tj(&ól, hogy ki t""'k e &izo'yos olgokat mo'a'i* Hgyis szokt(k mo'a'i, hogy ki&eszéljk mag"'k&ól a !ro&lém(kat* A kimo'ott szó teremt# ereje,.elel#sséget jele't a m(sikra 'éz+e* a', amit 'em lehet jó+(te''i, kimo't"k és a rezgéseitele'ge+e olya' .olyamatokat, i'-t"'k el, mi'tha kie'getk +ol'a a szellemet a !ala1k&ól, lehet,hogy 'i'1s er#'k kor(&a' tarta'i, elle'#riz'i* @tt jele'tkezik er#szakoss(g"'k, har1iass(g"'k,

szeretet'k, ka!1soló(s"'k a magasa&& szi't0 i'tellige'1i(hoz* ze' a 1sakr(' keresztl mo'j"k kiazokat a sza+akat, melyek +égigk-sérik és meghat(rozz(k élet'ket szletéss't#l a hal(l"'kig*

)2

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 13/407

Sz;vs1&: sz-'e, z%l, rózsasz-', a hozz(tartozó szer+ek a 1se1sem#mirigy tim"sz , sz-+ +ér, &olygóieg keri'gési re'szer* zt a 1sakr(t az asztrológi(&a' a Ba! 'e+0 égitest "ralja* A meleg azéltet# er#, -gy a lét #s oka* Az em&eri szer+ezet két leg.#&& 1e'tr"m(t, a sz-+et és az agyat "ralja* Asz-+e' keresztl ki.ejtett hat(sa miatt az életérzés, az élet%szt%', az élete'ergia, m-g az agyo'keresztli hat(sa k%+etkezté&e' mi'ezek'ek a t"ata* A''ak az i'tellekt"(lis .elismerési készségét.ejezi ki, hogy az em&er megtal(lja e, ké!es is legye' megtal(l'i a létt"at(t* A létezés legmélye&&#s oka, amely tartalmat ka! a .%li életet is él# lélek sz(m(ra, mi't élet1él* Az iste'ség h(rmas

meg'yilatkoz(s('ak: az Alkot(s, a Ie''tart(s, a J%l1sesség .ogalm('ak em&eri (télése* Az a szikra azem&er&e', amely az @ste't#l sz(rmazik, amely &e'''k az iste'i, és amelyet 1sakis a lélek'y"galm(&a' +agy"'k ké!esek %'mag"'k&a' @ste't#l ere#'ek .elismer'i* A sz-+'k&e' .el1silla'óiste'ké!, esetleg a leg%szt%'%se&&e' k%+et'i k-+('t !élaké!, az ezek, és a t%kéleteseés "t('i +(gy*a', amit sz-+'k szeri't kell megte''i, +a', amikor az esz'kre hallgat"'k* A helyes, ha a kett#%sszha'g&a' +a' egym(ssal* Bagyo' .o'tos, hogy az em&er ké!es legye' kim"tat'i szeretetét, éshagyja mag(t szeret'i* A szeretet a(sa és el.oga(sa értelmet a az élet'ek*

N8o*t: ?%l%k1sakra sz-'e s(rga, a hozz(tartozó szer+ek a has'y(lmirigy, gyomor, m(j,e!ehólyag* Az asztrológi(&a' a erk/r 'e+0 &olygó "ralja*A erk/r egyik leg.o'tosa&& jel%lése az a h-szere!, amelyet a szellem és a test k%z%tt &et%lt* i' a

szellemi, mi' az a'yagi +o'atkoz(sok megk%zel-tésére ké!es, ilye' készséggel re'elkezik, éslehet#+é teszi sz(m"'kra eze' e'ergi(k ki.ejezését, szellemi megta!asztal(s(t és ké!es meg.i'om-ta'iaz em&eri élet test&e ké'yszerltségé'ek aotts(gait* A erk/r az értelem Kizomzat(tK .ejezi kielle'tét&e' a arssal, amely a .izikait* i' az érzékelést"at, mi' maga a go'olat, teh(t aziegre.le=iók erk/r jelleg0ek, és ez (ltal lesz h-( a szellem és az a'yag k%z%tt* A erk/r tra'sz!o'(l(s(+al hozz('k érkez# hat(s els#legese' a Ba! szellemi saj(toss(g(t +iseli mag('* Le aerk/r is 1sak &olygó, -gy a"torit(s h-j(' 1sak (t+esz, (ta, azaz k%z+et-t* #t, a legels# k%z+et-t#, aszellemtest egység k%z%tt is a h-, azaz (tseg-t#, és ez tal(' a leg.o'tosa&& szere!e* i'e't k%z+et-t,mi'e'&e' és mi'e'hol ka!1solatokat keres, 'y"ghatatla'"l el akarja mi'e'ho+( j"ttat'i a Ba!szellemet, az értelmet, a Ba! szere!ét .elismerteti* Bemé'ek +(ltoz(skészsége is e&&#l ere,"gya'akkor 1sekély ime'ziój(t ro!!a't .rgeségé+el elle's/lyozza* A erk/r'ak a +egetat-+iegre'szer'k helyes m0k%ésé&e' is 'agyo' .o'tos a szere!e*

Ke&esztso*t) s1&: sz-'e 'ara'1ss(rga* A 'emi k%z!o't, az i+armirigyek, sza!oro(si szer+ektartoz'ak hozz(*Az asztrológi(&a' a é'"sz 'e+0 &olygó "ralja, e sze="(lis +o'atkoz(sa miatt ars'ak a kor!ió

 jellege is .o'tos szere!hez j"t*A kls# és &els#, e kl%'%se' a '#i 'emi szer+ek, (gyék, ke&el* ese, m(j, torok, garat* Az ar1 ésazzal keltett &e'yom(s* A 'y/ltagy, az orr, a szagl(s* A mirigyek, kl%'%se' azok, amelyek a szer+ezetm0k%ésé'ek egye's/ly(t &iztos-tj(k*A Ba! az élet'ek értelmet, er#t és tartalmat aó hat(sa a .%li lét&e' materi(lis .orm(t, alakot kell,

hogy %lts%'* Az élet %r%k ezért azt a lélek h+elyé'ek, a szellemmel K&éleltK testtel to+(&& kell a'ia*A test egy&e' l(tható, érzékelhet# megjele'és, ami'ek .orm(ja is +a', e ez a l(tható .orma 1sak alélek Kalkat(hozK sim"ló, azzal harmo'iz(ló lehet* A kls# .orma, mely az %r%k szellemet, a''akhat(sjegyét +iseli mag(' szé!, e amellett a .e''mara(shoz szkséges, ahhoz legjo&&a'alkalmazkoó, azzal harmo'iz(ló és gyakorlati is kell, hogy legye'* zeket "ralja a é'"sz: a .orm(t,a szimmetri(t, a''ak természetességét, természethez iom"l(s(t* ls#sor&a' mag(hoz a testhezka!1solóóak a hat(sai, a szé!ség, a szeretet, a szerelem, az esztétik"m*

G,1é& s1&:  &(zis sz-'e a +%r%s, hozz(tartozó szer+ek, a mellék+ese, geri'1oszlo!, +esék* Azasztrológi(&a' ezt a 1sakr(t a ;ol 'e+0 égitest "ralja*A .%li lét mi'e' terletére kihat: kez+e az em&erré le+és ala!+et#, .izikai .olyamat(ra, a

terhességre, .ogamz(sra, maj a megszletésre* ze' keresztl az a'yas(g, a 1sal(i k%rlmé'yek, a'%+ekeés, gyara!o(s, sza!or"lat, r%+ie': az élet to+(&&a(sa, a''ak ó+(sa* zt k%+et#e', e !arallel a testi .ejl#éssel .okozatosa' é!-ti ki a lélekt"atosoó, maja' személyiséggé '#tt alkat(t*

)3

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 14/407

;at(s(t, mi't a .e1ske a .észekl# .iók(i'ak, a mi'e'.éle hat(st %sszesze+e, t(!l(l(s(+al .ejti ki,t(!l(lja a .%li lakókat, .ggetle'l attól, hogy az em&er, (llat, '%+é'y, 1sak élje'ekMsszes t%&&i &olygóhoz ké!est az em&er!al('t(t, k%rl&ell heteik életé+ig, a legjo&&a'

 &e.oly(solja, e az értelem kialak"l(sa "t(' ez az a'y(skoó hat(s a tiszt(' .izikai s-król (tterel#ik amagasa&& szi'tre: am-g a gyermektest&e' az go 'em sokkal t%&& mag('(l a test'él, aig aki.ejl#%tt go a lélek&e' +alós"l meg, és ezért lesz a ;ol a lélek szim&ól"ma* Az asztr(lisa'yas(g.ogalom sokrét0&&, mi't az em&eri értelem&e' +ett &iológiai tartalom, mert 'em1sak az

em&ermi+olt egyik sz"&szta'1i(j(t, a testet, ha'em a .elette (lló szellemisége' keresztl, aharmaikat, a lelket, mi't az el#z# kett# ala'y(t .ejezi ki*

<. Lé s1&: a +ér, és a &#r tartozik hozz(* A Ba! .o'attal maj'em egy+o'al&a', test'k &alolal(' tal(lható*Asztrológiailag t%&& &olygó is "ralja l: zat"r'"sz a legi'k(&&, e a >"!iter'ek és a ars'ak is +a'szere!e a 1sakra m0k%ésé&e'* Az életmó, a .el.og(s, az i'"latok ars &e.oly(solj(k* Az em&eriélet .izikai, materi(lis s-ko' két !ól"s, az %szt%', +(gy és az akarat k%zt .olyik, ahol a +(gy az %ml#,h%m!%lyg# e'ergia, az akarat !eig a kls# olgok +o'z(s(ra életre kelt +(gyak'ak meret sza&* Fgylesz a +(gy és a hajlam a kls#, az akarat !eig a &els# er#* Bem a testtel akar ta!asztalatokatszerez'i, ha'em a szellemmel, és a testi ta!asztalatok m%g%tt meg+o'ja a mor(lis ta'/s(got*

A &%l1sességet szim&oliz(lja, amely t%&& mi't az okoss(g, amely a zat"r'"sz hat(sa* Nselekeeteiezért lesz'ek helyesek, t"atosa' mérsékeltesek, -gy teki'télyt, lelki .%lé'yt, elismertséget szerezm(sok .elett, mi' a'yagi, mi' erk%l1si +o'atkoz(sok&a' sikert ér el és ezért ka!ta a .%liessz-'ezet0 jelz#t, ami a &%l1sesség .%lies materializ(ló(sa >"!iter *

=. s1&: NOP, amiért +(llalt"k az i'kar'(1iót: legi'k(&& as!ir(1ióké't létezik, hisze' +alamilye't%kéletességre és az élet aj('ékai'ak legteljese&& megta!asztal(s(ra t%reksz'k* (gyai'k,remé'yei'k elérése Q* h(z jelleg0 ezért, legels#sor&a' a Jak ré+é' a zat"r'"sz "ralja ezt a kérést,e a mi'e'kori Q* h(z és a''ak "ralkoó &olygólya, m"tatja a te'e'1i(kat és az ezzel j(rólehet#ségeket*

>?. s1&: Ielaat +égrehajt(s

 Bi'1s el#re meg-rt magyar(zat, mi'e' em&er életé&e' egyé'i* A )2* h(z jellege miatt, a >"!iter és a Be!t"'"sz hat(sa ér+é'yesl* Behéz meg-tél'i, hogy akkor mi t%rté'ik, e ez az (tme'et 'agyo'.o'tos lehet a k%+etkez# i'kar'(1ió&a'* Az asztrológi(&a' a hal(l kérése ta&"* Bagyo' helyese'*zért e&&e' a kérés&e' é' sem l(tom értelmét, hogy 'eheze' meg.ogható, teljese' &izo'ytala'kérésekr#l -rjak* ;a teljese' #szi'te szeret'ék le''i, 'em is t"'ék, mi+el 1sak azt -rhat'(m le, hogymekkora .(jalom el+esz-te'i azt, akit szeret'k, akihez ragaszko"'k* Le egyet, m(r sejtek,+alósz-'0, hogy 'em 'ekik .(jalom, &('at, ha'em az itt maraottak'ak, mag"'kat saj'(lj"k ésmeg'ehez-tjk az elt(+oz(st* Le k%''y0 ezt mo'a'i

A .e'ti két k%z!o't 'em is 1sakra a hagyom('yos értelem&e', e ha jól meggo'olj"k a 9* ahol &elé!'k a .izikai +il(g&a AN és a )* ahol elhagyj"k azt AN , mi+el az AN az @* h(z 1s/1sa,és a )2* h(z +ége* zért két 'agyo' .o'tos terletr#l +a' szó*>"'g szeri't +a' egy még .el.eezésre +(ró e'ergiak%z!o't, melyet, a l/tó ir('yit* ''ek a lé'yeger%+ie', hogy 'e legye' lehet#ség'k +isszaemlékez'i az el#z# életei'kre, mert &e.oly(sol'( azakt"(lis .elaatok +égrehajt(s(t és +isszaélésekre is lehet#séget, a'a*@smét >"'gra hi+atkoz+a ez az e'ergiak%z!o't a ?a!" 'e+et .ogja ka!'i, ha el.ogaott( +(lik* z azahol k%zleke'k* zt teh(t az asz1e'e'sel lehet a legjo&&a' &ehelyettes-te'i* ert ahol az ANtal(lható ott szlet'k és a k%r +égé', ott megy'k (t egy m(sik s-kra elhagy+a a .izikai test'ket*éter r&(' az ezoterik"s asztrológia k%'y+é&e' a +o'athoz haso'l-tja szellemese' ezt a kérést* a'

egy (llom(s, ahol .elsz(ll"'k, AN a +ago'ok k%z%tt sza&ao' k%zlekehet'k h(zak és a sza&aakarat , e a +o'at 1él&a éréséig 'em lehet lesz(ll'i 1sak a +ég(llom(so' )2* h(z +ége, ahol megi't azAN E el* tal(lkoz"'k*

)4

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 15/407

P(thatj"k, az al(&&i (&r(', hogy mi'e' e'ergiak%z!o't 1sakra %sszek%ttetés&e' +a' egy m(sikkal*z a magyar(zata a''ak a &o'yol"lt %ssze.ggés'ek, hogy komm"'ik(l'ak egym(ssal* Azt isl(thatj"k az (&r(', hogy t%&& e'ergiak%z!o't l(tható, mi't a hagyom('yos 1sakrata'&a'* Bagyo'.o'tos e''ek a !l"sz 3 e'ergiak%z!o't'ak szere!e, a t(&l(zat&a' jól l(tható, hogy milye'%ssze.ggés&e' ka!1soló'ak, az eig &em"tatott 1sakr(kkal !l*: a 9  Nél e'ergiak%z!o'tka!1solóik az ) ?oro'a  E 8 Iizik(lis 1él és +(gy E ) Ielaat +égrehajt(s szi'tje  Ek%z!o'thoz* ''ek magyar(zat(t a t(&l(zatok alatti .ejezet&e' részletezzk* Az (&r(' l(tható

1sakr(kat %sszek%t# k%r%k, sz(mozott +o'alak azokat a go'olatmi't(kat m"tatj(k &e, melyekseg-tséget a'ak a ka!1soló(sok (ltal létrehozott 'egat-+, +agy !ozit-+ esemé'yek meitat-+seg-téséhez a megol(shoz*

Iel+et#het a''ak a kérése is, hogy 'em mi'e' &olygó a trai1io'(lis testrészt "ralja, emagyar(zatké!!e' el kell mo'a'i, hogy e''ek az elmélet'ek ez .elel meg a 'élkl, hogy a régitelha'yagol'('k* i+el a torok terlete az asztrológi(&a' a Jika ré+é' a é'"szhoz k%t#ik és eze''em is, szeret'é'k se'ki+el +it(&a sz(ll'i, mi+el ez -gy is +a', e ez az elmélet m(s ala!oko''y"gszik és 'i'1s elle'tmo'(s, a&&a', hogy e&&e' a .el.og(s&a' a ars'ak is szere! j"t* i+eligazs(g 1sak egy +a', miért 'e lehet'e ez is az igazs(g része* lle'tmo'(s 1sak akkor le''e, hakategorik"sa' kijele'te'é'k, hogy a t%&& ezeré+es meg.igyelések és ta!asztalatok hi&(sak*

A trai1io'(lis asztrológia és a kozmo&iológia egyttm0k%ésér#l, egym(s seg-tésér#l, kiegész-tésér#l+a' szó* ;isze' a &olygok saj(t e'ergi(+al, re'elkez'ek és ezt az e'ergi(t, k%z+et-tik az asztrológiaiké!let&e' jól l(tható móo' kl%'&%z# életterletekre, melyeket itt is a )2 h(z ké!+isel*

M)t' @e+e*t z' -o/, s1&01 1o((*)10+*1 e/,(0ss+ és ()1 (e&))0*o1'v/,)s /o*o+t-C&o1.

)* (&ra

)5

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 16/407

2* (&ra

Az egyes (&r(' l(thatj"k +o'alakkal és sz(mokkal azokat a k%r%ket, melyek a kl%'&%z# 1sakr(kategym(ssal %sszeka!1solj(k* zek'ek, a ka!1solatok'ak 'agyo' .o'tos a szere!k az értékelés&e',"gya'is, ha az egyik 1sakr(t "raló &olygó sértett, +agy iszharmo'ik"s, akkor arra sokkal t%&& .igyelmetkell sze'tel'i* z "gya'is azt jele'ti, hogy az ezzel a 1sakr(+al ka!1solat&a' lé+# %sszes t%&&i'él is.elaat, /gy'e+ezett karmik"s ka!1solat j%' létre* zeket a $ro&lém(kat $lehet e'yh-te'i, megsz'tet'i ago'olathiak (ltal k%z+et-tett !ozit-+ e'ergi(kkal, a TAB<PRAP, meit(1iókkal, el.oga(ssal*

Az élet'k, sors"'k a sza&a akarat"'k seg-tségé+el m0k%ik, e 'em mi'egy, hogy a sza&a akaratmilye' móo' ér+é'yesl* Pehet a sorssal szem&e' (rral szem&e' /sz'i me'etel'i, ami sok 'ehézségel+iselését eremé'yezheti, e lehet a sors (ltal kijel%lt "tat a legjo&& t"(s"'k szeri't meg+alós-ta'i*gy(ltal(' 'em mi'egy, melyik "tat +(lassz"k, e ez mi'e'ki'ek a saj(t %'tése és ak%+etkezmé'yeket is +(llal'i kell* e'ki'ek 'em lehet, 'em sza&a a karm(j(&a &ea+atkoz'i, az(t+(llal'i, mert mi'e'ki'ek meg+a' a saj(tja* O!!e' elég a''ak eleget te''i* Ni!el'i kell a keresztet,mi'e'ki'ek a saj(tj(t* z 'em azt jele'ti, hogy 'éha 'em lehet &eseg-te'i, e (t+(llal'i, 'em* eg-te'ilehet, e &ea+atkoz'i 'em* eg kell +(r'i, hogy a seg-tséget kérjék, és jól (t kell go'ol'i alehet#ségeket* ;a kell, t"'i kell 'emet mo'a'i*

Az egyes (&ra m"tatja, hogy a go'olath/rok hogya' ka!1soló'ak a 1sakr(ko' keresztl ésmagyar(zatot is a'ak a 1selek+ésre*

A to+(&&iak&a' 'ézzk (t ezek m0k%ését*

Az e*e&/)1zo*to1 -t0s).

Az e'ergiak%z!o'tok le-r(s(&a' semmilye' +(ltoztat(st 'em +égeztem, mi+el t%&& é+es asztrológ"sim"'k(m sor(' melyet t%&&'yire az asztrológiai ta'(1sa(s jellemzett, +olt lehet#ségem sok alkalommalelle'#riz'i a helyességét, hitelességét*Nsak egy !él(t a teljesség ke+éért: ;a a zat"r'"sz a koro'a 1sakra "ralkoója a Q* h(z&a'tal(lható, akarat"'kkal, kitart(s"'kkal, kreati+it(s"'kkal a''ak a zoi(k"s'ak az a'alógi(j(+al(tsz-'ez+e, amely a h(zat jellemzi, elérjk +(gyai'kat, karriert 1si'(lhat"'k, ha a zat"r'"sz .é'ysz%gka!1solatai harmo'ik"sak* Ame''yi&e' iszharmo'ik"s &olygóka!1soló(sok tal(lhatók, meg kell+izsg(l'i a''ak az életterlet'ek zoi(k"s'ak a helyzetét aho''a' a iszharmó'ia érkezik és a &e''e

"ralkoó &olygó (ltal ké!+iselt e'ergiak%z!o't, +alami't a zat"r'"sz (ltal ké!+iselt go'olatmi't(kat.igyelem&e +é+e a'i ta'(1sot* Természetese' a iszharmó'ia még kor('tsem teszi lehetetle''é a, +(gyak remé'yek teljeslését, 1sak meg'ehez-ti* ok eset&e' %szt%'%z* gyes esetek&e' azo'&a' a

)6

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 17/407

gye'geség'k %'&izalomhi('y&ól .akaó akaratgye'geség'k miatt sikertele'ek is lehet'k, +agy azz(+(lhat"'k*ég egy !éla a helytele' go'olkoz(s, +agy az egyé& k%rlmé'yek hat(sa, 'agyo' komolyk%+etkezmé'yekkel j(rhat* Az el#&&i !él(+al &em"tat+a és azt is érzékeltet+e, hogy 'em egészségh(zról+a' szó, az ilye' jelleg0 !ro&léma a &etegség szi'tjé', még a gyomorr(k lehet#ségét is el#iézheti* gyiszharmo'ik"s Q* h(zas zat"r'"sz az a'y(+al is ka!1solat&a hozható, a''ak 'egat-+ hat(sai+al, e aza'yas(ggal ka!1solatos 'ehézségeket is jele'thet, lehet, hogy a ké!let t"lajo'os('ak a szlei el+(ltak*

P(thatj"k, hogy me''yire 'em egyszer0 a kérés* ?omoly i't"it-+ és asztrológiai t"(s, &ar(tom Lr*Jalogh 're szeri't m0+észet, sok ta'"l(s, széles l(tók%r, sok életta!asztalat a meg.ejtés titka* zzel aztis el(r"ltam, hogy 'ézetem szeri't &"tas(g az asztrológi(&a' mi'e'(ro' a t"om('yoss(gotha'gs/lyoz'i, ezzel 1sak .el&#sz-tjk az asztrológia elle' .ellé!#ket és a hozz( 'em ért#ket* zt aze'ergi(t éremes, 'em a har1ra, ha'em az asztrológia, mi't a legmagasa&& szi't0 ezoterik"s terlet.ejlesztésére hasz'(l'i*

E*e&/)1zo*to1 

>. E*e&/) 1zo*t: A1&t és e&

E+-e+,ez1eése 8e@tet ?oro'a 1sakraA -ozz0 t&toz9 ()&)/,: Agyala!i mirigyest&észe): >o&& agy.élteke Saz i't"it-+ és kreat-+ elme* >o&& szem* Iej jo&& olala* Ak%z!o't ir('y-tja még az érzelmeket és a +(gyakat is*Koz()1s* Szt&*sz &+( +tt 0++

Az asztrológi(&a' a Q* és a ))* h(z&a' "ralkoik a Jak és a -z%'t# jegyé&e', ezt a két h(zat akkor is+izsg(l'i kell, ha a zat"r'"sz é!!e' m(shol tartózkoik* Természetese' a leger#se&&e' azt a h(zat éri'ti,

ahol é!!e' +a'* A szemk%zti h(z is lé'yeges, hisze' az ottho' a h(ttér, milye'sége 'agymérték&e' .ggaz elért eremé'yekt#l* >o&& légk%rt lehet megteremte'i jó a'yagi és kiegye's/lyozott lelki(lla!ot&a'* Bagyo' .o'tos a h(zak le+ezetett jele'tés tartalma is* l*: a Q* h(z 2* h(za a ))* h(z, egyértelm0 ak%+etkeztetés* ;ogya' értem el elké!zeléseimet, milye' móo' j"tottam el#reU z hat(rozza meg, hogy))* h(z milye' &ar(taim +a''ak, +agy lesz'ek, t(mogat'ak e, +agy el.or"l'ak t#lem* A Q* h(z )2* h(za a9* h(z* Az ilye' értelmezés sokat seg-t az elemzés&e', elkerlhetetle' a +izsg(lata* A 9* h(z, mi't a Q* h(z)2* h(za 'agyo' .o'tos, mert az erk%l1si, ieológiai hozz((ll(som, +iselkeésem, h"m('"s, em&eri+iselkeésemt#l is .gg, hogy elérem e 1éljaimat és hogya'* Bem sza&a .igyelme' k-+l hagy'i, hogy azat"r'"sz a ksz%& #re, a 'agy ta'-tó * Nikl"sait, +isszatéréseit komoly +izsg(lat al( kell +o''i*zeket, a !él(kat "gya' /gy kell +izsg(l'i, az al(&&i %sszes e'ergiak%z!o't eseté&e', teh(t erre 'emtérek +issza*

Az, hogy a +izsg(lt &olygó .é'ysz%g ka!1solatai milye'ek, hat(rozz(k meg, hogy a harmo'ik"s, +agyiszharmo'ik"s értékelést helyezzk el#tér&e* A .é'ysz%gek arra "tal'ak, hogy mely &olygóktól, melyéletterletr#l milye' seg-t#, +agy g(tló té'yez#k hat'ak a ko'rét eset&e'*A .é'ysz%gekr#l részletese' aok i'.orm(1iót a .ejezet +égé'*

!t0so1:

Doz)t;v:  @ge' er#s jellem* Természetes i't"-1ió és kreati+it(s jellemzi* ?ell# akarattal és ké!ességgelre'elkezik ahhoz, hogy az %tleteket a gyakorlat&a' is meg+alós-tsa* Alkalmazkoóké!esség, %'&izalom,m(sokkal +aló ka!1solat(&a' i!lom(1iai érzék*

Ne/t;v: M'.ej0ség, gy(+as(g, m(sok ma'i!"l(l(sa, az %'&izalom hi('ya*

)7

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 18/407

Doz)t;v é&te+(ezés -t0s): Az akarat és er# kom&i'(1iója 'agy jellemer#sséget eremé'yez* Aze&&e' a kategóri(&a' magas sz(zalékos ar('yt .elm"tató em&erek i't"it-+ak* Az akarat és i't"-1ióka!1solata k%+etkezté&e' !eig 'em !"szt(' 1sak megérzik  , hogy +alami jó, ha'em testileg ésszellemileg is ké!esek arra, hogy %szt%'%s t"(s"k'ak meg.elel#e' 1selekeje'ek* Az i't"it-+ 1selek+éské!essége miatt 'em érez'ek .élelmet, ha a mag('D +agy zleti élet&e' !ro&lém(+al kell szem&e'éz'ik*Az ilye' em&erek .ejé&e' szlet'ek meg az /j %tletek, hisze' az i't"-1ió, a kezemé'yez#készség és akreati+it(s szorosa' %ssze.gg'ek egym(ssal* Az esemé'yeket (t.ogóa' szemlélik, és e''ek seg-tségé+el

ké!esek az élet mélye&& értelm0 kérései'ek sz(mos as!ekt"s(t .el.og'i* miattalkalmazkoóké!ességk és mozgéko'ys(g"k jele't#s .ok/* e'elkez'ek a +élemé'yek %sszeegyeztetéséhez és az em&erek megszer+ezéséhez szkséges i!lom(1iai érzékkel, amelyet az zletiélet&e' és szélese&& k%z%sségk&e' is gym%l1s%ztet'i t"'ak* r#s %'&izalm"k éskezemé'yez#készségk k%+etkezté&e' mi'ig jele' +a''ak a gazas(g +agy az élet /j .ejlemé'yei'ek megszletésé'él* <gya'eze' t"lajo's(gaik miatt sikeresek az zleti élet&e'* Vzleti ka!1solataik&a'

 &e1sletesek és #szi'ték* @#'ké't sz(m-tóak lehet'ek, e sosem tisztességtele'ek* m&erika!1solataik&a' kitartóak és igazak* "szt(' elme&eli erejkkel ké!esek a k%rl%ttk zajló esemé'yeket

 &e.oly(sol'i*Az l* kategória hajlamos-t arra, hogy az élet leglé'yegese&& olgai'ak meg.ejtésére t%rekej'k* ''ek sor(' gyakra' jele't#s elle'(ll(s&a tk%z'k, azo'&a' az i't"-1ió és a kreat-+ go'olko(s seg-t 1éljai'k 

elérésé&e'* Io'tos, hogy .elismerjk ké!ességei'ket és er#sségei'ket, és hagyj"k, hogy essze'1i('ko'keresztl(ramol+a .elé!-tsék élet'k 1élj(t* A személyiség eze' &ellr#l ki.elé ir('y"ló e=!a'ziója azo'osazzal a kreat-+ késztetéssel, ami a klasszik"sa' szé! m0alkot(sok h(tteré&e' rejt#zik*

Ne/t;v é&te+(ezés -t0s): Az )* kategória jellemer#ssége 'egat-+ .orm(&a', mi't gye'geség,hat(rozatla's(g és az akarater# hi('ya ma'i.eszt(lóik* Az attit0%k e .orm(i to+(&&i !ro&lém(kkal

 j(rhat'ak* #t, az egyé' ké!tele''é +(lhat arra, hogy szem&e'ézze' az élet +alós(g(+al* Az isel#.or"lhat, hogy az )* kategória eré'yei hi&(kk(, %'.ej0séggé és &szkeséggé +(l'ak, és a t/lzottam&-1iók o(ig .aj"lhat'ak, hogy m(sok k(r(ra !ró&(l"'k "ralkoó !oz-1ióra t%r'i*

%e+t: Gye'géség és al(zatoss(g* Trelem és tolera'1ia +ezérelte szim!(tia ki.ejl#ése m(sok Dkl%'%se' a '(l"'k ke+és&é tehetségesek D ir('t*

Le-etsé/es test) /,e*/esé/e1: Az iegre'szer re'elle'ességei*

2. E*e&/) 1zo*t: *8e+0+oz0s79+ v/, 1o*8+)1ts79+ e&e -&(9*)

E+-e+,ez1eése szem%l%k%k k%ze!e harmaik szemA -ozz0 t&toz9 ()&)/,: Agyala!i mirigy

est&észe): Jal agy.élteke* Jal szem* rr* ellékregek* @egre'szer*Koz()1s* J)te& &+( +tt 0++

A >"!iter a 'agy szere'1sét hozó, az asztrológi(&a' a 9* h(z a Byilas "ralkoó &olygólya, a természetes &%l1sesség, ta'"l(s magas .oko', hossz/ kl.%li "taz(sok, melyek t%&&'yire a ta'"l(ssal hozhatóak %ssze.ggés&e, e mi'e', ami kl.%lel ka!1solat&a hozható* Az erk%l1s a t%r+é'yesség a hit, ah"m('"s em&eri t"lajo's(gok, a jogtala's(gok el-télése az igazs(gért +égzett har1 terlete ez* @etartozik a +all(s a hit* Ahol a >"!iter tal(lható a ké!let&e', harmo'ik"s (ll(s&a' ott szere'1sésélethelyzetekre lehet sz(m-ta'i* Azo'&a' éremes +igy(z'i, mert a t/lzott o!timizm"s, a olgokhoz +alók%''y0 hozz(j"t(s lehet#sége, m(r sok em&ert té+/tra +ezetett* A >"!iter a terjeszkeést jele'ti,helyzetét#l .gg#e'* l*: a 2* h(z&a' a'yagi el#'y%kre sz(m-that"'k, a @@* h(z&a' szere'1sés

 !art'erka!1solat j%het létre st&* a @* h(z&a' /j, 'agyo&& lak(s, +agy a régi .el/j-t(sa, &#+-tése st&*Liszharmo'ik"s .é'ysz%g ka!1solatok eseté' el#+igy(zatoss(gra +a' szkség az el#&& eml-tett, illet+e a>"!iter értékelését illet#e'*

)8

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 19/407

!t0so1:

 Pozitív:  A gyakorlati ta!asztalatok&ól ta'"l* Pogik"s &al .éltekei go'olko(s* ?e+esség ésgye'géség* Negatív: Oretle' és é' k%z!o't/* aterialista*

Doz)t;v é&te+(ezés -t0s): A ko'.likt"s 'em .eltétle'l er#szakos, ezért a 4* kategória Kko'.likt"s(ltali harmó'iaK meg'e+ezését tal(' /gy lehet'e a legjo&&a' megmagyar(z'i, mi't (l1(zott (l(sok ké!é&e' meg+alós"ló +(ltoz(sokat* gy esemé'y D amely esetleg egyértelm0e' kellemetle' természet0 Dmeg'yithatja a to+(&&+ezet# "tat, a ko'.likt"s i#szaka "t(' megm"tathatja a 1él ir('y(t* A &els# +agykls# ko'.likt"sok (tlé!ése egy&eesik az élet ela+"lt .eleslegessé +(lt hat(saitól +aló megsza&a"l(ssal,és lehet#+é teszi a semmit#l sem korl(tozott el#rehala(st* z !eig egy&e+(g azzal a té''yel, hogy a 2*kategóri(&a' a t"(st a legjo&& ta'-tómester, a ta!asztalat aja*A kategória sz(mos saj(tlagos eré''yel .gg %ssze, azo'&a' a leg.o'tosa&& a &al .éltekei, a logik(t és az-tél#ké!ességet +ezérl# t"atoss(g* Az ie tartozó em&erek gyors .el.ogóké!esség0ek* Orzelmeik erejeke+ességk&e', egytt érz# ké!ességk&e' és 'agylelk0ségk&e' 'yil+('"l meg* zeretik a sz-'eket ésa m0+észeteket, sz-+ese' +eszik k%rl mag"kat szé! és értékes t(rgyakkal* J(trak és eree'#e'

tiszteletet !ara'1solóak* To+(&&i jellemz#ik az akarater#, az am&-1ió és az %'&izalom*

Ne/t;v é&te+(ezés -t0s): O' k%z!o't/s(g* A mor(lis &(tors(g hi('ya olya' .ok/aggoalmasko(sra és iegességre +ezethet, hogy a legy#zésére ir('y"ló k-sérlett/lz(sok&a 1sa!: aki.ejl## széls#séges sze'+eélyek gye'geségké't és éretle'ségké't j"t'ak ki.ejezésre* ;i('yozhat

 &el#lk az am&-1iók meg+alós-t(s(hoz szkséges elsz('ts(g, emiatt i'k(&& (te'geik helyket m(sok'ak,s#t, 'agyo&& teki'tély0'ek tartott személyekkel szem&e' +iselkeésk a megal(zko(sig .aj"lhat*

 Begat-+ (lla!ot&a' a 2* kategóri(&a tartozók gyakra' 'em ké!esek gyakorlatiasak, le''i* (ltozéko'yak,mi'ig az aott k%r'yezethez alkalmazko'ak: magasr%!t0 &eszélgetés&#l "'almas hallgat(sra +(ltoz'ak*A szé! t(rgyak szeretet miatt esetleg 'agyo&& ha'gs/lyt .ektet'ek a'yagi t"lajo'"kra, mi't a s!irit"(lis

megértésre, -gy elha'yagolhatj(k a !ól"sok k%z%tti egye's/lyt, amire !eig mi'e'ki'ek t%reke'iekelle'e*

%e+t: M'mag('ak és akaraterejé'ek ko'trollja* Az életta!asztalatok&ól +aló ta'"l(s ké!essége* Am0t(rgyak szé!ségé'ek, 'em !eig a'yagi értéké'ek +agy i+atoss(g('ak 1so(lata*

Le-etsé/es test) /,e*/esé/e1: A kategóri(&a' .ellé!# egye's/lyza+arok a &al agy.élteké+el, ak%z!o'ti iegre'szerrel, a .lekkel és a szemekkel ka!1solatos &etegségeket, .ej.(j(st okozhat'ak* A 4*kategória h"ll(mtermészet0 +i&r(1iói az agyala!i mirigye' keresztl jele'tkez'ek* i"t(' ez a mirigyk%z!o'ti szere!et j(tszik a t%&&i &els# el+(laszt(s/ mirigy hormo'el+(laszt(s('ak sza&(lyoz(s(&a', a

.ellé!# egye's/lyi, ill* sza&(lyoz(si za+ar komoly k%+etkezmé'yekkel j(r* A terlet re'elle'esm0k%ése, sérlése, k%r'yezeti ereet0 stressze a test sz(mos arra érzéke'y részé&e' okozhat &etegséget,melyek k%zl leg.o'tosa&&ak a !ete.észkek és a herék, +alami't a mellék+esék m0k%ési za+arai*3. E*e&/) 1zo*t: M/s77 &e*F 1t;v )*te++)/e*)

E+-e+,ez1eése *,1 e++s &észé*e1 1zee' o&o1 s1&.A -ozz0 t&toz9 ()&)/,: D@zs()&)/,est&észe): !*/1ézés. !&/1. . 0sto&*Koz()1s* Vé*sz és M&s &+( +tt 0++.

A é'"sz, két zoi(k"s terleté' is "ralkoik J@?A 2* h(z, OPG @@* h(z* i'e'ké!!e' a szereteta szé!ség és a m0+észethez k%t#és jel%l#je, 1sak m(ské!!* A &ik(&a' "ralkoó é'"sz a gyakorlati azélet hétk%z'a!i&& értelmé&e', jele'ti a olgokat !l*: szé!, értékes .estmé'yek, jó ételek, a szerelemgyakorlati olala, a !é'z, lé'yeg, hogy ezeket &irtokol'i akarj"k, kez'kkel meg akarj"k éri'te'i,

)9

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 20/407

él+ezeteket szerez'i ez (ltal* A Jika ré+é' a torok1sakra a ha'gké!zés és a''ak milye'sége, a kimo'ottszó itt 'agy szere!et ka!* Az o!!oz-1ió&a' lé+# kor!ió jegye teszi iokolt( a ars szere!ét, az i'"latot,mely a mély érzelmek, és a széls#ségek miatt alak"lhat ki, egytt a .egyelemmel és i!lomatik"shozz((ll(ssal*

A érleg&e' "ralkoó é'"sz, m(r i'tellekt"(lisa&&, itt 'em a .estmé'yek &irtokl(sa, megszerzése,ha'em a m0+észi értéke a lé'yeg, a szerelem&e' 'em .eltétle'l a testiség, i'k(&& a szeretet elméleti&&

része* Bem, m"sz(j hozz(ér'i, lehet &e''e gy%'y%rk%'i* aj(t mag"'k is szeret'é'k szé!e' m"tatósa'megjele''i* Ol+ezzk a t(rsas(got, e +egyék észre, hogy milye' /j ékszerem, +agy /j r"h(m +a'* Am0+észetek szeretete, a t(rsas(gi élet* ;armó'ia, és az erre +aló t%rek+és, emiatt sok &izo'ytala's(g 'em lehet mi'ig mérlegel'i, %'te'i kell * @tt is .o'tos a ars szere!e az o!!oz-1ió miatt, hisze' aérleggel szem&e' a ?os helyezkeik el* A érleg &izo'ytala's(gait a ?os hat(rozotts(ga elle's/lyozza*

l*: ha a é'"sz a 2* h(z&a' tal(lható a'yagi sikereket érhet'k el, a Q* h(z&a' szeretettel, %r%mmel t%ltel hi+at(s"'k, az 5* h(z&a' sok és szé!, egészséges szerelem, élet%r%m%k* @@* h(zas t"lajo's(gai'ak kiemelke# jele't#sége a t(rs meg+(laszt(s(&a' +a'* A @@* h(z arra is "tal, hogy a kl+il(g'ak milye' a+iszo'ya hozz(m, ezért kl%'%s jele't#séget t"lajo'-t"'k e''ek* t&* a iszharmo'ik"s .é'ysz%gek sok kérés&e' aka(lyozz(k, (tsz-'ezik a harmo'ik"s lehet#ségeket, teh(t ezekre komoly ha'gs/lyt kell

.ektet'i*

!t0so1:Doz)t;v: Az élet s!irit"(lis és .ilozó.iai kérései ir('ti érekl#és* Tiszta i'tellekt"s, r"galmas, o!timistaszemléletmó*Ne/t;v: aterializm"s* @'tellekt"(lis &szkeség* z#rsz(lhasogató a!rólékoss(g* "galmatla's(g*

Doz)t;v é&te+(ezés -t0s): A kategóri(&a tartozó em&erek elméjé'ek r"galmass(ga a&&a'

'yil+('"l meg, hogy ké!esek alkalmazko'i a +(ltozó k%rlmé'yekhez* (sok ir('ym"tat(s(ra és &%l1sességére "gya'/gy hallgat'ak, mi't saj(t &els#, t"atalatti St"attala' +alój"kra* ?é!esek az életel+o't, .ilozó.iai jele'ségeire ko'1e'tr(l'i* A Kmagasa&& re'0 olgokK ir('ti érekl#ésk k%+etkezté&e' &ele'y"g+ó természet0ek, hisze' t"j(k és értik, hogy az élet esemé'yei'ek oka +a', ésazt is, hogy az aggoalmasko(s semmi' sem +(ltoztat*<gya'akkor azo'&a' az esemé'yekre +aló reak1iói'kat +il(gos és !ozit-+ %'tésekre kell ala!oz'"'k*gy ilye' %'tés meghozatala 'élkl go'osko'ak arról, hogy ter+eiket +éghez is +igyék* Trelmesek ésó+atosak* ?é!esek ki+(r'i D és .elismer'i D a 1selek+ésre legmeg.elel#&& !illa'atot, ez !eigeremé'yességet és &#séget hoz életk&e* A 3* kategória az ottho'i h(ttér sta&ilit(s(t igé'yli* (sokhoz

 &ar(tilag k%zele'ek* Jar(taikról és 1sal(j"król go'osko'ak* A r(szor"lókat +éelmk&e +eszik*

Ne/t;v é&te+(ezés -t0s): A 3* kategória magasa&& re'0 olgok ir('ti érekl#ése 'egat-+.orm(&a', mi't elt/lzott materializm"s és az élet lelki, szellemi ime'ziój(+al szem&e'i érektele'ség'yil+('"l meg* A 1sal( és a &irtokolt ja+ak elt/lzott +éelme %'zésre és m(sok &-r(lat(ra +ezet*M'mag(+al és m(sokkal ka!1solatos jele'téktele' 1sekélységek miatti aggoalom lé!het .el*@'tellekt"(lis &szkeség +agy .eleéke'ység alak"lhat ki, és ezzel !(rh"zamosa' hiegség, m(sok D .#lega szeré'ye&& ké!esség0ek D ir('ti szim!(tia hi('ya* Amikor !eig 1selek+ésre +a' szkség, ar"galmatla's(g k%+etkezté&e' el+esz-theti a &(tors(g(t*

%e+t: Az élet (t.ogó kérései ir('ti érekl#és, az érektele' részletek mell#zése D !l* azélet.ilozó.iai hat(sai'ak ta'"lm('yoz(sa* @'t"-1ió és komolys(g +ezérelte tiszta i'tellekt"s kialak-t(sa*

@'t"-1ió és komolys(g +ezérelte tiszta i'tellekt"s kialak-t(sa* Alkalmazkoóké!esség* Je1sletesség*zim!(tia*

2

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 21/407

Le-etsé/es test) /,e*/esé/e1: A 1te/9&) *e/t;v tt)tF@e) +é/zsze&v) (e/7ete/eés&e'szt(0&' tt0/+t&' @zs()&)/,H&e*e++e*essé/e1&e vezet-et*e1. A-o/, z sszes t77)1te/9&)0*0+' -e+,es' )++. oz)t;v tt)tF )tt )s /,9/,;t9 -t0sC.

4. E*e&/) 1zo*t: Sze&etet és 7+sessé/.

E+-e+,ez1eése (e++1s 1zés &észe: sz;v 1sakra /.A -ozz0 t&toz9 ()&)/,: Isese(()&)/,est&észe): Sz;v. Vé& )((*&e*sze&e. Bo+,/9)e/. Ke&)*/és.Koz()1s* N &+( +tt 0++

A Ba! az roszl(' jegyé'ek az 5* h(z'ak "ralkoó &olygólya* Ala!értelmezés szeri't a t"atosgo'olko(s, kreati+it(s jellemzi* Ahol a horoszkó!&a' a Ba! (ll ott .o'tos .elaatai'k +a''ak* A Ba! ésa ;ol a leg.o'tosa&& jel%l#i egy ké!let'ek az el#&&i a t"atos az "tó&&i a t"atalatti go'olatokatké!+iseli* Az egyé'r#l szi'te mi'e't t"'i lehet, ha t"j"k, hol (ll a Ba!ja a ké!let&e'* !timizm"s,

 &szkeség, t"atoss(g, +ezet#i ké!ességek* A Ba!'ak 'em 1sak az égitestek k%z%tt +a' k%z!o'ti szere!e,

az élet&e' is* gy roszl(' jegyé&e' szletett em&er is szeret k%z!o't&a' le''i, s#t 'em sz-+ese' megyolya' k%z%sség&e, ahol 'em +eszik észre* 5* h(zas jellege miatt a szerelem, a kreati+it(s, ako1k(zat+(llal(s és a !eagógiai érzék kiemelt* zi'té' 'agyo' .o'tos szere!e +a' a Ba!ot &e.oly(soló.é'ysz%gek'ek*

!t0so1:Doz)t;v: Az egész em&eriség szeretete* ;iggats(g* By"gots(g és megértés* ;0ség* r# és &(tors(g*@'t"it-+ megl(t(sok* A 1selek+ések !o'tos i#z-tése* Ne/t;v: ;iegség, m(sok ir('ti k%z%m&%sség* M'zés* Iélelem, ezzel %ssze.ggés&e' a lehet#ségek lehi&(z(sa +agy el+esztegetése*

Doz)t;v é&te+(ezés -t0s): A KszeretetK szó szi'te mi'e' em&er sz(m(ra m(st jele't, hisze' aszeretet ige' sok k%'t%s&e' jele'het meg* ?or"'kra jellemz# mi' az érzelmek kim"tat(s(ra, mi't azérzelmek re'ezetle'ségére +aló hajlam* zért tal(lkozik %ssze e&&e' a kategóri(&a' a szeretet és a

 &%l1sesség: a szeretet sokkal t%&&, mi't egyszer0 érzelem +agy egy m(sik személy ir('ti .izikai+o'zalom* A &%l1sesség lehet#+é teszi, hogy a szeretet ré+é' ta'"lhass"'k, a szeretet 'y/jt(s('ak ésel.oga(s('ak elsaj(t-t(sa !eig a &%l1sesség megszerzésé'ek egyik mója*A .e'tiek k%+etkezté&e' a 2* kategóri(&a' leger#se&& Sleg'agyo&& sz(zalékos ar('yt m"tató em&erek ak%zé!kori lege'(k eré'yes szerelem (ltal +ezérelt lo+agjai'ak sz(mos 'emes t"lajo's(g(t m"tatj(k*

 By"galm"k és erejk egyet jele't a &(tors(ggal* m&eri ka!1solataik&a' h0ségesek, trelmesek ésmegért#k* Az em&eriség egésze ir('ti szeretetk k%+etkezté&e' igazak és .ehetetle' jellem0ek*@'t"-1iój"k lehet#+é teszi, hogy megértsék a !ro&lém(kat* Tiszta i'tellekt"s"k ré+é' a helyes i#&e' és ahelyes móo' 1seleke'ek* A m0+észek és az /j-tók er#se' rezo'(l'ak a 2* kategóri(ra, mi"t(' ez akategória &iztos-tja az /j %tletek és elké!zelések meg+alós-t(s(hoz szkséges elméleti és gyakorlatiismereteket*

Ne/t;v é&te+(ezés -t0s): A szeretet elle'tettje a hiegség és a k%z%'y%sség D a 2* e'ergiak%z!o't .# 'egat-+ hat(sai* A 'egat-+ !ól"s, ill* hi('yoss(g sz(rmazhat azo'&a' a ta'"l(s&a' +agy m(si'tellekt"(lis te+éke'ység&e' +aló t/lzott elmélylés&#l is* Az "tó&&i eset&e' egytt j(rhat a szeré'ye&&értelmi ké!esség0ek ir('ti k%z%'y%sséggel, s#t meg+etéssel is D azaz a szeretet és a &%l1sesség'yil+('+aló elle'tété+el*

A m0+észek, .eltal(lók, és a kategóri(ra rezo'(ló t%&&i em&er hajlamos lehet a trelmetle'ségre és ateljes-tmé'yeikkel szem&e'i elégeetle'ségre D hisze' elméjk mi'ig /j "t(' k"tat* A &(tors(g 'egat-+.orm(&a' .élelemmé alak"l* Az ismert +agy ismeretle' ereet0 .élelem !eig kise&&ségi kom!le="ss(,kóros elégeetle'ségérzéssé és %'saj'(latt( tere&élyesehet* A .élelem a hieg+ér D és

2)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 22/407

k%+etkezmé'yeké!! a lehet#ségek D el+esztéseké't is megjele'het* ;a !eig mi'ez az el#érzetek hi('y(+al !(ros"l, a jele'tkez# lehet#ségek egyt#l egyik el+esz'ek, hisze' l(tszólag mi'e' rossz helye'és rossz i#!o't&a' aó'ak*

%e+t: A szeretet kiterjesztése az em&eriségre* (sokkal +aló ka!1solat&a' 'y"gots(g és trelemki.ejlesztése* Az i't"-1ió és a kreati+it(s hasz'(lat('ak elsaj(t-t(sa* A .élelmek legy#zésé' +alóm"'k(lko(s*

Le-etsé/es test) /,e*/esé/e1: A 2* kategória a 1se1sem#miriggyel és az imm"'hi('yos &etegségekkel (ll %ssze.ggés&e'* Az imm"'re'szer m0k%ésé'ek za+ara arra "tal, hogy a testet alkotóa'yag el+eszti S+agy m(r el is +esztette alakot teremt# ké!ességét* i"t(' a .orma  teremtése két!ól"s/te+éke'ység Smi' a 'egat-+, mi' a !ozit-+ szkséges hozz(, a természet&e' a 1élok sikeresmeg+alós-t(s(hoz szkséges &i!olarit(st 'em sza&a szem el#l té+eszte'i* A szeretet és &%l1sesség t"atoskét!ól"s/ attit0je gyakra' még a m(skl%'&e' gyógy-thatatla' &etegség&e' sze'+e#k sz(m(ra ismeg/j"lt egészséget &iztos-t*

5. E*e&/) 1zo*t: O0s és e(észtés

E*e&/)1zo*t: le="s solarisA -ozz0 t&toz9 ()&)/,: ;as'y(lmirigyest&észe): Gyomor* (j* !ehólyag* @egre'szer*Koz()1s* Me&1C& és J)te& &+@

A erk/r a 3* h(z&a' @krek és a 6* h(z&a' z0z "ralkoik*

Az @krek&e' saj(t, !ozit-+ omi1ili"m S"ralmi jegyé&e' legel#'y%se&& +o'(sait m"tatja, sz(m(ra azélet'ek 'i'1s olya' !ro&lém(ja, amit az em&eri értelemmel meg 'em olhat'('k és ezért sz(m(ra ez

egyetle' mér1e, a go'olko(s logik"ss(ga, mert a go'olko(ssal mi'e' 'agy %ssze.ggés.elismerhet#, ez egy&e' a ka!1solatteremtés &(zisa is és a legt%&&jk a go'olat+il(g magass(g(t el is éri*Iolyéko'ya' a el#, a té'yeket a +it(&a' logik"s ér++el &izo'y-tékk( emeli és +ill(mgyorsa' .elo.ogjaazt, amit a m(sik lé!ésr#l lé!ésre k%zel-t meg* Az i'.orm(lts(g a lé'yeg, az, hogy +alami igaz, +agy 'em,1sak m(sora'g/, mert a''ak az az el#.eltétele, hogy egy(ltal(' t"j"'k róla* A szellem +il(g(&a' él,mi'e't meg kell ismer'ie, ezekhez hozz(szól, és &(r lehet, hogy t%&&ek szeri't sokat &eszél, -gy egyki1sit tal(' &alga is, e osto&(' sohasem* A ka!1solatteremtés&e' .(rahatatla', re'geteget megy ieDoa,ismereteket 1si!eget, mi'e't megmagyar(z, k%''ye', hisze' mi'e''ek meg+a' az oka, az %r%k%s.igyelés, $jaj, le 'e marajo' +alamir#l mégsem &('tó, "+arias, ke+es, kl%'%se' a haso'lóak&ól (llót(rsas(g&a' azok a +o'(sok, amelyek a mélye&& i't"-1iók l(tszat(t keltik* ?%''ye' &e.oly(solható, egyDegy tém('(l 'em sok(ig i#zik* >ellegzetessége, hogy a sokolal/s(g +o'zza, 'em a mélység,sza&as(g(t meg#rzi, még a sza&(lyok k%t%ttségé+el szem&e' is*

A z0z&e', t/l azo', hogy itt a saj(t omi1ili"m(&a' S"ralmi jegyé&e' (ll, a hagyom('y szeri't mége=alt(lt S.el.okozott is, ami al(h/zza hat(sjellegé'ek ki+(lós(g(t* Olesesz0ség, a'alitik"s értelemmel, alega!ró&& részletekig t" hatol'i, ha asz szkséges, meg.o'tolt, mi'e't a helyére tesz, +agy tetet, ése&&e' 'em hagyja mag(t za+artat'i* Bem a sokolal/s(g D ez a m(sik, jegy az @krek saj(tja D ha'em a1élt"atos gyakorlatiass(g, 'em az el+o' teóri(k, ha'em mi'az, ami elle'#rz%tte' iskol(zott értelemmelelérhet#, az, ami +o'zza* Tal(léko'ys(got, szellemi hajléko'ys(got, a ter+ez#i, k"tatói és a 'ehézkes, ego'os a!rólékoss(got, igé'yl# .elaatokat ke+eli* Nsak ha (tértette, akkor .ogaja el a olgokat, 'emegyk%''ye' meggy#zhet#, e észokokkal szem&e' hajla'ó 'ézetét meg+(ltoztat'i* Bem +(lt ki

k%r'yezeté&#l mélye&& emó1iókat, mert meleget sem s"g(roz* A logikailag megolható !ro&lém(k, titkok megol(sa er#se' érekli, -gy tal(lkozik az okk"ltizm"ssal is, sz(mtala' .e''tart(s k-séreté&e'* Nsak azereeti, az els# kéz&#l sz(rmazó a hiteles a sz(m(ra* (sokat 'em ké'yszer-t a saj(t 'ézeteire, a m"'kael+égzésére maga olgozza ki a saj(t mószerét, e, gyakorlati okok&ól, 'em &('ja, ha azzal m(sok ér'ek 

22

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 23/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 24/407

A ars két zoi(k"s&a' is "ralkoik, az @* h(z&a' ?os és a 8* h(z&a' kor!ió , a 'emiség mi'kéteset&e' kiemelt kérés*

A ?os&a': A 'yers er#, az %szt%', a +(gy, a tetter#, a &(tors(g, a kitartó %'t"at, elsz('ts(g,kezemé'yezés, kz#szellem és mi'ezek teki'tet 'élkl a k%+etkezmé'yekre* Az izomer#, az ir('y-tóakarat, a .izikai jólét és a''ak %r%mei* i'ig 1sak az el#reteki'tés, a tett %r%me és a tétle'ség

el+iselhetetle'sége* Az %r%k%s mozg(s, a''ak +(gya +(ltja ki az tk%zéseket, amelyek'ek a'agys(gre'je az er#szakoss(gtól az agresszi+it(so' (t, a mi'e' korl(toz(st (th(gó sza&aoss(gig, maja za&ol(zhatatla's(ga miatt a &0'tettig -+elhet* Bem az értelem, ha'em az er# alkalmaz(sa a lé'yegessz(m(ra* A meggo'olatla' +eszély+(llal(s, a .ér.iass(g, a gy#z'i akar(s, az %'legy#zés a 1él éreké&e',a 1él&a érés elt%kélt hat(rozotts(ggal*

A kor!ió&a': z a m(sik omi1ili"m S"ralmi jegye és e&&e' t%retle'e&&l ér+é'yesl'ek alegjellegzetese&& +o'(sai, e&&e' a jegy&e' tal(lkoz'ak a legelle'tétese&& jegyei, szi'te egységet alkot+a,e&&e' t" !illa'atok alatt +"lk('szer0e' .elt%r'i a +(gy, az i'"lat, a tetter#* <gya'1sak ké!essze'+tele'l, mi'e' érzés'yil+('-t(s 'élkl, mi't egy se&ész a legélet+eszélyese&& $m0tétet D ak(r szerettei' is D +égrehajta'i* A &e''e rejl#, .elhalmozóó e'ergi(t, ha kell i!lomatik"sa', e ha /gy

eremé'yese&&, akkor .aragatla' 'yerseséggel, ir('y-ta'i, meg'yil+('-ta'i* ég!eig ak(r a leg'agyo&&%'zetle'séggel, +alamely em&eri, t(rsaalmi, e "gya'-gy, teki'tet 'élkl mi'e'kire, 1sakis %'z# 1éljaiéreké&e'* Az em&eri gy%'geséget 'em sz-+leli, kz elle'e* reje és sikere a&&a' 'yil+('"l meg, hogyhar1, el#me'etel k%z&e' ké!es a .elsz-' al( l(t'i, ta!i'ta'i, kiérzi a olgok +elejét* Tiszt(&a' +a', azzalhogy széls#séges hajlamai'ak !"ska!oros horój(' l egész életé&e'* z az %r%k%s .eszltséget ki+(ltó(lla!ot a természetes a sz(m(ra* iszo't é!!e' ez az aotts(ga, amiért .élreismerik, sz-+tele''ek,go'osz'ak, %'z#'ek, sz(m-tó'ak, ra+asz'ak tartj(k* ;olott D ha ilye' is D azt a 1él i'ik(lja, mert"gya'-gy ké!es, 'ém(', %'.el(lozó is le''i* gész élet+itelét a rejtett t/l.0t%ttség és a 'ehézkielég-thet#ség jellemzi* i'ezek .okozotta' jele'tkez'ek erotikai életé&e' és tal(' egyik jegy'ek,si'1se' azzal a''yi ka!1solata, mi't e''ek*

A é'"sz a szé!séget, a +(gyat, a szerelmet, és az o!!oz-1ió&a' &et%lt%tt .o'tos szere!ét jele'ti, hisze' aars mi'két h(za szi'té' szem&e' tal(lható*

!t0so1:

 Poit*v: r#s igazs(gérzet, !o'toss(g, re'ezettség* ;agyom('yos kereteke' &ell maraó ereeti%tletek*

 Negat*v: z0kl(tók%r0* ?om!romissz"mokra ké!tele'* (sokkal elle'séges* i'ig igaza +a'*

?%telességé'ek érzi saj(t %tleteit mi'e'kire r(er#szakol'i* setle'*

Doz)t;v é&te+(ezés -t0s): <ralkoó &e(ll-totts(g az Kigazs(goss(gK* A kategóri(&a tartozószemélyes és zleti ka!1solatait a kijele'tések !o'toss(ga és az er#s igazs(gérzet jellemzi* ?e+és.igyelmet sze'tel'ek azokra, akik 'em a t%r+é'y &et0je szeri't j(r'ak el, +agy é!!e'séggel +il(gos 1élok 'élkl té&l(&ol'ak az élet&e'* ;ajlamosak a olgok kategoriz(l(s(ra, a kijele'tések !o'tos .eljegyzésére*A t(rgyakat mi'ig hajsz(l!o'tosa' az ereeti helykre teszik +issza, mi+el szeretik, ha k%r'yezetk re'ezett, takaros és tiszta* A .elmerl# !ro&lém(kat ismert re1e!tek ala!j(' !ró&(lj(k megola'i*A t"(sszomj és a h(ttér&e' (lló okok ir('ti k-+('1sis(g élé'k i'tellekt"ssal és ala!os go'olko(ssalt(rs"l* Az e'ergiak%z!o't&ól (ra'ak az elké!zelések, azo'&a' e és kreat-+ természetk elle'éremi'ig a hagyom('yos go'olko(s hat(rai' &ell mara'ak* A hagyom('yos ismeretek gyakra' az 5*

kategóri(' keresztl kerl'ek (ta(sra, kl%'%se' akkor, ha a mélye'sz('tó go'olko(s&ól sz(rmazómeg+il(goso(s a magyar(zatok m(r &e&izo'y-tott és .elismert .olyamat(+al, !l* egy matematikaielmélettel, !(ros"l* A ta'(1saói m"'kak%r&e' olgozók kiemelke# m"'k(t +égezhet'ek, ha erre akategóri(ra rezo'(l'ak*

24

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 25/407

Ne/t;v é&te+(ezés -t0s): A meghat(rozó 'egat-+ attit0 a sz0kl(tók%r0ség, ami gyakra'kom!romissz"mokra +aló ké!tele'séggel és kritikai hajlammal j(r egytt* ;i('yzik a m(sok ir('tiszim!(tia, és ez meg&o1s(t(sra ké!tele' haragg( is +(lhat, ha /gy érzik D ak(r jogosa', ak(r té+eés&#l D,hogy az esemé'yek el#'ytele'l éri'tik #ket* A kategória 'egat-+"mai gyetle'ségké't iski.ejez#het'ek, mely lehet .izikai, +agy !eig a személyes ka!1solatok és gyek kezelésé&e'megm"tatkozó* Az gyetle'ség el#'ytele'l &e.oly(solja az egyé' .ejl#ését, mi"t(' a !ote'1i(lisa'

el#re+i+# helyzetek hi&(s megk%zel-tését okozza* @lye' k%rlmé'yek k%z%tt a sikertele'ség okatermészetese' mi'ig egy m(sik em&er, +agy !eig maga a helyzet*;aso'ló re'-thetetle'ség jellemzi azokat a személyeket is, akik D mi"t(' /gy érzik, .el.eezték asz(m"kra egyel +%z-t# re'szert, mószert +agy élet"tat meg +a''ak gy#z#+e arról, hogy mi'e'kim(s sz(m(ra is ez az egyetle' k%+ete'# %s+é'y* zért k%telességk'ek tartj(k, hogy saj(t igaz"królmi'e'kit meggy#zze'ek*

%e+t: @gazs(g és !o'toss(g* A m(sok szolg(lat(&a (ll-tott t"(s és t"om('y, amely 'em eszk%zesaj(t akarat"'k ér+é'yes-tésé'ek*

Le-etsé/es test) /,e*/esé/e1: A t"atos akti+it(s e sz.ér(ja D kl%'%se' a t"(s+(gy D akereszt1so'ti k%z!o't ré+é' m0k%ik* A kiegye's/lyozatla's(g +agy hi&(s m0k%és emiatt a h-m +agy'#i 'emi szer+ek m0k%ési za+ar(t okozza, amelyek 'orm(lis (lla!ota azo'&a' a helyes go'olati .orm(k seg-tségé+el +issza(ll-tható*

. E*e&/) 1zo*t: %)z)10+)s 1&t H 1)v0+szt0s

E*e&/)1zo*t: J(zisA -ozz0 t&toz9 ()&)/,: ellék+eseest&észe): Geri'1oszlo!* esék* ozg(sszer+ek* A terlet "ralja még az akarater#t is*Koz()1s* !o+ &+@

A hol (k jegyéhez és a @* h(zhoz k%t#ik*

J(r a saj(t omi1ili"m(&a' S"ralmi jegyé&e' (ll, -gy, go'olhat'ók, a legt%retle'e&&lér+é'yeslhet'é'ek a ;olD+o'(sok, e é!!e' ro!!a't 'agy érzéke'ység, &e.oly(solhatós(g miatt,

 !o'tosa' azért, mert itt olya' k%''ye' és sz-+ese' t" alkalmazko'i, a ta!asztalat szeri't egy(ltal(' 'em &iztos-tott a ;olDhat(sok tisztas(ga, za+artala's(ga, ezért 'agyo' .o'tos a ka!ott as!ekt"saim'ak +izsg(lata, mert teljese' (trajzolhatj(k azokat* A ha'g"lat+il(ga, a kl+il(gi hat(sokra aott reak1iói, azérzéke'y %szt%'%ssége, ki.i'om"lt reag(ló ké!essége, hatalmas .a't(zia+il(ga, e maga a

1sal(1e'trik"ss(ga, mi' azok szeri't .og érezhet#+é +(l'i* &&#l aóik, hogy a legismerte&& ;olD+o'(sok mellett gyakra' és !arallel megtal(lhatóak a riegség, kemé'ység, érzéketle'ség ismér+ei is,leg.elje&& !él("l a k%r'yezete sz(m(ra 'em oly élese', mi'tha m(sik jegy&e' (lla'a és ka!'("gya'ezeket a .é'ysz%geket* Ia't(zi(j('ak 'agyo&& az akti+it(sa, mi't a ki+itelezési er#,érzelemt/lte'gése r('yomja a &élyegét egész go'olko(s(ra* Az $a'ya* .ér.i ké!let&e' el#.or"l, hogyaz a!a a'y(&& az a'y('(l* z-+es k%t#és a m/lthoz, a hagyom('yhoz és ezt a 1sal(o' &ell az a'yai+o'al %r%klésé+el +iszi to+(&&* ;elyzetek, sza+ak azo''al meghatj(k, el.(tyolosoik a ha'gja, jó, ha 'emk%''yezik* Ala!j(&a' t" meg+(ltoz'i &e.oly(solhatós(ga, m(sokhoz .0z## ka!1solata, mihelyt a1sal(ról, k%r'yezetér#l, a''ak melegséget s"g(rzó &ere'ezésér#l +a' szó, mikor is egyszerre rieg,kemé'y, el"tas-tó, olya' &ez(rkózott t" le''i, hogy 'ehéz r(ismer'i* Gyakori, hogy az %'maga el#tt semismert, rejtett k%zszere!lési +(gya +alamilye' +(ratla' esemé'y 'yom(', +agy !illa'at'yi

helyzet.elmérése ala!j(' eleme't(ris er#+el t%r .el és +iszi a 'agyo&& 'yil+('oss(g elé, ami'ek a .orm(jaa $k%z%s ké!+isel#t#l az @ste'Data tehetség0 m0+észt#l a !olitik"sig terjehet

25

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 26/407

A (k jegyé'ek értékelésé'él, soha 'e .elejk, hogy szem&e' a Q* h(z a Jak jegyé+el: a'ya D a!a,ottho' E hi+at(s* e''yi elle'tmo'(s a ké!let'ek 1sak eze' a kis terleté', e ezek a s!e1i(lissarkalatos !o'tok, a leg.o'tosa&&ak*

!t0so1:

 Poit*v: >ellemer#sség* M'zetle'l hasz'(lt akarat és er#*

 Negat*v: Jeké!zelt és e'geéke'y* ;ajlamos %'%s érek ala!j(' 1seleke'i*

Doz)t;v é&te+(ezés -t0s): A geri'1 &(zisa és a mellék+ese Sa stressz reak1ió k%z!o'tja &iztos-tja a kih-+(sok el.oga(s(hoz szkséges er#t és kitart(st* A kategóri(&a tartozók ki.ejezette' igé'ylik a kih-+(st ahhoz, hogy ké!esek legye'ek akt-+a' reag(l'i*eak1ióké!ességk k%+etkezté&e' !eig kiz(rólag %'mag"kra t(maszko'ak, amikor azélet /tjait j(r+a aka(lyok&a tk%z'ek* Az elért a'yagi jólét és !é'zgyi &izto's(g saj(tkemé'y m"'k(j"k és %'zetle'ségk eremé'ye* Bem %r%kség&#l +agy m(s móo'

Kk%''ye' szerzettK* A kategóri(+al egytt j(r még a +all(sos, !olg(ri +agy egyé&1eremó'i(kat k-sér#, illet+e a hagyom('yos gyógy-tók (ltal hasz'(lt rit"(lék ir('ti er#s+o'zalom*

Ne/t;v é&te+(ezés -t0s): Az %'mag"kra t(maszko(st 'em sza&a %sszeté+eszte'i az%'érekkel* z "tó&&i t/lzott &szkeségre és, m(sok meg.o'tol(sok 'élkli leg(zol(s(ra+ezet* Ie'yeget még a sz0kl(tók%r0ség és a m(sokra is, r(ké'yszer-ttet, .elletes-téletalkot(s +eszélye* ?észtetést érezhet'k arra, hogy zleti ka!1solatai'k&a'k-méletle'ek és amor(lisak legy'k, ezzel szkségtele'l .(jalmat és sze'+eést,

k%+etkezéské!!e' !eig %'!"szt-t(st okozz"'k*

%e+t: Je kell l(t'i, hogy m(sok'ak is +a''ak saj(t igé'yei és jogai* ég azok is, akik el+ei'kt#l és +iselkeési szok(sai'któl eltér#e' 1seleke'ek, a saj(t mag"k (ltal +(lasztottélet/t me'té' hala'ak el#re, ezt !eig meg kell ta'"l'"'k tisztelet&e' tarta'i*

Le-etsé/es test) /,e*/esé/e1: eseD és h/gyhólyag!a'aszok* ellék+esekéregDelégtele'ség* A mozg(ssal %ssze.gg# (ltal('os t(masztóre'szeri !ro&lém(k*Akaratgye'geség*

<. E*e&/) 1zo*t: %)z)10+)s é+ és v0/,

E*e&/)1zo*t: Pé!A -ozz0 t&toz9 ()&)/,: Pé!est&észe): ér* J#r*Koz()1s* J)te& és Szt&*sz &+@

>"!iter:O+ezreek hagyom('ya szeri't a $Iort"'a maior, a 'agyo&&ik szere'1se* A 'agy+o'al/s(g, értelmesség,

 &%l1sesség, az igazs(goss(g, a magasa&& erk%l1siség, a re' és a &e1sletes t%r+é'yesség ké!ezik ala!értelmezését* ?it0'# i'tellekt"s, megkl%'&%ztet# ké!esség és a helyes érték-télet, ami sz(m(ra

26

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 27/407

mi'ig ka!1solóik az etik"ss(ggal is* zere'1sét hozó, t(rsas(gke+el# és az (ltal ke+elt* okolal/érekl#és, kl%'%se' a hit, erk%l1s, jog +o'atkoz(s/ tém(k ir('t és mi'ez a magasa&& iskol(zotts(gigé'yé+el* ?%''ye' megkeresett, e k%''ye' ki is aott, sokszor jele't#s %sszeg0 !é'zek, illet+e ilye'ek kezelése* Az élet %r%mei'ek egészséges, természetes, 'y-lt él+ez'i t"(sa, 'agy %'&izalommal és

 &izto's(ggal, sokszor az érzékiség hat(r(t is s/rol+a* ?%telességt"(s, a +(llalt, +agy ka!ott .elaatk%''ye megol(sa* A t(+latok (t-+elése, ismeretek szerzése, ami'ek .izikai értelem&e' ke+elt .orm(jaaz "taz(s, e, (t+itt értelem&e' is é!! -gy, ami az ol+as(s Sta'"l(s .orm(j(&a' m"tatkozik* ?l%'%s

érzéke'ység a k"lt/r !ro&lém(k ir('t* !ortszeretet*

zat"r'"sz:i'e'ek el#tt eloszlatj"k azt a gyermeteg &alhieelmet, hogy a 'e+e, az i'.ort"'a maior Sa 'agyo&&szere'1sétle'ség miatt kiz(rólag 1sak g(t, &aj, &ossz/s(g, go'oszs(g &etegség és haso'lóak tartoz'('ak .ogalomk%ré&e, mert aja a jót, a kellemeset is, leg.elje&& r(g(', e akkor az a''(l &iztosa&&* Pé'yegéltaz i# .ogalm(+al lehet'e a legk%''ye&&e' szim&oliz(l'i, amely se 'em jó, se 'em rossz, 'em kegyetle','em t(mogató, e (th(ghatatla'* Iigyelmeztet#, ezért józa', hieg, mert el.og"latla', hat(rokat jelz# ésmegsza&ó, a &aj ott és akkor kez#ik, ha ezeket, a megkerlhetetle' té'yeket .igyelme' k-+l hagyj"k*Az %sszes k%z%tt a legokk"lta&& &olygó, mag('ak az $okk"lt .ogalom'ak az etalo'ja, mert sokszoroser#ki.ejtést, +agy aka(lyokat, 1saló(sokat okoz, e az, aki megta'"lta a le1kéjét D a mi'e'kire, e

ki'ek, ki'ek m(ské't D kisza&ott t%r+é'yeit, a sokszorosa', és ami az igazi lé'yeg: meg.oszthatatla'"lgazagoik* Trelem, kitart(s, k%telességt"at, .elel#sség, realit(sérzék, ala!oss(g, szeré'ység,seré'ység, %'"ralom, takarékoss(g, e 'em .%s+é'ység, a .#&& jellemz#i és eszk%zei az +%z-t#hat(s('ak* Az té'y, hogy ahol, és ahogya' (ll és "ralkoik a ké!let&e', ott rejle'ek az illet# életé'ek 

 !ró&atételei, +alami't az is, hogy 'em mi'e' ;* as!ekt"sa t(mogató, e 'em mi'e' L;* g(tló, mertgyakra' a mai g(tlóért kés#&& k%sz%'et j(rhat*

!t0so1:

Doz)t;v: Lomi'(ló érzelmiDme't(lis kiegye's/lyozotts(g és sta&ilit(s* zeretet* r#s

egyé'iség* >ó -tél#készség*

Ne/t;v: Az elme egyé'i .ejl#ést korl(tozó r"galmatla's(ga*

Doz)t;v é&te+(ezés -t0s): A kategóri(hoz tartozók t%&&ségk&e' természetese' +iselke'ek, mélyérzelmi életet él'ek* r#s személyiséggel +a''ak meg(l+a* >óza' -tél#ké!ességk seg-tségkre siet, haaz élet sz-'!a(' .o'tos szere!et kell elj(tsza'i"k* ?é!esek a k%r'yezetk&e' le+#k +it(s gyeitmegegyezés ré+é' .elola'i, mi+el mi'két .él ér+eit megértik* Gyakra' 'agy.orm(t"m/ személyiségek:melegsz-+0ek, akik 'yil+('osa' is ki t"j(k m"tat'i a +il(g el'yomott 'é!ei+el +aló egyttérzésket*?é!esek mag"k&a rejte'i érzelmeiket, -gy m(sok azt go'olhatj(k ról"k, amit jó'ak l(t'ak*

A lé!e' keresztl m0k%# go'olati .orm(k a t"at"'khoz, a &els# ha'ghoz ka!1solóhat'ak, amiremi'ig éremes oa.igyel''k, és amit#l igazs(gérzet'k és i'tegrit(s"'k .oka is .gg* <gya'ez a &els#ha'g &iztos-tja a j%+# lehet#ségei'ek .elismerését, és élet'k &eteljeseésére +ezérel*

Ne/t;v é&te+(ezés -t0s): ély érzelmi t%ltésk elle'ére &els# mag('yoss(g t%lti el #ket: mégegy t%meg k%ze!é' is egyel érzik mag"kat* A 'éz#!o't széles-tésé'ek ké!tele'sége +agy el"tas-t(sa az%'mag"k&a és m(sok&a +etett hit el+esztését okozhatja* ''ek k%+etkezmé'ye !eig a jog+it(kat isokozó, tisztességtele' zleti és mag('életi +iselkeés* Az elme, ismer#s terleteket elhagy'i ké!tele',r"galmatla's(ga haso'lóké!!e' korl(tozza a .ejl#és'kh%z 'élkl%zhetetle' /j lehet#ségek megraga(s(t*%e+t: A 8* kategória harmó'i(ra és kiegye's/lyozotts(gra t%rekszik, mi+el a lé! e'ergiak%z!o'tjaakti+it(smez#ké't +eszi k%rl az egész testet* Az érzelmek, és +(gyak mez#it %sszeka!1solja az értelmite+éke'ységgel* Iizik(lis és me't(lis l(tók%rk akaratlagos t(g-t(sa ré+é' a &etegeket életk helyes%s+é'yére lehet +ezet'i*

27

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 28/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 29/407

zt az e'ergia k%z!o'tot mi'e'ki saj(t maga kell, hogy értékelje, az elért eremé'yek, és .elaatok%sszes-tése !o'tosa' megm"tatja az er#t, a gye'geséget* Ielaatok sokas(g(+al szlett'k, és élet'k

 &e.ejezése egy /gy'e+ezett sz(ma(s arról, hogy sikerlt meg(ll'i hely'ket az élet +iszo'tags(gaik%z%tt* z az elsz(mol(s jól ki.ejezi azt is, hogy a k%+etkez# i'kar'(1ió .elaatai sor(' miresz(m-that"'k*Ame''yi&e' mi'e't teljes-tett'k, el%'thetjk, hogy a m(sok seg-tése, ta'-t(sa 1élj(&ól ismét a'yagitestet %lt'kDe, +agy mara"'k a lélek és a szellem /tj('* ;a 'em sikerlt mi'e' !ró&a, akkor sem kell

megije'i, hisze' az iskol(&a' is ismétel'i kell* Az ismétlés el#tt /j szletési ter+et ka!"'k és kez#ikmi'e' el%lr#l* Az e'ergiak%z!o'tok 1sakr(k kialak"l(sa hossz/ i#t +esz igé'y&e, még &e sem.ejez#ik és a legt%&& em&er 'em emlékszik az el#z# i'kar'(1ió&a' t%rté'tekre k&* 5 é+es korig sokgyermek'ek, +a''ak emlékei, 'em +életle' ez hisze' $!"sk(z'i $'em lehet, mert ilye'ek a sza&(lyok*

29

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 30/407

Me&))0*o1 H /o*o+t-C&o1 

>. Go*o+t-;ssze1ttetés: 9* k%z!o't SNél* Alta ajor* le="s 1aroti1"s és az )* k%z!o't SAkarat éser#* ?oro'a* To&ozmirigy

A+vet @e++e/zetessé/: ozit-+ K.ér.iK e'ergia, amely /j kezemé'yezésekre és /j.ejl#ésre %szt%'%z*A Go'olath- az egyé' életé'ek /j és .o'tos 1ikl"sai+al, ill* esemé'yei+el ka!1solatos*@lye' i#szakok&a' gyakorta szkség +a' t%&&Dke+ese&& alkalmazkoó készségre,+erza&ilit(sra, ta!i'tatra, i!lom(1ia érzékre, és az %'&izalom .okozott kim"tat(s(ra*?észe' kell (ll'"'k az ésszer0 ko1k(zatok +(llal(s(ra, és kezemé'yez''k kell* Ahelyese' alkalmazott kezemé'yez#készség a siker és a .elismert &"ktatók lekzésé'ek ak"l1sa*

A &izo'ytala'ok és a +alós(g el.oga(s(ra ké!tele'ek akaratgye'geségk és

 &(tortala's(g"k lekzéséhez seg-tséget ka!'ak azoktól a !ozit-+ go'olatoktól, amelyek az )* Go'olath-o' és a 1satlakozó e'ergiak%z!o'tDakti+it(so' (t, j"t'ak a sz"&tilistest&e*

2. Go*o+t-;ssze1ttetés: 9* k%z!o't SNél* Alta ajor* le="s 1aroti1"s és a 8* k%z!o't SIizik(lis 1élés +(gy* Pé!U Pé!A+vet @e++e/zetessé/: ?reat-+ K'#iK e'ergia D az i't"-1ió és a szellemi megl(t(s .orr(sa*

A 2* Go'olath- .o'tos szere!et j(tszik a t"atalatti rejtett ismeretei'ek .elsza&a-t(s(&a', ez(ltal akti+(lja az egyé' i't"it-+ ké!ességét* z "tó&&i a !illa'at'yi

 !ro&lém(k lehetséges megol(s(t &iztos-tja, to+(&&( er#t és remé'yt a a j%+#re 'éz+e*Olet'k'ek +a''ak olya' !illa'atai, amikor meg kell hallgat'"'k a józa' ta'(1sokat Dlegye'ek ak(r i't"it-+, azaz K&els# ha'gK ereet0ek, ak(r kls# .orr(s&ól sz(rmazók* zért

 jele't#s, hogy a &%l1sesség asszo'y(+al +aló ka!1solat !ozit-+a' &e.oly(solja aGo'olath-, mi"t(' ez a m0+észek és i''o+(torok kreati+it(s('ak az ereete Sazaz a/zsa is*

A gyógy"l(si .olyamat részeké't a m0+észet és a szé!ség értékelése a 2*Go'olath-o' (that+a seg-t az érzelmi !ro&lém(k megol(s(&a'* Az e'ergetikai go'olat

hi&(tla' (raml(s(t megaka(lyozhatja az elme r"galmatla's(ga és a ta'(1sok el"tas-t(sa*agylagosa' a Go'olath- me'té' zajló (raml(st meggye'g-theti, ha élet'k igaz%s+é'yér#l +alaki m(s er#s meggy#z#ése miatt letér'k D erre az (lla!otra "tal, ha egygye'ge .ér.i egy '# meghat(rozó &e.oly(sa alatt (ll*

3. Go*o+t-;ssze1ttetés: 8* k%z!o't SIizik(lis 1él és +(gy* Pé!* Pé! és )* k%z!o't SAkarat és er#W?oro'a* To&ozmirigyA+vet @e++e/zetessé/: Terméke'ység és '%+ekeés* ta&ilit(s*

A Go'olath- a '%+ekeéssel, az egyé'ek és 1sal(ok szil(r megala!oz(s(+alka!1solatos* A '#'ek terméke'ységet, gyermek(l(st és jó a'yas(g (l(s(t aja* l#seg-ti

3

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 31/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 32/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 33/407

A+vet @e++e/zetessé/: A &els# ha'g* Liszkré1ió* A 1se' igé'ye*

A Go'olath- e'ergia(raml(sa .elt(rja a &els# ha'g meghall(s('ak /tj(t* Jels# ha'g"'k egyre mélye&& .el.eezése aig rejtett &els# ismeretek .eléleésé'ek az érzésé+el j(r*Amikor ez &ek%+etkezik, el kell .or"l'"'k mi'e' mag"'kat korl(tozó te+éke'ységt#l,mi+el az /j .ejlemé'yek 1sak -gy 'yerhetik el meg.elel# .orm(j"kat* Bem sza&a /ja&&

 !ro&lém(k&a &o'yoló'"'k* Passa', ó+atosa' kell hala'"'k* ?eres''k kell a &%l1sta'(1sot* Nse'es meit(1ióhoz kell .olyamo'"'k* A trelem és a tolera'1ia /jszi'tjei'ek megszerzésekor &els# &%l1sesség'k és t"(s"'k (raml(sa .okozó'i .og*i'e''a!i élet'k kako.ó'i(j(&a' gyakra' 'ehéz meghalla'i a &els# ha'got* Azo'&a'mégis: +(r'i kell r(, és .igyel'i kell /tm"tat(s(ra* Akik ezt el"tas-tj(k, +iszo'yaik megroml(s(t, s#t am&-1ióik %sszeoml(s(t élhetik (t*

>?. Go*o+t-;ssze1ttetés: 8* k%z!o't SIizik(lis 1él és +(gy* Pé! és 7* k%z!o't SIizik(lis akarat és

ki+(laszt(s* J(zis* ellék+eseA+vet @e++e/zetessé/: égzet* Hj kezetek*

Olet'k&e' és mi'e''a!jai'k&a' .el&"kka'ó +égzet és /j kezetek Go'olath-ja*Amikor a +égzet k%z&eszól, az esemé'yek ir('y-t(s(ra tett mi'e' igyekezet'k hi(&a+aló'ak t0'ik D és !ro&lém(i'k is mi'tegy mag"któl oló'ak meg* A )*Go'olath- seg-tségé+el aratj"k le, amit el+etett'k* Rltala részesl'k m/lt&éli

 jótettei'k (l(sos k%+etkezmé'yei&#l* Azo'&a' amikor a +égzet jele' +a', az esemé'yek igazi ar1(t 1sak az i# .ogja .el.e'i*

>>. Go*o+t-;ssze1ttetés: 8* k%z!o't SIizik(lis 1él és +(gy* Pé!* és 6* k%z!o't S@'tellekt"s és'emzés* ?ereszt1so'ti* Bemi mirigyekA+vet @e++e/zetessé/: r# és mor(lis &(tors(g* eg&ékélés

A ))* Go'olath- me'té' (ramló e'ergi(tól ka!j"k az a'yagi +il(g ko1k(zatai'ak +(llal(s(hoz szkséges, a s!irit"(lis +il(gtól meg(lott er#t és &(tors(got D ez(ltal t"j"k ter+ei'ket a gyakorlat&a' is meg+alós-ta'i* Az a'yagi +il(g&a' elért +alós sikereketemellett &els# harmó'i('k'ak is k%sz%'hetjk, mely'ek megszerzéséhez le kell gy#z''k 

amor(lis te'e'1i(i'kat és meg kell &ékl''k elle'ségei'kkel* z "tó&&i lehet kls#esemé'yekkel ka!1solatos, +agy !eig &els# za&ol(tla' te'e'1i(i'k .gg+é'ye*A +alói lehet#ségek mi'ig &izo'yos .ok/ ko1k(zattal j(r'ak egytt D ezért a k%téliegzetés a mor(lis &(tors(g ige' .o'tos* A két t"lajo's(g t"atos i'!"tja el#seg-ti haso'lóe'ergi(k (raml(s(t a Go'olath- me'té'*

>2. Go*o+t-;ssze1ttetés: 8* k%z!o't SIizik(lis 1él és +(gy* Pé!* Pé! és az 5* k%z!o't Saa(s ésemésztés* lel="s solaris* ;as'y(lmirigy

A+vet @e++e/zetessé/: "galmass(g r(mai +(ltoz(sok i#szak(&a'*

33

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 34/407

A t"atalatti'k&ól a )2* Go'olath-o' (t el#h-+óó &els# t"(s és &%l1sesség arra "tal,hogy készek +agy"'k al(+et'i mag"'kat &els# lé'y'k /tm"tat(sai'ak* z az "tó&&ité'yez# +(ltoz(s D ak(r egésze' r(mai, !él("l a .oglalkoz(s&a' &ek%+etkez# +(ltoz(s D

 &ek%sz%'tét jelzi, és ezért a Go'olath- &iztos-tja az elme aa!t(1ióhoz szkségesr"galmass(g(t* Amikor a k-+('t +(ltoz(sokra megérik az i#, a gyakorlati és a'yagimeg.o'tol(sokat .élretol+a, %szt%'%se' érezzk, hogy ké!esek lesz'k har1"'k 

+égeremé'yét el.oga'i D &(rmi legye' is az*Olet'k sor(' l(tszólag 'em k-+('t +(ltoz(ssal is szem&etal(lkozhat"'k* Pegye' ezkezet&e' &(rme''yire elle'sze'+es is, lehetséges, hogy éppen erre van s+kség+nk ahhoz, hogy élet"t"'ko' el#&&re lé!j'k* ;a el"tas-tj"k, +agy a m(r lej(tszóott+(ltoz(shoz 'em +agy"'k hajla'ók alkalmazko'i, hossz/t(+o' +issza.ejl#és lehet arész'k*

>3. Go*o+t-;ssze1ttetés: 8* k%z!o't SIizik(lis 1él és +(gy* Pé! és 4* k%z!o't Szeretet és

 &%l1sesség* z-+* Nse1sem#mirigyA+vet @e++e/zetessé/: >ele't#s +(ltoz(sok D K.élre a régi+el, el# az /jjalK

Olet'k&e' sz(mok oka lehet a +(ltoz(sok'ak* @#'ké't ez a természetes és szkségesmója a jele' igé'yei'khez ké!est ela+"ltt( +agy .eleslegessé +(lt olgok h(trahagy(s('ak, hogy a j%+#&e +ezet# /to' 'e h/zzo' le a m/lt .elesleges terhe* ;ogyhaa +(ltoz(sokat, el"tas-t+a &eleka!aszko"'k az imm(r Kki'#ttK holmik&a D legye'ek ak(r em&erek, ak(r a'yagi ja+ak +agy elké!zelések D, a sz(lakat elszak-tó* Lrasztik"s +(ltoz(sralehet szkség*Az el#z# Go'olath-hoz haso'latosa' akkor halahat"'k el#re e+ol/1iós "t"'ko', ha amégoly +(ratla''ak és kellemetle''ek tartott +(ltoz(sra is !ozit-+a' reag(l"'k*

>4. Go*o+t-;ssze1ttetés: 8* k%z!o't SIizik(lis 1él és +(gy* Pé! és 3* k%z!o't Sagasa&& re'0akt-+ i'tellige'1ia* Torok* ajzsmirigyA+vet @e++e/zetessé/: M'mag"'k és m(sok gyes ir('y-t(sa, ami harmo'ik"ska!1solatokat eremé'yez*

A Go'olath- e'ergetikai (raml(sa lehet#+é teszi, hogy személyes és mi'e''a!os

élet'k ké'yes té'yez#it gyese' kezeljk* Bem sza&a azo'&a' szem el#l té+eszte''k,hogy amit a k%rl%tt'k le+# +il(g&a' észlel'k, az &izo'yos .okig a &e's#'k&e' zajlót%rté'ések tk%rké!e, és meg.or-t+a* Amikor m(sok tehetségét meg.elel#e' kom&i'(lj"k,%'mag"'k .ejl#ésé' is olgoz"'k, és "gya'eze' az ala!o' go'os %'ko'troll ré+é'elkerlhetjk em&ert(rsai'k és a helyzetek saj(t el#'y'kre t%rté'# ma'i!"l(l(s('ak késztetését*

>5. Go*o+t-;ssze1ttetés: 8* k%z!o't SIizik(lis 1él és +(gy* Pé! és 2* k%z!o't SM'.el(loz(s&ól

+agy ko'.likt"s&ól ere# harmó'ia* zem%l%k* Agyala!i mirigyA+vet @e++e/zetessé/: A harmó'ia és a +isz(ly k%z%tti .i'om egye's/lyt az i't"-1ió és alogika, ill* az elme t"atalatti és t"atos szi'tjei k%z%tti egye's/ly sza&(lyozza*

34

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 35/407

A Go'olath- e'ergia(raml(s(t ó+atosa' és go'al kell kezel'i* gy.el#l arrahajlamos-t, hogy a t"atalatti elme omi'(ljo' a logik"s és értelmez# go'osko(s .elett,m(s.el#l +iszo't i't"it-+ er#i'k i'tellekt"s (ltali el'yom(s(ra, k%+etkezéské!!e' .okozott

 &al agy.éltekeDte+éke'ységre +ezethet* Amikor eze' "tó&&it 'em egye's/lyozza kii't"-1ió'k, ill* az %szt%' Sés 'em a logika (ltal +ezérelt %'ko'troll, személyiség'k 

széteshet* Az eremé'y !eig hatalom+(gy, ka!zsis(g és késztetés m(sok D .#leg az eltér#go'osko(s"k ré+é' "t"'k&a' (lló személyek D elta!os(s(ra* A )5* Go'olath- me'tihi&(s (raml(s teh(t +isz(lyt hoz harmó'ia helyett* zt az (lla!otot azo'&a' ak(r (l1(zott

 jótétemé'y'ek is teki'thetjk, mi+el .igyelmeztet arra, hogy lét'k mélye&& szi'tjeir#l%'!"szt-tó móo' meg.elekezt'k*

>6. Go*o+t-;ssze1ttetés: 2* k%z!o't SM'.el(loz(s&ól +agy ko'.likt"s&ól ere# harmó'ia:zem%l%k* Agyala!i mirigy és 7* k%z!o't SIizik(lis akarat és ki+(laszt(s* J(zis*

ellék+eseA+vet @e++e/zetessé/: égzet* ze'+eés és+agy 'ehézségek*

A sze'+eés el.oga(sa gyakra' 'ehez'kre esik D legye' szó ak(r saj(t sze'+eés'kr#l,roko'ai'kéról +agy !eig a +il(g&a' el#.or"ló .(jalomról D, mi+el re'szeri'ti'okolatla''ak, szkségtele''ek és igazs(gtala''ak érezzk* Amikor k%z+etle' +agyk%z+etett móo' megéri't a sze'+eés, ke+és +igaszt jele't, ha (ll-tólag Koka +a'K +agyKA +égzet er#i okozz(kK D !eig ez a két magyar(zat horozza a sze'+eést#l +alómegsza&a"l(s k"l1s(t* ;a az érzelmei'kr#l +a' szó, i#'ké't 'em tesz'k kl%'&séget asze'+eés és a saj'(lat, ill* az %'saj'(lat k%z%tt* zélese&& %ssze.ggések&e' szemlél+emi'e' esemé'y'ek oka +a'* Olet'k 1sak akkor hala a .ejl#és és az e+ol/1ió /tj(', hahajla'óak +agy"'k ezzel, illet+e a k%+etkezmé'yeik realit(s(+al szem&e'éz'i* Azakarater#t és a logik(t eze' a !o'to' lehet t"atosa' .elhasz'(l'i, és a sze'+eést a jó

 !ozit-+ erejé+é alak-ta'i D teh(t az e'ergetikai go'olat Go'olath- me'ti (raml(s('ak korrek1iós hat(s(t ér+é'yes-ti*

>. Go*o+t-;ssze1ttetés: 7* k%z!o't SIizik(lis akarat és ki+(laszt(s* J(zis* ellék+ese és 3*k%z!o't Sagasa&& re'0 akt-+ i'tellige'1ia* Torok* ajzsmirigy

A+vet @e++e/zetessé/: Jeteljeslés* Hj t(+latok megsejtése*

A )7* Go'olath- a j%+#&e'i lehet#ségek, megl(t(s(t &iztos-tja: ie(ljai'k, és am&-1iói'k t(+latait széles-ti, a meg/j"lt remé'y és a &eteljeslés lehet#ségét -géri* Amikor ilye'széles horizo't 'y-lik meg el#tt'k, alkalmazkoóké!esség'k'ek kell ki(ll'ia a !ró&(t*ég arra is szkség lehet, hogy mere+ elme&eli korl(tai'kat .élrel%kjk, mert 1sak -gylesz'k ké!esek (tlé!'i t/ls(gosa' is megszokott( +(lt hat(rai'ko'* A k-'(lkozólehet#ségeket ala!osa', el.ogaó hozz((ll(s&ól kell meg+izsg(l'i, mi+el a lehet#ségek "gya' a'yagi szi't0'ek l(tsza'ak, mégis +a' egy ke+és&é szem&esz%k#, azo'&a' egyé'i

e+ol/1ió'k sz(m(ra i'tegr('s té'yez#jk is* Tal(' é!!e' a kétségek lekzésé'ek és azel.oga(s ké!ességé'ek lehet#ségét ka!j"k meg* #t, arra is lehet#séget 'y/jthat, hogy

35

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 36/407

ismét &-zz"'k m(sok&a', és megtal(lj"k: a seg-tséget 'em 1sak %'%s érek&#l +agy j"talom remé'yé&e' -gérték em&ert(rsai'k*

><. Go*o+t-;ssze1ttetés: a 3* k%z!o't Sagasa&& re'0 akt-+ i'tellige'1ia* Torok* ajzsmirigy és6* k%z!o't S@'tellekt"s és 'emzés* ?ereszt1so'ti* Bemi mirigyek

A+vet @e++e/zetessé/: ?r-zis i't"-1ió D logik"s go'olko(s*

A Go'olath- kr-zisek sor(' akt-+, kl%'%se', ha hit'ket +agy meggy#z#és'ketala!+et#e' megre'-t# gyr#l +a' szó* @tt ismét .el&"kka' az i't"-1ió és a logik"sgo'olko(s k%z%tti l(tszólagos elle'tmo'(s* @'t"-1ió'k, &els# t"(s"'k, s!irit"alit(s"'k .elhasz'(l(sa élet'k %s+é'yé'ek k%+etkez# (llom(sa .elé +ezet, a ra1io'aliz(l(s +iszo'tmegg(tolhatja .ejl#és'ket* ;ogyha meg(ll"'k, hogy a té'yeket Kt"atosa'K és logik"sa'+égiggo'olj"k, el+esz-thetjk &(tors(g"'kat* A Kt"atoss(gKD'ak, azo'&a' semmi k%zesi'1s a k%z%'ségese' Kgo'olko(sKD'ak 'e+ezett .olyamathoz* ?iz(rólag a go'olat

e'ergi(j('ak és erejé'ek hasz'(lat(+al (ll %ssze.ggés&e'* ?l%'.éle !ro&lém(i'k egyik lehetséges megol(sa, ha el#sz%r i't"-1ió'kra hallgat"'k, azt(' amikor megérett az i#,logik"s elmé'k és akarater#'k seg-tségé+el hajtj"k +égre a jó'ak l(tottakat a gyakorlat&a'*T%&& mi't +alósz-'0, hogy !ro&lém(i'kat +agy a kr-zist logik"s elmé'k iézte el#, és hakezett#l .og+a i't"-1ió'kra hallgat"'k, sosem k%+etkeztek +ol'a &e*

>=. Go*o+t-;ssze1ttetés: 6* k%z!o't S@'tellekt"s és 'emzés* ?ereszt1so'ti* Bemi mirigyek és 4*k%z!o't Szeretet és &%l1sesség* z-+* Nse1sem#mirigyA+vet @e++e/zetessé/: ?é!zel#er# és merészség* ozit-+ 1selekeet*

Amikor /gy t0'ik, hogy az aott helyzet&e' mi'e' %sszeesk%tt elle''k, ké!zel#er#reés merészségre +a' szkség'k* eg-thet'ek to+(&&( a tartósa' 'ehéz !erió"sok&ól +alókikerlés&e' is* A !ozit-+ és merész 1selekeetek +(ratla', e megéremelt j"talmathozhat'ak* X+atos'ak kell azo'&a' le'''k, és 'em sza&a t/ls(gosa' sza&aj(ra e'ge'iké!zelet'ket és merészség'ket* ;a mégis ez "tó&&i k%+etkezik &e, (lom+il(goté!-thet'k .el mag"'k'ak ahelyett, hogy +alós és éremes 1élok .elé t%r'é'k* ze' a

 !o'to' ka! szere!et a tiszta i'tellekt"s és az ésszer0 go'olko(s* (+il(g-ta'ak ter+ezett1selekeetei'k gyakorlatias +agy elle'tmo'ó +o'(saira, és -gy seg-te'ek a &"ktatók 

elkerlésé&e'*

2?. Go*o+t-;ssze1ttetés: 4* k%z!o't Szeretet és &%l1sesség* z-+* Nse1sem#mirigy és 5* k%z!o'tSaa(s és emésztés* le="s solaris* ;as'y(lmirigyA+vet @e++e/zetessé/: Az K/jraszletésK %r%me és &ologs(ga*

A Go'olath- e'ergia(rama ké!essé tesz arra, hogy él+ez'i t"j"k az élet lega!ró&&%r%meit is* A maga teljességé&e' 1so(lhatj"k a természetet, jogosa' %r%mteli érzelmek 

t%lte'ek el saj(t teljes-tmé'yei'k .elett, e "gya'/gy %rl'k m(sok eremé'yei'ek is Dlegye'ek &(rmilye' jele'téktele'ek* Az (télt kiteljeslésDérzet az /jj(szletéshezhaso'l-tható* @#'ké't az er#s imm"'re'szere' ala!"ló tartós egészség ismételt

36

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 37/407

megszerzésé'ek .orm(j(t %ltheti mag(ra* ;a megérezzk, hogy &e's#'k ilye' +(ltoz(stól !ezseg, 'em sza&a +eszteget''k az "t"'k&a kerl# lehet#ségeket, hisze' t"atoss(g"'k meg '%+ekeett szi'tjé+el /j 1s/1sokat hó-that"'k meg*A Go'olath- me'ti e'ergia(raml(s az élet t"atos él+ezeté+el és értékelésé+elserke'thet#*

2>. Go*o+t-;ssze1ttetés: 5* k%z!o't Saa(s és emésztés* le="s solaris* ;as'y(lmirigy és feladat elvégés - köpont A+vet @e++e/zetessé/: A jele' esemé'yek 1s/1s!o'tja* A +égzet 1ikl"s('ak lez(r(sa*

A 2)* Go'olath- a .olyamat&a' le+# 1selekmé'yek sikeres &e.ejezése* Az esemé'yek 1s/1s!o'tja és a +égzet 1ikl"s('ak lez(r(sa* A feladat elvégéshe +ezet mi'ket, azaz aszim&ól"m 'élkli l(thatatla' k%z!o't .elé, ahol a .emi'i' és a maszk"li' egyesl* A.elaat+égzés, amit egyesek a rejtett, .el 'em .eett egyetemes elme t-zeik k%z!o'tj('ak 

is tarta'ak, a szem'ek l(thatatla', azo'&a' a .elé +ezet# Go'olath-&ólk%+etkeztethet'k létezésére* z az a 1selek+ésk%r, ahol mikroszko!ik"s szi'te' ak%z!o'tok és a Go'olath- akti+it(s kor(&&i sejtre!ro"k1ió sor(' megszerzettemlékezete tiszta er#ké't &eteljeseik és alakot %lt a k%+etkez# sejt megszletéséhez*A .elaat el+égzés egy&e' az em&eri .igyelem legmagasa&& szi'tje is* A sz"&tilis testkile'1 e'ergiak%z!o'tj('ak 1s/1sa* ;iat ké!ez a k%+etkez# ime'zió&a +ezet# /to'*Olet!(ly('k &eteljeslésekor a Kk%+etkez# lé!éstK testes-ti meg, és a +(laszt(s lehet#ségétk-'(lja a m(s sz.ér(&a' t%rté'# to+(&&.ejl#és +agy a szi'te' mara(s k%z%tt*

22. Go*o+t-;ssze1ttetés: feladat elvégés és 9* k%z!o't SNél* Alta ajor* le="s 1aroti1"sA+vet @e++e/zetessé/: ?iteljeseés* A magasa&& re'0 kih-+(sok el.oga(sa*

A 22* Go'olath- a sejtre!ro"k1ió a'yagi szi'tjé' a t"(s és az i'tellige'1ia (raml(s(tk%z+et-ti az a'yagi test to+(&&i sejtjei'ek megszletéséhez* A legmagasa&& szi'te' !eigaz %s+é'y, amelye' az érkez# lélek a .oga'tat(s !illa'at(&a' hala az essze'1ia, .ér.iS!ozit-+ !ól"s és '# S'egat-+ !ól"s h(rmass(g megteremtéséhez* A tiszta er# (ltalm0k%és&e hozott essze'1ia hat(rozza meg a lélek %s+é'yé'ek ter+rajz(t, azaz az életsor(' k%+ete'# /tj(t és az ehhez szkséges a'yagi testet*

A 22* Go'olath- ré+é' !rogramozóik &e a m/lt karmája a t-z e'ergiak%z!o't&a és ah"szo'két Go'olath-&a* (s Sés mélye&& értelem&e' a régi 1ikl"s lez(r"lt, és egym(sik kez#ik*

B)o1é() és 1oz(o+9/).

Az /j or+os &iológiai moell t"om('yos és meta.izikai ala!okra é!l, és %sszha'g&a' +a' mi' a ?elet,mi' a By"gat .ilozó.iai elméleté+el*?i.ejlesztésé'ek leg.o'tosa&& eleme a sz"&tilis merii('ok re'szer&e é!-tése +olt, amelyek az akt-+go'olat /t+o'alaiké't, k%'ek a mirigy és szer+re'szerek e'ergiak%z!o'tjai k%z%tt* A h"szo'két

merii(' k%zl h/sz az e'ergiak%z!o'tok k%z%tt létes-t ka!1solatot, m-g a maraék lett a re'szer &eme'# és kime'# im!"lz"sai'ak /tja, amelyek kiz(rólag 1sak a teljes e'ergiare'szer kialak"l(sakor és

37

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 38/407

.el&oml(sakor megk%t#'ek* Az egyik szi'te' a .el&oml(s az e'ergiare'szer e'ergo'ik"s (ta(saké'tmegy +ég&e az a'yagi .orm(' &elli: /j sejt kialak"l(sakor, azaz 'orm(lis sejta'yag1sereké't*

gy m(sik szi'te' !eig az a'yagi .orma .%li életé'ek &e.ejezésekor j(tszóik le, amikor az e'ergetikaire'szer a 1él&a>ele'leg is .olyik a h/sz .# merii(' Sgo'olath/r és a h/sz ami'osa+ k%z%tti +iszo'y k"tat(sa* Az"tó&&iak a .ehérjék ké!zése ré+é' az élet é!-t#k%+eiké't szolg(l'ak, és .eltételezések szeri't akti+it(s"kat

a mi'e''a!i élet esemé'yei, go'olatai tra"m(i k(rosa' &e.oly(solhatj(k*

gy m(sik szi'te' !eig az a'yagi .orma .%li életé'ek &e.ejezésekor j(tszóik le, amikor az e'ergetikaire'szer a 1él&a torkollik*

>ele'leg is .olyik a h/sz .# merii(' Sgo'olath/r és a h/sz ami'osa+ k%z%tti +iszo'y k"tat(sa* Az"tó&&iak a .ehérjék ké!zése ré+é' az élet é!-t#k%+eiké't szolg(l'ak, és .eltételezések szeri't akti+it(s"kata mi'e''a!i élet esemé'yei, go'olatai tra"m(i k(rosa' &e.oly(solhatj(k*

z azo'&a' az elle'kez# ir('y&a' is lej(tszóhat, és a !ozit-+ go'olko(s, ill* Jizo'yos go'olat magok K m0k%ésket helyes ir('y&a terelhetik* ?or(&&a' m(r szó+olt, arról, hogy a .élelem go'olata are'ali'

hormo' termelését okozza*;aso'ló móo' a ha&oz(s, az aott helyzet realit(s(+al +aló szem&e'ézés ké!tele'sége g(tolhatja, az PDhisztii' 'e+0 ami'osa+ termel#ését*

''ek k%+etkezmé'ye a'yagi szi'te' a test .ehérjeszi'tézisé'ek +(ltoz(sa lesz, azo'&a' az )* merii(' iséri'tett, és -gy az )* és 9* kategóri(k, ill* k%z!o'tok (ltal ir('y-tott terletek &iokémi(ja és t"atoss(ga isg(tolóik*

A merii('ok, go'olatok, t"atos attit0%k, és a &iokémia k%z%tti ka!1solat elemzéséhez hasz'os lehetaz al(&&i (tteki't# t(&l(zat, amely .elsorolja az egyes merii('okkal és e'ergiak%z!o'tokkal %ssze.gg#

 &iokémiaiD(s+('yi elemeket* Az elemek %'mag"k&a' és +egyletké't S!l* Rs+('yi kolloi, &iokémiaisz%+et só, homeo!atik"s !ote'1ia is hasz'(lhatók az éri'tett merii(' akti+(l(s(ra*

A to+(&&iak&a' is aso' elmélete aja az ala!ot m"'k('khoz* 1h"essler re'szeré&e' )2 (s+('y k%z%s'e+k%' sejt, +agy sz%+etDsók, tartja .e'' az em&eri test egészséges %sszetételét*gy +agy t%&& só hi('ya, elégtele' szi'tje a test kémiai egye's/ly('ak .el&or"l(s(t, kóros (lla!otot iézel#*A k%zé!kori alkimist(k, akik az em&er és az "'i+erz"m ka!1solat(t +izsg(lt(k, makrokozmosz "'i+erz"m és mikrokozmosz em&er /gy hitték, hogy az em&eri test&e', a +il(gegyetem&e' létez#%sszes (s+('yi és m(s elem 'yomok&a' megtal(lható*Az em&er és a kozmosz ilye' i'tegr(lt +iszo'y('ak kiterjesztése az a 'ézet mely szeri't a .# szer+eket a

.# &olygók ir('y-tj(k*Az asztrológ"sokat a &olygók .olyamatosa' +(ltozó +alami't a .%lre és lakóira gyakorolt kozmik"s &e.oly(st, hat(st +izsg(lj(k*Attól, hogy +alaki egy &izo'yos jegy&e' szletett, 'em szkségszer0, hogy té'ylegese' kialak"lja'akgye'geségei*Ame''yi&e', a &iokémiai és asztrológiai elméletek kom&i'(l(s(+al, ké!esek +agy"'k !(1ie's'k

 &etegségé'ek, +agy kórké!é'ek ok(t meghat(roz'i, akkor jele't#s lé!ést tett'k a kielég-t# gyógymó,illet+e a megol(shoz, +ezet# /thoz* A agzat .ejl#éséhez, 'em 1sak a szletés i#!o'tj(t kell ismer'i,ha'em a .oga'tat(sét is*A szletés !o'tos i#!o'tj(&ól 9 hó'a!ot +isszasz(ml(l"'k, .eltételez+e, hogy a terhesség 'orm(lisi#kereteke' &ell zajlott le, +agyis a teljes i#&e' kihorott terhességet k%+et# szlésr#l +a' szó*

A magzat kezet&e' lassa' .ejl#ik és a .ejl#és teme .okozatosa', .elgyors"l*A 1s/1s!o'tj(t a harmaik és a hatoik hó'a! k%z%tt éri el* ;at hó'a!os kor(ra a magzat m(r teljese'kialak"lt, az "tolsó h(rom hó'a!&a' a '%+ekeés teme ismét lelass"l*

38

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 39/407

3* (&raA 3* (&r(' jól l(tható, hogy melyik zoi(k"shoz milye' (s+('y tartozik*

4* (&ra

A t(&l(zat&a' Selsorolt agyagokat a k%+etkez#ké!!e' kell hasz'(l'i:

egyk !él('ak azt az esetet, amikor a 4* és 7* k%z!o'tot %sszek%t# )6* merii(' e'ergetikai (raml(s(t asors"'k&a' ta!asztalt 'ehézségek&#l, +agy !eig az ir('y-thatatla''ak +élt esemé'yekkel +alószem&e'ézés ké!tele'ségé&#l sz(rmazó go'olatok 'egat-+a' &e.oly(solj(k*

Ame''yi&e' az (télt helyzet .elkelti &e'''k ezeket, a go'olatokat, a 4* és a 7* k%z!o't kategória (ltalir('y-tott terletek S4* Iej &al olala, k%z!o'ti iegre'szer, .lek, orr* 7* +esék, mellék+esék,geri'1oszlo! sejta'yag1seréje k(rosoik*

Ahogy a .e'ti t(&l(zat&ól kiol+asható, eze' sejtek a'yag1seréje a &iokémiai (s+('yok k%zl a kal1i"m D.l"oriot, a '(tri"mDsz"l.(tot és a '(tri"m E .osz.(tot hasz'os-tja*

39

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 40/407

A .olyamat az elle'kez# ir('y&a' is +ég&emehet* ;ogyha a sejta'yag1serére olya' k%r'yezetite+éke'ység +agy gyógyszer hat, amely megaka(lyozza a sejtek 'orm(lis t(!l(lkoz(s(t*kkor "gya'ezek a go'olatok t(ma'ak .el S'ehézségek a sors"'k&a', a mi'e''a!i élet esemé'yei+el+aló szem&e'ézés ké!tele'sége st&**

i'két !él(&a' .el.eezhetjk az ok E okozat egye'l#ségét: az els# eset&e' az elme &e.oly(solja aza'yag +iselkeését, m-g a m(soik&a' az a'yag hat az elmére*

A t07+0zt 5. 07&' 1te/9&)01& 8e+7o*tv' &ész+etese*.

5* (&ra

A &iokémiai (s+('yok 'e+é'ek r%+i-tései* A sz%+et sókat z(rójel&e' at"k meg Sa sz%+et sók !ote'1i(ljare'szeri't hatszorosa az (s+('yi sóké'ak*

4

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 41/407

i'e' e'ergia k%z!o't két ala!+et# as!ekt"ssal re'elkezik* Az a'yagi test szi'tjé', !ozit-+, +agy'egat-+ té'yez#ké't, m-g az egyé' jellemé'ek szi'tjé' eré'yké't illet+e hi&(kké't jele'tkez'ek*Az élette+éke'ységek szi'tjé' szkségszer0e' haso'ló két!ól"s/ elre'ezéssel tal(lkoz"'k*Az egyes e'ergiak%z!o'tok 'egat-+ as!ekt"sai, 1sak akkor kerl'ek .elsz-'re, ha az egyé' t"atosa' +agy'em t"atosa' ezt az ir('yt +(lasztja* agyis a karm(j(&a' tal(lható jellemer#ssége elle'é&e' 1selekszik*Teh(t a k%''ye&& megol(st, +agy a 'egat-+ attit0%t +(lasztja*

kkor az e'ergiak%z!o't (ltal jel%lt testrész&e' olya' !olariz(1ió megy +ég&e, mely a sejta'yag1serei'ter.ere'1i(ja miatt az a'yagi test &etegségét okozhatja*A ti&eti .ilozó.ia azt mo'ja, hogy az esemé'yek jellege az el#z# élet&e' szerzett ta!asztalatoko' és az#s%kt#l %r%k%lt 1selek+éseke' ala!"l, "gya'akkor +iszo't .gg a jele' +il(g igé'yeit#l és az em&eriségt"atoss(g('ak .ejl#ésé&e' j(tszott egyé'i szere!t#l is*z a karmaké't ismert elmélet, /gy tartja, hogy a kor(&&i életta!asztalatok és azok megélésé'ek mója,

 &e.oly(solja a .el&"kka'ó haso'ló esemé'yekre +agy /j meg!ró&(ltat(sokra aott +(laszreak1iókat*A kor(&&i és a k%+etkez# élet lehet#ségét el+et# 'y"gati 1i+iliz(1iók&a' él# em&erek, hal(ltól +aló.élelmé'ek és az élet 1éltala's(g('ak érzésé+el teremti meg a kl%'&%z# egészséget, +eszélyeztet#helyzeteket, &etegségeket*Az em&eriség kiegye's/lyozotts(ga és jóléte h(rom .# kozmológiai er#t#l .gg* zek sza&(lyozz(k az

%sszes testi és szellemi te+éke'ységet* Az em&eriség a I%l%' (ll+a részét ké!ezi az (llat, a '%+é'y és az(s+('y+il(g'ak és %sszek%ttetés&e' (ll a Ba!!al, a ;olal és a zéllel a t0zzel, +-zzel és a le+eg#+el *

A Ba! meleget s"g(roz és az életer#, +alami't az %sszes .iziokémiai, és &iokémiai .olyamat, az emésztésa sejta'yag1sere st&* e'ergi(it aja*

A ;ol a &iológiai ritm"sra .ejti ki a hat(s(t* <ralja a h"ll(mokat és +o'zóik a +-zhez az, az életet aó'e+ek (raml(s(t el#seg-t# és meg'y"gtató elemhez* Alakot a a testet alkotó sejtek'ek, meg'e+es-ti az-zleteket, és l(thatóa' &e.oly(solja a szer+ek és sz%+et'e+ek egye's/ly(t*

A zél mozgatja az atmosz.ér(t és az em&eriség mozg(s('ak is .orr(sa* Msszetett iegre'szer'keti'gerekkel l(tja el, (taja a mozg(shoz és a teremtéshez szkséges akaratot* i1har aso'

Az al(&&i .ejezetek&e' az e'ergiak%z!o'tokat ké!+isel# &olygók a h(zak&a' és a jegyek&e'*

A sorre'iséget megtart+a .ogj"k a &olygók helyzetét &em"tat'i a h(zak és jegyek ka!1s(', +agyis atrai1io'(lis sorre': Ba!, ;ol, erk/r, é'"sz, ars, >"!iter, zat"r'"sz, <r('"sz, Be!t"'"sz, l/tó*Természetese' itt m(r értékeljk az "tolsó h(rom !la'ét(t, &(r a mi 1sakra k%z!o'ti 'ézetei'k&e' 'i'1serre lehet#ség* ''ek elle'ére a h(rom trai1io'(lis &olygó helyzete, 'agyo' .o'tos a ké!let&e', e 'em

k%tjk 1sakr(khoz, e'ergiak%z!o'tokhoz, a''ak elle'ére, hogy +a''ak m(r ilye' elké!zelések* l*: >"'gszeri't a l/tó'ak az a .elaata, hogy ka!"ké't m0k%+e &ez(r"ljo' szletés'k "t(', hogy 'eemlékezz'k el#z# életei'kre* zzel "gya'is +eszély&e soorhat'('k karm('k teljes-tését*

4)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 42/407

Az al(&&i asztrológiai a'yagokat Lr* Jalogh 're hozz(j(r"l(s(+al kész-tettem az Asztrológiaia.orizm(k 1-m k%'y+ aja az ala!j(t* ?%sz%'et ezért ke+es i#s Ta'-tóm'ak és Jar(tom'ak*

A Ba!*

4. E*e&/) 1zo*t: Sze&etet és 7+sessé/.

E+-e+,ez1eése (e++1s 1zés &észe: sz;v s1& /.A -ozz0 t&toz9 ()&)/,: Isese(()&)/,est&észe): Sz;v. Vé& )((*&e*sze&e. Bo+,/9)e/. Ke&)*/és.Koz()1s* N &+( +tt 0++

%e+t: A szeretet kiterjesztése az em&eriségreY m(sokkal +aló ka!1solat&a' 'y"gots(g

és trelem ki.ejlesztése* Az i't"-1ió és a kreati+it(s hasz'(lat('ak elsaj(t-t(sa* A .élelmek legy#zésé' +aló m"'k(lko(s*

zim&ól"mtartalma: Az életet .e''tartó #ser#, tzes, akt-+, egye'es, tetter#s 'y-lts(g* A .e'ség, a hatalom,az ezekhez +iszo'y"l(s* A t"atos go, a''ak 1selek+#sége, e 'em az, amit +éghez+isz, ha'em aleg&els#&& O', amely +égrehajttat, az egyé' a"torit(sa, a t%kéletesség és a t%rek+és erre, t"atos élet/tDalak-t(ssal, azzal, hogy a karakter'k a saj(t +(laszt(s"'k .gg+é'ye* A &e'''k ható #sakarat, amelyéletet és .orm(t akar %lte'i, e mi'eze' .elsoroltak'ak a koloritj(t jegyD, h(zka!1solata és a t%&&i kile'1hozz(.0z## +iszo'ya (r"lja el* Bem azt jelzi, amit megte''i t""'k, ha'em azt, aki a leg&e's#'k&e'+agy"'k* A méltós(gt"at"'k, az akarat"'k, a &%l1sesség'k és az akti+it(s"'k, amelyet

%'meg+alós-t(s"'khoz hasz'(l"'k* A &e'''k m"'k(ló, alkotó, .e''tartó, re'ez# er#* A jegyekt#l,h(ztól és s!ekt(lts(g(tól .gg#e' mi'ezek (téltsége, i'te'zit(sa és azt is ki.ejezi, hogy a mi'e't(thatós(ga ré+é' ezek&#l hol, milye' móo', t%retle'l, +agy g(tolta', kerl# /to', mit +alós-t"'k meg*Az %'&izalom, 'agy+o'al/s(g, méltós(gt"at, sz"ggeszti+it(s, szer+ez#készség, 'emesség,seg-t#készség* A legmélye&& .ggetle'ség, sza&as(g* Tartós, sze'+eélyes, 1élt"atos, e'ergik"sel#ret%rés, a +(gyak kiéléséig* A leg.els#&& hatalom, e''ek ré+é' az atya, a +ezér, az (llamel'%k, aleg.els#&& hi+atalok, !alot(k, a hatós(g, mi'e'&e' a 1s/1s és 'em a .okozat*

A N Kos @e/,é7e*.

;* A t0zDelem ha'gs/lyozotts(ga miatt e&&e' a jegy&e' e=alt(lt S.elemelt az (ll(sa* ?iemelkeik a ?os

'ai+, egye'es 1selek+#D, %r%k%s tettrekészsége és kezemé'yez# hajlama* Az élet 'ehézségeit !ro+ok(1ió'ak teki't+e har1ol legy#zéskért* Pelkes, sz"ggeszt-+, hat(rozott, izg"léko'y* Amit tesz, aztmeggy#z# er#+el, megi'gathatatla' %'&izalommal +égzi, a 1élra %ssz!o'tos-totta', még akkor is, ha 'i'1smeg mi'e' eset&e' a szkséges, jogos-tó, szakmai !a!-r, +égzettség* Gyorsa' és %szt%'%se' (tl(tja ahelyzeteket, !illa'atoko' &ell mag(ra +eszi a .elel#sséget, azo''al 1selekszik, 'em ismeri azalakosko(st* ?itartóereje (ltal(&a' 1sak aig tart, am-g érekli az, amit tesz és 'em &iztos, hogy ez.gge'e az érekeltségét#l, i'k(&& a 1selek+ési lehet#ség k%ti le* Ielaatait egyel, gyorsa' &(tra'ell(tja, kerli a hossza'tartó, a!rólékos m"'k(t, és ahogya' kirajzoló'ak a .olyamatok sor(' a .#&&szem!o'tok teljes-tettségei, j%''é'ek a kise&& rész.elaatok, /gy kez érekl#ése, lelkeseése1s%kke''i* A gyorsas(go' és az iege' olgok természetes (tl(tó ké!ességé', k-+l 'agy&a' az ishozz(j(r"l a sikeréhez, hogy amit -gért, azt, ak(r éjjelD'a!!al tartó m"'k(lko(ssal is, e 'y/jtja* Bagy

'yom(ssal .eszl'ek &e''e a &els# er#k és ezek meg'yilatkoz(sai sz(mos go' .orr(sai, kl%'%se' at(rsas, !art'erségi +iszo'y(&a', ahol gyakra' az a .# ok, hogy 1éljai realiz(l(s(ért a m(sokat iské'yszerit* ?it0'# meg.igyel#, aki 'agy oaa(ssal, t"(s('ak &#+-tése éreké&e' t" el#a(sokat

42

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 43/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 44/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 45/407

L;* z(m(ra a !art'erség 1sak a m(sik .él .eletti "ralmat jele'ti, 'emt#l .ggetle'l* egD 'emDértettség,%r%k%s +it(k, !ereskeések, a saj(t igazs(g keresése, a''ak (lla'ó ha'gs/lyoz(sa* Nsal(i életét a

 &as(sko(s, zs%rt%l#és és a saj(t sz(m(ra a $mi'e't sza&a jellemzi és teszi r%+i élet0+é*

8* h(z&a':;* ;armo'ik"s (ll(sról 'ehéz &eszél'i, mert az élet realit(sai ir('ti érzék 1sekély* Aszketizm"s, e a''ak megk%+etelése is m(soktól* ok /jrakezés, e az %'.ej0sége, meggo'olatla' +akmer#sége miatt és

ezekkel .gg %ssze sorsi'gaoz(sa is* Mr%kl%tt szellemi, lelki &etegségekkel kell megkze'ie, 'eheze'elkerlhet# ké'yszerhelyzetekkel* Tartós kzelem az %'(llós(g('ak megteremtéséért* l#'y, a'yagihaszo' a t(rsas +iszo'y&ól Shozom('y, esetleg %r%kséggel %ssze.gg#e'* Az élet meg!ró&(ltat(sait.egyelmezette' +iseli el* A természet.%l%tti kérések, okk"ltizm"s, gyógy-tói te+éke'ységek ta'"lm('yoz(sa meghat(rozó az életé&e'*L;* Rltal(&a' a '#i ké!letek&e' t0'ik el#'ytele'e&&'ek, mert a saj(t életé' t/l a !art'eré+eszélyeztetette&&* zéls#ségek, t/lz(sok, legt%&&sz%r meggo'olatla', %'.ej0 1selekeetek miatt

 &etegségD, élet+eszély* i'él iszharmo'ik"sa&& +o'(sok m"tatkoz'ak, a''(l &iztosa&& az el#&&iek .elmerlése* ;a az okk"lt kéréseket (télte' +izsg(lja, mérsékl#'ek az el#&&i +eszélyeztetettségek*Mr%kséggel ka!1solatos magatart(sa D a megszerzéssel %ssze.gg#e' D a legelle'tétese&&meg'yilatkoz(sokra t"ja késztet'i*

9* h(z&a':;* A t0z elem egyez#sége miatt az i'tellekt"s, a go'olati mélység, a szellemi ta!asztalatok kerl'ek el#tér&e* szmeiség, el+o't .ogalmak .oglalkoztatj(k, .okozott &e1s+(ggyal 'emese&& 1élok meg+alós-t(s(ra t%rekszik, re(lis keretek k%z%tt, +alós(gérzéke 'em hagyja 1ser&e'* Az aott szi'tt#l.gg#e' a testi ezés igé'yé+el a s!orttól a !olitikai am&-1ióko' (t, +alamely t"om('y(g magas szi't0m0+eléséig -+el a lehet#ség* Az /j keresése, a !io'-rs(g, "taz(sok D a szó .izikai, e el+o't értelmé&e' is D.olyamatosa' alak-tj(k életszemléletét* zó'ok, hitszó'ok, aki t"atosa' keresi a mélye&& tartalmat*ezetésre t%rek+ésé'ek sikerét az a mély hit aja, amely&e' .eloló+a, a .egyelmezett, e ha kell, ak(r am(rt-roms(g +(llal(s(t is jele't# ki(ll(sa +(lt ki m(sok&a'* rk%l1s, +all(s, 'y-lt elk%telezettség, s"g(rzó,%'zetle' egye'esség azok az eszk%z%k, amelyekkel h-+eket szerez* ikeres S!olitikai !erek*L;* Az el#&&iek&e' -rtak legt%&&sz%r az er#szakoss(ga miatt 'em j(r'ak eremé''yel, a jói'"lattali'-tott tettek keser0 1saló(ssal +égz#'ek* ?é!zelgések, re(lis h(ttér 'élkl, 'agyha'g/s(g, mi'e'elhal az (&r('ok szi'tjé'* B#i ké!let&e' ritk(&& az el+o'ts(gok ir('ti érekl#és, +iszo't 1s(&-tó a

 !olitikai szere!lés* Go'ok a sógors(ggal, 'agyo&& S!olitikai !erek, amelyek az igazs(g elle'ére, kéteskime'etel0ek* Jalesetek, rossz"l szer+ezett, 'agyo&& "taz(sok*Q** ;(z&a':;* ég k%ze!es aotts(gok mellett is (tlago' .elli élet/t, ha 'em is a szó teljes értelmé&e', e legal(&& asaj(t 1sal(o' &ell, az otta'i aotts(gokhoz +iszo'y-t+a* ;atalmas &e1s+(ggyal ala!ozza meghi+at(sterletét, hogy h-r'e+et, i1s#séget szerezze' és ehhez a mi'e'kor szkséges, magas .ok/ké!zettség t"atos megszerzésé+el j"t el* ezetés, +ezet#i !oz-1ió az élet &(rmely terleté'* [szi'teelismertség, amit a részterletekre is kiterje# .igyelme, ismerete és ezek t"atoss(ga '%+el* A hatalomért

sikerrel, .elel#sségD, és elh-+atotts(g t"attal kz* zéles hat(sk%r, .%l%ttesei, &eosztottjai meg&e1slik*Orzéke'y szakmai hi/s(g, karrier, 'yil+('os, t(rsaalmi elismertség*L;* A siker még ilye' aotts(g mellett sem mara el teljese', 1sak +agy a zsar'okosko(s,er#szakosko(s, ha'gosko(s, +agy !eig a ka!koó &izo'ytala'ko(s, az %r%k%s .élsz a sikertele'ségt#l,hozhatja lehetetle' helyzet&e* ?i1si'yes akaratosko(s, a kérések'ek 'yil+('+alóa' hi/s(gi okok miattikihegyezése D kl%'%se' a '#i ké!letek&e' D teszik 'é!szer0tle''é* Behéz élet!erió"sok, &"k(sok,/jrakezések, gyakra' irigyeltségre +issza+ezethet# elle'ségeskeés*))* h(z&a':;* zélesk%r0 ismeretség, ismertség, a t(rsas(g k%ze!e, a ha'gaó, illet+e a 'agy+il(gi '#* Go'olatai,elké!zelései meg+alós-t(s(hoz 'agyo&& !(rt.ogóra tal(l, akihez ragaszkoik, akit k%+et, -gy ke+ese&&%'(lló kzelemre +a' szksége* Az életk%rlmé'yek s!o't(' alak"l(sa szere'1sés .or"latokat hoz

sz(m(ra* agas &eoszt(s/ !rotektorokra tal(l, akik 'em1sak az egziszte'1i(lis igé'yei teré' (ll('ak mellette, a t(rsas(g el.ogaja és egye'es, #szi'te, 'em &('tó, e hat(rozott .ellé!ése miatt akaratmeg'yil+('"l(sait t"om(s"l +eszi*

45

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 46/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 47/407

$megszerzés %szt%kéli, még akkor is, amikor a&&ól semmi hasz'a si'1s* egkeser-ti az életét, ha +alamia szorgalm('ak, kitart(s('ak hi('ya miatt kerli el, mert &irtokl(si igé'ye mara kielég-tetle'* Tetteit,ka!1solatait kiz(rólag D gyakra' a !al(stolt D %'zés, +agy hi/s(g ir('y-tja, se'kire si'1s teki'tettel és ez az"tó&&i t/lhajszolt testiség, érzékiség .orm(j(&a' ér+é'yesl erotikai +il(g(&a', sze="alit(s %'mag(ért*?orl(tolt életszemlélet, mi'e' 1sak a saj(t érekét szolg(lja* ?iskali&er0ség, ottho'D1i1om(z(s, gi11s*@* h(z&a':;* Az el#&&ieke' k-+l a legkiemelke#&& a .okozott siker+(gy, tettei elismertségé'ek igé'ye, alkotóD,

szellemi erejé'ek kitart(sa, gyakorlatiass(ga, e i't"it-+ szer+ez#ké!essége, meg'yer# hat(rozotts(ga*agatart(s('ak ego1e'trik"ss(g(t sok&a' .eletetik a lé'yegre m"tató és el.og"latla'ké't hatóérték-téletei* Az i'tellekt"alit(s mellett a szé!ség, +agy a m0+észetek +alamely (ga ir('ti +alós, +agysejttetett elk%telezettsége és re'-thetetle' 'y"galmat s"g(rzó, ki1sit +issza.ogott magatart(sa sikerei .#.orr(sa* >ele't#s !olitikai érekl#és, szo1i(lis kérések&e' hat(rozott 'ézetek, +élemé'y'yil+('-t(s*?om.ortD, ké'yelemszeretete elle'ére azo''al akti+iz(lóik, ha 1éljai éreké&e' 1selekehet, ilye'kor 

 &(tor, 'y-lt, e sohasem kih-+ó, a &izto's(gérzet 1sak /gy s"g(rzik &el#le* ?imért tem!ój/, 'em siet# j(r(s, magatart(s* Ar('yos test.elé!-tés, i'k(&& ro&oszt"ss(g ir('y(&a hajló alkat, lekerek-tettar1+o'(sokkal* B#k eseté&e' a kimo'otta' +o'zó, mesterkéletle' szé!ség mellett ro!!a't ha'gs/lyozottaz %'D és &izto's(gt"at*L;* Az el#&& -rtak mellett a meg'yer#&& +o'(sok -gy sem t0''ek el teljese', e az %'1él/s(g, a

hajszolta&& érzelem+il(g legt%&&sz%r +alamilye' széls#ségességet (r"l el, ak(r a +(gykieléglés, aké'yelem, a !rimit-+e&& hi/s(gi kérések, a .%lh%zragats(g, e esetleg a szellemi, meger#ltet#t%rek+ések ir('y(&a'* A 'ehézségek el+ak"ltt(, i'"lat(&a' meggo'olatla''( teszik, &(r még ilye'eset&e' sem té+eszti szeme el#l a saj(t érekét* M'.ej0 'yakass(g, saj(t ké!ességek t/l&e1slése*2* h(z&a':;* i"t(' e&&e' az (ll(s&a' a 2* m"'('h(z SJika egy&e' a 2* horizo'th(z is, -gy 'em1sak hajlamai&a',ha'em szellem+il(g(&a' is hatalmas &irtokl(s+(gy ér+é'yesl, e ez 'em mi'e' eset&e' korl(tozóik aza'yagiakra, ezért ir('ya sem mi'ég k%'y+ek, lemezek, .estmé'yek, ha'em el+o'ta&& értelem&e' isér+é'yesl, ami a t"(st, esetleg a''ak +alamilye' s!e1i(lis ka!1solat(t éri'ti* Té'y, legt%&&sz%r 1sak azezek megszerzését lehet#+é te+# eszk%zre, a !é'zre, +agyo'ra ko'1e'tr(lóik, azo'&a' majmi'-g

 !(ros"l+a a 'agy+o'al/s(g +alamelyes ismér+é+el* A 'agy .%lD és természetszeretete miatt sok"k'ak kise&&D'agyo&& i'gatla'ja is +a', ahol szorgalmasa' te+éke'yke+e 'agyo' ottho' érzik mag"kat* zi'tek%z%m&%s, hogy milye' magas szellemi, a+agy 1sak egyszer0 .izikai m"'katerlete' te+éke'ykeik,hallatla'"l &szkék a mag"kDtermelte gym%l1sre, e ak(r l"1er'(sra is és a legt%&&sz%r 'em isala!tala'"l, s#t, mój(t t"ja ejte'i ezek hasz'os-t(s('ak is* Bagy ime'ziók&a' go'olkoik, 'agyo'kitartóa' t"ja '%+el'i &irtokterletét, itt ér+é'yesl a kit0'# kom&i'at-+ készsége, megtal(l+a azaotts(gok természetes kihasz'(lhatós(g('ak mój(t* e(l!olitik"s, aki ie(k'ak is gazag &irtokosa ése''ek ré+é', ak(r hatalmas +(llalkoz(sok ala!-tója, gyara!-tója is lehet*L;* Az el#&&iek, e le!lezetle' %'zéssel, har(1sol(ssal, a $1sak magam'ak om&oroik ki és -gy 'ema''yira az eremé'y, mi't i'k(&& a k%r'yezet reag(l(sa a 'egat-+* A .ér.iak %'mag"kDhajszol(sa,1sakhogy a meglé+#t gyara!-thass(k, gyakra' ke+ereik a meg 'em e'geett eszk%z%k igé'y&e+ételé+el,

'#k eseté&e' az egyszer0&& ka!zsis(g és irigykeés m"tatkozik* i'kett#re jellemz# az ar('y+esztés,'i'1se'ek teki'tettel az elért eremé'yek és a r(.or-tott e'ergi(k +iszo'y(ra*3* *h(z&a':;* Rltal(&a' a kit0'# zleti érzék az a'yagi sikeré'ek .# &iztos-téka* ?e+és&é r(me'#s, mi't a 2* h*D&a',szorgalma 'em a''yira a $megtart(s, mi't i'k(&& az /j és /ja&& lehet#ségek gyes kihasz'(l(s(ra és az-gy elért eremé'y &iztos-t(s(ra +o'atkozik* T(rgyal, le+elez, "tazik és ak(r a k%z+etle' roko's(g(t is,

 &e+o'ja te+éke'ységi k%ré&e* Jizto's(g(t re'szerességgel, -r(sos meg(lla!o(sokkal igyekszik .okoz'i*Orekér#l 'em .elekezik meg, e hajlamos D jó h-r'e+e éreké&e' D a'yagi e'gemé'yeket te''i,mi'ezt -r(s&a', hogy D hi/s(g(t kielég-te'# D 'yoma legye' a 'agy+o'al/s(g('ak* sz!o'zor(l(s*L;* A rossz"l +égz## gyletek eseté&e' m(sra h(r-tja a .elel#sséget, szeret ki&/j'i a k%telezettségek alól, +agy agyo'magyar(z'i a helyzetet, 'em egyszer a k%r'yezeté+el .izettet'i meg a saj(t té+eését*

arazita hajlam* B#k eseté&e' gyakori a m"'kahelyi zletelés* ?é'yszerzletek, .oglal(sok, go'ok a.eezettel, kétes érték0 $h-resség*@* h(z&a':

47

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 48/407

;* Az életsiker i'k(&& érette&& kor(&a' k%sz%'t r(, még akkor is, ha egyé&ké't a'yagilag jólszit"(lt*?o'zer+at-+ &e(ll-totts(g/ 1sal(i h(ttér* Az ottho' gazags(ga, gazag-t(sa .olyamatosa' meghat(rozzamagatart(s(t és e&&e' az a!ai (gról hozottak a omi'('sak* B#i ké!let&e' mi'ehhez egészségesszé!érzék és gyakorlatiass(g is t(rs"l, &izo'yos hi/s(ggal a saj(t ottho'a $magaDalakitotta +olt(ra* A.ér.iak gyakra' t%reksze'ek a $saj(t kertDre, sz-+ese' te+éke'yke'ek &e''e, a''ak termékére &szkék*

 Bagyo&& ime'ziój/ ké!let&e' az ottho' a haz(+( &#+l, a''ak gazag-t(sa, kereskeelmé'ek és !olitikai erejé'ek er#s-tése érekli* Rltal(&a' az ottho'('ak az igazi &iztos-téka a &eosztó ké!ességé'ek 

ra1io'alit(sa* ?it0'# érzék a gazas(gi kérések ir('t*L;* z0kke&l0ség, ki1si'yesség le'gi k%rl az ottho't, amely gyakra' a kor(&&i $'agyl(&o' élésk%+etkezmé'ye* T/lméretezett +(llalkoz(sok, ezek&e' az ottho' t%&&et m"tat, mi't a +alós(g és sok&akerl a l(tszat'-+ó .e''tart(sa* tk%zés a hatós(gokkal, az ottho't, a haz(t éri't# gyek&e'* Természeti1sa!(sok el+iselése*5* h(z&a':;* ag(+alragaó, élet+i(m szemlélet, s"g(rzó, +o'zó D ki1sit 1s(&-tó D +iselkeés és 1sak /gy $ler-róla a 'y-lt, &(tor kezemé'yezés* ;a'gs/lyozott sze="alit(s, sz"ggeszt-+ sarm, +(gykieléglési igé'y,szórakoz(skereséssel* zere'1sej(ték, s!ort, +erse'yszellem* A'yagiak&a' is szere'1sés +(llalkoz(s* Aszeretett ta'(r, akit a i(kjai %r%mmel k%+et'ek, a ta'(r, aki kit0'# gyakorlatiass(ggal t"ja (ta'i ata'a'yagot* 0+észetek ir('ti készsége a ké!z#m0+észet ir('y(&a +iszi*

L;* A sze="alit(s elhat(rolóa' .o'tos szere!et +isz életé&e', emiatt a'yagi go'ok* Jeteges j(téksze'+eély, +agy té+es érték-télet miatti +eszteségek* A tehetség el!azarl(sa* go'ok az "tóok miatt*gyolal/ elk%telezettség, az érekeltségé' k-+l m(s ir('ti k%z%'y* goizm"s +ezérelte tettek*rostit/1ió*6* h(z&a':;* Rltal(&a' kit0'# .izikai aotts(gok, egészséges szer+ezet, hatalmas m"'ka&-r(s* ész.elaat/m"'k(&a' is t"ja a gazas(goss(got ér+é'yes-te'i* A $megieologiz(lt elké!zelések al( is ké!esgyakorlati ala!ot a'i, gaz(lko(si elmélet kiolgoz(s(+al* A &eosztottjait gyes gyakorlatiass(ggal,azok aotts(gai'ak meg.elel#e' t"ja olgoztat'i*L;* Nsak a kirótt .elaat ell(t(s(ra alkalmas* %geszmés elké!zelések al( keres gyakorlati al(t(maszt(st*A részletkérések teljese' lek%tik* GégeD, !ajzsmirigyD, hormo'(lis &etegségek ir('ti érzéke'ység*@@* h(z&a':;* A t(rsas +iszo'yt, -gy a h(zass(got is, +alamilye' .orm(&a' er#se' &e.oly(solj(k az a'yagik%rlmé'yek* Pehet, hogy 'em ki.ejezette' a'yagi érekeltségr#l +a' szó, sokkal i'k(&& értelmi, érzelmimegala!ozotts(gról, e egy(ltal(' i'k(&& a kl+il(gra hat'i akar(s a .o'tosa&&, ami&e' m"tatkoz'ak are(l!olitikai t%rek+ések is* ;irtele' i'"lat/ el+ak"lts(g eseté&e' is ké!es a saj(t érekét ér+é'yes-te'i*

 By-lt sisakrostéllyal (ll, +agy kz, e 1sak aig, am-g korrektek +ele szem&e', mert ha 'em, akkor kegyetle'l, semmi+el sem t%r#+e, a m(sikat elti!or+a t%r 1élj(ra, (ltal(&a' ilye'kor a'yagi+o'atkoz(sok kerl'ek el#tér&e, mi' a saj(t 1éljai illet#e'* A m(sik elti!r(sa is a'yagi lehetetle'-tést

 jele't* ;(zass(ga a'yagi el#''yel j(r, még akkor is, ha ez a szem!o't, el#tte, .el sem merlt* Attrakt-+, ehat(rozott h(zast(rs* @smertség a m0+ész+il(g&a'*

L;* agyo'i +o'zat/ !er+esztés, h(zass(gi go'ok meggo'olatla', %tletszer0 kia(sok miatt*Orekh(zass(g* A kl+il(got az $a'yagiak ala!j(' -téli meg* o'zó kllem0 h(zast(rs, e az a'yagiakat Dkl%'%se' a .eleség D saj(tmag(ra szereti k%lte'i* isz(lyko(s a részest(rssal, 'y-lt elle'ségeskeés*8* h(z&a':;* @gazi ;* Rll(sról 'em lehet &eszél'i* Beheze' teremti meg a +(gyott t(rsaalmi .ggetle'ségét, !eig(lla'óa' ez .oglalkoztatja* A'yagi el#'y hagyaték ré+é'* gészségi kérésekkel kell .oglalkoz'ia, m(r .iatal kor(tól* Bem a''yira az %'zés, mi't i'k(&& a hi/s(g sarkallja tetteit* ;a m0+észi hajlamokkal isre'elkezik, akkor az elm/l(s, a +égleges elszaka(s a gyakori&& ihlet#je* r#s !olitikai elk%telezettség,'em egyszer alig ki+éhet# 'ehézségekkel*L;* gészségé'ek &iztos-t(sa jele't#s a'yagi teherrel j(r* ;ossza'tartó, +agyo'jogi !erek, ahol azigazs(gkeresés t%&&e kerl, mi't a !er t(rgya* T(rsas(gok, egyesletek miatt a legkl%'&%z#&&

 !ro&lém(k, amelyek esetleg erk%l1si %r%kségké't is jele'tkez'ek* +agyo'a gyara!-t(sa miatt 'em +(logataz eszk%z%k&e'* Az ala!j(&a' 'emes 1él éreké&e' ki.ejtett me'tési ma'#+ereit a kl+il(g %'zés'ek tartja* B#i ké!let&e' a .érj .(jalmas el+esztése is lehet*9* h(z&a':

48

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 49/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 50/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 51/407

;* Alig lekzhet# +(gy go'olatai'ak k%zlésére, /j ismeretek szerzésére* ;atalmas szellemimozgéko'ys(g, amelyet gyakra' a .izikai mozgéko'ys(g még hathatósa&&(, sikerese&&é tesz,.(rahatatla'"l "tazik, el#a, jegyzetel, szélesk%r0 ismeretség, ka!1solatok, t"atosa' kialak-tottki.ejezési mó, ma'-ross(g* ?%z+etle' k%r'yezeté'ek ha'gaója, 'e+ezetes egyé'iség, a 1sal(&a' # ak%zismert 'é+* a' a 1sal(&a' h-resség, akihez !ro!aga'isztik"sa' ka!1solóik* Gyakori "taz(s aroko'ok k%z%tt, esetleg saj(t maga .oglalkozik k%zlekeési .elaatokkal* Frói, "js(g-rói ka!1solatok* Frói+é'a* ?a!1solat a moer' t(+k%zléssel*

L;* By"ghatatla's(g mi' .izikai, mi' szellemi +o'alo', amit semmilye' 1élir('yoss(g 'em korl(toz,ezért mi'e'ki+el szó&a (ll, hozzaD+iszi a h-reket, !letyk(lkoik* [ a jól érteslt, aki %r%k%s 'yzsgésé+elmag(ra ir('y-tja m(sok .igyelmét* z(mos szó!(r&aj, +ita a k%z+etle' roko's(ggal, szomszés(ggal*za!!a'&"&orékszer0e' szét!"kka'ó zleti ka!1solatok* Gyorsa' k%t%tt, e hamar szét is me'# rel(1iók*r#s 'er+#zit(s* go'ok kl%'&%z# okm('yokkal*@* h(z&a':;* ozgéko'ys(ga miatt elég gyakra' +(ltoztatja ottho'(t, amelyre 'em a''ak melegsége, i'k(&& aza&&a' "ralkoó k%''yeség, szellemesség, e'yhe &ohémség, k%tetle'ség jellemz# és mi'tegy $kaszi'ójaaz ismeretségi k%r'ek* alamilye' $iroalmis(g le'gi k%rl az ottho't, ahol komolya&& iroalmite+éke'ység, szer+ezkeési +it(k .oly'ak, e&&e' a szl#k is akt-+a' részt +esz'ek, magatart(s"kkalt(mogatj(k* Az %regkor&a' is szellemi .rissesség*

L;* Vres .e1serészések, magtala' +it(k, az ottho' $(tj(róh(z jelleg0, ahol 1sak az ismeretségért, +agy !eig .e''ha'go' hiretett seg-tésért mi'e'ki meg.or"lhat* Az %'(lló ottho'ala!-t(s go'ja m(r .iatalkor&a' jele'tkezik, +it(k a szl#kkel, ami'ek a t(rgya ak(r a sz(rmaz(ssal, mag(+al az i'gatla''al, +agyt"lajo'+iszo'yokkal .gg %ssze és ezek miatt, 'em érzi a saj(t ottho'(&a' jól mag(t* e'ezetle'ka!1solatok a 1sal(&a'* @#s kor&a' szellemi za+arok* ;az(tla's(g*5* h(z&a':;* ?%''ye élet+itel, irtóz(s a megk%t%ttségekt#l és ezt a sza&as(gigé'yt mi' szellemi, mi'!eig.izikai értelem&e' ér+é'yes-ti* reeti 'ézetek, amelyek&e' t%&& a szellem, mi't a realit(s* Orzelem+il(gahamar tal(l t(rsra, k%''yeé' hó-tja meg a m(sik 'emet, e #t sem kell sok(ig ka!a1it(l'i, -gy a h0ségethamar k%t%ttség'ek érzi és 'em az érzelme, i'k(&& a +(ltozatoss(gigé'ye az (lla'ó&&* 0+észeti hajlameseté' a k%''yeség, szellemesség, ereetiség, az $es!rit ér+é'yesl* A gyermekeihez még ;* eseté&e'sem a meghittség, i'k(&& &izo'yos .elletességgel (tsz#tt érzelmi ka!1solat k%ti* ikeres ta'"lm('yok* >óka!1solatok a .iatals(ghoz*L;* Iorraalmiasko(s, sza&aoss(g, e legi'k(&& 1sak sza+ak&a'* eszteségek gy%kértele' érzelmika!1solatok k%+etkezté&e', amihez té+es, +agy t/lime'zio'(lt s!ek"l(1iók is hozz(j(r"l'ak* Jetegese't/l.0t%tt, e szerelmi $t(rgya ir('t érektele' érzelmi ka!1solatok, esetleg sorozatosa' is* ;allatla'"lmerész, e 'em megala!ozott zleti +(llalkoz(s, amit a saj(t, ereeti elgo'ol(s(ra, 1salhatatla'mószerére é!-t* sz(mos go' a gyerekekkel* ?%''y0+ér0ség, &eteges erotika* zellemiek&e'ar('ytala'"l .ejl## "tóok*6* h(z&a':;* ;a &etegség éri, a sz-+ósa&& alkati aotts(gok ré+é' hamar gyógy"l* Az i'tellekt"(lis +o'(st

mag('+isel#, 'a!i te+éke'ység eseté' k%''yeségé+el ér el sikert, ha a tartósa' ko'1e'tr(l(st igé'yel, &izo'yos i# "t(' otthagyja* A szo1i(l!olitikai kérések ir('t érzéke'y* M'(lló egziszte'1i(j(talkalmazotti +iszo'y &iztos-tja*L;* z(mos, h0léses, légz#szer+i meg&etegeés, illet+e t/lzott érzéke'ységgel Sallergia ka!1solóógyógykezelés* Orzéke'y iegre'szer* it(k, kellemetle'keések m"'kat(rsak k%z%tt*@@* h(z&a':;* ?%''ye, szellemes st-l"ssal, a hallgatós(g(t D t"atosa' D lek%t'i ké!es, jó el#aó, akiha'gs/lyozotta' t%r a 'yil+('oss(gra* @'k(&& a t(rsas +iszo'y, semmi't a h(zass(g .ogalma (ll k%zele&&ha&it"s(hoz* ;amar k%t zleti, !art'eri +iszo'yt és sz-+ese' te+éke'ykeik olya' k%rlmé'yek k%z%tt,ahol a szó'ak ereje +a'* Gyakori, hogy a h(zast(rs a hat(rozotta&&, meg.o'tolta&&* eggy#z# st-l"sakise&& !erek&e' sikerthozó, -gy mi't gy+éek, !ro!aga'a.#'%k%k st&* m(sok'ak is hasz'othozóak*

L;: T/lzotta' 'agy +(ltozatoss(gigé'ye miatt szi'te r("' a ka!1solataira és emiatt sz(mos D ala!os ésala!tala' D kritika éri* ;a els#, meggy#z#'ek +élt sza+ai+al 'em ér el sikert azo''al a $'a, maj a &-rós(go'D'al .e'yeget#zik* ?a!1solatait 'em az érzések, ha'em a !illa'at'yi helyzetre é!-tett

5)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 52/407

elgo'ol(sai &e.oly(solj(k* A saj(t és 'em mi'ig etik"s magatart(s(t gyes szo.izm"ssal és é!!e' azerk%l1s olal(ról +éelmezi* I%l%sleges !%rlekeések*8* h(z&a':;* Fgy is +alamilye' korl(tozotts(ggal j(r, +agy %r%kl%tt hajlamok, k%telezettségek, +agy +églegese'megszakat ka!1solatok k%+etkezté&e'* A +églegesség, a helyzetek meg+(ltoztathatatla's(g('ak .ogalm(+al kor(' megismerkeik* A lét értelmét, tartalm(t k"tató go'olatok, ezek ré+é' az okk"ltismeretek hamar .elkeltik érekl#ését, és sz-+ese' t(rsalog, ol+as ilye'ekr#l* Az okk"lt élmé'yek 'éha

t"ta és sz('éka 'élkl "tat tal(l'ak '(la* égre'eletek, .elsz(mol(sokkal, megsz0'ésekkelka!1solatos okm('yok, szellemi %r%kségek, +agy ezek iratai'ak kezelése*L;: ?%zlekeéssel ka!1solatos +eszélyeztetettség* Orzéke'y iegre'szer* Bagy.ok/ .elletessége,meggo'olatla's(ga, a+atatla's(ga, ké!zetle'sége, .élm0+eltsége elle'ére -r, &eszél, el#a, ta'-t okk"lttémak%r&e'* A .érj +eszélyeztetett élete*9* h(z&a':;* A magasa&& iskol(zotts(g ir('ti igé'y .#leg az -r(s, &eszé és +it(k terleté' ér+é'yesl* @e(k ir('tik%''ye lelkeseés, kit0'# go'olatok a re' és a t%r+é'yszer0ség értelmezéséhez* >o&& azerk%l1siségr#l tartott 'ézete, mi't a''ak az igazi (téltsége* ;amar kerl a !olitika +o'z(sk%ré&e, ér+el+alamely ieológia mellett S+agy elle' és k%z&e' a .ggetle'lés l(tszat(t kelt+e t"ja éreztet'i'ézeté'ek magasa&&re'0ségét* Vgyes st-l"s, amellyel m(sok sz(m(ra az el+o'ta&& .ogalmakat is ké!es

k%zérthet#&&é te''i* ikeres gy+éi !(lya* Bem a tot(lis elk%telezettség, ha'em a szellemi érték a+o'zó&& sz(m(ra*L;* Pehet szellemes !am.let-ró -gy is, e az ala1so'ya&&, hétk%z'a!i&& .ogalomk%r&#l 'em emelkeik ki, 'oha ezt gyese' hasz'os-tja, +agy t"atosa' $leereszke# és a &a'(lisat .el./jja* A hitelességet '(lamegel#zi a szellemesség, +agy a jó hasz'os-t(s lehet#sége* Jértoll'oks(g, !olitikai szélkakasaotts(gokkal .0szerez+e, szélh(moss(g, amely .éligazs(gokkal o!er(l, k%''yeé' (tlé!+e a magasa&&eszmeiség, ie(k +il(g(t, k%telezettségét* Pele!lez#és miatti !erek*Q* h(z&a':;* @'tellekt"(lis hi+at(sterlet, ahol magasa' sz(r'yaló .a't(zi(j(+al, ter+ei+el kreat-+e' ér+é'yeslhet,.ggetle'ségét meg#riz+e* Rltal(&a' kereskeelmi, +agy +alamilye' hasz'os-t(si, k%z+et-t#i témak%r, amoer' iroalom, 'yomai!ari, +agy kiaói, esetleg te1h'ika, +agy a moer' te1h'ik(ról szóló iroalomér+é'yeslésé+el* eg'yer#, 'em er#szakos, e ér+ekkel re'elkez#, ka!1solatteremtésre készségesmagatart(sa sikerei .# .orr(sa* ezet#i ."'k1ió&a' is hala a korral, e legal(&& is kit0'# érzékkelre'elkezik a mi'e'kori $szélj(r(s gyors .elismerésére, ami a mag('életé&e' is jól .elismerhet#* A.i'a'szi(lis gyek&e' kit0'#e' eligazoik*L;* Beheze' teremti meg az %'(lló egziszte'1i(j(t, hamar el+eszti %'&izalm(t, ki1s/szik a talaj a l(&aalól, 'eheze' ki&ogozható, a'yagi za+arokkal kszk%ik* Iélreismertség miatt hitel+esztés és gyakra'é!!e' saj(t maga teremt mi'ehhez ala!ot* By"ghatatla's(ga, +agy az el#&&iek miatt gyakra' +(ltoztatjahi+at(sterletét, aotts(gait ela!rózza* >ól i'"lt, go'osa' megala!ozott'ak +élt kezemé'yezéssz(mtala' &"ktató'ak +a' kité+e*))* h(z&a':

;* A szélese&& és a gyerekkor(ig +issza'y/ló ismeretségek, &ar(ts(gok komoly seg-tséget jele'te'ek élet/tj('* A kls# ka!1solatok&a' meg'yer# k%z+etle'ségé+el ir('y-t, ha'gaó, és ha 'em is t/lzottmélység, e érekk%z%sség, 'ézetD, 'e+elésazo'oss(g teszi tartóss( ka!1solatait*L;* @smer#sei'ek, e ismertségé'ek is gyes kihasz'(lója, %'z# móo' ki+(lasztott személyekkel tartja aka!1solatot, e hamar kierl a 1élt"atoss(ga* (s'ak 'y/jtott seg-tsége m%g%tt &e1sa!(s h/zóik meg,ami miatt sz(mos kellemetle'ség mérgezi meg még a legrégi&& &ar(ts(gokat is* A kls# 1sillog(s, 'em a

 &els# tartalom a .o'tos ka!1solatai'ak kialak-t(s(&a'* )2* h(z&a':;* A 'yil+('oss(gtól elz(rta&& terlet0 te+éke'ység&e' a mozgéko'y ka!1solatkeres# aotts(gok er#se'korl(tozó'ak, e sikerthozóak, mi't k"tató, la&oratóri"m+ezet#, 'yomozó st&** i'tézete' &ellim"'k(ss(g(t éri't#, szakiroalom !"&lik(l(sa, sz-'h(zt%rté'eti k"tat(sok, e !szi1hológiai k-sérletek,

azzal ka!1solóó oktatói, gyógy!eagógiai m"'k(k* e'#rségi .elaatok, titkos kletések*L;* Pe!lezett elle'ségeskeések, elle'e ir('y"ló, 'eheze' tiszt(zható g('1sosko(sok és ezek tartóss(gamiatt komoly lelki +(ls(gok, amelyek go'oz(st, kezelést igé'yel'ek* km('yokkal ka!1solatos

52

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 53/407

 !ereskeések, +izsg(latok, elle'#rzések, ezek .elletes ell(t(sa, s/lyosa&& ko'zek+e'1i(kkal* Pe!lezettkl.%li ka!1solatok* Gye'ge egészség, !szi1hi(tria*

A N "01 @e/,é7e*.

;* Am-g az @krek jegyé&e' a .a't(zia szerte(gazós(g(t az %tletek, a go'olatok gyors +(ltakoz(sair('y-tja, aig a (k&a' mi'ez az emó1iók, ha'g"latok és a kls# hat(sokra jele'tkez#, &els#, érzelmireak1ióko' 'y"gszik, am-g az @krek&e' a kls#leges megl(t(s &izo'yos semlegességet +isel mag(',aig a (k jegyé&e' mi'e' meg'yil+('"l(s(hoz +alamilye' érzelmi elk%telezettség is ta!a* Ala!j(&a'

 jói'"lat/, ké'yelmességet, ottho'iass(got ke+el# magatart(sa 'em a''yira a olgok 'agyo&&%ssze.ggéseire, i'k(&& az egyé'i, egyei aotts(gokra érzéke'y és ez az a +o'(sa, ami a 1sal(j(hoz,k%z+etle' k%r'yezetéhez, ottho'(hoz, haz(j(hoz k%ti és a tetteit, 1éljait ezir('y/ elk%telezettségérzeteir('y-tja* é#, 'e+el# hajlama miatt sz-+ese' osztja meg ismereteit, ta'-t, és mi't ilye' $szellemi1sal(ot ala!-t* o'og(m, kitart +(lasztottja olal(', és ha a kls# l(tszat m(s is, a''ak oka i'k(&& aszemérmesség, &els# olgai'ak érzéke'y takarts(ga* Az ereet, a m/lt, a sz(rmaz(s 'agyo' .o'toskategóri(k a sz(m(ra és e&&#l t(!l(lkozik a !élaké!Digé'ye is* alój(&a' 1sak az ottho'(&a' teljeseik 

ki és a 'em az ottho'(&a' +égzett te+éke'ysége m%g%tt is az ottho'é!-tés, mi't 1él h/zóik meg, ezértkit0'# h(zigaza, +e'égszeret# h(ziasszo'y, aki a 1sal(tagokat 1sal(( t"ja %sszek%t'i* Mszt%'%sérzéke'ység az ottho't, k%r'yezetét +eszélyeztet# k%rlmé'yek ir('t* oz-1ióra t%rekszik a kl+il(g&a' ésottho'(&a' egyar('t* Gazag .a't(zia+il(ga alkalmass( teszi az érzékek .eletti +il(g &e.oga(s(ra* Akise&& olgok m0+észe, +agy D ha t"om('yos !(ly(' m"'k(lkoik D i'k(&& egy meghat(rozott témak%r,+agy korszak az, ami&e &elemerl+e sikeres* A t(+ols(g tér&e' és i#&e', egyar('t +o'zza, e&&e' iskl%'%sséget m"tat, mert ho'+(gy(ra is ér+é'yes, mi"t(' t/l a .izikai, tér&eli ho'+(gy(' +a''ak !re.er(ltt%rté'elmi korszakai, amelyeket azért kezel el#szeretettel, mert $mi'tha m(r élt +ol'a a&&a'* ;a'g"lataialól 'eheze' sza&a"l, szeretetD+(gya, gy%'géségigé'ye magatart(s('ak meghat(rozója* ?%''ye'meghatóik, el1s"klik a ha'gja* gytt érz#, e ha seg-t, az a''ak szól és 'em a k%r'yezeté'ek, "gya'-gy,t(rsas(g&a' D ahol kezet&e' i'k(&& szeret a h(ttér&e' mara'i, &(r jele't#s a szere!lés+(gya D jóh"mor(+al azért kerl a''ak k%z!o'tj(&a, mert a jele'lé+#k'ek akar %r%met szerez'i, hogy # is

 jólétezhesse mag(t, hogy egytt 'e+ethesse'ek* z-+ese' gy0jt térké!t#l &élyege', lemeze' (t s!(rg(ig,za1skókig, h(tha maj kell ala!o', e !oros 'i!!ek, t%rt sz(r'y/ amorettek is megtal(lhatóak, ha azemlék'ek 1sak a t%reéke is .0z#ik hozz(j"k, mert 'em a t(rgyat, ha'em a m%g%tte lé+#t l(tja, érzi, kél

 &e''e "gya'az a ké!, ha'g"lat, érzés, ami Kakkor +oltK*L;* Jeteges érzelmi &e.oly(solhatós(g, %r%k%s i'gaoz(s ha'g"latai'ak .gg+é'yé&e', kisz(m-thatatla'sért#éke'ység* aga k%ré ké!zelt, haz"g +il(g, mi't $me'hely aho+( az élet realit(sai el#l me'eklhet*J(r %'z#, e a kitasz-totts(got mégis # érzi, ami 'ehéz ko'zek+e'1i(k el#jele* Iel.okozott sze'zi&ilit(sa,

 !(ros"l+a &"j(' gazag .a't(zi(j(+al, a k%r'yezete sz(m(ra el+iselhetetle', kisz(m-thatatla'magatart(sokra ragatatja, jól lehet é!!e' e kls# meg'yilatkoz(s m%g%tt 'em egyszer igazi m0+észi

aotts(g, +agy +alamilye' re'k-+li ké!esség rejlik* Jeteges hi/s(g, 1salhatatla's(gi érzés, t"at, emiatt# 'em mo', ha'em $ki'yilatkoztat, # 'em +égez, +agy tesz +alamit, ha'em $alkot* megsz(llott az(ltala érzelmileg k%+etett, e 'em is mi'-g (tértett olgokkal ka!1solat&a'* z(m0zetés, ottho'+esztés,%'z#, .a't(zi(lt elké!zelései elt(+ol-tj(k ottho'(tól, ez megkeser-ti életét* /lyos k%telezettség+(llal(s azottho''al, szélese&& horizo't eseté&e', a haz(+al ka!1solat&a'*@* h(z&a':;* Ie'tiek&#l kl%'%se' az érzelem és az érzékek +il(ga ha'gs/lyozóik, mi't tettei ir('y-tója*Nélt"atosa' t%r k%r'yezete a'yagi &(zis('ak megteremtésére és e&&e' egytt érz#, &e.oly(solhatótermészete elle'ére sem té+eszt 1élt* [szi'te ragaszko(s a !art'eréhez, akit (ltal(&a' D és kl%'%se' a'#k D a !art'ers(g(ra +aló alkalmass(g megérzése és 'em kiz(rólag érzelmi +o'zó(s ala!j(' +(laszt ki*i'ig &izo'yos teatralit(st lehet kiérez'i a +iselkeésé&e', mert t/lméretezett a szeré'ységD

hat(rozotts(g, az "+ariass(gDkimértség, az egyttérzés D elz(rkóz%tts(g sejttetése +o'al('*;a'gs/lyozotta' %'&izalommal teli .ellé!ése elle'ére .olyamatosa' .igyeli a kls#, a mellékhat(sokat*Nsal(j(t, k%r'yezetét +eszélyeztet# helyzet&e', &(r h#siese', &(tra' szem&esz(lló, még a t/ler#+el

53

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 54/407

szem&e' is, e ilye'kor az eszk%zei&e' 'em +(logatós* Aka(lyok eseté' i#&e' t" $+(lta'imagatart(st, (ll(st, +élemé'yt és mi'err#l m(sok'ak meggy#z#e' magyar(zatot a'i*L;* ;a ki1s/szik az ottho' talaja a l(&a alól, 'eheze' tal(l mag(ra, ilye'kor egyesletek, szer+ezetek,i'tézmé'yek terleté', +agy $t/lór(z(s&a' keres ottho't* ?isz(m-thatatla's(ga, %r%k%s sért#%ttsége,+agy re'k-+liségé&e +etett %'hittsége, esetleg ki1sa!o'gó hajlama el+iselhetetle''é teszi mili#jesz(m(ra* Ia't(zia+il(g('ak 'y"ghatatla's(ga maga el#tt iealiz(lt'ak go'olt t(+oli +il(g&a kergeti, aholD legt%&&sz%r 'agy (rat .izet+e D "gya' sikert ér el, e ho'+(gy, +agy m(s hi('yérzet k-séri hétk%z'a!jait*

2* h(z&a':;* Bem kiz(rólag takarékosko(ssal, i'k(&& &e.ektetéssel, ka!1solatteremtéssel, +agy 1sal(ias jelleg0+(llalkoz(ssal igyekszik er#s-te'i 1sal(ja a'yagi &(zis(t* Takarékoss(ga még a k%z+etle' k%r'yezeté+elszem&e' is ér+é'yesl, e az el.og"lta' ke+elt 1sal(tagj(t D i'okot tal(l+a D zse'er#z móo'megaj('ékozza* é'zgyi szakteki'tély, aki jó megérzései+el +(lasztott móal gazag-tja Sm(s+(llalkoz(s(t*L;* Az a'yagi go'ok egész szellemi, lelki +il(g(t els%tét-tik, ha'g"lat(t ala!j(&a' &e.oly(solj(k* Vzletiéleté&e' az el#'ytele' !erió"sok tartósak, r(a(s"l a saj(t magatart(s(ra +issza+ezethet# okok miatt,+agy a kezeti sikerek t/lértékelése k%+etkezté&e'* Iolyamatos kzelem a szo1i(lis .ggetle'ségéért*3* h(z&a':;* Az olal(gi roko's(g&a' meghat(rozó szere!et t%lt &e, érekk&e' segit#leg elj(r, "tazik, le+elez, e

ezt a magatart(s(t +agy 'agyo' el.og"lt, érzelmi elk%telezettség, +agy k%l1s%'%s el#'y &e.oly(solja*t-l"s(t 'em a''yira a +(lasztékoss(g, sokkal i'k(&& a gyakorlatiass(g és 1élszer0ség jellemzi* z-+ese'+(llalja a t%&& "taz(st, semhogy az ottho'(t kellje' +(ltoztat'i*L;* ere+ elz(rkóz(s a roko's(ggal szem&e', ami'ek az oka lehet egy hirtele' sért#és, esetlega'yagiakra, +agy .élreértett le+élre +issza+ezethet#e'* ;i(&a+aló "tazgat(sok* (mor&etegség,rog.gg#ség*@* h(z&a':;* A (k jelleg itt t%retle'e&&e' ér+é'yesl, kl%'%se' a''ak ottho'teremt# igé'ye S@* mh\(k, ezért'em1sak a''ak teljes .ggetle'ségét, e ak(r sze!ar(lts(g(t is, .olyamatos szé!-téssel D kl%'%se' a '#k Da''ak meleggé tétele éreké&e', élet1élj('ak érzi* Bagyo' sok haza.ias érzés, melyet az a!(tól %r%k%lt*Az %r%kl%tt +agyo' gyara!-t(sa, go'osko(s az $%reg 'a!okDról* z-+ese' .#z#1skézik és arra 'agyo'

 &szke, ha +e'égeit /j, és ahogya' mo'j(k, $semmi&#l készlt étellel le!heti meg*L;* Beheze' tal(lja meg a sz(m(ra ottho'('ak meg.elel# k%r'yezetet, ezért gyakra' +(ltoztatja azt* A'eheze' megszerzett ottho' ki1s/szik alóla, ez gy%kértele''é teszi* Az ottho'tala's(ggal j(ró, elkalló(s+eszélyé+el, e legal(&& is a .e''mara(s, '-+ótart(s 'ehézségei+el kell megkze'ie* e'eklés a.elel#sség el#l*5* h(z&a':;* gyik .# +(gya, a 'agyo&& 1sal(, (ltal(&a' &eteljesl, a t%&& gyerek, akik'ek ell(t(sa, go'osko(sról"k szi'te %r%m a sz(m(ra* T/l.0t%tt érzelem+il(g, amely a legkise&& kls#, hat(sra ki&"ggya't egymeg'yil+('"l(st, és amely 'em egyszer a m0+észetek teré' tal(l kieléglést* >ellegzetes ka!1solat a sz-'i+il(ggal* Iér.iakra a 1sal(a'ya, '#kre a 1sal(a!a t-!"s gyakorolja a 'agyo&& hat(st* (llalkoz(s eseté'

a $jó megérzések +isz'ek 'agy szere!et, s#t &e+(l'ak* zerelmi életé&e' 'em %'z#* z-+ese' i#zik am0+észetek Sze'e, iroalom terleté'*L;* T/l.a't(zi(lt szerelmi kala'ok, 1saló(sokkal, ki1sa!o'g(sokkal* Iéltéke'y zsar'okosko(s azottho'&a'* ze'+eélyra&s(g* A gyermek'él m"tatkozó, legkise&& go' m(r meg+iseli, és har1iass( teszi*Le!resszióhajlam, amit +agy a sikertele'ség, esetleg a +(rt'(l mérsékelte&& eremé'y, +agy az "tóokkalka!1solatos !ro&lém(k akti+iz(l'ak*6* h(z&a':;* A 1sal( szolg(lata a Ba! i, szi'te %'z#e' +(llalt .elaata, e''ek elle'ére 'em sz-+ese' l(t elro&otm"'k(t* zere'1sés ka!1solat az olal(gi roko's(ggal* ?e+eske#, ereetieske# magatart(samiatt a m"'kat(rsak ke+elik* A t(rsaalmi kérések ir('ti érekl#ését a sz0ke&& k%ré'ek helyzete, azok szemlélete &e.oly(solja* agatart(s(&a' &izo'yos leereszke# sz-'ezet érezhet#, amit .ra!!('s

megjegyzésekkel eltakar*L;* Aotts(gait, 1sal(tagjai'ak ké!ességeit messze t/lértékeli és ez élete egyik, (lla'ó sért#ésilehet#sége, a m"'ka terleté' ez a&&a' 'yil+('"l meg, hogy a D szeri'te D jele'téktele' m"'k(t 'eki kellel+égez'ie* A $lelkem teszem ki a 1sal(ért, e a legkise&& k%sz%'etet sem ka!om helyzet i'k(&&

54

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 55/407

l(tszat, mi't +alós(g, e ha mégis az le''e, akkor re'geteg &els#, lelki +aj/(s ki+(ltója, ami al((ssa azegészségét is* ?é!ességei'ek és .izikai aotts(gai'ak hi&(s .elmérése miatt mértéktele'ségek és azzal

 j(ró egészségi ko'zek+e'1i(k j(r'ak*@@* h(z&a':;* A kl+il(gra akar hat'i, amihez az els# gyakorlótér a h(zass(g és ezért teki'thet# az ke+és&é

 &e's#séges'ek, 'oha korrekt, s#t 1sal(1e'trik"s a magatart(sa* A h(zass(g az a'yagi és a t(rsaalmihelyzetét &izto's(goss( teszi, 'oha 'em .%ltétle'l ez a 1élzatoss(g h/zó'ék meg m%g%tte* A !art'erek 

egym(s ir('ti +o'zalm('ak 1s%kke'ése 'em +(lóok* l+(rja, hogy 'ézeteihez, -zléséhez alkalmazkojék a m(sik, ami kise&& olgokra +o'atkoztat+a "'almas* zeret re.lektor.é'y&e' t'%k%l'i, ezért sok mi'e't (loz is, ha kell*L;* Iélreismertsége' 'y"g+ó té+eése a !art'er+(laszt(s&a', esetleg a saj(t alkalmatla's(ga a t(rsaséletre sok 'ehézséggel ér+é'yes-thet# +(lóok, e lehet a''ak ké'yszer0, mazohista jelleg0, to+(&&i.e''tart(sa* a !art'er %r%k%s 1sal(o'Dlóg(sa* A h(zass(got, +agy az egyé& t(rsas +iszo'yt 'em a''yira a'agyo&& és s0r0 +eszekeések, sokkal i'k(&& az egym(ssal szem&e'i $&etart(sDok teszik el+iselhetetle''é* i'két olalo' m"tatkozó hi/s(g, ezt 'em ismerik &e, -gy egyre '# a+eszélyeztetettség* 'y-lt kzelem a t(rsaalmi elismertség éreké&e'*8* h(z&a':;* A m/la'ós(g (térzése, korai tal(lkoz(s ezzel a .ogalommal tesz érzéke''yé a tra's1e'e't(lis +il(g

ir('y(&a'* égre'eletek, szellemi hagyatékok .oglalkoztatj(k, e gyakori lehet az %r%kl%tt hajlamokkal+aló kszk%és, &oro'gós keély+il(g, titkolóz(s, &etegség.olyamatok t"atos (t+észelése* kk"ltizm"s,e i'tellekt"(lis megk%zel-téssel* élye' +all(sos hitélet*L;* z(mos és k%z+etle'l éri'tett, +égleges &/1s/k 'yomasztj(k lelki+il(g(t* ze="(lis kile'gések,.éltéke'ységi jele'etek* eszélyes ka!1solat a m(gi(+al, o&sk/r"s .ogalmakkal, kritik(tla's(g ezekkelszem&e'*9* h(z&a':;* zellemi elk%telezettsége m%g%tt D sokszor roma'tik"s sz-'ezettel D jo&&-tó sz('ék/, gyakorlati

 !élam"tatói igyekezet h/zóik meg* eggy#z#éséért 'y-lta' ki(ll, (tél#, meggy#z# er#+el ér+elmellette* >ele't#s kl.%li "taz(sok és a''ak sor(' ismereta'yag gyjtés* jog, hit, +all(s, 'é!m0+elés at"om('y szi'tjé' sem me'tes a személyes +o'atkoz(saitól, !él(lóz(sai a természet, a 1sal(.ogalomk%rét éri'tik, lélekelemz# sz-'ezettel*L;* Rlsze't, .a'atik"s, a +it(i&a' is gy0l%lk%#, 'oha a saj(t erk%l1si tart(sa m%g%tt +alói 'emességh/zóik meg* z(mos és +all(si, +agy etikaiD'e+elési kérések +it(i a 1sal(&a'* Logmatizm"s,szekt(ss(g, tele za+aros, &a&o'(s, %sszeollózott, .élm0+eltségre jellemz# .ogalmakkal* Bagyo&& !erek el+esztése, kellemetle'ségek a kl.%li "taz(soko'*Q* h(z&a':;* Ielel#sségteljes (ll(s, hi+atali meg&e1sltség ismert lojalit(sa miatt* Az em&er és mili#jé'ek szo1i(liskéréseit éri't# .%laatok, m/ltDk"tat(s* <+ariasa' ha'gs/lyozott %'&izalommal t" .ggetle'l'i a

 !(lyat(rsaktól, kor(' igyekszik %'(llós(gra szert te''i, e &eosztotti !oz-1ió&a' is megtal(lja a.ggetle'lés mój(t* Az em&erek szellemi, testi jólété+el ka!1solatos terleteke' ottho'osa&&a' mozog*

Trai1io'(lis életszemlélete miatt i'k(&& az (llami hi+atal, semmi't a +(llalkoz(si sz.éra a hozz(k%zele&&i életterlet*L;* By"ghatatla's(ga miatt gyakori az (ll(s+(ltoztat(s, egésze' aig, am-g a testresza&ottra r(tal(l*r#s 'agyra+(gy(s, és emiatt ar('yérzékét el+eszti* ;i+at(sterletét, melyet maga har1olt ki, gyakorimegszól(sokkal, m(sok 'eheztelésé+el, irigységé+el szem&e' kell meg+éelmez'ie* Tartós a'yagi

 !ro&lém(k, zleti +eszteségek*))* h(z&a':;* Bem a''yira széles, mi't i'k(&& k%z+etle'e&& ka!1solat/ a &ar(ti k%re, a''ak kialak-t(s(&a' ala!+et#té'yez# a szim!(tia* Tartózkoó természete és 1sal(1e'trik"ss(ga m(sok&a' &izalmat é&reszt#* ?itart azegyszer megke+eltek mellett, e é+ek m"lt(+al is i'k(&& a +e'égl(t(s, mi't a kit(r"lkoz(s jellemz#&& aka!1solataira*

L;* ?iz(rólag ki1si'yes, +agy hi/s(gi érek alak-tja a &els#&& ismeretségk%rét, ami&e' még a 1sal(iérekeltség is %'t# té'yez# lehet* >ele'téktele', e a''(l jo&&a' .el./jt, +agy megj(tszott okok,sért#ések miatt régi &ar(ts(gok, ka!1solatok megszaka'ak* Go' az "tóokkal*

55

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 56/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 57/407

e ilye'kor si'1s &e''e &ossz/+(gy, még akkor sem, ha 'em t"ja azo''al re'ez'i a olgokat* ;i&(j(tsohasem l(tja &e, az # %'tése, +(laszt(sa, metó"sa a jo&&, zse'i(lisa&&, e, "gye&(r az em&erek t&*st&*

2* h(z&a':;* Bem a''yira a +agyo'gy0jtésr#l, i'k(&& a 'agy+o'al/ !é'zkezeléshez szkséges .eezet

 &iztos-t(s(ról +a' itt szó, hisze' ez #t $megilleti* ha az a'yagi &(zis +alamilye' hi+atallal ka!1solóik,

ott is &izo'yos %'(llós(g ta!asztalható* A 'em mi'ig 1sak az a'yagiakra, meg.oghatóakra ir('y"ló &irtokl(s+(gy(t kegy/ri magatart(s %+ezi és 'emese&& 1élért D ha 'em is .eltétle' 'é+tele'l D sz-+ese'(loz a saj(tj(&ól* A ki1si'yességgel szem&e'i meg'yil+('"l(sai&a' el#.or"lhat &izo'yos teatralit(s* Asz0k%se&& i#szakokat 'eheze' t0ri*L;* A $k%''y0 kez0, -gy .olyik el h-+s(gokra a !é'ze* (sik +églet a &eteges +agyo'gy0jtés, e ekkor sem a !é'zért, ha'em, hogy l(ss(k $mi mi'e'em +a'* A 'agy+o'al/s(ga 1sak saj(t mag(rakorl(tozóik, %'érzete g#g&e megy (t, megsért#ik, mélt('ytala's(got ha'goztat, e ilye'kor semala1so'yoik le a garasoss(gig*

3* h(z&a':;*:Olé'k szellemi élet, az eree'# ko'1e'tr(lts(g, 1élt"atoss(g k%''yee&&e' olott, szerte(gazó&&,

-gy 'em egyszer -rói, +agy egyé& toll.orgatói, esetleg szórakoztatói te+éke'ységet +égez* ottho'osa'mozog a gyermekek lelki+il(g(&a'* +(llalkoz(sok, amelyek komm"'ik(1ió+al, t(+ols(gok (thial(s(+al,k%z+et-tésekkel .oglalkoz'ak* &izto's(gt"ata er#teljes, e egyé'iségé'ek kiha'gs"lyoz(sa mérsékelte&&*te+éke'ysége sz(mos "taz(ssal k%t#ik*L;*:la!rózó(s t%&&, K.éligDm"'k(KD+al* ha m0+észeti +o'al kerl el#tér&e, sz(mos torzó &izo'yitja ezt*személyiségé'ek .%l%sleges ha'gs"lyoz(sa 'ehez-ti a +iszo'y(t a k%z+etle' k%r'yezetéhez,%ssze.érhetetle' +elk* kezemé'yezései'ek kezeti sikerei meggo'olatla's(gokra 1s(&itj(k*

@, h(z&a':;*:Az ottho'hoz, szl#h%z Sa!(hoz .0z## tartós ka!1solat,ami 1sal(i &irtokkal, +(llalkoz(ssal is%ssze.gg* ers, e i'k(&& ko'zer+arti+ mili#, szélesk%r0 elismertséggel, messze h-res h(z+itellel,+e'égszeretettel* a!ai teki'tély* harmó'ik"s, hossz/ %regkor* el#'y%s lak(s+(ltoztat(s*L;*: Go' a szl#i ottho'&a' az a!a saorsa, +agy zsar'okias magatart(sa miatt* az ottho' gyermekkoriemlékei (r'yékké't 'eheze'ek a kés#&&i é+ekre* az ottho' életé&e &eleszól'ak az %r%kl%ttk%telezettségek, hajlamok* az ereet és sz(rmaz(s res .itogtat(sa, +agyo'+esztés*

5* h(z&a':;*:r#se' ha'gs/yozott %szt%'D, érzelem+il(g, ami az egészségesség hat(r(ig %szt%'%z a kiélésre* +i(m,o!timisztik"s, s!ortot és +(llalkoz(st ke+el#, 'yilt magatart(s* k%''yeséget, egészségességet el(r"ló,ka1érkoó .ellé!és, lehe'gerl# &izto's(g* &(r ego1e'trik"s, e 'em %'z#, a m(sikat is &ologg( akarjate''i, -gy teljes az %r%m* mi'-g az élet 'a!os olal(t keresi, e meg is tal(lja* a lemo'(st 'em ismeri, e

a +esztést sem és ha ez éri, akkor tartósa' le+ert* segit#készsége ke+es, .igyelmes* +(llalkoz(sa sikeres, aszere'1se is mellé(ll* ke+és "tó,L;*: Mszt%'+il(g(t széls#séges életha&zsol(ssal éli ki, %'ko'trollt 'em ismer* %'z#, sikereit#lmegrészeglt, D mi'két 'em&éli D 1sél1sa!* segitése m%g%tt 1élok és 'em is mi'ég magasa&&re'ek h/zó'ak meg* a segitettjei+el k%rl"+aroltatja mag(t* "grik az els# szóra, maj hi&(t hi&(ra halmoz,egy érekli, hogy 1selekejék, az aka(ly meggo'olatla''( teszi, 1sakhogy a k"ar1(t D hi/s(g&ól Delkerlhesse* .elel#tle' érzelmi ka!1solatok, s"lyos Sjogi k%+etkezmé'yekkel* kl%' "tako' j(róh(zast(rsak* a l(tszat elle'ére sem igazi k"rtiz('ok Smi'két 'em&e', mert %szt%'+il(g"k kiélésé&e'#szi'té' $aj(k mag"kat* tehetséges, e 'eheze' .ogható, 'e+elhet# "tóok* s!ort#rlet*

6* h(z&a'

;*: ikeres 'é!szerségét -gy sem +eszti el, 1sak er#se' korl(tozóik kise&&, m"'kat(rsi k%rre, aholteki'télyt +-+ ki mag('ak* jól +(lasztja meg m"'kat(rsait* el#'y%s helyzet kórh(zi, egészséggyi, +agyszo1i(l!olitikai terlete'* 'eheze' +iseli a &eosztotts(got, e sikert ér el meg&-zhatós(ga ré+é'*

 &etegséggel szem&e' jó elle'(llóer#* l(zzal hamar gyógy"l*

57

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 58/407

L;*:Az egészségi !ro&lém(k m(r gyermekkor(&a' jele'tkez'ek* sokat +esz-t személyes +ar(zs(&ól,tk%zik a m"'kat(rsakkal, 'em ismerik el a olgait ami +isszahat egészségére, mert a mell#z%ttségetké!tele' el+isel'i* sz-+D, érre'szeri &etegségek, +ér'yom(s !ro&lém(k*

@@* h(z&a':;*:gyik leg.o'tosa&& meg'yil+('"l(sa a m(sokra, a kl+il(gra hat'i akar(s, a t(rsas te+éke'ységre +alóigé'y, e a''ak kereté&e' a !rim(t"ss(g(t természetes'ek teki'ti* 'y-lt elismertség, jó .%llé!és,

meggy#z# el#aói aotts(gok* h(zass(g&a' még igy si'1s .%ltétle' gara'1ia az egyttélés harmó'i(j(ra,mert a !art'er részér#l is er#s az %'(llós(gigé'y* am-g '#i ké!let&e' elég egyértelm0 a h(zass(g, aig.ér.i eseté&e' a legt%&&sz%r az mark('sa&& '#iség, ami a ka!1solat kezeté' +o'zó +olt, lesz az i#k .olyam(' a +it(k .orr(sa* h(zass(ga szerelmi ala!o' 'y"gszik, e a 'agy+o'al/s(ga -gy is 1sak saj(tmag(ra +o'atkozik, legal(&&is, a tettei 'yom(' és a !art'eré+el szem&e' ilye' értelem&e'+issza.ogotta&&* A 1sal(, az ottho', a''ak re'oméja, az, hogy ez az # 1sal(ja, tettei'ek egyik meghat(rozója* Vgy+éi, kereskeelmi t(rsas(gi ka!1solatok, t(rsaalom!olitikai szere!lések*L;* A 'agyo&& 'yil+('oss(g t"atos keresése sz(mos tk%zéssel* ?ritika, !ereskeések, legt%&&sz%r mere+sége és 'yakass(ga miatt* Iéltéke'ység a !art'er k%zismertségére* @m!"lz-+ !art'er* er+esztés,'y-lt elle'.él, a t(rs +(lik azz(*

8* h(z&a'*;* (r .iatalo' megismeri a szerelem m/la'ós(g(t, +agy az érzelmek el.ojt(s(t és a &elet%r#ésiké'yszert a&&a, hogy kls# hat(sok meg+(ltoztathatatla' k%+etkezmé'yekkel j(r'ak* i'ezek mély-tik a go'olat+il(g(t, megérlelik tal(lkoz(s(t a természet.%l%tti kérésekkel* ;ozom('yok, +égre'eletek,

 &ar(ti titkok, go'ok az "tóokkal* ?é'yszer0, e sikeres és tartós gyógykezelés a sz-+ jó m0k%éseéreké&e', esetleg %'kezelés* J(tor, e &e(r'yékolt keély+il(g,L;* Az el#&&iek s%tét tó'"sa .okozott* Mr%kl%tt hajlamok, go'ok az "tóok egészsége miatt* Iérj, +agya!a korai el+esztése* /lyosa&& sz-+D, és érre'szeri &etegségek, emiatt tartós helyhez k%t%ttség*

 &aleset+eszély*

9* h(z&a':;* agas szi't0 m0+eltség, iskol(zotts(g, amely 'em1sak a hi+atalosa' elismert, gra"(lis ké!zése',ha'em messze t(+latok &ej(r(s(+al szerzett ismereteke' is 'y"gszik* zletett készség a magasa&&etik"mra, 'y-lts(gra, az em&ert(rsi megértésre, mi'ez egy ki1sit !ro.etik"s sz-'ezettel* !ort S+a(szatre!reze'tat-+ !oz-1iók, (llami ."'k1iók, tal(ros &-rói, oktatói &eoszt(sok* all(serk%l1si i'tézmé'yek,ko'zer+at-+ !olitikai elk%telezettséggel, illet+e ilye'ek&e' akt-+ +ezet#i és elismert szere!léssel* Are!reze'tat-+ jelleg mellett az elmélyltség is megtal(lható* tikai, jogi, .ilozó.iai, +all(s.ilozó.iai+o'atkoz(sok, t%rté'eti k"tat(sok magas szi'te', esetleg ilye' terlete' iskolateremt#i ala!oss(g ism"tatkozik* A !ro.esszor* Az élet %r%meit ismer#, azokat meg 'em, tagaó természet* ?it0'# !eagógiaiaotts(gok*L;* eszélyes tk%zés a .e''(lló jogre'el, res, sejttet# jósolgat(sok, !olitikai szélkakass(g, s/lyosa&&

eset&e' megsz(llott elle'(ll(s a k%zerk%l11sel* Vres szó'okl(sok, +agy megté+eszt# 'ézetek* !ortim(at !assz-+ tartalommal Sló+erse'y* aj(t ké!ességei'ek ha'goztat(sa, t/l&e1slése és 1saló(sok emiatt*zekt(ss(g

Q* h(z&a':;* Rltal(&a' a 1sal( legsikerese&& tagja* M'&izalom, hatalmas .ggetle'ségszeretet kitart(s, 'agy+o'al/ter+ek, a .eltétel 'élkli teki'tély elérése és mi'ez saj(t er#&#l* Gyakra' magasa&& (llami ."'k1ió, eilye'kor a''ak hatók%rét, méltós(g(t # '%+eli* ezet#, akit a h-zelgés 'em té+eszt meg, (tl(t azo', eztéreztet'i t"ja, e jól is esik, ezért mérsékelt a tiltakoz(sa* lért sikerét a gyakorlatias +ezet#i, szer+ez#iké!ességé'ek k%sz%'heti, -gy sok k%z%ttk a maga teremtette +(llalkoz(s els# em&ere, +agy +alamely1ég, +(llalkoz(s (tszer+ez#je, &#+-t#je, hatéko'ys(g('ak '%+el#je* Bagy+o'al/ +ezetési st-l"sa mellett a

.o'tos részleteket is sz(mo'kér#, ezzel meggy#z#+é teszi a t%&&iek el#tt szakismereté'ek mélységét,+ezet#i elh-+atotts(g(t, teki'télyét* J(rmekkor(k is méreteik&e' a ter+ei, e azok mi'ég re(lisak,+o'zóak, ki+itelezhet#ek*

58

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 59/407

L;* Az el#&&iek 'agyrészt -gy is ér+é'yeslhet'ek, leg.%lje&& a hat(rozotts(g, az %'&izalom, a m(sokkal+aló &('(s t/lméretezett* By-lta' !ro+ok(lja elgo'ol(sai elle'z#it, +agy hi/s(g&ól 'em +eszi .igyelem&em(sok ta'(1s(t* z(mos tk%zés hi+at(s(&a', e még teki'télye megh"r1ol(sa eseté' sem ala1so'yoik le* értéktele' 'agyra+(gy(s hajszolja*

))* h(z&a':;* Az élet 'agy t(mogatotts(g('ak jele: a legalkalmasa&& !illa'atok&a' a legalkalmasa&& em&erek a

legalkalmasa&& móo' 'y/jta'ak seg-tséget* z('ékai'ak meg+alós-t(s(hoz a kls# k%rlmé'yek iss!o't(' hozz(j(r"l'ak és !oz-1io'(lt személyek a meg&-zhatós(g miatt mellé (ll'ak: szélesismeretségk%ré&e' sz-+ese' l(tott tag, akit korrektsége és hat(rozotts(ga miatt ott is +ezet#ké't .oga'ak el* A 'eheze&& sorsot m"tató ké!letek&e' ez az (ll(s +igasz.orr(s* "tóok sikeres élet/ttal*L;* agy az %'&izalma t/lime'zio'(lt, +agy res sikerD és elismertség +(gya 'ehez-ti meg t(rsas életét*Gyermektele'ség, +agy go' azok k%''yelm0sége miatt* Ter+ei, sz('ékai meg+alós-t(s(hoz, hamegka!ja a seg-tséget, azért r(g(' .izet, +agy &eké!zeltsége miatt el+eszti a seg-t#it is*

)2* h(z&a':;* A +ezet#i hajlam s!o'ta'eit(sa mérsékelte&&, amit +agy a z(rkózotta&& egyé'iség, +agy ak%rlmé'yek re(lis .elmérése i'okol* Az elismertség 'em a 'agy 'yil+('oss(g, i'k(&& egy &izo'yos

szakmai, sz0ke&& k%r el#tt m"tatkozik* Byitotts(g('ak +issza.ogotta&& +olta a mag('gyei'ek érzéke'ytakar(s(&a' 'yil+('"l meg, e&&e' a témak%r&e' i'k(&& el"tas-tó* ?"tat(sok +ezetése, (t.ogó&&ta'"lm('yok eremé'y%sszes-tése*L;* A .okozott z(rkózotts(got gyakra' egészségi aotts(gok magyar(zz(k* A kls# k%rlmé'yekké'yszerét t"om(s"l kell +e''ie, .ggetle'ségét 'em, +agy 'eheze' ké!es még korl(tozotta' ismeg#riz'i* A mag('y ir('ti +(gya i'k(&& er#gy0jtés, e ké'yszer0 k%rlmé'yek miatti* Jar(ts(gtala',el"tas-tó, gya'ak+ó*

A N SzFz @e/,é7e*.

;* A Ba! D !ri'1-!i"m"m mi'e're kiterje#, ragyogó 'agy+o'al/s(ga, 'y-lt természetessége korl(tok,k%zé szor"l, ami ki.elé meg.o'tolts(got, 1élt"atos !e('ss(got éreztet* alój(&a' i'k(&& 1élraDko'1e'tr(lts(gról, a k%rlmé'yek .elmérésé'ek !o'toss(g(ról, a lé'yegesDlé'yegtele' szét+(laszt(s('ak .o'toss(gérzeté+é móos"l(s(ról +a' szó, mert a szellem els#&&sége, %'(llós(gigé'ye itt is ér+é'yesl*O!! /gy t%rekszik sz"+eré' .ggetle'ségre, mi't az roszl('&a', 1sak az /t, mó m(s és a k%rlteki'tés,a hi/s(g miatti &alsiker elh(r-t(sa teszi kritik"sa&&(* Az ala!oss(g 'y/jt sz(m(ra &izto's(got, miért is aszemléleté&e' 'em a horizo't(lis, ha'em a +ertik(lis jelleg, a $tém(' &ellmara(s a jellemz#&&*Gyakorlatias, e 'em .%lh%zragat, gyese', lelkiismeretese' teremti meg .ggetle' egziszte'1i(j(t,ké!ességeit 'em &e1sli t/l, s#t* 'y"gota' t%lt &e t"(s('(l jele'téktele'e&& m"'kak%rt* ?it0'#i'tellekt"s, aki a saj(t szakterletér#l szemlél+e (t .ogó +il(gké!et t" 'y/jta'i, -téletei !o'tosak,maga&iztosak, 'em !ro+okat-+ak* z-+ese' tartozik m(s em&erhez, e e&&e' i'k(&& az értelme és 'em az

érzelme a +ezet#* J(r k%''ye' mo'a'ak kritik(t m(sok hi&(iról D és té'y, hogy el.og"latla't D e azt'em +iseli el, hogy az # gye'géire m(sok .igyelmeztessék, mert # tiszt(&a' +a' a saj(t hi&(i+al, e arrólkritik(t mo'a'i 1sak # maga jogos"lt* Tisztas(g, t%kéletesség mi' a saj(t testi, lelki olgai&a', em(sokra +o'atkoztat+a is és e&&#l ere#e' a higié'iai, t(!l(lkoz(si kérések er#se' éri'tik* zzel .gg%ssze az a +o'al is, hogy sok(ig elz(r+a, +issza+o'"lta' m(soktól 'eheze' t"'a megle''i, a természet%lé' er#t gy0jt, ki!ihe'i mag(t, 'er+#zit(sa meg'y"gszik* ;a seg-t azt is i'k(&& az értelmesség, semmi'taz egyttérzés +ezeti, amit ilye'kor a, &iztosa' a kellett a legjo&&a'* Orzelmi életé&e' is a h0+%sségér+é'yesl, 1sak az t"ja $érekel'i, aki meg.elel elgo'ol(sai'ak*L;* Pegt%&&sz%r el+ész a részletek&e', agyo'sorolja azok .o'toss(g(t, "gya'akkor (lla'óaggoalom&a' él, hogy +alamit kihagyott, +agy té+ese' -télt* Iggetle'ségre t%rek+ésé&e' .o'tosa&& a.ggetle'ség, mi't a !oz-1ió '-+ója, ezért megelégszik a kise&& &eoszt(ssal is* A'alitik"s szellem, ritk('

t"ja teljességé&e' %ssze.og'i a olgokat, (tl(t'i a részletek %ssze.ggését* z#rsz(lhasogató, ki1si'yes,mag('yoss(g('ak .# oka ezek mellett az %r%k%s kritiz(lgat(s* zak&ar&(r, aki 1sak saj(t te+éke'ységétérti, té'y, sokszor &rili('s elmélyltséggel* Io'tosko(s, a .élsz a hi&a+étést#l a $gyomr(ra megy*Agglegé'ység, +é'kisasszo'ys(g, érzéke'y iegre'szer* ;i!o1ho'ria*

59

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 60/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 61/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 62/407

.o'toss(gi és 'agys(gre'i kérések ar('yait té+ese' -téli meg* M'&izalomhi('y, esetlegmegala!ozatla'"l 'agy %'&izalom, amit, ha &aj +a' ra+asz szeré''yé +(l(ssal, kimagyar(z*

))* h(z&a':;* ?%z+etle' &ar(ti k%re hi+at(sterletér#l aóik* Byil+('os, k%zjóléti i'tézmé'yek, i'tellekt"(lis, k%z%sm"'k(k er#se' éreklik, személyese' részt+esz ilye' k%r%k te+éke'ységé&e'* ikeres t(mogatotts(gel%lj(ró részér#l*

L;* zakmai .éltéke'ységek, hi/s(gi, .elkészltségi kérések mérgezik a &ar(ti légk%rt* zemélyesérektk%zések* Go' az "tóok h(zass(ga, 'yil+('os te+éke'ysége miatt*

)2* h(z&a':;* A Ba! D !ri'1-!i"m korl(tozotts(ga miatt sz-+ese' m"'k(lkoik +issza+o'"lts(g&a', i#'ké't el#re

 jóles# érzéssel go'ol a 'agy 'yil+('oss(g el#li el+o'"l(s lehet#ségére, ami a sz(mra er#gy0jtés* ?"tatói,szer+ez#i, 'agyo&& .elaatok ala!os el#kész-tési m"'k(latai'ak személyes ell(t(sa éreké&e' is el+o'"l*

 &0'l%zési, kórh(zi te+éke'ység* az élet 'agy -géretei alig, +agy 1sak 'eheze' realiz(ló'ak, e+issza.ogotta&& lelki+il(ga ezeket ké!es mag(ratal(l(ss( .orm(l'i* z(rkózotts(g, amelyet az "+ariass(g(tt%rhetetle' !('1élj(+al takar*L;*: Gy%'ge egészség, azt is a 'eheze' &e.oly(solható %szt%'+il(g +(ratla', kl%'&%z# meg'yilatkoz(sai

még kl%' terhelik* gyakori, 'agy 1saló(sok, a +(gyott +il(g és a +alós(g k%z%tt szti'te (th-alhatatla'szakaék h/zóik* kétes érték0 t(rsas(gok, +agy megh"r1oltat(s ilye' miatt* a mag(t el+eszejt# $zse'i*ké'yszerm"'ka +égzése, +agy a te+éke'ysége alak"l azz(*

A N Mé&+e/ @e/,é7e*.

;*: @tt k(z"sz&a' Sesés&e' (ll, ezért sokat +esz-t magatart(sa a hat(rozott 'y-lts(g(&ól, kerl+e azegye'etle'ségeket, kellemetle'ségeket* hat(rozotts(ga az egye's"lyra t%rek+és&e' ér+é'yesl, ezértke+és&é sze'+eélyes, i'k(&& .igyelmes, "+arias, ezzel t"atosa' is t(+oltartja saj(t gyeit#l a m(sik em&ert* ro!!a't érzéke'y a harmó'ia ir('t, ké!es egyszerre t%&& olalról is l(t'i a olgokat és miel#tt azegye's"ly .el&or"lhat'a, m(r az el#szelét megérez+e igyekszik elejét+e''i a iszharmó'i('ak* sz(m(ramegélt +alós(g a $'em1sak é' +agyok, a $m(sik, e&&#l ere#e' a lojalis, 'oha %'t"atos igazs(gérzettelD kari'(lis jegy lé+é' D 'agyo' is tiszt(' t"ja megh/z'i a hat(rt az e'yémDtié k%z%tt, ezért &-r(k,+(lasztott %'t'%k%k, jog(szok, ke+és&é !olitik"sok, i'k(&& i!lomat(k* az em&eri lélek harmó'i(rat%rek+ése a m0+észi ké!esség&e' 'yilatkozik meg, e&&#l ere#e' gyakori k%z%ttk +alamely m0+észeti(g ir('ti .okozott érekl#és, ilye''ek Samat#r gyakorl(sa* a t%r+é'yes re' tisztelete és 'em a''yiraa''ak mere+ k%+etése a 'agyo&&, s#t, &izo'yos k%''yeség, 'agy+o'al/s(g is észlelhet#, hisze' amere+ség m(r %'mag(&a' is &izo'yos t/lz(s* készséggel (ll a gye'gé&& olal(', mert ez is egykiegye's"lyoz(s* +élemé'yé&e' hat(rozott, e a&&a' 'i'1s elk%telezettség, .ggetle'ségét, sza&a1selek+#ségét mi'ig igyekszik meg#riz'i* i'k(&& szemléli az életet semmi't legy#z'i akar'(* a &ékésegym(smellett élés a +ezérel+e* a ké'yszert 'em +iseli el, m(sokkal szem&e' sem alkalmazza, legal(&& is

ha ige', azt a m(sik 'em +eheti észre* t(rsas(g, t(rsaalmi élet, &ar(ts(g .o'tos szere!et +isz'ek életé&e'*kellemes t(rs, e ha a szeretett személyt a h0+%s "a+riass(g(' &ell is e'gei, sza&as(g(t, lek%t%ttségét jó ar('y&a' t"ja tarta'i* k%''ye', sz-+ese' 'e+et, szórakozik, szórakoztat, e azt t"atosa' érezteti, hogy# az orr(t se'ki'ek a olg(&a &ele 'em ti*L;*: Pegi'k(&& az emlitettek torz"lts(ga, +agy elt/lz(sa .orm(j(&a' m"tatkozik, kl%'%se' a k%z%'y,l"stas(g, a .elel#sség alóli me'eklés, .#leg !eig attól a .élszt#l +ezérel+e, hogy 'etal(' a megszokott,eigi élet.orm(j(t &(rmi is +eszélyeztet'é* res &ókok, haz"g magyar(zatok, e &(rmi alkalmas asz(m(ra, ami me'eklést 'y"jt a szoritó helyzeté&#l* 'em &szke, 1sak sérléke'y, 'em hat(rozott, 1sak az igaz(ra .éltéke'y* megtal(lható @ste' (lotta m0+ész, meg egyé& tehetség eseté&e' aki ké!tele' mag(t%ssze.og'i Sze'e, iroalom* a l(tszat mi'ig .o'tosa&& sz(m(ra a +alós(g'(l emiatt sok 'ehézséggel kellmegkze'ie, "gya'ez ha t"atos magatart(s, azaz megté+esztési sz('ék h/zóik meg m%g%ttk, 1salók,

i'tellekt"(lis, K .ehér gallérosK &'%z#k*

@* h(z&a':

62

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 63/407

;*: Az el#&& irtakhoz .okozott t"(sszomj, egye'esség, 'agy+o'al/s(g, kit'# .ellé!és is !(ro!s"l*mi"t(' az élet 1sak akkor lehet egészségese' kiegye's/lyozott, ha azt t%r+é'yes t(rssal éljk, igy sz(m(ra.o'tos, mi'e't megel#z# e''ek létrej%tte* té'y, hogy az esetek t%&&ségé&e' az mi'-g harmó'ik"sa&&sz-'ezet0 a kl+il(g sz(m(ra, mi't a &els# +alós(g&a'* o!timizm"s, keélyesség, ha'gs/lyozott.ggetle'ség mellett seg-t#készség teszi meg'yer#+é* széles és +(lasztékos ismeretségi k%ré&e' # aha'gaó, !élaké!* kit0'# egészség*L;*: ;a'gos, !ro+okat-+ móo', i1sek+#e' &eszél igazs(goss(g(ról, seg-t, e am%g%tt hi/s(g, +agy

+alamilye' érek h/zóik meg* 'ézeteit éreke szeri't +(ltoztatgatja, 1sakhogy k-+(lós(ga l(tszójék* ha+agy a saj(t aotts(gai, +agy az é!!e' érekes helyzet és kls#ség k%z%tt 'i'1s harmó'ia,el&izo'ytala'oik és, hogy ez 'e l(tszójék, .élre+ezet# lesz magatart(sa és ilye'kor személyes sarmj(tólkez+e ka!1solatai' keresztl mi'e't &eo&, ko1k(ztat*

2* h(z&a':;*:o!!a't érzéke'y az e'yémDtié !o'tos szét+(laszt(s(ra és ezért a &irtokl(s kérései&e' ez aszem!o't egyrészt .ggetle' az értékt#l, m(srészt .o'tosa&& az eszmeiség, mi't az a'yagi +alós(g,miértis a szellemiek meg'y"gtató&&ak a sz(m(ra* e&&#l aóóa' azo'&a' 'em lesz sz(m(ra kise&&

 jele't#ség0 az a'yagi .eezet, e a''ak ra&j(+( sem +(lik* gyakori h-+at(sterlete' 'agyo&& +ol"me'0,iege' !é'zek kezelése, !é'zt(ross(g, haso'ló !ozi1iók &et%ltése*

L;*: A'yagi kihasz'(lts(g, ki1si'yes elsz(mol(sok, elsz(moltat(sok, aggoalom az a'yagiak el+esztésemiatt* +agyo'jogi !erek, h(zass(ghoz, +agy egyé& t(rsas+iszo'yhoz .0z##, a'yagi elsz(mol(sok*

 !é'zkezelési hi('yoss(gok, ezek miatt a hitelessége elilla'* *

3* h(z&a':;*: Bagy teki'télyt él+ez a k%z+etle' mili#jé&e', #r( hallgat'ak, !élaké!, # az aki elsimitja a .%lmerl#+it(kat, re'ezi a 1sal(i le+elezést, okm('yokat* ta'"l(s+(gy, jele't#s szellemi mozgéko'ys(g* m0+észet+o'atkoz(s eseté' i'k(&& a kls# ta'"lm('y, szer+ezés, kritika, semmi't az akti+ gyakorl(s emelkeik ki*gyakra' és !erióik"sa' jele'tkez# "tazgat(sok*L;*: Mr%k%s +itatkoz(sok, igazs(gkeresések a k%z+etle' k%r'yezet&e', mi'e' lé&e' ka'(lké'takti+iz(lja mag(t* megkezett, e &e 'em .ejezett ta'"lm('yok* kellemetle' helyzet&ekerlés kise&&"taz(so'*

@*h(z&a':;*: ;armó'ik"s, %'(lló, h(zass(go' 'y"g+ó, szé!e' D s#t a ki1sit l"="ri#z móo' D &ere'ezett ottho'sz(m(ra ele'gehetetle' és ilye'ért hossz" i#' (t ké!es sok (lozatot hoz'i* az ottho'(&a' &éke,'y"galom kell, hogy "ralkojék, 'em t0ri és 1s-r(j(&a' el.ojtja a +it(kat, +agy ami +eszélyeztethe'é azottho'i szellem kiegye's/lyozotts(g(t, mihez az a!a a'yagi aotts(gai is hozz(j(r"l'ak* szellemi.rissességét élete "tolsó szakasz(&a' is meg#rzi* a'yagi ell(totts(ga ekkor is &iztositott*L;*: (r .iatal kortól kez##e' a'yagi !ro&lém(kkal kell megkze'ie az ottho'(&a'* 1saló(s azottho't éri't# elké!zelések&e', +iszo'yok&a' és ha ez +(l(ssal +égz#ik, ke+eszegetté lesz ottho'(+al,

lak(s(+al ka!1solat&a'* ké!tele' kitér'i a sz(m(ra el+iselhetetle' +isz(lyko(sok el#l* %r%kl%ttkeélyi'gaoz(si hajlam*

5* h(z&a':;*:I%l.okozott, ke+és meg.o'tolts(ggal j(ró erotikai élet, elhamarkootta' k%t%tt ismeretség, amitszere'1sése', $ki&eszéléssel, $kit(rgyal(ssal (t+észel* el#'y%s, a S+er&(lis m0+észetek teré': el#aói,szórakoztatói, (ltal(&a' a k%z+etle' 'yil+('oss(got keres# ka!1solatok teré'* +(llalkoz(s(t i'k(&& aszere'1se, mi't a megala!ozotts(g jellemzi* érzelem+il(g(t a kls# szé!ség, a kellem, a k%''ye st-l"shamar .ello&&a'tja* tehetséges "tóok* szerelmi élet&e' 'em sz-+ese' mo' 'emet* *L;*: A kls# m(z leh"llt(+al hamar m"tatkoz'ak a 1saló(sok érzelmi életé&e'* meggo'olatla'"l k%t%tth(zass(g* té+es s!ek"l(1iók, jele't#s +eszteséggel* 'emzést, .ogamz(st éri't# go'ok, sze="(lis

a&err(1iók*

6*h(z&a':

63

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 64/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 65/407

;*:-(m, természetD és s!ortszeret# k%r%k&e' .orog sz-+ese'* a &ar(ti %sszetartoz(s 'em a''yira egyegész élete' (t tartó ka!1solatot, i'k(&& az érekl#ési k%r azo'oss(g(t jele'ti* sz-+ese' !rotezs(l, ekerli e&&e' az ismétl#éseket* értékes, ta'"lt em&erek +eszik k%rl és e&&e' a k%r&e' mi'e'ki ismeri'em1sak az -rott, e az -ratla' sza&(lyokat is* meg'yer#, m0+ész&ar(t magatart(sa miatt sz(mos ajtómag(tól meg'y-lik el#tte* hat(rozott és k%''y siker a m(sik 'em'él*L;*:;amar leh"llik a m(z a .elletes ka!1solatokról, kilóg a lól(& és gyakori az is, hogy mi'ezt 'em iske'#zi el, alak-t, .%''tart ka!1solatokat, ahogya' azt az éreke k-+('ja* sok go' az "tóokkal*

t(rsas(g&olo', megsz(llotta', %rg%l#z#e' keresi az ismeretségeket, hogy azokkal i1sekehessék*

)2*h(z&a':;*: r+osok, kl%'%se' &elgyógy(szok sz(m(ra jó (ll(s, ki+(ló iag'oszt(t sejttet* a 'yil+('oss(gtólt(+ola&& es#, saj(t elké!zelésekre é!l#, k-sérletez#, +agy olya', el#re &ehat(rolt terlete' 'y"jt sikert,ahol, egyé&ké't, semmilye' m(s korl(toz(s 'i'1s* z(rkózott, saj(t gyei'ek éri'tésekor az "+ariass(ghat(r(t s/rol+a el"tas-tó, emiatt sz(mos és +(ratla'"l jele'tkez#, 'em 'yilt Sk-+('1siskoó !ro&lém(+altk%zik*L;*: Pegt%&&sz%r ké'yszerhelyzet teremtette mag('y, ami kórh(zi, %'ké'tes, +agy &el(t'i ké'yszerl#helyzetre "tal* ké'yszertartózko(s, ak(r kl.%l%' is* olya' személyek .or"l'ak elle'e, akiket m(r kor(&&a' is és %szt%'%se' elkerlt*

A N S1o&)9 @e/,é7e*.

;*: ;atalmas +italit(s, e am-g ez, az el#&&i jegyek&e' azo''al l(tható, e&&e' a jegy&e' el#&& 1sak sejthet#, e ha meg'yil+('"l, akkor r%gt%' érezhet# az %'&izalom re'-thetetle'sége, amellett mi'-g+alamilye' sejttetett elk%telezettség is* karakteré&e' mély, mag(+alragaó, a m(sikat el&izo'ytala'-tó és'agyo' kemé'y lelki me1ha'izm"st el(r"ló magatart(s* 'em kom!lik(lt, mi't a (k, 1sak a''ak t'ik,e, ahogya' hat(s éri, re'-thetele' 'y"galmat m"tat+a, azo''al "gr(sra kész sze'+eélyességet m"tat, aszó !ozit-+, +agy 'egat-+ értelmé&e'* életé'ek igazi meg!ró&(ltat(sa 'em m(s, mi't az %r%k%s, &els#kzelem, amit +alój(&a' az tesz jellegzetessé, hogy egyszerre olgozik &e''e a megsz(llotta' &('tó ésseg-t#i akarat* érzi az élet m/la'ós(g(t, ezért mi'e't D szerelmet, h-+at(st, hatalmat, %'"ralmat st&* D+akmer#e' és teljességé&e' k-+(' (tél'i* kit0'# készség az em&eri lélek rejtette&& rezléseri'ek .%lismerésére és megértésére, amire hol iró'ik"sa', hol +issza.ojtott h"morral reag(l* i'k(&& 1selekszik,mi't &eszél, e ha szó'okol, akkor elle'(llhatatla'* gyakorlatias %szt%'+il(g(+al a legkise&& rezlést,ha'g"latalak"l(st érzékeli, ha az 1selek+ési sza&as(g(&a' korl(tozhat'(, a+agy személyeselh-+atotts(g(t megkér#jelez'é* ezek miatt hamar é&re a sz-+é&e' .éltéke'ység, ami mi'e' !art'ers(giSh(zasD, zletD, m"'kat(rsi +iszo'y(ra ér+é'yes* éles megl(t(s(+al a t%rté'ések igazi mozgatóitkita!i'tja, kritik"s +élemé'yét, amelyek mi'-g re'elkez'ek +alamilye' akt"(lis, +agy realis ala!!al,'em rejti +éka al(* a té'yleges, +agy +élt &('t(sra ritk(' reag(l azo''al, ha'em a hat(s .okozott

 &izto's(ga éreké&e' ki+(rja a legalkalmasa&& !illa'atot, amikor a m(sikat megsemmisit+e az egek&esz(llhat* az igazi, %r%k%s k-sértettség sz(m(ra a sze="alit(s, mert ké!esek mi'e' éri'tkezésket a

kl+il(ggal érzékiségk sz0r#jé' (tereszte'i, a gy%'y%r olal(ról, ahhoz +iszo'y-t+a .oga'i és tal('e''ek ré+é' +(lik érthet#+é a +égletesség mi'e'&e', a gy%'y%rt#l az igazs(gkereséség, a +égs# ok k"tat(s(ig* -gy +(lik az is érthet#+é, hogy hamar elj"t'ak a m/la'ós(g, azo' t/l a hal(l.ogalom&iroalm(&a és ezért aka k%z%ttk sok, szletett okk"ltista*L;*:Bem a''yira a ;*D&a' -rtak elle'téte, sokkal i'k(&& azok hat(rtala's(ga, .el.okozotts(gata!asztalható* +égletesség érzelem&e', tettek&e', hit&e', %'érzet&e', .a'atik"s el+ak"lts(g, +esé&e l(tó,gyilkos igazs(gkimo'(s, kéje'1ség, +agy eget ostromló aszketizm"s* el+ak"lts(ga a +it(i sor(' szellemigy0l%lk%és&e torkollik, -rig-ségé', &ossz/+(gy(' 'em "ralkoik* i'tellekt"(lis .%lé'yét a m(sik megsemmis-téséig kiak'(zza* sze="(lis t/lka!(sok, !er+erzió, +agy egyé& a&err(1iók alkotj(k érekl#ésé'ek k%z!o'ti !ro&lém(j(t* &0'tettek, Desetek szegélyezik élet/tj(t* 'em1sak kritiz(l, ei'trik(l is, 1sakhogy ér+é'yeslhesse'* .izikai, szellemi egyolal/s(g, korl(tozotts(g*

@*h(z&a':;*: Az el#&& leirtak&ól a hatalmas szellemi és .izikai +italit(st kit'# i'tellekt"alit(s teszi hatéko'ya&&(,mi'azokat 'emese&& !ati'(+al sz-'ez+e* hajl-thatatla's(g(t, re'-thetetle' %'&izalm(t 'emes 1élok 

65

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 66/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 67/407

@@* h(z&a':;*:Az ottho'teremtés sz(m(ra egyértelm0 a h(zass(g .ogalm(+al* a ha'gs"lyozott +(gyélet miatt gyakoria .iatalo' és 'em mi'ig k%rlteki't#e' k%t%tt h(zass(g, e ha a !art'er alkalmazkoik, a +(l(s 'em.eltétle'l k%+etkezik &e* a kl+il(got &e.oly(sol'i akarja és e&&e' gyakra' a m0+észi ihletettség aomi'('s: 'yilt siker m0+észi !(ly('* 1selekeeteit mi'-g kritiz(lja a kl+il(g és ha e&&#l !olémia

alak"l'a ki, a''ak szere'1sés 'yertese lesz*L;*:;(zass(g(t D egyé& !art'eri ka!1solat(t is D ko'ok %'.ejsége, mere+ akaratoss(ga teszi h0+%ssé, ee''ek elle'ére 'em &iztos a +(l(s, a''(l i'k(&& az %'gy%trés* go'oszko(s, 'y-lt elle'ségeskeés,gy0l%lk%és +a' 'a!ire'e'* a h(zast(rsak k%z%tti harmó'i(t a kl+il(g &eleszól(sa ro'tja meg* akl+il(gi ér+é'yeslés %r%k%s har1ot, 'yilt meg!ró&(ltat(st jele't*

8* h(z&a':;*:Jaleset+eszély* természetes eligazo(si ké!esség okk"lt kérések&e', az ami m(sok&a' atra'sz1e'e'talit(s .ogalomk%rét é&reszti, sz(m(ra e+il(giké't hat* er#s ér+é'yeslése az %szt%'+il(g'ak,$&elel(t(sok, &eleérzések sz(m(ra természetes aotts(gok* sz-+ós szer+ezet, a &etegségekkel szem&e' jóelle'(llóer#, e a&&a' a szere'1se is k%zrej(tszik, hogy elkerli, +agy k%''ye&& le.oly(ssal +észeli (t

azokat* egyes meg'yilatkoz(sait &oro'gós ha'g"lata %+ezi és +alamilye' a1os, !ro+okat-+ magatart(srakészteti*L;*:Iékezhetetle'ség, sze="(lis ki1sa!o'g(sok, mi'ezek kor(' jele'tkez'ek k%+etkezmé'yeikkelegytt* 'eheze' gyógyitható &etegségek* a .érj el+esztése* 'arkotik"mok* o&sk"r"s mesterkeések,megsz(llotts(g, ka1érko(s titkos er#kkel* .eketem(gia, o&sz1%'it(s*

9* h(z&a':;*:?it'# (ll(s a magasa&&re', ala!osa&& iskol(zotts(ggal +alami't m+eltséggel re'elkez#személy'ek az emelkeette&& szi't0 okk"lt ismeretek elsaj(tit(s(hoz, ta'"lm('yoz(s(hoz és ezekhezszkséges etikai k%+etelmé'yek meglétéhez* 'em1sak egyszer (tD és megéltség, ha'em komolya&&i'tellekt"s és em!(tia is j(r"l a gyakorlati életre é!lt ismereteihez és 'ézeteihez* +(gyó(s messzi"taz(sokra, ismeretei &#+itésére, egy&e' ezek az "taz(sok %'mag"k&a' is .izikai él+ezetet jele'te'ek*erotikai kérések t"om('yos meg.ogalmaz(s&a'* +all(serk%l1si tém(k a'aliz(l(sa a természetiaotts(gok tkré&e'*L;*:A kl.%li ka!1solatok m%g%tt rejtett érzelmi +iszo'yok h/zó'ak meg* "taz(sakor a hat(r (tlé!ésekor a szó szoros értelmé&e' .elsza&a"lts(got érez mi'e' D kl%'%se' erotikai D +o'atkoz(s&a'*'ehéz .izikai aotts(gai magasa&& ta'"lm('yokhoz seg-tik* .a'atizm"s*

Q* h(z&a':;*:Iggetle' !oz-1iój('ak eléréséhez, gyakra', 'y-lt elle'.elet kell legy#z'ie, jól lehet ez a har1 'emmi'-g l(t+('yos* ro!!a't 'agy %'&izalom, amit a sikeres kzelmek még 1sak '%+el'ek* h-+at(s(&a' a

'y-lt szere!lés .o'tos té'yez#* +ezet#i &eoszt(s, legal(&&is megk%t%ttség 'élkli, teljese' %'(llóm"'kak%r elérése, ami +o'atkozhat a moer' te1h'ika +-+m('yait alkalmazó te+éke'ységi k%rre, ek%zeli sz(m(ra mi'az* ami az em&er lelki+il(g(+al, szellemi, .izikai aotts(g('ak or+osl(s(+al, esetlegtermészetes eszk%z%k alkalmaz(s(+al, kezeléssel .oglalkozik*L;*: A +ezet#i, %'(lló m"'kak%r elérése -gy sem kiz(rt, e !ozi1iój(hoz 1sak sok, 'em is mi'ig+égleges gy#zelemmel +égz## kzelmek (r(' j"that* a h-+at(s&éli sikertele'ség mély és maraa'ó'yomot hagy lelki+il(g(&a', azt el 'em .elejti és ha r(go'ol &els#leg kés#&& is .eli'"l, z(rkózotta&&(,.o'orlatosa&&(, .eltétle'l &izalmatla'a&&( teszi, ha a&&a' m(s k%zrem0k%%tt, .élelmetes elle'.elé+é+(lik*

)) h(z&a':

;*: Bem egyk%''ye' &ar(tkozik, 'agyo' k%rlteki't#e' osztja meg &ar(ts(g(t, e ha +alakit &izalm(&a.ogaott, a s-rig kitart mellette* a szakmai, +agy a szellemi azo'oss(go' 'y"g+ó t(rsas(g&a' +ezet#szere!et j(tszik* &e.oly(sos ismeretségk%r*

67

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 68/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 69/407

L;*:A jó aotts(gok 'em me''ek -gy sem teljese' +esze'#&e, 1sak a kls# megjele'és lesz .o'tosa&&* ahi/s(g* &eké!zeltség* az életél+ezet &eteges ha&zsol(sa* mi'e'&e' az élet k%''ye&&ik .elét .ogja meg,kl%'%se' ha az +eszélyes, aigDaig gyeskeik, mig a té'yleges .elel#sségt#l me'tesl* k%''yelm,hazar#r, az erk%l1si hat(rok széléig k%''ye' és t"atosa' megy el, ritk(&&a' lé!i (t azt* szélh(moss(gihajlamok*

2* h(z&a':

;*: J(r jól ot(lt a'yagiak&a', a szere'1se sem ritka, e ala!j(&a' +é+e mi'ig ki1sit jo&&a' szeret él'i,mi't amit a'yagi aotts(gai mege'ge'é'ek, e&&e' .#leg a kls#ségek ir('ti .okozott igé'ye a l"as* !é'z.orr(sai k%z%tt a s!ort is megjele'ik* jó érzék a !é'z&e' 'eheze' ki.ejezhet# értékek ir('t és ilye'megszerzéséhez*L;*: Ar('ytala's(g az -gé'yek és az a'yagi aotts(gok k%z%tt* 'agy kzelmet jele't az a'yagiak re(liskeretek k%z%tt tart(sa, mert a laz-t(s ir('y(&a a kls# k%rlmé'yek hamar el1s(&-tj(k*

3* h(z&a':;*: ?it'# értelmi aotts(gok, ta'"l(sD, ta'-t(s+(ggyal* ki.ejez#, életteli st-l"s, tal(ló meghat(roz(sokkal*el#'y%s ka!1solatok a sajtó+al* széles ismeretség, k%zismert, $jó ha'gz(s/ 'é+, kellemes és k%z+etle' aka!1solat a szke&& mili#jé+el, ahol szo1i(lisa' magasa&&a' (lló személyek tal(lhatóak* t(rsas jelleg

ta'"lm('y/tak* értekezletek szer+ezése, jó ka!1solat a t%megkomm"'ik(1ió+al*L;*: I%l%sleges +it(k, res szó!(r&ajok, ty/k!erek és !erek $1sak azértis ala!o'* kétes kime'etel0zletelés a k%z+etle' k%r'yezettel, +agy a''ak &eka!1sol(sa ilye'&e* teki'tély.éltés .%l%sleges, +agyhi/s(gi okok&ól* meg'yer#, r(&eszél#, s-m"léko'y moor(+al m(sokat t"atosa' kihasz'(l*

@* h(z&a':;*:gészséges, e ko'zer+at-+ jelleg0 1sal(i szellem, haza.ias érzelmek meg'yil+('"l(sai* sz-+es+e'égl(t(s, kl%'%se' olya' személyek részére, akik a legt(ga&& értelem&e' +ett D +all(serk%l1st#l

 !olitik(ig terje# D el+o'ta&& tém(kat szeretik* 1sal(i hagyom('y a s!ort, a korrekt +erse'yzés*k"lt/r(lts(g* az ottho' &ere'ezésé&e' gyakra' ha'gs/lyozotta&& a kls#ség, mi't az 1élszer0 le''e,esetleg +alamelyik #s ké!e tró'ol az egésze'* a +(lasztékoss(g természetes és harmó'ik"sa' ké'yelmesis* !ati'(s értékek, k%'y+ek, !or1el(', .estmé'yek, h-+at(ssal, +agy "taz(ssal ka!1solatos reli^"i(k .orm(j(&a'*L;*:Go' az a!(+al, 'ehéz a!asors* res kls#ségek, .el+(gatla' k%'y+ek a !ol1oko'* a ké'yelem és+alamely személy kihasz'(lts(ga az ottho' &ere'ezése éreké&e' er#se' ér+é'yesl# szem!o't*sz'o&s(g, ki+agyis(g ol1só gi11sei az ottho'&a'* i#se&& kor&a' elle'tétek a hatós(gokkal*gyermek'e+elés elha'yagol(sa* ragaszko(s res .ormas(gokhoz*

5* h(z&a':;*:A szerelmi élet sikerei, amelyek kiemelt jele't#séggel +o'"l'ak +égig életé'* 'y-lt és a !oharat mi'ig.e'ékig akarja kirite'i* ke+és sz(m/, egészséges "tó* a szerelmi !art'ert t(rs'ak teki'ti, igy h(zass(ga

is szerelemre é!l* szere'1sés +(llalkoz(sok, kezemé'yezések, m%g%ttk 'agy+o'al/, e re(lis ter+ek (lla'ak* a természet és a s!ortok szórakoz(s('ak .#&& terletei* m0+észetek, gyakra' m0ke+el#i szi'te'sok szere!et j(tsza'ak életé&e'*L;*: Ca&ol(tla's(g, %'hittség, él+ezethajh(szat* ol1só sikerek, amelyekért kés#&& 'agy (rat .izet, eilye'kor is a a1os $megérte a +(lasz* elhamarkootts(g, j(téksze'+eély* tartós kzelem at%r+é'yesség és az %szt%'ei (ltal 0z%tt meg'yilatkoz(sok k%z%tt, melyeket egészségi k%+etkezmé'yek k-sér'ek*

6* h(z&a':;*: >ó egészségi aotts(gok, er#s .izik"m* sikeres &eosztotti te+éke'ység, mely'ek kereté&e' a ke+es,

alkalmazkoó ké!ességé+el meg#rz%tt, egyé'i +o'(sai teszik ke+eltté* &eosztotti te+éke'ysége mellettsikeres, a'yagiakat is hozó ho&&y+al re'elkezik, 'em egyszer azért ragaszkoik a &eosztotts(ghoz, hogysza&aa&&a' tehesse' m(st is* %'érzetes, e 'em kih-+ó magatart(s*

69

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 70/407

L;*:éltatla''ak érzett mell#z%ttsége keser-ti az életét* kiskir(lyko(ssal elj(tsza meg&e1sltségét ésmi'ezek +isszahat'ak az egészségére is*

@@*h(z&a':;*:A szellemi aotts(gok sikeres, elismert, 'yilt kiéléséhez seg-t ak(r jogi, m+észi, el#a#i, +agy -róiterlete'* a !olitikai !(ly(t %szt%'%se' keresi, hogy hathatósa&&a' ér+é'yesithesse aotts(gait*harmó'ik"s h(zass(g, me'ezseri hajlam/ h(zast(rssal* sz-+ese' !él(lózik a saj(t élet/tj(+al*

L;*:?it0'# horószó'ok, ké!es meglo+agol'i a t%megDaotts(gokat, e 1sak am-g az to+(&&i, +agymég'agyo&& sikert hoz* !olitikai $(t+erés jó s+((+al* mi'-g megtal(lja a $ol1e .ar 'ie'teSéessemmitte+és mój(t* +esztett, +agy .elesleges !ereskeések*

8* h(z&a':;*: Orzék a magasa&& okk"lt ismeretek ir('t* lét.o'toss(g/ kérések re'k-+li megol(sa és ilye'ek ismétl## jelleggel m"tatkoz'ak* ke+és érzék az élet realit(sai ir('t, a tra's1e'e't(lis +il(g, az ahhoztartozó .ogalomk%r, az élet hat(rkérései er#se' .oglalkoztatj(k* %r%kségek +égre'eletek, hagyatékok i'tézése* &/1s/ztató gy(sz&eszéek, temetések i'tézése*L;*:l.or"l(s a kl+il(gtól, lemo'(s %'ké'tes +(llal(sa* az elm/l(s go'olatk%re +isszatér# jelleggel.oglalkoztatja, amihez +églegese' lez(róó ka!1solatok, i#szakosa' jele'tkez#, egészségi go'ok aj(k 

a h(tteret* a .érj, az a!a el+esztése*

9* h(z&a':;*: Az el+o't .ogalmak +alós(gos tartalm('ak .elismeréséhez, azok'ak m(sokkal +alómegismertetéséhez, magasa&& szi't0 iskol(zotts(ghoz ige' jó aotts(g* szi'tétik"s szellem* kl.%lita'"lm('y/tak, r(termett el#aó, sze'+eélyes +it(zó, aki a részletkérésekig hatolóa' ké!es 'ézeteital(t(maszta'i* 'yert !erek, sikeres s!ort+erse'yzések* magas egyh(zi, &-rói méltós(g* a !ro.esszor*L;*:Bem a''yira a sikerekkel, i'k(&& a m%g%ttk megh/zóó magatart(ssal +a' a &aj, mert !%..eszke#,okoskoó, sikerhajh(sz, aki a szo.izm"s(+al, 'em!eig a t(rgyi .%lkészltségé+el ma'i!"l(l* halogat(s éshala'zsa, %'meg'y"gtató i'okol(ssal 1sak a saj(t életél+ezetét teki'ti 'orm('ak* .a'atizm"s,megsz(llotts(g*

Q* h(z&a':;*: ;-+at(s(&a', m"'kak%ré&e' els#legese' a magasa&& (llami ."'k1iók ir('ti hajla'ós(g omi'(l,kl%'%se' +o'zó sz(m(ra, ha +alamilye' re!reze'tati+ lehet#ség is k-séri, -gy a !olitikai, .#iskolai,magasa&& mi'iszteri(lis, +agy k"lt/r(lis i'tézmé'y kereté&e'* a ko'zer+ati+, $korm('y!(rti ir('y+o'al(ll .el.og(s(hoz k%zele&&* gyes helyzet.elismerése 'em1sak a saj(t karrierjét szolg(lja, ha'emmeg'yer#, sz"ggeszti+ .ellé!ésé+el a h-+at(sterlet sz(m(ra is kamatoztatja* ismertség, elismertség,'e+ezetesség és ilye'ek "t('i, 'y-lt t%rek+és er#se' hajtja* sikere tartós* kimagasló egyé'iség, akit

 &eosztottjai #szi'té' tisztel'ek és seg-te'ek*L;*: A sikere -gy sem lehetetle', e i'k(&& 1sak (tme'eti, mert kit"óik a m(z m%g%tti resség*

karrierje éreké&e' eszk%zei k%z%tt 'em +(logat* a hi/s(g(t 'em!eig a hi+at(s(t éli ki* 'ehéz !erió"sok a hi+at(sterlete', amit a &eosztottjai+al szem&e'i, széls#séges magatart(sa s/lyos&-t*

))** h(z&a':;*:$Bagy h(z +itele, széles ismeretségi k%r, .ogaó'a!okkal, k%zke+eltség, sikeres, ha 'em is mi'ig aleg%'zetle'e&& &ar(tok +eszik k%rl, e egym(sra mi'-g sz(mithat'ak* az élet&e' k%''ye' ér+é'yesl,'agy&a' seg-ti ismertségét a h(zass(ga* a t(rsas(gra 'em a''yira a z(rtk%r0ség, i'k(&& a természetes+(lasztékoss(g a jellemz#&&* szakmai siker, siker az "tóokkal*L;*: ?l%'1k%#, res .ormas(gok tartj(k egy&e' a meglehet#se' kétes h-r'e+0 t(rsas(got*

 !rotektorhajh(szat és e''ek éreké&e' a szélh(moss(got s/roló magatart(s* sok go' az "tóokkal*

)2* h(z&a':;*:A természetes és 'yilt ala!természet életigé'ylés miatt e&&e' az (ll(s&a' 'eheze' ér+é'yeslhet aharmó'ik"s hat(s, e ha a +issza+o'"lts(g 'em jele't elszaka(st a természett#l, +agy 'agyo&&korl(tozotts(g mellett "gya', e sza&aa&&a', .ggetle'e&&l is 1selekehet akkor ige' mély lelki életet

7

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 71/407

élhet*, ahol t"om('yos, esetleg magasa&& szi't0 szo1i(l!olitikai te+éke'ységet gyakorolhat* %szt%'%sr(ha'golts(ggal tal(l "tat m(s em&erek lelki+il(g(hoz, ezért hitéleti i'tézmé'yek&e', t"om('yoskollégi"mok&a' ir('y-tói m"'k(t +égez* 'em t(+oli a krimi'alisztika, e 'em a &'tetés, ha'em amegl#zés terleté'*L;*: A megté+et 'agy &0'%s* szellemi e!ressziók* ké'yszertartózko(s, sz(m0zetés, l%ztetésiszit"(1iók* +égzetese' 'em tal(lja ott a helyét ahol é!!e' +a', +agy ahol kor(&&a' sz-+ese'te+éke'ykeett*

A N B1 @e/,é7e*.

;* A hatalmas sz-+óss(g, kitart(s és elle'(llóké!esség mellett mi'-g az élet realit(saihoz s-m"lóelké!zelésekkel ir('y-tja, .#leg a saj(t, e m(sok életét is* sz(m(ra természetes, hogy 'ehézségekkel kelltal(lkoz'ia, ezért azok sem el 'em tér-tik, sem el 'em &izo'ytala'-tj(k magatart(s(&a',szer+ez#ké!ességé&e'* +itathatatla', hogy saj(t karrierjé'él .o'tosa&& ke+és olog lehet, leg.elje&& magaa 1él, amit 'em .%ltétle'l a saj(t éreké&e' t0z%tt ki, -gy 'agy+o'al/&&, ko'str"kti+a&& és tettet(rsaalmilag is értékelhet#* !o'tos, 'em t/lhajszolt és 'em is a m(sikat hajszoló, egye'letesm"'katem!ót k%+et# és k%+etel#, +iszo't 'i'1se' teki'tettel a kls#, személyes érekekre, ameg+alós"l(sig, a m0 éreké&e' mi'e'kit#l el+(rja a ma=im"mot és sikeré'ek é!! egyik ala!ja az, hogy

azo''al (tl(tja, kit#l mit +(rhat, azt +iszo't megk%+eteli* jellemz#, hogy mag(tól mi'-g t%&&et k%+etel,mi't m(stól* +élemé'ye ó+atos, +issza.ogott, e re(lis, ritk(' té+e* a'yagias'ak t0'ik, mert /gy l(tszik,mi'tha 1sak mag(+al az a'yaggal &ajló'ék, mi'tha 1sak az a'yag érekel'é, holott az 1sak egyszer0eszk%z a kezé&e', # az a'yaggal magasa&& 1élt +alós-t meg, # a 'agy szo&r(sz, é!-t#, +(rosre'ez#, az%r%kk%' é!-t#, mi'e't &e.ejez#, mi'ig "jat kez#, e ez ér+é'yes az $iroai a'yagra is*k%telességt"(s, meg&-zhatós(g, kisz(m-thatós(g, re'szeresség, el#rel(t(s* ke+ese&&et -gér, mi'tame''yit 'y"jt, i!lomatik"s aotts(gok* szeret i#'két +issza+o'"l'i, e 'em szereti a tartós mag('yt*akik k%zele&&r#l 'em ismerik D té'y, hogy 'em is e'ge k%zel mag(hoz jó.orm(' se'kit D azok a kls#meg'yilatkoz(sai miatt .el sem t"j(k tételez'i azt a &els# melegséget, amit a mi'e'ki+el szem&e'ih(rom lé!és t(+ols(gtart(sa takar, azt az igazi seg-t#készséget, amit a h0+%s kéz.og(s(+al el.e, azt azizzó !"rit('s(got, amit a ki1sit .élszegké't ható szószegé'ysége, az %szt%'%s .élsze, hogy +alaki esetleg

 &elél(t'a a leg&e's#&& érzelmei&e, még sejttet'i sem e'ge, holott leg&ell +aló&a' ezek h/zó'ak meg*ezt igazolja az is, hogy !illa'atoko' &ell t"'ak kit0'# szó'okk(, +itatkozó !art'erré (t+ele'i, mihelyt+alaki %'érzeté+el, hittel +allott ter+ei meg&-zhatós(g(+al ka!1solat&a' !ro+ok(lja* +aló igaz, 'emgyakra' kerl ilye' szit"(1ió&a, mert mere+, kls# magatart(sa ilye'ekt#l a m(sikat ele+e elijeszte'é*'agyj(&ól "gya'-gy el(r"lja &els# melegségét az, a k%sz%'etet sohasem +(ró, 1s%'es go'osko(st a1sal(j(ról, gyerekeir#l amely m%g%tt gyakra' lemo'(s, saj(t -gé'yé'ek h(ttér&eszor-t(sa tal(lható*érzelmi életé&e' akkor szere'1sés, ha olya' +alakire tal(l, aki terrmészetes'ek +eszi, hogy mi'e'em&er'ek meg+a' a saj(t hi&(ja és ezt 'em ostorozza*L;*:?egyetle' szigor, .#leg m(sokkal, e mag(+al szem&e' is, kihajta'i az "tolsót is a 1él éreké&e'*zsar'oki hajlamok, amire 1sak a ra'glétr(' +aló .elemelkeés, az a'yagi elismertség hajszolja* har(1sol,

kizs(km('yol és ha éreké&e' (ll akkor D a hi&(t m(sra h(r-t+a D /ja&& elké!zelésekkel (ll el#* egyolal/,ha t"ós, akkor megsz(llotta' se 'em l(t, se 'em hall a szakm(j(' k-+l, %ssze.érhetetle',kisz(m-thatatla', attól .gg#e', hogy elké!zelései realiz(l(s('ak melyik szakasz(&a' +a'* a 'ehézségek el&izo'ytala'-tj(k, el+eszti a .o'alat, 'em egyszer az egészhez a ke+ét, ilye'kor &/skomors(g,%'mar1a'gol(s lesz /rr( rajta* agyo'hajszolts(g (lozata*

@* h(z&a':;*: Az el#&&iekhez .okozotta&&, 'yakas &szkeség j(r"l, azzal a sze't meggy#z#éssel, hogy # 'emmi'e''a!i te+éke'ység ell(t(s(ra ké!es, .#leg hi+atott S* semmilye' 'ehézség sem tartja +issza, eazok a''(l i'k(&& &ossza'tj(k, 'em maga az aka(ly, ha'em a té'y, hogy ez h(tr(ltatja 1éljameg+alós-t(s(&a'* .elaatai'ak ell(t(sa, sz(m(ra egy&e' mi'e'kor k%telésség is* az %'&izalom és a

reaélit(sérzék harmó'i(&a' +a''ak* +issza.ogotts(ga elle'ére ki lehet érez'i az érzelmi t/l.0t%ttséget ésez teki'tély!ara'1soló*L;:?emé'ysége, 1élt"atoss(ga el"tas-t mi'e't, ami k%z&elé! és g(tol* +égletes %'hajszol(s, +agy+égletes el&izo'ytala'o(s, ami'ek tragik"s ha'g"lati, érzelmi meg'yil+('"l(sai +a''ak* eszk%zei&e'

7)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 72/407

'em +(logatós, e ezt 'em is rejti +éka al(, azt sem, hogy a hatalom sz(m(ra mi'e''él .o'tosa&&*megsértett hi/s(g(&a' kegyetle'l &ossz/(lló* egyolal/s(ga a&&a' 'yil+('"l meg, hogy egyetle' 1éléreké&e' mi'e't egy la!ra tesz .el*

2* h(z&a':;*: Jirtokl(s a &irtokl(s(ért, ami 'em a !é'zre, ha'em a &irtokolt a'yag .%l%tti "ralom %r%mére, teh(té!!e' 'em az eszk%zre ir('y"l, ezért gyakori az a'yagiak kimagasló k"lt/r(lis szere!hez j"t(sa*

saj(tmag(ra, ta'"lts(g(ra ala!oz és 'em1sak a &iztos-totts(g, e a t%r+é'yesség is 'agy s/lyt ké!+isel, s#t,mi'ezek sarkallj(k meger%ltet# te+éke'ységre is*L;*: Beheze' kisz(m-tható, er#s g(tolts(gok m"tatkoz'ak az a'yagi ala! &iztosit(s('(l, kl%'%se' asaj(t, t/lmérezetezett -gé'ye, k%telezettsége, +agy D a +aló&a' magas D k"lt/rigé'ye miatt* s/lyos, a'yagi+o'zat/ !erek, azok kétes, +agy +esztes kime'etele*

3*h(z&a':;*: il(gos, hat(rozott e=!ressz-+ st-l"s* a szakmai ismereta'yag .olymatos &#+-tése* a k%z+etle'k%r'yezeté+el kiegye's/lyozott, e kissé tartózkoó magatart(s* hat(rozott teki'tély a roko's(go' &ell,e i'k(&& &e1slik, mi't szeretik* 'agyo' ké'yes az aott sza+(ra, zletileg meg&-zható és kise&&"taz(sai is jo&&(ra a h-+at(sterletéhez .0z#'ek*

L;*: ?étes érték0 sajtóka!1solatok* k%z+etle' k%r'yezeté&e' za+arokat kelt, mi'e'kit eliege'-tmag(tól* kalk"l(1iói&ól 'em a megala!ozotts(g, i'k(&& az %'zetle'ség hi('yzik* ro!!a't k%rlhat(roltérekl#ési k%r, emiatt ta'"lm('yait elha'yagolja* &aleset "taz(s'(l* !erlekeések a szomszés(ggal*

@* h(z&a':;*:Nsal(ko'1e'tr(lt szemlélete elle'ére az ottho'(&a' 'em a''yira a melegség, i'k(&& az azzalka!1solóó h-+at(s és k%telezettségek teljes-tettségé'ek -gé'ye, té'ye a omi'(l* az ottho' &izto's(ga a

 j%+# &izto's(g(t jele'ti a sz(m(ra, ezért .(rahatatla'"l t" olgoz'i* k%telességt"ó, a!ai szellem tartjaegy&e a 1sal(ot* gyakori az i'gatla'okkal %ssze.gg# te+éke'ység, +agy a szélese&& ala!oko' 'y"g+ó,szil(r zleti ka!1solatok miatt a $'agy h(z +itele* az ottho' &ere'ezését a 1irkor'y(tla's(g jellemzi, eha a'tik+it(s is tal(lható ott, akkor az is !"rit('*L;*:(r .iatal kor&a' megjele''ek a 'agyo&& go'ok az ottho'&a', ami mag('y, k%lt%zk%és, +agyelhagyotts(g .orm(j(&a' 'yil+('"l meg* to+(&&élése az %r%kl%tt tira''"si hajlam'ak* 'ehéz a!asors* a1sal(tagok me'eklése, +agy ké'yszereett tartózko(sa az ottho'&a'*

5* h(z&a':;*:J(r A Ba! , mi't az 5* m"'('h(z "ra D el+ileg D mi'e' 5* h(z&a' $jól érzi mag(t, e itt asze'+eélyek sokkal +issza.ogotta&&ak, m(r ami azok %'1él/s(g(t illeti* ahogya' mérsékli a he+ességet,/gy .okozza +iszo't az %'t"atoss(got* hat(rozott &izto's(grat%rek+ést, %szt%'%s ó+atoss(got és -gyt"atos %'korl(tozotts(got k%l1s%'%z* kezemé'yezései&e' 1élt"atos, ki+itelezésé&e' meg&-zható*kit0'# !eagógiai ké!esség, 'agy gyakorlatiass(g teszi hatéko''y(, ta'-t+('yai el#tt meg&e1sltté*

érzelem+il(ga egy(ltal(' 'em szegé'yes és erre hamar r(j%' az, akit &e.ogaott* z(rkózott, 'emelhamarkoó, mert a .élelem a k"ar1tól er#se' ér+é'yesl* igaz, hogy a szere'1sére sohasem é!-t, e'em is (ll +ele hail(&o', amit +iszo't i'k(&& a kls# k%rlmé'yek alak"l(s(&a' ta!asztalhat* +o'zó(s aké!z#m0+észetekhez*L;*:Nsalóotts(g, sért#%ttség, %r%k%s "zzog(s és elégeetle'ség jellemzi i'time&& érzelem+il(g(t, -gy'eheze' tal(l t(rsra* 1saló(s, meg1salat(s, +agy D ige' tartósa' D $mellék"t1a szerelem* +alamelyt"om('y(g megsz(llott k"tatója, mo'om('i(s k-sérletez#je, 1ser&e'hagyott $!ro.esszora, aki mi'e'étegy la!ra tette .%l* elle'sze'+es moor, magatart(s, magas &eoszt(s/ elle'ség, aki elg('1solja a té'ylegestehetségét és &(r .%''(ll a lehet#sége, hogy az "tó&&i ké'yszerké!zet, e akkor is, az (tlag'(l t%&&et kellkze'ie a sikerért* sz(mos go' az "tóokkal*

6* h(z&a':;*: z-+ós .izik"ma elle'ére sokat kell .oglalkoz'ia egészsége kérései+el* m"'katerleté' 'em a''yiraaz a&&a' &et%lt%tt S+ezet#i szere!, i'k(&& az el+égzett m"'ka .o'toss(ga a lé'yeges a sz(m(ra, eztha'gs"lyozza is és emiatt 'em 'agyo' 'é!szer a m"'kat(rsak k%z%tt, mert ak(r még !élaké!!é is

72

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 73/407

emelkehetik* ha +a''ak alkalmazottjai, azokat alkalmass(g"k'ak meg.elel#e' szemeli ki, a meg.elel#m"'k(ra és e&&e' re(lis az -télete*L;*:Az egészség kérései s0r0' .oglalkoztatj(k* &els# elégeetle'ség a +égzett m"'k(j('ak saj(tmagaszeri'ti értéke és a''ak ho'or(lts(ga k%z%tti eltérés miatt* lélek%l#, ro&otoló m"'ka keser0 em&erré teszi*kró'ik"s &etegségek 

@@* h(z&a':

;*: A 1sal(1e'trik"s &e(llitotts(g miatt kl%'%se' .o'tos sz(m(ra a !art'er, a h(zast(rs, maga ah(zass(g, "gya'akkor a''ak &(zis(t 'em1sak érzelmileg, ha'em re(lisa' szemlél+e, meglehet#se'k%rlteki't#e' szer+ezi meg, igy érzelmi .ell('gol(sa elle'ére t" ki+(r'i, mi' a sze'mély, mi'!eig alehet#ség alkalmass(g(t illet#e'* 'em lehet 1sak sz(m-t(ssal +(ol'i, mert ige' mély érzéssel és h0ségeskitart(ssal éli a h(zaséletét, még akkor is, amikor m(r az érzelmek mi'két részr#l er#se' el!(rologtak,mert maga a $ka!1solat, az egym(sra"talts(g, a 1sal(, mi't olya' .o'tos sz(m(ra* a !art'erségi+iszo'y&a' meg&-zható, még ha h0+%s is, e &e1sletes* ha a k%rlmé'yek i'okolj(k és a meg.elel#

 !art'er megjele'ik, ige' hossz/ ieig t" +(r'i a ka!1solat +égleges-tésére*L;*:Iélreértettsége', té+es ill"zió' 'y"g+ó, !art'eri +iszo'y, ami +eszekeésekkel, !%rlekeésekkel j(r*az a'yagi $t/lméretezettség, +agy az -gérgetések &e 'em tart(sa ala!jai&a' re'-ti meg a ka!1solatait ésilye'kor semmilye' erk%l1si elk%telezettséget sem érez a''ak to+(&&i .e'tart(s(ra* a !%r%skeéseket

a'yagi okok&ól i'-tj(k*

8* h(z&a':;*: aj(t .ggetle' egziszte'1ia megteremtése -gy is sok go'al j(r, e''ek éreké&e' kl%'&%z#t(rgyal(sok, le+elezések, "taz(sok t%rté''ek*aszketik"s életszemlélet, ke+ese&& gyakorlatiass(ggal* ha aszellemi terlet emelkeik ki jo&&a' a ké!let&e', akkor ke+ese&& a go' és a 1salóotts(g, mi't aza'yagiakra ko'1e'tr(lt karakter eseté&e'*L;*:;ajlam kró'ik"s &etegségre* +égzetes esemé'yek a k%z+etle' k%r'yezet&e', s/lyosa' &eteg test+ér,+agy egyé& roko'* méltatla' +eszekeések hagyatéki téma k%rl*

9* h(z&a':;*:r#se' ko'zer+ati+ !olitikai 'ézetek, &izo'yos %r%kletességgel* életszemléleté&e' gyakorlatias, azth-+at(st"at sz-'ezi (t* ke+és, e ki!ró&(lt kl.%li ka!1solat, amelyet magasa&& 1él éreké&e', t"atosa'(!ol* sz-+ese' te+éke'ykeik t"om('yos terlete' és e&&e' +alamilye' 1sal(i k%t#és, kezemé'yezés%'t# szere!et +isz*L;*:Behéz és ke+és sikert hozó, k"tatói, t"om('yos te+éke'ység, el#'ytele' kl.%li ka!1solattal*a'yagi szem!o'tok etermi'(lj(k erk%l1si magatart(s(t* s/lyos 'ézeteltérések a sógors(gal*

Q h(z&a':;*: l#'y%s (ll(s a jegy jó aotts(gai'ak kiteljeseéséhez, mi'az amit a jegy &e+ezet#jé&e' -rt"'k, itt.okozotta' ér+é'yeslhet, al(h/z+a a szorgalom, kitart(s, 1élt"atoss(g, kemé'y k%+etkezetesség, st&*

+o'(sokat, amelyek 'agyo' meger#sitik a saj(t er#' 'y"g+ó karrier megtart(s(&a', e al(h"zza azt a'y"ghatatla's(got amit a kit0z%tt 1él el 'em éréséig érez* .ggetle'lés mi'e'kit#l, 'agy+o'al/s(g, alehet#ség kiz(r(sa, hogy ezekkel m(s +isszaél+e, #t aka(lyozhassa* h-+atal, +agy saj(t létes-tés0,'agyo&& +(llalkoz(s sikeres ir('y-t(sa* 'em k%zszeretet, e k%zmeg&e1slés*L;*: aj(t sikere éreké&e' semmit#l sem ria +issza, eszk%zei&e' sem 'agyo' +(logatós, ki+itelezés&e'kegyetle', 1sak a saj(t mér1éjét ismeri* a'yagias, amig az "tolsó lehet#séget ki 'em hasz'(lta, 'em t(g-t*kl%'%se' '#k eseté&e' a !rimit-+ség és a hatalmi t/lte'gés miatt meg/t(lt $.#'%k'#és &(r ez .ér.iak eseté&e' sem kiz(rt,* e ott ritk(&& a m(sok ki1si'yes r('1ig(lgat(sa omi'(l* "tóok miattegziszte'1i(lis go'ok*

))* h(z&a' :;*: agasa&& &eoszt(s/ személyek ismeretségé'ek keresése, akik meg&-zhatós(ga miatt meg&e1slik ésseg-tik* érzelmileg i'k(&& m"'kat(rsai jele'tik a &ar(ts(got, mi't az ismeretségi k%re* a ka!ott t(mogat(s

73

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 74/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 75/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 76/407

L;*:Gy%kértele' szerelmi élet, mag(t semmilye' .elel#sség+(llal(ssal sem korl(tozza* 1sak a m('ak él,azt +iszo't ha&zsolja, a k%+etkezmé'yek 'em éreklik* gyermektele'ség miatt kireseett életérzés*za&ol(tla' érzékiség sz(mos, kellemetle' k%+etkezmé''yel* go'ok a tehetséges, e ke+és "tóal*

6* h(z&a':;*: A Ba! meglehet#se' el#'ytele' (ll(sa, mert sz(mos, ké'yszereette' el+iselt korl(toz(st jelez azéleté&e', ott alkalmazott, ahol +ezet# lehet'e, +agy a magasa&& 1élj(t 1sak /gy érheti el, hogy

ala1so'ya&& &eoszt(st kell +(llal'ia* er#s %'korl(toz(ssal t"ja a moer' te1h'ika ir('ti érekl#ésétkielég-te'i* 'em az aotts(gok, ha'em a k%rlmé'yek a méltatla'ok, sokszor +iszo't mi'ez 1sak azérzete és emiatt &els# .eszltségek jele'tkez'ek* érzéke'y iegre'szer*L;*: (r .iatalo' m"tatkoz'ak D .#leg iegre'szeri D go'ok az egészség +o'al('* a hajszolts(g és azel&izo'ytala'o(s +(ltakoz(sa t"atosoik és ez stressD(lla!ot('ak ki+(ltója* elektromos &ere'ezések,+illa'ymotorok kezelése sérlésD+eszéllyel*

@@*h(z&a':;*:Alkalmasa&& a !art'ers(gi, mi't a h(ztast(rsi ka!1solatra, mert az el#&&i laz(&&* a !art'ers(gi, illet+eh(zast(rsi ka!1solat gyakra' a kor(&&i szakmai ismeretség&#l alak"l azz(* a kl+il(gra hat'i akaróegyé'iség, aki a +ezet#i szere!ét a''ak kereté&e' is meg#rzi* 'y-lta' hiretett eszmék, tiszta, %'zetle'

magatart(ssal, aki sz"ggeszti+ .ellé!ésé+el, +il(gos észokokkal ér+el+e éri el sikerét* jellegzetes +o'(sa,hogy sz(m(ra &(rme''yire is .o'tos a t(rsas ka!1solat, %'mag(t, a&&a' a ha'gaói szere!et, akorl(tozatla's(got 'em ké!es .ela'i, ami el#&&D"tó&& .elsz-'re kerl és ez tk%zteti a kl+il(ggal*

 &-rós(gi !erek i'it(sa*L;*:i'e' ka!1solata 1sak a''yit és aig ér, amig az els# lemo'(sra, %'korl(toz(sra 'em ké'yszerlés ilye'kor a h"zamosa&&at is .elmo'ja, szétszak-tja, i'k(&&, semhogy sza&as(ga, +agy éreke 1sor&(tsze'+eje'* %ssze.érhetetle' 'y"gtala's(ggal ké'yszer-t m(sokat, hi/s(ga miatt $&elemagyar(z aolgok&a, ha éreke k-+('ja, akkor .élremagyar(z és emiatt (lla'óa' hail(&o' (ll a kl+il(ggal*

8* h(z&a':;*: ;* hat(sokról, itt, szi'te lehetetle' &eszél'i, leg.elje&& a''yi&a' mérsékl#'ek, hogy ké!es a +il(golgai'ak, jele'ségei'ek a mozgatóer#it, az azok m%g%tt megh/zóó, magasa&&, meta.izikai%ssze.ggéseket megl(t'i, érzékel'i és szellemileg mag(&a' .elolgoz'i* .o'tosa&& ka!1solatok kor(' és+égleg megszaka'ak, személyekt#l +égleg el+(lik* &aleset+eszély* széles, ta!asztalati ala!o' 'y"g+ó,okk"lt ismeretek*L;*: /lyos, iegre'szeri és sz-+m0k%ési re'elle'ességek, amelyekhez er#s, lelki leha'golts(g is

 j(r"l* 'eheze' ki&ogozható jele'ségek, ahol 'em lehet el%'te'i, hogy mi az ok és mi az okozat*megsz(llotts(g, o&sk"ra'1ia, t"atos +isszaélés Sokk"lt ké!ességekkel*

9* h(z&a':;*: agasa&&re'0, moer' szellemiség, amit 'em korl(toz'ak +all(serk%l1si, +agy t(rsaalmi

t%r+é'yek, leg.elje&& a h"m('"m, mert egész szellemi &e(llitotts(ga $em&er1e'trik"s* i'k(&& széles,mi't mély megala!ozotts(g/, hatalmas ismereta'yag .%l%tt re'elkezik, e 1sak a sza&as(g, a loj(lissza&ael+0ség ir('y(&a' ható .ogalmak, aotts(gok sz(m-ta'ak a szemé&e'* i'k(&& li&er(lis, mi't loj(lisés ezért hat sokak'ak a szemé&e' .orraalmi'ak, e legal(&&is re.ormer'ek a magatart(sa* mi'az, amiezekkel szem&e' +alamit is aka(lyoz, az az # szemé&e' (satag, reak1iós, ki+et'i +aló, mi'e't az $"j, a.ejl#%tt szemsz%gé&#l t" értékel'i, s#t (tértékel'i, a +all(stól a t"om('yo' (t a !olitik(ig* ez a t-!"s asz-+é&e' érzi a $+-z%'t# korszakot, &e''elé+#'ek tartja mag(t, a t%&&i 1sak &eszél err#l, mi'tha 1sak hallott, +agy ol+asott +ol'a a korról* szó&a', tett&e', sajtó&a', "tazgat(ssal ki(ll 'ézetei mellett, ha kell,ak(r ko'.ro't(lóik is* gyakra' a sógors(g az els# +ita.ór"m* hallatla'"l érzéke'y a g/''yal, aleki1si'yléssel szem&e', ilye'kor az els# szóra "grik és ekkor (r"lja el szellemi erejét* el#.or"l, hogyelhamarkootta' reag(l, mert a mo'at +ége tal(' az # igaz(t t(masztotta +ol'a al(, e m(r 1s-r(j(&a' ,

esetleg gorom&(' el.ojtja azt, amit személye, 'ézete elle' ir('y"ló'ak go'ol* a higgata&& t-!"sra az a jellemz#, hogy ké!es a rége&&i&#l ki+(laszta'i és megtarta'i a j%+#&em"tatót* sért#éke'y,

76

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 77/407

L;*: Ia'atik"s /jo'(sz, mi'e' (satag, ami teg'a!i, elgo'ol(sa a sza&as(gról sza&aoss(gg(,li&eralizm"sa %'zéssé lesz és a sz(m(ra természetes élet+itel !ro+oka1ió a t(rsaalommal szem&e'* /jatakar, e 1sak a létez#t tagaja, estr"kt-+, t"atosa' &('tó* ki1s/szik a talaj a l(&a alól*

Q*h(z&a':;*: o!!a't 'agy %'&izalommal te+éke'ykeik a hi+at(sterleté', amely gyakra' szo1i(l!olitikai,t(rsaalomt"om('yi, egy(ltal(' a k%z%sséghez ka!1solóó tém(+al .gg %ssze* ha a moer' te1h'ika is

szere!et j(tszik, /gy a''ak re'szerez#je, h-ret#je* ereeti, k%''ye szellemességgel, e amellettgyakorlatiasa' l(tja el h-+at(s(t, a +(ltoz(s, az "j ir('y(&a terel#e'* m(r az elméleti s-ko' is életszag/ ésaz el+o't terlete' é!! oly &izto's(ggal mozog, mi't az élet gyakorlati szer+ezésé&e' és 1sak '%+elik%zke+eltségét az az aotts(ga, hogy ke+es, h"'1"t mosoly, .i'tor, +agy szellemes megjegyzés mi'igaka az eszk%zt(r(&a' amellyel m(sokat is ké!es (tseg-te'i az aka(lyoko'* a k%zszere!lés terleté'gyese' mozog, mi'-g megtal(lja a meg.elel# ha'g'emet, +agy kiha'gs/lyoz(st, "gya'akkor #szi'teségét az e=hi&-1ió e'yhe t'ete is k-séri* ha a ké!let&e' egyé&, az igazi mélységek .elé t%r#készség is m"tatkozik, akkor re'k-+li teljes-tmé'yekre is ké!es m(sok meggy#zése éreké&e'* mi"t('er#s a .ggetle'ségszeretete, .#leg ezért meg+esztegethetetle'*L;*:Pegt%&&sz%r hi('yzik az igazi mélység és ezért a h-+at(sterletét is aszeri't 1serélgeti, +agy+(lasztja, ahogya' a kls#ségek, 1sillog(sok, +agy a széles szere!lési lehet#ségek m"tatkoz'ak* kit0'#

$sz%+egl(a, aki hol -gy, hol meg am/gy, ak(r homlokegye'est elle'kez#e' is t" 'yilatkoz'i, mert aha'gs/ly a 'yilatkoz(so' 'y"gszik, 1sa+aros, teker+é'yes, 'em k%+ethet# s!ek"l(1iók, 'em is mi'-girre(lisak, leg.elje&& az igazi 1él el.eésére alkalmasak* mértéktele' 'agyra+(gy(s, rette'etes le&"k(s*meg+esztegetettség*

))* h(z&a':;*: M'zetle', seg-t#kész, aki tartósa' és (lozatokat +(llal+a is teljes-ti az em&er&ar(ti hite ikt(lta.elaat(t* a &ar(ti k%r&e', a seg-tés&e', az egym(shoz +iszo'y"l(s&a' mi'-g tal(lható +alamilye''eheze' kiismerhet#, za+aró k%rlmé'y, +agy rejtett érek, ami 'em is &iztos, hogy %'%s, +agy esetlegt"atosa' el.eett, igazi 1él, ami me'et k%z&e' kerl A Ba! +il(gra és az elmély0lt &arat(s(gotmegkeser-ti, e lehet ez 'em k-+('t szere!1sere, esetleg érzelmi meg'yil+('"l(s, mi't !él("l or+os és

 !(1ie'se k%z%tt*L;*: Az %'zetle'ség és a 1élt"atoss(g tal(lkoz(sa, ahol +alamelyik részr#l el#&& titkolt, maj D haer#s%tek a lehet#ségek D 'yilta' kit(lalt érek h/zóik meg* kom!romitt(l(ssal +aló .e'yeget#zés, +agyattól +aló .élelem* !er+erz hajlamok, "'or, homosze="alit(s*

)2* h(z&a':;*:;* hat(sról itt is 'eheze' lehet &eszél'i, A Ba! e=il Ssz(m0z%tt (ll(sa miatt, mert a 1selek+éskorl(tok élese' ér+é'yesl'ek, ezek +issza.ojtotts(got, &els# .eszltséget és azzal egyttj(ró ro&&a'(s+eszélytokoz'ak, kisz(m-thatatla' megelégelését a helyzet'ek és ez sok 'ehézséget okoz az élete .olyam('*(ltal(&a' az egy, meghat(rozott tematik(t .el%lel#, +agy a te+éke'ység za+artala's(g(t 1sak a

+issza+o'"lts(ggal elérhet# .elaat ké'yszereett +(llal(sa a gyakori&& k%+etkezmé'y* alkalmas még az%'ké'tes, e 'em er#ltetett %'korl(toz(ssal egyttj(ró h-+at(sok, !a!i, szerzetesi élet!(ly('* 'y-l+('oss(gel#l elz(rt .%laatok sikeres megol(sa* .izikai, kémiai la&oratóri"mi m"'k(lko(s*L;*: I#leg egészségi okokra +issza+ezethet# el+o'"l(s a 'yil+('os élett#l* iegre'szerimeg!ró&(ltat(sok* &%rt%', +agy &%rt%''el +eszélyeztetett te+éke'ység* (lozatt( +(lik m(sok (r"l(saré+é'*

A N !+1 @e/,é7e*.

;*: zi'te az egész életé' (t arra +(r, hogy mikor és hogya' hozhat (lozatot m(sokért, go'olatért,eszméért, &(r ezt egyrészt a legke+és&é sem ha'goztatja, m"tatja, e, m(srészt %'maga ezt kl%' 'em is

keresi* hatalmas sze'zi&ilit(s, s"gallatok, &eleérzések és .ogéko'ys(g az élet és a természet 'agy%sze.ggései'ek megl(t(s(ra, m(sok, illet+e azok tettei'ek megértésére* (lmoozó, jótéko'ykoótermészet, e mi'ezek elle'ére az em&ert(rsak 'em 1sekély megle!etésére, hallatla'"l 'agygyakorlatias(ggal t" eligazo'i az élet realit(sai k%z%tt és am-g m(sok iszti'g+(l'ak .o'tosa&& és

77

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 78/407

ke+és&é .o'tos mi'#s-téssel a szkséges .elaatok k%z%tt, aig ak(r a rejtelmese&&, ak(r a k#kemé'y+alós(g olgairól +a' szó, teljese' hétk%z'a!i móo', e mi'e' ar('yté+esztés 'élkl, .olyamatosa'+égzi a olg(t* olya' olgoko', amelyeke' m(sok .e''aka'ak, el&otla'ak, a +il(g legtermészetese&&mój(' t/lj"t* az em&eriség go'j(tD&aj(t e'yh-t# .elaatok, m"'k(latok terleté' azo''al akti+iz(lóik,m(sok k-'j(t (téreze+e, (lozatosa' seg-t* ké!es elszemélytele'+e, mag(+al 'em t%r#+e szolg(l'i ak%r'yezetét, e "gya'-gy a magasa&& ie(kat is* i'gaozó keély+il(ga 'em a jóra +aló hajla'ós(g(t,ha'em az akti+it(s(t szokta &e.oly(sol'i* er#s okk"lt készség, kit0'# .a't(zia, m0+észi megl(t(sok,

ki.ejezésmó* hajlamos egytt /sz'i az (rral, erre k%''ye' 1s(&"l, az els# 'ehézség m"tatkoz(sakor letér az /tj(ról, mi'tha er#szak'ak e'ge'e, e ez 1sak l(tszat, mert é!!e' azért tér ki, hogy ezzel elkerlje azer#szakot, ez az er#, ami+el legy#zi az er#szakot* egy&e' ez az a ké!essége, hogy 'agy+o'al/a' hagyja.oly'i a olgokat, azo' 1sak egy ki1sikét ir('y-t, a l(tszat, mi'tha teljese' mag"któl .oly'('ak, k%z&e'gyese', 1se'&e', halka' magasa&& ie(kkal trakt(l+a ma'i!"l(lja a m(sikat* (lmait -gy +alósitja meg,

 &izo'ygat+a, hogy mi'az, ami&e' # hisz az az igazi és ha 'eki, akkor a m(sik'ak is szere'1séthozó*kett#ssége a&&a' is meg'yil+('"l, hogy "gya'akkor kell egy olya' er#se&& személyiség, esetleg iea,amelyhez tartózó'ak érzi mag(t, e ett#l el sem térithet#* gyakra' megtal(lható ez a&&a' a magatart(si.orm(&a' is, ha +alamilye' olog hat(rozott és alkotói m"'k(ra sarkallja és akkor mikor m(r mi'e' éshallatla' lelkeseéssel +égzett el#készlet megt%rté't, egyszere' az egész'ek h(tat .or-t, m(sokat 'em

 &eszél le, e ilye'kor ak(r s"gallatra, ak(r m(s ok&ól is tette, mi'e' logikai ér++el szem&e' érzéketle'*

érzelmi +il(g(&a' az (lozatoss(g +aló&a' s/rolja az érthet#ség hat(r(t, mert ha tal(l +alakit, akit arraméltó'ak érez, teljes mérték&e' ké!es mag(t, jólétét, sz(rmaz(s(t, mi'e'ét .el(loz'i* &izo'yos .okig ezaz (lozat+(llal(si hajla'ós(g(+al, e kl%'%se' a .(jalmakkal szem&e'i k%z%m&%sséggel ka!1solóik*L;*: (r a ;* alatt k%z%ltek is sz(mos lehet#séget 'y"jta'ak a széls#ségességre, e mert még g(tlóté'yez#k is m"tatkoz'ak, e''él a jegy'él kl%'%se' 'em lehet mi'e't 'egati+ké't értékel'i*

 !arttala's(ga, %r%k%s i'gaoz(sa, érzelmi t/lte'gések, szi'te &eteges &e.oly(solhatós(g amellett, hogy'em é!!e' el#'y%s karakter+o'(sok, e !él("l m+észi aotts(gok eseté' 1so(latos alkot(sokra"talhat'ak, még akkor is, ha 'em ismertek ezek* jói'"lat/ seg-t#készsége egziszte'1i(lis ala!j(&a'+eszélyezteti* ar('yérzékD+esztés, a olgok tarthatatla'"l %sszemosó'ak, az egyé' széth"ll az(lozat+(llal(s és a kihasz'(lts(g k%z%tt* &eteges .a't(zia, za&ol(tla's(g %szt%'+il(g(&a'* alakoskoó,m(sokat %'zetle'ségé+el megté+eszt, kihasz'(l, 1saló, ki1sa!o'gó, akaratgye'ge, rog.gg#, alkalmatla'

 &(rmilye', re'szeres m"'ka ell(t(s(ra* iegsza'atóri"m, kórh(z, &%rt%'* gyógy-thatatla'keély&etegség, &eteges ké!zett(rs-t(s* 'agy !(l.or"l(sok* méi"mi aotts(gok e ezekkel m(sokatkihasz'(l, +agy emiatt +(lik m(sok alozat(+(*

@* h(z&a':;*: Az el#&&iekhez meg'yer# ke+esség, t"atoss(g j(r"l, +alói meggy#z#ésér#l +alói hittel &eszél,m(sok el#tt ro!!a't mélységek .elt(r(s(ra ké!es, hité'ek, meggy#z#ésé'ek szeré'ye&& ha'goztat(samiatt a sz"ggeszti+it(sa i'k(&& 1sak az eszmeileg r(ha'goltak'(l ér+é'yesl* .akó&& ha'gja,+issza.ogotta&& +iselkeése ke+eseket a'im(l, e akik&e' hitet é&reszt, azokra 'agy hat(st gyakorol ésk%+etik* rész+étteli és seg-t#i készsége azo''ali tettek&e' m"tatkozik* 'agyo&& za+arok, ijetségek, !('ik 

eseté' kit0'#e' eligazoik és ké!es m(sokat meg'y"gtat#a' 1seleke'i* m+észetke+elés*L;*: r#s elz(rkózotts(g, m(soko' seg-t, e el"tas-tó, ha az # olgai ir('t érekl#'ek* em&erkerl#,esetleges szeré'ységét megté+esztésl hasz'(lja* haz"oz(sa m%g%tt 'em mi'ig a m(sik megté+esztéserejlik, gyakra' ez (r"lja el, hogy (lom+il(g&a' él* sok +eszteség a m(sik 'emhez .0z## ka!1solatok miatt*

2* h(z&a':;*: ?ise&& a'yagi .orr(sról, &etétr#l t" go'osko'i, gyjt%get is mag(''ak, a +eszélyt 1sak ameggo'olatla' (lozat+(llal(sai jele'thet'ek* rajta k-+l(lló, kls# k%rlmé'yek szere'1sés alak"l(sa

 ja+-tja az a'yagi helyzetét*L;*: Orzéketle'ség az a'yagiak +alós értéké+el ka!1solat&a', .elel#tle', esetleg ké'yszerkia(sok, e

e''ek 'em egyszer a saj(t %szt%'+il(g za&ol(zatla's(ga, +agy rog.gg#ség az oka*

3* h(z&a':

78

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 79/407

;*:zeré'ységét és azzal !arallel segit#készségét a k%z+etle' k%r'yezete érzékelheti azzal, hogy elesett,mag('yos em&ereket t(mogat* a szo1i(lis kérések ir('ti, .okozott érekl#ése miatt kit0'#k%r'yezetta'"lm('yokat kész-t és sz-+ese' tesz meg 'a!o'ta kise&& "takat ilye' 1éllal* st-l"sa t%m%r,egyszer0,* lé'yegre t%r#, e amellett az egyttérzés is (t1silla' a sz%+egé'* érzéke'ye&& iegre'szer*L;*: eg-t#készsége l(&atla'ko(ss(, .o'tosko(ss( torz"l és 'em is mi'-g az egyttérzés, +agy alemo'(si hajla'ós(ga +ezérli és mi'ez .élreértések, +eszekeések .orr(sa* .elletesség, !letyk(lko(ssokat (rt a 'e+é'ek*

@*h(z&a':;*:z(m(ra az ottho' +aló&a' a mi'e''a!ok .(raalmai'ak ki!ihe'# helye, élet1e'tr"ma, amelyért+aló&a' sok (lozatra ké!es* igazi melegséget akar s"g(roz'i azért, hogy az ottho' /j er#.orr(sa lehesse',ezért szeretettel és go'oss(ggal é!-ti és szereti jóles#, +(ratla' megle!etésekkel még +o'zó&&( te''i,rejtett, ki 'em mo'ott k-+('s(gok meg+alós-t(s(+al 1sal(iasa&&( +ar(zsol'i* gyermek1e'trik"sszemlélet ho'ol az ottho'(&a', ahol megala!ozotts(g'ak, testi, szellemi .rissesség'ek kell ér+é'yesl'ie*L;*:Az ottho'(t ért, legkise&& go' és &aj le+eri, a 'agyo&& 1saló(s egye'ese' mag(&aroskatt(,tehetetle''é teszi, ilye'kor kisz(m-thatatla' tettekre ragatathatja mag(t* a természeti 1sa!(sok ke+és&é+erik le, e a''(l i'k(&& a lelkiek* i#s kor&a' a gyermektele'ség lelki rességDérzetet é&reszt, !azarl(st,'emt%r#omséget +(lthat ki*

5* h(z&a':;*: alósz-' a t%&& gyerek, +aló&a' %'zetle' szl#i mi+olt, egészséges !eagógia mellett .el'%+#"tóok* %'(lló kezemé'yezései re(lisak, e kisz(mithatatla'ok* 'agyo' er#s erotikai élet és a&&a',ahogya' %'mag(t aja, azt el+(rja a m(siktól is* 'em é!-t a szere'1sére, e az D e''ek elle'ére D 'emkerli el az élet/tj('* kit0'# (ll(s ahhoz, hogy kiemelje, me''yire h-+at(s('ak érzi a szl#i .elaatokat ésazokat maraéktala'"l akarja teljes-te'i* er#s +o'zó(s a m0+észetekhez*L;*:ok go' az "tó &iztos-t(sa éreké&e', m0tétekkel, kezelésekkel* ha 'i'1s "tó, +agy az kor('elhagyja a 1sal(i .észket, kireseettség lesz /rr( rajta, le+ert, +issza+o'"lt magatart(st +esz .%l*+issza+o'"lts(gi hajla'ós(ga elle'ére 'em +iseli el a mag('yt és ha arra ké'yszerl'e, ké!tele'megtal(l'i a helyét* szl#, aki a gyermekei t(mogat(s(&ól él, a''ak keser0 sz(j-zé+el, esetleg mi'eztgyese', alakosko+a megj(tsza, k%z&e' # hasz'(lja ki a gyerekeit* 'arkotik"mok, kl%'%se' italm(mor*

6* h(z&a':;*: >ó aotts(g az egészséggyi kérések értéséhez, kezeléséhez* 'em a m"'kak%ri &eoszt(s,

 &eosztotts(g, ha'em az el+égzett m"'ka és a''ak sikere a lé'yeges kl%'%se', ha a&&a' a .ele&ar(tiseg-tés, +agy a &ar(ti t(mogat(s kiom&oroik, ezért kerli a ro&otszer#, hétk%z'a!i m"k(t* gyógy-tókezelések, e kés#&& !(1ie'se lesz saj(tmag('ak, +agy kiterjeszti eze' te+éke'ységét a &ar(ti k%rére*L;*: Gye'ge egészség, sz(mos k/r(l(ssal* $jo&& i#ket l(tott &eosztottak 'ehez-tik a m"'k(j(t, mertsem &('ta'i, sem hajszol'i 'em akar* hA Ba! i ro&otol(sra ké'yszerl, &ele.(ra, lelkileg let%rt lesz,

 !szi1hés !ro&lém(kkal kszk%ik* 'eheze' akalmazkoik a k%z+etle' m"'kat(rsaihoz, i#szakosa'

emiatt sokat kell 'yel'ie*@@* h(z&a':;*: zokatla' /to' k-+(' hat'i a kl+il(gra, té'yekkel, aatokkal, e 'em er#szakkal, megértéssel,megérttetéssel, ezt, a m(sikhoz alkalmazko+a, mi't .elaatot akarja el+égez'i, ezért m(r ele+e jól érzimag(t mi'e' em&er&ar(ti t(rsas(g&a'* h(zass(ga is megért# alkalmazko(so' 'y"gszik* a +(llaltk%telezettség maraéktala' &et%ltése, a''(l lelkese&&e', mi'él t%&& a lehet#ség a seg-tésa(sra, aszo1i(lis go'ok e'yh-tésére S"tókezelés, reha&ilit(1ió, gy0jtés, e "gya'-gy a lelkiek&e' is*L;*:(sokat akarat"k elle'ére akar $+%z-te'i és az ilye'kor m"tatkozó g(tolts(gok, el"tas-t(sok,meg'emértettségek ellehetetle'-tik, olya''yira, hogy szi'te me'ekl'ek el#le* mag(ramaraotts(g, e'em ke+és&é az i'okolatla'"l kom!lik(lt me1ha'izm"s/ magatart(sa gyakra' a 'arkotik"mok&a kergeti*

8* h(z&a':;*:ég -gy is az élet&e' megtett, megtee'# ké'yszer!(ly(k jel%l#je, amit tetéz, hogy ezt mag('ak is &ekell l(t'ia azzal, hogy gyakra' a saj(t testi, lelki, egészségi, %r%kl%tt +o'(sok, +agy k%telezettségek e''ek 

79

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 80/407

a ki+(ltói, e megtal(lható az %'ké't +(llalt, titkos kletések eseté' is* ez az (ll(s jó okk"lt érekl#éstis el(r"lhat, 'em az o&sk"ra'1ia, ha'em az etikai elk%telezettség olal(' és t%&&sz%r é!!e' ez a ki+ezet#,le+ezet# /t* hagyatéki gyek*L;*: ?ró'ik"s &etegség, amelyet hossza'tartó, +isszatér# jelleg0 kezeléssel lehet e'yh-te'i* az élet kls#ké'yszeré' 'y"g+ó aszketizm"s* t%&& élet+eszélyes helyzet*

9* h(z&a':;* @ge' emelkeett go'olko(s, magas etikai elk%telezettség, az életszemlélete az em&eri lélek er#s-tésé'ek, megseg-tésé'ek .o'toss(g(t tkr%zi* +all(serk%l1si ta'"lm('yok, szo1i(l!olitikaiértekezések, ilye' éreké&e' széles, kl.%li ka!1solat* 'agylelk0, személyes go'osko(s ka!1solóik ahi+at(sterleté+el és .ila'tró! szer+ez#i m"'k(j('ak is ezek az %szt%'z#i* ilye' kérésekr#l 'em t"el.og"latla'"l, $kiz(rólag t"om('yos ala!o' értekez'i és személyes elk%telezettségDérzete.olyamatosa' 1selek+ésre sarkallja* h(zass(ggal szerzett, kl.%li roko's(g, sógors(g sokszor 'y/jt e&&e'seg-tséget*L;*:?aotik"s, kritik(tla'"l, %sszeol+asottak&ól zagy+(lt $.ilozó.ia, iskol(zatla' $okk"ltista ésokk"lt'ak hitt 1sa1skas(gok* t"atos +isszaélés a m(sik hiszéke'ységé+el, 'agyha'g/, lehe'gerl#

st-l"ssal* tk%zés a hatós(gokkal*

Q*h(z&a':;*:lya' !ro.il/ h-+at(s&a', ahol az em&eriesség, a seg-tés D ak(r tettel, +agy szó+al D k%z!o'ti szere!et+isz, jól érzi mag(t* .(rahatatla'"l, a +égkimerlésig m"'k(lkoik ilye' 1él éreké&e'* személytele'l,+issza+o'"lta' is készségese' l(t el ezekkel ka!1solóó .elaatokat, "gya'akkor széles sajtók(m!('y&ais &ele.og, hogy mi'él jo&&a' ér+é'yeslhesse'ek a 'emes 1élok* érzéketle'ség az a'yagi elismertségir('t és ez m(r %'mag(&a' is alkalmas h-r'e+e, elismertsége '%+elésére* jószolg(lati te+éke'ység,

 jótéko'ys(gi re'ez+é'yek, ki(llit(sok, +(llalkoz(sok*L;*: Gy%kértele', 'ai+, irre(lis elké!zelések, sikertele'ségek* ar('ytala's(g a +égzett m"'ka és az elérteremé'y k%z%tt, szét.org(1solóó e'ergi(k, melyek a semmi&e +ész'ek* egyszerre t%&& olalo'kezemé'yez és +agy hitét +eszt+e a&&ahagyja, +agy ké!tele' &e.ejez'i m(s g(tolts(g miatt, ilye'kor mi'e' .elel#sséget elh(r-t mag(tól, az $ilye' m(r ez a +il(gDgal /gy lé! ki az egész&#l, mi'tha sohasemhallott +ol'a a ologról* a sikertele'ség ieg%sszero!!a'(ssal j(rhat* a hamis !ró.éta, a saj(t érek&e', ea jótéko'ys(g 1égére alatt szer+ezett +(llalkoz(sról leh"llik a le!el*

))* h(z&a':;*: M'zetle', seg-t#kész &ar(ti k%r,ahol 1éljait megértik, #, saj(tmaga is a'yagilag hozz(j(r"l az ilye' k%r .%'tart(s(hoz* szélese&& ismereteség és a gyakorlatias &e(llitotts(g/ seg-tés té'yleges sikert hoz a.ila'tró! m"'k(&a'*L;*: A saj(t sz('ék er#s ér+é'yes-tése, az %'zetle'ség le!le alatt* a'yagi okok miatt szét.oszla'ak az

ill"ziók, szétre&&e''ek a &ar(tok, 'em egyszer t%r+é'yes k%+etkezmé'yekkel*)2* h(z&a':;*: i"t(' e&&e' az (ll(s&a' a )2* m"'('h(z, egy&e' a )2* horizo'th(z is, -gy &izo'yos természetességh/zóik meg a +issza+o'"lta&& magatart(s m%g%tt* az egészséges em&eri lélek'ek kelle'ek azel+o'"lts(g !ihe'tet# !erió"sai, az %'mag(ratal(l(st hozó, 1s%'ese&& életszakaszok, amit ez az (ll(s

 jelez* itt %'ké't és 'em az élet 'yomor/s(gai, +agy egyé&, kls# k%rlmé'yei ala!j(', ké'yszer0e' +(llaltelz(rkóz(ssal tal(lkoz"'k, -gy a szerzetesi, +agy egyé&, +all(s&"zgalmi élet.orm(t -gé'yl#k, kli'ik"sor+osok, +agy +alamely t"om('y(g éreké&e', la&oratóri"mok&a' el+égezhet#, .(rahatatla'm"'k(latok +(llal(sa* jellemz# +o'(s a magasa&& sz.ér(k&a +etett hit, amelyért életét, +agy a''ak egyrészét 'em (lozatké't aja* itt 'i'1s kise&&re'0ségr#l szó, s#t, 'agyo' is t"atos ez a magatart(s* siker,

amelyet 'em mag('ak, ha'em az el+égzett .%laat jellegé'ek t"lajo'-t*L;*: Pegt%&&sz%r a ké'yszerD+(llalta korl(tozotts(got jele'ti, mi't kórh(z, &%rt%'* .élé'kség,kise&&re'0ségi kom!le="s* jól i'"lt élet, amely az i'go+('y&a s0llye* akarathi('y, 1éltala's(gDérzet,m(morsze'+eély, el+o'ók/r(k*

8

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 81/407

A !o+.

. E*e&/) 1zo*t: %)z)10+)s 1&t H 1)v0+szt0s

E*e&/)1zo*t: J(zisA -ozz0 t&toz9 ()&)/,: ellék+eseest&észe): Geri'1oszlo!* +esék* mozg(sszer+ek* A terlet "ralja még az akarater#t is*Koz()1s* !o+ &+@

%e+t: Je kell l(t'i, hogy m(sok'ak is +a''ak saj(t igé'yei és jogai* ég azok is, akik 

el+ei'kt#l és +iselkeési szok(sai'któl eltér#e' 1seleke'ek, a saj(t mag"k (ltal +(lasztottélet/t me'té' hala'ak el#re, ezt !eig meg kell ta'"l'"'k tisztelet&e' tarta'i*

!t0so1:

 Poit*v: >ellemer#sség* M'zetle'l hasz'(lt akarat és er#*

 Negat*v: Jeké!zelt és e'geéke'y* hajlamos %'%s érek ala!j(' 1seleke'i*

zim&ól"mtartalma: A személyiség* a $!erso'a, azaz az (lar1, amelye' (t S!er megszólal"'k Sha'gzik\so'o a kl+il(g'ak*az em&eri agy &els# &e.oly(solója, a go'olatok i'-tója, -gy kerl a sz-+,az érzelem &e.oly(sa al( az értelem* az %szt%'%k, az érzések és a sze'+eélyek 'em egygy%ker0ek* a;ol (ltal ir('y-tott és a go'olatok i'-totta ha'g"latok a kls# hat(sokra +(l'ak 1selekeetté Sez aholhat(s és ezek +(ltoz(sa .gg %ssze t"at(lla!ot"'kkal* az i'i+i"(lis karakter ki.ejl#ésé'ek, azarra ható lelki &e.oly(solts(g'ak a jel%l#je, azt (r"lja el, hogy mikor, mi és milye' i'te'zit(s mellett hatre(* a ;ol D elle'tét&e' A Ba! !al D mi'azt re!reze't(lja, ami a mi'e''a!os, a megszokott, teh(t

mi'azt, ami 'élkl 'i'1s létezés, a létezés ala!(ll(s(t, a hétk%z'a!okat, elle'tét&e' az ''e!ekkel,amely 'a!hat(s* el#&& a gyermekkor&a' jele't#s a hat(sa, maj az em&erré+(lts(g "t(' az got jelké!ezi,azt, aki'ek 1sak a meg'yil+('"l(sait l(tj(k a kl+il(g&a', a személyiséget horozó lelki+il(got, a testetle'got* a szletés "t('i (lla!otok, az a'yas(g, a '#, a '#iség S'em a '#iesség, az asszo'y és eze'.ogalomk%r ré+é' az ottho'* a t%meg, a 'é!, amelye' "ralko'ak* az iege' "ralom a 'é! .%l%tt* aritm"sok az élet&e', az em&eri D kl%'%se' a '#i D szer+ezet&e'* A Ba! !al szem&e(llit+a: am-g A Ba! at"atos, az el#rel(tó, D'éz#, a j%+#t l(tó, k"tató, aig a ;ol a t"at alatti, az %szt%', az érzelmek,ha'g"latok, a m/lt és amig A Ba! azt jelzi amire t%rekszik az em&er, a ;ol azt ahogya' gy#z'ie kell*miké!!e' A Ba! !allal és az éjszak(+al teljes az egy 'a!, "gya'/gy e két I#+il(gositó tesz &e'''ket iseggyé*Iizik"m +o'atkoz(sai: az emésztés, gyomor, a '#i szer+ek, a mir-gyek, a szim!atik"s iegre'szer 

kisagy*

A !o+ Kos @e/,é7e*.

8)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 82/407

;*:;atalmas lelkier#, amely hajszolt te+éke'ységre sarkall* -rtóz(s a ké'yszert#l, "gya'akkor sz(m(ra ez'em egyszer eszk%z m(sokkal szem&e'* egyszer0, &o'yol"lts(gtól me'tes, e é!! ezért gyakra' 'ai+ lelkime1ha'izm"s sz(mos 1saló(ssal, melyeket k%''ye' kihe+er* aggresszi+it(s, éles meg.igyel#ké!esség,gyors tettrekészség, &e1s+(gy, sikerigé'y, érzelemt/lte'gés* h0sége i'k(&& érzelmi mi't sze="(lis* gyors+(ltoz(sok, gyors helyzet.elismeréssel és %szt%'%se' kit0'# eligazo(ssal* .(rahatatla's(g, ami gyakorimellé.og(sokkal és ezeket k%+et# leha'golts(ggal j(r, e az /j 1selek+ési lehet#ség azo''al $.elo&ja*hatalmas %'&izalom, ami a sok 1saló(s és "jrakezési ké'yszer "t(' sem 1s%kke', ha'em gyakorlott(,

gyese&&é tesz* !"rit(' egyszer0ség, kerlése mi'e' &o'yoalom'ak* 'ai+ hiszéke'ység, r(szehet#ség,meglehet#se' mérsékelt h"morérzék, mert mi'e't 1élz(s'ak érez* "ralgó hajlam, .#leg a 1sal(o',k%r'yezete' &ell, elle'tmo'(sokra i'gerléke'y* hallatla'"l érzéke'y mi'e're, ami k%rl%tte t%rté'ik,kl%'%s aotts(ga, hogy 'i'1s szksége az ir('y !re1iz meghat(roz(s(ra, hogy merre me'je', mégis+ill(mgyorsa' és &izto's(ggal oatal(l* ké!es a legkise&& jele'téktele'ség miatt h%'ge'i, "gya'akkor 

 jele't#se&& szit"(1ió&a' ro!!a't 'agy+o'al"a', hat(rozotta' és +ill(mgyorsa' 1selekszik* a'ak elle'ére,hogy 1sal(j(t szereti, sz(mos és +iharos ko'.likt"s zajlik le a szl#k és gyerekek k%z%tt* a h(zass(ga issokszor 1sak +iharosa' j%tt és t(+ozott életesemé'y, mert azt szereti, ha mi'e'ki /gy t('1ol, ahogya' #.tyl* jó egészségi aotts(gok, &etegség eseté' magas l(zzal és gyorsa' gyógy"l*L;*:e'geteg e'ergi(ja megy el hi(&a+alós(gokra, .o'tosko(saira* .a'atik"s, meggo'olatla' ési'iszkrét, ké!tele' iszti'g+(l'i .o'tosa&&, lé'yegtele'e&& személyi +o'atkoz(s/ kérés&e'*

%'ko'trollra 'em, +agy alig ké!es ezért i'"latai' sem "ralkoik és ilye'kor meggo'olatla'"l,el+ak"lta' 1selekszik* ottho'(&a' el+iselhetetle' es!ota, kl+il(g&a' re&ellis*

@* h(z&a':;*:Az el#&&iek&e' +(zoltak D mi'két 'em'él D ro!!a't élese' tkr%z#'ek, 1selekeeteira!szoik"ss(ga, ha'g"latai széls#ségessége és igy kisz(mithatatla's(ga om&oroik ki jo&&a'* 'y-lt,sz-+es, ha 'yers is és 'em (rta'i akar(ssal éli $ami a sz-+eme' az a sz(mo' magatart(st* ha +itatkozik,azt teljes im!"lzi+it(ssal teszi, ige' sok, megle!#e' hat'i t"ó, gyakorlati ér++el al(t(mszt+a* szerelmika!1solatai sok +(ltoz(st ké'ytele'ek el+isel'i*L;*: Agressz-+ st-l"s, hajszolts(g %'mag(+al szem&e' is* sérléke'ység, 'agy sért#éke'ység* %r%k%s

 &els# .eszltség és elégeetle'ség*mohó sze'+eélyesség miatt sz(mos !ro&léma a iszkré1ió r('tiérzéketle'sége k%+etkezté&e'* a .ej, szem, ar1 sérlés+eszélyei*

2*h(z&a':;*: Jirtokl(s+(gya sze'+eélyes, e 'em az %'z#ség moti+(lja, i'k(&& a t(rgy, az eszk%z, amelyhezté'yleges, +agy .a't(zi(lt személyes k%t#és, érzelem, m/lt emléke .0z#ik és 'éha, hirtele' elka!ja az$ez 'ekem kell* r(érzések, %szt%'%s .elismerések a !é'zgyei'ek (lla'ó &e.oly(solója* ha megszeret,+agy megsaj'(l +alakit, az "tolsój(t is oaaja* az a'yagiak kezelésé&e' sok&a' a'yj(ra emlékeztet*L;*:Jeteges !é'zim(at* egziszte'1i(lis &(zis(t kisz(m-thatatla'"l jele'tkez# ha'g"latai teszik 

 &izo'ytala''(* 'em k%rlteki't# és 'i'1s realit(sérzéke, 1sak a !illa'at'yi igé'yéig l(t*

3* h(z&a':;*: Oles, 'agyo' akt-+ .a't(zia+il(ga miatt er#s a &et0Dsze'+eélye, &et0ra&s(ga* sz(mtala' ta'"lm('y éster+, e azok&ól sokat 'em .ejez &e* kit0'# +ita!art'er, gyese', e élese' kérez, +agy .elel, "gr(sra készmi'e' !illa'at&a', 1sakhogy gy#zz%'* rajo'gó test+érszeretet*L;*: zeszélyes k-+('1sisko(s, ami+el meg'ehez-ti a roko'i ka!1solatait* !letyk(lko(sok, emiatt+eszekeések*

@* h(z&a':;*: r#s +(gy a saj(t, .ggetle' és &(zist jele't# ottho' miel#&&i megteremtésére, e''ek k%+etkezté&e'gyakori és jele't#s +(ltoz(sok az ottho'(&a'* s!(rtai egyszer0ség, 1ikor'y(tla's(g, hat(rozott ha'g'emaz ottho'&a', amelyet legt%&&sz%r a .eleség, +agy a'ya t meg* sz-+es te+éke'ykeés a

mez#gazas(g&a', kertészkeés +o'al('* i#se&& kor(&a' is sok te+éke'ykeés*L;*: gym(stól élese' elkl%'l# 1sal(tagok, kiDki a saj(t rigoly(j(+al* sze'+eélyese' kit%r# +it(k,+eszekeések teszik !okoll( az ottho't* a z ottho', a k%z+etle' k%r'yezet ké'yszer0 +(ltoztat(saegészségi okok miatt*

82

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 83/407

5* h(z&a':;*: Orzelem+il(g(t sok +(ltozatoss(g jellemzi* er#s kezemé'yez#készség, +(llalkoz(si hajlam* aszórakoz(s, a t(rsas(gi, 'agyo&& t(rsaalmi élet+itelir('ti .okozott igé'y* saj(t +(laszt(sa szeri'ti ta'"lm('yok, ta'"l(s, s!ek"l(1iók .o'tos szere!et +isz'ek az életé&e'* a''ak elle'ére, hogy a m(sik 'em'él D ha ."tó jelleggel is D sikert arat, még ;* (ll(s eseté' isgyakori az %sszet0zés* k-+(ló !eagógiai aotts(gok, .iatalok ke+elik* jo&& ta'(1saó m(sok 

+(llalkoz(s(&a', mi't a saj(tj(é&a'*L;*: A'y(k, akik ak(r m(r a .el'#tt gyerekk'ek az élet/j"kat to+(&&ra is el#ir'i k-+('j(k* .elletesk%''ye ismeretség, 'agyo&& elk%telezettség, ige' sok és kellemetle' k%+etkezmé''yel, teteszet#s'ek m"tatkozó aotts(g&a, +iszo'y&a .ejest "grik* j(téksze'+eély, s!ortim(at* go'ok az "tóokkal*

6* h(z&a':;*: J(r 'eheze' l(tja &e, e jo&& és sikerese&& ha &eosztotti és 'em +ezet#i !ozi1iót t%lt &e* sz-+ós és a

 &etegségekkel szem&e' jó ele'(lló er#+el re'elkez# szer+ezettel re'elkezik, e erre szskége is +a'*'#k'él gyakra' korai és koro' t/li me'zesz*L;*: eg'ehez-ti a &eosztottakhoz .0z## +iszo'y(t az %r%k%s !ara'1solgat(sa* m"'k(j(&a' a ha'g"latielemek omi'(l'ak 'agy lelkeseéssel &ele+(g, az"t(' érekl#ése la'yh"l, az"t(' ke+ét +eszti és

mi'ezek mellett még sért#%tte' hagyja ott m"'kahelyét, m(sikat keres*

@@* h(z&a':;*: A kl+il(gra hat'i akaró, aki emiatt sz-+ese' szere!el a 'yil+('oss(g el#tt, kl%'%se' meg.elel#'ek érzi a t(rsaalmi szer+ek, kl%'&%z# szer+ezetek ka!1solatai, amelyek&e' hathatós a k%zrem0k%ése,el#a(sok, re'ez+é'yek .orm(j(&a'* kit'# %szt%''el .elismeri az ér+é'yeslés lehet#ségét, mój(t, s#t,'i'1s is mi'-g re.lektor.é'y&e', t"ja, mikor kell el#lé!'i* 'yil+('os elismertség* h(zass(g('ak sikeressége é!!e' eze' +o'(sa miatt kétséges, mert a&&a' is gyakra' $szere!el, ir('y-t*L;*: Bem a''yira az akarat'yil+('it(s, i'k(&& a 'agy .ggetle'ségtart(s, ezek'ek a széls#ségesmeg'yilatkoz(s.orm(i, mi't !él("l hol 'yzs%g, hol!eig "r1(sa' el+o'"l* t(rsas, e kl%'%se' h(zas+iszo'y(&a' 'yilt, &e+allott okokra +issza+ezethet# tk%zések* a t(rsas +iszo'y zajoss(g(hoz ké!est+iszo'ylag természetes'ek +ehet# móo' k%+etkezik &e a +(l(s*

8* h(z&a':;* Joro'gós ha'g"lat/ lelki+il(g, a létD'emlét !ro&lematik(ja, az egészség, gyógy"l(s,természetgyógy(szat kérései .o'tos szere!et +isz'ek hétk%z'a!ja&a'* a szer+ezet ."'k1iói és az azok m%g%tti lelki +isszahat(sok* hagyatéki gyek, hal(lokok +izsg(lata*L;*: Iiatalo' el+esztett t(mogató* %r%kl%tt &etegséghajlam, tartós, i'.ek1ióz"s &etegség* élet+eszély,gyermekkora óta .olytatott, +eszélyes k-sérletezések miatt*

9*h(z&a':

;*: o!!a't 'yilt, egye'es és etik"s magatart(ssal .oglalkozik az érzék.eletti kérésekkel* kerl mi'e'o&sk"ra'1i(t, +il(gos, egyértelm +(laszokat +(r, e a is* gazag .a't(zi(+al .olytat magasa&& szi't0,t"om('yos ta'"lm('yokat, e kitartóerejét ha'g"latai igy is er#se' &e.oly(solj(k* 'agyo&& kl.%li"taz(s, amely&#l 'em hi('yzik a szórakoz(s sem, mégha a''ak 1égére a ta'"lm('y jelleg* s!ortsiker*L;*: @ge' széles ala!okra .ektetett ta'"lm('yok m(r a kezet&e' el(r"lj(k t/lime'zio'(lts(g"kat*+itatkoz(s a +it(ért, 'agyha'g/ +itat(sa +alamely t"m('y(g szellemi értéké'ek* egyszerre t%&& ir('y&ai'"l, illet+e kez tém(t, a''(l ritk(&& a''ak sikeres &e.ejezése*

Q*h(z&a':;*:@gy is t%&& +(ltoz(s a h-+at(sterleté', amely t%&&sz%r a 'agyo&& k%z%sség, +agy a t(rsaalomszo1i(lis kérései+el éri'tkezik* a 'agyo&& élmé'yek "t('i, er#s +(gya +ezet#i &eoszt(st -gé'yel, e

a&&a' a sikeré'ek tartóss(g(t 'em gara't(lj(k a ha'g"lat+(ltoz(sai és az azzal szorosa' egyttj(róérekl#ése, +agy érekeltségi helyzeté'ek saj(tos szemsz%g0 meg-télése* h-+at(sterleté' '#kkel,asszo'yokkal, +agy azok !ro&lém(i'ak megol(s(+al, kezelésé+el tal(lkozik* er#s akti+it(s,

83

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 84/407

akaratmeg'yil+('"l(s, e 1sak akkor érheti el az (ltala a''yira (hitott 'yil+('os sikert, ha ezeket tarós%'ko'troll alatt t"ja tarta'i*L;*: Az el#&&iek igy is ér+é'yesl'ek, e az %'ko'troll hi('ya miatt .olyamatosa' tk%zik a +ezet#kkel,e a +ezetettjei+el is* az teszi 'ehézzé az egyttolgoz(st +ele, hogy a iktatórik"s hajlamai mellett(lla'óa' sért#%tt és ezek miatt ké'yszerl (ll(s(t, a+agy a &eoszt(s(t (lla'óa' +(ltoztat'i*kier#szakolt, kétes érték siker, "tólagos mgeszól(sokkal és .#leg ki1si'yes, '#i i'trik(kkal*

))* h(z&a':;*: r#s +(gyélet, széles ismeretségk%r és a&&a' +ezet#szere!* %szt%'%s +o'zó(s az e'ergik"sa&&'#kh%z, akik 1seleksze'ek, ak(r a m(sik helyett is* hirtele' k%t%tt &ar(ts(g* az a'ya a kés#&&iek sor(' is/tegye'get# szere!et j(tszik az életé&e'* az egyesleti életért a'yagi (lozatot is hoz, +agy gyes

 !ro!aga'(t .ejt ki a''ak a'yagi &(zisteremtése éreké&e'*L;*: letyk(lkoó, .elletes ismeretségk%r* er#szakos, terrorisztik"s hajlam/ a'ya, .eleség, +agy i#se&&'# sok kellemetle'séget jele't a 1sal(&a'*

)2* h(z&a':;*:Tal(' 1sak a h(ziass(g .ogalomk%réhez tartozóa', +agy a +issza+o'"lts(g&a' el+égezhet#m"'katerlete' 'em za+aró hat(s/* elle'tmo'(sos helyzetek jellemzik az életét, ahol az %szt%'D és a

.a't(zia+il(ga 'eym sz(r'yalhat, ahol !eig erre lehet#ség 'y-l'ék, ott !eig a kls# k%rlmé'yek ké'yszer-t# jelleg0ek* érzéke'y lelki+il(g, sz-+ese&&e' t0ri a mag('yt*L;*: Gy"lla(sos &etegségek, tartós kórh(zi (!olts(ggal* titkolózó hajlam,+agy titkol'i ké'yszerlt és ak%z+etle' k%r'yezetet is éri't# helyzet* elle'ségeskeés '#k részér#l, akik sért#és miatt .or"l'ak elle'e, za+aros i#k&e' a 1s#1selék k%zé kerlés* a '#i ge'it(li(k .okozott érzéke'ysége, ."'k1ióik za+arai*

A !o+ B)1 @e/,é7e*.

;*: z a ;ol e=alt(1iós S.elmagasztaló jegye, igy itt, kiz0'#e' $érzi mag(t* természtetes szim!(ti(té&reszte'ek m(sok&a', még!eig +alamilye' &els# harmó'ia, 'y"got &izto's(g, kiegye's"lyozotts(g ésmosolygós ke+esség széts"g(rz(s(+al* sza+ai, tettei gyakorlatiass(got (r"l'ak el, a realit(sokat józa'"lméri .el, e ha 'em is 'agyo' érezhet#e', hal+('y %'1él/s(g is kisejlik &izto's(gos, legt%&&sz%r o!timisztik"s meg'yilkatkoz(sai&ól* 1sal(1e'trik"ss(g és .#leg a''ak a'yagi megala!ozotts(gDigé'ye/gy, hogy sohasem !azarol, e 'em is sz0kmark/, s#t, kimo'otta' szi+élyes* m0+észetszeretet, D!(rtol(s*a +(ltoz(sok ko'.likt"sok 'élkl zajla'ak le a k%r'yezeté&e'* mi'-g szereti, ha &izto's(gi tartalékkal isre'elkezik és akkor lelkileg is 'y"got* a &izto's(gra t%rek+ését kit0'#, %szt%'%sség seg-ti a&&a', hogymegtal(lja azt a talajt, amelyre é!-thet, kerl+e mi'e' &izo'ytala' k-sérletezést* %'tését (ltal(&a'

 &izo'yos $megemésztési i#el#zi meg, 'oha azo''al megérzi a hasz'oss(g(t a olgok'ak és mi'ezkl%'%se' akkor ér+é'yesl, ha a 1sal(j(ról +a' szó* egészséges erotika, az élet él+ez'i t"(sa*

L;*:A .%li él+ezetek ra&s(ga, kétes érzék t(rsas(gok, tiszt(zatla' gyletek, zletek, rog+eszély*érzéketle'ség a +(ltoz(sok, az "ja&& ir('t, kl%'%se' a m(sok &aj(+al szem&e', s#t el"tas-tó, ha az az #éreksérelmé+el j(r*

@* h(z&a':;*:Az el#&&iek&e' -rtakat ha'gs"lyozotta&&a' sz-'ezi (t a olgok, helyzetek, aotts(gok teljeskihasz'(l(si, él+ezési -gé'ye és ké!essége* tem!óss(g, i'k(&& ké'yelem a testiek&e' és megle!#e' .rgeészj(r(s a saj(t olgai&a'* ottho'(t, 1sal(j(t mi'e't#l és .#leg mi'e'kit#l .ggetle'-te'i akarja* kit'#érzék a szé!, a harmó'ik"s .orm(k ir('t, kl%'%se' a m(sik 'emet illet#e', e ér+é'yes ez a saj(t, kls#megjele'ésére is, ami meg'yer#+é teszi* e&&e' az (ll(s&a' ro!!a't érzéke'y a ;ol a ka!ottas!ekt"sokra, azok kiemelik, tom!-tj(k a leirtakat* a'ya, .eleség kimagasló szere!et +isz az életé&e'*

é'ek, ze'e, t('1 er#se' +o'zza*L;*: egté+eszt# a meg'yer# kls# az attól elt# %'zés és a'-agiass(g miatt* (la'óa' !é'zgyekkel.oglalkozik, zletel, klésejét +agy elha'yagolja, +agy!eig mi't m(sik +églet, !i!erk#1 móo'le!lezgeti a +élt, +agy a +alós .ogyatékoss(gait* hi/s(ga sz(mos %sszetk%zés okozója*

84

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 85/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 86/407

meig kell az érzelmekre és mikor az értelemre hat'ia* .a't(zia/s érzelem+il(g, amely ala'yokat keresa teljeseéhez*L;*: ;0tle'ség, +eszekeés, t/lz(s elle'ére 'em .eltétle'l jelez el+(l(st* !erelekés a'yagi okok miatt*+eszteségek a t(rsas+iszo'y&a'* a kl+il(g (ltal 'em mélt('yolt m0+észi aotts(g*

8* h(z&a':;*: ;agyatéki gyekkel .oglalkozik* a +iszo'ylag el#'y%s Skozmik"s (ll(s elle'ére keély+il(ga

le+ertségre hajlamos és e&&e' az "tó, +agy k%zeli hozz(tartozó egészségi aotts(gai +isz'ek szere!et* jele't#s %r%kség a .eleség ré+é', +agy az a'yai +o'alo'*L;*: A mir-gyre'szer .okozott érzéke'ysége, ."'k1io'(lis za+arokkal* a lelki egye's/ly el+esztése miattszéls#séges, meggo'olatla' tettekre +etemeik* a 'yak, a torok, az emésztés &etegségei*

9*h(z&a':;*: >ele't#s szere!et j(tsza'ak a +il(g'ézeti kérések, az ezekh%z .0z## +it(k, ta'"lm('yok, 'emegyszer k%zgazas(gi tém(+al ka!1solóóa'* ala!os, (llit(sait t%&& olalról meg+il(g-tja, t"atos kerlésemi'e' misztik"s'ak, a !é'zD és +agyo'gyi kérések magasa&& szi't0 .elolgoz(sa* jele't#sta'"lm('y"tak, amelyek ke+elt érekl#ési k%réhez k%tik* jogilag k%rlhat(rolt, &iztositott +agyo'i

helyzet*L;*: r#s erotikai &e.oly(solts(g, érzelmi el&izo'ytala'o(sokkal* +eszély 'agyo&& kl.%li /taz(so'*re'k-+li (lmai'ak ra&j(+( +(lik* megkezett és érzelmi okok miatt 'em &e.ejezett m"'k(k,ta'"lm('yok* +all(si agg(lyosko(s*

Q* h(z&a':;*: A szo1i(lis !ro&lém(k ir('ti érekl#és, azok gyakorlati megol(s('ak keresése %ssze.ggh-+at(sterleté+el* sz0ke&& értelem&e' gazas(gi, +agy a''ak szer+ezési m"'k(latai, t(ga&&a' ilye''ek szélese&& k%r0 ir('y-t(sa* m0+észi elhi+atotts(g eseté' ihlet#je az életk%zelség, +alós(g* 'yil+('os siker,elismertség ami&e' '#k t(mogat(sa is szere!et +isz* az a'yagi kérések&e' ro!!a't meg.o'tolt, ó+atos*'#i ké!let&e' karakterológiailag ezek a +o'(sok mark('sa&&a', gyakorlatiasa&&( te+#e' ér+é'yesl'ek*%'(lló +(llalkoz(s, zlet+ezetés* sikeré'ek .# +o'zereje a ro!!a't 'yilt, meg'yer# .ellé!ése és$szemre+alóDs(ga*L;*: aj(t szeszélyességé'ek k%sz%'het#e' gyakori (ll(s+(ltoztat(s* a jó h-+at(sterletét rosszi'"lat/

 !letyk(lko(s +eszélyezteti* a kit0'# szer+ez#i, +agy m0+észi aotts(gait elkótya+etyéli, %r%k%seléegeetle'sége miatt &iztos helyzeteket elszalaszt* '#i ké!let&e' a &eteges hi/s(g, %'teltség, .ér.iké!let&e' &(r "gya'ezek, e mérsékelte&&e' és i'k(&& a .eleség olal(ról +eszélyeztet'ek*

))* h(z&a':;*: A kls# k%rlmé'yek is hozz(segitik +(gyai kielég-tléséhez* ismeretségi, &ar(ti k%ré&e' a '#i 'emomi'(l* a &ar(ti k%r kialak"l(sa a gyermekkortól, az ottho'&ól i'"l, +ezet# szere! a&&a', +agy m(s

szer+ezet&e', egyeslet&e'* 'yil+('os siker, a'yagi, +agy m0+észi t(mogatotts(g* t(rsas(gi élet, ahol h(ziha'g+erse'y, +agy az ottho'&ól i'-tott, az ottho' k%rl szer+ezett m0+észk%r i'"l "tj(ra* "gya'ezek ér+é'yeslhet'ek ha 'em a m0+észeti, ha'em a gaz(lko(si olal a jele't#se&&, kertészkeés, kise&&gazas(gok, sz%+etkezetek +o'atkoz(s(&a'*L;*: %+i élet, szeszélyességgel ka!1solóó ismeretségek, amelyek m%g%tt t/lhajszolt érzékiség azigazi mozgatóer#* ké!zelgések, irre(lis +(gyak, amelyek a .a't(zia +il(g(&a +iszik*

)2* ;(z&a':;*:C(rkózotta&& lelki+il(g, +issza.ogotta&& ha'g"lat+(ltoz(sok, készség az egyel +égezhet# m"'k(k ell(t(s(ra* ala!+et#e' k%zléke'y alkata elle'éretitoktart(sra ké'yszerl és ez m0+észi +o'al" le+ezetésre hajlamos-tja* jele't#s kl.%li ka!1solat, illet+e

a''ak tartósa&& sz'etelése* el#'y%s ka!1solat az a'yóssal*L;*:Az egészség terleté' sok és tartós jelleg0 go', amelyek gyakra' !szi1hés okokra +ezethet#ek +issza* szellemi za+arok, rossz"l as!ekt(lta' ak(r s/lyos, ké'ys"er0 elz(rkóz(s, +issza+o'"l(s a

86

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 87/407

k%+etkezmé'y* kórh(zi (!olts(g* +agyo'os '#, aki saj(t &izto's(ga éreké&e' ké'yszerl +issza+o'"ltéletet él'i*

A !o+ z 1&e1 @e/,é7e*.

;*A +(ltozéko'ys(g tal(lkozik itt az i'gaoz(ssal, a &e.oly(solhatós(g a .elletességgel és az érzelem+ezette értelem az i'k(&& a kls# megjele'ési .orm(ra, mi't a &els# tartalom mélysége ir('ti érzékkel*

mi'e&&#l aóik, hogyha a &etk em&ere, akkor az $%l+asm('yos -rótól, a .élm+elt "js(giróDri!ortere'(t a megsz(llotta' "jat keres#ig, +agyha a $k%z+etit#i t-l(lkozik az $zletiekkel, akkor a kereskeelmi/tazózótól a 'agykereske#ig terjehet a sk(la* a !illa'ato'ké't +(ltoz(s .olymatoss(ga !(ros"l+a azi'tellekt"s gyorsas(g(+al, "gya'akkor a mi'e'.ajta er#szaktól +aló -rtóz(s éreztet'i t"(sa ro!!a'tmeg'yer#, kellemes ha&it"st jelez* %tletgazags(ga, mégha a széls#ségek ir('y(&a terel'é is, mi'ig +iselmag(' +alamilye' realit(st* kit0'# megl(t(sa a''ak, hogy a +il(g olgai sohasem a&szol/tak, mi'e'relati+, mi'e't és mi'e'kor lehet m(s és m(s szemsz%g&#l l(t'i és ehhez kit0'# ké!zel#er#+elmeg(lott* ha a &eleérzése mérsékelte&& is, e a''(l +il(gosa&&ak, megért#&&ek a meghat(roz(sai*ta!asztalatait ok"l(ssal hasz'(ja .%l* e'yhe, e i'k(&& 1sak .emi'i''ek t'# karakter+o'(s is észlelhet#,

 &(r ez i'k(&& megté+eszt# a kellemese' 1se+eg#, sokszor 1se+erész#, m(sok +o'(sai+al t%r## karakteremiatt* az i'.orm(1iókat hallatla' gyorsas(ggal olgozza .el, re'ezi, hasz'os-tja és re'k-+li

.el.ogóké!essége miatt a re'geteg élmé'yt, ta!asztalatot kit0'# stil"ssal, azo''al ké!es +isszaa'i* ki+(lómatemetikai és 'yel+érzék* ha t"om('yos !(ly(ra kerl'ek .elt0'#, hogy me''yi mi'e't t"'ak at"om('y(gról is*L;*: zellemes haz"oz(s, saj(t 1élja éreké&e', 1sak az érekli, ami a !illa'at'yi 1élj(t szolg(ja, m(ssalszem&e' érzéketle' és 'em érekli, hogy milye' eszk%z%kkel ké'yszer-ti ki a saj(t el#'yét, hasz'(t*gy%kértele'ség, %r%k%s ka!ko(s, lo1sog(s, sz(mos i'iszkré1ió+al tetéz+e* kritik(tla', iszti'g+(lóké!ességét az "jszer/ség, az elmesélhet#ség, a szim!(tia a meg&izhatatla's(gig &e.oly(solja* gyakra'szellemes, res a.orizm(k +égtele' sora* érzéketle'ség az élet el#rejelzései, .igyelmeztetései ir('t,kl%'%se' .ér.iak eseté&e', ezért az életD(llitotta 1sa!(k&a k%''ye&&e' is es'ek &ele* 1sal(sok,meg1salat(sok*

@* h(z&a':;*: Az emlitettek&#l kl%'%se' a .a't(ziagazags(g, &eszékészség emelkeik ki* kellemes, k%z+etle'mili#, a gyakori +(ltoztat(sok elle'ére is* mi'e' k%t%ttséget %szt%'%se' elkerl, hogy sza&ao' kiélhesseaz %r%k%s "j ismeretszerzési +(gy(t* kerli a kom!lik(lt olgokat, ha ilye''el tal(lkozik, akkor legal(&&szó&a' igyekszik egyszer0s-te'i azokat* +élemé'y'yil+('-t(s('ak a l(tszat és a kls#ségek meg-télése azala!ja, e jól, szellemese' meg.ogalmaz+a ké!es +isszaa'i a ké'yeget* k-+(ló zleti érzék*L;*:Mr%k%s .e1segés, trelmetle' k%z+e+(g(sokkal, k%z&eszól(sokkal, trelmetle' saj(tha'gDim(ó*meggy#z# r(&eszélési ké!esség szélh(moss(g eseté' is, k%''ye' szeret m(sokat .élre+ezet'i* megéltké'taja el# a kital(ltat, el#.or"l, hogy m(r saj(t maga sem t"ja, hogy +alós(gról, +agy szellemese'kikerek-tett, esetleg mi'im(lis +alós(gDala!!al re'elkez# sztorit mo'De el* '#k eseté&e' ezek a +o'(sok 

+alami+el ha'gs"lyozotta&&ak, 'oha ke+és&é .elt'#ek*

2 h(z&a':;*: A +(ltozéko'y a'yagi helyzethez iom"lta' alak"l'ak ha'g"latai* (ltal(&a' jó gyakorlatiass(ggalmeg(lottak, ez tkr%z#ik is D +(ltozatoss(ga elle'ére D a !é'zgyei'* jó&&a' %ssz!o'tos-t mag(ra a

 !é'zre, mi't az zletre, e ha az zletet helyezi el#tér&e, akkor azo''ali gyakorlatiass(ggal megl(tjaa&&a' a $!é'zt, lehet, hogy komoly +agyo'ra tesz szert, e ilye'kor a szere'1se is mellészeg#ik*L;*: A'yagi !ró&(lkoz(sait k"ar1 k-séri, !é'zszerz# ak1ióit sokszor e''ek elle'ére 'em hagyja .e'',hi('yzik a k%rlteki'tés és r(.izetéseit leg'k(&& a l(tszat té+es meg-télésé'ek k%sz%'heti*

3* h(z&a':

;*: ?-+(ló értelmi aotts(gok, szerte(gazó érekl#és a legkl%'&%z#&& tém(k ir('t* sz-+ese' "tazgat, aztis ismeretszerzés'ek teki'ti* ta'"lm('yai gyakorlati 1élokat szolg(l'ak és gazag .a't(zi(+alre'elkez+e, e 'em a''yira a mélységek ir('y(&a hala* egyi#&e' t%&& tém(+al is és i'te'z-+e' t"

87

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 88/407

.oglalkoz'i* k%z+etle' k%r'yezeté+el .elletes ka!1solatot tart, 'ehogy +alamilye' +o'alo' is elk%telezettlegye'* jó kereskeelmi ka!1solatok*L;*:égi ka!1solataira 'em helyez kl%'%se&& s/lyt, i'k(&& "ja&&akat és .olyamatosa' szeret kialak-ta'i, "gya'akkor mi'ez sz(m(ra természetes, kl%'%se&& emó1iók 'em za+arj(k még akkor sem, ha az"ja&& 'em harmo'iz(l a rége&&i+el* me''él 'agyo&& a kezeti lelkeseése a''(l +alósz-'&&, hogy.élm"'k(t +égez és élete ilye'ekkel +a' teli*

@*h(z&a':;*: i'e' olya' élmé'y, amely a 1sal(al .gg %ssze, .elh-g"lta&& értelmezét ka!, mi't az szok(sos,ezért 'em a 1sal(i élet melegsége, meghittsége a lé'yeges, sokkal i'k(&& az, hogy t"ja'ak egym(sról,t(jékozója'ak egym(s gyeir#l ezért az ottho' i'k(&& a $meg&eszélések sz-'helye* itt mi'e'ki 1sak $meg.or"l, j%+ésDme'és a roko'ok, szomszéok rész+ételé+el, mi'ig és készségese' aka +alaki egy$"ma!artira, s#t, ezek 'em is 1sak %'mag"kért, i'k(&& szoktat(si, 'e+elési meg.o'tolts(g&ól t%rté''ek*t%&& és !erióik"sa' gyakori&& lak(s+(ltoztat(s*L;*:A 'agymér+0 k%tetle'ség miatt sok za+ar az ottho'&a', mi'e'ki a saj(t ritm"sa szeri't él, ami&#l1sal(i ko'.likt"s aóik, egym(s ir('ti érzéketle'séggé, elhiegléssé, maj haragg( lesz, mert az ottho'

a legelemi&& igé'yt, a +issza+o'"l(s lehet#ségét, a ki!ihe'ést 'em &iztos-tja, s#t 'em kiz(rt, hogy azelemi h-+at(s(t az al+(st étkezést sem ké!es ell(t'i* az "tó&&i&a &eleszól a za&ol(zatla' %szt%'+il(g is,mert ké!es 'agyo' is 'em k-+('atos elemeket $hazahoz'i* .orm(lis ka!1solat a szl#kh%z*

5*h(z&a':;*: l#'y%s +(llalkozói te+éke'ységet jelez, ahol a helyzetekhez +aló alkalmazko(s mellett az (tl(t(so''y"g+ó, merész kezemé'yezés is szkséges* sz-+ese' +esz részt a t(rsaalmi, a 'agyo&& t(rsas(giélet&e' és érzelmi !art'erei is ezek&#l sz(rmaz'ak* i'k(&& az i'tellekt"(lis k%tetle'ség, semmi't azérzelmi elk%telezettség, a''ak mélysége a meghat(rozó&& az érzelmi +iszo'yai&a', 'em a h0ség, ha'em aszellemi megértés, az erotik('ak %'%se&& kiemelkeése mellett* !eagógi(j(t i'k(&& a magyar(z(s, 'em a

 !élam"tat(s jellemzi*L;*:Rllhatatla's(g, erk%l1si lazas(g, 1sak a szórakoz(s ir('y-tja életét* sok go' az iskolai 'e+elés&e',ta'"l(s&a' a ko'1e'tr(lókészségé'ek hi('ya miatt, esetleg "gya'ez az "tóok'(kl* a hi('yzó érzelmeketsza+akkal !ótolja*

6* h(z&a':;*:l#'y%s mi'e' olya' te+éke'ység'él, ahol mi't gy.él.orgalmi szolg(latos kerl k%z+etle'ka!1solat&a az em&erekkel, mi't i'.orm(1ió, !"ltszolg(lat, mi"t(' ilye' helye' ke+és&é kell tarta'ia am"'ka mo'oto''( +(l(s(tól és 'em igé'yel kl%'%se&& elmélylést, mi't !l* az "js(g-r(s* ha ha'g"lat(t+eszti, m(s m"'kak%rt keres* a lelki gyógymóok ir('ti er#s érekl#és*L;*: A kezeti lelkeseése !er1ek alatt el!(rolog és sok eset&e' azért, mert a sz%+egelés, +agy m"'ka

megkezésekor m(r l(tja, t"ja a +égét, ami +iszo't 'em érekli, 'y"ghatatla's(ga m(r +alamilye' "ja&&.elé hajtja* érzéke'y iegre'szer, la&ilis és ha'g"lattól .gg# m"'kaell(t(s és emiatt sz(mos !ro&léma am"'kt(rsakkal* az ie+etett, (rtó as!ekt"sokra érzéke'ye' reag(l a szer+ezete, jelez+e a

 &etegséghajlamokat* lélekgyógy(szat*

@@* h(z&a':;*: m&erek, akik mi'-g keresik a 'yil+('oss(ghoz +ezetz# "tat* (ltal(&a' a ke+és elk%telezettséggel,.#leg !eig lek%t%ttséggel j(ró ka!1solatok k%z%tt érzik jól mag"kat* a h(zass(go' &elli +iszo'yharmó'i(j(t az &or-tja .el, ha re'szerességre, a saj(t elké!zelései korl(toz(s(ra ké'yszerl* ha +(ls(g&akerl, akkor a !art'er megért# magatart(sa, a szerte(gazó ka!1solatok .%''tart(sa, igé'y&e+étele (tle'-tiazo'* a !art'er seg-tségé+el elért t(rsas(gi siker* szórakoztató el#aói ké!esség*

L;*:Bem .%ltétle'l a +(ltozatoss(g ir('ti igé'ye (rt a t(rsaska!1solatai'ak, sokkal i'k(&& azok szerte(gazós(ga és megala!ozatla's(ga* a .eleség a .érjt#l +(rja a helyt(ll(st a h(zass(g&a', m-g a saj(trészére .e''tartja a kor(&&i, .#leg szórakoz(ssal j(ró ka!1solatokat* az a'yós, az a'ya &eleszól(sa ah(zass(g&a*

88

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 89/407

8*h(z&a':;*: Iolyamatosa' és gyakra' m(r .iatal kortól .oglalkoztatj(k okk"lt kérések, ol+asm('yok,ta'"lm('yok, +agy t(rsas(gi ka!1solatok .orm(j(&a'* r(érzések, &eleérzések, megmagyar(zhatatla'el#érzések, melyek %r%kletesek Sa'yai részr#l és szélese&& ismeret a'yag e&&e' a tém(&a'*L;*: /lyos lelki za+arok, 'eheze' kezelhet# &etegségek és azok lelki gy%kerei* mi'e'&e'titokzatoss(got, megmagyar(zhatatla's(got l(t és a +aló&a' mély lelki élmé'yek za+aross( lesz'ek*

megsz(llotts(g, meialit(s szellemi, lelki &e.oly(solts(g* légz#szer+i &etegségek*

9*h(z&a':;*: Bagyo&& és szórakoz(ssal egy&ek%t%tt t(rsas"taz(sok* magasa&& igé'y0 ta'"lm('yok, +(ltozatostémak%rrel, ha 'em is .ejezi &e mi'egyiket* +it(k +all(si, jogi kérések&e', ezek&e' az érzelmimome't"mok t"atos szere!et j(tsza'ak* magasa&& ké!es-tés, e ha az 'em is a legteljese&&,legmeg.elel#&& k%''ye el#aói st-l"ssal (thialja a 'ehézségeket* +it(k sógor'#i +o'alo'*L;*:Ielletesség, megkezett, e &e 'em .ejezett magasa&& iskolai ta'"lm('yok, +all(si, +il(g'ézeti

 &alhieelmek, &a&o'as(g* jól meg.izetett z"g-r(szat*

Q*h(z&a':Z 

;*: A ha'g"lati elemek és D .#leg az a'y(tól D %r%k%lt hajlamok er#se' &e.oly(solj(k h-+at(sterleté',amely -r(ssal, &et0+el, k%zléssel, ka!1solatteremtéssel roko'* ka!1solatai olya' szerte(gazóak, hogy azelmélylésre alig 'y-lik lehet#ség* értelmes, +il(gos, helyzet.elismer#, azokhoz alkalmazkoóka!1solatteremtés az egym(stól ak(r élese' elkl%'l# szellemi +o'alak k%z%tt is* $aokD+eszekD1serélek terlete' ottho'osa' mozog, 'em az eszk%z, a t(rgy, ha'em a m0+elet a lé'yeges* '#i t(mogat(sa h-+at(sterlete'*L;*:z(mtala' &izo'ytala's(gi té'yez# és ha'g"lat&e.oly(soló té'yez# 'ehez-ti el#rej"t(s(t az élet&e',ha +alami m(r jól megy, &ej(róott akkor &izo'ytala'oik el, +agy meg"'ja* +isszaélés a szerzetti'.orm(1iókkal, a z"g-r(sz, a $ké!tele' a sz(j(t tarta'i* .ér.iak eseté&e' t%&& a kellemetle'ség* mi't'#k'él*))* h(z&a':;*: r#s +(gyélet, sok siker a '#k'él a jó $s+((ja miatt* szórakoztató, szellemes sz%+eg0 1se+egéske+eltségé'ek ala!ja* szélese&& k%r&e' sok megh-+(st ka!, ha kell, $!artyDkat is szer+ez*L;*:A t(rsas(gi élet ra&ja, ahol .%lismerik .elletességét és meg&-zhatatla's(g(t és a kor(&&i ismer#seielle'e .or"l'ak* e''ek +a' kité+e akkor is, ha i'trik"s, +agy -rig '#ismer#se aka, mikori korrektmagatart(sa elle'ére el.or"l'ak t#le*

)2* h(z&a':;*: Oletét +issza+o'"lts(g, z(rts(g, takarts(g jellemzi, ami 'em is mi'ig érezhet# az els#tal(lkoz(sokkor* mély, i'k(&& szellemiek&e' kiélt, .a't(zi(lt +(gyélet* +issza.ogott, alig olóó.eszélyezettség a roko's(ggal* &izalmatla's(g a ke+és gyakorlatiass(g miatt* +o'zza a sz-'h(z +il(ga*

L;*:r#s e!ressziós hajlama miatt +isszatér# jelleggel tartósa&& kórh(zi tartózko(s* sz-'h(zi i'trik(k*

A !o+ "01 @e/,é7e*.

;*: J(r a saj(t omi1ili"m(&a' S"ralmi jegyé&e' (ll, -gy, go'olhat'ók, a legt%retle'e&&lér+é'yeslhet'é'ek a ;olD+o'(sok, e é!!e' ro!!a't 'agy érzéke'ység, &e.oly(solhatós(g miatt,

 !o'tosa' azért, mert itt olya' k%''ye' és sz-+ese' t" alkalmazko'i, a ta!asztalat szeri't egy(ltal(' 'em &iztos-tott a ;olDhat(sok tisztas(ga, za+artala's(ga, ezért 'agyo' .o'tos a ka!ott as!ekt"sai'mak +izsg(lata, mert teljese' (trajzolhatj(k azokat* a ha'g"lat+il(ga, a kl+il(gi hat(sokra aott reak1iói, azérzéke'y %szt%'%ssége, ki.i'om"lt reag(lóké!essége, hatalmas .a't(zia+il(ga, e maga a1sal(1e'trik"ss(ga, mi' azok szeri't .og érezhet#+é +(l'i* e&&#l aóik, hogy a legismerte&& ;olD

+o'(sok mellett gyakra' és !arallel megtal(lhatóak a riegség, kemé'ység, érzéketle'ség ismér+ei is,leg.elje&& !él("l a k%r'yezete sz(m(ra 'em oly élese', mi'tha m(sik jegy&e' (lla'a és ka!'("gya'ezeket a .é'ysz%geket* .('t(zi(j('ak 'agyo&& az akti+it(sa, mi't a ki+itelezési er#,érzelemt/lte'gése r('yomja a &élyegét egész go'olko(s(ra* az $a'ya* .ér.i ké!let&e' el#.or"l, hogy

89

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 90/407

az a!a a'y(&& az a'y('(l* sz-+es k%t#és a m"lthoz, a hagyom('yhoz és ezt a 1sal(o' &ell az a'yai+o'al %r%klésé+el +iszi to+(&&* helyzetek, sza+ak azo''al meghatj(k, el.(tyolosoik a ha'gja, jó ha 'emk%''yezik* ala!j(&a' t" meg+(ltoz'i &e.oly(solhatós(ga, m(sokhoz .0z## ka!1solata, mihelyt a a1sal(ról, k%r'yezetér#l, a''ak melegséget s"g(rzó &ere'ezésér#l +a' szó, mikoris egyszerre rieg,kemé'y, el"ta-tó, olya' &ez(rkózott t" le''i, hogy 'ehéz r(ismer'i* gyakori, hogy az %'maga el#tt semismert, rejtett k%zszere!lési +(gya +alamilye' +(ratla' esemé'y 'yom(', +agy !illa'at'yihelyzet.elmérése ala!j(' eleme't(ris er#+el t%r .el és +iszi a 'agyo&& 'yil+('oss(g elé, ami'ek a .orm(ja

a $k%z%s ké!+isel#t#l az @ste'Data tehetség m0+észt#l a !olitik"sig terjehetL;*: 'er+(lt &e.oly(solhatós(g, megsz(llott m"lt-m(at, 1s'gés az a'y(' és az emlékeke'*kisz(m-thatatla' ha'g"lat+(ltoz(sok, mi'e'ért a $sorsot teszi .elel#ssé, # 1sak (lozat* elsza&a"ltérzelmek, amelyek megmérgezik a 1sal(i légk%rt, +eszekeések, k%z%'séges jele'etek sz-'tere lett azottho', 1s"!a sz-'észkeéssel* ha szétmegy a 1sal(, akkor 'osztalgiaké't él a +alós'ak soha &e 'em+allott ottho'.ogalom* kisz(m-thatatla' helyzetek, amelyek gyakra' teljese' jele'tlktele' olgoko'.or"l'ak meg* ké'yszert(+oz(s az ottho'&ól , k-'zó ho'+(ggyal*

@* h(z&a':;*:Az el#&&iek, ha 1sak 1s-r(j"k&a' is , majmi'-g .elismerhet#ek, e a legmark('sa&&a' a1sal(1e'trik"ss(g* sehol 'em oly érzéke'y az as!ekt"sokra, mi't e&&e' az (ll(s(&a', ezért 'ehéz itt most

.o'tosa&& +o'(sokat emlite'i* tal(' a sz-'!aiass(g, amely 'em 1sak a kl+il(g'ak szól, hogy m(sokatmegté+essze' D e''él sokkal &e1sletese&& D i'k(&& az %szt%'%se' érzett &e.oly(solhatós(g('ak t"atoselrejtése éreké&e' +(lik .egy+eré+é* jósz('ék/, seg-t#i alkalmazko(sa elle'ére a leg&e's#&& lelki,.ggetle'ségét soha, még h(zass(g(' &ell sem aja .el* s(!at ar1, meg.o'tolts(g, kis .legma* eligazo(saz a'yagiak&a', egészséges %szt%'+il(g, er#s szemérmesség*L;*: ?é!tele' "rr(le''i érzelmei', %r%k%se' azokkal +a' eltel+e, m(sokat 1sak azoko' keresztl ké!esmeg-tél'i, esetleg, hogy me''yire hasz'os a ka!1solat az egész 1sal('ak* lelki gy%trelem sz(m(ra,hogyha 'em t"ja a &els#, érzelmi .eszltségét le+ezet'i, $ki&eszél'i, mert &(r ro!!a't gazag alelki+il(ga, e ki.ejez#ké!essége, ha mag(ról +a' szó, szegé'yes, esetleg a m(sik +églet az, hogyhaz"ós* ké!es a hétk%z'a! olgai&a' teljese' el+esz'i* &eteges sze'time'talizm"s, sz-reDszórak%''yekre .aka*

2* h(z&a':;*: zeret $go'osko'i, .#leg a 1sal(j(ról, 'éha t/l+(llal(ssal is* az egyé&ké't roma'tik"s lélek 'agy(talak"l(so' megy (t, ha az a'yagiakról +a' szó, jól $zletel, takarékos* ahogya' az a'yagi helyzetealak"l, m(r!eig az ritk(' sziklaszil(r, "gya'/gy megy +ele a ha'g"latD, érzelem+il(ga és ezmark('sa&&a' ér+é'yesl a .ér.iak'(l*L;*:Mr%k%s !é'szerzési go'ok és a'élkl%zés sem ismeretle' a 1sal(&a', az %r%k%s, k%''ye' .el&or"lókisz(mitotts(g miatt* '#k eseté&e' D ó+atoss(g"k miatt D ritk(&& ez a helyzet és ha ige', akkor iskise&& ale+ertségk*

3* h(z&a':;*: l#'y%s olya' eset&e', amikor zleti, kereskeelmi, t%megk%zlekeési, +agy +alamilye' .orgalmaz(siterlettel .gg %ssze a te+éke'ysége* sz-+ese&&e' teremt ka!1solatot, ha ezzel el#'yt szerezhet, +agyhasz'ot h/z és ezzel a roko's(g(t is seg-ti* k%z+etle' k%r'yezet azért ke+eli, mert 'agygyakorlatiass(ggal megérzi, hogy ki'ek, mi+el és hogya' t" seg-te'i* aj('ékai mi'-g alegmeg.elel#&&ek és hi+alko(sme'tesek*L;*: Cagy+a, er#ltetett elké!zelések, ezeket akarja r(ké'yszer-te'i a k%z+etle' k%r'yezetére*er#szakoss(g(t a 1sal(o' &ell éli ki*

@*h(z&a':;*: Bem1sak érzései&e', go'olatai&a', e %szt%'ei&e' is az ottho', a saj(t 1sal( és eze' keresztl a

haza ir('y-tó szere!et t%lt &e életé&e'* ro!!a't meggy#z# er#+el (g(l, ha ez a témak%r kerl sz#'yegre, az(lozathozatal a legtermészetese&&, e ezt 'em1sak mo'ja, gyakorolja is* kor(' go'oskoik a 1sal(jahelyzetér#l, amikor !eig m(r 1s%kke' az akti+it(sa, egyre &#+-te'i k-+('ja a k%rét, mert i#se&& kor(&a'is a 1sal(, mi't eszmeiség, agit(1iós tém(ja mara*

9

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 91/407

L;*: @gé'ytele'l &ere'ezett ottho', go' a saj(tj('ak megteremtése k%rl* 'eheze', +agy aliglegy#zhet# 'ehézségek, amelyeket alkalmazko(ssal, hatalmas %'legy#zéssel, (lozat+(llal(ssaligyekszik legy#z'i és gyakra' 1se'esl'ek is a +it(k, torzsalko(sok, er#szakoss(gok*

5* h(z&a':;*:Rltal('oss(g&a' t%&& az "tó, szeretetteljes 'e+elés&e' részesl'ek és t%&&sz%r aka k%z%ttk kiemelke# tehetség0* az ottho't +aló&a' a gyerekek jele'tik* +(ltozéko'ys(g az érzelmek&e', elmegy a

h0tle'ség hat(r(ig, ritk(&&a' lé!i azt (t* j(ték, szórakoz(s, szórakoztat(s ereeti, egyei móo'*L;*:eg&-zhatatla', kisz(m-thatatla' érzelem+il(g, k%+etkezmé'yekkel szem&e'i teljesérektele'séggel* jó szellemi aotts(gok, e a .elletessége, az él+ezethajh(sz(sa miatt az 'emér+é'yesl* j(téksze'+eély, +agy sze'+eély&etegség +eszélye* 'agyo' le.og"lt m(sokkal, e m(sok el.og"lts(ga elle' hi(&a kz*

6* h(z&a':;*: zer+ezeté'ek érzéke'ysége m(r a .iatal kor(&a' meg'yilatkozik és ezzel szokott ka!1soló'i agyakori m"'kahely+(ltoztat(sa is* ha'g"latai 'agyo' &e.oly(solj(k teljes-t#ké!ességét és ez saj(tmagael#tt is ismert* az iottho'(hoz .0z## te+éke'ységi k%r*L;*:Iizikai alkat('ak jó .elé!-tettsége elle'ére sok és lelkiekre +issza+ezethet#, egészségi !ro&lém(k*

.iatal kori gye'gélkeések, gyomor, emésztési !ro&lém(k* go' a 'agy'é'i+el*

@@* h(z&a':;*: A kl+il(g sz(mos 1s(&-t(sa .%lé&reszti &e''e a 'é!szerség "t('i +(gyat, 'oha ez 1selekeetei',magatart(s(' 'em tkr%z#ik* h(zass(g(&a' .o'tosa&& az ottho'teremtés, mi't a !art'eréhez .0z##ka!1solat, érzelem* korai h(zass(g, kl%'%se' .ér.i ké!let eseté'* a t(rsas(gok&a', egyesletek&e' i'k(&&a szer+ez#, sz-+ese&&e' mara a h(ttér&e'* '#k eseté&e' a 1sal(, arról a go'osko(s az igazi h-+at(s,ezért az"t(' i'k(&& # h-+ja az ottho'(&a a m(sikat, 1sakhogy a gyerekek a szeme el#tt j(tszaozza'ak*meg&-zható !art'er*L;*:aj(t akarat('ak ké'yszer-tése miatt tk%zés a kl+il(ggal* 'agyo' 'eheze' t" igazi !art'erratal(l'i, mert jól i'"lt ka!1solatok az érzelmi t"lz(sok, maka1sko(sok hi/s(gi meg'yilatkoz(sok miatt.élreértésekkel lesz'ek terhesek* el+(rja, hogy go'oskoja'ak róla, ahogya azt # teszi m(sokkal*

8* h(z&a':;*:;armó'ik"s (ll(sról m(r1sak azért is 'ehéz szól'i, mert, ha1sak +alamilye' s/lyosa&&, !szi1hésérzéke'ység 'i'1s, akkor is +alamilye' ir('y/ el.og"lts(g, elk%telezettség mi'ég kiérezhet# személlyel,tém(+al, helyzettel %ssze.ggés&e'* er#s érekl#és az okk"lt tém(k ir('t, a létD'emlét kérései* a 1sal('#i tagj('ak +eszélyeztetettsége* %r%kségDgyek*L;*: Pelki e!ressziók, kró'ik"s &etegségek* gyomor emész#szer+i za+arok* korai hal(l a 1sal(&a',+eszélyeztetett szlés* +-ziók, rettegés*

9* h(z&a':;*: élye' (térzett +all(soss(g, hitélet* +o'zz(k az el+o'ta&& t"om('y(gak, e i'k(&& 1sak tematikailag, és 'em a''yira az akti+ m0+elést illet#e'* ha t(rsaalmi, szo1i(l!olitikai kérésekr#l, at%megek sors(ról .olyik a szó, azo''al akti+iz(lóik, gyakorlatias elké!zelésekkel j(r"l a tém(hoz*

 !olitikai 'ézetei ko'zer+ati+ok, etik"s ala!oko' 'y"g+óak* 'agyo&& kl.%li "taz(sok, a 1sal('ak  jele't#s kl.%li ka!1solatai +a''ak*L;*: all(si .a'atizm"s, &alhieelmek* k-'zó ho'+(gy, !olitikai l%ztetés* egyolal/, el.og"ltéletszemlélet, kellemetle'ségek !"&lik(1iók miatt*

Q* h(z&a':;*: Teki'télyes (ll(s, ko'1e'tr(lt am&-1ió ilye''ek az elérésére* h-+at(ssal ka!1solóó, gyakori

hely+(ltoztat(s, esetleg !olitikai, +agy i!lom(1iai te+éke'ységgel ka!1solóóa'* k%zell(t(s,k%zszolg(ltat(s, jószolg(lati m"'kak%r, 1sal(!olitikai érekeltséggel* er#s érekl#és a '#mozgalmak ir('t*

9)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 92/407

L;*: ész&e' az el#&&iek, e 1sak a 1sal(i éreksz.ér(' &ell* ezek 1sak ha'goztatott, e sohasemre(liz(lt élertterletek, 1sak a sz('ékig j"t el, tetteit az elk%telezettségekkel szem&e'i .élelme, +agyha'g"lata le&é'-itja*

))* h(z&a':;*: z0ke&&, i'time&& ha'g"lat/ &ar(ti k%r, kal(k(k természet&ar(t, +agy kertészke# 1sal(iask%z%sségek, '#i t/ls/llyal* siker olya' '#k'él, akik 'em a r(me'#sséget, ha'em a szeré'ye&&, e

érzelmeket s"g(rzó magatart(st ke+elik* '#i !rotektorok* a'yai k%rlte'itéssel i'"ló, gyerekkori &ar(ts(gok* szere'1sés aotts(g/ "tóok*L;*: ?i1si'yes, meg&-zhatatla', sért#éke'y ismeretségi k%r, ahol a kor(&&i és jo&& ka!1solatokat-r-gység és !letyk(lko(s teszi t%'kre* a'yai olalról ka!ott seg-tés, a'yagi t(mogat(s .olyamatosela!a(sa*

)2* h(z&a':;* @ge' sok 'ehézséggel kell megkze'ie, amig sikerl a saj(t 1sal(i k%r'yezeté'ek a sz(ja -ze szerti'tikialak-t(sa és e''ek éreké&e' mi'e' (lozatra ké!es* gyakori a +all(sos meggy#z#ése' ala!"ló,+issza+o'"lta&&, +agy a kl+il(g (ltal alig sejtett elmélyltség0, esetleg mélye&& sz('t(s/ kisérletezésekettartalmazó élet/t k%+etése* er#s +o'zó(s a sz-'észet ir('t* megért# a'yósi ka!1solatok*

L;*: zi'te egy élethossz(' (t gy%tr# t"at mara sz(m(ra a k"ar1, hogy a 1sal(i ottho' kialak-t(sa,melegségé'ek a megteremtése 'em az # elké!zelései szeri't alak"lt, elle'ségieske# '#k,kellemetle'ségek, amelyek a t%r+é'yek (th(g(s(+al .gge'ek %ssze* kórh(zi, szegé'yh(zi, +agy %'ké'teslemo'(ssal , szk k%r&e' +égzett m"'k(latok*

A !o+ z O&osz+0* @e/,é7e*.

;*: Pelki 'agy+o'al/s(g, 'emes &szkeség, !ozit-ó+ tartalm/, +-gasztal(steli ha'g"lat+il(g, amellyelm(s'ak is %r%met t" szerez'i* az %r%m %'1él/, e 'em %'z# .orm(j(t iszti'g+(lta' éli és kezeli, &(r azérzelmi, szerelmi olgai&a' %'%ssége elDelragaja* er#s %'&izalom, #szi'teség, ragaszko(s* jo&&a' h/z agyerekéhez, mi't a .eleségéhez, 'oha egy.orm(' go'oskoik ról"k* .a't(ziaDgazag szer+ez#ké!esség,e''ek kereté&e' meg'yer#e' k%z+etle'* a szé!ség, a m0+észetek er#se' éreklik, #szi'te &ar(t, akiszereti a t(rsas(g(t, e az is #t* -rtóz(s a 'em egye'es, a 'em &e1sletes /zzól* -zlése !raktik"s és jó*sikeres a m(sik 'em'él* gyakra' szerelmes és ilye'kor 'agyo' az, e a kitartós(g, (ltal(&a' a +o'zalomella!oso(s(hoz +ezet* semmilye' ké'yszert 'em &-r el+isel'i, e ha -gért +alamit, azt ak(r ké'yszereette' is, e &etartja* !oziti+, gyakorlatias és o!timisztik"s &e(llitotts(ga s"g(rzó lelki+il(got

 jelez ezért sz-+ese' k%+etik, e az is természetes a sz(m(ra, hogy # m(st 'em* ha +alami&e' 'em érekeltsemmi+el sem lehet $&e+i''i az zlet&e, igyekszik a lehet#ségekhez ké!est k%zismertté +(l'i*L;*: Arrog('s, &eké!zelt, res .o'tosko(s, +agy .izikailag jól ható .ellé!ésé+el +isszaél#*lehe'gerl#,szere!lés+(gyó, a szórakoz(sok ra&ja* &szkesége g#ggé, hi/s(ga res i1sek+ésé +(lik, szereti azem&ereket lekezel'i* kisstil"s/ zsar'ok, aki ottho'(&a' a $'agylegé'y* .elel#tle'l és m(sok terhére

szer+ezke#, ir('y-tgató magatart(s* a $szerelemgyerekDhez ragaszkoik sokkal ke+és&é a''ak a'yj(hoz, mégha ezt ta!i'tattal igyekszik le!lez'i, mert ez sz(m(ra korl(toz(st jele't* ala!j(&a' "gya'ez+o'atkozik a h(zass(g(ra is* erotik(ja hajszolt, e 'em &eteges*

@* h(z&a':;*: Az el#&&ieket kiegész-thetjk azzal, hogy 'eheze' +iseli el a !art'er ir('y-t(s(t, ez, '#i ké!let&e's/rló(ssal j(r* .okozott .ogéko'ys(g a kls# hat(sokra, +(gyai érzései sokszor $elka!j(k* 1sal(ja, .#leggyermekei'ek mi'e't &iztos-ta'i akar, kl%'%se' azok ta'"l(sa, 'e+elése +o'al('*L;*:;a'g"latai, érzései széls#ségekre ragatatj(k, 'eheze' t" mag(' "ralko'i, kisiklott élet/tj(t sok 

korl(toz(s és azok elle'i kzelem szegélyezi*

2* h(z&a':

92

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 93/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 94/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 95/407

ell(t(s(ra teszik alkalmass(* ha'g"lataitól er#se' &e.oly(solt, e ez 'em .elt0'#, jósz('ék/, (m&(r 'em'agyo' mély érzelem+il(g és az ezekhez ka!1solóó, .okozott realit(sérzék azok a +o'(sok, amelyek kritik"ss( teszik az élet jele'ségei+el szem&e'* a szakmailag haso'lóak k%z%tt jól érzi mag(t*L;*: Mr%k%s &ajló(sokat jele'te'ek sz(m(ra az élet egyszer, szkséges, 'a!i olgai* er#se' !ró&(rateszik a saj(t karakteré'ek ismerete, az egészségi aotts(gai, lelki+il(g('ak kom!lik(lt me1ha'izm"sa,maj szer+ezete kl%'&%z# !o'tjai' jele'tkez#, sokszor jele'téktele' egészségi !ro&lém(k és mi'ezek iegre'szerére hat'ak +issza*

2 h(z&a':;*: zeré'ye' 1sorog(ló a'yagi .orr(s és ki+(ló realit(sal -téli meg az a'yagiak .o'toss(gi sorre'jét,azo' &ell megtal(lja a gyakori +(ltoz(sok (th-al(si mój(t*L;*: Jeteges ha'g"lati .gg#ség k%+eti az a'yagiak alak"l(s(t* az élete kéréseit az a'yagiak olal(rólt"ja 1sak szemlél'i és gyakori, hogy emiatt él %r%k%s .élsz&e'* e!resszió a'yagi go'ok k%+etkezté&e'*

3* h(z&a':;*: ?ellemes ka!1solat a k%z+etle' roko's(ggal, e i'k(&& a józa' érekek hat(rozz(k meg ezt, 'em

 !eig a roko'i szeretet* m"'k(ja ré+é' a legkl%'&%z#&& rétegekkel teremt ka!1solatot, e lehet, hogy ez+alamilye' -r(sm0+e "tj(' k%+etkezik &e, e ilye'kor kl%'%se' 'em szelekt(l k%z%ttk* .a't(zia+il(ga a

 jegy&e' korl(tozotta&&, e a h(z(ll(s miatt +(ltozatosa&& és igy -r(sa, st-l"sa i'k(&& szórakoztató&&,semmi't elmélylt* ige' el#'y%s ka!1solat a '#+érhez, i#se&& '#roko'hoz* a'yagi érekeltség a1sal(o' &ell*L;*: é'kisasszo'yos +o'(sok és ezt er#s kritikai szemlélete még jo&&a' kiemeli* "ralg(s a k%z+etle'k%r'yezeté'* kisz(m-thatatla' k%+etkezmé'y0 ka!1solatteremtés, amely a sajtó+al, okm(''yal, -r(sosa'yaggal .gg %ssze*

@* h(z&a':;*: Az ottho't i'k(&& a tiszta re', a !ea'téria, 'em a ha'g"lat('ak melegsége jellemzi, mi'ezt aza'ya, a .eleség magatart(sa hat(rozza meg* re'ezett, el#re l(tható a'yagi aotts(gok lehet#+é teszik alakhely+(ltoztat(st*L;*: ok és &alszere'1sés hat(s/, ottho'i emlékek k-sérik élete /tj(' és ez kl%'%se' a saj(tottho'teremtés +o'atkoz(s(&a' ka! ha'gs/lyt* rieg, k-'os, h(zire', mi'e''ek a kijel%lt helyé' kell(ll'i* %r%k%s roha'g(l(s az ottho' kialak-t(s('ak a'yagi .eltételei miatt*

5* h(z&a':;*: X+atosko(sa az a'yagi +o'atkoz(s/ kezemé'yezései&e' sikert hozó* ismereta'yag(t 'agygyakorlatiass(ggal t"ja (ta'i, jó !eagógia aotts(gok, megtal(lja mi'e'ki'él az a''ak meg.elel#ha'got* sz-+ese&&e' k%+eti a ki!ró&(ltat, mi't az /j-tgat(sokat* érzelem+il(g(t az %'%sség jellemzi,h0sége m%g%tt is i'k(&& a ragaszko(s, mi't az érzelmi elk%telezettség etikai k%+etelmé'ye h/zóik meg*L;*:Vres érzékiség, a mélye&& érzések ismereté'ek hi('y(+al* %'z#, mi'e'&e', 1sak a saj(t el#'ye,

él+ezete, hasz'a le&eg a szeme el#tt*6* h(z&a':;*:A kls# k%rlmé'yek 'agyo' &e.oly(solj(k teljes-t#ké!ességét, amely-gy gyakra' +(ltozik* ke+ese&& a ko'.likt"s +eszélye ha 'em +ezet#, ilye' $&eoszt(s&a' a kise&& siker isr(&irja a to+(&&i $ro&otol(sra* alkalmas a szériam"'ka +égzésére*L;*: (soktól .gg# szolg(lat, amit egy ieig t0r, el#&& $.esze'ge'i, kez, maj l(zaó ha'g"lat lesz"rr( rajta és szi'te +('orol egyik m"'kahelyr#l a m(sikra* lelki elégeetle'sége &alesetek, +agy

 &etegségek okozója*

@@* h(z&a':

;*: A !art'eré+el szem&e' szeré'y igé'yek, t(rsas+iszo'ya (tlagos, me'tes mi'e' kl%'%se&&t#l, i'k(&&a szeré'ység, 1élt"atoss(g és a gyakorlati meg.o'tol(sok alak-tj(k* gyakori a m"'kahelyi ka!1solat&ólszletett h(zass(g, e ilye'kor is maj'em mi'ig kita!i'tható +alamilye' el#zetes 1élt"atoss(g,$kiszemelés* a +(llalt .elaatok !re1-z el+égzésé+el 'yil+('os sikert ér el, ami i'k(&& eseti, mi't tartós*

95

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 96/407

L;*: Bagy hat(rozatla's(g, el&izo'ytala'o(s jellemzi !(r+(laszt(s(t és %r%k%s meg&('(stól +aló .élsz a%'tését* h(zass(g(t %'(llós(g('ak el+esztéseké't éli meg, ami ezért sze'+e hajót%rést*

8* h(z&a':;*: r#s érzék a természet.%l%ttiek ir('t* érekl#ését er#se' .oglalkoztatj(k a m/la'ós(g kérései*%r%kségi és hagyatéki gyek i'tézése* lemo'(s k%z%sségi 1élok éreké&e'*L;*: zer+ezete gy%'ge, mi'e' k%''ye' megt(maja, 'eheze' gyógy"ló, tartós &etegségek, alergi(ra

hajlamos, hal(l.élelem* '#i ké!let&e' ezek .okozotta&&a', hisztéri(ig terje#e' m"tatkoz'ak*

9* h(z&a':;*:e'-thetetle' realit(sDt"at, .a't(zi(j(t a +alós(g +il(ga &ehat(rolja, az észszer0ség és agyakorlatiass(g ir('y-tja* a !o'toss(g, a logika sz(m(ra egyar('t .o'tos a hétk%z'a!i m"'k(&a',életszemléleté&e', t"om('yos te+éke'ységé&e' is ez +iszi a +ezérszólamot és elismert, 'y-lt sikeré'ek ezek a z(logai* +o'zó(s az egzakt t"om('yokhoz* az a'ya, a .eleség józa' el#rel(t(sa a 1sal(

 &izto's(g(t szolg(lja*L;*: G('1soskoó, ki1si'yes, i'trik"sa' kritiz(ló, a k(k(' is 1somót keres# magatart(sa megkeser-ti azottho' légk%rét* gyakra' ezek a +o'(sok a .eleség jellemz#i* sikertele' "taz(s, .iaskó+(l +égz##,t"om('yos, St"om('yoskoó el#a(s, értekezés*

Q* h(z&a':;*: A k%zszolg(lat, a k%zegészséggy, egy(ltal(' a gyógyit(s, mi't sikeres életterlet sz(m(ra &et%lti ah-+at(st* az el+égzett m"'ka, maga a m"'ka+égzés sz(m(ra a leglé'yegese&& és az is természetes, hogy asiker elismertségéért ro&otol'i is kell, s#t D m(r hi/s(g&ól is D erre kitartóa' ké!es*L;*: "'katerletét a 1saló(sok (lla'ós(ga, .elaat('ak eljele'téktele'eése és az ezekkel szorosa'ka!1solóó +(ltoz(sok jellemzik* az a'ya 'ehéz sorsa &e.oly(solja az életét*

))* h(z&a':;*: A s!o't(' szim!(tia és 'em a +(lasztékoss(g jellemzi a segit#i ismeretségk%rét, amely&e' i'k(&& a'#k az %sszetartóer# ké!+isel#i* tematikai azo'oss(g, kellemes m"'kat(rsi ka!1solat és seg-t#imeg'yilatkoz(sok sz(m(ra is el#'yt jele'te'ek*L;*:Teljeseés el#tt szerte.oszló remé'yek, +(gyak, (lozata a kihasz'(lts(g'ak, 1sal.a &ar(ts(g'ak,mert &e1sletességé+el, természetes hiszéke'ységé+el +isszaél'ek és mi'e&&e' i#se&& '#Sk akt-+szere!et j(tsza'ak, l(tszati &ar(ts(g, s/lyos ki(&r('"lts(ggal*

)2* h(z&a':;*: C(rt k%r&e' és terlete' ell(tott te+éke'ység* 'em 'yil+('os t(rsas(gok&a' +égzett m"'k(latok,amelyek k%zjogi ka!1solat/ak* a k%zke+eltség, k%zismertség teljese' z(rtk%r0, $szakm(' &elli*L;*: I#leg egészségi okokra +issza+ezethet# elz(rkóz(s, +issza+o'"lts(g, kezelés, tartós, 'ehéz i#szak,ezek miatt gyakori a m(sokkal szem&e'i el"tas-tó magatart(s, a lelki 'eheze' kezelhet#ség*

A !o+ Mé&+e/ @e/,é7e*.

;*:?e+es, &ar(ts(gos, szel-, o!timisztik"s karaktere miatt (ltal('os szim!(ti(t él+ez* ha m0+eltsége'em le''e elég ala!os, azt szletett i'tellige'1i(j(+al, .igyelésé+el, meghallgat(si készségé+el kellemesmagatart(s(+al t"ja .eletet'i* m0+észetek Sze'e ir('ti, kit0'# érzékkel re'elkezik, 'agy at(rsas(gke+elése, el#'y%s é'"sz as!ekt"s érekl#ését a sz-'h(z +il(ga .elé ir('yitja* érzéke'ysége amérleg .i'om reag(ló, ki&ille'# aotts(g(ra emlékeztet D i''e' a jegy 'e+e D e ezt 'em a szeszélyességkisz(m-thatatla's(ga moz-tja, mérsékel+e ezt a ;olDhat(st ha'em a szellem k%''ye érzéke'ysége*%szt%'%ssége 'em +iseli el a sze'+eélyek mi'e't .elka+aró +égletességét, +iszo't té'y, hogy a'y"galomra, a kiegye's/lyozotts(gra +aló hajlama az érzelmeit 'em mély-ti el, ha ragaszko(st m"tat,

am%g%tt %'%sség, +agy +alamilye' +iszo'y kiegye's"lyoz(si sz('éka tal(lható* elég sok(ig t0r, a &ékesség miatt, ha személyeskeésre kerl'e sor, &szké', e 'em gyikosa' +issza+(g, ilye'&e 'emmegy &ele, méltatla'* a 1sal(ias érzése i'k(&& i'k(&& .orm(lis, 'em meghat(rozó* ke+es &ar(t, ige'kellemes &e'yom(st kelt m(sok&a' és k%zele&&i megismerése 'agyo&& mélységet és meg&-zhatós(got

96

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 97/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 98/407

6* h(z&a':;*:"'kahelyé'ek, m"'kak%rlmé'yei'ek kellemes alak"l(sa 'agy&a' éri'ti keély+il(g(t, seg-tiha'g"lat(t és eze' keresztl m"'k(ja !ro"kti+it(s(t, ami kl%'%se' ér+é'yes, ha mi'ez m0+észettel

 !(ros"l* gyakori a i!lom(1iai, +agy a jogi !(ly(hoz k%t#és* egészségi +o'alo' ke+és&é érzéke'y, akls# hat(sokkal szem&e' elle'(lló&&, e -gy is, kl%'%se' a '#k az (tlagos'(l t%&&et .oglalkoz'ak .izik"mDaotts(gaikkal*

L;*:ok szó+(lt(s, +itatkoz(s 'ehez-ti a m"'kak%rlmé'yeit* elle'séges magatart(s k%+etkezté&e'm"'kak%r+(ltoz(s* egészségi +o'atkoz(s&a' .okozott érzéke'ység ta!asztalható S+ese, torok, mir-gyekés ez gyakori or+osi kezelést tesz szkségessé*

@@* h(z&a':;*:A saj(t 1sal(, ottho' megteremtésé'ek 1élj(t szolg(lja a !art'erkeresés, a h(zast(rs+(laszt(s* gyakra'el#.or"l, hogy 'agyo&& a +(gy a miel#&&i, %'(lló ottho', lak(s, 1sal( megteremtésére, mi't az érzelmimélység a o!art'er ir('t, ami lehetett 1sak egy !illa'at'yi .ell('gol(s is, k%rlteki'tés 'élkl és e''ek kés#&& +it(k a k%+etkezmé'ye* "+ariass(g(t meg#rzi* élé'kség, gyara!o(s a'yagiak&a'* a'yil+('oss(g keresése* korai h(zass(g, sz(mos &els# kzelemmel a harmó'ia &iztosit(sa éreké&e'*L;*Fgy is +alósz-'0 a korai h(zass(g, e az %'zés és a meggo'olatla's(g miatt gyakori a !er!at+ar az

ottho'&a', a +égé' +(l(ssal* +agyo'jogi !ereskeések*

8* h(z&a':;*: hat(sról alig &eszélhet'k, esetleg okk"lt tém(kkal %ssze.gg#e' t(mogató jelleg0, mélye&& ésel.og"latla'a&& .oglalkoz(st jelez+e* a t/l+il(g ir('ti érekl#ést sz(mos, re'k-+li élmé'y is el#seg-ti,

 &(r ilye'kor a széls#séges érzelmi aotts(gok k%+etkezté&e' a $&elemagyar(z(s helet#sége .okozott*szer+ezeté'ek m0k%ési egye's/lya 'agyo' érzéke'y és ha za+arok aó'ak azt lelki r(hat(sok el#zik meg*L;*:Nsalóka, gyakra' t"atosa' .élremagyar(zott $okk"lt élmé'yek, lelki, szellemi za+arokkal* &eteges,széls#ségekre hajlamos-tó erotika* kró'ik"s &etegség*

9* h(z&a':;*:A magasa&& szi't0 ta'"lm('yok Sjog, i!lom(1ia, m0+észet .olytat(s(t a !ozit-+ tartalm/ .a't(ziael#'y%se' t(mogatja* a szellemi t(+latok +o'z(sa 'agyo&& "taz(sokra készteti* az el#&&iek éreké&e',(tme'etileg, ak(r &eosztotti .elaatokat is sz-+ese' ell(t* h(zass(g('ak etikai és jogi megala!ozotts(gaele'gehetetle' a sz(mra* szo1i(lD, re.orm!olitikai am&i1iók**L;*: zere!lés+(gya miatt el1sé!elt, &a'(lis 'ézetek gyeske# el#a(sa, ezek miatt sok +ita, tk%zés, D

 !olitikai sz-'ezet eseté&e' D a hatós(gokkal, esetleg !l(gi"m!er* hajszolja a $k%zimertséget, mi'e'(lozatra ké!es érte, gyeskeik, jele'téktele' te+éke'ységet, eremé'yt siker'ek, .o'tos'ak ki(lt ki* ha+alói sikert ér el, azt +alamilye' ok'(l .og+a keser0 sz(j-z k-séri*

Q* h(z&a':;*: Az em&eri ka!1solatok&a' ta!asztalható egye'etle'ségek megsz'tetését h-+at(s('ak teki'ti, ilye'terletet keres mag('ak, k-+(ló gyakorlatiass(ggal, 'y-lta' 1selekszik és sok elismerést ér el* sikerei'k(&& $szakm(' &elli* k%zeli hozz( a i!lom(1ia, +agy a m0+észetek jele't#ségé'ek !ro!ag(l(sa*sz-+ese' jele'ik meg ott, ahol a k%rlmé'yek el#'ytele' alak"l(s(t lehet, +agy kell meg+(ltoztat'i, ilye'missziótsikerrel l(t el* a h(zast(rs m0+ész, m0+észetDroko' .elaatot l(t el*L;*: >ói'"lat/ .ellé!ése elle'ére sikertele'ség k%+eti tetteit* er#se' g(tolt a 'yil+('oss(gra +alót%rek+ése* érzelem+il(g('ak +(ltoz(sai a h(zass(g(ra is kihat'ak*

))* h(z&a':

;: lya' k%r%k keresése, ahol a t(rsaalom!olitikai !ro&lém(kat meg+(ltó +it(k, +agy ilye' szi'ezet0szólamok ha'gza'ak el* a &ar(ts(g igazi tartalm(t ért# és egym(st is seg-t#, e "+arias, tartózkoómagatart(s, az érzelmi mélységek m(sore'0ek*

98

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 99/407

L;*: Ielletes ismeretség, amit &ar(ti'ak 'e+ez, hi/s(gok ki+(ltotta +it(k, +eszekeések, sért#ések,amelyek +égleg elszak-ta'ak egym(stól &ar(tokat, esetleg k%zeli ismer#s, &ar(t hal(la*

)2* h(z&a';*:C(rkózott lelki+il(g, amely a lelkiélet mélységeit, létezés'k %'ké't, +agy ké'yszerel +(llalt, titkokkal%+ezett korl(toz(sait +izsg(lja* or+osi, kli'ikai te+éke'ység* rész+étel jótéko'ys(gi mozgalmak&a'*L;*: ?ls#, ké'yszer-t# k%rlmé'y, amely lelki+il(g('ak m(sok el#tti &ez(rts(g(t +(ltja ki, ez

egészségére is kihat* a 1sal(i go'ok miatti !asszi+it(s, %'korl(toz(s, 1sekély sikerrel*

A !o+ S1o&)9 @e/,é7e*.

;*:i"t(' e&&e' a jegy&e' a ;ol k(z"sz&a' Sesésé&e' (ll, igy t%retle' hat(sokról 'em &eszélhet'k,"gya'is ro!!a't érzéke''yé, élessé teszi az %szt%'D, az érzelem+il(got, a legkise&& kls# hat(sra.okozotta' reag(l, amely még !ozit-+ tartalom eseté&e' is széls#ségre isz!o'(l* .a't(zia+il(gamag(+alsoró, er#se' érzéki, e "gya'-gy megtal(lható ott, ahol az é!!e' ezek .%l%tti %'"ralom,lemo'(si készség emelkeik el#tér&e, igaz, ilye'kor eze' készségét m(s személyekre is kiterjeszti,lege'yhé&& .orm(ja e''ek az, hogy ezt el+(rja* 'agy elle'(llóer#+el &-ró szer+ezet, e e''ek igazimi+olt(t akkor ismeri meg, amikor kls# életk%rlmé'yei'ek alak"l(sa +(lik meg!ró&(ltató+(* élese'

elhat(rolóik m(soktól és ez a magatart(s még a 1sal(o' &ell is kemé'y, a kl+il(g szemé&e' !eigk%''ye' .élreértett, &('tó'ak t0'# +o'(s* a &els# harmó'i(t szi'te kiz(rja az %r%k%s és mi'e'rekiterje# reag(l(si készsége* hatalmas, sze'+eélyes kitartóer# és ez 'em a hétk%z'a!i em&erekre

 jellemz#, "gya'akkor ezzel maga is tiszt(&a' +a' amire egyszer .eltette a lelkét, attól semmilye''ehézség el 'em t('tor-tja* sze'+eélyességé'ek erotikai sz-'ezetét 1sak mély-tik az (lmai, go'olatai,azok +isszatér# tartalma* sze'+eélyese' k"tat m(sok &elsejé&e', e a saj(tj(ról 'ém(' hallgat* hat(rozott.ellé!ése mi'-g %'&izalmat s"g(roz, 'ézeteiért 'y-lta' ki(ll, s#t, ha szkségét érzi, ak(r re&ellismeg'yilatkoz(sokra is ké!es*L;*:Az em&eri magatart(s %&&e'etes széls#ségéig t" elme''i, kl%'%se' ha meg&('totts(g is

 &e.oly(solja, ilye'kor lelkiismeret."ral(st 'em érez+e (rtóa', alattomosa' go'osz, ha kell,meg(talkootta' korr"!t és a ;* el.ajzott megjele'ési .orm(i ta!asztalhatóak, kl%'%s széls#ségességgel,e "gy, hogy lehet el+etemlt &0'%z#, e ak(r megsz(llott aszkéta* .éltéke'ység, rosszi'"lat,

 &ossz"(ll(s, kielég-thetetle' +(gyak és mi'ezeket élé'k .a't(zia serke'ti tetter#re* a gy0l%lk%és és &ossz/+(gy lehet !ozit-+ tartalm/, amikor gy0l%li a rosszat, a &('tót, a &0'%st és kielég-thetetle' +(gyaé!!e' ezek mg+(ltoztat(sa, a $'emes &ossz/* %'"ralom, amely 1sak a &ossz/ !illa'at(ig tart* &etegszer+ezet, megkesereettség*

@* h(z&a':;*:Az el#&&iek&e' irt ;* hat(sok mellett a hajléko'ys(g, a &eleérzés, &(tor, +(llalkozó szellemhat(rozotta&&a' ér+é'yesl* er#s és sikeres +o'zó(s a m(sik 'emhez , erotik"s meg+illa'(sok .orm(j(&a', m(r az els# tal(lkoz(s'(l* +(ltozéko'ys(ga elle'ére kitart meg.elel# +(lasztottja, !art'ere

mellett, "gya'akkor e&&e' a +o'atkoz(s&a' é&ere', le!lezett .éltéke'ységgel .igyel* ki+(lóak amegérzései, kl%'%se' a 'egati+ el#jelek ir('y(&a'* gyakorlatiass(g, higgat 'y"galom, .legma, e az"tó&&i'(l érezhet# a &els# +issza.ogotts(g, t(rsaalom!olitikai +it(k*L;*: Az %r%k%s +(rakoz(s, .elkészltség sz(m(ra azért természetes és ele'gehetetle', mert D szeri'te D azélet 1sak rosszat, &('t(st hoz, ezért se'ki&e' sem lehet .eltétle'l &-z'i, e az igazi az a +o'(sa, hogyhailye' &ek%+etkezik 'em hiszi el, hogy ehhez me''yire az # magatart(sa kellet, mi't ki+(ltó ok*katasztró.aD.élelem, ami egyeseket a 'arkotik"mok&a 0z* ha +aló&a' meg&('tott(k &ossz/ja irgalmatla'*kl%'&%z# .ó&i(k, kl%'%se' '#k eseté&e', .ér.iak'(l i'k(&& az észokokkal szem&e'i érzéketle'ség a

 jellemz#&&* hajlam kró'ik"s &etegségre* +o'zz(k a !olitikai széls#ségek*

2* h(z&a':

;*:A'yagi helyzete, még a legjo&& i'"l(s mellett is sokDsok +(ltoz(so' megy keresztl, jele't#s !é'zszeretetet (r"l el, +(llalkozik* az egyszer m(r &irtokolt D t(gy, !ozi1ió D el+eszte eseté', még hogyha ,az 1sak (tme'eti, aig 'i'1s 'y"gta, mig +issza 'em szerzi és &(r az a l(tszat, hogy mi'ez 1sak a 1sal(

99

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 100/407

ir('ti go'osko(s(ért t%rté'ik, +aló&a', ezt a magatart(s(t a t(rgy, st&* .eletti "ralom gyakorl(samoti+(lja*L;*: ?a!zsis(g, kielég-thetetle' har(1sol(s, %r%kk%' rettegéssel az éhhal(ltól* go'oszkoó ki1si'yesség*+agyo'+esztés, ami+el h-+at(sterlete is szorosa' %ssze.gg*

3* h(z&a':;*:(ltozatoss(gigé'yét gyakori "tazgat(ssal, "ja&& ka!1solatok kié!-tésé+el igyekszik kielég-te'i*

komoly szakmai ismereta'yaggal re'elkezik, kl%'%se' a természet gyógyerejé'ek terleté'* k%z+etle'k%r'yezetét szeré'ye&&, +issza.ogotta&& magatart(s(+al t"ja maga mellé (llita'i*L;*: l+iselhetetle' sz(m(ra a k%r'yezete, # !eig a k%r'yezeté'ek, e&&#l az"t(' (lla'ó és sokszor 

 jele'téktele' olgok miatt 1-+ó(sok, go'oszkoó megjegyzések r%!k%'ek, ke+eskeéssel i'"ló,+eszekeés&e torkolló, egym(s h-r'e+é&e &eleta!osó, gy0l%letté .aj"ló ka!1solatok* .%ljele'tés, tol+ajl(s*@*h(z&a':;*:>elezhet h(z, &irtok, +agy %r%kség terleté' el#'yt* go'oskoik a 1sal(j(ról, m(r1sak a kls# l(tszatmiatt is, ami .o'tos a sz(m(ra, e ottho' érez'i kell, hogy 'em sza&a elle'e te''i* .ggetle'ségét azélete "tolsó szakasz(&a' is meg#rzi*L;*: ?isz(mithatatla's(g(+al rettegés&e' tartja a 1sal(j(t és e&&e gyakra' kor(&&i, eltitkolt ka!1solatai

 j(tsza'ak szere!et* szigor, s!(rtai egyszer0ség, amit egyrészt semmi sem i'okol'a, m(srészt ez a

1sal(tagoktól 'agyo' messze (ll* .eleség, a'ya $'ehéz természete mérgazi az ottho' légk%rét* s/lyosegészségi go'ok az élet alko'y('*

5* h(z&a':;*:Tetteire a sze'+eélyesség a jellemz#, kl%'%se' érzelmi, szerelmi +o'alo'* 'em a +(ltozatoss(g, +agya kielég-thetetle'ség hajtja, sokkal i'k(&& a teljesség, a +égs#kigDme'és +(gya jellemz#&&* a gyermekeit.élti, az egészséges jól'e+eltséget akarja és ehhez személyé&e' is hozz(j(r"l* a m0+észetek k%zl azel#aói terlet (ll k%zele&& aotts(gaihoz*L;*:Orzékiség, k%z%'séges &"jas(g, titkolózó kielég-thetetle'ség és mi'ezt &izo'yos alakosko(sk-séri* a ge'it(li(k +eszélyeztetettsége* i'korrekt +(llalkoz(sok, amelyek'ek lehet # a sze'+e# ala'ya, ea ki+itelez#je is*

6* h(z&a':;*: A'yagi okokra +issza+ezethet# m"'kak%r+(ltoztat(s, e .izikai aotts(gok, kl%'%se' légz#szer+iérzéke'ység, +agy allergiahajlam szi't/gy* szorgalmas és seré'y m"'kaer#* .iatal kor(&a' gyakori&& agy%'gélkeése* m"'kahelyé' meg&e1slik és kise&& +ezet#i !ozi1iót is elér*L;*:(r .iatal kor(tól .#leg az egészségi aotts(gai'ak kérése kerl el#tér&e és ez mi' a 1sal(,mi'!eig a saj(t a'yagi helyzetét er#se' terheli* rossz"l +(lasztott m"'kahely, az -gért a'yagi el#'y%k elmara'ak*

@@*h(z&a':

;*:ég -gy is gi'ot okoz a h(zass(go' &ellier#s %'(llós(g, &izalomhi('y, esetleg az érzelmi Ssze="(lisegye's"lyhi('y* ha'g"latok, érzelmek, +issza.ogott t/l.0t%ttség %r%k%s ro&&a'(s+eszéllyel j(r'ak* +(gyik a 'yil+('oss(gra, a kl+il(gra akar hat'i, esetleg a h(ttér&#l, +agy sajtó "tj('* 'yil+('oss(g "t('i +(gyasikerrel j(r*L;*: Az ottho' +(ls(ga a h(zass(g +(ls(g(&a' gy%kerezik, az !eig az %r%k%s gya'ak+(s&ól t(!l(lkozik*esemé'yDt%reékeket s%téte' .a't(ti(l to+(&&, ezzel saj(tmag(t elkeser-ti* 1sal.a, rosszi'"lat/ !art'er,a''ak a +iselkeését akarja meg&ossz"l'i, -gy alak"l (t a ks!1+solat gy0l%letté* erk%l1si +eszteségek,h-r'é++esztés '#i olgok miatt*

8 h(z&a':;*:Behéz tal(l'i ehhez az (ll(shoz olya' helyzetet, aots(gok, ahol ké!ességeit harmó'ik"sa' t"'(

megjele'-te'i, ki+étel tal(' a &etegségekkel, s/lyos, +agy hal(los esetkekkel %ssze.g# szit"(1iók&a' az%'zetle', go'oskoó, +-gasztaló szere! &et%ltése, esetleg +all(si terlete' a hit+il(g #szi'te mélységé'ek  jele'tése teré'* h(zass(g a'yagi el#''yel* sze'+eélyes szerelem 'y"gtala's(g('ak oka*

)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 101/407

L;*: Jetegség a 1sal(&a', sze'+eély&etegségDhajlam, za&ol(tla's(g('ak k%sz%'het#e' szerzett &etegségek* megsz(llotts(g, saj(t +eszté&e roha'(s*

9* h(z&a':;*: Az esotéria, a léte' t/li, a 'emlét kérései'ek, a természet életet aó titkai'ak elmélylt k"tat(sa,ami&e' a &eleérzések, to+(&&( 'em1sak a mélységek, i'k(&& az (ltal('os em&eri +iszo'y"l(s ir('y(&atereli gym%l1s%z#e' a .a't(zi(j(t* ta!asztalatszerzés kl.%l%', gyógy(szat, mi't t(rgyk%r*

L;*: ;a'g"latai (ltal &e.oly(solt személyiség, aki ké!tele' el.og"latla'"l, t(rgyilagosa' meg-tél'i aolgok %ssze.ggését, 'ézetei m(stól +é+e, szajkózza* magasa&& iskol(zotts(got -gé'yl# tém(k&a &elekez, elke+etle'eik, a&&ahagyja* kerllemetle'ségekkel j(ró kl.%li ka!1solat*

Q* h(z&a':;*: Ioglalkoz(sa a t(rsaalomi (lla!otokat ja+-tó, k%zkelet0 kérésekkel ka!1solóik* h-+at(sterlete+(ltoz(sok'ak +a' kité+e* m"'kat(rsai t%&&ségk&e' '#k, illet+e '#kkel .oglalkozó kérésekkel.oglalkozik* a h(zast(rsa !art'ere m"'katerleté' is* gy#gy-tói te+éke'ység*L;*:ossz"l +(lasztott, +agy ké'yszer&#l el.ogaott te+éke'ységi terlet, sok tk%zéssel a .%l%ttes

személyekkel* mi'ezeket 'ehez-ti a szeszélyes magatart(sa, ami mi'-g a %'t# !illa'atok&a' 'yil+('"lmeg*

))* h(z&a':;*: gziszte'1i(lis seg-tés a szélese&& ismeretségk%r&#l* az a'yagi kérésekel#'y%s alak"l(s(&a' a h(zast(rs jele't#s szere!et t%lt &e*L;*:ok go' a S.i/ gyermekkel* tettetett magatart(s, alakosko(s tartja %ssze az érekazo'ss(gra é!l#ismeretségk%rt*

)2* h(z&a':;*:I#leg kórh(zi, kli'ikai .oglalkoz(s'(l el#'y%s* ki+(ló iag'osztikai ké!ességet jelez* gyakori az%'(!ol(s, Dgyógy-t(s*L;*:Az életke+et, Der#t el+e+#, lelki $szikkats(got ki+(ltó, tartós &etegség, amit teljes+isszah/zó(ssal !ró&(l e'yh-te'i, elle's/lyoz'i*

A !o+ N,)+s @e/,é7e*.

;*:By-lt, #szi'te, em&er&ar(ti érzelemmeg'yilatkoz(sok, ke+es h"mor, o!timizm"s és az élet !ozit-+aotts(gai'ak ki1sit ha'gs/lyozotta&& él+ez'i t"(sa* a szellem magaslatai é!!e' /gy t"j(k +o'za'i,mi't a természetD'y"jtotta lehet#ségek* kit0'#, sz(r'yaló .a't(zi(ja az el+o'ta&& tém(k terleté' isel#'y%se' ér+é'yesl, k%''yesége elle'ére .igyelemmel +a' a re(lis aotts(gokra* a kls# .orm(k ir('ti

érzéke .o'tos szere!hez j"t a ka!1solatai'ak kialak-t(s(&a', e +alós(gérzéke akkor is megmara, ha'agyo' sz-+ese' +eszi a kls#égeket, mert l(tja, érzi az ar('ytala's(got a tartalomhoz ké!est*'élkl%zhetetle' sz(m(ra, hogy sza&a'ak érezhesse mag(t* a tolera'1ia 'agy mestere, e sokkaltermészetese&& 'eki a +ele szem&e' m"tatott, mi't az (ltala 'y"jtott, 'oha ha'goztatja a saj(t megért#magatart(s(t* szellemi és .izikai mozgéko'ys(g, szerte(gazó, hatalmas ter+ek .oglalkoztatj(k, e azel#kész-tés ele'gehetetle', a!rólékos m"'k(latai m(r 'em éreklik* szere'1sés, aki azo'&a' a hi&(i&ól'em sokat ta'"l* kiemelke#, +agy +ezet# szere!et +i+# személyekkel kit0'#e' kij%' és amelletttal!raesette', sikkese' t"ja kihasz'(l'i ka!1solatait* 'agy gyakorlatiass(ggal t"j(k .elmér'i a m(sikat,ké!esek &elel(t'i* 'ézeteiket sza&ao', 'yilta' és hittel meg+allj(k*L;*: Vres .el+(g(s, !é'zszór(s, aóss(got aóss(gra halmoz és a 1sal( &izto's(g(t is ké!es+eszélyeztet'i, 1sakhogy a l(tszatot meg#rizze* "'almas &igotts(g, e az i'korrektség még ilye'kor is

ritk(&&, e a''(l gyakori&& a .izikai él+ezetek tot(lis kihasz'(l(si igé'ye, az %'z# kieléglés+(gy* &eh-zelg#, meg'yer# moor(+al, jó .ellé!ésé+el k%''ye' t" m(sokat &e1sa!'i azért, hogy elké!zelései,+(gyai teljesehesse'ek* el+ész az res .ormas(gok&a'* a k"li'(ris %r%m%k .o'toss(ga miatt s/lyosa&&egészségi Sh-z(sD.ogy(s, rossz +érké! ko'zek+e'1i(k jele'tkez'ek* 'em a olgok m%g%tti %ssze.ggések,

))

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 102/407

ha'em a !illa'at'yi aotts(gok, érekek hat(rozz(k meg magatart(s(t* sze'+eélyei'ek hóol+a !azarlólesz*

@* h(z&a':;*Az el#&& irtakhoz a tra'sz1e'e't(lis +il(g ir('ti jó érzék, +all(soss(g, mélye&& hit, meggy#z#ést(rs"l, 'agyo' jó készséget (r"l'ak el a m"lt'ak mélye&&, t"om('yos k"tat(sa ir('t is* ro!!a't .o'tossz(m(ra az élet%r%m%k teljes kiél+ezése, e e&&e' mi' a .orm(t, mi' tartalomat illet#e' megmara a

'orm(lis hat(rok k%z%tt* 'em1sak az m&ert, e k%z+etle' em&ert(rsait is szereti, kl%'%se' seg-te'iszereti, ak(r a'yagiakkal, tettel, gyógy-t(ssal, gyakra' szó+al, mert a seg-tést egy&e' 'e+elés'ek, !élam"tat(s'ak is érzik* okk"lt érekl#ése me'tes a .élm+elt o&sk"ra'1i(tól, hisz a mélységek&e', e'agyo' szereti (tl(t'i is* jó i't"i1iók* .ilozo.(lgat(s*L;*: l#&&iek elt/lz(sa, érzelemmeg'yilatkoz(sai ha'gosak, széles gesztik"l(1iókkal k-sértek, &(r ez'em mi'-g tettetés részkr#l* érzelmi el&izo'ytala'o(s miatt a talaj hamar ki1s/szik a l(&a alól,ilye'kor res .orm(k, szólamok ra&ja és elég mélyre ké!es les0llye'i*

2* h(z&a':;*:?%''ye' j%+# és me'# !é'zek* szellemi te+éke'ység, ami jele't#s a'yagi &(zis* h-+at(s(hozmeg.elel# a'yagi .orr(s, e mi'-g ki1sit t%&&et szeret m"tat'i és e&&e' 'em g(tolj(k a go'ok a

1sal(&a'*L;*:Bagy kile'gések az a'yagiak&a', hi/s(ggal és %'zéssel tetéz+e* sze'+eélye a 1sal( a'yagi &(zis(t+eszélyezteti*

3* h(z&a':;*:@ge' szerte(gazó érekl#ési terlettel re'elkezik, ezek -r(s&eliségre késztetik ismereta'yag('ak megoszt(sa t"at(+al, ta'l"m('yok kész-tésére hajlamos"l* k%z+etle' 1sal(i k%r'yezeté'ek ta'"lts(g(t.olyamatosa' k-+('ja &#+ite'i és kellemes ka!1solatot é!-t ki D .#leg az i#se&& D le('ytest+éré+el,"'okatest+érekkel*L;*: alósz-'0s-ti azok'ak a kellemetle'ségek'ek a &ek%+etkezését, amelyek okm('yokkal, +agy azok meggo'olatla' al(-r(s(+al .gge'ek %ssze* megté+eszt# magatart(ssal (tme'eti sikert ér el, h-r'e+é'ek ko1k(ztat(sa mellett* i'tellekt"(lis &0'1selekmé'yek*

@* h(z&a':;*: ?iegye's"lyozott, jó, meleg ha'g"lat0 ottho', amely a kés#&&i, saj(tmaga alak-titta ottho'('ak is

 !élaké!l szolg(l, ahol az a'ya, a .eleség szere!e a meghat(rozó&&* sz-+es +e'égl(t(s, e amellettszellemi -gé'yesség is* az ottho' .ogalm(t +alamilye' kis kert, +agy gaz(lko(si lehet#ség jo&&a'mély-ti*L;*: A '-+ótla' %r%m%k, szórakoz(sok sz(m(ra alkalmas &ar(tok tal(lkahelyé+é egra(lóó ottho'* reski1si'yességek, sz'o&s(g, a $+alaha +oltDo' r(gó(s* méi"mi érzéke'ység, %r%kl%tt +o'(ské't*

5* h(z&a':;*: A ha'g"lati, %szt%'+il(gi elemek gyakorlati .a't(zi(+al sokszor m0+észi alkot(sokra sarkallj(k*er#se' akti+ érzelem+il(g, kezemé'yez# hajlammal, e erotikai +o'alo' mi'ez ta!i'tatosiszkré1ió+al* 'em a h0sége a jellemz#, e ha a szerelem gym%l1se az "tó D ak(r +(ratla'"l is Dmegjele'ik akkor ragaszkoó&& lesz !art'eréhez* gyakori, hogy a gyermeke jo&&a' ragaszkoik hozz(,mi't # a gyermekéhez* 'yilt, 'em egyszer merész +(llalkoz(sa eseté' ka!1solatai&a' sz-+ese&&e' k%+eti aleg(lis "tat, ezzel is kerl+e a 'em k-+('atos k%+etkezmé'yeket*L;*: M'z# él+hajh(szat, me'eklés a k%telezettségek, a .elel#sség el#l, +(llalkoz(sa szélh(moss(g&a1sa! (t, e &els# tart(s(t ilye'kor is megtartja, ez lelki ko'.likt"ssal, 'em egyszer ige' s/lyosk%+etkezmé'yeket +o' maga"t('*

6* h(z&a':;*:?ellemes m"'kat(rsi ka!1solat, .elaatait k%''ye 'agy+o'al"s(ggal l(tja el* egészséges érzés saj(tte+éke'ységé'ek meg-télésé&e', gyese' t"ja $hoz'i mag(t, a meg.elel# !illa'at&a' eml-ti meg

)2

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 103/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 104/407

L;*: Behéz élet/t, 1saló(sokkal %+ez+e, a jósz('ék(ra is elle'ségeskeéssel +(laszol a k%r'yezete* &eteges érzéke'ység, a $mimóza lélek* mag('y,amely ké'yszere' 'y"gszik, egyellét, lelki le+ertség* &eteg .eleség*

A !o+ B1 @e/,é7e*.

;*: i"t(' ez a jegy a ;ol e=il Ssz(m0z%tt jegye, ezért ;* ;olDhat(sról 'em szólhat"'k, a ;olDhat(sok ige' er#se' móos"l'ak, igy lesz a szerte(gazó, a kls# k%rlmé'yekre azo''al reag(ló

ké!esség&#l hieg, józa' 1élt"atoss(g, a roma'tik(&ól mere+ realit(s, a +(ltozéko'ys(g(&ól éssze'zi&ilit(s(&ól re'-thetetle' +issza.ogotts(g lesz* ha'g"latai'ak +(ltozéko'ys(ga a&&a' 'yil+('"lmeg, hogy &oro'gós jellege ezek mellett el"tas-tó+( t" +(l'i és ké!es olya' magatart(st .el+e''i, hogy

 !er1eke' &ell &ele.ojtóik a szó a m(sik&a* a szerte(gazós(g('ak az egy tém(ra, 1élra ko'1e'tr(lts(gaolya' mélységre teszi ké!essé, hogy k%rlj(rja a tém(t, teljességé&e', a .elletesség kiz(r+a, a kise&&,

 jele'téktele'e&& olog sem kerli el a .igyelmét, ha ez aka(ly lehet* 'yilt, egye'es, #szi'te, 'emsz-'észkeik* a szeretet .ogalma a sz(m(ra 'em a''ak kim"tat(s(&a' 'yil+('"l meg, ha'ema 'émak%telességteljes-tés&e', k%sz%'etet, -1séretet, ''e!lést 'em el 'em +(r+a, s#t ezek za+ar'(k*re'teremtés, k%+etkezetesség, i'k(&& szigor a 1sal(o' &ell is* a '#i ké!letek&e' (ltal(&a' 'eheze&&sorsot, t%&& lemo'(st jelez, mi't egy .ér.i ké!let&e', mert ezek maszk"li' +o'(sok* az ilye' '#ket D &(r 'em ke+elik a '#t(rsak D sz-+ese&&e' k%+etik, mi't a $'#ies '#ket* a '#iesség s(rmj(t 1sak t"atos

magatart(ssal t"j(k megtarta'i, +agy +isstaszerez'i* 'i'1s teki'tettel m(sok gye'geségére éskemé'ysége D 'em egyszer .élreértettség miatt D tartós elle'ségességet t" ki+(lta'i* meg&-zható, sz-+ós,+(llalt .elaatai ell(t(s(&a' re'-thetetle' és é!!e' ezek azok a +o'(sai, amelyek &iztos-tj(k a sikerét,"gya'akkor !o'tosa' ezek miatt tk%zik m(sokkal* .elel#ssége alól 'em &"jik ki* i'.orm(1ióit a 1éléreké&e' hasz'os-tja* .ér.i ké!let&e' #szi'te, 'yilt, egye'es, meg&-zható .eleséget jelez, '#i ké!let&e''em .éltéke'y .érjet*L;*: Go'ot go' "t(' halmoz magal(* &e1s+(gyó, e ha &(rmi&e' is hatalomhoz j"t, ki1si'yes,.o'toskoó* 'em ismeri, 'em aja, e 'em is +(rja a -1séretet, mi'ég kl%'&'ek tartja mag(t am(sik'(l* a kemé'ység kegyetle'séggé +(lhat, e 'em1sak m(ssal, magamag(+al szem&e' is* 'em teszkl%'&séget ki1si és 'agy k%z%tt, szemre&&e'és 'élkl keresztlg(zol mi'e'e', .aar11al ké!es (tlé!'i

 &(rki'ek a h"ll(j(t, 1sakhogy 1élj(t elérhesse* kemé'y, testi .e'y-tést is alkalmazó,szigor"a' ko'zek+e's'e+el#* leleki &etegségek, &/skomors(g, em&ergy0l%let* 1élja éreké&e' .élre+ezet# magatart(st +esz .el,gy0l%lk%ését elrejti, maj a legalkalmasa&& !illa'at&a' t%lti ki &ossz/j(t*

@* h(z&a':;*: A .%'te&& irtakhoz a t/lzott &szkeség, a személyét megillet# tiszteleta(s megk%+etelése j(r"l, a+il(g olgai éreklik és keresi a lehet#séget, hogy a 'yil+('oss(ggal ka!1solat&a kerlj%'* +ezet#szere!re+(gyik, e ha /gy érs megk%+etelése j(r"l, a +il(g olgai éreklik és keresi a lehet#séget, hogy a'yil+('oss(ggal ka!1solat&a kerlj%'* +ezet#szere!re +(gyik, e ha /gy érzi, hogy 'em t" hasz'os le''i,akkor .élre(ll* személyes ka!1solatai&a' z(rkózott, e ha +alakit megke+el, amellett mi'e'&e' ki(ll*ka!1solatai tartósak, korrektek és kissz(m/ak* s(!at ar1+o'(sai 'em (r"lj(k el, hogy milye'

+ill(mgyorsak a &els# reag(l(sai* sz-+ós, i'k(&& kar1s" alkatL;*:l#&&iekhez j(r"l még, hogy sz(mos 1saló(s éri a helyzetek té+es meg-télése miatt* %szt%'ei',ha'g"latai' 'eheze' "ralkoik, leszóló kritik(j(t azo''al ki'y-l+('-tja* .elt0'# agresszi+it(s, hi/s(g és.éltéke'ység*

2* h(z&a':;*:A 'agyo''agy !é'zszeretet %r%kl%tt +o'(sa* a goosko(shoz szkséges a'yagiak &irtokl(sa 'em aza'yagiakért, ha'em, mert a go'osko(s az h-+at(s a sz(m(ra, azok gyara!-t(s(t is .%laat('ak érzi*

 !é'zkezelése korrekt, !re1-z, ha 'em is mi-g 'yitott* ilye' aotts(g mellett is gyakori az a'yagiak i'gaozó jellege*L;*: Mr%k%s a'yagi go'jai' zs"goris(ggal akar seg-te'i* 'agy ar('ytala's(g a kereset és a k%ltekezés

k%z%tt, -gy el#.or"l, hogy /sgazag létére !iaszkos móo' garasos* hal(lesettel keletkez# a'yagi+eszteség*

)4

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 105/407

3 h(z&a':;*:Gyakorlatias észj(r(s, mi'-g .ejé' tal(lja a sz%get, 1sak a lé'yegre ko'1e'tr(ló, .igyelem,go'olko(s, emiatt st-l"sa is meg.o'tolt, 1sak akkor szól, ha kell* k%z+etle' k%r'yezeté&e' meg&e1slt,tartózkoó és ha 'em is rajo'ga'ak érte, e ha &aj +a', a megol(sért hozz( .or"l'ak* k%''ye' ta'l"'yel+et, mert k-+(ló a gramatikai érzéke*L;*:Byers, rieg magatart(sa miatt kerli a k%z+etle' k%r'yezete* +égletesség jellemzi, mert +agy

megsz(llotta', e a leg+égs# !o'tig k"tat+a, r(érzette', t"om('yos szi'te' +égzi szellemite+éke'ységét, +agy!eig k%z%m&%s* érzéketle' a olgok -gazi tartalm(t illet#e', 1sak a saj(t éreke,hi/s(ga +ezérli, a t%&&it 'em is érti* ."kar és &etegese' a!rólékos az élet jele'téltele' olgai&a' is*

@* h(z&a':;*: zorgalma, te+éke'ysége 1sal(1e'trik"s* &izto's(gérzetét 'agy&a' '%+eli, ha i'gatla''al isre'elkezik* a 1sal(o' &ell ismeretle' az érzelg#sség, a &e's#séges magatart(s, mert a lé'yeg 'emsza+ak&a' j"t ki.ejezésre, ha'em az egym(s ir('ti .elel#sségD és k%telességt"at ha'gtala' teljes-tésé&e'ér+é'yesl* re', szigor, !o'toss(g, meg&-zhatós(g kellemzi az ottho't, &iztos-tott a !ihe'és mag('yaL;*: (r a gyermekkori ottho't go'ok és &ajok l(togatj(k* +alamilye' ké'yszer, +élt hagyom('y,kireseett sza+ak tartj(k egy&e az ottho't, ahol szó+(lt(s, alakosko(s, 'y-lt gy0l%lk%és, i'okolatla'

szigor, hieg %'zés "ralkoik, a legsz-+ese&&e' mi'e'ki me'ekl'e &el#le

5* h(z&a':;*: (llalkoz(sai sikeresek, mert teljes oaa(ssal k%tik le érekl#ését és am"gyis k%rltek't#*érzelem+il(g('ak h0+%ssége elle'ére !art'erét meg&e1sl+e ragaszkoik hozz(* jó !eagógia aotts(gok,mert t" a i(kja D gyermeke D 'yel+é' &eszél'i, ismereta'yag(t ki+(ló, gyakorlati !él(kkal ill"sztr(l+ato+(&&a'i* 'em a szerelem mélysége, i'k(&& az %sszetartoz(s, az egym(sra"talts(g t"ata az er#se&&e'%sszek%t# er#* 'e+elés&e' k%+etkezetes és ak(r a saj(t gyermeké+el szem&e' is alkalmazza a kemé'ye&&eszk%z%ket, mert e&&e' is a siker D*az "tó sikere D a .o'tosa&&*L;*:Orzelmi ka!1solatait az érek ir('y-tja* &e(r'yékolja szerelmeskeését az aggoalom ak%+etkezmé'yekért* hi/s(g&ól, +agy alakosko(s&ól té+ese' meg-télt +(llalkoz(s(&a' s/lyos +eszteségéri* kétes h-r0 szórakozóhelyek, ahol s/l-os +eszekeések zajla'ak le* &eteg gyermekek,az "tóok szem&e.or"l'ak az el+(s(rokkal, a !eagógia mószerekkel*

6*h(z&a':;*: z-+os, egészséges .izik"maotts(gok* komoly szer+ez#i m"'ka, ala!os, k%rlteki't#, &eosztottjait jólmeg+(logat'i ké!es* 'agyo&& +(llalkoz(s&a' a kise&& olgokat is észre+e+#, .o'tosa&& !oz-1iót &et%lt#

 &eoszt(s* (llat'e+elés* gyógy-tói m"'k(latok* hatalmas %'"ralom a test és a ."'k1iói .%l%tt*L;*: he"ma, -zleti és sz-+&etegségek ir('ti hajlam* sok go' a &eosztottakkal, +agy a saj(t, &eosztottim"'kak%ré+el*

@@*h(z&a':;*: >ele't#s -gé'y a 'yil+('oss(g el#tti szere!lésre* .o'tos "tal(s a h(zass(gra, amely a''ak elle'ére lehetsikeres, hogy a !art'erek megtartj(k egyé'i .ggetle'ségket* k%l1s%'%se' kerlik azérzelem'yil+('-t(sok kls# .orm(it, ezért k-+lr#l sokkal h0+%se&&e'ek t'ik a h(zass(g, mi't +alój(&a',kl%'%se' azért, mert me'tes mi'e' .%l%sleges $sz%+egelés]Dt#l* k%l1s%'%s go'osko(s és ta!i'tat,gyakra' i'k(&& &izo'yos s"tas(g észlelhet#, ha ez a &eszétéma és -gy, m(r a kezeti é+ek&e' is sokDsok .élszeg meg'yilatkoz(s ta!asztalható, hisze' 'em a $k%r-tés, a ha'g"lat, a .a't(zia, ha'em maga azottho'teremtés a .o'tos*L;*: A !art'erség el#.eltétele az a'yagi aotts(g és ez a h(zass(g(ra is +o'atkozik* gyakra' +agyo' k%th(zass(got +agyo''al* jól i'"ló ka!1solat h(zass(gi, +agy +(ratla'"l .ellé!# a'yagi +eszteség, &etegség,esetleg a !art'er kls# sorsalak"l(s('ak aka(ly(+al* sz(mos 'éma, &els# kzelem, a kireseett .orma

mere+ tart(sa a l(tszat ke+éért* 'y-lt elle'ségeskeés, !er+esztések*8* h(z&a':;*: ;ozom('y, 'yereség a t(rsas+iszo'y&ól, gyakra' az $é!!e' jókor j%tt jeligé+el, esetleg 'em isgazago(s, 1sak az a'yagi %sszeoml(s szere'1sés meg/sz(sa*

)5

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 106/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 107/407

%r%k%s +ita és elle'kezés m(sokkal* mi'e't taga, irt, ami a m"lthoz ka!1solóik, 1sak az "ltramoer'érekli, e e=tra+aga'1ia hajlama (t1sa!hat az elle'kez#&e, mert 1sak a&&a' hisz, amit az élet, az i#ki!ró&(lt* széls#ségességé+el sorra elro'tja ke+ez# ka!1solatait* ieggye'geség, .el.okozottieg(lla!otok, i+at&olo'éria*

@*h(z&a':;*:Az el#&&iek k%zl kl%'%se' az i'tellekt"alit(s ki+(lós(ga, az %szt%'%s szét+(laszt(sa az

ismeretek'ek, helyzetek'ek és azok re(lis értékel'i t"(sa, a .ilozo.(ló hajlam, a jele'ségek k%z%sségszem!o'tjai szeri'ti meg-téklésé'ekké!esség emelkeik ki* 'agy kitartóer#, go'osko(si készségesség,mi'ezek i'te'zit(sa er#se' .gg érzelemD és ha'g"lat+il(g(tól*L;*: ls# sor&a' az eml-tettek t/lméretezett .orm(&a' m"tatkoz(sa, a t"lzott széls#ségesség és kl%'%se'az, hogy mi'ez sz(m(ra meglehet#se' természetes, ami elege'#, hogy 1soa&og(r'ak t'jék m(sok szemé&e', +agy, hogy lehetetle''é tegye a k%z%sségi életet* ké'yszereette' +(llalt m"'ka, amilelki&etegg( teszi, szellemi ro&otm"'ka* '#i ké!let&e' ."'k1io'(lis za+arok*

2* h(z&a':;*: Az elégé i'gozó a'yagi helyzet a h(zass(ggal megszil(r"l* i#se&& zleti !art'er segit#k%zremk%ése* 1sal(i %ssze.og(s a szerzett +agyo' meg#rzése éreké&e'*

L;*: Az zleti élet ir('ti érzéketle'ség, gye_tle'ség, ka!ko(s a ki+(tója a'yagi helyzete zil(lts(g('ak*sok&a kerl# sz'o&s(g, m0+észké!let&e' a t"lzott &ohémség (ssa al( az a'yagiakat*

3* h(z&a':;*: L/s .a't(zia+il(g(t a természet.%l%ttiek k%tik le, !"&lik(1ió eseté' +il(gosa' .ogalmaz* !szi1hológiaiérekl#és, !szi1hi(trai mószerek k"tat(sa* t/lzotta' szokatla' 'ézetei miatt k%r'yezete és k%zte 'emt" kialak"l'i mélye&& ka!1solat és (ltal(&a' # ragaszkoik m(sokhoz, 'em as k%r'yezete #hozz(*L;*: ag(&az(rkóz(s, szi'te kihalt &e''e a m(sok ir('ti érekl#és, e ago'osko(s a 1sal(ról is*

 &ar(ts(ga még ismeretség'ek is alig teki'thet#*

@*h(z&a':;*: A''ak elle'ére, hogy kiDki tartja a .ggetle'ségét a 1sal(o' &ell, ott mégis &ar(ti ha'g"lat,k"lt/r(lts(g ho'ol, ami a melegségDjelleggel %szetartó er# is* az a'ya sz-+ese&&e' ze'él, 'e+el, sza+al,mi't .#z* a szellemi erejét mehtartja i#se&& kor(&a' is*L;*: @smeretle' .ogalom az ottho' melegsége, ké'yelme és mag(t az ottho't +eszélyezteti a 1sal(tagok .ggetle'sége, amely sokszor sza&aoss(g&a torkollik és ezt az ottho'szellemet egy élete' (t s-'yli, +agyto+(&&%r%k-ti* &izarr 'ézetek, &izarr &ere'ezések az ottho'&a'* .iatalkori za+arok a 1sal(&a'*

5* h(z&a':;*:A kiemelke#&& egyé'ek'él is a szellem szórakoztató jelleg "ralkoik, az (tlag, +agy ala1so'ya&&

t-!"s 1sak a szórakoz(s'ak él* szellemes, ereeti, egyé'i, aki %tleggazags(g(+al, a helyzet .o'(kj('ak azo''ali .elismerésé+el a h-+at(sterleté' is sikert arat* a t"om('yok leg"ja&& hajt(sai Selektró'ika,atomk"tat(s, &iológia, szo1i(l!olitika st&* mozgatj(k .a't(zi(j(t* okk"ltizm"s*L;*:A szórakoz(s hat(rok 'élkl, !er+erzit(stól a !rostit/1ióig* szellemé&e' estr"kt-+, 'i'1s teki'tettel'emre, korra, hitre, hagyom('yra, mi'e'e' k%sz%rli a 'yel+ét és 'em is mi'-g hat(stala'"l, +agyszellemtele'l* ez elektró&ika megsz(llottja*

6* h(z&a':;*: A 'em kl%'%se&& szakké!zettséget -gé'yl# m"'katerlete' r%gt%' kiismeri mag(t, megl(tja azazo''ali megol(si lehet#séget és .okozotta' ér+é'yesl az a ké!essége, hogy .elismerje azt a !o'tot,ahol a te+éke'ysége tal(lkozik a szórakoztat(ssal, +agy az "ja&& te1h'ik(+al* m"'kat(rsai ke+elik*

go'osko(s a &ar(tokról*L;*:Jaleset+eszély* az értelem+il(g a&erre(lts(g* a m"'kak%r &eosztott jellegé&#l ere#, kellemetle'k%+etkezmé'yek* hatore'0 szere!k%r a szórakoztatói!ar&a'* &élD, gyomorD és iegre'szeri +etegségek +eszélye*

)7

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 108/407

@@* h(z&a':;*:(r az ala!aotts(g&a' kett#sség h/zóik meg, mert a ha'g"latai&a', %szt%'%sségé&e' és.a't(zia+il(g(&a' i'k(&& a &e.elé.or"l(s, lelki z(rts(g a meghat(rozó&&, "gya'akkor eze' +o'(sokkalk-+(' a kl+il(gra, a 'yil+('oss(gra hat'i, ezzel magyar(zható, hogy &izo'yos mooross(ggal,

 jó!o.as(ggal, &ohó1ko(ssal o!er(l, ezzel takar+a el %'mag(t, "gya'akkor mégis1sak szere!el* a !art'erka!1solatok i'k(&& &ar(ti sz-'0ek, a !art'ers(g tagjai Smi'két h(zast(rs megtartja, -gé'yli és

tisztelet&e' tartja a .ggetle'séget* t(moigató jelleg0 a 'yil+('os zlet, +(llalkoz(s, +agy ilye' m"'k(k eseté&e'*L;*: Peggyakori&&, hogy &ar(ti, t(rsaska!1solatokat 1sak a saj(t éreké&e' tart .%'', emiatt gyeskeik,alakoskoik, +agy .itogtatja a hatalm(t* 'y-lt tk%zés a kl+il(ggal, sokszor jogi ko'zek+e'1i(kkal*t"atosa' !al(stolt, letagaott sz('ékokkal, .élre+ezet#e' l(trehozott ka!1solat, legi'k(&& erotikaii'ittat(ssal*

8* h(z&a':;*: z-+ese' jele'ik meg ott, ahol a go'oskoó em&erszeretetet gyakorolhatja, mi't a hétk%z'a!ok elesettjei'ek seg-t#je, +-gasztalója, (!olója, gyógy-tója és mi'ezt elle'szolg(ltat(s 'élkl*lemo'(skészség, +"issza.ogotta' +ezetett élet/t*

L;*:Mr%kl%tt &etegséghajlam, %'érek+eszélyeztetettség, titkolt &etegségek, "tó&&iak m%g%tt ige'gyakra' erotikai kérések, a&err(1iók h/zó'ak meg*

9*h(z&a':;*:A szerte(gazó érekl#ési k%r %szt%'%s .ók"szos-t(sa az ismereta'yag mélységeire és ezért jele't#sa'yagi (lozatokra is ké!es* .ggetle'ségszeretete a&&a' 'yil+('"l meg, hogy a t"(s elsaj(t-t(saéreké&e' kialak"lt elké!zelései&e, sem a'yagi k%+etke_zmé'yei&e 'em e'ge &eleszól'i* 'agyo&& "tak,szélese&& ka!1solatokl a gyakorlati élet&e', 'em!eig a teóri(k terleté'*L;*: Gy%kértele', 'agysz(j/ t"om('yosko(s, re'geteg és .%l%sleges !é'zkio&(ssal* t"om('yoste+éke'ység a'yagi okokra +issza'y/ló megszak-t(s ké'yszeré+el* 1salóka $moer'ség szellemi(lozata*

Q* h(z&a':;*: iker a sza&a zleti te+éke'ység kialak-t(s(&a'* az "ja&& eszme(ramlatok me'té' elhelyezke#h-+at(sterlet, amihez a szl#k, a k%z+etle' k%r'yezet t(mogatóa' j(r"l'ak hozz(*L;*: Az a'yasorssal ka!1solóó élet/t* .elletesség, t/l.a't(zi(lts(g és (lmooz(s miatt zleti,h-+at(slehet#ség té+es meg-télése go'jai'ak .orr(sa*))* h(z&a':;*:ttho'ról hozott &ar(ti k%r %szt%'%s to+(&&(!ol(sa* -#se&& '#k !(rt.ogói szere!e* hagyom('y%rz#egyesletek&e' tags(g* ha'g"lat+il(ga sza&aa&& ismeretsésgk%rre +(gyik*L;*: Ielletese' k%t%tt ismeretségek, amelyek /gy m/l'ak el, ahogya' k%ttettek* &ar(ts(gok hasz'oss(gi

el+e', s"lyos 1saló(ssal a +égé'*)2* h(z&a':;*: Pelki mag('y&a' %'mag(ra tal(ló em&er, aki ta!i'tatos, szeré'y magatart(ssal gyese' kila+-rozza azres t(rsaalmi k%telezettségeket és -gy +alós .getle'séget és sza&as(got él+ezhet* .ggetle'ségétmegtartja érzelem+il(g(&a', a szerelmi ka!1solatai&a' !eig elk%telezettségét teljes iszkré1ió .ei*.el.okozott ieg.eszltség mellett, l(tszatra kiegye's/lyozott 'y"galommal k%+eti a +il(g olgait*m0+észi aotts(gok*L;*: Nsaalóott keser0ség a +il(g olgai+al szem&e', meg'emértettség, a +(gyélet %szt%'%s +issza.og(saa &els# .eszltség .okozott ki+(ltója* iszkré1iója 'em %'ké't +(llalt, ha'em 'agyo' is i'okolt ésszkséges, még!eig a legt%&&sz%r erotikai okora +issza+ezethet#e'*

A !o+ !+1 @e/,é7e*.;*: A jellegzetes +-zes hat(s el#'y%se' ér+é'yesl, azaz a teljes seg-t#D és (lozatkész egyttérzésemellett megtartja saj(t, &els# .ggetle'ségét, még akkor is, amikor m(sokért (lozatot +(llal* az élet

)8

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 109/407

mi'e', ak(r sz"&tilisa&& jele'ségeire is reag(l, sokszor észre+étle'l, s#t, észre+étle'l a m(sok'ak észre+ehetetle're is, amit 1selek+ésreak1iói (r"l'ak el* eze' aotts(g sok&a' gazag-tja m0+észiérzéke'ységét: sz-'észek, k%lt#k, ze'észek, akik mély és (télt realit(ské!!el t"j(k tkr%z'i a +alós(got*sohasem azt 'ézi, ki az aki' seg-t, ha'em, hogy a segitség kell és azt %'zetle'l t"ja 'y"jta'i* jóesztétikai ki.ejez#er#, 'y-ltsz-+0ség, &ar(ts(goss(g, 'agy+o'al/s(g jellemzik éri'tkezési .orm(it, &(r D ésez 'agyo' jellemz# D a 'ai+it(s e'yhe &etése mi'ig kiérezhet# magatart(s(&a', tettei&e'* mély,mag('ak szóló lelki élmé'yek* megle!# és megka!ó egyé'iség, 1sak é!!e' 'ehéz +ele egyttlak'i, mert

(lom+il(g&a' él, ahol ismeretle' a ké'yszer* '#i ké!let&e' .o'tosa&&, hogy legye' +alakije, akihez 'y-lt,#szi'te, kit(r"lkozhat gy%'géir#l is, .ér.ié&a' hat(rtala' ragaszko(s D (ltal(&a' az életé&e' $el#.or"lót%&& '# elle'ére D egyetle' '#h%z, aki 'ehéz i#szakok&a' a +-gaszt jele'ti*L;*:P"stas(g jellemzi, mi'e't a +életle're &-z* z(rt i'tézmé'yek, kórh(z, ra&s(g +alahogya' ka!1solatottal(l élet/tj(hoz* sze'zi&ilit(sa sérléke''yé teszi, lelki egye's0lya .%l&or"l, ilye'kor tetteikisz(m-thatatla'ok és é!! /gy t" a remeteség&e, mi't az alkoholm(mor&a me'ekl'i* a jegy la&ilit(samiatt k%''ye' talajt +esz-t* széls#ségességekre D !oziti+, +agy 'egat-+ értelem&e' D* szi'te mi'e'kor ké!es és ezt 'eheze' +-seli a k%r'yezete* a ta!asztalat szeri't ezek a '#i ké!letek&e' mark('sa&&ak*érzéke'ység a hiegre, .élé'kség, (lmooz0s, méi"mi aotts(gok, 1saló(sok*

@*h(z&a':

;*: Az el#&&iekhez 1sal(iass(g, gyermekszeretet és ki+(ló erk%l1si érzéke'ység, &%l1s higgats(g is j(r"l* %r%mmel tartozik +alaho+(, e é!! -gy %rl, ha hozz( is tartozik +alaki, 'em t%rekszik el+(lasztóhat(rokat h/z'i a olgok k%z%tt, mert 'em a hat(rok, ha'em a olgokhoz +aló +iszo'y"l(s a lé'yeges* azegyik legszellemi&&é té+# (ll(s, amely hozz(seg-t a megta'"lhatatla' jós(g és megélt szeretetszem+egé' l(t'i a +il(got*L;*: >ele'téktele' &a'alit(sok $megé'ekel#je, szé!-tget#je, ilye'ek k%z%tt el+ész* megté+eszt# ta'ok ra&ja* 'agy em&erD és +il(gszeretete &els# gy%'geségét, erk%l1si &izo'ytala'ko(sait takarja*mazo1hizm"s*

2* h(z&a':;*: A +aló&a' .o'tos olgok &eszerzéséhez szkséges a'yagiakkal mi'-g re'elkezik, kl%'%se&&ragaszko(st az a'yagiak ir('t 'em (r"l el, az $e'yém .ogalom sz(m(ra 'em jele't tot(lis

 &irtokl(sigé'yt* ha'g"latai'ak alak"l(s(t 'em mi'-g &e.oly(solja az a'yagi helyzete* jótéko'yko(ska!1solóik m"'k(j(+al*L;*: Az a'yagi olgai&a' gy(mko(sra szor"l, 'i'1s se'ki, aki helyette a reélis gaz(lko(st ell(t'(*gyatr(' .izetett m"'ka, garasos go'okkal*

3* h(z&a':;*: egért#, egyttérz# magatart(sa miatt k%z+etle' k%r'yezeté'ek az a személye, akire mi'-g

sz(m-that'ak, kl%'%se' ha &etegség, +agy s/lyosa&& helyzet aóik* ka!1solattal(l(s a 'y-l+('oss(ghoz,esetleg a sajtó ré+é'* természetgyógy(szi készség*L;*:T(rsas+iszo''yal ka!1solatos /taz(sok és okm('yok kezelése sok kellemetle'séget jele'te'ek* &e'em .ejezett -r(sm0+ek, g(tolts(g iroalmi te+éke'ység&e'* .élreérti a k%z+etle' k%r'yezete*

@*h(z&a':;*: Bem a t(rgyi elemek, ha'em a ha'g"lati elemek teremtik meg az ottho' melegét, mert 'em a

 &ere'ezése', ha'em az egyttléte' +a' a ha'gs/ly* az ottho't ér#, 'eheze&& meg!ró&(ltat(sokat 1s%'esseg-téssel, megértéssele'yh-ti, .eletet'i !ró&(lja és azo' .(raozik, hogy szolg(lat(+al miel#&&helyre(lljo' a régi re'* sikeres lak(s+(ltoztat(s* ragaszko(s a 1sal(i, esetleg %r%kl%t t(rgyakhoz*L;*: Pelki egye'etle'ségek az ottho'&a'* a kik%+etelt, +agy az %'ké'tes seg-tés le&e1slése,

+issza/ta-t(sa* az %r%kl%tt lelki érzéke'ység egyre .okozóó k%+etkezmé'yei el#re+etik (r'yék"kat*k(&-tószer, .okozatos leé!lés esetleg elzllés és mi'ezekkel szem&e'i k%z%m&%sség*

5*h(z&a':

)9

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 110/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 111/407

)) h(z&a':;*: eg&-zható, h0 &ar(t, aki'ek magatart(s(t szélese&& ismeretségk%r mélt('yolja és ez 'em1sak szellemi, e a'yagi +o'atkoz(sai&a' is sok el#''yel j(r* seg-ti a &ar(t &ar(tj(t és +iszo't* 'y-l+('oselismertséggel re'elkez# személyek a k%z+etle' k%r'yezeté&e'* ka!1solatai %'zetle'ségre é!l'ek*L;*: Tettei m%gl kiérezhet# az %'%s, hi/ 1élt"atoss(g, amit alakosko(sa még kellemetle'e&&é tesz*er#szakos ismerkeések, amit kegy+esztés, s#t rossz h-r'é+ k%+et*

)2* h(z&a':;*: z(mos és 'eheze' ki+éhet#, e +égl is sikerrel legy#z%tt 'ehézség az életé&e', a 'ezézségek rész&e' m(r .iatal kor&a' és ottho'ról i'"lta' m"tatkoz'ak* a lélek mag(ratal(ló, 'agy mag('yoss(ga éselete sor(' t%&&sz%r is igé'yel +issza+o'"lts(got* sikeres ka!1solat +all(si és gyógykezelési .elaatolkatell(tó szer+ezetekkel* k-t0'# i't"i1iók, i's!ir(1iók seg-t#i .elaatokhoz*L;*:Alkalmatla's(g a létkzelemre, a 'ehézségek megjele'ése széls#ségekre ragatatja, 'em tal(lja a1élra+ezet# ki"tat* egziszte'1i(j(t .e'yeget# k%rlmé'yek, titkos elle'ségek*

A Me&1C&

5. E*e&/) 1zo*t: O0s és e(észtés

E*e&/)1zo*t: le="s solarisA -ozz0 t&toz9 ()&)/,: ;as'y(lmirigyest&észe): Gyomor* m(j* e!ehólyag* iegre'szer*Koz()1s* Me&1C& és J)te& &+@

!t0so1:

 Poit*v: (sok ir('ti oaa(s* 1élt"atoss(g* ;0ségesség*

 Negat*v: M'zés, .éltéke'ység, a sikertele'ség .eletti h* ;at(rozatla's(g*

zim&ól"mtartalma:ls#legese' az értelmi aotts(gokat, a szellemi ké!ességet, a go'olko(s mój(t Da'alitik"s, logik"s, .ogalmakhoz k%t%tt, gyors, e .elletes, +agy ala!os, lass", g(tolt st& Djelzi*kiegye'l-tésre t%rek+és, ezért k%z+et-tés, kereskeés, szer+ezés* el.og"latla's(g, e i'k(&& a semlegesség*az "j keresése, érzék a rekorok ir('t* sajtó, r(ió, tele+-zió, !ro!aga'a, ha mélye&&ek az aotts(gok,

akkor akkor szó'okl(s, t"om('y, s#t egzakts(gra t%rek+és* !"&li1it(s, +élemé'yk"tat(s, +alós(gkeresés,a''ak (télése, a m(s'ak kim"tat(sa, az i#&eliség kérései* 'e"tralit(sa miatt ro!!a't érzéke'y a ka!otthat(sokra, -gy a szó, a sz%+eg, az el#a(s, ta'"lm('y, e 'em a''yira tartalm"k&a', mi't té'yk&e'* agesztik"l(1ió, mely érzelmet el(r"ló* sz(m(ra az erk%l1s 'em tartalom, 1sak téma*Iizik"m+o'atkoz(sai: Az iegek, azok te+éke'ysége, &etegségei*

Teki'tettel az eml-tett, er#s hat(s.el+ételi aotts(g(ra, egyel a erk"r eseté&e' .%l+(zol"'k, a t%&&i &olygó+al alkotott as!ekt"s'(l .elismerhet#, !(r, mark('sa&& +o'(st:

• A Ba!!al: ismeretes, hogy 28`D'(l t(+ola&& 'em kerlhet'ek egym(stól, ezért 1sak a ko'j"'k1ió j%het szó&a* a ta!asztalat szeri't el#'y%se&&, szellemileg serke't#&& ha 'em egyazo' jegy&e' és

legal(&& 5` t(+ols(gra (lla'ak egym(stól* 'em kl%'&%ztetjk meg az alsó és a .els# ko'j"'k1iótamely, ha .él.oko' &elli, azt kimo'otta' ;*D'ak teki'tjk*(ltal(&a' az egyé'iség ha'gs/lyoz(s(t

 jelzi, mi' tettek&e', mi' sze+ek&a' , ego1e'trik"s meg'yilatkoz(sok és a hatalomD,

)))

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 112/407

+ezetés-gé'ye mellett az esztétik"m is szere!et ka!* %'&-zalom, 'yakass(g, el#-téletek* '%+eli akészséget az el+o't, sz(raz tém(k ir('t*

• A ;olal: a józa' !araszti ész és a 1s-szolt elméjség tal(lkoz(s(tól, az i'k(&& logik"s, mi't1sillogó -tél#ké!oessége', a szolatla'"l (tható .el.ogóké!essége' (t a .éktele'l &('tó, éleselméj+itatkozó készségig terje# +o'(sokat ismerhet'k .%l azzal, hogy mi'ezeket a ha'g"latok, az%szt%'%sség és a .a't(zia az %'zetle' seg-tést#l a haz"oz(so' (t a t"atos r(galmaz(sig mégetikailag is sz-'ezheti*

• A é'"sszal: egym(stól leg.elje&& 68`Dra t(+ozhat'ak, igy sze=til, szemi^"ar(t, szemisze=til ésko'j"'k1ió a lehetséges as!ekt"s* kellem, ke1sesség, a megjele'és&e', jó, +-(m ha'g"lat, +o'zóke+esség, t(rsas szellem0ség* iege'keés a S'agyo&& .elel#sségt#l*

• A arssal: a szellemi er# '%+elése, természetes +itatkozókészség, t(maó jelleg0, g/'yoros st-l"s,'y-lt, egye'es &eszé, &(tor, tetter#s ki(ll(s* stil"s(&a' a r%+i mo'atok és a mark('s jelz#k "ralko'ak* 'yomoz(s, tol+ajl(s, ieg.eszltség*

• A >"!iterrel: i'k(&& az i'tellekt"alit(s , mi't a gyakorlatiass(g a jellemz#&&* jósz('ék, eke+ese&& el#rel(t(s, te+éke'ység ahol magasa&& szi'tr#l l(thatóak a olgok, esetleg+issza+o'"lta&&a'* +all(si kérések*

• A zat"r'"sszal: a széles sk(la a kit0'# sz(mit(ssal szer+ez#t#l, a rieg, ra+asz sz(m-tóig, az

(t.ogóa' i'tellekt"(lis +il(gszemlélett#l a .elel#tle' meg&-zhatatla's(gig, az %'.egyelemt#l aszétszórts(gig, a &rilli('s, +ill(mgyors a!er1i!i(ló ké!ességt#l az értelmi korl(tozotts(gigterjehet a hat(sa*

• Az <r('"sszal: a legjellegzetese&& +o'(s az D i'k(&& D szellemi .ggetle'ség, er#se&& azit"iti+it(s, mi't a logika, +agy az is mo'ható, hogy a gyors észj(r(s a k%+etkeztetés sor('k%z&e's# (llom(sokat kihagy+a, azo''al a +égeremé'yt l(tja* r(mai el#aóké!esség*ta!i'tathi('y, mert azo''al reag(l* széls#ségesség tehetség&e', ill"ziók&a', kl%'1k%és, ezérttk%zik a k%r'yezeté+el* az asztrológi(hoz legi'k(&& alkalmas ka!1solat*

• A Be!t"'"sszal: i's!irat-+ .a't(zia+il(g, érzéke'y iegre'szer, sok K&eleérzésK* ko'j"'k1iója'agyo' kétesérték, széls#séges +o'(sokat rejthet az iealista, lelekiDszellemi jós(gtól a.élelmetese' rasztik"s, élet+eszélyes meg'yilatkoz(sokig* hkit%rés, &algas(g*

• A l/tó+al: re'k-+li teljes-t#ké!esség &izo'yos szakterlete', er#szakos szellemi +ezetés*i'tellekt"(lis ka!1solat az okk"ltizm"ssal*

A Me&1C& Kos @e/,é7e*.

;*:Oles és azo''ali reag(l(s, tal(ló +(laszaóké!ességét mi't a karot .orgatja, gyese' t(ma és h(r-t+ele* helyzet.elismerési ké!essége, kl%'%se' szkséghelyzet&e' hasz'os és hathatós* ha +alamit 'emt", +agy 'em akar el+égez'i, re'k-+l hat(sosa' t" m(sról &eszél'i* helyzeteket a legkl%'&%z#&&szemsz%g&#l, re(lisa', +il(gosa', s#t ta'(1saóa' ké!es meg+il(g-ta'i, az elle'+élemé'yt 'eheze' t0ri,go'olatait, elké!zeléseit a legr%+ie&& i#' &ell meg+alós-tja, ezért, +alami't mert a hozz(.or"lókat

meghallgatja, "t('a 'em !réik(l, ha'em 1selekszik, éles értelemmel (tl(t+a a m(sik helyzetét agyakorlati ta'(1s(t is tettel m"tatja &e, azok a +o'(sok, amelyek k%zke+eltté t"j(k te''i* meggy#z#e', jó $s+((+al a el#, -r, szó'okol, kisérletezik, a k"ar1 lehet#sége meg sem .or"l a .ejé&e'*L;*: Az %r%k%s szem&e'(ll(s, a +it(k a +it(kért jelké!e, # a r%gt%'z#, aki +élemé'yét .éltéke'ye','yakasa' oltalmazza* ra+asz, aki +sak a saj(t érekét +éelmezi, kritiz(l, 1i'ik"s, a !art'erét is ké!essaj(tmaga elle' .or-ta'i* hol .ejjel megy a .al'ak, hol meg el&izo'ytala'o+a la!-t* &eteges hi/s(ggal észsar'oki móo' t" meg'yilatkoz'i* sze'+eélyes haragD és hkit%rések* gyakori .#.(j(s*

@*h(z&a':;*: Az el#&&iekhez az ismereta'yagszerzés %r%me, +(gya, a k%'y+ek, 'yomtatott &et0 el#szeretete is

 j(r"l, gyakra' m0+észi +agy t"om('yos sz-'ezettel* mag(+alragaó szó'ok, sze'+eélyes -ró, aki

i'tellekt"(lis 1selek+és+(gy(t, gyakorlati sikerrel mi't /tt%r#, +agy kala'+(gyó t"ja gym%l1s%ztet'i*L;*: ;at(rozatla's(g(t és ala!oss(ghi('y(t 'yers, gorom&a 'agyha'g/s(ggal !al(stolja* mi'e'meggo'ol(s és ta!i'tat 'élkl egyszer0e' &elete'yerel olgok&a, em&e.rek ka!1solatai&a, r%gt%'%z,+it(t 'em t0r, +agy +élemé'yét ka!ko+a +(ltoztatja és -gy szerez keser0 ta!asztalatokat arra, hogy az

))2

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 113/407

em&erek 'em is olya' 'ai+ak D elle'tét&e' saj(tmag(+al D mi't amilye''ek hitte, +agy kezelte #ket,azokat, akiket meg.éleml-tett, lehe'gereltés é!!e' ezek .or"l'ak majj elle'e*

2* h(z&a':;*: zellemi te+éke'ységét a'yagi sikerrel l(tja el* az a'yagiak megszerzése go'olat+il(g('ak k%z!o'tikérése* elké!zelései&e' az %szt%'%sség +ezeti* az a'yagi .orr(sa m0+észetroko' te+éke'ységgelka!1solóik*

L;*:A'yagi go'ok megala!ozatla' elgo'ol(sok miatt* 'em a''yira a gyakorlatiatla's(g, i'k(&& azelhamarkootts(g, a trelmetle'ség a &ajok oka* +agy a ter+, +agy a ki+itelez# er# hi('yzik*

3* h(z&a':;*:Bagy szellemi és .izikai mozgéko'ys(g* kz#szellem0 toll.orgat(s, gyakra' magasa&& szellemi 1éléreké&e'* k%r'yezetét 1éljai meg+alós-t(s(ra r(&irja * mélye&&e' sz('tó tém(król értekezések* jómegl(t(sok, zleti +(llalkoz(sok, t%&& eset&e' 'agyo&& lelkeseéssel, mi't k%rlteki'téssel* +il(gosstil"s, szellemileg /j terletek .elt(r(sa*L;*: Ieszlt iegre'szer, res .e1segések, %'mag"kért, mi'e'kit 'yel+ére +esz, m(sok "gya'azt teszik #+ele* !letyka, haz"oz(s, &om&asztik"s, lehe'gerl# st-l"ssal*

@*h(z&a':;*:zellemi .rissességét i#s kor(&a' is gym%l1s%zteti* ottho'(t a t(rsaalom!olitikai sikerek k%z+etle'l éri'tik* ottho'teremtése 'em a''yira érzelmi, mi't i'k(&& re(lis meg.o'tol(sok k%+etkezmé'ye és a melegség helyett a realit(sok +iszik a .# szere!et* %r%kl%tt zleti szellem*L;*: Ielletessége' 'y"g+ó .élreértés az ottho' 'y"galm('ak za+arója* az ottho' szelleme, azegym(shoz .0z## +iszo'y 'yers +it(kkal, i'"latok kit%résé+el terhes*

5*h(z&a':;*: A j(ték, a s!ort, egy(ltal(' a +erse'gés mellett az erotikai kérések ige' kiemelt szere!et +isz'ek,méghozz( a hó-t(s, az eremé'y gyorsas(g('ak -gé'yé+el* jó zleti készség és zleti +(llalkoz(s*

 !eagógiai aotts(gok, esetleg t"om('yos szi't0 te+éke'ység, ak(r h-+at(sszer0e'*

L;*:Nsa!o(rs(g, itt is az "ja&& keresése* s!ort#rlet, széls#séges akti+it(s, kala'+(gy, amely m(r agyermekkor&a' megm"tatkozott* hajszolt szórakoz(s+(gy, té+es helyzet.elmérés, amely h-+at(s(&a',+agy h(zass(g(&a' 'eheze' re'ezhet# kihat(s/*

6* h(z&a':;*: gészségi kérések, gyógy(szat ké!ezik te+éke'ységi k%rét* a +égzett m"'k(j(+al kas!1solatosa', az%sszegggések megismerése miatt szellemi ta'"lm('y .olytat(sa* a m"'kat(rsak ir('y-t(s(ra t%rekszik ésmagasa&& 1él éreké&e', (tme'etileg kise&& &eoszt(st is el+(llal*L;* Az egészségi kérések gyakra' okoz'ak go'ot, kl%'%se' az iegre'szer és ."'k1iói miatt*

hi!o1ho'ria , e ha ezt szemé&e mo'j(k megsért#ik* agresszi+ +iselkeés a m"'kat(rsak k%z%tt ésezzel %ssze.gg# m"'kahely+(ltoztat(s, +agy a''ak el+esztése*

@@*h(z&a':;*: ?l%'&%z# t(rsas(gok, egyesletek, egy(ltal(' a t(rsas +iszo'y kereté&e', +agy k%z+etle'l .ellé!'i a'yil+('oss(g el#tt, ara akt-+a' hat'i, er#s &els# hajtóer#* jó kritikai érzék, ami a jogi +o'atkoz(s/kérések&e' seg-tség* i'tellekt"(lit(s a !art'er részér#l is és ez megel#zi az érzelmeket* sz"ggeszti+, éleslogik(j/ retorikai aotts(g*L;*: Vres szo.izm"s, har1os kritikai érzék, 'y"ghatatla's(g* meg 'em e'geett tém(k .eszegetése*ka!1solatok t/l.esz-tése, emiatt !ereskeés* t%&& h(zass(g*

8* h(z&a':;*: A természet ."'k1iói'ak ismeret+(gya gyakra' el+ezeti a természet.%l%ttiek +izsg(lata ir('y(&a*gyógy-t(s, mi't h-+at(s, +agy mi't ké'yszer0ség, a saj(t .izik"m érzéke'ysége miatt* élet/tj(t k%z+etle'léri't# hal(leset a roko's(g&a'*

))3

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 114/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 115/407

;*: Az el#&&iekhez gyakra' m0+észi, esetleg !olitikai am&-1iók t(rs"l'ak* a go'olko(s(t és azérzelem+il(g(t a saj(t m"'k(+al szerzett, magateremtette a'yagi &izto's(g moti+(lja* trelem, kitart(s,mértékletesség jellemzi ter+ei'ek meg+alós-t(s(&a'* 'em egyszer jo&& t(rsaalmi k%rh%z tartozó'ak érzimag(t, mi't amelyik&#l sz(rmazik* kellemes*'y"got, olott, természetes és é!!e' ezért k%zke+elt*L;*: gész életszemléletét 1sak a !é'z hatalma, az azzal elérhet# teki'tély megszerzése k%ti le* akész!é'z mi'e't megel#z* sz-+tele'ség*

2* h(z&a':;*:Az a'yagi &(zisteremtés&e' i'k(&& a +(llalkoz(s, mi't a saj(t k%z+etle' m"'ka a .o'tosa&&* aroko's(g, 'agy&(1sik, D'é'ik a'yagi érekeltsége az életé&e' jele't#s szere!hez j"t* a'yagiakat azérzelmi elk%telezettségei 'agyo' +(ltozéko''y( t"j(k te''i, egy(ltal(' a +(ltozéko'ys(g 'em !eig az%mlés, +agy a 1sorog(l(s a jellemz#&&*L;*:?i.ejezette' m(sokra sz(m-tó, a gazago(s(ért erszk%zei&e' egy(ltal(' 'em +(logatós*szélh(mosko(s, -gérgetés, (ltat(s szere!el !é'zszerzési .egy+ert(r(&a'*

3* h(z&a':;*: Nsal(i %r%kség, hozom('y, ritk(&&a' a saj(t szellemi te+éke'ység, +agy k"tat(s a té'yleges

 !é'z.orr(sa*

L;*:Az el#&&iek, e $m0+észies k%'t%s&e', (tme'eti sikerek* re'ezetele' t(rsas+iszo'y, kellemetle'k%+etkezmé'yekkel*

@*h(z&a':;*: A'yagiakkal is jól k%rl&(sty(zott, jó 1sal(i mili#, ez sz(m(ra a t(rsaalmilag elismert !ozi1ióele'gehetetle' kelléke* .%l, i'gatla' és ezek %r%klése jele't#s a'yagi er#.orr(s*L;*: Té+es s!ek"l(1ió, az %szt%'+il(g "ralma, si+(r érzelem+il(g +eszélyeztetik a 1sal(i létala!ot*

5* h(z&a':;*>ó +(llalkozói készség, megala!ozottak a s!ek"l(1iói* érzelmi terlete' megtartja elkl%'ltségét*(tszellem-tett erotikai +il(g* i'tellekt"(lis te+éke'ységét h-+at(st"at ir('y-tja, a''ak kereté&e'el#szeretettel .oglalkozik a természeti er#, a .ejl#és a sze="alit(s témak%ré+el* szeéllemi s!ort*L;*:M'z# érzelem+il(g, 1sak a saj(t sikere k%ti le*leér hajlam, meg&-zhatatla's(ggal, m0+észieskeés ,tiltott, +agy hamis zletek*

6* h(z&a':;*:ktatói, !eagógiai, esetleg m0+észeti szakterlettel éri'tkez# .eklaatok ell(t(sa, +agy ilye'ek kiegész-t#i, el#kész-t#i m"'k(latai, amelyek a 'yil+('oss(got is szolg(lj(k* tal(léko'ys(g('ak k%sz%'hetim"'kat(rsai k%z%tti meg&e1sltségét*

@@* h(z&a':;*:;at(rozott, sikeres .ellé!és, a kl+il(gra hat'i akaró és t"ó aotts(ggal* a !art'ers(gi ka!1solatot

 jele't#se' &e.oly(solja az a'yagi érekeltség, ami (ltal(&a', k%l1s%'%s* &o'yol"lt helyzetek&e' ameg.elel# ki/t megtal(l(sa, a t%r+é'yesség, e legal(&&is l(tszat('ak megtart(sa melllett*L;*:Jels# 'y"ghatatla's(ga miatti h0tle'keések, amelyek meg'ehez-tik a t(rsas ka!1solatot* kritika,

 !ereskeés, amit a +agyo'szerzés 'em é!!e' leg(lis óozata +(lt ki*

8* h(z&a':;*: Az érzelmi te+éke'ységét a természet.%l%tti olgok, +agy a olgok'ak a természer.%l%ttih%z .0z##ka!1solata &e.oly(solja* gyógy(szat, misztika, m0+észet, s!e1i(lis szemsz%g&#l t%rté'# t(rgyal(sa,

magasa&& szi'te'* gazag, e &oro'gós g'olat+il(g, i's!ir(1iók*L;*:Jeteges, esetleg !er+erz, +agy t/lhajszolt szerelmi ka!1solatok* la&ilis iegre'szer, mela'kólik"smeg'yilatkoz(sokkal*

))5

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 116/407

9* h(z&a':;*:agasa&& iskol(zotts(ggal elért h-+at(sterlet, amely 'em a széles 'yil+('oss(go', i'k(&& a szke&&,szakmai k%r%' &elli elsimertséget hozza* k"tat(sok, kim"'k(l(sok, megala!ozott kritikai (ll(s.oglal(sok,ak(r a m0+észet, ak(r a t"om('y terleté'*L;*:A gyors .%l.og(s és még a ta'"lts(g is aott, e ela!rózotts(g, a ta'"lm('yok &e.ejezetle'sége,.elletesség, elaka(s a részletkérések&e' a siker g(tja*

Q*h(z&a':;*: agasa&& (ll(s &et%ltése eseté' is a gaz(lko(s, a kereskeelem és (ltal(&a' az a'yagi kérések,ka!1solatok a meghat(rozó&&ak* széles ismertség t(mogatja a !raktik"mmal szer+ezett m"'k(lko(s(&a',, amellett ha'gs"lyozott -gé'ye, hogy ezekkel az a'yagi elsimertség is ar('y&a' (lló legye'*i!arszer+ezési ko'1e!1iók* saj(t elgoi'ol(sai'ak, ter+ei'ek ki+(ló !rók(tora*L;*: Ortelmi szer+ez#i te+éke'ysége -gy is (tlag .%l%tti, e a hajthatatla', 'yakas, mohó magatart(sa%r%k%s s"rló(st okoz az el#j(róihoz .0z## ka!1solat(&a'*

))* h(z&a':;*: zéles ismeretség, e ke+és a +(lasztott &ar(t, akikhez 'em1sak i'tellekt"(lis, e er#s érzelmika!1solat is k%ti* gyakori a gyermekkor&ól at(lóó &ar(ts(g* kellemes +iszo'y a .iatals(ghoz* a roko'i

ka!1solatot az észszer0ség és az érekazo'oss(g teszi tartoss(*L;*:ok 1saló(s a .iatala&&akhoz .0z## ka!1solat(&a', seg-t#i sz('ék('ak .élreismertsége, +agya''ak saj(tmaga (ltal 'em meg.elel# t(lal(sa miatt* mohó, 'eheze' le!lezhet# érzelem+il(g, amelyetmégis !al(stol'i ké'yszerl*

)2* h(z&a':;*:A 'agy 'yil+('oss(got kerl#, +agy attól elz(rt D kórh(z, &0'l%zés, titkos t"om('yok,k"lt/remlékek .elt(r(sa st& D terleté' te+éke'ykeik* természeté'él .og+a +isszah/zóo&&, &(r &eszées,e a saj(t olgait 'em éri'ti, esetleg é!!e' a sz%+egé+el takarja el*L;*:Az el#&&iek, e +alamilye' 1sal(i, +agy saj(t magatart(si !ro&léma h/zóik meg a ké'yszer miatt*titkoss(g, kém,keés, s-&ol(s, eltagaott té'yekhez .0z## te+éke'ység*

A Me&1C z 1&e1 @e/,é7e*.

;*:A saj(t, !oziti+ omi1ili"m S"ralmi jegyé&e' legel#'y%se&& +o'(sait m"tatja, sz(m(ra az élet'ek 'i'1s olya' !ro&lém(ja, amit az em&eri értelemmel meg 'em olhat'('k és ezért sz(m(ra ez egyetle'mér1e, a go'olko(s logik"ss(ga, mert a go'olko(ssal mi'e' 'agy %ssze.ggés .elismerhet#, ezegy&e' a ka!1solatteremtés &(zisa is és a legt%&&jk a go'olat+il(g magass(g(t el is éri* .olyéko'ya' ael#, a té'yeket a +it(&a' logik"s ér++el &izo'y-tékk( emeli és +ill(mgyorsa' .elo.ogjja azt, amit a m(sik 

lé!ésr#l lé!ésre k%zel-t meg* az i'.orm(lts(g a lé'yeg, az, hogy +alami igaz, +agy 'em, 1sak m(sora'g/,mert a''ak az az el#.eltétele, hogy egy(ltal(' t"j"'k róla* a szellem +il(g(&a' él, mi'e't meg kellismer'ie, ezekhez hozz(szól és &(r lehet, hogy t%&&ek szeri't sokat &eszél, igy egy ki1sit tal(' &alga is, eosto&(' sohasem* a ka!1solatteremtés&e' .(rahatatla', re'geteget megy ieDoa, ismereteket 1si!eget,mi'e't megmagyar(z, k%''ye', hisze' mi'e''ek meg+a' az oka, az %r%k%s .igyelés, $jaj, le 'emarajo' +alamr#l mégsem &('tó, "+arias, ke+es, kl%'%se' a haso'lóak&ól (lló t(rsas(g&a' azok a+o'(sok, amelyek a mélye&& i't"i1iók l(tszat(t keltik* k%''ye' &e.oly(solható, egyDegy tém('(l 'emsok(ig i#zik* jellegzetessége, hogy a sokolal/s(g +o'zza, 'em a mélység, sza&as(g(t meg#rzi, még asza&(lyok k%t%ttségé&+el szem&e' is*L;*:lla!osoó tsté'keés a szellemi s-ko', res .ogalom sz(m(ra az em&eri egyttérzés, t" róla*

 !letyk(lko(s, el.ogootts(g, el.og"lts(g, 'y"ghatatla's(g és mi'ez t/lhajszolta'* res te+éke'ykeés az

iegkimerltségig, az alkotóer# hi('ya miatt 1sak e!igo'ko(s*

@* h(z&a':

))6

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 117/407

;*: A .e'tieket elmély-ti a realit(sérzék, ezzel 1s%kke' a .elletessége* i'k(&& a szellemessége, mi't akritzikai érzéke omi'(l* a ka!1solatteremtést kit0'# zleti érzék is k-séri* a k"lt"rterletek +o'z(sa, at"om('yok 'é!szer0s-tése, szakterletek k%zérthet#+é tétele, szórakoztat(s mellett 'agy m0+eltség,széles és gyakorlatias l(tók%r, sokszor mi't %r%kl%tt +o'(sok azok, amiért mi'e'tt sz-+ese' l(tj(k*L;*: l+o't, irre(lis, (&r('os, haz"g +il(g&a' élés, tettetett tisztesség, a szellemi .%lé'yé+&el +isszaél#*res szó1sé!lés, sz#rsz(lhasogat(s, a''ak t"om('yoss(g(t &izo'ygat+a gyakori az %'érek* sz(m-t(s*res, +agy haz"ott érzelmekkel a m(sik megté+esztése* a &értoll'ok*

2* h(z&a':;*: ?-+(ló zletem&er, aki ka!1solatteremtéssel D e ha kell, D szorgalmas m"'k(+al gazag-tja a+(llalkoz(s(t* te+éke'ykeés m0+észettel roko' terlete'*L;*:Ielletességé'ek k%sz%'het#e' i'sta&il az a'yagi helyzete* szélh(mosko(s, 1sal(s, esetleg #ily''ek az (lozata*

3*h(z&a':;*: ;atalmas szellemi m"'ka&-r(s, gyes, tal!raesett, életre +aló go'olko(s, kit0'# iszti'g+(lóké!ességgel* mozgéko'y, e 'em1sak a szellemiek&e', ha'em a szó .izikai értelmé&e' is, ezzel .gg%ssze gyakori "tazgat(sa* k%z+etle' m"'kat(rsak gyesD&ajos olgai'ak .%l+(llal(sa, ha 'em is mi'-g

%'zetle'l* mark('s stil"s -r(s&a', szó&a'*L;*: Bem az i'tellekt"ssal, ha'em a''ak szét.org(1soló(s(+al, %'ko'troll hi('y(+al +a' &aj, egyszerret%&& ologgal .oglalkozik, e egyiket sem l(tja el re'ese', tetejé&e' meggy#z#ése, hogy zse'i(lisa' j(r el, jele'téktele' m"'kak%rt .elmagasztal, megala!ozatla' .%laatokkal, ka!1solatokkal egytt*

@*h(z&a':;*: (r gyerekkor(&a' sok +(toz(s az ottho'(&a'* i#s kor(&a' is jó szellemi .rissességgel* a h(zass(g,és az ottho'teremtés az elgo'ol(sai szeri't és e&&e' az érzelem'ek kise&& szere! j"t* a !art'er azottho'i re' és olgok ell(t(s(hoz szkséges* ritka a 'y"galom az ottho'&a'* még i#se&& kor&a' is t"/ja&& ismereta'yag, ta'"lm('y, +agy haso'ló szellemi te+éke'ység&r &ele.og'i*L;*: Té+ese' meg-télt helyzet és személy +(laszt(sa miatt (lla'ó za+arok az ottho'&a', amelyeket +it(k,ki&eszélések 1sak tetéz'ek* .elletes ka!1solat a szl#i h(zzal*

5* h(z&a':;*: Az életet mozgató érzelem+il(ggal sze'+eélyese', szellemi megk%zel-téssel .oglalkozik, a sze="(lDiroalom, e a m0+észetek +o'atkoz(s(&a' is .#té'yez#ké't kezeli* érzelmi ka!1solatait 'em a mélység,i'k(&& a +(ltoz(s érekessége jellemzi* s!ek"l(1iói 'em irre(lisak, e a ki+itelezés m(r t(+ola&& esik t#le*

 jól t"ja meg.ogalmaz'i a t(rsaalmi k%zérzetet*L;*: ;0tle'ség, meg&-zhatatla's(g és ezt az %r%kk%' $m(s keresése i'ik(lja, -gy egy&e' aottak azegészségé'ek +eszélyeztet#i is* .egyelmezetle' go'olatD&"rj('z(s, amit gyakra' gyeskeés, m(sok megté+esztése is k-sér* hamis-t(sok*

6* h(z&a':;*: ?-+(ló realit(sérzékkel olja meg a rész.elaatokat, melyek 'élkl%zhetetle'ek a $'agyteljes-téséhez* ta'"lm('yok, amelyek el#zetes kigyjtéseket, részsz(m-t(sokat igé'yel'ek és t%&&terletet %lel'ek .%l* te+éke'ysége kl.%li ka!1solattal is re'elkezik*L;*: gészségi (lla!ot(t a szét.org(1solts(g, az azzal %ssze.gg# ieg.eszltség, a &oro'góskeély(lla!ot jellemzi, gyakra' .okozott t#érzéke'ység is ta!asztalható* +égtag.i1am +eszélye*

@@* h(z&a':;*: A szó sz(m(ra .egy+er, ami+el D mi't gy+é, szó'ok, !eagó"s , st& D ka!1solatot teremt akl+il(ggal, amelyre mi'-g hat'i is akar* i'tellekt"(lis !art'erség* széles k%r0 ka!1solatait a

h-+at(sterlet azo'oss(ga jellemzi*L;*:Ielletességre é!l# t(rsaska!1solatok, sz(mos 1saló(ssal* kellemetle' ka!1solat a sajtó+al* a'yil+('oss(g hajszol(sa r%+i élet0 sikerrel* !ereskeések, amelyek a h-+at(sterletét is éri'tik*

))7

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 118/407

8* h(z&a':;*:zellemi &e(ll-totts(ga a lét, a m/la'ós(g kérésk%ré'ek &(tor +izsg(lat(ra ha'golt, a .izikai létD'emlét hat(rterlete, a meg.oghatatla', a tra's1e'e's&e hajló .ogalmak k%tik le .igyelmét* 1sal(ihal(leset er#s &e.oly(solója a go'olat+il(g('ak* .o'tos &ar(ti ka!1solat ké'yszer megsz0'ése*L;*:Lémo'ik"s megsz(llotts(ggal mi'e' m%gé misztik"mot magyar(z* az érzéke'y iegre'szerét az%sszeoml(sig hal(lD+eszély go'olatokkal , titkolóz(sokkal terheli*

9* h(z&a':;*: A k"lt/r+il(g t%&& terleté', mi'#s-tette' és k-+(ló i'tellekt"ssal érekelt* ragyogó, +il(gos stil"s/el#aó, aki a olgok %ssze.ggéseit horizo't(lisa', gyakorlatiass(g"k&a' magyar(zza* tartósa&& kl.%li"taz(s magasa&& ismeretszerzéssel .gg %ssze* i'k(&& gy+é, mi't gyész* ismeretszerzését kezeti'ehézségek, kls# g(tolts(g 'ehez-ti, amely kés#&& megsz0'ik*L;*:zellemi mohós(g(t sz(mtala' &izo'ytala's(g k-séri, sokszor maga sem t"ja, hogy mikor és merrei'"ljo' j%+#je éreké&e'* hit+it(k, "+arias szó1sé!léssel*

Q* h(z&a':;*: ;-+at(s(t szellemi !(ly(' tal(lja meg, i'tellekt"(lis, +ezet#i !ozi1iót ér el az ir(ssal, &eszéel,go'olatD, esetleg (r"1seré+el ka!1solatos terlete'* ki+(ló kritikai érzékkel re'elkezik és go'os

k%rlteki'téssel, meg&-zható, !e('s m"'k(+al ir('y-tott, szélese&& k%rre kiterje#, gazas(gi+o'atkoz(s/ életterlet a saj(tja*L;*: i't az el#&&i, 1sak ke+és a kitart(s, mi'-g a $leg"ja&&Dat k%+et'é, e megala!ozotts(g 'élkl*sz(mos, ki1si'yes, sz#rsz(lhasogató +it(k, tk%zések a .%lje&& (llókkal meggo'olatléa' szerz#ések,le+elezés, +agy &eszé miatt és ezért az egyé&ké't sikeres életterlete' 1sak .%l%sleges go'okat gyjtmag('ak, gyakra' a jele'téktele' olgok .el./j(sa olaj a t0zre*

))* h(z&a':;*:T"atos keresése a szere!+(llal(s'ak a saj(t szellemi érekl#éséhez k%zel(lló, széles, e .#leg.iatalok&ól (lló t(rsas(g&a'* ka!1solatteremtésé&e' 'em az a'yagi, ha'em a szellemi érekek j(tsza'ak szere!et* i'tellige's gyermekek*L;*:?%''yelm0ség, res, jele'téktele', ak(r 1sak !er1%r%m%kért, gy%'y%rhajh(szatért, +(s(rolt

 &ar(ts(gért, esetleg ismertségért sokat k%lt*

)2* h(z&a':;*: C(rt érekeltség0 terlet er#se' +o'zza, mi't !él("l a m"lt k"tat(sa, +alamely szakmai%ssze.ggéssel Si!art%rté'et, +agy (sat(s, e a titkos zletek és missziók is .oglalkoztatj(k, érekl#és azokk"ltizm"s ir('t*L;*:Bagyo' érzéke'y iegre'szer, kl%'&%z# $el#érzetekkel* el#'ytele' kl.%li ka!1solatok*.élreértés a k%z+etle' k%r'yezet&e' a saj(t, +agy az azok takargatott ka!1solatai miatt*

A Me&1C& "01 @e/,é7e*.;*:@'k(&& a &e'yom(sokra reag(ló, azokat i't"it-+e (tért#, 'y"got magatart(s/, i'k(&& a megszokottat,mi't az /jat !re.er(ló, e mi'ezek mellett megtal(l+a a mój(t, hogy saj(t egyé'iségétkiha'gs/lyozhassa* re'k-+li érzéke'ységgel kerli a +eszekeést és az olya'ok t(rsas(g(t akikkel 'emharó'iz(l, (m&(r ro!!a't toler('s m(ésok +élemé'yé+el, szok(sai+al ka!1solat&a'* kit'# érzék aszim&ól"mok, a .a't(zi(l(sok terleté' és a ra1io'alizm"st meghalaó .elha'gok ir('ti érzéke miattm(sok el#tt 'em egyszer illogik"s'ak t''ek reag(l(sai* megért# a m(sok go'jai ir('t, ké!es azok&amag(t &elego'ol'i, egytt 1sgge el a m(sikkal, aki' egyttérz#e' k-+(' seg-te'i* mi-ég t"ja, hogy a1sal(j('ak mi a hasz'os és mikor mire +a' a''ak szksége*L;*:?é!tele' a gyermekkori emlékeit#l megsza&a"l'i és a .a't(ziaD +il(g('ak t/lte'gése gy%'g-ti az

-tél#ké!ességét, mi'e'&e &eleka!, 'em +égez hasz'osat, &e.oly(solhatós(ga miatt miatt a k%rlmé'yek (lozata lesz és ez az oka a''ak, hogy gyakra' haz"gs(g m%gé &"jik, az a me'ts+(ra, s#t %'igazol(saéreké&e' gyes 1sal(sra is hajlamos* a kise&& olgok&a' sok e'gemé'yt tesz a &e1sletességgelszem&e', .illéreske#, ki1si'yes, %'1saló mesterkeésekkel*

))8

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 119/407

@* h(z&a':;*: Az el#&&iek&e' -rtakhoz az értelmi te+éke'ység t"atoss(ga, 1élir('yoss(ga sok gyakorlatiass(ggal

 j(r"l, t%&& &e''e a gyakorlatiass(g, mi't az ereetiség és kir0'# memóri(j(+al t" eligazo'i a olgok k%z%tt* go'osko(sa 'em terje t/l a 1sal(i k%r%', 1sak arra ko'1e'tr(l* .ggetle'ségét igyekszik megtarta'i a 1sal(o' &ell is*L;*:@ege'ké't él a sz(m(ra semmit sem jele't# roko'i k%z%sség&e', gy%kértele' elké!zelések és

ilye'ek miatti +it(k, &e.oly(solhatós(g teszik la&iliss( ieg(lla!ot(t*

2* h(z&a':;*: A 1sal( a'yagi &izto's(ga sz(m(ra a leg.o'tosa&& és ezért ak(r még zleti +(llalkoz(s&a is kez,+agy ilye'&e &et(rs"l* (ltal(&a' t%&& terlete' érekelt az a'yagiakat illet#e'*L;*: Mr%k%se' az a'yagi go'okkal .olytat kzelmet, amit a saj(t t/lD, +agy té+es kom&i'(1iói'ak k%sz%'het*

3* h(z&a':;*: ?ellemes ka!1solat a k%z+etle' roko's(ggal* jó zleti érzék, értelmi te+éke'ységét a +agyo'gyara!-t(si lehet#ségei er#se' .oglalkoztatj(k* kl%'%s el#szeretettel +iseltet az "taz(s ir('t*

L;*:;i/s(ga miatt -1sérettel k%''ye' leszerelhet#, meggo'olatla', mohó +(gyaktól .0t%tt, .elletes,szétes# és az érzelmeit#l &e.oly(solt go'D olko(s*

@* h(z&a':;*:ttho'(' &ell +(ltozatos élet zajlik, rész&e' l(togat(sok, rész&e' !eig a hely+(ltoztat(sok,(tre'ezések miatt* az ottho'i jo&& ka!1solat érekéD&e' /ja&&, szellemi terlet +(laszt(sa*L;*:By"gtala's(gok, er#szakolt, .%l%sleges +it(k, h0tle'ségi kérések az ottho'&a'* i'okolatla', emere+ ragaszko(s a m"lt&a', az ottho'&a' l(tottakhoz*

5* h(z&a':;*:;a'gs/lyozotta' a +(ltozéko'ys(gra é!l# keélyD és érzelem+il(g* i'Dte'zi+ érekl#és a m"lt&a+esz# ka!1solatok ir('t, e''ek ré+é' az zleti készség m0D, +agy k%'y+kereskeés ir('y(&a +iszi*erotikai +o'atkoz(s&a' a !art'er t%&& a kala''(l, t(rs és olya't keres, aki ottho'(&a' is t(rs* er#se'+o'zza a sz-'h(z +il(ga**L;*:Beheze' &e.oly(solható %szt%'+il(g, amely m(r a .iatal kor&a' D isDkol(&a', ta'"l(s&a' D sok kellemetle'ségé'ek az okozója* k%rm%'.o't alakosko(s*

6* h(z&a':;*:Iokozotta' érzéke'y iegre'szer, amely, ha a te+éke'ysége szellemi !(ly(hoz k%ti értékes

megérzések s megl(t(sok .orr(sa* szeret m(sokról go'osko'i, elesetteket készségese' (!ol*L;*:T/l.esz-tettség miatt ieg%sszero!!a'(s +eszélye* ha a helyzet /gy k-+('ja, ké!es &(rgy/s(gottette'i, értetle'séget m"tat'i, ra..i'(lta' -gy kih/z'i mag(t a 'eki 'em tetsz#, +agy sz(m(sa +aló&a'.(rasztó m"'ka alól*

@@* h(z&a':;*: T"atos t%rek+és arra, hogy m(sok&a' jó &e'yom(st keltse' amihez a !art'ers(g, mi't k%r-tés j(r"lhathozz(* 'yil+('oss(g elé 1sak .elkészlte' lé!* a !art'er+(laszt(s'(l igyekszik az érzelmeket kiksz%&%l'i,'em ritka a m"'kat(rsak k%zli, magasa&& iskol(zott ki+(laszt(sa*L;*: T/lzotta' %'z# &e(llitotts(ga miatt té+ese' -téli meg a ki+(lasztottat, k%l1s%'%s h0tlekeés, majkom!lik(lt jogi !ro&lém(kkal terhelt +(l(s a +ége*

8*h(z&a':

))9

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 120/407

;*: Orekl#ési terleté' a természet.eletti+el ka!1solóó tém(k .o'tos szere!et j(tsza'ak, gazagta!asztalatokra t%rekszik eze' a tére'* a h(zass(g(ra é!-tett ottho'('ak .éltése, aggó(s a h(zast(rsérter#se' .oglalkoztatja*L;*:Jeteges erotika, iegre'szeri gy%'geség* a h(zass(ggal kialak"lt jog+iszo'yok aszémos !ro&lém(t+o''ak mag"k "t('*

9*h(z&a':

;*:Az el+o'ta&& terletek +izsg(lat('(l e'!atik"s aotts(ga sok&a' seg-ti a&&a', hogy megtal(lja azokata mozgatókat, amelyek az em&eri ese'#ség, kiszolg(ltatotts(g igazi okai, megl(t+a a !olitikai éri't#ketis* érzelmekre ható a retorikai ké!essége és ezzel arat sikert* kellemes kl.%li ka!1solatok*L;*: Az érzelmek (ltal .elkor&(1solt go'olat+il(g, r%geszmékkel, agyrémekkel terhese', szellemiké!ességeit ezek széta!rózz(k*

Q* h(z&a':;*: A szellemi mozgéko'ys(ga i'k(&& z(rta&& terlete' ér+é'yesl, amit a magasa&& iskol(zotts(ga teszsikeressé* mi'e' "ja&& élethelyzet&e' gyorsa' kiismeri mag(t, megl(tja az éri'tkezési .elleteket m(sh-+at(sterlettel*L;*:?itart(shi('y, .elletesség miatt kellemetle'ségek a h-+at(sterleté', emiatt .oglalkoz(s+(ltoz(s*

)) h(z&a':;*: Pegsz-+ese&&e' a saj(t $&ra'1sD(hoz tartózó k%r&e' érzi jól mag(t* szélese&& ismeretségk%rétottho'(&a' sz-+ese' l(tja, ily'ekor az"t(' kitesz magért, mert 'agyo' go'os és sz-+élyes, .igyelmesh(zigaza*L;*: Bagy ki(&r('"lts(g egyes, k%zel(lló személyek&#l, akik kihasz'(l'i akarj(k* gyes alakosko(ssalt"ja saj(t éreké&e' alak-ta'i &ar(ti k%rét*

)2* h(z&a':;*: A m/ltat k"tató, z(rta&& terlete' te+éke'ykeik* gyese' !al(stolt és még a k%z+etle' k%r'yezet el#ttsem ismert ka!1solataiért a'yagi (lozatot is hoz, +agy ilye' a'yagi .orr(ssal re'elkezik*L;*: Tiltott zlet(gak, %r%k%s stressz(lla!ot, ami +égl az egészségét is al((ssa* !iszkos zletek gyesszer+ez#je*

A Me&1C z O&osz+0* @e/,é7e*.

;*: itk(' .or"l el#, hogy a sza+"k 'e é&reszte'e érekl#ést a k%z+etle', e a szélese&& k%rei&e' is,mert amit mo', arról sze't hittel hiszi, hogy a +il(g is akarta azt és #t#le halla'i, ez a &iztos .ellé!és ésamellett a s"g(rzó melegsz-+0ség ami sikert hozó sz(m(ra* 'em szereti az olya' elle'tmo'(st, ami

személyét éri'ti, mert el sem ké!zeli, hogy a olgokról az %+ét#l eltér#e' is lehet 'yilatkoz'i* a .i'omi'tellekt"s és az egyttérz# ké!esség jól meg.ér'ek egym(ssal, kl%'&e' is i'k(&& a sz-+essége,seg-t#készsége om&oroik ki, 'em a teoretiz(l(s és mi'ezt 'y-lta', személyiségét 'em elz(rta'gyakorolja* hajlamosa&& az él+ezetek t/lhajszol(s(ra, érezhet# a 'agy+o'al/s(g('ak %'zetle'sége, e a+ezetésre szletettségé'ek t"atoss(ga is, amire, ha kell, egyDegy, okosa' elejtett megjegyzéssel.igyelmeztet* élese' reag(l a tiszteletle'ségre, e a olgok tiszt(zatla's(g(ra is* 'agy ar('yok&a'go'olkoik, keresi és meg is tal(lja a ki+(ló&&ak t(rsas(g(t, e ha %'maga le''e is egyszer&&, akkor istal(l eszk%zt, +agy saj(t magatart(s(t, amely mi'-g 'yilt, egye'es, &(tor és hitet éreztet#, amellyel hat'it" a mili#jére* gyakori, hogy e''ek éreké&e' szeret m(sokat .el+il(gos-ta'ia olgok (ll(s(ról, teki'télytszerez+e* im(ja, ha -1sértet&e' .r%het, ez hajtja, &olog, hogyha tetteit mi'e'ki, e .#leg a saj(tmegelégeettségé+el l(tta el*

L;*:Jeké!zelt !%khe'iséggel teki'télyhajh(sz, .o'toskoó, 'agysz(j/, mi'e'(ro' ér+é'yes-te'i akarjaa saj(t elké!zeléseit, meggy#z#ését, +agy teóri(j(t, amelyek messze 'em mi'-g irre(lisak* ha +a'teki'télye az a kezeti .élreismertségé' 'y"gszik, mert sz(jh#sk%ik, .'ekD.('ak a ta'(1sot, ha kérik ha

)2

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 121/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 122/407

8, h(z&a':;*:A tra's1e'e's +il(g .ogalomk%ré'ek ért# magyar(zója* az %r%kl%tt hajlamok, +agy az el+o'ta&&, jogikérések +izsg(lata ka!1solóik 'a!i te+éke'ységé+el*L;*:A sz-+ és iegre'szeré'ek gy%'gesége* titkolt seleketek ige' s/lyos egészségik%+&etkezmé'yekkel*

9*h(z&a':

;*:agasa&& iskol(zotts(ghoz k%t%tt, jog(szi D egyh(zjogi D te+éke'ység* szélesk%r0, 'em1sak t"om('yos tartalm/, kl.%li le+elezés* ki+(ló iszDti'g+(ló ké!esség, .#leg erk%l1si +o'atkoz(s&a'*'agy+o'al/ zlet+itel*L;* Ielletesség, .#leg a l(tszat kiha'gs/lyoz(sa* szo.isztik"s +it(k, res szó1sé!lés, &om&asztik"srességek, %'1sal(s*

Q* h(z&a':;*:@'tellekt"s('ak ki+(lós(g(t i'k(&& a gyakorlatiass(g, 'em a''yira a mélység jellemzi* sikere

éreké&e' jól alkalmazkoik, e ahogy az els# lehet#séget megl(tja, m(r azo''al %'(llóa' i'tézkeik*egészséggy, szo1i(l!olitikai ka!1solatok éri'tik h-+at(sterletét*L;*:Bagy le'lettel, széles ala!/ kezéssel, e torzó&a' marat m"'ka* sikertele'ség, hi(&a+alós(g am"'k(ja terleté' és ezek m%g%t gyakori, hogy &etegség, +agy &etegség hajlam h/zóik meg*

))* h(z&a':;*: 0+ész, +agy m0+észetDroko' k%r%k&e' szeret tartózko'i* kit0'# izléssel, ki.ejez#készséggel'yil+('itja kritikai 'ézeteit* k%''ye' t" ka!1solatot teremte'i, az érzelmek m(solagosak*L;*:Nsaló(s &e 'em +(ltott -géret miatt* k%''yelm0e' %lel ke&lére olya't aki&#l kés#&& alattomoselle'.ele lesz*

)2* h(z&a':;*: lya' szellemi +(llalkoz(s, amely 'em igé'yli a 'agy 'yil+('oss(got* szellemi +(llalkoz(s, amelyz(rt, %'t%r+é'ye szeri't m0k%ik* kl.%li missziók, meg&-zat(sok*L;*:e'geteg go' és &aj jóhiszeme' kezelt -ratokkal* kéts érték0 okk"lt ismeretek és hajlamok, rosszir('y/ alkalmaz(ssal* lelki okokra +issza+ezethet# &etegségek*

A Me&1C& SzFz @e/,é7e*.

;*:T/l azo', hogy itt a saj(t omi1ili"m(&a' S"ralmi jegyé&e' (ll, a hagyom('y szri't még e=alt(ltS.el.okozott is, ami al(h"zza hat(sjellegé'ek ki+(lós(g(t* élesesz0ség, a'alitik"s értelemmel, a lega!ró&&

részletekig t" hatol'i, ha asz szskéges, meróg.o'tolt, mi'e't a helyére tesz, +agy tetet és e&&e' 'emhagyja mag(t za+artat'i* 'em a sokolal/s(g D ez a m(sik Djegy az @krek saj(tja D ha'em a 1élt"atosgyakorlatiass(g, 'em az el+o' teóri(k, ha'em mi'az, ami elle'#rz%tte' iskol(zott értelemmel elérhet#,az ami +o'zza* tal(léko'ys(got, szellemi hajléko'ys(got, a ter+ez#i, k"tatói és a 'ehézkes, e go'osa!rólékoss(got -gé'yl# .elaatokat ke+eli* 1sak ha (tértette, akkor .ogaja el a olgokat, 'emegyk%''ye' meggy#zhet#, e észokokkal szem&e' hajla'ó 'ézetét meg+(ltoztat'i* 'em +(lt kik%r'yezeté&#l mélye&& emó1iókat, mert meleget sem s"g(roz* a logikailag megolható !ro&lém(k, t"tkok megol(sa e_r#se' érekli, igy tal(lkozik az okk"ltizm"ssal is, sz(mtala' .e'tart(s k-séreté&e'* 1sak azereeti, az els# kéz&#l sz(rmazó a hiteles a sz(m(ra* m(sokat 'em ké'yszer-t a saj(t 'ézeteire, a m"'kael+égzésére maga olgozza ki a saj(t mószerét, e, gyakorlati okok&ól, 'em &('ja, ha azzal m(sok ér'ek el sikert* az egészség kérései, mi't a higié'ia, étkezés, a természetata, gyógy-tóer#k kiismerése,

hasz'os-t(sa to+(&&a(sa .o'tos*

L;*: Oleseszségét igy sem +eszti el, e &ele&o'yolóik a részletek&e, sz(m(ra a &et a .o'tos, 'em am%g%9tte megh/zóó sz('ék, mert az m(r magyar(zko(s* kegyetle' kritik"s, 1sak a hi&(t l(tja,

)22

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 123/407

egyetle' -1sér# szó el 'e hagyja az ajk(t, sz/'yog&ól ele.('tot 1si'(l és ha hatalomhoz j"tki&irhatatla'"l &as(skoik* &eteges tisztas(gm('ia, %r%k%s .ert#zés.éDlelemmel*

@* h(z&a':;*: Az el#&&iek, e kl%'%se' éles, ki.i'om"lt észj(r(ssal* az egész sors('ak alak-t(s(ra meghat(rozó akit0'# szellemi aotts(ga, m0+eltsége, &(r ez i'k(&& +ertik(lis, mi't horizo't(lis D ez a m(sik Djegy az@krek saj(tja D e a 'y"gtala's(g azo'os mi'két jegy eseté&e', 1sak itt 'em az /ja&& ismeret

megszerzése éreké&e', ha'em aig tartó, am-g 'em érzi és t"ja, hogy a leg"tolsó $1sa+ar is a helyére'em kerlt, !re1-z, lelkiismerete 1sak ekkeor 'y"gszik meg* tiszt(&a' +a' a saj(t ké!esséDgei+el és &(r szeré'y, 'em ha'goskoó, e a legkise&& kritikai meg'yilatkoz(sra ro!!a't élese' reag(l, ha a&&a' 1sak alegkise&& el.og"lts(g, személyeskeés a+agy t(rgyszer0tle'ség észlelhet#* a h-+at(s(t oaaóa' ésteljességé&e' akarja ell(t'i*L;*: l+iselhetetle', a k(k(' is 1somót keres#, .%l%slegese' +itatkozó, &izo'ytala'koó, aki a legkise&&logik"s elle'ér++el eltér-thet# a meggy#z#ését#l* m(sok olga ir('t tot(lis érektele'séget m"tat, 1sak asaj(tja a lé'yeges, magatart(sa "'almat é&reszt, sok el#-télettel él* 'er+#z*

2* h(z&a':;*:?orrekt e 'em 'agy+o'al/ az a'yagiak&a'* ha +alamit el+esz-t, +agy arról lemo'a'i +olt ké'ytele',

'y"ghatatla', am-g "j&ól 'em &irtokolja* a &ar(ti k%r a'yagiak&a' is érzékelhet#, sz(mos seg-tséget y'"jt*L;*:z(m-tó, ki1si'yes, %'z#, aki mi'e''el ka!1solat&a' 1sak a hasz'oss(got keresi, mag(tól semmitmeg 'em taga, e még %'mag(+al is elsz(mol*

3* h(z&a':;*:A kl%'&%z# szakmai +izsg(kat sorra és sikerrel teszi le az ige' gyors és gyakorlatias észj(r(saseg-tségé+el és sikerrel aja to+(&& ismereteit* kellemes, jó ka!1solat .0zi a k%z+etle'e&& k%r'yezetéshez*a &els# érzelem+il(got ragyogóa' t"ja (&r(zol'i*L;*:Alakosko(s, k-+('1sisko(s, k%t%zk%# természettel* .elesleges kritiz(lgat(ssal sok olya' em&ert.or-t maga elle', kik kés#&& 'em 'yilta', e sokat (rta'ak*

@* h(z&a':;*: ok +(ltoz(s és +(ltoztat(s az ottho'&a', emiatt 'em ottho'l#* az ottho' ka!1solóik a m"'kahellyelés gazas(gi te+éke'ységgel* az a!a szellemi te+éke'ységet l(t el* szl#kt#l %r%k%lt zleti hajlam* i#skor(&a' is akti+ szellemi m"'k(t +égez* i'k(&& !él(t m"tat, 'em !eig &eszél arról az otho'(&a'*L;*: A mor(lis érzéke'ység teljese' h(ttér&e szor"l, megsz(llottja +alamilye' gyjt#, re'szerez#m"'k('ak, emiatt %r%k%s kritika az ottho'&a'* %r%kl%tt ieggye'geség*

5* h(z&&a':;*:@'k(&& szellemi, mi't érzéki természet, &(r az erotikai kérések 'agyo' lek%tik érekl#ését,még!eig 'em1sak a gyakorlat&a', ha'em elmélet&e' is* a gyakorlatias !ro&lém(kat sze'+eélyes k"tatói

m"'k(+al olja meg* 'em el.og"lt és megala!ozott a m0kritik(ja és a saj(t alkot(s(t is ké!es o&jekt-+e'szemlél'i* kit0'# természet(&r(zol(s, a természet a sz(m(ra a .#ihlet#* m0kereskeés*L;*: M'z# és agyo'a'aliz(lgatott szerelmi ka!1solatok* ala1so'y szi't0 m0+észieskeés* +iszo'yaim%g%tt 'i'1s érzelmi h(ttér* szerzett &etegség t"om('yos ta'"lm('yoz(sa*

6*h(z&a':;*: A legjele'téktele'e&&'ek t0'# m"'katerlete' is t"ja hasz'os-ta'i mag(t és ez a m"'kahelyisikeré'ek .orr(sa* szer+ez#, re'teremt# és ezt olya' terlete' is ell(tja, amelyt#l soka' .él'ek, eilye'kor megesik, hogy kezeti le'lete, kitartóereje +esz-t i'te'zit(s(&ól* kis (llatok 'e+elése,kereskeés ilye'ekkel* gyógy(szat, e i'k(&& a''ak gyógyszerészeti +o'atkoz(sai*L;*:ok, .%l%sleges m"'ka, szét.org(1solt életer#, +égl megt(maott iegre'szer* %r%k%s

aggoalmasko(s(+al gy%tri k%r'yezete életét*

@@* h(z&a':

)23

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 124/407

;: >o&& meggy#z#ését, hitét a &et0 erejé+el akarja (ta'i a kl+il(g'ak* elismertség t"om('yosterlete'* i'tellekt"(lis !art'er* a !art'ers(got 'em az érzelmi, ha'em gyakorlati egym(sratal(lts(g

 jellemzi* jó el#aó*L;*: oko''al k%t%tt h(zass(g* .élreértése' ala!"ló és az ottho't is +eszélyeztet# sok %sszet0zés akl+il(ggal* tisztességtele' ma1hi'(1iók (latla' k%+etkezmé'yekkel*

8* h(z&a':;*: Az okk"lt tém(k ir('ti érekl#ése i'tellekt"(lis, kerli a '-+ótla', &a&o'(ss(ggal el(r"lt iskol(zatla'hiszéke'ységet, s#t lele!lezi az ilye't* a hitD és mo'a+il(g k"tat(sa* gyógy-tói te+éke'ység*L;*: Iekete m(gia, t"atos, aljas, se="(lis +isszaélés a m(sik el#tt 'em ismerttel* az i's!ir(1iói amegsz(llotts(gig kergetik* 'e"raszté'ia, hisztéria, !er+erzit(s*

9* h(z&a':;*: agasa' ^"ali.ik(lt iskol(zotts(g* gyakorlati okoko' 'y"g+ó ka!1solat kl.%liekkel* !re1izit(stigé'yl# Sigazs(ggyi szakért#i te+éke'ység, amely h-+at(sterleté+el ka!1solóik*

L;*:Pélektele', hétk%z'a!i, ro&otoló m"'ka, amely a t"om('yos te+éke'ység !eri.éri(ja* +agy aké!es-tés, +agy a meg.elel# k%rlmé'yek hi('ya az elismertség g(tja*

Q*: h(z&a':;*: ?-+(ló .el.ogóké!ességé'ek meg.elel#, gyakra' zsellemiDgyógy-tói te+éke'ység, +agy magas szi't0oktat(s* (ltal(&a' a kimo'ott, le-rt szó &e.oly(s(t &iztos-tja a h-+at(s(&a'* k"tat(si eremé'yek !o'tos,gyakorlati, ragyogó szi'tetiz(l(sa, %ssze.ggések "j olaról t%rté'# meg+il(g-t(sa* 'yel+észkeés*L;*: Ar('y+esztés +eszélye, amikor a lé'yegtele' olgok 'agyo&& jele't#séget ka!'ak, lehet e''ek té+eés, +agy t"atos .o'tosko(s az oka és ilye'kor ka!koó+( +(lik, ezzel okoz+a k(rt h-+at(s(&a'*'i'1s az a &izo'y-t(s, amit 'e akar'a "ja&& té'yek keresésé+el még &izto's(gosa&&( te''i, ezzelsza!oro'ak &e 'em .ejezett m"'k(i*

))* h(z&a':;*:>ól ki+(lasztott, azo'os érekl#és0 személyek&#l (lló ismeretségk%r, amelyet a k%z%s m"'ka sikere

 &ar(tokk( ko+(1sol* okk"lt k%r%k tagja*L;*: A &ar(ti személyek karaktere sok k-+ (''i +alót hagy maga"t(', kl%'%se' ami az %'zetle'ségetilleti, emiatt teljes !(l.or"l(sok k%+etkez'ek &e egym(ssal szem&e'*

)2* h(z&a':;*:C(rt, .#leg szakmai k%rre ko'+e'tr(lóó szellemi siker, elismertség* a hallgat'i t"(s, még

 jele'téktele', saj(t ologról is 'em szemérmesség, ha'em szakmai -gé'y k%&etkezmé'ye és ez

 &e(llitotts(g('ak 'agyo' is meg.elel#* 'ézeteit 'em !"&lik(lja,* jogszolg(ltat(s, &0'l%zés, +agy egyé&szakmai okok miatt h"zamosa&& kl.%li tartózko(s*

L;*:?i1si'yessége miatt meg&-zhatatla'* jó szellemi aotts(gai'ak kiéléDséhez hi('yoz'ak a meg.elel#,kls# k%rlmé'yek* személyes letagaott titkok, okk"lt érekl#éssel, élmé''yel*

A Me&1C& Mé&+e/ @e/,é7e*.

;*:?it0'# izlése, hi&(tla' magatart(sa, k-+(ló t(rsalg(si aotts(gai miatt sokak (ltal szeretett +e'ég, e+e'égl(tó is* a legkl%'&%z#&& 'ézeteket +alló egyé'eket ké!es %ssze&oro'(l'i, legal(&&is meggy#z'iarról, hogy # mi'egyik#jket megérti* hi/ móo' t%rekszik a szellemi ismeretei &#+-tésére, a

legkl%'&%z#&& ter+ekkel re'elkezik tettei meg+alós-t(s(ra, e el#.or"l D é!!e' a ki+(ló, gyorshelyzet.elismerésk miatt D hogy az "tolsó !illa'at&a' tetteiket meg+(ltoztatj(k* .iatal kor(&a' 'agyo'

 &e.oly(solja a &ar(ti, ismeretségi k%r, a''ak egyes, kimagasló&& egyé'iségei, még !(lya+(laszt(s(t isillet#e'* t(rsas(gi karakter, sz-+ese' olgozik egytt m(sokkal, ke+eli a !art'eri ka!1solatot, amely&e'

)24

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 125/407

mi'-g t%&& az i'tellekt"alit(s, mi't a .izikai k%zelség -gé'ye* teki'télyét és a"torit(s(t meg#rzi,megtal(lja az egye's/lyt a sz-+ és az ész k%z%tt* jele't#s m0+észi és i!lom(1iai készség*L;*:Az %r%k%s !roD és ko'tra +izsg(lgat(sa miatt i#'ké't hezit(ló, 1selek+éské!tele'* a''yira aharmó'i(ra t%rekszik, hogy a +égé' mi'e't %sszeza+ar* ta!i'tatla', lo1sogó, alakoskoó, k-'oshelyzetei&#l hazgs(ggal me'ekl#* szégye'tele' haszo'les#, aki ké!tele' szem&e'éz'i a +alói, 'em az(ltala, %'z#e' hiretett igazs(ggal*

@* h(z&a':;*: Az el#&&ieket komoly m0+észi hajla'ós(gok sz-'ezik (t* tetteit, go'olatait a harmó'i(ra t%rek+éshatja (t és alkalmass( teszi i!lom(1iai, +agy magasa&& jogi !(lya &et%ltésére* meg'yer#, &izalmat kelt#.ellé!ése mellett sok hat(rozotts(g is kiérezhet#*L;*: T"atosa' kihasz'(lja .ellé!ésé'ek el#'yeit, ezzel m(sokat .élre+ezet, semmit sem +esz komolya',1sak a 1élj(t 'ézi, 'i'1s teki'tettel az (ltala okozott &ajokra, !letyka, m0+észiekeés, (sk(ló(s*2* h(z&a':;*:;-+at(s(+al ka!1solatos te+éke'ysége az a'yagiak .orr(sa* 'em ra&ja az a'yagiak'ak, s#t, +alamilye'm0+észies 'agy+o'al/s(g, k%''yeség is jellemzi az a'yagiak alak"l(s(t* ha 'i'1s !é'ze ez kl%'%se''em gy%tri, mi'-g tal(l ilye'kor +alamilye', ke+es sz%+eget*L;*: ?é!tele' a !é'zzel &(''i, a megtakar-tottat is elher(lja* ki1si'yes, %'z# ésa &ossza'ko(s k-séri az

a'yagi olgait*

3* h(z&a':;*:Tal!raesett, gyes észj(r(s/, szellemi te+éke'ységét !eagógiai +o'atkoz(sok k-sérik* 'agy+o'al/ter+ei miatt az a'yagi kéréseket ala!os, go'os k%rlteki'téssel kezeli, semmilye' lazas(got 'em t0r,

 &izto's(ga éreké&e' ragaszkoik az -r(s&eliséghez*L;*:gye'es'ek l(tszik, e +alój(&a' k%rm%'.o't és %'z# &e(llitotts(ga m(r kor(' megm"tatkozik ak%z+etle' k%r'yezete el#tt* hajszolt és tettetett m0+észi érekl#és*

@* h(z&a':;*:Az ottho'(&a' szellemi kiegye's/lyozotts(gra t%rekszik és azt szereti kiterjeszte'i a 1sal(j(' t/lra is*a 1sal(i %sszetartoz(st ke+es, hagyom('ytisztel# megh-+(sok mély-tik*L;*: Mr%kl%tt érzéke'y iegre'szer, emiatt m(r koroso(sakor kezelésre szor"l*

5, h(z&a':;*: A szó és &et0, az -r(s sze'+eélyei'ek ki.ejez# eszk%ze* .elletes érzésekkel k-sért erotikaika!1solatok, sok +(ltoz(ssal* kit0'# aotts(g a szé!, meg'yer# ki.ejezésmóra, a szellemi .%lé''yelhó-t(sra*L;*: Nsalóka mor(lis magatart(s, amely az %r%kletesség jegyeit +iseli mag('* .elel#tle', +agy 'eheze''yomo' k%+ethet# zleti ma'#+erezés, a 'agy 'yereségek és +eszteségek +(ltozatoss(g(+al* érzelmimeg&-zhatatla's(g(t 'em a h0tle'ség, ha'mem az %'im(at i'ik(lja*

6* h(z&a':;*:Akt-+ te+éke'ység m0+észi, +agy szórakoztatóD, esetleg +e'égl(tói!ari terlete'* !raktik"sa'megtal(lja az egye's0lyt a a t(rsaalmi hasz'oss(g és a saj(t a'yagi sikeré'ek ér+é'yesléséhez*t"om('y(gak mélye&& ismerete, azok 'é!szer0s-tése*L;*: A .ogy(sDh-z(s és az ezekkel %ssze.gg# ieg(lla!otok, egészséggyi kérések er#se'omi'(l'mak, sokszor er#s hi!o1ho'er +o'(sokkal*

@@* h(z&a':;*:>ó értelmi aotts(gai+al szellemileg hat a kl+il(gra, e''ek éreké&e' sajtóka!1solatot tart .e'', hatk%z'ék, /gy a kritik"s helyzet&#l, hat(rozott .ellé!ésé'ek k%sz%'het#e', sikerrel sza&a"l* .iatala&&, jó

szellemi ké!ességekkel re'elkez#, esetleg t(+oli roko' a !art'er* gy+ékeés*L;*: By"ghatatla'"l hajszolja a sikert, a gy#zelmet és emiatt a h(zass(g(&a' is go'ok aó'ak* kritika,'y-lt megt(maotts(g, mi'ehhez saj(tmaga szolg(ltatja az okot*8* h(z&a':

)25

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 126/407

;*: A re'k-+li és a misztik"s tém(k +o'zz(k, keresi a megol(s"kat és gazag ta!asztalatokra tesz szerte&&e' a tém(&a'* a kls# jelek&#l k%+etkeztet és kerl#"to' k%zeleik a kl+il(ghoz* %r%kségDgyek*L;*: Jeteges és az értelem+il(got ra&s(g&a' tartó erotikai %szt%'%k* !er+esztés* a h(zast(rs és a saj(t%r%kl%tt ieggye'geség az ottho'i &ajok .orr(sa*

9* h(z&a':;*: zellemi elk%telezettséga magasa&& ismeretek megszerzésére, a t"om('yos +il(gké! kialak-t(s(ra*

go'olko(s(t a szellemi t(+latok St"om('y, +alami't a .izikai messzeségek S'agy "taz(sokmegismerés+(gya "ralja* jogi +o'atkoz(s&a' a 1sal(jog, a 'agyo&& horerej0 alkotm('yjogi, esetleg jog.ilozó.iai kérések kerl'ek el#tér&e* a szó erejét ér+é'yes-ti az er#szakkal szem&e'*L;*: Fgy sem hi('yzik a magasa&& szellemi igé'y, 1sak sz(mos .elletesség, a l(tszat'ak a tartalomeléhelyezése, elhamarkootts(g, +agy el&izo'ytala'o(s is ta!asztalható*

Q* h(z&a':;*: A szellemi egye's/lyteremtést i!lom(1iai, !olitikai elk%telezettség %+ezi* h-+at(s(&a' a mo'ott,-rott szó +iszi a .#szere!et és azzal a 'agyo&& 'yil+('oss(g el#tt 'em &#&eszé0e', jól megala!ozotta',t"atosa' &('+a arat sikert*L;*: Nélja éreké&e' 'em 'agyo' +(logatja meg az eszk%zeit, mi'-g ki+(rja a legalkalmasa&&

 !illa'atot, hogy %'z# 1élj(t D semmire és se'kire +aló teki'tettel D elérje* meg(talkoott és ha l(tja isar('yokat, 'em lérekli*

))* h(z&a':;*: o!!a't kellemes t(rsas(gi em&er, aki 'ehez' t" megle''i egyel* sikeres .ellé!ése, jó ka!1solatai'yil+('os sikert hoz'ak* a kls#ségek mellett az a'yagiak, a tartalom is lé'yeges a sz(m(ra*L;*: Iel./jt, res , l(tszati ka!1solatok, mi'e'kit ismer, mi'e'kir#l t" +alamit, legal(&& is eztigyekszik érzetet'i +(gyott sikere éreké&e'*

)2* h(z&a':;*:A 'agyo' ki+(logatott és szelekt(lt, z(rtk%r0 k%rlmé'yeket ke+eli* +(gyéletét 'agyo&&meg!ró&(ltat(sok'ak teszi ki, e azokat szellemes és szemérmes meg'yilatkoz(sai+al +o'zó+( t"jate''i* a régm"lt i#k m0+észete, regeD, és hit+il(ga .oglalkoztatja*L;*:;ajszolt +(gyélet, ké'yszer0 +issza.og(sok, az érzék .eletti +il(ghoz me'eklés 'agyo' meg+iselik az iegre'szerét* ta'"lm('yok ilye' témak%r&e', esetleg +isszaélés, +agy # a''ak az (lozata*gyógyi'tézeti kezelés*

A Me&1C& S1o&)9 @e/,é7e*.

;*: A legelle'tétese&& .orm(&a' meg'yil+('"ló karakter+o'(sok, kisz(m-thatatla's(gal, és mi'ezek m%g%tt &orot+aéles elme, +il(goss(g, 1salhatatla' (tl(t(s h/zóik meg, "gya'akkor a &izalmatla's(g, a

+issza.ogotts(g, a k%''y0 i'"latoss(g is kiérezhet#* ó+atos, el#rel(tó, é&erséggel, "gr(sra késze', kl%'érzékkel +(rja, megtal(lja a !illa'atot, amikor a m(sik, +agy egy(ltal(' a k%r'yezete +alamilye'gy%'geséget (r"l el, azt azo''al és k%'y%rtele'l kihasz'(lja* hatalmas szellemi, testi és iegre'szeriaotts(ggal re'elkezik, ezért a +eszély&e' is 'y"got, tal(léko'y, &(tor*magasa&& szi'te' érekli azokk"ltizm"s, (ltal(&a' a meta.izikai k"tat(sok, go'olko(sa mélye'sz('tó, érzéke'y a misztik"m ir('t*k-+(ló har1os, i'tellekt"(lisa' t%r a hatalomra, har1moor(ra jellemz# a ma1skaDegér .orma* !olitikaiam&i1iók eseté' 'em ké'yes az eszk%zei'ek meg+(laszt(s(&a', a gy%'geséggel szem&e' 'y-lt meg+etéstm"tat* i'k(&& a szat-ra, mi't a ki'e+ettetés az eszk%ze* 'emes 1él +ezérli és ilye'kor .elhatalmaz+a érzimag(t a re&ellisségre is, amit egy ieig 'agy lelkier#+el tart +issza* trelmé&e' is széls#séges*sze="alit(sa er#se' .el.okozott, ez szó&a', ol+asm('y&a', tettei&e' is kiérezhet#*L;*: ?egyetle', gy0l%lk%#, mi'e'kit magaal( akar gy0r'i, e ezt le!lezi és ha 'em sikerl akkor ak(r 

aljas, erk%l1sileg is &omlasztó eszk%z%kh%z .olyamoik* szaizm"s, h-rhetség, .éltéke'ység, &ossz/,ami&e' ak(r mag(t is el!"szt-tja*

@*h(z&a':)26

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 127/407

;,: Az el#&&iekhez ki.i'om"lt, szellemes, iró'ik"s, éles &eszést-l"s j(r"l* 'eheze' t0ri az elle'tmo'(st,m(r az els# szó'(l megérzi, ha 'em érte'ek +ele egyet, e trelemmel +égighallgatja a m(sikat, &els#.eszltségét 'em (r"lja el, s#t k%z&e' ak(r &ólogat is, 1sak 'em t"'i, hogy mire, maj +(ratla'"l .or-tegyet az ér+elése', tal(léko'ya', tal!raesette' +issza+(g* szereti a takargatott gyeket .elt(r'i, m-g a'yiltakat le!lez'i, mi'tegy har1eszk%zké't hasz'(l+a ezeket is* az erotikai kéréseket !remier !la' szeretit(rgyal'i, +agy, ha olya', akkor 1s-r(j(&a' el.ojta'i*L;*: zellemi .rgesége igy is t%retle', e &(rmi&e' is +esztes'ek le''i, sz(m(ra elké!zelhetetle', ezért

ha +esztésre (ll, a legkegyetle'e&& eszk%z%kkel har1ol, +it(zik, 'em ismer+e az ér+ek és eszk%z%k 'agys(gre'jét* %'sa'yargat(s, elm/l(s, hal(l kérései &e(r'yékolj(k egész go'olat+il(g(t*

2* h(z&a':;: Az a'yagi gyei&e' ro!!a't tartózkoó, &izto's(gra t%rek+#, ezért 'agy gyakorlatiass(ggal hasz'(ljaki az aotts(gait, .#leg a m(sok el#tt ismeretle' lehet#ségeit* kézgyesség és .elt0'#e' megh/zza ahat(rokat a tieDe'yém k%z%tt*L;*:Titkos, +agy titkol'i ké'yszerlt !é'z.orr(sok és a'yagi megt%t%ttség miatt a le!lezést#l m(r sza&a"l'i sem t"* +eszteség meglo!(s miatt*

3* h(z&a':

;*:Oles, ó+atos, e "gr(sra kész szellemi &e(llitotts(g* kar1os st-l"s* 'agy kitartóer# a .okozatosa'megolható, elérhet# 1élok eseté&e'*L;*: Agressz-+, %r%k%se' &-r(lgató magatart(sa elszigeteli a k%z+etle' k%r'yezetét#l, ezt 'eheze' +iseli,gorom&a lesz, 'yerese' +et +éget a ka!1solat'ak*

@* h(z&a':;*:zellemi .risseségé&#l %reg kor(ra sem sokat +esz-t* ottho'(t saj(t elgo'ol(sa szeri't alak-tja ésa''ak éreké&e' ha a'yagi (lozatot hoz, azt gyes, le!lezett ké'yszerrel olja meg, ez lehet az ottho'i+it(k .orr(sa*L;*: A saj(t szórakoz(s &iztos-t(sa és +(gykiélése sok a'yagi go'ot okoz és elle'séges ha'g"latotteremt az ottho'&a'* 'y"ghatatla's(ga szak-tja el az ottho'(tól*

5* h(z&a':;*: Bagyo' akti+ sze="alit(s, ezt takargatja és ki+(rja a siker legalkalmasa&& !illa'at(t, e azt el 'emszalasztja* érzései mélyek, e ezek elle'ére gyakori, hogy t%&&, !(rh"zamos ka!1solatot tart .%''* hamagasa&& 1él +ezérli, m(rmi't amit # tart a''ak, akkor 'agy %'"ralommal ké!es a m/ló 'a!okat .okozottszellemi te+éke'ység'ek (loz'i* gyes zleti .elismerések, amelyeket 'em +er o&ra, a''(l jo&&a'kihasz'(l*L;*:G(tl(stala', s#t egy(ltal(' 'em is le!lezett szerelemhajh(sz, aki semmire si'1s teki'tettel, 1sakhogy1élj(t elérje* j(téksze'+eély, rog+eszély, el+o'ók/ra*

6* h(z&a':;*: l#'y%s hat(st +alósz-'0leg 1sak a szellemi ko'1e'tr(lts(got -gé'yl# te+éke'ység'él (r"l el* érzéke'yiegre'szer, .oglalkoz(s(&a' a szellemi és iegre'szeri &etegségek +izsg(lata szere!el* st-l"sameggy#z#*L;*: (r kor(' ké'yszerl kl%'.éle &etegségekkel +esz#'i* &eosztott, +agy m"'kat(rs sok go'otokoz, .élreértetteség, meg'em értettség miatt*

@@* h(z&a':;*: egala!ozott, jó kritikai érzékkel méri .el !art'erka!1solatait, saj(t 1éljait, sikerét helyez+e el#tér&e*a h(zass(g(t az er#s érzelmi &e.oly(solts(g, erotikai -gé'yesség mellett az a'yagi szit"(1ió is éri'ti* 'em

el#'y, ha a !art'er i'tellige'se&&, mert az i#k .olym(' ez .éltéke'ységi okk( '#het, e ha +(l(sra kerl asor, 'em ez lesz a .#ok* sikeres +agyo'jogi !ereskeés*L;*: A h0tle'keés m(r a kezeti st(i"m&a' jelzi a h(zass(g la&ilit(s(t* érekh(zass(g, tartós

 !ereskeéssel, mi't k%+etkezmé'y*

)27

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 128/407

8* h(z&a':;*: A &etegség kérései, haso'lóa' a létD'emlét kérései és ezek hat(resetei m(r .iatalo' .oglalkoztatj(k*%szt%'%se', e i'tellekt"(lios megk%zel-téssel .oglalkozik a gyógy-t(s természetes, +agy okk"ltmószerei+el*L;*:i't az el#&&iek&e' -rtak, e megsz(llotts(g, esetleg %r%kl%tt iegre'szeri sze'zi&ilit(s sz-'ezi azegészet* meg(talkoott &ossz/+(gy, esetleg ilye''ek az (lozata*

9*h(z&a':;*:agasa&&, e 'em el+o't jelleg0, ha'em érzékletese', gyakorlati olalról megk%zel-t+e, mag(+al az$em&errel .oglalkozó t"om('yok m0+elése: az em&er szellemD, lelkiD és a'yag+il(ga, e ezek 'emszelekt(ló'ak a szemléleté&e', mi't ahogya' egy em&eré a hit, etika és a test is, ezek korrel(1ió&a'+a''ak, szét+(laszthatatla'ok az $em&ere' &ell, szi'tézisk $az az egyé'* a gé'hat(sok k"tat(sa, a'egy %ssze.ggések meg+il(g-t(sa* kl.%li ka!1solatok .elhasz'(l(sa a 1él éreké&e'* 'yomozóiké!ességek*L;*:Az -gé'yek, a ké!ességek, a kls# aotts(gok 'i'1se'ek %sszha'g&a' és emiatt 'agyo&& D esetlega'yagi +o'zat/ D !ereskeések, 1sal(i +it(k* a 'agy ki(&r('"l(s, amely ala!j(&a' elhi&(zott, +agy ele+eelk%telezett 'ézet miatt (ll el#* $hit az erotik(&a', a sze="alit(s&a', mi't a tettek 

.#i'-ték(&a'S.re"izm"s*

Q* h(z&a':;*: ikerrel (llja meg a helyét mi'e' olya' h-+at(sterlete', ahol az élesesz0ség, a 'y"ghatatla', ekitartó és me'#+erezési ké!esség ele'gehetetle'* a t(rsaalomt"om('y, t(rsaalmi meg'yilatkoz(sok és ezekkel %ssze.gg# ka!1solatok okkeresése, ilye'ek !"&lik(1iója* az az or+os, aki gy0l%li a &etegségetés a hal(lt, sze'+eélyese' kz elle'e*L;*:eggo'olatla' t/lhajszolts(g, &izo'ytala' életszakaszok, r%geszmék kergetése* %r%k%s +it(k a.%l%ttes személyekkel, $1sak /gy %mlik &el#le a szó ilye'kor, hogy azokat is meggy#zze* gyakori asze'z(1ióhajh(szat*

))* h(z&a':;*:r#se' a szakmai egyez#ség a &ar(ts(gok kialak"l(s('ak ala!ja, amely lehet é!! "gy t"om('yos,mi't kereskeelmi érekeltség0* mi"t(' ki+(ló iszti'g+(ló ké!ességgel re'elkezik, sz-+ese' hallgat'ak ta'(1s(ra, k%z+etle' k%re seg-ti is 1éljai elérésé&e'*L;*: Ielletese', mego'olatla'"l k%t "ja&& ismeretségeket és mi' az "ja&&akat, mi' a rége&&ieketk-z(rólag %'z# 1élj(ra hazs'(lja .%l* az elle'.éllé lett &ar(t&ól g/'yt 0z*

)2* h(z&a':;*:A titokteli olgok +o'z(s(&a' él és 'agy &izto's(ggal t" ilye'ek k%z%tt eligazo'i* kit0'# 'yomozó,sokar1/ gy'%k* +iszo'ylag ta!i'tatosa' t" r(m"tat'i m(sok rejtett hi&(ira* sikeres, jó iag'oszta*

L;*: gészségi okok, +agy m(s ké'yszerit# k%rlmé'y miatt +isszah/zóó élet/t* 'yilt megh"r1oltat(shamis, +agy hamis-tott, esetleg .élre+ezetéssel %ssze.gg# okm('yok miatt*

A Me&1C& N,)+s @e/,é7e*.

;*: J(r itt e=il Ssz(m0z%tt, e egye'ességé&#l, szókimo'ó és az "j eszmékre azo''al r(ha'golóó, ak%zjóért ki(lló 'yilts(g(&ól 'em sokat +esz-t* sz-+ese' .ogalkozik a olgok magasa&& szi't0 meg-télésétés meg+alós-t(s(t szolg(ló, gyakorlati .elaatokkal* mi'e' tém(ról, ilye' 1élzattal sz-+ese' tart el#a(st,kit0'# értelmességgel, szórakoztatóa', é', e go'ot okoz az aott helyzethez tartozó i#ar('y helyes

.elmérése* 'em a mélység, ha'em a 'ézetek sza&a k%zlésé'ek, 1seréjé'ek a lehet#!sége a lé'yeges asz(m(ra* sem a harag, sem a gy0l%let 'em ke'yere, e szi'te l(zaóa' és haraggal lé! .el mi'e'igazs(gtala's(ggal szem&e'* 'agyo' széles a szemléleti horizo'tja, k%''ye' $(tka!1sol m(s terletre* azéletet %'mag(ért, 'em az (ltala 'y"jtott lehet#ségekért szereti, még akkor is, ha el#re l(tja, hogy ezek 

)28

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 129/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 130/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 131/407

te+éke'ységek .elé és ki.ejezette' %rl, ha a ta'(1sait kérik, kl%'%se' ha azokat &e is tartj(k* gyesi!lom(1i(+al, hallgat'i t"(s(+al sz(mos és .elesleges +it(któl tk%zésekt#l k-méli meg mag(t ésk%r'yezetét* saj(t érekeit sohasem té+eszti szeme el#l, e mi'-g ké'yese' gyel az e'yémDtiéhat(rokra és azt "gy t"ja &etarta'i, hogy se'kit se sért* &izalmatla', ezt gyakra' keély+il(ga is+isszatkr%zi* 1éljait élethosszo' (t megtartja, kitart mellettk és amit +(llalt azt teljes-ti is*hat(rozotts(g(t, meg&-zhatós(g(t m(r .iatalo' kim"tatja*L;*: Ortelmi aotts(gai'ak jelességét ez sem &e.oly(solja, s#t, &izo'yos .oko' és k%rlmé'yek k%z%tt

még élese&&'ek jelzi, e az %'zése, meg(talkootts(ga, a+agy a .a'atizm"sa is mark('sa&&a'm"tatkozik, s#t zsar'oki meg'yilatkoz(sai+al egytt sokak sz(m(ra el+iselhetetle'* kegyetle'lsz(mo'kér#, a'yagiak&a' har(1soló, .%s+é'y, &eké!zelt, rossz, e legal(&&is !esszimisztik"s +il(g'ézetettkr%z# ha'g"lat(+el !illa'atoko' &ell ké!es a k%r'yezete ha'g"lat(t is lelom&oz'i*

@* h(z&a':;*: I%'tiekhez .okozotta' +(logató és t"atosa' megkl%'&%ztet# ké!esség j(r"l, 'em a olgok 'agys(ga, ha'em .o'toss(ga, eseékessége és hasz'oss(ga szeri't, .igyelemmel a mi'e'kori .elaatra*h0+%s józa's(ga sokaktól t(+oltartja, e ez #t is megme'ti sokaktól* tiaszt(&a' +a' a ké!ességei+el,azokat 'em értékeli t"l, "gya'akkor ezt m(sokkal is érzékelteti* a olgok, ka!1solatok elm/l(sa,

 &e.ejez#ése az élet természetes re'je, eze' az"t(' 'i'1s mit mere'ge'i, érzeleg'i* ha hi&(t k%+etett el,

az legt%&&sz%r az els#, a .elski11elés részleteire +ezethet# +issza*L;*:?egyetle' %'zés, mere+, hajl-thatatla' 1élt"atoss(g, megsz(llotts(g és hajszolts(g emelkeik ki,gyakra' &eteges hal(l.élelem, hogy ki."t az i#&#l és ezzel ké!es m(sokat is és a saj(t hétk%z'a!jait ismegkeser-te'i*

2* h(z&a':;*:Bagyo&& horerej0, a'yagi, zleti +(llalkoz(s* a'yagiakra ko'1e'tr(lt !art'eri ka!1solat* az zletilehet#ség azo''ali (tl(t(sa*L;*:G(tl(stala' a'yagiass(g, esetleg # ilye''ek az (lozata, mi'ezek m%g%tt t/lkom&i'(lts(g, +agyté+es szh(m-t(sok h/zó'ak meg* +agyo'jogi !erek*

3* h(z&a':;*:>ó kom&i'(1iós készséggel kié!-tett zleti ka!1solatok, amelyek&e' a k%z+etle' roko's(g is szere!hez

 j"t* &(r (ltal('os m0+eltsége jó, e +alamilye' szakmai terlete' &ell kimagasló és 'agy szere!et +isze&&e' az, hogy me''yire érekli, jo&&a' mo'+a, me''yire érekelt a tém(&a'* jó 'yel+i, azo' &ellgrammatikai készség*L;*: zó."kars(ga sok .élreértésre, meg&('totts(gra szolg(l okot* ké'yszer0 'yel+ta'"l(s*

@* h(z&a':;*: Az ottho'teremtés m%g%tt ra1io'(lis ér+ek h/zó'ak meg* az ottho' &ere'eztését a 1irkor'y(tla',

 !"rit(', gyakorlatias 1élszerség jellemzi, e mi'-g megtal(lható, +alamilye' magasa&& k"t/r(lts(g

ismér+e is*L;*:ok go' a .%lt"lajo' miatt, rieg ottho', ahol a kl%'&%z# érekek és érekeltségek keresztezik egym(st*

5* h(z&a':;*: zellemi elk%telezettség magasa&& szi't0 ta'"lm('yok, +agy ala!osa' k%rlé!-tett, k"lt/r +o'atkoz(s/ +(llalkoz(s ir('t, amely&e' sz-+ese&&e' i#zik, mi't +alamely szórakozó helye'* h0+%s,korrekt szerelmi ka!1solat, 'em kér és +(r t%&&et, mi't ame''yit # 'y"jt*L;*:Agyo' +itatott (t&eszélt szerelmi +iszo'y két %'z# em&er k%z%tt* megsz(llt matematik"s S+egyész,aki k-sérletei&e' éli ki mag(t*

6* h(z&a':;*:Vgyeskeés kise&& zleti haszo' éreké&e'* a!rólékoss(got, 'agy k%rlteki'tést -gé'yl#m"'katerlete' sz-+ese' meghallgatj(k, k%+etik*

)3)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 132/407

L;*:;i/s(g&ól .illérekért ké!es sz(zakat +esz-te'i, mert 1sak a maga igaz(t t"ja g%r1s%se' ismételget'i*

@@*h(z&a':;*:;at(rozott .ellé!és a 'yil+('oss(g el#tt, arra hat'it"(s és Dakar(s, a meg.elel# sza+ak megtal(l(s(+al*a 1sal( és a szélese&& roko's(g gyei'ek gyakorlati i'tézése* roko'hoz .0z##, titkos ka!1solat* at(rshoz .0z## ka!1solatot az i'tellekt"alit(s jellemzi*L;*:Nélt"atosa' +(lasztott h(zast(rs és olya' ka!1solatok, amelyekr#l 'em egy k%''ye' &eszél*

agresszi+it(sa sz(mos kritik('ak a .orr(sa* okm('yokkal, al(-r(sokkal %ssze.gg#, 'y-ltkellemetle'ségek*

8* h(z&a':;*:ég -gy is ige' érzéke'y iegre'szert jelez, amelyet .%l%sleges +(llal(sok, k%telezettségek t/lterhelések +esz'ek igé'y&e* mélye&& érekl#és és gyakorlat okk"lt témak%r&e'*L;*: ;0lésre érzéke'y t#* erotikai t/lhajt(sok* %'maga okozta élet+eszély, +agy az ottho'&a'lej(tszóó, tragik"s életesemé'y*

9*h(z&a':;*:?it0'# +alós(gérzékkel és el#szeretettel .oglalkozik magasa&& %ssze.ggések gyakorlati +izsg(lat(+al,

megol(s(+al* k%zgazas(gi, keresD keelmi te+éke'ység j%+eelmez# a'yagi .orr(sa* h-+at(sterletekl.%li ka!1solatot éri't*L;*:Bem egyszer ka!zsis(ga miatt t/l+(llal .%laatokat , er#it .%la!rózza, el+ész a részletek k%z%tt*megala!ozatla' 1sal(i +it(k, amelyek m%g%tt sokszor eszmei tartalom is megh/zóik*

Q*h(z&a':;*:lya' h-+at(sterlet, ahol a helyzet azo''ali .elismerése, (tl(t(sa és az azo''ali %'tés szkséges*mozgéko'ys(g és a r%gt%'%s reag(l(s, mihelyt a jo&& eremé'y elérésére, elismertségre, sikerremeg'y-lik a lehet#ség* szellemi +ezet#, aki'ek a teki'télyét a részletek&e'i t(jékozotts(ga 1sak '%+eli*L;*: A sikerét az (ssa al(, hogy té+eését 'em l(tja &e, +agyha ige', akkor is er#szakosa' ragaszkoik lej(rt, +agy egyé& okok miatt té+es teóri(khoz*

))* h(z&a':;*:zakterletre korl(tozóó ismeretségi, &ar(ti k%r, ahol i'k(&& az érekD, szakmai k%z%sség ér+é'yesl,'em az %'zetle' &ar(ts(g* ottho'(t is sz-+ese&&e' 'yitja meg ilye'ek el#tt*L;*: Bem a''yira a szellemiek&e' teki'thet# kétes érték0'ek a t(rsas(ga, té'y, 'em z(rkózik el az%r%mta'y(k l(togat(s('ak lehet#ségét#l és ilye' +o'atkoz(s&a' 'i'1se'ek magasa&& szellemi igé'yeisem*

)2* h(z&a':;*: C(rt életterlethez ka!1solóó, szellemi te+éke'ység* gyakra' t"om('yos, azo' &ell is i'k(&&gyógy-tói, azzal ka!1solóó k"tatói m"'ka* olya' .%laatok, amelyek 'em igé'yel'ek 'agyo&&'yil+('oss(got*L;*:A 'yil+('oss(g ké'yszer0 kerlése, ki(&r('"lts(g, miza'tró!ia* r%geszmék, &eteges &izalmatla's(ga m(sikkal szem&e', %'mag(&as0lyeés tartós, +agy i#szakos jelleggel*

A Me&1C& V)z*t @e/,é7e*.

;*:A legjellemz#&& +o'(sa a sokolal/s(g, érekl#és mi'e' ir('t és ezek m%g%tt a mozgatóer# at(rsaalmi igazs(goss(g, jólét, mi't tartalom* a h-rk%zlés, a sajtó, a szó .o'tos a sz(m(ra, .#leg a jól

i'.orm(lts(g és ezért mi'e' +it(t meghallgat, igyekszik mi'két olalt megérte'i* mi'ez sz(m(ra azértele'gehetetle', mert a jo&&itó sz('ék/ te+éke'ysége ala!j('ak érzi* szellemes, .or"latos észj(r(s éskl%'%s készség a legkl%'&%z#&& szakterleteke' is a &"ktatók .elismerésére* a moer' eszk%z%k akalmaz(s(&a', az /j eszmék +il(g(&a' k%''yeé', ottho'osa' mozog* az em&erek magatart(s(t re(lisa'

)32

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 133/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 134/407

6* h(z&a':;*: ;i+at(sterleté' a részletek ismereté'ek .o'toss(g(t ha'gs"lyozza és aszeri't is j(r el* azo''ali.elismerési készség a részletm"'k(latoko' &elli, szellemes egyszer0s-tésre, /j-t(sokra*L;*: itk(' .or"l el#, hogy realiz(lója'ak az %tletei, (m&(r azok gyakorlatiak, t%&& eset&e' am"'kat(rsi meg'emértettség miatt* a m(sik +églet, amikor kit0'%&&'él kit0'#&& kiolgoz(sai&ól #

 !ro.it(lja a legke+ese&&et*

@@* h(z&a':;*:;at(rozotta' -gé'yli, hogy a !art'ere i'tellekt"(lisa' is méltó t(rsa legye', amit azo'&a' 'em1s%kke't az, ha a'yagiakkal is re'elkezik* 'agy el#szeretettel .orog széles t(rsas(gi k%r%k&e', és az ittelért 1sillog(s k%ltségeit a !art'er .i'a'sz-rozza* h(zass(g(' &ell a kétolal/ .getle'ség ér+é'yesl*L;*: A kls# m%gé l(t'i t"ó ismeretségk%r, a''ak 'y-lt kritik(ja, e ka!hatja azt a !art'ere magatart(samiatt is*

8*h(z&a':;*:Iokozott iegre'szeri érzék'ység, amit a k%z+etle' roko's(ghoz, +agy mili#jéhez .z## ka!1solatsok meg!ró&(ltat(s'ak tesz ki, még a jói'"lat/ meg'yilatkozs(sait is .élremagyar(zz(k, 'eheze' t"'ak szót érte'i* jele't#s okk"lt érekl#és és ilye' tém(j" el#a(sok**

L;*: Azel#&&iek .%l.ozotts(ga s/lyosa&& iegre'szeri za+arokkal j(r, i#szakos kezelésekre szor"l,+issza+o'"lts(gra ké'yszerl*

9* h(z&a':;* ?orszakot moz-tó, +agy ilye' jellemz# +o'(sokkal re'elkez# eszmék, iroalom, mozgalmak ta'"lm('yoz(sa, ilye' +o'(sok k"tat(sa, .elismerése, t"atos .el+il(gos-tói m"'k(+al a''ak !ro!ag(l(sa,+agy ereeti móo' t%rté'# kim"tat(sa, t(lal(sa* k"ltr/r(lis mélységek, ereetek m(s terletre gyakorolthat(s('ak megl(t(sa, e é!! ilye' érzéke'ység a 1i+iliz(1iós .ejl#és D moer' te1h'ika, ismeretszemléletst&* D ir('ya&a' is* kit0'# i't"i1iók*L;*: Gye!l#zhetetle' .a't(zia, agyrémek, szellemi talaj+esztlés, az eszme+il(g, +agy a .izikai +il(gszéls#séges ha'gs/lyoz(sa* kit0'# kom&i'(1iós készség, egyolal/s(g*

Q*h(z&a':;*: zellemi hajléko'ys(ga a szórakoz(s, szórakoztat(s .elé ir('y-tja* h-+at(sterleté' az élet természetesaotts(gai'ak i'tellektr"(lis megk%zel-tése, szórakoztató jelleggel* korszer0 j(tékok, korszer0 m0+észet,korszer0 eszk%z%kkel* i'k(&& a szó, a mozg(s és a &et0 (ll k%zele&& hozz(, 'em a''yira aké!z#m0+észet*L;*: i't az el#&&iek, e mi'e' m%g%tt %'z# a'yagi érek h/zóik meg* 'em a j(tékoss(g, +agy a''ak sze'+eélyes .orm(ja, ha'em a !é'zhajh(sz(s és sokszor a''ak ra..i'(lt és 'em is mi'-g leg(liseszk%zei*

))* h(z&a':;*:Oleté&e' a k%z+etle' roko's(g és m"'kat(rsak seg-tsége jele't#s* szellemes meg'yil+('"l(sai, esetleggyese' %ssze(llitott !am.letek '%+elik a 'é!szer0ségét*L;*: r#szakosa' +allott 'ézetei, elgo'ol(sai a k%z+etle' mili#jé&e' sok elle'kezést +(lt ki, gyakra'&'em is a tartalma, i'k(&& a .orm(ja miatt* érzéke'y iegre'szer miatt ka!1solatkeresés atermészetgyógy(szattal*

)2* h(z&a':;*:Bagyo&& +issza+o'"lts(got -gé'yl#, szellemi te+éke'ység, 'em a 'y-l+('oss(gra, a k%zismertségresz(mottartó tematika egyei .elolgoz(sa* .iatal kor&ól at(lóó, kl.%li ka!1solat* harmó'ik"s ha'g"lata h(zast(rs szleihez*

L;*:Mr%kl%tt gy%'ge iegre'szer és ezzel .gg %ssze gyakori mag('yigé'ye esetleg kezelése* el#'ytele'a ka!1solat a kl+il(ggal a h(zast(rs haso'lóa' la&lis iegre'szere miatt, sz(mos 1sal(i go' akisz(m-thatatla's(g miatt*

)34

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 135/407

A Me&1C& !+1 @e/,é7e*.

;*:i"t(' ez a jegy a m(sik e=il Ssz(m0z%tt jegye, -gy té'yleghes ;*Dról alig &eszélhet'k, +iszo't e&&#laóik az a megle!# és elgo'olkotató mélység, amely az élet hétk%z'a!i meg'yil+('"l(sai+alka!1solatos megjegyzései&e' megh/zóik* mi'azt, amit legt%&&e' 1sak ta'"l(ssal, szorgosaatgyjtéssel, i'te'z-+ oa.igyeléssel t"'ak elér'i, itt, +alamilye' &els#, szi'te a méi"mi aotts(g'ak t0'#, i't"it-+ készséggel j%' a .elsz-'re, e ami még lé'yegese&&, hogy hallatla' realit(st tkr%z#

meg.ogalmaz(ssal* tal(' egy ologra kell r(m"tat'i: legt%&&sz%r ezek a meg'yilatkoz(sok egy &izo'yos,s!e1i(lis as!ekt"s/ életszemléletet is el(r"l'ak* go'olko(s(ra 'em jellemz# a t"om('yos mélység, egyakori a !ró.étik"s meg'yilatkoz(s* kit0'#, egészséges értelemmel, egyttérzéssel t" m(sok go'jaiir('t +iseltet'i, !élam"tat életet él'i* a szo1i(lis te+éke'ység0 iro(k, szer+ek, mozgalmak azok ahelyek, ahol aotts(gait k%''ye' gym%l1s%zteti* kise&&re'0ségi érzését 'eheze' t"ja le+etk%z'i, 'emis rajo'g a .elel#sség+(llal(sért,azo'&a' ige' 'agy mozgéko'ys(got t" el(r"l'i, a sz(m(ra ke+ez#'ek tartott helyzet&e', okk"lt +o'atkoz(sok eseté', s#t kisz(m-thatatla' ereetiséggel és .(rahatatla's(ggalké!esek 1seleke'i* semmilye' lelki 'yom(st, ké'yszert el 'em +-sel, ha ilye' helyzet&e kerl, azieg%sszero!!a'(s +eszélyezteti* szereti az él+ezeteket, a +(ltozatoss(got, sz-+ese' tartózkoik t(rsas(g&a', am-g r( 'em t%r a mag('yoss(g igé'ye*L;*: aj(tos, a +alós(gtól elszalat, egyé'i (lom+il(g&a' él, ahol az iealizm"s legt%&&sz%r 1sak a

sza+akig terje, az +iszo't 1sak /gy %mlik &el#le, 1s"!a magasztos elké!telésekkel telet0zel+e, azem&eriség meg+(lt(s('ak éreké&e'* ieggy%'geség, e'er+(lts(g, za+aros eszmék, me'eklés a saj(t,elemi k%telezettségek el#l* %'zetle'sége 'em .eltétle'l a jós(g('ak meg'yil+('"l(si .orm(ja* &eteglelki+il(g, él+ezethajh(sz(s, k(&-tószerek, talaj(t +eszetett, aki okk"lt terlete' keres +-gaszt, %'ko'troll'élkli, &eteges érzelg#sség*@*h(z&a':;*:Az el#&&iekhez az ottho'(ért, a h(zass(ga teljességéért %'zetle' lemo'(si készség is j(r"l, m(sok'ak szokatla', érthetetle' magatart(ssal eligazo+a az élet 'élkl%zhetetle' mi'e''a!jai'ak realit(sai k%z%tt*m(sok go'jaiD&ajai (térzésé' t/lme'#e' megért#e', %'zetle'l és re'k-+l gyakorlatiasa' seg-t*L;*:Az érzelmi és értelmi +il(g %sszemosó(sa, sze'+eélyei .%l%tti "ralom el+esztése, rogD,alkohol.gg#ség* e'er+(lts(g a saj(tmaga (ltal .elismert %'hi&(i+al szem&e'*

2* h(z&a':;*:zokatla' elké!zelések és eszk%z%k az a'yagiak &iztos-t(s(ra, e ezek elle'ére a szkséges a'yagiakatel#teremti* k%''yelm0e' &('ik azokkal, kl%'%se', ha em&er&ar(ti 1élokról +a' szó*L;*:Rlla'ó a'yagi !ro&lém(k, .#leg a saj(t szórakoz(s('ak .o'toss(ga, +agy megala!ozatla'+(llalkoz(s k%+etkezté&e'* lég+(rak az a'yagiak &iztos-t(s(ra, i'okolatla' aakoz(sok*

3* h(z&a':;*:%+i, lé'yegre m"tató st-l"s, er#s hajla'ós(g t"om('yos szi'te' .oglalkoz'i a t(rsaalmikérésekkel, +agy ilye' tém(kkal t%r##k k%z%tt ka!1solatot teremte'i* k%z+etle' k%r'yezetéért +(llalt

(lozat*L;*:T%&& megkezett, e &e 'em .ejezett ta'"lm('y* t/l+(llal0sok, i#za+ar és ezek .olymatosa'irrit(lj(k iegre'szerét*

@*h(z&a':;*:;ely+(ltoztat(s, amely h-+at(sterleté+el .gg %ssze* a jói'"lat/ seg-tés, a 'em mi'-g jólki+(lasztottak t(mogat(sa a t(rsaalmi !ro&lém(k &e+itelét jele'ti az ottho'(&a* i#se&& kor(&a' ismeg#rzi szellemi .rissességét, ily-e' .elaatokat ké!es ell(t'i, s#t m(st is sz-+ese' (!ol*L;*:Mr%kl%tt 'e"raszté'ia, meggo'olatla' 1selekeeti'ek k%+etkezmé'yei to+(&&i terheket jele'te'ek,ezek hkit%rés, +agy egyé&, hisztérik"s meg'yilatkoz(sokkal j(r'ak* ottho'('ak elhagy(sa*

5* h(z&a':;*:Az erotikai kérések, sze'+eély!ro&lém(k %r%k%s k-sértést jele'te'ek sz(m(ra egyrésztérzelem+il(g('ak, m(srészt tematikailag is* oaaó és teljes .eloló(st jele't# az érzelmi ka!1solata*

 j(ratoss(g az okk"ltizm"s egyes kérései&e'* szeret# szl#i gyermek'e+elés*)35

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 136/407

L;*:zem.é'y+esztés, m(sok kihasz'(l(sa, gyeskeés ak(r 1sak a kise&& %r%m%kért is* leérkeés,meg&-zhatatla's(g* sok go' a ta'"l(s re'szerességé+el* a sz(m(ra érekes, lek%t# tém(&a' ki"gró,+agy megté+eszt# siker*

6* h(z&a':;*:Titoktartr(st -gé'yl#, re'k-+li terletre +o'atkozó téma .elolgoz(sa, kl%'%se' re'#rségi, +agytitkos szolg(lati, +agy kl.%li %ssze.ggéssel*

L;*: ?é!ességeit meghalaó .elaat ké'yszer el+(llal(sa, emiatt tartós ieg.eszltség, amely tartósgyógykezeltetést +o' maga "t('*

@@* h(z&a':;*:A !art'erség, a h(zass(g jele't#s h-+at(st"attal !(ros"l* értelmileg .elkészlt a kl+il(gi kih-+(sokra*'yil+('os .ellé!ésé'ek sikerét a té'yek, az aatok és az érzelmi elemek jó ar('ya &iztos-tja* i'tellekt"(lis

 !art'erség*L;*:By"ghatatla's(ga, az %r%k%s "j keresése, sok go'ot okoz a h(zass(g(' &ell is* kétes érték0,'yil+('os sikerek, +agy .él+il(gi ka!1solatok*

8* h(z&a':;*:Az okk"lt tém(k h-+atott, korrekt kezelése, gyakorl(sa és re(lis megk%zel-tése a sz(m(ra szélese&&ismeretségk%rt, amellett 'em jele'téktele' a'yagi &(zist is &iztos-t* +il(gos .ej0, aki t"atosa' kerli a

 &a&o'(s 'i+ój" o&sk"r"s, okk"lt'ak 1s/.olt tém(kat*L;*: Az érzéke'y, 1sekély teher&-ró ké!esség0 iegre'szer a legkise&& i'gerre t"lzott geszltséggelreag(l és ezt %'maga el#tt sem ismeri el* szertele' meg'yi+('"l(sok, élet&iz'ytala's(g érzeté+el*

9* h(z&a':;*: (gy a 'agyo&& szellemi és .izikai t(+latok &e.oga(s(, illet+e té'yleges megtétele ir('t, ezértta'"lm('yok az em&er lélek /t+eszt#i&e', a+agy 'agyo&&, te'geri "tak* k%z+etle' k%r'yezetéhezk%l1s%'%s t(mogat(s k%ti*L;*: Ca+aros, ha'g"lati elemekre é!l# elgo'ol(sok* hol %r%kk%' m(soktól +(r seg-tséget, hol!eigmere+e' elz(rkózik ilye't#l és ezek kisz(m-thatatla'"l k%+etik egym(st*

Q* h(z&a':;*:Bagy oaa(ssal, h-+at(st"attal +égzett olya' te+éke'ység, amely kerli a 'agyo&& 'yil+('oss(got,"gya'akkor szerte(gaó ka!1solattart(s a +elej0(rója* saj(tosak a szó'oki, zleti, !"&li1isztikaika!1solatai* t%&&et 'y"jt m(sok'ak, mi't a saj(t 1sal(j('ak*L;*:eggo'olatla', 'em egyszer i'iszkrét meg'yil+('"l(sok, esetleg megszól(sok k-sérik 

h-+at(sterletét* r%geszmék, %'zetle'ségek (lozata, +agy # a kihasz'(lója a m(sik %'zetle'ségé'ek*))* h(z&a':;*:A szélese&& &ar(ti k%r léte sz(m(ra ele'gehetetle' életk%rlmé'y* még i#se&& kor(&a' is .iatala&&koroszt(ly .elé hajlik* megtal(lja a helyes ar('yt az élet %r%mei és a seg-t#i készség k%z%tt, "tó&&i'(l 'emté+eszt+e szeme el#l a saj(t %'(llós(g(t*L;*:(sok ra..i'(lt kihasz'(l(sa, a'yagiak&a' is* ki1sa!o'g(s jellemzi érzelmi életét*

)2* h(z&a':;*: ;* hat(sról &eszél'i szi'te kiz(rt, e 'em lehetetle', hogy s!e1i(lis tehetséggel, +issza+o'"lts(g&a',m(sok (ltal t%&&ségé&e' messze elkerlt, egy &izo'yos terlete' el+égzett te+éke'ység 'agy sikert hoz*

szellemi horizo'tj(t a &e.elé.or"l(s hat(rozza meg*L;*:zéls#séges i'"latmeg'yilatkoz(sok, amelyek a tot(lis %'(ta(stól, m(sok %'zetle' szolgal(t(' (t ahirtele' megtor!a'(sig, s#t, ieggyógy(szati kezelésig terjehet*

)36

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 137/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 138/407

L;*: Orzelmeit ké!es érekei'ek meg.elel#e' teljese' el'yom'i, ha kell kegyetle' 1s(&-tó, '-+ótla'kala'októl 'em t" sza&a"l'i, %szt%'ei'ek a ra&ja* kegyetle'ség,* meggo'olatla's(g, i'"latoss(g atettei&e' és ezekkel teszi k-'oss( a saj(t és szerettei életét* 'y"ghatatla's(g, %'k-'z(s*

@*h(z&a':;*: Az el#&&ieket, m(r az alkat(&a' is l(thatóa', ha'gs/lyozotta&& +o'(sok egész-tik ki, -gy az (tlag'(lmagasa&&, +agy t%mzsi&& alkat, mark('s, sze'+eélyes, élé'k, e meg'yer# teki'tettel és

k%''yeségl(tszattal* a +o'(s l(tszatis(g(t hamar el(r"lja reg(l(sai'ak hirtele'sége* sze'+eélyes &irtokl0s+(gy, t/lha'gs/lyozott sz-'ek, illatok, e ezek ille'ek a karakteréh%z* t/lzotta' 'yilt, kl%'%se' at(rsalg(si tém(kat illet#e', egészségese' &ar(ts(gos, k%z+etle' 'em 'agyo' +issza.ogott stil"s(+alk%r'yezetét .el+i-tja* m0+észetszeretet*L;*:Az emlitettekhez 'agy aag és meglehet#se' 'yers szere!lés+(gy j(r"l* meggo'olatla', e aza'yagiakra érzéke'ye', s#t .éltéke'ye' reag(l ami sok 'ehézséget jele't a !art'eri ka!1solatai&a'*

2* h(z&a':;*:Az élet .%li %r%meit er#se' helyezi el#tér&e, e ez 'em1sak a'yagiakra, ha'em szé!ségD ésharmó'iaszeretet&e' is meg'yilatkozik, e''ek ré+é' jele't#s a m0él+ezeti ké!essége* a'yagi kérések&e'a kelleté'él 'agyo&& a hat(rozotts(ga, (m&(r a kalk"l(1iói 'em mi'-g re(lisak* a'yagi gyei&e' '(ha a

szere'1se me'ti meg* %r%kség amely a'yagi el#''yel j(r*L;*:?%z+etle' k%r'yezetét ki.ejezette' .eszélyezteti a'yagi gyek miatt* meggo'olatla', +agy+alamilye' sze'+eélyéhez .0z## 'agyo&& kia(sok*

3*h(z&a':;*:>ói'"lat/, e har1os roko'i k%r'yezet, er#s szo1i(lis érzéke'ységgel, az "tó&&i'ak sokszor ésszi+ese' a sajtóha'got* iealisztik"s &e(llitotts(g, jóhiszem0e' ke+es h"'1"ts(g* 'ai+ j%+#ké!*L;*:ze'z(1ióhajh(szattal egy&ek%t%tt hi/s(g, .elletesség, emiatt %r%k%s +ita a k%z+etlée' roko's(ggal*ér+é'yesl'i m(sok k(r(ra sem szégyel'*

@*h(z&a':;*:Az ottho' .élt# szeretete, e a''ak a saj(t elgo'ol(sa szeri'ti ir('y-t(sa* saj(t kert, i'gatla' "t('i+(gy* i#s kor(&a' is er#sek az érzelmi meg'yilatkoz(sai* h-+at(sterleté' az %r%kl%tt m0+észetke+elésér+é'yesl*L;*:ikertele' kezemé'yezések, ak(r érzelmi terlete' is, ezek a'yagi k(rokkal is j(r'ak*k%''yelm0ség, %'zés miatt 1sekély az erk%l1si érzéke'ysége, mi' az ottho'('ak, mi'!eighi+at(sterlete 'y"galm('ak +eszélyeztetésé+el*

5* h(z&a':;*:!ortD, j(tékD, szórakoz(ske+elés, e a .éltéke'ység és a hi/s(g sokszor &e(r'yékolja t(rsas(gi életét,siker+(gy(t* jele't#s ze'ei aotts(gok, jó !eagóiai készség

L;*:A mértéktele' &irtokl(s+(gy, sikerhajh(szat, mi'ez k%r-t+e a kiz(rólagoss(g igé'yé+el, ro!!a't"lmeg'ehez-tik a m(shoz .0z#.# ka!1solat(t, "gya'akkor # maga 'em h0séges*6* h(z&a':;*:Bagyo' érzéke'y a széls#ségekre hajló lelki+il(ga és ezt a sérléke'ységet a m"'kat(rsika!1solatai&a' !al(stolja* a m"'kahelyi ka!1solatok &e.oly(solj(k a h(zass(g k%rlmé'yeit* az érzelmiterlete' gyakori a ra'go' al"li ka!1solat*L;*:Pelki e!ressziót ki+(ltó 1saló(sok* egészségtele' m"'kak%rlmé'yek* érzelmi ka!1solatait atestiség k-z(rolagoss(ga "ralja*

@@*h(z&a':;*:Orzelmi h/rokat !e'get# stil"ssal és sz"ggeszti+e' t" hat'i a kl+il(gra* a h(zast(rssal szem&e' a

szellemiekre +o'atkozóa' mérékelte&& az igé'ye, e a''(l t%&& a l(thatóak és a .oghatóak ir('t* i'k(&&ragaszkoó, mi't ke+es* &(tor +itatkozó, aki 'yilt sisakkal (ll ki a !oro'ra* a h(zass(g moer'szemlélete az # joga, 'em !eig a h(zast(rsé*

)38

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 139/407

L;*:A''ak elle'ére, hogy érzelmileg meg&-zhatatla', s#t, hogy ez a m(sikra is +o'atkozik, a +(l(s 'emtermészetes* s"lyosa&& !er+esztések* agresszi+it(s(ért mag(''yal .izet*

8*h(z&a':;*:Orzékisége és a'yagiass(ga 'agyo&& ter+ek ko+(1sol(s(ra i's!ir(lja* okk"lt tém(kat gyakorlatiasa'k%zel-t meg* a hal(l, el(m/l(s, +égleges el+(l(sok mi't m0+észeti mot-+"mok .oglalkoztatj(k*L;*:Orzelmi, +agyo'i elké!zelései'ek k"ar1a sz(mos és .(jó emlékkel j(r, legt%&&sz%r 'em is az ala!ok 

az irre(lisak, i'k(&& az i#z-téssel +a' a &aj, ismétl#ések élet"'ts(got +(lta'ak ki*

9* h(z&a':;*: Az érzelem+il(g .%l%tti, szellemi "ralomra t%rek+és az emó1iók s!irit"aliz(l(si ké!ességé'ek ak%+etkezmé'ye* k-+(ló m0+észi i't"i1iók* megka!ó ki.ejez#készség, h"mor, e mi'e' él 'élkl, illet+ea legkise&& élre reag(l*L;*: A h-+at(sterletéhez ka!1solóó ta'"lm('yok ké'yszerhelyzetet teremte'ek a k%z+etle'k%r'yezeté&e', amely kerl'i akarja er#szakos ir('y-t(s(t*

Q*h(z&a':;*:Orzelmi té'yez#k (ltal er#se' &e.oly(solt h-+at(sterlet* mi' a&&a', mi' az ottho'(&a' a saj(t

elgo'ol(sait, izlését ér+é'yes-ti* r(érzései szere'1sése' j(r"l'ak élet/tj('ak alak-t(s(hoz*L;*:Az ottho'(t és a h-+at(sterletét er#se' szét kell +(laszta'ia és ez sz(mos 'ehézséget +(lt kiéleté&e', 'em t" harmó'i(t kié!-te'i a kett# k%z%tt* e&&e' gyakori a hi/s(gi szem!o't és emiatt alak"l ki'ézeteltérés k%zte és a .%l%ttesei k%z%tt*

))*h(z&a':;*: Gyakori a jószolg(lati te+éke'ység (ltal %sszek%t%tt &ar(ti k%r &"rkolt seg-tsége, sz('ékai 'em%'z#ek, le!lezettek* siker a '#k'él, '#k eseté&e' i'k(&& eltitkolt +o'zalom*L;*: Bem a leg+(logatotta&& egyé'ek &ar(ti k%re, .éltéke'ység, +agy titkol'i ké'yszerlt érzelmek*

 !al(stolt m0+észi meg'yil+('"l(sok*

)2* h(z&a':;*:Gyógy-tó, 'e+el#, seg-t#i sz('ék, amelyet er#se' +issza.ogott érzelmi meg'yil+('"l(sok k-sér'ek*+o'zalom kl.%li, +agy &eosztott személyhez* okk"lt ka!1solatok .%lt(r(sa* 'em 'yil+('os kletések*L;*:ok go'ot jele't sze="(lis életé'ek .elel#tle'sége* ka!1solatai 'em1sak illeg(lisak, ha'em 'agyo'kétesérték0ek és ezek +agy &etegség +eszélyt jele'te'ek, a+agy .él'i kell ki!atta'(s"któl*

A Vé*sz B)1 @e/,é7e*.

;* A omi1ili"m S"ralmi jegyé&e' aka(lytala'"l ér+é'yeslhet'ek a legjellegzetese&& +o'(sai: szeretet,'y"galom, kiegye's0lyozotts(g, ké'yelem, &izto's(g, gyakorlatiass(g, &o'yol"lts(gme'tesség ésmi'ezekhez egészséges -zlés, kitartó te+éke'ység is j(r"l* amilye' sz-+ese' .oga el aj('ékot, é!! oly

sz-+ese' a is* a '#ket &(joss(, ke1sessé, természetességk&e' +o'zó+( teszi, a .ér.iak +o'(saik&a',meg'yilatkoz(saik&a', st-l"s"k&a' lesz'ek lekerek-tette&&ek* a meleg és jó izlésel &ere'ezett ottho',t(ga&& értelem&e':k%r'yezet sz(m(ra ele'gehetetle', ezért oly .o'tos D 'em egyszer a kelleté'él ist/l&iztos-totta&&a' lé'yeges D az a'yagiak, melyek ezt gara't(lj(k és ezzel .gg %ssze az is, hogy sohaseml %l&etett kézzel* a t(rsas(got ke+eli, e 1sak a&&a' érzi jól mag(t, amelyik&e' a szo1i(lis helyzet

 &iztos-tott, m0+elt és !olg(ri erk%l1s0* hat(rozott a szé!ség és az él+ezetek ir('ti +(gya, e ezért 'emt%r'e mi'e'e' keresztl* saj(t .izikai aotts(gai'ak el#'y%sségé+el tiszt(&a' +a', e természetes is asz(m(ra és tisztességes hat(rok k%z%tt, hajsz(l'yi i1sek+és 'éll, rezze'etle'l &eszél ha'gj('ak,alkot(s('ak, +agy testi szé!ségé'ek jellegzetességeir#l* sz(m(ra a jólét 'em1sak a &irtokl(s .%l%tti jóles#érzést, ha'em azt is jele'ti, hogy m(sokkal %r%mét megoszthatja, kellemes élmé'yre &(rkit meg is h-+hat*érzelmileg 1sak ott aakozó, ahol mag(t &izto's(g&a' érzi, emiatt t" ki+(r'i, .#leg !eig kerli a

kom!lil(lt szit"(1iókat*L;*:A leg.#&& +eszély a mértéktele'ség, hi/s(g&a', %'zés&e', szórakoz(sD és él+ezetkergetés&e' , azres 1sillog(s és a .él+il(gi $el#kel#ségek is kielég-tik* tehetele' az élet komolya&& !ro&lém(i+alszem&e'*

)39

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 140/407

@* h(z&a':;*:Az el#&&ieket m(r klsejé&e', ha'gj(&a', gesztik"l(1iói&a', meg'yer# ke+es moor(&a' el(r"lja*legt%&&sz%r jó m0+észi Sze'e, t('1, ké!z#m0+észet érzékkel re'elkezik és kiegye's/lyozott +i(ms(g,k%''yeség tkr%z#ik .ellé!ésé'* a l"="st szereti, ezt szellemes h"morral érzékelteti is* higgat'y"galom, kit0'# gyakorlatiass(g szolg(l a szo1i(lis &izto's(gteremtésé'ek z(log("l*L;*:A meg'yer# kls# igy is aott szokott le''i, s#t, é!!e' i''e' ere'ek a &ajok, mert az res kls#ség

 &#+e' kielégiti hi/s(g(t, hat(rtala' e legt%&&sz%r eléggé egys-k/ +(gyéletét, amihez g(tl(stala's(g isszokott j(r"l'i*

2* h(z&a':;*: ?%''ye' megtal(lja a meg.elel# a'yagi .orr(st, amely gyakra' +alamilye' m0+észeti (ghoz iska!1solóik* a !art'ers(g a'yagiakkal is er#se' al(t(masztott, (m&(r ez a legt%&&sz%r 'em 1élzatos, el#remeg.o'tolt*L;*:?%''yelm0ség, 'eheze' %sszegyj%tt a'yagiakat ol1só 1élokért, &o+likért elkótya+etyéli*

3* h(z&a':;* ?e+esség, "+ariass(g, jótéko'yko(s a k%z+etle' k%r'yezeté&e'* a k%''y0 iroalmat helyezi

el#tér&e* sok, kise&& "taz(s*L;*:?%''yelm0 ismerkeés "tzaz(so'* ol1só &ar(ts(g* a gazag .a't(zi(j(t +"lg(ris tém(k t%ltik ki*tr(g(rko(s, &ohó1ko(s* hozom('yD, %r%kség+a(szat*

@*h(z&a':;*:sztétik"sa', e korszer0e' .elszerelt, k"lt/r(lts(got s"g(rzó, +-(m, kellemes ottho'* i#se&&kor(&a' is szellemileg .riss te+éke'ység*L;*: A .iatalkori elké'yeztetettség i#s kor&a' 'y"jtja &e a sz(ml(t* tiltott érzelmi ka!1solatok, létszati,.elletes k"lt/r(lts(ggal*

5* h(z&a':;*:A ritk(&&, ha 'i'1se' +alamilye' m0+észeti ka!1solata, +agy ihletettsége ilye' te+éke'ységhez,legal(&& is ez a +o'atkoz(s jele't#se&&e' emelkeik ki életk%rlmé'yei k%zl* k-+(ló értelmi .el.og(s, e'em a matematika el+o'ts(gai ir('y(&a'* !eagógiai h-+at(st"at* az gyességi s!ortok éreklik* az%szt%'se' megala!ozott, saj(t +(llalkoz(s sikeres* erotikai +il(ga sokkal mélye&&, mi't amit a kls#el(r"l*L;*Il%rt, sze="(lis %'zés, k%''yelm0 erk%l11sel* korai szerelmi élmé'yek kés#i k%+etkezmé'yekkel*

 &eteges j(téksze'eély, e a j(ték'ak 'em az egyszer0, +ak +életle', ha'em +alamilye' kom&i'(1ióslehet#ség az ala!ja*

6* h(z&a':;*: P"="s, kozmetika, +agy az élet szórakoztató&& terleté+el .gg %ssze te+éke'ykeése* sikert ér el

 &eosztotti m"'kak%r&e'* egészség, gyógy(szat és természetgyógy(szat érekl#ési k%ré' &ell*L;*:A testi él+ezetek mértéktele'sége és a t/lka!(sok egészségi reak1iói, e a hy!o1ho'ersége is t%&&

 !é'z&e kerl*

@@* h(z&a':;*:>ó .ellé!ésé+el kikerli az élet 'eheze&& &"ktatóit, szakaszait* el#'y%s t(rs"l(s +o'al(', k%rlteki't#,

e gy%'gé is* k%''ye &ohémség le'gi k%rl a h(zass(g(t, amelyr#l meglehet#se' egyei sz-'ezet0 a'ézete*L;*: Byilt ko'.ro't(1ió m(sokkal er#szakoss(ga, +agy .elt0'ési +iszketegsége és rejte'i akart érzelmika!1solata miatt*

)4

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 141/407

8*h(z&a':;*: (ratla' a'yagi el#'y%k* hajlam az érzék .%l%tti +il(g jele'sélgei'ek +izsg(lat(hoz* 1seleketeit azerotik"s ka!1solatok er#se' &e.oly(solj(k *L;*:J0'%s !er+erzit(s, él+hajh(szat, sze="(lis &0'%k* &eteges hi/s(g* k-sérletek okk"lt i'ittat(ssal*

9* h(z&a':

;*: ?észség az a'yag+il(g s!irit"aliz(l(s(ra* a t"om('yos te+éke'ység mi't a'yagi .orr(s* kellemes ésgyakorlati ka!1solat kl.%lel* komolya&& részta'"lm('yokat -gé'yl#, magasa&& jogi !ro&lém(k ta'"lm('yoz(sa*L;*: Teljes érzéketle'ség, +agy 1sak .elletesség a magasa&& hitéleti kérések ir('t, érekl#ésé'ek mélyégét az a'yagi érekeltség hat(rozza meg*

Q*h(z&a':;*: ;-+at(sterleté' 'agy seg-tséget jele't a 'y"got, kiegye's/lyozott, +i(m és maga&iztos .%llé!ése*el#me'eté&e' az érzelmi mome't"mok er#s szere!et j(tsza'ak, még!eig a szé!ség és a harmó'iaigé'yé+el, -gy a m0+észetek, +agy azokkal roko' terletek +o'zz(k* k%z+etle' k%r'yezete seg-tiel#rehala(s(&a'*

L;*: egala!ozatla' 'agy+o'al/s(g, a l(tszat, +agy az érzelmi el.ogóotts(g 1s(&-t(sai'ak 'em (llelle't, k%''yelm0sége sok go'ot +o' maga"t(', esetleg meggo'olatla' k%telezettség+(llal(s, al(-r(s.orm(j(&a'*

))* h(z&a':;*:zéles, gyakorlati érzék0, kellemes &ar(ti k%r, amely az élet .olyam(' sok seg-tséget és t(mogat(st'y"jt* a 1sal(o' &ell kellemes, +i(m, szórakoztató ha'g"lat ho'ol, a m0+észetek +alamelyik (g('ak ha'gs/lyozotts(ga mellett*L;*:Az elét egyDkét elké'yeztet#&& meg'yil+('"l(sa miatt szere'1selo+ag magatart(s, 1sak a szórakoz(sérekli, emiatt meghaso'l(s az ismeretségi k%r&e'*

)2* h(z&a':;*:Orzelmei mélye&&ek, mi't ame''yit ki'yil+('-t, mert kerli a személyes meg'yilatkoz(sok t/lha'gs/lyoz(s(t* kl.%l%' tartósa' +égzett és m0+észetekkel, +agy ta'"l(ssal, &e'tlak(ssalSta'"lm('y/t ka!1solatos te+éke'ység* 'agyo&& +(llalkoz(s, e a ka!1solatokat 'em .ei .el, +(llaltkletés ell(t(sa*L;*:C(rt k%r0 .eltételek k-sérte m"'katerlet* ké'yszer miatt elhallgatott ka!1solatok* ki1sa!o'góéletmó, e''ek k%+etkezté&e' gyógykezelések*

A Vé*sz z 1&e1 @e/,é7e*.

;*: A szeretet .ogalma 'em a testi +o'zalmat, .izikai jóles#séget, ha'em a szellem !(ratla', mele'get#lelekeseését jele'ti, a r(hat(sok iealiz(l(s(t az(ltal, hogy az ezekre é&ret +(gyakoz(s 'ememó1io'(lis, ha'em szellemi %'(ta(ssal, .a't(zi(&a' megélt szellemi élmé''yé sz"&lim(lóik* k%''ye,az egyik élmé'y&#l a m(sik&a le'l#, r%+i , %r%kk%' "ja&& és "ja&& élmé'ysorD.zérré alak"l'ak go'olatai és az azokra é!l#, érzelmi reak1iói* szereti, ha 1so(lj(k és ké!es k%lt#i aotts(g(+al aleg+(logatotta&& k%z%'séget, &(rmilye' tém(&a' elszórakoztat'i, k%z+etle', e 'em &izalmaskoóst-l"ssal olya' 1s(&ké!et .el+illa'ta'i, .elrajzol'i, amelyet a m(sik, ha azt meg.og'i akarja, 1sak a le+eg#tta!i'tja* széles és olya' ismeretségi k%rt k-+(', amely &(rmikor a re'elkezésére (ll* mi'e' k%t%ttséggel,+agy .izikai 'ehézséggel j(ró m"'ka 'agyo' ké'yelmetle' a sz(m(ra és !illa'atoko' &ell megtal(lja aza&&ól ki+ezet# "tat* hallatla'"l gyese' ké!es a m(sikat r(+e''i a megaj('ékoztat(s(ra, amihez a '#k még 1s(&mosoly"kat is &eo&j(k* 'em ismerik az élet (-r'yékos olal(t*

L;*:A m0+észet, +agy azzal roko' terlete' sz-+ese' mozog, azo'&a' a siker&e' az aka(lyozza, hogy a.iatalkori ta'"latla's(g('ak a 'yomait kell el#&& elt'tet'ie* a legelemi&& lek%t%ttséget sem szereti, e eza h(zass(g(' &ell is ér+é'yes* !otyales#, él+hajh(sz, korhely, aki a szórakozó helyek +('orlo+agja* jó.%llé!ését, &eszékészségét 1sal(sra, kij(tsz(sra hasz'(lja*

)4)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 142/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 143/407

9* h(z&a':;*:?-+(ló, hajléko'y szellemi ké!ességek, amiket mi'm-g k%''ye szellemesség, h"mor tesz sikeressé*

 jó szó'ok, ta'(r, el#aó* magasa&& iskol(zotts(g/, 1sal(jogi terletet éri't# ta'"lm('yok* (lom+il(ggazag-tja ki.ejez#ké!ességét*L;*: A t"om('yok ir('ti érekl#és 1sak szó&a' ér+é'yesl, .elletes, 'oha &izo'yos mélységeket igyis el(r"l* el!o1sékolt m0+észi ké!esség*

Q*h(z&a'*;*:A t(rsaalmi .%lemelkeésh%z szkséges a'yagiakat 'agy gyakorlatiasDs(ggal megszerzi* jó, e 'emkih-+ó, okos .ellé!ése, szellemessége D és 'em kis mérték&e' a m(sik 'em'él elért sikere D sok&a' segit-

 j%+#jé'ek kialak-t(s(&a'*L;*: Bagy+o'al/, e $k%''y0 kez0, .elletes elké!zelések m(r a kezet&e' m"tatj(k akellemetle'ségeket, még!eig a'yagiak&a'*

))* h(z&a':;*: Iiatal kor&a +issza'y/lóa', széles ismeretségk%r, amely&e' a .iatals(g omi'(l* k%zke+elt,szellemes, t(mogató szellem0, e igy szerez mag('ak is !rotektorokat, akik szellemi Siroalmi

te+éke'ységé&e' sok seg-tséget jele'te'ek*L;*: Vrese' 1sillogó szellemességgel gyese' k%ti le m(sok .igyelmét ami m%g%tt t"atos magatart(sla!"l h-+at(sterlete éreké&e'* +itatható, érték0 ir(sos te+éke'ységet .olytat, amely'ek kereté&e'.elletessége, esetleg le!lezetle'sége +issz(s helyzet&e hozza*

)2* h(z&a':;*:>ótéko'yko(si sz('ék, e 'i'1s r( mi'-g meg.elel# .eezet* i'k(&& sza+akkal, semmi't tettekkel'y/jtott, &ar(ti segitség* 'em 'y-l+('-tott D esetleg kl.%li személyhez .0z## D érzelmi ka!1solat és azaz ottho' kialak-t(s(&a' jele't#s szere!et +isz*L;*: Titkolt, +agy titkol'i ké'yszerlt ka!1solatok, amelyek a t%r+é'yesség hat(r(t s/rolj(k és ezek +eszélyeztetik az ottho' 'y"galm(t*

Vé*sz "01 @e/,é7e*.

;*:zeret'i, szeretett'ek le''i, mi'ezt a sz0ke&& 1sal(i k%r%' &el0l megél'i, egyike a jellemz#&&+o'(sai'ak és ez lehet akkor is +aló&a' mély, ha +alamilye' +ezet#i hajlamokkal meg(lott személyhezkell igazo'ia* &ar(ts(gos ke+ességgel k%zeleik a m(sikhoz és gyakra' sokkal mélye&&e' ragaszkoik,+agy +o'zóik ilye' személyhez, mi't ahogya' azt kim"tatja* &('tja, ha emiatt kihasz'(lj(k, (tl(t a szit('és ez az a +o'(sa, ami miatt élete ritk(' zajlik le za+artala'"l* ha szeretetigé'yét 'em t"ja a 1sal(j(&a'kiél'i, akkor 'agy al(zattal ké!es az $em&eriséget szolg(l'i, olya' terletre +(gyik, ahol erre lehet#sége'y-lik* 'agyo' tartózkoó, szemérmes, azo'&a' ro!!a't hamar megl(tja, megérzi a 'yil+('os siker és

elismertség lehet#ségét* mi'e' m0+észeti (g ir('t 1sakis emó1iói' keresztl t" érekl#ést ta'/s-ta'i* am"lt szé!sége sz(m(ra, az i#k m/l(s(+al egyre 1sillogó&&( +(lik*L;*:Orzelmi h"ll(mz(sai a ki+(ltója sz(mtala' kellemetle'ségé'ek, 'y"ghatatla', kielég-thetetle',amellett 'em is +(logatós, olya', aki 'em t" 'emet mo'a'i és a leg(tl(tszó&& h-zelgéssel is

 &e.oly(solható, eltér-thet#* hisztérik"s hajlam, ezzel teszi t%'kre saj(t és 1sal(ja életk%rlmé'yeit, ké!esolya' jele'eteket !ro"k(l'i, hogy saj(t mag(t 'em ismeri .%l &e''k*tot(lis érzéketle'ség mi'e't(rsaalmi rétegez#és, +agy k"lt/r'i+ó ir('t*

@* h(z&a':;*:Az el#&&iekhez 'agy m0+észet!(rtol(s, esetleg Dgyakorl(s j(r"l, ha 'em is mi'-g tartós sikerrel, elegal(&& !assz-+, hallgatói, +agy 'éz#i szi'te'* mély szerelmi ragaszko(s +(lasztottj(hoz és "gya'ezt

ké!es magatart(s(+al a m(sik&ól is ki+(lta'i* mo'og(m hajlam, e el#.or"l, hogy ezt /gy kellértelmez''k, hogy $akkor és $amig ez tart, e a''yi &iztos, 'em az %r%kké +(ltoztatgatók k%zétartozik* 'em +-seli el a ké'yszert, gyese' kikerli, e az egésze' m(s a sz(m(ra, ha a 1sal(j(ért #+(llal k%telezettséget, e jellemz#, hogy ezt ki.elé egy(ltal(' 'em ké'yszerké't m"tatja*

)43

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 144/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 145/407

sz(mos kl.%li, azok k%z%tt t%&& érzelmi ka!1solat* magas szellemi szi'te' szó'okol az ottho', a 1sal(megtartó erejér#l*L;*: Jo'yol"lt, tiszt(zatla' sógors(gi, h(zass(gi ka!1solatok rész&e' kl.%lel, rész&e' re'ezetele'

 jogi +iszo'yok k%+etkezté&e', !ereskeéssel*

Q* h(z&a':;*: >%+#jé'ek /tj(t gyes, akalmazkoó ké!ességgel, e a saj(t elké!zelései'ek a me'té' alak-tja* ke+es,

m(sokat megérte'i és meghallgat'i t"ó magatart(sa, amely egyttérzést m"tat, 'agy seg-tség sz(m(ra ah-+at(sa terleté'* mili#jé'ek kialak-t(s(&a' szeré'y, e jó izlés is ihleti*L;*: ;ajszolja a jólétet, e lassa' m(r a kls#ségekkel is megelégszik* a sors +égleges elszaka(ssal szól

 &ele élete alak"l(s(&a, a 'agyzol(s&ól kijóza'-tja*

))* h(z&a':;*:gym(s seg-tésére é!l#, jó, megért#, jószolg(latra mi'-g kész, 1sal(ias ismeretségk%r, amelykomolya&& k"tat(sok&a' is t(mogatja* sz-+ese&&e' 1seleksze'ek egym(sért, mi'tsem a'yagiakat

 j"ttat'('ak egym(s'ak*

L;*: zere'1se+a(sz hajlamok, k%''yelm0 ismeretségi k%r, amelyet 'agyo' kom!lik(lt, e i'k(&&ma1hi'(lt érzelmi k%t#ések, ki1si'yes, %'z#, e k%l1s%'%s sz(m-tgat(sok k%t'ek %ssze*

)2* h(z&a':;*: >ótéko'ys(gi i'tézmé'yek k%tik le .igyelmét, ahol m(sok (!ol(sa, go'osko(s m(sokról, e ak(r e=kl"zi+e&& +e'égl(t(s is lehet a 1él*L;*: Nsaló(ssal, .élremagyar(zott le+elezéssel +égetér# érzelmi ka!1solat, elhieglés %'érzeti okok miatt*

A Vé*sz z O&osz+0* @e/,é7e*.

;*: Mszt%'%se', a legtermészetse&& .orm(&a' szeret'ek ott .orog'i, ahol az élet 'agy sor(sa .olyik,kit0'#e' meg+(laszt+a azt a !illa'atot, amikor .%llé!ésk a leghat(sosa&&, legsikerese&&* a tetsze'iakar(s 'agy sz-'észei, akik ké!esek k%r'yezetket meg&a&o'(z'i* 1sillog'ak, e izléssel, k-+(lós(gokat,h-rességeket 'agy trakt(kkal l(t'ak +e'égl, e a saj(t res!ekt"s"k hajsz(l'yit sem 1sor&"lhat, mi'-gaz é!!e' $gyeletes szerelme a szerelmek szerelme, e ha t"j(k is, hogy kir#l lehet szó, még 1élz(sok sem hallatszhat'ak, jósz-+0, aakozó, e sohasem leereszke# és mi'ez azért, hogy D 'em is mi'e' ala!'élkl D 1so(lj(k* "tólérhetetle' természetességgel, jó izléssel -+atos és hogy elk(!r(ztasso', elmegy a

 jóizlés hat(r(ig, e mag(t soha el 'em +esz-ti* $a t(rsas(gi em&er, sok sikerrel, e ha .elismeri a saj(thi&(j(t m(s&a', ami hamar megt%rté'het, sz(m(ra az 'agyD'agy 1saló(s* ekkor sem tagaja meg%'mag(t, mert szellemes és sz(j(&ól 'em 'agyké!0'ek ha'gzó:*** h(t kérem, 'i'1s a .%l%'

t%kéletesség megjegyzéssel 'a!ire're tér .%l%tte* 'agy+o'al" az a'yagiak&a', e m(sok hi&(it illet#e'is, azzal, hogy ezt m(soktól is el+(rja*L;*:A leggyakori&& az el#&&iek t"lzott mértéke, érzelem&e', i+at&a', aj('ékoz(s&a', hi/s(g&a',.%lt0'ési +iszketegséggel &#+-t+e* a ;* eseté&e' is hajlamos a .elletességre, e L;* eseté&e' mi'ezs/lyosa&& +eszélyt is rejteget, a t(rsas(gi élet e+ésDi+(s, éjszak(z(s, +agy j(ték és egyé& sze'+eélyek kiélése k%z+etle'l ro'tja az egészségét, amelyr#l azt hiszi, hogy ro&oszt"s* szerelemhajh(sz(s* ha sikerl+alakit meg'yer'ie, mi'e't el ro't he'1eg#, k%+etel#z# +iselkeésé+el*

@* h(z&a':;*:Az el#&& -rtak&ól a hat(rozotta&& m0+észhajlam om&oroik ki, meg'yer#, kellemes hat(stgyakorol'ak k%r'yezetkre, kl%'%se' azzal, hogy mi'e' ki1si'yességet, alakosko(st, (l'oks(got és

k%z%'ségességet 'y-lta' el+et'ek*L;*: A m0+észetek ir('ti érzék esetleg igy is megtal(lható, e D ez irtakhoz D a .%lt0'si +iszketegségmértéktele'sége, '-+ótla's(g j(r"l* érzelmei&e', tettei&e' hat(rtala'"l %'z#, ak(r a 'e+etségességig*

)45

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 146/407

2* h(z&a':;*:Bagy+o'al/ !é'zkezelés, e legal(&& +a' mit, ha 'em is a''yi, mi't ame''yit i#szako'ké'timagatart(sa i'okol* 'agy seg-t#készség mi'e' sz(m(ra ke+elt személy részére* sz-+es +e'égl(tó éssz-+ese' l(tott +e'ég*L;*: ?%''yelm0, aki'ek .o'tosa&&, hogy jósz-+0ségét elismerik, semmi't maga a seg-tés té'ye, s#tel#.or"l, hogy a seg-tett személy a sz(m(ra semmit sem mo'*

3* h(z&a':;*:0+észi, .#leg iroalmi aotts(gok, kellemes h"morral, szellemes stil"s&a' .ogalmazott le+elezés*1si'tala' h"'1"ts(g, e mi'-g a jóizlés hat(r' &ell* k%r'yezetét kellemessé teszi, m(r1sak azért is hogy# érezhesse a&&a' jól mag(t*L;*:Ielletes érzelemmeg'yil+('"l(s, go'ot okozó magatart(s, ami sok kritik(t +(lt ki és a

 !letyk(lko(s meleg(gya*

@*h(z&a':;*: A gyakorlatiass(g és a jóizlés tal(lkoz(sa az ottho'&a', a''ak re'je, melegsége és+e'égszereteté'ek ismertsége &szké+é teszi* kellemes, +i(m, egészséges %regkor*L;*:Az ottho' go'jai'ak .%l+(llal(sa, kitartó m"'ka azok .elsz(mol(s(ra* .élt# érzelmeit 'em m"tatja*

5* h(z&a':;*: rotik"s egyé', aki a 'agyo&& t(rsaalmi élet&e' érzi jól mag(t, a lehet#ségek jo&& &iztos-totts(g('ak t"ata miatt* +alamilye' m0+észeti (g Si'k(&& a ze'e megsz-'ezi az életét, esetleg 1sak !asszi+ móo'*kezemé'yez# hajlaós(ga miatt sz-+ese' +(llalkozik és ki+(ló érzékkel tal(lja meg a meg.elel#,a'yagiak szem!o'tj(&ól is alkalmas !art'ert* 'agy gyermekszeretet* .iatalkori ka!1solatai ige' tartósak*L;*: ?itart(shi('y, .elletesség, meggo'olatla's(g jellemzi érzelmi ka!1solatait, ha&k%''y0 tém(k, eazok is 1sak aig, amig személyét éri'tik* r(ga j(téksze'+eély és egyé& .gg#ségek*

6* h(z&a':;*:z-+ese' olgoz'ak +ele egytt, rész.elaatok megol(s(&a' 'agyo' tal(léko'y, azzal k%''yiti a t%&&iolg(t is* l"="s1ikkDkereskeés*

@@* h(z&a':;*: A szélese&&k%r0 ismertség, elismertség, a 'yil+('os siker, a szé!te+és lehet#sége k(!r(zatos tettekret"ja r(&-r'i* kl%'%se' a t(rsaalom!olitikai am&-1ióit, szere!lését, ta'"lm('yait illet#e'* saj(t.ggetle'ségét a !art'eri +iszo'y&a' megtartja, e 'agy+o'al/a' a m(sik sz(m(ra is természetes'ek tartja* h(zass(ga harmó'i(j(t k%l1s%'%s szim!(tia ala!ozza meg, mert 'em a''yira az érzelmi +o'zó(smélysége, mi't i'k(&& az i'tellekt"(lis egym(sratal(lts(g %r%me a meghatr(rozó&&* k%l1s%'%se' jellemz#+o'(s"k, hogy az (lozat+(llal(st 'em teki'tik %sszek%t#ka!o1s'ak*L;*:;(zass(gról 'em i'k(&& egyttélésr#l &eszélhet'k, ahol a témaD, a+agy a .olyó érekk%z%sség az

%sszetartó sz(l* saj(t "t, .ggetle'ség megtart(sa %'z# ala!o'* !art'er+(laszt(s s!ek"lat-+ ala!o'*h0tle'keés hi/s(gi ala!o'*

8* h(z&a':;*:Bagyo' er#se' ható, %r%kl%tt %szt%'+il(g, aggoalommal teli 'e+elés* érzelmeit 'eheze' t"ja'yil+('-ta'i, "gya'akkor a +iszo'z(st el+(rja* hal(lesethez ka!1solóó, +(ratla'"l jo&&ra .or"ló élet/t*L;*: ok érzelmi 1saló(s, -géretes ka!1solatok hajót%rése* egészségi és 'e+elésigo'ok az "tóokkal*

9* h(z&a':;*: A szellemi és .izikai jólét t(rsaalmi &iztos-totts(g('ak kérései er#se' éreklik, lehet#ségeitta'"lm('yozza* k%''ye, meg'yer# st-l"s/ ok.ejtése, st-l"sa szélese&& &ar(ti, ismeretségk%r&e' teszi

ke+eltté és sz-+ese'' seg-tik is*L;*: Ielletesség, a komolya&& tém(k ir('ti k%z%m&%sség, jól lehet az i'tellekt"(lisa&& t(rsas(g&a' jo&&a' érzi mag(t, e leg.elje&& a 1se+erészésig j"t el, az elmélyeés m(r 'em szórakoztatja* az erk%l1si

)46

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 147/407

k%telezettségek ir('ti érzékét m(sokkal szem&e' t"ja ha'goztat'i, megk-+(''i, e saj(t mag(ra 'emteki'ti ér+é'yes'ek* s!ortim(at*

Q* h(z&a':;*:Olet/tj('ak alak-t(sa sor(' sikereit 'em akarat('ak, elké!zelései'ek ki'yil+('-t(s(+al, ha'em gyes,gyakorlatias !olitik(+al, a jól !ozi1io'(lt személyek lek%telezése, +agy meg'yerése ré+é' és 'em "tolsósor&a' ke+es, meg'yer#, e &izto's(got el(r"ló moor('ak is k%sz%'het#e' éri el* élet/tja ka!1solóhat

a m0+észethez, amely'ek a'yagi al(t(msztotts(g(ra t%rekszik*L;*: r#szakos t%rek+éseit t"atosa' ke+es magatart(ssal (l1(zza és még a !art'erek Sh(zast(rsmeg+(laszt(sa m%g%tt is h(tsó 1él la!"l* Lo' >"a'i allr%k*

))* h(z&a':;*: (gyott elké!zelései szere'1sés meg+alós"l(sa 'em1sak az em&erekhez .0z##, kellemes magatart(saseg-ti, ha'em %szt%'%s r(érzése is, amellyel a jó i#!o'tot t"ja meg+(laszta'i egyes tetteihez*L;*: Bem a''yira #, i'k(&& az (ltala el#'y&e' részes-tett t(rsas(g k%''yelm0sége, té+es s!ek"l(1iók,ala!tala' ka!1solatok, esetleg élet+eszélyessé +(lt helyzet okoz go'ot sz(m(ra*

)2* h(z&a':

;*:Titkos, z(rta&& tematik(k er#se' .oglalkoztatj(k, e i'k(&& 1sak a szórakoz(s szi'tjé'* +all(si,h"ma'it(ri"s i'tézmé'yek&e' készséges a k%zrem0k%ése* er#s érzelmi elk%telezettség kl.%liszeméllyel, +agy kl.%li "to' kialak"lt szit"(1ió k%+etkezté&e'*L;*: ok &eszéel k-sért, +agy -gy el!al(stolt érzelmi ka!1solat, esetleg té'ylegese' mély érzelmi.ell('gol(s, +iszo'z(s 'élkl, a+agy a k%l1s%'%sség elle'ére a kls# k%rlmé'yek miatt ké'yszerlmegszak-ta'i* hóol(s titkos és sok&a kerl# sze'+eély'ek*

A Vé*sz SzFz @e/,é7e*.

;*: &&e' a jegy&e' k(z"sz Sesés&e' (ll(s/, ezért hat(sa sokat +esz-t a s!o'ta'eit(s(&ól, mert +alamilye'$meg.o'tolts(g .ékezi a meg'yil+('"l(Dsait* szeret, e a sze'+eélyt 'em ismeri, s#t, i'k(&& hasz'(raakar le''i a''ak akit szeret* l(tja az élet aotts(gait, azokat ro!!a't 'agy realit(ssal +eszi t"om(s"l ésazok D sz(m(ra, szeri'te D mi'-g meghat(rozó&&ak, mi't az érzelmek, ez ér+é'yesl h(zass(g(' &ell is*'em ismeri a hisztéri(t* a szerelmi !art'ert ki+(lasztja, 'em $.ejest "grik a ka!1solat&a és ha tal(léremleges, értelmes !art'ert azt 'e+elgeti, ha 'etal(' +eszekeésre kerl'e a sor, azt gyese', gyorsa'elh(r-tja, a szak-t(st elkerle'#* a legkise&& olgot, hi&(t észre+eszi, szó+( is teszi, ami+el 'em teszimag(t k%zke+eltté* sz(m(ra az a lé'yeg, hogy hasz'os legye', ezért teremt ottho't, szolg(lja a 1sal(ot*az %r%kk%' 1sak azt mo'a'i, ami igaz "gya', e +alami hi&a, hi(&a a jói'"lat", 'e+el# sz('ék,t%&&ek'ek 'agyo' hamar "'almas lehet, -gy 'ehéz &ar(ts(got kialak-ta'i, leg.elje&& olya'ok'ak ameg&e1slését ki+i+'i akik'ek +a' érzékk az ilye', tartózkoó, 'e+elget# magatart(s ir('t* aha'gs/lyozott, (télt és éreztetett meg&-zhatós(g miatt $.(zik a lélek, "gya'akkor el kell ismer'i, hogy

mi't (!oló, m(sok go'ózója, or+osa els# sor&a' a''ak az érekét, még!eig a +alói érekét tartjaszemel#tt, szolg(lja, okos +issza.ogotts(ggal* 'em lehet roma'tikaDelle'ességgel +(ol'i, e ezt a +o'(s(tD 'ehogy +alami is el(r"lhassa D mi'-g elrejti*L;*: Bem ta!i'tatosa', rossz i#&e' 'yil+('-tja az érzelmeit, zs%rt%l#ések, $kia'aliz(lgat(sok ésegyttérzés teljes hi('y(+al mo'ja az igazat, ha kell,ha 'em, 'agys(gre'el, .o'toss(ggal szem&e'ik%z%m&%sséggel* az a'yagiak megszerzése teré' ige' laz(' kezeli a $tisztesség /t .ogalm(t,szemre&&e'és 'élkl kihasz'(lja a m(sik gy%'geségét* kellemetle''é +(ló magatart(sa miatt sokszor tk%zik m(sokkal, amit az tesz még 'eheze&&é, hogy a saj(t &el(t(sa szeri't és a +alós(g&a' is igazat

 &eszél, és #t 'em értik meg m(sok*

@* h(z&a':

;*: Az el#&&iek&e' -rtak gyes ke+ességgel &#+l'ek, amely alkalmas el!al(stol'i az érzelem+il(gmeglehet#se' mérsékelt aotts(gait, "gya'akkor ez om&or-tja ki a meg&-zhatós(got és ezekhez ige'kellemes kls#t k%l1s%'%z* a te+éke'ységé'ek elismertsége ro!!a't .o'tos a sz(m(ra*

)47

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 148/407

L;*: A &e+ezet#&e' -rtakat az %'zés .okozotta&& tartalma, a m(sokkal szem&e'i k%z%m&%sség.okozotts(ga emelkeik ki, azzal, hogy sz-+ese' mo'ja az igazat, ha az lé'yeges, +agy lé'yegtele'hi&(ra +o'atkozik, e megjkegyzésé'ek, k%zlésé'ek 1élzatos éle a $'e+elés, jo&&it(s és ezt hatore'0gyek&e' halla'i meg!ró&(ltató a m(sik sz(m(ra*

2* h(z&a':;*: Go'os gyelés az a'yagi .ggetle'ség &iztos-t(s(ra, megtart(s(ra* a kise&& olgokat is ké!es

egziszte'1i(lis megk%zel-t(ssel t(rgyal'i, +agy szemlél'i, ezzel is kiemel+e a saj(t személyiségét*k%r'yezeté&e' a !o'tos, 'em 'agy+o'al/ elsz(mol(sokat szereti és ez a magatart(sa élet/tj(' +égigk-séri*L;*:Io'toskoó, %'z#, saj(t személyé'ek kiha'gs/lyoz(sa éreké&e' sért# ki1si'yességgel kezeli aza'yagiakat és ha +ezet#i &eoszt(s/, ige' sok személyt .or-t ezzel magaelle', roko's(g(&a' ezzel h-reslel*

3* h(z&a':;*: ég a k%z+etle' mili#jé&e' is kit0'#e' meg+(logatott személyeket e'ge mag(hoz, akik lehet'ek ke+es +e'égei is az ottho'(&a', e erk%l1si meg&-zhatós(g"k, .#leg az a k%rlmé'y, hogy aott eset&e'# sz(m-thasso' azokra, %'t#e' .o'tos szem!o't*L;*: T"atosa' hajléko'y "+ariass(g, 'y-lta' %'z# ka!1solattart(s a roko'i +o'alo', k%z%'ségesség,

.a't(zia+il(g(t, 1selek+ésir('yait 'em az etikai meggy#z#ése korl(tozza*

@*h(z&a':;*: e', tisztas(g, !raktik"m, e mi'ez izléssel jo&&a' ér+é'yesl az ottho'(&a', mi't a meghittség,s#t &izo'yos mere+ség, 1élt"atoss(g is, e ezek a k%''ye, szellemes meg'yilatkoz(sok miatt 'em

 &('tóak*L;*:Az %r%k%s re'teremtés, a $helyretételek k%+etkezté&e' gyakoriak az %sszeko11a'(sok* ehhez

 j(r"lhat még az res moer'keés, a .elka!ott olgok, st-l"s &e+itele az ottho'&a*

5* h(z&a':;*: ?ellemes m"'kahelyi ka!1solat, amely lassa' szerelemmé +(lik* gyakorlatiass(g(t &izo'yos m0+észiérzék egész-ti ki* jó !eagógia aotts(gok, ismereta'y(g(t érzékletese' t"ja to+(&&a'i* érzelem+il(gaszeri't 'em szalasztja el az alkalmakat, e kl%'%se' 'em megy "t('"k*L;*: M'z#, hi/ +o'(sok az érzelmi életé&e', amit .elletessége és ki1sa!o'gó hajlamai komolya&&egészségi k%+etkezmé'yekkel .izettet'ek meg**

6* h(z&a':;*:A'yagi elk%telezettség0, a 'yil+('oss(ggal ka!1solóó, gyakra' zleti te+éke'ység* jól meg+(lasztott,meg&-zható, seg-t# m"'kat(rsak*L;*: r#szakosa', 'emt%r#%mséggel +(lasztott m"'kat(rs, +agy 'yagi érek&#l +(llalt, kise&&

 jele't#ség0 te+éke'ység 'y-lt +eszekeéseket +(lt ki*

@@* h(z&a':;*:?ellemes, k-+(ló értelmi aotts(gokkal re'elkez# !art'er, aki saj(tmaga, +agy az # ré+é' a m0+észet+alamelyik (g('ak gyakorl(s(+al .oglalkozik* +o'atkozhatik ez kritikai te+éke'ységre*L;*:oko'i k%r&e' kialak"lt érzelmi +iszo'y, ez sz(mos 'ehézség ki+(ltója* 1sak a'yagi meg.o'tol(sraé!lt, r%+i lej(rat/ ka!1solat*

8* h(z&a':;*:Bagyo' 'eheze' kor(&a' tartható erotik"m, amely széls#séges .orm(kat is el(r"lhat* magasa&&i'tellekt"(lis &e(llitotts(g eseté&e' ez, mi't ta'"lm('yterlet*

L;*:Az el#&&iek miatt .elmerl# !ro&lém(k az ottho'&a' 1sa!ó'ak le* a l(tszat a'yagi okokra+issza+ezethet# !ereskeés, +aló&a' szerelmi tragéia h/zóik meg m%g%tte*

9* h(z&a':

)48

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 149/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 150/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 151/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 152/407

L;*: A'yagiak meg.o'tol(s(+al, s#t hagyatéki .ogalomk%r&e' go'olko+a k%t h(zass(got*ké'yszerk%ltekezések keser-tik életét*

3* h(z&a':;*: Rltal(&a' ke+es, hajléko'y st-l"sa, moora egyszerre meg+(ltozik, ha a roko'i k%r&a' a'yagikérések merl'ek .%l, .ggetle'l attól, hogy a&&a' érekeltDe, +agy sem, keresi a móot, hogy mag(térekeltté tegye*

L;*:Je+allott &izalmatla's(g mérgezi a k%z+etle' D esetleg roko'i D k%r'yezetét, az a'yagi kérések .%l%sleges, +agy ta!i'tatla' .eszegetése miatt*

@*h(z&a':;*: aj(t akarata és elgo'ol(sa szeri't kialak-tott 1sal(i mili# és el+(rja, hogy az (ltala el+(rt re'hezigazoja'ak* magasa&& t(rsaalmi szi'tre t%rekszik és ha e&&e' g(tolj(k, azzal a 1sal(taggal szem&e'el.og"ltt( +(lik*L;*: l+iselhetetle' gya'ak+(s, &izalmatla's(g, személyeskeés, +agy a'yagi +erse'gés mérgezi azottho' légk%rét*

5* h(z&a':

;*: zeretet+(gy* hatalmas (lozatok +(llal(s(ra is ké!es, ha 1sal(j(ról, szeretteir#l, Sszeretett ie(j(ról+a' szó* gyakori (ll(s a szerzetesi +issza+o'"lts(g&a' él#k eseté&e', ott, ahol a szeretetr#l 'em &eszél'ek,ha'em élik azt* a szeretet mélységei'ek (télési ké!essége*L;*:A &at(ts(gokat meg%l# szerelmi ka!1solatok, +agy olya' +iszo'yok, amelyek egyszer0 .l%rtké'ti'"ltak és 1sal(ot, &ar(ts(got, mi'e't szétz/zó sze'+eélykit%résekkel emlékké +(ltak*

6* h(z&a':;*: Ielletes, ."tó ismeretségek, amelyek a m0+észetek ir('ti, k%z%s érekl#ése' 'y"gsza'ak*m"'kahelyi, z(rt .oglalkoz(sterlet m0+észeti ihletettség0 m"'kat(rsi ka!1solatot teremt*L;*: Az el#&&iek, e hirtele' .ello&&a'ó sze'+eéllyel, +agy egészségre k(ros m"'kahelyi aotts(gok mellett*

@@* h(z&a':;*: eg'yer#, +o'zó kls#* olya' m"'katerletet keres, ahol ka!1solat&a kerlhet a kl+il(ggal, amelyre%szt%'%se' szeret'e hat'i, +agy ezt kamatoztathatja* h(zass(g(t a m"'kak%rlmé'yei er#se'

 &e.oly(solj(k*L;*: Jeosztott és +ezet# ti!ik"s egym(sratal(l(sa* sok +isszaélés a szer+ezete er#s ele'(lóké!ességé'ek gyakori !ró&(ratétele*

8* h(z&a':;*:o!!a't er#s erotikai t/l.0t%ttség, a kieléglés azo''alis(g('ak igé'yé+el teki'tet 'élkl a lelki és

a'yagi k%+etkezmé'yekre* .ejlett érzék a misztik"mok +alóis(g('ak .elismerésére* érzéki +o'(sokkalre'elket# h(zast(rs* hagyatéki gyletek*L;*: Gyakra' a t%r+é'yesség hat(r(t s/roló, a'yagiakra é!l# se="(lka!1solatok, sze=zletek*

9* h(z&a':;*: Az em&eri lelki és %szt%'+il(g kérései'ek magasa&& szi't0 megk%zel-tése, +agy m0+észetkritikiaite+éke'ység ilye' as!ekt"s&ól* la&ilis ka!1solat a 1sal( t(+ola&&i D kl.%li D tagjai+al* szellemite+éke'ység, kiaói .elaatok*L;*: 0+észies meg'yil+('"l(sait er#s erotikai +o'al+ezetés jellemzi* kellemetle'ségek a sógors(gik%r&e'* +all(si, +agy !olitikai szi'ezet0 +itatkoz(sok*

Q* h(z&a':;*:Mr%kl%tt hajla'ós(g a t(rsaalom jo&&it(s(ra, az erk%l1si 'orm(k &etarttat(sa ré+é' és 'yilt Dhi+atalos D ki(ll(s ezek mellett* a m0+észetek, mi't a lelki, t(rsaalmi, k"lt"r(lis .elemelkeés &iztos-téka,gyógyszere, komoly szere!et j(tszik élet/tj0('*

)52

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 153/407

L;*:i't az el#&&iek, 1sak mi'ezt kls#leg, +agy %'%s érek&#l ér+é'yes-ti* magatart(sa, 'ézeteimegté+esztésre, 1s(&-t(sra szolg(l'ak* k%''yelm0sége a 1sal( &izto's(g(t +eszélyezteti*

))*h(z&a':;*:Olet/tj(', h-+at(sterleté' a saj(t +(llalkoz(sa, a''ak az alkotóm0+észettelSé!-tészet +aló tal(lkoz(sa, +alami't a jól meg+(lasztott ismeretségk%r karrierjé&e' sok %r%met ésseg-tséget jele't*

L;*:zerelmi ka!1solatait kihasz'(lja h-+at(sterlete éreké&e', illet+e élet"tj('ak aotts(gai+al +isszaélilye' értelem&e', sok eset&e' t"atosa' +eszélyeztet+e sikereit*

)2* h(z&a':;*:Orzelmi ka!1solatok k%tik titkos t(rsas(gokhoz* egészségi okok miatt el!al(stolt érzelmi ka!1solatok,e lehet, hogy azt a m"'kat(rsi +iszo'y miatt kell eltaga'i* gyógy(szati kérések A Ba! i te+éke'ységekereté&e'*L;*: eg1salat(s, kiszolg(ltatott érzelem+il(g* &0'%s érzelmi ka!1solat, amely'ek 'a!+il(gra kerlése'agy szégye''el j(r'a*

A Vé*sz N,)+s @e/,é7e*.

;*: Tal(' az a legjellegzetese&& +o'(sa, hogy &(r él+ezi, kiéli az érzéki %r%m%ket, a t(rsas(gi1sillog(sokat D mi't '# D a '#iesség 1s(&os élet+i(ms(g(t, illet+e ké!es D mi't .ér.i D a .ér.iass(g +o'zómark('ss(g(t éreztet'i, e egyik'ek sem ra&ja* %r%meit, sze'+eélyeit, amelyek +alamilye' iealisztik"s'yilts(got és természetességet s"gall'ak, mi'-g 'agyo&& készséggel osztja meg t%&&ekkel, mi't 1sak egyszeméllyel* sz-+ese' +eszi, ha +a' !art'ere, mégjo&&a', ha az seg-t is 'eki, e a legjo&&a' a 'agy, sza&aéletteret, ahol .ggetle'ségét za+artala'"l kiélheti* szélesre t(rt érekl#éssel keresi az "jat, a még"ja&&ismeretséget, szereti .%l.eez'i a +il(g&a' az em&eri $érekességeket* &ar(t'ak jo&&, meg&-zható&&,mi't szerelmi !artr'er'ek és mi'két 'em&éli +(gyakat é&reszt, e az 'em elég-ti ki, és &(r asze'+eélyes !illa'atokhoz hozz(tartozik a 1sillog(s, a j(tékoss(g, e az igazi a j(tékoss(g k%''yesége,ami sz(m(ra ele'gehetetle'* 'emke+és&é karakterisztik"s, hogy me''yire szereti a gyerekeket,"gya'akkor, mi't szl#, keresi a .elel#sség alóli me'teslést, amit szl#i szót(r(&a' %'(llós(gra'e+elés'ek mo'* tertmészetéhez a .l%rt, 'em!eig az ész+eszt# szerelem (ll k%zele&&* gy%'geségei&#l D'oha $t" ról"k D 'eheze', +agy semmitsem ta'"l, mert a &els# érzelmi t0z és a .elletes magatart(sak%z%tt mély szakaék h/zóik* "taz'i, a''ak alkalm(+al ismerke'i, ke+elt !assziója*L;*: gyszerre t%&& ka!1solatot .e'tarta'i, e /gy, hogy mi'egyikkel elhitet'i, hogy $az kiz(rólagos,az az igazi D és ezt akkor el is hi''i D a .elel#tle'ség érzetét#l &olog'ak le''i, egy"gya'azo' hi&(tt%&&sz%r elk%+et'i, a legjellegzetese&& +o'(sa* gyakra' el+eszti m(sok &izalm(t,e ilye'kor a saj(t%'&izalm(t is* k%z%m&%s a hit, s#t az erk%l1s kérései+el szem&e', 1sak a karrier, az a'yagi jólét érekli,ha h(zass(got k%t az is ezekre é!l*

@* h(z&a':;*: Az el#&&ieket ke+es, +o'zóa' 'y-lt, természetese' meg'yer# .%llé!és egész-ti ki* széles ismeretségik%r, '#k eseté&e' s"g(rzó, e h"'1"t"l j(tékos &ar(ts(goss(g, .ér.iak'(l kih-+óa' al(h/zott és 1élzatos

 &ókol(s is j(r"l* te+éke'ységi k%ré&e' 'agy k%zke+eltség'ek %r+e', aki a legzora&& m"'ka k%ze!etteis t" ha'g"latot teremte'i* ar('yos alkat* ze'eszeretet*L;*: A +o'zó s(rm -gy sem hi('yzik, 1sak szi'te (tst rajta az resség és ez az el#&& eml-tetteket 1sak s/lyos&-tja, .elletessége, 'emt%r#%msége, res él+ezethajh(sz(sa gyakra' hozza 'ehéz helyzet&e,amelyekkel kezet&e' 'em sokat t%r#ik*

2* h(z&a':;*: ;a'gs/lyozott érzékiség, szerelmé'ek t(rgy(t .éltéke'ye' $&irtokolja, e saj(tmag('ak t%&&et e'ge

meg* az a'yagi jólét megteremtése 'em 1sekély szere!et j(tszik !art'erka!1solatai'ak kialak-t(s(&a'* a !é'zszeretete 'em mag('ak a !é'z'ek szól, ha'em a .ggetle'ségérzet'ek, hogy 'e legye' g(tolthajlamai kiélésé&a' és e''ek t"ható &e, hogy a !é'z.orr(s ereete 'em mi'-g ismert*

)53

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 154/407

L;*:Bagyo&& a'yagi -gé'y, az a'yagiak .elhasz'(l(sa 1sak #r( tartozik* a'yagi go'okat okozó !art'er,+agySés t/lk%ltekezések, esetleg ké'yszerkia(sok, Dk%l1s%'%k .eleslegessé +(ló olgokra*

3* h(z&a':;*:Iejlett m0+észi érzék, kl%'%se' ze'e, r-tm"s ir('ti érekl#éssel* +il(gos ki.ejezésmó* harmó'ik"ska!1solat a roko'i és a k%z+etle' k%r'yezet&e'*L;*:Ielletesség*, meggy#z'iDakar(s, e 'agy ha'ggal* jó i'tellekt"s, e 1sak &a'(lis, +agy k%z%'séges

 &ohó1ko(sra hasz'(lja*

@* h(z&a':;*:A saj(t ottho' megteremtéséhez szkséges a'yagiak &iztos-t(sa, 1sakhogy a .ggetle''é +(l(stmikel#&& elérhesse* magasa&& szi't0, esetleg m0+észi +o'atkoz(s/ ta'"lm('yok, mi't j%+eelem.orr(s*L;*: Az ottho'i go'okat a k%''yelm0, a kls#ségeket szolg(ló, .elesleges kia(sok D +isszatér#

 jelleggel D okozz(k*

5* h(z&a':;*: ag(tól értet##, k%z+etle', +o'zó ke+ességgel t"j(k él'i az élet %r%meit, s#t, ezzel m(s'ak is%r%m%t okoz'ak* s-keres +(llalkoz(s, m0+észeti, +agy azzal roko' terlete'* a szletett me1é'(s, aki t"

(loz'i azért a m0+észetért, amit # is elismer*L;** I%l%sleges, .elletes .l%rt%lések, kellemetle' ko'zek+e'1i(kkal* sikeres +(llalkoz(s, amit érzelmiokok miatt er#se' ko1k(ztat* t"lzott s!ortszeretet*

6* h(z&a':;*: z-+ese' +(llalt kise&& .elaatok, amelyek ottho'('ak 1éjait szolg(lj(k* (ltal(&a' i'k(&& +(rja, l(tja a+e'égeket, mi'thogy # me'je' +e'égség&e*L;*:T/lz(s&a +itt t(rsas(gi élet, za&ol(tla' $eszemDiszomDmal, s"lyosa&& ko'zek+e'1i(kkal* a &ar(ti k%r t"atos kihasz'(l(sa*

@@* h(z&a':;*:z-+élyes, ke+es, kellemes megjele'és0, szórakoztató h(zast(rs* mi'kette' él+ezettel stkérez'ek a'y-lt siker %r%mei&e'* gyakori a kor(&&a' 'em 'y-lt élett(rsi ka!1solat h(zass(gg( legaliz(l(sa, ha 'em isegy életre szólóa'*L;*:z(mos, meg 'em e'geett szerelmi ka!1solat, 'mem egyszer !arallel ."tóa'* szertele' 'ézetek at(rsas, h(zass(gi +iszo'yról* %rl, ha róla, +agy ka!1solatairól m(sok t"'ak, &eszél'ek*

8* h(z&a':;*:r#se' a'yagias &e(llitotts(g/ egyé', aki'él a m(soik h(zass(g D ha ez egy(ltal(' &ek%+etkezhet D

k-z(rólag a'yagi érekekt#l +ezérelt* 'eheze' .ékezhet# +(gyélet*L;*:Az a'yagiak meggo'olatla', .elletes kezelése, ami+el 'em1sak mag('ak, e k%z+etle'm"'kat(rsai'ak is &ajokat okoz*

9* h(z&a':;*:Az életét kellemessé té+#, szellemi .ggetle'ség a'yagi &(zis(t a !art'err, a h(zast(rs &iztos-tja*egészséges i't"-1iók, meggy#z# el#aóké!esség, sikerrel (llja meg a helyét kl%'&%z# t"om('yok teré'ki.ejtett te+éke'ységé&e'*L;*:T"lhajszolts(ggal elért s!ortsiker* szellemi te+éke'ységé+el ka!1solóó a'yagi elle'szolg(ltat(sok a'yagi +o'atkoz(s/ +it(kat, !ereskeésekkel j(r'ak* +it(k a hozom('y miatt*

Q* h(z&a':;*:?-+(ló érzék az élet rejtette&& olgai'ak megértéséhez, +izsg(ló(sok ilye' terlete'* gyógy-t(s,k"tat(s h-+at(sszer0e' altr"isztik"s 1élokkal*

)54

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 155/407

L;*:Mszt%'ei, +alami't te+éke'ységi k%ré'ek jellegé'él .og+a sz-+ese&&e' él +issza+o'"lta&&a'* azérzéki %r%m%k meggo'olatla' kala'ok&a r('tj(k*

))* h(z&a':;*:zéles, ismerte&& t(rsaalmi k%r%k&e' .orog'i 'em1sak egyszere' olthatatla' +(gya, e realiz(lja is,kl%'%se' a szo1i(lis kérésekkel .oglalkozó egyesletek, mozgalmak t"j(k lek%t'i* a 1s(&os, $ragyogó'#, a sarmos .ér.i*

L;*:ikere, szellemessége 1sak kls# m(z, %'z# 1élait szolg(ló magatart(s és szórakoz(sim(ata azottho'(t is +eszélyezteti*

)2* h(z&a':;*: >ellemz#&& a 'ehéz, .%li szerelem, az érzelem+il(g &ez(rts(ga, amelyet 'em hallgat(ssal, ha'em$m(sról &eszélésDsel !al(stol, e "gya'-gy 'em tartja tém('ak a h-+at(sterletét sem*L;*:Iélreértetteség, meg 'em értettség és &elemagyar(z(sok sz(mos 'ehézséget okoz'ak ahi+at(sterleté'*

A Vé*sz B1 @e/,é7e*.

;*: &&e' a jegy&e' er#se' mérsékl#ik az (ltal('osa' meg'yer#, k%''ye ke+esség, ismeri "gya' azérzelmi +o'atkoz(s/ ka!1solatokat, e az érzelmi meg'yil+('"l(sai'ak, meg'yilatkoz(sai'ak s!o'ta'eit(sa az ismeretle' a sz(m(ra, az ó+atoss(g, el#+igy(zatoss(g, %'érek és a +il(g olgai'ak a'yagi +etlete a''(l mark('sa&&a' om&oro'ak ki* a h(zass(g(&a' is a jo&& élet.orma, +agy ak%z+etle' a'yagi érekeltség a meghat(rozó&& és 'em za+arja, hogy 1selekeetei'ek ilyeté'meg.o'tolts(ga 'yil+('+aló, ezzel szem&e' 'em is alakoskoik, azt és a''yit m"tat, ame''yit +alój(&a'érez is* a hatalom&a' részese'i, magasa&& t(rsaalmi !ozi1ió&a kerl'i +iszo't a''(l érekese&& asz(m(ra, e&&e' az ir('y&a' .igyelmét semmi sem kerli el, a lehet#ségeket azo''al .elismeri, arrako'1e'tr(lta', %szt%'%se' hala 1élja .elé* gyakorlatias szer+ez#készsége, !o'tos meg&-zhatós(gaismertté +(lik és sikeré'ek titka* 'agy teki'télye, i!lom(1iai érzéke, a ko1k(ztat(sok kerlése, eegy(ltal(', a tartrózkoó&& magatart(sa és 1élt"atoss(ga ha szeretetté 'em is, e hat(rozotta' ke+elttét"j(k te''i* egy aag .éltéke'ység és érzelmi el&izo'ytala'o(s jellemzi, m(sok jele'léte ki.ejezette'za+arja &(rmilye' érzelmi meg'yilatkoz(s(&a'* kés#i h(zass(g, e a +(lasztotja mellett kitartó, azt seg-t#*ismeretle' sz(m(ra a he'yélés, mag(t mi'-g hasz'oss( akarja te''i, !ihe'ését gyakorlati ismereteii'ek 

 &#+-tésére hasz'(lja és eze' +o'(sok is hoz(j(r"l'ak teki'télyé'ek .olyamatos '%+ekeéséhez* ha am0+észeti érzéke .ejlett, akkor ragyogó megl(t(sok, i's!ir(1iók ta!asztalhatóak, e mi'-g korrektmagatart(ssal*L;*:?é!es életét /gy leél'i, hogy soha, egyetle' &ar(tja sem +olt* %'z#, akit kielég-t, ha életé&e' 1sak gyjt, halmoz és mi'e' m(ssal szem&e' k%z%'yt érez* karrierjét 'em a''yira saj(tmaga, mi't i'k(&& Delhieglt, +agy hozz( haso'lóa' %'z# *D !art'ere teszi t%'kre*

@* h(z&a':;*:Az el%&&iek&e' +(zoltakhoz ige' komoly Ské!z#m0+észeti érzék !(ros"l, h-+at(sterleté'gyakorlatias kezemé'yezés, lé'yegre ta!i'tó ké!esség is j(r"l, amit 'em &('tó h"moriz(l(s egész-t ki,.%llé!ésé&e' tartózkoó, ez i'k(&& szeré'ységet s"gall, &izto's(g(t azo'&a' 'em 1s%kke'ti, azo''alireag(lóké!ességé+el els# tal(lkoz(s'(l .igyelmet .elkelt#*L;*: a..i'(lt egóizm"s, laza erk%l11sel* sikere, ér+é'yeslése éreklé&e' mi'e'ra ka!ható* za+arosszerelmi gyek*

2* h(z&a':;*:Iggetle', 'yagi &(zis('ak megteremtése éreké&e' 'em ismer" a $.i''y(ss(got a +(llalat .elaatok 'agys(g(t, .o'toss(g(t illet#e', meg&-zható, korrekt és ezzel a magatart(ssal sikert és &ar(tokat szerez*

L;*:szk%zei&e' 'em +(logat, 1sakhogy me''él t%&& !é'ze lehessse', e a''ak .elhasz'(l(sa 'emmi'-g mara a t%r+é'yessége' és tisztessége' &ell*

3* h(z&a':)55

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 156/407

;:*T%&& megk-sértettség'ek kitett, e +issza.ogott érzelem+il(g* a kl+il(g el#tti ér+é'yeslés&e' ak%z+etle' roko's(g, k%r'yezet akt-+a' érekelt* jó, ki.ejez# st-l"s* készség a rejtett ka!1solatok, érzések ér+é'yes-tésére*L;*: issza.ogotts(gra ké'yszerl# érzelem+il(g, +(ratla' kit%rési +eszéllyel* m(sok gy%'géi'ek 

 !"&lik(l(sa &('tó st-l"s&a' és ezért +(lla'ia kell a k%+etkezmé'yeket*

@* h(z&a':

;*: A re' és a harmó'ia az otth(&a' .o'tosa&&, mi't a''ak melegsége* sok %'zetle'séggel 'e+elés a+iselkeések hat(rai'ak ismerete, &etart(sa éreké&e'*L;*:Az ottho'i re' 1sak kls# m(z, sok elhieglést %'(llósko(st le!lez*

5* h(z&a':;*:Orzelem+il(g, amelyet 'agy.ok/ mérsékeltség jellemez, "gya'ez az aotts(g meg é!!e' a+(llalkoz(sok sikerét gara't(lja* magaalkotta élet+itel, t%&& k%telességt"attal, mi't élet%r%mmel* k-+(lóké!esség komolya&& .elaatok megszer+ezésére*L;*: Orzelem 'élkli, res érzékiség, a'yagiass(ga mi'e' ill"ziót kiiktat az életé&#l*

6* h(z&a':

;*: @smertség, h-r'é+, az (ltala +égzett .elaatok ell(t(s('ak !o'toss(ga miatt* a .el+(llalt olgaithi+at(sszere', .elel#sséggel l(tja el, ez teszi &szké+é*L;*:;i/s(g miatt t/l+(llal(sokat tesz, emiatt %sszez%rre'ések a k%z+etle' k%r'yezettel, &eosztottakkal ésezek !letyk(lko(s ala!jai lesz'ek*

@@* h(z&a':;*: ikeres !art'er+(laszt(s mi'két .él'ek a ottho't teszi igazi élet&(ziss(* tartós szerelem, ek%l1s%'%se' ismeretle' a t"lzott éelgetés*L;*:iszo'zatla' szeretetDmeg'yilatkoz(sok, amelyek k%+etkezmé'ye el#&& a "r1(ss(g, maj azelhieglés, +égl titkolt ka!1solatok kialak"l(sa*

8* h(z&a':;*: A 'em t/l mély érzelmek mimózaDérzéke'ységk'él .og+a hamar el!(rolog'ak* az életet titkosa't(!l(ló er#k, jele'ségek mélye&& érekl#ést +(lta'ak ki &e''e, mi't amekkor(k a 1selek+ést i'-tóemó1iók*L;*:eggo'olatla' és a szok(sos &izalmatla's(got ak(r 1sak egyszer is el.elejt# magatart(sa s/lyosk%+etkezmé'yekkel j(r*

9* h(z&a':;*:?it0'#, magasa&& szi't0 iskol(zotts(ggal j(ró szer+ez#ké!esség, amely 'em 'élkl%zi az ala!osa&&részletm"'k(latokar sem* jó gyakorlatias -zlés, szakmai m0+észet, ké!z#m0+észet*

L;*:eg1so'tosootts(g, ké!tele' az egyszer megszokotto', ki!ró&(lto' t/llé!'i, +agy arész.elaatoktól az egészet (tl(t'i*

Q* h(z&a':;*:Oletterlete m+észeti (ghoz ka!1solóik* k%rlteki't#e' meg+(lasztott !art'ers(g 'yil+('oss(got,a'yagilag megala!ozott egziszte'1i(t hoz*L;*:Oletk%rlmé'yeit megre'-ti a jóllét megszokotts(ga miatti 'agyzol(s, mértéktele'ség,el&izakootts(g és a k%rlmé'yek elle'ére jele'tkez# k%+etel#zése*

))* h(z&a':;*:zeré'y, jellegzetes észj(r(s/, az élet ke+és&é l(t+('yos olgait is meg+il(g-ta'i t"ó, tal(ló

ki.ejezésmója szélese&&, &ar(ti k%rh%z seg-ti*L;*:Bagyo&& lelki tra"m(+al j(ró, érzelmi 1saló(s, mi'e't +égzetes'ek +esz, a etermi'izm"s ra&ja,illet+e ilye'ek k%z%tt érzi jól mag(t*

)56

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 157/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 158/407

L;*: T/lhajszolt érzékiség, élet+eszeelemmel* megsz(llott, aki 1sak a saj(t 'ézetét ismer+e, i'e'm(sik'ak 'y-lt elle'.ele, ami s/lyos, .e'yeget# magatart(s*

6* h(z&a':;*:A moer' te1h'ika, +agy a te1h'ológiai elj(r(s "j-t(sa ir('ti, .ejlett érzék, komoly a'yagi sikerekkel,még amat#rk%# szi'te' is* mellék.oglalkoz(s(&a' j(rtass(got, ta'"lts(got (r"l el*L;*:A'yagi érek&#l, +agy egészségi okok&ól ki.olyólag kise&& .elaatok el+(llal(si ké'yszer0sége*

@@* h(z&a':;*:0+észi, +agy gaz(lko(si, jól megszer+ezett te+éke'ység, amely a t%megszórakoztat(shozka!1solik* a !art'er+(laszt(s&a' az érzelmi ka!1solato' t/l, jele't#s szere!et j(tsza'ak a t(rs szellemi,e kls# alkati aotts(gai is*L;*: T/lzotta' ha'gs/lyozza a k%tetel'ség és a sza&as(g jele't#ség(t a !art'eri ka!1solato' &ell, eegyolal/a'*

8* h(z&a':;*:Mr%kl%tt 1sal(i +o'(sok k%zé tartozik az erotik"m (tlag .%l%tti kiemelkeetsége, amit alegll%'&%z#&& ha'g"lati elemek kisz(m-thatatla' i'te'zit(ssal hoz'ak a .elsz-'re*

L;*:Az el#&&iek, e mi'ezekhez t"atos !art'erkeresések, széls#ségességek, !er+erzit(sok is .0z#'ek*

9* h(z&a':;*:?iemelke# szellemi aotts(gok, amelyek jellegzetese' m0+észi keretek k%z%tt 'yil-tkoz'ak meg*'agy t(+latokat &ej(ró, a mélységek ir('t érzéke'y érzelem+il(g, amely szellemi megk%zel-téssel akarja atér és i# t(+latait (th-al'i*L;*: ;at(rok megté!(zta szerelem* i'tellekt"(lis te+éke'ység, amely sza&a"l'i akar még a t%r+é'yeskorl(toz(sok alól is* titkos +(llalkoz(sok*

Q* h(z&a':;*: A saj(t aotts(gok'ak meg.elel# h-+at(s megtal(l(sa, .olytat(sa, a''ak kereté&e' a rész.%laatok megol(sa &iztos-tja a sikerét *L;*:=tra+ag('s magatart(s, .%lt0'ési +iszketegség* kitart(shi('y a +(llalt te+éke'ység&e', +agy arészletkérések elha'yagol(sa sok go'ot okoz*

))* h(z&a':;*: T"atos t%rek+és a kl+il(g le.egy+erzésére, a'yagi és szellemi eszk%z%kkel egyar('t* széles t(rsas(giismertség, amit a h(zast(rs szellemi, a'yagi hozz(j(r"l(sa hathatóss( tesz*L;*:T(rsas(gi k%r%k, ismeretségek hajszol(sa, %rg%l#zés 'e+ezetességekhez, er#ltetett &ar(ts(gok,

 &ar(tkoz(si alkalmak, amelyekért a'yagi (lozatot is hoz*

)2* h(z&a':;*:Agyo'iealiz(lt szerelmi ka!1solat, !l(tói +iszo'yok, titkos le+elezéssel* titkos &ar(ti t(rsas(gok*L;*:rotikai okokra +issza+ezethet#, iegre'szeri t/lterheltség, gy%kértele', agyo'.a't(zi(lt szellemika!1solatok*

A Vé*sz !+1 @e/,é7e*.

;*:&&e' a jegy&e' e=alt(lt (ll(s/, ezért i'k(&& az érzelmek roma'tik"s gy%kereit er#s-ti* szeretet,egyttérzés, érzéke'y jói'"lat/s(g, esetleg %'.el(loz(ssal, olya'okkal, akik D legal(&& is az # szemé&e'D elesetztek* ott, ahol a gy%'gé érzelmek megszólal'ak, ké!tele' elle't(ll'i és az azo''ali +-gsztal(seszk%zéhez 'y/l, e ha az (ltala megszeretettSekr#l +a' szó, ké!es elme''i az elszemélytele'eseésig

seg-tésé&a'* ha'g"latai er#se' &e.oly(solj(k és ha +alakit &(l+('yoz, e 1saló'i ké'yszerl'e, akkor a hi&(t mag(&a' keresi, +agy a m(sik hi&(itkezi magyar(zgat'i* sok mi'e't megtesz, 1sakhogy az elle'ségeskeést m(r a 1s-r(j(&a' el.ojtsa*'agyo' ragaszkoik a kellemes, ké'yelmes mili#h%z és legsz-+ese&&e' az egész +il(got ilye''é

)58

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 159/407

+ar(zsol'(* mi'e' em&er&ar(ti terlete' sz-+ese', hasz'osa' és gyakorlatiass(ggal m0k%ik, aleg.o'tosa&& sz(m(ra az, hogy saj(tmag(t hasz'os'ak érezhesse, e''ek hijj(' (lom+il(g&a ké'yszerl*.ejlett Sze'ei, iroalmi m0+észi érzék*L;*: ;az"ig (lom+il(g ra&s(g(&a' él és ha egyszer té+es, +agy rossz /tra kerl, 'i'1s ereje, e &e1s+(gyasem a +(ltoztat(sra* ragyogóa' t" arról &eszél'i, hogy mit kelle'e te''i, meg, hogy maj # mi mi'e't.og te''i* 'agyo' &e.oly(solható, s#t hiszteriz(l'i is ké!es* irtózik a hi&(k elk%+etését#l, e &e+all(s(tólés a kritik(tól "gya'-gy, ezért soka' 1selek+éské!tele'''ek go'olj(k* sz(mos és titkol'i ké'yszerlt

szerelmi !ro&léma* rog+eszély*

@* h(z&a':;*: A .%'tiekhez 'em egyszer 1si'os ar1, meg'yer#, mosolygós kls# t(rs"l* a l(gya&&, harmó'ik"sa&&ar1+o'(s még .ér.iak ké!leté&e' is megtal(lható* a m0+észetek ir('ti érzék +alamelyik'ek agyakorl(s(&a' is meg'yilatkozik, ige' er#se', szi'te mi'e' tetté' 'yomo' k%+ethet# azérzelem+il(g('ak &e.oly(sa*L;*:Az el#&&iek&e' -rtakhoz i'k(&& a szórakoz(s+(gy mértéktele'ségét kell +e'''k, azzal, hogy ameg'yer# kls# -gy is megtal(lható és é!!e' az a 1s(&-t(s és a k%''ye' 1s(&-thatós(g igaziletétemé'yese* .elletesség, k%''yelm0ség, .elel#tle'ség, gyatra -zlés, h0tle'ség, h(zass(gt%rés,%'"ralom teljes hi('ya*

2* h(z&a':;*:@e(k, em&er&ar(ti 'ézetek k%''ye' ra&"l ejtik, ilye'ekért ké!es (lozatokat hoz'i, s#t, 'agyo&&at,mi't azt a 1sal(i aotts(gok i'okol'(k*L;*:=tra+ag('s hajlamok, s"lyos a'yagi ko'zek+e'1i(kkal* kia(sait ha'g"lati elemek teszik 

 &izo'ytala''(, kisz(m-thatatla''(, a'yagi gyek&e' 'em lehet r( é!-te'i*

3* h(z&a':;*:Akt-+ seg-tés és szim!(tia a k%z+etle' k%r'yezeté&e', amely D t/l az érzelmi +o'atkoz(soko' Dh-+at(sterletére is el#'y%se' kihat*L;*:?%''yelm0 k%r'yezet, ortom&a st-l"s, ala1so'y mor(lis érzék* m(sokat gyese' kihasz'(l, illet+ekihasz'(lts(g (lozata*

@*h(z&a':;*:M'.el(lozó szeretet az ottho'ért, t(ga&&a': a haz(ért* az érzelmi kérések i#se&& kor(&a' is .o'tosszere!et j(tsza'ak* kerl+e a mag('yt, egy kise&& ismeretségk%rt t" magak%rl kialak-ta'i, .#legm"'kat(rsak&ól*L;*:Mr%kké 1sak az élet 'a!os olal(t keresi és ezzel ottho'a 'y"galm(t teszi ki +eszélyek'ek*

5* h(z&a':;*:r#se' (l1(zott, érzéki +(gyélet* szerelmi h(zass(g* sikeres és a m0+észetek terét is éri't# +(llalkoz(s,

'agyo&&, zleti 1ég +ezetése*L;*:eggo'olatla' és érzékiségre ala!ozott ka!1solatok, sok 1saló(ssal és ké'yszer0 tk%zés jogik%+etkezmé'yekkel*

6* h(z&a':;*:lya' .oglalkoz(si terlet, amely a testi jólét, a szé!-tés és a szórakoz(s terleté' ka!1solóik azem&erekhez* erotika .gg#ség&e' (lló személlyel*L;*: ?omolya&& egészségi k%+etkezmé'yekkel j(ró, gyakori&& Sérzelmi ki1sa!o'g(s, .gg#ségi +eszély

@@* h(z&a':;*:eg'yer#, i'tellige's h(zast(rs, aki megért#e' t(mogatja te+éke'ységé&e'* a !art'er+(laszt(st az

a'yagi és a meg&-zhatós(g igé'ye egyar('t &e.oly(solja*L;*:A h(zas és egyé& t(rsas+iszo'y kialak-t(s('ak szi'te kiz(rólag az a'yagi szem!o'tok a meghat(rozóiés ha kor(&&a' +olt is érzelmi i'-ttat(s, az elhal*

)59

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 160/407

8* h(z&a':;*:;-+at(sterlet, amely az élet m/la'ós(g('ak kérései+el .oglalkozik, lelki, szellemi, .izikaigyógymóok*L;*:A'yagi el#'y%ket er#szakos, meg 'em e'geett móo' ki1sikar* él+hajh(szat, szerelmi kala'ok,amelyek a karrierjét +eszélyeztetik*

9* h(z&a':

;*:agasa&& szi't0, D esetleg D kl.%l%' a&szol+(lt ta'"lm('yok, amelyekhez az ottho' aja az igazii'-tékot* ke+es, meleg ottho', amely a széles &ar(ti, ismeretségk%r'ek is +o'zó*L;*:A mi'e'kori ha'g"lat(tól .gg# érzelmi (lla!otok* a ké'yeztetettség a szl#i h(z&a' szoktatja ak%''yelm0 életmóhoz*Q* h(z&a':;*:z-+ese' olgoz'ak olya' !eagó"si !(ly(',ahol az i'ter'(t"si élet is a 'e+elést szolg(lja* %'ké'tes.oglalkoz(s a 'agy+il(gra 'em tartozó gyekkel*L;*:?ls#ségekkel (l1(zott, titkolt, 1s(&-tott élet/t, ahol m(s a l(tszat, mi't a +alós(g* %'ké't +(llaltszolg(lat*

))* h(z&a':

;*:@ge' meg'yer# kls#, mosolygós, kellemes magatart(s és ha'ghoroz(s* siker a m(sik 'em'él, amit asalla'gtala', szeré'y, e kit0'#e' gyakorlatias meg'yilatkoz(sok még &iztosa&&( tesz'ek*L;*:eggo'olatla'"l k%'''yelm0, gyakra' seg-t#i sz('ékkal i'"lt ka!1solat, amelykihasz'(lts(ggal, s#t, &etegségDk%+etkezmé'yekkel is +égz#het*

)2* h(z&a':;*:A jótéko'ys(gi i'tézmé'y létrej%tte és m0k%tetése éreké&e' 'em1sak agitat-+a' te+éke'ykeik, e a

 jószolg(latot %'ké'tes aakoz(ssal is seg-ti*L;*:Iéltéke'ykeés, +agy arra okot aó magatart(s, esetleg meggo'olatla' a'yagi teher+(llal(s 'ehez-tia h(zaséletet, hozom('y+a(szat*

A M&s.

6. E*e&/) 1zo*t: *te++e1ts és *e(zés

E+-e+,ez1eése: Ke&esztso*tA -ozz0 t&toz9 ()&)/,: Ne() ()&)/,e1 est&észe): Ne() sze&ve1 Koz()1s* M&s és Vé*sz &+@

!t0so1: Poit*v: r#s igazs(gérzet, !o'toss(g, re'ezettség* ;agyom('yos kereteke' &ell maraó ereeti%tletek*

 Negat*v: z0kl(tók%r0* kom!romissz"mokra ké!tele'* (sokkal elle'séges* i'ig igaza +a'*?%telességé'ek érzi saj(t %tleteit mi'e'kire r(er#szakol'i* setle'*

ssze'1i(lis tartalma: A 'yers er#, az %szt%', a +(gy, a tetter#, a &(tors(g, a kitartó %'t"at, elsz('ts(g,kezemé'yezés, kz#szellem és mi'ezek teki'tet 'élkl a k%+etkezmé'yekre* az izomer#, az ir('y-tóakarat, a .izikai jólét és a''ak %r%mei* mi'-g 1sak az el#reteki'tés, a tett %r%me és a tétle'ség

el+iselhetetle'sége* az %r%k%s mozg(s, a''ak +(gya +(ltja ki az tk%zéseket, amelyek'ek a 'agys(gre'jeaz er#szakoss(gtól az agresszi+it(so' (t, a mi'e' korl(toz(st (th(gó sza&aoss(gig, maj aza&ol(zhatatla's(ga miatt a &0'tettig -+elhet* 'em az értelem, ha'em az er# alkalmaz(sa a lé'yeges

)6

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 161/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 162/407

;*:ttho'(&a' az els# és az "tolsó szó #t illeti* h(zi te+éke'ykeése hi+at(s(t egész-ti ki* i'gatla' "t('+(gy* az ismeretségk%rt 'em .%ltétle'l az %'zetle'ség k%ti %ssze, e az egye'essége élete sor('szere'1sés helyzet&e hozza*L;*:eszekeés, er#szakosko(sok és sért#ések 'ehez-tik az ottho'i légk%rt* i#s kor(&a' is jele't#s a+italit(sa, e sérlésekkel, izomgy%'geséggel, k%sz+é''yel &ajlóik*

5* h(z&a':

;*:;atalmas természetD, +erse'gésD és s!ortszeretet* er#se' érzéki %szt%'+il(g, amelymeg'y-l+('"l(sai&a' a''(l jellegzetese&&, sz(m(ra szórakoztató&&, mi'él t%&& +eszélyhezet alak"l ki ésez még erotikai él+ezeteire is +o'atkozik* szere'1sés +(llalkoz(sok*L;*:Iékezhetetle' %szt%'+il(g, sze'+eélyes só+(rg(sokkal tetéz+e* m(r .iatalo', meggo'olatla'"l+(llal kl%'&%z# k%telezettségeket, amelyek az (ltal lesz'ek egyre s/lyosa&&akk(, ahogy .é'y er0l azok erk%l1si meg-télésére*

6* h(z&a':;*:Ielaata ell(t(s(&a' .(rahatatla' és ezt !élam"tató magatart(ssal m"'kat(rsaitól is megk%+eteli*m"'katerlete motorokkal, éles eszk%z%kkel, esetleg gyógy-t(ssal éri'tkezik*L;*:Iert#z#, ge''ye# &etegségek, amelyek gyakra' A Ba! i te+éke'ységi k%rrel is %ssze.ggés&e' (ll*

+erse'gések, 1i+ó(sok a m"'kahelye'* .ejD, .og.(j(s*

@@*h(z&a':;*:;at(rozott és t"atos szere!lés+(gy, hat'iakar(s a kl+il(gra, els#&&e' a h(zast(rsra* mi"t(' ah(zast(rs is haso'ló +o'(sokkal re'elkezik, -gy elég hamar sor kerl a 1-+ó(sokra* gyakori, hogyi'k(&& mara a 1i+ako(s, e 'em +(l'ak el*L;*:A !art'er érzékisége, +agy egyé& okok&ól elhi&(zott +(laszt(s miatt 'agyo' r%+i élet0 a ka!1solatés mi'ezt még a'yagi k%+etkezmé'yek tetézik*

8* h(z&a':;*:Agg(lyoskoó, &e.oly(solható egyé'iség, sok sze="(lis g(tolts(ggal, amelyek azo'&a' 'em .izikaiereet0ek* er#s érekl#ést ta'/sit a tra's1e'e's jele'ségek, +il(g ir('t* %'mag(t +eszélyezteti ak%zlekeés&e'* tragik"s ka!1solat a k%z+etle' k%r'yezeté&e'*L;*:Ca&ol(zhatatla' %szt%'+il(g, &esz0klt .a't(zia, amely szi'te a megsz(llotts(gig 1sak egy tém(rako'1e'tr(lóik* +eszélyek, szerelmi tragéi(k* s/lyos k%zlekeési &aleset* szellemiézés*

9* h(z&a':;*:Oles i'tellekt"s, amely kemé'y elhat(rozotts(ggal !(ros"l, kl%'%se' magasa&& ta'"lm('yok,ismeretek megszerzését illet#e'* kala'+(gy(t kl.%li /tja alkalm(+al kiéli* 1sal(i hagyom('yok er#se'

 &e.oly(solj(k élet/tj('*L;*:@'"latos és %'.ej0 +itatkoz(sok ottho', a roko's(ggal* 'ai+, egye'es és egyolal/a' ké!zett

karaktere miatt &algas(gok, hieelmek k%''ye' r(szehet# &alekja*

Q:h(z&a':;*:Olet/tj(', h-+at(sterleté' %szt%'%se', jól eligazoik, e&&e' kit0'# helyzet(tl(t(sa, !eagógiaiaotts(ga kl%'%se' sok seg-tséget jele't* jól +(lasztja meg a m"'kat(rsait, elké!zeléseit, ismereta'yag(t'agy gyakorlatiass(ggal t"ja (ta'i* hatalmas &e1s+(gy .0ti*L;*:Liktatórik"s mószerek, +isszatér# jelleg0 g(tl(sok a h-+at(sterleté'* 'y-lt, egye'es magatart(s(tkihasz'(lj(k* a hirtele' elért siker, .%lemelkeés el&izakoott( teszi, hi&(t hi&(ra halmoz*

)) h(z&a':

;*:Az élet .izikai %r%meit, a szerelmet, az ételtDitalt 'agyo' ke+eli, sokat tesz D 'em 1sekély sikerrel Dilye' +(gyai kielég-tése éreké&e', &ar(ti, ismeretségi k%rét is eszeri't +(logatja*L;*:Olete s!o't(' t(mogatotts(g(t, szellemi igé'yei elle'ére, i'k(&& a .izikais-ko' ta!asztalja, m/la'ós &ar(ts(gok, .%l%sleges hi/s(gok és t%&& !letyk(lko(s k%ze!ette*

)62

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 163/407

)2* h(z&a':;*:>ói'"lat/ 1selekeeteit 1sak sok .élreértés sikeres legy#zésé+el t"ja +éghez+i''i* elle'.elei+elszem&e' &(tra' .ellé!* merészsége és %'.egyelme miatt titkos .elaatok ell(t(s(ra alkalmas*L;*:Byilt "t1(' szerzett sérlés +eszélye* tk%zés a t%r+é''yel* egye'ességé+el +isszaél# személykellemetle'keései*

A M&s B)1 @e/,é7e*.;*:i"t(' ez az egyik e=il Ssz(m0z%tt (ll(sa, -gy ;* hat(sról 'em &eszélhet'k, e''ek egyik mark('smegjele'ési .orm(ja az, hogy a hatalmas tetter#, a sza&as(g+(gytól .0t%tt +(gyélet kiteljeseése m(r kezeti meg 'yilatkoz(skor, %'ké'tes, +agy kls# ké'yszer&e tk%zik és emiatt az e'ergi(k 'em+issza.ogotts(gg(, ha'em az a'yag+il(g .elé terel#, hajszolt m"'ka&-r(ss(, 'yakass(gg( móos"l'ak*'i'1s .ilozo.(lgat(s, /tak keresgélése, 1sak 1selekeetekr#l &eszélhet'k és gyakra' m(r 1sak me'etk%z&e' eszmél .%l, hogy egy0(ltal(' miértis teszi azt, amit tesz* ahhoz, hogy 1selekejék a siker kisl(tszata is elege'#, azt !eig 'agy gyakorlatiass(ggal ismeri .%l, 1sak arra sz(m-t, amit # maga tesz,+agy elér* t%&&sz%r el#.or"l, hogy 'em a .%lmerl# 'ehézségek, ha'em az i#k%z&e' .%llé!#meggo'olts(g, gyakorlati meg.o'tol(s tartja +issza to+(&&i D esetleg .%l%slegessé +(ló D tettekt#l, e ha a

helyzet /gy alak"l, akkor hallatla' kitart(ssal, 'y"got oaa(ssal, +isszat('tir-thatatla'"l, elsz('ta', hakell lemo'(sok (r(' is .olytatja /tj(t* a 'ehézségek 'em tartj(k +issza, e a hi(&a+alós(gokat 'em t0ri*az erotikai élete 'agyo' kiemelke#, er#s érzékiséggel tetéz+e* saj(t t"lajo'(t .éltéke'ye' +igy(zza, am(sikétól élese', t/l korrektl el+(lasztja, "gya'ez .okozotta' ér+é'yes érzelem+il(g('ak t(rgyaira és haitt éri t(ma(s, akkor meggo'olatla'"l, h%'g#e' t" gorom&(sko'i* jóllehet az a'yagiak ésmegszerzettjei ir('t .élt#e' go'os, e a saj(t ke+eDk-+('s(ga +o'al(' 'agy+o'al/a' t" k%ltekez'i*ko'str"kti+ alkat, kl%'%se' a'yag, &irtok, .%l, +agy mér'%ki m"'ka terleté' és kit0'# alkati,izomre'szeri aotts(gok eseté' ki+(ló s!ortoló* ha m0+észi hajlam m"tatkozik, az i'k(&& aké!z#m0+észetek ir('y(&a m"tat* kézgyesség, &ark(1soló hajlam, kl%'%se' a h(zi olgok&a'*L;*:I#leg az el#&&iek széls#séges megjele'ési .orm(&a'*ro&&a'(s+eszély, hkit%rés, kl%'%se'sikertele'ség, +agy aka(ly eseté&e'* el+ak"lts(g, meggy#zhetetle', %'+eszélyes 'yakass(g, hahatalm(&a' (ll, akkor 'em &'tet, ha'em &ossz/t (ll, s#t 'em1sak a szem&e'(lloko', ha'em m(soko' is,'ehogy teki'télyé', amelyet .éltéke'ye' #riz, 1sor&a essék* 1élrat%résé&e' arrog('s, kegyetle', i'mor(lis,

 &eké!zelt, hatalm(t .itogtató*

@* h(z&a':;*:Az el#&& irtak, kar1os, egye'es, 'yilt st-l"ssal* jókeély0, .eltétle'l gyakorlatias és ige' sokszor +o'zó kls#+el meg(lott, r%gt%' .elé&reszt+e a m(sik 'em&éli&e' az érekl#ést*L;*:Az emlitettekhez krakélerség és szi'te %r%k%s +eszélyeztetettség j(r"l a meggo'olatla', i'"latosmagatart(sa miatt* a&err(1iók*

2* h(z&a':;*:@ge' sok e'ergi(t hasz'(l .%l a szkséges a'yagiak el#teremtésére, a''ak éreké&e' sokat .(raozik és &(r gyakorlatiasak az alké!zelései, e mi'-g +agy a t/lméretezettség, +agy +alamilye' .igyelmetle'ségar('ytala''( teszi a r(.or-t(sokat*L;*:A legt%&&et a saj(t sze'+eélyeire k%lt és ha k(r éri, az legi'k(&& az elhamarkootts(g('ak,trelmetle'ségé'ek k%sz%'het#* .illéres go'ok, &e1sa!ottsg(g, +agy a''ak érzete*

3 h(z&a':;*:Bagy készséggel har1ol .%l+(llalt eszmék meg+alós-t(sa éreké&e' szó&a', -r(s&a'* !olitikai 'ézeteigyakorlatiasak*L;*:By"ghatatla's(ga sz(mos +eszély .orr(sa az "taz(sai alkalm(+al* sok +ita a roko's(go' &ell, a'yagi

okok&ól*

@* h(z&a':

)63

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 164/407

;*:zellemi te+éke'ységé+el szerzett a'yagiakat %szt%'%se' akarja i'gatla'&a .ektet'i* ottho'(&a' azsar'oki hajlam akkor m"tatkozik meg, amikor t(+lati, e=iszte'1i(lis kérések merl'ek .%l*L;*:Az ottho' légk%rét legi'k(&& az a'yagiak el#re kisz(m-totts(ga, +agy .%l%sleges'ek mo'ott1élokért hozott a'yagi (lozat &orzolja*

5* h(z&a':;*:Ame''yire ez az (ll(s el#'y%s lehet az %'(lló +(llalkoz(s kialak-t(s(&a', aig erotikai

+o'atkoz(sokat illet#e' messze 'em ilye' za+artala's(gok jel%l#je, mert legt%&&sz%r k%''ye'kezemé'yez#, e ha 'em, akkor k%''ye' 1s(&"ló és ez gyakra' az ottho' 'y"galm(t is +eszélyezteti* aké!z#m0+észetek ke+el#je* gyakorlatiass(ga szere'1sése' ér+é'yesl élete sor(', &ar(tai is ezértke+elik*L;*:Bagy mér+0 %'(llós(gra t%rek+ése miatt kor(' szem&ekerl az ottho'(+alSa!(+al éssze'+eélyességé+el %r%k%s har1ra ké'yszerl*

6* h(z&a':;*:A +(llalt .elaat(t, m"'k(j(t gyorsa', gyese' el+égzi* te+éke'ységi k%re a gé!i!arral, me1ha'ikaikérések megol(s(+al éri'tkezik, ezek&e' sikeres, gyes megol(sokat tal(l* szer+ezete sz-+ós, er#s, eaz %szt%'+il(ga titkos "takra 1s(&-tja*

L;*:eggo'olatla'ok a ka!1solatteremtései és emiatt sok, kellemetle' egészséggyi ko'zek+e'1(+alsz(molhat* k%z+etle' m"'kat(rsi +iszo'y&a' a +erse'gés, +etélkeés 'em1sak szakmai, e S!al(stolterotikai terlete' is ér+é'yesl*

@@* h(z&a':;*:a'go' al"li sze="(lis ka!1solat, amit gyakra' az alak-t ki, hogy a !art'er készségese' Sa'yagimeg.o'tolts(g ala!j('U elég-ti ki %szt%'é&resztette +(gyait* saj(t elgo'ol(s(t gyeske+e +iszi ki akl+il(g&a és hat(st ér el*L;*:A !(r+(lszt(st az erotikai szem!o'tok &e.oly(solj(k, a''ak la&ilis, m/léko'y jellegé+el* a !art'er er#se' materialisztik"s &e(llitotts(g/*8* h(z&a':;*: A ;* hat(s szi'te elké!zelhetetle' e&&e' az (ll(s&a' és m(r az is e'yh-tés, ha 1sak +eszélyeztetettségetkeres'k* egyé& +o'atkoz(st teki't+e, sok +ita, szem&e'(ll(s m(sokkal, !eres a'yagi D hagyatéki D +agy

 &irtokl(si gyek*L;*:M'+eszélyeztetettség, s/lyos k%rlmé'yek, meggo'olatla's(gok, 'emt%r%%mségek miatt*+eseérzéke'ység* +eszteséges hagyatéki gyek*

9* h(z&a':;*:A'alitik"s &e(llitotts(g/ értelem, sz-+ese' lé! (t az %szt%'+il(g ta'"lm('yoz(s('ak terletére is*+il(g'ézetét az élet realit(sai'ak ismerete alak-tja* .izikai mozgéko'ys(g, er#s "taz(s+(ggyal*L;*:Logmatik"s sz-'ezet0, +agy t/lhalaott 'ézetek, +ita eseté&e' ez a k%rlmé'y még jo&&a' .0ti az

azok melletti, karoskoó ki(ll(s(t*Q* h(z&a':;*:Olet/tj(t m0+észi, +agy gaz(lko(si ka!1solatok k-sérik* 'agyo' er#s hi/(g %szt%kéli a sikerre*L;*: értéktele' hatalom+(gy, e ha hatalomra j"t, akkor a iktatórik"s hajlama +eszélyezteti karrierjétés azzal egytt ottho'a 'y"galm(t*

))* h(z&a':;*: (gyélete 'em el.ojtott, ha'em el!al(stolt, az élet %r%mei %r%kké 1s(&-tj(k és olya' k%r&e' érzi jólmag(t, ahol haso'lóakkal tal(lkozhat* %'(lló +(llalkoz(s kialak-t(s(&a' az ismeretségi k%r jele't#sszere!et +isz*

L;*:Beheze' 'e+elhet#, go'ot okozó "tóok* sze'+eélykit%rések, 'agyo' rossz ritm"s/érzelemmeg'yil+('"l(sok miatt és hasolóak m"tatkoz'ak a hi+at(sterleté' is*

)2* h(z&a':

)64

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 165/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 166/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 167/407

A M&s "01 @e/,é7e*.

;*: hat(sról azért 'em lehet .eltételek 'élkl &eszél'i, mert ez a 1as"s Sesett jegye, -gy 'agyo' móos"l ai'amik(ja az (ltala jelzett életterlete' Sh(z&a'* a &e1s+(gy hat(r(t a szeszélyesség, a &izto's(gt"atot aha'g"lati elemekt#l .gg# kitart(s i'te'zit(sa &e.oly(solja* a saj(t akarat('ak ér+é'yes-tése éreké&e'olya' ki+(r(si ké!ességgel re'elkezik, ami szi'te m(gik"s er#+el jelzi sz(m(ra a siker !illa'at(t* kl%'érzéke +a' a olgok m%g%tt megh/zóó 1élok, go'olatok té'yleges tartalm('ak megsejtéséhez és e&&e'

'agyo' t"ja mag(t m(soktól, ér+ekt#l, i+atoktól .ggetle'ite'i, s#t kiérzi, hogy me''yi&e' éreke,+agy sem a rész+étele a olgok&a'* saj(t teki'télyére és érekére 'agyo' érzéke'y, a''(l ke+és&é am(sokéra* kreati+it(sa, +(llalkozói ké!essége akkor ka! sz(r'yra, ha az ottho' Shaza gyeiról +a' szó*ragaszko(sa az ottho'Die(j(hoz és Dszeretetéhez mégsem za+artala', mert tetteit a ha'g"lati elemekkel.%l.0t%tt, ezért kisz(m-thatatla' érzelmek ir('y-tj(k* ke+és&é im!"lzi+, mi't m(s jegy&e', "gya'akkor mi'e' ta!asztalatot hasz'os-t 1selekeei sor('* érzéke'y, k%''ye' sérl, &e.elé h%'g, ha ezt ki.eléel.ojtjaakkor a olgok a $gyomr(ra me''ek* t"atosa' hasz'(l ieg'y"gtatókat, a r(szok(s +eszélyé+el* a+(ratla' esemé'yek kl%'%se&& és l(tható t%réseket 'em 'agyo' hoz'ak az életé&e', e ha t"lsze'zi&ilis,akkor +alósz-'0, hogy m(r gyermekkor(&a' olya' tra"ma érte, amelyet se el 'em .elejt, se 'em m"tat*L;*:Behéz természet, aki+el &éké&e' egyttél'i szi'te lehetetle', mert 'ehéz megérte'i* az el#&&iek 

széls#séges esete el+iselhetetle''é teszi az otho'i légk%rt* tzeset, ra&l(s, (r+iz és egyé& szere'1sétle'ségzajlik le at ottho'(&a'*

@* h(z&a':;*: Az el%&&ieket jele't#s tett+(gy, ér+é'yesl'i akar(s hatja (t* 1éljait sohase t(rja .el, e &(tra'+(llalkozik és ó+atoss(g(t 'em agg(lyosko(s, ha'em 1élt"atoss(g i'okolja* hirtele' .ello&&a'ói'"latai+al tiszt(&a' +a', meg&('t(sait igyekszik jó+(te''i, &(r ilye'kor is ki1sit 'yers, +agy éles*L;*:Az eml-tetteket a ha'g"lati elemek a kisz(m-thatatla's(gig &e.oly(solj(k, maj az emiattisikertele'sége .%l&ossza'tja, erre +eszélyes hkit%réssel reag(l* izg(ga, 'y"gtathatatla', i'"latos, aki az%'"ralommal hail(&o' (ll*

2* h(z&a':;*:A'yagi helyzeté'ek alak"l(sa szi'te gra.iko'szere' k%+ethet# ha'g"lat+(ltoz(sai+al* .a't(zi(+alir('y-tott élet+itel gyakra' .%llé!# .ezethi(''yal*L;*:?%''yelm0ség, 'agyl(&o' élés, hi/ t%&&etDm"tat(s és az ezzel %ssze.gg# sz(mos, .%l%slegesk%ltekezés*

3* h(z&a':;*:Gyakorlatias észj(r(s, elké!zeléseihez gyes r(&eszélésel mi'-g t" !art'ert tal(l'i* 'yiltszem&e'(ll(s a test+éri, ismeretségi k%r&e'*L;*:Byilt tk%zés a sajtó+al, a kl+il(ggal, e&&e' legt%&&sz%r meggo'olatla' D e gyakra' 'agyo' is

igaz D meg(lla!-t(sai a l"asok*

@* h(z&a':;*:;a tal(l mag('ak az ottho'(&a' sz(m(ra meg.elel# el.oglalts(got, akkor a széls#séges te+éke'ységi+(gy('ak megtal(lta a le+ezet# 1sator'(j(t, e hersegését, !attog(s(t -gy sem +etk%zi le*L;*:?isz(m-thatatla' ha'g"lat+(ltoz(sai miatt 'y/g%s, kia&(l, 'e+eli a gyermekeit, a h(zast(rs(t és ameghitt ottho'i ha'g"lat&ól !illa'atok alatt !oklot t" +ar(zsol'i*

5* h(z&a':;*:0+észi aotts(g eseté' a lélek titkos &"gyrai&a is &eleérz#, Dl(tó ké!ességet (r"l el* szerelmi élete,gyermekeih%z .0z## ka!1solata meglehet#se' kisz(m-thatatla', aggó(st, .éltést +eszekeés t" k%+et'i*

L;*: ze'+eélyDra&s(g, k%''yelm0ség, szerelmi élete, a''ak mója, t(rsai magyar(zat"l szolg(l'ak a'yagi go'jaira*

6* h(z&a':)67

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 168/407

;*:T(rsaalom!olitikai terlete' ak(r h-+at(sszere' is te+éke'ykeik és egészséggyi +o'atkoz(sok&a''agyo' gyakorlatias* hirtele'sége miatt sérléke'y* L;*:Terméketle' ké!zelgések, .o'tosko(sok 'ehez-tik a m"'kat(rsaihoz .0z## +iszo'y(t*

 &aleset+eszély "taz(so'*

@@* h(z&a':

;*:Bem1sak ottho'(t, e t(ga&& értelem&e' az egész k%r'yezetét akarja irig(l'i* élet+itelé&e' asz('ékai ko'str"kt-+ak, azokat el is ismerik, azo'&a' érzelmi oko&ól gyakra' ar('yokat té+eszt ésemiatt +eszekeések keletkez'ek*L;*:?-z(rólag az érekek +ezérlik a !art'eré'ek ki+(laszt(s(&a' és ha az &éket0r#, "gy a h(zazas(ga Dlegal(&& is ki.elé D 'em t0'ik sikertele''ek*

8* h(z&a':Z ;*:Bagyo' er#s érzékiség és 'em egy eset&e' é!!e' ez az a hajlam, ami az érzékD.%l%ttiek megismerésé'ek ir('y(&a hajtja* a &eD'emDteljeseés s/lyos keély+esztés miatt széls#séges1selekeetekre ragatatja*L;*:zerelmi, +agy sze="(lis !ro&lém(k miatt életke+ét +eszti, lelki &eteggé +(lik, %'mar1a'golkó és

gyógykezelésre szor"l*

9* h(z&a':;*:T"om('yos szi'te' k%tik le az em&eri lélek, e i'k(&& az %szt%'+il(g kl%'&%z# jele'ségei*i'tellekt"s(t gyakorlatiasa' t"ja .%lhasz'(l'i és sz(m(ra 'em az el+o't teóri(k, ha'em a gyakorlati olala .o'tos*L;*:Trelmetle'ség, az a'yagok tém(k %sszete+#i'ek azo''ali ismeret-gé'ye jellemzi, e ke+ésiszti'g+(ló ké!essége miatt a &a'(lis &a&o'(k, +agy té+eszmék, ogm(k ke+erehet'ek +aló&a'tartalmas .ogalmakkal*

Q* h(z&a':;*:Olet/tj(' 'yilt kzelmeket .olytat a kl+il(ggal, mert hatalmi (ll(sra t%rekszik* az a'yagi.ggetle'ség ele'gehetetle' sz(m(ra j%+#jé'ek &iztos-t(sa éreké&e'*L;*:Bagy hajla'ós(g a l(tszat1selekeetekre* hajszolja a 'yil+('os szere!lést* er#szakoss(ga miatti

 !ereskeés el#'ytele' kime'etellel*

))* h(z&a':;*:Az érzelmi sz(lak miatt 'agyo' &o'yol"ltt( lesz'ek a &ar(ti, seg-t#i ka!1solatai, amit esetleg é!!e' aroko'i %sszetartoz(s okoz* az egészség kéréseit ta!asztalati /to' k%zel-ti meg*

L;*:I%l%sleges, ala!tala', &elemagyar(zosoko' 'y"g+ó +it(kkal t"ja megaka(lyoz'i az élet s!o't('

seg-tés'y"jt(sait is* egészség.éltés, a legkise&& t'et&#l tragéi(kra k%+etkeztet*)2* h(z&a':;*:tikai elk%telezettsége' 'y"g+ó, titkos kletések, +(llal(sok* jele't#s kl.%li ka!1solatok, amelyek i#s kor(&a' is sikerese' ér+é'yesl'ek*L;*:A jo&&ik eset, ha 1sak +issza.ogott h%'gések m"tatkoz'ak, még akkor is, ha azok erk%l1si tartalm/+it(k miatt keletkez'ek, a 1sal(i 'y"galom er#s +eszélyeztetésé+el* .okozott gyomorD és emésztésiérzéke'ység, amit gyakra' a ké'yszer0 ki+(r(s miatti ieg.eszltség +(lt ki*

A M&s z O&osz+0* @e/,é7e*.

;*:A tettek em&ere, aki ké!es !(r óra alatt t%&&et te''i, eli'téz'i, mi't m(sok 'a!okig* +ezetésre szletett,tele akti+it(ssal, mi'-g t"ja mit akar és mit kell te''ie a 1élja, a hatalom, a i1s#ség, a h-r'é+éreké&e'* a h(rom k%zl a i1s#ség a lé'yegese&&* ezért az"t(' 'y"ghatatla', tettei t%&&ek az egyszer1selekeet'él, al(h/zottak, egy 1s%!!et ramatiz(ltak és a&&ól egy ki1si mi'-g m(sok'ak szól, 'oha

)68

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 169/407

ala!(ll(s(&a' ro!!a't egye'es, ki1sit 'ai+ és roma'tik"s is* lelkes (lla!ot&a' tele +a' -géretekkel, azokatés tetteit is i'k(&& az érzelmei ir('y-tj(k, e ha a helyzet megk-+('ja, azo''mal tiszt(&a' +a' +ele, hogyakkor és ott mit kell te''ie és azt meg is teszi* szerelmi életé&e' 'em a''yira !art'err#l, i'k(&&$t"lajo'Dról +a' szó, a 'ekik tett -géreteket &etartja* szórakoz(sai és a t(rsas(gi élet "t('i +(gyai sok 

 !é'zé&e kerl'ek* 'ézetei megal!ozottak, hat(rozotta' ki(ll mellettk és a m(sikét 'y"gota'meghallgatja, ha az a tém(' &ell mara, 'i'1se'ek &e''e h(tsó 1élzatok, az ilye'ekre azo''al .%lizg"l*sz-+ese' hallgat ze'ét, &ologa' részt+esz mi'e' olya' szórakoz(si lehet#ség&e', ahol ké!ességeit

m"togathatja, a +eszélyesség 'em za+arja*L;*:T/lzott har1iass(g, megsz(llott t%rek+és a hatalomra, 'oha a +ezet#i aotts(gai hi('yoz'ak*kezet&e' hisz'ek 'eki, jó .ellé!ésé+el arat sikert, e hamar kierl a hatalom+(gy ressége, el.or"l'ak t#le és a to+(&&i er#szakosko(sai+al 1sak elle'ségeket szerez mag('ak* szertele' moor, elle'tmo'(st'em t0r, +agy!eig az elle'kezés egyé& er#szakoss(gokra készteti*@* h(z&a':;*:Az eml-tettekhez .okozott 'y-lts(g, tetter# és magasa&& 1él/ elk%telezettség is j(r"l, +iselkeésé&#lkiérezhet# a $'emesség k%telez +alamilye' .orm(ja* a m0+észetekért sz-+ese' (loz*L;*: Bagy+o'al/s(g(t -gy sem +eszti el, leg.elje&& tettetett'ek, +agy er#szakolt'ak t0'ik*'y"ghatatla's(ga, hatalom+(gya, &eké!zeltsége i'toler('ss( teszi és ezzel t%&&eket .or-t el mag(tól,mi't ah('y &ar(tot szerezhet'e* szerelmi életé+ el tragéi(t hozhat ottho'(ra*

2* h(z&a':;*:A saj(t +(llalkoz(s('ak el#&& az a'yagi ala!jait teremti meg, %'(llós(g('ak kialak"l(s(&a' a kls#k%rlmé'yek szere'1sés %sszej(tsz(sa is szere!et +isz* sze'+eélyességgel, 'agy+o'al/s(ggal, e1sal(ja éreké&e' éli ki &irtokl(s+(gy(t* 'agy gyermekszeretet*L;*:M'z#, aki'ek 1sak a saj(t él+ezete, szórakoz(sa a lé'yeges, ezért ak(r szór'i is ké!es a !é'zt és a

 !azarló életmó h-+at(sterletét is k(rosa' éri'ti*

3* h(z&a':;*:il(gos, gyors és tal(ló ki.ejez#készség, st-l"s* k%z+etle' k%r'yezeté&e' is szeretei ér+é'yes-te'i+ezet!#i szere!ét* 'agy elt%kéltséggel, meggy#z#éssel (ll ki, har1ol ie(kért*L;*:;ozz( haso'lóak +eszik k%rl, azokkal %r%k%se' +it(zik, er#szakosa' akarja ér+é'yes-te'ielgo'ol(sait*

@* h(z&a':;*:Iizikai és szellemi akti+it(s(t i#se&& kor(&a' is meg#rzi* az ottho'(&a', a h(zass(g(&a' a+ezet#szerte!et # t%lti &e* m(r .iatal kor(&a' akar .ggetle'l'i az ottho'(tól*L;*:;a ottho'i zsar'okosko(s(+al szem&esz(ll'ak, arra hkit%réssel reag(l* sérlés+eszély azottho'&a', kórh(zi k%+etkezmé'yekkel*

5* h(z&a':

;*:!o't(', tzes sze'+eélyesség +(gyéleté&e'* hó-t(s, siker, tetter#, e 'em kiz(rólag testiértelem&e', -gy, m0+észi aotts(gok eseté' mag(+alragaó stil"s és alkot(s* hatalmas a.ggetle'ségszeretete és ha ezt elérte, semmilye' lek%telezettséget sem ismer, mert ez a természetes asz(m(ra*L;*:(llalkoz(sok, amelyeket elhamarkootts(ga, +agy res hi/s(ga +eszély&e soor* szerelmi trag(i(k*6* h(z&a':;*: I(rahatatla' e'ergia szellemi, kl%'%se' az élet, az egészség kérései+el .oglalkozó terlete'* a lét.izikai %r%mei'ek kihasz'(l(sa*L;*zertele'sége, móhós(ga 'ehéz a'yagi ko'zek+e'1i(kkal* e=tra+ag('s étkezési szok(sok*

@@* h(z&a':

;*:A !art'erka!1solat(&a', t/l az erotikai igé'yeke', magasa&& szellemi k%+etelmé'yekkel lé! .el*élet/tj(' 'ézeteit !"&lik(l'i akarja, elgo'ol(sait $megoszta'i a kl+il(ggal, esetleg sajtó /tj('**L;*: T/lzott -gé'yei+el meg'ehez-t mi'e' t(rsas+iszo'yt, h(zaséletét is és e&&e' .#leg szellemiel&izakootts(g, er#szakosko(s +iszi a !r-met* érzéki !art'er*

)69

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 170/407

8* h(z&a':;*:o!!a't kemé'y, 'eheze' &e.oly(solható D gyakra' %r%kl%tt D %szt%'+il(g, .éltete' le!lezett%'érzettel* 'ehéz helyzet&e' a k%r'yezete mi'-g sz(mithat seg-tségére és a''ak mér+e 1sak a té'yleges.elmerlés, illet+e szkségesség alkalm(+al eklar(lóik* érekl#és a gyógy(szat el+o'ta&& tereleteiir('t*L;*:z(mos, 'em egyszer %'magaDokozta +eszélyhelyzetek, i'okolatla' h#sk%ések, k%''yelm0ség,

ami m%g%tt sokszor megkesereettség tal(lható*

9* h(z&a':;*:?-+(ló i'tellekt"s, amely mi'-g a természetes, egészséges jogérzék és tisztesség 'yom+o'al('mozog* sze'+eélyes gyakorlója, e +éelmez#je is az eml-tetteke' 'y"g+ó 'ézetek'ek* a s!ort, m0+észetmi'e'kor érekli és kit0'# %szt%''el t" a olgok m%g%tti, a le!lezett er#kre r(érez'i*L;*:Trelmetle'ség mi'e' m(s, az %+ét#l eltér# 'ézettel szem&e', .%l%sleges, m(sok érekét, +agyk%zérzetét irrit(ló +it(k, !ereskeések*

Q* h(z&a':;*:Olet/tj(' a ki+(ló m"'kaszer+ezés és D+ezetés sikerthozó, 'em ismer 'agy és jele'téktele' kérést,

1sak a sikert szolg(lót, +agy g(tlóakat* a 1él&aérés miatt hatalmas %'.egyelemmel ké!es a legalkalmasa&& !illa'atok ki+(r(s(ra*L;*:Csar'okosko(ssal hajszol m(sokat a saj(t éreké&e'* ko'.likt"sok a +ezet#séggel és 'em egyszer 

 !o'tosa' a &eosztottjai éreké&e', gyakra&&a' a saj(t akarat('ak ér+é'yes-tése miatt*

))* h(z&a':;*: A 'y-lts(g(+al és hat(rozotts(g(+al meg+(lasztott t(rsas+iszo'y élete .olyam(' t%&&sz%r is szere'1séselismertséghez j"ttatja, &ar(ti k%re seg-ti*L;*:Bi'1s az a !é'zme''yiség ame''yit .el 'e t"'a (loz'i 1sak azért, hogy # lehesse' a t(rsas(g&a' aha'gaó, az elismert .#kolom!os és e&&e' a magatart(s(&a' sokszor s/rolja a jóizlés hat(r(t*

)2* h(z&a':;*:Bagy +akmer#ség és er#s szellemi .egy+er kell az életé&e' m"tatkozó, +(ratla' 'ehézségek lekzéséhez, holott magatart(s(+al 'em is !ro+ok(l ilye'eket*L;*:Bem k-+('atos érzelmi ka!1solat a k%z+etle' mili#jé&e', ami m%g%tt s/lyos, tragik"s, +agyt%r+é'yes k%+etkezmé'y rejt#zik*

A M&s SzFz @e/,é7e*.

;*:T"ja, hogy mit akar, (tl(tja a helyzetet, e tiszt(&a' +a' a részletekkel is* ki.ejezette' a'alitik"sértelemmel, 1élra ko'1e'tr(lta' hala el#re, &(r el#.or"lhat, hogy m(st .ejez &e, mi't amit elkezett, ha

és ame''yi&e' ez a 1élra+ezet#&&, !raktik"sa&&* sze'+eélyessége meglehet#se' korl(tozott,i'tellekt"s('ak elle'#rzése alatt (ll és e''ek ré+é', ha kell, ké!es +alój(&a' 'em is létez# érzések sejttetésére* kls# 'yom(ssal 'em lehet a megter+ezett mószerét#l eltérte'i, ritm"s(&ól kiz%kke'te'i*ke+eli a t(rsas(got, kerli a l"="st, e ha keze'ek érzelmi .ello&&a'(sokkal $elkomolyo'i ahelyzetek és ez za+arja +alami&e', akkor gyese' kitér* !"rit(', i'k(&& ko'zer+at-+ szemlélet, .ggetle'*és a megolgozott m"'k(ért j(rót megk%+etel#, "gya'akkor egy(ltal(' 'em !é'zéhes* ottho'(t atisztas(g, egyszerség, egészségesség és kom.ort jellemzi* ta!i'tatos, i'k(&& szeré'y, 1sak akkor keemé'yez, ha ez sikerrel ke1segtet, ha egy(ltal(' meg is éri*L;*:Nsak azzal t" .oglalkoz'i, ami érekli is és (ltal(&a' 1sak az érekli, ami éreké&e' (ll, ezért, ha+alami me'et k%z&e' el+eszti sz(m(ra a jele't#ségét, szó 'élkl a&&ahagyja* sok olog&a &elekez,ke+eset .ejez &e* 'yakass(ga és iegeskeése emésztési za+arokat okoz*

@* h(z&a':;*: Az el#&&iekhez .okozott gyakorlatiass(g, ki.i'om"lt és 'agyo' érzéke'y értelmi aotts(gok j(r"l'ak*

 jellegzetese' (tst meg'yilatkoz(sai' az erotik"m +issza.ojtotts(ga* akarata ér+é'yes-téséhez megtal(lja a)7

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 171/407

legmeg.elel#&& és sokszor alkalmazko(s(&+al %ssze.gg# móozatot* a jele'téktele''ek l(tszó olgokatis ké!es hasz'os-ta'i* gyógy(szati érekl#és* szakm(j(&a' 1sak azt k%+eti, akit tisztel is*L;*:érlés+eszély* 'ehéz az elké!zelésé'él jo&& &el(t(s(ra r(&ir'i, er#szakoss(ga 'em ismer hat(rokat*krakélerke#*

2* h(z&a':;*:Bagyo' te+éke'y az ottho'a és szélese&& ismereta'yag megszerzése éreké&e' és ez a két .#

szem!o't ké!ezi &irtokl(s+(gy('ak ala!j(t*L;*:M'z# elgo'ol(sai meg+alós-t(sa miatt ké!es a 1sal(j(t is lemo'(sokra ké'yszer-te'i, &(r gyakra'el#.or"lhat, hogy ez az %'zés +alamely komolya&& st/i"m éreké&e' 'yilatkozik meg*

3* h(z&a':;*:Oles, +il(gos értelemmel ta'"l, szellemi mozgéko'ys(ga kl%'%se' akkor om&oroik ki, amikor sz(m(ra érekes tém(ról, +agy!eig t(rsaalmi el#me'etelér#l +a' szó* a mélye&& em&eri érzelmeket jóst-l"ssal t"ja (&r(zol'i*L;*:;a kisz(m-thatatla' ha'g"lat+(ltoz(sai miatt m(sokkal tk%zik, sértette'k, &('tott'ak érzi mag(t,ro!!a't 'yerese', k%z%'séges st-l"s&a' reag(l a S+élt &('t(sra* i#'ké't re&ellis szellemimeg'yilatkoz(sok*

@* h(&a':;*:l#'y%s olya' szellemi te+éke'ység ell(t(s(ra, amely'ek egy részét ottho' is el+égezheti, e''ek éreké&e' kls# seg-tséget is -gé'y&e +esz*L;*:ttho'(&a' sok és gyakra' .%l%sleges szó+(lt(s, amelyekr#l kés#&& kierl, hogy +agyoka.ogyottak, +agy jele'téktele'ségek k%rl .orogtak, e arra alkalmasak +oltak, hogy &ar(tok, +agym"'kat(rsak el#tt elle'sze'+essé legye'*

5* h(z&a':;*:r#s erotik(+al (tsz#tt %szt%'%sség* +(llalkoz(s, amely szórakoztat(shoz ka!1solóik* gyakorlatias

 !eagógia aotts(gok* i'tézeti 'e+elés*L;*: aj(t szerelmi élete sok go'j('ak .orr(sa* tk%zés+eszély a t%r+é''yel* s!ortim(at*

6* h(z&a':;*:Rlla'ó te+éke'ykeés, a restséget 'em ismeri* mohó és gyors étkezés, kl%'%s szok(sokkal* gyorsa'gyógy"ló sérlések* or+osl(si érekl#és*L;*:Te+éke'ységé'ek +eszélyességét a saj(t magatart(sa '%+eli* %r%k%s zsém&eskeés 'ehez-tim"'kat(rsakhoz, &eosztottakhoz .0z## ka!1solat(t*

@@* h(z&a':;*:Tetter#s, olgos, gyes !art'er, aki gyakorlatias észj(r(s/ és eze' aotts(gai, 'em!eig érzelmiszem!o'tok +ittek szere!et ki+(laszt(s('(l* 'y-lt ko'.likt"st +issza.ogott magatart(s(+al igyekszik elkerl'i*L;*:;a'g"lati elemekkel .elt%lt##, ala!j(&a' jele'téktele' gyek 'y-lt +eszekeéssé lesz'ek* hirtele'+(l(s, e "gya'aze' magatart(s(t a k%+etkez# h(zass(g(&a' is megtartja*

8* h(z&a':;*:Gyógy-t(ssal ka!1solóó h-+at(sterlet* k%''ye' r(ha'golóik az élet tragéi(i és a tra's1e'e's+il(got éri't# %ssze.ggések meg ismerésére*L;*:Az %szt%'+il(g za&ol(tla'"l "ralja go'olat+il(g(t és emiatt .okozatosa' 'ehezl# iegre'szeri

 !ro&lém(k*

9* h(z&a':

)7)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 172/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 173/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 174/407

))* h(z&a':;*:By-lt, egye'es, s!ortszeret# magatart(sa miatt k%zke+elt, egyé&ké't e''ek éreké&e' t"atosa' is1selekszik* hó-t(si sikerek, jó aotts(gok szórakoz(s('ak kiélésére, amelyeket 'em t(r a 'yil+('oss(gelé*L;*:Bagyo' sok, ereeté&e', +agy tartalm(&a' kétes érték0, rese' 1sillogó ka!1slat, amely'ek kés#&&ké'yszer0 elz(rkóz(s a k%+etkezmé'ye*

)2* h(z&a':;*:;allatla' 'agy m"'ka&-r(s(t a 'agyo&& 'yil+('oss(gtól t(+oli m"'kahelye', la&oratóri"m&a', merész,"j-tói k-sérletekkel gym%l1s%zteti*L;*:Byerse' kiro&&a'ó er#szakoss(ga, a 'yil+('oss(got 'em t0r# magatart(sa és a +eszélyek .okó(s(tél+ez# természete életé&e' sok za+art, 'em egyszer t(rsaalmi el-téltséget is hoz*

M&s S1o&)9 @e/,é7e*.

;*: z a m(sik omi1ili"m S"ralmi jegye és e&&e' t%retle'e&&l ér+é'yesl'ek a legjelegzetese&&+o'(sai, e&&e' a jegy&e' tal(lkoz'ak a legelle'tétese&& jegyei, szi'te egységet alkot+a, e&&e' t"

 !illa'atok alatt +"lk('szer0e' .elt%r'i a +(gy, az i'"lat, a tetter#, e "gya'1sak ké!es sze'+tele'l,mi'e' érzés'yil+('-t(s 'élkl, mi't egy se&ész a legélet+eszélyese&& $m0tétet D ak(r szerettei' is D+égrehajta'i, a+agy a &e''e rejl#, .elhalmozóó e'ergi(t, ha kell i!lomatik"sa', e ha /gyeremé'yese&&, akkor .aragatla' 'yerseséggel, a+agy szerzetesi %'megtartóztat(ssal ir('y-ta'i,meg'yil+('ita'i, még!eig ak(r a leg'agyo&& %'zetle'séggel, +alamely em&eri, t(rsaalmi, e "gya'-gy,teki'tet 'élkl mi'e'kire, 1sakis %'z# 1éljai éreké&e'* az em&eri gy%'geséget 'em sz-+leli, kzelle'e* ereje és sikere a&&a' 'y-l+('"l meg, hogy har1, el#me'etel k%z&e' ké!es a .elsz-' al( l(t'i,ta!i'ta'i, kiérzi a olgok +elejét* tiszt(&a' +a' azzal hogy széls#séges hajlamai'ak !"ska!oros horój('l egész életé&e' és ez az %r%k%s .eszltséget ki+(ltó (lla!ot a természetes a sz(m(ra* +iszo't é!!e' ez azaz aotts(ga, amiért .élreismerik, sz-+tele''ek, go'osz'ak, %'z#'ek, sz(m-tó'ak, ra+asz'ak tartj(k, holottD ha ilye' is D azt a 1él i'ik(lja, mert "gya'-gy ké!es, 'ém(', %'.el(lozó is le''i* egész élet+itelét arejtett t/l.0t%ttség és a 'ehéz kielég-thet#ség jellemzi* mi'ezek .okozotta' jele'tkez'ek erotikai életé&e'és tal(' egyik jegy'ek si'1se' azzal a''yi ka!1solata, mi't e''ek*L;*:e'kire, semmire si'1se' teki'tettel, amit akar, azt el+eszi, 'em éreklik a k%+etkezmé'yek, +agyhaige', akkor a +eszély, a tiltotts(g 1sak '%+eli a +(gy(t és a 'egat-+ +o'(sai elké!zelhetetle' méreteket%lthet'ek* ké!es saj(tmag(+al szem&e' is a zsar'oki aszkézisre, e ilye'kor, (ltal(&a' +alamilye' eszmeitartam" 1él h/zóik meg a h(ttér&e'* sze=#rlet* s/lyos o!er(1iók +eszélye*

@* h(z&a':;*:Az el#&&ieket ro!!a't 'agy &izto's(gt"at, hat(rozotts(g és azo''ali %'téské!esség egész-ti ki*'y"gots(g, e s%téte' 1sillogó szeme egy !illa'at alatt meg+illa' és éles teki'tetet l%+ell, ha a olgok 

'em elg'ol(sa, +agy a 1él ir('y(&a' hala'ak, e ekkor is azo''al megtal(lja és k%+eti a ki+ezet# "tat*L;*:L"r+a, .aragatla', 'yers, sokszor mi'ezt t"atosa' is teszi, %szt%'ei kiélése miatt* el+etemlt,semmi +issza 'em t"ja tarta'i* &a'a+ezér* sze=om('ia*

2* h(z&a':;*:A'yagi .ggetle'ségét a !art'eri ka!1solatoko' &ell is megtartja* .okozott érzékiség, &irtokl(s+(gyér+é'yesl* +(ltazatoss(g az a'yagi .orr(sok&'a'*L;*:ohó +(gyakoz(s mi'az ir('t, amit megszerez'i akar, emiatt tk%zés a kl+il(ggal*

3* h(z&a':;*:I(rahatatla'"l k"tatja az élet mozgatóer#it* éles, a'alitik"s, e, esetleg, maróa' g/'yos stil"s/, aki

t%m%r té'ymeg(lla!-t(sokra korl(tozóik*L;*: By"ghatatla's(ga sok k%zlekeési &aleset +eszély.orr(sa, k%r'yezetéhez a +iszo'y(t ki1si'yeskritiz(lgat(sokkal mérgezi*

)74

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 175/407

@* h(z&a':;*:zletési, szellemi el#jogaira 'agyo' érzéke'y* magasa&& ta'"lm('yok %r%kl%tt szakm(' &ell*mihelyt az ottho'hozDalkalmazko(s ké'yszer jelleght %lt, kész azo''al .ggetle'-te'i mag(t* egészségi#s kor&a' is*L;*:r#s (lozat+(llal(si ké'yszer a 1sal( miatt, esetleg azo' &elli er#k egym(s'ak .eszlése hi/s(giokok&ól*

5* h(z&a':;*:Orzékisége egész élet/tj(' komoly meg!ró&(ltat(sok'ak teszi ki* h-+at(sterlete éri'tkezik a !eagógi(+al* %'(lló, .0ggetle' +(llalkoz(s a s!ort, +agy a szórakoztat(s terleté'*L;*:Mszt%'életé'ek .%l.okozotts(ga sok i# el#tti élmé'yt, e ka!1solatok megszak-t(s(t is eremé'yezi,ami h-+at(sterleté' sok, !ar-rozhatatla' +eszélyt hoz mag(+al*

6* h(z&a':;*:;ajlamos a l(zas &etegségekre, e azok&ól gyorsa' kigyógy"l* m"'kak%rlmé'yeit k%''yeséggel és

 &ar(ti +iszo'yok kialak-t(s(+al teszi kellemssé*L;*:Bemi&etegség +eszélye* m"'kat(rsakkal, &eosztottakkal kl%'&%z# jelleg0 +it(k elmérges-tik aka!1solatot*

@@*h(z&a':;*:A h(zast(rs is e'ergik"s és !raktik"s* a t(rsas+iszo'y meg#rzése éreké&e' mi'két .él gyesi!lom(1i(j(ra +a' szkség*L;*: A t(rsaska!1solat&a' el#re ki 'em sz(m-tható és +(ratla'"l .ellé!# helyzet+(ltoz(st kls# személy.ellé!ése +(lt ki*

8* h(z&a':;*:r#se' .elajzott .a't(zia+il(g a +eszélyhelyzetek !ro+ok(tora* ha +alamire .%ltette az életét, azt,%'mag(t sem k-mél+e k%+eti, meg+alós-tja* kor(' és természetes móo' tal(lkozik az okk"ltizm"ssal*L;*:Az %szt%'élet za&ol(tla's(ga, %r%kl%tt hajlamok sok élet+eszélyes helyzetet teremte'ek* .a'atizm"s,

 &eteges megsz(llotts(g*

9* h(z&a':;*:Bagyo' ottho'osa' mozog az élet tra'sz1e'e't(lis +etletei k%z%tt* gyógy-tói, %'zetle' seg-t#ikészsége sokszor jele't#s a'yagi (lozattal is j(r*L;*:Ca+aross(g, o&sk"r"s, e okk"lt'ak hitt ka!1solatok, 'ézetek, erk%l1si !(l.or"l(sok, &a'(lis hitek k-sérik életé&e', +eszélyes ragaszko(ssal ezekhez*

Q* h(z&a':;*:;ajléko'y észj(r(sa, a .ejl#és +o'al('ak azo''ali megértése, megérzése, gyors helyzet.elismerése,

hat(rozotts(ga, em&er&ar(t &e(llitotts(ga, e kl%'%se' h-+at(st"ata élet/tj('ak sikerességét &iztos-tja*L;*:erész, r(me'#s, emiatt har1&a kerl a .%l%ttesei+el, ak(r hatós(gokkal is hite, sz('ékamag+alós-t(sa sor('* m(sok +isszaél'ek az aotts(gai+al, 'e+é+el*

))* h(z&a':;*:egtal(lja a mój(t D (ltal(&a' gyes i!lom(1i(j(+al D hogy az élet %r%meit és m(sok seg-tségétegyar('t saj(t hasz'(ra, 1éljai meg+alós-t(s(ra gym%l1s%ztethesse*L;*:Vres .itogtat(sa a sikerei'ek, &eké!zeltsége, hieg %'zése kétes érték k%r%k .elé tereli és ezzel is+eszélyezteti a saj(t ottho'(t*

)2* h(z&a':

;*:;at(rozott és jól meg+(lasztott móo' t" lesz(mol'i D esetleg tartós kl.%li /tj(' D 'emk-+('atoselle'.elei+el* Stermészetgyógy(szati te+éke'ység*L;*:Tehetsége, természetim(ata mellett jele'tkez#, szi'te &eteges erotikai za&ol(tla's(ga, ki1sa!o'g(sai'agyo' sokat (rta'ak*

)75

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 176/407

A M&s N,)+s @e/,é7e*.

;*:i'-g a j%+#&e teki't#, éles, hajléko'y értelemmel meg(lott em&er, aki gyorsa' k%t &ar(ts(got,%r%kmozgó élet.orm(t .olytat, im(ja a sza&as(got, azt, hogy oa és akkor megy, aho+a és amikor akarja, a ke+e szeri't &eszélhet, 'yilatkozhat és akit az "j olgok, k-sérletek, megismerések, .el.eezések mi'e'kor ké!esek l(z&a hoz'i* ké(rései ."tólagosak, 'em sokat ta'"l a +(laszok&ól, 'em is a ma,

ha'em a hol'a! érekli* ki+(ló és szeretett 1im&ora, e tal(' é!!e' ez az a +o'(sa, amit a h(zast(rs'eheze' +isel el a 'y"ghatatla' +o'(sai k-séreté&e'* komoly szere!et t%lt &e a t(rsas(gi St(rsaalmik%r%k&e'* ha az érekl#ését +alami lek%ti, re'k-+li olgokra ké!es, kl%'%se' "taz(s, el#a(s,klszolg(lat, +agy +alamely S!olitikaieszme ka!1soló(sa eseté'* 'em a zs(km('y, ha'em a +a(szat,'em a +erse'y, ha'em a rész+étel érekli, jóllehet, ahol 'i'1s gy#zelmi lehet#ség ott el sem i'"l*természetes k%z+etle'séggel, ki.ejezett egyttérzéssel k%zel-t a t(rsaalmi kérések .elé, az egye'esség,

 &e1sletesség s-kj(ról és seg-t#leg, e kerli a ogm(kat és mi'e' olye' .el.og(st, helyzetet, amely &(rmilye' korl(toz(st jele'thet a +all(s, a t"om('y, +agy 1sak a k"tat(sok terleté' is* 'ézeteit mi'-ig'yilta', szem&e, egye'ese' kimo'ja* szere'1sés j(tékos, aki t" +esz-te'i és azt el is .elejti, +-(ma'kezi az "ja&&at* h(zass(gaSi a'yagi +o'atkoz(s&a' szere'1sésSek*L;*:lsietettség, meggo'olatla's(g, res t'%k%l'i +(gy(s a &ajai'ak leg.#&& ki+(ltoja* %r%k%s

-gérgetés miatt hitelét +eszti és ez g(tolja a karrierjé&e' is, "gya'akkor hi/s(ga miatt egy"gya'azo'gy%' &ell t%&&sz%r is r(szehet#, kihasz'(lható és ott ko1k(ztat, ahol 'i'1s mit 'yer'i* .o'tosko(s,.elel#tle'ség*

@* h(z&a':;*:Az eml-tettek &#+l'ek a hat(rtala' lelkese'i t"(ssal, (lozat+(llal(s ké!ességé+el, e hat(rozotta&&1élt"atoss(ggal is* +(llalkoz(s(&a' szere'1sés, 'agyo&& zleth(z, +agy i'tézmé'y +ezetése, al!-t(sa* azélet %r%mei'ek ha'gs/lyozott, e semmit sem sért# él+ez'i t"(sa* szim!(ti(t kelt# .ellé!és*L;*:r#szakoss(g, 'yerseség, .%l%slegese' !ro+ok(lt élet+eszély sz-'ezi (t az el#&&iek&e' irtakat*.a'atizm"sa, el+ak"lts(ga miatt 'i'1s teki'tettel semmilye', ak(r erk%l1si t%r+é'yre sem* &etegesél+hajh(szat*

2* h(z&a':;*:Iggetle'ségé'ek z(log(t, sz(m(ra az a'yagiak sza&a &irtokl(sa jele'ti* jó érzékkel ta!i't a'yereséghozó lehet#ségekre, ezért ak(r kise&& .elaatokat ké!es el+(llal'i* 1sak saj(t m"'k(j(ra sz(m-t*L;*: Orzéki +(gyak, %'z# $1sak magam'ak szerzés meggo'olatla' zletek&e kergetik 

3* h(z&a':;*:A !art'eri, h(zast(rsi ka!1solatok*kialak-t(s(&a' az a'yagi szem!o'tok a keg.o'tosa&&ak* a leg"ja&&esemé'yeket éles .igyelemmel k-séri* "js(g-rói +o'(sok*L;*:l1só, k%''ye' meg+ehet# "js(g-ró, &értoll'ok, 'y-lt +eszekeés a roko'okkal, a k%z+etle'

k%r'yezettel*

@* h(z&a':;*:ttho'(t saj(t elgo'ol(sai szeri't D t%&&sz%r is D (tre'ezi, emiatt tk%zik m(sokkal, a k%r'yezeteata lehet#ségekkel* ottho' etikai ala!o' teremt re'et*L;*:Mr%kség, +agy hal(leset +(ratla'"l és ala!jai&a' .orgatja .el az ottho'(t*

5* h(z&a':;*:Az érekl#ési k%ré&e es# tém(&a' magas szi't0, sikeres te+éke'ység, ami lehet s!ort, t"om('y,+agy ge'etikai +o'zat/* ieológiai elk%telezettség*L;*:;ajszolt erotikai +il(g, amely az ottho' &izto's(g(t is +eszélyezteti* 1s(&-tó, +agy 1s(&-t(s (lozata*

6* h(z&a':;*:;-+at(sterlete egészséggyi kérésekkel ka!1solóik* .%laat(t saj(tmaga keresi meg, azt ige'elmélylte' el is l(tja, részletei&e' is megolja*

)76

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 177/407

L;*:?%z+etle' m"'kat(rsak k%z%tt a szi'!(tiaDa'ti!(tia sok kellemetle'séget okoz*

@@* h(z&a':;*:rk%l1si ala!o' 'y"g+ó 'ézeteiért 'y-lta', har1osa' ki(ll és sikerét szélese&& t(mogatói k%r is

 &iztos-tja* t(rsas +iszo'y(&a' az eszmei érekeltség az %sszek%t# ka!o1s*L;*:Az elismertség, k%zismertség er#szakos hajszol(sa m'kat(rsait, seg-t#it elle'e .or-tja*

8* h(z&a':;*:A t(rsas +iszo'y&ól ere#e' 'em +(rt k%telezettségek keletkez'ek, a'yagi k%+etkezmé'yekkel*%r%kség, hozom('y kérései jele't#s .elaattal j(r'ak* (lozat a h(zast(rs részér#l*L;*:z(m-t(s meg 'em szolg(lt a'yagiakra* a h(zast(rs egészségi aots(gai ké'yszerhelyzetetteremte'ek*

9* h(z&a':;*:e'k-+li érzéke'ység a t(rsaalmi igazs(gok ir('t, 'e+el#, jo&&-tó sz('ék/, t"om('yoselmélyeés a +izsg(lat"k&a'* jele't#s okk"lt érekl#és*L;*:M'.ej0, agressz-+ magatart(sa a t%r+é''yel is szem&e(ll-tja* szellemi elle'.elét 'em meggy#z'i,ha'em legy#z'i, megsemmis-te'i akarja*

Q* h(z&a':;*:?or(' megteremti a saj(t egziszte'1i(j(t, legi'k(&& szakmailag s!e1ializ(lóott, i'tellekt"(listerlete' szeret te+éke'yke'i* kitartó m"'k(+al teremt mag('ak a'yagi &(zist*L;*:;atalmas le'lettel, lelkeseéssel i'-tott élet!(ly(' a jele'tkez# aka(lyok ke+ét szegik, maj.%l%sleges +it(k&a ke+ereik és ezek a'yagi helyzetét al((ss(k*

))* h(z&a':;*:zo1i(l!olitikai 'ézetazo'oss(g az élet/tj(' sz(mos ka!"t mag(tól meg'yit* széles k%r0 ismertség és ak%z+etle' mili#je is t(mogatja*L;*:?ritik"s magatart(sa, okoskoó +it(i D sokszor a sajtó+al is D +alami't kétes érték0 ka!1solataig(tolj(k karrierjé&e'*

)2* h(z&a':;*:z-+ese' tal(l ottho'ra a 'agyo&& 'yil+('oss(got kerl# k%z%sség&e', ahol em&er&ar(ti te+éke'ységet.olytathat*L;*:I%lismer+e ko'1e'tr(l'i t"ó, z(rkózotts(got ke+el# hajlamait, komolya&&, titkos kletések teljes-tésé&e +o'j(k &e*

A M&s B1 @e/,é7e*.

;*:&&e' a jegy&e' e=alt(lt S.elemelt az (ll(sa, emiatt a he+ességét, hirtele'ségét, meg.o'tolatla's(g(taz er#ko'1e'tr(1ió +(ltja .%l, gyorsas(ga is szellemi&& tó'"st ka!, igy szi'te s"g(rzik &el#le a +ezet#ihajla'ós(g, az azo''ali helyzet.elismerés ké!essége, a szer+ez#i tett+(gy és ezek azok a +o'(sai, ami+elolya' k%''ye' ké!es m(sokat a saj(t 1élj('ak meg'yer'i* kit0'# stratéga, aki az elle'.elét is ké!eskihasz'(l'i és 'agyo' megelégeett, ha a !raktik"m(t és stratégiai ké!ességeit m(sok elismerik* 1sak ateki'télyéérthar1ot 'em i'-t, a +it(kat is kerli, ezek %'mag"k&a' 'em +isz'ek el#re, "gya'akkor 'em t0ri az elle'tmo'(st és ezzel éri el teki'télyét, meg&e1sltségét* ele'gehetetle' sz(m(ra a jó i'.orm(lts(g, mert 1sak -gy lehet helyese' %'te'i, amihez a k-'(lkozó alkalmat 'em kerli el* .iatala&& kor(&a' 'em e''yireelt%kélt, s#t +a''ak ki1sa!o'g(sai is, e mi'ezek D szerelmi terlete' is D ta!asztalatokat jele'te'ek,amelyeket 'em e'ge el haszo'tala'"l* ige' ó+atos, mert érzelmi sérlései 'eheze' gyógy"l'ak, e ha

+alakit kiismert, megszeretett, ahhoz h0 mara*L;*:;atalmas i'"latoss(g, kegyetle' magatart(s om&oroik ki, kl%'%se', ha +alami aka(lym"tatkozik az életé&e'* elgo'ol(sai 'em k%''ye' +alós-thatóak meg és 'em is #&e''e rejl# okok miatt,mert lehet'ek azok 'agyszer&&ek is, e az i#!o't, a helyzet, a sz0k l(tók%r0ség, e ak(r a saj(t

)77

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 178/407

karakter+o'(sai is g(tolhatj(k* sz(m(ra a legtragik"sa&& az, ha a saj(t ter+ei &izo'y-totta' is aleg1élra+ezet#&&ek, e 'em t" elj"t'i a ki+itelezéshez*

@* h(z&a':;*:Az el#&&iekhez 'agy.ok/ gyakorlatiass(g, sz"ggeszti+it(s is j(r"l, ezzel t"ja +(llalkoz(sai&a egyar('ta &ar(tait és roko'ait is &e+o''i* %'.ej0ség, 'yilts(g, egye'esség j(r(s(&a', magatart(s(&a'*L;*:Az eml-tetteket ieges érzéke'ység, amellett .(rahatatla's(g hatja (t, e ezzel m(sokat is l%z,

széls#séges meg'yil+('"l(sok teszik kritik"ss( ka!1solat(t a k%r'yezetéhez*

2* h(z&a':;*:Mszt%'%sség és ko1k(zat+(llal(s is jellemzi a jó a'yagi .orr(sai'ak megteremtését, amellett ó+atosa'+igy(zza e&&e' a +o'atkoz(s&a' is a 1selek+ési sza&as(g(t*L;*:?ia(sai'ak sorre'jét a saj(t %'z# érekei hat(rozz(k meg, e té'y, hogy a&&a' é!! /gy szere!et+ihet'ek a 'emese&&, mi't a titkosa&& 1élok is*

3* h(z&a':;*:Jrilli('s, gyakorlatias észj(r(s, a szellemé'ek .(rahatatla's(g(+al, k%rltekit#ségé+el, (ltal(&a',komoly szellemi m"'k(t +égez* &(tra' 'y/l kezemé'yezés t"at(+al a m(sok (ltal kerlt tém(khoz*

L;*:Mr%k%se' kritiz(lgató, elégeetle', k%t%szk%# st-l"s&a' meg'yilatkozó és a k%z+etle' k%r'yezetétt"atosa' $'e+el#* m"'kaDigazoló okm('yokkal go'*

@* h(z&a':;*:Mr%kl%tt 1élt"atoss(ggal, har1moorral .(rahatatla'"l igyekszik a kl+il(got D szere!lésé+el Dmeghó-ta'i és e&&e' a !art'er Sh(zast(rs a'yagi aotts(gai sok seg-tséget jele'te'ek*L;*:;(zas, ottho'i életét azzal 'ehez-ti meg, hogy a'yagi meg.o'tol(sokra é!l# elgo'ol(sait t0z%'D+-ze' keresztl keresztlhajszolja*

5* h(z(&a':;*:lké!zelt szit"(1iók, ó+atosko(sok és rejtett egóizm"s &e.oly(solja az erotikai +o'a(sokkal (tsz#ttgo'olko(s(t* az egészség és a higié'ia D am-g -r ezekr#l D ke+és&é za+aróak, e ha m(r a gyakorlatiélet&e' is .elmerl'ek, 'agyo' sok ill"zió+al lesz szeg é'ye&&*L;*:@ge' s/lyos és iegre'szeri kihat(sokkal j(ró szerelmi 1saló(sok, amikhez az okot %'magaszolg(ltatja*

6* h(z&a':;**"'katerleté' a moer' te1h'ika alkalmaz(sa lehetséges és ez 'agyo&& ta'"lts(got is k-+(', ami'ek készséggel tesz eleget, m(r1sak azért is, mert mója +a' mi'ezt ottho'(&a' is hasz'os-ta'i*L;*:>ellegzetese' megismétl#'ek az ottho'ról hozott S%r%kl%tt +o'(sok a'i 'agyo' meg'ehez-ti am'kat(rsi ka!1solatait*

@@* h(z&a':;*:r#se' érzelmi ala!oko' 'y"g+ó h(zass(g egye'es, 'y-lt !art'errel* h(zass(ga t(mogató jelleggel hat ah-+at(sterletére is* 'yitott +(llalkoz(s*L;*:Byil+('os szere!lés+(gya sz(mos aka(ly&a tk%zik* életterleté' sok +ita és érzelemelrejtésszkséges az ér+é'yesléséhez*

8* h(z&a':;*:Gyógy-t(ssal, kezeléssel ka!1solatos* &(tors(got és ala!os k%rlte'itést -gé'yl#, gyakra'élet+eszeelemmel j(ró te+éke'ység*L;*:?omoly egészséggyi !ro&lém(k* az élet+eszélyt a .a'atizm"s, +agy a természet .elettiek 

megsz(llott keresése jele'ti*

9* h(z&a':

)78

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 179/407

;*:Nélt"atos mószerességgel, 'agy !raktik"mmal ir('y-tott élet+itel, ko'zer+at-+ megk%zel-tése at(rsaalmi kérések'ek* ta'"lm('yok, ter+ek, é!-tészeti, +(rosre'ezési elgo'ol(sok L;*:M'.ej0, le!lezette' hi/ sikerhajh(szat és e''ek éreké&e' ak(r lej(rt ir('yzatok mere+ k%+etése,m"lt&a'Déléssel, melyek 'yilt és titkos elle'.eleket hoz'ak*

Q* h(z&a':;*:e'k-+li akti+iz(lóó ké!esség, 1sak a karrierre ko'1e'tr(l és 'em1sak sikert, e teki'télyt is ki+-+

mag('ak, mi'e&&e' &els# .0t%ttség seg-ti* +ezet#i +o'(sok, az elért eremé'yt mag('ak k%sz%'heti*igazi +(gya, hogy +alami maraa'ót hagyjo' az "tókorra*L;*:Ca&ol(zhatatla' teki'tély+(gy, 1élj(ra zsar'oki eszk%z%kkal t%r* &"k(s +eszélye, t%&&sz%ri"jrakezés ké'yszere*

))* h(z&a':;*:Az alkalom és az -# gyes ki+(r(s(+al eléri hogy olya' k%r%k&e' .orgolózhassék és szerezze'teki'télyt, ahol az a'yagiak és a szellemiek jo&& ell(totts(ga megtal(lható*L;*:A kls# l(tszat és a siker éreké&e' szi'te mi'e're ké!es, ha kell ak(r a'yagi, ak(r +il(g'ézeti(lozatot is ké!es hoz'i ilye'ért*

)2* h(z&a':;*:A 'agyo&& 'yil+('oss(gtól elkl%'l# m"'kahelye', i'tézmé'y&e' szeret olgoz'i, ott +ezet#iszere!hez j"t, amit esetleg az alkalmas i# ki+(r(s(+al ér el*L;*:By"ghatatla', l(zaó természete miatt h-+at(s(t D szó, +agy sajtó (ltali D+eszélyeztetés'ek teszi ki*

A M&s V)z*t @e/,é7e*.

;*:i'e' szellemi ir('yzat, amely D ha1sak éri't#legese' is, e D ka!1solóik az em&eri jólétkérései+el, itt szószólóra tal(l* szi'te 1so(latos az a ké!essége, ahogya' +alamely szellemi ir('yzat&a'megtal(lja azt a hajsz(lre!eés'yi .ogyatékoss(got, amit D alkat(tól .gg#e' D trelemmel Sez a ritk(&&,+agy azo''ali teljes szellemi &eo&(ssal ké!es szakaékk( t(g-ta'i, maj +it(t i'-ta'i, im!"lt-+ éssz"ggeszt-+ magatart(s(+al h-+eket szerez+e magamellé (ll-ta'i és mi'ezt az eszmeiség jo&&-t(sisz('ék(+al* ilye'kor gyakorlatiasa', sz(mos ki+itelezési mószerrel gazag-t+a éles logik(+al lé! .el, eazo''al érzeteti a gy0l%letét mi'e' személyi korl(toz(ssal szem&e' és ezért 'y-lta', szó&a', -r(s&a' ki is(ll* .(rahatatla', mert alig +égzett az egyik +alamelyik ter+é'ek ki+itelezésé+el, m(ris kezi ak%+etkez#t és mi'e' em&er&ar(ti terlete' azo''al ottho' +a'* jellegzetes aotts(ga a&&a' rejlik, hogyaz em&ert(rsai'(l szi'te !illa'atok alatt ké!es re'k-+li, +(ratla' eremé'yeket elér'i, "gya'akkor r(érez a t%megha'g"latra, arra, ami még maga a t%meg el#tt sem t"atos, ilye'eket t" és megmeg.ogalmaz'i* eze' aotts(ga kelti a re&ellisség l(tszat(t* -rók, or+osok természett"ósok, akik 

%tletgazags(g"kkal ak(r kor"kat is megel#zik és sikeresek k"tat(saik&a' is*L;*: Az el#&&iek, e mi'egyik hajszolt, elt"lzott .orm(&a' és széls#séges trelmetle'séggel mi'e''elszem&e'* .aragatla's(g* el+iselhetetle' k%t%szk%és, okosko(s, mert mi'e're el#&& +(laszol, mi'tmiel#tt kérez'ék, ké!tele' &(rmit is gyakorlatilag &e.ejez'i, +éghez+i''i* &els#, ieges .eszltsége m(r .iatalo' mag('yra ké'yszer-ti, ami el#&& el.ojtott, e kés#&& er"!t-+a' .%lt%r# hisztéri(+( alak"lhat*

@* h(z&a':;*:Az el#&& le-rtakat hatalmas tetter#, hirtele'ség és az azo''alis(g .okozott igé'ye teszi mark('sa&&(*%r%k%se' .igyel#, érzéke'y iegesség, megala!ozatla' 'agy+o'al/s(g, &(tor egye'eség és élé'k szellemiség ke+ereik .%llé!ésé&e'* az igazi !io'-r, ezek azok akik'ek az em&eriség sokat k%sz%'het, e#k azok is, akik 'em ezért 1seleksze'ek*

L;*:Az el#&&iek széls#ségessége kimo'ott személyi +eszélyeztetettséggel j(r, -gy aóhat re&ellisségak(r %'mag(ért, e ak(r el+ak"lta', &'re 1s(&"lta'*

2* h(z&a':)79

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 180/407

;*:A &irtokl(s a szó materi(lis értelmé&e' ke+és&é ér+é'yes és ha +a' !é'ze azt k%''ye' elszórja, e ha'i'1s, a''ak hi('ya 'em +eri a .%lh%z, e ottho'a és szellemi&& tartalm/ szórakoz(sa éreké&e' szeretegyes olgok .%l%tt re'elkez'i*L;*:óhós(ga és %'zése miatt t%&&sz%r is meggo'olatla' a'yagi k%telezettségeket +(llal és ezértgo'ok keletkez'ek az ottho'(&a'*

3* h(z&a':

;*:ze'+eélyese' raga tollat, ha szellemi elk%telezettsége, +agy a k%zéreket &('tó jele'séggeltal(lkozik, har1iasa' ki(ll igaza mellett* k%''ye' l('gra gy"lla és t" m(st arra lo&&a'ta'i* hamar kerl"t1a t'tetés élére*L;*:P(zo'gó szelleme, 'y"ghatatla's(ga az elgo'olt 1éljai'ak meg+alós-t(sa miatt titkos szer+ezetek,kletések tagj(+( teszi, a k%+etkezmé'yekkel 'em t%r#ik* roko's(ga is haso'ló me'talit(s/*

@* h(z&a':;*:Beheze' korl(tozható +o'(sait m(r a szl#i ottho'&a' kim"tatja, sza&ao', az ottho'tól semkorl(toz+a k-+(' él'i*L;*:Csém&es, "ralgó hajlam(t 'em korl(tozza, k%t%zk%ik, i#'ké't ké!es h%'g%e' kit%r'i*

5* h(z&a':;*:(gyéleté'ek korl(tozotts(ga gyakra' 1sak a''yi&a' 'yil+('"l meg, hogy 1sak meg.elel#m az #igé'yeit kielég-t# !art'ert keres és emiatt sok t/lka!(s,

s#t, !er+erzit(s, +agy egyé& tk%zésD k%+etkezmé'y* széls#séges szere!lés+(gy*L;*:Jeteges j(téksze'+eély* a szerelmi !art'er ké'yszer-tése* homosze="alit(s*

6* h(z:;*:Mr%kl%tt, jó m0szeki érzékkel a legmoer'e&& te1h'ika, te1h'ológia gyes gyakorlója* az elektró'ika,a k%zlekeés.ejlesztés, esetleg a &iológia +o'zza*L;*: Bagyo' érzéke'y iegre'szer, amely hajlamos a t/l.esz-tettségre, e ilye'kor élet+eszélyesmeggo'olatla's(gokra ragatatja mag(t*

@@* h(z&a':;*: art'er+iszo'y(&a' loj(lisa' t"om(s"l +eszi a m(sik .él sza&as(gD és .ggetle'ségigé'yét, ezértlehet, hogy az igazi ottho't a m(soik h(zass(g(+al teremti meg*L;*:r#szakos hó-t(si sz('ék* 'em1sak +it(k, e .izikai tk%zések &o'yol-tj(k az ottho'ik%rlmé'yeket*

8*h(z&a':;*:l.ojtott érzékiség, amit kisz(m-thatatla' ha'g"lat+(ltoz(sok k-sér'ek* em!(tiakészsége seg-ti

életk%rlmé'yei kialak-t(s(&a', gyakorlati kihasz'(l(s(&a'* m(r .iatalo' tal(lkozik okk"lt kérésekkel*L;*:A t/l.esz-tettséget az ér+é'yeslési +(gya +(ltja ki, amiatt hi(&a+aló +eszélyeztetettségek'ek teszi kimag(t*

9* h(z&a':;*:A moer' szo1i(l!olitikai eszmék ér+é'yeslése éreké&e' (lozatosa' t" te+éke'yke'i, keres+ehasolóak t(rsas(g(t* hit+il(h(t 'em az érzelem, ha'em az D esetleg +(ltozó D eszmei tartalom ir('y-tja*L;*:Jels# 'y-"ghatatla'as(ggal keresi a +il(gmeg+(ltó eszméket, hogy +alaho&a tartozhassék*

Q* h(z&a':;*:Olet/tj(' a 'yilt szellemi t%rek+ést a h"m('"m, a''ak keresése, szolg(lata hat(rozza meg és a siker 

elérése éreké&e', ha kell, 'eheze' "gya', e kom!romissz"mra is hajlamos, mert teljes-tésre t%rekszik*L;*:emmilye' megalk"+(sra sem hajla'ó, 'y-lta', zsar'okia' t%r 1élj(ra és ha aka(lyozz(k eszk%zei&e' 'em +(logatósa' Se /gy is mo'hat'ók, hogy 'agyo' is meg+(laszt+a a leghathatósa&&att%r 1élj(ra 'yilt és titkos elle'ségeket szerez+e*

)8

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 181/407

))* h(z&a':;*:Htja meg'y-ilik, ha 'em meg'yitja a 'agy+il(g .elé, az élet %r%meit 'em hagyja rese' elsz(ll'i,mi'ehhez sz"ggeszti+ elhat(rozotts(ga és érzéke'y %szt%'+il(ga is hozz(seg-ti*L;*:ze'+eélyessége &r"t(lis 'yilts(ggal, sze="(lis +(gyai t/lz(sokkal terhesek* szaizm"s,maso1hizm"s*

)2* h(z&a':;*:agasa&& szellemi elk%telezettség, 'em a 'yil+('oss(gra tartozó, +issza+o'"lta&& t"om('yosk"tat(s, legal(&& is hathatós k%zrem0k%és ilye' terlete'* okk"lt élmé'yek*L;*:@eológiai ko'.likt"sok, e 'em ria +issza az er#szaktól sem, amit gyese' t" le!lez'i* a'yagiérek&#l ell(tott, titkos kletések, le&"k(s +eszéllyel*

A M&s !+1 @e/,é7e*.

;*:@tt sokat +esz-t a he+ességé&#l, hirtele'ségé&#l, e semmit sem az érzelmi mélységé&#l, alé'yegreta!i'tó megérzésé&#l* gyors, gyakorlati, .a't(zi(lt ter+ek, a!ró részletekig megélt elgo'ol(sok,

e ha a ki+itelezéls k%+etkez'ék, akkor e'er+(lt el&izo'ytala'o(s ta!asztalható* hatalmas %'.el(loz(sihajla'ós(g, "gya'akkor ke+ese' t"j(k ilye' meggy#z#e' ki.ejez'i és ezzel &e.oly(sol'i ak%r'yezetket* té'y, hogy érzelmi &els# har1okat +-+, ké!es a remé'y+esztettségig leha'goló'i, e ak(r Dha +a' erre "tal(s D m0+észi ihletettség, +agy egy eszmei remé'ys"g(r "jra tettre szól-tja és megtal(lja amój(t, hogy k%zszeretet %+ezhesse* &e.oly(solható, e ha %szt%'e, +agy hite, meggy#z#ése elle'é&e'akarj(k ir('y-ta'i, egy k-gyó gyes hajléko'ys(g(+al ké!es kitér'i azel#l* mélységese' mély ésszemélytele' szeretettel t" él'i m(sokhoz k%zele'i, akkor ottle''i mellette, amikor a''ak a leg'agyo&&szksége +a' erre* mi'eze' +o'(sai elle'ére az szerelmi életé&e' ritk(' éli meg az igazi szerelmet*sz-+ese&&e' alkalmazkoik, mi't +(lt ki elle'(ll(st* jellegzetes +o'(sa, hogy szi'te ol+as a m(sik&a', s#t,ké!es észre+étle'l ma'i!"l(l'i is a hozz( k%zele&&(llóakat*L;*:;at(rozatla's(g, i'gaozó ha'g"latok, kisz(m-thatatla's(g, egyik !er1&e' ke+es, &ar(ts(gos,megért#, (lozatkész, !(r !illa'atra r(, 'em is mi'-g o&jekti+iz(lható okok, !illa'at'yi hat(sok, +agyelké!zelt okok miatt 'yers, &egom&olkozott, el"tas-tó t" le''i* !art'ere +agy elhagyja, +agy 1s/'ya+eszekeések 'y0ggé teszik egym(s sz(m(ra a ka!1solatot* rog+eszély*

@* h(z&a':;*:Az el#&&iekhez gyakra' mélye&& hitélet, m(sok a'yagi és erk%l1si megseg-tési sz('éka j(r"lhat*elmélye'i t"(s és (lozat+(llal(s, hogy magasa&& ismeretek &irtok(&a j"sso'*L;*:Az eml-tettekhez 'emt%r%%mség, a realit(sok el#li me'eklés sz('ék(+al az %'!"szt-tók(&"latkeresés is j(r"lhat*

2* h(z&a':Z ;*:m&er&ar(ti, +agy egyé& szo1i(l!olitikai kéréseket éri't# h-+at(sterlet ké!ezi az a'yagi &(zis(t,amely 'em t/lzotta' &#séges, e amellett t" jótéko'yko'i is*L;*:@#szakosa' 'agy ar('ytala's(gok m"tatkoz'ak az a'yagi lehet#ségei és k%telezettségei k%z%tt, amit

 &izo'yos sajtóka!1solatok is 'ehez-te'ek*

3* h(z&a':;*:>ói'"lat/ k%z+etle' roko's(g, sok seg-t#D és (lozatkészség egym(s ir('t ami&e' sz-+ese' m"tat

 !él(t, j(r el#l*L;*:zellemi &e(llitotts(g(t, észj(r(s(t a 1sal(i és ismeretségk%re tartja &e.oly(sa alatt, 1selek+ési 1éljaiezek k%rl .orog'ak*

@* h(z&a':;*:A 1sal(i gyek, %'(lló +(llalkoz(sok z(rt k%r0ek, 'em a 'agy 'yil+('oss(got, ha'em meghat(rozottszemélyek, 1élok éreké&e'* le!lezett .oglalkoz(s sérlés+eszéllyel*

)8)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 182/407

L;*:?ala'+(gy, 'y"ghatatla's(g, titkos szerelmi ka!1solatok +eszélyeztetik az ottho'('ak 'y"galm(t,teszik o!ttho'tala''(*

5* h(z&a':;*:Az érzékisége le!lezett, e (tst a meg'yilatkoz(sai'* &(tor, 'yilt kezemé'yez#D és m0szaki készségemiatt ke+elt m"'kat(rs* j(téksze'+eély**L;*:ze'+eélyei'ek za&ol(zatla's(ga és azok +(ratla' i'te'zit(s/ .ellé!ése s/lyosa&& egészségi

k%+etkezmé'yekkel j(r*

6* h(z&a':;*:A 'agyo&& 'yil+('oss(ggal ka!1solóó m"'katerlete' oaaóa' és %szt%'%s j(rtass(got m"tatóa',sikerrel te+éke'ykeik, gyakorlatiass(ga a'yagiak&a' is gylm%l1s%z#ik L;*: A !art'er egészségi aotts(gai jele't#s a'yagi megterheléssel j(r'ak* sérlés+eszély a m"'kahelye'*

@@* h(z&a':;*:aaó h(zast(rs* hagyaték, hozom('y, &+aghy !eres gyek&e' a roko's(g érekei'ek a szószólója*

L;*:A h(zast(rs kró'ik"s &etegsége, tartós, hathatós (!ol(sa* komoly és hosszas !ereskeés a roko's(go' &ell*

8* h(z&a':;*:Nsal(i hagyom('y a gyógy-t(ssal .oglalkozó ta'"lm('yok +égzése* komoly (lozatok +(llal(samagasa&& ie(k meg+alós-t(sa éreké&e'*L;*:zellemi ké!ességeit, +agy iskol(zotts(g(t meghalaó .elaatok +(llal(sa, esetleg ké'yszer&#l, +agyiskol(zotts(g('ak ké'yszer0 elhallgat(sa*

9* h(z&a':;*: Olet/tj(' az eszmei elk%telezettség, a magasa&& mi'#s-tés szkségessége, e a kezemé'yez#iaotts(ga t%&& +(ltoz(st hoz* h-+at(st"at (lozatoss(ggal*L;*:Ala1so'y érek0, té+eszméke' ala!"ló, sze'+eélyes +eszekeések, ezek m%g%tt gyakra'+il(g'ézeti, +agy a''ak go'olt kérésekké .%l."jt, ki1si'yes érekek h/zó'ak*

Q* h(z&a':;*:;-+at(sterletét %+ez#, e azt szolg(ló kise&& jele't#ség0 olgokat, ka!1solatolat azo''al .elismeri,t"ja a mój(t azok hasz'os-t(s('ak, gye'es (ll-t m(sokat is magamellé*L;*:;a az ie(i kit0'#ek, akkor a realiz(ló er# hi('yzik, ha semmit mo'ó, lég&"&orékok, akkor azagyo' &eszélés miatt .or"l'ak el t#le* me'eklés a .elel#sség el#l*

))* h(z&a':;*: ;a kell 'y-lt ha'goztat(ssal, ha 1élra+ezet#&&, akkor gyakorlatias !raktik(kkal tal(lja megszórakoz(s('ak, +agy a kls# elismertség'ek a mój(t*L;*:Iélreismert, +agy kétesérték0 ismeretségi k%r, amely az élet/tj(&a' sok és 'eheze' tiszt(zhatóaka(lyt g%r-t*

)2* h(z&a':;*:Jels# lelki+il(g(&a' meghar1olt kzelmek, amelyek %'mag(+al szem&e(ll-tj(k, e D gyakra' okk"ltélmé'yekkel D a ki+ezet# /thoz seg-tik*L;*:Talaj+esztés, er#szakosko(s, em&erkerl# magatart(sa* széls#séges lelki élmé'yek miatt ké'yszer0kika!1soló(s*

A J)te&.

2. E*e&/) 1zo*t: *8e+0+oz0s79+ v/, 1o*8+)1ts79+ e&e -&(9*))82

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 183/407

E+-e+,ez1eéses szem%l%k%k k%ze!e harmaik szemA -ozz0 t&toz9 ()&)/,: Agyala!i mirigyest&észe): Jal agy.élteke* Jal szem* orr* mellékregek* @egre'szer*Koz()1s* J)te& &+( +tt 0++

!t0so1:

 Pozitív:  A gyakorlati ta!asztalatok&ól ta'"l* Pogik"s &al .éltekei go'olko(s* ?e+esség ésgye'géség* Negatív: Oretle' és é' k%z!o't/* aterialista*

zim&ól"mtartalma:O+ezreek hagyom('ya szeri't a $.ort"'a maior, a 'agyo&&ik szere'1se* a'agy+o'al/s(g, értelmesség, &%l1seség, az igazs(goss(g, a magasa&& erk%l1siség, a re' és a &e1sletest%r+é'yesség ké!ezik ala!értelmezését* kit0'# i'tellekt"s, megkl%'&%ztet# ké!esség és a helyes

érték-télet, ami sz(m(ra mi'-g ka!1solóik az etik"ss(ggal is*szere'1sét hozó, t(rsas(gke+el# és az(ltal ke+elt* sokolal/ érekl#és, kl%'%se' a hit, erk%l1s, jog +o'atkoz(s/ tém(k ir('t és mi'ez amagasa&& iskol(zotts(g igé'yé+el*k%''ye' megkeresett, e k%''ye' ki is aott, sokszor jele't#s %sszeg0

 !é'zek, illet+e ilye'ek kezelése* az élet %r%mei'ek egészséges, természetes, 'y-lt él+ez'i t"(sa, 'agy%'&izalommal és &izto's(ggal, sokszor az érzékiség hat(r(t is s/rol+a* k%telességt"(s, a +(llalt, +agyka!ott .elaat k%''ye megol(sa* a t(+latok (t-+elése, ismeretek szerzése, ami'ek .izikai értelem&e'ke+elt .orm(ja az "taz(s, e, (t+itt értelem&e' is é!! -gy, ami az ol+as(s Sta'"l(s .orm(j(&a'm"tatkozik* kl%'%s érzéke'ység a k"lt/r!ro&lém(k ir('t* s!ortszeretet*Iizik"m+o'atkoz(sai: m(j, t(!l(lkoz(s, h-z(sD.ogy(s,a'yag1sere, 1om&, &#r*

A J)te& Kos @e/,é7e*.

;*:A szle_tett, sikeres +ezet#, aki 'agy am&-1ió+al, kit0'# szer+ez#i ké!ességgel, e hi/s(ggal ismi'-g az els# helyre !(ly(zik* kerli a rész.%laatokat, mert %r%kké kletést"attal 1selekszik, komoly,teki'télyt jele't# meg&-z(sok, +(llal(sok, amelyek megol(sa a''(l 'agyo&& %r%m a sz(m(ra, me''élt%&& gyesség, +agy egyé'i aotts(g kellett hozz(* .ggetle'ségszeretete miatt gyese' kikerli a

 &eosztotts(got, teki'télye a &iztos .%llé!ésé'ek is k%sz%'het#, m"tat'i, éreztet'i t"ja, hogy ho+a és miértmegy, e am&i1ió+al és éle'j(róa'* szere'1sés a s!ek"l(1iói&a', +il(gosa' szól tetteir#l, 1éljairól,.(rahatatla'"l sikerre t%rek+#, hogy h-r'e+ét %reg&-tse* olya' t(rsas(ggal %+ezteti k%rl mag(t,amelyiket &(r mikor, szkségletei szeri't igé'y&e +ehet, szellemileg !art'erei, akikkel a legkl%'&%z#&&tém(ról .ilozo.(lgathat* okosa' k%t%tt h(zass(g, ahol az érzelmek mellett a t(rsaalmi teki'tély és aza'yagi megala!ozotts(g egészséges ar('y&a' (ll* ta!asztalatszerzés és s!ortszeretet, "tó&&i akt-+.orm(&a'*L;*z(jh#sk%és, 1s"!a -géret, maj kerl+e a &e1sa!ottakat, 'y"gota' éli a +il(g(t* szere'1sej(tékok,ko1k(ztat ott is, ahol az 'em i'okolt, e hi/skohatik ilye'kor* er#szakos ér+é'yesl'i akar(s sok gyeskeéssel* érzékiség*

@* h(z&a':;*:Az eml-tettekhez a ha'mgs/lyozott igazs(gérzet, 'y-lt &e1sletesség is j(r"l* egye'es +itatkozó, 1sak /gy s"g(rzik &el#le a hit, hogy mi'e' 'ehézséget megol* ismeretszerz# ta'"lm('yokS"tak éreké&e''agy (lozatok hozatal(ra is ké!es* sz-+ese' kezemé'yez "j /takat* tetteit legi'k(&& magas ie(k ihletik*i#se&& kor(&a' is jele't#s tekitéllyel re'elkezik*

L;*:M'hittség, &"jas(g, #zs%l# érzéki hajlamokkal* i1sekszik és %r%kké !ro+okat-+a', resokosko(sokkal !ro+ok(l*

2* h(z&a':

)83

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 184/407

;*: Rltal(&a' az a'yagi aotts(gai szere'1sése' alak"l'ak, lé'yegét teki't+e a h-+at(sterleté'ek meg.elel#e'* el#'y%s kereseti +iszo'yait gyakra' %'zetle'l hasz'(lja*L;* A'yagi k%rlmé'yei -gy sem &izo'ytala'ok, e az igé'yei megel#zik aotts(gait és emiatt 'agyo&&a'yagi 1saló(sok móos-tj(k élet/tj(t*

3* h(z&a':;*:?-+(ló i'tellekt"ssal, .olytatott +it(k, kész-tett +itairatok, amelyek a t(rsaalomt"om('yt éri'tik*

moer' szellemi (ramlatok ir('t elk%telezett t(rsas(gok, egyesletek és ilye' ismeretségk%r keresése*L;*:i't el#&&, e ezek 'agyrészt 1sekély gyakorlati ala!!al re'elkez'ek, t%&& &e''k az res.ormas(g, amellett jele't#s a'yagi megterheléssel j(r'ak*

@* h(z&a':;*: A saj(t szellemi &e(llitotts(g('ak er#szakos ér+é'yes-tése az ottho'(&a'* az ottho' sikerét saj(tj('ak teki'ti* az élet i#skori szakasz('ak 'y"galm(t m(r el#re &iztos-tja* ko'zer+at-+ életre', +agyo'rat%rek+és*L;*: lké'yeztetettség a gyermekkor&a' a kés#&&iek&e' sok ké'yszer0 %'korl(toz(st +(lt ki*ogmatik"s,+agy .a'atik"s 'ézetek za+arj(k az ottho't*

5* h(z&a':;*:zere'1sése' alak"l az élet/tja és azo' 'agy s!ortD, természetD +alami't j(tékszeretet +o'"l +égig*egészséges erotikai +il(g* jó iskol(zotts(g és er#se&& k%t#és +alamelyik m0+észti (ghozSze'e,iroalom*

 !élam"tató !eagóg"s*L;*:azarló életmó, mi'-g t%&&et akar m"tat'i, mi't ame''yi a +alós(g és sok (lozatot hoz 1sak al(tszatért* 'em mi'e' tette tartozik az ottho'iakra*

6* h(z&a':;*:zere'1sése' és j%+eelmez#e' +(lasztott megélhetési te+éke'ység, amely gyakra' azegészség+éelemhez, gyógy-t(shoz ka!1solóik* egészséges sz-+ós, természet, gyógy-tói r(hat(ssal*szorgalom, (llatszeretet és D'e+elés*L;*:?é'yelemszeretete l"st(+(, t"'y(+( teszi, e %szt%'ei kiélésére ki1sa!o'gó életmóot t" .olytat'i,ami'ek komolya&& a'yagi k%+etkezmé'yei is +a''ak*

@@* h(z&a':;*:;asz'os t(rsas+iszo'y, el#'y%s h(zass(g* sikeres, 'y-lt .%llé!és, kl%'%se' jogi +o'atkoz(s/gyek&e'* a t(rsas+iszo'y roko'i, +agy m"'kat(rsi ala!ra é!l*L;*:Bézeteltérések, amelyek a saj(t, +agy a t(rs !azarló életmója miatt keletkez'ek* a 'y-l+('osszere!lés lehet#ségéért sokat (loz*

8* h(z&a':;*:Nsal(i hal(leset k%+etkezté&e' az a'yagi helyzete megja+"l* hagyatéki iratok kezelése* jele't#sokk"lt érekl#és*L;*:Takargatott %r%kl%tt +o'(sok, aotts(gok za+arj(k az ottho' légk%rét, a !art'eri +iszo'yt* kró'ik"s

 &etegség a 'emi élet t"lka!(sai miatt*

9D h(z&a':;*:ély meggy#z#éssel és hittel al(t(masztott, +all(sos életszemlélet, magas szi't0 iskol(zotts(g,'agyo' széles D ol+asotts(ggal +agy "taz(sokkal &#+-tett D szellemi horizo't, e mi'ez 'em 'agyo'ka!1solóik a 'agyo&& 'yil+('oss(ghoz* akt-+a' érzéke'y etik"m és arra é!l# !eagógia*

L;*:all(si, !olitikai 'ézetek t"lhajszolts(ga, .a'atizm"s* 'y"ghatatla's(ggal %ssze.gg# "taz(s+(gy,ami&e' %r%k%s "jo's(gkeresés is szere!et +isz*

Q* h(z&a':

)84

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 185/407

;*:;-+at(sterleté' hat(rozotts(g, e'ergik"ss(g, e amellett a részletkérések (tl(t(s(ra ké!es-t#iskol(zotts(g is ele'gehetetle'* siker, elismertség kl%'%se' a h"ma'it(ri"s ka!1solat eseté' a 'agyo&&*gyakori a tra's1e'e't(lis +il(g ir('ti er#s érekl#és*L;*:értéktele'ség, méltatla' &a'(lis olgok 1s(&-tj(k %szt%'+il(g(t és +agy az ilye'ek k%+etése, +agyhatalmi m(mor&aesés, +isszaélés a &izalmi jogk%ré+el kés#&& g(tolja a siker elérését*

))* h(z&a':

;*:@ge' széles, magasa&&a' (lló, magasa&&a' iskol(zott személyek ismeretsége gyakorlati seg-tségélet/tj('* a szo1i(lis +o'atkoz(s/ helyzeteket éri't#, 'y-lt +it(k, k%l1s%'%s seg-tés'y"jt(sokkal, sikeres'y-lt +it(kkal**L;*:Peggyakori&& az el%&& irtak ressége, 1sak l(tszati mi+olt"k, a k%rlmé'yek hi/s(gD+ezetteértékelése* szó1sé!lés, szo.izm"s*

)2* h(z&a':;*:issza+o'"lta&&, z(rta&& k%r&e' ell(tott .elaatok, amelyek k"tatj(k a lét kéréseit, gyakorlatiismeretekkel .olytatott la&oratori"mi te+éke'ység* %'korl(toz(s magasa&& erk%l1si meggy#z#és&#l,kolostori élet*L;*:Pemo'ó életmó, e e&&e' a kls# k%rlmé'yek ké'yszer-t# hat(s(é a %'t# szó*

+eszélyeztetettség kl.%l%', ak(r +agyo'+esztéssel tetéz+e*

A J)te& B)1 @e/,é7e*.

;*:&&e' a jegy&e' S!eregri' \ iege' i'k(&& az élet a'yagi, meg.ogható&& 'em !eig a s!irit"(lisa&&életterletei' jele'-ti meg el#'y%s hat(s(t, meleg, jósz-+0, &agy+o'al/, e amellett tartózkoó, a szé!ségmi'e' .orm(ja ir('t érzéke'y esztétik"mmal re'elkezik, amellett ele'gehetetle' sz(m(ra az a'yagiak 

 &iztos-totts(g('ak t"ata* kit0'# r(érzéssel l(tja meg az a'yagia '%+elési lehet#ségét, zletalak-t(s(&a'kerli a &izo'ytala's(got, e &(tra' s/rolja a kritik"s hat(rokat* kit0z%tt 1élj('ak elérésé&e' halatla'"lkitartó, eltér-thetetle'* 'agy+o'al/, ko'str"kti+it(s igé'yé+el re'elkez# és 'em is mi'-g %'z#e'mi'e'&#l ara'yat 1si'(l'i ké!es aotts(g(t szisztemetik"s, e mi'-g 1sak el#relé!# készségé+elrealiz(lja* sz(m(ra mi'e'&#l a leg.i'oma&&, a legjo&& kell és e&&e m(r &eleszól a m(sik 'em ir('titermészetes, egészséges +o'zó(s t"atos kiha'gs/lyoz(sa is* izléssel, ké'yelemmel &ere'ezett ottho'(t'agyo' szereti és +a''ak ke+e'1 szok(sai, +agy t(rgyai, amelyeket itt is el#'y&e' részes-t*gyakorlatiass(g hat(rozza meg a te+éke'ységét és a&&a' a hit és erk%l1siség mérsékelte&& szere!et +isz,ha1sak esetleg hi/s(gi, +agy !illa'at'yi jótéko'yko(si elgye'glése 'em &irja r(*L;*:Az el#&&iek, e széls#séges .orm(k&a',mi't a l"="sim(at, él+hajh(szat, megsz(llotts(g aza'yagiak&a +etett hittel* k%''ye' el1s(&-tható alakoskoó h-zelgéssel* 'yakas er#szakoss(g,meggo'olatla' k%''yelm0ség, e 1sak ha saj(t él+ezetér#l +a' szó*

@*h(z&a':

;*:Az el#&& irtakhoz kellemes megjele'és, &iztos, kit0'# .ellé!és, jól 1se'g# Sé'ekha'g ha'g,'yil+('-tott m0+észetszeretet is j(r"l* élet/tj(t szere'1sés helyzetalak"l(sok, tal(lkoz(sok &e.olysolj(k, eezekkel 'em él +issza* magasa&& szellemi élet ir('ti igé'y és hit+il(g(t 'em a tra'sz1e'e'talit(sok té'ye, i'k(&& az a gyakorlati té'y hat(rozza meg, hogy hit 'élkl az élet rese&&*L;*: Az el#&& le-rtakat az %'hitt-ég, &a&o'as(g, +agy a mi'e' (ro' gazago'i akar(s, gye'gemoralit(s"l %'1él/s(ga egész-ti ki* él+ezetek keresése, azok ra&s(ga*

2* h(z&a':;*:Az iealista szemlélet jól meg.ér az a'yagi &(zis (lla'ó '%+elésé'ek igé'yé+el, kl%'%se' hamagasa&& 1élokat k-+(' szolg(l'i* mélye&& érekl#ési k%rét i'k(&& a meg+alós-tható ie(k, mi't aza&sztrak1iók +o'zz(k* re'ezett, jó a'yagi k%rlmé'yek*

L;*:Mszt%'+il(g('ak 'eheze' t" hat(rt sza&'i, kl%'%se', ha +erse'yzési, s!ortol(si lehet#sége is 'y-lik és ilye'kor ké!es jele't#s a'yagi (lozatotokra is, e gyakra' mego'olatla'"l k%lt .i=a ie(kra*

3* h(z&a':)85

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 186/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 187/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 188/407

;*:zere'1sés zleti ka!1solatok kié!-tése* +(llalkoz(s, amely a szellemi (ramlatokkal ka!1solóik*érekl#és a re.le=s!ortok ir('t*L;*:zerelmi gyek lomolya&& a'yagi k%+etkezmé'yekkel* a'yagi érek&#l kétes gyletek +(llal(sa*

6* h(z&a':;*:;"ma'it(ri"s ka!1solat/, 'a!i te+éke'ység, +agy illye' %ssze.gg# szellemi m"'ka* gyógy(szatieszk%z%k .orgalmaz(sa*

L;*:Az élet (ltal aott, e 'em mi'-g 'y-lt él+ezeti lehet#ségek kihasz'(l(sa*

@@* h(z&a':;*:Jiztos ottho'('ak megtteremtése 1élj(&ól k%t%tt h(zass(g, ami egy/ttal a 'agyo&& 'yil+('oss(ghoz

 j"t(st is el#seg-ti* ottho'(&a' &ere'ezett zleti iroa*L;*:;it&éli kérések +it(ja a h(zast(rssal, esetleg !olitikai 'ézetkl%'&ségek, s!ek"l(1iók 'ehez-tik azottho' légk%rét*

8* h(z&a':;*:A'yagi siker iege' em&erek hagyatéki gyei'ek kezelése ré+é'* okk"lt érekl#és, amely akés#&&iek&e' a'yagi el#'y%ket &iztos-t*

L;*:?%''yelm0 szórakoz(sok, eseleg %r%kl%tt sz'+eélyek olya' helyzet&e hozz(k, amely&#l 1sak 'agyo&& a'yagi (lozat ré+é' sza&a"l*

9* h(z&a':;*:agasa&& Sjogi +égzettséggel ell(tott te+éke'ység* etikai, +agy !olitikai +o'atkoz(s/ ta'"lm('yok,kiaóiD, sajtóka!1solatok*L;*: Vres, +agy gyeske# !ro!aga'ate+éke'ység* 1sal(o' &elli +erse'gések*

Q* h(z&a':;*:Bem a olgok természetes sorre'je, ha'em a meg-télése szeri'ti .o'toss(ga a %'t# szem!o't*sz-+ese&&e' hajlik a kise&& .elel#sség+(llal0s ir('y&a, e aott helyzet&e', ha a 'y-l+('oss(gról +agyottho'(ról +a' szó, azo''al %'t*L;*:iti('er gyeket gyese' t" .el."j'i, .o'toskoóa' 'yzs%g'i a&&a', %r%k%s .élsz a hi&(s %'tsét#l,ami ar('yté+esztése miatt +aló&a' .e''(ll*

))* h(z&a':;*:Ielletes &ar(ti ka!1solatok, ahol a l(tszat a mér+aó* iskolat(rsi, +agy +(llalkoz(si %sszek%ttetéseit,emlékeit gyese' t"ja kihasz'(l'i*L;**M'z#, res, t/l.0t%tt erotika és olya' k%r%k keresése, ahol ehhez meg.elel# !art'ert tal(l*

)2* h(z&a':

;*:z-+ese&&e' +(lasztja a +issza+o'"lts(g&a' ell(tható .elaatokat, élet/tj(t 'em t(rja m(sok elé, mertazo' a magasa&&, szellemi elmélylés a meghat(rozó*L;*:;a'goskoó, 'agyké!0 meg'yilatkoz(sok, meggo'olatla' m"'kat(rsi magatart(ské'yszerhelyzetet teremt sz(m(ra*

A J)te& "01 @e/,é7e*

;*:&&e' az e=alt(1iós S.elemelt (ll(s&a' jól ér+é'yesl'ek el#'y%s hat(sai, a kiegye's/lyozotts(g,keélyesség, %r%k%s seg-t#készség, a +(llakozó szellem és az, hogy azo''al (térzi, (tl(tja a m(sik go'j(tD&aj(t, egyttérz#e' akti+iz(lja mag(t a m(sik, kl%'%se' a 1sal(ja, szerettei, e legi'k(&& azigazs(gtala's(g miatt sze'+e#k éreké&e'* élet+itele 'y"got, eleg('s, ké'yelmes, mi'e' mere+séget

kerl#, az értelmesség és az érzelmek egye's/lya s"g(rzik róla* ezekhez kit0'# h"morérzék !(ros"lami+el széles k%r'yezeté&e' szim!(ti(t +(lt ki* ismerte' sz-+es h(zigaza, #szi'te és kl%'%se&&1élzatoss(g 'élkl, s!o't(' meg&e1sltséget +(lt ki m(sok&ól* mi'ezek %sszességk&e' k%''ye'ki+(ltj(k m(sok&ól azt, hogy szere'1sések'ek mo'j(k, holott ez a magatart(s a sz(m(ra természetes*

)88

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 189/407

ke+eli az "taz(st, szórakoz(s&ól tett "taz(sai' &#+-ti ismereteit, ezzel, gyakra' az a'yagiakat is*ottho'('ak &ere'ezése i'k(&& a ké'yelmet, e amellett a m"lthoz k%t##e', izléssel, -sz-tettséget istkr%z* 'em1sak az érzései, e a go'olatai is mélye&& gy%ker0ek és kl%'%s aotts(ga, hogy1salhatatla'"l ké!es kiérez'i, kita!i'ta'i azt a !ro&lém(t, okot, +agy egyé& aotts(got, ami k%r'yezetét Dak(r !olitikailag D a legjo&&a' .oglalkoztatja és kl%'%se' az szolg(l %r%mére, ha azzal ka!1solat&a'+alamit tehet, szólhat e'yh-tése érek&e'* e&&#l az aots(g(&ól t(!l(lkozik -téleté'ek józa's(ga* aza'yagi +o'atkoz(s/ kérések&e' hat(rozott, meg(lla!-t(sai tal(lóak, re(lisak és ar('yttartóak* szeretik az

életlDitalt, egye&eket, kl%'%se' ha mi'ehhez t(rsas(g a k%r-tés* hittel +all(sosak és a&&a' +alamilye'gyermeki tisztesség, tisztas(g is meg'yilatkozik* szemérmes érzelem+il(g, 1sal(D és hazaszeretettelkiegészl+e*L;*:Az el#&&iek meglelhet#ek, e t"lzott életD, él+ezetszeretet sok &"ktatót rejt, &eteges elh-z(s, lelkiko'.likt"sok az aml-tetteket lé'yegk&e' ki.or-tj(k, az érzést az érzelemmel szem&e(llitj(k*

@*h(z&a':;*:Az el#&&iekhet ha'gs/lyozotta&& seg-t# sz('ék/ aktzi+iz(ló(s, 1sal(1e'trik"ss(gg j(r"l* ak%z%sségi érzés 'em egyszer !olitikai .elha'g/, 'y-l+('oss(g-gé'y a mozgatója, seg-t#i sz('ékam(sokra, ismeretek'ek a &#+-tésére is kiterje* igazi %r%me, ha a jo&&-t(shoz a legkise&& lehet#sége iskiak'(zható* i#se&& kor(&a' is teki'télyt, elismertséget él+ez*

L;*:>ó +o'(sait -gy sem +esz-ti el teljese', e kiemelte&& lesz az élet%r%m%k él+ezete, az érzékiség, ,+agy a hit'ek hittel t%rté'# rom&ol(sa és a szo.isztik"s sz%+egeléseige' kétségessé teszi az etikai ala!tisztas(g(t*

2* h(z&a':;*:zere'1sés a'yagi k%rlmé'yek, mely&e' a h(zass(g, +agy egyé& t(rsas +iszo'y lé'yeges szere!hez

 j"t* j%+eelmez# szakma*L;*: A $k%''ye' szerzett, k%''ye' megy, ke+és .elel#sségt"attal egy élete' (t*

3* h(z&a':;*:?e+elik a k%z+etle', roko'i k%r'yezet&e'* 'agy el#szeretettel .oglalkozik, -r, ta'"lm('yoz olya'tém(kat, amelyek az élet rejtette&& kéréseit k"tatj(k, +agy ahhoz ka!1soló'ak +alamilye' gyakorlatiolalról*L;*:aj(t 1sal(al szem&e'i 'agy el.og"lts(g, emiatt Dkl%'%se' hagyatéki +o'alo' D sok és .%l%sleges+it(k, le+elezések keletkez'ek*

@* h(z&a':;*:Az ottho',* t(ga&& értelem&e' a haza az az életterlet, amely mi'e' (lozatra ké!essé teszi* ha

 !olitikai elk%telezettség m"tatkozik, "gy a hazaszeretettel .0t%tt, titkos %sszeesk+ést#l a 'y-lt !olitikaiizgat(sig sok mi'e're ké!es*L;*:?%''yelm0ség, .elel#tle'ség és a saj(t %szt%'+il(g za&ol(tla's(ga, e esetleg a szakmai

egyolal/s(g, el.og"lts(g miatt az ottho'i lehet#ségeket is kihasz'(lja*5* h(z&a':;*:Az (ltal(&a' 'agyo&& horerej0 %'tései, +(llalkoz(sai sikerét 'em a szere'1se, ha'em a ki+(ló r(D és

 &eleérzések gara't(lj(k* er#se' ha'gs/lyozott, +(lasztékos szerelmi élet* jól %t+%zi élet/tj(' a jól'e+eltséget, a !eagóg(t és a ta'"lts(got*L;*:Ar('yté+esztett jótéko'yko(s, ami 'em 1sak %'zetle' t" le''i, &(r lehet, hogy a''ak i'"lt, ekés#&& megl(tta a haszo' lehet#ségét* s!ortim(at*

6*h(z&a':;*: Ielkarolja a t(rsaalmi, +agy egyé& okok&ól g(tolt egyé'eket* &etegségé&#l gyorsa' gyógy"l*

m"'kat(rsait, &eosztottjait sikerese' tal(lja meg, m"'katerleté' a sikert a k%tetle'séget ke+el#, jóha'g"latot kialakitó ké!essége &iztos-tja*L;*:i'-g a olgok k%''ye&&ik olal(t .ogja meg, ilye'ek k%z%tt ottho' érzi mag(t, e ha olgoz'i kellakkor gyese' lesz $szellemi ir('ytó és t"ja mag(t t(mogattat'i a t%&&i+el*

)89

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 190/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 191/407

L;*:ozit- aotts(gait -gy sem +esz-ti el, 1sak mi'e'&e', a t/lz(s és a hi/s(g('ak mértéktele'sége miatt(tlé!i a hat(rokat, res szo.izm"s, 'agyké!0sk%és, &eké!zeltzség és el&izakootts(g tesziel+iselhetetle''é* a kls#ségek el+ak-tj(k, 1saló(s 1saló(st k%+et, mert %r%kké 'agyo&&at markol mi'tame''yit meg.og*

@* h(z&a':;*:Az el#&& irtakhoz széles m0+eltség, ta'"l(s szeretetej(r"l, ami sok&a' '%+eli sikereit, elismertségét* az

élet 'a!os olala sz(m(ra legtermészetese&&* ige' ke+eltté teszi a kit0'# és kiegye's/lyozottha'g"lat+il(ga* ismeri a ké!ességeit, m(r1sak a .iaskó +eszlélye miatt sem ko1k(ztat, a''yit +(llalame''yit t" is teljes-te'i, e&&e' 'agyo' hat(rozott ezért is k%''ye&&e' éri el a teki'téllyel j(ró !ozi1iót*érzelem+il(g('ak sikeressége t/lha'gs/lyozott*L;*:Az eml-tettek mértélktele'ség az els# sz(m/ go'.orr(s* a testi él+ezetek za&ol(tl'as(g('ak s/lyosak a kés#&&i, egészséggyi ko'zek+e'1i(i* g#g, le'ézés, a seg-t#kkel szem&e'i h(l(tla's(g ésezekhez 1ezarom('ia*

2* h(z&a':;*:A'yagi .ggetle'ségét, ami sz(m(ra ele'gehetetle', sikerrel megteremti és elmélylt, (lozatosszellemi m"'k(+al m"'k(+al, ta'"l(''yal +esz részt .ila'tró!, gyógy-tói m"'k(k&a', él+ezi ilye'ek 

a'yagi t(mogat(s(t*L;*:>o&&a' akar él'i, mi't amit a'yagi aotts(gai 'y"jta'ak* 'emese&&, +agy (ltala a''ak +élt 1élok miatt +(llal a'yagi megterhelést*

3* h(z&a':;*: ?it0'# értelmi aotts(gok, 'yel+ismeret seg-tik élet/tj(', amely a 'yil+('os(ggal D ak(r sajtóka!1solatok ré+é' is D k%z+etle'l éri'tkezik* kellemes k%z+etle' mili#, roko'i ka!1solat*L;*: T/lhajszolts(g, t/l+(llal(s és ezekért %r%k%s i#za+ar, amikor mi'e'ért m(sokat tesz .elel#ssé*

@* h(z&a':;*:ttho'szeretet, k%zismerte' k-+(ló +e'égl(tó h(zigaza, aki'él 'agyo&& és jelese&& t(rsas(g issz-+ese' meg.or"l* elké!zeléseit, akarat(t, amelyek re(lisak, ottho'(&a' meg is +alós-tja, t%retle'teki'téllyel*L;*:?%''ye' szerzett, esetleg %r%k%lt a'yagiak szét.oly'ak a kezé', mert (lla'óa' re!reze't(l'i akar*

5* h(z&a':;*:[ az, aki 'em (ll hail(&o' a szere'1sé+el és ez egyar('t ér+é'yes érzelemi életére, +(llalkoz(saira ésta'"lm('yaira is, ami azok 1élj(t, tartalm(t, e még az i#!o'tki+(laszt(st illet#e' is* szletettm0+észtehetség* !eagógia aotts(gok magas iskol(zotts(ggal*L;*: Bem a szere'1séjé+el, ha'em a .%l%sleges +akmer#séggel, a +(llalkoz(s megala!ozatla' éshirtele'l t(maó %tletszer0ségé+el +a' az igazi &aj*

6* h(z&a':;*:Bagy az (lozat+(llal(si készség, az em&ert(rsak &ajai'ak (térzésé+el, seg-tési, gyógy-t(si sz('ékkal*L;*:Az élet .izikai, testi él+ezetei'ek hajszol(sa* m(sok (ltal .el sem tételezett, kett#s élet élése*

@@*h(z&a':;*:By-lt ki(ll(s, agit(l(s a t(rsaalom jo&&-t(s(t 1élzó mozgalmak, meg'yilatkoz(sok mellett és ezérta'yagi (lozatot is hoz* a h(zast(rs szellemi !art'er is és ok&a' hozz(j(r"l az a'yagi helyzettkiegye's/lyozotts(g(hoz, ami egy&e' .eezetet 'y"jt a 'agyo&& t(rsaalmi életre*

L;*:ereskeések az el#&&iek miatt, mert azok +agy szellemileg, +agy a'yagilag 'i'1se'ek al(t(maszt+a*$'agyl(&o' él# h(zast(rs*

8* h(z&a':

)9)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 192/407

;*:C(rkózotts(got, kitart(st -gé'yl#, 'ehéz .elaatok el+(llal(sa* go'olko(s(t mélység, az élet'ehézségei ok('ak k"tat(si sz('éka jellemzi* er#s ragaszko(s a roko'i k%r%kh%z*L;*:Olet+eszélyes, titkos szer+ezkeések* életk%rlmé'yei'ek .okozóó korl(tozó(s(t saj(tmagatart(s('ak k%sz%'heti*

9* h(z&a':;*: A $!ro.esszor, a magas m0+eltség0, a szakm(j(' &ell sz"+eré' teki'tély, a $ta'"l+a ta'-tó, a szó

(t+itt és .izikai értelmé&e' egyar('t 'agy "tat &ej(rt és kit0'# erk%l1siséggel re'elkez# magas ra'g/ &-ró, !a!, t"ós, a tal(ros /r* a tisztességes haza.is(g szó'oka*L;*:Bem a''yira az erk%l1si, i'k(&& a t(rgyi +o'alo' m"tatkozik a l(tszat ir('ti, .okozotta&& készség*+all(si .a'atizm"s, s!ort#rlet* k%ltséges !assziók*

Q* h(z&a':;*: ;at(rozott, 1élrat%r#, t"atosa' megtal(lja azt az élet/tat, amely mi' a'yagiak&a', mi'erk%l1siek&e' a legmeg.elel#&& a sz(m(ra és amely a 'y-lt élet+itelét &iztos-tja, "gy, hogy az élet %r%meit'em 'agyo' kell megtaga'ia* &szke és 'agyo' is maga&iztos*L;*:Az el#&&iek 'em .eltétle'l hi('yoz'ak, e az eszk%z%k&a' 'em +(logatós, kl%'%se', ha !a1k(z(stta!asztal* %'zése, %'%ssége kl%'%se' az érzelmi életé&e', !#assziói&a' 'yilatkozik meg*

))* h(z(&a':;*: By-lt és értékes szellemi &ar(ts(gok %+ezik* a gyermek megszletése "t(' az a'yagi helyzet ja+"l'ikez* 'agy elismertség szakmai, m"'kat(rsi k%r&e'*L;*:A jólét, elké'yeztetettség, az %r%k%s telihas, éességek a kés#&&iek&e' a szer+ezeti ."'k1iók za+araithozz(k*

)2* h(z&a':;*: @ge' el#'y%s (ll(s a szakmai z(rtk%r/séget megk%+etel#, +agy a &0'l%zést szolg(lóte+éke'ységhez, amelyet t%&&e', egym(s m"'k(j(t kiegész-t#e' l(t'ak el*L;*:Bem a''yira .izikai, i'k(&& me't(lis érzéke'ység az ami m't %r%kl%tt hajlam, i#szakosa', t"atos,+agy aj('lott kika!1soló(sz -gé'yel*

A J)te& SzFz @e/,é7e*.

;*: i"t(' ez a m(sik e=il Ssz(m0z%tt (ll(sa, -gy itt si'1s t%retle' ;* hat(s, mark('sa&&a' hi('yoz'ak akimo'ott, (lla'ó és 'emese&& 'agy+o'al/s(g és az altr"isztik"sa&& +o'(sok* értelmes, gyakorlatias,tettei&e' meg.o'tolt és m(r kezet&e' észre+eszi a legkise&& hi&(t* éles ésszel megtal(lja alegegyszer&&, e a legj%+eelmez#&&'ek teki'thet# megol(st és kl%'%se' a olgok el#kész-tésé&e',gazas(gos &ei'it(s"k halaotta&& megol(s('ak megtal(l(s(&a' gym%l1s%z# a k%zrem0k%ésk, teh(t'em a 'agy+(llalat ala!-t(sa, e a''(l i'k(&& a go'os mk%tetése a testére sza&ott .elaat* 'em az a

.o'tos, hogy mi&#l mi lesz, ha'em, hogy a m"'ka za+artala'"l .ollyék és 'em az elgo'ol(sok&a'szegé'y, ha'em a s!o'ta'eit(s&a'* tartózkoó, ki1sit mere+ magatart(sa, 'eheze' &ar(tkozó szellemiségeazo''mal .elolóik, mihelyt +alamilye' !raktik"s 1selekeetr#l, +agy t"om('yos tém(ról +a' szó,+agy az # 'ézeté+el egyez#+el tal(lkozik és kl%' %r%m, ha m(sokkal meg t"ja oszta'i a moer''ézetekkel, +agy eszk%z%kkel al(t(masztott elgo'ol(sait* +il(gos, gyakorlatias ismeret(ta(si, oktat(siaotts(ga é!! /gy sikerre seg-t#je, mi't 'y-lt, i'k(&& szeré'y és egye'es magatart(sa, amellyel m(sokat,m"'kat(rsait kezel'i t"ja* h(zass(ga, érzelmi +issza.ogotts(ga miatt 'em a l('goló emó1ióko', ha'em ak"lt/r(lt mili# &iztos-t(s('ak, a ké'yelem és a re'ezettség, tisztas(g -gé'yé' 'y"gszik* ro!!a't jellemz#az az etikai &e(llitotts(ga, hogy ala!j(&a' 'i'1s is szkség kl%'%se&& hitéletre, +all(serk%l1sre, mert, hami'e'ki tisztességes, &e1sletes, akkor re'&e' me''ek a +il(g olgai is*L;*:Az el#&&iek, mi' torz"lt .orm(&a' ér+é'yesl, mert hi('yzik a mélység, a ko'1e'tr(ló ké!esség,

+iszo't .el'agy-tja .o'trosko(ssal a hi&(kat és %r%kk%' 1sak azokat h('ytorgatja, gyeskeik,ra+aszkoik, mellé&eszél, a tetejé&e' ezekkel akar ér+é'yesl'i* +égletes, mert +agy %r%kké 1sak ol+as,mi'egy, hogy mit, hisze' a téma 'em 'agyo' érekes, +agy!eig e&&e' is a szakmai &eszk%ltsége a

 jellemz#*)92

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 193/407

@* h(z&a':;*:Az el#&& .elsoroltak&ól kl%'%se' a gyakorlatias te+lke'ykeés kerl el#tér&e, a jói'"lat,szeretetreméltós(g 1s%kke'te&&, mert a szellemi igé'yesség el.ojtja* ké!es az el.og"latla' kritik(ra, ha+alamely ter+ meg+alós-t(s(ról kell 'yilatkoz'ia és +élemé'ye mi'-g megala!ozott* t(rska!1solat(t a

 józa's(g, 'em!eig az érzelmek ir('y-tj(k*L;*:Az eml-tettekhez a ter+ek &o'yol"lts(ga, t/lméretezettsége és az ezek&#l k%+etkez# za+arootts(g

 j(r"l* a'yagiass(g, %'zés, !iti('erkeés amikkal megkeser-ti az ottho'('ak légk%rét*

2* h(z&a':;*:(llalkoz(sra é!-ti a'yagi &(zis(t* !re1-z, !o'tos m"'k(t megk%+etel#e'* té'yleges go'tala's(gotkeres, e elgo'ol(sai meg+alós-t(s(&a józa' a'yagi meg.o'tol(sok &eleszól'ak*L;*:;ajlamai'ak kiélése komoly a'yagi k%+etkezmé'yekkel j(r, kl%'%se' egyes %r%kl%tt +o'(saik%+etkezté&e'*

3* h(z&a':;*:?%r'yezetéhez ki1sit h0+%s, e korrekt, tartja a h(rom lé!és t(+ols(got* 1sal(i gyek&e' hamar .elkeresik józa' -tél#ké!essége miatt*

L;*:>ói'"latra é!lt, té+es meg-télés sok tk%zést jele't a k%r'yezeté&e'* hi/ móo' .éltéke'y azam/gyis kétes érték0 h-r'e+ére*

@* h(z&a':;*:ok, szorgalmas m"'ka szkséges ahhoz, hogy sikert érhesse' el, el is éri azt, e meglehet#skéslekeéssel* szellemi te+éke'ysége a 'yil+('oss(got keresi* élet/tja sor(' gyakra' a 1sal(j(t issorom!ó&a (llitja*L;*: z(mos, megkezett, e &e 'em .ejezett gy aka élete sor(' és ezek ottho'(t is za+arj(k*

5* h(z&a':;*:?it0'# érzék az a'yagiak éreké&e' a ki+itelezések k%''ye&&, gyakorlati mój('ak megtal(l(s(hoz*érzelem+il(g(&a' 'em a személyhez, ha'em az érzelemhez ragaszkoik* sz(m(ra hasz'os témak%r&e''agyo' gyorsa' ta'"l*L;*:okkalta korl(tozotta&& a szere'1séje, 'em is 'agyo' é!-t arra, 1sak mag(ra* szerelmi ko'.likt"s,hajszolt életmó egészségé'ek +eszélyeztetésé+el*

6* h(z&a':;*: zellemi te+éke'ykeés amely +issza+o'"lta', /j megol(si lehet#ségek k"tat(s(+al l(tható el,la&orm"'ka* jó, sz-+ós alkati .elé!-tés*L;*:@eológiai szi'0 szer+ezkeés a le&"k(s komoly +eszélyé+el, .%l%slegs t/l+(llal(sok miattiiegeskeések*

@@* h(z&a':;*:Olet/tj(' a jog(szi ka!1solatok .o'tos szere!et +isz'ek és eze' a terlete' &izo'yos szakmais!e1ializ(ló(s is ér+é'yesl* %szt%'%se' keres olya' h(zast(rsat, aki az élet realit(sai ir('t '(l('(l'agyo&& érzékkel re'elkezik*L;*:?%t%zk%#, akaékoskoó +eszekeések, !ereskeések, +élt, hi/s(gi okok&ól* iológia kérések 'ehez-tik a t(rsas +iszo'yt*

8* h(z&a':;*:Az a'yagi helyzeté'ek alak"l(s(&a er#se' &eleszól'ak a kls# k%rlmé'yek, +égleg megsz0'#

ka!1solatok ré+é'*L;*:/lyos és egészségre, a'yagiakra egyar('t k(ros k%+etkezmé'y0 helyzetet teremte'ek a.élreismertség, a r(szeettség, a 1sal(r &ar(ts(g, kétes ismeretségi k%r*

)93

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 194/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 195/407

;*: ?é'yese' gyel a saj(t és h(zast(rsa !é'zgyi olgaira, kl%'%se' azok korrekt ereetére éskezelésére* jele't#s me''yiség0, iege' !é'zek me''ek (t kezé', !art'eri, jogi +iszo'ylat ala!j('*L;*Takarékos, e 1sak m(sokkal szem&e'* ha 'eheze&& helyzet&e kerl, az a'yagiakat illet#e' el+eszti

 &izto's(g(t, ka!ko és meggo'olatla' lé!éseket tesz*

3* h(z&a':;*:eg'yer#, hat(rozott .%llé!ése, moora, +il(gos st-l"sa ismertté teszik* szere'1sés szerz#ések a saj(t

+(llalkoz(s&a'*L;*:Nezarom('i(+al kezeli k%z+etle' k%r'yezetét* érzelem+il(g(tól &e.oly(solta' k%t%ttmeg(lla!o(sok, al(-r(soksok go'ot okoz'ak*

@* h(z&a':;*:r#s k%t#és az ottho'(hoz, a haz(j(hoz* k"lt/rD, +agy m0+észett%rté'eti érekl#és, ilye' tém(j"ta'"lm('yok .olytat(sa*L;*:Nsal(jogi +it(k, amelyeket élet+iteli, st-l"s&éli kl%'&%z#ségek és ar('ytala's(gok +(lta'ak ki*

5* h(z&a':;*:Iiatalkori jól'e+eltség, k%''ye, sikeres ta'"l(s* kit0'# ki.ejez#készség, szellemes meg'yilatkoz(sok 

sikert hoz'ak érzelemi életé&e'* h(zass(ga érzelmi ala!o' 'y"gszik* szere'1sés +(llalkoz(s, amely ak"lt/rélethez .0z#ik* szellemi s!ort*L;*:azarló életmóhoz szokott h(zast(rs* érzelmi 1saló(s* h-+at(stereltét is éri't#, jogik%+etkezmé'y0 tk%zés a kl+il(ggal*

6* h(z&a':;*:>ó érzékkel meg+(lasztott m"'kat(rsak, &eosztottak, illet+e ilye'ekh%z elhat(rolt, e ige' kellemeska!1slolat .0zi* +(lasztékos érkezési szok(sok*L;*:A testi jólét .o'toss(ga, t"lzott (!ol(sa, +agy a +(gyai'ak és szkségletei'ek mi'e'ek eléhelyezése

 &etegség.orr(s*

@@*h(z&a':;*:;at(rozott +(gy a kl+il(gra hat(st gyakorol'i, k%r'yezetét &e.oly(sol'i, ezért keresi az "tat akl+il(ghoz, h(zass(ga, 'yil+('os .%llé!ése t(rsaalmi emelkeést jele't* magasa&& szi'tz0 jog(szite+éke'ység*L;*:r#szakos, +itatkozó, okoskoó magatart(sa sok elle'érzést t" ki+(lta'i,kl%'%se' ér+é'yes ez amikor sze't, .a'atik"s hittel, jo&&itó sz('ékkal (g(l*

8* h(z&a':;*: ok (lozatot ké!es +(llal'i a h"ma'it(ri"s, +agy k"lt/rDka!1solat/ élet!(ly(j(', h-+at(s('ak teljes-tése éreké&e'*L;*:@'okolatla' t/l+(llal(sok* az élet és az egészség kérései'ek ké'yszer0sége' 'y"g+ó k"tat(sa*

9* h(z&a':;*:>ellegzetes hitD és eszme+il(g(t a k%l1s%'%s megértés, a tolera'1ia szkségessége "ralja* a t(rsaalommozgatóer#it magasa&& as!ekt"s&ól l(tja* ki+(ló iroalmi t(jékozotts(g* !olitikai 'ézetazo'oss(g/t(rsas(g, egylet, k%r*L;*:il(g'ézeti ko'.ro't(1ió, tém(k ilye' ir('y&a terelése, ezekért a'yagiak +(llal(sa*

Q, h(z&a':;*:Olet/tj(' az el.og"latla' igazs(gérzete, a kissé z(rkózotta&&, e hat(rozott magatart(sa z(loga azér+é'yeslésé'ek, emiatt alkalmas &izalmas szakmai, +agy (llamigazgat(si .elaatok ell(t(s(ra*L;*:T/lméretezett ter+ek, amelyek el#re 'em l(tott 'ehézségek miatt sokat (rta'ak karrierjé'ek*

)95

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 196/407

))* h(z&a':;*:A szl#i h(z&ól hozta mag(+al a 'agy t(rsaalmi élet ir('ti igé'yét, szertetetét, a $'agy h(z +itelDét*

 jó izléssel &ere'ezett, !ati'(s ottho'*L;*:Az el#'y%s +o'(sait igy sem +esz-ti el teljese', e a 1sillog(s m%g%tt sok a ko'g(s, &ar(tkoz(s(t.elel#tle'ség jellemzi*

)2* h(z&a':;*:r#s +o'zó(s az élet tra's1e'e't(lis kiegészlései'ek megértése, +izsg(lata ir('t, komoly (télésselkeresett, magasa&& okk"lt ka!1solatok, +all(st%rté'eti, D.ilozó.iai tém(ko' keresztl* 'agy %'"ralmat-gé'yl# erotik"m*L;*:l(tói'ak i'"lt szerelmi ka!1solat hirtele' (t1sa! .éltéke'ységgel terhelt, izzó érzések&e és ezh(zass(gi aka(ly*

A J)te& S1o&)9 @e/,é7e*.

;*: Oles ész, &e1s+(gy, hatalomrat%rek+és, lelkese'i t"(s mellett az érzelmek le!lezési készsége, azelt%kéltség azok az aotts(gok, amelyekkel azok re'elkez'ek, akik mi'-g t"j(k, hogy mit akar'ak*

1élt"atoss(ga hallatla' %'"ralomra t"ja késztet'i, 'ehéz helyzetek&e' re'-thetetle' 'y"galm(+altal(lja meg az a.%l%tti "rr( le+és mój(t és a legkellemetle'e&& helyzet&e' is ké!es +asakarattal ki+(r'i a

 !illa'atot, amikor elhat(roz(s(t meg+alós-thatja* ha egyszer +alamit meg.ogott, azt 'em e'gei el és hakell ala!jai&a' is meg+(ltoztatja a helyzetet, 1sakhogy 1élj(t D gyakra' a hatalmat D elérje* ha hit&éli, +agymeggy#z#ésé+el ka!1solóó kérés merl .%l, akkor ak(r a k%z+etle' k%r'yezeté+el is szem&e.or"l,szi'te .a'atik"s elsz('ts(ggal, 1sakhogy 1él&a érje'* ter+eit 'em k%ti se'ki'ek sem az orr(ra és ha+alami&e &ele.og, 'em &iztos, hogy az egyszer&&,e &iztos, hogy a 1élra+ezet#&& "tatDmóot .ogja+(laszta'i, egy(ltal(' 'em jellemz# r( a irekt +o'al+ezetés, mert mi'-g a !illa'at'yi helyzet D amelyet+il(gosa' t" (tl(t'i D %'ti el, 'em1sak a móot, e ak(r azt is hogy egy(ltal(' éremesDe az egésszel.oglalkoz'ia* &szke, e 'em !ro+okat-+, 'em is %'z#, e a"zt 'em +iseli el, hogy gye'géir#l &(rki ist"hasso'* ro!!a't mély emo1io'(lis +il(g, e ha kell, a''ak rejtése jellemzi*L;*:;atalom+(gya 'em ismer hat(rokat, aka(lyokat és ha hatalomhoz j"t, azzal +isszaél,zsar'okoskoik* az el#&& irtak széls#séges .orm(k&a' m"tatkoz'ak és go'ja a&&ól lesz, hogy +agyt/ls!ek"l(lja a olgokat, +agy!eig tot(lisa' érzéketle' mi'e' hat(rral szem&e'* .éltéke'ység, &etegeshi/s(g, %r%k%s elle'ségeskeés, a magasa&&a' (llókkal i'okolatla' ./rk(ló(sok és a legt%&& irrit(1iót asze="(lis ka!1solatai jele'te'ek*

@* h(z&a':;*:Az el#&& irtakhoz kit0'# %ssz!o'tos-tó ké!esség j(r"l, a olgok mozgatói'ak gyors (tl(t(sa és e&&#l.aka sikeres k%+etkeztet#i, 'yomozói hajlama* er#se' +issza.ogott sze'+eélyesség, e érezhet# ahirtele' kit%rés +eszélye is* az a'yagi gyeire 'agyo' ké'yes* ame''yire sz-+ese' és é!!e' 'em &('tó

éllel szeret r(m"tat'i m(sok gy%'géire, a''yira 'em +iseli el azt mag(ra 'éz+e a m(siktól* amikor 1selekszik, hallatla'"l maga&iztos, mi't aki'ek k%tél&#l +a''ak az iegei* 'agyo' er#s erotikai élet*L;*: Fgy sem +esz-ti el teljese' a jó t"lajo's(gait, e hajlamos-t a t/lzott hi/s(go' és &e1s+(gyo'ala!"ló zsar'okosko(sra* %szt%'élete 0zi a kieléglésig és &(r 'em rosszak az a'yagi aotts(gai, e ezsok&a kerl 'eki*

2* h(z&a':;*:l#'y%s az a'yagi szit"(1iója* a''ak éreké&e', hogy a sz(m(ra .o'tos és szórakoztató ka!1solatait.%'tarthassa, az a'yagiakat ahhoz &iztos-thassa, hajla'ó ke+és&é jele't#s szellemi m"'k(t is el+(llal'i*szellemi m"'kat(rsait lól meg.izeti*L;*:Az a'yagi go'okat 'em a .orr(sok, ha'em az azokhoz rossz"l méretezett életst-l"s okozza*

3* h(z&a':;*:A ki+(ló iszti'g+(ló ké!ességgel meg-rt m"'k(k, 1ikkek 'yil+('os elismertséget, 'é!szer0séget,elismertséget hoz'ak, ak(r, ha 1sak szakk%r%' &ell is*

)96

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 197/407

L;*:r#szakos és .o'toskoó magatart(sa 'agyo' meg'mehez-ti a roko's(ghoz, egy(ltal(' a m(sokhoz.0z## ka!1solatait*

@* h(z&a':;*:J(r jellemz# r(, hogy a olgok &ologa&&ik .elét ragaja meg és azt kiak'(zza, e +alamilye'%r%kl%tt, méltós(gt"attól +ezérelt +issza.ogotts(ggal a jóizlés hat(r(' &ell mara, m(sok éreksérelmétis kerl+e* szellemi olgokkal, ka!1solatokkal tel-tett ottho'*

L;*:;at(rtala' %'zés, %szt%'%s "ralg(si hajlam +eszélyezteti az ottho'('ak 'y"galm(t* i#'ké'ti'okolatla' !azarl(si hajlam sz(llja meg*

5* h(z&a':;*:(llalt m"'k(j(t, .elaat(t oaaóa' és %r%mmel ell(tja, am%g%tt +alamilye' magasa&& szellemiség,esetleg %'zetle'séget k%+etel#, e %'ké'tességi elemeket tartalmazó eszme is megh/zóik* er#s erotikaiélet*L;*:Mszt%'életé'ek za&ol(zatla's(ga é!!e' az érzelmi életé&e' okozza a legt%&& go'ot a m"'kat(rsi,+agy a sógors(gi ka!1solatot terhel+e*

6* h(z&a':

;*:zorosa&& ka!1solat az egészségggyel, ilye' jelleg0 .el+il(gos-tói te+éke'ységgel* az életesemé'yek .a't(zia/s reko'str"(l(si ké!essége ré+é' jó 'yomozói aotts(g*L;*:;-+at(s('ak megsz(llottja és emiatt, +agy ak(r 1sak a siker'ek a l(tszata miatt is ké!es a leg(lishat(rokat (tlé!'i* ieggye'geség* go' a h(zass(g&a'*

@@* h(z&a':;*:>ó ka!1solat a kl+il(ggal* szere'1sés h(zass(g, gyakra' azo'os érekl#ési k%r0 t(rsas(g&ól*'yil+('os siker, amit jól meg+(lasztott !illa'at&a' tett .%llé!ésé'ek k%sz%'het*L;*:lhallgatott, titkolt !art'eri ka!1solat, amely m%g%tt (lozatos go'osko(s, +agy oaaó érzelmi+iszo'y h/zóik meg*

8* h(z&a':;*:élye&& szellemiség, amely az élet hat(reseteit, a &0' és a tisztesség kéréseit 'agy oaa(ssal+izsg(lgatja* a misztik"m megmagyar(z(sa, (télése*L;*:Az él+ezetek, élet%r%m%k hajszol(sa, testi, szellemi +(ls0(gok ki+(ltója, gyakra' sikeresta'"lm('yok i1stele' a&&ahagy(sa*

9* h(z&a':;*:?it0'#, magas szi't0 szellemi aotts(gok, sikeres ta'"lm('yok, &iztos sikert jele'te'ek élet/tj('*mély etik"m, emelkeett szellemi elék%telezettséggel, a $tal(ros h-+at(s*L;*:Bem a szellem mélységé+el, elk%telezettségé+el, ha'em az el+ak"lts(ggal, az er#szakos +%z-te'iD

akar(ssal +a' a &aj, esetleg a szellem hit'élkli, +agy a hit szellemi tartalma kétséges*Q* h(z&a':;*:T(rsaalmilag és a'yagilag egyr('t sikeres élet/t* szélese& ismertség és m%g%tte gyakra' megtal(lhatóa t(rsaalmi !ro&lém(k ir('ti, .ozott érekl#és* az életk%rlmé'yek s!o't(' alak"l(sa sz"ere'1sé+el j(r*L;*: A +eszélyeztetettséget az elké!zelések a +(llal(sok t/lime'zio'(ltts(ga 'em a''yira a sz('ékok %'%ssége jele'ti, 'oha a t'%klési +(gy 'em kiz(rt*

)) h(z&a':;*:@'k(&& z(rkózott, e kit0'# szellemiséggel re'elkez#, aki sz-+ese&&e' .orog olya' k%r%k&e', aholgyakorlati ismereteit aotts(gait &#+-theti*

L;*:szk%zei&e' 'em +(logatós szere'1s+a(sz* %'z#, meg&-zhatatla' ka!1solatok, esetleg m(sok t"atos lej(rat(sa s/lyos k%+etkezmé'yekkel* er#s !esszimizm"s lelki Sgyógy(szati +issza+o'"lts(ggal*

)2* h(z&a':

)97

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 198/407

;*:A 1s%'ese&& +issza+o'"lts(g&a' is megtal(lja az élet igazi tartalm(t, azt, amely sz(m(ra kletést is jele't, megtal(lja a $m%gél(t(st a olgok'ak* ottho'a em&er&ar(ti t%rek+ések sz-'helye, a misztikam0+észetihlet#*L;*: eggo'olatla'"l jótéko'ykoó, +agy ilye' sz-'&e' szeret tetszeleg'i* tk%zés a t%r+é''yel, amit'em is .elététle'l a saj(t 1selek+#sége okoz*

J)te& N,)+s @e/,é7e*.

;*:A saj(t omi1ili"m(&a' S"ralmi jegyé&e' .ort"'a maior S'agyo&&ik szere'1se (l(sos* jó hat(s(t.#leg h(rom ir('y&a' m"tatja ki:els# a ja+-thatatla' o!timizm"s, a kiegye's/lyozott keélyesség és ezek miatt k%zke+elt mi'e' t(rsas(g&a'* a m(soik, hogy a szkséges a'yagiak mi'-g re'elkezésére(lla'ak, mert, (ltal(&a' 'emes i'ittat(s" 1éljai és aotts(gai ar('y&a' (lla'ak, igy za+artala'"l halaélet/tj(', &aj az, ha a 'eki rossz"l (lló takarékosko(s&a kez, a harmaik !eig az a jeles aotts(ga,hogy mi'-g megtal(lja azt az életterletet, ahol 'em kell 'ehéz har1okkal és tk%zés+eszélyekkelsz(mol'ia, ha'em ahol +il(gos értelmé+el, h"morérzékkel, t%&& +ari(1iót gyorsa' (tl(tó ké!ességé+elké!es gym%l1s%ztet'i sokolal/ és mélysz('t(s/ t"(s(t, érekl#ését* a m(sok ir('t 'em érzéketle', s#tese'#ség'ket természetes'ek tartó, 'agy+o'al/a' el'éz#, #szi'te, 'y-lt magatart(s(+al k%''ye' t"meg'yer'i mag('ak m(sokat* el#'y&e' részes-ti az élet (ltal gyakorlatilag is &izo'y-tott, re(lis

elgo'ol(sokat, mi'egy, hogy az élet melyik terletér#l +a' szó, k%zele&& (ll hozz( mi'az, ami S.#leg"taz(ssal egy&ek%t%tt ismeretszerzéssel, .ilozo.(lgat(ssal, +all(serk%l1si kérésekkel, a+agy szakmai

 !ro&lém(k +aló&a' mély megismerésé+el .oglalkozik* természetszeretet, sza&as(g, lojalit(s, tolera'1ia,e ezt k%l1s%'%se' érti, azaz ezt el is +(rja, 'em1sak 'y"jtja* ha +all(sos, akkor teljes szellemi.eloló(s(&a' az, hit+it(i, ha ilye'&e kerl, 'em1sak érzésileg, e a!ologetikailag is al(t(masztottak* azélet ata %r%m%ket a természetesség hat(r(' &ell, e a''ak hat(r(ig él+ezi és ezért ige' tal(lóa'szim&oliz(lja a ?e'ta"r, a .ell em&er, altesté&e' Smiké't +aló&a' a test'k&e' (llatszer0 teremtmé'y* ak"lt/ra a lé'yegese&& a sz(m(ra, 'em a 1i+iliz(1ió*L;*:Teljességk&e' ritk(' +esz'ek el az el#&& irtak, e 'agyo&& i'te'zit(s/ a gyakorlatiass(g, az élet%r%mei'ek él+ezete ha'gs/lyozotta&&, s#t &izo'yos kett#sséget is el(r"l'ak, tetteiket D a l(tszat megó+(saéreké&e' D $megieologiz(lj(k, egyes tetteit a k%r'yezete el sem hi''é róla, esetleg h"'1"ts(ggal eltiazt, ami' m(s, erk%l1si oko&ól, sok(ig r(gó'ék* jólétét m(sokkal .izetti meg, gyese' soróik éskihasz'(l m(sokat* !azarló életmó, amit gyakra' a h(zast(rs é!!e' hogy 'em mérsékel*

@* h(z&a':;*:Az el#&& eml-tettekhez a szellemieke' k-+l ki+(ló .izikai, .#leg egészségi aotts(gok is j(r"l'ak*

 &(tor kezemé'yez#, élet/tj(' 'em sok leleki és a'yagi go' 'ehezeik r(, ahol megjele'ik, els# szóraszim!(ti(t t" ki+(lta'i* (lozat kész, e ez 'em aka(lya a''ak, hogy az élet %r%m!oharait a .e'ékigkiritse, t" 'emese' 'é+ 'élkl aakoz'i és a >óiste''el !erDt"&a' (ll*L;*:?ise&& 'agyo&& szélh(mosko(sok, ha 'em is a m(sok t%'kretétele, e a saj(t jóléte éreké&e'azzal, hogy hisze' ez $a''ak semmi&e se kerl* szo.im"s, gyeskeés és a jólétért, él+ezeteiért semmi

sem r(ga D legt%&&sz%r a m(sik'ak

2* h(z&a':;*:zere'1sés a'yagi k%rlmé'yek, +(llalkoz(sa sikeres* a'yagi jóléte elle'ére 'em ka!zsi és a hiteszeri'ti 'emes 1él me1é'(ss( is teszi*L;*:J(r +iszo'ylag sokat mege'gehet mag('ak, e az %szt%'ei'ek kiélése is sok&a kerl* %'zés,har(1sol(s és a kor(&&a' oly &iztos a'yagi .orr(s ela!a*

3* h(z&a':;*:A sz-+ese' l(tott roko', aki a roko'ait is sz-+ese' .ogaja* ta'"lm('yok és egyé& -r(sok ré+é'kialak"lt, el#'y%s sajtóka!1solat* "taz(s alatt k%t%tt &ar(ts(g*

L;*:zellemi t/lka!(sok, ol1só szórakoztató, !o'y+a iroalom és az egészet mi't k"lt/rértéket kezeli*

@*h(z&a':

)98

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 199/407

;*:?ellemes ottho't teremt#, jó h(zass(g, ahol a !raktik"m az egészséges hagyom('y#rzéssel, -zlésseltal(lkozik* 'em ki.ejezette' ottho'l#, e ottho' és kl%'%se' a szletési helyé' érzi legjo&&a' mag(t*L;*:Vres sz'o&s(g, 'em létez# sz(rmaz(si el#kel#ség szelleme az ottho'&a'* a $régi szé! 'a!ok+isszas-r(sa, a m/lt mara+('yka1atjai'ak #rzése*

5* h(z&a':;*:Gazag szerelmi élet* kit0'# 'e+eltség, +agy a''ak megszerzése* magasa&& ta'"lm('yok az élet

ke+és&é l(tható, az %szt%'+il(g szere!é'ek jele't#ségér#l* akti+ s!ortte+éke'ység*L;*: A hallatla'"l $'agyl(&o' élés és az a&&a tartozó szerelmi élet az a..érjai+al egytt, mi'e'&e' 1sak a rekor, a''ak hajszol(sa, élet+eszélyes mértéktele'ség*

6* h(z&a':;*:zellemi jelleg0 m"'k(ja ka!1solóik a h-+at(sterleté+el, +alamely +(lasztott téma Segészséggy,t(!l(lkoz(s szélese&&, k%z'yel+0&& .elolgoz(sa*L;*:A testi jólét, az i'ye'1ség és a k"li'(ris %r%m%k t/lzott él+ezete a szer+ezet ."'k1io'(lis za+arai'ak az el#iéz#je*

@@*h(z&a':

;*:A 'yil+('os szere!lés, a t(rsas+iszo'y kialak-t(sa élet/tj('ak meghat(rozó része* jog(szi h-+at(s,sikerre +itt !erek* h(zass(ga sok&a' el#seg-ti h-+at(s('ak sikeré&e' a $me'ezser .eleség Sritk(&&a':.érj*L;*:ereskeések, amelyek gyakra' a h(zast(rs !azarló élertmój(+al .gge'ek %ssze* 'y-ilt tk%zés akl+il(ggal, amely esetleg sajtó!errel z(r"l*

8* h(z&a':;*:>ele't#s a'yagi el#'y az ismeretségi k%r t(mogat(sa, hagyatékoz(sa ré+é'* érekl#ése azokk"ltizm"s ir('t messze elkerli a .élm0+eltségre é!l# és sz(mitó, +agy elle'#rizhetetle' +o'(sait*L;*:/lyos +eszélyek'ek kitett az egészsége a &"j(lko(sok és za&ol(zatla' %szt%'kiélés miatt*

9*h(z&a':;*:?iemelke#e' ke+ez# (ll(s mi'e' olya' k"lt/r+o'zat/ terlete', ahol a magas iskol(zotts(g, ésa+aló&a' (télt meggy#z#és, hit ele'gehetetle'* magas ra'g/ !a!ok, &-r(k, ta'(rok, iskol(t teremt#,k"tatók és mi'ezekhez hatalmas erk%l1si érzék*L;*:Bem a meggy#z#éssel, +agy a hit&éli mélységgel, ha'em a''ak "to'D/t.éle'i ha'goztat(s(+al éser#szakoskoó r(&eszéléssel okoz go'ot mag('ak*

Q* h(z&a':;*:Tartózkoó magatartr(sa meg&-zhartós(got jelez, amit kl%'%se' az el#lj(rói értékelések ala!j('

 &izalmi &eoszt(st, jól j%+eelmez# (ll(st hoz maga"t('* megtal(lható !a!i, egyh(zi személyek eseté&e'*

L;*:A hiszéke'ységhe, a jólét "t('i +(gya gyakra' kiszolg(ltatja m(sok'ak, s#t, ak(r t%&&sz%r is"gya'a&&a' a .orm(&a'*

))* h(z&a':;*: Olet/tj(' a magasa&& &eoszt(s" személyek ismeretsége sok seg-tséget jele't és 'éha akkor is tolj(k aszekerét, amikor 'em is t" róla és a'yagiak&a' m"tatkozik* 'em a''yira # sz(m-t m(sokra, i'k(&& #r(sz(m-ta'ak és azt megh(l(lj(k*L;*: (gyai'ak &eteljeseése 'em 'agyo' mara el, e mi'-g +alamilye' keser0 sz(j-z, +agyar('ytala's(g is megh/zóik m%g%tte*

)2* h(z&a':

;*:l+(gyó(sa a t(+oli messzségek&e, ahol igaz ismereteket lehet szerez'i gyakra' h"zamos kl.%litartózko(s .orm(j(&'a' realiz(lóik* ez a $t(+ols(g (t+itt értelem&e' is megm"tatkozik, amikor amag('y&a' elérhet# lelki t(+ols(gokat j(rja &e (lozat+(llal(ssal, k"tat(ssal* megtal(lható 'agyo&&zleth(zat szer+ezése, +ezetése eseté' is*

)99

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 200/407

L;*:;a rossz as!ekt"sokkal agyo'+ert ez az (ll(s, /gy a +issza+o'"lts(g 'em %'ké'tes jelleg0*.a'atizm"ssal ke+ert +all(soss(g**

A J)te& B1 @e/,é7e*.

;:@tt sem ér+é'yeslhet a ;, jelleg t%retle'l, mi"t(' e&&e' a jegy&e' 1as"s Sesett (ll(s/* ahol ameggo'olts(g, .elel#sségt"at, k%rlteki'tés és a részletek ra1io'(lis %ssze.ggésé'ek az ismerete,

(tl(t(sa szkséges, ott 'agyo' megtal(lja a helyét* ezek az aotts(gok teszik alkalmass( a 'agyo&& !é'zgyi tra'zak1iók, a 'emzetk%zi !é'z!ia11al ka!1solóó gyletek ell(t(s(ra, ahol az ó+atoss(g azel#rel(t(s és az o!timizm"s egyar('t szkséges, és "gya'-gy ele'gehetetle' az elhat(rozots(g és a

 &izto's(gt"at is* ez "tó&&i kett# (ltal(&a' 'agyo&& ar('y/'ak l(tszik, mi't a té'yleges &els# +alós(g,azo'&a' a +il(gos élesesz0ség és az az -gé'ye* hogy hatalmas zletem&er'ek l(ssék, emiatt lelekes'agy+o'al/s(g éreztet'i t"(sa, a re'elkezésére (ll* +ezetésre szletett, e ezt 'em ha'goztatja, eki+(ló orga'iz(ló ké!ességé' t/lme'#e' a 'agy gyakorlatiass(ga, az, hogy mi'e'&#l t" ta'"l'i és azthasz'os-ta'i, siker.orr(sa* sz-+ese' k%+eti a hagyom('yos "tat, e ha ki.izet##, azo''al moer'iz(l* a'y-l+('os elismertségért 'agyo' sok mi'e're ké!es, ezért 'em szégyell i#se&& kor(&a' sem ta'"l'i*teljese' el+iselhetetle' a sz(m(ra a m(sok el#tti k"ar1, lej(rattat(s, amiért soha se'ki'ek meg 'em

 &o1s(t* t%r+é'ytisztelet, az el#-r(sok &etart(sa azok a +o'(sai, amelyek D szeri'te D &iztos-tj(k a sikert, ha

 !eig az elmara'a, akkor a .elel#sség meg(lla!-t(sa miatt sz%kséges* am-g a Byilas&a' a >"!iter ak"lt/r(t tartja lé'yegese&&'ek, aig a Ja'k&a' a 1i+iliz(1iót részes-ti el#'y&e', azért, hogy legye' holés miért él+ez'i a k"lt/r(t*L;*:A gyors el&izo'ytala'o(s, a ki1si'yes ó+atosko(s, a .%s+é'ység meg%li az el#&& irtakat, e az"gy'e+ezett $!e1hes jelz# is r(illik, mert k%''y0 a talaj+esztésk miatt D amit 'em is mag"k'ak k%sz%'het'ek, ha'em é!!e' a &e1sletességk miatt kerlhet'ek ilye' helyzet&e D alkalmatla''ak mo'a'i és el+er'i rajta a !ort Dm(sokért* klasszik"s !éla, hogy !illa'atok alatt elsz(ll a lelekeseése, a'agy %r%m&#l go' és &aj lesz, az erotikai +il(g(t 'yers er#szakoss(g gorom&as(g és trelmetzle'ség

 jellemzi* 'em ritka, hogy m(sokat "atosa' akar &e1sa!'i*

@* h(z&a':;*:Az el#&& irtakhoz, az el+(llalt .%laat méretei'ek meg.elel#, .elel#sségt"at is j(r"l és ki+(lór(ta!itóké!esség, hogy miké't lehet'e gym%l1s#&&é, sikerese&&é te''i a olgokat* teki'télyD,hatalom+(gy*L;*:Az eml-tetteket riegség, az érzelmek kim"tat(s('ak tot(lis hi('ya, a+agy a hi&aelk%+etés %r%k%sagg(lya egész-ti ki*

2* h(z&a':;*:J(r sz-+ese&&e' k%lte'e t%&&et, e megmara a re(lis aotts(gok mellett, akkor is, ha i#'ké't laz-t aza'yagiak +issza.ogotts(g('*L;*:M'z#e', 1sak mag(ra go'ol és k%lt, a+agy ha mégsem, esetleg az ottho'(ra, a'&&a' is t%&& a

l(tszat, mi'ta tartalom*

3* h(z&a':;*:?l%'%se' arra alkalmas, hogy .elel#sségteljes +(llalkoz(s sikeres ki+itelezéséhez .olyamartosa'szerezze' ismereta'yagot, "j olgok megta'"l(s(+al* tartós és józa' sze="(lis ka!1solatot é!-t ki*L;*:X+atosko(sa és +(gyéleté'ek t"lz(sai &els# elle'tmo'(st és ko'.likt"sokat okoz'ak, emellett méga'yagi megterhelést is jele'te'ek*

@*h(z&a':;*:;agyom('ytisztel# ottho', ahol a rége&&i 1sal(i olgok D %r%kség* .%l, egyé& hagyaték D kimagaslószere!et j(tsza'ak a 1sal(i élet&e'* i'k(&& a k"lt/r(lt és k%telez# tisztelet, semmi't a melegség a

omi'('s az ottho'(&a'*L;*:@#s kor(&a' 'ehéz helyzet alak"l ki az ottho'(&a', rész&e' a k%z+etle' mili#jét, rész&e' azegészségi (lla!ot(t 'ehéz el+isel'ie*

2

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 201/407

5* h(z&a':;*:G(tl(sokkal teli, kise&& h"ll(m+erés0 szerelem+il(g(t is a t"atoss(g sz%+i (t, kl%'%e' az ottho'tDala!-tó h(zass(g(t illet#e', az érzelmek i'k(&& 1sak tém(k* érzelmi elk%telezettségé&e' korrekt*+(llalkoz(s eseté' azo''al .elméri az a'yagi sikerlehet#ségeket és mere+e' ragaszkoik at%r+é'yességhez*L;*:Mr%k%s ki1si'yeskeés mérgezi az ottho' légk%rét, amit még .o'toskoó .elel#sségre+o'(sokkaltetéz*

6* h(z&a':;*:Ba!i te+éke'ysége ka!1solat&a' (ll a .iatals(ggal, esetleg gyógy(szati +o'atkoz(s&a', mi'tgyermekgyógy(sz, esetleg szellemi, +agy s!ort +ezetési terlete'* szellemi hygié'e, !eagógiai okok&ól,k%zele&&r#l .oglalkoztatja*L;*: ?(ros érzelmi r(hat(sok a gyermekkor&a'* .iatalkori széls#ségességek, melyek .izikai, lelki.(s"lts(got és .élelelmérzeteket hagy'ak emlékl*

@@* h(z&a':;*:z(m(ra lé'yeges igé'y, hogy a t(rsas+iszo'y leg(lis ala!oko' 'y"gojék, kl%'%se' a h(zass(g, mertezzel is elkerlhet# az "tólagos, esetleges jógi +it(k 

kime'etelé'ek kétségessége* jog(szi te+éke'ység*L;*:agy t(rsaalmi, +agy!eig k"lt/r(lis szi'te' jele't#s kl%'&ség m"tatkozik a h(zast(rsak k%z%tt*

8* h(z&a':;*:Olet/tj('ak alak"l(s(&a m(s személy hal(la, a+agy attól a +égleges el+(l(s ala!+et# +(ltoz(st hoz*%r%kség, szellemi hagyaték kezelése*L;*: A !art'ers(gi +iszo'y tragik"s megszaka(sa élet/tj(&a' is megt%rést jele't*

9*h(z&a':;*:Az élet gazas(gi olal(t éri't# kérések magasa&& szi't0 ta'"lm('yoz(sa és ilye' tartalm"ta'"lm('y"tak*L;*:eg(talkootta' +éett, +agy +itatott +il(g'ézeti kérések, amelyek kor(&&a' %sszek%t#ka!o1ské'thatottak, a kor(&&as' egy+é tartozókat szét+(lasztj*

Q*h(z&a':;*:ag('yosa', k"tatói, "tt%r#i mi'#ség&e' +égzett ta'"lm('yok és az eremé'y éreké&e' h"zamosa&&kl.%li tartózko(s* rész.%laatok el#tér&e kerlése* élet/tj(' t%&&sz%r, maga+(llalta kerl#"t +ezettesikerre*L;*:;atalmas le'lettel &ei'-tott .elaatok, amelyek az é+ek .olyam(' egyre 1s%kke'# %'&izalom,+agy t"lméretezettség miatt akaoz'i keze'ek*

))* h(z&a':;:A mélye' elk%telezett .elel#sségt"at, a +issza.ogotta&& magatart(s &izalmat és &ar(ts(got é&resztm(sok&a' és ez élet/tj(' sok t(mogat(st jele't*L;*:T"atos és t/l gyes ki+(logat(sa a magasa&&a' (lló !rotektorok'ak, akik kés#&& (tl(t'ak a szit('*

)2* h(z&a':;*:Bagy seg-t#készség és keresése a''ak az /t'ak, amelye' hala+a a legt%&&et t"'( 'y"jta'im(sok'ak* i#szakos +issza+o'"lts(g, a mag('y t"atos keresése a szellemiek &irtokl(si igé'ye miattszkséges a sz(m(ra*L;*:aj(tos életszemlélete, +alami't, hogy azok t(rsas(g(t keresi, akik azzal egyez#eket +alla'ak,

 jele't#s a'yagi (lozatokat k%+etel*

A J)te& V)z*t @e/,é7e*.

2)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 202/407

;*: A jegy szat"r'"szi jelleg0, i'tellekt"(lisa' megala!ozott és az em&eriség t"atos egy+étartoz(s(tszolg(ló, a &el(t(so', tolera'1i(' 'y"g+ó em&erszeretete itt tal(lkozik a j"!iteri, érzelmi ala!oko' 'y"g+óem&erszeretzettel, m(r eze' &e+ezet# go'olatok kell, hogy érzékeltethessék azt, ami a +alós(g: e&&e' a

 jegy&e' 'em lehet t%retle' ;*hat(sról szól'i* mégis a jósz('ék/ és azo' eme&ereket jelzi, akik mi' azegyé', mi'!eig a t(rsaalom seg-tése, jo&&-t(sa éreeké&e' sz-+ese' 1seleksze'ek, s#t, mi'él 'agyo&&a .elaat, a''(l jo&&a' ké!es a saj(t, egyé'i érekét .ele'i, sz('m(ra az a .o'tos, hogy a szer+, a+(llalkoz(s hatéko'ya', elismerte', sikerrel m0k%jék* %'zetle' lelkeseése mag(+al ragaja

m"'kat(rsait is, azokat, akik hozz( haso'lóa' 'em az a'yagi siker éreké&e' +égzik .%laat"kat*1élja,megtal(l'i a leghalaotta&& legsikerese&& eszk%z%ket és e''ek éreké&e', ha kell, /jit* kreati+it(s('ak i'tellekt"alit(s(t jelzi az is, hogy 'em a t%r+é'yek &et0it, ha'em a szellemét +eszi ala!"l, -gy kit'#megl(t(sai az elméleti t"om('ytól a gyakorlati ki+itelezésig, a ter+ezést#l a szer+ezésig sikeresek* a

 &e.oly(st, a teki'télyt 'em mag('ak, ha'em D ha ilye''el re'elkezik D az eml-tett 1élok éreké&e'hasz'(lja .%l* tal(léko'ys(ga, .a't(ziagazags(ga .olyamatos !ró&(ratételét ki.ejezette' él+ezi*a''ak elle'ére k%''ye' tal(l &ar(tokra, hogy azt a &izo'yos m(rom lé!és t(+ols(got megtartrja, e ez 'em am(sok ir('ti k%z%m&%sség jele, ha'em igy ele+e elkerli a személyes el.og"lts(g l(tszat(t is* sz(m(ra am0+észetek 'em a''yira +alamelyik (g('ak a ko'krét m0+elését jele'ti, ha'em a m0+észet'ek, mi't azem&eri k"lt/ra té'yleges meg'yilatkoz(s('ak &izo'y-téka a lé'yeges* az erotikai széls#ségek ir('tihajlama az el#&& eml-tettekkel .gg %ssze*

L;*:(sok sz(m(ra teljese' el+iselhetetle' t" le''i amikor az el#&&i el#'y%s +o'(sait t"atosa',elt/loz+a kiéli, kl%'%se' az %r%k%s tett+(gy 'y"ghatatla's(ga, a meglehet#se' 'ai+, s#t, 'éha za+aros+il(g'ézeti elgo'ol(sok, az, hogy mi'-g $+a' egy ragyogó %tletem, e egy lé!ést sem tesz arealiz(l(sa éreké&e' és, hogy 'em lehet el#tte olya't eml-te'i, ami+el ka!1solat&a' 'eki m(r kor(&&a''e lett +ol'a jo&& elgo'ol(sa, egy(ltal(', # m(r err#l is t"ott* a 'y"gtala's(g %r%k% (ll(s+(ltoztat(st ésgyakorlatilag ke+eset .elm"tat'i ké!es élet/tat okoz'ak* &e.oly(solhatós(g, rossz h(zass(g*

@* h(z&a':;*:Az el#&& .elsoroltakhoz &izo'yos t"om('yos megala!ozotts(g igé'ye is ka!1solóik* kit0'# elD,r(&eszél# ké!ességgel re'elkezik, a m(sok (ltal azo''al érzékelhet# jói'lata sz(mos em&ert h-+é+é teszés ezzel szi'te kielég-ti azt a +(gy(t, hogy m(sok'ak, az "tóok'ak "tat m"tasso'* k%zke+eltségét akit0'# szórakoztatói aotts(ga '%+el*L;*:Az eml-tettekhez még gyakra' t/lzott érzéke'ység és hi/s(g is !(ros"l és ez sza& hat(rt jósz('ék/elké!zelései meg+alós-t(sa sikeré'ek* &eteges %'teltség, mi'e'é'ek oktala' szétosztogat(sa, hi/szere!lés +(gy&ól*

2* h(z&a':;*:A, .#leg h"ma'it(ri"s 1élzat/ .%laat .%l+ir(goztat(sa, meg+alós-t(sa, hasz'oss( tétele éreké&e' sok t(rgyal(s, szerz#ések k%tése, "tazgat(s, kl.%li ka!1solatteremtés is t%rté'ik, 1sakhogy a'yagilag ismegt(mogathassa*L;*:Rltal(&a' az el#&&iek ér+é'yesl'ek, 1sak a r(.or-tott messze 'i'1s ar('y&a' az elért eremé''yel*

3* h(z&a':;*:?-+(ló értelmi aotts(gok, szélese&& ka!1solatteremtéssel szo1i(l!olitikiai te+éke'ység és a''ak éreké&e' !ro!aga'aa ki.ejtése* életél+ez# egyé'iség, aki ottho'(&a' a szórakoz(st, %r%m%t é!! /gy,mi't a k"lt/r!olitikai te+éke'ysége terét megtal(lja*L;*:Az ottho'a 'y"galm(t is za+aró +itatkoz(sok, +il(g'ézeti eszme1serék a k%z+etle' k%r'yezeté&e','em egyszer a sajtó &e+o'(s(+al*

@* h(z&a':;*:Az ottho'&a' meglehet#se' .ggetle', jellegzetes és egym(stól eltér# +il(g'ézeteket +alló, sza&aa&&élet.orm(t m"tató egyé'ek él'ek, tal(lkoz'ak* az élete m(soik .elé&e' kezett +(llalkoz(s kertetl&e'

hasz'os-tja az élete sor(' szerzett, szórakoz(st szolg(ló ta!asztalatait*L;*: zerelmi gyletek Szletek az ottho'&a', amelyr#l 'em 'agyo' szok(sos &eszél'i*

5* h(z&a':

22

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 203/407

;*:Liszti'g+(lt -zlése' 'y"g+ó, i'k(&& szellemi el+o'atkoztat(s/ szórakoz(s keresése* ki.ejezette'k%z%sségi szellem0, aki sz-+ese' szere!el* a gyermekek, a .iatals(g* illet+e az (t.ogó 'e+eléster+ezet.oglalkoztatja* érzelmi +iszo'yai tarósa&& jelleg0ek* érekl#és a sz-'i +il(g ir('t*L;*:;ajlamos a t/lz(sokra, ak(r a &etegség hat(r(ig, sz(mos és hosszaalmas egészségik%+etkezmé'yekkel* sze="(lis a&erre(1iók*

6* h(z&a':

;*:T(rsaalmi és szo1i(lis kéréseket éri't# te+éke'ység, az egészséggy moer'iz(l(sa* az ilye' jelleg0m"'k(&a' a h(zast(rs, az ottho'&a', seg-t#*L;*:ok go' és &aj a &eosztottakkal, a m"'kat(rsakkal* a h(zast(rs egészségi aotts(gai, esetleg a''ak m"'ka ka!1solatai &e.oly(solj(k az ottho'i légk%rt*

@@* h(z&a':;*:r#se' érzelmi ala!oko' 'y"g+ó h(zass(g, e egyrészt a !art'erek saj(t sz"+ere'it(s('ak a .éltése,m(srészt a !art'er 'ézetei 'em teszik tartóss( a ka!1solatot, ami a +(l(s "t(' 'em egyszer mi't jó

 &ar(ts(g to+(&& él*L;*:;amar ki!atta'ó +eszekeések, amelyek az élet+itel, +agy az életst-l"s k%rl zajla'ak, gyorsa'el!(rologtatj(k a kezeti, he+es érzelmeket*

8* h(z&a':;*:;a'gs/lyozott okk"lt érekl#és, lelki gyógymóok ta'"lm('yoz(sa, természetgyógy(szatot éri't#te+éke'ység*L;*Az el#&&iek, e .izikai, egészségi aotts(gok terelik e&&e az ir('y&a*

9* h(z&a':;*:ró.étik"s ha'g'em0 meg'yilatkoz(sok, sza&ael+0 'ézetek és ezek'ek keres 'yil+('oss(got*élet/tj(' a h"m('!olitikai ka!1solatok ir('yt sza&'ak*L;*:zellemi sza&aoss(g miatt keletkez'ek za+arok a !art'eri +iszo'y&a', res, e 'agyha'g/+élemé'y'yil+('-t(s és emiatt tk%zés a hatós(gokkal*

Q* h(z&a':;*:Olet/tj('ak sikeres alak"l(s(&a a kls# k%rlmé'yek s!o't(', e sz(m(ra ke+ez# +(ltoz(sa 'agyo'.o'tos szere!et +isz* hatalom és teki'tély &irtok(&a j"t, e azt 'em %'z# 1élra .or-tja, ko'str"kt-+a'eszk%zké't hasz'(lja**L;*:>ói'"lata elle'ére sz(mos .élreértettség, &ar(tok el.o"l(sa az oszt(lyrésze, e e&&e' sokszor azer#szakos, a m(sikat $+%zite'i akar(s'em kis jele't#séget ka!*

))* h(z&a':;*:T"atosa' +(llalt, +issza+o'"lts(got és elmélylt ta'"lm('yt -gé'yl#, "tt%r#i .elaat, amelyet

meggy#z#éses jó&&itói sz('ék +ezérel*L;*:zere'1sése' i'"lt, a .iatal korig +issza'y/ló ka!1solatokat er#szakos +itatkoz(sok elle'ségeskeéssé elmérges-te'ek*

)2* h(&a':;*: ;atalmas leleki és szellemi "takat megte+# egyé'iség, aki +issza+o'"lts(g(&a' tal(lja meg a 'em1sak a saj(t, e a m(sok %r%mét, .elsza&a"lts(g(t jele't# magatart(st, életh-+at(st*L;*:Beheze' ér+é'yesl az élet&e', mert kl%'&%z# .élelmek, ké'yszerké!zetek ala!j(&a' megre'-tik az %'&izalm(t*

J)te& !+1 @e/,é7e*.

;*: A saj(t omi1ili"m S"ralmi jegyé&e' (ltal(&a' jelzi az alkalmass(got olya' .ogalakoz(sok, +agyhelyzetek kialak-t(s(ra, amelyet %szt%'%se' kerestek és amely&e' az i'tellekt"(lis +ezet#szere!et

 &et%lthetik* emiatt k%''ye' +(ltoztatja h-+at(sterletét, e e&&e az is &elej(tszik, hogy 'em +isel el23

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 204/407

semmilye' ké'yszert, +agy 'yom(st* 1sak a kls#ségekkel 'em elégszik meg, kell, hogy +alamilye'."'k1iót &et%lthesse', ."'k1iót, amely az em&eriség szolg(lat(t jele'ti* ro!!a't mély az egyttérzésemi'e' el'yomottal, megh"r1oltal és gyakra' olya' érzései is keze'ek hat'i, amelyeket kor(&&a' magasem ismert* a m0+észetek D t('1, sz-'h(z D ir('t kit0'# aotts(gokkal re'elkezik, (ltal(&a' az olya'ok ir('t, amelyek alkalmasak érzései'ek a m(sok el#tti ki.ejezésére* l(tszatra erre ir('y"l az az %'zetle'magatart(s is, amellyel az elesetteke', &etegeke' k-+(' seg-te'i, !eig erre k%''ye' akti+iz(lóik ésakkor +eszti el a ke+ét, amikor 'em tal(lja m(s&a' a jói'"lat legkise&& szikr(j(t sem ilye' helyzet&e'*

legt%&&sz%r megtal(lja a legegyszer0&& mój(t a''ak, hogy miké't lehet +alaki+el lélekt#l lélekig ér#e' &eszél'i* az (lom és +alós(g, a +(gyak és a lehet#ségek k%z%tt sz(m"kra 'em (th(ghatatla'ok a hat(rok* atermészet, a te'gerek, +izek +égtele'je é!!/gy meg'y"gtató a sz(m(ra, mi't az, ha élé'k és szeretettelit(rsas(g +eszi k%rl* ele'gehetetle' a sz(m(ra, hogy legye' meg&-zható &ar(tja, élett(rsa, aki ismeriaotts(gait, e ezk ki is éremlik a &izalm(t, amelyet 'agyo' ó+atosa', még az i'time&& +iszo'y&a'(llók'ak sem osztogat*L;*:Az el#&&iek, a teljességk&e' sohasem +esz'ek el, e sokszor (lozatai m(sok'ak jós(g"k,kihasz'(lhatós(g"k ré+é', ké!tele'ek t(rsaalmi !ozi1ió ki+-+(s(ra, +agy ilye't mag"któl tartósa'

 &iztos-ta'i* aka'ak, akik a !asszi+it(s"kat, t"'yas(g"kat gyeskeésekkel, ra+aszko(sokkal, s#thaz"oz(sokkal elle's/lyozz(k, 1sak azért, hogy #ket hagyj(k &éké'* ha .%l%sleges'ek érzi mag(t, akkor remé'ytele' helyzet&e kerl, k(&-tószer, ital +eszélyezteti* hajlam a !er+erzit(sokra*

@* h(z&a':;*: Az el#&&ieket .okozott h-+at(st"at, az (ltala +égzett .%laat sikeré'ek és 'em a''yira a kls#elismertség'ek az igé'ye egész-ti ki* k%''ye' t" m(sokat a sz-+é&e z(r'i és t(+oli t#le, hogy a +il(golgait r(1ió+al, res .ilozo.(lgat(ssal kezelje, az ilye'eket D 'em mi'-g D ta!i'tatosa' elkerli*L;*: Rltal(&a' két +églet szokott m"tatkoz'i, az el#&&iek&e' eml-tettek k%zt:a tot(lis e'er+(lts(g,,amikor %szt%'ei, érzéki +(gyai soorj(k, a m(sik a ra+asz !arazita, (lsze't*

2* h(z&a':;*: A széles k%r&e' ismert jótéko'ykoó, aki 'em az elismertségért az* seg-t#i sz('éka 'em !arttala',szeret meggy#z#'i seg-tségé'ek eremé'yességér#l* a saj(t a'yagi .ggetle'ségére ro!!a't érzéke'y*L;*: agy !ózol(s&ól, +agy +alós, esetleg l(tszólagos t(rsaalmi hasz'oss(g miatt t/lk%ltekez#*

3* h(z&a':;*:?%r'yezeté'ek jósz-+0, gyakra' .%l sem .eett seg-t#je* ki+(ló értelmi aotts(ggal t"ja szét+(laszta'iaz okk"ltat az o&sk"r"stól, a h-+atotta' igazi szellemi tartalmat a .élm0+elt gyeskeést#l*L;*:ag(t szellemi lé'y'ek .elt'et#, m(sok hiszéke'ységét kihasz'(ló, (l!ró.éta, &(r 'em kiz(rt, hogyilye'kor is +alamilye' seg-t#i sz('ék +ezeti*

@* h(z&a':;*:Az ottho', a haza, a 1sal( sz(m(ra él# +alós(g, ami a tettei'ek ir('y-tója* gyakra' i#se&& kor&a' is

'agyo&& sikert t" elér'i*L;*:Az el#&&iek emo1io'(lj(k, e 'em t" sza&a"l'i a l(tszatis(gtól a''ak .o'toss(g(t 'em t"jakika!1sol'i*

5* h(z&a':;*:r#s és sikeres szerelmi élet, a''ak kereté&e' g(l('s .igyelmessége is .o'toss(ggal &ir* s!ortszeretetre'e+elt "tóok, akik'ek jó 'e+elést &iztos-t* k%z%sségi érzése k%''ye' akti+iz(lóik* 'emes 1élzat/ és

 j%+eelmez# +(llalkoz(s*L;*:zerelmi életét a széls#ségesség, a sze'+eélyes érzelmek kisz(m-thatatla's(ga és +aks(ga ige'k%ltségessé t"j(k te''i* &eteges rekorhajh(szat*

6* h(z&a':;*:?it0'# aotts(g a &eosztottak, +agy ak(r a t(rsaalmilag ala1so'ya&&a' (llóak kezelésére, ir('yit(s(ra*k%''ye' t" m(sokat, ha kell, sz-+ós m"'k(ra magamellé (ll-ta'i* sikeres ismeretterjeszt# -r(sok ahigié'ia terleté'*

24

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 205/407

L;*:?é'yelem, l"stas(g, elh-z(s +eszélye* jele'téktele' olgok miatt +it(k a k%r'yezettel*

@@* h(z&a':;*:?%l1s%'%s meg&e1slése' 'y"g+ó h(zass(g* sikeres jog(szi te+éke'ység* az é+ek m/l(sa gazag-tjami' szellemiek&e', mi' a'yagiak&a' és ezekkel ottho'a &#+l*L;*:A h(zass(g harmó'i(j(t az a'yagi kérések t/lha'gs/lyoz(sa meg&o'tja, e ez 'em .eltétle'l

 !azarl(ssal .gg %ssze, ha'em a takarésko(s i'okolts(g(+al*

8* h(z&a':;*:A hal(l, az elm/l(s, mi't a m0+észet t(rgya* a szerelem, amely a s-rig tart* széles érekl#és a +all(smisztik(ja ir('t*L;*:eggo'olatla'"l, hiszéke'ye' kezett +(llalkoz(s, amely ige' s/lyos &etegséggel, +agy t%r+é''yel+aló tk%zéssel .e'yeget*

9* h(z&a':;*:(llalt m"'k(ja, .%laat sikere éreké&e' magasa&& ta'"lm('yokat .olytat* kett#s i!loma* kor(&&i,k%''yelm0 magatart(s(&ól ta'"l és ké!es élet/tj(t eszeri't meg+(ltoztat'i* lelkészi .%laatok*L;*:Ia'atizm"s, lelki za+arok, értelmetle' rajo'g(sok* sok elle'érzést +(lt ki a m"'kahelyi

 !ró.ét(lko(s(+al*

Q* h(z&a':;*: A szélese&& 'yil+('oss(ggal ka!1solóó életterlet, ahol a szellemi te+éke'ységét magasa&&^"ali.il(lts(g/ t(rsakkal .olytatja* a sikeres el#me'etelét .%l%ttesei'ek &"rkolt seg-tése &iztos-tja*L;*:Vtk%zik m(sokkal, a t%r+é''yel, mert +agy kés#&& erl .é'y a 1égér m%g%tt megh/zóó, le!lezett,igazi te+éke'ységre, +agy mert a korrekt móo' &ei'-tott +(llalkoz(st a !art'er z(to'yra ."ttatja* m(stmo', mi't amit tesz*

))* h(z&a':;*:@ge' mély, k%l1s%'%s lelki roko's(go' ala!"ló ismeretségk%r, tagjai mi'-g sz(m-that'ak egym(sra*hajlam az el+o'ta&& tém(k ir('t*L;*:agy a szellemi megala!ozotts(g, +agy!eig az %'zetle'ség hi('ya miatt az élet s!o't(' seg-tségeielmara'ak, &ar(ts(gok és seg-tések +esz'ek a semmi&e*

)2* h(z&a':;*: A szó igazi értelmé&e' +ett +all(sos lelki élet, 'em1sak a hite, e a''ak szellemi megala!ozotts(ga a+allott 'ézetek hitszó'ok(+( D ala1so'ya&& szi'te' !olitikai agit(tor(+( D teszi* h"zamosa&& kl.%litartózko(s amely m%g%tt a ta'"l(s 'y"galm('ak szkségessége, esetleg !olitikai meg.o'tol(sok h/zó'ak meg*L;*:;a egészség +o'zata +a', akkor s/lyos és tartós kezelésre .igyelmeztet, egyé&ké't a +issza+o'"lts(g,

z(rkózotts(g m%g%tt kls# ké'yszer tal(lható*

A Szt&*sz.

>. E*e&/) 1zo*t: A1&t és e&

E+-e+,ez1eése 8e@tet Ko&o* s1&A -ozz0 t&toz9 ()&)/,: A/,+) ()&)/,est&észe): Jo77 /,8é+te1e z )*t)t;v és 1&et;v e+(e. @o77 sze(. 8e@ @o77 o++. A1zo*t )&0*,;t@ (é/ z é&ze+(e1et és v0/,1t )s.

Koz()1s* Szt&*sz &+( +tt 0++

!t0so1:

25

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 206/407

Doz)t;v:  @ge' er#s jellem* Természetes i't"-1ió és kreati+it(s jellemzi* ?ell# akarattal és ké!ességgelre'elkezik ahhoz, hogy az %tleteket a gyakorlat&a' is meg+alós-tsa* Alkalmazkoóké!esség, %'&izalom,m(sokkal +aló ka!1solat(&a' i!lom(1iai érzék*

Ne/t;v: M'.ej0ség, gy(+as(g, m(sok ma'i!"l(l(sa*

zim&ól"mtartalma:i'e'ek el#tt elosztlatj"k azt a gyermeteg &alhieelmet, hogy a 'e+e, az i'.ort"'amaior Sa 'agyo&& szere'1sétle'ség miatt kiz(rólag 1sak g(t, &aj, &ossz/s(g, go'oszs(g &etegség éshaso'lóak tartoz'('ak .ogalomk%ré&e, mert aja a jót, a kellemeset is, leg.elje&& r(g(', e akkor aza''(l &iztosa&&* lé'yegélt az i# .ogalm(+al lehet'e a legk%''ye&&e' szim&oliz(l'i, amely se 'em jó, se'em rossz, 'em kegyetle', 'em t(mogató, e (th(ghatatla'* .igyelmeztet#, ezért józa', hieg, mertel.og"latla', hat(rokat jelz# és megsza&ó, a &aj ott és akkor kez#ik, ha ezeket a megkerlhetetle'té'yeket .igyelme' ki+l hagyj"k* az %sszes k%z%tt a legokk"lta&& &olygó, mag('ak az $okk"lt.ogalom'ak az etalo'ja, mert sokszoros er#ki.ejtést, +agy aka(lyokat, 1saló(sokat okoz, e az, akimegta'"lta a le1kéjét D a mi'e'kire, e ki'ek, ki'ek m(ské't D kisza&ott t%r+é'yeit, az sokszorosa' és

ami az igazi lé'yeg: meg.ioszthatatla'"l gazagoik* trelem, kitart(s, k%telességt"at, .elel#sség,realit(sérzék, ala!oss(g, szeré'ység, seré'ység, %'"ralom, takarékoss(g, e 'em .%s+é'ység, a .#&& jellemz#i és eszk%zei az +%z-t# hat(s('ak* az té'y, hogy ahol és ahogya' (ll és "ralkoik a ké!let&e',ott rejle'ek az illet# életé'ek !ró&atételei,+alami't az is, hogy 'em mi'e' ;* as!ekt"sa t(mogató, e'em mi'e' L;* g(tló, mert gyakra' a mai g(tlóért kés#&& k%sz%'et j(rhat*Iizik"m+o'atkoz(sai: A 1so't+(z, 1so'tozat, .ogak, &#r h(mrétege, tér, iegek és ezek ."'k1io'(l(sa*'eheze' gyógy"ló, kró'ik"s &etegségek, t%rések*

Szt&*sz Kos @e/,é7e*.

;*:i"t(' e&&e' a jegy&e' k(z"s Sesés&e' (ll(s/, igy 'em lehet szok+('yosa' értelmez'i a ;* jelleget,

e''ek elle'ére ro!!a't elhat(rozott(, elt%kéltté tesz, és az élet els# .elé&e' a''yi aka(lyt g%r-t /tj(&a,tesz ez(ltal ezetté, hogy aki ta'"lt azok&ól, a''ak az élet m(soik .ele sikeres korszak* 'e+et t"teremte'i mag('ak, mert +(llalkoz(sai a 'agy 'yil+('oss(g érekeit szolg(lj(k, mi'ezt /gy teszi, hogy asaj(t érekei elt%r!l'ek a +(llalt .%laat sikeréreke mellett* szereti az egyé'i "tat, 'eheze' j%' kim(sokkal, 'eheze' alkalmazkoik* ter+ei 'agy méret0ek, azo'&a' ritm"shi&a szokott el#.or"l'i, mert+agy t/l kor(', +agy kés+e +(g &ele* k%''ye' haragra gerje, e hkit%rése "t(' hatalmas%'.egyelemmel +iselkeik* érzései'ek a ki.ejezési .orm(ja is jellegzetes, mert jói'"lat/, ko'str"kti+kritika .orm(j(&a' 'yil+('-tja, e az akkor is kritika* teki'télyét tartózkoó magatart(ssal,gyakorlatiass(ggal, er#t, szorgalmat, elt%kéltséget s"garzó .%llé!ésé+el &iztos-tja és &%l1sessége,okoss(ga 'agyo&&'ak és mélye&&'ek t0'ik a té'yleges'él* hatalmi !ozi1ióra t%r és 'agyo' szereti, ha aké!ességeit 1so(lj(k, +i(m t(rsas(g&a' i'k(&& .élszeg és h(zass(ga sem mo'ható szere'1sés'ek, mert.éltéke'ység, hi/s(g, +agy .élreértés 'ehez-t*L;*:Ie'tiek mellett az akar'oks(ga el+iselhetetle', m(sokat akarat"k elle'ére akar +%z-te'i, ezzelelro'tja azok életét is* maka1ss(g, mere+ség, ko'oks(g mellett %r%k%se' !a'aszkoó* a .eje, .ogai, .le ésszeme érzéke'y*

@* h(z&a':;*:Az el#&&iekhez i!lomatik"s hajlam, k%telességt"at, hallatla'"l kemé'y elhat(rozotts(g is j(r"l*h0+%s, tartózkoó, e 'em el"tas-tó* szereti a t"om('yokat, a ta'"l(st*L;*:Az eml-tettek mellett mi'e' meg'yil+('"l(s(' szi'te (tst az élet terhé'ek +iselésDt"ata,ra!szoik"ss(g és el&izo'ytala'o(s*

2* h(z&a':;*:e'szeres m"'k(+al, gyakra' elz(rta&& terlet0 te+éke'ységgel &iztos-tja az a'yagiakat, amelyi'k(&& &iztos, mi't &#séges*

26

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 207/407

L;*:A'yagi go'jait m(sok seg-tésé'ek ké'yszer, +agy a saj(t magatart(sa egyre .okozza*

3* h(z&a':;*:Oles értelemmel, a k%zhasz'/s(g jegyé&e' kl%'&%z# szellemi !ro&lém(k megol(s(' .(raozik*k%r'yezetét h0+%se' kezeli, 'y-lta' +all+a, hogy ez az # érekk&e' t%rté'ik*L;*:Tragik"s esemé'yek a k%z+etle' k%r'yezet&e', amit h0tle' gykezelés, el+a"lt +eszekeések,er#szakosko(sok el#z'ek meg* ieggy%'geség miatt tartósa&& gyógykezelés*

@* h(z&a':;*:?o'str"kt-+ szellem0, e kemé'y az ottho'i k%r'yezet, amely&e' teki'télye 1sor&-tatla'* az a'yagikérések alak"l(sa 'agyo' érzéke'ye' &e.oly(solja a légk%rt* /j ottho' teremtésé'ek szkségessége*L;*:zl#k korai el+esztése, +agy .iatalo' elkerl az ottho'(&ól* az a!ai szigor és a gyermekiragaszko(s tk%zése*

5* h(z&a':

;*:Behézkesség, e kitartóer#+el, .okozott %'"ralommal legy#zi azokat az aka(lyokat, amelyek 'e+elésé+el, szerelmi életé+el ka!1solatosak* sikert ér el a szellemi j(tékok&a'*L;*:lh/zóó szerelmi ka!1solat, amely a +égé' a semmi&e +ész* r(ga 'e+eltetés, e h(l(tla's(g ak%sz%'et*

6* h(z&a':;*:z-+ós .izik"m* .elel#sségteljes szellemi te+éke'ység, amelyet az ottho'(&a' is el+égezhet* 'emsz-+ese' olgozik alkalmazottal*L;*: Mr%kl%tt, kró'ik"s jelleg0 &etegségek +eszélye, higié'iai !ro&lém(k 'ehez-tik a gyógy"l(st* 'eheze'illeszkeik m"'kak%z%sség&e, kollég(k k%zé*

@@* h(z&a':;*:T"atos t%rek+és a 'yil+('oss(gra, ahol meg kell kze'ie a sikeréért* h(zass(g, jele't#skorkl%'&séggel és amely&e' i'k(&& a tisztelet, mi't a szeretet k%l1s%'%s*L;*:er+esztés &-rói el.og"lts(g miatt* a !art'er akaékoskoó, zs%rt%l## magatart(sa teszi 'ehézzé at(rsas+iszo'yt*

8* h(z&a':;*:z-+ós természet, amely a gyakori legye'gléseket el+iseli* az "tóok .éltése* okk"lt ta'"lm('yok*L;*:@zzó .éltéke'ység, e !er+erz gy%'y%r%k is* sok go' az "tóokkal* saj(t +(llakoz(s, amelyszemélyes i..ere'1i(ko' meg&"kik*

9* h(z&a':;*:?reat-+ szellemiség, komolya&& elmélylést, %'.egyelmet -gé'yl# te+éke'ységé+el 'yil+('oselismertségre t%rekszik*L;*:?l%'%se' a .iatal kor(&a', re&ellis hajlama miatt mi'e' hagyom(''yal, +allott 'ézetekkel szellemis-ko' tk%zik, e i#se&&e' meg&ékél ezekkel*

Q*h(z&a':;*:i'e' olya' élet!(ly(', ahol t"atos +issza.ogotts(g és sz-+óss(g szkséges, jól meg(llja a helyét*moora, ha kell kemé'y, ha kell i!lomatik"sa' sima* 'yil+('osa' elismert hatalomra t%r,L;*:Olet/tj(&a' sok 'ehézséget jele'te'ek az %szt%'%s kit%rések, zsém&eskeések, +agy a rossz i#&e'

.%llé!# &etegségek*

))* h(z&a':

27

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 208/407

;*: zéllese&& ismeretségk%r&e' # ké!ezi a s/ly!o'tot* ka!1solataira a 'y-lts(g, reag(l(saira azérzéke'ység és a szellemi &e(llitotts(g a jellemz#*L;*:I#leg a magatart(s('ak %'%ssége 'ehez-ti meg a m(sokhoz .0z## ka!1solatait és szak-tja szét a

 &ar(ts(gokat*

)2* h(z&a':;*:Gyakorta az egészségi és .izikai aotts(gok azok amiért sz-+ese' te+éke'ykeik +issza+o'"lts(g&a',ott tal(lja meg élet/tj(t* erk%l1si ala!o' 'y"g+ó, 'ehéz elhat(roz(ssal, +issza+o'"lts(g&a' +égzett, k"tatóim"'ka*L;*:;-+at(sterletér#l ké'yszerl t(+oz'i, ritk(&&a' 'y-lt, i'k(&& alattomos elle'ségeskeés miatt*

A Szt&*sz B)1 @e/,é7e*.

;*:[ az, aki t"ja, hogy az a'yagi &izto's(g egy&e' teki'télyt, 'y"galmat is jele't, ezért .olyamatosa',

kiegye's/lyozotta', lé!ésr#lDlé!ésre, meg.o'tolt hat(rozotts(ggal és el#rel(tóa' hala a 1él, a mi'él'agyo&& a'yagi .ggetle'ség ir('y(&a'* %'(llós(g-gé'ye 'agy, 'em 'agyo' hallgat m(sokra, tiszt(&a'+a' azzal, hogy a sltgalam& 'em re!l se'ki'ek sem a sz(j(&a* m(sok szere'1sés'ek mo'j(k, !eig1sak egyszer0 1élt"atoss(g és hallatla' kitart(s a re1e!tjk* -rtóz'ak mi'e' hirtele'l .ellé!#, ater+ezettjét#l eltér#, e kl%'%se' a ké'yszer lé!ést#l, ilye'kor szokt(k el+eszte'i &izto's(g"kat* gyes

 !olitikai ké!ességgel, .#leg kit0'# i!lom(1iai ké!ességgel t"'ak m(sokat &e.oly(sol'i, sz(mtala',(lmatla' éjszak(' ki."'(lt ter+k realiz(l(s(hoz* 1sak a 'agy horerej0, t%&&eket, ak(r 'agy t%megeketéri't# +(llalkoz(sok éreklik, amely&e' k%zhasz'/a', e saj(t .ggetle'ségket megtart+a, hat(sosa't"'ak k%zrem0k%'i* ilye' éreké&e', ha az k"lt/r(lis, +agy t(rsaalmi 1élokat szolg(l, ak(r (lozatot is+(llal, el#re +égzett kalk"l(l(s ala!j('* ha me1é'(s, akkor 'em ragaszkoik a 'é+tele'séghez,e ilya'kor m(sokat sohasem hoz 'ehéz helyzet&e, s#t seg-t a m(siko'* i#se&& kor(&a' egyre k%zele&& kerl atermészethez*

L;*:Tettei'ek egyetle' ir('y-tója az a'yagiass(g, ezért +(lik el+iselhetetle''é* a +eszély é!!e' a&&a'rejlik, hogy a legkise&& aka(lyoztat(sra .éltéke'ysége, -r-gysége gy0l%lk%%+é teszi m(sokkal szem&e',mert 1sak az a'yagiakat .élti, aggóik miatt"k, &izto's(g(t el+eszti és ezzel 1sal(ja, k%r'yezete sz(m(raki&irhatatla' lesz* érzelmi életét a tot(lis %'zés jellemzi*

@* h(z&a':;*:Az el#&& .elsoroltakhoz .okozot h0+%sség, a saj(t olgai+al ka!1solat&a' szi'te .élszegagyo'hallgat(s, tartózko(s, %'.ej0ség, 'yakass(g is j(r"l* érzelem+il(g(t az érzékiség jellemzi* 'agy

hi+at(st"attal re'elkezik és az életta!asztalatait, aotts(gait gyese' kamatoztatja*L;*: Tettei'ek egyetle' ir('y-tója az a'yagiass(g, ezért +(lik sokak'ak el+iselhetetle''é* a +eszély é!!e'a&&a' rejlik, hogy a legkise&& aka(lyoztat(s .éltéke''yé, -r-gysége gy0l%lk%#+é teszi m(sokkalszem&e', mert 1sak az a'yagiakat .élti, aggóik miatt"k, &izto's(g(t el+eszti és ezzel 1sal(ja,k%r'yezete sz(m(ra ki&irhatatla' lesz* érzelmi életét a tot(lis %'zés jelemzi*

@* h(z&a':;*:Az el#&& .elsoroltakhoz .okozott h0+%sség, a saj(t olgai+al ka!1solat&a' szi'te .élszegagyo'hallgat(s, tartózko(s, %'.ej0ség, 'yakass(g is j(r"l* érzelem+il(g(t az érzékiség jellemzi* 'agyh-+at(st"attal re'elkezik és az életta!asztalatait, aotts(gait gyese' kamatoztatja*L;*:M'z#, .%s+é'y +o'(sok tetézik az el#&&iek&e' leirtakat* tetteik elismertségét er#szakkal,

ra+aszs(ggal +-+j(k ki*

2* h(z&a':

28

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 209/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 210/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 211/407

L;*: Titkos ta'-t(sok, +agy a 'agy 'yil+('oss(got 'em -gé'yl# ka!1solatok az ottho'(&a' is szere!hez j"t'ak*5* h(z&a':;*: Bagy .ggetle'ségigé'ye miatt kerl mi'e' ko'+e'1io'(lisat, keresi a t(rsaalmilag hasz'os-thatót,az azt jo&&-tót és ezért ké!es jele't#se&&, szellemi +(llalkoz(st kezemé'yez'i* egyé'iesség, kétolal/korrektség jellemzi ka!1solatait és ez ér+é'yesl érzelmi életé&e' is*L;*: ;ajszolta' magas szellemi igé'yek és azok kielég-thetetle'sége, +agy kilégletle'ség miatt

a&err(1iók m"tatkoz'ak*

6* h(z&a':;*:"'k(j('ak re'k-+li .o'toss(got t"lajo'-t és &izto's(gi okok&ól sok e'ergi(t .or-t a részletek 

 !re1-z kiolgoz(s(ra* m"'k(j('ak a'yagi meg.o'tol(sok az el#zmé'yei*L;*:Behézségek a saj(t mag(+al szem&e' .el(ll-tott k%+etelmé'yei'ek a m"'kat(rsakra ké'yszer-tésemiatt* légz#szer+i érzéke'ység*

@@* h(z&a':;*: A t(rsas +iszo'yai&a', igy a h(zass(g(&a' is az i'tellekt"(lis szem!o'tok és a korrektség +iszik a

 !r-met ezért gyakori a h(zass(gi szerz#és k%tése, hogy a .elek a kés#&&iek&e' is &iztos-t+a l(thass(k 

mag"kat* ez lehet ki1sit $kijóza'-tó aka(ly, mi"t(' az érzelmi +o'al h(ttér&e szor"l*L;*:T/lzott a'yagiass(g, +agy meg+alós-thatatla' r%geszmék r(er#szakol(sa a kl+il(gra a ki+(ltója a.olyamatos tk%zések'ek*

8* h(z&a':;*:Az élet"tat, a sorsot .orm(ló, kls# és &els# té'yez#k %szt%'%s k"tat(sa, esetleg ezt ké'yszer-t#,+égleges elszaka(sokkal j(ró, kls# k%rlmé'yek +(ltj(k ki*L;*:orozat&a' &ek%+etkez#, &els# el&izo'ytala'o(sok miatt sok helyzetet elro't, lekésik, +agyt/lértékel és ezek +ezet'ek lelki let%rtséghez*

9* h(z&a':;*:?it0'# szellemi aotts(g(+al, a t"m('yos szi'tig ké!es (tl(t'i és (tl(ttat'i a !ro&lém(kat, elmélyl'i+all(si, .ilozó.iai, +agy m(s témak%r&e', ezzel ka!1solat&a' jele't#s kl.%li le+elezést .olytat+a*L;*: Bagyj(&ól az el#&&iek, e az elismertség, +agy a gyakorlati haszo' 'élkl* a t"om('y, a szellemite+éke'ység megsz(llottja*

Q* h(z&a':;*:;-+at(s('ak t%kéletes ell(t(s(ra t%rekszik, ez .olyto'os te+éke'ykeésre sarkallja* +izsg(ló(sok,(lla'ó .oglalkoz(s a részletkérésekkel go'terheltséget korai #szlést okoz'ak* a gyakorlatias (tl(t(sa atém('ak teki'télyt &iztos-t a sz(m(ra e''ek ré+é' ir('y-tó szere!et t%lt &e*L;*:Olet/tja aka(lyokkal teli, amelyek (ltal(&a' a .elaat teljes-tése és elismertsége, +agy a sz('ék, a

tartalom +alami't a mó és lehet#ség k%z%tti ar('ytala's(g, +agy .élreértés miatt keletkez'ek*))* h(z&a':;*:?itartó, komoly szellemi m"'k(+al, az aotts(gai'ak gyes kihasz'(l(s+al 'yil+('os sikert ér el*L;*:Vres &e1s+(gy, 1salóka +(rakoz(sokkal* 1sak a''ak mo'ott, e 'em igazi &ar(ts(gok*

)2* h(z&a':;*:Olet"'ts(ga készteti +issza+o'"lts(gra, e a mag('y&a' +-gaszra tal(l* go' a h(zast(rs egészségemiatt*L;*:zomor/ keély+il(g, amely m%g%tt sokszor komoly egészségi okok h/zó'ak meg*

A Szt&*sz "01 @e/,é7e*.

2))

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 212/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 213/407

;*:Az er#s érzelmi la&ilit(s a szerelmi életé&e' is sok g(tolts(got +(lt ki, ezért érzelmeit t"atosa', 'emegyk%''ye' t(rja .%l* ala!t"lajo's(ga miatt i'k(&& az i'time&&, mi't a t(rsas ka!1solatokat ke+eli*%'(lló, érzelmi kezemé'yezései 1sak a hozz( haso'ló, +issza.ogotta&& érzelm0ek'ek szól'ak*L;*:Tartós'ak i'"lt szerelmi ka!1solat, amely 1saló(ssal, szerelmi &('attal +égz#ik* 'emi &etegségek +eszélye, '#k'él er#szakoss(g, +agy m0+i &ehatol(s +esélye*

6* h(z&a':

;*:Az eszmei 1sal(.ogalomért sok (lozatot t" +(llal'i, ak(r még ra&szolgaszer0 m"'ka .orm(j(&a' is*aszketik"s +o'(sok az étkezés terleté'* szeret !él(t m"tat'i m"'kat(rsak'ak, &eosztottak'ak*L;*:zer+ezeti aotts(gai t%&& és tartósa&& k/r(kat tesz'ek szkségessé* m"'katerleté' sérelmes+(ltoz(sokat kell elt0r'ie*

@@* h(z&a':;*:Tartózkoó, i'k(&& .élszeg magatart(sa miatt 'eheze' tal(lhat meg.elel# !art'ert* ottho'ra, t(rsra+(gyó személyiség aki ezeket a +iszo'ylatokat is ké!es a h-+at(s és k%telesség olal(ról szemlél'i, e ezegy&e' 'ehez-ti a ka!1solat alak"l(s('ak sikerét, természetességét* ha +(lasztott kitart mellette*L;*:I#leg az a'yagi .ggetle'ségé'ek meg#rzése miatt i'k(&& a mag('yos és 'em a h(zas élet.orm(tk%+eti* sikertele' !ereskeéssel, a'yagi +eszteséggel j(ró t(rsas+iszo'y* ko'str"kt-+ sz('ék a1(ra

k"ar1 a kl+il(graDhat(s(&a'*

8* h(z&a':;*:Mr%kl%tt készség a kls#, hagyom('yos .orm(k .o'toss(ga ir('t, ezért sok a'yagi (lozatra is ké!es*ke+eli az okk"lt, +agy természet.%l%tti tém(kat*L;*:/lyos egészségi !ro&lém(k, amelyeket tetéz az a'yagiak hi('ya, +agy az elhallgat(s ké'yszersége,a l(tszat, az ill/zió megó+(s éreké&e'*

9* h(z&a':;*:>ellegzetes észj(r(s a szellemi .oglalkoz(s ir('y(&a tereli, "gya'akkor mi'-g az %szt%'+il(ga+o'z(sk%ré&e kerl* k%r'yezetéshez er#se' kimért, e ha szkségét l(tja, akkor (lozatosa' seg-t *L;*:?%zte és k%r'yezete k%z%tt +alamilye' 'eheze' azo'os-tható, +agy o&jekti+iz(lható, eszmeihat(r+o'al h/zóik*

Q* h(z&a':;*:A szl#i h(z i'ittat(sa olya' életterletre +iszi, ahol i'k(&& az elk%telezettség, 'em !eig a saj(telhat(roz(s omi'(l, e ké!es a 'am a maga +(lasztotta terlete' is tartósa' te+éke'yke'i* hat(rozottt%rek+és .elel#sségteljes !ozi1ió &et%ltésére, ahol sikert 1sak a 'agymér+0 alkalmazk%#ké!esség'y"jhat, 'oha e''ek elle'ére 'em +eszti el mag(t*L;*:iszo'ylag .iatalo' sikerl teki'téllyel j(ró és (ltala is akart !ozi1iót elér'ie, e az i#k m/l(s(+alegyre +il(gosa&& lesz a +(laszt(s('ak té+es, +agy személyi alkalmass(g('ak kétséges +olta és a +eszélyt a

kit"ó(s %r%k%s .élsze jele'ti*

))* h(z&a':;*: (llalkoz(s(&a', !ozi1iój('ak elérésé&e' a kls# k%rlmé'yek alak"l(sa, a &ar(ti seg-tés +iszszere!et*L;*:eg'ehez-ti az léletét az a t"at, hogy mi'az, amiért m(sok semmit sem tesz'ek, amit az életmag(tól mega, azért 'eki meg kell kze'ie*

)2* h(z&a':;*:Byilta' elismert siker "t('i +(gya és a kl+il(gtól +(rt -1séret miatt olya' (lozatokra is ké!es,

amelyek ki1si'yes el#készleteket igé'yel'ek* h(zast(rs(t megért#e' seg-ti, +agy ké'yszer-ti a saj(tsikerére*L;*:i't az el#&&i, e %r%k%s t/lterheléssel, a''ak %sszes egészségi +o'zat(+alé és a .élig gyógy"l(si(lla!ot +eszélyeztetettségé+el*

2)3

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 214/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 215/407

;*:r#s a!ai teki'tély, amelyet a saj(t ottho'(&a' is ér+é'yes-te'i akar* a szeré'y .iatalkori aotts(gok miatt mag('ak kés#&& t%&&et mege'ge* tettekre és 'em sz%+egelésre 'e+eltség, magasa&& szakmaiké!zettség -gé'yé+el*L;*:zigor/s(g, gyakorlatiass(g, érzelemszegé'ység az ottho'&a'* %'zéssel elért siker és az ottho'ké'yszer0 al(re'elése a h-+at(s'ak*

5*h(z&a':

;*:Fgy is sok 'ehézség az érzelmi élet&e', gyermekeit h-+at(st"atra 'e+eli* élet/tj(' a +ezet#i, szakmaialkalmass(ga miatt 'agy teki'tély'ek %r+e', elhat(rozotts(ggal l(tja el .%laat(t, alkalmass(g(t 'emkér#jelezik meg*L;*:ok 1saló(s az érzelmi életé&e'* szakmai megsz(llotts(g* hatalomra t%rése olya' le!lezetle', hogymég a &ar(ti k%r is el.or"l t#le* az élet 'mem sok s!o't(' aj('ékkal le!i meg, e a legkise&&t#l aleg'agyo&&ik $j(rt 'eki*

6* h(z&a':;*:eg&-zható, e sz-+ese&&e' olgozik egyel, mi't m"'kat(rsakkal* a kollég(k, a ha'goztatott

 !élam"tat(sa miatt, 'em rajo'ga'ak érte, e ezt maga is érzi*L;*:gészségre (rtalmas m"'kak%rlmé'yek, emiatt azok t%&&sz%ri +(ltoztat(sa* gyakra' kell

egészségé'ek olgai+al .oglalkoz'ia, ha 'mem, akkor meg az a go'olat gy%tri, hogy # 'em hasz'osem&er*

@@* h(z&a':;*:Bem a sze'+eélyesség, ha'em a h0ség, a k%telességt"(s a h(zass(g eszmei ala!ja* i'tellekt"(lisa'akar hat'i a kl+il(gra* a t(rsaalom!olitikai kérések er#se' .oglalkoztatj(k és az ilye' kérés&e''y-lta' ki(ll*L;*:Gyakra' az eljegyzése' sem j"t t/l* t%&&sz%r tal(lkozik az élet&a' 'y-lt el"tas-t(ssal* a h(zast(rs

 &eteg, +agy zs%rt%l##* "ralko(si +(gy és hajlam a !art'er .%l%tt* sikerrel i'"ló, a +égé' +esztett !erek*

8* h(z&a':;*:A m/lt, az ereet k"tat(sa* amit 1si'(l, azt h-+at(st"attal, személyiségét kiha'gs/lyoz+a, sokszor kl%'&%z# elt/lz(sokkal teszi*L;*:Orzelmi életét hol az izzó .éltéke'ység, hol a +iszo'zatla's(g, +agy elhieglés +eszélyezteti* tartósleha'golts(gi i#szakok* allergia, érre'szeri, izleti &etegséghajlam*9* h(z&a':;*:>o&& a'yagi helyzet &iztos-t(sa éreké&e' magasa&& ^"ali.ik(lts(gra t%rekszik és "gya'ezért tart .e''kl.%li ka!1solatokat is* éles és a'alitik"s értelmi aotts(gok*L;*:T"atos szem&ehelyezkeés az (ltal('osa' el.ogaott S+il(g'ézeti, +all(si, .ilozó.iai 'ézetekkel*a'yagi meg.o'tolts(gok hajlamos-tj(k 'ézetei móos-t(s(ra, e ezzel 'em lesz meg+(s(rolható, 1sak r(j%' a saj(t +(llalkoz(shasz'osa&&( tételére*

Q* h(z&a':;*:0+eltség, magas i'tellekt"s, e szellemesség is és mi'ezek mellett hat(rozott, 'agyo' 1élt"atos.%llé!és, er#s létkzelemmel* 1sak a''yit k%t m(sok orr(ra, ame''yit a saj(t sikere éreké&e'szkséges'ek tart*L;*: ?ier#szakolt +ezet#i !ozi1ió, amit t%&& olalról is +eszélyeztet'ek, ak(r 'é+tele' le+elek, sajtó,esetleg a k%z+etle' k%r'yezet !raktik(i ré+é'*

))* h(z&a':;*: issza.ogott hajlamai elle'ére sz-+ese' tartózkoik a hozz( haso'lóak k%z%tt, akik az etikettsza&(lyait &etartj(k és kl%'%se' az i#se&&ek t(rsas(g(t ke+eli, ahol -gé'yesség és k"lt/r(lts(g

ér+é'yesl*L;*:Nsalóotts(g, .#leg erotikai +o'atkoz(sok&a'* m(s a szl#i otthotól i'-totta' hasz'oss(gi ala!o'tartott ka!1solatok* az élet s!o't(' aotts(gai k%zl 1sak azokat ismeri el, amelyek +alamilye' .orm(&a'%szt%'eit elég-tik ki*

2)5

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 216/407

)2* h(z&a':;*:(llalkoz(sai 'em mi'-g tiszt(zott el#.eltételekkel, m"'k(latokkal .gge'ek %ssze* .élszeg szerelmika!1solatok, re'geteg $lelkizéssel*L;*: >ótetteiért 1sak h(l(tla's(ggal .izet'ek* kiszithatatla'"l .ellé!# elle'ségeskeések* h"zamos kórh(zikezelés, tartózko(s*

A Szt&*sz SzFz @e/,é7e*.;*: ;a az egészségggyel, az em&eri szer+ezet ."'k1io'(lis, +agy higié'ik"s igé'yei+el, 'etal(' &(rmelyt"om('yos, +agy ki+itelez#i m"'k(lattal ka!1solat&a' tot(lis elmélyeés, élesesz0ség, a'alitik"s

 &e(llitotts(g szkséges, ott ez a ti!"s +iszi a !r-met* a m"'k(t a m"'k(ért, kl%'%se', ha az +alamilye'gyes, elmésséget igé'yl#, gyakorlati megol(ssal .gg %ssze, ottho' érzi mag(t* !ea'téria, jo&&-t(s,

 ja+-t(s és mi'ez re'k-+li kritikai érzékkel* tartózkoó, sz-+ese&&e' hallgat és k%+eti a hagyom('yosat,'oha oa.igyel az "j 'ézetekre, megol(sokra is, 1sak mor(lis érzéke'ység&#l, els#re !réri(+al .ogajaazokat* gyakori, hogy ke+e'1 szórakoz(sa egy&eesik h-+at(sterleté+el és ez, +alami't a kitartóm"'kaké!essége a szakma elismert teki'télyé+é teszik* az a'yagi kérések&e' ro!!a't !re1-z, "gy ismo'hat'ók, hogy ki1si'yes, 'i'1s sz-+e 1sak az él+ezetere, szórakoz(sra k%lte'i* ige' kom!lik(lt a lelki

me1ha'izm"sa, emiatt 'eheze' harmo'iz(l m(sokkal, -gy az"t(' D ami a k%l1s%'%s, megért# szeretetetilleti D mi'-g aka'ak go'ok a h(zass(ga k%rl* 'em1sak ta'"l, e ta'-t is sz-+ese'*L;*:@tt is 'em az el#&&eik elle'kez#je az ami miatt a hat(s L;* ha'em az el#&&iekhez 'agymér+0 %'zés,sz(razs(g, !esszimisztik"s &e(llitotts(g j(r"l, %r%k%s kritiz(lgat(sal és hi(&a a jo&&-tó sz('ék, e%r%k%se' 1sak a hi&(k .elt(r(sa, megmagyar(z(sa D &izo'yos i# "t(' D egyszer0e' &ossza'tja a m(sikat*.iatal kor(&a' 'agyo' takarékos, i#se&&e' .%s+é'y*

@* h(z&a':;*:o!!a't hat(rozott, e h0+%se' szeré'y, tartózkoó +o'(sok j(r"l'ak az el#&&iek&e' le-rtakhoz*ki+(ló értelmi aotts(gai mellett az ismeret(ta(s és az ezért .olytatott ta'"l(s, ismeret&#+-tés .olyamatoste+éke'ykeést &iztos-t a sz(m(ra* igaz(' akkor érzi jól mag(t, ha olya' terletre kerl, aholmeghat(rozott tém(&a' el#!ta'"lm('yokat .olytat+a, egy !o'tra ko'1e'tr(lta' olgozhat*L;*:Az el#&&ieket el+iselhetetle' .o'tosko(ssal, &izo'ygat(ssal, kritikai igazolgat(sokkal terheli*hirtele' el&izo'ytala'o(s, maj emiatt /j"lt er#&eo&(ssal t/l.esz-tett ieg(lla!ot&a' olgozik és ez'agyo' meg+iseli*

2* h(z&a':;*:Nsak akkor érzi &izto's(g&a' mag(t, ha a m"'k(j(+al megszerzett j%+eelem mellett, még kl%'

 &a'k&etétje is +a', e err#l se'ki sem t"* a'yagi &izto's(ga éreké&e' hajla'ó ke+és&é jele't#s m"'k(tis el+(llal*L;*:;allatla'"l ki1si'yes, .%s+é'y, saj(t mag('ak sem e'ge meg még kise&& k%ltekezést sem, ha ige',

"t('A Ba! okig r(góik, &ossza'koik*

3* h(z&a':;*:A olgok legkise&& részletéig hatoló, kit0'# értelmi aotts(g, el.og"latla' megk%zel-tése a tém('ak*érekli a m"'ka lélekta'a* h0+%s ka!1solat a k%z+etle' k%r'yezettel, emiatt %'z#'ek tartj(k*L;*:Gyakori, hogy ez az (ll(s a k%z+etle' roko's(g&a' &ek%+etkez# tragik"s esemé'yek, +agy a&&a'+égleges elhieglés, egym(stól el.or"l(s jelz#je*

@* h(z&a':;*:T%&&sz%r%se' is %r%kl%tt, jó készség gazas(gi te+éke'ység .olytat(s(hoz, e&&e az ottho'(t is

 &eka!1solja* magasa&& szi't0 szellemi te+éke'ység, amelyhez az ottho'(&a' +égzett m"'ka is szkséges*

L;*:Behéz gyermekkor, amit az ottho'&a' "ralkoó, %r%k%s +itatkoz(sok, esetleg +alamely tragik"séletesemé'y még s/lyosa&&( tesz*

5* h(z&a':2)6

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 217/407

;*:Olet/tja sikerességét az (ltala +(lasztott terlete' +égzett te+éke'ységé'ek elk%telezett ke+elése,a&&a' a teljes .eloló(s ké!essége &iztos-tja, ezzel !(ros"l a magasa&& ké!zettség %'ké'tes és sz-+es+(llal(sa* mi"t(' érzelem+il(ga er#se' +issza.ogott, ezeket za+artala'"l megéli* a m0+észetek, +agyegyik (g('ak t%rté'ete érekl#ésé'ek k%z!o'tj(&a' (ll*L;*:M'z# erotikai +il(g, keser0 ta!asztalatokkal, mi"t(' ké!tele' az érzéseit s!o't(' ki'yil+('-ta'i*

6* h(z&a':

;*:A !oz-1ió, az élete sikerességé'ek éreké&e' a m"'k(j('ak megsz(llottja, .(rahatatla' és a kls#k%rlmé'yekkel, m"'ka+iszo'yokkal 'em sokat t%r#ik, a tett hajszolja #t, # hajszol m(sokat* me.esik,hogy mi'ezt 'em a saj(t %'z# éreké&e',* ha'em a 'eki is tetsz# .%laat éreké&e' teszi*L;*:ok szer+i, egészségi go'ot okoz, hogy +agy 'em t%r#ik, +agy &ele'y"gszik a m"'kak%rlmé'yek meger#ltet#, 'ehéz .eltételei&e, +(ltoztathatatla''ak tartja, .atalist(+( lesz*

@@* h(z&a':;*:A z(rkózotts(g, az érzelemmeg'yil+0'"l(s('ak go'jai miatt 1sak akkor lehet a h(zass(ga tartalmas,ha a !art'erek sok&a' haso'l-ta'ak egym(sra, k%l%'%se' 'ézeteik&e', érekl#ési terletk&e'*L;*:A !art'ers(gi +iszo'y kialak"l(s('ak komoly aka(lya az érzelemmeg'yil+('"l(sai'ak .élszeg.orm(ja* +agy azok a m(r meg lé+# ka!1solatok, amelyekr#l hallgat* &eteljesletle' +(gy a h(zass(gra*

8* h(z&a':;*:"'k(ra ké'yszerltség, a m"'ka, a te+éke'ykeés, mi't ther(!ia, esetlegese' a''ak i#szakosszkségessége, +issza+o'"lts(g* okk"ltizm"s kérései*L;*:/lyos, kró'ik"s &etegség, az iegre'szert is éri't#, t%&&sz%ri kórh(zi kezelés*9* h(z&a':;*:Az egyé&ké't is h0+%s, tartozkoó ti!"s !o'tos, meg&-zható, elmélylt, gyakorlatias +o'(saitmagasa&& szellemi ké!zettség és a''ak %'mag(+al szem&e'i -gé'ye egész-ti ki* (ltal(&a' a 'agyo&&kl.%li "taz(s, +agy le+elezés "gya'1sak ezeket szolg(lja*L;*:r#s, szellemi tartalm/ el.og"lts(g, ami hol meggy#zhetetle'séggel, hol k%!%'yeg.orgatóhat(rozatla's(ggal !(ros"l* mogor+as(g* +it(k, %ssze.érhetetle'ségek a k%z+etle' Ssogori k%r%k&e'*

Q* h(z&a':;*:;at(rozott t%rek+és .elel#sségteljes !ozi1ióra, amit gyes, gyors helyzet.elismrésé+el és szellemes,szórakoztató, e amellett tartózkoó +iselkeésé+el el is ér* sajtóka!1solatok, ta'"lm('yok !"&lik(l(sa*L;*:Am&i1iói .#leg az a'yagiak megszerzését 1élozz(k, e''ek éreké&e' gyeskeik, "tazgat, le+elez*gyakori, hogy +aló&a' értékes, k"lt/rmisszió+al .elér# te+éke'ysége 'emhogy sok .(raoz(st -gé'yel, emég r(.izetéses is*

))* h(z&a':;*:Az élet s!o't(' aj('ék(t hat(rozott, meg&-zható magatar(s('ak k%sz%'heti, e&&e' t(mogató az is,

hogy jellegzetes és s!e1i(lis szellemi &e(llitotts(g(t m(sok is mélt('yolj(k*L;*:Jar(ts(gokat sz'tet meg, még az ottho'i k%rlmé'yeit is za+arja, hogy m(sokat hi&(i, gy%'géimiatt ki!elle'gérez, kritiz(lgat*

)2* h(z&a':;*:C(rkózott, +issza+o'"lts(gra késztet# hajlama miatt 1sal(j(+al is k-mért a ka!1solata, ottho'(&a' issz-+ese&&e' te+éke'ykeik mag('yosa'*L;*:?étes, +agy eltitkol'i +aló szerelmi ka!1solatok* 'ehéz kil(t(sok, az élet "tolsó szakasz(&a'ké'yszer mag('y*

A Szt&*sz Mé&+e/ @e/,é7e*.

;*:A szakmai hagyom('y szeri't itt e=alt(lt S.elemelt az (ll(sa, e a $'e+el# hat(sa e&&e' a jegy&e' isér+é'yesl, igy amellett, hogy harmó'i(ra, egye's/lyra, korrekt ar('yokra t%rekszik, ezt, %'mag(hozméltóa' kemé'ye', 1sak az eml-tettekre, a 1élra +aló teki'tettel teszi, 'em hagy egyetle' sz(ml(t sem

2)7

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 218/407

kiegye'l-tetle'l, "gya'akkor azt +allja, hogy az "+ariass(g ehh%z a legjo&& .egy+ere, mert 1sak "+ariass(ggal lehet /gy r(hat'i a m(sikra, hogy megtart+a a h(rom lé!és t(+ols(got, a m(sik 'em ka!móot, hogy megsért#jék* sz"+ere'it(s(t meg#rzi, tartózkoó, k"lt/r(lt, jóizl(s0 és magatart(s(&a'készséges, &ékességes, melyek megk%''y-tik és kellemessé teszik az egyttlétet +ele* ha k%z+etle'e&&ka!1solatairól, h(zass(g(ról +a' szó, akkor ezek &izo'yos .okig móos"l'ak, mert ilye'kor magasraemeli a mér1ét, k%+etelmé'yei a kés#&&eik&e' sok aka(lyt emel'ek, mert +agy a k%rlmé'yek, +agy azelké!zelései keze'ek $kilóg'i, 'em .eik m(r egym(st, e&&#l +it(k keletkez'ek* a t(rsaalmi élet&e'

elért sikereit 'em1sak a m0+észetek ir('ti érzéke, e a 1sillogó i'tellige'1i(ja, józa' -tél#ké!essége,tisztessége, 'agylelk0sége seg-tik el# a legi'k(&&* szellemi em&er, aki mi'e' t"om('yos m"'k(raalkalmas, az %sszet0zéseket kerli* a h(zass(g(' &ell ha +it(k keletkez'ek, a''ak +agy az az oka, hogyegym(s sz"+ere'it(s(t 'em k%l1s%'%se' tartj(k tisztelet&e', +agy!eig +alamilye' kor(&&i +iszo'y 'emismertsége D esetleg ala'y('ak D +(ratla' megjele'ése* 'em, +iseli el az ala!tala', el.og"lt, kl%'%se' arosszi'"lat/ kritik(t, ilye'kor t#le szokatla' har1iass(ggal +itatkozik sz(ll ha&a* sz(m(ra a saj(t+élemé'ye, kritik(ja a mér+aó, mert sze't0l hisz a''ak el.og"latla's(g(&a'*L;*:Az eml-tettek k%zl kl%'%se' a +itakészség !oziti+it(sa +esz-t sokat, esetleg a k%z%m&%sség'egati+it(sa lesz /rr(* h(zass(ga, amely 1sak késések "t(' +alós"l meg, k%l1s%'%s h0tle'ségek, +agy(lla'ó, $helyzettiszt(zó+it(k miatt z(to'yra ."t* esetleg t%&& h(zass(g, e ke+ese&& azeremé'yja+"l(s*

@* h(z&a':;*:Az el#&&iek&e' eml-tettek k%zl kiemelk# a ko'1e'tr(ló ké!esség, a kellemese' h0+%s "+ariass(gés a szellemesség, meg&-zhatós(g, amelyek alkalmass( teszik a magasa&& Si!lom(1iai, !olitikai, ak(r m0+észi, jog(szi !ozi1ió &et%ltésére, amelyre egyé&ké't is t%rekszik* érzelmi ala!/ h(zass(g*L;*:Az el#&&iek&e' -rtak, e az %szt%'+il(g('ak legy#zése, +agy az érzelmek .elletessége, %'%sségesok 'ehézséget hoz életé&e'*

2* h(z&a':;*:?omolya' megala!ozott +(llalkoz(s, jele't#s a'yagi eremé''yel* ké!es i'k(&& a''ak mérséklését+(llal'i, 'ehogy tk%zzék a t%r+é'yekkel*L;*:Az a'yagi go'jait +agy t/lméretezettség, +agy!eig igé'yei'ek megal!ozatla's(ga +(ltja ki*

3* h(z&a':;*:z-+ese' .oglalkozik szellemi !ro&lém(kkal, ilye' jelleg0 -r(sokat !"&lik(l* !art'ere és saj(tmaga iskit0'# értelmi aotts(gok &irtokosai* jól meg+(lasztott m"'kat(rsak* el#'y%s ka!1solat i#se&&test+érhez*L;*:gyolal/s(g, a saj(t 1salhatatla's(g(&a +etett hit 'y-lt tk%zési ala! a k%z+etle' k%'yezeté&e'*i#szako'ké't iegkimerltség*

@* h(z&a':

;*:ttho'(t t%r+é'yes h(zass(gra é!-ti, !"rit(' erk%l1si 'e+eltetést akar, mert ilye't ka!ott* saj(t er#&#lé!-tett ottho'(t i#se&& kor(&a' is sz-+ese' keresik .el *L;*:Behéz a!ai sors 'yomja r( a &élyegét az ottho'ra* a go'okat egészségi okok, esetleg .%lel%ssze.gg# !ereskeések '%+elik*

5* h(z&a':;*:agas iskol(zotts(ggal, m0+eltséggel re'elkezik* kl.%li ka!1solatait %'(lló kezemé'yezéssel é!-tiki, +(llalkoz(sa ka!1solat&a' (lla az zleti +il(ggal, e&&e' a h(zast(rsa is k%zrem0k%ik* szerelmi

 !art'ere, szellemi !art'ere is*L;*:Nsa!o(rs(ga, +agy érzelmei'ek .elletessége miatt sz(mtala' 1saló(s éri, kl%'%se', ha az$igaziD&a' kell 1saló'ia és ez a kés#&&iek&e' el is &izo'ytala'-tja*

6* h(z&a':;*:;-at(sa és ke'yérkezeseti .orr(sa %ssze+(g* a ké!z#m0+észetek ir('ti érekl#ése .ejlett*m0+elt,meg&-zható &eosztottakkal, kollég(kal olgozik*

2)8

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 219/407

L;*:zer+ezeté'ek .%lé!-tése az egyolal/ étkezés miatt meszeseésekre, k%+ek kialak"l(s(ra, +agy amirigyre'szer za+araira a okot*

@@* h(z&a':;*:;-+at(sterletér#l, +agy &ar(ti k%r&#l ere# ismeretség h(zass(g('ak ala!ja* #szi'te érzések k%tik %ssze a !art'ereket, &izalm"k k%l1s%'%s, +alamilye' egym(sra"talts(g érzése miatt tartós a ka!1solat*L;*:Az el#&&ieket el#sz%r a &izalom megre'lése .or-tja elle'ésgeskeéssé, e ez még 'em +ezet

 &iztosa' a +(l(shoz, még sok(ig gy%trik egym(st*

8* h(z&a':;*:gészséggyi, .#leg +ese és ki+(laszt(si szer+i !ro&lém(k m"tatkoz'ak, e i#&e' t%rté't kezelésgyógy"l(shoz +ezet* okk"lt kérésekkel .oglalkozó személyekhez .0z## ka!1solat*L;*:gészségi aotts(gai al((sottak, emiatt tartós kórh(zi kezelés, amely&e' az ismeretségk%r hathatósseg-tséget 'y"jt*

9* h(z&a':;*:agasa&& szellemi ta'"lm('yok a t(rsaalomtoom('yok terleté', elk%telezettség szo1i(l!olitikaikérések ir('t* magasa&& &-rói !oszt &et%ltése*

L;*:zéls#séges 'ézetek, +it(&a' meggy#zhetetle'* t/l.esz-tett iegre'szer, a szellemi %sszeoml(s+eszélyé+el*

Q* h(z&a':;*:Olet/tja sikerét kit0'# i!lom(1iai érzéké'ek k%sz%'heti, mert i#&e', személy&e', .orm(&a'megtal(lja az aott szit"(1ióhoz leggyakorlati&&a' ill# ki+itelezési lehet#séget* teki'télyét a'yagielismertség is k-séri*L;*:i'-g és 1sakis a legszkségese&&et teszi meg, sz(m-tó, a'yagias és %'z# magatart(s(+al+eszélyezteti !ózi1iój(t*

))* h(z&a':;*:zellemi &ar(ts(gért, természetD, +agy m0+észetszeretetéért a'yagi (lozattal j(ró D esetleg sajtó Dte+éke'ységet is ki.ejt, ily'&e' !"&lik(l*L;*:Orekeltség miatt, er#se' megsz0rt ismeretségk%r, amely&e' sok&a kerl a l(tszatka!1solatok .e'tart(sa* kellemetle'ségek +ita-ratok, +agy .eljele'tgetések miatt, ami&e' a k%z+etle' mili#k%zrej(tszik*

)2* h(z&a':;*:aj(t lelki+il(g('ak késztetésére 'a!lót +ezet, amit hét !e1séttel lez(r* az élet titkai'ak, .#leg az életszellemi +etleté'ek el.og"latla' k"tatója, ta'"lm('yozója*L;*:Nso'tre'szeri, izleti re'elle'ességek, ezek tartós kezelést, esetleg !rotézisek &ehelyezését teszik 

szkségessé*

A Szt&*sz S1o&)9 @e/,é7e*.

;*: [ az, aki t"ja, hogy mikor, mit és hogya' kell te''i a m(sok .%l%tti hatalom &iztos eléréseéreké&e', e "gya'1sak # az, aki ismeri és megéli a 'agy re1e!tet, amely szeri't aki tartósa' akar "ralko'i, a''ak el#sz%r saj(tmag(t kell t"'ia legy#z'i, ez a 'agy titka és ezért t0'ik a kl+il(gszemé&e' kiismerhetetle''ek* hatalomrat%résé&e' sokat seg-t a m(sok gy%'géi'ek megl(t(si, e t"atoskeresési ké!essége és éles ésszel, ezt .elhasz'(l+a t" m(sokat kezel'i, a'élkl, hogy &elél(t'i, sz('ékaitisme'i lehet'e* 'em sz-+ese' (ll el#tér&e', mi'-g titkok meg.ejtésé+el .oglalkozik a t"om('y és am0+észetek teré' egyar('t* ro!!a't %'t"atos, e 'em kih-+ó, 'em k%+etel#z#, am-g 'em !iszk(lj(k,

i'k(&& .legmatik"s, 'oha er#szakos és &izalmatla' az ala!természete* ha +alamit egyszer elhat(rozott ésmeg.o'tolt, azt +éghez is +iszi* sze'+eélyes, e .éltéke'y is és 'agy +eszélyt !ro+ok(l az, aki meg1salja,+agy +isszaél &izalm(+al, mert &ossz/(lló, aki ki+(rja a legalkalmasa&& !illa'atot, amikor alegmegsemmis-t#&&e' thet +issza* .ggetle'ségét mi'e' (ro' meg#rzi, semmilye' korl(toz(st 'em t0r 

2)9

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 220/407

el és 1élja éreké&e', ha kell, testiDlelki k-'okat, sze'+eéseket, 'élkl%zéseket ké!es ki(ll'i* %'le!lezést,az i'okolja, hogy ismeri az em&eri gy%'geségeket, mag(t seme''yiért ki 'em szolg(ltat'(* ha1selekszik, az alatt t0z !ar(zslik, mert sze'+eélyes*L;*:Az eml-tetteket hatalmas %'zés, ego1e'trik"ss(g %+ezi, kl%'%se' .iatal kor(&a' sok testi, érzelmi

 !ro&lém(ja m"tatkozik, kés#&& ezeket ki'%+i* a hatalom+(gy és e&&#l eree'#e' a sze="(lis életé'ek %'z# jellege a .# és élete sor(' +isszatér#e' elk%+etett hi&(i'ak igazi ki+(ltója*

@* h(z&a':;*:Az el#&&iekhez 'agyo' éles, -téleteket alkotó szellem j(r"l, kimért, kemé'y akti+it(ssal* meg&-zható, &e1sletes e sró.os észj(r(s* kit0'#, t#mo'at/ st-l"ssal 'e+é' 'e+ezei, +agy -rja le a olgokat, ak%z+etle' k%r'yezetéhez 'y-lt, e tartózkoó is*L;*:Az el#&&ieket hat(rozott %'1él/s(g, kisz(m-thatatla's(g, hi/ .éltéke'ység sz-'ezi (t, emiatt aka'ak go'jai k%z+etle' mili#jé&e', ottho'teremtésé&e'D2* h(z&a':;*:;a 'agyo&& +(llalkoz(s&a' olgozik, ige' kiegye's/lyozotta', 'agy k%rlteki'téssel i'tézi az a'yagigyeket* &irtokl(s+(gya i'k(&& k"lt/r(lis +o'zat/* %tletes az a'yagi .orr(sok &#+-tési lehet#ségé'ek .%lismerésé&e'*L;*:Tartós kzelem az a'yagi helyzetés'ek ja+-t(s(ért, e em%g%tt legi'k(&& 1sak a saj(t

-gé'ykielég-tése m"'k(l,ké!es %'mérsékletét .ele+e, ko1k(ztat'i a &izto's(g(t is*

3* h(z&a':;*:zellemi te+éke'ységét ó+atoss(g, k%rlteki'tés és megala!ozotts(g jellemzi és a k%z+etle'k%r'yezetéshez korrekt, e kimért* ha +alamire +(llalkozik, akkor a''ak mi'e' ka!1solat(t,+o'atkoz(s(t ismer'i akarja*L;*:ieg, er#szakos a k%z+etle' k%r'yezetéhez, .o'toskoik a legkise&& kérés&e' is*

@*h(z&a':;*:(r .iatal kor(&a' azért +(llal .%laatot, hogy miel#&& megtermethesse a saj(t, %'(lló ottho'(t, amitgyakra' a szl#i ha'g'em, st-l"s is srget és mégis "gya'ezt a st-l"st +iszi &e a saj(t ottho'(&a is*L;:Alkalmazottak, &eosztottak, sokszor egészségi okok aka(lyozz(k ottho'teremtésé&e', +agy'yil+('os sikerei&e'*

5*h(z&a':;*:Orzelmi g(tolts(gok legy#zésé+el k%t%tt h(zass(g* érzelem+il(g('ak i#szakos sze'+eélyessége,kielég-thetele'sége sok meg!ró&(ltat(st jele't* oktatóD'e+el#i hajlamok*L;*:@'"latokkal .elt%r# +(gyak, hatalmas szere!lés+(gy, sz(mos 1saló(s az érzelemme'tes sze="(lisigé'yek miatt* +eszélyes 'emi&etegség, +agy &ajok a ge'it(li(kkal*

6* h(z&a':

;*:Behéz k%rlmé'yek k%z%tt +égzett, magasa&& szellemi te+éke'ység, ami&e' komoly rész.elaatok ésazok megol(s(&a' m"'kat(rsak is részt+esz'ek*L;*:zer+ezeté'ek .ejl#ési re'elle'ességei miatt tartósa' +(ltoztat a m"'kak%rlmé'yei*

@@* h(z&a':;*:A kl+il(ghoz .0z##, t(rsas+iszo'y&a' 1élt"atosa' és szakmailag iskol(zotta' t%rekszik a +ezet#iszere!re* h(zass(g(' &ell ér+é'yes-ti a sz"+ere'it(s(t és azt elismeri a !art'er részére is*L;*:T(rsaalmi, +agy h-+at(s&éli aka(lyok a h(zass(g&a'* er#szakos 'ézetek miatt tk%zik akl+il(ggal*

8*h(z&a':

;*:?%r'yezeté&e' &ek%+etkezett +égzetes esemé'y az okk"ltizm"s .elé tereli a .igyelmét, az aztmegel#z# r(érzés, +agy &ar(ti jelzettség miatt*L;*:aj(t magatart(s('ak k%sz%'het#e' sorozatosa' élet+eszély'ek teszi ki mag(t*

22

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 221/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 222/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 223/407

;*:J(r 'em a szere'1sére é!-ti életét, e ha az m"tatkozik, gyese', gyakorlatiasa' megragaja* tartós ésazo'os szellemi elk%telezettség0 ismeretségk%r, +agy !olitikai tartalm/ egyeslés*L;*:Vres eszmeiség, +agy 1salóka !olitikai 'ézetek, hi/ +(rakoz(sok okozta, 'agy ki(&r('"l(sok*

)2* h(z&a':

;*:;-+at(s('ak él#, e i'k(&& a +issza+o'"lts(got ke+el# egyé', a $szrke emi'e'1i(s, a meg&-zhatóta'(1saó*L;*:Rlozat+(llal(s, 'ehéz sors, sok .élreértettség, s#t ala!tala' meg+(olts(g jói'"lat/ meg'yilatkoz(selle'ére, jele't#s a'yagi ko'zek+e'1i(kkal*

A Szt&*sz B1 @e/,é7e*.

;*:aj(t omi1ili"m S"ralmi jegyé&e' legi'k(&& a szélese&& elismertséget és 'em a''yira az ismertséget,az ezzel egyttj(ró !ozi1iót, hatalmat, teki'télyt tartja a leg.o'tosa&&'ak* 'agyo' elhat(rozotta' t%rekszik sikerre, -gy 'agyo' +(logatós ismeretségk%tés, &ar(t, +agy !art'er +(laszt(s(&a'* tiszt(&a' +a' a saj(tké!ességei+el, éles értelmi aotts(gokkal re'elkez+e /gy t" hatalma ter+eket is ki+itelez'i, hogy

.igyelme mi'e' részletre is kiterje* gyakorlatiass(g(tól 'em iege' az zlet megl(t(sa +alami&e',amihez az (tlagot meghalaó i'tellekt"sa és sz-+ós elt%kéltsége j(r"l* sikeré'ek z(loga a &izto's(grat%rek+és, mert semmi sem t"ja a''yira &e.oly(sol'i, mi't a .élsz a sikertele'ségt#l* ezzel .gg %ssze,hogy 1sak re(lis hat(rig +(llal ko1k(zatot, gyes i!lom(1i(+al magasa&& %sszek%ttetéseket é!-t ki*+il(gos, egyszer0, !"rit(s a st-l"sa, a legel+o'ta&& .ogalmakat ké!es k%zérthet#séggel (ta'i, jó ta'(r,meg&-zható k"tató, kellemes m"'kat(rs, gyakorlati és elméleti te+éke'ységre, t"om('yos m"'k(k ell(t(s(ra alkalmas* &izo'yos %'elégeettséget, &szkeséget sejttet a magatart(sa az (ltala elért olgaimiatt, ez 'em &('tó, e hat(rozott* az elért'él mi'-g 'agyo&&at akar és jellemz# az is, hogy a kls#l(tszat elle'ére messze 'em olya' 'agy az %'"ralm"k, +alami't az érzelmeik h(ttér&eszor-t(s('ak aké!essége sem, +iszo't az is igaz, hogy az amó1iói sem olya' eget+er#ek, hogy az azok .eletti "ralomtermészet.eleltti %'korl(toz(st igé'yel'e, mégis, ha aka(lyozz(k, k%''ye' haragra lo&&a', h%'g,+agy, .elel#sségteljes (ll(s(&a' .o'tosko'i kez* sikere éreké&e' ké!es m(sokat is ké'yszer-te'i* azel#&&iek 'em a legjo&& aj('ló sorok a t(rsaséletre, mégis, ha ki+(laszt +alakit, +agy a rajta seg-t#tsohasem hagyja 1ser&e'*L;*:Az el#&& irtakat a siker hajh(sz(sa éreké&e' .okozott 1élt"atoss(ggal gyakorolja ezzelel+iselhetetle''é t" +(l'i, 'em eml-t+e a .ggetle'ségé'ek szi'te &eteges .éltését, ami miatt k#sz-+0,kemé'y és meg1so'tosoott lesz* &izalmatla', tele +a' agg(lyokkal, mi'e' m%g%tt 1sak a !ro&lém(tl(tja és se'kire sem hallgat* érzelmi ka!1solatot teki't+e 1sak olya' személyr#l lehet szó, aki testileg,lelkileg al(+eti mag(t az akarat('ak* &eteges ó+atosko(s miatt ké!es hatalmas kerl#ket megte''i,semmit sem ké!es ko1k(ztat'i, emiatt 'em is sokra +iszi*

@* h(z&a':;*:Az el#&&iek&e' eml-tettek klsejé&e' is .elismerhet#ek, .%lre szegezett teki'tet, kimért "+ariass(g,h0+%sség, hat(rozotts(g, kemé'ység, 1élrat%rés az els# tal(lkoz(skor ler- róla* kerl mi'e' .%l%slegesszót, 1selekeetet* .o'tos szere!et t%lt &e életé&e' a matematika, +agy a 'yel+ek és ha ze'ei tehetséget is

 jelez a ké!let esetleg $a&szol/t hall(s*L;*:életle'l sem az el#&&iek'ek a .or-tottja, +agy azok t/lhajszolts(ga, ha'em esetleg a mag('yostehetség, aki 'yers, el"tas-tó, gorom&a k%+etel#zéssel és &izalmatla's(ggal teli magatart(sa miattké!tele' ér+é'yesl'i* k%t%szk%és és mela'kólia* 'eheze&& a helyzet, ha mi'ezek tehetség 'élkl asaj(tj(i*

2* h(z&a':

;*:Jiztos-tott a'yagi helyzet* az egyszer m(r megszerzetthez mere+e' ragaszkoik és ha ritka, 'agylelk0.ello&&a'(s(&a' ilye't ajé('ékoz, egész életé' (t emlékezik r(*L;*:I%s+é'ységgel, ra+aszs(ggal gyjt%tt, +agy legal(&&is gyjte'i akart +agyo', amely 'agyo'meg'ehez-ti a k%r'yezetéhez .0z## ka!1solat(t*

223

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 224/407

3* h(z&a':;*:?orrekt, e h0+%s ka!1solat a k%z+etle' k%r'yezeté&e', te+éke'ye' és 1élt"atosa' kiak'(zza azez(ltal 'y"jtott lehet#ségeket* 1sa+aros, kiismerhetetle' észj(r(s*L;*:ikertele' !ró&(lkoz(sok az -r(s Ssajtó terleté', kemé'y, &('tó st-l"s miatt* %r%kl%tt

 &eszégy%'geség*

@* h(z&a':;*:Jizto's(ga éreké&e' a .%lm0+elés, .%l&irtokoss(g ir('y(&a elk%telezi mag(t* i#skorikertészkeés* t/lzotta' ko'zek+e's szigor/s(g az ottho'&a', a 'e+elési el+ek&e'*L;*:Az élet igazi 'ehézségeit 'agyo' .iatalo' megismeri* h0+%s tartózko(s, ki 'em m"tatott szl#i+o'zalom szeretetle'ség k-'ja az ottho'&a'* zsar'okosko(s mi't %r%kl%tt hajlam a saj(t ottho'&a'*

5* h(z&a':;*:A&&a szeret &ele, aki hozz( ra&szolgaké't ragaszkoik* tartózkoó életmó és érzelmei'ek a t%reékétsem ké!es kim"tat'i* a !eagógia k%telességké't ér+é'yesl* az a!rólékos, !e('s m"'ka szeretete, az az

igazi ke'yere*L;*:lhi&(zott, lekésett érzelmi szit"(1iók, amelyek kés#&&i meg&eszélések t(rgyai+( sil('y"l'ak*el"tas-tott szerelem miatt ol1só +igasztaló(s* go'ok és &ajok a gyermekszletés k%rl*

6* h(z&a':;*:@'k(&& szik(r, sz-+ós alkat* 'ehéz, +agy m(s (ltal 'em, +agy 'eheze' +(llat m"'ka sikerthozóel+égzése*L;*:Az alkati sz-+óss(g igy is megtal(lható, e arra 'agyo' is szksége +a'* gyakori a sz-+D, -zleti

 &('talmak eseté&e', meszeseési !ro&lém(k*

@@* h(z&a':;*:;(zass(ga i'k(&& józa'"l meg.o'tolt szez#és'ek, mi't szeret# sz-+ek egy&ekelésé'ek teki'thet#*egym(s mellett, k%telességszere', ak(r h0séggel is kitartó h(zas.elek, 'oha esetleg é!!e' a !art'er a'ehéztermészet0, e legal(&& szorgalmas és eltér#ek az érzelemmeg'yilatkoz(si .orm(k, igé'yek*L;*:?omoly aka(ly a h(zass(gk%tés&e'* el"tas-t(s, +agy +égzetes esemé'y k%z&ej%tte a g(tolts(g oka*

8* h(z&a':;*: A szélesk%r0 érekl#ést el(r"ló természete miatt kor(' tal(lkozik az em&er tra'sz1e'e'talit(stigé'yl#, keres# készségé+el, ezért hamar és ért#e' .oglalkozik magasa&& szi'te' +all(s.ilozó.iai, esetlegokk"lt tém(kkal* magas életkor*L;*:Gyakori élet+eszély, amit meggo'olatla' magatart(s('ak k%sz%'het* mozg(sszer+i &etegségek*

9* h(z&a':;*:agas szi't0, el+o't Ssz(raz, teoretik"s témakezelés* i!loma1iai, +agy ko'zer+at-+ eszmeiség0

 !olitika*L;*:egk%+eseett ateizm"s* !olitikai, +all(si +it(k* hossza'tartó, 'agyméret0 !erek*

Q* h(z&a':;*:zéles ismeretséggel, teki'téllyel és hat(sk%rrel re'elkez# élet/t, illet+e az ilye'ért .olytatott tartós éssikeres kzelem* karakteréhez k%zele&& (ll a !olitika, mi't a i!lom(1ia* re'k-+li teljes-tmé'yekre"tal, ki+(ló helyzet.elismerést és +ezetési ké!ességet jelez*L;*:A $&e."totts(g igy is t%&& mi't +alósz-'0, e a&&a' a t/lhajszolts(g, a m(ssal és mag(+al szem&e'i

kegyetle'ség sokszor megtal(lható, emiatt h"mortala', keélytele', sért#éke'y és ezek +eszélyeztetik asiker tartóss(g(t*

224

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 225/407

))* h(z&a':;*:@'k(&& a 1s%'ese&&* +issza+o'"lta&& és a mag('y&a' sz-+ese&&e' te+éke'yke#k k%z%tt érzi jó&&a'mag(t, ott, ahol tartalmas eszmék és go'olatok, amelyek a 'agy 'yil+('oss(g go'jai+al .oglalkoz'ak,e é!!e' a''ak a''ak kiz(r(s(+al 1serél'ek gaz(t*L;*:Az élet a leg-géretese&& helyzet&e',*!illa'at&a' tagaja meg a seg-tséget, a $!araszt hajsz(lo'm/lott helyzetek* a &ar(ti k%r el+esztése*

)2* h(z&a':;*:Az é+ek m/l(s(+al egyre +issza+o'"lta&&( +(lik, a +il(g jo&&-t(s(' m"'k(l, e a +aló&a' +%z-t#'ézetei+el mag(ra mara*L;*:i't el#&&, e ké'yszer lesz a +issza+o'"lts(g és a kor(&&a' sokak (ltal meg&e1slt tetteit, 'ézeteitel"ta-tj(k, szem&e.or"l'ak +ele*

A Szt&*sz V)z*tz @e/,é7e*.

;*:ehol ilye' jól 'em ér+é'yesl, mi't e&&e' a m(sik omi1ili"mS"ralmi jegyé&e' és ezzelka!1solat&a' éremes meg.igyel'i, hogy a&&a' az eset&e', ha itt A Ba! Se=il (ll, akkor az em&eriséget

meg+(ltó eszmék, tettek mélyé' mi'-g ta!asztalható a re&ellisség, a kl%'1k%és, a trelmetle'ség+alamely ismér+e, m-g "gya'itt a zat"r'"sz, a t(rsaalom jo&&it(s(t azzal a t"attal, ja+-thatatla' hittelé!-ti, hogy ez 1sak .olyamatosa', srgethetetle'l és 'em egyik 'a!ról a m(sikra elérhet# 1él, azaz ésr%+ie': amig A Ba! itt a re+ol"1ió, aig a zat"r'"sz az e+ol"1ió -gérete* ki+(ló értelmi aotts(gai+al(tl(tja a .ejl#ést g(tló k%rlmé'yeket és legigazi&& +o'(sa az, hogy 1élj(t /gy t"ja és akarja elér'i,hogy az egyé' meg#riz+e sza&as(g(t és méltós(g(t saj(t maga sz(mlja .el azokat az aka(lyokat,amelyek az em&eriség egyeeit a t(rsaalom em&ert(rsak t(rsaalm('ak kialak-t(s(&a' g(tolj(k* ez a'agy .orraalmi, szat"r'"szi ko'1e!1ió és ahol err#l szó eshet, mozgalom&a' szer+ezetek&e' ott hamar +ezet#i !ozi1ióhoz j"t* kl%' aotts(g"k, hogy ak(r homlok egye'est elle'kez# 'ézeteket +allóakat iské!esek 1sa!att( ko+(1sol'i, egy(ltal(' ami 1sa!atm"'ka, érekli* .iatalo' sok 'ehézséggel megkz,ezek&#l ta'"l, kitartó, &ar(ts(gos, jói'"lat/, m(sok &izalm(+a' 'em +isszaél# és "+arias stil"ssalre'elkezik* az em&eri értelmet lek%t# és 1siszoló kérésekkel .oglalkozik, go'olatait, elgo'ol(saitszellemese' t"ja meg.ogalmaz'i* !art'ers(ga, érzelmi +il(ga h0, kitartó, kala'ok&a 'em egyk%''ye'

 &o1s(tkozik* a tém(kat a legmélye&& !o'tj(ig ismer'i akarja és ha az 1élj(tól eltér#, 'em korszer0,k%''yeé' elo&ja* mi"t(' a természetes .ejl#és hy+e, igy mi'e' ami el#re +iszi érekli, moer'iz(l, aleg"ja&&, a leghalaotta&& kell, e sohasem %'mag(ért, ha'em a .ejl#és 1élj(ért*L;*:(r az egyszer jele'lété+el, !illa'atok alatt t" za+art, kellemetle'séget kelte'i, sokszor !eigé!!e' ezt 'em akarja, e a meg 'em értettsége, magasa&& re'0ségé'ek t/lte'g# t"ata, e=trém 'ézetei

 !ro+okat-+ ha'goztat(sa e''ek a ki+(ltója* semmilye' 1so!ortos m"'k(ra sem alkalmas, e 'em értelmi,ha'em karakteraotts(ga miatt* 1selekeetei 1sak a l(tszat szeri't merészek, "j-tóak, ha értelmi okokkalszem&e.or"l'ak +ele, azo''al kitér, el'ézést kér, esetleg ha'a&a'(zik, szh%+egel, hogy ala!j(&a' +é+e

mit is kelle'e te''i* jói'"lat/, az tkozést kerli és é!! itt lehet a &aj, mert ezt jellemtele'l t"jamegte''i, +agy hallatla' 'agy go'oszs(ggal, a m(sik'ak +ermet (s+a és akkor #, maga el#tt -gy szerezelégtételt*

@* h(z&a':;*: Az el#&& irtakhoz komoly elmélye'i t"(s, kitaróer#, .(rahatala's(g j(r"l* szeré'y, e ro!!a'tmaga&iztos, .elkészlt, .%lé'yé+el 'em +isszaél#, azt 'em .itogtató, eszméihez h0* 'em t0r semmilye'

 !a1k(z(st, lekezelést, ilye'kor +eszeelmes elle'.él*L;*:Az eml-tettek ritk(' %lte'ek teljese' 'egati+ .orm(t, (ltal(&a' i'k(&& a kl%'1k%és és az (tl(tszóer%ltetettségek +(lta'ak ki elle'értzést m(sok&a'*

2* h(z&a':

225

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 226/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 227/407

)2* h(z&a':;*: >ólelk0ség, jói'"lat és lemo'(s %+ezi seg-t#i sz('ék/ élet/tj(t, kl.%li szer+ezetekkel,egyesletekkel tart ka!1solatot, hogy h"ma'it(ri"s .elaat(t teljes-thesse* +issza+o'"lts(g(&a' is hatalmastetter#+el és rész&e' m(sok akt-+, &ar(ti seg-tségé+el*L;*:@'korrektség, hom(ly&a' marat személyek és rejtett okok g(tolj(k és &(r elismerik személyé'ek hasz'oss(g0t, mégis, a legsz-+ese&&e' $ki+o''(k a .orgalom&ól*

A Szt&*sz !+1 @e/,é7e*.

;*:i"t(' itt két és homlokegye'est elle'tétes ala!aotts(g, a kreati+it(s, a meg.ogható +alós(gtal(lkozik a meg.oghatatla''al, a hat(rtala''al, ezért a szó !olg(ri értelmé&e' +ett ;* hat(sról 'ehézle''e &eszél''k, mégis, ezek +alahogya' %t+%z#'ek, még!eig a&&a' az aotts(g(&a', hogy ez az ati!"s, aki ké!es a m(sok sz(m(ra re'k-+lit, szokatla't a +alós(g k%'t%sé&e %lt%ztet'i* jellegzetessége,hogy a 'agymér+0 az érzéke'ysége és mégis, a .%li olgok mi'tha 'em +o'za'(k, a t%&&ség sz(m(raolya' .o'tos, a hétk%z'a!i a'yagiakért .olyó kzelem mi'tha 'em érekel'é, "gya'akkor sikeres,k%zke+elt, megszertett t" le''i* +iszo'ylag ke+és a kitartóereje, ha siker éri, az gyorsa' el!(rolog, e'em is 'agyo' .oglalkoztatja, sz-+ese&&e' alkalmazkoik, kl%'%se', hogyha seg-tséget 'y"jthat, szereti

a ké'yelmeset, kellemeset, e ilye'ért ké!tele' -rigy le''i, +agy a lelki 'y"galm(t .el(loz'i, mert 1sak a.izikai lét .e'tart(sa szem!o'tj(&ól &-r'ak jele't#séggel ezek a sz(m(ra* ottho'os a +issza+o'"lts(g&a', a.ila'tró! m"'k(k&a', szim!atik"sak, 'em 'agyo' &eszéesek, amellett 1so(latos r(ta!i't(si, &eleérzésiaotts(ggal 1salhatatla'"l ké!es meg-té'i els# l(t(sra m(sok karakter+o'(sait és !o'tosa' el t" igazo'iaz em&erek lelké&e' lezajló és m(sok sz(m(ra érthetetle' &els# lelki +-+ó(saik k%z%tt, ami&#l k%+etkezi,ha m0+észi aotts(ggal is re'elkezik sikerét a szokatla', a .%li olgok s!irit"aliz(lt, +isz.é'yszer(&r(zol(si ké!esége 'y"jtja* hat(rozott a jótéko'yko(si sz('éka*L;*:Az el#&&iek ta!asztalhatóak, e ieggy%'geség miatt az els# 'ehézségre talajt +esz-t és emiatt%szt%'%se' keres olya' személy, akit .eltétel 'élkl szolg(lhat* sok 1saló(s éri, kihasz'(lj(k, e esetleg #maga az aki m(sokat mi'e' lelkiismeret."ral(s, s#t t"atos 1sal(ssal kihasz'(l* l"stas(g, k%z%'y és haa'yagias, akkor 'i'1s az !iszkos szit"(1ió, ami +isszatarta'(* tele szerelmi 1saló(ssal, s/lyos lelkitra"m(kkal* !szi1hi(triai kezelés*

@* h(z&a':;*:Az eml-tettekh%z a .okozott +isszah/zó(s, mag('ykeresés j(r"l, k%''ye lemo'(ssal a $.%lih-+s(gokDról, mély lelki élet, +all(soss(g, hit és meggy#z#és ala!j('* elt%kéltség, hallagt'i t"(s,+-gasztal(si sz('ék* okk"lt érekl#és*L;*:;a1sak 'em $agyo'+erte'(ll itt, akkor i'k(&& a .okozott .élszegség és a kl+il(gi olgok ir('titot(lis érzékele'ség j(r"l az el#&&iekhez, e ha 'agyo' rossz"l (ll, akkor meg(talkootta', ak(r aljasa' isgyeske#, a kis"jj(t sem moz-ta'(, ké'yelméért, ki1si'yes érekeiért mi'e'kit ra+asz"l kij(tszik*

 &0'%zés, rog.gg#ség*

2* h(z&a':;*: A 'agy eszmei elk%telezettsége miatt a .elel#sségteljesség komoly, e 'em ha'goztatott(lozat+(llal(sra is ké!es, amit sz-+ese' meg is hoz*L;*:A'yagi jóléte megteremtése éreké&e' semmit#l sem ria +issza* .elel#tle' magatart(s/ éskitart(shi('ya miatt s/lyose&& a'yagi +eszteség éri*

3 *h(z&a':;*:Az élet jellegzetes, kl%'leges helyzetei ir('t érekl#ik, t%m%r t(rgyilagoss(ggal t"ja azokat+isszaa'i, meg.ogalmaz'i* a lelki me1ha'izm"s k"tat(sa*L;*:igoly(s, a k%z+etle' k%r'yezete ezt 'eheze' +iseli, kl%'%se' a &('tó a'yagiass(ga miatt*

@* h(z&a':

227

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 228/407

;*:élye&& és .#leg +all(si elk%telezettség0 mag('yigé'y* m0+észi hi+at(s(t ottho'(&a' gyakorlja*i.j"s(g(&a' megélt korl(toz(sok, amelyek szellemi emelkeését szolg(lj(k* sok seg-tség a k%z+etle'mili#'ek*L;*:Vres sz'o&s(g "ralkoik az ottho'&a' és ez sok !é'z emészt .%l* 1sal(i t(rgyak, amelyeket 1sal(iregék %+ez'ek, mi't az ottho' iszei*

5* h(z&a':

;*:;0séges, e .éltéke'y érzelmekkel teli szerelmi élet, szi'te &eteges titkolóz(s, amit .észegség, +agyaz érzelemmeg'yilatkoz(sok szokatla's(gas(ga, he+essége i'okol* h0séget k%l1s%'%se' k%+etelik*L;*:A szerelmi ka!1solatok sok 1saló(ssal j(r'ak, e ezek igazi oka 'em a !art'er, ha'em az %'magael#tt sem &e+allott magatart(s&eli hi&(i*

6* h(z&a':;*:Az ottho'('ak !"rit(' re'je éreké&e' kise&& jele't#ség0 Soktat(si .elaatokat is zokszó 'élklel+(llal, ak(r az élettDterletét#l t(+ol es# helye', +agy tartalommal*L;*:A m"'kat(rssal, ottho'i alkalmazottal sok &ossz/s(g és .élreértés* hajlam 1so'tD és &#r&etegségre**

@@* h(z&a':

;*:Tartós, 'eheze' i"lt szerelmi ka!1solatra és k%l1s%'%s &izalomra é!lt h(zass(g, amelye' &ell h0+%skorrektség és józa' érzelm0 !art'erség él*L;*:ok go'ot okoz a saj(t +(llalkoz(s, !ereskeés, t/lhajszolt !re1izit(s, ki1si'yeskeés ésam"'kat(rshoz .0z## ka!1solat miatt*

8* h(z&a':;*:it(k, hitetle'keések, az élet ké'yszer esemé'yeire reag(lóa' élet.el.og(s merg+(ltoztat(sa,

 jellegzetes ka!1solattal(l(s az okk"ltizm"shoz* a h(zast(rs egészségi !ro&lém(i*L;*:orozatosa' elszalasztott helyzetek komolya&& lelki leha'golts(got +(lta'ak ki, a k"ar1tól +aló.élelem miatt kerli a 'yil+('oss(got, a ka!1solatteremtést* hajlam kró'ik"s &etegségre*

9* h(z&a':;*:Ala!os, meg.o'tolt go'olat+il(g* a !art'er, a h(zast(rs szi'té' magasa&& iskol(zotts(g"*ta'"lm('yok i'k(&& az el+o'ta&& és 'em a re(lt"om('yok teré'* tartós és mélye&& lelki, szellemiala!o' 'y"g+ó kl.%li ka!1solatok*L;*:A k-+('t szo1i(lis helyzet megteremtését sok aka(ly g(tolja, késlelteti és m(sok aratj(k le am"'k(ja gy%m%l1sét*

Q* h(z&a':;*:?iemelke# m0+eltségi szi't, t"atoss(g és meg&-zhatós(g jellemzi hi+at(sterletét* .elemelkeése'em gyors, e 1élrat%r# hajlama miatt &iztos* &izalmi (ll(sra +aló alkalmass(ga miatt magasa&&

i!lom(1iai, +agy haso'ló .%laatok jele'tkez'ek élet/tj('*L;*:zakmai elk%telezettséggel l(tja el .elaat(t, e egyrészt a szerte(gazós(g, m(srészt a kitart(shi('yaka(lyozza a té'yleges siker elérésé&e'*

))* h(z&a':;*:@ge' e=kl"z-+ ismeretségi k%r, amelye' &ell a k%l1s%'%s seg-tés 'agy szere!et +isz, e az élet isi#szakosa' s!o't(' 'y"jt t(mogat(st*L;*:agasra t%r# +(gyak, 1élt"atos te+éke'ység t(rsaalmilag elismert siker éreké&e', e %'zése,+agy m(sok késleke# magatart(sa mérsékelt eremé'yre +ezet* (lozat+(llal(s, amely egziszte'1i(lisa'+eszélyezteti*

)2* h(z&a':

228

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 229/407

;*:@gazi akti+it(s(t +alamilye' +issza+o'"lts(ggal egy&ek%t%tt k"tatói, +agy gyógy-tói hi+at(sterlete't"ja ki.ejte'i* a m"'ka meger%ltet# jellege é!! /gy hiege' hagyja, mi't a személyes siker, +agyteki'tély, e a''(l jo&&a' érekli maga az eremé'y, amely magasa&&, altr"isztik"sa&& 1éllal .gg %ssze*L;*:?omoly jel arra, hogy .el kell készl'ie m(sok szakmai ak'am"'k(j(ra, alattomos .éltéke'ységre és

 &ar(ti h0tle'ségre* ha ezekkel %'maga ma'i!"l'a, komoly tk%zés &e kerl a t%r+é''yel* l%ztetés, %ssze.érhetetle'ség, ra&s(g a szó ereeti és (t+itt értelmé&e' egyar('t*

Az &0*sz' Net*sz és D+t9. i"t(' az asztrológia, az egyes t%rté'elmi aatok szeri't t%&& mi't t-zezer é+es m/ltra teki'thet +issza,-gy a Ba!tól a zat"r'"szig terje#e', &#séges i# (llt re'elkezésre hat(sjellegk ta'"lm('yoz(s(ra,értelmezésére* ;a most elgo'olj"k, hogy a $hét sze't "t(' az els# /j, az <r('"sz .el.eezése óta 1sak kereke' kétsz(zh/sz, a Be!t"'"sz'(l sz(z%t+e', a l"tó'(l %sszese', kereke', 1sak het+e' é+ telt el, -gy,szeri't'k i'okolt a 'agyo&& szeré'ység ezek hat(sjellegé'ek értelmezése teré'* rre +aló teki'tettel mikerljk a meg.elle&&ezhetetle'ség igé'yé+el ható kijele'téseket, 'em &eszél'k semmilye' /jértékre'r#l, ha'em a klasszik"s iskol('k 'yomokai' hala+a leg.elje&& aig megy'k el, hogy ezek az /jak a régi !ri'1-!i"mok'ak magasa&& okt(+jai* a''ak jegyek, amelyek&e' $jól érzik mag"kat, ez ak%'y+ 'em alkalmas arra, hogy kl%'&%z# el&"rj('zott D klD és &el.%li D 'ézetekre kitérje', ezt

megtettk el#a(sai'k, kia+('yai'k és ta'-t(sai'k kereté&e', azo'&a' lé'yeges'ek tartj"k ak%+etkez#k&e' .elsoroltakat ha'gs/lyozotta' .igyelem&e +e''i*z %'mag(&a' 'em z(rtja ki a té+eés lehet#ségét* Le a ta!asztalat itt 'agyo&& gyakorlati el#''yel j(r,mi't a $logik"s k%+etkeztetések és az $ez az asztrológia szellemé&#l aóikel+ek,D amit a h(rom /j szim&ól"mtartalm(ról leirt"'k azok a leg(ltal('osa&&ak,D mi"t(' az <r('"sz kereke' hét, a Be!t"'"sz ak(r tize'%t és a l/tó !eig a.éli"m&a' S'a!t(+ol&a'harmi'1két é+ig tartózkohat egy"gya'azo' jegy&e', -gy érthet#, hogy ezek 'em a''yira az egyé'isorsot, mi't i'k(&& a''ak a t%megsorshoz +iszo'y-tott ka!1solatait jelzik, eD mi'j(rt móos"l ez a tézis is, ha ezek az Asz1e'e's, N, +agy a ké!let"ralkoó mellett (ll'ak,D ha meggo'olj"k, hogy a Be!t"'"sz a .el.eezésekor, )846*D&a' é!!e' (ti'g(zott a -z%'t#&#l a ;alak 

 jegyé&e, 'em eml-t+e a l"tót, amely a .el.eezésekor, l93*D&a' a (k jegyé&e' (llt, akkor +il(gos, hogya Be!t"'"sz eseté&e' még a -z%'t# (ll(s(ról, a l"tó'(l !eig a jele'legi Byilas "t('i, azaz a Byilastólaz @krekig terje# (ll(s(ról 1sak k%z+etett elké!zelései'k lehet'ek, amelyeket /gy szerezhett'k, hogy azezek .el.eezése el#tt szletettek ké!leté&e "tólag &eletettk és k%+etkeztett'k D mi"t(' a ta!asztalat szeri't e''ek a h(rom'ak alig aka kiz(rólagosa' ;*D 'ak teki'thet# hat(sa, mi'igel(r"l L;*D t is, "gya'akkor ezek azo'os (ll(sa mellett milliók szlet'ek, -gy elteki't'k a to+(&&iak&a'a ;* és L;* megkl%'&%ztetést#l*D am-g az eigi a.orizm(k'(l igyekezt'k teki'tettel le''i arra, hogy a &olygó aott eset&e' melyik h(zo' "ralkoik, teh(t, ha !él("l a mo'j"k a zat"r'"sz Byilas és az @* h(z (ll(sról +a' szó, akkor go'ol"'k arra, hogy ez a zat"r'"sz $oahozza a 2* +agy 3* h(z ka!1solatot is* a h(rom /j'(l, ezt 'emk%+etjk, mert az <r('"szDisz%'t#, a Be!t"'"szD ;alak és a l/tóDskor!ió ka!1solat 'em omi1ili"m

S"ralmi +iszo'y, k%+etkezéské!!e', ha az <r('"sz, mo'j"k az roszl(' és 2* h(z&a' (ll, 'em +esszk .igyelem&e a -z%'t#, 8* h(zat* Nsak a jegyD és h(zka!1solatra tér'k ki, e a st/i"m to+(&&i .ejlesztéseéreké&e' &"z-tj"k a ke+es l+asót, 'e m"lassza el ki!ró&(l'i ezt az %ssze.ggést is*

Az &0*sz.

zim&ól"mtartalma: i't er#s szat"r'"szi hat(s/ erk/rt, illet+e, mi't a''ak .els#&& okt(+j(t értékeljk,ami'ek az az ala!ja, hogy a ta!asztalat szeri't hat(s(&a' a zat"r'"szDiz%'t# jelleg omi'(l, azo'&a''agyo' lé'yeges kl%'&séggel: am-g a zat"r'"szDiz%'t# .ogalomk%ré&e az em&er az em&erért, azeszmék, a t"om('y, a te1h'ika mi' a h/sD+ér +alós(g em&erért létezik, aig az <r('"sz&ól hi('yzik ez az emo1io'(lis elem, a zat"r'"sz&a' &e''e +a' a $kikért, a mi, aig az <r('"sz&a' D &izo'yos l,art

 !o"r l,art sz-'ezettel D az omi'(l, $amik az em&erért +a''ak, teh(t &izo'yos eszmeiség, a&sztrah(ló(sér+é'yesl, a t"om('y %'mag(&a', a''ak .ejl#ése ér+é'yesl* +a' e&&e' i#tle'ség is, mert ez a.ejl#és egy %r%k%s .olyamat, .orraalm(r'ak meg azért t0'ik, mert %r%kk%' m(s-t, /j-t, semt"om('y&a', sem m0+észet&e', e em&eri ka!1solatok&a' sem ismeri a $teg'a!it, e a meg.o'tol(st

229

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 230/407

sem, mert +ill(mgyorsa' megl(tja az el#&&re +i+#t, a m(st, * ezért ottho'os mi'e'&e', ami $moer',em%g%tt egy magasa&& szellemiség, gé'i"sz tal(lható, amely sokkal t%&&, mi't a ta'"lts(g* az i't"-1iók,az i's!ir(1iók, az érzék.%l%tti +il(ga ez, mi'tegy $.ellr#l l(t(s, amely ké!essé teszi, hogy lhagyja akita!osott "tat, megl(ssa az e+ol/1ió ir('y(t, még akkor is, ha az esetleg 1sak az # szemé&e' az, ezérttot(lisa' .ggetle', re&ellis'ek t0'#, tal(léko'y, el#re 'éz#, e l(tó is és mi"t(' ehhez re'k-+li.a't(ziagazags(g, !ró.étik"s hajlam is j(r"l, ige' k%''yeé' lé! (t Stra'sz1e'(l a +alós(g +il(g(&ól azeszmék &iroalm(&a és itt m(r kéze'.ek+# a t%meg meg'emértése, ezért érthetetle' a magatart(sa, ezért

$.orraalmi, +agy $e=1e'trik"s* mi'ezek mellett 'agyo' &ar(ts(gos, mi'ig sz-+ese&&e' tartozik azem&erekhez, mi't egy em&erhez* az eml-tett t"lajo's(gok messze es'ek az em&eri érzelem+il(gtól és haezekhez hozz(+esszk, hogy el#re l(tja a k%+etkezmé'yeket, "t(lja h/z'i az i#t, ezért r%gt%'1selekszik,akkor érthet# a gyakori t(rstala's(ga is* %r%kké az egészet l(tja, arra t%rekszik, a teljességet,'em azt ami egy em&er'ek, ha'em ami az em&eriség'ek hasz'os és ezért Bi'1s teki'tettel az egyé're* a.ejl#és 1éljai'ak meg.elel#e', szi'te megsz(llotta' 1selekszik, ilye'kor zsar'ok mag(+al és m(ssalszem&e' is* +(ratla' kisz(m-thatatla' esemé'yek +eszik k%rl, ha +alamilye' eszme ker-ti hatalm(&a,akkor .ggetle'sége, sza&as(ga éreké&e' a legmegle!#&& !(l.or"l(sokra ké!es* A ké!let&e'kimagasló helye' (lló eseté&e', gyakori a hét é+e'ké'ti, jele't#s +(ltoz(s az életé&e'*Iizik"m+o'atkoz(sai: (ltal(&a' az iegre'szer, a''ak ."'k1iói és za+arai, a g%r1s%k, a hirtele' ésel#zmé'yek 'élkl .ellé!# &etegségek, m0tét, égés, +ill(m1sa!(s, szellemi és erotikai el.erlések*

Az &0*sz Kos @e/,é7e*.

A .ggetle'ség és sza&as(g megsz(llottja, mi'e't azo''al és teljes le'lettel kez, ezért gyakra' 1éltté+eszt* ismeretle' el#tte A Ba! i, egy(ltal(' &(rmilye' m"'ka&eoszt(s, hisze' mi'e't r%gt%' kell1si'(l'i* szereti és t"ja is mag(ra .elh-+'i a .igyelmet, gazag elké!zelései, e kl%'%se' az egyszer0&&,

 jo&& megol(s megtal(l(sa ré+é' és gyakra' é!!e' eze' aotts(ga az ami az (ltala is +(gyott'yil+('oss(g el#tti szere!léshez j"ttatja, azo'&a' a hallatla' sza&as(g+(gya, .ggetle'ségigé'ye,trelmetle'sége, 'yersesége 'em teszik sikerét osztatla''(* 1sak akkor érzi jól mag(t, ha a olgok $mozg(s&a' +a''ak és ezzel .gg %ssze az is, amiért #ket a $'em j%tt még el az # iejk jelz#+el illetik*illa'atoko' &ell lelkese'ek, e "gya'-gy, azo''al el+esztik az érekl#ésket azo' olgok, eszmék ir('t, amelyekr#l kisl, hogy szellemét, .a't(zi(j(t, +agy sza&as(g(t korl(tozz(k* a megszokotts(g 'y-ltelle'.ele, ezért érzelmi, szerelmi élete is tele +a' tk%zésekkel, szak-t(sokkal, mi"t(' leg.elje&& olya'+alaki+el t" 1sak egytt él'i, aki az életst-l"s(t zokszó 'élkl t0ri* zokatla'"l 'agy +italit(sa, testi,szellemi mozgéko'ys(ga azo''al .%lkelti a m(sik 'em érekl#ését, maj m(r a kezeti i#k&e' a +it(k megjele'ését is* az /j megismerésé'ek %r%k%s +(gya "taz(sokra serke'ti és szi'te .élelemérzet 'élklke+eli a +eszélyes s!ort(gakat, a moer' te1h'ika !eig ra&"l ejti* ;a tartósa' korl(tozz(k, illet+e # érzi-gy mag(t, a +(ratla' hkit%rései sem ritk(k*

@* h(z&a':A .%lsoroltak&ól az i'tellekt"(lis 'y"gtala's(g jo&&a' kiemelkeik, mi'e't azo''al akar meg+alós-ta'i,

keze'i, aka(lyokat 'em ismer, azokat egyszer0e' els%!ri és emiatt a szok(sokkal, e ak(r at%r+é'yekkel is hamar szem&ekerl* .ejsérlés, ieg.eszltség*

2* h(z&a':?ereset.orr(sa 'em mi'e''a!i, gyakra' a moer' te1h'ik(+al, ritk(&&a' a m0+észettel ka!1solóik*s!ek"l(1iój(+al 'agyo&& %sszeghez j"that, e 'em egy eset&e' é!!e' a $t/ls!ek"l(lts(g +isz el t#lesokat* @'k(&& szere'1sés'ek mo'ható az a'yagiak&a' és té'y, hogy kl%'%se&&e' 'em t%ri mag(t aza'yagiakért, ezért is h"ll(m(zó a helyzete*

3* h(z&a':?it0'#, ereeti, gyors értelmi te+éke'ység, 1salhatatla' &izto's(ggal alkot -téletet em&erekr#l,

helyzetekr#l, olgokról* a régi&e' megtal(lja az /jat, az el#rem"tatót, azt, amit éremes meghagy'i éssaj(t +élemé'yét .e''tartja mi'e'ki+el szem&e'* Ieszlt +iszo'y a k%z+etle' k%r'yezeté&e', ami&e'esetleg a test+ér tehetsége is szere!et j(tszik*

23

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 231/407

@* h(z&a':(ratla', re'k-+li esemé'yek az ottho'&a', gyakori lakhely+(ltoztat(ssal, e a &els# ha'g"lat, a sok .ggetle'keés, az (tre'ezgetések mara'ak* Ge'er(1iós !ro&lém(k* hirtele' és korai elszaka(s azottho'tól*

5* h(z&a':zokatla' roma'tik(+al i'"ló szerelmi ka!1solat, ahol a .éltéke'ység és a 1sa!o(rs(g egyar('t

megtal(lható* gyors +(ltoz(sok, jellegzetes 'ézetek, %'z# sze="(lis +(gy, kétes erk%l11sel* a moer'te1h'ik(+al ka!1solóó, hirtele' +(llalkoz(s*

6* h(z&a':"'k(ja terleté' a .olyamatos /j-t(sok, moer'iz(l(sok +égrehajtója, kezemé'yez#je* elgo'ol(sai'ak el"tas-t(sa eseté' ko'.likt"sok&a ke+ereik mi' a .%l%ttesei+el, mi' a m"'kat(rsai+al, &eosztottjai+al*

 !erióik"sa' +isszatér# ieges meg 'yilatkoz(sok* természetgyógy(szat*

@@* h(z&a':;at(rozott, 1élt"atos t%rek+és olya' ka!1solatra, helyzetalak"l(sra, ahol mója 'y-lik m(sokra hat'i,sors"k&a &eleszól'i, szellemi +ezetéshez j"t'i* jó, sz"ggeszt-+ szó'oki, el#aói aotts(gok* +(ratla'"l

k%t%tt ismeretségek* l+(lt em&erek* agatart(s(+al %'mag(t el(r"lja, a legkise&& ak1ióra azo''al, eélese&&e' reag(l, +issza+(g* +it(k, !erek, amelyek a moer' te1h'ik(hoz .0z#'ek*

8* h(z&a':Iokozott iegre'szeri érzéke'ység* a gyógy(szat teré' re.ormt%rek+ések, /j eszk%z%k, elj(r(smóok 

 &e+ezetése k-sérletek ilye'ekkel* hirtele' keély+(ltoz(s az a'yagi, +agy szakterlete' ért kritika miatt*élet+eszély /j te1h'ika miatt*

9* h(z&a':?i+(ló i't"-1ió+al, jó megérzéssel, k-+(ló szer+ezéssel létrehozott, saj(t +(llalkoz(s* %r%k%se' "gr(srakész szellemi (lla!ot, amelyet .izikai értelem&e' a messzeségek, szellemi értelem&e' !eig atra'sz1e'e's t(+latok, ezoterik"s ismeretek +o'za'ak* Behéz szem&e.or"l(sok a +il(ggal, tk%zés.a'atizm"s miatt*

Q* h(z&a': Bagy kile'gések az élet/tj(', egyszer magas !oz-1ió &et%ltése, m(sszor el%lr#l, al"lról kezés, merthirtele' t(mat .%lismerései /j és még /ja&& ir('y&a terelik* ;-resség, esetleg h-rhetség* gy0l%li aszisztematik"s, részm"'k(t, e ké!es az ilye'ek egyszer0s-tése ré+é' is hirtele' meg+(ltoztat'i életét,+iszo't az is igaz, hogyha meg"'ta azt a terletet, ami' é!!e' él, &(rmely eszk%z alkalmas sz(m(ra, hogy+(ltoztasso', m(sra térje' (t*

))* h(z&a':>ó aotts(g ahhoz, hogy elké!zelései'ek meg+alós-t(s(ra m(sokat sikerrel r(+egye'* T"om('yosterlete' gyakori a go'olat1sere, azok k%z%tt sok az e=tra+ag('s és ezek +itala!ot jele'te'ek* (ratla'ka!1solatok, amelyek ieges alkata miatt +eszélyesekké lesz'ek* el#+igy(zatla's(g*

)2* h(z&a':(r i.j/ kor(&a' szerez .igyelmeztet# ta!asztalatokat, hogy a +il(g "r+a, er#szakos móo' reag(l az%r%k%s 'y"gtala's(g(ra* k-sérletek .olytat(sa, amelyek a te1h'ikai /jo's(gokkal D és .ejsérlés+eszélyé+el D ka!1solatosak*

Az &0*sz B)1 @e/,é7e*.

eglehet#se' !eregri' Siege'l $érzi mag(t e&&e' a .%lies, higgat, 'y"got, &irtokl(s, t"lajo' és !é'zszerzés ir('y(&a' elk%telezett jegy&e' az a &olygó, amely az %r%k%s, +(ratla', megle!# +(ltoz(sok,és az eszmeiségek k%z%tt ottho'os* ezek&#l aóóa', ha a !é'zszerzés'ek +alamilye' lehet#sége

23)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 232/407

meg'y-lik és erre szksége is +a', akkor a''ak kl%'%s, a saj(t i't"i1ióira é!l#, szokatla' mója, +agysikeres +(llalkoz(sa ré+é' gazags(got jelez* (ltal(&a' "jat ala!-ta'i, a meg lé+#t moer'iz(l'i,megszokott elj(r(si móok re'jét +(ltoztat'i, ezekre mi'-g kész %tletgazags(ggal, ez a sikeré'ek ala!ja* ilye'kor még m(sokkal is sz-+ese' olgozik egytt, .#leg, ha hagyj(k a .ggetle' ie(itér+é'yesl'i* &(r m(sok re'geteget keres'ek #rajta, e az 'em 'agyo' za+arja, hogy tele+a'él#sk%#kkel* aig, am-g hisz a&&a', amit 1si'(l, mi'e' elle'(ll(ssal szem&esz(ll és a .igyelmeegyszerre t%&& ir('y&a is kiterje, m(r1sak azért is, mert egy ologgal sok(ig .oglalkoz'i "'almas, 1élja

egy és +il(gos: sikeres'ek le''i* a legt%&& go'ot e''ek a mója jele'ti és ez hozza a &"ktatókat* hi(&ateki'thet# &eolajozott'ak az a'yagi helyzete, e 'y"ghatatla' karakter+o'(sa itt is é!! /gy go'okatokoz, mi't a szerelmi életé&e'* ahhoz, hogy h(zass(ga tartós és harmó'ik"s lehesse', sok és el#'y%sas!ekt"s és kozmik"s helyzet szkséges* ha m0+észi aotts(gok m"tatkoz'ak, a leggyakori&& aziroalom és a ze'e terlete* 'em sz-+ese' hallgat m(sra, még akkorsem, ha &el(tja a''ak az igaz(t* 'emiege' t#le a .%lt0'ési +iszketegség, %lt%zk%és, m0+észieskeés .orm(j(&a', e meg'yilakozhat ez

 &eteges 'yakass(g, %r%k%s ko1k(ztatgat(sok és izg(ga hajlama miatt is* ieg.eszltségro&&a'(s+eszéllyel*

@* h(z&a':Az eml-tettek 'agyo&&, %'(lló +(llalkoz(sok létrehoz(s&a', ir('y-t(s(&a' m"tatkozhat'ak meg, 'agyo&&

'yereségek és +eszteségek +(ltakoz(s(+al, e azok 'em 'agyo' hozz(k ki az "'almas'ak egy(ltal(' 'em'e+ezehet# életsor(&ól* t(g"lt érzelem+il(g, e majmi'-g az e=tremit(s +alamilye' ismér+é+el*tehetsége m0+észeti s-ko' jele'tkezik*

2* h(z&a':A .éltéke'ye' #rz%tt .ggetle'ségé'ek D szeri'te D szi'te kiz(rólag az a'yagi .ggetle'ség a &(zisa, ezérta''ak ok(tDmój(t a +agyo'szerzés terleté', i't"it-+ aotts(ga gym%l1s%ztetésé+el sikerrel gyakorolja,e 'éha meg%&&e't# észszer0tle'séggel ké!es ko1k(ztat'i*

3* h(z&a':Gyors .el.ogóké!esség, &(r ezt 'em m"tatja az azo''ali reag(l(sa* +il(gos helyzet(tl(t(ssal re(lis-téleteket alkot* érekl#ése sz-+ese&&e' hajlik a m0+észetekkel ka!1solóó terletek ir('y(&a*@* h(z&a':?l%'%s és szoklatla' mili#&e' '#tt .%l, 'e+elkeett* az okk"lt kérések ir('ti érekl#ése .iatalo'megm"tatkozik* a +agyo'i megala!ozotts(gra t%rek+ése az ottho'(&ól 'em sok t(mogat(st ka!hat*

5* h(z&a':Az természetes az # sz(m(ra, hogy # kiz(rólag és &(rmikor $&irtokolhassa szerelmét, e az 'em, hogy #"gya'ezt 'y"jtsa !art'eré'ek* ké!z#m0+észetekkel ka!1solóó, %'(lló +(llalkoz(s* t#zses!ek"l(1ió*6* h(z&a':

0szaki jelleg0 és a moer' k%zlekeéssel ka!1solóó te+éke'ysége sikeres az %'(lló, gyakorlati %tleteimiatt* +(ltakozó ritm"s/, hossza&&Dr%+ie&& ieig tartó az el.oglalts(ga és 'eheze' +iseli el a''ak  &izo'ytala's(g(t*

@@*h(z&a':;at(rozott a .%llé!ése, ler- róla, hogy sok elle'tmo'(st 'em t0r, mi'él er#se&& +ele szem&e' azelle'kezés, a''(l hat(rozotta&& az elsz('ts(ga és ha ilye'kor +it(z'ak +ele, 'agyo' hajléko'y

 !e'ge+ezetés0 moorral gy#z* h(zass(g(t illet#e' ez az (ll(s maga a !"ska!oros horó*

8* h(z&a':A !art'er, a h(zast(rs a'yagi olgai +(ratla' megle!etéseket rejte'ek* a saj(t, &els# %szt%'+il(ga er#s és

le!lezett kzelmekre ké'yszer-ti saj(t mag(+al szem&e'* érzelmi 1saló(sa élet"'ts(got, %'mag(ra+eszélyes tetteket +(lt ki*

9* h(z&a':

232

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 233/407

?it0'# i't"i1iókkal re'elkezik és kl%'%s teki'tettel a korszer0 gaz(lko(si teóri(k ismereta'yag('ak  &irtokl(s(ra, ro!!a't sikeres, &(r trelmetle'ségét +issza.og'i ké'yszerl# a magatart(sa* ta'"lm('y"tak,szélese&&, kl.%li le+elezés, ka!1solattart(s, e megtal(lható szakmai egyolal/ak'(l, %'.ej0ek'él*

Q* h(z&a':Olet/tj(t a gyakorlatiass(g, az egytthala(s a korral, e a +(ratla' +(ltoz(sok is jellemzik* a'ehézségeket az szokta okoz'i, hogy +agy # j(r a kora el#tt, +agy D szeri'te D az el#zi meg #t, ilye'kor 

hirtele' (tértékeli a helyzetet, %'t és 'yakasa' +iselkeik* h-+at(sterlete a leg"ja&& 'ézetekkel (ll%ssze.ggés&e'*

))* h(z&a':Z ?eresi az olya'ok t(rsas(g(t, seg-tségét, akik, meg-télése szeri't, re'k-+li aotts(gokkal re'elkez'ek,akiket érekel'ek az em&erek olgai* m0+észeti terlete' a m"lt, a roma'tika kerl el#tér&e* %szt%'+il(gaa gyakra' szere'1sétle'ségekkel +égz## széls#ségek ir('y(&a tereli*

)2* h(z&a':A szellemi és érzék .%l%tti olgok ir('ti, kl%'%s érekl#és m%g%tt gyakra' iegre'szeri la&ilit(sh/zóik meg, elké!zelések, r%geszmék, amelyek .a't(zia/sak, esetleg szellemesek is, e realit(s,

meg+alós-thatós(g 'élkliek*

Az &0*sz z 1&e1 @e/,é7e*.

@tt kit0'#e' ér+é'yesl'ek az i'tellekt"(lis aotts(gai, %tletgazago', korszer0e' és a legel+o'ta&& ie(k terletét#l a moer' te1h'ika és t"om('y terleteiig alkotóa' t" k%zrem0k%'i és leg.elje&& a''yi amegszor-t(s, hogy k%zele&&iek hozz( a teori(k, mi't a gyakorlati +égrehajt(s* sokkal egyé'ie&&ek,moer'e&&ek, sza&aa&&ak, semhogy elkerlhet'ék a kl%'1ség &élyegét* ahol a go'olat1sere, ie(k meg.ogalmaz(sa, megi'okol(sa, !"&lik(l(sa, az elle'tlétes 'ézetek mélt('yol(sa, k%z%s !latt.ormrahozatala szkéges, ott 'éll%zhetetle' és teljese' k%z%m&%s, hogy milye' elméleti, "om('y(gról,oktat(sról, 'yel+ismeretekr#l +a' szó, kl%'%se', ha mi'ezek a moer' komm"'ik(1ió+al is%ssze.gge'ek* mi'e'.ajta re.ormmozgalom, e m(r a .elt0'%&& olgok is .%lkeltik érekl#ését* a.izikai m"'ka, a realiz(l(s 'em +o'zza, a''(l i'k(&& ilye'&e' a szellemi +ezérség, é!!e' a szellemimozgéko'ys(ga, (tl(t(si tehetsége, a .ejl#és ir('y('ak kita!i't(si ké!essége miatt* a k%z%sségek ezeket'em 'agyo' méltatj(k és ha +életle'l 'i'1se' meg a +égzettséget igazoló $!a!-r, akkor az el 'emismertség ala1so'ya&&re'0ségi érzeté+el kz* gyakori, hogy é!!e' a k%z+etle' roko's(ga é&reszteti

 &e''e ezt az érzetet* k%z+etle' k%r'yezetéhez .0z## ka!1solat&ól a meghittség .#leg az %r%k%s /j-tgat(si,"tazgat(si hajlama miatt hi('yzik és az, hogy 1sak a saj(t /tj(' szeret j(r'i* m(sokat 'em ké'yszer-t, ea''(l készségese&&e' $r(&eszél* (ll(sD, lak(s+(ltoztat(sa gyakori* !letyka, gyorsa' k%t%tt és hamar elszakat ismeretségek, +alami't a go'olatai'ak gy%'ge ko'1e'tr(l(si ké!essége s0r0' kim"tatható*

@* h(z&a':Az el#&&iek&#l a szellemi mozgéko'ys(g, hajléko'ys(g, a szellemesség om&oroik ki és a hatalmas.ggetle'ségszeretet* a szi!ork(z(s éreké&e', ha kell, akkor ak(r ez igazs(g kise&&D'agyo&&, e k%''ye(tlé!ését#l sem ria +issza* .izik"m(&a' a .rgeség, a mozg(sigé'y ér+é'yesl* okos, 'y-lt, e 'em &('tóteki'tet, 1sillogó szem, az e=hi&i1ió hal+('y SU (r'yalata érezhet#, amikor &els#&& olg(rólmeg'yilatkozik és aka, akiket ez za+ar* +(ltozatoss(g "t('i igé'ye s/rolhatja a kala hat(r(t*

2* h(z&a':zokatla' a'yagi .orr(sok, hatalmas a &irtokl(s+(gy, kl%'%se' a re'k-+li olgok ir('t* ha +a''ak akkor azok 'agyo&& jele't#sg0 a'yagi gyek* h"ll(mzó !é'zgyi (lla!otok, szere'1sej(ték*

3* h(z&a':Gyors észj(r(sa kl%'%se' alkalmass( teszi k-sérletez#, "tt%r# t"om('yos, e ak(r m0+észi !(lya

 &et%ltésére is* hatalmas szellemi ereje &(tors(got és sokszor kala'+(gyat is takar* hirtele'

233

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 234/407

meg.o'tol(s&ól, +agy %tlet ala!(' el"tazik, e ez %ssze.gghet a k%z+etle' k%r'yezeté+el is* ri+aliz(l(s atest+érek k%z%tt*

@*h(z&a':?l%'leges, megk%t%ttségek 'élkli, le+eg#s ottho', laza 1sal(i ka!1solattal, sok +(ltoz(ssal* ak%telezettség 1sak .él .ogalom, #r( 'em, 1sak a +ele szem&e'iekre +o'atkozik* %r%kl%tt i't"it-+ ésmei(lis hajlamok* az ottho', mi't a saj(t ter+ek meg+alós-t(s('ak a g(tja*

5* h(z&a': Bem a''yira a .izikai, sokkal i'k(&& a szellemi meg'yil+('"l(sokra 'myomja r( a &élyegét, ezért akezemé'yezései, m0+észi, +agy szo1i(l!olitikai ir(sai, meg'yilatkoz(sai sze'+eélyese&&ek, mi't azérzelmi +il(ga* hirtele' keletkezett, roma'tik"s ka!1solat, e ha eszmei elk%telezettségét 'emmélt('yolj(k, oé&&(ll* -r(s, &eszé, és ezek szórakoztató jellege ige' hat(rozotta' ér+é'yesl életé&e'*%'z# érzékiség, hisztérik"s, +agy 'e"raszté'i(s +o'(sokkal*6* h(z&a':"'katerlete a legmoer'e&& h-rk%zlési, h-ra(ste1h'ikai, +agy k%zlekeési szakm(kkal .gg %ssze*mi't &eosztott, 'eheze' t" alkalmazko'i, e a m"'kat(rsai+al, &eosztottjai+al !eig 1sak akkor harmo'iz(l, ha azok t"j(k a gyors, hirtele' és +(ltozatos elgo'ol(sait k%+et'i* érzéke'y iegre'szer,

amely a t/l+(llal(sokat 'eheze' +iseli* ha &ele.elekezik a m"k(&a, el.elejt e''i és ezért a t(!l(loz(siza+arok* gyakoriak a ki.i1amoott 'ézetek, m('i(k, ezzel ka!1solatosa' a .%l%sleges, +agy azeremé'ytele' m"'k(k*

@@* h(z&a':?it0'# retorikai aotts(gok, k%''ye' t" lelkeseést sz-ta'i, sikerrel +it(zik, !olitikai 'ézetei a sajtó+alkerl'ek ka!1solat&a* a ka!ott kritika 'em t%ri le, gyese', ha kell ak(r t/lmerésze' is har1ol azelismertségéért* sikertele' h(zass(gSok* +eszélyeztetettség !olitikai h(ttérrel*

8* h(z&a':(r .iatalo' ka!1solat&a kerl az okk"ltizm"ssal, amely el#&& er#s elle'kezést +(lta'ak ki &el#le, ei'tellekt"(l(s .elmérése "t(', tartós ka!1solat&a lé! azzal* jó i's!ir(1iók, gyakorta zleti érzékkel,r(ta!i't(ssal a'yagi el#'y%k is m"tatkoz'ak* széls#ségessége, er#szakoss(ga sok +eszélyes helyzetetteremt az életé&e', +agy egyé&, me't(lis okok hozz(k ilye'&e*

9* h(z&a':l+o't, +agy meta.izikai témak%r&e' kiemelke# ismereta'yaggal re'elkezik* a moer' te1h'ikaelméleti megala!ozotts(g('ak k"tat(sa* 'agyo&& "tak megtétele i'tellekt"(lis igé'y&#l* s!e1i(lis

 joggyakorlati terlet, amely a te1h'ikai hala(s kérései+el, az (ltala okozott !ro&lém(kkal .oglalkozik*

Q* h(z&a':Oletk%rlmé'yei'ek alak"l(sa, +(ltoz(sa &els# 'y"gtala's(ggal is egyttj(r és ezek legt%&&jétsaj(tmag('ak k%sz%'heti* jele't#s szakmai elismertség, &(r az elismertség t(rgya, jele't#sége

mi'-g 'agyo&&, mi't a''ak mér+e* mi'e'&e' a re'k-+liségre t%rek+és és mi'-g az érekeltségiterletSelektro'ikai, m0+észet, !olitika leg.risse&&, legakt"(lisa&& tém(j(&a'*

))* h(z&a':(ratla' seg-tés jele't#s személyiségek ré+é', akiket elké!zelései sz(m(ra 'yert meg* él+ezi ésél+ezetessé t"ja te''i a go'olatok ki1serélését* sz(m(ra .o'tosa&& az erk%l1si, mi't az a'yagi siker,holott 'agyo' gyakorlatias*

)2* h(z&a':?ritik"s (ll(s, mert ak(r a legmélye&& szellemi, +agy érzelmi elk%telezettség hajtja a meg+il(goso(sir('y(&a, ak(r jele't#se&& a'yagi érekeltség, 'eheze' kerlhet#k el a .élreértettség, a meg'emértettség,

234

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 235/407

kl%'%se' !eig a s/lyosa&&, emo1io'(lis k%+&etkezmé'yek* .a'atizm"s* +issza+o'"lts(g&a' +égzettszellemi m"'ka* mozg(sszer+i sérlés +eszélye*

Az <r('"sz a (k jegyé&e'*

 Bem a''yira az értelem, i'k(&& az érzelmek, megérzések, r(ta!i't(sok +iszik a !r-met az életé&e' és

amellett ala!j(&a' +isszah/zóó, tartózkoó a magatart(sa, e ha szkségét érzi, azo''al megtal(lja amój(t, hogy a 'yil+('oss(g, illet+e m(sok érekl#ését .elkeltse* ti!ik"s (kD+o'(s az is, hogy szel-r(&eszél#ké!ességgel t"ja mag(t m(sokkal kit'tettet'i és kit0'# érzékkel re'elkezik a''ak el%'tésére, hogy mi is az, ami a 'yil+('oss(got, a k%r'yezetét érekli, kl%'%se' !eig azt, amik%l1s%'%se' hasz'os lehet* meg&e1sli a m"ltat* em&ert(rsai+al mélye' egyttérez, kl%'%se' azokkal,akiket mélt('ytala's(g ért* k%''ye' izg"l, a +(ratla' t(ma(s éri, gyors iegreak1ió+al, he+ese' reag(l,ak(r hiszterik"sa' is, a+agy $hirtele' %sszer('"l a gyomra* 1sal(i élete %r%k%s .éltés, mi'-g aka+alaki akiért izg"l'ia kell, ezért 'em za+artala'* kisz(m-thatatla'ok az emo1io'(lis reak1iói, mi' i#&e',mi' i'te'zit(s"kat illet#e', emiatt szerelmi életk is ilye' és a 1saló(sok is erre +ezethet#ek +issza* ahagyom('ytiszteleté&e &eletartozik a haza.i/s(g .ogalomk%re is* 'ézetei raik(lisak, jellegzetesek,t%&&sz%r széls#ségesek is, emiatt sok kritik('ak kitett, e azokat meg 'eheze' +iseli, t/l érzéke'y* %r%k%s

mozgéko'ys(g, ke+és trelem, 'agy .ggetle'ségim(at azok a +o'(sai, ami miatt 'ehéz a 1sal(i élete,holott arra ko'1e'tr(lt az élet+itele*

@* h(z&a':Az eml-tettek&#l a szeszélyességet kell al(h/z'i, azt, hogy ezért tal(l 'eheze' ka!1solatot a k%r'yezeté+elés mert t%&&'yire 'em akarata, ha'em t"at alatti %szt%'ei szeri't 1selekszik* 1sal(1e'trik"s, e %'.ej0és a olgaira %r%kké tal(l +alamilye' s!e1i(lis magyar(zatot* tarós korl(toz(st, +agyha # azt érez, 'em t0r és ro&&a'(ssal +eszélyes, a k%+etkezmé'yekkel mit sem t%r## 1selekeetre ragatatja mag(t, esetleg1sa!otD!a!ot otthagy+a elmegy*

2* h(z&a':A 'agy i'gaoz(sok'ak kitett a'yagi helyzete %r%k%s ieg.eszltség&e' tartja, kisz(m-thatatla'"l j%''ek,me''ek a szere'1sés, +agy a 'ehéz 'a!ok* a 1sal(i &(zis .éltése miatt hazar-roz, 'éha té'yelegese' jólóra tesz, e ha el&-zza mag(t, a''ak le+ét a 1sal( is megissza*

3* h(z&a':Nsal(ja teljes .ggetle'ségét a k%r'yezeté+el, roko's(g(+al szem&e' is ér+é'yes-ti, -gy gyakori azokkalaz tk%zése* gyakorlatiass(g, szellemes ki+itelezési móok tal(l(sa, azok ismertetése, le-r(sa, a h(ztart(stéri't# olgok !"&lik(1iói*

@* h(z&a':

setleg sérlésekkel is egyttj(ró, +(ratla' és szokatla' olgoz az ottho'&a'* trelmetle'ség ragajamag(+al, ami&e' a k%r'yezeté'ek ha'g"lata, ha'g'eme is k%zrej(tszik* korai és t%&&sz%ri ké'yszerel+(l(s az ottho'tól*

5* h(z&a':zokatla' helyzetek, alak"l(s"k&a' +(ratla' .or"latokkal, +agy titkokkal t0zelt szerelmi ka!1solatok,mély roma'tik(+al, hirtele' .ello&&a'ó, e é!! -gy el is e'yész# érzelmekkel* érekl#és az okk"lktizm"sir('t* érzékiség, amit ottho' 'em t" kielég-te'i* 1saló(sok %szt%'ei ra&s(ga miatt*

6* h(z&a':Gyors, ka!koó étkezés, e gyors emésztés is* iegre'szeri érzéke'ység és m(r emiatt sem alkalmas a

mo'oto' m"'ka +égzésére* 'a!i m"'k(ja ka!1solóik a szakm(ja moer' te1h'ológi(j(+al* +(ltoz(sok a &eosztotti m"'kak%r&e', mert a m"'kat(rsakkal, 'em egyszer eszmei okok&ól, 'ehéz +iszo'y alak"l ki*

@@* h(z&a':

235

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 236/407

A !art'ers(gi ka!1solat messze 'em olya' hirtele'l alak"l ki, mi't ahogya' megszaka* &(tor kezemé'yez#je 'agyo&& +(llalkoz(s'ak, amely t%megekkel ka!1solóik és gyakorlatias, ereetielgo'ol(sai mellett sikerrel ki(ll* ha t%meg!olitikai +o'atkoz(sokkal tal(lkozik, ott 'em1sak a 'y-ltkzelemre kell .elkészl'ie, mi+el hozz( hasolóakkal kerl szem&e, ha'em +eszélyekkel is*

8* h(z&a':zellemi, érzék.%l%tti kérések .oglalkoztatj(k, a +(ratla' meg+il(goso(sok, .elismerések, +agy

1saló(sok eze' a terlete' s/lyos ha'g"lati, maj magatart(s&eli +(ltoz(sokat +(lta'ak ki* élet+eszélymeggo'olatla's(ga miatt*

9* h(z&a':Orekl#éssel .oglalkozik az em&eri lélek /t+eszt#i+el, 'yitott .llel, szemmel és 'agy é&erséggel j(r azélet&e',* hogy ezir('y/ ta'"lm('yai mi'él teljese&&ek legye'ek és ha sz0k'ek érzi a lehet#ségeket, akkor ta'"lm('y"tak, szélese&& k%r0 le+elezés /tj(' egész-ti ki azokat sikere éreké&e'*

Q*h(z&a':lt%kélte' t%rekszik 'y-lt elsimertségre, teki'télyre ezért élet/tja ritk(' kiegye's/lyozott, hirtele'megl(t(sok +ihetik kerl#"takra* h-+at(sterleté' az "ja&& olgok ér+é'yesl'ek, .ggetle'l attól, hogy

az t"om('y, m0+észet s#t, ak(r !olitikai is, e a leg+o'zó&& sz(m(ra a moer' t%megkom"'ik(1ió*))* h(z&a':

oma'tik"s szerelem+il(g(&a' t%&& a roma'tika, mi't a szerelem* a te1h'ikai +il(g +o'z(sk%re miattolya' k%r%ket keres, ahol ere +o'atkozó go'olatait ki1serélheti, ismeretségk%rét a szakmai azo'oss(getermi'(lja* t"l &izarr %tletei za+artkelt#ek*

)2* h(z&a':A 'ehézségeket az okozza, hogy a szellemi és érzék.%l%tti olgok ir('ti .okozott érekl#és0ala!természete és az élet él+ez'i t"(s(t igé'yl# %szt%'+il(ga elle'tétes ir('&a +o'zza, ez iegre'szerét'agyo' !ró&(ra teszi* ha a kls# k%rlmé'yek miatti kiszolg(ltatotts(g érzete lé! .el, ieg(lla!otamegro!!a'*

Az <r('"sz az roszl(' jegyé&e'*

i+el a iz%'t# jegyé&e' $érzi jól mag(t, -gy e&&e' a kir(lyi, "ralkoói jegy&e' az %r%k%s +(ltoztat(st,szokatla't ke+el# aotts(ga +(ratla' .orm(&a' t" ér+é'yesl'i* a készség a .ggetle'sége meg#rzéséreés a sza&as(gigé'ye 'agyo' meg'%+eli a +ezet#i hi+at(st"at(t, sze't hité+é +(lik, hogy # az"t(' t"ja,mi a jó, mi az el#'y%s az em&ert(rsak'ak* +a' e&&e' sok igazs(g, e az a trelmetle'ség, izg"léko'ys(g,a +(ratla's(g, ahogya' ezt t"atos-tja, mi'ehhez a .els#&&ségt"at miatti ke+ésSU arroga'1ia 'agyo'sok elle'kezést ké!es m(sok&a' ki+(lta'i* élete telisDtele +a' +(ltoz(sokkal, az %r%k%s $m(s'ak le''i

akar(ssal, &rilli('s %tletekkel, e azzal a meggy#z#éssel is, hogy # m(r el#re l(tja a olgok +égét, 'e+itatkozza'ak az # 'ézetei+el, az 1sak arra jó, hogy késleltessék a ki+itelezést, ezért az eml-tettek egyre jo&&a' al(t(masztj(k, hogy m(sok 1sak trelmetle''ek és 'y"ghatatla''ak tarthass(k* ke+eli a'yil+('oss(got, a szórakoz(st 'y"jtó k%rlmé'yeket, a re.lektor.é'yt és sokat is (loz sikerességé'ek 'yil+('oss(g(ért* ezek az aotts(gai szerelmi életé&e' ko'.likt"sokkal j(r'ak, ké!tele' tartósa'"gya'azo' érzelmi elk%telezettség&e' él'i* magatart(sa, 'ézetei legal(&& is $ereetiek s"rolj(k aze=tra+aga'1ia és a +eszélyesség hat(r(t, mert 1sak az "j kell, a j(rt "tat k%+et'i és m(s !ara'1s('ak e'geelmeske'i, szi'te el+iselhetetle'* %'.ej0ség, .igyelmetle'ség, 'éha a hagyom('yossal szem&e'it"atos elle'szeglés 'eheziti az egyttélést +ele, 'em is eml-t+e, hogy mi'ezek mellett, még # kezh%'ge'i, ha elle'+etéssel tal(lkozik* gyakori, hogy az egyé&ké't +aló&a' ki+(ló megl(t(sai, ter+ei 1sak azért ."t'ak z(to'yra, mert 'i'1s kitartóereje a ki+itelezés&e'*

@* h(z&a':Az eml-tettek&#l a i1s#ért +aló rajo'g(s, a &e1s+(gy, a .a't(ziagazags(g om&oroik ki, hatalmas%'&izalommal és elhi+atotts(gt"attal* hiszi, hogy # a kora el#tt j(r* a hirtele'ség az %tletgaags(g és az

236

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 237/407

éri'tett hi/ érzéke'ység és kl%'1k%és miatt mi'-g kiérezhet# &izo'yos ara&oss(g a magatart(s(&a',teh(t !o'tosa' az, ami az igazi roszl(''(l soha, mert a'ak szletette' természetesek ezek*ha'g"lat+(ltoz(sai, az azo''ali 1selek+és igé'ye, e sokszor m(r 1sak az egyszer0 megjele'ésé+el isazo''al megosztja az em&ereket, m-g az emlitett, igazi roszl(''(l ez is !o't .or-t+a m"tatkozik, #k .%llé!éskkel egységese' szim!(ti(t é&reszte'ek*

2* h(z&a':

 Bagy+o'al/s(ga l(tszat('ak meg#rzése, ra!szoik"s %tletei t%&&sz%r is .el&oritj(k a'yagi egye's"ly(t*+(ratla' ko1k(zat+(llal(sai i#szakosa' hasz'osak*

3* h(z&a':?%''ye szellemessége a .ri+olit(st s"rolja, st-l"s('ak ereetisége szórakoztató* +élemé'yét m(sokkalszem&e' is megtartja* gyakra' !ro+ok(l +it(kat, kiz(rólag $!e'ge+(lt(s 1élj(&ól*

@* h(z&a':Az ottho'a a saj(t szórakoztató helye, 'oha 'em ottho'l# t-!"s, e ha ottho'+a', akkor szereti jólérez'imag(t ezért ke+es és ereeti* az "tó&&i egyé&ké't megl(tszik az ottho' &ere'ezésé' is* (ltal(&a'ér+é'yes-ti az akarat(t az ottho'(&a', e ha a +ita miatt a ha'g"lat elromlik, ké!es +(ratla'"l elroha''i

ottho'ról*

5* h(z&a':;irtele' é&reó szerelem, azo''ali &irtokl(s+(ggyal* ismeretség és ka!1solatteremtés kl%'%sk%rlmé'yek, +agy személyek k%z%tt* 'agy szórakoz(si igé'y, hazar-roz(ssal* hirtele', esetleg er#szakosesemé''yel megszak-tott szerelmi ka!1solat*

6* h(z&a':T"atosa' elle!lezett izg"léko'ys(g jelzi az iegre'szer érzéke'ységét* a'yag1sereza+arok, esetleg'eheze' iag'osztiz(lható &etegség* a moer' te1h'ika gyógy(szati alkalmaz(sa* %r%k%s tk%zés a

 &eosztotti m"'kak%r&e'*

@@* h(z&a':Pegi'k(&& alkalmazkoóké!ességé'ek 'agyo' 1sekélysége miatt &omlik .el a h(zass(ga* iealisztik"selké!zelései+el akar a kl+il(gra hat'i, jó .%llé!ésé+el t" is sikert elér'i* m'e'.ajta kritik(+al szem&e'trelmetle', meg'emértettségre hi+atkoz+a azzal szem&esz(ll, 'yilt har1ra késze'*

8* h(z&a':;a az életé&e' +alami .élresikerlt, mi'-g +a' ereje az "jrakezéshez* +(ratla', er#szakos, esetlegkatasztro.(lis k%+etkezmé'y0 életesemé'y &izalmatla''(, szer+ezetére kihatóa' gy%'gé+é teszi, ezter#szakosa' elke'#zi, ami'ek tartósa' .eszlt ieg(lla!ot, sz-+gy%'geség a k%+etkezmé'ye*

9* h(z&a':@ge' érzéke'y etika, amely azo''al m0k%ik, .ggetle'l az életterletét#l, ha jogsértést észlel* sokolal0érekl#és magasa&& +all(si, +agy t"om('yos szi'te', kit0'# +itaké!esség, am%g%tt megala!ozotta'yagismeret* ha széls#ség m"tatkozik, az r%geszmék, +agy +alamilye' szellemi e.ekt"s .orm(j(&a'

 jele'tkezik,

Q* h(z&a':;irtele' .elemelkeés az élet/to', amit +agy a +(llalkoz(s, +agy a ki+itelezés "jszer0ségé+el ér el* igaziélet1élja a !ozi1io'(lts(g, .ggetle'l attól, hogy milye' St"om('y, m0+észet, ki+itelezés terlete'm0k%ik*

))* h(z&a':T"atosa' +(lasztott ismeretségk%r, ahol értékes, &e.oly(sos és szellemileg is mi'#s-tett egyé'ek .or"l'ak meg és mi'tegy jelké!ezik az élete s!o't(' szere'1séjét*

237

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 238/407

)2* h(z&a':z az (ll(s 1sak el+o't, szellemi, +agy egye'ese' a meta.izikai .ogalomk%rt éri't# érekl#és eseté'

 jelezhet za+artala's(got, kl%'&e' sok go', &aj és .#leg egészségi +o'atkoz(s/ 'ehézség jel%l#je*ké!esség, t"(s a!ró!é'zre +(lt(s('ak ké'yszere a .izik"m, +agy iegre'szer (lla!ota miatt*

Az &0*sz SzFz @e/,é7e*.

A legjellegzetese&& +o'(sa az, hogy a lé'yeget soha szem el#l 'em té+eszt+e, a legkise&& részletekigké!es (tl(t'i a legkl%'&%z#&& olgokat, t%megk&e' és sokrét0ségk&e' egyar('t* kl%'%se'ottho'osa' mozog mi'e' olya' D ak(r elméleti, +agy gyakorlati D terlete', ahol az em&eri élethigié'i(j(+al, a szer+ezet m0k%ésé+el, a t(!l(lkoz(ssal, természet+éelemmel, +agy kémi(+al.oglalkozhat, itt t"ja %tletgazago' megtal(l'i a moer' te1h'ika, az elektró'ika hasz'os-t(s(t* &(r amagatart(sa i'k(&& tartózkoó, e hite, meggy#z#ése és elg!'ol(sa mellett 'yakasa' kitart* 'em ahi/s(g, ha'em a jó, meg&-zható m"'k(+al elérhet# teljes-tés és az a siker* te+éke'ysége sor(' "jelj(r(sokat, eszk%z%ket t" kital(l'i ak(r mi't akaémik"s, ak(r mi't eszterg(lyos* %r%k%s kérezget#,t"'i+(gyó, aki az ismereta'yag(&a' is re'et tart és titkos +(gya, hogy tettei a t(rsaalmi hasz'oss(gotszolg(lj(k, az el#&&iek t"lzót .orm(&a' is megm"tatkozhat'ak, kl%'%se', ha ka! +ezet#i !ozi1iót,

amikor a !o't(ss(gigé'y&e' éli ki mag(t, zs%rt%l#ik, k%+etel#zik* jó el#aó, ért hallgatós(ga.igyelemlek%téséhez, t"ja, hogy mikor kell a sz(raz tém(t h"morral ola'i* ha i#za+ar&a kerl, +agyhajsz(&a kergetik, mi'e'kit megmar, éles kritik(+al elkerget, &eosztottjait meghajszolja, e mag(t semk-méli* a +égletes .orma a $szak&ar&(rs(g, e a kitart(shi('y is, trelmetle'ség, ka!ko(s, amitiegza+arok k%+et'ek*

@* h(z&a':Gyakorlatias a szó szellemes értelmé&e', tele %tletekkel, ami a t"om('yos te+éke'ység&e' jógo'olatka!1sol(st, a 1él és eszk%z helyes meg+(laszt(s(t jele't* 'agy el#szeretettel +égez a 1éléreké&e' meggy#z# te+éke'ységet, ha kell a t/lkemé'y, 'yers, e t(rgyszer0 kritik(tól sem ria +issza*

2* h(z&a':Az a'yagi el#.%ltételek &iztos-t(sa éreké&e' gyakra' szokatla' eszk%z%ket és ké!es igé'y&e+e''i, merta 1él éreké&e' mi'-g merésze' kezemé'yez* ha +(ratla'"l j"t a'yagiakhoz, mi"t(' 'em ra&ja, azokatgyorsa', 1élszere' el is k%lti*

3* h(z&a':@'tellekt"s(' keresztl er#se' &e.oly(solt keély+il(g* jó aotts(g arra, hogy a régi+el t%kéletes-tse az"jat* k-mért ka!1solat a k%z+etle'Stest+éri k%r'yezet&e', gyakra' meges# +it(kkal*

@* h(z&a':

T%&&sz%r%s és +(ratla' i'iték/ lak(s+(ltoztat(s, legal(&&is az ottho' (talak-t(sa, meg.elel#e' ate+éke'ységi k%réhez, amelyet ottho'(&a' l(t el* kritik"s hajlam(t els# sor&a' az ottho'(&a' éli ki*

5* h(z&a':eglehet#se' szor-'ós érzelem+il(g, i'k(&& az érekl#ési k%r, +agy a szellemi &e(llitotts(g moiti+(ljaa ka!1solatait* iegre'szeri terhelések g(tló hat(sa az erotikai +il(g(&a'* mér'%k" .elaato' 'y"g+ó+(llalkoz(s*

6* h(z&a':Vgyes, sikeres és i'k(&& k"tatói jelleg0, t"om('yos te+éke'ység, ahol az elmélylés mellett a kit0'#i't"i1iók és a gyors észj(r(s is ér+é'yeslhet* t%&&et +(llal, mi't ame''yire ké!es*

@@* h(z&a':

238

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 239/407

ok +ita a &'yil+('oss(g el#t, i'k(&& szakmai olgokról* a 'y-lt !ereskeés +(ratla'"l jó eremé''yelz(r"l* k"tatói m"'k(ja elismertségé+el legsz-+ese&&e' a h(ttér&e' mara'a, e +(ratla' k%rlmé'yek,akarat(' k-+l a 'yil+('oss(g elé +iszik*

8* h(z&a':lmélylt érekl#és az élet ke+és&é meg.ogható ka!1solatai ir('t és re.ormer t%rek+ések azo&a'*kl%'leges aotts(g a t(rsaalmi +eszélyeztetettségek megl(t(s(ra* katasztró.a k%zelé&e kerlés* érzéke'y

iegre'szer miatt 'ehéze' kezelhet# &etegség**

9* h(z&a':?l%'%se' 'agyo&& jele't#ség0 szer+ezet, +agy +(llalkoz(s el#kész-tésé&e' szakmai, és jogi szem!o'tok részletire is kiterje# .igyelem* a lehet#ségek gyakorlati kihasz'(l(sa, a ki+itelezés egyszer0s-téset(rgy(&a' értekezés kész-tése*

Q* h(z&a':

egtal(lja, az élet legel+o'ta&& terleté' is, a moer' te1h'ika alkalmaz(s('ak lehet#ségét, ezzel ishathatósa&&( té+e te+éke'ységét, s#t, 'em is 'y"gszik, am-g azt el 'em +égzi* t%&& és hirtele' +(ltoz(s azélet/tj('* a kls#ségek ir('ti .okozott érzéke'ysége miatt t%&&ek szemé&e' kl%'1'ek hat* ké'yszer&#l+égez el olya' .elaatot, amit m(sok 1sak mellékes'ek tarta'ak*

))* h(z&a':oma'tik"s &ar(ti, érzelmi ka!1solatok, e +agy a szellemi, +agy a t(rsaalmi elk%telezettség, esetleg aszakmai szem!o'tok 'em teszik azokat tartóss(* .élreértettség miatt ko'.likt"s&a ke+ereik a m(sik 'emmmel*

)2* h(z&a':r#s &els# Sgyakra' kls# késztetés arra, hogy &izo'yos Sszakmai te+éke'ységet +issza+o'"lts(g&a'l(sso' el* hajszolts(g, a $mi'él el#&& t/les'i rajta trelmetle'ségiDhajlam .olyamatos iegre'szeri éskls# élet+iteli terhet jele'te'ek*

Az &0*sz Mé&+e/ @e/,é7e*.

?i+(lóa' hajléko'y, kreati+it(ssal re'elkez# i'tellekt"sa miatt egyar('t szórakoztató %'mag('ak, em(sok'ak is és ez, +alami't 'yilt moora teszi ismer#sei el#tt k%zke+eltté* szellemi k%''yeséggeltal(lja meg az élet %r%meit és a m0+észet D i'k(&& a ze'e és iroalom, mi't a ké!z#m0+észetek D isérekli, érti a mój(t, hogya' +(lhat ismertté és m(r emiatt messze t%&& ismer#ssel re'elkezik, mi't az

(tlag, ezek ki is (ll'ak mellette* mi'ezek azo'&a' 'em tagatatj(k meg a &olygó karakterét, mert ahirtele' +(ltoz(sok, a k%r'yezet, esetleg a saj(t &els# alak"l(sa olya' +(ltoz(sokat hozhat, hogy semmisem mara az, ami kor(&&a' +olt, j%''ek "j ismeretségek, me''ek a régiek, &ar(t&ól elle'ség, +agy.or-t+a és mi'ez ér+é'yes szerelmi életére is, mert az lehet, hogy m(sok el#tt ismeretle' e=tatik"s%r%m%ket él meg, e az is, hogy megr(zó h"ll(m+%lgy&e kerl* a jegy&#l aóóa' mi'-gkiegye's/lyozotts(gra t%rekszik ezért jele't#s az akti+it(sa* a korszer0ség +o'z(s(&a' él, !illa'atok alatt,teljes oaa(ssal ki(ll a moer' te1h'ikai, +agy t"om('yos +i+m('yok és a ilye'eket !(rt.ogoló,ezekkel .oglalkozók mellett, %r%mmel .orog olya'ok t(rsas(g(&a', akik err#l -r'ak, t(rgyal'ak,értekez'ek és ha erre 'i'1s ieje, akkor ol+as e&&e' a tém(&a'* szok(sai, %lt%zk%ése, e alak(s&ere'ezése is s/rolja a széls#ségesség hat(r(t, 'em eml-t+e szerelmi életét amely agyo'titkolts(gamellett 1sak az # elké!zeléseit szeri'ti lehet és azo' &ell !eig az # sz(mo'kérésér#l szó sem lehet*

@* h(z&a':Az el#&&iek&#l a .okozott i'tellekt"alit(s om&oroik ki, szórakoztató jelleggel, a 'agymér+0.ggetle'ségszeretet és az ezzel egyttj(ró ké!tele'ség a kom!romissz"mokra, ami'ek az olt(r(' a

239

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 240/407

h(zass(g(t is .el(lozza* ha semmilye' m0+észeti (gat 'em gyakorol, akkor is rajo'gója a szellemiszórakoz(s'ak, gyakra' érekl#éssel a meta.izikai tém(k ir('t* k%zismertség, k%zke+eltség keresése, asikertele'ség i'"latkit%résekkel j(r*

2* h(z&a':A természet k%zelségé+el ihletett m0+észet, +agy azzal ka!1solat&a' (lló, (ltal(&a' a hétk%z'a!itól eltér#te+éke'ység ké!ezi az a'yagi &(zis(t* eze' a terlete' mi'-g aka +alamilye', +agy az -#!o'tot, +agy

az %sszegszer0séget éri't#, kisz(m-thatatla' esemé'y, esetleg +agyo'jogi !er*

3* h(z&a': Bagy akti+it(s a k%z+etle' k%r'yezeté' &ell, # a ha'gaó a test+érek k%z%tt* kit0'# szó'oki aotts(gok*ha hi('yzik a ko'1e'tr(ló ké!essége, akkor a szellemi erejét hi(&a+alós(gokra !azarolja* ha kritika, +agyt(ma(séri, a reak1iója azo''ali és !ro+okat-+*

@*h(z&a':zokatla', re'k-+li esemé'yek za+arj(k meg az ottho' +(gyott 'y"galm(t* a +(ltoz(sok m%g%tter#szakos, +agy +(ratla', ké'yszer0, kls# k%rlmé'yek h/zó'ak meg, amelyekre "taló jelek m(r .iatalkor(&a' m"tatkoztak* a $'em mi'e''a!iDs(g t"atos ha'gs"lyoz(sa az ottho'&a'* -#s kor&a'

+(ratla'"l, el#jelek 'élkl .ellé!# &etegség*

5* h(z&a':Az élet 'y"jtotta él+ezetek sza&a, i'k(&& azo'&a' sza&aos kiélése* szerelme t(rgy(t saj(t, gazag.a't(zi(j(+al .el1i1om(zza, maj r%+i i# "t(' a tartalm"k 1sak ill"zió mara, sok 1saló(ssal* szellemitartalm/ Siroalmi, szórakoztatói!ari +(llalkoz(s, kezeti sikerét az "jszer0sége &iztos-tja*

6* h(z&a':A ki+itelezési, meg+alós-t(si rész.elaatok teljes (talak-t(s(+al, "jit(ssal teszi hasz'osa&&( te+éke'ységét*a m"'kat(rsak, alkalmazottak 'em értik meg sz('ékait* ha m0+észetSroko' terlete' olgozik, hat(ri#

 !ro&lém(k aó'ak*

@@* h(z&a':Nélja, a re.orm(tori, 'agy ie(i+al meghóita'i a széles 'yil+('oss(got, ezért &(tra' (g(l, h-+eket szerez,ezért t%r +ezet#i !ozi1ióra, tart 'yilt !olitikai +it(t, sajtókam!a'yt, +iszo't kritik(kat és !ereket ka! értk*hirtele' szerelmi .ell('gol(ssal megk%t%tt, tisza+ir(g élet0 h(zass(g, ha ki1sit hossza&&,* akkor ro&&a'(sszer0e', mi'tha 'em is lett +ol'a, /gy szétmegy*

8*h(z&a': Bagyméret0 a sze'zi&ilit(sa, szellemi emelkeettsége, amellyel az élet l(thatatla' r"góit és +alós, ko'krétmozgatóit élmé'yszer0e' kita!i'tja* hitéleti mélység* .oglalkoz(s okk"lt tém(kkal* t%meg.élelmét

ieggy%'gesége okozza*9* h(z&a':

 Bagyo' 'yitott szemmel, érzéke'y .llel j(r a +il(g&a', kl%'%se' a t(rsaalmi !ro&lém(k,igazs(gtala's(gok ir('t m"tat .okozott érzéke'ységet* sokolal/s(ga és &(tor ki(ll(sa az /jit(s, a jo&&it(séreké&e', &(rmely életterlete' megm"tatkozó, hat(rozott +o'(sa és +agy ezért,+agy mert 'ézetei'élkl%z'ek mi'e' ko'+e'1io'alit(st, sokszor ke+ereik +it(k&a, izg"léko'ys(g(+al is sokakat irrit(l*

Q* h(z&a':(sok (ltal elismert, s#t meg1so(lt élet/tra t%rekszik és meg is +a''ak ehhez az aotts(gai* ké!es$me'et k%z&e' "j helyzeteket teremte'i, hirtele' és 'em mi'-g +eszélytele' +(lt(sokra, gyakra' é!!e'

a megle!ettség t"atos kiak'(z(s(+al* .ejlett é!-tészi, ké!z#m0+észeti érzék* a sikertele'ségt#l +alóaggoalma 'em teszi +(logatóss( eszk%zei'ek meg+(laszt(s(&a'*

))* h(z&a':

24

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 241/407

>ele't#se&& a ze'em0+észetek ir('ti érzéke* sz-+ese' keresi és tartózkoik a go'tala's(got él#k és+allók t(rsas(g(&a'* élet.ilozó.i(j(&a' a .elel#tle'ség e'yhe (r'yalata miatt a $!olg(r!"kkaszt(s ismegtal(lható* a &ohémsége sok &"ktatót rejt mag(&a', sokszor az "tójai ré+é'*

)2* h(z&a':

Az élet sz(mos "r+a, er#szakos, +agy elle'séges meg'yilatkoz(st rejteget, ezek ak(r +all(si, m0+észi,+agy !olitikai .a'atizm"s, .éltéke'ység miatt titkos elle'ségeskeést is jele'thet'ek* i'e''ek +eszélyeztetettségét és mélységét 1sak '%+eli a saj(t kisz(m-thatatla' magatart(sa, esetleg a tehetsége,amely m(s "takra té+e*

Az &0*sz S1o&)9 @e/,é7e*.

(r .iatal kor(&a' megm"tatkozik a tot(lis elt%kéltsége, 1élt"atoss(ga, az, hogy a k%z&ej%+# aka(lyok 1sak még a1élozotta&&( teszik akarat(t és az az aotts(ga is, hogy a 1él éreké&e' k%+ete'# D esetlegkerl# D "tat, az aka(lyok megjele'ése !illa'at(&a', azo''al megl(tja* a megi'gathatatla' %'&izalma azeml-tettek mellett &iztos-tj(k, hogy a'yagi sikert érje' el, t"jo' hat'i m(sokra* té'y +iszo't, hogy

 !o'tosa' ezek azok a +o'(sai, amelyek a legt%&& &"ktatót jele'tik sz(m(ra, az er#szakoss(g(+al !(rh"zam&a'* szokatla'ok a mószerei, a +(rható .ejl#és "tj(t azo''al .elismeri, hajléko'y,i!lomatik"s észj(r(ssal k%''ye' t"ja az em&ereket &e.oly(sol'i, magatart(s(t gyorsa',kisz(m-thatatla'"l ké!es alak-tgat'i a &(tortól, merészt#l az ó+atoskoóig, a titkolózóig, mikor melyik kell 1élja éreké&e'* 'em rajo'g a t(rsas te+éke'ykeésért, egyel jo&&a' érzi mag(t és kerl mi'e'olya't ami m%g%tt 'em h/zóik meg +alamilye' gyakorlati 1él* a legmoer'e&& gé!ek és te1h'ológiaérekli, ottho' is sz-+ese' k%ti le mag(t hasz'os ja+-t(si, +agy 'eki szórakoz(st jele't#, me1ha'ik"sim"'k(+al* sze'+eélyes, ro&&a'éko'y karakter, ieges-tése 'em aj('latos és ezek jellemz#ek érzékieserotikai +il(g(ra is* ka!1solatai, h(zass(ga t%&& 'agyjele'et sz-'helyei* kl%'leges aotts(ga e''ek az(ll(s'ak, hogy &(r ismerik a zsar'oks(g és a ogmatizm"s ir('y(&a h/zó hajlam(t, kisz(m-thatatla's(g(t,sze'+eélyességét, mégis, a t%&&ség i'k(&& 1sak a jó +o'(sait l(tja, hi&(i' t/lteszi mag(t* m0+észi,gyógy-tói !(ly(' Stermészetgyógy(szat sikeres* mi'e' jó aotts(g mellett &izo'yos 'yerseség, ameg&-zhatatla's(got s/roló +iselkeés, éreztetett érzékisége, a''ak %'z# jellege sok 'ehézséget okoz'ak*soka' ezzel az (ll(ssal t''ye' tal(l'ak t/l+il(gi, e egyesek al+il(gi ka!1solatokat*

@* h(z&a':Az el#&&iek&#l kiemelke'ek a kala'+(gy, a ha'g"lati &e.oly(solts(g, e kl%'%se' az azo''alit(jékozó(si ké!esség az er#+iszo'yok k%z%tt* kir-+ó a szellemi ^"alit(sa, ereetisége* a szletett "j-tó*széls#ségesség eseté' 'agyo' sok %'!"szt-tói i'"latoss(g ke+ereik a szellemi ki+(lós(ggal, a .i=a ie(k k%'y%rtele' r(ké'yszer-tése m(sokra* er#s és tartós ieg.eszltség*

2* h(z&a':;atalmas &irtokl(s+(gy hajtja és az, ami egyszer m(r az %+é +olt, el+eszett, azt /j&ól, mi'e' (ro'megszerzi, e ez +o'atkozik a szellemiekre is, amit %r%k%s %'ké!zéssel +alós-t meg* a'yagi &(zisa messze'em megre'-thetetle', e 1élt"atos, sokszor m0+észetroko' te+éke'ységé'él mi'-g a tett a .o'tosa&&,'em!eig az a'yagiak*

3* h(z&a':;atalmas, szerte(gazó és kl%'&%z# terlet0, szellemi a'yag &egyjtése, a''ak magasa&& szem!o'tok szeri'ti re'szerezése, kl%'%s teki'tettel a régészetre* a k%z+etle' mili#jé+el kritik"s a ka!1solat*

@*h(z&a':

A szellemi (ramlatok ir('ti, .okozott érekl#ését ottho'ról hozza* 'y-lt +it(k, +(ratla'"l alak"ló, 'emmi'e''a!i légk%r az ottho&a', gya'ak+(sokkal* saj(t elké!zelései'ek meg+alós-t(sa miatt .iatalo'%'(llós"l és elszaka ottho'(tól*

24)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 242/407

5* h(z&a':Az élet %r%mei'ek gy%'y%rré .okoz(s(&a' ro!!a't tal(léko'y, hirtele' és elle'(llhatatla'"l .%llé!#+(gyak, amelyek a szerelem&#l gy0l%letet, a gy0l%let&#l rajo'gó szerelmet .orm(l'ak*

6* h(z&a':Frtóz(s a 'y"got, re'szeres ki+itelezési m"'k(tól, egy(ltal(' a &eosztotti !ozi1iótól és ezt amagatart(s(t egy(ltal(' 'em is le!lezi m"'kat(rsai el#tt, ezért 'ehéz a hozz(j"k .0z## ka!1solata*

gyógy-tói te+éke'ysége eseté' t%&& trelmet (r"l el, mi't egyé&ké't* iegre'szere érzéke'y, k%''ye'el+eszti egye's/ly(t*

@@* h(z&a':?ls# ka!1solatai&a' is +ezetésre t%rekszik* h(zass(g(' &ell akarat('ak ér+é'yes-tése .olyamatos +it(k ki+(ltója, maj hirtele' +(l(s* gyakori, hogy a h(zass(gk%tése is +(ratla' és azt kor(&&a' m(r el+(ltem&erek k%tik* 'y-lt +it(k !olitikai !olitikai am&i1iókkal, esetleg ilye' jelleg0 g('1sosko(sok ér+é'yeslési terleté'*

8* h(z&a':iszo'ylag ritk(&&a' lehet ezzel az (ll(ssal tal(lkoz'i D mi"t(' a ?os As1* is ritka D e kétségtele', hogy a

legalkalmasa&&, e egy&e' tal(' a leg+eszélyese&& !szi1hikai aotts(gokat (r"lja el, mert k-+(ló.e'omé'ek, !ró.étik"s és +-ziós hajlamokkal, okk"lt ka!1solatteremt# ké!ességét és ami aleglé'yegese&&, mi'ezt az i'tellekt"s egyiej0 ko'trollj(+al jelzi, e az "tó&&i hijj(' k%z+eszélyes islehet, 'em eml-t+e a megala!ozatla' re.ormeri hajlamot* élet+eszély, t%megkatasztró.(k moer' te1h'ikaieszk%z%k, +agy k-sérletezések k%z%tt*

9* h(z&a':A !szi1hika, +agy a krimi'alisztika terletét éri't#, magas szi't0 ta'"lm('yok, ta'"lm('y/tak éshajla'ós(g D esetleg +issza+o'"lts(g&a' D "ja&& "tak k"tat(sa eze' a t"om('ytére'*

Q* h(z&a':A 'agy re.ormok meg(lmoói, ritk(&&a' megteremt#i* igazi h-+at(st"at, amely +(ratla' móo' ési#&e' eget kér mag('ak* h"ma'it(ri"s elk%telezettsége i'k(&& a szellem, mi't a .izik"m gyógy-t(saterletére ér+é'yes*

))* h(z&a':@'k(&& a józa' meg.o'tolts(g, semmi't az emó1iók, s#t, .#leg a magasa&& m0+eltségi szi't keresésemoti+(lja az ismeretségi k%ré'ek kialak-t(s(&a', e ez a magatrat(sa jellemz# arra, is, hogy élet"tj(' aszere'1sét sohasem szere!eltette a kalk"l(1iói&a'* ha 1saló(s éri, !illa'atoko' &ell szak-t*

)2* h(z&a':

 Bézetei, go'olko(smója semmilye' kom!romissz"mra sem alkalmas, ezért a kort(rsak, a kl+il(grészér#l !erma'e'se' +eszélyek'ek kitett, amit 1sak tetéz az %r%k%s 'y"gtala's(ga, 'ézetei'ek 1salhatatla's(g(&a +etett hite, mely "tó&&i ha 1sor&(t sze'+e'e, s/lyos lelki za+arok le''é'ek ak%+etkezmé'yei* érzéke'y iegre'szeré'ek megterhelése +(gyélete ra!szoik"ss(g(+al i#szakosa'kezelést -gé'yelhet*

Az &0*sz N,)+s @e/,é7e*.

&&e' a !ozi1ió&a' tal(lkozik a hit, az erk%l1s, a magasa&& szellemiség igé'ye és a m(sik em&errelszem&e'i természetes jói'"lat a megszokotts(got, az el#-r(sok &et0 szeri'ti &etart(s(t meg+et#,.ggetle'séget szeret#, m(sokat és a k%zéletet ja+-tó, mi'ehhez "j "tat keres# sz('ékkal* mi'ezt

azo'&a' gyakorlatiass(ga miatt az em&erek m0+elése, 'e+elése terleté' érzi és t"ja gara't(lható'ak,ezért is te+éke'ykeik a legsz-+ese&&e' olya' terlete' ahol a k"lt"ra (!olható és e&&#l a szem!o't&óllé'yegtele', hogy elméleti, +agy gyakorlati terletr#l +a' szó* a t"(sszomj %r%k%se' az "ja&&megismerésé'ek a +(gya, ez 1selek+ésre sarkall, ami ko1k(zattal is és ez(ltal kala'+(ggyal !(ros"l, amit

242

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 243/407

a .izikai lét +alós(g(&a' a 'agy "taz(sok, a szellemi +alós(g s-kj(' !eig éles .a't(zi(+al "j-tó sz('ék/ta'"lm('yok .orm(j(&a' +alós-t meg* sokolal/s(g, a m(sik megértése miatt gyakra' móos-tj(k 'ézeteiket, e 1sakis az (ltal"k hala(s'ak mi'#s-tettek ir('y(&a', hisze' a 'ézetek 'em lehet'ek %r%kér+é'y0ek, az élet .ejl#ik, gyakorlatiass(ga !eig a té'yekre é!-t és emiatt 'em rajo'g a sz(raz$iskol(zott, akaémik"s teoretik"sokért* em&er&ar(ti &e(llitotts(ga miatt 'agy+o'al/, r(szor"ló eseté&e'egye'ese' !azarló* a &ar(ts(g sz(m(ra ro!!a't .o'tos, e elk%telezettségei'él még .o'tosa&&.ggetle'sége, amelyet .éltéke'ye' #riz* széls#ségesség eseté&e' az "tó&&it éri't#e' oa(ig is elmegy,

hogy semmilye' .elel#sséget 'em +(llal,a sz(ja &e 'em (ll, e semmit sem 1si'(l* 'em ritka a .%l%sleges+akmer#ség, e az (lla'ó !ró.é1i(lgat(s sem*

@* h(z&a':Az eml-tettek&#l .#leg az %tlegazags(g, a teljes sz"+ere'it(s igé'ye, a 'agy és i1s#ért lelkeseés és a'y"ghatatla' &e1s+(gy om&oroik ki* értékes, gazag ie(k, 1salhatatla' logika, &(r ez 'em egyszer meglehet#se' saj(tos /tra +iszi, kl%'%se' az $ami logik"s, az igaz is o!tikai 1saló(s miatt* az élet ata%r%m%ket ra..i'(lta' t"ja kihasz'(l'i*

2* h(z&a':Az a'yagiak el#teremtésé&e' is %tletgazag, gyes szer+ez# és a 'emes 1élokra aakozó is* lehet#ség

m"tatkozik "j elj(r(ssal, tal(lm(''yal 'agyo&& &e+ételre, "gya'akkor %'z# szórakoz(s eseté&e' 'agyo&&+eszteségre*3* h(z&a':egtal(lható az %r%k%se' ta'"lók, +izsg(zók ké!leté&e', +agy akik i#se&& kor&a' szerez i!lom(t, +agy"ja&& szakm(t* # a roko's(g ta'(1saója*

@* h(z&a':ttho'('ak 'em1sak a t(rgyi &ere'ezése, e szelleme is kellemes és mi'-g tal(l'i !art'ert, aki+elemelkeette&& tém(ról lehet &eszél'i, aka +alamilye' t(rgyi kl%'legesség, érekesség amely &eles-m"la ha'g"lat&a, a s"g(rzó +e'égszeretet&e*

5* h(z&a':r#se' .el.okozott erotikai élet, %'z# kieléglési +(ggyal, e "gya'ez a m0+észi aotts(g eseté&e'

 jellegzetese' ereeti alkot(sok ihlet#je* "jszer0ség ir('ti -g('ye !er+erzit(sokra is hajlamos-that*

6* h(z&a':lya' szellemi te+éke'ység, amely a mi'e''a!okat &et%lti, a magasa&& ismeretek megszerzésétel#seg-ti* a m"'kat(rsakhoz, &eosztottakhoz .0z## ka!1solat(t meg'ehez-tik a ha'g"lat+(ltoz(sok*

@@* h(z&a':erész és megle!# ka!1solatteremtés, +(ratla' h(zass(gk%téssel* szellemi mozgalom ieológ"sa, e

kisz(m-thatatla's(ga és er#szakos +%z-te'iDakar(sa sok tk%zést okoz a kl+il(ggal* elhamarkoott.%llé!és* a t(rsas +iszo'y +(ratla' megszak-t(sa*

8* h(z&a':A természet.%l%ttiek megismerésé'ek szkségességét érzi életé'ek +(ratla' és +égleges elszaka(ssal j(róesemé'ye 'yom('* %r%kség, illet+e hagyaték, ahol a hagyom('ytisztelet miatt az értéket meghalaó ar(.or-t(s*

9* h(z&a':Z >ó aotts(g a természet rejtelmei'ek .%lt(r(s(hoz és e&&e' &izo'yos kala'+(gy, e .#leg a terlett"atosa' ki+(laszott s!e1ialit(sa is %szt%kéli* sokolal0s(g('ak tehetsége, kreati+it(sa elméleti ésgyakorlati s-ko' egyar('t siekert hozó*

243

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 244/407

Q* h(z&a':Olet/tj(' az egym(ssal 'em ka!1solóó tém(k&a', ereeti móo' t" szi'tétist teremte'i és .eismerései,.%l.eezései hirtele'l meg+(ltoztatj(k j%+#je alak"l(s(t* eze' az /to' j"t el az érzék.%l%ttiek megismeréséhez* gyakorló asztrológiai ké!esség*

))* h(z&a':

Ame''yire el#'y%s i'tellekt"(lis +o'alo', a''yira +(lik kérésessé hat(sa a .izikai élet%r%m%k terleté',mert meg+(ltó eszméihez k%''ye' tal(l t(rsakat, e 'em -gy érzelmei kiéléséhez*

)2* h(z&a':A logk%l'&%z#&&, +(ratla' +(ltoz(sok, 'y"gtala's(gok k%z%tt zajló élet/t* kl%'%se' az teszi terhesséezeket, hogy jo&&-tó sz('ék/, elméleti m"'k(ja éreké&e' +(llalt +issza+o'"lts(g(&ól akkor ké'yszerlkilé!'i, amikor még 'i'1s .%lkészl+e, esetleg 'agyo&& "taz(s(t ké'yszerl megszak-ta'i* érzéke'yiegre'szer, !erióik"sa' .ellé!# kritik"s (lla!ottal

Az &0*sz B1 @e/,é7e*.

A hallatla'"l gyors, (tható, a mélységeket megl(tó és ért# észj(r(shoz sok gyakorlatiass(g, a .%l%sleges,+agy jele'téktele' olgok azo''ali kita!i't(s(ra ké!es (tl(t(s, +alami't &e.oly(solhatatla' akarat !(ros"l,ezért a kit0z%tt 1élj(t eléri* té'y, hogy eze' ismert +o'(sok elle'ére ké!es teljese' érthetetle', +(ratla'ir('y+(ltoztat(sokra is, e ezek m%g%tt a .elel#sségt"at, a 1élt"atoss(g h/zóik meg, mert é!!e' am(sok +(ratla' megle!etése, e ak(r a kerl# /t is &iztosa&&, 1élj(hoz k%zele&&+iszi* hat(rozott, mi'-gaz éle' akar j(r'i, em&erei&#l ké!es a legt%&&et kihoz'i és 'agyo' meg&e1sli a Stéma ir('t érekl##em&ereket, ilye'eket gyjt magak%ré, akik h-+ei lesz'ek az /j-t(sai'ak* ha 1sak !illa'atokra is, e esetlegel+eszti %'&izto's(g(t, akkor is ké!es +(ratla' meg'yilatkoz(sokra, e m(sokra 'em hallgat* egyé&ké'tsem &eszées ti!"s, er#se' +issza.ogott a magatart(sa, azo'&a' mi'-g teki'tettel +a' az em&erisza&as(gra és emiatt alkalmas !olitikai szere!+(llal(sra* k-+(ló zletem&er, szer+ez#, magasa&& &izalmi(ll(sok &et%ltésére is alkalmas, e é!!e' a kemé'y karakteraotts(gok t(!l(lj(k a .élreértettségét,elismertsége ké'yszerteettségét és ez az ami miatt élet/tja +(ltozik* ki+(ló i'tellekt"sa és tettereje miattgyakra' él a g/'y .egy+eré+el, ami 'em '%+eli k%zke+eltségét, 'em eml-t+e kisz(m-thatatla's(g(t ésha'g"lat(tól .gg# mogor+as(g(t*

@* h(z&a':Az el#&iek&#l az it"iti+it(st, a gyakorlatiass(got kell jo&&a' al(h/z'i* a moer' m0szaki ésszer+ezéste1h'ikai +il(g&a' ottho'os, 'em t0ri a !e!e1selést, er#se' ko'str"kt-+* éles a logik(ja* a régit1sak akkor +eti el, ha az aka(lyozza, +agy 'em k%rszer0s-thet#*

2* h(z&a':

A'yagi .orr(sa a moer' te1h'ika, t"om('y, illet+e ezekterleté' ki.ejtett, +agy haso'ló tartalm/te+éke'ység* a szer'1sése&& és a 'eheze&& eszte'#k (tme'eti jelleg0ek, a'yagi helyzete 'em t%&&, 'emke+ese&&, mi't ame''yi a .ggetle'ségéhez kell*

3* h(z&a':Oles, +itakész szellemi &e(llitotts(g, e a kls# k%r'yezet és a ha'g"lata er#se' &e.oly(solja e&&e'*ko'str"kt-+ roko'i ka!1solat és a''ak k%ré&e' eremé'yes szakmai go'olat1serék*

@* h(z&a':?-mért, e korrekt 1sal(i ka!1solat, a''ak kereté&e' a 1sal(tagok sz"+ere'it(sa omi'(l, ezzelka!1solóik az ottho'&a' ell(tott hi+at(sszer .elaat* "tó&&i i#szakos iegeskeésel .orr(sa is*

5* h(z&a':

244

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 245/407

 Bem l('golóak az emó1iói, mert az m(r elk%telezettséggel is j(r, "gya'ett#l 'em kell .él'i, ha szakmai,moer' te1h'ikai kérésekr#l +a' szó, mert azok&a ké!es $&eleszeret'i* %'(lló +(llalkoz(s eseté'.e''tart(s 'élkli a &izalomra é!-t*

6* h(z&a':"'k(j(&a' hamar megtal(lja azokat a !o'tokat, ahol a moer' te1h'ika alkalmaz(sa 'em1sak k%''y-tést jele't, e a m"'kat(rsakkal , a &eosztottakkal szem&e' elismertséget is hoz a sz(m(ra*

@@* h(z&a': Beheze', ha egy(ltal(' sikerl megtal(l'ia azt az élett(rsat, aki meg.elel az #, a !art'ers(gról alkotott,gyakorlati elgo'ol(sai'ak* ha r(aka, e a kés#&&iek&e' kierl a té+eése, 'eheze' sz('ja r( mag(t, eaz"t(' egyszer1sak hirtele' # akar +(l'i* az egyé& !art'ers(gi ka!1solatait sem teki'thet#ek tartósak'ak*

8* h(z&a':ély-ti az egyé&ké't szerte(gazó, .elletes érekl#ési készségét* érzéke'y iegre'szere miatt ké!tele'al(+et'i mag(t az (ltal('osa' el.ogaott S'éha az etikett korl(toz(sok'ak, ami +(ratla' és ige' s/lyosko'zek+e'1i(kkal j(r* ra&ja az okk"ltizm"s'ak*

9* h(z&a':@'k(&& a m0szaki ismeretek, mi't a m0+észetek terleté' szerzett, magasa&& szi't0 ismereta'yag

 &irtokl(sa* ki+(ló i'tellekt"s, az életta!asztalatait t"ja hasz'os-ta'i, a t%rté'ések kereté&e' $me'etk%z&e' megl(tja a hasz'os-thatót*

Q*h(z&a':itka eset, hogy +égig egy"gya'azo' élet!(ly(' mozogjo', e ha ige', akkor azo' &ell kl%'&%z# $.%lDle !erió"sokat él meg* ezek'ek a +(ltoz(sok'ak a mélyé' az "jszer0ség hirtele' .%lismerése, azala!természeté&#l aóó azo''alis(gDigé'ye, e 'em ritk(' az egyszer0 merészség a mozgató*

))* h(z&a':(ly(j(t az élet 'em sok s!o't(' aj('ékkal k%''yiti, azok is i'k(&& &izo'yos z(rt szellemiséggel

Sszakmais(ggalU hozhatóak %ssze.ggés&e*

)2* h(z&a':M'zetle' megk%zel-tésekre az élet "r+a és er#szakos móo' +(laszol, ezért 'ehezére es#, %'korl(tozómagatart(sra ké'yszerl és el#.or"lhat, hogy mi'ez hi+at(sterleté+el is %ssze.gg# mélt('ytala's(g*ro!!a't érzéke'y iegre'szer*

Az &0*sz V)z*t @e/,é7e*.

&&e' a jegy&e' ér+é'yesl a legaka(lytala'a&&"l, olya' $mi'tha omi1ili"m&a' S"ralmi jegy&e'(lla'a, igy 'agysz-+0sége, a sza&as(g és a .ggetle'ség .éltéke'y meg#rzése, az #szi'te egye'essége,amellyel em&ert(rsaihoz k%zeleik, magatart(s('ak meghat(rozói* mi'egy, milye' terlete'te+éke'ykeik, ige' hamar kié!-tit szélesk%r0, seg-t#i ka!1solat(t, ke+es, k%tetle', i'k(&& +i(m ésszellemes, ezért ke+elt t(rsas(gi személy, akit kellemes'ek, t%&&ség&e' !eig okos'ak tarta'ak*ka!1solataira 'em az elszak-thatatla's(g, a mélység, ha'em a test+ériesség a jellemz#&& és az, hogyaki+el tartja a ka!1solatot, ahhoz h0* ez szerelmi életére is ér+é'yes, e azzal a kiegész-téssel: am-gmag(hoz tartózó'ak érzi #t***"gya'is, mi+el ala!j(&a' szellemi lé'y és mi"t(' #hozz( az élmé'yek, eegy(ltal(' az eszmék, a go'olatok és a helyzetek "jszer0sége (ll k%zele&& és ha ezt a !art'er 'emmélt('yolja, akkor ezért és 'em érzelmi okok miatt szakahat meg a ka!1solat* szereti az "jszer0t,%lt%zk%és&e' az (ltal('ostól elt#t, az ottho'(&a' az i#szer0 mellett megtal(lható +alamely értékesa'tik ara&, e az sem kiz(rt, hogy .or-t+a, az a'tik &ere'ezés0 ottho't egy oaill#, e moer', értékest(rgy teszi jellegzetes ha'g"lat/+(* mi'e' olya' szer+ezet, egyeslet, t(rsas(g, amely'ek z(szlaj('

245

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 246/407

h"ma'it(ri"s eszme szere!el, sz(m-that r(, e haso'lóa' +o'zza a moer' te1h'ika, természett"om('y,e kl%'%se' a s"g(rz(sta' és az elektró'ika* a !olitik(tól, a tisztességest#lSU 'em iege'keik,k%''ye' akti+iz(lható* ragyogó i't"i1iók, a gyors észj(r(sa tal(lko'y is, elgo'ol(sai okosak, 'ohagyakra' kor(t megel#z# és e&&#l akkor keletkezik !ro&léma, amikor az (ltal('osa' el.ogaottal szem&e'ezeket a magasa&&a' (llokkal szem&e' is ha'goztatja, realiz(l'i akarja* lelkeseése elragaja,megsz(llott( teheti, &as(sko'i kez, m(sokat kegyetle'l kihasz'(l a 1élja éreké&e'* 'ehez-ti aszit"(1iót az az el.og"lt 'ézete, hogy ami régi az ele+e el+ete'#, legal(&&is moer'iz(la'ó, ilye'kor 

ta!i'tatla', e oly a''yira, hogy h-+eit el+eszti, jói'"lat/ .%l%ttese elle'.elé+é lesz* hajlamos azesetleges elle'+élemé'yeket tehetsége, sza&as(ga g(tjaké't .%l.og'i*

@* h(z&a':Az eml-tettek&#l .#leg a .ggetle'lés, a saj(t "t j(r(sa és az em&er&ar(ti &e(llitotts(g emelkeik ki*hatalmas a szellemi mozgéko'ys(ga, szi'te k%+ethetetle', e elgo'ol(sai 'em1sak ereetiek, ha'emtal!raesettek is* .izikailag is 'agyo' mozgéko'y*

2* h(z&a':Az a'yagi 'ehézségeket a .#leg m0szaki +o'atkoz(s/ elgo'ol(sai'ak realiz(l(sa okozza, té'y azo'&a'az is, hogy ez kl%'%se' 'em za+arja*

3* h(z&a':?l%'%s aotts(g a !ati'(s olgok megl(t(s(hoz* szellemes, szórakoztató -r(sok, k%z+etle' k%r'yezeterajo'g érte, e aka'ak tisztel#i k%z%tt, akik egy ka'(l +-z&e' meg.ojta'(k, mert 'éha "gy t" +iselke'i+elk*

@* h(z&a':Az ottho'&a' a régi és az "j 'e+elési el+ek tal(lkoz'ak, esetleg tk%z'ek* e''ek elkerlése éreké&e'szl#i szigor* az a!a korai el+esztése* az ottho'&a' a szellem, 'em az érzelem omi'(l*

5* h(z&a':Az él+etzetek, a gy%'y%r, a 'emi élet terleté' 'agy tal(léko'ys(got (r"l el* a hirtele'ség azismeretségk%tésre és az %'(lló +(llalkoz(sra egyar('t jellemz# az ezzel egyttj(ró, e kétes érték0elké!zelésekre ala!ozotts(ggal* ha +a' m0+észi Sze'e, iroalom aotts(ga, kimagaslót alkot*

6* h(z&a':"'katerlete szoros ka!1solat&a' (ll a moer' Sro&&a'ó, elektro st&* motorokkal, te1h'ik(+al*alkalmazotti k%r&e' a t%megsors +(ratla' .%llé!ése*

@@* h(z&a':T(rsas+iszo'y(t a legt%&& eset&e' a saj(t elgo'ol(sai'ak D 'em mi'-g k%+etkezetes, e a''(l

er#szakosa&& D er%ltetése 'ehez-ti meg* a szellemi hat'i akar(s +ezéralakot is t" .orm(l'i &el#le, e éles,er#s elle'(ll(sokat kell let%r'ie* "gya'ezek a h(zass(g(&a' D ha egy(ltal(' aig elj"t D !"ska!oros horót jele'te'ek, mert a !art'er sem kl%'&&*

8* h(z&a':@ge' érzéke'y iegre'szer, amely szeizmogr(. .i'oms(g(+al reag(l az em&eri %szt%'+il(gmeg'yilatkoz(saira, azokra l(thatatla' mozgatókra, amelyek a m(sik em&ert tettekre sarkallj(k* hajlamosilye'ekkel k-sérleteket is +égez'i,e em%g%tt a t"at+esztés +eszélye is megh/zóik*

9* h(z&a':

A legmoer'e&& mszakiDte1h'ikai t"om('y(gak leghalaotta&& +izsg(lata, oktat(sa* korszer0k%zlekeés ter+ezése, ta'"lm('yok, "taz(sok e&&e' a tém(&a'*

Q* h(z&a':

246

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 247/407

T"atos t%rek+és az életterlete' &elli elismertségre és e''ek éreké&e' ak(r a leg+(ratla'a&&+(ltoztat(sokra, ka'yargós "tak meghtételére is hajlamos* merész moer'iz(l(sok, ahol a merészségahhoz kell, hogy a leg&e+(lta&&, ki!ró&(lt mószerhez hozz('y/l és azt %tletgazags(g(+al az "jjal%t+%zi*

))* h(z&a':A t"om('y, a te1h'ika, +agy a m0+észet teré' a hala(s ir('y(t k%+et# személyek keresése, ilye'ek 

sz(mos seg-tséget jele'te'ek élet/tj('* e=tra+ag('s &ar(ts(gok, szokatla' és +(ratla'meg'yilatkoz(sokkal* 'eheze' kezelhet#, tehetséges "tóok*

)2* h(z&a':issza+o'"lts(g&a', +agy, +alamilye' ké'yszer-t# ok miatt a haz(j(tól sok(ig t(+ol .olytatjate+éke'ységét, amely'ek sor(' éri'tkezik a tra's1e'e't(lis +il(ggal* a szakmai megsz(llotts(g, +agy ahitéleti mélységek keresése, !arao= móo' a 'y"galom 'y"ghatatla' keresése*

Az &0*sz !+1 @e/,é7e*.

&&e' az (ll(s&a' két, egym(ssal homlokegye'est iege' alkat és megjele'ési .orma tal(lkozik,

"gya'akor +a' egy k%z%s +o'(s"k, e a''ak meg az el#jele elle'tétes, 'e+ezetese' a&&a' egyek, hogymi'kett# em&erszeret# és ja+ita'i, seg-te'i akar, e mig a ;alak a leg&e's#&& érzéke'ységgel,egyttérzéssel a +il(gi &ajok és .(jalmak miatt sze'+e#k'ek a sors(t ak(r 'é+tele' (lozat+(llal(ssalk-+('ja megja+-ta'i, aig a m(sik, az <r('"sz azo''al .e'ekest#l akarja .el.or-ta'i a +il(got, kiirt+a

 &ajokozó té'yez#ket* az egyik olya' ha'gokat hall, érez ha'g"latokat, amelyeket a +ele egyttlé+#k k%zlse'ki, a m(sik, ra1io'(lis ér+ekkel, azo''al, a mellékk%rlmé'yek 'eglig(l(s(+al akar 1seleke'i* azegyik az egyé'eke' keresztl a t(rsaalmat, a m(sik a t(rsaalmo' keresztl az egyé'eket k-+('ja+%z-te'i* a&&a' is megegyez'ek, hogy mi'két ala!+o'(st er#s i't"iti+it(s és sze'zi&ilit(s is k-séri, eam-g az egyik'él ezek (lmok, megérzések, hallom(sok és egyé&, em!atik"s készségek .orm(j(&a''yil+('"l meg, aig az "r('"szi +o'(s a +ill(mgyors go'olatis(g (tl(t(si, k%+etkeztetési ké!ességé&e'ér+é'yesl, teh(t am-g a halak Djelleg 'egat-+, aig az "r('"szi egy !ozit-+ el#jel0 i't"iti+it(s* mi'kett#t" $j%+e'#l'i, e az egyik $&eleérez, a m(sik $&elel(t a j%+#k hom(ly(&a* ha elgo'olj"k, hogy ezek %t+%z#'ek egym(ssal, akkor érthet# lesz eze' (ll(s'(l, hogy ké!es az illet# m(sok gyakorlatimegseg-tésére a'élkl, hogy azt kér'i kelle'e, sz(m(ra az is természetes, ami m(sok'ak természet.%l%tti,az elesettek, &etegek, megh"r1oltak, e ak(r a 'ém(' sze'+e#k &ajai'ak e'yh-tésére sz(mos megol(sttal(l Sak(r 'é+tele'l is a'élkl, hogy azért &(rmit is +(r'a, mert sz(m(ra .o'tosa&& a seg-tés, ja+-t(sté'ye és mi'ezt, ha kell, %'.el(lozóa'* ha az "tó&&i re'k-+liség hi('yoz'ék, akkor +alamilye' okk"ltterlete' 'y"jtott lelkiDszellemi seg-tésért keresik .el m(sok* &els# 'y"gtala's(ga, 'em l(tszik a kls#jé',e ha korl(tozz(k, kl%'%se' ha t"atosa' .or"l'ak elle'e, akkor .ggetle'sége éreké&e' semmilye'eszk%zt#l sem ria +issza* ha &elsejé&e' el&izo'ytala'oik, akkor a 'emt%r#%mség lesz /rr( .elette,1saló(sai, esetleg t"atos 1sal(sai gy(szos k%+etkezmé'yekkel j(r'ak*

@* h(z&a':Az el#&&iekhez a kisz(mithatatla', gyors reag(l(s/, saj(t .ggetle'ségét .élt# karakter+o'(sok j(r"l'ak*megjele'ése, +agy egyDegy k%z&e+etett megjegyzése !illa'atoko' &ell ké!es megoszta'i a k%r'yezetét*saj(ts(gos magatart(sa sokak&a' &izo'yos ki.i1amootts(g l(tszat(t é&reszti*

2* h(z&a':;irtele' +(ltotz(sok'ak kitett, kétes elemeket is tartalmazó a'yagi aotts(gok, e azok (tme'eti, +(ratla'

 ja+"l(s('ak lehet#ségé+el*

3* h(z&a':;atalmas tal(léko'ys(g, e az i'k(&& 1sak a saj(t érekl#ési Sh-+at(s terletét éri't# kérések&e'ér+é'yesl* tehetséges test+éri k%r, ahol t%retle' az egym(s seg-tése* jellegzetes kéz-r(s*

247

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 248/407

@* h(z&a':ttho'(&a' 'em a melegség, ha'em a''ak ha'gs/lyozott i'tellekt"(lis jellege az "ralkoó* +(ratla',ieges-t# és sokszor a k%z+etle' k%r'yezeté&#l sz(rmazó esemé'yek .elka+arj(k az ottho'a 'y"galm(t*

5* h(z&a':Ie'ékig r-ti az élet%r%m%k !ohar(t* kor(' ka!1solatot tal(l a m(sik 'emmel, egy(tal(' a 'emiségkérései+el* érzékiség, titkos ie(k "t('i +(gyakoz(sok aggasztó erk%l1si !ro&lém(kkal* oaaó szerelem

+(ratla' esemé'y miatt megszaka*

6* h(z&a':i' az egészsége, mi'!eig a D 'em mi'a''a!i jelleg0 D te+éke'ysége sor(' !erioi1it(s észlelhet#*gyes, ki+(ló és kreati+ i'tellekt"st -gé'yl# m"'katerlet*

@@* h(z&a': Byil+('os siker a rész.%laatok megol(si mószeré'ek szer+ezésé&e',* a&&a' +ezet# szere! +(llal(sa*szellemi megértésre é!l#, 'em tartós jelleg0 h(zass(g*

8* h(z&a':

@'s!irati+ érzéke'ység a természet.%%l%ttiek megértésére és eze' a tére' szélese&&, szellemi horizo't* a !art'er, esetleg h(zast(rs seg-tés'y"jt(sa* er#s hajla'ós(g a széls#séges élet+itelre*

9* h(z&a':Pelki, szellemi aotts(gok gym%l1s%ztet'i t"(sa, jele't#s, e i'tellekt"(lis kor'troll alatti érekl#és azokk"lt kérések ir('t* az érzelmi i'-ttat(s/ kérések ra1io'(lis +(laszkeresése* sokolal/s(g, i't"-1iók,megol(sok keresése, .olyamatos érekl#és t"atos %'+izsg(lattal +(lasztott témak%r&e', t"(sszomj*

 jele't#s kl.%li "taz(sok*

Q*h(z&a': Bem kiegye's/lyozott, ra!szoik"ss(g'ak kitett élet/t, amely&e' +(ratla' esemé'yek ala!j(&a'.or-ta'ak egyet a h"ma'it(ri"s, legal(&& is szo1i(lis kéréseket éri't# élet/tj('* &(tor +(llalkoz(s amoer' te1h'ika, e i'k(&& a méi(k, esetleg a rekl(m terleté'* a&'ormit(st s/roló értelmimeg'yilatkoz(sok*

))* h(z&a':A kezeti 'ehézségekkel ki'"ló olgok +(ratla', %'zetle' seg-téssel sikeressé +(l'ak* érzék a klasszik"sm0+észetek ir('t* szakmai, +agy h-+at(sterleti haso'lós(goko' 'y"g+ó és egym(s'ak k%l1s%'%st(mogat(st aó &ar(ti k%r*

)2* h(z&a':

Az el+o't, szellemi tartalmakat éri't#e' ez az (ll(s lehet t(mogató jelleg0, e a .izikai +il(g, a testi+alós(g, a meg.oghatós(g terleté' D még el#'y%s as!ekt(lts(g mellet is D komoly, +(ratla' go'ok jele,+alósz-'0leg a .iatal kori za&ol(zatla's(g k%+etkezmé'yeiké't*

A Net*sz.

z"im&ól"mtartalma:A &olygó+al ka!1solat&a' a ta!asztalat a é'"sz sz"!erior jellegét l(tszik igazol'i,e sok, .ajs/lyos szat"r'"szi &etéssel, -gy a szé!ség, a harmó'ia ir('ti, .%l.okozott érzéke'ység, eemellett a olgok m%g%tti, mozgató, meg+alós-tó, +agy!eig é!!e' az azokat el.eette, l(thatatla'"l hatóer#k megsejtése, megérzése, s#t, ak(r +-ziószer0 (tl(t(sa* hat(s(ra m(s'ak t''ek a olgok, mi't ahogya'az megszokott le''e* &e.oly(s(ra a t"atalatti j"t szóhoz, olya' meghat(rozhatatla' &eleérzéseket,

tra'sz1e'e't(lis $&elel(t(sokat k%l1s%'%z+e, amelyek az %szt%'D, +agy az érzelem+il(g .%l.okoz(s(+alszemélyek, t(rgyak hat(sait teszi sz(m(ra érzékelhet#+é D ak(r1sak r(go'ol(s, +agy eml-tés ala!j(' Da'élkl, hogy az em&eri go'olko(s logikai re'szerére r(szor"l'a* ké!es az egyé&ké'tmeg.oghatatla't, az eszmeit to+(&& &o'ta'i, .orm(j(' (tl(t'i, l(tható+(, érthet#+é, meg.ogalmazható+(

248

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 249/407

te''i és itt m(r s/rolja a m0+észet .ogalm(t* -gy +(lik ké!essé érzelmeket l('goló+( sz-ta'i, amelyek i'k(&& (thatóak, mi't tarósak* a hat(rtala's(g mi't ilye', .ggetle' az er%l1si tartalomtól és ezértké!ességeit é!!/gy t"ja a h"m('"m égisze alatt szeré'y, 'é+tele', %'zetle', (lozatos .orm(&a'ki.ejte'i, mi't azokat t"atosa', aljas alattomoss(ggal, .arize"si móo', haz"oz(ssal, saj(t, !iszkos %'z#1éljaira, s#t, 'emtele' érekekért hasz'os-ta'i*  Bem eze' m"'k('k&a k-+('kozik a sz"!erior &olygók t%megsors ka!1solatai'ak taglal(sa D megtettk ezt k%'y+ei'k&e', el#a(sai'k, ta'"lm('yai'k és oktat(sai'k kereté&e' D azo'&a' é!!e' itt, a &olygó

 jegyka!1solatai'ak ismertetésé'él, ha1sak .el+illa't('yira is, tesz'k !(r, emlékeztet# "tal(st* i'tismeretes, a m/lt sz(za erek(' S)846 t%rté't .%l.eezésekor a iz%'t# +égé' (llt, )848 m(r1i"s(&a'Slé!ett ki &el#le, (tsét(lt a ;alak&a* /gy go'olj"k elég az e"ró!ai, roma'tik"s 'emzeti eszme .0t%tte.orraalmakra "tal'"'k* a sz(za 6Das, 7Des é+ei&e' tere&élyeseett +il(gméret0+é a rogkereskeelem,e "gya'erre az i#re esik D hogy egy erk%l1sileg !ozit-+a&& !él(t is emlits'k D az o!er(1iók'(l a'arkotiz(l(s &e+ezetése* a+agy egy m(sik t%megsorsD+o'zat/ !él(t +é+e, eml-thetjk, hogy a m"'k(ss(gk%ré&e' erre az i#re esik az ieológiai maghi'tés D 'arkotiz(l(s D és -gy a meg.ogható .ogalom, am"'k(ss(g, mag(ra %lti a meg.oghatatla' .ogalmat, a $szer+ezettséget, e +ehet'k e''él !ozit-+a&&terré'"mról, a m0+észet terletér#l is a sok k%zl egy !él(t: a PisztDi i'ittat(s/ ag'erDi roma'tikaekkor éri el a .é'ykor(t*Iizik"m+o'atkoz(sai:az em&er (lom(lla!otai, ak(r hi!'ózis, +agy 'arkotik"mok k%+etkezté&e'* a l(t(s, a

hall(s, a geri'1 és az iegre'szer, szellemi terlete' az értelem reak1ióit éri't#, iegre'szeri ."'k1iók* aka!ott, (rtó as!ekt"sok, kl%'%se', ha me't(lis h(zakkal is ka!1solatosak, 'agyo' s/lyos lelki &etegségek 

 jel%l#je lehet* itt jegyezzk meg, hogy gyakra' é!!e' ezek a +eszélyese' el#'ytele' (ll(sok a re'k-+liké!ességek jel%l#i is

A Net*sz Kos @e/,é7e*.

@e(k, elgo'ol(sok, hatalmas akarater# ro!!a't 'agy tetter#, sze'+eélyesség, és &eleérzések, Dl(t(sok* a'yers, +a, semmit#l sem .i'om-tott #ser# tal(lkozik itt a sz"!ersze'ziti+it(ssal, ami&#l hatalmasszéls#ségességek aóhat'ak mi' lelki, szellemi, mi' .izikai s-ko'* a &els# .0t%ttség %r%k%s'y"gtala's(got takar, mi'egy hogy az egyé' milye' szi'te' (ll* a ?os romlatla' 'ai+it(sa, egye'essége,ara&oss(ga itt keresztez#het a kls# .orm(któl 'em &e.oly(solt és a leg&e''s#t l(t'i, ki.ejez'i t"óaotts(ggal* ige' ké'yes és érzéke'y (ll(s, mert e''yi széls#ségesség tal(lkoz(sa a legkise&& éri'tésreSas!ekt(lts(gra, miké't a h/r, amelyet !atta'(sig ki.esz-tettek, azo''al reag(l, 1sak é!!e' az ir('yakisz(m-thatatla'* ezért +iheti a tetter#t az em&eriség jo&&-t(s(ra %'zetle'l +(llalt !io'-rs(g ir('y(&a ésott 'é+tele' h#st teremt &el#le, e "gya'-gy a za&ol(zhatatla' %szt%'+il(g('ak kiél#jé+é, aki semmim(ssal 'em t%r#ik, ak(r m0+ész, ak(r a m(sok&a &eleérz# ké!ességei'ek g(tl(stala' kihasz'(lója* +alóshat(ské't ki kell emel''k, hogy e&&e' az (ll(s&a' a 1selek+# é' t"atosa' és akarattal hasz'(ja .%l asz(m(ra is megle!#, saj(t aotts(gait, mei(lis ké!ességeit, e azokat ké!es teljese' el.e'i a kl+il(gszeme el#l, ha g(tol'(k +(gyai, %szt%'ei kiélésé&e'* a tettek és t%rté'ések etikai +o'atkoz(sai, teh(t a

 &e1slet kérései "gya'/gy kikerl'ek a l(tósz%gé&#l, mi't ahogya' a marsi e'ergi(k és er#k 

megjele'ésé'él, "gya'is az er#k, %'mag"k&a' ett#l .ggetle'ek, e azok .elhasz'(l(s('ak 1élja és mójam(r a''(l i'k(&& éri'tik az etik"m terletét* az alkotó m0+észet, a moer' te1h'ika, e a kezegyé&ekerl# t(rgyak, +agy #t %+ez# helyzetek sz"ggeszti+ erej0, sohasem ta'"lt kezelése, a természetes

 &eleszletettség, r(termettség l(tszat(t t"ja é&reszte'mi a m(sik&a', e a meg(talkootts(got is, ha%szt%'ei ra&s(g(&a kerl* a kls# alkatot i'k(&& sz-+oss( és 'em er#ssé teszi* ka!koóel&izo'ytala'o(sok, %r%k%s ter+ezgetések, +(ratla' +(ltoztatgat(sok 1ikkD1akkoss( teszik élet/tj(t*t%megsors +o'atkoz(s&a' megeml-thet# a m"ltsz(za 6Das, 7Des é+eire, 'em ki+(ltó ok, +agymagyar(zatké't D $ egy .e1ske 'em 1si'(l 'yarat D*e ro!!a't jellemz#ké't: az els# o!er(1ió 'arkózissal,

 Bo&el: i'amit, els# m"'kl(s!(rt, maj a !(rizsi komm'*

@* h(z&a':

;allatla'"l érzéke'y mi'e' as!ekt"sra, azok mark('sa' meghat(rozz(k .#&& karakter+o'(sait* az els#meg'yilatkoz(s(ig eléggé le!lezett az el#&&iek&e' irt széls#ségesség, e mihelyt megszólal, +agy tesz+alamit, a re'k-+lisége érezhet#, mi't $halló $l(tó, +agy ak(r t"om('yos, ak(r m0+észi !(ly('

 !io'ir jelleg0 meg'yilatkoz(sai k%+etkezté&e'* a kls# hat(sokra azo''ali a reag(l(sa, amit ar1mimik(ja,249

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 250/407

izomr('"l(sa, 'ézésé'ek kiszéleseése el(r"l* esetleges el&izo'ytala'o(s(t széls#ségese'ha'gs/lyozott geszt"sokkal le!lezi* m0+észi Sze'e érzék* re'k-+li !szi1hikai aotts(gok, +agy(lozatos em&erszeretet, +agy m(sok g(tl(stala' kihasz'(l(sa életé'ek ir('yt0je* **

2* h(z&a':okszor még %'maga el#tt sem egésze' +il(gosak az a'yagi gyei, t%&&sz%r é!!e' e''ek az (lozata*meggo'olatla's(g* +(ratla', ismeretle' .orr(s/ a'yagi seg-tség* ra!szoik"ss(g, mert olthatatla' +(gyat

érez +alami re'k-+li megszerzésére, erre takarékoskoik és +alami m(sra meg kiaja*

3* h(z&a':@'t"it-+, !lasztik"s ké!zel#erejét i'k(&& a szellemt"om('yok, esetleg a t(rsaalomt"om('y, 'ema''yira a m0+észetek teré' hasz'os-thatja* éles, t(rgyszer0 ir(sst-l"s, .ogalmaz(s* iratokkal, okm('yokkalkellemetle'ségek*

@* h(z&a':Az ottho', a sz(rmaz(s k%rl &izo'ytala', tiszt(zatla' k%rlmé'yek h/zó'ak meg* m(r a gyermekkoriottho'(&a' szem&esl a 'yers, rieg +alós(ggal, ami alakosko(ssal ka!1solóik* a szl#k seg-tésiké'yszere 'ehez-ti a saj(t mili#je ha'g"lat(t* %'ké'tes, +agy ké'yszer0 k%lt%zk%és .%l&irtok+iszo'y

miatt**

5* h(z&a':?étes, esetleg kett#s érték0ségét a &olygó itt jól t"ja ér+é'yes-te'i, mert hirtele' .ello&&a'ósze'+eélyesség el&izo'ytala'oó $le+ezetéssel é!! "gy jellemz#je, mi't a k%z%'y i#szakosmegjele'ése, +agy .élreértések, té+eések miatt elhaló m0+észi alkotóer#, +agy a kreati+it(s (tme'eti.ékezhetetle'sége* magatart(s.orm(k e=1e'trik"s ki.ejezésmóal*

6* h(z&a':A testiDszer+ezeti és a me't(lis (lla!otok, aotts(gok 'agyo' érzéke'y, azo''al érzékelhet# korrel(1ió&a'+a''ak, a .izikai &etegség azo'al ha a lelkiekre és .or-t+a is* 'eheze' iag'osztiz(lható S.ej, agy,memória &etegségek* titkolt érzelmi ka!1solat &eosztottal* természetgyógy(szati ké!ességek*

@@* h(z&a':oma'tik"s &e.oly(solts(g, szertele' ie(lok, elle'#rizhetetle' érzések ir('y-tj(k t(rskeresését és gyakra'%'mag(hoz haso'ló, sz"!ersze'zi&ilist tal(l, esetleg a''ak r(hat(sa alól 'em t"ja mag(t ki+o''i*'yilta&&, egyé'i&& +o'(sok eseté&e' t(rsaalomDjo&&itó t%rek+ések* e=1e'trik"s 'ézetek és kétestisztas(g/ !(rka!1solat*

8*h(z&a':

Az okk"lt kérések ir('ti .okozott .ogéko'ys(g* kett#sség a 1i+il élet&e', le!lezett és .élszekkel'ehez-tett %szt%'+il(g, +(gyélet miatt, re'k-+li .elaatok ell(t(s(ra érzi mag(t alkalmas'ak, mikor te''ie kell, el&izo'ytala'oik* s/lyosa&& .ej, érre'szeri &etegséghajlam*

9* h(z&a':A ze'e, +agy a moer'e&& .otóm0+észet +o'z(sk%ré&e' él, ilye' jelleg0 ta'"lm('yokat .olytat*em&er&ar(ti élet.ilozó.i(j(t szereti megoszta'i m(sokkal, e''ek éreké&e' szó'okol, &izo'yos 'ai+tisztas(g ismér+eit el(r"lóa'* a hit és erk%l1s !olitikai szere!et +isz életé&e'*

Q*h(z&a':aj(ts(gos élet/t, hol az em&er&ar(ti szer+ezetek ir('y-t(s(tól a m0+észetek ir('ti elk%telezettsége' (t a

s%tét ma'i!"l(1iókig sok mi'e''el tal(lkozhat* te+éke'ység, amely s/rolja +agy a tételes jiog,+agy!eig az erk%l1si t%r+é'yek hat(r(t*

))* h(z&a':

25

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 251/407

z-+ese' .orog m0+észk%r%k&e', +agy ahol +alamilye' titkoss(g, esetleg magasa&& etikai elk%telezettség+isz szere!et* .a'tazmagóri(k, er#s +(gyélet*

)2* h(z&a':r#s ha'g"lati +issz.ogotts(g, i#szakosa' elle'(llhatatla'"l .ellé!# mag('yigé'y, mikoris Sorgo'a ze'eiélmé'yek meg'y"gtatj(k* akt-+ te+éke'ykeés h"ma'it(ri"s terlete'* .élreismert erk%l1si magatart(s,+agy egészségi aotts(gok*

A Net*sz B)1 @e/,é7e*.

;a 'em is érekelt +alamely m0+észeti (g k%z+etle' gyakorl(s(&a', e legal(&& értékel'i t"ja azt*higgat, 'y"got, kiegye's/lyozotts(gra t%rek+#, ritk(' me'tes az %'%sségt#l, érzelmi reak1iói ro!!a'ti'!"lz-+ak, 'oha ezt els#re 'em 'agyo' lehet rajta l(t'i* kreati+it(si igé'yessége miatt az a'yagiak 

 &iztos-totts(ga ele'gehetetle' a sz(m(ra, kl%'&e' is kit0'# r(ta!i'tó érzékkel re'elkezik e''ek elérését legjo&&a' szolg(ló helyzetek és aotts(g .elismerésére* jellegzetes +o'(sa, hogy ké!es mi'e't

 !é'zzé te''i, e az is hogy ezt a !é'zt +alamely ha'g"lat, +agy (ltala 'emes'ek hitt 1él éreké&e' !illa'atoko' &ell ko1k(ra te''i, elkótya+etyél'i* %'%ssége, érzékisége egyar('t elragatatja, semmiresi'1s ilye'kor teki'tettel és az egyé&ké't i'k(&& !olitik"si érzékét el+esz-t+e, ta!i'tatla', el"tas-tó, szi'te

hiszterik"sa' ara&os lesz* kiegye's/lyozott lelki+il(g(hoz hozz(tartozik a harmó'ik"s k%r'yezet ir('tiigé'ye, teljese' .ggetle'l attól, hogy milye' a'yagi, t(rsaalmi k%r&#l is sz(rmazzék, a''(l kl%'&re+(gyik és ez ka!1solóik a +(ltozatoss(g ke+elésé+el* "tó&&i miatt "tazik sz-+ese' és 'em a''yira "jszemélyek, i'k(&& "j szit"(1iókat k-+(' megismer'i* ige' kellemes, szórakoztató t" le''i t(rsas(g&a',"taz(sai sor(', mert a h(ttér&e' a szórakoz(s, a $jól akarom érez'i magam h/zóik meg* jói'"lat/,seg-t#i sz('éka 'agy tettekre és elhat(roz(sokra készteti, haso'ló sz('ék/ k%z%sség&e' ottho'osa'te+éke'ykeik* 1éljai 'em1sak, hogy ereetiek, gyakorlatiasak, ha'em k%zhasz'/ak is és ha azok am0+észet, +agy magasa&& ismeretek terleté+el tal(lkoz'ak, akkor lehelet .i'om s!irit"alit(s, +izio'(ri"si+o'(sok is ta!asztalhatóak, +agy a kor"k el#tt j(rókat megillet# meg'emértettség* moer' te1h'ika,moer' eszk%z%kkel, m0+észet moer' ki.ejezési .orm(kkal, .ormater+ezés* a jegy .%liessége 'emaka(lyozza az "to!isztik"s +o'(sok kialak"l(s(t, e ha ez a te'e'1ia er#s-tést ka!, hamar el+eszti aka!1solatokat a realit(sokkal és kez+e az a'yagiak tot(lis el&izo'ytala'o(s(tól, a +alós(gtól t"atosme'eklése' (t a rog+eszély .e'yegeti* 'eheze' m/ló érzelmek, amelyek 'em lé!ik (t a +(gyakoz(sk%%s &izo'ytala's(g(t* a sze'+eélyek szi'te meg(llithatatla' %'!"szt-t(st +(lta'ak ki, e ezek,%'mag"k&a' egy(ltal(' 'em kiz(ró .eltételei a m0+észi alkot(sok'ak* a természetk%zelségszeretete*.el+illa't(sok a t%megsorsD+o'alhoz* sz"ezi 1sator'a, Jell: a tele.o', kis!olg(rs(g kialak"l(sa,

 !olitikai té'yez#+é +(l(sa**

@* h(z&a':A m0+észetek ir('ti .ogéko'ys(g* a kls# hat(sok +alamilye' .é'yt%r# sz0r%' hatol'ak életé&e, &els#reag(l(s('ak "gya'eze' az /to' jele''ek meg a kl+il(g sz(m(ra* l(tszatra hatalms kiegye's/lyozotts(g,

amit a &els# i't"i1iók !illa'atok alatt .%l&or-that'ak* 'em szereti a kzelmeket, kerli azokat, haké'yszer-tik, gyese' megkerli* er#s a'yagiass(ga elle'ére ké!es mi'e'ét ko1k(zat'ak kite''i*

2* h(z&a':?i+(ló aotts(g az a'yagi lehet#ségek megl(t(s(hoz, sikeres kihasz'(l(s(hoz és ez kl%'%se' .%lel%ssze.gg# gyletek'él ta!asztalható* s!e1i(lis kerest.orr(sok kre(l(sa* hi/s(gi té'yez#k +eszélyeztetik a'yagi &(zis(t*

3* h(z&a':>ó érzék, seg-t#i sz('ék a k%z+etle' mili# olgai ir('t* ké!esség a 'eheze' e.i'i(lható, mérhet#,ki.ejezhet#, +iszo'y-tható érzések, hajlamok megértetéséhez* a'yagiakkal ka!1solatos .élreértéssek a

k%z+etle' k%r'yezet&e'*

@*h(z&a':

25)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 252/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 253/407

go'olatai'ak, akkor kit0'# sikereket ér el sz(r'yaló .a't(zi(ja, i'tellige'1i(ja és t"(sszomjaseg-tségé+el D ha +alamire ko'1e'tr(lta' ké!es %ssz!o'tos-ta'i D gyakorlatiasak az elgo'ol(sai, al(thatatla't ké!es l(ttat'i és hatalmas kreati+it(st (r"l el, t%kéletese' (t+eszi k%r'yezete hat(s(t,'ézetei+el olya''yira azo'os"l, hogy +agy mag(é'ak, e legal(&& is mag(tól ere#ek'ek érzi azokat, ami'em karaktergy%'geség, ha'em a szellemi egy+étartoz(s kls# jele* a szellemi' +a' a ha'gs/ly, amelyelkl%'l a jótólDrossztól, hisze' az értelem'ek, mi't $te+#leges eszk%z'ekSa marsi izomer#h%z a'alógmóo' ezzel a kategóri(+al 'i'1s mit keze'ie, mert # $ter+ez, $ir('y-t, eze' +a' a ha's/ly,

k%z%m&%s, hogy é!-tést, +agy ro&&a't(st* egoisztik"s +o'(sai elle'ére 'em sz-+tele', é!!e' ezért akritik"s !illa'atok&a' 'em +eszti el a .ejét* jó &els# megsejtései, érzéke'y észj(r(ssal egytt ké!esséteszik ara, hogy el#a(sa, +agy szórakoztató el&eszélése k%z&e', a hat(s, a siker éreké&e' k%z&e'+(ltoztasso', ak(r az igazs(g'ak is e'gemé'yt té+e, amit messze 'em érez haz"gs(g'ak* érzelem+il(gagyakra' %'maga el#tt is tal('yos, e ez i'k(&& szórakoztatja, a m(soké !eig egy(ltal(' 'em za+arja,'agy+o'al/ és az a t"at a, hogy amit tesz, az i'okolt és logik"s, el'yo' mi'e' erk%l1si skr"!"l"st*'em ritka, hogy a k%z+etle' szomszés(g, roko's(g takargat'i +alói er#se' éri'tik élet/talak"l(s(t, +agyé!!e' azok el#tt kell a saj(t olgait le!lez'ie* er#se' 'egat-+ hat(sok eseté' 1sal(st, haz"oz(st, Dkl%'%se' -r(sokkal, okm('yokkal, !olitikai ieológi(kkal ka!1solatos D +isszaéléseket jelez, s#t, mi'eztt"atos .orm(&a'* a t%megsors +o'alat éri't+e, 'em .elehet#, hogy a zs"r'alisztika eszk%zt(r(&a asz(za.or"ló' +o'"l &e a t%meglélekta', mi't t"atos és gyakorlati m(ko'y, e !ozit-+a&& tartalmat

eml-t+e lesz m0+észet a !lak(t és a hiretés, i!ar(gg( !eig az iege'.orgalom S@krek, 3* m"'('h(z*

@* h(z&a':Az el#&&iek&#l a szellemi gazags(g, ereetiség kl%'%se' kiemelkeik, e jellegzetes kett#sség ista!asztalható, mi' !ozit-+, mi' 'egat-+ értelem&e'* oaaó, e .elletes, "gya'akkor ige' magasszellemi i's!ir(1iók is m"tatkozhat'ak, e az %'eltakar(s D esetleg m(sok t"atos .élre+ezetésé'ek sz('ék(+al D mi'e' komm"'ik(1iój('ak igazi 1élja* ze'ei, -rói készség*

2* h(z&a':Az a'yagi kérések a természetes'él 'agyo&& szere!et +isz'ek, 'agy.ok/ k%z%m&%sséggel a .orr(sok tisztas(ga ir('t* eze' "tó&&i&a &elej(tszhat'ak ké'yszerhelyzetek kialak"l(sai és ez teszi (tl(thatatla''(az a'yagiakat*

3* h(z&a':@#szakosa' kialak"ló szellemi (lla!ot, amikor az érzelmi +(ltoz(sok egész go'olat+il(g(t ra&"l ejtik, ham0+észi +o'al ér+é'yeslhet akkor ez az ihletettség !erió"sa* k%r'yezetét#l elz(rkózik, esetleg m(sho+("tazik, "j ka!1solatteremtés 1élj(&ól*

@* h(z&a':Mr%kl%tt sze'zi&ilit(s, ezzel egyttj(ró ha'g"lati +(ltoz(sok er#se' &e.oly(solj(k az ottho' légk%rét,amely lehet 'yitott mi'e' segit#i ké!esség kiélésére* za+aros 1sal(i k%telékek, ahol mi'e'ki m(st

mo', mi't amit tesz*5* h(z&a':M'maga el#tt is ismeretle' okok miatt a go'olko(s('ak +(ratla' és er#s &e.oly(solts(ga jele'tkezik,ezzel egyiej0leg érzelmek elhatalmaso(s(t éli (t* !l(tói szerelem amelyr#l egyszer1sak kierl, hogys!ek"l(1ió +olt az egész, titkoss(g m%g%tt 1sal(s la!"lt* lég+(rr( lett +(llalkoz(s* irói hajlamok*

6* h(z&a':aa(sal ell(tott 'a!i te+éke'yseég, t/lzott szellemi igé'y&e+étel miatti iegkimerltség*komm"'ik(1ió szokatla' .orm(i, rel(m, !ro!asga'a, +agy egyé& megté+eszt# m"'ka*@@* h(z&a':

gyes aotts(gaik&a' t/lérzéke'y !art'erek, ahol a kls# .orma még az i'time&& szit"(1iók&a' is.o'tosa&& mi't a tartalom* "tó&&i a kezet&e' +alós érzelem +olt és kés#&& kireseett* a t(rsaalom ja+-t(s(t szolg(ló szer+ezetek&e' a!ostolko(s*

253

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 254/407

8* h(z&a':A természet.%l%ttiek ir('ti érekl#és ige' .iatal kor&a' jele'tkezik és %szt%'+il(ga is e terlet ir('y(&a+o'zza* ha .elletesek az erre +o'atkozó ismeretei, sok és ki!ar-rozhatatla' 1saló(s, szellemielté+elyeés a k%+etkezmé'y* kett#sség, a l(thatatla' é'jé'ek ra&ja* légz#szer+i érzéke'ység*

9* h(z&a':agasa&& szellemi élmé'yek, azok to+(&&a(s('ak ké'yszere* szeret elszaka'i a 'yers +alós(gtól* ezért

ta'"lm('yok .elé .or"l, +agy ilye' "taz(st tesz* m0+észi hajlam eseté' siker azo' a terlete'*

Q* h(z&a':aj(tos élet/t, ahol az i't"iti+ go'olko(skészségét és a részletek ir('ti érekl#ését gym%l1s%zteti*m0+észeti !(ly(' .o'tosa&& sz(m(ra a $trilla, mi't maga a $allam* !olitikai szélkakass(g, gyeskihasz'(l(sa az egyes $szélir('yok'ak* +égtagmozgatóiegek sérléke'ysége*

))* h(z&a':;at(rtala' szórakoz(s+(gyak kétes érték0 t(rsas(gok&a +iszik* res -gérgetések keser-tik meg életét, mert

 &ar(tai %'mag(+al szem&e .or-tj(k* #szi'té' 'y"jtott &ar(ti kéz el"tas-t(sa*

)2* h(z&a':A ha'g"latok er#s, tartós &e.oly(solts(ga, a go'olat+il(g elsza&a"lts(ga, amellett az %szt%kéltség, hogygo'olatait m(ssal megossza, ieg.eszltséggel és esetleg tartósa&& gyógykezeléssel j(rhat* &eszéhi&(k,mozg(sszer+i !ro&lém(k*

A Net*sz "01 @e/,é7e*.

?l%'%s érzéke'ységet (r"l el az ereet, az ottho', a 1sal( .ogalma ir('t* jellegzetes +o'(sa hogym(sokról, azok megszólal(sa 'élkl, ké!es tal(ló meg(lla!-t(sokat te''i, e amig ez iege' k%r'yezet&e'1so(latot, aig az ottho'&a' za+art +(lt ki és e''ek ok(' a legt%&& eset&e' %'mag"kat érzik (lozat'ak a h(zi iste'ek olt(r(', mert #, az"t(' szeret, ezért mo'ja***, e, &ezzeg #tUU**** .okozott érzéke'ység asaj(t, e a k%r'yezet ha'g"latai ir('t és 1selejeeteit, óhatatla'"l is ez ir('y-tja* ke+és érzék a re'hez'.egyelemhez, ezért 'e+elési gyakorlat(&a' a k%tetle'séget, az ottho'iass(got részes-ti el#'y&e'* ezek egy1se!!et sem za+arj(k a&&a', hogy elké!zelései 'e legye'ek iealisztik"sak, hogy 'e a m"lt D ki1sit asze'time'talit(s a"reol(j(+al %+ezett D emlékeire é!lje'ek és mi'e''a!jai te'gelyé&e 'e az ottho'a, a1sal(j('ak érzett mili# Sez lehet ak(r egy 'agyo&& k%z%sség is .éltése, go'osko(s (lla'a* 'em &eszélarról, amit m(sok +iselkeésé&#l, ha'g"latai&ól kiérez, még akkorsem, ha "tó&& azok !o'tosa'

 &eigazoló'ak* jellegzetes az is, ahogya' a 1sal(i m"lt&ól, esetleg k%z+etle'l 'em is ismert roko'tólsz(rmazó, ahhoz k%t## t(rgyak ir('t érez* gyakori, hogy az a'y(hoz .0z## ka!1solat t/llé! atermészetesség hat(r(', kl%'%se' +all(si, erk%l1si, +agy meggy#zés +o'alo'* ala!j(&a' +é+e sokkaltamozgéko'ya&&, 'y"gtala'a&&, mi't amilye''ek l(tszik, +agy ismerik, ezért "tazik sz-+ese', +(ltoztatja

tartózko(si helyét, ami egy(ltal(' 'em jellemz# a (kra, e a''yi&a' mégsem tagaj(k meg ezt a jegyet, hogy amikor $haza megy, akkor a legr%+ie&&, leggyorsa&& eszk%zt +eszi igé'y&e, miel#&&ihazaérés miatt* ha &e.oly(solhatós(ga széls#séges és ieggy%'geséget is el(r"l, akkor am%g%ttgyermekkori lelki megr(zkótat(st kell keres'i, amely&#l teljese' 'em gyógy"lt ki, e jelezheti a1sal(&a' s/lyos za+arok keletkezését is* rettegése a 1sal(ért, s%téte' l(t(sa sokakat elt(+ol-t,mag('yoss(, mag('yt ke+el#+é alak-t* az ottho'1e'trik"ss(g ki&#+lhet a haza .ogalm(+(, s#t, l('golóhazi.i/s(got is el(r"lhat, mi't !olitikai hit+all(st* az %r%k%s aggoalmaso(s 'er+%zit(st, t%&&ek'élgyomor és emésztési za+art +(lthat ki* ha a t%megsors ka!1solatra go'ol"'k, akkor ez a QQ* sz(za els#m(s.él é+tizee, az ieológiai (lomké!, a &ékei#, e a +égére a !o'tot az @* +il(gh(&or/ teszi )9)4,D&e',ez ro&&a'tja ki a +il(gt%rté'elem leg'agyo&&, le!lezett em&erirt(st komm"'izm"st, amely a szletése

 !illa'at(tól, am-g1sak létezhetett, m(st mo'ott, mi't amit tett és e''él jellemz#&& 'e!t"'"szi +o'(st

'ehéz le''e elké!zel'i, ezért tartozik a komm"'izm"s a Be!t"'"sz al( és iletta'tizm"st azt az egye'es,'yilt <r('"sszal kom&i'(1ió&a hoz'i**

@* h(z&a':254

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 255/407

Az el#&&iek&#l ki kell emel'i, hogy érzései, kl%'%se' megérzései %'t# szere!et +isz'ek életé&e'*gyakra' 'ai+ iealizm"s jellemzi, amiért kés#&& r(g(' meg.izet* szeret# go'osko(s saj(tjairól és aza''ak tartottakról* ha t"om('yos érekl#éssel re'elkezik, akkor m"lt, a hagyom('y, +agy hit&éliolgok kerl'ek el#tér&e* kls#jé&e' az (lmoozó, ré+eteg teki'tet jellemz#, e ez, egyes esetek&e', ige'kemé''yé t" +(l'i* ro!!a't érzéke'y a ka!ott as!ekt"sokra, e még (rtók eseté&e' is i'k(&& azetik"m,mi't az etik(tla's(g ér+é'yesl*

2* h(z&a':Nsal(.élt# &e(llitotts(ga miatt, 'em t/l érzéke'ye', 'em t/l +(logatósa' ragaja meg az a'yagi helyzet &izto's(g(t szolg(ló lehet#ségeket* &irtokl(s+(gya er#se' akti+iz(lóik, mihelyt k"lt"remlék Sk%'y+ritkas(g megszerzésér#l +a' szó, haso'ló esetek'él laz-t takarékosko(s(', s#t, ké!es a 1sal('ak gyjt%ttet is kia'i*

3* h(z&a':J(r st-l"s(t a meg.oghatós(g, a gyakorlatiass(g jellemzi, mégis az aott !illa'at érzései és 'em ago'olati mélység "ralj(k azt* sz(m(ra a 1sal(ias k%r'yezet .o'tos, ilye't teremt, +agy keres mag('ak*1sal(i 'é++(ltoztat(s*

@* h(z&a':T/lz(s&a +itt, lassa' a 1sal(tagok'ak is terhessé +(ló 1sal(szeretet* az ottho' sz(m(ra, hat(rozott

 !atriótai érzésekkel a haza .ogalm(+al is &#+l* kerli a mag('yt, e i#szakosa' kell a 1sal(i 1s%'* a1sal( el+esztése, esetleg m(r az, hogy 'em kell go'osko'ia, ké!es teljese' talaj+esztetté te''i*

5* h(z&a':Orzelem+il(g('ak meg'yil+('"l(sai teljese' kisz(m-thatatla'ok, szerelmi !art'erét hol $tot(lisa'

 &irtokol'i akarja, hol meg teljese' elz(rkózik el#le, sértettséget éreztet+e* a titkoss(gDkom!le="s alegt%&& eset&e' +alamilye' .orm(&a', el#&&, +agy "tó&& .elti a .ejét* sze'+eélyese' t" m(sok lelki

 !ro&lém(i&a', seg-t#i sz('ékkal, elmélye'i és kezemé'yez olya' +(llalkoz(st, amely ilye'ekkel.oglalkozik, 'em is mi'-g okk"ltizm"s eszk%zei+el*

6* h(z&a':A szer+ezet "i#szakosa' m"tatkozó, ."'k1io'(lis za+arai'ak 'eheze' meghaz(rozhatóak az okai,m(r1sak azért is, mert a .izikai za+arok azo''al ki+(ltj(k a lelkieket és .or-t+a* m"'kak%rlmé'yek +(ltoz(sa egészségi okok&ól* emésztési, étkezési re'elle'ességek*

@@* h(z&a':Mszt%'%se' olya' h(zast(rsat keres, aki meleg 1sal(iass(got t" k%rl%tte teremte'i* 'em azérzelemmeg'yil+('"l(st igé'yli, ha'em a tettet* 'em tartós az a ka!1solat, ahol sok sz%+eg hallatszik azottho' és ha'g"lata .ogalm(ról* 'ehez-ti ahelyzetet, hogy t"at alatt a róla go'osko'i t"ó !art'ert

keresi, e ha ezt a !art'er t"atosa', ha'gs"llyal, ak(r szeretettel is teszi, ez za+arja*

8* h(z&a':A természet .elettieket éri't# tém(k ige' er#se' +o'zz(k* 'eheze' za&ol(zható az %szt%'+il(ga,"gya'akkor ige' ki.ejlett em!(tia ké!essége miatt tal(ló jellemzéseket a m(sokról* ezzel .gg %ssze

 !ró.é1i(ló hajlama is és ezek me''él jo&&a' &e+(l'ak, a''(l i'k(&& '%+elik re'k-+liségt"at(ra é!lt%'hittségét* oaaó, %'zetle' seg-tés az elesette'*

9* h(z&a':agasa&& .ok/ érzéke'ység, s"gallat szer0 megértés, megl(t(s a természet rejtette&& mozgatói ir('t,

e''ek t"at(&a' ezek ta'"lm('yoz(sa gyógy-tói sz('ékkal, +agy m0+észi elhi+atotts(ggal* el+(gyó(s amesszeségek&e, 'agy "taz(sokkal*

Q* h(z&a':

255

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 256/407

A 1sal(i i'-ttat(s elle'ére magasra t%r#, !"rit(' eszk%z%ket alkalmazó, %'zetle'ségre é!l# élet/t, ahola szo1i(l!olitikai kérések is komoly ka!1solatot m"tat'ak* ha a 'egat-+ +o'(sok kerl'ek t/ls/ly&a,akkor a saj(tos élet/t a le!lezett 1élok miatt a t%r+é'y&e tk%zés +eszélyét rejtegeti*

))* h(z&a':A saj(t szakm(j(' &ell kialak"lt ismeretségk%r'ek 1sal(ias .orm(t akar a'i,ami 1sak (tme'eti sikerrel j(r* a szórakoz(st jele't# go'olat1serét ki1si'yes és hi/s(go' ala!"ló

.élreértés mérgezi*

)2* h(z&a':A +-ziók, megsejtések, az em&eri gy%'geség ir('ti megértési hajla'ós(g a +issza+o'"lta&& terlete'ki.ejtett jótéko'yko(st hozza el#tér&e* 'egat-+ hat(sok t/ls/ly('(l a .a't(ziaD, érzelem+il(gatalajtala''(, ieggye'gé+é teszi és ezek kezelése miatt, kórh(zi kezelés +(lik szkségessé*

A Net*sz z O&osz+0* @e/,é7e*.

Az elhat(rozotts(g, elt%kéltség, a tetter#, a jo&&-tó sz('ék/ te''iakar(s, az %'&izalomD.0t%tteelhi+atotts(g t"ata tal(lkozik itt az em&ert(rsi megértéssel, az %'zetle' szolg(l'i akar(ssal, -gytermészetes, hogy e&&#l re&ellis szellem0, az azo''alis(g igé'yé+el .ellé!# 1selek+és+(gy alak"l ki* ez a.orraalmis(g 'em az "r('"szi trelmetle'séggel roko'"l, ha'em a szélese&& t%megeket éri'te'i akarótartalma miatt gyakorlatiasa&&, trelmese&&, esetleg ki+(r(sra is ké!es-ti* hi/s(g sz-tja azelhi+atotts(gt"at(t, a t%megek ha'g"lat(t éles értelemmel (tl(tja, ké!es, szi'te m0+észiese' /gy a''ak asz(ja-ze szeri't .ogalmaz'i, hogy az el+o'ta&&at is megértsék, teh(t legye' gyakorlati k%+etkezmé'ye at%megekre hat'i t"(s('ak* e&&e' %szt%'eire hallgat és mi'-g t"ja mit, miért tesz* é!!e' a

 !raktik"mérzéke miatt i'k(&& !él(t m"tat, mi't &eszél* kellemes, a t(rsas(got szeret#, az (ltal ke+elt, atermészetet és a természetességet el#'y&e' részes-t# egyé', a''ak elle'ére,hogy érzelem+il(g(&a' az%'zés és a magam"togat(s omi'(l* ha a $'agyszerelmé&e' 1salóik* amir#l a 'agy+il(g'ak t"'ia kell,a&&a $&elehasa a sz-+e és ez is k%zh-r* ritka, hogy 'agyo&& 1saló(stól me'tes lehesse' az élete, e azis 1saló(s'ak sz(m-t, ha olya' terletre kerl, ahol 'em élheti ki h"ma'it(ri"s hajlamait* ha azérzelem+il(ga el"ralkoik rajta, sok +eszély'ek teszi ki életét, kl%'%se' az él+ezethajh(szat az, amelymég a'yagi &(zis(t is al((ssa* egészségi +o'atkoz(s&a' a sz-+ és a t"ati (ll!otok kerl'ek el#tér&e* jó'e+el#i ké!ességekkel re'elkezik, akiket szeret, +agy ha +alaki&#l kiérez +alamilye' aotts(got, azokatsikerrel %szt%'zi ké!ességeik legjo&& ki.ejtésére* m0+észi +o'atkoz(st illet#e' D hogy a t%megsorshozo''a' +egy'k !él(t D +alamilye' l(tszati szellem+il(g kialak-t(s(ra hajlamos-t ez az (ll(s, s"g(rzó és at%megeket meg'yer# h#s%ket !ro"k(l, akik elle'(llhatatla' er#+el +o'zz(k az em&ereketS!o'y+airoalom, &a'(lis amerikai .ilmi!ar és 'em lé'yegtele'ké't "tal+a arra, hogy &elé!ése )9)4DreS@*+il(gh(&or/ esik*

@*h(z&a':Az el#&&iek&#l a 'agy+o'al/ szórakoz(skeresés, eze' &ell a moer'e&& te1h'ikai és a Sk%''y ze'eiir('yzatok +o'ala emelkeik ki, em&erszeretete m%g%tt 'em a''yira a k%z+etle'ség, i'k(&& az(ltal('ositó, szer+ez#i sz('ék m"'k(l* alkatilag gyakori a t%mzsi&& megjele'és, a .ellé!ését i'k(&&t/lméretezett'ek mo'ható %'&izalom jellemzi, a''yi .eltétle'l &iztos'ak +ehet#, hogy ki.elé 'agyo&&,mi't a +alós(gos, igy is elejét +ee'#, hogy m(sok a &els# olgait .irtathass(k*

2* h(z&a':aló&a' meg&-zható a'yagi szit"(1iót 'eheze' t" teremte'i mag('ak, mert hol a $gra'sze'y#rDial0r%k, hol meg 1sal( miatti k"!orgat(s teszik h"ll(mzó+( a k%rlmé'yeit*

3* h(z&a':

256

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 257/407

>ellegzetes az i'tellekt"sa és érzelem+il(ga k%z%tti ka!1solat, ami gyakra' ir(skészség .orm(j(&a',%tletgazags(ggal, ki.i'omoott stil"ssal jele'tkezik*a k%z+etle' k%r'yezetéhez .0z## ka!1solat(ttakargat'i +aló Sérzelmi +iszo'y, le+él mérgezi*

@*h(z&a':A szl#k és gyermekek k%z%tti ka!1solat re'k-+li +o'(sokat m"tat, +agy mi't t/lkorai elszaka(s, +agyaz egym(sra"talts(g +alamilye' ké'yszereett .orm(j(&a'* .okozott gyermekszeretet miatti .élreértések*

h0tle'ség miatti +(l(s*

5* h(z&a':G(l('s szerelmes, aki érzelem+il(gDmeg'yil+('"l(sait szokatla' kls#&e %lt%zteti, ami %'mag(&a'elge'# a tartalom ir('ti kétkeésre* jellemz#, hogy gyakra' saj(t maga si'1s tiszt(&a' ilyeté'érzelmei+el* m0+észet!(rtol(s*

6* h(z&a':i'e''a!i te+éke'ységi k%ré&e' &izo'yos +ezet#i, +agy ha'gaói !ozi1ió éreké&e' sokat gyeskeik*

em&er&ar(ti seg-tés'y"jt(sra mi'e'kor kész, ak(r 'é+tele' (lozat+(llal(ssal is* egyttérz#, szeretetteljesm"'kat(sak* sz-+, Dritm"s !ro&lém(k*

@@* h(z&a':T(rsaalomjo&&itó t%rek+ések éreké&e' 'yilt ki(ll(s* a !art'ers(gi +iszo'yról e=1e'trik"ské't ható'ézetek, e magatart(sa is okot szolg(ltat arra, hogy h(zass(g(t ilye''ek mi'#s-tsék* komolya&&'ehézséget 'em az jele'ti, hogy a !art'ere +(ltozik meg, ha'em i#k%z&e' erl .é'y arra, hogy a !art'er mégsem !art'er a&&a', ami 1sak l(tszati, holott 'eki az is elég le''e*

8* h(z&a':;a (rtó as!ekt"s is éri /gy élet+eszélyes za+arok jel%l#je, ahol a t/l+il(gi .ogalmak &etegesel#tér&ekerlését#l, az %szt%'%k za&ol(tla' kiélésé' (t &/skomor e!resszióig kl%'&%z# okok m"tatkoz'ak* %'t"at+esztés, sz-+&aj*

9* h(z&a':agasa&& szi't0 élmé'yek to+(&&a(s('ak készsége, szó&a', -r(s&a', esetleg az egyik m0+észeti (geszk%zké'ti .elhasz'(l(s(+al* szellemi t(+latok t"atos (t-+elése és k%zérthet#+é tétele, sikere éreké&e'a meg.elel# D ak(r szórakoztatói D .orma megtal(l(sa* !ró.é1i(ló hajla'ós(g* er#s 'egat-+ hat(s eseté's/lyos tk%zés a t%r+é'yekkel**

Q* h(z&a':

Olet/tj(t kemé'y, éles ka'yarg(sok jellemzik, "tat keres+e érekl#ésk%re, h"ma'it(ri"s hajlamaikiéléséhez* ha 'egat-+ +o'(sok "ralj(k, /gy els#ké't az etikai la&ilit(s jele'tkezik*

))* h(z&a':Mszt%'%s gyakorlatiass(ggal tal(l &e.oly(sos személyeket akik élet/tj(t D ha 'em is tartósa' Delegye'getik* altr"isztik"s, e 'em egyk%''ye' .elismerhet# 1élazo'oss(g" szer+ezetek&e' szerette+éke'yke'i, személyi .ggetle'ségé'ek meg%rzése mellett*

)2* h(z&a':-ziók, megsejtések miatt a +isszah/zóo&& magatart(s jellemzi, ami 'em z(rja ki, hogy z(rta&& terlete'k"tat(st, gyjtést, re'szerezést +égezze', szer+ezze'* egészségi +o'alo' gyakra' kritik"sa&& a helyzet,

mi't ami l(tszik, mert ke+es élet+i(ms(ga .elD.el1silla', még h"zamosa&& Ssz-+ kórh(zi kezelés'él is*

A Net*sz SzFz @e/,é7e*.

257

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 258/407

Akkor érzi az igazi .orm(j(t, ha olya'oko' t" seg-te'i, akik erre %'mag"k ké!tele'ek, olya' olgokkal.oglalkozhat, melyek, mi't lé'yegtele'ek mellett szi'te mi'e'ki elmegy és itt 'em a jós(go' és azgyessége' +a' a ha'gs/ly, ha'em azo' az ala!+et# életszemlélete', amely szeri't a +aló&a' 'agyok olgok D szeri'te D ezeke' 'y"gsza'ak* em!(ti(ja ki+(ló, szi'te 1salhatatla'"l t"ja, hogy a m(sik mit .ogte''i, mo'a'i, érez'i és mi'e' olya' terlete' ottho'os, ahol a természeti jele'ségek k"tathatóak,meg.igyelhet#ek, ezért a +egyi!ar, gyógyszeri!ar, e maga az em&eri szer+ezet ."'k1iói, a higié'ia,t(!l(lkoz(s, h-z(sD.ogy(s, s#t D és tal(' kl%'%se' D a természetgyógy(szat legi'k(&& ke+elt

érekl#ésterlet sz(m(ra* gyakra' tal(l'i (llatiom(r, (llatkereske#, D'e+el#, +agy kertészke#eseté&e' aki ak(r t"om('yos, a+agy 1sak ho&&i szi'te' ilye''el .oglalkozik* érzéke'y am"'kak%rlmé'yei ir('t, a'yagi értelem&e' a meg.elel# ho'or(lts(got, (t+itt értelem&e' !eig azerk%l1si elismertséget illet#e', e "gya'-gy a kls# k%rlmé'yekre is, mert 'em +iseli el az egészségtele'mili#t, e a kizs(km('yol(st és é!! -gy a $lóg(st sem, mert mi'ezek D szeri'te D az eremé'yesség, asiker g(tlói* jellegzetes +o'(sa, az em&eri okoss(g&a +etett hite, az em&eri alkot(sok 'agyszerségé'érzett szellemi 'ar1iszm"sa, amit az tesz .okozotta&&(, hogy mi'ezek elle'ére 'em +eszti elérzéke'ységét a természet.%l%ttiekkel szem&e' sem***té'y, ezek 'i'1se'ek 'agy &els# harmó&i(&a' ésazért tartj(k sz-+tele''ek, érzéketle''ek, 1sak a saj(t olgaik ir('t érekl#%'ek, mert 'em érzéke'yl'ek el* sok&a' hozz(j(r"l ehhez az imagehoz az éles'yel+0 kritiz(lgat(sa, 'éha k%t%zk%ése, e az is, hogyhallatla' gyességgel t"ja kié'ekel'i a sajtot a m(sik sz(j(&ól* t%&& a hi!o1ho'er, az erotikai a&err('s,

a 'agy %'hittséggel re'elkez#, e az olya' is, aki tele+a' el#-téltekkel és ro!!a't hat(rozatla'*t%megsorsot éri't#e' eml-tsk meg, hogy é!!e' a higié'ie, az em&erek .izikai jóléte ir('ti .okozottérzéke'ység magyar(zza, hogy a 3Das é+ek&e' D mikor e&&e a jegy&e (tj%' D i'"l el +il(gszerte az ate'e'1ia, hogy a 'agy agglomer(t"mok és +il(g+(rosok k%rl a ma z%l%+ezet'ek 'e+ezett teleteketalak-tsa'ak ki és t%&& k%ztk a +(rosre'ez#, e azt sem .elehetjk, hogy mikor kilé! e&&#l a jegy&#l,akkor tom&ol a @@* +il(gh(&or/***

@* h(z&a':Az eml-tettek mellett az el+o'ta&& tematik(j", a részletekkel is hat(st elér'i ké!es m0+észetek éreklik* asz(raza&& !"rit('s(g, az %ssze.érhetetle'ségig %r%k%s kritiz(lgat(s m%g%tt lé'yegé&e' a jo&&-tói sz('ék h/zóik meg és ez a mozgatója a''ak is, hogy a természet ata $i'gye' er#ket gyakorlatilag gyógy-t(srahasz'(ja* &izo'yos tele!atik"s aotts(gok sem ritk(k* érzéke'y alkat, +agy a szer+ezeti ."'k1iók k%''ye'sze'+e'ek za+art*

2* h(z&a':Am-g az iege' !é'z kezelésé&e' a meg&-zhatós(ga +iszi a szere!et, a saj(tj(+al ka!1solatosa'ra!szoik"s, mert megs!órolja a .illéreket, kiaja a .ori'tokat* +alamely ke+e'1 t(rgy('ak el+esztése,+agy meglo!otts(ga k%+etkezté&e' a +isszaszerzés .o'toss( +(lik és az egyé&ké't !"rit(' magatart(sa+esz-t érzéke'ységé&#l*

3* h(z&a':

;a egyé& "tal(sok a t"om('y +il(ga .elé terelik, akkor gyakorlatias i't"iti+it(sa sikereket -gér*te+éke'ykeése sor(' 'i'1s kl%'%s teki'tettel a k%z+etle' mili#jére, a''ak szem!o'tjaira, azokat (tlé!i,.eszélyeztetett ka!1solatot teremt+e* érzék.eletti s"gallatok, kls# r(hat(sokra érzéke'y reag(lóké!ességetartósa' &e.oly(solja go'olat+il(g(t*

@* h(z&a':Mr%kl%tt +o'(ské't ige' hamar $ieges lesz, kl%'%se', ha az ottho'&a' 'em me''ek a szokottmeer&e' a olgok* 'em a hat(rozott l(zo'g(s, ha'em a 1s%'%s, imamalomszer0 %r%k%s megjegyzés éskritiz(lgat(sasorozat ké!es el+iselhetetle' légk%rt teremte'i*

5* h(z&a':

A go'ok az "tóokkal ott kez#'ek, hogy egy(ltal(' legye'ekDe, +agy sem, kritikai meg.o'tol(sok .oly'ak a téma k%rl, ami lassa' az érzelem+il(got kezi ki* a saj(t érzékisége a !art'er&e' gyorski(&r('"l(st +(lthat ki* a'yagi jelleg0, +(llalkoz(sa sikerese&&, ha %'(llós(g(t korl(tozza, i'k(&& azgyek ami'isztr(l(sa, 'em szellemi ir('y-t(sa teré' igyekszik +ezet'i*

258

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 259/407

6* h(z&a':Gyógy(szat teré' szletett ké!ességeket (r"l el ak(r $kézzel gyógy-t(s, ak(r természeti .orr(sok helyesmeg+(laszt(sa teré'* sz-+ese&&e' olgozik olya' terlete', ahol !o'tosa' k%rlhat(rolt .elaatok és.elel#sség ér+é'yesl'ek* kritikai érzékét 'em kielég-t# k%rlmé'yek miatt +(ltoztatja m"'kahelyét*

@@*h(z&a':

A !art'ers(gi ka!1solatok sikerességét, harmo'ik"ss(g(t els# sor&a' a !art'erek magatart(s&eli ésel+(r(sok&a' m"tatkozó eltérései g(tolj(k* a roma'tika tal(lkozik a sz(m-t(ssal, a .igyelmes elhallgat(saz alakosko(ssal és ezek .okozatos elhiegléshez +ezet'ek*

8* h(z&a':i'ég megtal(lja a mój(t, hogy a saj(t, t"lzotta' er#s %szt%'+il(g(t m(sok terhére élhesse ki, a.elel#sséget m(sokra h(r-thassa* ez kl%'%se' a'yagiak kezelésé+el ka!1soló+a ige' 'ehéz helyzet&esoorja, iegei .%lmo'hatj(k a szolg(latot* emészt#szer+i &etegséghajlam*

9* h(z&a':?it'# i't"i1ió+al ell(tott, !re1iz k"tatói m"'ka, +agy azzal el#kész-tett D sokszor a m0+észetek terletét

is éri't# D ta'"lm('yok* okk"lt ismeretek* kreati+it(sa miatt, a 1él éreké&e' ismereteit (ltalaki+(lasztottakkal megosztja*

Q* h(z&a':Olet/tj(t a természetszeretet, e a természetata lehet#ségek gyakorlati kihasz'(l(sa &e.oly(solja* eze' atére' t"om('yos m"'ka ell(t(sa* 'egat-+ +o'(sok t/ls/lya eseté' l(tszati,, +agy megté+esztésre é!ltte+éke'ység* 'em egyszer %'maga si'1s tisztt(&a' azzal, amit el+égezStet'ek +ele*

))* h(z&a':"'kaka!1solatra é!l# ismeretségk%r, a témaazo'oss(g kritikai elemeket hoz a .elsz-'re* kétes érték0 ésaz %szt%'+il(g za&ol(tla'a&& kiélését &iztos-tó Si+ó 1im&oras(g*

)2* h(z&a':C(rtk%r0 .elaatok ell(t(sa, &izalmi te+éke'ység, sok és ele+e t"otta' kisz(m-thatatla'"l +(rható+eszéllyeztetettséggel* ieg&etegségek rog.ogyaszt(s miatt*

A Net*sz Mé&+e/ @e/,é7e*.

&&e' a jegy&e' a m0+észet, szé!ség, igazs(goss(g és szeretet tal(lkozik a mi'e't (that'i, megja+ita'iakaró szellemi er#+el, ami egy(ltal(' 'em iszharmó'ik"s, 1sak az i'-ttat(s m(s és m(s, "gya'is a jegya .ogalmak .izikai értelem&e' +ett széségét, harmó'i(j(t és igazs(goss(g(t j"ttatja ki.ejezésre, a &olygó

ezeket teljese&&e' k-+('ja (tj(r'i, magasa&& ie(+al, %'zetle' (lozattal megt%lte'i, meg.i'om-ta'i* aztk%zés a&&a' m"tatkozik, hogy ez, az (ltal('os aotts(gok Saz em&eriség .%l.ejl#%ttsége miatt 'em t"alkotó té'yez#+é +(l'i, mert a m0+észi hajlamok, a szé!lelk0ség 'agyo' ritk(' (ll ar('y&a' az akarattal*az igazi !ro&lém(t az jele'ti, hogy &(r tele +a' /j-tói, esetleg %'zetle', a széles k%z%sséget szolg(lóelgo'ol(sokkal, iealizm"ssal, e +agy az i#, +agy a k%rlmé'yek, 'em alkalmasak, .élre sikerl azels# lé!és, 'i'1s ereje a ki+itelezéshez, 'em mer az eigi re'hez hozz('y/l'i,a+agy er#szakolta' megyto+(&& és .élreértettség .élreértettséget szl, kezet&e' és $.%ll mi'e' m(s, mi't a meg+alósitó$le't*t"ll(t a hétk%z'a!ok egyszer0 olgai', a +il(gi go'ok .%lé emelkeik és ekkor megszólal &e''e akétkeés: éremesDe, megértikDe, amit akarU***'em az elké!zelései'ek, ha'em a kls# helyzet'ek szól akétkeése* +o'zza mi'e' k%z%sség, ahol a m0+észet, t"om('y, a t(rsaalmi aotts(gok jo&&-t(sa atéma, 1sak a kellemes mili#t t0ri, mihelyt az élet a!róD1se!r# olgai kerl'ek ter-tékre, azo''al kim"tatja

érektele'ségét* sz-+ese' l(tott személy, jó izlése, 1siszolts(ga, e kl%'%se' a hamar kim"tatott azo'sz('éka miatt, hogy seg-te'i akar mi'azoko', akik hozz( ké!est rossza&&"l (ll'ak* ha +it(&a ke+ereik hamar kiérezhet# a !esszimisztik"s tó'"s, a helyzet&e &eleérez és ilye'kor érzi az értetle'séget és emiatt(tl(tja jósz('éka hi(&a+alós(g(t* a re'k-+li olgok'ak hamar kerl a &0+k%ré&e, e szi'te mi'ég kell

259

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 260/407

egy kls# l%kés, hogy akti+iz(lójék* tele ill/ziókkal, melyeket az élet 'yersesége hamar szétt%r és igy+a' ez az érzelmei+el is, hite 'em a személy'ek, ha'em mag('ak a szerelem'ek szól* h(zass(g(ért,h(zast(rs(ért t" (lozatot is +(llal'i* széls#séges eset&e' (lom+il(g&a' él, hiszteriz(l, mi'e' észre+ételtmag(ra +esz és ha szerelmi életét e=tra+aga'1i(k t%rik szét, ez s/lyos, 1sal(i ko'zek+e'1i(kkal j(r*t%megsors +o'atkoz(s(&a' emlékeztet'k arra, hogy ez az (ll(sS)942D)956* okt*)9 a @@* +il(gh(&or/

 &orzalmas +égé+el kez#%tt és az azt k%+et# é+tizere jellemz#ek a jo&&itói sz('ékkal, az (téltsz%r'y0ségek megismétl#ésé'ek kiz(r(si sz('ék(+al, e 'ai+ móo' megk%t%tt &ékeszer#ések,

amelyekkel sikerlt r(sza&a-ta'ia az em&eriségre a komm"'izm"st SBe!t"'"sz*

@* h(z&a':A re'k-+liségek ir('ti kl%'%s .ogéko'ys(g miatt, (ltal(&a', 'agyo&&at -+el# élet/t jelez* legt%&&sz%r +alamelyik m0+észeti (g ir('t er#se&& a +o'zó(sa, ha erre 'i'1s "tal(s, /gy a t(rsas(gi, t(rsaalmi,

 !olitikai, +agy m(s, 'agyo&& 'yil+('oss(got, ismertséget jele't# te+éke'ységet tal(l* a h(zass(gala!j(&a' 'agyo&& szere!et +isz, t"at alatt, az életé&e', mi't ahogya' az ki.elé l(tszik, ezért, ha az+(ls(g&a kerl, /gy is i'k(&& .%'tartj(k*

2* h(z&a':A'yagi &izto's(ga éreké&e' m0+észi hajlamait mellék.orr(ské't hasz'os-tja* sz(m(ra 'agyo' .o'tos,

hogy tartalékkal re'elkezzék és a''ak mój(t gyese' megtal(lja*

3* h(z&a':?%z+etle' k%r'yezete sz-+ese' +eszi seg-tését, e ha'gaói t%rek+ése, +agy m(sok 'e+é&e' tettk%telezettség+(llal(s, +agy al(-r(s sok kellemetle'séget okoz* iroalmi érekl#és*

@*h(z&a':Az ottho' légk%rét kellemes, ki1sit &ohém ha'g"lat teszi +o'zó+(, e gyakori, hogy i'k(&& iege'ek'ek,mi't a &e''elakók'ak* sok gyeskeés szkséges, az ottho' &ékéjé'ek megtart(s(hoz*

5* h(z&a':A moer' t"om('y, +agy m0+észet +o'al(t éri't# +(llalkoz(s* szerelmi élet&e' el#'ytele' hat(sok 

 jel%l#je, +agy korkl%'&ség, +agy a !art'er el#'ytele' szok(sai 'ehez-tik meg a +iszo'yt* el+(l(s az"tóoktól, +agy azok egészségi aotts(gai Siegre'szer t/l érzéke'yek* szerelemmel ka!1solatos.elel#tle'ség, esetleg erk%l1si lazas(g* !rostit/1ió*

6* h(z&a':0+észettel, +agy !(rt!olitik(+al ka!1slóó m"'k(k* m"'kahelyé' megért# ha'g"latot teremt*+(lasztékos étkezés, +agy étkezési szok(sok* ka!1solat al1so'ya&&a' (lló személlyel, amely 'em1sak szerelmi +iszo'y, ha'em re'elkezések kij(tsz(s(ra j%tt létre* +ese, mirigym0k%ési za+arok*

@@*h(z&a':zerelem&#l k%t%tt h(zass(g* a !art'er meglehet#se' szokatla' +o'(sokat (r"l el, e=hi&i1io'isztik"smeg'yilatkoz(sai +(ls(got teremte'ek, mert .élreértések, megszól(sok a k%+etkezmé'yek* m0+észi

 !(ly(' siker* 'egat-+ +o'(sok t/ls/lya eseté' a jo&&ik, ha g(tolja a !art'ers(g létrej%ttét, 'eheze&&, haa&&a' kaotik"s, szerelmi &otr('yokkal és mor(lis torz"l(sokkal teli (lla!otok alak"l'ak ki*

8* h(z&a':Tetszhal(l, %'t"at+esztés, életrekeltés, esetleg té+es iag'ózis +eszélye* re'k-+li ka!1solatok kialak"l(sa, szokatla' k%rlmé'yek k%z%tt, okk"lt élmé'yek* kor(&&i ismeretségek 'yomtala'"lmegsz''ek* kett#sség az élet/tj('ak m(soik részé&e'**

9* h(z&a':

26

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 261/407

A m/la'ós(go' t/lm"tató, magasa&& ie(k oaaó +izsg(lata, keresése, ta'-t(sa és -gy tal(l "tat am0+észetekhez, e "gya'1sak emiatt a t(rsaalmi +iszo'yok ja+-t(s('ak szolg(lata is, ami t%&&sz%r s/lyos .élreértésekkel teli* értelmi gyesség, amit m(sok kihasz'(l(s(ra, kiska!"k tal(l(s(ra hasz'(l*

Q* h(z&a':T"atosa' le!lezett, hi/s(gtól is .0t%tt 1élrat%rés és &(r +aló&a' ko'str"kt-+ sz('ék", e sokszor tiszt(zatla' mellékk%rlmé'yekkel tal(lkozik, +agy ilye'ek k%zé ké'yszerl* sz-'!aal ka!1solóó

m0+észeti Sk"lissz(k (gak*

))* h(z&a':Természet+éelmi, +agy m(s, altr"isztik"s 1élzat/ k%z%sségek sz-+ese' l(tott tagja* m0+észeti sik eseté'az egym(s k%z%tti, le!lezett ri+aliz(l(s szi'te kiz(rja a ka!1solat meghittségét*

)2* h(z&a':-ziók, sejtések +agy az okk"lt tém(k %r%kké .oglalkoztatj(k* készség a .%li +alós(gok m%g%ttmegh/zóó, l(thatatla' mozgatók kita!i't(s(ra, azok megjele'-tésére* titkos i!lom(1iai .elaatok, +agymag('élete egyes jele'ségei'ek le!lezgetése, m"'kahelyi ko's!ir(1iók, titkos +iszo'yok,elle'ségeskeések h(zas.elek k%z%tt*

A Net*sz S1o&)9 @e/,é7e*. .

A $+izes t0'ik a &olygó és jegy k%z%tti k%z%s +o'(s'ak és ami a méreteket és a kisz(m-thatatla's(gotilleti, ez ta!asztalható is, "gya'-gy a ha'g"lati &e.oly(solts(g, az (tl(thatatla's(g, a 'eheze'megk%zel-thet# magatart(s, s#t, még mi'ezek t"atoss(ga is, azo'&a' k%zele&&r#l m(ské't .este'ek ezek* el#sz%r is móos"l a g%r&e "takkal szem&e'i és a jegyre jellemz# /t(lat, ami +iszo't a &olygó'ak 'em iege', -gy alak"l ki az, hogy ha'goztatja, megk%+eteli az egye'ességet, e 'eki D 1sak 'eki, mert #az +%z-t# tettek egyeli, jogos"lt letétemé'yese D a 1él éreké&e' mi'e' eszk%z mege'geett,"gya'az a tett, ha azt # 1selekszi 'em g%r&e /t, hisze' %'zetle'l és m(sok jo&&-t(sa éreké&e'1selekszik, m(ské!!e' meg 'em érhet# el a 1él* mi'ek%z&e' ké!tele', e 'em is akarja kim"tat'ilérzelmeit, -gy, e&&#l az %sszké!&#l k%''ye' megérthet#, hogy i#szako'ké't ro&&a'(sszer0e''yilatkozik meg és mi'-g kiérezhet#, hogy milye' szoros gye!l#' t"ja tarta'i mag(t* a siker ele'gehetetle' sz(m(ra, .rge, gyakorlatias észj(r(ssal az élet legkl%'&%z#&& terletei' Sm0+észet,t"om('y, te1h'ika, k"tat(s ér+é'yesl* mi'e't szeret megta!asztal'i, megismer'i, kl%'%se' azt, amia +égs#jé&e' a legmegismerhetetle'e&&: az em&eri !szi1hét, a''ak me1ha'izm"s(t* 'i'1s azismeretszerzés'ek olya' .orm(ja, +agy hat(ra, amely +isszatarthat'(* a &ajok itt szoktak kez#'i,kl%'%se', ha ak(r1sak kis mérték&e' is, e szóhoz j"t a hatalomrat%rek+ése, amikor sem @ste't, semem&ert 'em ismer, s#t, ak(r %'!"szt-tó is t" le''i él+ezethajh(szat&a', rogD és ital.ogyaszt(s&a'* at%megsors olalat éri't+e eml-tettk, a érleg&#l el#sz%r )956*októ&er )9*Dé'S lé!ett a kor!ió&aS1sak /gy z(rójel&e' megjegyez+e és erre még +iszatér'k, a l"tó l956* októ&er 26*D(' lé!ett a

z0z&e és ki meri ma +itat'i, hogy ekkor ka!ta a hal(los %.ést a +il(gkomm"'izm"s 'im&"sza,m(r1sak +éres terrorral marat .%'t, ahol erre 'em +olt m(r mója, ott sor+a'i kezett a mozgalom, e askor!iósD'e!t"'"szi jelleg "gya'1sak +itathatatla' az amerikai el'%k, ?e''ey m(ig tiszt(zatla' ereet0meggyilkol(s('(l*

@*h(z&a':o!!a't gazag .a't(zia, s"gallatok és kl+il(gi hat(sok &els# (talak-t(sa, kl%'%s +o'zó(s és &(tors(ga 'eheze' (tteki'thet# olgok kezelése, megol(sa ir('t* er#s em!atiakészség* hi!otézisei megle!#ek,érekességk az is, hogy kés#&& igazoló'ak* ha el&izo'ytala'oik, tettei kisz(m-thatatla'ok*

2* h(z&a':

?l%'%se' akkor m"tatkozik meg &irtokl(s+(gy('ak lekzhetetle'sége, ha +alamely m0+észi, +agy asz(m(ra szakt"om('yos tartalommalm/ és é!!e' érekl#ését lek%t# t(rgyról, e, m(s eset&e',mi'a''yiszor, ah('yszor %szt%'+il(g('ak kiélésr#l +a' szó* a'yagi olgai sz%+e+é'yesek*

26)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 262/407

3* h(z&a':?észségese' tart .e't olya' ka!1solatokat, ahol az élet rejtette&& kéréseit +itatj(k, k%z+etle' k%r'yezete'eheze' igazoik el rajta, a !"rit('s(g és sze'+eélyesség ha'g"lattól .gg# +(ltoz(sai miatt* jellegzetes+o'(sa, hogy hossz/ i#kig egym(st 'em l(tó test+érek, roko'ok szó 'élkl t"j(k, hogy mikor, mi kell am(sik'ak*

@* h(z&a':

A legt%&& !ro&lém(t az okozza, hogy az ala!j(&a' 'yilt, egye'es, #sazti'te természetét#l t(+ol(lló &izalmatla's(gok, gya'ak+(sok mérgezik az ottho' légk%rét* lehet, hogy e&&e m0+észettel ka!1solóó.éltéke'ység, +agy szerelem.éltés az igazi mozgató* 'ehéz elszaka(s az ottho'tól*

5* h(z&a': Bagyo' széles sk(l(j(t m"tatja az érzelmi +(gykieléglés'ek, kez+e a szemérmes, h0séges%'megtartóztatótól a titkos &0'ta'y(k zemeltetéséig, e ami &izo'yos, az az e=tremit(s* az igazi,természetes és za+artala' szerelem 'em ismert a sz(m(ra, +(ratla' és elké!zelhetetle' helyzetek teremt#'ek* m0+észi +o'alo', ahol a teljes (téltség ele'gehetetle', sikert ér el*

6* h(z&a':

zer+ezeti ."'k1iók za+arai, +agy a m"'kak%rlmé'yei'ek za+arai, &izo'ytala's(gai lelki e!ressziót+(lta'ak ki* jó értelmi aotts(gait +agy 'em, +agy 1sak .élreértések k%ze!ette t"ja m"'kat(rsai k%ztgym%9l1s%ztete'i* étkezési re'szertele'ség*

@@* h(z&a':A h(zass(g(t a !art'er le!lezett gya'ak+(sa és &izalmatla's(ga mérgezi, e 'em teljese' ala!tala'"l, mertaz erotika szokatla' ha'gs/lyozott az életé&e'* az a'yagias gyakorlatiass(g tal(lkozik az érzelmielk%telezettséggel a !art'eri ka!1solatai&a'*

8*h(z&a':zletett természetességgel +iszo'y"l az okk"lt kérésekhez* .orro'gó, ro&&a'éko'y %szt%'D, +(gyéletét'ehéz za&ol(z'ia és re'k-+li aotts(gait sem (tallja .elhasz'(l'i* ritka, szokatla' &etegségek +eszélye*

9* h(z&a':?i+(ló a&sztrah(ló ké!essége ré+é' k%''yeé' t"ja megoszta'i, l(ttat'i m(sokkal a tra'sz1e'e't(lis+il(got éri't# ismereteket* a tém(t éri't#, magasa&& ta'"lm('yai a m0+észet olal(ról k%zel-tik meg a+izsg(la'ókat* sikeres a krimi'alisztika terleté'*

Q* h(z&a':A t(rsaalom!olitikai kérések életh-+at(sszer0 +izsg(lata, amely m%g%tt az %r%k h"m('"m moz-tóerejem0k%ik* m0+észi aotts(gok eseté&e' etikai elk%telezettség tkr%z#ik meg'yilatkoz(sai', .izikai

értelem&e' a jo&&-t(s, gyógy-t(s sz('éka k-séri élet/tj(t*))* h(z&a':

 Bem sok az, amit az élet a'élkl a'a 'eki, amiért 'em tett +alamit és ha ige', a&&a' si'1se' sok %r%m*'agy (lozatot t" hoz'i a hozz( szellemilge k%zel(llókért* le!lezett, +agy arra ké'yszerlt +iszo'y

 !rotektor és seg-tett k%z%tt*

)2* h(z&a':A legtal('yosa&& (ll(sai'ak egyike, mert ame''yire jelezheti a magasa&& erk%l1si 1élokért, %'ké't +(llalt(lozatos +issza+o'"lts(g&a' ell(tott, 'ehéz .elaatokat, "gya'/gy gyilkos, !olitikai ko's!ir(1iót* a''yi+ehet# (ltal('os'ak, hogy D kls#, +agy &els# D ké'yszert, 'em egyszer kett#sséget is jelez* lelkigyakorlat,

kórh(z, &%rt%', esetleg ezek +irt"(lis élmé'ye*

A Net*sz N,)+s @e/,é7e*.

262

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 263/407

A jegy&e' és a &olygó&a' egyar('t a 'agy+o'al/s(g az egyez#'ek l(tszó, k%z%s +o'(s, 'oha ere#i&e'eltér'ek egym(stól, mert a jegy'él ez etikai, azt l(tja meg ami 'emes, jósz('ék/, a k"t/rigé'y0 1élokatel#seg-ti, a &olygó az $#(ltala m(sok, +agy m(s jo&&it(s(t szolg(ló'ak teki'tettek realiz(l(s(ért 'emismer hat(rt, aka(lyokat, a meg+alós-t(s részletkérései m(r 'em éreklik* e&&#l aó'ak azok amér'%ki, .est#m0+észi karakter+o'(sok, amelyek mi'e'kit lelkes-te'i t"ó ter+ek, elgo'ol(sok megteremt#i, e a kiolgoz(s m(r a &eosztottak .elaata és &(m"latos i't"iti+it(ssal, &izto's(gt"attalké!es meghat(roz'i, hogy ezek&e' a j%+# igé'ye* k%zoktat(s, k%z'e+elés, a +all(s, jog, a t(rsaalmi

k%zérzet kérései m(g'eské't +o'zz(k, ezért 1siszolja egyé&ké't is ki+(ló értelmi aotts(gait,ta'"lm('yoz, "tazik, mi'ezt &izo'yos természetim(at is sz-'ezi és ezzel .gg %ssze az is, hogy testét isezi, s!ortszeretettel* hite szeri't a tiszta ie(k 'em1sak +o'zz(k, e ige'is gazag-tj(k az em&eriséget ésmozgatóer#t is a'ak* em&erszeretete, ie(&a +etett hite (tlagot meghalaó, 1saló(sa azo'&a' !origs"jtja és é!! igy 'em +iseli a m(sok sze'+eését* igaz(' akkor érzi jól mag(t, ha a k"lt/rélet terleté'mozoghat, e é!!e' i''e' ere'ek a &ajok is, mert hogy mi az, ami a k"lt/rmisszió&a &ele.ér, azt #hat(rozza meg és megtal(lja a mój(t, hogy 'agyo' r(g(' elaja mag(t ak(r az elle't(&or'ak is,meg#riz+e tóg(ja .ehérségét D legal(&&is a l(tszat(t* magatart(sa azt m"tatja, hogy aotts(gaikiismerhet#ek, #szi'tesége +alói és ha +aló&a', té'ylegese' az, akkor ak(r t%&&sz%r is egy"gya'azo'móo' &e1sa!ható, s#t, szellemikek&e' is meglo!j(k,mert a t"(s és m"'ka az %+é, e a sikert a m(sik aratja, e ha 'em, akkor ké!es azt kihasz'(l'i, azzal re+ol+erez'i a m(sikat, hogy mi'kette' t"j(k, mi

az igazs(g* a t%megsorsD+o'alo' ige' tal(lóa' emo'str(lja az el#&&ieket a 7Des, 8Das é+ek egyik 'emzetk%zi !olitikai kétsz-'0sége, "gya'is amig a sajtó aggó+a re!esztette a sz(j(t a +il(g &éke+(gy(ról,aig az em&eriség szi'te &elege&et az eig sosem l(tott .egy+erkezés&e S)96Dtól 8Digmeghétszerez#%tt a .egy+erkezési kia(s, e eml-thet# a t"l'é!eseés és az elle'tétes el#jel0e'ergia.elhasz'(l(sD'%+ekeés Sm"lt sz(za k%ze!ét#l a QQ* sz* elejéig, 75 é+ alatt lett l milli(r&ól 2milli(r lett a .%l lakói'ak sz(ma, a 3 milli(rot )96Dra m(r 35 é+ alatt, )98Dra a 4 mill(rot 2 é+alatt értk el, !arallel a k%r'yezetrom&ol(ssal kira&ol+a az e'ergia.orr(sokat és -me az "ja&& kett#sség:+il(gméret0+é lesz a k%r'yezert+éelem, t%r+é'yek szlet'ek éreké&e'*

@* h(z&a':Az eml-tettek&#l az elmélylés, a szellemi ka!1solatteremtés emelkeik ki* mi' érzelmi, mi'i'tellekt"(lis +o'alo' re'k-+li érzéke'ység amely k%''ye& 1sa! (t a +égletek&e és egyé&ka!1solatoktól .gg#e' az erk%l1si !"rit('s(gtól a 1sal(rs(gig, &e.oly(solts(gig széles sk(l(t m"tathat*%tletgazags(g, sokszor realiz(ló er# 'élkl* .a'tazmagóri(k, tettek elle!lezése*

2* h(z&a':;a +alamit akar, azt megszerzi, ezek +iszo't k%ltségesek szoktak le''i, emiatt 'em rózs(s az a'yagihelyzete* a széls#ségesség itt a''yi&a' is megm"tatkozik, hogy a legel+o'ta&& t"om(''yal, +agy okk"ltérekl#éssel ka!1solatos t(rgyak &irtokl(s(ra é!! /gy +o'atkozhat, mi't erotikai élmé'yre, s#t, ak(r 

 !arallel*

3* h(z&a':?%z+tle' k%r'yezeté'ek lelkes seg-t#je* mélye&& szellemi tartalm" ta'"lm('yok a &e.ejezés &izo'ytala's(g(+al* ki.i'om"lt st-l"s, +(lasztékoss(g, szórakoztatói 1élzattal* eltitkolt i'tellekt"(lis, +agyegyé&, sajtóhoz k%t## ka!1solat*

@* h(z&a':Orzelmi és erk%l1si elk%telezettségérzés a szl#i ottho' ir('t, hagyom('yok ér+é'yes-tése, ekor(l(s ésre'tart(s .orm(j(&a'* %r%kl%tt !atriótizm"s, 'éma (lozat+(llal(ssal* i#szakos mag('yigé'y*

5* h(z&a':?étesértékségé'ek az egyik legklasszik"sa&& meg'y-l+('"l(si terlete, mert itt teljese' el+(lhat az

%szt%'+il(g és az etikai ko'troll, ezért lehet szórakoztató m0+észtehetség, e ak(r haz"g &ókok szere'1selo+agja, roma'tik"s h#sszerelmes, +agy akit !er+erz %szt%'+il(ga !romiszk"it(s&a kerget* at"at alattiak kiemelke# szere!hez j"t'ak életé&e'* ha +(llalkozik, akkor me'et k%z&e', .okozatosa' tér el az ereeti 1éltól*

263

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 264/407

6* h(z&a':Ns-!ések, mar(sok, sz/r(sok +eszélye* a mi'e'kori egészségi (lla!ot(t ha'g"latai, azt !eig azegészségi (lla!ota &e.oly(solja* egyszer0, hétk%z'a!i m"'k(t is 'agy k%rl1irkalmaz(ssal +égez*

 !eagógiai és Stermészetgyógy-tói készség*

@@* h(z&a':

 Beheze' érthet# okok +o'zz(k a re'k-+liségekkel re'elkez# személyekhez* t/l.esz-tett ieg(ll!ot"egyé'ek k%z%tt, mégha jele't#s m0+észi aotts(gok is ta!asztalhatóak, hisztérik"s jele'etek,.éltéke'ykeés, esetleg "tólag m"tatkozó !er+erz hajlamok teszik t%'kre az oaa(ssal és szeretetteli'"lt t%r+é'yes h(zass(got* a re!reze'tat-+ kls#ségek sok e'ergi(j(t lek%tik*

8* h(z&a':Gyakra' !ró&(ra teszi %szt%'+il(g('ak megza&ol(z(sa és ha az sikerl, akkor %'mag(t re'k-+liké!ességekkel meg(lott'ak hiszi* az okk"ltizm"s 1sak saj(t érekét szolg(lóa' érekli*sze'+eély&etegség +eszélye*

9* h(z&a':

@'k(&& a m0+észetek, mi't a t"om('y +il(g(t keresi, ha a t"om('y +o'z(sk%ré&e kerl, akkor azok +o'zz(k, amelyek az élet rejtett, 'eheze' kita!i'tható mozgatóit +izsg(lj(k* ha a +alós(got el.er-ti,am%g%tt (ltala el.ogaott, magasa&& erk%l1si elk%telezettség, ritk(&&a' ké'yszer h/zóik meg* 'agy

 !olitikai !erek*

Q* h(z&a':;a magasa&& (llami ."'k1ió&a kerl élet/tj(', a''ak &izo'ytala's(g(t érzi, kiszolg(ltatott'ak go'oljamag(t, 'oha sz-+ese' +eszi az azzal j(ró re!reze't(1iót* !ró.étik"s aotts(ga és ala!j(&a' szeré'ymagatart(sa méltó+( tesz a lelke mélyé' a''yira i1s#ségre, 'oha 'em sokat tesz érte*

))* h(z&a':Az élet egyes kéréseit készségese' t(rgyalja meg szélese&& k%r&e', 'agyo&& k%z%sség&e', mert m(sok is ta'"lhat'ak a&&ól* ezt a magatart(s(t (tsz%+i szemléleté'ek moer'sége, ami széls#ségese',érzelem+il(g('ak t/lte'gése eseté' 'em iege'keik a !er+erzit(soktól, +agy az res kls#ségekt#l sem*

)2* h(z&a':?észség a +issza+o'"lta&& élet+itelhez, ahol elmélylt go'olko(s, ta'"lm('yoz(s .olytatható*1s-r(j(&a' megtal0(lható a szellemi életre orie't(lts(ga, e sokszor kls#, ké'yszer-t# k%rlmé'yek Stestiaotts(g 'yitj(k meg e&&e az ir('y&a az "tat*

A Net*sz B1 @e/,é7e*.A szat"r'"szi hat(s k%+etkezté&e' komora&&, meg.ogható&& tó'"s, hat(s, a realit(sok el#tér&ekerléseemelkeik ki* 'em a sza+ako' a ha'gs/ly, azok még tartalass(g"k eseté' is .r(zisokk( szeré'yl'ek* itt a

 &eleérzésekkel, megsejtésekkel (tsz#tt, go'os el#rel(t(s, a +(rható 'ehézségek elkerlése éreké&e' azel#zetes i'.orm(lts(gDigé'y, a &iztosraDme'és sz('éka ér+é'yesl* a sza+ak és tettek k%z%tti kl%'&ségetazo''al megsejti, a &l%..%lést /t(lja, azo'&a', jellegzetese', ezt els#re mégsem .ei .el mert ez arra jó,hogy jo&&a' (tl(ssa a helyzetet, ami kis i#t igé'yel* el#re kikalk"l(lja, hogy mikor, mit, hol és hogya'lehet a legel#'y%se&&e' elér'i, ez a ti!"s +alós-tja meg a legjo&&a' a me'ezserséget* !ozi1iójamegtart(sa éreké&e' alkalmazkoik, gyeskeik* hi('yzik &el#le a s!o'ta'eit(s és ha m0+észetiterlettel ka!1solóik élet/tja, i'k(&& a''ak szer+ezése, 'em !eig gyakorl(sa, teh(t 'em az alkot(s,

i'k(&& a le&o'yol-t(s, szer+ezés (ll k%zele&& hozz( és sz(m(ra ez is alkot(s'ak sz(m-t* ha +alamit#l .él,az a kritika 'yil+('oss(ga, kl%'%se' ha 1sal(j(t, mag('életét is éri'ti* helyzetek elszalaszt(s(+al,t/ló+atosko(ssal megkeser-ti a t(rsas, h(zast(rsi +iszo'y(t, mi'ezt kl%'%se' az %r%k%s takargat(sok,elle!lezések, er#szakosko(sok 1sak tetézik* a''ak ha'gs/lyozott el#re&o1s(t(s(+al, hogy m(r a t%&&i

264

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 265/407

 &olygó (ll(sa miatt sem lehet a'alógi(ról &eszél'i, e a t%megsors olal(ról teki't+e meglehet#se'elgo'olkotató !(rh"zam l(tszik a kereke' )6 é++el kor(&&i (ll(s(t illet#e', "gya'is akkor is a Jak&a'(llt S)8)2*D&e' lé!ett a jegy&e és "ró!a ekkor sza&a"lt .el A Ba! oleo'i "ralom alól S'é!ek 1sat(ja:)8)2, aterloo )8)5 és 'a!jai'kra esik az "ja&& Be!t"'"sz D Jak &elé!# S)984 és r%+iese'k(rtya+(r szer0e' %sszeomlik a &l%..re é!lt komm"'izm"s*

@* h(z&a':

Az eml-tettek mellett a jegy mere+ségét g(tolts(gra e'yh-ti, t(rgyilagoss(g(t megért#i el'ézéssel laz-tja,riegségét etikai meg.o'tolts(ggal olja* k%telességt"(s(t a k%z%sségi 1élok, magasa&& erk%l1sielk%telezettség (lozatoss( teszi*

2* h(z&a':Z e'geteg e'ergi(t .or-t a'yagi aotts(gai megszil(r-t(s(ra és emiatt az egyé&ké't !atyolat tiszta etikaiérzéke'ysége +esz-t a mere+ségé&#l, amellett, ha megsz(llja a j%+#t#l +aló .élsz, ro!!a'ttakarékosko(s&a kez*

3* h(z&a':Mszt%'+il(g('ak +(ratla' .el+illa'(sai sok &izalmatla's(ggal terhelik a k%z+etle' k%r'yezetéhez

k%t#ését* go'olat+il(g(t erotikai g(tolts(gok teszik s%tét tó'"s/+(* titkos le+elezés, ok-ratok kellemetle' k%+etkezmé'yekkel*

@* h(z&a':@s'ertsége elle'ére, 'eheze' megmo'ható, .elt(rható 1sal(i aotts(gok, elhallgat(sok ké'yszereettségeer#se' meg'ehez-tik a 1sal(i ha'g"latot* hi+at(sterlete k%z+etle'l éri'ti az ottho'(t*

5* h(z&a':z(m(ra a szerelem .ogalma 'agyj(&ól azo'os, ha személyre, +agyha hi+at(sra +o'atkozik* érzelmi+il(g(&a' az al(re'eltségDt"ata za+aró* +(llalkoz(s(t ala!os el#kész-tés teszii sikeressé*

6* h(z&a':"'katerleté'ek kls# k%rlmé'yeire 'agyo' érzéke'y, ezért ha azok ak(r 1sak kise&& mérték&e', eel#'ytele'l móos"l'ak, azo''al +(ltoztat m"'kahelyé'* izleti &etegséghajlam, amely sz-+et isigé'y&e+eszi* .lD, .og, 1so'tre'szeri érzéke'ység*

@@* h(z&a':T(rsaska!1solat(t k%l1s%'%se' jele'tkez# érzelmi el&izo'ytala'o(s 'ehez-ti, ami ala!j(&a' +é+e, m(r akezet&e' is .e''(ll, e a !art'er jellegzetes aotts(ga alól 'em, +agy 'eheze' t"ja mag(t ki+o''i* a

kl+il(g m(st l(t, mi't ami a h(zass(g té'yleges tartalma*8* h(z&a':>ele't#s okk"lt ké!ességek, e 'agyo' érzéke'y iegre'szer, a tartósa&& igé'y&e+étel s/lyosko'zek+e'1i(kkal j(r* a kell# m+eltség hi('ya k%''ye' el+iszi a +isszaélésekig, e lehet megsz(llotts(g,l%zési m('ia, +agy rog.gg#ség +eszélye is* 'eheze' iag'osztiz(lható, 1so'tre'szert éri't#

 &etegséghajlam*

9* h(z&a':Gyakra' 'em s!o't(', ha'em kls# Sszl#iké'yszer-t# k%rlmé'yek miatt kerl olya' terletre, amelye'komoly, elmélylt ta'"lm(''yal sikert ér el* a'yagias &e(llitotts(g(t a kreati+it(sa er#se' mérsékli*

ké!z#m0+észeti érekl#és*Q* h(z&a':Olet/tj(' 'em a''yira a sz-+óss(ggal +a' a go', mert amire r((ll, azt le'lettel, elk%telezette' teszi,ha'em ha +alami m(s&a' 'agyo&& $reso'Dt l(t, k%''yeé' (t+(lt m(sra* az egyé&ké't 'yilt természete

265

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 266/407

elle'ére hi+at(sterleté' a kls# személyek részére sok tal('yos +o'(s tal(lható* ko'.ro't(l(sa at%r+é''yel 'em kiz(rt**

))* h(z&a': Bagyo' szegé'yes t(rsasszellemmel re'elkezik, jo&&a' mo'+a, meglehet#se' szelekt(lttal, mélye&&elk%telezettséget 'em +(llal a szi'te kiz(rólag azo'os sttet0 és ige' sz0k'ek teki'thet#ismeretségk%r&e', amelyet 'em az egym(s ir('ti ragaszko(s, ha'em az (ltal('ostól eltér# érekl#ésD,

témaazo'oss(g tart %ssze*

)2* h(z&a':r#s ha'g"lati +issza.ogotts(g, szeretetle'ség, m(s élet/tj(t keresztezi a saj(tja, titkos szer+ezkeés, ak(r a m"'kahelye' is ezért l%ztetés* s/lyos 1so'tre'szeri &ajok*

A Net*sz V)z*t @e/,é7e*.

Az )846*D&a' t%rté't .%l.eezése óta A Ba! jai'k&a', )998* ja'"(rj(&a' lé!ett &e el#sz%r e&&e a jegy&e,-gy, még semmilye' k%z+etle' ta!asztalat"'k si'1s hat(s(ról* a''yit +alósz-'0s-thet'k, hogy

 jele'téstartalm(&ól itt i'k(&& az em&eriség és ke+és&é az egyé' élet/talak"l(s(ra $gyakorolt hat(sa

emelkeik ki, mi'ezt i'k(&& az eszmei, 'em !eig az az'yagi elk%telezettség moti+(lja* a jegy a'yi&a'harmo'iz(l a &olygó+al, ame''yi&e' a h"m('"m, az em&er $t(rs a 1selek+éseket ir('y-tó .ogalom, itttal(lkozik az i'tellekt"alit(ssal a r(érzés, ki.o'om"lt érzéke'ység és e''ek k%sz%'het#e' a 'agy $eD+el-rt m&er megel#zheti a 1sal(i, &ar(ti ka!1solatokat, a +érségit, az eszmeies-tett test+ériség .ogalma*szokatla' magatart(s.orm(i, megle!# k%z&eszól(sai, 'em egyszer m(r kls# megjele'ésé'ek szem&esz%k# ar('yoss(ga, artisztik"ss(ga miatt k%''ye' r(sthet# az e=1e'trik"ss(g &élyege* ige'

 &ar(ts(gos, e a'élkl, hogy ez .elt''ék, 'agy részletességgel 'ézi, i'k(&& +izsg(lja az em&ereket és &(r t(rsas(gke+el#, e 1sak olya'okat e'ge k%zel mag(hoz akik&e' érzi az i'tellekt"alit(s erejét*

 jellegzetes, hogy am-g az élet hétk%z'a!i, kis olgai mellett szi'te szórakozotta' t" elme''i, aig, hatém(j('(l +a', ro!!a't !re1-z* legal(&& e''yire .elt0'# a 'agy igazs(gérzete mellett az a 'agy+o'al/s(gis, amellyel a saj(t kis $te1hliDme1hliDjeit, 1sele1skéit Da szeri'te magasa&& 1él éreké&e' D t"ja kezel'i*kisz(m-thatatla's(ga két ir('y/: +agy olya' 1s%k%'y%s, hogy elgo'ol(sai&ól egy jott('yit sem e'ge, am(sik !eig, hogy ha m(s'a!, mi'e'ki megle!etésére egy egésze' "jjal r"kkol el#, akkor +agy /gysiklik (t !(l.or"l(s(', mi'tha misem t%rté't +ol'a, +agy agyo'magyar(zza azt, s#t aig #t té+esztették meg* k%''ye' ta'"l, ké!es 1sak arra ko'1e'tr(l'i ami é!!e' .oglalkoztatja, e akkor m(st 'el l(t, hall*kellemes, ké'yelmes k%r'yezetet alak-t ki, irtózik mi'e' ké'yszert#l, er#szaktól, +iszo't a''(lk%''ye&&e' t" m(st a saj(t merggy#z#ésére ké'yszer-te'i, /gy, hogy am(sik 'em is a''ak érzi*i't"i1iói (raata kimer-thetetle', i'k0(&& szórakoztató, mi't re(lis* egyes esetek&e' +(ratla'"l és hirtele'$.%l!%r%g, 'y"gtala', 1sa!koó és ez ahogya' j%tt "gy el is megy* t%megsors +o'al(' a kor(&&i.%l.eezések gyakorlati és szélese&&, i!ari .elhasz'(l(sa +olt jellemz# a korra, mikor S)825 D 48$leg"tó&& e&&e' a jegy&e' j(rt D +il(g-t(sra alkalmaz(sa az elektromoss(g'ak, az els# +as/t+o'alak 

kialak"l(s, .otogra.ia SLag"erre D e az igazi a roma'tika kiteljeseése* a mi kor"'k&a' S)998 D 2)) atermészetese&& (lla!otok "t('i +issza+(gyó(s és a''ak t"atos-t(sa .orm(ja emlékeztet a roma'tik(ra,ami a te1h'ika és t"om('y +i+m('yai'ak t%meghasz'oss( +(l(s(t illeti ott a mag.izika, gé'se&észet ésegye&ek (l(soss(ga, a+agy ezek ré+é' a +issza.or-thatatla' torz"l(sok +eszélye k%z%tti lehet#ségek mara'ak, e a +il(g remé'ykehetik "ja&& zé1he'yDk megjele'ésé&e'*

@* h(z&a':@ge' ki.i'om"lt szo1i(lis érzék, moer' .%l.og(sal, sza&a szellemiséggel, .ggetle'ség szetetettel*érzelmei miatt sok +(ltoz(s'ak kitett élet/t* kls# megjele'ését érekes ar('myoss(g jellemzi, a l(gya&&+o'(s/ .ér.iar1 és az éterie' szé! '#i +o'(sok* az As1* k%z+etlem k%zelé&e' és (rtó as!ekt"stól .elsért+etesti .ogyatékoss(g*

2* h(z&a':A'yagiakat éri't#e' i'k(&& a t"atoss(g, 'em!eig a ra!szoik"ss(g a jellemz#&&, e &izo'yos, hogyi#szakosa' az "tó&&i lesz "rr( rajta, mikor a haso'sz#r0ek k%''ye' t"'ak t#le !é'z ki1sal'i*

266

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 267/407

3* h(z&a':gész go'olko(s(t a s!irit"alit(s le'gi k%rl, ami alkalmass( teszi a mélye&& szellemt"om('yok S."t"rológia m0+elésére* k%z+etle' k%r'yezetéhez &ar(ts(gos ka!1solatok .0zik, szórakoztatóak, eel#.or"lhat, hogy le!lez'i ké'yszerltek* !ró.étik"s hajlamok*

@*h(z&a':

ttho'ról hozott hajlam az érzék .%l%tti kérések +izsg(lat(ra* ha er#s a re'hezk%t%ttség az ottho'&a',igyekszik miel#&& sza&a"l'i alóla* 'agyo' 'em k-+('atos, titkol'i ké'yszerl# életesemé'yek azottho'&a'* élete "toló szakasz(&a' a +all(s sz(m(ra +-gasz*

5* h(z&a':zerelmi életé&e' szokatla' meg'yil+('"l(sok, hirtele' .ello&&a'(st ki(&r('"lts(g k-sér* go' az"tóal, kez+e, hogy egy(ltal(' legye'De, ha +a' akkor a''ak re'k-+li &ajai, e legal(&& is 'eheze''e+elhet#* .getle'ségét, saj(t megszokott "tjait 'em (lozza .el szerelméért*

6* h(z&a':>ó aotts(g a gyógy(szati Sieg kérések ir('t* m"'kahelyi !ro&lém(k a kollég(kkal, &eosztottakkal*

sz-+ese' .olytatott mellék.oglalkoz(s, amely sok +eszélyt rejteget* meggo'olatla' érzelmi +iszo'y,amely&#l 'eheze' sza&a"l*

@@* h(z&a':A t(rsas +iszo'y&a' gyakra' olya' em&erekkel kerl ka!1solat&a, akik a kés#&&iek&e' az $iegeireme'''ek, s#t ez k%l1s%'%s* a !art'erek a saj(t "tj"kat akarj(k j(r'i és az erk%l1si k%t%ttségeket 'em'agyo' +eszik .igyelem&e* m0+ész!(r 'em tartós h(zass(ga* 'yilt &ar(ts(ggal kezett ka!1solat*

8 h(z&a':A tra'sz1e'e't(lis +il(g +o'z(sk%ré&e' ottho'osa' érzi mag(t* ige' érzéke'y iegre'szere a !illa'at'yiha'g"latai'ak .olyamatos r(hat(sa miatt tartós, &els# el&izo'ytala'o(sok'ak +a' kité+e, +alós(gké!eke+ereik (lomD, +agy ké!zelet+il(g(+al* iegre'szeri za+arok (ltal ki+(ltott m(s Sgyomor &ajok*

9* h(z&a':Az el+o'ta&&, szellemi olgok ir('ti, jellegzetes érekl#ése tom!(+( teszi az élet !raktik"mai+alszem&e'* kit0'# i's!ir(1iók seg-tik a t(rsaalmi !ro&lém(kkal .oglalkozó kérések&e'* ige' szélesismereta'yag .%l%tt re'elkezik, e azok .ajs/lya 'agyo' eltér#, ami gyakra' megza+arja a helyesl(t(s&a', kl%'%se' +all(serk%l1si +o'atkoz(s&a'**

Q* h(z&a':Olet/tj(' a szo1i(l!olitikai, esetleg a m0+észetroko' kérések kiemelke# szere!et +isz'ek*

meg(lla!-t(sai ige' szokatla', e re(lis meg+il(g-t(sokat tartalmaz'ak* m(sok el#tt gyese' le!lezi1éljait, gyakra' azok +alói tartalma miatt 'em is tehet m(st*

))* h(z&a':zéls#séges érzelem+il(g, amit "s .a't(zi(ja még meg.oghatatla'a&&( tesz* sz-+ese' +eszi a hozz(haso'ló, magasa&& eszmékért lelkese#k t(rsas(g(t* széls#séges eset&e' rog.gg#k t(rsas(ga, ahol lehet(lozat, e az ilye'ek megme'tésé' .(raozó is*

)2* h(z&a':A hat(rtala's(g, a +égtele'ség, a korl(tla's(g szellemi (télése, a sza&as(g k%tetle'ségé'ek igazimegértése* ha a szellemi ko'trollt 'em +esz-ti el D ami'ek 'agy a k-sértettsége D akkor az érzék.elettieket

m(sok sz(m(ra is megk%zel-thet#+é teszi, e elle'kez# eset&e' za+arts(g, szellemi &etegségek,megsz(llotts(g +esztélye, tartós kórh(zi kezeléssel* 1s(&-t(s, el1s(&-totts(g, (l'ok móo' megk%zel-t#k miatt tk%zés a t%r+é''yel, &eteges sze="(lélmé'yek*

267

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 268/407

A Net*sz !+1 @e/,é7e*.

Az el#z#, a -z%'t# jegyé&e' &et%lt%tt szere!é+el ka!1solat&a' -rtakra kell emlékeztet''k, ami ak%z+etle' ta!asztal(s lehet#ségét illeti ezért mi 'em teki'tjk meg%'thetetle''ek Se 'agyo' is+alósz-'0'ek, hogy e&&e' a jegy&a'& $érzi a legjo&&a' mag(t, e szó si'1se' omi'(1iós S"ralmika!1solatról* a +iszo'ylag r%+i i# ta!asztalata D &eleért+e az "tólagos &ehelyezéseket a .el.eezéseel#tti szletések ké!letei&e D el.ogahatóké't t(masztja al(, hogy a é'"sz magasa&& okt(+jaké't

teki'thessk, +iszo't ha ezt el.ogaj"k, akkor &e kell l(t'"'k, hogy a +é'"szi tal!raesett egészségesség, agyakorlatias realit(sérzék 'em 'agyo' harmo'iz(l a ;alak'ak a természet.%l%ttiekre, a +égtele'ségre,meg.oghatatla's(gra ha'golts(g(+al, e a''(l i'k(&& kiemeli a é'"sz'ak m0+észetek, a harmó'ia, aszeretet ir('ti r(érz# ké!ességét, mi"t(' ez a é'"sz e=alt(1iósS.elemel# jegye* az %sszhat(s a&&a'realiz(lóik, hogy a &olygóhat(s hihetetle'l meg.i'omitja, kiterjeszti a +alós(gérzetet, "gya'akkor ez ati!"s sokkal ke+és&é te'gDle'g az ég és .%l k%z%tt, mi't az egyszer0 ;alak, +iszo't az is igaz, hogyha aza'yag+il(g .elé te'(l, akkor szi'te é!! /gy le+eti a jegy hat(s(t, mi'tha a természet.%l%ttiekkeltal(lkoz'ék, mikoris a legtermészetese&& jele'ségek is, a sz(m(ra, tra's1e'e't(lis +o'zat/ak* a

 &olygóhat(st ki1sit megkemé'y-ti, 'eheze&&e' &e.oly(solhatóak, 'em tér'e ki sz-reDszóra, +agykerlget'ék az els# 'ehézségeket* té'y, hogy hallatla'"l gyorsa' t"'ak (tme''i a kl%'&%z#(talak"l(soko', e amig ez az egyszer&& ;alak eseté&e' 1sak rejt#zk%és, %szt%'%s el.eése a

$mi'er_ertigkeitsge.hlD'ek, aig ezt a &olygóhat(s 'agyo' is t"atos magatart(s.ormaké'tgyakoroltatja* "gya'ez a helyzet az (lmooz(skészség'él is, mert am- a jegy'ek kelllemese' zso'gó(lla!ot, az a &olygó'ak a realiz(l(s +(ratla' seg-t#je* móos"l(st m"tat az is, hogy a jegy'ek elég a hita&&a', hogy az i#k m/l(s(+al mi'e' re'é lesz, re'&e j%&, a &olygó emellett tesz is ezért* a

 &e'yom(sok&a' szi'te l"&i1kol, 'oha t%&& 'yomtala'"l el is t0'ik* azok, amelyek sz(m(ra !ro&lémaké'tmerl'ek .%l, a re'k-+li érzéke'ységkkel (ll'ak szoros ka!1solat&a'* azért, mert mi'e't elhisz,té+eés le''e 'ai+'ak tarta'i, 'em kezemé'yez# és m(r az is tett, hogy a l(tottat, hallottat +alós'ak teki'ti, e é!!e' a 'agy !asszi+it(s miatt, hogy azért 1selek+ésre is moz"ljo', el#&& a hihetetle'lgyorsa' reag(ló %szt%'+il(ga k%rlszimatolja a olgokat* széls#séges esetek&e' a 'emt%r#%mség,karaktergy%'gesége' ala!"ló, %r%k%s haz"oz(s is ta!asztalható, s#t, mi'két ir('y&a' teh(t +agyki.ejezette' a m(sok .élre+ezetése 1élj(&ól, mi'ezt t"atosa' elk%+et+e, +agy, ami szi'té' elég+eszélyes,egyszer0e' 1sak &eleéli mag(t az elké!zelt&e, elgo'olt (lom+il(g(&a, ami sz(m(ra az igaz*tal(' azt teki'thetjk .#leg jellemz# +o'(s'ak, hogy az (télteket (t+iszo'y-tja %'mag(&a és ez a &els#+éalak-t(s, (tol+aszt(s a saj(t lelki tartalm(+al .olyamatos meg'yil+('"l(s, ami azzal is %ssze.gg, hogyigyekszik az élet 'yers meg'yilatkoz(sait kerl'i* a meg(talkoott, aljas 1saló és a szeretet eszméjéért%'.el(loz(sra ké!es em&eri +o'(sok k%z%tti, ige' széles sk(l(t ké!esek életk sor(' (tél'i* t%megsorska!1solat(ra 1sak a''yit emlit'k:)846*Dos .%l.eezésk "t(' 'em telt el két eszte'# és )848*D&a' aroma'tik"s, 'emzeti .ogalommal t%lt%tt .orraalmak, sza&as(ghar1ok s%!%r'ek +égig "ró!(', e ekkor 

 jele'ik meg a ?omm"'ista ki(lt+('y is ****

@*h(z&a':

Az el#&&iek&e' -rtak&ól a szeretet, az ie(kért +aló (lozat+(llal(s, t/l(raó érzelmek és az etikaiérzéke'ység emelkeik ki* érzék a hat(rtala's(gok ir('t, a''ak %'D és m(st+eszt# +eszélyé+el* t"lzottla&ilit(s, amely az aszketizm"s&ól ké!es a rog.gg#ség&e, +agy az %szt%'+il(g za&ol(tla' kiélésére+(lta'i, e .or-t+a is* életét 'agy +(lt(sok, hit&éli .elD és .élreismerések tark-tj(k*

2* h(z&a':eg+alós-tója a''ak a &i&liai mo'(s'ak: &ologa&& az, aki a, mi't az aki ka!, -gy értht#, hogy a'yagiolgai teljese' kisz(m-thatatla'ok, kl%'%se' ha azok +ala'mely m0+észeti te+éke'ységre é!l'ek* ha agazas(gi S&a'k +il(g&a' komoly szere!hez j"t'ak a 'agy t#zsei ma'#+erek mesterei*

3* h(z&a':

?%z+etle' k%r'yezeté'ek szeretett me'tora, aki szótla'"l teszi értk amit kell* gazag .a't(zia, amikl%'%se' ké!z#m0+észet teré' sikerese' ér+é'yesl* go'olat+il(g(t, st-l"s(t rejtélyes ké!ek teszik egyé'i+é, e esetleg &a&o'(kkal telie' za+aross(*

268

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 269/407

@*h(z&a':o!!a't érzéke'y, megérz#, !ró.étik"s készséggel &-ró, (lla'óa' .ejl##, alak"ló lelki+il(got %r%k%lt*1sal(j(ért D szleiért D mi'e' (lozatra ké!es* az ottho'(t 'em k-+('atos kls#ségek, esetlegmozgalmak +eszik k%rl*

5* h(z&a':zerelem+il(g(t sejtelmességek, 'em ritk(' re'k-+liségek %+ezik és az oaaó, %'zetle' szerelemt#l a

 !romiszk"it(sig m"tathat széls#séget* 'em a''yira az érzelmei'ek az i'te'zit(sa, i'k(&& azok ir('y a jellemz#&&* %'(lló +(llalkoz(sra ritk(' hajlamos-t ez az (ll(s, e ha ige', "gy a&&a' a sze="alit(s 'yilt,+agy rejtett szere!et j(tszik* sz(mos go' az "tóal*

6* h(z&a':@ge' érzéke'y szellemi alkat(t a mi'e'kori .izikai (lla!ota kim"tathatóa' &e.oly(solja* 'a!ite+éke'ységét is (téltséggel +égzi* sz(mtala' !ro&léma a m"'kat(rsakkal, a k%l1s%'%se' jói'"lattal1selekeettek m%g%tt, "gya'1sak k%l1s%'%se' rejtett i'okokat sejte'ek* s"lyos meg1salat(sok am"'kahelye'* 'eheze' iag'osztiz(lható &etegség*

@@* h(z&a':

aaó h(zast(rs* a t(rsas+iszo'y kialak"l(sa el#tti helyzetek tiszt(z(sa mi'tegy el#.eltétele a ka!1solatlétrej%tté'ek* hatalmas seg-t#i sz('ékkal .or"l a kl+il(ghoz* hiszterik"s, +agy m(s, ieggye'geséggelka!1solóó jele'etek teszik t%'kre a m(sikhoz .0z## ka!1solat(t*

8* h(z&a':?-sérletezés a természet.eletti er#k gyógy-tói sz('ék/ .elhasz'(l(s(ra* .okozott sze'zi&ilit(s, lelki.eszltségek a sze'+eélyek, az %szt%'+il(g k-sértései miatt* sem akarata, sem kritik(ja 'i'1se' a+isszatéréshez a helyes /tra*

9* h(z&a':A magasa&& életie(lok ir('ti .ogéko'ys(g, a +all(s, +agy esetleg m(s, szellemt"om('y lé'yegét amisztik"m "tj(' t(rja .%l, aho+( m(s az értelem logik(+al 1siszolt eszk%zé+el j"t el, azt az "tat i's!irati+.a't(zia+il(g(&a' megéli*

Q* h(z&a':Olet"tj(t, j%+#jét magasa&& erk%l1si elk%telezettségek ir('ti készsége hat(rozza meg, ami &izo'yosérzék.elettiségekkel is re'elkezik* t%&& és 'agyo&& -+0 ka'yarok jellemzik /tj(t, +(ltoztat, aszeri't, hogyhol go'olja seg-t#i, gyógy-tói hajlamait legi'k(&& gym%l1s%ztethet#'ek* gyakori a &et0, a szóm0+észetéhez k%t#és is**

))* h(z&a':

(sok megértése, k%l1s%'%s seg-tése, altr"isztik"s szer+ezetek&e' te+éke'ykeés sok&a' hozz(j(r"l+(gyai, remé'yei &eteljeseéséhez és ezek szórakoz(st is jele'te'ek sz(m(ra* az a'yagi (lozat+(llal(s azeml-tettekért, meglehet#se' megza+arja a'yagi olgait*

)2* h(z&a':iziók, +agy miszti.ik(1iók teszik la&iliss( ka!1solatait* gyógy-tó lelki ter(!i(k +égzése és ilye'ek'ek 

 !a1ie'se* ké'yszer!(ly(k megtétele tér-ti el ereeti sz('ék(tól* el+(gyó(s lelki, szellemi mélységek megismerésére* h"zamos kórh(zi tartózko(s*

A D+to.

Azok az asztrológ"sok, akik ki1sit is t%&& i#t sze'teltek a l"toDhat(s +izsg(lat(ra D amit a .%l.eezéseóta eltelt i# r%+iségére +aló teki'tettel, m(r a szakmai tisztesség is megk%+etel D egyre i'k(&& &el(tj(k,hogy itt, a szó klasszik"s értelmé&e' +ett omi1ili"mról S"ralmi jegyka!1solatról D haso'lóa' a

 Be!t"''(l irtakhoz D 'em lehet &eszél'i, e az 'yil+('+aló&& kez le''i, hogy ezzel a &olygó+al269

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 270/407

ka!1solat&a' els#sor&a' az egyé' és a t%megsors ka!1solata ami kiom&oroik, m(srészt, hogy hat(s(t alegt%retle'e&&l a kor!ió jegyé&e' .ejti ki* Bem eze' k%'y+ la!jaira k-+('koz'ak a szakmai i'okok, emi"t(' k%'y+'k tartalma a &olygóhat(sok kom&i'atórik(ja, -gy k%telességszere' ismertetjk agyakorlattal al(t(masztott, .o'tosa&& szem!o'tokat*  i'e'ek el#tt lesz%gezhet#, hogy D &(r sorre'ileg logik"s le''e D mégsem a ?os&a', ha'em akor!ió&a' ér+é'yesl legza+artala'a&&"l és hogy a kor!ió&a' ige'is a ars az /r A l"tot, azo' a1ime' hogy a kor!ió&a' $érzi jól mag(t és kor!ió a 8* m"'('h(z, ezért a hal(l, a t%meghal(l

.ogalm(ra korl(toz'i és e''ek %r+é' o''a' a arsot kiirig(l'i, e'yhé' szól+a iletta'tizm"s* gyes,aott esetek&e' elgo'olható, hogy &elemagyar(z(ssal a l"to ott és akkor értelmezhet# -gy, e airek1iók Sgyakra&&a' a !rimerirek1iók azt t(masztj(k al(, hogy ars irek1ió 'élkl 'i'1s hal(leset,m-g 'em egy !éla aóott, hogy ott, ahol a l"to $érekelt lehetett +ol'a a hal(lesettel ka!1solat&a','em +olt kim"tatható, e a ars ige' ''yit a saj(t 'ézet'k al(t(maszt(s(ra*  Ielmerl ezek"t(' a kérés, hogy a l"to eseté&e' egy(ltal(' &eszélhet'kDe essze'1i(lis tartalomról,.izik"m+o'atkoz(sokról, mi't a t%&&i &olygót illet#e'U***zeri't'k ige', e el#&& a"'k egy kis$el#iskol(t a''ak igazol(s(ra, hogy a t%megsors.ogalom, a kett#sség, a hatalom és mi'ezek e'ormméretek&e' a szim&olológi(j('ak legala!+et#&& tartalma: ma m(r a I%l%' elké!zelhetetle' olya' em&erisors, amely 'e ka!1soló'ék +alamilye' sz(lo' a t%megsorssal és ez jó!(r é+tizeel ezel#tt, 'em +olte''yire ké'yszer0* go'olj"'k az azóta megsz0't magyar ta'ya+il(gra, hol a lakósok 'a!okig iege't

'em l(ttak* ma, a m"'kahelyemre +aló &eérkezéshez alkalmazko'om kell ahhoz a t%megk%zlekeésieszk%zh%z, amelye' a zs/.olts(g miatt 'em akkor 'y/lok a zse&em&e, amikor akarok, seho+( sem t"ok akkor és /gy elme''i, amikor és ahogya' é' akarok, "tle+él, +iz"m, me'etre' st&* $korl(toz'ak,méghozz( a $személyi sza&as(gom&a', e "gya'ez a helyzet, ha a lakhat(si, étkezési, +agy egyé&igé'yei'k kéréseit +izsg(lj"k, s#t, a .%li elsza!orootts(g"'k és egyé& okok miatt, ezeket%'korl(tozóa' természetes'ek is tartj"k* Az asztrológiai értelmezés azo'&a' sz0k-t +alamit eze', "gya'isa @@* h(zak ré+é' az OBD'ek a TDh%z .0z## ka!1solat(t, mi'tegy ki+eszi a t%megsors.ogalomk%r&#l*

 joggal, hisze' 'em is tartoz'ak %ssze*  ?l%' el#a(sok, értekezések, ta'"lm('yok és k%'y+ek kereté&e' Sr*Jalogh:$Az ég 'yilttitkai*Tre'tai: $ Jeszélj'k m(ské't az asztrológi(ról .oglalkoz"'k a l"to kereke' 25 é+ig tartó,egyszeri 'a!k%rli "tja és az egyes (llat%+i jegyek t%megsors tartalmi %ssze.ggései+el, ezért itt 1sak ar%+i szemléltetésre szor-tkozhat"'k:D a l"to a leg"to&&i k%r"tj(t ?os jegyé&#l )82*D&a' kezte és 'agyj(&ól Saz oaD+issza j(r(st.igyelem&e+é+e )85)*Dig tartózkoott &e''e* 'os, erre az i#szakra esik az $i!ari .orraalom lez(r"l(sa,ekkor k%+etkezik el a gy(ri!ar, a &('y(szat kiterjeése, az "j e'ergia.orr(s &iztos-t(sa és a+askoh(szat&a' olya' "j a1élgy(rt(si elj(r(s &e+ezetése, amely a gé!i!ar kialak"l(s('ak el#.eltétele,D a Jik(D&a' j(rtakor S)85) D )882 megszlet'ek a +il(g&a'kok, amelyek a 'emzetk%zi+é tere&élyese#.i'('szt#ké+el megteremtik a 'agyi!art, melyek egy&e' "j .ogalmak a $hatalom !alett(j('* ez a kor agyjtés, takarékoss(g &izto's(g('ak .é'ykora, e.l(1ió, i'.l(1io +eszélye 'élkl tehettek .élre !é'zt, az'em e+al+(lóott,D az @krekD&e' tartózko(sa iejé' S)882 D )9)3 szlet'ek meg a 'agy, 'emzetk%zi +as"tt(rsas(gok, a

sajtó"rga'"mok, az iroalom .atty/hajt(sa: az "js(g-r(s, a $hatalom !alett(ja &#+l+é' egy "ja&&.ogalommal* "gya'akkor t(g"l'ia kell a m"'k(ss(g ta'"lts(g('ak is, mert a kom!lik(lt gé!ek kezeléseezt megk-+('ja, e ezzel !arallel D ime a !l"toi kett#sségre is a !éla D a m"'k(ss(g szer+ezkeik ésez(ltal a $hatalom "ja&& .ogalommal gazagszik,D a (k jegyé&e' S)9)4 D )939 j(rtakor alak"l ki a k"lt"r(llamok&a' a $emokra1ia S δηµος ol+as:émosz\ 'é! és a κρατος  ol+as:kratosz \ hatalmas mi't hatalom!olitikai .ogalom, a 'é!ze'e,'é!m0+észet és hogy a kett#sség teljes legye' két +il(gh(&or" is ekkor t%rt ki, az els# még $1sal(ok a;a&s&"rgok, ;ohe'zollerek, oma'o+ok 'e+é+el i'"l és széleseig $+il(gDg(, 1sal(irtó+(, e a @@*Datm(r a 'é! 'e+é&e' i'-tj(k a 'é!ek aty(i, még szélese&& 'é!irt(ssal*D az roszl('D&a'S)939 D )956 &e&izo'yosoik, hogy az "ralmo' lé+# 'é!et D az roszl0(' "ralmi jegyD milye' móo' lehet .%lhasz'(l'i, ha az té'ylegese' "ralkoott, mi't a emokr(1i(k&a', e akkor is, ha

ezt 1sak elhitették +ele, mi't a komm"'izm"s és a 'emzeti szo1ializm"s eseté&e'* e hogy a $hatalom.ogalom és a kett#sség se maraji' ki a tra's.ig"r(1ió&ól: az em&eriség t%rté'elme .olyam(' aigSekkora hatalom még 'em %ssz!o'tos"lt em&eri kéz&e' SNh"r1hil, oose+elt, ztali', ;itler*

27

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 271/407

D a z0z jegyé&e' S)956 D )972 a $hatalom .ogalm(+al kez+e megszlet'ek az atome'ergia er#m0+ek,az "j e'ergia.orr(s elterje a +il(go', e e''yire jellemz# az a hallatla' !re1izit(s amely egyrészt$kisz(mol, m(srészt koori'(l mér'%kDmatematik"sDé!-tészD&iológ"s .elaatokat az atomer#.elhasz'(l(shoz*D a érlegD&e' S)972 D )984 a $hatalom as!ekt"s(&ól teki't+e "ja&& kit/'# !él(+al szolg(l at%megsorsDka!1solat és a kett#sség: a lé'yegileg kettészakat +il(g két tagj('ak kl%'Dkl%' is a +il(gel!"szt-t(s(hoz szkséges atom.egy+erek soksz(zszorosa (ll a re'elketzésére, e''ek elle'ére a

$'agyhatalmak leszerelési t(rgyal(sokat tarta'ak, atom1se'egyezmé'yt k%t'ekW*D a kor!ió jegyé&e' S)984 D )995 a $hatalom hal(la, a +il(g &i!olariz(1iój('ak Skétsark/s(g +ége,mi't ieológia és rém"ralom meg&"kik a komm"'izm"s és, hogy a kett#sség se sze'+eje' hi('yt: ez az"jratemetések, a &ossz/ról %'ké'tes lemo'(sok, %'korl(toz(sok kora*D a Byilas&a )995*D&e' lé!ett és itt is kett#s .elismerést hozott az em&eriség'ek: a magasa&& k"lt/r(lts(gszkségességét, ez az egyes (llamok iskola és oktat(si re'szeré'ek, a moer' te1h'ikai aotts(gok .elhasz'(l(s(+al és &eé!-tésé+el Stele+iziós t(+oktat(s st& +égrehajtott moer'iz(l(si .olyamatot jele'ti,e a $hatalom is s!irit"aliz(lóik egyrészt a !olitikai hat(rok .okozatos megsz'tetése ré+é',egyiejleg a természet hatalm('ak .elismerését a természet+éelmi mozgalmak er#s%ésé+el, m(srészt,hogy a kett#sséget ki 'e .elejtsk, a hatalom $s!irit"aliz(lt .orm(j(t, a sajtóDr(ióDtele+izió Sméia+il(gh(&or"j(t, ahol m(r +aló&a' meg.oghatatla' lett a 'emzeti hat(r*

D a Jak, iz%'t# és ;alak hat(sjelleget maj a !erszo'(lis +o'atkoz(sai'(l éri'tjk, mi"t(' a t%megsorsotillet#e' ige' sok el#magyar(zat le''e szkséges*

zim&ól"mtartalma:A hatalomhoz, a t%megsorshoz .0z## ka!1solatait illet#e' elege'#'ek +éljk azel#&&iek&e' .elhozottakat, e ami a !erszo'(lis +o'atkoz(sait illeti, ott mi'e'ek el#tt a +égletességet, are'k-+liséget kell al(h/z'"'k, mi'e'&e', ott, ahol és ahogya' (ll, amit a&&a' jegy&e', illet+e h(z&a'ki.ejezésre j"ttat* e meg kell jegyez'i, hogy ez a re'k-+liség 'em (ltal('os értelm0, azaz 'em arról+a' szó, hogy $ez az em&er a re'k-+li D !ersze, sokszor ez is lehetséges D ha'em arról, hogy $e''ekaz em&er'ek ez, +agy az az életterlete, aotts(ga az # sz(m(ra, az # egyé& életterleteihez, aotts(gaihoz+iszo'y-t+a re'k-+li* az esetek t%&&ségé&e' ez akkor (ll el#, ha a &olygó kimagasló helye', er#se&&e'as!ekt(lta' helyezkeij a ké!let&e'* ez gyakorlatilag azt jele'ti, hogy egy alig as!ekt(lt, la&ilis jegy&e',.#leg la&ilis h(z&a' (llótól 'em +(rható el az a hat(s, mi't az As1*Dsel, +agy a N*D+el, .#+il(gos-t%+al,"ralkoó+al ko'j"'k&a' (lló'(l &ek%+etkezik, , amikor teljese' +(ratla'"l, kor(&&a' semmilye' el#jeletel 'em (r"l+a, %'mag(t is megle!+e, er"!t-+ er#+el olya' +(gy, +agy .elismerés, helyzetteremt#ésro&&a' &ele az életé&e, amelyt#l az, mi't egy keszty0 ki.or"l, az eigi élet/t egésze' m(s s-'ekrete+#ik (t, +alami +égleg megszaka és +alami eig 'em is sejtett lé! a helyé&e* ezek'ek a leggyakori&&eszk%zei: +alamilye' t%megmegmoz"l(s, , kls# korszak S!olitikai +(lt(sa, !olitikai ha'g"lat, e az%szt%'%k .elkor&(1solts(ga S.elkor&(1solhatós(ga, .%llo&&a't hatalom+(gy* jellegzetessége, hogysemmilye' .élmegol(st 'em ismer, 'em t0r és egy(ltal(' 'em érekli, hogy a tettek, eremé'yek,r(.or-t(sok hogya' +iszo'y"l'ak egym(shoz* kett#sséghez tartozik az is, ami 'yomo' k%+eti, -gy'em1sak (rtó, e gyakra' azzal !arallel jo&&-tó hat(s is ér+é'yesl, kl%'%se' a korszer0s-tések teré',

ilye' !él("l, hogy t" m"'ka'élkliséget hoz'i, e ott (ll m%g%tte az "j m"'khelyteremtés ké'yszere*szellemi, lelki +o'atkoz(sokat teki't+e a kiélés" +(gy'ak hat(rt sza& a .izik"maotts(g, e .or-t+a isigaz ez* az &izo'yos, hogy mi'-g 'agy (rat .izettet, mi't !él("l a megsz(llotta', maga0z%tte' +égzettm"'ka sikeréért az egészség, e lehetetle' +ele, a megsz(llottal ilye'kor &eszél'i* a hatalom .ogalomk%remiatt ki kell emel'i a &irtokl(s+(gyat és a''ak leg+"lg(risa&& eszk%zét, a !é'zt* eze' a terlete' t%kéletese.orm(1iót ké!es ki+(lta'i, mi' a hi('ya, az azzal egyttj(ró szegé'ység, ké'yszer0 lemo'(s, +agyk%z%'séges &0'%k elk%+etése a !é'zért, e ez lehet a D gyakra' +eszélyese&& k%+etkezmé'yekel j(ró Dgazags(g* t%&& mester, k%z%ttk ehlo_, kiemeli, hogy ta!asztalat"k szeri't a mellette tal(lható(lló1sillag 'agyo' érezteti a hat(s(t*

Iizik"m+o'atkoz(sai: a 'emiség, a 'emi er#, ezek meg'yilatkoz(sai, az %szt%'+il(g és ka!1solóóa' a

széls#ségesség, az emiatt .ellé!# ieg."'k1iók, illet+e za+arai* az egyes jegyekhez ka!1solóó,+il(gszerte D akkor D kiemelke# t%megD, 'é!&etegségekké el#lé!#, a mortalit(st els#ké't &e.oly(soló,+agy "ja&&ké't megjele'#D a ?os&a': .izikai kimerltség, agyo'hajszolts(g,

27)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 272/407

D a Jik(&a': .er#z# torok&ajok, Sa i.téri(&a meg."llatak a m"lt sz(za&a'D az @krek&e': t#&aj STJN,D a (k&a':r(k&etegségek,D az roszl('&a': sz-+, agy és érre'szeri &etegségek,D a z0z: s"g(r&etegségek, gyógy(szati 0rk-sérletek, +egyszeres '%+é'y(!ol(sD a kor!ió&a': az A@L,D a Byilas&a': természetrom&ol(ssal %ssze.gg# term#.%l, élelmiszer .ert#zés*

Teki'tettel arra, hogy a l"to, mi"t(' A Ba! k%rli !(ly(ja 'agyo' el'y/lt és ezért a!heli"m&a' S'a!t(+olamikor a Jik(&a' j(r, kereke' 33, !erihéli"m&a' S'a!k%zel, amikor a kor!ió&a' +a'* akkor l3 é+igta-rtózkoik a jegy&e', to+(&&( amig egyik jegy&#l a m(sik&a +égleg (tlé! 'éha t%&& é+e' (t ieDoai'g(zik, m(srészt !eig a jele'leg él# 'emzeék 1se1sem#kt#l aggasty('okig terje# tagjai sz(m(ragyakorlatilag 1sak az @krek D iz%'t# l"to jegyka!1solat'ak +a' jele't#sége, ezért e''él a &olygó'(l a

 jegye'ké'ti és azo' &ell a h(za'ké'ti értelmezést m(ské!!e' alkalmazz"k: el#&& ismertetjk a jegye'ké'ti, maj a h(za'ké'ti, (ltal"'k aj('lott hat(sDértelmezéseket és a h(za'ké'ti &o't(s&a' 1sak !(r sza+as, 1-mszószer0séggel éri'tjk jegye'ké't D a szeri't'k D lé'yegese&&, essze'1i(lis hat(sokat* a'e''ek egy m(sik gyakorlati i'oka is: t"l azo', hogy milliók szlet'ek a l"to azo'os jegy(ll(sa mellett,+alami't, hogy kl%'&e' is 1sekélye&& az i'i+i"(lis hat(sjellege, egyszer0e' az értelmezés

meg&-zhatós(ga +(lik &izo'ytala''(, "gya'is, a''ak el%'tése, hogy !él("l a l"to a Jika jegyé&e' ésmo'j"k a 2* h(z&a' me''yire jele'thet +alaki'él szegé'ység&#l /sgazags(got, ami'ek .orraalmimeg'yilatkoz(sok a ki+(ltói, a m(sik'(l "gya'ez kol/s szegé''yé +(l(st okoz és mi'ez me''yi&e'+(ltozik ha az @krek&e' (ll a l"tó, er#se' a ké!let %sszes egyé& aotts(g(+al .gg %ssze* kl%'%se' %'t#az a ta!asztalat, hogy jellegzetese&&e', kim"tatható&&am 1sak akkor érezhetjk a hat(s(t, ha az As1, N,"ralkoó mellett, ezekkel ko'j"'k1ió&a', st&* (ll**A''yi&a' ko'zek+e'sek marat"'k,* hogy a l"to'ak a)2 jegy&e', azo' &ell a )2 h(z&a' &et%lt%tt szere!ét ismertetjk*

A ?os jegyé&e'*r#szakosko(s mi'e'&e', a saj(t akarat t%retle' ér+é'yes-tése, a sz"''yaó er#k +(ratla' .elt%rése*teki'tet'élkliség 'em1sak m(ssal, e saj(tmag(+al is* 'em ismer semmilye' kom!romissz"mot* mi'e'tetté&e', magatart(s(&a' a hajszolts(g, +agy a m(sok hajszol(sa ér+é'yesl* szereti megoszta'i azem&ereket egym(sk%z%tti ka!1solat"k&a', ez(ltal k%''ye&&e' "ralkohat .%l%ttk* 'yilt hatalomrat%rés,sz"ggeszti+it(s, er#s sze="alit(s* ala!+et# +(ltoz(sok az élet"to'*

A Jika jegyé&e'*;atalmas &-r+(gy, a kiszemelt, +agy 1sak hasz'os'ak -télt t(rgy megszerzése éreké&e' 'em +(logatós*kiemelke# gazags(g, +agy szegé'ység +(ratla'"l k%+etkezik &e* gazas(gi, zleti te+éke'ykeés eseté'hatalmas !ro&lém(k megol(s('ak raik(lis móozatai, a .ejl#és ir('y('ak meghat(roz(sa, 'em mi'éga legmoer'e&& mószerekkel* t%rek+és 'agy +agyo'ra, .%l&irtokra* har(1sol(s* ha a m0+észeti

aotts(g(t kiéli, akkor a t%meghisztéri(t ki+(ltóak (ll'ak hozz( k%zele&&*Az @krek&e'*A k%z+etle' k%r'yezet mi'ég érekli, esetleg a szélese&& milibje, ezért ha&zsolja a h-reket,legsz-+ese&&e' az %sszes "js(got elol+as'(, 1sakhogy t"jo' mi'e'rbl, ami k%r%tte t%rté'ik* gyorsészj(r(s,mely az okokat is (tl(tja, magyar(z, hatalmas r(&eszélb ké!ességgel gybzk% m(sokat, at%megek &e.oly(sol(si készsége és sz('éka is* sz(m(ra a lé'yeg maga a &eszé, az eszk%z, m(solagos asz%+eg tartalma, .o'tosak a szellemi (ramlatok, &e''ele''i, a k%ze!é&e' élet/tja tele ka'yarokkal, alegkl%'&%zb&& terleteke' te+éke'ykeik* meggybzbése, hogy éles logik(+al mi'e' megérthetb ésazzal m(sok sz(m(ra is mi'e't megérthetb+é t" te''i, -gy b h-+atott m(sok szellemi ir('y-t(s(ra* azerk%l1si szem!o'tok kl%'%se' 'em &e.oly(solj(k**

A (k&a'*Az ottho', a''ak %'(lló megteremtése, ro!!a't 'agy jele'tbségc sz(m(ra* az ottho' .ogalm(hoz azo'&a'a t(ga&& milib is hozz(tartozik korszak+(ltóa' "ja&& elgo'ol(sokkal, ie(kkal, a 'b, az a'ya szere!é'ek 

272

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 273/407

móos"l(s(+al* moer' szemlélet, 'bi ema'1i!(1ió, a $régi mói 'em1sak a r"h(zko(sra +o'atkozik*"j 'e+elési el+ek, &eleszól(s az iskolai gyermek'e+elés&e, ki'ekDki'ek a saj(t ta!asztalata szeri't* at%megsors $&elete'yerel az ottho' +il(g(&a* az a'ya 1sal(.e''tartó* ké'yszerc elhagy(sa a 1sal('ak,ottho''ak, haz('ak* ro!!a't élé'k, egyes esetek&e' %'té+esztb .a't(zia+il(g, szélsbségesha'g"lat+(lt(sokkal* az %szt%'+il(g +(ratla', er"!t-+ .%lt%rése*

Az roszl('&a'*

A személyes .ellé!és sz"ggeszti+it(s(t erbse' meg'%+eli, ehhez j(r"l az %'t"at, hogy b mi'e't jo&&a't" 1si'(l'i* a 'yil+('oss(ghoz +ezetb "tat elb&&D"tó&& megleli, teljese' mi'egy, hogy milye' terlete',+agy i'tellekt"(lis szi'te', +agy .izikai m"'ka +o'atkoz(s(&a'* zereti, ha re.lerktor.é'y&e't'%k%lhet, kl%'%se' ha a régi 'ézetekkel szem&e'i kzelmét +il(g-tj(k meg, amelyet ak(r at"om('y, +agy a mc+észetek teré' +-+* t%megméi(k&a', a .ilm és m(s mc+észeti (g&a' a !é'z, agy%'y%r, a sze=+a(szat erbs ihletbi* +(llalkoz(sai +agy tartalm"k&a', +agy méreteik&e' re'k-+liek*érzelmi meg'yilatkoz(sait a zsar'oki szi'ezetc %'zés, sokkal ke+és&é a 'emes 'agy+o'al"s(g jellemzi*

A zcz jegyé&e'*Az em&er .izikai jóléte, a &etegségek, .ogyatékoss(gok legybzése, a létDélet1s-ra, egy(ltal(' az egészség,a holt a'yag'ak az élb a'yag szolg(lat&a(llit(sa, gyógyszerészet, lom&ikk-sérletek, mcsz-+&ille'tyck,

hormo', hi&er'(l(s st& kisérletek sz(m(ra 'agyo' .o'tos éreklbési terletek* az eml-tettek t"om('yosmegk%zel-tése eseté' 'em az elméleti, ha'em a ki+itelezés gyakorlati olal(' ér+é'yesl'ek i't"i1iói* a

 jegy mérsékelt erk%l1si érzéke'ysége miatt m(r a kise&& 'egat-+ hat(s eseté' a k-sérletezés %r+e alatt azelb&&iekkel ka!1solatos z"gkereskeelem, em&eri szer+ek So'ors(g &iztos-t(s(+al %ssze.ggb gyletek kétessége, e ie sorol a 'arkotik"mok .elhasz'(l(s('ak sza&aoss(ga*

A érleg jegyé&e'*Iokozott érzéke'ység és .elelbsségérzet a 'agy k%z%sséget éri'tb, t(rsaalmi kérések ir('t, kl%'%se' aszo1i(lis igazs(gtala's(gokkal szem&e'* jellegzetes +o'(sa, hogy a hatalmas 'i+ell(l(si hajlama mellettmilye' szélsbségekre t"ja ragatat'i mag(t, az igazs(gtétel 1-mé' me''yire ké!es m(sokat terroriz(l'i*ha az egye's/lyDteremtés sz('éka szere!hez j"t életé&e', azt meg is teremti, e a''ak esetleges, "j&óli.el&oml(sa ige' s/lyos +eszélyeket +(lt ki* saj(t, &elsb lelki+il(ga, e az a'yagi aotts(gai is szélsbségeské!et t" tkr%z'i, kiegye's/lyoz(s"k .olyamatos kzelmet igé'yel*

A kor!ió jegyé&e'*@tt tal(lkoz'ak a 'agy elle'tétek, a za&ol(tla's(g a +asakarat/ %'.egyelemmel, a gy%'y%rhajsza a1s%m%rrel, az ie(k gybzelme, az azokat l(&&alti!rók .%l%tt és itt t" egy élet +issza+o'hatatla'"l%sszeomla'i, mert r(%&&e' a k%+etett /t rességére, 'oha ezek az "tak messze 'em +oltak mi'-g%'zbek* "j életel+ szletése* okk"lt ismeretek, erbk +(ratla' &eleto!!a'(sa az élet&e, 'emegyszer megr(zó életesemé'y ki+(ltó(sa ké!!e'* itt az alattomoss(g, &ossz/+(gy, +agy rosszi'"lat D e "gya'-gy az %'zetle' seg-tés és az %'.el(loz(s is egy iea olt(r(' D egyszerce' el!orla, mert olya' hatalmas a

 &elsb, +agy klsb .esz-tberb, amely miatt ezek el+esztik személyes élket és mi'ezek korszellem .ct%tte1selekeetté aga'ak, mert 'em személyt ért sérelem a moz-tó, ha'em magasa&&, eszmei ké'yszer, "gyis .ogalmazható, hogy a &ossz/ 'em személy meg%lése, ha'em e'"'1i(l(sa, 'em bt, ha'em amitké!+iselt, azt kell li^"i(l'i*

A Byilas&a'*A hatalomD.ogalom olal(ról i'"l+a, mi'e' olya' alkalommal, amikor a &olygó hat(sa ér+é'yeslhet,akkor a $t"(s \ hatalom el+et realiz(lja, az iskol(zotts(g, a hit +alós(ga, egy(ltal(' a k"lt/ra lesz azihletb, a 1selekeetre i'-tó erb, ezeket akarja a'i, terjeszte'i, ha kell erbszakkal* ez az erbszak is m(s,mi't az egyszerc marsi, amely m%g%tt !erszo'(lis ki1si'yesség la!"l, itt "gya'is $a kl%'&e' el+esz'k'agy .elismerés erk%l1si al(t(maszt(s(+al, a sze't hitre és meggybzbésre é!lb jo&&itósz('ék miatt, a

tiszt"lta&& me'talit(s ir('y(&a terelés ér+é'yesl* ez a 'e+elbsz('ék azo'&a' 'agyo' sok realit(ssalk%rl&(sty(zott, messze 'em res, szé!lelkcség, rózsasz-' +(gy(lom, 'em %'eléglt (&r('+il(g, ha'emaz illetb&e' %szt%' szi'tig megjele'b, 1selek+ési ké'yszer, a +issza a természeth%z, ez a $m(s /t 'i'1smegéltsége* mi"t(' az asztrológia t%&&sz(zé+es hagyom('ya agyarorsz(got ehhez a jegyhez k%ti, ezért

273

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 274/407

ez a kor a ;ererDi go'olat meg1(.ol(sa lesz és ahogy 'em $t't'k le akkor és aig, most !eig "j&ólr('k .igyel'ek***

A Jak jegyé&e'*;atalmas 1élt"atoss(g, k%telessélgt"(s, .elaatteljes-tés, mi'ez mo't t(rsaalmi igé'y* itt m(r 'em azegyé' és a szcke&& t(rsaalom, ha'em maga az em&eriség ir('ti elk%telezettség a +ezérel+* ameg+alós-t(s tcz%'D+-ze' (t, e 'em !"szt-tóa' az "tj(&a' (lló+al szem&e', ha'em a 1él'ak meg.elelb

rége&&it ak(r a!lik(lja is, e az elle'(lló+al szem&e' irgalmatla'* ha elgo'olj"k, hogy a leg"tó&& )762*D &e' lé!ett a Jak jegyé&e és é!!e' ekkor jele't meg o"ssea": $L" 1o'trat so1ialDja D amely&e'meghireti a $+issza a természethez go'olatot és alig !(r é+e lett mozgalom a $természet+éelem D és.igyelem&e +esszk, hogy 28*Dig milye' +(ltoz(sok zajla'ak le, /gy 'em kell sok .a't(zia a''ak megértéséhez, hogy maj akkor ige' kemé'ye' &eleszól'ak az egyé' életé&e, t%r+é'yesk%telezettségekkel is S!l* tilos a oh('yz(s, &(rhol, ezt &%rt%''el &'tetik*

A iz%'tb jegyé&e'*kkor m(r éli az em&eriség a iz%'tbkorszakot és m(r 'em1sak mo'ja, t"ja, ha'em ko'kréta' tesz is ah(&or/s bsok, az em&eri gycl%lk%és, &irtokl(s+(gy legybzésére, !arao= móo' $k%telezb az%'zetle'ség, a szo1i(lis +il(gre' az $em&ertest+ér.ogalm(' 'y"gszik* mi'tegy t%rté'eli $(thall(ské't

megeml-thetb, hogy amikor a leg"tó&& e&&e' a jegy&e' j(rt, akkor +olt a .ra'1ia .orraalom, e azem&eriség ta'"l'i ké'yszerl és erre az ibre természetessé +(lhat, hogy elb&& go'ol az em&er a $TeDre, "t('a az $O'Dre, e itt is még ér+é'yesl a t(rsaalmi ké'yszer, ami 1sak akkor olóhat, amikor 

 &elé!

a ;alak jegyé&e,mert a !rae1essio is a iz%'tb&e esik, ami tot(liss( teheti, hogy a m(sik&a' 'em1sak mo'+a, e érez+e isem&ert(rss( lesz a m(sik em&er* (térzi, hogyha ezt 'em s!o't(' teszi igy, akkor a k%rlmé'yek ké'yszer-tik arra , hogy "tolsó ke'yerét is megossza* &ele'y"g+ó .elismeréshez ér el, amely szerti'tr(%&&e', hogy azok a megr%gz%tté lett t"lajo's(gok, amelyek&e a''yi hitet, .(raoz(st .ektetett,egyszerce' agyo'hasz'(lt, té!ett r"haara&&( ro'gyolótak és a t(rsaalmi megmara(s'ak é!!e' ez az(loga* az em&eri 'em tragéi(ja, hogy a lelki katharzisok +ér 'élkl ritk(' zajla'ak le*

A l"to a h(zak&a'*

@* h(z&a':?ettbs jellem, kreati+it(s, amely a legkise&& i'-ttat(sra, ro&&a'(sszerce', hatalmas erb+el reag(l, 'ohaez gyakra' 'em is létszik* ro!!a't erbk sz"''ya'ak a sim('ak tc'b .elsz-' alatt és az a jellegzetessége,hogy, 'em egyszer mi'ez %'maga elbtt sem ismert* ha ezek .elt%r'ek, akkor .e'ekestbl .el.or-tja azéletét, mi't a kesztyct, /gy ki.or-tja, kl%'%se' tetézi a meg'yilatkoz(sokat, ha +alamely t%rté'elmikletést"at is moti+(clhatja a tettét* sem aka(lyt, sem +eszélyt ilye'kor 'em érez, 'em mi'tha 'em

t"'(, hogy ezek létez'ek, e egyszerce' élrzéketle'l (tlé! .elettk* a 1él elértsége 'em jele't &e.ejezettséget, 'em j(r le(ll(ssal, &e.ejezettség érzeté+el, sokszor i'k(&& ekkor +alami egésze' m(skezbik* sz(m(ra ismeretle' a .élmegol(s, a $mi'e't, +agy semmit a +ezérel+* +il(gszemlélete atermészet.ilozó.i(' 'y"gszik, érzi, t"ja, l(tja azokat az erbket, amelyek az em&ereket ké!esek megmoz-ta'i, esemé'yeket ki+(lta'i* éleseszcek, a'alitik"s készséggel* 'i'1s az a sze't iea, amit 'ele''e ké!es lerom&ol'i, ha 1élja ezt i'okolja, e 'i'1se' az az erb sem, amely ké!es le''e az (ltalasze't'ek tartott eszmétbl eltér-te'i* a .e'yegetettség, +eszélyhelyzet 1sak '%+eli az é&erségét,elsz('ts(g(t, sbt, gyakori, hogy m(r elbre l(tj(k tetteik hi(&a+alós(g(t, e az elk%telezettségt"at+égzetszerce' 1sak l%ki, tolja to+(&& az /to'* a szélsbségek ir('ti hajlama miatt, 'egat-+ hat(sok eseté',saj(tmaga is megj(rja az i'.er'ót, e m(sokkal is megj(ratja, mi't &c'%zb, /gy t%meggyilkos, mi'thaza.i: hbsi halott, ha ki1sa!o'gó, 'i'1s olya' erk%l1si .ertb, amit ki 'e !ró&(l'a, ha aszkéta , akkor ak(r 

.lagell('s is lehet* ha 'em akar, +agy 'em ké!es mag(' "ralko'i, akkor é!! /gyhet 1sirketol+aj, mi't !romiszk"it(st élb, a+agy az %'.egyelem és a rajo'gó hittel élés +alói sze'tje, esetleg az a 1sal(a!a, akiegyik 'a! a .eleségé+el az ezstlakoalm(t, m(s'a! a &ar(t'bjé+el az %té+es é+.or"lót li* az ilye'ké!letek D !ozit-+, 'egat-+ értelem&e' egyar('t D*(tlag .eletti élet"tat sejttet'ek, 'egati+ tartalom eseté' a

274

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 275/407

hirhetté +(l(s gyakra' egy &a'('héjjo' m/lik, egyé&ké't !eig a re'k-kliség a saj(t, aig .olytatottélet'i+ój(hoz, életk%rlmé'yeihez +iszo'y-tható, 'em 1sak a m(sokéhoz* 'bi ké!let&e' kemé'ység,.egyelem jelzbje is lehet* 'emre +aló teki'tet 'élkl ez a ti!"s szemre&&e'és 'élkl 'y/l &ele m(sok életé&e*

• ?os: sz"ggeszti+it(s, !ro+okati+ teki'tet, erbszakos 'yilts(g*• Jika:a természeti erbk gyes kihasz'(l(sa, +agyo'gyjtés, %'zb har(1sol(s*

• @krek:Fr(s, &eszé sz"ggeszti+it(sa* k%r'yezete .%lé akar kerl'i*• (k: !arttala' .a't(zia, m(gik"s +o'z(s, +o'zó(s, érzelemt/lte'gés*• roszl(':sz"ggeszti+it(s, gyes hatalomrat%rés, erbszakos igé'yesség*• zz:kritikai életszemlélet, 1e'ti'ké't k%zeleik 1élj(hoz, i'tellekt"s hatalma*• érleg:kiegye's/lyozotts(g le!lezte hatalomrat%rés, meggybzb i!lom(1ia*• kor!ió:.elkor&(1solt %szt%'+il(g, m(sok gye'gesége hatalm('ak k"l1sa*•  Byilas:magasa&& ie(kra é!lb, elmélylte&& szellemc hatalom+(gy*• Jak:a kirótt, +agy +(llalt k%telesség k%'y%rtele', gyakorlati &ehajt(sa*• iz%'tb:k%z%sségi szellem, a k%z éreké&e' t%r hatalomra*

• ;alak:sz"ggeszt-+ (lozatoss(g, karizmatik"s hatalom a jóDrossz .%l%tt*

2* h(z&a':A ime'ziók 'agys(ga itt kl%'%se' az $e'yém .ogalommal %t+%z+e ér+é'yesl* 'em1sak arról lehetszó, hogy +alamilye' mo'stre +(llalkoz(sa, +agy tette seg-ti +agyo'hoz D +agy +iszi el azt D ha'em arról,hogy sze'+eélyesa &irtokl(s&a'* 'em mi'tha ."mig(l'( az értéket, e az sz(m(ra 1sak m(solagosahhoz az %szt%'kielégléshez ké!est, amit az $e'yém t"ata jele't ezért* ha +alamelyik t-!"s'(l, "gye''él +aló&a' 1sak eszk%z a !é'z* e ie sorolható az a hajlama is, hogy 1sak olya' 'agyméretclehetbségek ké!esek .elkelte'i az %szt%'ét, ahol az erk%l1s .ogalma +agy 'em szere!el, ha ige', akkor teljese' eltér az (ltal('os értelmezéstbl, a 1él méretei e'ormak +agy (ltal('oss(g&a', +agy az eigisaj(tj(hoz ké!est, mi't haii!ar, tbzsézés, ala!-t(s, .i'a'sz-roz(s, e !olg(ri&& ime'ziók&a', mi't

%r%kség &e.ektetése é!-tkezés&e, eig 1sorog(ló zlet "j terltre lé!ése, alkot(s, sza&aalom, amelyek "t(' %mlik Sel.olyik az "tolsó !é'z* a &irtokl(s+(gy érzéki+é teheti, -gy +(l'ak megsz(llott( a'yereség+(gytól hajszoltak* 'em ritka, hogy tettei m%g%tt az em&eriség éreke h/zóik meg, e ilye'kor 'em kiz(rt, hogy ezt b 1sak k%''ye' elhiszi és egy(ltal(' 'em za+aró, ha erre em&erek t%mege r(.izet,kié!-tett zleth(lózatok &otr('y&a ke+ere'ek* !oz-ti+a&& értelem&e' a kartellek, holi'gok +agy egyé&gazas(gi szer+ezetek +ezetbi* megtal(lható még a +érhez, k%''yekhez .czbb, a+agy titkos !olitikaika!1solatokat .i'a'szirozó !éz.orr(sok eseté'*

• ?os:szélsbséges !é'z.orr(s, meg+(s(rolt te+éke'ység, titkolt tett, k"tat(s*• Jika:még a +agyo'+esztés&bl is ké!es meggazago'i, ko'1e!1ióz"s zletek*• @krek:jó %tlettel szerzett és mégjo&&al el!"1olt +agyo'*• (k:!illa'at'yi elgo'ol(sok érzelmi &e.oly(sa &izo'ytala'-tja a'yagi gyeit*• roszl(':+(ltozó ha'g"lat/ +ezetésret%rek+és miatt ho!!Dko!! +(ltakoz'ak*• zcz:l(tszattól eltb kiskali&ercsége, erbszakoss(ga &e.oly(solja a'yagi gyeit*• érleg:t(rsas+iszo'y a'yagiak ré+é' meg+(ltoztatja kor(&&i élet/tj(t*• kor!ió:klsb k%rlmé'y, +agy saj(t tett +(ratla', rejtett !é'z.orr(st teremt*•  Byilas:a'yagi .orr(s&b+-tés tk%zik eszmei elk%telezettségé+el*• Jak:természetes +alós(gérzettel ir('y-t k%zérekc +(llalékoz(stm szer+ezetet*• iz%'tb:k%z%sségi 1élokért .olytatott a'yagi kzelem, saj(t és k%zhaszo''al*• ;alak:saj(t a'yagiak t(rsaalmi 1él éreké&e', esetleg k%z!é'zsikkaszt(s*

3* h(z&a':A &etc, a szó mesterei, akik elle'(llhatatla' erbt érez'ek ismereteik !"&lik(l(s(ra* 'em sokat ibz'ek m(sok go'olatai'ak megismerésé'él, "gya'akkor hajlamosak saj(t 'ézeteik al(t(maszt(s(ra m(sok 

275

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 276/407

go'olatait a'aliz(lgat'i, ki.orgat'i, g"''yal ki!elle'gérez'i, kl%'%se', ha ezzel a saj(t sikere 'agyo&&*%r%k 'y"ghatatla', ter+ek ko+(1solója, e le'ycg%zb szó'ok, elbaó aki (lla'óa' keresi a lehetbséget,hogy hathasso' m(sokra* igazi mozg(sterlete a t%megkomm"'ik(1ió, sikerei éreké&e' kala'os "takra+(llalkozik, olya'ra, ahol 'em a tisztességgel kell 'a!o'ta szem&e'éz'ie, a r(g(' meg+ett "js(giró, eaz i'k(&& éhezb is, +agy azé, amelyik o&ott !olitikai ko'1ok&ól 1s/sztat(sokkal megre'elésre olgozik,aki letagajak igazi kilétét* ter+ezete ko'st"kti+it(s(&a' agressz-+* ige' gyorsa' ka!1soló'ak alegmoer'e&& te1h'ikai eszk%z%kh%z és szemlélethez is ami a h-rk%zlés és a k%zlekeés terletét éri'ti*

%r%k%s é&er, .igyelb (lla!ot, .eszlt, +i&r(ló iegekkel, mi'ezt a szellemi hatalom+(gy i's!ir(lja*rekorhajh(szat a''(l 'agyo&&, me''él t%&& a +eszély, kl%'%se' moer'k%zlekeési, +agy haii!ariterlete'* k%z+etle' k%r'yezeté&e', roko's(g(&a' 1éljai élreké&e' mi'e'kit terroriz(l és m(r ott szerezmag('ak elle'ségeket*

• ?os:sz"ggeszti+, gesztik"l(1iós r(&eszélés* i'kog'itós kala'* %r%k%s stratéga*• Jika:gazas(gi szakiroalom* !olitikai sajtó mi't a hatalomra j"t(s eszk%ze*• @krek: !letyk(s .e1segb&bl +ezérszó'ok* !or'ogra.ia* rekl(mD, !lak(tmc+észet*• (k:+e'égszeretb k%r'yezet* jó'e+c zlet* t%meglélekre szellemileg hat*• roszl(':i.j/s(gi +ezéralak* szórakoztató iroalom, ze'e, +agy !rogramm*• zcz:kritikai iroalom* k%r'yezeti hat(sok %r%k%s .igyelése* la&ilis %'&izalom*

• érleg:szellemes moor erbszakoss(got takar* mc+észeti témata'"lm('y*• kor!io:sze="alit(s a szakiroalomtól a k%r'yezet&e' .olytatott gyakorlatig*•  Byilas:természet /tj(' a harmó'i(hoz ta'"lm('yok és "taz(sok ré+é'*• Jak:"j .%lismerések sz"ggeszti+, 1élt"atos terjesztése*• iz%'tb:t(rsaalom.orm(ló szemlélet k%z+etle' alak-t(sa sajtóhar11al*• ;alak:szellemi élet mélységei'ek komm"'ikat-+ t"atos-t(sa*

@*h(z&a':A +il(g!olitikai, e legal(&&is az (ltal('os, helyi szo1i(lis aotts(gok m(r .iatal kor(&a' &eleszól'ak azéleté&e, gyakra' ezek el is t(+ol-tj(k az ottho'(tól, 'éem egyszer emiatt +(lik glo&etrotterré* haz(tla''ak 

'em mo'ható, sbt, mi'él t(+ola&&ra ké'yszerl attól, a''(l i'k(&& aga a ke&le ho'.i/i+( és +aló&a',sokat is tesz'ek D elt(+olootta' D a haz(j"kért* a .%l a szó legteljese&&e' materi(lis értelmé&e' +iszszere!et életé&e', ak(r mi't agr(rte+éke'ységi terlet, ak(r mi't i'gatla'kereskeelem, +agy &('ya, i!ar*a .%l +o'z(sjellegét az is i'okolja, hogy +alój(&a' a .%l&e rejtett, o''a' elbhozható természeti ést%rté'elmi értékek +o'zz(k, olajm(g'(sok'(l is megtal(lható* geológia, kbzetta', (sat(sok sz-+ese'keresett, l(togatott terlete* az élete "tolsó szakasz(&a' is erbs akti+it(st, szellemi, .izikai .rissességet (r"lel, +itakészsége sem ko!ott sokat* +izD, .%lD, erbgaz(lko(st éri'tb ter+eit, melyek ige' gyakra''em1sak helyi jele'tbségcek, sz-+ese' osztja meg m(sokkal* az ottho', a 1sal(i milib kialak-t(sa+(ratla' (talak"l(so' megy keresztl, a megszokott életszte'er, Dritm"s gy%kerese' meg+(ltozik,egyttélbk é+ek "t(' ismerik meg egym(s D é!!e' hogy 'em t"atosa' le!lezett D +o'(sait, rejtett 1sal(iaotts(gok .elsz-'re kerlése, 1sal(titok* h('yatott a!asors*

• ?os: a!a kor(' t(+ozik, +agy klsb okok miatt a 1sal(tagokat ké'yszer-te'ie kell* hiegelkesereettség*

• Jika:ottho't 1sak a'yagi &(zisra é!-t* !olitikai szit"(1ió gazag-tja a 1sal(ot**• @krek:szellemi mozgalmak +itahelye az ottho'* el+eit, hitét r(ké'yszer-ti a 1sal(j(ra*• (k:a t%rté'elem &elete'yerelése a 1sal(i élet&e* go'oasko(s a 1sal(ról azo'os az a.%l%tti

"ralommal*• roszl(':%r%kl%tt elhi+atotts(gt"at* a k%zéleti szere!lés+(gy +(ratla's(ga meg'ehez-ti az ottho'

légk%rét*• zcz:s"g(rz(sokra érzéke'y iegre'szer ta!sztalatai'ak t"om('yos hasz'os-t(sa*• érleg:m(r .iatalo' 'agy .elaatok megol(s(ra ké!es, esetleg ké'yszerl 1sal(i +iszo'yai

ala!j('*• kor!ió:!olitikai elk%telezettség, +agy egyé& tiszt(zatla' ka!1solatok ge'er(1iós +it(kat kelt az

ottho'&a'*

276

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 277/407

•  Byilas:1sal(i hagyom('y a természetszeretet és erbi'ek .elhasz'(l(sa*• Jak:az ottho't a t(rsaalmi t%r+é'yek még i'time&& terleteke' is &e.oly(solj(k*• iz%'tb:szélese&& k%z%sségi kérések erbszakolta' &ar(ti szem!o't/ kezelése, ottho' a(sa a

haso'lkóa' elk%telezettek'ek*• ;alak:magasa&& etikai szem!o'tok .éltb alkalmaz(sa az ottho'a +éelmére*

5, h(z&a':rbs sze="alit(st és kieléglési +(gyat jelez* ha 1sak kise&& is a mc+észeti ka!1solattal(l(s, 'ézetei,alkot(sai, kritik(ja 'em az egyé', ha'em a k%z%sség as!ekt"sait +iselik mag"ko'* 1selek+ése gyors,ritk(' korrig(l, .ej&e' készl el a ski11 és $'yomakésze' -r* tematik(i erotikai ihletéscek* 'bi ké!let&e'maszk"li' +o'(sokat szokott el(r"l'i* megtal(lható !l(tói +iszo'y eseté' is, (m&(r ez 'em szokott tartós

 jelleggel ér+é'yesl'i és ha szat"r'"szi hat(sok kerl'ek elbtér&e aszketizm"s ta!asztalható, m-g m(s &olygók hirtele', za&ol(tla', +a +(gykieléglést jelezhet'ek* ha +(llalkozik, akkor mi'-g +alamilye'merész &ele+(g(ssal kez, ereeti, +(ratla' és gyakorlatias megol(ssal* szereti a +erse'yt, a kzelmet,az életet magaal(gycr'i, .bleg a sikerélmé'y miatt* ez jellemzi D .ér.iak'(l D a 'bk kegyeiért .olytatottlé!éseit, ami'ek az a !ika'téri(ja, hogy ehhez is 'bket hasz'(l, "gya'-gy 'bk'él, ha egy .ér.it kiszemelt,ahogya' m(sikat +esz igé'y&e* "gya'1sak 'bi ké!let&e' erbszakos &ea+atkoz(sok, magzatelhajt(s,

t(ma(sok'ak kitettséget szokott el(r"l'i, mi'két 'em'él a 1s(&-t(s, a 1s(&-totts(g té'yleges, ritk(&&a' !eig megj(tszott esetei* a za&ol(tla's(g .bleg a sze="alit(s, a szaizm"s, erk%l1stele'ség, egy(ltal(' &c'%s ka!1solatok és tettek .orm(j(&a' m"tatkozhat, +ari(l+a a gyermekekh%z, .iatalokhoz .czbbka!1solatok kereté&e', sbt mi'ezt tetbzheti a +isszatérb jelleg és a !é'zsó+(rs(g* .etisizm"s*

• ?os:'yers erotika, erbszakkal* +(llalkoz(sDkezéshez a legalkalmasa&& !illa'at megraga(sa*• Jika:szerelemDihlette mc+észet* kreati+it(s, jó megérzésc gaz(lko(s* szerelem helyett

sze="alit(s*• @krek:sikeres zleti +(llalkoz(s* a szó, a &etc &c+%lete*• (k:érzékisége a''(l erbse&&, er"!t-+a&& me''él i'k(&& +issza.ogott* .(tyol, haj, emlékt(rgy

.etisiz(l(sa*• roszl(':szerelmi m(mor* hatalom+(gy, kom!romiszz"m ké!tele'séggel*• zcz:jó %szt%''el megala!ozott +(llalkoz(s* 'em erotika, 1sak sze=* étkezés, élelmiszer mi't

+(llalkoz(si ala!*• érleg:'é!mc+elés, iroalmi kl"&&ok, t('1h(zak* szellemi "ralom+(gy*• kor!ió:a szerelem m(gi(ja* hal(los .éltéke'ység* megerbszakolts(g* az éri'tetle'ség &aj'oka, a

szerelem %z+egye*•  Byilas:T%megs!ort* szerelem és klsb .orm(ja bszi'té' harmo'iz(l* egészséges, erbs ertotika*

természet ihlette mc+észet*• Jak:kemé'y !eagógia* szerelmi életét a 'ézetazo'oss(g erbse' &e.oly(solja*• iz%'tb:k%l1s%'%se' elismert .ggetle'ség a szerelem&e'* +(llalkoz(sa a t%megk"lt/r(+al

ka!1solóik*• ;alak:szerelmi élet szélsbséges ele'geettség, +agy +issza.ogotts(g, esetleg ezek +(ltakoz(sa

mellett* %'ko'troll el+esztése tragéi(khoz +ezet*

6* h(z&a':Ahol a természeti erbk l(thatatla' mozgatóerbit, azok hat(s(t +izsg(lj(k, az élb szer+ezet ."'k1iói'ak t"om('yos Sor+osi k"tat(sa, az em&eriség éreké&e' azok k"tat(sa, .ejlesztése, sbt, a lét Sés ago'olko(s ala!t%r+é'yei'ek keresése .olyik ottho'osa' mozog'ak és m(r elsb lé!éseik'él megle!beremé'yeket t" .elm"tat'i* megjegyze'b, hogy ez akkor is ta!asztalható, ha 'em a &iológia, ha'emteljese' el+o't, .ilozó.iai, .ilológiai, t%rté'elmi, hoirri&ile i1t": k%zgazas(gt"om('yi terletrbl +a'

szó* te+éke'ységi st-l"s(t az jellemzi, hogy mi'e' elért részeremé'y to+(&&i k"tat(sra, k%+etkeztetésreserke'ti, mi'e' meg(lla!-t(sa to+(&&iak'ak a &(zisa* mi' .izikai, mi'!eig szellemi s-ko' hallatla'"l'agy meger%ltetésekre ké!es, sz-+ós, kitartó, eremé'yt akaró, emiatt trelmetle' mag(+al ésm"'kat(rsai+al szem&e' is és ezzel kereke'ek azok .%lé, ami ige'sok !ro&léma .orr(sa* i'i1+iat-+

277

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 278/407

hajlama ké!es-ti az eml-tetteket a moer' te1h'ik(+al és a t%meggy(rt(ssal, te1h'lógiai megol(sokkal%ssze%t+%z'i, a részmc+eletekig kiolgoz+a megszer+ez'i, e a .(zisraD&o't(s és 'ormati+iz(l(s mellettezeket a teljesség&e &eé!-te'i* ezek az aotts(gai ame''yire ké!esek ki"gró sikerhez j"ttat'i, a''yiraokoz D é!!e' magatart(sa miatt D sz(mtala' +it(t m(sokkal, amit 1sak '%+el, hogy a m"'ka megsz(llottja*ha az b magatart(sa miatt kiro&&a'ó elle'(ll(ssal tal(lkozik, azt é!!e' b akarja let%r'i* .a'atizm"srahajlamos, 'yakas és az elb&&iekkel ka!1solat&a' a tettlegesség sem kiz(rt* ta!i'tatla', le'ézi a '(lata'"latla'a&&akat, +agy a t(rsaalmilag leje&&(llót és mi'ezek i'okolj(k a gyakori&&

m"'kahely+(ltoztat(s(t* szer+ezete ."'k1io'(lis za+arokkal kzhet, magas l(z, testi sérlés,e.orm(1iók +eszélye, i'.ek1iók, +agy a meglé+b &etegség +(ratla', hirtele', .eltartóztathatatla' roml(sa*rekorhajsza, .igyelmetel'ség s"lyos &alesettel +eszélyezteti*

• ?os:gyógy-tói Sokk"lt ké!esség* jele'téktele' m"'kak%r&e' is hatalmat akar, ehhez erotikaieszk%z%ket is .elhasz'(l*

• Jika:természetk%zel&e' +égzett, gazas(gi S'%+é'y, (llat 'emes-tési m"'ka* te+éke'ység, amelyhirtele' gazags(ghoz S'agy r(.izetéshez +ezet*

• @krek:gyakori "taz(st -gé'ylb m"'kak%r* t"&erkolotik"s &e tegségek +eszélye*• (k:t(rsaalom!olitikai ka!1solat/ m"'katerlet* !olitikai l%ztetés a saj(t haz(j(&a'*

• roszl(':hajszolt élettem!ó miatti sz-+&etegség sz%+bmé'yekkel és a''ak tartós kórh(zikezelése*• zcz:'agy teher&-r(s miatt t/l+(llaló, e saj(t siker éreké&e' m(s terhére is* res s!ek"l(1iók 

eskt elle'sége*• érleg:mcszetSroko' terletc te+éke'ység* !olitikai hi+at(st"at S+(ratla' é&reése* +ese

érzéke'ység*• kor!ió:éles, kritik"s szellemi aotts(got igé'ylb m"'katerlet* t(rsaalom&iztos-t(si

szer+ezbm"'ka* egészséggyi rekl(mok*•  Byilas:'é!'e+elés, 'é!oktat(s, orsz(gos oktat(s, s!ort'e+elés ke+és&é l(t+('yos, e a''(l

lé'yegese&& .elaatai*

• Jak: k%z%m&%s sz(m(ra a m"'ka, a .elaat 'agys(gre'je, .o'toss(ga, mert 'eki a m"'ka maga ahi+at(s*• iz%'tb:a k%z%sségért +égzett m"'ka sikere éreké&e' ro&otol(st is +(llal, e ha ez tartós, akkor 

kom!lik(lta&& iegreak1iók lé!'ek .%l*• ;alak:a m(sokért +(llalt, (lozatkész m"'ka m%g%tt 'em1sak gyakorlati, ha'em erk%l1si

 !élam"tató magatart(s is megh/zóik*

@@* h(z&a':@ge' karakterisztik"sa' jelzi egyrészt a hajla'ós(got a kl+il(g meghó-t(s(ra, m(srészt az e&&bl erebtk%zéseket, har1okat, melyek k%zte és $a m(sok k%z%tt ro&&a' ki, as!ekt"sai, illet+e egyé& aotts(gaiel(r"lj(k azok ir('y(t, tartóss(g(t, eremé'yességét és mi'e&&e &elesz(m-t a 1sal(i milib is* itt 'em

kell .eltétle'l a kl+il(g, a !art'er magatart(s(ra go'ol'i, gyakori&& az illetb saj(t hat'i, ér+é'yesl'iakar(sa* itt is gyakra' ta!asztalható a m(r kor(&&a' is eml-tett lehetbség, hogy az illetb %'maga elbtt semismert, +alamely t"lajo's(g ro&&a'(sszerce' &eo&ja a k%zélet&e, a 'yil+('oss(g elé +iszi, ismerttéteszi, e sokszor é!!e' azzal a saj(toss(ggal, hogy elbtte, aig egésze' m(s terlete' m'"'k(lkoott*kimo'otta' kzb szellemc, aki .élelmet 'em ismer Silye'kor, e az sem kiz(rt, hogy e''ekelbtte még

 !olémi(&a sem ke+ereett, 'em is ismeri az elle'(ll(st, mégis az elle'ségeskeés, elle'tmo'(s méghar1osa&& ki(ll(sra készteti* kitc'b szó'ok, sz"ggeszt-+ egyé'iség, e 1sak olya' terletre lé! ahol 'i'1sszkke&lc ki1si'yesség, .illéres kéréseke' r(gó(s, ha'em a k%z%sségi szem!o'tok, a szélese&&t%megekre hat(s ér+é'yeslhet, a+agy ilye' érekkel .gg %ssze* az "tó&&i i'k(&& szellemi +o'atkoz(s/,halaó mozgalom, mely egyre széleseik, "gya'akkor a t%rté'elmi szkségszercség is kita!i'tható* ateljességre t%rek+és, a re'-thetetle'ség re'geteg 'yilt har1ot !ro+ok(l és hozz(+esszk, hogy ez a t-!"ské!es !er1ek alatt (tD, sbt elle'kezb ir('y&a .or-ta'i a k%zha'g"latot, a helyzeteket, akkor leszegyértelmc, hogy sors kimagasló, az %sszes %'D és k%z+eszéllyel* szélsbségesség eseté' a !olitikai siker,+agy a 'yilt ki+égzés lehet az oszt(lyrész* mi'ez !olg(ri&& mér1é+el az é+ekig tartó torzsalko(sokkal

278

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 279/407

tczelt h(zass(g i1stele'sége, +agy a t(rsas +iszo'y ge'er(lis elroml(sa, gyl%lk%b !erlekeéssé +(l(salehet*

• ?os:'ehéz meg(lla!-ta'i, hogy a két .él k%zl melyik az erbszakosa&&* !olitikai am&-1iók*• Jika:hó-t(si sz('ék a kellemes klsb+el*ka!1solatait a'yagi érekeltségé'ek meg.elelbe'

alak-tja*• @krek:jó r(&eszélb ké!esség, amely m%g%tt +agy res .orm(k, +agy t"atos .élre+ezetés h/zóik 

meg*• (k:magasa&& 1élok éreké&e' létrej%tt !art'ers(g, ak(r érzelemel.ojt(s (r(' is* !olitikai

k%zke+eltség&bl k%zmeg+etés*• roszl(':'agyo&& mér+c és k%l1s%'%s tcréské!esség ele'gehetetle' .eltétele a h(zass(g'ak*

k%z%sségi kérések +ezérszó'oka*• zcz:'em a''yira az érzelmek, sokkal i'k(&& az egym(sra"talts(g t"ata tartós-tja a !art'ers(gi

ka!1solatot* ki1si'yesség %'zetle' go'osko(ss( lesz*• érleg:szokatla' tehetségekkel re'elkezbek +(rt'(l tatósa&& ka!1solata, amely megroml(s, +(l(s

"t(' is e=iszt(l*• kor!ió:+(ratla', esetleg késbi tal(lkoz(s m(gik"s, a&&a' sok erotik"s erb+el tartós ka!1solatot

é!-t* 'yilt !olitikai siker*•  Byilas:a szok(sok, hagyom('yok ala!j(', a l(tszat miatt legaliz(lt ka!1solat*• Jak:megk%+eteli a t(rstól a !art'ers(g szellemi tartalm(t, e a saj(t értelmezés szeri't*• iz%'tb:.ggetle'ek t(rs"l(sa, $ egy 1s(r(&a' két "(s* 'yilt kérések, melyek t(rsaalmi

+o'zat/ak, jogi kom!lik(1iók&a kergetik*• ;alak: $sz(m-tó %'zetle'ség l(tszati elle'tmo'(soss(ga, r(tal(l arra, aki'ek szksége +a' az b

(lozatoss(g(ra, 'eki, hogy le+ezethesse*

8* h(z&a':Po1alis etermi'atioj(t teki't+e e&&e' a h(z&a' lehet'e $ottho' és ala!j(&a' +é+e e''él !ozit-+a&&at

errbl az (ll(sról 'ehéz le''e mo'a'i* +aló&a', az a'yagiaktól erbse' &e.oly(solt em&er sz(m(ra re'geteg'yilt és rejtett &"ktatót jele't ez, a tra's1e'e'talit(ssal is szorosa' éri'tkezb sorsterlet* aleg(ltal('osa&&, legjellegzetese&& +o'(s, hogy a hétk%z'a!i természetestbl +alami&e', +agy +alahogya'eltb aotts(got, ké!ességet (r"l el, +alami't az, hogy mi'ez kortól, 'emtbl és ta'"lts(gtól .ggetle'l,e a''(l +(ratla'a&&"l, a tragik"m k-sérbze'éjé+el lé! a +alós(g +il(g(&a, tot(lisa' (tre'ez+e az illetbélet* 'em kiz(rt, hogy ez .iatal kor(&a' k%+etkezik el* megsz(llotts(g, szi'te eszelbs ragaszko(s mi't

 jellem+o'(s, a t(rgytól .ggetle'l, teh(t 'em1sak az okk"ltizm"s S&(r .bleg a''ak terleté' szokottm"tatkoz'i* "j, szi'te a t"at alatti&a' +olt ismereteket hoz .elsz-'re és ha kor(&&a' l(te's aotts(g +olt,akkor a +alós(gos ta!asztalhatós(g s-kj(ra lé!éséig kl%'&%zb lelki gy%trelmek, +isszatérb, le&ili'1selb(lmok, &elel(t(sok, &eleérzések .orm(i&a' 'yil+('"lt meg* (ltal(&a' olya' aotts(gok ezek, amelyek ké!essé tesz'ek r(érez'i azokra az em&eri aotts(gokra, amelyek az em&eri 'em t%rté'ete .olym(',

kor(&&a' t%retle'l ér+é'yesltek, e ezeket D a k"lt/ra és .bleg a 1i+iliz(1ió hat(sa ré+é' D $ki'btte ésszegé'ye&& is lett az em&eriség* kitc'b aotts(g a régi hagyom('yok, -r(sok, é!-tkezésekkora&elitartalm('ak megértéséhez, .elt(r(s(hoz, a halottk"lt"sz jele'tbségé'ek (téléséhez és a''ak a moer'e&&.orm(j(hoz, a s!iritizm"shoz* az (ltal('os hat(sok k%z%tt az egyik, legmark('sa&& a .a"szti szellemmeg'yilatkoz(sa, a a1 a hal(llal, a test(tme'tés" !ró&(lkoz(sok és a''ak melléktermékei aszellemiézés, halottl(t(s, e "gya'-gy "talhat a hal(lk%rlmé'yekre, erbszakoss(g, természeti 1sa!(s,h(&or", s"g(rkisérletek, t%megkatasztró.(k, to+(&&( sze="(la&err(1iók, szerelem.éltés, kéjgyilkoss(glehetbségére*A''ak elbre&o1s(t(s(+al, hogy az éri'tettek 'em mi'egyiké'ek Ssbt, a ke+ese&&jé'ek a l/tója 'em a8* h(z&a' (ll, leg.elje&& azzal kom&i'(1ió&a hozható, "tal'i kell a !estis szerce' elterjet +eszélyre, amitaz okk"ltizm"s legkl%'&%zb&& .orm(it gyakorló D ez 1sak hagyj(', e ta'-tó D .élmc+elt em&erek te+éke'ysége jele't* itt 'em a''yira az a &aj, hogy &izo'yos készséggel 'e re'elkez'é'ek, ha'em az,hogy legt%&&jk'ek .ogalma si'1s arról, hogy mi az amit 'em t"'ak, holott az az ala!ismeretek k%zétartozik* mi 1sak az asztrológia +o'atkoz(s(&a' 'yilatkoz"'k, ahol t(rsaalmi t%megjele'ség: 'em sz(m-t

279

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 280/407

"js(g'ak, amelyik'ek 'i'1s $asztrológiaiSUU ro+ata * i''e' még egy etikai lé!és le.elé és elj"tott"'k a.ekete m(gi(hoz* kettbs a +eszély: a st/i"mot j(ratj(k le, m(srészt az %'megszégye'lés, "tó&&i lelki+(ls(ggal is j(r*

• ?os:meta.izikai k-sérletek* iegre'szeri +eszélyeztetettség*• Jika:ki+(lasztó szer+ek, +ese, mir-gyek +eszélyeztetettsége* s/lyosa&& hagyatéki !erek*• @krek:t/lhajszolt erotikai +il(g ami&e' a .eketem(gi(t is ké!es igé'y&e+e''i* TJN

+eszélyeztetettség*• (k:megsz(llotts(g* okk"ltizm"s ige' magas etikai h(ttérrel, e lehet g(tl(stala' sarlat('s(g*

hajlam r(k&etegségre*• roszl(': 'agy, &elsb .eszltség, iszharmó'ia tartóss(ga sz-+, érre'szeri ko'zek+e'1i(kkal*• zcz:a moer' kor 1i+iliz(1iós +-+m('yai'ak k(ros hat(sai, sem a &etegségok, sem kezelése 'em

tiszt(zott* s"g(r+eszély D s"g(rkezelés* A@L*• érleg:kritik"s tartalm" Sles&ik"s, 'ym.om('i(s st& szerelem+il(g* %'.el(loz(s a &ékességért*

hléssel ka!1solóó +ese&etegség*• kor!ió:teljes mélységé&e' ké!es (tél'i az okk"lt kéréseket* szerelem a 1s%m%rig*•  Byilas:a természet titkai'ak keresése, gyakorlati hasz'os-t(sa* a sz"ggesz1ió hatalma**• Jak:'agy realit(ssal re'elkezb okk"lt érzéke'ység* %r%kké mozog, ieDoa j(r és ez el(r"lja

'y"ghatatla's(g(t, ieggye'geségét* &é'"lts(g• iz%'tb: rre!lése' t%meghal(l* 'é!jogok meg+(lt(sa t%meghal(l (r('*• ;alak: meg+(ltó, sze't erbszak és a''ak (lozatai*

9* h(z&a':A ta!asztalat ala!j(' "gy tc'ik, hogy D lesz(m-t+a a szélsbségességet D tal(' itt (r"lja el legke+ese&& (rtó+o'(s(t* kielég-thetetle' t"(sszomj, amely mi' mélységé&e', mi'!eig szélességé&e' akarja ismer'i ak-+('t $a'yag teljességét* lelkes &(tors(ggal, mélye' sz('tó .ilozó.i(+al, szi'te +all(sos hittel .or"l amegismere'b .elé, teh(t azokkal a +o'(sokkal, amelyek a sikeres megta'"l(shoz, a tot(lis (tl(t(shoz,

elsaj(t-t(shoz ele'gehetetle'ek* i't"i1iók, e i's!ir(1iók is az a'yag (talak"l(si és ha kell, akkor (talak-t(si lehetbségé'ek .elmérésé+el, az a'yag m(ss(Dte+ésé'ek, t(rsaalmi hasz'os-t(sra alkalmass(tételé'ek go'olat(+al, e "gya'akkor D és ez is jellemzbje D s!irit"aliz(l(sa, megr%gz%tt, megszokott.ogalmak (tsazellem-tése a m"lt ta!asztalatai és a ma szemléleté'ek szi'tézisé+el, ezek a té'yleges

 !illérei a szellemi t(+ol&al(t(s('ak* e&&bl az as!ekt"s&ól az"t(' k%z%m&%s, hogy gyakorlatilagmeg.ogható a'&yag+il(gra, a+agy a&sztrakt +all(si, .ilozó.iai, toom('yos, e ak(r1sak !olitikaiterré'"mról +a' szó* mc+észetek +o'al(' a sz"ggeszti+it(s a té'yleges ihletb, a +alói hatóerb* "taz(saitaz ismeret+(gy .cti, ezért (loz, le+elez, &"jja a k%'y+t(rakat* élmé'yhajszol(sa sokszor szellemie=tremit(sokra ragatatja, a klsbk él+ezete, a +isszha'g ir('ti érzéke'ysége !eig a !olg(r!"kkaszt(s%r%mé+el é!! /gy kielégl, mi'tha hirtele', +(ratla' +it(kat t" !ro+ok(l'i, !am.letekkel megle!'i a+il(got, "gya'akkor D és ez is 'agyo' jellemzb D mi'e&&bl i'k(&& szellemi, mi't a'yagi hasz'ot akar 

h/z'i* a kétes értékc .eismerések, tettek, elméletek, amelyekrbl "tólag erlhet ki, hogy me''yit is(rtottak az em&eriség'ek, szcke&& k%r'yezetk'ek, mi't amilye'ek a 'yers materializm"s, +agy a kor mai (tlagmc+eltségi '-+ój('ak t"atoas kihasz'(l(s(ra t"atosa' é!-tb $+all(si szekt(k, brletek az$egyé'iség é!-tb, $t"om('yos iskol(k, kl%'%se' mikor mi'ezt !olitikai mozgalmak t(rsaalomD'e+elés 1-mé' la'sz-rozz(k* ie sorol'ak még a ma..i(k, .ezbrségek, orsz(ghat(rokat (tlél!b &'&a'(k*

• ?os: "j szellemiség, eszmeiség ihleti go'olat+il(g(t, e a régi is k-sérti*• Jika: az a'yag szellemitése, mi't a mc+észet, +agy a gaz(lko(s és e''ek t"om('yos

al(t(maszt(sa*• @krek:t(rsaalom!olitikai +(ltoz(sok miatti, ké'yszerc, jogi koi.ik(1iók, ir(sok, ta'"lm('yok*

• (k:a t%meglélekta' ir('ti .okozott r(érzés* a t%megsorsDmegr(zkótatta 1sal( részére "jieológia*• roszl(':!(rt!olitikai ie(k mi't a hatalomraj"t(s eszk%zei*

28

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 281/407

• zcz:magas szi'tc ta'"lm('yok a természett"om('y terleté' a természeti erbk t(rsaalmihasz'os-t(s(ra*

• érleg:kitc'b i't"i1iók a t(rsaalmi egye'etle'ségek s/lyoz(s(hoz, ezekhez ta!asztalatszerzéskl.%l%'*

• kor!ió:!olitikai ieológi(k "ja&& "tkeresése és e''ek kereté&e' $&eté+eés az okk"ltterletekre* a t%megek tra's1e'e't(lis igé'yei'ek jele'tkezése*

•  Byilas: a !ró.étai sors elczi az ottho'(&ól, magasszi'tc ta'"lm('y messzi t(+ol&a' és eszmeit(+latok&a'*

• Jak: a''ak .%lismerése, hogy a 1i+iljogot a természet t%r+é'yeihez kell igaz-ta'i* az eig okk"ltmeg+il(gosoik**

• iz%'tb: eszmei szi'tézis a szakt"om('yok k%z%tt t(rsaalmi .%lismerés ala!j(', lehetetle''é+(lt a jele'ségeket 1sak a'yagi, +agy 1sak eszmei ala!o' l(t'i*

• ;alak:a t(rsaalom, a 'é! értelmi és érzelmi .elismerése, hogy mi'a''yia' %sszesség'k&e''em az em&eriség, ha'em a 'agy 1sal( +agy"'k*

Q, h(z&a':Ami a hat(si'te'zit(st illeti, alig kl%'&%zik az @* h(z, ill* As1*ka!1solatoktól, e itt az ér+é'yeslési, a

teki'tély+(gy jo&&a' kiom&oroik* itt 'em .elismerésekrbl, sikeres .eltal(l(sokról, zse'i(lis %tletekrbl,gyakorlatias ki+itelezésekrbl kell &eszél'i, ha'em arról, hogy ezek az em&erek 1sak olya' terlete' érzik 

 jól mag"kat, 1sak olya' m"'k(kat, ter+eket ir('y-ta'ak, amelyek 'agyo&& k%z%sségeket Saz em&eriségetéri'tik, +agy éreklik* e''ek éreké&e' kiak'(zz(k a lehetbségeket és olya'okat szer+ez'ek, mi't

 &('y(szat leg"ja&& ir('yzata, te1h'ológi(ja, .%l%', te'gere', a szélD, a!(lyDag(lyD és 'a!e'ergia,crk"tat(s* e ak(r a régi ibk el.elejtett $.izik(j('ak moer'iz(l(sa, te'geralatti k"tat(sok* magatart(sasohasem 'élkl%zi a iktatórik"s jelleget, e legal(&&is az é' kiha'gs/lyoz(s(t, tettei&e' akom!romissz"m ismeretle', semmitbl 'em ria +issza, gyakra' eszk%zei meg+(logat(s(&a' sem* kato'(sszellem, ezért .ekszik is 'eki ez a !(lya, az azzal j(ró hbsi hal(llal* 'em1sak a 'yil+('os, ah-+at(sterlete', e a mag('élet&e', +agy mag('em&erké't is a"torit(st él+ez* ha a Q* h(z has(&a', +agylegele+(lta&&a' (ll SQ* 1s/1sa a''(l jo&&a' ér+é'yesl a jelzett, +(ratla' és mi'e't ala!jai&a' ki.orgató

életesemé'y szélsbségessége, +eszélyessége, l(te'se&& a hat(s, ha h(z 'em e''yire e=!o'(lt helyé' (ll* a+eszélyeztetettség "gya'-gy .e''(ll, mert mi'ég 'agy a !ozi1ió, amit &et%lt, mi't éreksz%+etségek,

 &a'kD, i!art%szt%k +ezetbje és !ozi1io'(lts(ga ré+é' t" te+blegese' hozz(.ér'i a legkl%'&%zb&&gazas(gi, +agy !olitikai hatalmi sz.ér(hoz, kr-zisek teremtéséhez, a za+aros&a' hal(sz(shoz* a

 &"k(sok'ak 'i'1se'ek elbjelei, +agy ha ilye' m"tatkoz'ék, akkor m(r késb, a tettek le'lete, a.olyamatok szélessége a''yira h%m!%lygb, hogy a katasztró.a .eltartóztathatatla'* ige' jellemzb +o'(saaz is, hogy gyakra' ezt elbre l(tja, érzi, e az a !okoli magatart(sa is, hogy ilye'kor +essze' az egész,

 !"szt"ljo' +ele a t%&&i is* ezt az "tó&&i, megsz(llott jellem+o'(st a t%rté'elem sz(mos k"lt/remlék .elégetésé+el, h"llahekatom&(k tragéi(i+al .izettette meg, holott a ki+(ltó ok a kielég-thetetle'hatalom+(gy, a mértéktele'ség, +agy az ezekkel egyttj(ró el'yomat(s +olt*

• ?os:a 'é!hatalom kisaj(t-t(sa a 'é!hatalom elterjesztése éreké&e'*• Jika:1selekeeteit a !é'z hatalm(&a +etett hite ir('y-tja, a''ak éreké&e' szer+ez*• @krek:a szó, a &etc hatalomraj"t(s('ak eszk%ze*• (k:a t%megsors keresztezi élet/tj(t, ezért +(ltoztatja h-+at(sterletét*• roszl(': h-+at(sterleté'ek 'em a tartalma, ha'em a''ak mi'bsége érekli*• zcz:a t(rsaalom .izikai jólété'ek elbseg-tése* természetgyógy(szat*• érleg:t(rsaalom!olitikai egye's/ly kialak-t(sa* i!lom(1ia*• kor!ió:megsz(llott igyekezet a t%megsors megm(s-t(s(ra*h(&or/s, +agy t(rsaalomelle'es

 &c'tettek elk%+etése, +agy &'tetése*•  Byilas:erk%l1si elk%telezettségek ér+é'yes-tési sz('éka*ko's!ir(1ió, az etikai t%r+é'yek 

kij(tsz(s(ra*• Jak:k%z%m&%s az élet!(lya, mert mi'egyike' ko'str"kti+it(s +ezérli, ahhoz +iszo't eszk%zei&e'

'em +(logat**

28)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 282/407

• iz%'tb: elhi+atotts(g('ak t"ata és +alós sikerei %'hitté, szellemi zsar'okk( teszik*• ;alak:szer+ezkeések, titkos "tak az em&ert(rsak sors('ak ja+-t(sa éreké&e'* k%t%ttségek 

.elol(sa*

))* h(z&a':@tt m(r 'em kiz(rólag az egyszerc .izikai, testi %szt%'%k, +(gyélet az igazi ihletbk, ha'em el+o'ta&&tartalm/ .ogalmak is ké!esek .okoz'i tettrekészségét, mi't a seg-tés m(soko', e 'em

k%'y%raom('yokkal, ha'em orsz(gos szi'tc, str"kt"r(lis +(ltoztat(sokkal, +agy +il(gszi'te'h"ma'it(ri"s szer+ezetek&e', mozgalmak&a', mi't +ezetb* sikeresség miatt ké!es mi'e' egyé&, ak(r saj(t éreket is el.ojta'i, mert 1sak az eremé'y és a''ak tartóss(ga +ezérli*tetteit ala!j(&a' +é+eiealizm"s .cti, el+eket, i'tézmé'yeket ké!es tot(lisa' (t.orm(l'i, sbt, mi'ezekhez seg-tbket, %'zetle'

 &ar(tokat is t" +er&"+(l'i* +(gyait %r%k em&eri am&-1iók "ralj(k, mi't a t%megeket g(tló, !"szt-tóté'yezbk, .bleg a &etegségek és lelki k%+etkezmé'yei'ek megsz'tetése, t(+ols(gok .izikai .%lsz(mol(sa,re!lés, cr"taz(s* mi'e' természetes 'ai+it(sa, egyszerc iealizm"sa elle'ére, ha akti+iz(lóik, ottmi'ég megtal(lható a gyakorlatiass(g +alamilye' .orm(ja, ami a kérés megol(s(t elbre+iszi, mert ezolya' mi't egy $(thall(s "gya'is a ll m"'('h(z a iz%'tb, a''ak "ra a zat"r'"sz !eig eremé'ytk%+etel* a 1élok éreké&e' gyakra' 'i'1s teki'tettel az (lozatra és e&&bl akkor aó'ak a go'ok,amikor m(sokat is mag(+alr('t* mi"t(' a +eszélyek sem éreklik, sokszor megesik, hogy a k%z+etle'ismeretségi, &ar(ti k%r elb&& .igyeleztet, maj a 'yakass(g és &e.oly(solhatatla's(g l(tt(' 'yilt elle'.éllé+(lik* értelmetle'ségek, ala!tala' remé'yek rette'etes 1saló(sokat t"'ak ki+(lta'i és ha ilye'kor ki1s/szik a talaj a l(&a alól akkor ké!es a mellette kitartóakat %sszeesk+ésre 1s(&-ta'i, mi'e'seg-tséget, !rotektort g(tl(stala'"l kihasz'(l'i*

• ?os:mi'e' "j szellem(ramlat azo''al ra&j(+(, "tt%rbjé+é teszi*• Jika:az a'yagi jólét ieológi(ja: ha +agyo' +a', 'i'1s &aj a 1sal(al* har(1sol(s*• @krek: "j ieológi(k gyes meglo+agl(sa, rekl(moz(sa, 'em 1sekély %'rekl(mmal*• (k:ol1só roma'tika* l(tszati 'éma tcrésé'ek el+esztése t%meg+eszeelemmé aga*• roszl(':hatalmi gbg* a hatalom l(tszati megoszt(sa a 'é! és +ezetbi k%z%tt, -gy a !olitikai

 !(rtte+éke'ység +o'z(sk%ré&e kerl*• zcz: az em&eri szer+ezet ko'i1io'(l(sa éreké&e' k-sérletek és a t"om('y szerte(gazós(g('ak 

koori'(l(sa**• érleg:széles t%megek &e+o'(sa a t%megsors jo&&-t(s(ra és a''ak &el(t(sa, hogy ehhez

'emzetk%zi %ssze.og(s is kell*• kor!ió:kegyetle' lele!lezése a t(rsaalom éreké&e' el.ogaott ir('y+o'alat g(tló

k%rlmé'yek'ek*•  Byilas:a 'é!jólétet szolg(ló szer+ek, a 'é!egészséget ja+-tó természeti erbk ieológi(j('ak 

kiterjesztése*• Jak:%szt%'%k el'yom(sa, ir('y-tr(si sz('éka emiatt hatalomra t%rek+és*

• iz%'tb:az em&ert(rs .ele&ar(t, erre mozgalmat szer+ez, mely'ek élhar1osa*• ;alak:az a'yagiak .el(loz(sa, .elhasz'(l(sa %'zetle'e&& 1élokért, e k%telezb +olta sz(mos

ki&/+ót keres*

)2* h(z&a':@ge' kétes értékc helyzet, "gya'is az %'D, +agy +(llalt korl(toz(s m%g%tt 'eheze' l(tható 1élok h/zó'ak meg, "gya'akkor a korl(toz(s D kórh(z, elz(r(s st&* D klsb, ké'yszer-tb okai és a Bati+"s1selek+bsége k%z%tti hat(r is 'eheze' h/zható meg* (ltal(&a' ige' k%''ye' r(ha'golóik az okk"lt, amisztik"s, egy(lal(' &(rmilye' 1él&ól rejtett, +agy olya'ké't kezele'b olgokra, ismeretekre,ka!1solatokra, 1sak az mara hom(lyos, hogy mikor és mire hasz'(lja .%l ezeket* rette'etes kemé'ység,elle'(lló erb gyakra' !(ros"l k-+(ló i!lom(1iai érzékkel, ezért sikeresek a titkos kletései, e

"gya'1sak r(ha'golt a krimi'alisztika, +agy a t(+ola&&i kl.%lh%z .czbb ka!1solatokra* ezeke' aterleteke' ro!!a't 'agyst-lc, 'em /gy, hogy .elaat(t el'agyol'( és hogy 'e terje'e ki .igyelme alega!ró&& részletekre, ha'em olya' gra'ezz(+al 1selekszik, hogy az $ilye'rbl .el sem tételezik arejtettséget* kl%'&e' is l(thatatla'"l ké!es (lar1ait 1serél'i, szemre&&e'és 'élkl elk%+et'i a kise&& &c't,

282

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 283/407

hogy azzal a 'agyo&&'ak elejét +egye, sbt, hogy m(sok azt 'e k%+essék el* megle!b móo' t" hat'i akl+il(gra, k%r'yezetére, amely'ek jo&&-t(sa 1élj(&ól +(llalja az ilye' .elaatokat* az igazi 'ehézséga&&a' (ll, hogy a saj(t érekeltség és a k%z érek k%z%tti hat(r elmosóik* az elb&&iek ismereté&e'k%''yc elké!zel'i, hogy a legkise&& etikai gy%'geség, megi'g(s mi1soa szélsbségeket, azok'ak mekkora t(rh(z(t t(rhatja .%l és ha a &c'%zbi hajlam 'yil+('"l meg, milye' mély i'.er'ót le!lez ez az(ll(s* tetézbik mi'ez azzal, hogy gyese' ké!es ki+o''i mag(t az l%zés, +agy a &'tetés alól* ha azel'yomott gycl%letérzete kiro&&a' 'i'1s olya' 'yilt, +agy titkos eszk%z, amelyet D ha kell a legs%téte&&

al+il(ggal szer+ezke+e D .el 'e hasz'(l'a &ossz"j('ak kit%ltésére* jelezhet !olitikai l%ztetést,kl%'%se', ha a tette, magatart(sa t(rsaalmi réteget éri't* élet/tj(' ak(r t%&&sz%r is +(lasz/t elé kerl,+alós hajla'ós(got hoz+a mag"kkal a kettbs élet+itelre* a .izikai ka!1solatok teré' a kettbsség, rejtettSszerelmi +iszo'yok tartóss(g eseté' 'agyo' megterhelik az iegre'szerét, ami késb&&iieg%sszero!!a'(st okozhat* ie sorolhatóak az o!er(1iók, alattomos &etegségek, titkos t(rsas(gok,sz(mczetés, az esetleg %'ké't +(llalt, tartós t(+ollét a haz(tól*

• ?os:kato'aD, +agy i!ar!olitikai titkos kletések*• Jika:k%zgazas(gt"om('yi k"tatóm"'ka*• @krek:titkos kia+('yok, &"jtogató, izgató r%!la!ok terjesztése* al+il(gi %ssze.o'ó(sok*

• (k:'é!jóléti, Degészséggyi szer+ezetek, 'é!&etegségekkel ka!1solatos i'tézeti te+éke'ység*• roszl(':titkos mozgalmi sejtszer+ek le!lezett +ezetbje*• zcz:k%zélelmezés ra1io'aliz(l(sa* moer' i!ar terleté' kémkeés*ge'etikai k-sérletek**• érleg:%szt%'+il(g elsza&a"lts(ga* kzelem az "j, .ertbzb t%meg&etegségek elle'*• kor!ió:lele!lezés, titkok .elt(r(sa, a természet titkos erejé'ek t%meges gyógy-tói alkalmaz(sa*•  Byilas:az élet él+ezhetbsége miatti %'korl(toz(s*• Jak:az em&eriség sz(m(ra +égtele''é t(g"lt .izikai +il(g t(jékoztat(st, korl(toz(st igé'ylb

m"'k(latai'ak részt+e+bje*• iz%'tb:a k%z%sségi em&er s!o't(' %'korl(toz(ssal tal(lja meg az "tat a m(sikhoz*• ;alak:a k%z%sségi em&er s!o't(' %'korl(toz(ssal tal(lja meg az "tat %'mag(hoz*

283

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 284/407

A B)oté&1é sz+etés) te&v 1)sz0(;t0s

A !rogram 'e+e: J@TO?O*

zt a .ejezetet a''ak a .o'tos mo'a'i+aló'ak sze'teljk, hogy érthet#+é +(ljo' az, hogy mégis milye'móo' j"t"'k el az e'ergiak%z!o'tok eseté&e' a lé'yeghez, ahhoz, hogy az e'ergiak%z!o'tok m0k%ése'em m(s, mi't a szletés'k el%tt elhat(rozott .elaatsor és a horoszkó! ké!let 'em m(s, mi't aszletés'k el%tt elhat(rozott .elaatsor, +agyis élet'k karmik"s me'ete, ahol a sza&a akarato' és asza&a go'olko(so' kereszt0l meg+alós-tj"k azt, amit mi saj(t akarat"'k szeri't elter+ezt'k,mo'hat'('k azt is, hogy ez 'em m(s, mi't a szletési ter+'k, +agy kozmo&iológiai térké!'k* Az m(skérés, hogy milye' sikerrel j(r"'k, hogya' t""'k egy&eol+a'i, azo'os"l'i kozmik"s .elaat"'k és azego'k (ltal ikt(lt, az élet (ltal, hol k%''ye&&, hol 'eheze&& helyzetekkel*

 Be+ezetese', hogy a' sz(molj"k ki, hogy mely e'ergiak%z!o'tok harmo'ik"sak és melyek 'em*Fgy t"j"k alkalmaz'i a horoszkó! ké!let elemei+el egytt az értelmezés sor('* Fgy +(lik +il(goss(, hogyaz asztroe'ergetika, milye' .o'tos a ké!letek ki.ejtése sor(' és hogya' alkalmazz"k a zoi(k"sok&a' és

h(zak&a', elhelyezke# &olygók értelmezését, %ssze+et+e a trai1io'(lis elméletekkel*A leg.o'tosa&& az, hogy 'e elle'téteket keress'k a két elmélet k%z%tt, ha'em %sszeill#séget* Hgya'is'i'1s elle'tmo'(s, 1sak l(t(smó"'k szélese&&é, mélye&&é +(lik* gy horoszkó! ké!let, sokkal+il(gosa&&(, egyértem&&é +(lik, ha t"j"k, hogy a &e''e (lló &olygók, 'em 1sak a zoi(k"sokra ah(zakra és .é'ysz%g ka!1s"lat"k ré+é', egyé& %sszete+#kre +a''ak hat(ssal, ha'em a sors"'kat

 jellem'k (ltal -r('y-tott 1sakr(k, e'ergiak%z!o'tok m0k%ésére is* Ame''yi&e' ezekez %ssze+etjksz-'ese&& ké!et ka!"'k a személyr#l, aki seg-tségért hozz('k .or"l*

orsz(m M)&)/, P&té1e+és) o7oz()&)/, >? 0t+/os2 Isese(()&)/, 3? @e++e( e&ssé/e +e/e&se773 D@zs()&)/, 2? e&s4 A/,+) ()&)/, >? 0t+/os5 Ne() ()&)/,e1 ? s)&0)96 !s*,0+()&)/, ? s)&0)97 Me++é1vese 2? e&s8 Lé >? 0t+/os9 D+.&ot. ? As)&0)9

sszese* >??

Fgy 'éz ki egy t(&l(zat ami egyértelm+é teszi 1él"'kat*

 Bézzk, milye' aatokra +a' szkség e''ek a kisz(m-t(s(hoz* C(rojel&e' megjegyzem, hogy ehhezkészlt sz(m-tógé!es !rogram is, részletes elemzésekkel egytt, ami megk%''y-ti a m"'k(t*

A* A szletés 'a! '"merik"s értékeJ* Az (llat%+i kategória '"merik"s értékeN* A szletés é+é'ek '"merik"s értékeL* A szletés é+é'ek, hó'a!j('ak, 'a!j('ak egyttes '"merik"s értéke* A szletési hely Sorsz(g essze'1i(j('ak '"merik"s értéke* agyar 7I* A szletési hely Sorsz(g személyiségé'ek '"merik"s értéke agyar 3

G* A 1sal('é+ essze'1i(j('ak '"merik"s értéke;* A 1sal('é+ személyiségé'ek B"merik"s értéke@* A kereszt'é+ essze'1i(j('ak '"merik"s értéke>* A kereszt'é+ személyiségé'ek '"merik"s értéke

284

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 285/407

A >J 2

N 3L 4 5, <, 6C 7;, N,N;

8

T; 9@, >, d )N, ? 2P 3 4

 B 5Q 6 7I, 8C 9 ) 2 3T 4

z a két (&ra seg-t a 'é+&e' szere!l# &etk sz(mokk( t%rté'# (tsz(m-t(s(&a' és az (llat%+i jegy'"merik"s értéké'ek meg(lla!-t(s(&a'*

Az al(&&i t(&l(zat a kl%'&%z# orsz(gok aatait tartalmazza a szkséges sz(m-t(sokhoz

rsz(g sze'1ia zemélyiség<A 2 6Arge't-'a 4 2A"sztr(lia 5 3A"sztria 4 5Jelgi"m 3 4Jrazilia 4 2Lél D A.rika 2 4Ii'' o* 2 7Ira'1ia o* 5 3G%r%g o* 6 4;olla'ia 4 5@'ia ) 4

285

6

6

2

3

27

5

4

57

)

3

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 286/407

Frorsz(g 7 5@zrael 7 3>a!(' 2 5?a'aa 2 3?e'ya 6 5?-'a ) 3Pe'gyel o* 2 7

agyar o* 7 3e=ikó 3 4

 Bagy Jrit* 2 ) Bémet o* 4 ) Bigéria 7 6lasz o* 6 3rosz o* 7 6akiszt(' ) 4om('ia 7 2ka'i'(+ia

4 orsz(g

5 7

!a'yol o* 5 7+(j1 6 4

A +il(g mi'e' orsz(g('ak lakoss(ga jellegzetes 'emzeti saj(toss(gokkal és hajlamokkal &-r* ze' k-+l'emzeti attit0%kkel, is tal(lkoz"'k, melyeket egy 'emzet essze'1i(iké't és személyiségké't(lla!-tott"'k meg*

A zoi(k"sok '"merik"s értéke és el'e+ezéseCoi(k"s 'e+e B"merik"s értéke

kor!ió, ?os: 3érleg, Jika: 7SzFz' )1&e1 : 5(k: 4roszl(': );alak, 'yilas: 2Jak, -z%'t#: 6

A &iotérké! elkész-tése:

zletett: )965*)2*) Bé+: i1har aso'

A* A szletés 'a! '"merik"s értéke )f\)

J* Az (llat%+i kategória '"merik"s értéke 2

N* A szletés é+é'ek '"merik"s értéke )f9f6f5\2) 2f)\3

L* A szletés é+é'ek, hó'a!j('ak, 'a!j('ak egyttes '"merik"s értéke )f9f6f5f)f2f)f\25 2f5\7

* A szletési hely Sorsz(g essze'1i(j('ak '"merik"s értéke* agyar 7

I* A szletési hely Sorsz(g személyiségé'ek '"merik"s értéke agyar 3

286

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 287/407

G* A 1sal('é+ essze'1i(j('ak '"merik"s értéke, P: AB A )f7\8

;* A 1sal('é+ személyiségé'ek B"merik"s értéke B 4f3f5\)2\)f2\3

@* A kereszt'é+ essze'1i(j('ak '"merik"s értéke@N;AL @ A )f)\2

>* A kereszt'é+ személyiségé'ek '"merik"s értéke N; L 2f8f2f4\)6\)f6\7

Teh(t )965 e1*)Dé' Léla.rik(&a' szletett i1har aso' eseté&e' az eremé'y :

A* A szletés 'a! '"merik"s értékeD) )

J* Az (llat%+i kategória '"merik"s értékeD'yilas 2

N* A szletés é+é'ek '"merik"s értékeD)965 3

L* A szletés é+é'ek, hó'a!j('ak, 'a!j('ak egyttes '"merik"s értéke

)965 e1em&er*) 7

* A szletési hely Sorsz(g essze'1i(j('ak '"merik"s értékeD

LélDA.rika 2

I* A szletési hely Sorsz(g személyiségé'ek '"merik"s értékeD

LélDA.rika 4

G* A 1sal('é+ essze'1i(j('ak '"merik"s értéke,Daso' 8

;* A 1sal('é+ személyiségé'ek B"merik"s értékeDaso' 3

@* A kereszt'é+ essze'1i(j('ak '"merik"s értékeDi1har 2

>* A kereszt'é+ személyiségé'ek '"merik"s értékeDi1har 7

)*2*3*7*2*48*3*2*7

izsg(lj"k meg a '"merik"s értékek lehetséges sz(zalékos megoszl(s(t a kile'1 e'ergiak%z!o'thoz

+iszo'y-t+a:

A sz(mok '%+ek+# sorre'jé&e' hala+a 'ézzk meg, hogy h('y egyes'k +a' E egy a teljes t-zhez

ké!est ) D h('y kettes'k +a' E h(rom a t-zhez ké!est 3, és -gy to+(&& a t%&&i értékkel, ha teh(t a

+izsg(lt személy %sszes +i&r(1iój(t, ) D 'ak teki'tjkaz al(&&i megol(st ka!j"k 

287

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 288/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 289/407

Az em&eriség kiegye's/lyozotts(ga és jóléte h(rom .# kozmológiai er#t#l .gg* zek sza&(lyozz(k az%sszes testi és szellemi te+éke'ységet* Az em&eriség a I%l%' (ll+a részét ké!ezi az (llat, a '%+é'y és az(s+('y+il(g'ak és %sszek%ttetés&e' (ll a Ba!!al, a ;olal és a zéllel a t0zzel, +-zzel és a le+eg#+el *

A Ba! meleget s"g(roz és az életer#, +alami't az %sszes .iziokémiai, és &iokémiai .olyamat, az emésztésa sejta'yag1sere st&* e'ergi(it aja*

A ;ol a &iológiai ritm"sra .ejti ki a hat(s(t* <ralja a h"ll(mokat és +o'zóik a +-zhez az, az életet aó

'e+ek (raml(s(t el#seg-t# és meg'y"gtató elemhez* Alakot a a testet alkotó sejtek'ek, meg'e+es-ti az

izleteket, és l(thatóa' &e.oly(solja a szer+ek és sz%+et'e+ek egye's/ly(t*

A zél mozgatja az atmosz.ér(t és az em&eriség mozg(s('ak is .orr(sa* Msszetett iegre'szer'keti'gerekkel l(tja el, (taja a mozg(shoz és a teremtéshez szkséges akaratot*

erii('ok D go'olath/rok 

Az /j or+os &iológiai moell t"om('yos és meta.izikai ala!okra é!l, és %sszha'g&a' +a' mi' a ?elet,mi' a By"gat .ilozó.iai elméleté+el*?i.ejlesztésé'ek leg.o'tosa&& eleme a sz"&tilis merii('ok re'szer&e é!-tése +olt, amelyek az akt-+go'olat /t+o'alaiké't m0k%'ek a mirigy és szer+re'szerek e'ergiak%z!o'tjai k%z%tt* A h"szo'kétmerii(' k%zl h/sz az e'ergiak%z!o'tok k%z%tt létes-t ka!1solatot, m-g a maraék kett# a re'szer

 &eme'# és kime'# im!"lz"sai'ak /tja, amelyek kiz(rólag 1sak a teljes e'ergiare'szer kialak"l(sakor és.el&oml(sakor m0k%'ek* Az egyik szi'te' a .el&oml(s az e'ergiare'szer e'ergo'ik"s (ta(saké'tmegy +ég&e az a'yagi .orm(' &elli: /j sejt kialak"l(sakor, azaz 'orm(lis sejta'yag1sereké't*

gy m(sik szi'te' !eig az a'yagi .orma .%li életé'ek &e.ejezésekor j(tszóik le, amikor az e'ergetikaire'szer a 1él&a %- E '"lla a !rogram"'k&a' ez a 1él 'e+et ka!ta torkollik*

289

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 290/407

"ész+ete1 BOP"KPD &o/&(79+:

29

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 291/407

29)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 292/407

292

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 293/407

+,e* e+e(zést 1ész;t BOP"KPD sz0(;t9/ées &o/&(

gy teljese' elkész-tett J@TO?O &em"tat(sa* Természetese' a 'é+ kital(lt*

Kovács Lajos Magyarország, 1948.10.22.

SorszámCsakraHelyeMirigy

Százalk!r"kels

>. e*e&/)1zo*t: A1&t és e&

lhelyezkeése: IejtetK S?oro'a 1sakra

293

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 294/407

;ozz( tartozó mirigy: To&ozmirigyTestrészei: >o&& agy.élteke Saz i't"it-+ és kreat-+ elmeY jo&& szemY .ej jo&& olala* A k%z!o't ir('y-tjamég az érzelmeket és a +(gyakat is*?ozmik"sa' a zat"r'"sz "ralma alatt (ll

;at(sok:

ozit-+: @ge' erDs jellem* Természetes i't"-1ió és kreati+it(s jellemziY kellD akarattal és ké!ességgelre'elkezik ahhoz, hogy az %tleteket a gyakorlat&a' is meg+alós-tsa* Alkalmazkoóké!ességY %'&izalomYm(sokkal +aló ka!1solat(&a' i!lom(1iai érzék*

 Begat-+: M'.ej0ségY gy(+as(gY m(sok ma'i!"l(l(sa*

 Begat-+ értelmezés hat(sai:Az )* e'ergia k%z!o't jellemerDssége 'egat-+ .orm(&a' mi't gye'geség, hat(rozatla's(g és az akarater#hi('ya ma'i.eszt(lóik* Az attit0%k eze' .orm(i to+(&&i !ro&lém(kkal j(rhat'akY sDt, az egyé'ké!tele''é +(lhat arra, hogy szem&e'ézze' az élet +alós(g(+al* Az is elD.or"lhat, hogy az )* e'ergiak%z!o't eré'yei hi&(kk(, %'.ej0séggé és &szkeséggé +(l'ak, és a t/lzott am&-1iók o(ig .aj"lhat'ak,hogy m(sok k(r(ra !ró&(l"'k "ralkoó !oz-1ióra t%r'i*

Ielaat:Gye'géség és al(zatoss(g* Trelem és tolera'1ia +ezérelte szim!(tia ki.ejlDése m(sok D kl%'%se' a'(l"'k ke+és&é tehetségesek D ir('t*

Pehetséges testi gye'geségek:

Az iegre'szer re'elle'ességei*

?a!1solóó Go'olathiak 

)* go'olath-Msszek%ttetés: 9 k%z!o't SNél, Nél, le="s 1aroti1"s és ) k%z!o't SAkarat és erK, ?oro'a 1sakra,To&ozmirigyAla!+etK jellegzetesség: ozit-+ K.ér.iK e'ergia, amely /j kezemé'yezésekre és /j .ejlKésre%szt%'%z*Jiokémiai (s+('yok: Na, g Sja+asolt !ote'1ia: 31A Go'olath- az egyé' életé'ek /j és .o'tos 1ikl"sai+al, ill* esemé'yei+el ka!1solatos* @lye'i#szakok&a' gyakorta szkség +a' t%&&Dke+ese&& alkalmazkoó készségre, +erzatilit(sra, ta!i'tatra,i!lom(1ia érzékre, és az %'&izalom .okozott kim"tat(s(ra* ?észe' kell (ll'"'k az ésszer0 ko1k(zatok+(llal(s(ra, és kezemé'yez''k kell* A helyese' alkalmazott kezemé'yezDkészség a siker és a .elismert

 &"ktatók lekzésé'ek a k"l1sa*A &izo'ytala'ok és a +alós(g el.oga(s(ra ké!tele'ek akaratgye'geségk és &(tortala's(g"klekzéséhez seg-tséget ka!'ak azoktól a !ozit-+ go'olatoktól, amelyek az )* Go'olath-o' és a1satlakozó e'ergiak%z!o'tDakti+it(so' (tj"t'ak a sz"&tilis test&e*

3* go'olath-

Msszek%ttetés: 8 k%z!o't SIizik(lis 1él és +(gy, Pé!, Pé! és ) k%z!o't SAkarat és erK, ?oro'a 1sakra,To&ozmirigyAla!+etK jellegzetesség: Terméke'ység és '%+ekeésY sta&ilit(s*Jiokémiai (s+('yok: g, Ie Sja+asolt !ote'1ia: 31

A Go'olath- a '%+ekeéssel, az egyé'ek és 1sal(ok szil(r megala!oz(s(+al ka!1solatos* A 'D'ekterméke'ységet, gyermek(l(st és jó a'yas(g (l(s(t ajaY elDseg-ti az ottho' sta&ilit(s(t, mi+el az a'yagigo'olko(shoz asszo1i(lt t"(st, &iztat(st és a kl+il(gi i'gerektDl +aló +éelmet 'y/jtja* A Go'olath-m0k%ése akkor is szem&e%tlD, ha a természet +il(ga ir('ti erDs érzelmeket tal(l"'k* Amikor egyé'i

294

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 295/407

élet'k .ejlDése szkséges, az igé'yelt t(mogat(st ez a Go'olath- aja* Akik 1sal(i !ro&lém(kkal+agy az elt/lzott oltalommal kszk%'ek, eze' Go'olath- seg-tségé+el (ll-thatj(k helyre harmó'i(j"katés egye's/ly"kat* Azoko' is seg-te'i t", akik a +il(gegyetemet személytele''ek +agy egye'ese'rosszi'"lat/'ak tartj(k* A Go'olath- go'olat.orm(i korrig(lhatók az (llatD és '%+é'y+il(ggalkialak-tott szorosa&& ka!1solatok jótéko'y hat(sa ré+é'*

4* go'olath-

Msszek%ttetés: ) k%z!o't SAkarat és erK, ?oro'a 1sakra, To&ozmirigy és 2 k%z!o't SM'.el(loz(s&ól+agy ko'.likt"s&ól ereK harmó'ia, ;omlok 1sakra, Agyala!i mirigyAla!+etK jellegzetesség: Teki'tély és am&-1ióY %'ko'troll*Jiokémiai (s+('yok: g, NaI Sja+asolt !ote'1ia: 61A 4* Go'olath- k%ti %ssze a koro'a és szem%l%k k%z!o'tokatY egye's/lyt teremt ra1io'(lis és kreat-+go'olko(si .olyamat"'k, +alami't az a'yagi és a s!irit"(lis +il(g k%z%tt* Az agy &al és jo&& .éltekéjek%z%tt egye's/lyt alak-t ki, ez(ltal .okozza akaraterD'ket, teki'télyt, am&-1iót és %'ko'trollt a* Azéletta!asztalatok&ól +aló ok"l(s ké!tele'sége éretle' +iselkeést, szolgalelk0séget, sDt a erék&a t%rtam&-1iók miatt %sszeoml(st is okozhat* z eset&e' a 4* Go'olath- és &elsD go'olatai .elhasz'(lhatók akreat-+ e'ergia és a ta!asztalat (ltali ta'"l(s i'"k(l(s(ra* ;asz'os azok'ak a .ér.iak'ak is, akik&#l

hi('yzik az %'&izalom +agy a teki'tély, mi+el i'tegrit(st és jó -télDkészséget szerezhet'ek (ltala*

5* go'olath-

Msszek%ttetés: ) k%z!o't SAkarat és erK, ?oro'a 1sakra, To&ozmirigy és 3 k%z!o't Sagasa&& re'0 aakt-+ i'tellige'1ia, Torok 1sakra, ajzsmirigyAla!+etK jellegzetesség: J%l1sesség és jó ta'(1sY szellemiség*Jiokémiai (s+('yok: g, ?, Na Sja+asolt !ote'1ia: 61i"t(' a Go'olath- %sszek%ttetést ké!ez a magasa&& re'0 ismeretek két k%z!o'tja k%z%tt, szellemimegl(t(st és jó ta'(1sot a* Ame''yi&e' 'em .ogaj"k el +ako' az élet&e' elé'k kerl# esemé'yeket,ha'em elkez'k kéréseket .elte''i, akkor az 5* Go'olath- me'té' (ramló t"(s aig rejtettismereteket is .el.e el%tt'k* A .el+il(gos"lt &%l1sesség .orr(saké't ta'(rok sz(m(ra is jótéko'y* Amikor

 &elsD mag('yoss(g k-'oz, az 5* Go'olath- go'olati e'ergi(ja megsza&a-t korl(tai'któl, és +all(si+agy s!irit"(lis te+éke'ység ré+é' meg+igasztal* ;a az (lla!ot tartósa' .e''mara, értelmi és érzelmi.(jalom hat(s(t keltheti* @lye'kor az e'ergetikai go'olat helyes (raml(s(t or+osi ta'(1sa(s (ll-thatja+issza*

6* go'olath-

Msszek%ttetés: ) k%z!o't SAkarat és erK, ?oro'a 1sakra, To&ozmirigy és 4 k%z!o't Szeretetés &%l1sesség*, z-+ 1sakra, Nse1semKmirigy

Ala!+etK jellegzetesség: (laszt(sY i't"it-+ megl(t(sY mor(lis i'tegrit(s*Jiokémiai (s+('yok: g, Ie, i Sja+asolt !ote'1ia: 61Az akt"(lis !ro&lém(kat é!!e' a kritik"s !illa'at&a' megoló, +ill(m1sa!(ské't szletD .elismerések és%tletek .orr(sa* A megl(t(st %sszeka!1solja a szeretettel és a &%l1sességgel, ett#l szólal meg az a &izo'yos

 &elsD ha'g, amire érzelmi természet0 +(laszt(s ké'yszere eseté' .igyel''k kell* Bem sz(m-t, hogyra1io'alit(s"'k mit mo' D a helyes %'tés meghozatal(hoz 'em az i'tellekt"s"'kra, ha'em az %szt%'%smegérzés'kre, 'em az értelemre, ha'em az ihletre kell &-z'i mag"'kat* A trelem és az ó+atoss(gmeg+é attól a lo&&a'éko'ys(gtól, amelyet D té+ese' D az ihletett %szt%'%sséggel szoktak azo'os-ta'i*Gyakorta t/ls(gosa' is k%''y0 %'tései'ket +(gyakra és k-sértésekre ala!oz'i* Ahhoz, hogy sikerese'halaj"'k el#re élet'k %s+é'yé' és a ka!1solatos k%z!o'tok is meg'y-lja'ak, mor(lis mér1é'ket ige'magasra kell helyez''k* A 6* Go'olath- el#seg-ti a''ak az i'tegrit(s'ak és érettség'ek az elérését,

amely megaka(lyozza, hogy +alói 1él"'któl elt(+ol-tó %'téseket hozz"'k*

7* go'olath-

295

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 296/407

Msszek%ttetés: ) k%z!o't SAkarat és erK, ?oro'a 1sakra, To&ozmirigy és 5 k%z!o't Saa(s ésemésztés, le="s solaris, ;as'y(lmirigyAla!+etK jellegzetesség: M'&e1slésY a siker akar(sa*Jiokémiai (s+('yok: g, Na, BaNl Sja+asolt !ote'1ia: 61Olet&e' elért sikerei'k k%z+etle' %ssze.ggés&e' (ll'ak elk%telezettség'k mértéké+elD a 'ehézségeket,

 !él("l kitart(ssal és kemé'y m"'k(+al lehet legyDz'iY az a'yagi sikeresség a személyes igyekezeteremé'ye* A 7* Go'olath- &iztos-tja a .elsz-'esség'él mélye&&re terjeD, +alói sikerhez szkséges

igazs(g, !o'toss(g és erDki.ejtés e'ergetikai go'olatait* A Go'olath- gym%l1s%zD ki.ejlDéséhez azo'kell m"'k(lko'"'k, hogy megismerjk az élet igazi mi'#ségét* Ame''yi&e' m(sok !é'zgyiseg-tségére +agy %r%k%lt +agyo'"'kra t(maszko"'k, értékre''k és akaraterD'k is k(rosohat*Iigyelemmel kell le'''k a k%rl%tt'k le+DkreY 'em sza&a rajt"k (tg(zol+a, erD+el t%r'i 1éljai'k .elé*

8* go'olath-

Msszek%ttetés: ) k%z!o't SAkarat és erK, ?oro'a 1sakra, To&ozmirigy és 6 k%z!o't S@'tellekt"s és'emzés, Bemi 1sakra, Bemi mirigyekAla!+etK jellegzetesség: @gazs(gY igazs(goss(gY i'tegrit(s*Jiokémiai (s+('yok: g, ?, ?Nl Sja+asolt !ote'1ia: 61

A Go'olath- me'té' az i't"-1ió' és a ko'krét t"(so' ala!"ló igazs(g és i'tegrit(s (ramlik* ?é!essétesz mi'ket arra, hogy t(rgyal(s ré+é' j"ss"'k el a +it(s kérések k%l1s%'%se' kielég-tD megol(s(ra,+alami't arra is, hogy m(sok igé'yeire oa.igyelj'k és 1selekeetei'ket, ill* ta'(1sai'kat arra ala!ozz"k*'ergi(ja &iztos-tja azt a remé'ységet és &ékét, amire a .élelem és az aggoalom ór(i&a' oly 'agyszkség'k +a'* Ame''yi&e' az em&ert(rsai'kkal, és a +il(g egészé+el szem&e'i +iselkeés'k&Dl azattit0'k&#l hi('yzik a mor(lis igazs(gérzet egye's/lya, a Go'olath- akti+it(s(+al ka!1solatose'ergiak% !o'tok&ól &etegség s"g(rozhat ki* @lye' &etegség .ellé!te arra "tal, hogy /jra kell értékel'i%'mag"'kat és a m(sokkal +aló ka!1solatai'k i'tegrit(s(t*

9* go'olath-

Msszek%ttetés: ) k%z!o't SAkarat és erK, ?oro'a 1sakra, To&ozmirigy és 7 k%z!o't SIizik(lis akarat Dki+(laszt(s, Gy%kér 1sakra, ellék+eseAla!+etK jellegzetesség: A &elsK ha'gY iszkré1ióY a 1se' igé'ye*Jiokémiai (s+('yok: g, Ba, Ba Sja+asolt !ote'1ia: 61A Go'olath- e'ergia(raml(sa .elt(rja a &els# ha'g meghall(s('ak /tj(t* JelsD ha'g"'k egyre mélye&&.el.eezése aig rejtett &elsD ismeretek .eléleésé'ek az érzésé+el j(r* Amikor ez &ek%+etkezik, el kell.or"l'"'k mi'e' mag"'kat korl(tozó te+éke'ységtDl, mi+el az /j .ejlemé'yek 1sak -gy 'yerhetik elmeg.elel# .orm(j"katY 'em sza&a /ja&& !ro&lém(k&a &o'yoló'"'k* Passa', ó+atosa' kell hala'"'kYkeres''k kell a &%l1s ta'(1sotY 1se'es meit(1ióhoz kell .olyamo'"'k* A trelem és a tolera'1ia /jszi'tjei'ek megszerzésekor &elsD &%l1sesség'k és t"(s"'k (raml(sa .okozó'i .og* i'e''a!i élet'k 

kako.ó'i(j(&a' gyakra' 'ehéz meghalla'i a &els# ha'got* Azo'&a' mégis: +(r'i kell r(, és .igyel'i kell/tm"tat(s(ra* Akik ezt el"tas-tj(k, +iszo'yaik megroml(s(t, sDt am&-1ióik %sszeoml(s(t élhetik (t*

2. e*e&/)1zo*t: *8e+0+oz0s79+ v/, 1o*8+)1ts79+ e&eR -&(9*)

lhelyezkeése: A szem%l%k%k k%ze!e S;omlok 1sakra;ozz( tartozó mirigy: Agyala!i mirigyTestrészei: Jal agy.éltekeY &al szemY orrY mellékregekY iegre'szer*?ozmik"sa' a >"!iter "ralma alatt (ll;at(sok:ozit-+: A gyakorlati ta!asztalatok&ól ta'"l* Pogik"s &al .éltekei go'olko(s* ?e+esség és gye'géség*

 Begat-+: Oretle' és é'k%z!o't/* aterialista* Begat-+ értelmezés hat(sai:O' k%z!o't/s(g* A mor(lis &(tors(g hi('ya olya' .ok/ aggoalmasko(sra és iegességre +ezethet, hogya legy#zésére ir('y"ló k-sérlett/lz(sok&a 1sa!: a ki.ejl## széls#séges sze'+eélyek gye'geségké't és

296

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 297/407

éretle'ségké't j"t'ak ki.ejezésre* ;i('yozhat &elDlk az am&-1iók meg+alós-t(s(hoz szkségeselsz('ts(g, emiatt i'k(&& (te'geik helyket m(sok'ak, sDt, 'agyo&& teki'tély0'ek tartott személyekkelszem&e' +iselkeésk a megal(zko(sig .aj"lhat* Begat-+ (lla!ot&a' a 2* e'ergia k%z!o't&a tartozókgyakra' 'em ké!esek gyakorlatiasak le''i* (ltozéko'yak, mi'ig az aott k%r'yezethezalkalmazko'ak: magasr%!t0 &eszélgetés&#l "'almas hallgat(sra +(ltoz'ak* A szé! t(rgyak szeretet miattesetleg 'agyo&& ha'gs/lyt .ektet'ek a'yagi t"lajo'"kra, mi't a s!irit"(lis megértésre, -gyelha'yagolhatj(k a !ól"sok k%z%tti egye's/lyt, amire !eig mi'e'ki'ek t%reke'ie kelle'e*

Ielaat:

M'mag('ak és akaraterejé'ek ko'trollja* Az életta!asztalatok&ól +aló ta'"l(s ké!essége* A m0t(rgyakszé!ségé'ek, 'em !eig a'yagi értéké'ek +agy i+atoss(g('ak 1so(lata*

Pehetséges testi gye'geségek:

Az e'ergia k%z!o't&a' .ellé!D egye's/lyza+arok a &al agy.élteké+el, a k%z!o'ti iegre'szerrel, a.lekkel és a szemekkel ka!1solatos &etegségeket, .ej.(j(st okozhat'ak* A 2* e'ergia k%z!o'th"ll(mtermészet0 +i&r(1iói az agyala!i mirigye' keresztl jele'tkez'ek* i"t(' ez a mirigy k%z!o'ti

szere!et j(tszik a t%&&i &elsD el+(laszt(s/ mirigy hormo'el+(laszt(s('ak sza&(lyoz(s(&a', a .ellé!#egye's/lyi, ill* sza&(lyoz(si za+ar komoly k%+etkezmé'yekkel j(r* A terlet re'elle'es m0k%ése,sérlése, k%r'yezeti ereet0 stressze a test sz(mos arra érzéke'y részé&e' okozhat &etegséget, melyekk%zl leg.o'tosa&&ak a !ete.észkek és a herék, +alami't a mellék+esék m0k%ési za+arai*

?a!1solóó Go'olathiak 

4* go'olath-

Msszek%ttetés: ) k%z!o't SAkarat és erK, ?oro'a 1sakra, To&ozmirigy és 2 k%z!o't SM'.el(loz(s&ól+agy ko'.likt"s&ól ereK harmó'ia, ;omlok 1sakra, Agyala!i mirigyAla!+etK jellegzetesség: Teki'tély és am&-1ióY %'ko'troll*Jiokémiai (s+('yok: g, NaI Sja+asolt !ote'1ia: 61A 4* Go'olath- k%ti %ssze a koro'a és szem%l%k k%z!o'tokatY egye's/lyt teremt ra1io'(lis és kreat-+go'olko(si .olyamat"'k, +alami't az a'yagi és a s!irit"(lis +il(g k%z%tt* Az agy &al és jo&& .éltekéjek%z%tt egye's/lyt alak-t ki, ez(ltal .okozza akaraterD'ket, teki'télyt, am&-1iót és %'ko'trollt a* Azéletta!asztalatok&ól +aló ok"l(s ké!tele'sége éretle' +iselkeést, szolgalelk0séget, sDt a erék&a t%rtam&-1iók miatt %sszeoml(st is okozhat* z eset&e' a 4* Go'olath- és &elsD go'olatai .elhasz'(lhatók akreat-+ e'ergia és a ta!asztalat (ltali ta'"l(s i'"k(l(s(ra* ;asz'os azok'ak a .ér.iak'ak is, akik&#lhi('yzik az %'&izalom +agy a teki'tély, mi+el i'tegrit(st és jó -télDkészséget szerezhet'ek (ltala*

)5* go'olath-Msszek%ttetés: 8 k%z!o't SIizik(lis 1él és +(gy, Pé!, Pé! és 2 k%z!o't SM'.el(loz(s&ól+agy ko'.likt"s&ól ereK harmó'ia, ;omlok 1sakra, Agyala!i mirigyAla!+etK jellegzetesség: A harmó'ia és a +isz(ly k%z%tti .i'om egye's/lyt az i't"-1ió és alogika, ill* az elme t"atalatti és t"atos szi'tjei k%z%tti egye's/ly sza&(lyozza*Jiokémiai (s+('yok: Ie, NaI Sja+asolt !ote'1ia: 61A Go'olath- e'ergia(raml(s(t ó+atosa' és go'al kell kezel'i* gy.elDl arra hajlamos-t, hogy at"atalatti elme omi'(ljo' a logik"s és értelmezD go'osko(s .elett, m(s.elDl +iszo't i't"it-+ er#i'ki'tellekt"s (ltali el'yom(s(ra, k%+etkezéské!!e' .okozott &al agy.éltekeDte+éke'ységre +ezethet* Amikoreze' "tó&&it 'em egye's/lyozza ki i't"-1ió'k, ill* az %szt%' Sés 'em a logika (ltal +ezérelt %'ko'troll,

személyiség'k széteshet* Az eremé'y !eig hatalom+(gy, ka!zsis(g és késztetés m(sok D .Dleg az eltér#go'osko(s"k ré+é' "t"'k&a' (lló személyek D elta!os(s(ra* A )5* Go'olath- me'ti hi&(s (raml(steh(t +isz(lyt hoz harmó'ia helyett* zt az (lla!otot azo'&a' ak(r (l1(zott jótétemé'y'ek is teki'thetjk,mi+el .igyelmeztet arra, hogy lét'k mélye&& szi'tjeirDl %'!"szt-tó móo' meg.elekezt'k*

297

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 298/407

)6* go'olath-

Msszek%ttetés: 2 k%z!o't SM'.el(loz(s&ól +agy ko'.likt"s&ól ereK harmó'ia, ;omlok 1sakra, Agyala!imirigy és 7 k%z!o't SIizik(lis akarat D ki+(laszt(s, Gy%kér 1sakra, ellék+eseAla!+etK jellegzetesség: égzetY sze'+eés és+agy 'ehézségek*

Jiokémiai (s+('yok: NaI, Ba, Ba Sja+asolt !ote'1ia: 61A sze'+eés el.oga(sa gyakra' 'ehez'kre esik D legye' szó ak(r saj(t sze'+eés'kr#l, roko'ai'kéról+agy !eig a +il(g&a' elD.or"ló .(jalomról D, mi+el re'szeri't i'okolatla''ak, szkségtele''ek ésigazs(gtala''ak érezzk* Amikor k%z+etle' +agy k%z+etett móo' megéri't a sze'+eés, ke+és +igaszt

 jele't, ha (ll-tólag Koka +a'K +agy KA +égzet erDi okozz(kK D !eig ez a két magyar(zat horozza asze'+eéstDl +aló megsza&a"l(s k"l1s(t* ;a az érzelmei'kr#l +a' szó, i#'ké't 'em tesz'kkl%'&séget a sze'+eés és a saj'(lat, ill* az %'saj'(lat k%z%tt* zélese&& %ssze.ggések&e' szemlél+emi'e' esemé'y'ek oka +a'* Olet'k 1sak akkor hala a .ejlDés és az e+ol/1ió /tj(', ha hajla'óak+agy"'k ezzel, illet+e a k%+etkezmé'yeik realit(s(+al szem&e'éz'i* Az akaraterDt és a logik(t eze' a

 !o'to' lehet t"atosa' .elhasz'(l'i, és a sze'+eést a jó !ozit-+ erejé+é alak-ta'i D teh(t az e'ergetikaigo'olat Go'olath- me'ti (raml(s('ak korrek1iós hat(s(t ér+é'yes-ti*

3. e*e&/)1zo*t: M/s77 &e*A 1t;v )*te++)/e*)

lhelyezkeése: Byak ells#K rész k%ze!e STorok 1sakra;ozz( tartozó mirigy: ajzsmirigyTestrészei: ;a'gké!zésY h%rgKkY tKY t(!1sator'a?ozmik"sa' a ars "ralma alatt (ll;at(sok:ozit-+: Az élet s!irit"(lis és .ilozó.iai kérései ir('ti éreklDés* Tiszta i'tellekt"sY r"galmas, o!timistaszemléletmó*

 Begat-+: aterializm"sY i'tellekt"(lis &szkeségY szDrsz(lhasogató a!rólékoss(gY r"galmatla's(g*ozit-+ értelmezés hat(sai:Az e'ergia k%z!o't&a tartozó em&erek elméjé'ek r"galmass(ga a&&a' 'yil+('"l meg, hogy ké!esekalkalmazko'i a +(ltozó k%rlmé'yekhez* (sok ir('ym"tat(s(ra és &%l1sességére "gya'/gy hallgat'ak,mi't saj(t &elsD, t"atalatti St"attala' +alój"kra* ?é!esek az élet el+o't, .ilozó.iai jele'ségeireko'1e'tr(l'i* A Kmagasa&&re'0 olgokK ir('ti éreklDésk k%+etkezté&e' &ele'y"g+ó természet0ek,hisze' t"j(k és értik, hogy az élet esemé'yei'ek oka +a', és azt is, hogy az aggoalmasko(s semmi'sem +( toztat* <gya'akkor azo'&a' az esemé'yekre +aló reak1iói'kat +il(gos és !ozit-+ %'tésekre kellala!oz'"'k* gy ilye' %'tés meghozatala 'élkl go'osko'ak arról, hogy ter+eiket +éghez is +igyék*Trelmesek és ó+atosakY ké!esek ki+(r'i D és .elismer'i D a 1selek+ésre legmeg.elelD&& !illa'atot, ez

 !eig eremé'yességet és &Dséget hoz életk&e* A 3* e'ergia k%z!o't az ottho'i h(ttér sta&ilit(s(t igé'yli*

(sokhoz &ar(tilag k%zele'ekY &ar(taikról és 1sal(j"król go'osko'akY a r(szor"lókat +éelmk&e+eszik*

4. e*e&/)1zo*t: Sze&etet és 7+sessé/.

lhelyezkeése: ellkas k%zé!sK része Sz-+ 1sakra;ozz( tartozó mirigy: Nse1semKmirigyTestrészei: z-+Y +ér imm"'re'szereY &olygóiegY keri'gés*?ozmik"sa' a Ba! "ralma alatt (ll;at(sok:ozit-+: Az egész em&eriség szeretete* ;iggats(gY 'y"gots(g és megértésY hségY erD és &(tors(g*

@'t"it-+ megl(t(sokY a 1selek+ések !o'tos iDz-tése* Begat-+: ;iegség, m(sok ir('ti k%z%m&%sségY %'zés* Iélelem, ezzel %ssze.ggés&e' a lehetDségek lehi&(z(sa +agy el+esztegetése*ozit-+ értelmezés hat(sai:

298

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 299/407

A KszeretetK szó szi'te mi'e' em&er sz(m(ra m(st jele't, hisze' a szeretet ige' sok k%'t%s&e' jele'hetmeg* ?or"'kra jellemzD mi' az érzelmek kim"tat(s(ra, mi't az érzelmek re'ezetle'ségére +aló hajlam*zért tal(lkozik %ssze e&&e' az e'ergia k%z!o't&a' a szeretet és a &%l1sesség: a szeretet sokkal t%&&, mi'tegyszer0 érzelem +agy egy m(sik személy ir('ti .izikai +o'zalom* A &%l1sesség lehet#+é teszi, hogy aszeretet ré+é' ta'"lhass"'k, a szeretet 'y/jt(s('ak és el.oga(s('ak elsaj(t-t(sa !eig a &%l1sességmegszerzésé'ek egyik mója* A .e'tiek k%+etkezté&e' a 4* e'ergia k%z!o't&a' legerDse&& Sleg'agyo&&sz(zalékos ar('yt m"tató em&erek a k%zé!kori lege'(k eré'yes szerelem (ltal +ezérelt lo+agjai'ak

sz(mos 'emes t"lajo's(g(t m"tatj(k* By"galm"k és erejk egyet jele't a &(tors(ggal* m&erika!1solataik&a' h0ségesek, trelmesek és megért#kY az em&eriség egésze ir('ti szeretetk k%+etkezté&e'igazak és .ehetetle' jellem0ek* @'t"-1iój"k lehetD+é teszi, hogy megértsék a !ro&lém(katY tisztai'tellekt"s"k ré+é' a helyes iD&e' és a helyes móo' 1seleke'ek* A m0+észek és az /j-tók erDse'rezo'(l'ak a 4* e'ergia k%z!o'tra, mi"t(' ez az e'ergia k%z!o't &iztos-tja az /j%tletek és elké!zelésekmeg+alós-t(s(hoz szkséges elméleti és gyakorlati ismereteket*

5. e*e&/)1zo*t: O0s és e(észtés

lhelyezkeése: ?%l%k .elett Sle="s solaris;ozz( tartozó mirigy: ;as'y(lmirigy

Testrészei: GyomorY m(jY e!ehólyagY iegre'szer*?ozmik"sa' a erk/r "ralma alatt (ll;at(sok:ozit-+: (sok ir('ti oaa(sY 1élt"atoss(gY h0ségesség*

 Begat-+: M'zés, .éltéke'ység, a sikertele'ség .eletti h* ;at(rozatla's(g* Begat-+ értelmezés hat(sai:A szeretet szem!o'tj(&ól az oaa(s 'egat-+ megjele'ési .orm(i az %'zés, a .éltéke'ység és az emészt#h* A megala!ozott %'tésekre +aló készség ki.ejlesztése helyett az em&erek gyakra' az elle'kez#jétteszik, és %'téské!tele'ekké +(l'ak* setleg még gya'/s'ak is tal(lj(k a gyorsa' meghozott %'téseketés k%+etkeztetéseket* L%'tésre +aló ké!tele'ségk mor(lis&otl(sokat eremé'yez, és er#teljesk-sértéseket hoz létre, amelyek (l1(zotta' egy m(sik D szi'té' +isszarette'tD D kih-+(st rejte'ek*

Ielaat:

;: egészségesség, hóolat, az ésszer0ség és kisz(m-tható ko1k(zat +(llal(sa*Pehetséges testi gye'geségek:i"t(' az 5* e'ergia k%z!o't a gyomor, a &elek és a t%&&i hasregi szer+ek mk%ését sza&(lyozza,a helytele' go'olati .orm(k S!l* a .éltéke'ység és az %'zés gyomorD és emésztDszer+i !a'aszokatokoz'ak*

?a!1solóó Go'olathiak 

7* go'olath-

Msszek%ttetés: ) k%z!o't SAkarat és erK, ?oro'a 1sakra, To&ozmirigy és 5 k%z!o't Saa(s ésemésztés, le="s solaris, ;as'y(lmirigyAla!+etK jellegzetesség: M'&e1slésY a siker akar(sa*Jiokémiai (s+('yok: g, Na, BaNl Sja+asolt !ote'1ia: 61Olet&e' elért sikerei'k k%z+etle' %ssze.ggés&e' (ll'ak elk%telezettség'k mértéké+elD a 'ehézségeket,

 !él("l kitart(ssal és kemé'y m"'k(+al lehet legyDz'iY az a'yagi sikeresség a személyes igyekezeteremé'ye* A 7* Go'olath- &iztos-tja a .elsz-'esség'él mélye&&re terjeD, +alói sikerhez szkségesigazs(g, !o'toss(g és erDki.ejtés e'ergetikai go'olatait* A Go'olath- gym%l1s%zD ki.ejlDéséhez azo'

kell m"'k(lko'"'k, hogy megismerjk az élet igazi mi'#ségét* Ame''yi&e' m(sok !é'zgyiseg-tségére +agy %r%k%lt +agyo'"'kra t(maszko"'k, értékre''k és akaraterD'k is k(rosohat*Iigyelemmel kell le'''k a k%rl%tt'k le+#kreY 'em sza&a rajt"k (tg(zol+a, er#+el t%r'i 1éljai'k .elé*

299

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 300/407

)2* go'olath-

Msszek%ttetés: 8 k%z!o't SIizik(lis 1él és +(gy, Pé!, Pé! és 5 k%z!o't Saa(s és emésztés, le="ssolaris, ;as'y(lmirigyAla!+etK jellegzetesség: "galmass(g r(mai +(ltoz(sok iKszak(&a'*

Jiokémiai (s+('yok: Ie, Na, BaNl Sja+asolt !ote'1ia: 61A t"atalatti'k&ól a )2* Go'olath-o' (t elDh-+óó &elsD t"(s és &%l1sesség arra "tal, hogy készek+agy"'k al(+et'i mag"'kat &els# lé'y'k /tm"tat(sai'ak* z az "tó&&i té'yez# +(ltoz(s D ak(r egésze'r(mai, !él("l a .oglalkoz(s&a' &ek%+etkezD +(ltoz(s D &ek%sz%'tét jelzi, és ezért a Go'olath-

 &iztos-tja az elme aa!t(1ióhoz szkséges r"galmass(g(t* Amikor a k-+('t +(ltoz(sokra megérik az iD, agyakorlati és a'yagi meg.o'tol(sokat .élretol+a, %szt%'%se' érezzk, hogy ké!esek lesz'k har1"'k+égeremé'yét el.oga'i D &(rmi legye' is az* Olet'k sor(' l(tszólag 'em k-+('t +(ltoz(ssal isszem&etal(lkozhat"'k* Pegye' ez kezet&e' &(rme''yire elle'sze'+es is, lehetséges, hogy é!!e' erre+a' szkség'k ahhoz, hogy élet"t"'ko' el#&&re lé!j'k* ;a el"tas-tj"k, +agy a m(r lej(tszóott+(ltoz(shoz 'em +agy"'k hajla'ók alkalmazko'i, hossz/ t(+o' +issza.ejl#és lehet a rész'k*

2* go'olath-

Msszek%ttetés: 4 k%z!o't Szeretet és &%l1sesség*, z-+ 1sakra, Nse1semKmirigy és 5 k%z!o't Saa(sés emésztés, le="s solaris, ;as'y(lmirigyAla!+etK jellegzetesség: Az K/jraszletésK %r%me és &ologs(ga*Jiokémiai (s+('yok: Ie, Na, BaNl, i Sja+asolt !ote'1ia: 61A Go'olath- e'ergia(rama ké!essé tesz arra, hogy él+ez'i t"j"k az élet lega!ró&& %r%meit is* A magateljességé&e' 1so(lhatj"k a természetet, jogosa' %r%mteli érzelmek t%lte'ek el saj(t teljes-tmé'yei'k.elett, e "gya'/gy %rl'k m(sok eremé'yei'ek is D legye'ek &(rmilye' jele'téktele'ek* Az (téltkiteljeslés érzet az /jj(szletéshez haso'l-thatóY i#'ké't az er#s imm"'re'szere' ala!"ló tartósegészség ismételt megszerzésé'ek .orm(j(t %ltheti mag(ra* ;a megérezzk, hogy &e'sD'k ilye'+(ltoz(stól !ezseg, 'em sza&a +eszteget''k az "t"'k&a kerl# lehetDségeket, hisze' t"atoss(g"'k meg'%+ekeett szi'tjé+el /j 1s/1sokat hó-that"'k meg* A Go'olath- me'ti e'ergia(raml(s az élet t"atosél+ezeté+el és értékelésé+el serke'thet#*

2)* go'olath-

Msszek%ttetés: 5 k%z!o't Saa(s és emésztés, le="s solaris, ;as'y(lmirigy és ) k%z!o't SIelaat+égrehajt(sAla!+etK jellegzetesség: A jele' esemé'yek 1s/1s!o'tjaY a +égzet 1ikl"s('ak lez(r(sa*Jiokémiai (s+('yok: Na, BaNl Sja+asolt !ote'1ia: )1

A 2)* Go'olath- a .olyamat&a' le+# 1selekmé'yek sikeres &e.ejezéseY az esemé'yek 1s/1s!o'tja és a+égzet 1ikl"s('ak lez(r(sa* A .elaat el+égzéshez +ezet mi'ket, azaz a szim&ól"m 'élkli l(thatatla'k%z!o't .elé, ahol a .emi'i' és a maszk"li' egyesl* A .elaat+égzés, amit egyesek a rejtett, .el 'em.eett egyetemes elme tizeik k%z!o'tj('ak is tarta'ak, a szem'ek l(thatatla', azo'&a' a .elé +ezet#Go'olath-&ól k%+etkeztethet'k létezésére* z az a 1selek+ésk%r, ahol mikroszko!ik"s szi'te' ak%z!o'tok és a Go'olath- akti+it(s kor(&&i sejtre!ro"k1ió sor(' megszerzett emlékezete tiszta er#ké't

 &eteljeseik és alakot %lt a k%+etkezD sejt megszletéséhez* A .elaat el+égzés egy&e' az em&eri .igyelemlegmagasa&& szi'tje isY a sz"&tilis test kile'1e'ergiak%z!o'tj('ak 1s/1sa* ;iat ké!ez a k%+etkezD ime'zió&a +ezet# /to'Y élet!(ly('k

 &eteljeslésekor a Kk%+etkez# lé!éstK testes-ti meg, és a +(laszt(s lehetDségét k-'(lja a m(s sz.ér(&a't%rté'D to+(&&.ejl#és +agy a szi'te' mara(s k%z%tt*

6. e*e&/)1zo*t: *te++e1ts és *e(zés

lhelyezkeése: ?ereszt1so't SBemi 1sakra3

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 301/407

;ozz( tartozó mirigy: Bemi mirigyek Testrészei: Bemi szer+ek ?ozmik"sa' a é'"sz "ralma alatt (ll;at(sok:ozit-+: r#s igazs(gérzet, !o'toss(g, re'ezettség* ;agyom('yos kereteke' &ell maraó ereeti %tletek*

 Begat-+: z0kl(tók%r0Y kom!romissz"mokra ké!tele'* (sokkal elle'séges* i'ig igaza +a'*?%telességé'ek érzi saj(t %tleteit mi'e'kire r(erDszakol'i* setle'*

 Begat-+ értelmezés hat(sai:A meghat(rozó 'egat-+ attit0 a sz0kl(tók%r0ség, ami gyakra' kom!romissz"mokra +aló ké!tele'séggelés kritikai hajlammal j(r egytt* ;i('yzik a m(sok ir('ti szim!(tia, és ez meg&o1s(t(sra ké!tele' haragg(is +(lhat, ha /gy érzik D ak(r jogosa', ak(r té+eés&#l D, hogy az esemé'yek el#'ytele'l éri'tik #ket* Aze'ergia k%z!o't 'egat-+"mai gyetle'ségké't is ki.ejezDhet'ek, mely lehet .izikai +agy !eig a szemlyes ka!1solatok és gyek kezelésé&e' megm"tatkozó* Az gyetle'ség elD'ytele'l &e.oly(solja az egyé'.ejlDését, mi"t(' a !ote'1i(lisa' elDre+i+D helyzetek hi&(s megk%zel-tését okozza* @lye' k%rlmé'yekk%z%tt a sikertele'ség oka természetese' mi'ig egy m(sik em&er, +agy !eig maga a helyzet* ;aso'lóre'-thetetle'ség jellemzi azokat a személyeket is, akik D mi"t(' /gy érzik, .el.eezték a sz(m"kraegyel +%z-t# re'szert, mószert +agy élet"tat meg +a''ak gy#z#+e arról, hogy mi'e'ki m(ssz(m(ra is ez az egyetle' k%+ete'# %s+é'y* zért k%telességk'ek tartj(k, hogy saj(t igaz"król

mi'e'kit meggy#zze'ek*Ielaat:@gazs(g és !o'toss(g* A m(sok szolg(lat(&a (ll-tott t"(s és t"om('y, amely 'em eszk%ze saj(takarat"'k ér+é'yes-tésé'ek*Pehetséges testi gye'geségek:Pehetséges testi gye'geségek: A t"atos akti+it(s eze' sz.ér(ja D kl%'%se' a t"(s+(gy E a kereszt1so'tik%z!o't ré+é' m0k%ik* A kiegye's/lyozatla's(g +agy hi&(s m0k%és emiatt a h-m +agy '#i 'emiszer+ek m0k%ési za+ar(t okozza, amelyek 'orm(lis (lla!ota azo'&a' a helyes go'olati .orm(kseg-tségé+el +issza(ll-tható*

?a!1solóó Go'olathiak 

8* go'olath-

Msszek%ttetés: ) k%z!o't SAkarat és erK, ?oro'a 1sakra, To&ozmirigy és 6 k%z!o't S@'tellekt"s és'emzés, Bemi 1sakra, Bemi mirigyekAla!+etK jellegzetesség: @gazs(gY igazs(goss(gY i'tegrit(s*Jiokémiai (s+('yok: g, ?, ?Nl Sja+asolt !ote'1ia: 61A Go'olath- me'té' az i't"-1ió' és a ko'krét t"(so' ala!"ló igazs(g és i'tegrit(s (ramlik* ?é!essétesz mi'ket arra, hogy t(rgyal(s ré+é' j"ss"'k el a +it(s kérések k%l1s%'%se' kielég-tD megol(s(ra,+alami't arra is, hogy m(sok igé'yeire oa.igyelj'k és 1selekeetei'ket, ill* ta'(1sai'kat arra ala!ozz"k*

'ergi(ja &iztos-tja azt a remé'ységet és &ékét, amire a .élelem és az aggoalom ór(i&a' oly 'agyszkség'k +a'* Ame''yi&e' az em&ert(rsai'kkal, és a +il(g egészé+el szem&e'i +iselkeés'k&#l azattit0'k&#l hi('yzik a mor(lis igazs(gérzet egye's/lya, a Go'olath- akti+it(s(+al ka!1solatose'ergiak%z!o'tok&ól &etegség s"g(rozhat ki* @lye' &etegség .ellé!te arra "tal, hogy /jra kell értékel'i%'mag"'kat és a m(sokkal +aló ka!1solatai'k i'tegrit(s(t*

))* go'olath-

Msszek%ttetés: 8 k%z!o't SIizik(lis 1él és +(gy, Pé!, Pé! és 6 k%z!o't S@'tellekt"s és 'emzés, Bemi1sakra, Bemi mirigyekAla!+etK jellegzetesség: rK és mor(lis &(tors(gY meg&ékélés

Jiokémiai (s+('yok: Ie, ?, ?Nl Sja+asolt !ote'1ia: 61A ))* Go'olath- me'té' (ramló e'ergi(tól ka!j"k az a'yagi +il(g ko1k(zatai'ak +(llal(s(hozszkséges, a s!irit"(lis +il(gtól meg(lott er#t és &(tors(got D ez(ltal t"j"k ter+ei'ket a gyakorlat&a' ismeg+ lós-ta'i* Az a'yagi +il(g&a' elért +alós sikereket emellett &els# harmó'i('k'ak is k%sz%'hetjk,

3)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 302/407

mely'ek megszerzéséhez le kell gyDz''k amor(lis te'e'1i(i'kat és meg kell &ékl''kelle'ségei'kkel* z "tó&&i lehet kls# esemé'yekkel ka!1solatos, +agy !eig &els# za&ol(tla'te'e'1i(i'k .gg+é'ye* A +alói lehetDségek mi'ig &izo'yos .ok/ ko1k(zattal j(r'ak egytt D ezért ak%téliegzet és a mor(lis &(tors(g ige' .o'tos* ze' két t"lajo's(g t"atos i'!"tja elDseg-ti haso'lóe'ergi(k (raml(s(t a Go'olath- me'té'*

)8* go'olath-

Msszek%ttetés: 3 k%z!o't Sagasa&& re'A akt-+ i'tellige'1ia, Torok 1sakra, ajzsmirigy és 6 k%z!o'tS@'tellekt"s és 'emzés, Bemi 1sakra, Bemi mirigyekAla!+etK jellegzetesség: ?r-zis i't"-1ió D logik"s go'olko(s*Jiokémiai (s+('yok: ?, Na, ?Nl, ? Sja+asolt !ote'1ia: 61A Go'olath- kr-zisek sor(' akt-+, kl%'%se', ha hit'ket +agy meggyDzDés'ket ala!+et#e'megre'-t# gyr#l +a' szó* @tt ismét .el&"kka' az i't"-1ió és a logik"s go'olko(s k%z%tti l(tszólagoselle'tmo'(s* @'t"-1ió'k, &elsD t"(s"'k, s!irit"alit(s"'k .elhasz'(l(sa élet'k %s+é'yé'ek k%+etkez#(llom(sa .elé +ezet, a ra1io'aliz(l(s +iszo't megg(tolhatja .ejl#és'ket* ;ogyha meg(ll"'k, hogy até'yeket Kt atosa'K és logik"sa' +égiggo'olj"k, el+esz-thetjk &(tors(g"'kat* A Kt"atoss(gKD'akazo'&a' semmi k%ze si'1s a k%z%'ségese' Kgo'olko(sKD'ak 'e+ezett .olyamathozY kiz(rólag ago'olat e'ergi(j('ak és erejé'ek hasz'(lat(+al (ll %ssze.ggés&e'* ?l%'.éle !ro&lém(i'k egyik

lehetséges megol(sa, ha el sz%r i't"-1ió'kra hallgat"'k, azt(' amikor megérett az i#, logik"s elmé'k ésakaraterD'k seg-tségé+el hajtj"k +égre a jó'ak l(tottakat a gyakorlat&a'* T%&& mi't +alósz-'0, hogy

 !ro&lém(i'kat +agy a kr-zist logik"s elmé'k iézte el#, és ha kezett#l .og+a i't"-1ió'kra hallgat"'k,sosem k%+etkeztek +ol'a &e*

)9* go'olath-

Msszek%ttetés: 6 k%z!o't S@'tellekt"s és 'emzés, Bemi 1sakra, Bemi mirigyek és 4 k%z!o't Szeretet és &%l1sesség*, z-+ 1sakra, Nse1semKmirigyAla!+etK jellegzetesség: ?é!zelKerK és merészségY !ozit-+ 1selekeet*Jiokémiai (s+('yok: ?, ?Nl, Ie, i Sja+asolt !ote'1ia: 61Amikor /gy t0'ik, hogy az aott helyzet&e' mi'e' %sszeesk%tt elle''k, ké!zel#er#re és merészségre+a' szkség'k* eg-thet'ek to+(&&( a tartósa' 'ehéz !erió"sok&ól +aló kikerlés&e' is* A !ozit-+ ésmerész 1selekeetek +(ratla', e megéremelt j"talmat hozhat'akY ó+atos'ak kell azo'&a' le'''k, és'em sza&a t/ls(gosa' sza&aj(ra e'ge'i ké!zelet'ket és merészség'ket* ;a mégis ez "tó&&ik%+etkezik &e, (lom+il(got é!-thet'k .el mag"'k'ak ahelyett, hogy +alós és éremes 1élok .elé t%r'é'k*ze' a !o'to' ka! szere!et a tiszta i'tellekt"s és az ésszer0 go'olko(sY r(+il(g-ta'ak ter+ezett1selekeetei'k gyakorlatias +agy elle'tmo'ó +o'(saira, és -gy seg-te'ek a &"ktatók elkerlésé&e'*

. e*e&/)1zo*t: %)z)10+)s 1&t H 1)v0+szt0s

lhelyezkeése: Geri'1+égzKés SGy%kér 1sakra;ozz( tartozó mirigy: ellék+eseTestrészei: Geri'1oszlo!Y +esékY mozg(sszer+ek* A terlet "ralja még az akaraterKt is*?ozmik"sa' a ;ol "ralma alatt (ll;at(sok:ozit-+: >ellemer#sség* M'zetle'l hasz'(lt akarat és er#*

 Begat-+: Jeké!zelt és e'geéke'yY hajlamos %'%s érek ala!j(' 1seleke'i*ozit-+ értelmezés hat(sai:A geri'1 &(zisa és a mellék+ese Sa stresszreak1ió k%z!o'tja &iztos-tja a kih-+(sok el.oga(s(hozszkséges erDt és kitart(st* Az e'ergia k%z!o't&a tartozók ki.ejezette' igé'ylik a kih-+(st ahhoz, hogy

ké!esek legye'ek akt-+a' reag(l'iY reak1ióké!ességk k%+etkezté&e' !eig kiz(rólag %'mag"krat(maszko'ak, amikor az élet /tjait j(r+a aka(lyok&a tk%z'ek* Az elért a'yagi jólét és !é'zgyi

 &izto's(g saj(t kemé'y m"'k(j"k és %'zetle'ségk eremé'yeY 'em %r%kség&Dl +agy m(s móo'

32

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 303/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 304/407

 &iotérké!et ka!"'k és kezDik mi'e' el%lr#l* Az e'ergiak%z!o'tok 1sakr(k kialak"l(sa hossz/ i#t+esz igé'y&e, még &e sem .ejezDik és a legt%&& em&er 'em emlékszik az el#z# i'kar'(1ió&a' t%rté'tekre k&* 5 é+es korig sok gyermek'ek +a''ak emlékei, 'em +életle' ez, hisze' $!"sk(z'i 'em lehet, mertilye'ek a sza&(lyok*

?a!1solóó Go'olathiak 

2)* go'olath-

Msszek%ttetés: 5 k%z!o't Saa(s és emésztés, le="s solaris, ;as'y(lmirigy és ) k%z!o't SIelaat+égrehajt(s, , Ala!+etK jellegzetesség: A jele' esemé'yek 1s/1s!o'tjaY a +égzet 1ikl"s('ak lez(r(sa*Jiokémiai (s+('yok: Na, BaNl Sja+asolt !ote'1ia: )1A 2)* Go'olath- a .olyamat&a' le+D 1selekmé'yek sikeres &e.ejezéseY az esemé'yek 1s/1s!o'tja és a+égzet 1ikl"s('ak lez(r(sa* A .elaat el+égzéshez +ezet mi'ket, azaz a szim&ól"m 'élkli l(thatatla'k%z!o't .elé, ahol a .emi'i' és a maszk"li' egyesl* A .elaat+égzés, amit egyesek a rejtett, .el 'em.eett egyetemes elme tizeik k%z!o'tj('ak is tarta'ak, a szem'ek l(thatatla', azo'&a' a .elé +ezetDGo'olath-&ól k%+etkeztethet'k létezésére* z az a 1selek+ésk%r, ahol mikroszko!ik"s szi'te' a

k%z!o'tok és a Go'olath- akti+it(s kor(&&i sejtre!ro"k1ió sor(' megszerzett emlékezete tiszta er#ké't &eteljeseik és alakot %lt a k%+etkezD sejt megszletéséhez* A .elaat el+égzés egy&e' az em&eri .igyelemlegmagasa&& szi'tje isY a sz"&tilis test kile'1 e'ergiak%z!o'tj('ak 1s/1sa* ;iat ké!ez a k%+etkez#ime'zió&a +ezet# /to'Y élet!(ly('k &eteljeslésekor a Kk%+etkez# lé!ésKDt testes-ti meg, és a +(laszt(slehet#ségét k-'(lja m(s sz.ér(&a' t%rté'D to+(&&.ejl#és +agy a szi'te' mara(s k%z%tt*

22* go'olath-

Msszek%ttetés: ) k%z!o't SIelaat +égrehajt(s, , és 9 k%z!o't SNél, Nél, le="s 1aroti1"s Ala!+etK jellegzetesség: ?iteljeseésY a magasa&& re'A kih-+(sok el.oga(sa*Jiokémiai (s+('yok: Na, 'Kk: ?Nl Sja+asolt !ote'1ia: )1A 22* Go'olath- a sejtre!ro"k1ió a'yagi szi'tjé' a t"(s és az i'tellige'1ia (raml(s(t k%z+et-ti aza'yagi test to+(&&i sejtjei'ek megszletéséhez* A legmagasa&& szi'te' !eig az %s+é'y, amelye' azérkezD lélek a .oga'tat(s !illa'at(&a' hala az essze'1ia, .ér.i S!ozit-+ !ól"s és 'D S'egat-+ !ól"sh(rmass(g megteremtéséhez* A tiszta er# (ltal m0k%és&e hozott essze'1ia hat(rozza meg a lélek %s+é'y'ek ter+rajz(t, azaz az élet sor(' k%+ete'# /tj(t és az ehhez szkséges a'yagi testet* A 22* Go'olath-ré+é' !rogramozóik &e a m/lt karm(ja a t-z e'ergiak%z!o't&a és a h"szo'két Go'olath-&a* (s Sésmélye&& értelem&e' a régi 1ikl"s lez(r"lt, és egy m(sik kez#ik*

eg-tség a &iotérké! értelmezéséhez*

A &iotérké! egy re'k-+l jó mószer az %'ismeret'k .ejlesztéséhez* Azok az i'.orm(1iók melyekt(&l(zat és sz%+eges .orm(&a' megjele''ek, a'ak .el+il(gos-t(st azokról a .elaatokról, melyeketszletés'ktDl a hal(l"'kig éremes el+égez'i* Az e'ergiak%z!o'tok m0k%ése, jól (&r(zolja, hogyélet'k mely terleté' kerlhet'k el jellem'k&Dl aóó em&eri !ro&lém(kat, és ami a leg.o'tosa&& a

 !ro&lémamegol(s elkerlhet#+é teszi sok &etegség .izikai s-ko' t%rté'# megjele'ését* ;ogy érhetjk elazt, hogy egyé'iség'k, jellem'k az el+(rható móo' seg-tse' az élet&e' elDrej"t'i, ja+-ta'i sors"'ko',+agy 'et(' &etegségeket elkerl'iU rre hasz'(lhatók azok a merii('ok, go'olat hiak, melyekka!1solatot teremte'ek, e'ergia k%z!o'tjai'k, a 1sakr(i'k k%z%tt* Io'tos i'.orm(1ió a t(&l(zat&a', hogyigaz(' azokra a 1sakr(kra kell 'agyo&& ha'gs/lyt .ektet'i, melyek Dot m"tat'ak* zek'ek, aze'ergiak%z!o'tok'ak, 1sakr(k'ak a helyes ir('y&a t%rté'# ir('y-t(sa, 'agyo' .o'tos, hisze' el+iselhetD

 &&é +(l"'k mag"'k és k%r'yezet'k sz(m(ra is* A lélekgyógy"l(sa maga "t(' +o'ja a test gyógy"l(s(t is,

e ez .or-t+a is igaz* A testi !ro&lém(i'k megsz0'ése, e'yhlése, a lélekre +a' !ozit-+ hat(ssal* Nsaka''yit tegy'k, hogy a .elaatké't megjel%lt 1sakr(kat %sszek%t# go'olath-, !ozit-+ meger#s-téseitmeg!ró&(lj"k &eé!-te'i mi'e''a!i go'olko(s"'k&a* Az egyértelm0e' jól m0k%#e'ergiak%z!o'tjai'kra +igy(zz"'k* Tarts"k szi'te', 'e élj'k +issza a jó élethelyzetekkel, mert k%''ye'

34

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 305/407

lehet, hogy .egyelmezetle'ség'k az e'ergiak%z!o'tjai'k iszharmó'i(j(t okozhatj(k* Teh(t tarts"'kegye's/lyt* @lye' egyszer0 le''e az egészU Bem, ez a .elaat 'em k%''y0* ok eset&e' lemo'(st,(lozat+(llal(st jele't, e mi'e' eset&e' megéri* Az élet'k jo&& mi'#sége sze&&é g%rléke'ye&&éteszi azt, amir#l eig lehet, hogy 'em is (lmot"'k*

35

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 306/407

A 8é*,sz/e1&+ &ész+etese*

Ié'ysz%gek 

!!oz-1iók S)8 .ok: lelki .eszltségek, !ro&lém(k, +-+ó(sok, har1ok D hi('y"k: a .eszltségek, és !ro&lém(k hi('y(t jelzi* Az a !ro&léma hi('yzik az élet&#l, ahol megle''e a Ktk%rK, azaz akiegye'l-tésre +aló t%rek+és, azaz a .eszltség \ megmérettetés a +il(g és k%ztem, ko'troll 'élkliség*

Trigo' S)2 .ok: harmo'ik"s életsors, mi'e' %'mag(tól aóik, ha t/l sok +a': la!os és érektele' azegyé' D hi('ya: kiegye'l-t#és, harmó'ia és 'y"galom hi('ya az élet&e'*

"ar(tok S9 .ok: g(tl(sok, 1sa!(sok, élet+izsg(kat ki+(ltó, ige' 'eheze' +iselhet# s"g(rz(s.ajta Dhi('ya: az elle'(llóer# és e'ergia tartalékol(s hi('ya*

?o'j"'k1ió S .ok: i'él t%&& &olygó (ll mi'él szorosa&& egytt(ll(s&a' (ll, a''(l &o'yol"lta&&,'eheze&&e' elemezhet# lelki str"kt/r(t jele't, amit aligha lehet &olygóké't szét+(laszta'i* Az ilye' szoros1so!ortos"l(sok S e!ys'agogi(k azo''al .elt0'# #s/ly!o'tot m"tat'ak a ké!let&e'* A

 jellemt"lajo's(gok ez (ltal kés#&& .ejl#'ek ki az éri'tett &olygók terleté', az illet # 1sak lassa', és

kés#' t" %'mag(' &ell ki&o'takoz'i*

Iélk+ar(t S45 .ok: A !ro&lém(k +isszatart(s('ak eszk%ze* A!ró kis m"laszt(sokat jelez, amikor azem&er azt mo'ja maj, maj* zek a halogat(sok %sszegy0l'ek és a re!eést hirtele' szétesés k%+eti*zért ez a K!o.o' .é'ysz%geK, ami +(ratla'"l éri az em&ert D holott a !ro&lém(ra készlhetett +ol'a*

(s.él k+ar(t S)35 .ok: "a* <gya'/gy a Kre!eés, szét+(l(s, a !o.o', a &orsószeme' al+ó her1eg'# K.é'ysz%ge*

Iélsze=til S3 .ok: Gye'gé&& és er#se&& egy&e', mi't a sze=til * ?ise&& a .eszt(+, a kit%lte'#.eszltség, e ke+ese&& az esély a harmo'ik"s megol(sra*

?+i'k"'= S)5 .ok: >ele'tésé&e' &e''e +a', hogy %'t"at"'k szeri't sza&as(g"'k&a' (ll %'te'iazokról a olgokról, amelyeket a !la'ét(k jelez'ek és k+i'k"'=&a' egy&ek%t'ek* Nselekehet'k is, e elis m"laszthatj"k a 1selek+ést, e aki 'em 1selekszik, az +issza.ejl#ik, és 1sak só+(roghat az elm"lasztottlehet#ség "t('*

?+i'til S72 .ok: A Kta!étaajtóK* Bem mi'ig +e''i észre, &(r ki'yit+a /j lehet#ségek t(rh(za t(r"l kiel#tt'k*

>el%lések: h \ harmo'ik"s, h \ iszharmo'ik"s, e \ egytt(ll(s

 BA

 Ba!D;ol SakaratD+(gy, érzelem

;: akarat és érzelem %sszha'gja, +ezet# szere!, a!aDa'ya jó ka!1solat*

Lh : akarat és +(gy ko'.likt"sa, a kl+il(ggal +aló tk%zések, szl#i iszharmó'ia, &izo'ytala' ala!/ !(rka!1solatok*

: akarat és tett egy, er#s sz"&jekti+it(s, %'&izalma kls# hat(sok&ól ere*

 Ba!Derk/r S-tél# er# Ds!o't(' meggy#z#és

36

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 307/407

;: +il(gosa', k%''yeé' .ejezi ki %'mag(t, az értelem +ezérli életét*: 'ézetei&e' 'agyo' sz"&jekt-+, meggy#z#ereje 'agy, m(sok +élemé'yét 'eheze&&e' .ogaja el*

 Ba!Dé'"sz Skezemé'yez# er#, ka!1solóó készség

;: l(gy, i!lomatik"s, tetszet#se' .ejezi ki +(gyait, harmo'ik"s ka!1solatok*

Lh : i'gaoz(sok, .élreértések az érzelmi életé&e'*

: melegsz-+0, szeretetreméltó, szé!érzékkel meg(lott jellem, kellemes t(rsalgó, 'agy ako'takt"sigé'ye, h : %'tetszelgés, +agy t/lzott kom!romissz"m készség*

 Ba!Dars SakaratD%szt%'

;: le'letes ki+itelezése a ter+ek'ek, .iatalos hozz((ll(s, 1sa!atm"'ka, él+ezettel +égzett m"'ka, akih-+(s, a +erse'y él+ezete*

Lh : el+(r(sai 'agyok, hajlamos a hirtele' 1selek+ésre, hossz/ t(+/ 1éljai tk%zhet'ek a !illa'at'yi

te''i+alókkal, er#s .ér.iass(g S'#k'él is, sokszor 1sak mag(ra .igyel*

: i'amik"s, akt-+ személyiség, 'em (ll-tj(k meg a k"ar1ok, 'éha t/l gyorsa', t/l er#szakosa' akar+alamit +égrehajta'i, 'em &-rja a kritik(t, t/l 'agy e'ergia, t/l 'agy iram*

 Ba!D>"!iter Ské!ességDki&o'takoz(s

;: szere'1se mi'e' me''yiség&e', amit akar, azt meg is t"ja +alós-ta'i, lehet életm0+ész e 'agytettek +égrehajtója is, %'(lló élet+itel, sza&as(g, .ggetle'ség igé'ye, egészsége jó, szer+ezete er#s,h-r'e+et, elismertséget szerezhet, alkotóDteremt#er#, h"ma'it(s*

Lh : a &e(ll-totts(g, ko1k(zat+(llal(s, rajo'g(s, lelkeseés \ ar('yté+esztés, tékozló, t/lzó élet+itel, hajlika széls#ségekre, (ltal(&a' rossz"l -téli meg a realit(s kereteit*

: o!timizm"sa, lelkesltsége hat(rtala', 'agylelk0, sikeres, 'agyszer0ségre t%rek+és, kreat-+ ké!ességekkiélése, maga és m(sok t/l&e1slése, szere'1se.aktor*

 Ba!Dzat"r'"sz Ssza&as(gDké'yszer

;: komoly, meg.o'tolt, h0+%s, hieg természet, .elel#sségt"at, 'agy %'.egyelem, kitartó, Délete )szakasza: k%telességek, el%lj(rók ir('ti e'geelmesség, 2* szakasza: a maga "ra lesz* aj(t élet.ilozó.ia,

teki'tély ki+-+(sa, m(sokat oltalmaz'i t", %'maga .ggetle' és %'(lló*Lh : %'&izalom !ro&lém(k, la!!a'gó életszoro'g(s Sok: mostoha a'yagi k%rlmé'yek, szigor/ szl#ih(z, a!aD!ro&lém(k, &0't"at rossz lelkiismeret, &els# &izo'ytala's(g, kemé'y %'mag(hoz*: (lla'ó, 'em azo'os-tható +isszatartó er#, er#s az igé'y az %'meg+alós-t(sra, kor(' ér# t-!"s, 'i'1sgo'tala' gyermekkora, er#s %'.egyelem, egyellét, mag('yoss(g érzete, ogmatizm"s, tehertételek,'ehézségek*

 Ba!D<r('"sz S%'ér+é'yes-t# akaratDereetiség, e=1e'trit(s

;: tal(léko'y, ereeti élet+itel, 'yitott az /jo's(gokra, a m(&a' él, 'yitotts(g, +(ltoz(sok , a korszellem

ir('ti .ogéko'ys(g, 'agy +o'zer#,

37

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 308/407

Lh : kisz(m-thatatla's(g, semmit 'em +isz +égig, 1sak az /jo's(gok, a sze'z(1iós olgok éreklik,"ralko(si +(gy m(sok .%l%tt, a ko'k"re'1i(t, a +eszélyhelyzetet rossz"l t0ri, el-tél# kritik(k, széls#ségek,k%+etel#z#*: ereeti, %'.ej0, sok %sszetk%zés a szlei+el, k%r'yezeté+el, a t(rsaalommal st&*, i't"it-+ er# és /j-tóké!esség, er#s %'(llós(g és .ggetle'ségi +(gy*

 Ba!DBe!t"'"sz Séletle'letDegyetemesség

;: er#s .ogéko'ys(g az érzék.%l%tti, a 'em materi(lis olgok ir('t, m0+észi, ze'ei lehet#ség, +(gy, hogyre'k-+li olgokat +alós-tso' meg, jól (térzi m(sok go'jait, +(gy és .a't(zia sor(sa*

Lh : ala!tala' %'&izalomhi('y, ami a 1selek+ések&e' g(tolja, a %'tések, 1selek+ések el#l sokszor(lom+il(g&a me'ekl, a re(lis élet tehertétel sz(m(ra, élethaz"gs(gok, %'mag(ról 'ar1isztik"s ké!etrajzol, %'(m-tó +iselkeés ezért is k%''ye' &e1sa!ható*: .okozott érzéke'ység, m0+észetek, ze'e ir('ti +o'zó(s, szagok, illatok, 'arkotik"mok ir('ti.ogéko'ys(g er#s &els# (lom+il(g, ami 'eheze' egyeztethet# a +alós(ggal, .él a 'em l(tható, e #tk%rl+e+# er#kt#l, 'em &-rja a r"ti'm"'k(t, egytt érz#, m0+észeti, okk"ltista, szo1i(lis m"'ka a 'eki+aló*

 Ba!Dl/tó SD mélység, +(ltoztat(si készség, &els# tra'sz.orm(1ió, /jj(szletés

;: er#s akarat/, &(tor em&er, aki 'agy hat(st gyakorol k%r'yezetére, az em&eriséget jo&&-ta'i akarja, t"rom&ol'i és é!-te'i is*

Lh : %sszetk%zés a teki'téllyel, !ro&lém(ja az akarat ér+é'yeslése, .élelem&#l t(+ol tartja mag(tól azem&ereket, "ralko'i akar rajt"k, hatalmi +(gy, kz#szellem*: e=trém egyé'iség, a saj(t %'ér+é'yes-tésére, a saj(t akarat(ra ko'1e'tr(l, er#szakkal alak-t (t olgokat,a t%&&i em&ert .élretolja, a szerelem&e' is "ralko'i akar*

;PL

;olDerk/r SérzelemDmeg.igyelés

;: egészséges go'olko(smó, jó emlékez#tehetség, a t"attala' észlelések és a t"atos go'olko(s jólka!1solóik mag(hoz, érzelmeit jól ki.ejezi, 'i'1s titkolt &els# élete, hétk%z'a!i meg.igyeléseit kreat-+a't"ja .elhasz'(l'i, szoros ka!1solat&a' +a' a mi'e''a!okkal, 'em +(lik el+o'tt(, k%''ye' ta'"l, -róihajlam, go'olatai'ak mi'ig jó k%z%'séget tal(l, sza+ak j(téka, lelki k%zelség*

Lh : lelki la&ilit(s, ész +agy érzelemU agy logik"s, e sz-'tele' +il(g, +agy érzelmek "ralma,

sz"&jekti+it(s, komm"'ik(1iós 'ehézségek, .elletesség, haz"oz(s*: %ssze.olyik az érzelem és ra1io'alit(s, jól +iseli a !illa'at'yi +(ltoz(sokat, gyors helyzet.elismerés, jóh"morérzék, sok.éleség el.oga(sa, "taz(s, 'agy t(rsas(gok ke+elése, el#'ye a k%z+etle'ség,sokolal/s(g, h(tr('ya hogy az érzelmi ko'.likt"sokat 1sak észér+ekkel !ró&(l megola'i, magasi'tellige'1ia, re'k-+li érzéke'ység, le'y0g%z# el&eszél#*

;olDé'"sz Skeély, ha'g"latDérzéki i'ger

 B#k: '#iességY .ér.iak: a '#kr#l alkotott ké!e és +(gyai

;: k%t#'i, szeret'i t"ó alkat, kellemes, ke+es, harmo'ik"s, i!lomatik"s, alkalmazkoó, a

ko'.likt"sokat kerli, k%z+etle' moor/, 'y-lt, +(lasztékos, igé'yes szeret#, &ar(ts(gos, kzelem helyetth-zeleg, ke+eskeik, m0+észi érzék, +o'zza az em&ereket, .#leg '#ket és gyerekeket*

38

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 309/407

Lh : er#s szeretetigé'y, hó-t(si +(gy, 1so(latra +aló igé'y, e 'em igaz(' +iszo'ozza, sokszor 1sakkls#ségek&e', ke+esség, szé!ség, elkl%'l a lelki és az érzéki +o'zó(s* S.ér.i'(l: a'yaké!Dszeret#ké!Y '#k'él: életél+ezésD1sal(i élet*: ke+es, megért#, em!atik"s, harmó'i(&a' érzi jól mag(t, az oaa(s a lételeme, a sze'+eést 'emakarja megl(t'i, és az agressz-+, er#szakos .ellé!éssel sem t" mit keze'i, t/l gyorsa' teremt /jka!1solatot, mert érez'i és +(gy'i sz(m(ra egyet jele't, szi'té' m0+észi hajlam*

;olDars Ssze'+eélyD&(tors(g

;: érzelmei+el %sszha'g&a' 1selekszik, te+éke'y, im!"lz-+ az érzelmei ikt(l'ak, k%r'yezetére 'yitott,élé'ke', gyorsa' reag(l, megérzi az em&erek ha'g"lat(t ezért lelkes-te'i t"ja #ket, +(llalkozó ke+0,k%''ye' im!ro+iz(l, s!o'ta'eit(s, igé'yli a 1selek+ési sza&as(got, gyorsa' ké!es -téletet alkot'i, (ll(st.oglal'i, el#me'etele k%''y0, gyerekekkel jó a ka!1solata*

Lh : kisz(m-thatatla's(g, hol kezemé'yez#, hol !assz-+, a!ró !ro&lém(k is 'agy &ossz/s(gokatokozhat'ak, &els# 'y"gtala's(g, 'em t" "ralko'i mag(' \ %sszet0zések, %'&'tetés, e!resszió,el.ojt(s, trelmetle'ség, t/l.0t%ttség*@m!"lz-+ egyé', gyors, he+es reak1iók, sokszor t/ll# a 1élo', gyakra' im!ro+iz(l, ige' har1ias, akit

szeret, azért ki(ll,

;ol D >"!iter, St"attala' hajlamok, '%+ekeés K'yitott érzelmekK

;: 'y-lt természet, 'yitotts(g o!timizm"ssal és !ozit-+ go'olko(ssal !(ros-t+a, elismerést#l %+ez+e,t%rekszik a .elemelkeésre, meggazago(sra, sikert érhet el a k%zjót szolg(ló értékek terjesztésé&e',gyerekkor(&a' jó hat(sok érik* zért kiegye's/lyozott és o!timista, e hajlamos a j%+#re +(r'i, esetleg t/lk%''ye' ka! meg mi'e't*

Lh : szi'té' lelkeseés, o!timizm"s, e=!a'ziós t%rek+és, 'yitotts(g, e a tetszés éreké&e'kom!romissz"mokat k%t, ez kiszolg(ltatott( teszi, t/lka!(sok: a'yagiak&a' és t(!l(lkoz(s&a', hossz/t(+/ 1éljai és a !illa'at'yi +(gyai elle'tmo'(s&a kerlhet'ek*: r(érez arra a !illa'atra, amikor egy olog &eérik, magasztos 1élokat t" meg+alós-ta'i a mi'e''a!iélet&e', 'agylelk0, seg-t#kész, 'yitott, "taz(sok, kl.%li ka!1solatok lehet#sége, a meg.elel# helye' ameg.elel# i#&e' meg.elel#e' t" +iselke'i*

;olD zat"r'"sz: S+(gyakDté'yek

;: érzelmei alkalmazko'ak a realit(shoz, sta&ilit(s jellemzi, lass/ e &iztos .ejl#és, +issza.ogottérzelmek* ?issé &izalmatla', h0+%sség, kimértség, 'i'1s s!o't(' érzelem'yil+('-t(s, hatéko'ys(g azels#leges érték sz(m(ra, komoly és t(rgyilagos, 'em t" igaz(' gyerek le''i, els# sz(m(ra a k%telesség

és a .elel#sség, szeret megh/zó'i, kerli a .elt0'ést mag('yos, mert .él a +issza"tas-t(stól,ka!1solatai&a' meg&-zható és h0séges, ke+éssé &e.oly(solható, ke+és e meg&-zható &ar(tja +a'*

Lh : sok .eszltség, ke+és %'&izalom, egyel és kise&&re'0'ek érzi mag(t, érzelmei+el 'eheze' &('ik,.él érzelmei ki'yil+('-t(s(tól, mert +étele''ek és 'e+etséges'ek érzi mag(t, k(r!ótl(ské't a ko'krét,meg.ogható olgokhoz ragaszkoik Sszegé'yes gyerekkor +agy szigor/ 'e+elés, +isszatartott, el'yomottérzelmek, e!resszió*: 'ehézség a szl#kkel, &ehat(rolt, korl(tozott gyerekkor, .éltéke'ység, .élelem, aggó(s, kishit0ség, ak%telesség els#leges, 'ehéz ka!1soló'ia m(sokhoz, e!resszió, a hatéko'ys(gra, eremé'yességrehelyezi a ha'gs/lyt és a szellemi értékekre*

;olD<r('"sz: S&e'yom(s lélek D i't"-1iószellem

39

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 310/407

;: 'y"gtala' alkat saj(ts(gos szemlélettel, gyors, hat(rozott %szt%'-téleteket hoz, érzelmileg 'agy asza&as(gigé'ye, az ereeti, szokatla' em&erek +o'zz(k, megért#, toler('s, ha 'em akar'ak "ralko'i.elette* Az i'i+i"(lis sza&as(g és személyes .ejl#és .o'tos sz(m(ra, az /jo's(gok .elismerésé&e'éle' j(r, +iszo't 'emige' t"ja meg+alós-ta'i #ket, 'em elég trelmes 1éljai eléréséhez, kreati+it(s(t,élmé'y+il(g(t mi'e'ké!!e' ki kell él'ie*

Lh : ha'g"lata "gr(sszer0e' k%+eti s"gallatait, érzelmi i'gaoz(sok, me'ekl az elk%telezettségt#l S'em

a'yai a'ya, hirtele' +(lt(sok az élet&e' SLamaszk"szDélmé'y, +o'zóik a kl%'1 em&erekhez,ka!1solat(&a' .él a m(sikért +aló .elel#sségt#l* Bem "ra a reak1iói'ak*: szokatla', re'hagyó lelki alkat, a saj(t /tj(t akarja j(r'i, hi('yérzet, 'y"gtala's(g, elké!zelésihez +alómaka1s ragaszko(s, ka!1solatai&a' %'t%r+é'y0 em&ereket +(laszt, akikkel kés#&& hirtele' szak-t*

;olD Be!t"'"sz Sk%z'a!iD1soa

;: észlelések, r(érzések, érzelmek, (lom és +alós(g ke+ereik, .ogéko'y a szé!ségre, a kellemesre, 'emt" +éekez'i a kl+il(g er#szakos meg'yil+('"l(sai elle', zleti érzéke jó lehet ha m(sokhozka!1solóik, gazag lelki +il(g, sza+ak 'élkli komm"'ik(1ió, +(gyait sokszor ki+et-ti a +il(gra*

Lh : +(gy és (loméleté+el helyettes-ti a +alós(got, ezért k%''ye' &e1sa!ható, k%r'yezete el#l elrejti igazi+(gyait, szeret ill/ziók&a' él'i, 'ai+it(s, e=1e'trik"s em&erekhez +aló +o'zó(s, alkohol, 'arkotik"m*: er#s sze'zi&ilit(s, sok (lmooz(s, ke+és !raktik"m, 1salóik a +il(g&a', ro!!a't seg-t#kész, m0+észiérzék, !szi1hológiai érzék*

;olDl/tó Skeély+il(g gy%keres +(ltoz(sai

;: mély és i'te'z-+ érzések, m(sok .%l%tt "ralko'i szeret, a ka!1solat&a' # az er#se&& .él, !szi1hológia,.ilozó.ia, ezotéria aj('lható 'eki, &elel(t m(sok lelké&e*

Lh : t/l 'agy érzelmek, ett#l a ki.ejezésk le&lokkol, '#i 1sal(tag er#s "ralma, szoro'g(s a &'tetést#l,.ogéko'y az okk"lt ir('yzatokra*: t"atalatti ar1het-!"sok, a jó és rossz kett#ssége, er#s rege'er(lóó ké!esség*

?H

erk/rDé'"sz Si'tellige'1ia E egye's/ly, harmó'ia*

;: i'tellige'1i(j(t ki.ejezésre akarja j"ttat'i S&eszélgetések, eszme1serék, jó i!lom(1iai érzék,ta!i'tatos, ke+eli a kellemes k%r'yezetet, a szé!et és hasz'osat !ró&(lja %sszek%t'i, hajlamoské'yelemszeretet&#l elkerl'i a 'ehézségeket*

Lh : i'gerltség, ko'.likt"sok&a, isszo'('s helyzetek&e ke+ereik, ragaszkoik saj(t igaz(hoz,+égletek&e eshet: saj(t ki'ézete a kelleté'él t%&&et .oglalkoztatja, e 'e &iztos -téleté&e', k%r'yezetehi/'ak tarthatja, élet1élja lehet l"="s+(gyai'ak kielég-tése*: szere'1sése' t"ja %sszek%t'i a szé!et a hasz'ossal, 'em szereti a +isz(lyko(st, i'k(&&kom!romissz"mot keres, az elmélet helyett a realit(st részes-ti el#'y&e', érekl#és: %lt%zk%és,lak&ere'ezés, m0+észet, i!lom(1ia*

erk/rDars St"atos go'olko(s, -tél# er#, akti+it(s, .izikai e'ergia*

;: er#s alkat, gyors, hat(rozott %'tésekkel* By-lt, %'t"atos +élemé'yek, +it(ra mi'ig késze',

go'olko(sa és 1selek+ései harmó'i(&a' (ll'ak egym(ssal, jól .elismeri a helyzeteket, igé'yeit, +(gyaits!o't('"l j"ttatja ki.ejezésre, m(sok go'j(t hamar .el.ogja és mag(é+( teszi, a k%z+etle' gyorsa'elérhet# 1élok éreklik, jó gyakorlati érzék0, -rói +é'a, zlet, sz(mok +il(ga*

3)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 311/407

Lh : 'y"gtala', izg"léko'y, lo&&a'éko'y jellem, he+es +élemé'y'yil+('-t(s, mi'e'(ro' &izo'y-ta'iakar, trelmetle', gyorsa' akar 1él&a ér'i, ett#l iegeskeik, k%teke#, 'em logik"s, %'1él/a' kritiz(ló*: 'agy me't(lis e'ergia, .e''(ll a t/lhajszol(s +eszélye, 1sak a saj(t (ll(s!o'tj(t .ogaja el, e érekes,izgalmas és meggy#z# +ita!art'er, iegességé'ek elle'szere a ki&eszélés, im!ro+iz(1iók, t/lka!(sok*

erk/rD >"!iter

;: meg&-zhatós(g, -tél# er#, &el(t(s, el+h0ség, magas .ok/ i'tellige'1ia, o!timizm"s, egészségesgo'olko(smó, %ssze t"ja k%t'i a hossz/ t(+/ 1élokat a r%+i t(+/ .elaatokkal, +iselkeésé&e',-téletei&e' loj(lis, megért#, természetes, értelmét szereti 1siszol'i, és em&erekkel ka!1solat&a kerl'i,

 &#&eszé0ség, go'olatai'ak azo''ali, 'y-lt ki.ejezése*

Lh : iegesség, #szi'tétle'ség, i'gerltség, té+es -téletek, el&izakootts(g, i'iszkré1ió, !letyka, %'téseitelka!koja, hiszéke'y, &e1sa!ható* ?%''ye' -gér, e 'eheze' tartja meg #ket*

: magas .ok/ i'tellige'1ia szokatla' terlete', i'k(&& +issza+o'"lt, go'olko(sa szi'tetik"s,re'szerez#, 'éha t/l 'agy 1élokat t0z ki maga elé +agy elké!zelései lóg'ak a le+eg#&e', 'ézeteit (tt#er#+el t"ja ké!+isel'i, ke+e'1 tém(i: !szi1hológia, +all(s, .ilozó.ia, !(ly(ja: rekl(m, /js(g-r(s,

 !eagógia, 'yil+('os szere!lés*

erk/rDzat"r'"sz SértelemDt(rgyilagos .egyelmezettség*

;: er#s, hat(rozott értelmi .ejl#és, a'al-zisszi'tézis, .egyelmezett go'olko(s* Pogik"s ér+elés,ragaszkoik a realit(sokhoz, m"'kamószere ala!os, szisztematik"s, t"om('yos, memóri(ja jó,sz(mokkal, mértékegységekkel jól &('ik, az el#-r(sokat, sza&(lyokat és az egyei eseteket,ta!asztalatokat egyar('t .igyelem&e +eszi, a kézzel.ogható, ko'krét olgokat értékeli, m"'k(ja ir('t.elel#sséggel +a', meg&-zható, széls#ségese': hi('yzik a s!o'te'ait(s , m('i(k"s !ea'téria jele'tkezhet*

Lh : mi'e'(ro' ér+é'yesl'i szeret'e, (m komm"'ik(1iós 'ehézségei miatt +éekez# lesz,go'olko(s(&a' er#se' sematik"s, ko'zer+at-+, mere+, ta'"l(si 'ehézségek, &eszéhi&a, érzelmiz(rkózotts(g, maka1ss(g, ki1si'yesség, kritik"ss(g, z(rkózotts(gD&izalmatla's(g*: 'agyo' komoly természet, lass/, ala!os, .el'#ttese' (ll a olgokhoz, 'em k%zléke'y, irtózik a.elsz-'ességt#l, h0+%s, !"rit(' +iselkeés0, go'olko(s(&a' 'yakas, maka1s lehet*

erk/rD<r('"sz Si'tellekt"sDszokatla', gyors, /j*

;: go'olko(sa ereeti, gyors, r"galmas, a j%+#&e'i .ejl#és érekli, gyorsa' +(lt, k%''ye' &eilleszkeik, jó az a&sztrah(ló és i't"it-+ ké!essége, érekl#és: matematika, .izika, elektro'ika,gazas(gszer+ezés, !szi1hológia, okk"ltizm"s*

Lh : .elt0'# tehetség, .elt0'# sikertele'séggel* o'zza az /jo's(g, a kl%'%s, a re'k-+li a .elt0'#*=trém, trelmetle', 'yers, t/l 'y-lt, 'em ta!i'tatos, 'em 'é!szer0, i'gaozik, ka!ko, 'em +isz +égigsemmit*

: Go'olko(sa ereeti, r"galmas, gyors és !re1-z, .ggetle'ségre +(gyó, a j%+# érekli , t/l gyors ak%+etkeztetések le+o'(s(&a', ezért k%+etkeztetései meg1salhatj(k, (lla'ó szellemi 'y"gtala's(g, aszok+('yos oktat(s "'almas 'eki, 'em &-rja a r"ti'.elaatokat, az ismétlések "'tatj(k, mi'ig /j egyeimegol(sokat keres, ereeti +ita!art'er, +(ratla' %tletek, sokolal/s(g, .oglalkoz(s: matematika,te1h'ika, elektro'ika*

erk/rDBe!t"'"sz Sra1io'(lis go'olko(sD i's!ir(1ió

;: er#s a ké!alkotó .a't(zi(ja, egyszer0e' r(érez &izo'yos olgokra, mo'a'i+alój(t mi'ig a meg.elel#geszt"sokkal aja el#, 'yitott m(sok igé'yeire, 'éha a saj(tj(t h(ttér&e helyezi, iegre'szere, -zlés+il(ga

3))

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 312/407

ki.i'om"lt, a "r+as(got 'em +iseli el, kellem és esztétik"m a .# sz(m(ra, .oglalkoz(sa: !olitik"s,sz-'ész, el#aók*

Lh : .eszltség a logik"s go'olko(s és a +(gyak, eszmék realiz(lhatós(ga k%zt, m('i(k"shaz"gs(gl%z#, &eteges ké!zelgés, %'&e1sa!(s*

: +agy 'agyo' .i'om, t/lérzéke'y jellem +agy széls#séges iealista, gazag .a't(zia, sok megérzés,

megsejtés, okk"lt érekl#és*

erk/rDl/tó Si'tellekt"sDko'1e'tr(1ió, mélység

;: i'te'z-+, szelekt-+, go'olko(smó, amely&e' a titkok .elt(r(sa ala!+et# igé'y, igyekszik .elt(r'im(sok tettei'ek titkos r"góit, izgatja a hatalom Samit szó+al elérhet, 'agy meggy#z# er#, go'olatai'akm(gik"s er#t t" a'i, .oglalkoz(sa !szi1hológia, krimi'alisztika, mei1i'a, t"om('yos k"tat(s, jog*

Lh : maga akarja k%r'yezete t"(s(t, ismereteit .elgyel'i, gyermekeit ma'i!"l(l'i igyekszik, m(sokat asaj(t go'olko(s(ra ké'yszer-t, .eketeD.ehér sark-tott go'olko(smó, sz"&jekt-+ és !illa'ato'ké't+(ltozó +élemé'yek, gya'/s-tgat(s, ké'yszer, .oglalkoz(sa: igazs(gszolg(ltat(s, krimi'alisztika

okk"ltizm"s*: sza+akkal sz-+ese' ma'i!"l(l m(sokat, +(lasztott hi+at(s(&a' (llhatatos, a !ro&lém(katlelkiismeretese' kezeli, 'em t0ri a .élmegol(sokat, e 1sak a saj(t +élemé'yét .ogaja el jó'ak*

OB<C

é'"sz D ars Sszeretet+o'zó(s Ei'amika \ erotika

;: melegsz-+0, szeretetreméltó em&er, harmó'iaDigé'y, mi'ig ki.ejezi +(gyait, e ezt .i'oma' teszi, !(rka!1solat, sze= .o'tos, 1sal(&a' jól &olog"l, kész a 1so!ortos te+éke'ységre, egyttm0k%#,s!o'ta'eit(s, esztétikai érzék, jó a ka!1solata a m(sik 'emmel*

Lh : mag'etik"s erotik"s kis"g(rz(s, e .eszltségekkel: 'y"gtala's(g, trelmetle'ség, izg(gas(g,k%t#ési +(gy, ka!1solat&a' hatalmi ko'.likt"s, esetleg alkalmi ka!1solatok, azo'os 'em0ek ko'k"re'1i(t

 jele'te'ek 'eki, ka!1solatai kiegye's/lyozatla'ok, hol k%z%m&%s, hol teljese' oaaó*

: erotik"sa' +o'zó, mag'etik"sa' érzéki, %szt%'%s kis"g(rz(s/, 'yitott, él+ezi a .elé (raó érekl#ést,szereti az akt-+, i'te'z-+ em&ereket, 'éha 'em hagyja !art'erét ér+é'yesl'i, ti!ik"s a szeretlekDgy0l%llek ka!1solat '(la Selle'kez# 'em0 szl#+el, maj !art'errel, m"'k(&a' az em&erekkel +aló ka!1solatérekli, m0+észet aj('lható*

é'"sz D >"!iter Sszeretet 'y-lt, 'agylelk0 ki.ejezése;: leg'agyo&& &ologs(g.aktor, szim!atik"s, &ar(ts(gos, em&erszeret# jellem* ozit-+ kis"g(rz(s, a jótsz-+ese' megosztja m(sokkal, ragaszkoik a ké'yelemhez, a kellemes olgokhoz, har1 helyett amegegyezést +(lasztja, a .(rasztó, ké'yelmetle' olgokat kerli, etikai érzéke .ejlett, +o'zóik atra-1iókhoz, .o'tos'ak tartja az etikettet, a t(rsaalmi éri'tkezést, !art'erka!1solat(&a' h(zass(grat%rekszik, érekl#és: ze'e, sz-'h(z, t('1, em&erek (!ol(sa, go'oz(sa*

Lh : &(j, kellem, +o'z(s, e hi/s(g, hamis &ar(ts(g, tetsze'i akar(s is, &izo'ytala' %'értékelés, mi'e'tmegtesz, hogy m(sok'ak tetssze', az igazs(g olg(&a' K'agy+o'al/K, a !ro&lém(kat a s(rmj(+al +élimegola'i, a jog, a t%r+é'yesség elle'tét&e kerlhet a szerelemmel, esetleg '#kkel lehet'ek !ro&lém(i*

: ke+es, kellemes, 'agylelk0 em&er* l+(rja, hogy érzelmeit +iszo'ozz(k, (ltal(&a' elismertségre,l"="sra, jólétre t%rekszik* T%rek+# %'&izalommal teli em&erek +o'zz(k, +(gyai magasa' sz(r'yal'ak, e

3)2

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 313/407

realit(s"kat 'em helyese' -téli meg, ezért 1salóik* (gyait, ie(ljait gyakra' +et-ti !art'erére, m0+észet'eki +aló*é'"sz D zat"r'"sz SérzelemD&izto's(g

;: az érzelmek tart(st ka!'ak, ka!1solatait komolya' +eszi, +(gyait megza&ol(zza, !art'eré+el szem&e'ó+atos, sta&il érzelmek, 'em kala'oz(s, !art'er+(laszt(s(&a' szere!et j(tszik a t(rsaalmi ra'g és aza'yagi helyzet, ka!1solat(&a' +issza.ogott, t/l komoly, rieg, t%kéletes'ek akar l(tsza'i,

m0+észetszemlélete trai1io'(lis, esztétikailag az érték(llós(got !re.er(lja, .oglalkoz(sa: é!-tészet,lak&ere'ezés, i'gatla'gyek, &a'kszakma, &iztos-t(s*

Lh : lehetséges, hogy &e1s+(gy&ól, +agy elhi+atotts(g&ól lemo' az érzelmi életr#l, h(ttér&e szor-tja,.éltéke'ység, t/lzott &e1s+(gy, haszo'lesés, k%t%zk%és, m('i(k"s !re1izit(s,, zsar'okosko(s,széls#séges erotika, t/l magas mér1ét (ll-t, 'em ismer kom!romissz"mot, kise&&re'0ségi érzés,1saló(sra +aló hajlam*: ka!1solatteremtési !ro&lém(k: +éekez#, ó+atos, &izto's(gra t%rek+#, gya'ak+ó, .oglalkoz(sa:m0+észet, ekor(1ió, i+at, szé!ség(!ol(s, kozmetika*

é'"sz D <r('"sz Sk%t#ésDsza&as(gigé'y

;: i'i+i"aliz(1ió, %'meg+alós-t(st a ka!1solatai&a' +iszi +ég&e, 'eheze' létes-t tartós ka!1solatot,(llhatatla', 'y"ghatatla', +agy m(shol éli ki kl%'%s ir('ti +(gy(t, kreati+it(s, 'yitotts(g, .oglalkoz(sa:é!-tészet, i+at, rekl(m, gra.ika 'em hagyom('yos meg+alós-t(si .orm(&a'*

Lh : sza&as(g.éltése er#s, ka!1solat szoro'g(st +(lt ki, az egyellét meg !('ikot, sze="(lis tére'széls#séges, saj(t .ejl#ési igé'yét +agy ka!1solatai&a' +agy egyé& te+éke'ységé&e' Skreat-+%'ki.ejez#és, korszellem .ejezi ki, esetleg olya' a'y(t .eltételez, aki elszakat gyerekét#l ill* 'i'1sérzéke a gyerek'e+eléshez*

: szeszélyesség, %'.ej0ség, sze="(lis széls#ségesség* as(g, kemé'ység, he+esség jellemzi élet+itelét*reetiség, saj(tos t%rek+ések, ka!1solatot gyorsa' létes-t és gyorsa' is szak-t meg* Bem t0ri a r"ti't, azegy.ormas(got, az /j meg /j .elaat, .olyto'os er#!ró&a a lételeme*

é'"sz D Be!t"'"sz Sérzelem, megérzés, .a't(zia, m0+észet, szim&ól"mok

;: szerelem, erotika, sze="alit(s az ala!+et# élmé'ye, 'agyo' ki t" 'y-l'i a m(sik .elé, .o'tos, hogyka!1solata szé! és tiszta legye', szerelmi ala!élmé'ye a m(mor Siealista rajo'g(sDmély érzékiség,m(sik ala!élmé'ye a m0+észet, er#s szellemi (tél# er#, élet!ro&lém(k el#l (lmooz(s&a +agy kéj&eme'eklhet, m(sokat a saj(t h"ll(mhossz(ra t" ha'gol'i*

Lh : m0+észet ir('ti er#s .ogéko'ys(g és er#se&& realiz(l(si készség, !art'erét iealiz(lja, ha 1salóikalkoholhoz, k(&-tószerekhez 'y/l*

: re'k-+l érzéke'y alkat, .i'oms(g, &(j, érzelmi 1saló(sok, mély h"ma'izm"s, em&erie(l,egyttérzés, zse'ialit(s lehet#sége*

é'"szD l/tó Smélység, ala!oss(g, k%+etkezetesség érzelem&e', erotik(&a' , szerelem&e',m0+észetek&e'

;: &ar(ts(g&a', szerelem&e' a mélység ala!+et# igé'ye, igé'yei hat(rozottak, ko'krétak, t"ja, ki kell'eki, m(sok lelki !ro&lém(i&a &elel(t és megol(s&a' is seg-te'i t", igazs(goss(g, jogérzék, igé'yesség

és komolys(g*

3)3

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 314/407

Lh : mély, i'te'z-+ érzések, er#s +o'zer#, mag'etizm"s , (m, 'éha m(s.ajta !art'ert +(laszt t"atosa'S+(llalható, 'y-lt érzelmek és m(st t"attala'"l Serotik"s +(gyak, e=trém "ralko(si +(gy \ a m(siktól.eltétle' e'geelmességet +(r, érzelmi ko'.likt"sok, szerelem kier#szakol(sa*

: er#s K+agyD+agyK szemlélet az em&erekkel ka!1solat&a', olya' er#s a +o'zereje, hogy soka' .él'ek ahat(sa al( kerl'i, kiz(rólagoss(gra t%rek+és, mi'e'(ro' egytt él'i +(gy(s, .eltétle' &izto's(gérzetetakar elér'i, m(sik 'em0 szl#h%z er#se' ragaszkoott, és ez a ka!1solat hirtele' megszakat*

A

arsD>"!iter S&#séges e'ergia, teljes-tmé'y

;: har1i ke+, e'ergia, siker, sza&as(g %r%me, ké!es a meg.elel# !illa'at&a' a meg.elel# móo'1seleke'i, amit akar azt el is éri, hat(rozott a kezemé'yezés&e' és a +égrehajt(s&a' is, a .elhasz'(lte'ergi(t jól kiak'(zza és az eremé'yt él+ez'i is t"ja, %r%m és lelkeseés jellemzi, a lehet#ségeket kikell hasz'(l'ia

Lh : mértéktele'ség, t/lka!(sok, tom&oló e'ergi(k, széls#séges, e=trém +iselkeés, a hat(rok t/llé!ése

S!l* +o'zó(s a .a'tasztik"m .elé, t/lzott, 'éha ala!tala' o!timizm"s, a +erse'yhelyzet (lla'óhajszol(sa, el%lj(rói gyakra' !ro+ok(1ió'ak érzik +iselkeését, m(sok ro+(s(ra +aló terjeszkeési igé'y,tékozl(s, a t(!l(lkoz(s mértéktele'sége Se!eDm(j!a'aszok, e'ergi(i szét.org(1soló'ak, m(sokat hi&(ztatsaj(t eremé'ytele'ségéért*

: hatalmas (tt# #ser#, hite sze'+eélyé+el azo'os"l, 1élt"atoss(ga jólétet, gazas(got eremé'yezhet,+iszo't %'%sség, egoizm"s, elsz('t lelkeseés, e'ergia(raat*

ars D zat"r'"sz Se'ergik"s le'letDg(tló elle'(ll(s

;: le'lete és tem!ója -gy is az (tlag alatt mara, +iszo't meg&-zhatóa' 1selekszik* (llalja a 'ehéz.elaatokat és .élreteszi a ké'yelmet és a &izto's(got, .oglalkoz(s: amihez &(tors(g, kemé'ység kell, és'em lehet k-mél'ie mag(t, els#sor&a' hossz/ t(+/ .elaatok +alók 'eki, m"'kamószere a r"ti',meg&-zható m"'kaer#, mert +a' elege'# e'ergi(ja a rész.elaatok sz-+ós, k%+etkezetes, trelmeskiolgoz(s(hoz, i'k(&& a &iztos, jól &e+(lt /to' hala, mi'thogy ko1k(zatot +(llaljo', t%kéletes .elaatD+égrehajtó, szoli +issza.ogotts(g*

Lh : marsi le'let 'ekiroha' a szat"r'"szi aka(ly'ak és +agy !orr( t%ri, +agy az e'ergia +issza.or"l,szét.org(1solóik, lehetséges az egyir('y/ kemé'y magatart(s, 'ehéz .izikai k%rlmé'yek, meger#ltet#m"'ka, mostoha +iszo'yok, sze'+eések j"t'ak 'eki, kemé'ység, riegség, .oglalkoz(sa: s!ort, hasereg,t"om('yos k"tat(s,

)* Hgy érzi a sorsszer0e' elétor'yos"ló aka(lyokat 1sak kemé'y ala!oz(s "t(' gy#zheti le,2* Mszt%'ei és lelkiismerete k%zt gyakra' t(ma .eszltség, amely&#l &0' és &0't"at .akahat, ill*%'ké'tes .élre(ll(s, lemo'(s,3* ;a egyé& iszharmó'i(kkal t(rs"l+a +eleszletett +, %r%kl%tt testi .ogyatékoss(got eremé'yezhet, amia teljes érték0+é +(l(s sz-+ós t%rek+ését szorgalmazza*zek a .eszltségek er#s kise&&re'0ségi érzés okozói lesz'ek, ami kemé'y har1ra sarkal'ak az%'ér+é'yes-tés éreké&e'* égl ez a léthar1 kiz(rólagoss( +(lik, s m(r %'mag(ért lesz érekesSt/lkom!e'z(l(s 'em azokért az értékekért, amelyeket ereetileg !ótol'i akart* Fgy a %'tés mi'igtehertétel, e!ressziós .élelmeket iéz el#, égl az egyé' %'mag(t aka(lyozza, +agyké'yszer1selek+és&e me'ekl* Ami'ek eremé'ye a szét(raó %'emésztés, k"ar1érzet, széls#séges

esetek&e': &ossz/+(gy, &r"talit(s, kegyetle'keés, esetleg go'osztett (lozata lehet* Ieltételezhet# aszigor/ +agy 'em a gyerekre sza&ott 'e+elési mószer, az a!a +agy t/l szigor/ +agy hi('yzik, gyerekkori.r"sztr(1iók*

3)4

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 315/407

: sze="(lis er#k el.ojt(sa, m"'k(j(t kls# k%rlmé'yek, .orm(lis el#-r(sok sza&(lyozz(k és 'em%'maga, el.ojt(st* A .ékezést gyakra' k%r'yezete hat(s('ak t"lajo'-tja, .el.okozott &e1s+(gy, se'kireDsemmire 'i'1s teki'tettel, .él a k"ar1októl, ezért (lla'óa' &izo'y-ta'i akar %'maga el#tt, sze="alit(s éshatalmi har1 sz(m(ra egy +eszekeések maj ki&ékl# %ssze&or"l(sok .oglalkoz(s: esetleg kato'aikarrier*arsD<r('"sz S%szt%'zés E megle!etés \ gyorstzelés

;: megh%kke't# +iselkeésD gyors 1selek+és, /jo's(g+(gy, személyes ta!asztalatot jo&&a' szereti, mi'ta m(soktól +aló ta'"l(st, te1h'ikai ir('y"lts(g, h"m(' természet ko'str"kt-+ go'olko(smó, m0+észet, !olitika, !szi1hológia, .eltal(ló, sok /j, ereeti %tletet szór el a le+eg#&e, amit azt(' m(sok +alós-ta'akmeg*

Lh : ereetiség, re'k-+liség, izgalmass(g, gyorsas(g jellemzik, sokszor trelmetle', %'tései&e'%'.ej0, 'eheze' alkalmazkoik, l(zaó, tra-1iókat el+et# t-!"s, e=1e'trik"s %tletekkel, sz'tele'1selek+ési'gerrel*)* agy # maga kl%'1ké't +i&r(l+a él2* +agy ki+et-ti m(sokra a kl%'legességet és re'k-+li helyzeteket él (t amit tal(' zaklat(ské't is él (t

 !eig %'maga iézi el# #ket

.oglalkoz(s alkot(s te1h'ika, elektro'ika, !szi1hológia, .el.eezések, tal(lm('yok*

: er#s e'ergiahat(s, im!"lzi+it(s, %'(llós(g, %r%k%s &els# 'y"gtala's(g, hirtele' kit%résekre hajlamostermészet, mi'e't gyorsa', he+ese' és er#&#l 1si'(l, jellemz#je az er#szakos st-l"s, kritik"s esetek&e'%'!"szt-t(ské't is .ellé!het, %'mag(hoz +aló h0ség, .ér.iak'(l: hó-tó sze="(lis természet és magatart(s*

arsDBe!t"'"sz S1selek+ésD(lom

;: er#k ar('yoss(ga, tettrekészség, (lmok meg+alós-t(sa* 0+észi ir('y, ze'e, k%ltészet, .estészet,ha'g"lati +ar(zs a jellemz#, !szi1hológia, !eagógia: gyakorlatiasa&&, !rózai ir('y"lts(g, &izalmat jele'tsz(mra (tl(tható, 'ehéz szit"(1iók&a' ta'(1sot a'i, te'gerj(ró, 'agy "tazó: 'agy t(+ols(gok +o'z(sat"om('yok: rejtett %ssze.ggések .el.eezése, egyDegy szakterlet %sszegzése !olitikai !(lya: azo'os"l(segy 1so!ort 1éljai+al, 'agy am&-1ió a &ez(rts(g elle'kezik természeté+el

Lh : 'arkotik"mok, meg&-zhatatla's(g, szélh(mos +iselkeés* Iér.iké't, mi't sze= szim&ól"m az a'im"sttestes-t meg, B#ké't i'k(&& olya' .ér.iakhoz ragaszkoik, akik ezt testes-tik meg sz(m(ra* >ellemz# aszéls#ségek kiélése* Pehet zse'i(lis .eltal(ló, e +akmer# .a'taszta is* zertele' .a't(zia, a +égtele'ségm(mor(&a' /szó ké!zelet'ek és te''i akar(s'ak*

: a &e''e .eszl# e'ergi(k'ak széles lehet#ségekre +a' szkségk a ki."t(shoz, e 'i'1s t(+latélmé'ye,-gy 1sillagszóróké't szét!orla'ak a tettei, az (lmok +alór(+(lt(sa "gya'is k%''ye, iealisztik"s érzés,

(m a +alós(g&a' 'em k%''y0, Ka 1él sze'tes-ti az eszk%zt KDe 'em &iztos, hogy 'emes ez a 1él,(lmooz(s +agy kétség&eesés*

arsDl/tó S.olyto'os t%rek+és,(talak"l(s,elégeetle'ség,meg/j"l(si te'e'1ia

;:Y .izikai, testi ereje 'agy, sz-+ós természet0, egészsége jó, &#séges érzelmek* m!(tia, a 1élja eléréséért.olytatott kzelmet 'emige' aja .%l, mi+el ala!os, sz-+ós, kitartó, a !ro&lém(k mélyé&e és le, 'agy az%'&izalma, mószere 'éha kemé'y és k%'y%rtele', "r+(&& elj(r(sokat is alkalmaz, ezzel megsérthetm(sokat, .a'atizm"s, aj('lható a kz#s!ort*

Lh : a t%rek+és, az akarat el#tér&e lé!* A 1él elérése r%geszmé+é +(lhat, !ro&lém(i az er#, az er#szak, a

1élt"atoss(g és a''ak lekzés, ro&&a'(sra kész &om&a éles-tett t%ltettel, ezért 'em aj('latos el'yom'iae'ergi(it, i'k(&& ki."ttat'i kell, .okozotta' érzéke'y az igazs(graDigazs(gtala's(gra, e 1éljait szi'té' &(rmilye' eszk%zzel elérhet#'ek +éli, -gy &(r a 1élja helyes, eszk%zei lehet'ek "r+(k, erk%l1stele'ek,(th(gja a 'orm(kat, sza&(lyokat, amiért a k%z%sség elle'sze'+e s/jtja, e h#siesség is jele'tkezhet

3)5

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 316/407

: kisz(m-thatatla's(g, t"atalatti %szt%'%k el#t%rése* ;irtele' harag, ro&&a'(sszer0 hkit%rés* By"gtala's(g, lo&&a'éko'ys(g, he+es tem!erame't"m, szókimo'(s, agresszi+it(s* zeket ameg'yil+('"l(sokat a kl+il(g el'yom'i igyekszik, ezért # is meg akarja szerez'i a hatalmat m(sok .elett*Aj('lható 'eki a har1m0+észet, és az etikai .ejl#és, szo1i(lis érzéke'ység *><@T

>"!iterDzat"r'"sz Sle'let és &izto's(gra t%rek+és

;: t"ja miké't lehet kielég-t# móo' olgoz'i a re'elkezésre (lló eszk%z%kkel* Bagy trelme +a'ahhoz, hogy kemé'ye' olgozzo' hossz/ t(+/ 1élokért, ragaszkoik a &e+(lt, megszokott, el.ogaottértékekhez, %'érték t"ata egészséges, kiegye's/lyozott, ko1k(zat+(llal(s(t el#re kikalk"l(lja, e'ergi(i+al

 jól gaz(lkoik, ó+atos, e &(tor is, gyara!o(s, meggazago(s, szót ért a kl%'&%z# ge'er(1iókkal,.oglalkoz(sa: alkot(s: 'emzetgazas(g, jog, 'e+elés, me'ezselés

Lh: /gy érzi, hogy +(gyai teljesléséhez 'i'1s elég tere, lehet#sége, az %'érték t"at(+al +a' &aj:

)* -gy +agy +isszah/zóik és .elaja egyé'iségét a kl+il(gért, +agy

2* ?ikzi saj(t /tj(t, mag(t .o'tosa&&'ak +él+e mi'e'ki'él, ezért elszigetel#ik a +il(gtól, izol(lóik*?ét elle'tétes !ól"st, a terjeszke# és a korl(tozó hat(sokat re'eli egym(s mellé* ;a e két !ól"s k%zt'i'1s harmó'ia, akkor az illet# hajlamoss( +(lik az o!timizm"s és !esszimizm"s k%zti i'gaoz(sra* Aiszharmo'ik"s .é'ysz%gek az elégeetle'ségérzetet és 'y"ghatatla's(got '%+elik, az %'&izalmat +iszo't1s%kke'tik* Az illet# hajlamos akkor is to+(&& er#ltet'i a olgokat, amikor m(r rége' t"ja, hogy 'emle''e sza&a*

: meg+a' a le'let, a +alós(gérzékelés, a 'emes 1élok meg+alós-t(sa, e a meg+alós-t(s sor(' !ro&lém(i lehet'ek: hol trelmetle'ség, hol tehetetle'ség, i'k(&& re.ormer, mi't .orraalm(r*

>"!iter D <r('"sz Sj%+#: re.ormerD.orraalm(r

;: mesteri szi't0 +ezet#i ké!esség, o!timizm"s, maga&iztoss(g és j%+#&e +etett hit, kreati+it(s,.oglalkoz(sa: rekl(m, !eagógia, !olitika,

Lh : (t.ogó, mi'e't "raló igé'y, hogy +(ltoz(sok, k-sérletezések t%rté'je'ek, izgalmas élmé'yek érjék azem&ert, %r%k%s 'y"gtala's(g, széls#séges 'ézetekhez, elké!zelésekhez +aló +o'zó(s, er#s .elt0'ésiigé'y, és ko'ok ragaszko(s az /jhoz, 'y-ltsz-+0 és maka1s, szellemi é&erség, l(zaó, kom.ortelle'esmagatart(s, l(zas +ita!art'er, k%''ye' im!ro+iz(l, sz(g"ló .a't(zia, élesesz0ség, szi!ork(zó %tletek, -gysaj'os sok esélyt és alkalmat elszalaszt, .ela!rózóik

: a j%+# .elé 'yitott, .eltal(lói, /j-tó, %tletgazag, meg+a' a kell# &(tors(ga a ko1k(zat+(llal(shoz %tleteimeg+alós-t(s('(l, h"ma'ista re.ormer, éles ész, 'agy .a't(zia, m(r kor(', ige' .iatalo' is eremé'yeketérhet el, meg&e1slt lehet a saj(t terleté', ha +iszo't 'em tal(l ki."t(si terletet, akkor sz0k k%ré&e'agressz-++( +(lhat*

>"!iterDBe!t"'"sz S+(gyó(s, "tó!ia

;: o!timizm"s .elé hajló természet, %t+%z#ik a ja+-tó, serke't# sz('ék és a mi'e''a!oko' k-+l ke+és+(gya* terlet: a misztika S&a&o'a, okk"ltizm"s, esetleg +all(si ir('y* A ogmatizm"st kerli*szi1hológ"s, .ila'tró!, .el.eez#, sokszor szere'1sés, (m ha 'em j%' &e ez, akkor (lom+il(g&a me'ekl*

Lh : 1sal(s, 1saló(s, %'&e1sa!(s, és haz"gs(g sza+ak&a' és érzelmek&e', 'arkotik"mok, eszméit és a+alós(got 'em t"ja %sszeka!1sol'i, rossz kalk"l(1ió, t/lzott o!timizm"s, ar('ytala'"l 'agy ko1k(zatok,

3)6

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 317/407

hajlik az iealizm"sra, t-!"sai: &ohém, m(morkeres#, tiszt"l'i +(gyó, lele!lez#, sokolal/, egyszeriki+(lasztott*

: komoly .ejl#és, .elemelkeés, a k%rlmé'yek seg-tségé+el gyara!o(s, hisz a&&a', hogy amit(lmoik, azt meg is t"ja +alós-ta'i, iealisztik"s szellemi ir('y"lts(g, sz"&lim(l(s, .elaata: (lmaimeg+alós-t(sa*>"!iterDl/tó Shatalmas &els# hajtóer#

;* Bagy lé!ték0 .elaatok, teljes /jj(szletés igé'ye, értékeket, eszméket akar meg+alós-ta'i saj(tk%r'yezeté&e',, sz-+ese' olgozik egytt m(sokkal, a jo&&-t(s, a hala(s érekli, '(la a jo&&-t(s mi'ig(talak-t(s /tj(' t%rté'ik*

Lh : T/l magasra teszi a mér1ét \ t/lhajszolts(g, &e1s+(gy, "ralko(si +(gy, teki'télyes akar le''i, e1sak el+(r(sai, k%+etelései +a''ak, teljes-tmé'yei 'em 'agyo', ill/ziók, er#szakoss(g, a maga igaz(érta1&ól a l(zaoz(stól sem ria +issza*: hatalmas e'ergia, te''i, +ezet'i, +(ltoztat'i, "ralko'i akar(s, kerlje a kisst-l0 em&ereket, aza!róm"'k(t, a t%r+é''yel, joggal +aló %sszetk%zést, +(llal'ia kell a .elel#sséget, az egyttm0k%ést,.oglalkoz(sa: jog, gyógy(szat, lélekta', gazas(gi*

CAT<B<C

zat"r'"sz D<r('"sz Stra-1ió D /jo's(g

;: .elaata, hogy %sszek%sse a régit az /jjal, a tra-1iót a hala(ssal* i'e' /j lé!és el#tt hossz/, ala!os+izsg(ló(s, kész ta'"l'i m(soktól, 'yitott mi'e' /j .elé, amit m(sok jo&&a' t"'ak, sz-+ese', érzékkelhasz'(lja az /j te1h'ikai eszk%z%ket, el#'yére +(lik, hogy sz-+ese' %t+%zi a k%telességt"atot asza&as(ggal, ké!es +égrehajta'i a hasz'os re.ormokat, t" elragatat(s 'élkl ér+el'i, /jszer0, 'emhagyom('yos eszmék'ek t" !raktik"s .orm(t a'i*

Lh : .eszltség, egye's/lyhi('y, 'y"gtala's(g, egyik olal ja+(ra .a'atik"ss( +(lhat, a k%t%ttség'yomasztja, ha 'em egye's/lyozza ki: katasztró.(k, 1sal(i 'ehézségek, el+(l(s, elszaka(s, k%t%ttségekés lelkiismeret ."ral(s 'élkli 1i'ik"s magatart(s, Kkiz%kke't a +il(gK érzete*

: el'yomja a +(ltoz(sra +aló igé'yét, ezért az hirtele', ro&&a'(sszer0e' t%r ki, +agy a tra-1iótmegtagaja és mi'ig az /jat k%+eti, ekkor +iszo't k%r'yezete kritik(j(&a tk%zik, sokszor !illa'at'yi%tletek'ek szeszélyek'ek él*

zat"r'"szDBe!t"'"sz Sra1io'alit(sDirra1io'alit(s

;: titoktart(s, a olgok szerkezeté'ek, teljes (tl(t(s(ra, mélységei'ek megértésére, titkok ki&ogoz(sa ésmegértése, &els#, rejtett mot-+"mok megl(t(sa, .oglalkoz(sa: é!-tészet, ze'e, t%megméia, titkosk%z%sség +ezet#je, titkosszolg(lat, 'egat-+"m: ill/ziókergetés +agy hatalmi %szt%'*

Lh : k(osz, za+ar, .élreértés, %sszeté+eszti az (lmot és a +alós(got, &(l+('yoz(s, tk%zések, harag,gyerekkor&a': szoro'g(s és %r%k%s &0't"atérzés, .oglalkoz(sa: m0+észet, k%ltészet, +all(s*

: iszharmo'ik"s hat(s Sh(z .o'toss(ga ill/ziók ra&j(+( +(lhat, té+eés, .élre+ezetés haz"gs(g, +(gyaitsz"&lim(l'ia kell*

zat"r'"szDl/tó S&izto's(gDmély (talak"l(s

;: komoly, hat(rozott, meg&-zható, &izto's(gkeresés,ó+atoss(g , sz-+ós, kitartó, m"'ka&-ró természet, akomoly siker elérésé'ek igé'ye, 'agyo' &e1s+(gyó természet Sh(zak terleté' ki1sit mere+ amag('életé&e' is, hal(losa' komolya' +esz mi'e't*

3)7

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 318/407

Lh : .%l%sleges aggó(sok, szoro'g(sok, .élelmek, +éekez#me1ha'izm"sok , .él mi'e' /j-t(stól,hatalom+(gy, &izo'y-t(si ké'yszer, kemé'y*er#szakos magatart(s, .#'%kei+el ko'.ro't(lóhat,hozz(tartozói+al rieg, Sér+é'yeslése* h(zak: iszharmo'ik"s h(z ?ze'ie kell eremé'yeiért, mert a ki&o'takoz(s sosem k%''y0, !asszi+it(s,.r"sztr(1ió*

<RB<C

<r('"szDBe!t"'"sz

;: ér+é'yesl a mozgató, (talak-tóDer#, a sz"ggeszt-+ hat(s, +alami't a &e.ogaó, t%meges hat(stmag(é+( te+# készség Sha harmaik !la'éta is .é'ysz%get +et akkor a h(zak&a' ?omolya&& szellemi,okk"lt te+éke'ység készségese' hasz'(lja a te1h'ikai /jo's(gokat, kész életmója meg+(ltoztat(s(ra*Rlla'ó szere!lési +(gy* Bagy !ea'téria, k"tatóhajlam, m0+észi, ze'ei tehetség, sze'+eély, hirtele'szletett ie(k* A szl%tt a +eszélyek azo''ali .elismerésé+el, .i'om megérzései+el, ké!zel#Dés l(t'okierejé+el kl%'leges !oz-1iót +-+ ki mag('ak*

Lh : 'y"gtala's(g, i'gaoz(s, kisz(m-thatatla' magatart(ssal* Go'olat+il(ga kaotik"s, olya' +(gyak,

1élok, ter+ek, amelyek 1sak ill/ziók mara'ak +agy tetter# h-j(' +(gyké't él'ek &e''e to+(&&*

: saj(tos !osztmoer' ha'g"lat, .esz-tett ieg(lla!ot, t/lérzéke'y és .ogéko'y jóraDrosszra,szemléletmój(&a &esz0r#'ek misztik"s, okk"lt elemek Sh(z Os aho''a' .é'ysz%get ka!* A szl%tthatalmas akaraterejé'ek k%sz%'het#e' 'agy t"(sra tesz szert, h-ressé +(lik* Pehet: !ilóta, te'gerész +agykolostor&a' él#*

<r('"szDl/tó S.el.orgat(sDrom&ol(s, +(ltoztat(s, lele!lezés, e m(gik"s t"(s és karma is*

;: ereetiség, .ggetle'ség mellett saj(t +éekez# me1ha'izm"st é!-t Sh(z1s/1so' \ eze' a terlete'Yharmaik .é'ysz%g* \ a harmaik !la'éta t"lajo's(gai&a' .og ez jele'tkez'i Az egyé' +akmer#,ro&&a'éko'y, gyors .el.og(s/, .a't(zia/s* eak1iói gyorsak* Te1h'ikai /j-tó, .el.eez#* @'t"it-+ /to' j"tismeretekhez* Bagy .izikai er#, tehetséges, .eltal(ló*

Lh : .eszltségek, &izo'ytala's(gok, hkit%rések, !er+erz erotika, za&ol(tla's(g, meggo'olatla's(g,.el.orgat(ssal j(ró &ossz/(ll(s, szórakoz(s&ól elk%+etett gaztettek*

: személyes sza&as(g ha'gs/lyoz(sa*

 BT<B<C

 Be!t"'"sz D l/tó Smegsejtések, ill/ziók, +(ltoztató, mélységre t%rek+# jelleg;: roma'tik"s (&r('ok

Lh : hamis ill/ziók, kisz(m-thatatla', la+-rozó egyé'iség* A szl%tt szokatla' kala'okat keres* @#'ké'telt0'ik k%r'yezeté&#l, m(skor, mi't 'yomozó megy a szimata "t(', +agy +allom(sra ké'yszer-t#kéréseket tesz .%l*

3)8

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 319/407

A *é/, te*/e+,?é!letko't/r

Az As1e'e's

Az As1e'e's, +agy m(s'é+e' az )* ;(z1s/1s SAN, a horoszkó!'ak egy olya' !o'tj(t jele'ti, ami saj(tszemély'kr#l (r"lkoik, és ami legal(&& olya' .o'tos té'yez#t jele't, mi't a Ba!, +agy a ;ol* AzAs1e'e's jele'ti a Coi(k"s jegyé'ek azo' .ok(t, amellyel az a szletés !illa'at(&a' a keleti horizo'tra.elkel* z a .ok k%rl&ell 'égy!er1e'ké't +(ltozik, és k%rl&ell kétór('ké't kerl egyDegy /j jegy ahorizo't&a* Sgy jegy&e' 3 .ok +a'* gyes jegyek gyorsa&&a' kel'ek .el a horizo'tra, mi't m(sok, amiattól .gg, hogy milye' k%zel +a''ak az Oszaki +agy a Léli !ól"shoz* Az Oszaki Iélteké' a -z%'t#, a;alak, a ?os és a Jika kel .el gyorsa&&a', m-g a Léli Iélteké' a szem&e'(lló jegyek, +agyis az roszl(',a z0z, a érleg és a kor!ió lesz gyorsa&& D amelyet az a sz%g hat(roz meg, amellyel a I%l saj(tte'gelye k%rl .orog*

Az As1e'e's .oka a szletés helyé'ek meg.elel#e' is +(ltozik D kl%'%se' .o'tos té'yez#t jele't a

szletés helyé'ek szélességi .oka, "gya'akkor az N a .%lrajzi hossz/s(gtól .gg* Az As1e'e's a I%lsaj(t te'gelye k%rli .org(s(+al +a' %ssze.ggés&e' D 'em, !eig a &olygók mozg(s(+al D, és azt m"tatjameg, hogy személyiség'ket a I%l%' milye' &olygóhat(sok érik* Az élet"tat m"tatja megY +agy az aottegyé' .%li szere!ét* Teh(t egyé'i sors"'k .izikai megjele'-tésére "tal .%li jelek (ltal* Os mi't ilye', ez

 jele'ti a horoszkó! leg.o'tosa&& !o'tj(t, amely mag(ra a szletésre "tal, illet+e testi egészség'kre*agyis m-g a Ba! ké!+iseli t"atos é''ket, a ;ol, !eig a t"atalatti'kat, /gy az As1e'e's jele'ti akarakter'k és személyiség'k milye'ségét, illet+e azt, ahogya' a +il(g szeme l(t &e'''ket*

Lesz1e'e's

?a!1solatA Les1e'e's, +agy a 7* ;(z 1s/1sa, jele'ti az egyé' és a kl+il(g k%z%tti hiat* z a !o't 'em m(s, mi'ta Ba! le'y"g+ó .oka a 'y"gati horizo'to'* z a .ok a m(sokkal +aló ka!1solatai'kra "tal, és arra, hogysaj(t személyiség'k és a''ak hat(sa miké't tkr%z#ik em&eri ka!1solatai'k&a'* &&#l a 1s/1s&ól i'"lki a heteik h(z, ami azt m"tatja meg, hogy élet'k .olyam(' milye' em&erekkel tal(lkoz"'k D kl%'%steki'tettel a h(zast(rs"'kra* A Les1e'e's olya' tk%rké't ."'k1io'(lhat élet'k&e', amelymeghat(rozza azt, hogy hogya' éljk meg a +alós(got, mert eze' keresztl alak"lhat ki tiszta ké!%'mag"'król* J(r ez a ké! 1sak egy eltorz-tott m(sa lehet a +alós(g'ak, mert azt mi'ig a saj(térzékei'k'ek és i'tellekt"s"'k'ak meg.elel#e' szelekt-+e' éljk meg, "gya'is t"atalatt ki+(lasztj"kazokat a té'yez#ket, amelyeket akar"'k észlel'i, e el.or"l"'k azoktól, amikr#l 'em akar"'k t"'i* *

NAz Og ?%ze!e

Az Og ?%ze!e, +agy a )* ;(z 1s/1sa, azt a legmagasa&& !o'tot jele'ti, amelyet a Ba! elér, miel#tt le.eléi'"l, +agyis ez lesz a éli !o't, és mi't ilye', ez .ogja az egyé' +égs# re'eltetését meghat(roz'i aza'yagi +il(g&a'* &&#l i'"l ki a )* ;(z, ami karrier'kre "tal és arra, hogy me''yire +agy"'k ké!esekmeg(ll'i a hely'ket a szakmai élet&e'* Az NDt /gy is értelmezhetjk, mi't egy .a koro'(j(t, amely'ekmeg+a''ak a maga (gai és gym%l1sei, "gya'akkor, !eig az @N Sa 4* ;(z 1s/1sa lehet'e "gya'e''ek a.('ak a gy%kere* z egy omi'(ló !o't a horoszkó!&a', ami azt a +(gy"'kat re!reze't(lja, hogykiemelkehess'k és eremé'yesek legy'k* Az N teh(t ka!1solatot m"tat sikerei'kkel, illet+eélet1éljai'k meg+alós-t(s(+al*

Az @m"m NoeliAz ég alja

3)9

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 320/407

Az @m"m Noeli, +agy a 4* ;(z 1s/1sa S@N, az éjszaka legs%téte&& !o'tj(t jele'ti, és !o'tosa' szem&e'tal(lható azzal a legmagasa&& !o'ttal, amelyet a Ba! él&e' elér* z az éj.éli !o't szim&oliz(lja akollekt-+ t"atalatti mérhetetle' titkos .olyam(t, illet+e a mélye' lé+#, el+esz-tett ka!1solatot az #sit"attal* z ké!ezi horoszkó!"'k ala!j(t, azt az emo1io'(lis kii'"ló!o'tot, amelyre az élet'k .elé!l*&&#l a !o't&ól i'"l ki a 4* ;(z D ami a 1sal(i %r%kl#és'ket ké!+iseli, illet+e azt az emo1io'(lisk%r'yezetet, amely lét'k ala!k%+ét jele'theti*

Aszt&o+9/)) -0z1 

lso h(z: @* Az KOlet h(zaiK h(z1so!ort tagja*arokh(z* Ns/1sa \ As1e'e's* A sorsi'amika jel%l#je*Az egó a szere!* Jels# aotts(gokra "tal*>ele't#sége: Az %'megértés, %'&izalom, tem!erame't"m,a lelki és .izikai alkat, élet+italit(s*"'(' meg.elel#je: a ?os arsDhat(s*

(soik h(z: 2* A KNselek+és h(zaiK h(z1so!ort tagja*?%+et# h(z* A sorssta&ilit(s jel%l#je*Az a'yagi eszk%z%kre, ké!ességekre "tal*>ele't#sége: az egyé' +iszo'ya a !é'zhez, a t"lajo'hoz,a &izto's(ghoz* Iolyamatoss(g* Az egyé' %'maga (ltalteremtett szo1i(lis &izto's(g(t jel%li*"'(' meg.elel#je: a Jika é'"szDhat(s*

;armaik h(z: 3* A K?a!1solatok h(zaiK h(z1so!ort tagja*;a'yatló h(z* A sorstrés jel%l#je*A eg.o'tola'ó élethelyzetekre "tal*

>ele't#sége: a mag('sz.ér(hoz, roko'okhoz,szomszéokhoz, m"'kat(rsakhoz +aló +iszo'y* A kise&&"taz(sokra "tal*"'(' meg.elel#je: az @krek erk/rDhat(s*

 Begyeik h(z: @* A Keg!ró&(ltat(sok h(zaiK h(z1so!ort tagja*arokh(z* Ns/1sa \ @m"m Noeli* A sorsi'amika jel%l#je*A gy%kerek az ereet* A 1sal(i +agyo'ra, a szere'1sére"tal*>ele't#sége: az ottho', az ereet, az ala!ok* Az életkezetés a hagyom('yok*

"'(' meg.elel#je: a (k ;olDhat(s*

Mt%ik h(z: 5* Az KOlet h(zaiK h(z1so!ort tagja*?%+et# h(z* orssta&ilit(s jel%l#je*A +(gyakra, %r%m%kre "tal*>ele't#sége: a &els# hajtóer#, +italit(s, kreati+it(s, +(gyak és 1élok* A szere'1se, a szer1sej(tékok, az élet, agyermekek, a sze="(lis %szt%'%k h(za* Rltal(&a' a &els#hajtóer#t jel%li*"'(' meg.elel#je: az roszl(' Ba!Dhat(s*

;atoik h(z: 6* A KNselek+és h(zaiK h(z1so!ort tagja*;a'yatló h(z* orstrések jel%l#je*A m"'k(ra, a m/ló &etegségekre "tal*

32

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 321/407

>ele't#sége: a k%r'yezethez +aló alkalmazko(s* A m"'ka,a szolg(lat, a !ró&atételek és az egészség h(za*"'(' meg.elel#je: a zz erk/rik"s hat(s

;eteik h(z: @@* A K?a!1solatok h(zaiK h(z1so!ort tagja*arokh(z* Ns/1sa \ Les1e'e's* A sorsi'amika jel%l#je*

A KTeK* A t(rsra, t(rska!1solatra "tal*>ele't#sége: az é' megjele'ése a t(rsaalom&a',ka!1solatok&a', a !art'erka!1solatok&a', a h(zass(g&a'és az zleti élet terleté'*"'(' meg.elel#je: a érleg é'"szDhat(s*

 Byol1aik h(z: 8* A Keg!ró&(ltat(sok h(zaiK h(z1so!ort tagja*?%+et# h(z* A sorssta&ilit(s jel%l#je*Mr%klésre, hozom('yra "tal*>ele't#sége: a k%z+agyo', aók, kr-zisek, %r%kség,+eszteségek, szerz#ések* A hal(l 'emét, helyét és

mój(t, a m(s hal(l(hoz +aló +iszo'yt m"tatja*"'(' meg.elel#je: a kor!ió l/tóDhat(s*

?ile'1eik h(z: 9* Az KOlet h(zaiK h(z1so!ort tagja*;a'yatló h(z* A sorstrés jel%l#je*A mor(lra "tal*>ele't#sége: a t(rsaalom, a t%r+é'y, a +all(s, a .ilozó.iaés az ieológia sza&(lyai* >el%li a t(+oli "taz(sokat is*"'(' meg.elel#je: a Byilas >"!iterDhat(s*

Tizeik h(z: Q* A KNselek+és h(zaiK h(z1so!ort tagja*arokh(z* Ns/1sa \ ei"m Noeli* A sorsi'amika jel%l#je*A Nél* A tartalom* Az eremé'yekre "tal*>ele't#sége: a t(rsaalom&a' el.oglalt !ozi1ió, a hi+at(s,.oglalkoz(s, elismertség, sz('ék*"'(' meg.elel#je: a Jak zat"r'"szDhat(s*

Tize'egyeik h(z: ))* A K?a!1solatok h(zaiK h(z1so!ort tagja*?%+et# h(z* A sorssta&ilit(s jel%l#je*A'yagi remé'yekre, azok meg+alós-t(s(ra "tal*>ele't#sége: &ar(ts(g, +(gyak, remé'yek, lelki

k%z%sség+(llal(s, h"ma'it(ri"s 1selekeetek az em&eriségéreké&e'* Az élethelyzetek megol(s('ak mójai*"'(' meg.elel#je: a -z%'t# <r('"szDhat(s*

Tize'ketteik h(z: )2* A Keg!ró&(ltat(sok h(zaiK h(z1so!ort&a tartozik*;a'yatló h(z* A sorstrések jel%l#je*Jajokra, sors1sa!(sokra, kró'ik"s &etegségekre "tal*>ele't#sége: az ihletek, tra'sz1e'e'1ia elkl%'ltség,aka(lyok* Titkos &ar(ts(gok, méi"mi ké!ességek* Asors1sa!(sok h(za* zek&#l ta'"lhat legt%&&et az egyé',ez(ltal ez az a h(z, amely a leg'agyo&& .ejl#ési

lehet#séget k-'(lja A sors ké'yszer-t# helyzeteit, !ró&(ithorozza mag(&a'*"'(' meg.elel#je: a ;alak Be!t"'"szDhat(s*

32)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 322/407

Az szt&o+9/)) -0z1 +evezetett @e+e*tést&t(

)* h(z: Az é', a személyiség h(za, jele' eset&e' 'em +izsg(l"'k a'alógi(kat

2 h(z : a @@* h(z 8D* -0z , a !(rka!1solatok hal(lh(za

a Q* h(z 5* ;(za, az *, +(gyai'ak a h(za

a ))* ;(z @* h(za, a 7&0to1 ottho' h(za*

A 3* ;(z )2* h(za, a testvé&e11e+ ka!1solatos meg!ró&(ltat(sok*

 

3* h(z: a @* h(z )2* h(za, z 0v+ ka!1solatos meg!ró&(ltat(sok*

A @@* h(z 9* h(za a 0&1so+t mor(lis és etikai, hit kérései

A Q* h(z 6* h(za az *, m"'ka és szolg(lat h(za

A ))* ;(z 5* h(za, a 7&0to1 gyermekei

 

@* h(z: a @@* h(z Q* h(za a 0&1so+t , karrier és hi+at(s h(za*

A 3* ;(z 2* ;(za, a testvé&e1 a'yagi +o'atkoz(sai

 

5* h(z: a @* h(z 2* h(za, a sz+1 a'yagi életterlete

a @@* h(z ))* h(za, a 0&1so+t , t(rs"l(s &ar(tai, !rotektorai

a Q* h(z7 8* h(za, az *, hal(lh(za*

 

6* h(z: a @* h(z 3* h(za, a sz+1 test+érei

a @@* h(z )2* h(za, a 0&1so+t meg!ró&(ltat(sai

a Q* h(z 9* h(za, az *, hite és moralit(sa

a ))* ;(z 8* h(za, a 7&0to1 hal(lh(za

 

322

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 323/407

@@* h(z: a @* h(z @* h(za, a 'agyszl#k h(za

a 3* ;(z 5* h(za, a testvé&e1 gyerekei'ek +(gyai

a Q* h(z Q* h(za, a sz+1 karrier és hi+at(s h(za*

 

8 * h(z : a 3* 3(z 6* h(za, a testvé&e1 k%rlmé'yei, szolg(lata, m"'k(ja

a @* h(z 5* h(za, a sz+1 +(gyai

a @@* h(z 2* h(za, a 0&1so+t a'yagi h(za

a Q* h(z ))* h(za, az *, seg-t#i és &ar(tai

 

9* a 2* h(z 8* h(za, a é*z hal(l('ak a h(za

a 3* ;(z @@* h(za, a sógorok, sógor'#k h(za

a @** h(z 6* h(za, a az m"'ka h(za

az 5* h(z 5* h(za, az *o101 h(za

a @@* h(z 3* ;(za, a a sógorok és sógor'#k h(za

 

Q* h(z : a 3* h(z 8* h(za, a testvé&e1 hal(lh(za*

az 5* ;(z 6* h(za, a /,e&e1e1 &etegségh(za

a @@* h(z @* h(za, a az a!ós és a'yós h(za

a ))* ;(z )2* h(za, a 7&0to1 meg!ró&(ltat(sai, +issza+o'"l(sa

 

Q@* h(z : a 3* h(z* 9* h(za, a testvé&e1 hite és +il(g'ézete

A @* h(z 8* h(za, az hal(lh(za

a@@ * h(z 5* h(za, a 0&1so+t szerelem és +(gy h(za, az zleti !art'er +(gyai

a Q* h(z 2* h(za: a sz+1 a'yagi helyzete

 

Q@@* h(z: a 3* ;(z Q* h(za, a testvé& karrier és hi+at(s h(za

az 5* h(z 8* h(za, a a gyermekek hal(lh(za

323

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 324/407

a @@* h(z 6* ;(za, a h(zast(rs &etegsége

a Q* h(z 3* ;(za, a 'agy&(1sik, 'agy'é'ik h(za

 

Az szt&o+9/)) -0z1 8e+oszt0s0*1 e/, sze(o*t@:

Az Olet h(zai : : ), 5, 8

A Nselek+és h(zai : Q, 2, 6

A ?a!1solatok h(zai : @@, )), 3

A eg!ró&(ltat(sok h(zai : @, 8, )2

!0z&e*sze&e1:A legrégi&& és leg.o'tosa&& h(zak a m"'(' h(zak az az zoi(k"sok* @tt két kl%'&%z# .ajt(t ismer'k* Aszierik"s zoi(k"s, a 1sillagké!ekre é!lt re'szer, +agyis a !re1esszió .igyelem&e +ételé+el a1sillagké!ek ala!j(' alkalmazz"k az (llat%+i jegyeket*zt els#sor&a' @'i(&a' alkalmazz(k a horoszkó!ok sz(m-t(s(hoz a tró!ik"s zoi(k"sa 'a!k%r ala!j(',ossza )2 szakaszra az ekli!tik(t*Az ereeti 1sillagké!ek ehhez ké!est m(r mi'tegy 3` Dal elmoz"ltak* A személyes és t%megsors&a'ezek a m"'('h(zak a legmeg&-zható&&ak*@tt természetese' a kos az els#, maj sor&a' k%+etkezik sz(moz(s szeri't a t%&&i m"'('h(z*

A 7o+,/91 (*0*-0z17*' v/,)s @e/,e17e*: t&o)1s

<gya' /gy értelmezhet#k, mi't a horizo't h(zak&a'* &&e' az eset&e' 'em a személyes gyekkelhozható ka!1solat&a, ha'em a +il(gesemé'yek a kls# &e.oly(sok k%z+et-t#jé'ek teki'thet#k* <gya'ilye' értelem&e' a &olygók'ak mi'ig ke+ez#&& helye az a horizo'th(z, ah('yaik jegy&e' "ralko'ak*

!o&)zo*t -0z1:

A leg.o'tosa&&, legszemélyese&& h(z.eloszt(s, amit azért 'e+ez'k -gy, mert kez#!o'tja a horizo'tte'gely, +agyis az AN*Az asztrológia .ejl#ése sor(' 'agyo' sok ilye' h(zre'szer keletkezett* A kl%'&%z# szemlélet éssz(m-t(si mószerek k%+etkezté&e'*

A -o+so(9o*t v/, $&-o*)1s zo)01s és -0z&e*sze&:

A Lraho'ik"s a   D ra é!l *A mószerre az els# k%'y+ a QQ* z(za k%ze!é' jele't meg, egy magyar asztrológ"s 'émet 'yel+0m"'k(jaké't, (gi >ózse. a szerz# 'e+e*A hol1somó!o't zoi(k"st a rai= kiegész-téseké't alkalmazz(k, méghozz( /gy, hogy  hol1somó!o'tlesz a  ` Da és i''e' sz(m-tóik a )2 3` Dos jegy a hagyom('yos sorre' szeri't*A Lraho'ik"s h(zre'szer m(sik mószere, amikor a  hol1somó!o'tot 'em a ` D ('ak teki'tjk,

ha'em az )* h(z kezeté'ek, +agyis az AN E'ek, és e k%ré szerkesztjk a h(zt(&l(zat szeri't a t%&&ih(z1s/1sot* zt kl%' segéké!letké't, +agy a rai=al %sszehaso'l-t+a elemezzk*

324

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 325/407

A +*et0&)s -0z&e*sze&:

zek k%zl legismerte&&ek a 'a!h(z horoszkó!ok*&&e' az eset&e', a +izsg(lt &olygót teki'tjk az AN E 'ek* A h(zt(&l(zat&ól teh(t kikeressk, a &olygó

 !oz-1iój('ak meg.elel# AN Et és k%ré szerkesztjk a h(z1s/1sokat* A m(sik lehet#ség, hogy a szletés'a!j(' a &olygó els# .elkelését, +agyis mikor az AN E+el egytt (ll teki'tjk !la'et(ris h(zre'szer'ek*

A horizo'th(zak k%zl az els# ismert re'szer a tolem(joszi egye'l#h(zas h(zre'szer* zt ma isel#szeretettel hasz'(lj(k a'gol 'yel+terleteke'*Az AN a kii'"ló!o't, ett#l sz(mit+a )2 egye'l# 3`Dos h(zat kell szerkeszte'i* @tt az N 'em mi'ig a)* h(z&a kerl* l#.or"l a ))* és a 9*h(z&a' is*

A ?riszt"s "t(' a @@@* sz(za&a' or!hir"s egye'l#h(zas re'szerek:Ami a''yi&a' tér el a tolem(joszi re'szert#l, hogy az egye'l# h(zat egye'l#tle' .eloszt(ssalkom&i'(lja*Az AN és N k%z%tti terletet egye'l#e' osztja .el a ))* )2* Ees h(zra* Az AN és @N k%z%tti terlete'"gya' -gy j(r el*A olog érekessége, hogy ezt a h(zre'szert @'i(&a' is hasz'(lj(k, ott is ismert*

?és#&& a QQ* z(za elejé' A* * Grim 'émet asztrológ"s saj(t 'e+é' !"&lik(lta és terjesztette* A @* *sz(za&a' a tolem(joszi egye'l#h(zas mószert /gy is !ro&(lt(k alkalmaz'i, hogy a )* h(z 1s/1s(tillet+e az N Et teki'tették az )* h(z kezeté'ek, és i''e't#l kez+e .olytatóott a )2 h(z*

M0te&*s e/,e*+-0zs &e*sze&e:

<gya' 1sak ?riszt"s "t(' a @@@* sz(za, a''yi&a' tér el tolem(josztól, hogy az AN to+(&&ra is az )* h(z1s/1sa, e AN ké't az ég&olt leg keleti&& !o'tj(t sz(mitja ki, ami 'éh('y .okkal térhet el a +alói AND

t#l, -gy lehet a )2* +agy az )* h(z&a' is*

)eo+e e/,e*+-0zs &e*sze&e:

Ami ala!j(&a' megegyezik a tolem(joszi re'szerrel, 1sakhogy itt a h(z1s/1sok 'em h(zhat(rokat jele'te'ek* A h(zhat(rokat kétharma, egyharma ar('y&a' sza&ja meg* A két h(z1s/1s k%z%tti terletkétharma része a h(z egyik hat(ra, az el#z# h(z "tolsó harmaa a m(sik hat(r*

Nam!a'"sz Q@@@: sz(zai asztrológ"s az els# egye'l#tle' h(zas re'szer kész-t#je*Az ekli!tik(rol el#sz%r [ sz(mitotta (t a h(z1s/1sokat az egye'l-t#re* A h(z1s/1sok &(r egye'l#tle'ek, e'em h(zhat(rok** az el#&&ihez haso'lóa' )3 23 ar('y/ oszt(s aja a h(zhat(rokat*

325

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 326/407

A -o+ *) Ct@ z' 0++tv7e* v+9 0++0s' v+()*t test és z e/észsé/1+s*-t0s

 

Az /jhol 

?%rl&ell 28 'a!ig tartó .%l k%rli keri'gése sor(' a kis hol mi'ig 1sak az egyik olal(t .or-tja a'a! .elé, azt az olal(t, amely teliholkor teljes !om!(j(&a' t(r"l a szem'k elé* A m(sik olal %r%ks%tétség&e &"rkolózik* Az asztro'óm"sok a mellék&olygók'ak egy m(s égitest k%rli ilye' Kko'okKkeri'gését Kk%t%tt k%r.org(s'akK 'e+ezik* ;a a hol D a .%l .el#l 'éz+e a .%l és a 'a! Kk%z%ttK (ll, akkoréjs%tét h(tolal(t .or-tja .elé'k* @lye'kor 'em l(tható, és a .%l%' C@-o+ "ralkoik Srége&&e' KholtholKD'ak is 'e+ezték*Io'tos meg.igyelés, hogy a hol /jholkor kétDh(rom éjszak(' (t "gya'azo' 1sillagké!i h(ttér el#tt, és-gy "gya'a&&a' az (llat%+i jegy&e' (ll, mi't a 'a!* z érthet#, ha meggo'olj"k, hogy a hol /jholkor+a' a legk%zele&& a 'a!hoz, és -gy a 'a!, a hol és a .%li szemlél# szi'te egy +o'alat alkot* Fgy a holm(r1i"s&a' k%rl&ell mi'ig a halak jegyé&e', a"g"szt"s&a' mi'ig az oroszl(' jegyé&e' (ll, és -gyto+(&&*Oremes megjegyez'i ezeket a sza&(lyokat, ha az em&er hozz(+et#legese' ki akarja sz(m-ta'i, hogy ahol !illa'at'yilag melyik (llat%+i jegy&e' tal(lható* Tartsa szem el#tt: a hol mi'ig kétDh(rom 'a!igtartózkoik egy (llat%+i jegy&e'* A m(r1i"si /jholat k%+et# telihol teh(t !o'tosa' az (llat%+ .elét j(rta

 &e, és -gy hat (llat%+i jeggyel halat to+(&&, tize''égy 'a!!al kés#&& teh(t a sz0z +agy a mérleg jegyé&e'kell tartózko'ia* z az el+ az é+ mi'e' m(s hó'a!j(ra is alkalmazható*A 'a!t(rak a holat /jholkor t%&&'yire .ekete koro'ggal jelzik* Az em&erre, (llatra és '%+é'yre hatókl%'%s im!"lz"sok r%+i i#szaka "ralkoik: aki !él("l ilye'kor egy 'a!ig &%jt%l, sok &etegségetmegel#z, mert a testméregtele'-tési készsége ilye'kor a legmagasa&&* ;a rossz szokósai'kat s"t&aakarj"k o&'i, ez a 'a! alkalmasa&& kezet szi'te mi'e' m(s 'a!'(l* ;a a &eteg .(kat eze' a 'a!o'+(gj"k +issza, meggyógy"lhat'ak* A .%l lélegez'i kez* Az /jholD'a!ok im!"lz"sai 'em olya' er#se'

érzékelhet#k k%z+etle'l, mi't a teliholéi, mert az er#k (t!olariz(ló(sa és /jrare'ez#ése a .ogyó &óla '%+# hol&a 'em olya' he+ese' megy +ég&e, mi't meg.or-t+a, holt%ltekor*

 

A '%+# hol (r 'éh('y ór(+al /jhol "t(' kez l(tható+( +(l'i a hol 'a! .elé .or-tott olala D a hol .elsz-'é'

 &alról jo&&ra +('orol+a D, keske'y sarló jele'ik meg, a '%+# hol i'"l /tj(ra, megi't 1sak saj(tos &e.oly(sai+al* A .élholig tartó, k%rl&ell hat'a!os "taz(st a hol @* Begyeé'ek is 'e+ezik, a teliholigtartó +('or"tat, k%rl&ell )3 'a! m/l+a, @@* Begye'ek*

i'e', amit &e kell j"ttat'i a szer+ezet&e, ami é!-ti és er#s-ti, két hétig kétszerese' hat* i'él i'k(&& '#a hol, a''(l ke+ez#tle'e&&l alak"lhat a sérlések és m0tétek "t('i gyógy"l(s me'ete* A sze''yes !él("l "gya'a''yi mosószer .elhasz'(l(s(+al 'em lesz olya' tiszta, mi't .ogyó holkor* B%+# hol'(lés telihol'(l t%&& gyermek szletik*

A telihol Sholt%lte 

A hol +égl .%l k%rli /tja .elé'ek +égére ért, a 'a! .elé .or"ló olala mi't telihol, mi't .é'yl#, kerek koro'g (ll az ége'* A 'a! .el#l 'éz+e a hol most a .%l Km%g%ttK tal(lható* A 'a!t(rak&a' ateliholatholt%ltét +il(gos koro'ggal jel%lik* ég a telihol 'éh('y ór(j(&a' is +il(gosa' érezhet# er#+(lik érzékelhet#+é a I%l%' az em&erek, az (llatok és a '%+é'yek k%ré&e', mik%z&e' a holim!"lz"sokir('y+(lt(sa a '%+ek+#&#l a .ogyó&a er#teljese&&e' +(lik érezhet#+é, mi't az /jhol iejé' &ek%+etkez#er#+(lt(s* A KholkórosK em&erek al+a j(r'ak, a se&ek jo&&a' +érez'ek, mi't m(skor, az eze' a 'a!o'gy0jt%tt gyógy'%+é'yek 'agyo&& er#t .ejte'ek ki, az ilye'kor metszett .(k el!"szt"lhat'ak, a

326

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 327/407

re'#rj(r#r%k meger#s-tik legé'ységket, mert re'szerese' sz(mol'ak az er#szakos 1selekeetek és a &alesetek sz(m('ak .okozó(s(+al, a &(&(k kl%' m0szakot ter+ez'ek*

A .ogyó hol A hol lassa' to+(&&+('orol, (r'yolala l(thatóa' Ka!asztjaK, jo&&ról &alra, megkez#ik a .ogyó hol k%rl&ell tize'h(rom 'a!os .(zisa S@@@* és @* Begye*

Az ez i# t(jt &ek%+etkez# kl%'%s &e.oly(sok .el.eezését megi't 1sak el#ei'k'ek k%sz%'hetjk: am0tétek jo&&a' sikerl'ek, mi't egyé&ké't, szi'te mi'e' h(zim"'k(t k%''ye&& el+égez'i, még aki most+alami+el t%&&et eszik, mi't m(skor, az sem h-zik olya' gyorsa'* ok.éle m"'k(t lehet ilye'korhatéko'ya&&a' el+égez'i a kert&e' és a természet&e' S!él("l a .%l alatti z%lségek +etését és

 !al('t(z(s(t, m(sok i'k(&& ke+ez#tle'l alak"l'ak*

A hol kétDh(rom 'a!os tartózko(sa a tize'két (llat%+i jegy +alamelyiké&e' mi'ig m(s.éle er#ket keltéletre, amelyek az ele+e' +il(g&a' mi'e'hol érezhet#k, és a test'ket is észre+ehet#e' &e.oly(solj(k*ze' er#k el+ét, kii'"ló!o'tj(t és hat(s(t 'em t/l 'ehéz le-r'i, eze' .ell azo'&a' +a' &izo'yosKsz-'ezetkK, amit 'em k%''y0 sza+ak&a .oglal'i D +alami olyasmi, ami szellemiDlelki ha'golts(g"'k

sz-'ezetét +(ltoztatja meg, mi't egy ze'ei akkor, amely t(+olról 1se'g, és 1sak akkor hallható, ha halla'iakarj"k, az egészség szem!o'tj(&ól*

Az egyes (llat%+i jegyek testi &e.oly(si terletei A ;ol és az em&eri test, amire hat(ssal +a' az (llat%+i jegyeke' keresztli k#r/tj('*

 >egy A testrész, amire hat?os .ej, agy, szem

Jikagége, &eszél#szer+ek, .ogak, (llka!o1s,tarkó, ma'"la, .l

@krek +(ll, kar, kéz, t#(k mellkas, t#, gyomor, m(j, e!e

roszl('sz-+, h(t, rekeszizom, +érkeri'gés,t#erek 

z0z has'y(lmirigyérleg 1s-!#, +ese, hólyagkor!ió 'emi szer+ek, h/gy+ezeték 

 Byilas 1om&, +isszerek Jak tér, 1so'tok, -zletek, &#r  -z%'t# l(&sz(r, +isszerek 

;alak l(&.ej, l(&"jjak   Az ala!sza&(lyok a k%+etkez#k: i'e', amit a''ak a testt(j'ak a jólétéért tesz, amelyet az a jegy "ral, ami' a hol é!!e' (tkel, kétszer olya' jótéko'ya' hat* ?i+é+e a se&észi &ea+atkoz(sokat*i'e', ami 'agyo' megterheli +agy igé'y&e +eszi, azt a testt(jat, amelyet az a jegy "ral, amit a holé!!e' (tszel, kétszer olya' k(rtéko'ya' hat* A se&észi &ea+atkoz(sokat ezeke' a 'a!oko', ha lehet,mell#z'i kell, ki+é+e természetese' a srg#s m0téteket*;a a hol é!!e' '%+#&e' +a', amikor (thala a jegye', akkor mi'e', é!-t#a'yagok &ej"ttat(s(ra és a

 jegy (ltal "ralt szer+i terletek er#s-tésére szolg(ló i'tézkeés sikerese&&, mi't .ogyó holkor* ;a a hol

é!!e' .ogy, akkor mi'e', az aott szer+ kitiszt-t(s(ra és méregtele'-tésére szolg(ló te+éke'ységsikerese&&, mi't '%+#&e' lé+# hol iejé'*@lye'kor 'em az alkalmaz(s eseti .orm(ja D gyógyszer, massz(zs, tor'a, +-zter(!ia st&* D sz(m-t, ha'em a+égs# sz('ék, amit el akar"'k ér'i +ele*

327

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 328/407

 

K67

 B%+# hol&a' októ&ert#l (!rilisig

Iogyó hol&a' (!rilistól októ&erig

A kos jegyé+el a .ej régiój(&a' +eszik kezetket a testre +aló &e.oly(sok* Aki kl%'%se' hajlamos amigré're, az gyakra' megérzi a holhó'a! egykét kosD'a!j(t*A migré' megel#zésé'ek jó mószere az, hogy a kosD'a!oko' sok tiszta +izet isz"'k, és lemo'"'k ak(+éról, a 1sokol(éról és a 1"korról* z a ta'(1s D mi't olya' gyakra' D 1sak azoko' az em&ereke' seg-t,akik m(r megta'"ltak saj(t testk jelzéseire hallgat'i* Aki &eszéli ezt a 'yel+et, az +il(gos ké!et alkothatmi'e'r#l, ami testé'ek hasz'(ra +agy k(r(ra +a'*Gyógyszerek, te(k és ke'#1s%k ezrei létez'ek, ezré+el +a''ak jói'"lat/ ta'(1sok, amelyek k%zérzet'k'ek "gya'azo' a re'elle'ességé' seg-thet'ek* &&e' 'i'1s semmi ki+et'i+aló, (m haK&elehallgatokK saj(t magam&a, akkor ezek k%zl a szerek k%zl egyetle'egy is t%kéletese' elege'#*

ég!eig az, amelyik 'ekem seg-t* gyik gyógyszer sem 1sak KjóK +agy 1sak KrosszK* Az egyes em&ere'm/lik, hogy +égs# soro' mi seg-t rajta* hhez azo'&a' .eltétle'l KérzékreK +a' szkségem saj(t magamir('t, gyakra' 'em elég a szakem&erek +élemé'ye* zt az érzéket saj'os t/l gyakra' 1sak &etegség éssze'+eés (r(' lehet megszerez'i* KAki'ek 'i'1s ieje a saj(t egészségére, a''ak kell hogy legye' ieje a

 &etegségére*K O!!e' a kró'ik"s &etegség&e' sze'+e# em&erek te''é'ek jót azzal, ha ta'"l'('ak a &etegségk&#l, ahelyett, hogy Kaz or+ost"om('y karjai&aK omla'ak, és KkezeltetikK mag"kat* A''ak  &el(t(sa, hogy az egész testet kell kezel'i, és hogy m(s életmóra +a' szkség, jo&&, mi't a t'etek legy#zése*;a az em&er ezt &el(tja, akkor megel#zheti a kosD'a!ok .ej.(j(s(t, és ezzel sokkal t%&&re megy, mi't az,aki 'em l(tja &e, és megiszik %t liter +izet .ej.(j(s elle', azt(' +(rja, hogy seg-tDe* Bem .og hasz'(l'i'eki* Jar(tai'ko' m(r sokszor seg-tett ez a Kre1e!tK, +égs# soro' azo'&a' ez is 1sak egy ja+aslat, 'em

lehet (ltal('os-ta'i*A kos jegye a szemre és az agyra is hat* Ala!j(&a' a kos 'em jele't sem jó, sem rossz 'a!ot a .ej terleteszem!o'tj(&ól* Attól .gg, hogy mit tesz'k* A gy"llat +agy .(rat szemre alkalmazott &orogat(s kosD'a!oko' 'em té+esztheti el a hat(s(t*Azok a gyógy'%+é'yek, amelyek a szem!a'aszokra gyakorolt jótéko'y hat(s"król ismertek, eze' a'a!o' .okozott er#t .ejte'ek ki St%&&ek k%z%tt a szem+i-tó* Tartalék"l .ogyó hol'(l éremes sze'i, és.ogyó hol'(l megsz(r-ta'i és elte''i* A kimerlt szemre régi, jól &e+(lt mószer a leh"'yt szemhéj'y(llal +aló meg'e+es-tése, reggel, éhgyomorra, reggeli el#tt, és 1sakis .ogyó holkor*A szemsérlések S'em lehet ki+(laszta'i az iejket és a t/ler#ltetés ilye'kor jo&&a' (rta'ak, mi't amérleg jegyé&e', hogy 1sak egy !él(t eml-ts'k* ;a lehet, tegye' +alami jót a szemé+el eze' a 'a!o'*(r1i"s&a', (!rilis&a', sze!tem&er&e' és októ&er&e' kl%'%se' kritik"sak a kos 'a!jai* i'e'ki'ek,

aki gyakra' sze'+e .ej.(j(s&a', +agy aki'ek érzéke'y a .eji régiója, aj('latos a lehet# leg'y"gota&&a'szer+ez'ie ezeket a 'a!okat* A .ejm0téteket is kerl'i kell* e'k-+l rosszak a kos 'a!jai októ&er&e',mert olya'kor k%z+etle'l holt%ltére es'ek*

 B)1

 B%+# hol&a' 'o+em&ert#l m(j"sig

Iogyó hol&a' m(j"stól 'o+em&erig 

;a a hol &elé! a &ika jegyé&e, er#se&& &e.oly(s éri a 'yak terletét* zt megi't 1sak /gy kell érte'i: a jó &e.oly(sok kl%'%se' jó hat(ssal +a''ak, a ke+ez#tle'ek kl%'%se' rosszal*

328

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 329/407

 Bagyo&& a torokgy"lla(s +eszélye* A kl%'&%z# (llat%+i jegyek&e' ható er#kr#l szóló i'.orm(1iók értékes aalékokkal szolg(lhat'ak a megel#z# i'tézkeésekhez* Aki i+ott m(r a &ika 'a!j(' reketség+agy ma'"lagy"lla(s elle'i te(t, az t"ja, hogy milye' jó hat(ssal lehet egy egyszer0 tea* Atorokgy"lla(s elle'i egyé& gyógyszerek is re'k-+l jól hat'ak ezeke' a 'a!oko'*A &ika a &eszél#szer+ekre, az (llka!o1sra, a .ogakra, a ma'"l(ra, a !ajzsmirigyre, a tarkóra, a ha'gra ésa .lre is hat* Gyakorlatla'ok sz(m(ra egy &ikaD'a!o' tarta'ó &eszé k-''( +(lhat, és reket kr(kog(ssal+égz#het*

I#leg a hieg &ikaD'a!oko' 'em aj('latos .eetle'l hagy'i a .let* @lye'kor sokkal érzéke'ye&& ah"zatra és a zajra* A &ika 'a!jai' megel#zhetjk a .l.(j(s egyes .ajt(it, ha or&('1.0olaj(t 1se!!e't'k a.l'k&e, .#leg, ha az olaj'ak sz('t or&('1.0+ir(gokat a &ika jegyé&e' szetk*  Ikrek 

 B%+# hol&a' e1em&ert#l j/'i"sig

Iogyó hol&a' j/'i"stól e1em&erig 

A k%sz+é'yszer0 re"matik"s &('talmak a +(ll k%r'yéké' ilye'kor kl%'%se' megk-+('j(k a meg.elel#

ke'#1s%ket, esetleg olya' .+ek&#l elkész-t+e, amelyeket ikrek +agy &ika iejé' szet'k* A h0+%si#&e' +iselt t/l k%''y0 r"h(zat +iszo't arra %szt%'%zheti a testét, hogy kellemetle' móo' h-+ja .elmag(ra a .igyelmet*Az ikrek 'a!jai mi'ig alkalmasak arra, hogy a +(ll%+et +alami jó olog&a' részes-tsk* A 1élir('yostor'a 1soaszerké't hathat D ''e! a +(ll('ak* @gaz, az izoml(ztól ezért még 'em me'ekl meg.eltétle'l* gyé&ké't 'em rossz jel, mert a test azt k%zli +ele, hogy a méregtele'-téssel +a' el.oglal+a*A t#t m(r 'émileg &e.oly(solj(k az ikrek 'a!jai, m-g a r(k er#se&&e' is éri'ti* A 1élir('yos légz#gyakorlatok m(r ilye'kor is 'agyo' hasz'osak*A re"m(s &etegek'ek gyakra' +a''ak !a'aszaik az ikrek 'a!jai', (m ez gyakra' azért .or"l el#, mert azikrek jegye sz-+ese' meg+(ltoztatja az i#j(r(st* z 'em 1s"!(' a 'a!stés +il(gosa' l(tható es#&e +aló(t.or"l(s(t +agy e''ek .or-tottj(t jele'ti* A kl-ma +(ltoz(sa sok.éle móo' megy +ég&e* rr#l é!!e' a

 &ajorok t"'('ak mesél'i: #k t"j(k, hogy mit jele'thet a k%zérzet'ek az er#s éli szél* Le az egész+il(go' +a''ak meleg, a keri'gést megterhel#, ha'gzatos 'e+0 szélrohamok Ssirokkó st&**

 (k 

 B%+# hol&a' ja'"(rtól j/li"sig

Iogyó hol&a' j/li"stól ja'"(rigAz az er#, amely a r(kD'a!ok alatt hat, az (ltal('os k%zérzetet gyakra' k%''y0 'y"gtala's(g&a tasz-tja*@lye'kor er#teljese&& t/ls/ly&a' +a' a mellkasra ható &e.oly(s, mi't a t%&&i (llat%+i jegy&e'* A r(k jegye"gya'-gy K"raljaK a m(jat, és gyakra' elég egy (t+irrasztott éjszaka, hogy m(s'a! teljese' megt%rt'ek 

érezzk mag"'kat, mert a m(j'ak t/l sok +olt a olga* ;a érzéke'y a m(ja és az e!éje, a teje +agy amellkasa, akkor hasz'(lja ki a r(k 'a!jait arra, hogy +alami jót tegye' ezekkel a szer+ekkel* A r(k&a'alkalma'ké't a gyomor is meg&olo'"l S&%.%gés, gyomorégés* zért aj('latos ilye'kor a k%''y0 koszt*>/li"s ha+(tól a k%+etkez# ja'"(rig a r(k 'a!jai mi'ig .ogyó holra es'ek, az"t(' egy .él é+ig '%+#holra* mlékezze' 1sak +issza: .ogyó holkor kitiszt"l az em&er* B%+# holkor lehet#leg +alami jót kella'i*A gyomor és a m(j sz(m(ra ez azt jele'ti, hogy a gyógy"l(sra és a mérgez# a'yagok kitiszt-t(s(ra 'y(rtóltélig 'agyo&& esély +a', mi't télt#l 'y(rig*Aki re"m(&a' sze'+e, a''ak 'em aj('latos a r(k S+-zjegy 'a!j(' az (gy'em0jét az a&lak!(rk('yo'+agy az erkélye' szell#ztet'ie* A 'e+esség ott mara a tollak k%z%tt, és h"zatot érz'k egész éjjel*

 

roszl('

 B%+# hol&a' .e&r"(rtól a"g"szt"sig

Iogyó hol&a' a"g"szt"stól .e&r"(rig329

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 330/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 331/407

A lee'# a'y(k'ak mi'e'.éle meger#ltetést#l aj('latos tartózko'i a skor!ió 'a!jai&a', mert ilye'kor k%''ye&&e' &ek%+etkezik a +etélés, .#leg ha a hol '%+#&e' +a'*A skor!ió iejé' a h/gy+zeték is re'k-+l érzéke'y, és h(l(s a !ozit-+ hat(sokért* A hieg l(& és a 'emkell#ké!!e' melege' tartott mee'1eD és +eset(jék ezek&e' a 'a!ok&a' k%''ye' hólyagD és+esegy"lla(shoz +ezethet* Aki re"m(&a' sze'+e, jo&&, ha skor!ióD'a!o' S+-zjegy 'em szell#zteti az(gy'em0jét ki't az a&lak!(rk('yo' +agy az erkélye'* A 'e+esség a tollak&a' mara*i'e' gyógy'%+é'y, amit skor!iókor sze'k, 'agyo' ke+ez# hat(st .ejt ki* zerezze &e az %sszes

 !(r'(ra +aló gyógy'%+é'yt még m(j"sj/'i"sig* Akkor é+eke' (t %r%mét lelheti &e''e* Nsak agyógy!(r'(k megt%ltését 'e +égezze skor!iókor, mert erre a +-zjegy a 'e+esség miatt 'em igaz('alkalmas*A skor!ióD'a!ok ke+ez#ek a gyógy'%+é'yek +etésére is*

  Byilas B%+# hol&a' j/'i"stól e1em&erigIogyó hol&a' e1em&ert#l j/'i"sig A 'yilas a 1s-!#re, a mee'1ére, a &élre, a kereszt1so'tra és a 1om&1so'tokra hat* I#leg az isi(sz, a+isszerek és a 1om&ok hallat'ak mag"król a 'yilas 'a!jai&a'* Gyakra' még a kereszt1so'ttól a 1om&ig is

 jele'tkezik .(jalom, mert a 'yilas szereti meg+(ltoztat'i az i#j(r(st, ahogy az ikrek is* e'k-+l jótéko'yak a massz(zsok, amelyek .ellaz-tj(k az izomg%r1s%ket* (srészt +iszo't az ezetle' test m(r'éh('y ór(s egyszer0 hegyi t/r(kat is megérez a 1om&j(&a'*

 Bem aj('latos teh(t a 'yilasD'a!oko' ezés 'élkl t/l hossz/ kir('"l(sokat te''i* ;a a szl#k gyermekeiket é!!e' a 'yilas 'a!j(' +iszik el#sz%r mag"kkal hossza&& kir('"l(sra, s#t esetleg ezt méger#ltetik is, az hossz/ i#re el+eheti a gyerekek ke+ét a t/r(z(stól* Jak 

 B%+# hol&a' j/li"stól ja'"(rigIogyó hol&a' ja'"(rtól j/li"sig

 A &ak 'a!jai' (ltal(&a' a 1so'tok és kl%'%se' a tér szkségtele'l 'agy meger#ltetésé'ek lehet'ekk%+etkezmé'yei* A 'yilashoz haso'lóa' ilye'kor sem sza&a hossza&& sz'et "t(' kez#ké't hegyit/r(ra +agy s-el'i me''i* A s-!arai1somok se&észei és orto!éor+osai !o'tosa' t"j(k, hogy mikor szeli(t a hol a &akot: &#+-thetik térm0tétek&e' szerzett ta!asztalataikat* A me'iszk"sz !a'aszokkalkszk%# ."t&allist(k'ak semmiké!! sem sza&a t/lz(s&a +i''i az ezést*

@lye'kor a téret mi'e' mozg(s er#se' igé'y&e +eszi* egel#zés +agy gyógy-t(s 1élj(&ól 'agyo' jószolg(latot tesz'ek e&&e' a kétDh(rom 'a!&a' a tér&orogat(sok* Az %sszes t%&&i 1so'tot és -zletet iské'yeztethetjk ilye'kor egy ki1sit* mellett ezek a 'a!ok mi'e'.éle &#r(!ol(sra is 'agyo' alkalmasak*

 

-z%'t# B%+# hol&a' a"g"szt"stól .e&r"(rig

Iogyó hol&a' .e&r"(rtól a"g"szt"sig 

A +-z%'t# a l(&sz(rra és a &ok(ra hat* -z%'t#kor 'em ritk(k a +isszérgy"lla(sok* @tt az ieje, hogy+alami jó +isszérkrémet ke'j'k a l(&"'kra, és .el!ol1olj"k* Aki hajlamos a +isszérre, az jól teszi, haezek&e' a 'a!ok&a' mell#zi a hosszas (ll(st, az egyszer0 +(rosj(r(s a +-z%'t# 'a!jai&a' rém(lomm(+(lhat* A ta=isok'ak ilye'kor (ltal(&a' t%&& olg"k +a'*A +isszérm0téteket 'em aj('latos +-z%'t#kor +égez'i*

 ;alak 

 B%+# hol&a' m(r1i"stól sze!tem&erig

33)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 332/407

Iogyó hol&a' sze!tem&ert#l m(r1i"sig

 

A kos a .ej'él kezett hat'i erejé+el, a halak jegye a l(&'(l .ejezi &e* ;a k%+eti a k%r.org(s im!"lz"sait,és lassa'ké't saj(t mag(' is meg t"ja .igyel'i #ket, akkor t%&&é 'em kell (lla'ó késze'lét&e' le''ie*lege'# ha+i k%r.org(s, hogy test'k'ek 1élt"atosa' megaj"k D .%'tr#l le.elé azt, amire szksége +a',és hogy mi'ig kl%'%se' gyelj'k a mi'e'kori gye'ge !o'tokra*

A halak a legjo&& i#szak a l(&.r#kre és a ty/kszemek kezelésére Se 'em a kio!er(l(s"kra* A l(&o'tal(lható szem%l1s%ket a halak iejé' sikerese' lehet kezel'i* ?%z&e' azo'&a' .eltétle'l éremes gyel'ia .ogyó holra* Amikor a hol'%+#&e' +a', megeshet, hogy a kezelés "t(' h(rom helyett hirtele' %tszem%l1s is megjele'ik*A halak 'a!jai'ak egyik kl%'legessége: mi'e', amit eze' a 'a!o' mag"'khoz +esz'k D az alkoholtólés a 'ikoti'tól kez+e a k(+é' és a gyógyszereke' keresztl D sokkal, e sokkal i'te'z-+e&&e' hat, mi't

 &(rmilye' m(s 'a!o'* alósz-'0, hogy az %ssze.ggés a&&a' kerese'#, hogy mi'e' &els# szer+ ak%z!o'ti ieg!(ly(ko' keresztl a tal!&a' +égz#ik, és ezért a halak 'a!jai&a' re'k-+l érzéke'ye'reag(l*

 A !o+Hso(9o*to1 és so&s Ielsz(lló ;olD1somó!o't'ak azt a !o'tot 'e+ezzk, ahol a hol!(lya keresztezi a 'a!!(lya s-kj(t Sazkli!tik(t, mik%z&e' élr#l észak .elé hala* z egy l(thatatla' !o't, egyes holD ill* Ba!.ogyatkoz(sokalkalm(+al a ;ol e&&e' a !o't&a' tartózkoik* SA Pesz(lló ;olD1somó!o't !o'tosa' ezzel szem&e'tal(lható meg a horoszkó!&a'*Tal(' ez a jel "tal leger#se&&e' a sors"'kra, és re!reze't(lja azt a ké!esség'ket is, hogy el t""'kmélye'i egy &izo'yos te+éke'ység&e'* A Ielsz(lló ;olD1somó!o't m"tatja azt a ke+ez# ir('yt is,

amelyet k%+et+e sz(m-that"'k a lelki .ejl#ésre* Le megm"tatja azt is, hogy az egyé''ek a t(rsaalommely szegme'sé+el +aló ka!1solata seg-thet a&&a', hogy elérje ezt a .ejl#ést* A 1somó!o'tok +alami+el t%&&, mi't )8 é+ alatt hala'ak keresztl a )2 jegye' és ez ala!j(' sz(m-thatóki az, hogy me''yi ieig tartózko'ak egy jegy&e'* A 1somó!o't jegy!oz-1iója megm"tatja azt, hogy holk%+etkezik &e +(ltoz(s és .ejl#és a t(rsaalom&a', illet+e "tal arra, hogy mely ko'krét terlete' +(rhatóaz a glo&(lis .ejl#és, amely legi'k(&& érekli az em&ereket* ;oroszkó!"'k&a' ez a jegy!oz-1ió "talazokra a !szi1hológiai ké!ességei'kre, amelyek ak%z&e' alak"lhat'ak ki, m-g keressk a lelki.ejl#és'k helyes /tj(t* A Ielsz(lló ;olD1somó!o't h(z!oz-1iója azt m"tatja meg, hogy az élet mely terletére (lozz"k i#'k és

e'ergi('k 'agyo&& részét a''ak éreké&e', hogy megtal(lj"k a .ejl#és, a &ologs(g és az elégeettséglehet#ségét* Olete k%ze!e t(j(' tal(lhatja meg ezt a terletet D +agyis a helyes "tat* A Ielsz(lló ;olD1somó!o'ttal alkotott .é'ysz%gek azt m"tatj(k meg, hogy melyek azok a

 jellem+o'(sai'k, amelyek seg-te'ek, +agy .ékez'ek mi'ket a&&a', hogy megtal(lhass"k a helyes lelki"tat* 

Pesz(lló ;olD1somó!o't'ak azt a !o'tot 'e+ezzk, ahol a hol!(lya keresztezi a 'a!!(lya s-kj(t Sazkli!tik(t, mik%z&e' északról él .elé hala* z egy l(thatatla' !o't, egyes holD ill* 'a!.ogyatkoz(sokalkalm(+al a ;ol e&&e' a !o't&a' tartózkoik* SA Ielsz(lló ;olD1somó!o't !o'tosa' ezzel szem&e'tal(lható meg a horoszkó!&a'*A 1somó!o'tok re!reze't(lj(k az em&er élet/tj(t, és "tal'ak arra is, hogy az élet mely terletei' (llj"kmeg jo&&a' hely'ket* A Pesz(lló ;olD1somó!o't m"tatja azt, hogy mikor j"that"'k el o(ig, hogy

332

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 333/407

igaz(' akt-+'ak érezzk élet'ket* Mszt%'%s késztetést érz'k arra, hogy meg+alós-ts"k az ezzel a1somó!o'ttal ka!1solat&a' .elmerl# 1éljai'kat, D szeret'é'k sok mi'e't elér'i D +iszo't, még ha sikerlis mi'e't meg+alós-ta'i, 'agyo&& elégeettséget az sem okozhat 'ek'k* A Pesz(lló ;olD1somó!o't h(z!oz-1iója azt m"tatja meg, hogy az élet mely terleté+el ka!1solat&a' érziszkségét a''ak, hogy rége&&i késztetései'ek meg.elelje', illet+e, hogy mi az, ami&e' az #si karm(tk%+eti* ( .og j%''i arra, hogy ezekkel a olgokkal ka!1solat&a' helytele'l go'olkoott, és

+alósz-'0leg élete /j ir('yt .og +e''i D &izo'y(ra még 37 é+es kora el#tt*A Pesz(lló ;olD1somó!o'ttal alkotott .é'ysz%gek megm"tatj(k azt, hogy melyek azok aszemélyiségjegyei'k, amelyek&e' a régi hieelmeket k%+etjk, és "talhat'ak arra is, hogy élet'k.olyam(' milye' t(rsaalmi 1so!ortokkal .og"'k ka!1solat&a kerl'i

Ielsz(lló ;olD1somó!o't )* h(z issza'yer'i kezemé'yez#készségétOlete korai i#szak(&a' hajlamosa&& arra, hogy egy hossz/ és &e's#séges ka!1solatot alak-tso' ki* J(r ezelei'te 'agy.ok/ &izto's(got a, kés#&& za+art okoz személyes sza&as(ga el+esztése* Hgy érzi, mi'él

t%&&et a, a''(l jo&&a' kihasz'(lj(k* lk%+etkezik egy .or"ló!o't D leg+alósz-'0&&e' 37 é+es kor(&a' Damikor /gy érzi, 'em ké!es t%&&é m(sok .eltételei szeri't él'i* Akkor sz(m-that a &ologs(gra, amikor.igyelmét saj(t igé'yei'ek kielég-tésére .or-tja, +(llal+a a''ak a +eszélyét is, hogy %'z#'ek tartj(k* ;aaz %'.ejlesztésre ko'1e'tr(l, elérheti azt a &els# egye's/lyt, ami eremé'yese&&é teszi ka!1solatait, ésszak-ta'i t" a régimói szemlélettel* Ielsz(lló ;olD1somó!o't a ?os jegyé&e' T0z!ró&a/lt&éli élmé'yei .olyt(' kialak"lt M'&e' egy mély és t"attala' késztetés arra, hogy, .#leg .iatalkor(&a', &izo'yos szit"(1iók&a' &(rmit megtegye' azért, hogy m(sok megl(t(sai és igé'yei szeri't1selekeje'* Jorzasztóa' igyekszik elér'i azt, hogy az em&erek megke+eljék és elismerjék, &(r el .og

 j%''i egy !o't, amikor /gy érzi, &izo'yos olgok&a' +(ltoztat'ia kell* Akkor tal(lhat r( igazi é'jére, haarra t%rekszik, hogy azt 1si'(lhassa, amit szeret'e, illet+e ha ké!es /gy ir('y-ta'i a olgokat, hogy azokaz M' sz(m(ra a legke+ez#&&e' alak"lja'ak* Bagyo' .o'tos teh(t, hogy merje azt 1si'(l'i, amit igaz('akar, mégha ezzel esetleg ko1k(ztatja is azt, hogy eliege'-ti mag(tól az em&ereket* Bem sok eremé'yresz(m-that azzal, ha 1sak +(r D hisze' har1ol'ia kell azért, hogy el'yerje az em&erek tiszteletét ésmeg&e1slését* Ielsz(lló ;olD1somó!o't 2* h(z 

légeettségOlete sor(' egy .or"ló!o't k%+etkezik &e D leg+alósz-'0&&e' 37 é+es kora t(j(' D amikor is &-z'i t"a&&a', hogy ké!es megteremte'i a .izikai megélhetéséhez szkséges &izto's(gos ala!okat* Ahogy éretté+(lik, megta'"lja el.oga'i és él+ez'i azokat az a'yagi ja+akat, amik az /tj(&a kerl'ek, és ez 1seré&e'olya' &izto's(gos k%r'yezetet 'y/jt, amely&e' 'y"gott( és maga&iztoss( +(lik* Olete korai szakasz(&a'ka!1solatai miatt a .éltéke'ység és a szoro'g(s gy%t%rhette, és lehet, hogy meg!ró&(lta a !art'erétérzelmileg ir('y-ta'i* ?és#&& azo'&a' a ké'yszer0 szkség (taja a helyét az elégeettség'ek*A sok erotik"s !ro&léma és megsz(llott ka!1solat eze' !o'to' (taja a helyét egy ke+és&é kétség&eesettés &ékése&& &e's#séges ka!1solat'ak* Ielsz(lló ;olD1somó!o't a Jika >egyé&e'

 Jiztos me'eék Iiatal kor(&a' er#s sze'+eélyek hajtj(k &ellr#l, ami miatt gyakra' kerlhet érzelmi +(ls(g&a* alótla'.éltéke'ységi aggoalmak ker-tik hatalm"k&a, ami azért lehet, mert kétségei +a''ak személyes értékeit

333

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 334/407

illet#e'* r#s sze="(lis késztetései +a''ak, &(r a kieléglés gyakra' elérhetetle''ek &izo'y"l* i'él jo&&a' t%rekszik arra, hogy +(gyait kielég-tse, a''(l i'k(&& res'ek érzi mag(t* zért .or-tsa .igyelmét ak%r'yezeté&e' lé+# em&erekre és !ró&(ljo' meg értelmet keres'i az # értékre'jk&e'* Peg'agyo&&+(gya az, hogy &izto's(gos k%rlmé'yek k%z%tt érezhesse mag(t, ahol sem a'yagi, sem érzelmi go'jai'i'1se'ek D és i#+el ezt meg is ka!hatja* A 'y"galmat és &ékét keres+e t%&&.éle életmóot is ki!ró&(l Dmaj kés#&& mi'ezek'ek +éget +et, D és azt reméli, hogy ez(ltal kielég-theti ég# +(gyait* A keresett'y"galmat akkor tal(lhatja meg, ha olya' értékre'et +(laszt, amely&e' 'em a rom&ol(s, ha'em a olgok

meg#rzése a leg.o'tosa&&* Io'tos, hogy ké!es legye' /gy go'olkoz'i, hogy %rlj%' a''ak, amitmegszerzett az élet&e', és 'e !eig azo' keseregje', amit el+esz-tett* Ielsz(lló ;olD1somó!o't 3* h(z Iel+illa'yozza az em&ereketAz ieológi(k elle'tmo'(soss(ga, illet+e a kl%'&%z# elméletek gyakorlati alkalmaz(sa ahétk%z'a!ok&a' k%z!o'ti kérést jele't M''ek* (j%' arra, hogy i'tellekt"(lis .ejl#ése %'mag(&a' még'em mi'e' és hogy a t"(s is akkor ér sokat, ha azt +aló&a' hasz'os-ta'i t"ja a mi'e''a!ok&a'*Iiatala&& kor(&a' 'agyo' .o'tos'ak tartja sza&as(g(t* alósz-'0leg sokat .og "taz'i és t%&&et.oglalkozik maj a .ilozó.iai kérésekkel is* Le kés#&& egyre .o'tosa&&'ak tartja maj az érzelmi

k%telékeket és igyekszik mi'él t%&& ka!1solatot kialak-ta'i* ;a megismeri az em&ereket és ha el.ogaja ahétk%z'a!ok ritm"s(t, akkor /ja&& értékeket is tal(lhat az élet&e'* Ielsz(lló ;olD1somó!o't a @krek >egyé&e' >%jj%' le az ele.('t1so'ttoro'y&ól

zemélyisége .ejl#ésé&e' 'agyo' .o'tos té'yez#t jele't az i'tellige'1ia és a ta'"l(s kérése, és élete.olyam(' az a te'e'1ia lesz jellemz# M're, hogy az i'tellekt"(lis elitizm"s helyett egyre i'k(&& azegyszer0&&, (ltal('osa&& 'ézetek .elé hajlik maj* e'k-+l er#se' t%rekszik arra, hogy 'agy t"(srategye' szert, ami miatt +iszo't sok 1saló(st kell el+isel'ie* @gaz(&ól az hozhatja meg elégeettségét, hael+egyl az egyszer0 em&erek k%z%tt, és hajla'ó lesz +égighallgat'i #ket és ta'"l'i t#lk* ;ajlamos arra,hogy 1s/'y(' meg+i11elje' m(sokat és .elt0'#e' +iselkeje', illet+e hogy i'tellekt"(lisa'.els#&&re'0'ek ké!zelje mag(t D e kés#&& meg+(ltozik és ké!es lesz arra, hogy a hétk%z'a!i em&erika!1solatokat is értékel'i t"ja* Bagyo' hat(sosa' t"'a olgoz'i a komm"'ik(1ió+al ka!1solatosterleteke'* Iiatal kor(&a' er#s +o'zalmat érez a t(+oli t(jak és a hat(roko' t/li terletek .elé, és

 &orzasztóa' 'agy szksége +a' a sza&as(gra* Le kés#&& +iszo't, megle!# móo', sok %r%me sz(rmazikk%z+etle' sz0k k%r'yezeté&#l is* Ielsz(lló ;olD1somó!o't 4* h(z zéles-te'i emó1io'(lis ala!jait

 Bagy hat(ssal +a''ak életére szlei el+(r(sai, e akkor sz(m-that jele't#se&& +(ltoz(sokra, ha .igyelem&e+eszi saj(t 1éljait is* Ahogy hala el#re az élet&e', r( .og j%''i, hogy 1sak akkor lehet igaz(' elégeett, haérzelmi életét egy saj(t 1sal( ala!-t(sa gazag-tja* lei'te "gya' #rl#ik szakmai am&-1iói és azelismertség "t('i +(gyai miatt, e .el .ogja ismer'i azt, hogy me''yire .o'tosak a szoros 1sal(ik%telékek és az érzelmi elk%telezettség* Bem /gy kell teki'te'ie a 1sal( el+(r(saira, mi't azokra até'yez#kre, amelyek aka(lyozz(k az el#rehala(s&a', ha'em /gy, hogy ezek teremtik meg a lehet#ségéta '%+ekeésre és a &ologs(gra* ;isze' ottho'a jele'theti %''ek az a 'y"got, &ékés és &iztos ala!ot,amely&#l kii'"l+a mi'ig kiegye's/lyozotta' i'tézheti tee'#it az élet&e'* Ielsz(lló ;olD1somó!o't a (k >egyé&e' 

K;azatér'iKIiatal kor(&a' 'agyo' kemé'ye' kz azért, hogy &olog"ljo' az élet&e'* alósz-'0leg 'agy hat(ssal +a'M're szlei m"'k(ra, am&-1iókra és a sikerre +o'atkozó +élemé'ye, és er#s késztetést érez arra, hogymeg.elelje' az # el+(r(saik'ak* @#+el azo'&a' r(j%', hogy szksége +a' arra, hogy t%&& i#t sze'telje'

334

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 335/407

érzései'ek, illet+e érzelmei'ek* A maszk"li' &e(ll-tóotts(g helyett egyre i'k(&& a .emi'i'it(s jellegzetességei .igyelhet#ek meg személyiségé&e', teh(t m(ské't kez go'olko'i az ottho'ról,1sal(ról, gyerekekr#l* zért egyre i'k(&& el.or"l szakmai 1éljaitól, mert r(j%', hogy jó+al .o'tosa&&le''e az, hogy 1sal(j(+al és k%z+etle' k%r'yezeté+el .oglalkozzo'* z az (talak"l(s m(r a&&a' isérezhet#, hogy sokkal i'k(&& .igyel megérzéseire és 'em .og a''yira szke!tik"s és a'yagias móo'go'olko'i* 

Ielsz(lló ;olD1somó!o't 5* h(z A személyiség !riorit(saiT/ls(gosa' sok e'ergi(t (loz a t(rsaalom éreké&e' tett te+éke'ységekre* Természeté&#l .akaóa' M'egy h0 &ar(t, &(r éremes le''e elgo'olko'ia azo', hogy mi'ezért +ajo' mit ka! 1seré&e* aj(térekeit gyakra' h(ttér&e szor-tja* eig 1sak akkor lehet igaz(' &olog és elégeett az élet&e', hake+ese&& szo1i(lis k%telezettséget +(llal és i'k(&& saj(t szkségleteire ko'1e'tr(l* z jele'theti azt is,hogy tal(' kreat-+ ké!ességeit kelle'e .ejleszte'ie, +agy 1sak egyszer0e' (t kelle'e t"'ia a'i mag(t aroma'tik"s és erotik"s %r%m%k'ek, ahelyett, hogy mi'ig 1sak szo1i(lis !rogramoko' +egye' részt*Jizo'y(ra !art'ere is értékel'i .ogja azt, ha +(ltoztat ezeke' a olgoko'* ;a gyerekeket +(llal, az

 &izo'y(ra jo&& ir('y&a tereli életét, hisze' a gyerekek'él semmi sem seg-theti jo&&a' M't a&&a', hogy

megismerje %'mag(t és ki.ejezésre j"ttathassa saj(t személyiségét* 

Ielsz(lló ;olD1somó!o't a roszl(' >egyé&e' agyog'ak s"garai

Oleté&e' az egyik leg'agyo&& ilemm(t az jele'ti, hogy lé!es legye' el%'te'i azt, hogy me''yiret%rekeje' arra, hogy kit0'j%', illet+e hogy &eol+ajo' egy k%z%sség&e* Iiatal kor(&a' sok olya' &ar(tja+a', akikhez er#s sz(lakkal k%t#ik, és ka!1solat&a kerlhet olya' 1so!ortokkal is, amelyek a t(rsaalom

 !eremé' helyezke'ek el* Jar(ti ka!1solatai 'agyo' sokat jele'te'ek M''ek, &(r ezek a k%t#éseka''yira kiszi!olyozz(k e'ergi(j(t, hogy 'em mara lehet#sége arra, hogy azokkal a olgokkal is.oglalkozzo', amelyek igaz(' éreklik* A ta!asztalat azt .ogja m"tat'i, hogy 'em z(rkózhat el egyé&.elaataitól az(ltal, hogy .olyto' +alamilye' t(rsaalmi 1él/ te+éke'ységet +égez, és arra is r( kell j%''ie,hogy a 'agy z0rza+ar&a' 'em sz(m-that mi'ig &ar(tai seg-tségére* ;agyja ki&o'takoz'i kreati+it(s(t, és'e t%r#j%' azzal, ha most mi'e'ki M're .igyel* A gyerekek'ek 'agy szere!k lehet a&&a', hogy.el.eezze e''ek .o'toss(g(t* Ielsz(lló ;olD1somó!o't 6* h(z ;asz'os akar le''i

M' egy olya' em&er, akire 'agy hat(ssal +a''ak a s!irit"(lis té'yez#k, ami miatt az is lehet, hogy.iatala&& é+ei&e' a +il(gtól egésze' +isszah/zóotta' él és .#leg 1sak meitat-+, illet+e kreat-+té'yez#kkel .oglalkozik* eg t"ja érte'i az "'i+erz"m&a' el.oglalt helyét, "gya'akkor az egyszer0élet&e sokkal 'eheze&&e' t" &eol+a'i, és 'eheze' t"'( r(sz(''i mag(t arra, hogy kimoz"ljo' ésel+egylj%' a t%&&i em&er k%z%tt* ?és#&& azo'&a' ez az er#ltetett mag('y egyre s/lyosa&&a' 'ehezeikéletére, és arra +(gyik maj, hogy &eol+ahasso' a olgozó em&erek mi'e''a!i életé'ek 'orm(liskerék+(g(s(&a* ;ossz/t(+o' "gya'is 'em lehet egészséges ez az elz(rkóz(s, és 1sak akkor lé!het el#re azélet&e', ha ké!ességeit arra hasz'(lja .%l, hogy +alami hasz'os te+éke'ységet +égezze' m(sokéreké&e'* Io'tos, hogy kzje le azt az érzését, hogy M' egy (lozat e&&e' az élet&e'* A m(rt-roms(ggo'olata "gya'is megaka(lyozza a&&a', hogy kézzel.ogható eremé'yeket érje' el* Os &(r aszomor/s(g to+(&&ra is &e(r'yékolhatja életét, mégis le kell t"'i +etk#z'ie a sze'+eés &e&or-tó

 !al(stj(t* ;a olgozik, akkor sokkal kiegye's/lyozotta&& lehet lelki+il(ga is* Ielsz(lló ;olD1somó!o't a z0z >egyé&e' 

335

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 336/407

 eg!ró&(ltat(sok M''ek 'agyo' jó szellemi aotts(gai +a''ak és tiszt(&a' +a' a il(gegyetem&e' el.oglalt helyé+el is, &(r meglehet, hogy olykor mag('yos'ak érzi mag(t az élet&e'* Iiatal kor(&a' sokat sze'+e amiatt, mertkirekesztett'ek érzi mag(t, és gyakra' go'olja azt, hogy k%r'yezeté&e' semmi sem &iztos, illet+e hogysemmi&e' sem sza&a meg&-z'ia* eleszletett késztetést érez arra, hogy re'et teremtse' maga k%rl* OsM' az a t-!"s, aki ké!es komolya' +e''i a iét(s étre' el#-r(sait, illet+e a test(!ol(s egyé&k%+etelmé'yeit, és ki t" alak-ta'i egy .egyelmezett 'a!ire'et* a' M'&e' 'émi !esszimizm"s, ami

r(tele!szik ha'g"lat(ra, e .o'tos, hogy 'e aja (t mag(t a m(rt-roms(g és a tétle'ség érzésé'ek*Jologtala's(g(hoz &izo'y(ra hozz(j(r"l'ak kor(&&i kellemetle' élmé'yei, e ha'g"lat(' sokat ja+-thataz, ha &eletemetkezik a m"'k(&a, illet+e ha igyekszik el.oga'i azt, hogy +a''ak olgok, amiket 'em+(ltoztathat meg* Ielsz(lló ;olD1somó!o't 7* h(z Iel.eez'i m(sokat

Az %'&izalm(+al 'i'1se'ek !ro&lém(i, +iszo't sokat kell még ta'"l'ia azért, hogy i'tim ka!1solatai&a'ké!es legye' el.oga'i a kom!romissz"mos megol(sokat és .igyelem&e t"ja +e''i a m(sik em&erérekeit is* Ahogy érik, észre .ogja +e''i azt, hogy egyre ke+ese&& %r%met tal(l !"szt(' saj(t 1éljai'ak

meg+alós-t(s(&a', ami hozz(seg-ti ahhoz, hogy jele't#se' meg+(ltozzo' +élemé'ye az em&eri értékeketillet#e'* Akkor sz(m-that 'agyo&& harmó'i(ra &izalmas ka!1solatai&a', ha ké!essé +(lik arra, hogy %'z#ter+ei meg+alós-t(sa helyett i'k(&& a !(rka!1solat (!ol(s(+al .oglalkozzo'* 37 é+es kor(&a'k%+etkezhet'ek &e 'agyo&& +(ltoz(sok életé&e' ezekkel a olgokkal ka!1solat&a'* Os mi'él mélye&&eklesz'ek em&eri ka!1solatai, a''(l kiegye's/lyozotta&&'ak érezheti életét is* Ielsz(lló ;olD1somó!o't a érleg >egyé&e' ?ett# kell egy ta'góhoz

Oleté&e' 'agy ilemm(t jele't, hogy ké!es legye' el%'te'i azt, hogy me''yi&e' igyekezze' kielég-te'isaj(t szkségleteit, illet+e hogy mi az, ami&e' i'k(&& m(sok igé'yei szeri't kelle'e 1seleke'ie* Iiatalkor(&a' meg +a' gy#z#+e arról, hogy els#sor&a' mi'ig saj(t érekeit kell 'éz'ie* agaszkoik.ggetle'ségéhez, és /gy go'olja, hogy gye'geségre +all az, ha megalk"szik* Le kés#&& ez a.ggetle'ség a mag('y és az resség érzéséhez +ezethet, és egyre 'agyo&& +(gyat érez arra, hogy+alaki+el megoszthassa élmé'yeit* @#+el ké!es lesz %'zetle'l .igyel'i m(sok szkségleteire, éska!1solatai&a' is arra +(gyik maj, hogy er#se&& sz(lakkal k%t#j%' !art'eréhez* ;a igaz(' ké!es leszmag(t (ta'i egy &izalmas ka!1solat'ak, illet+e ha r(j%', hogy .ggetle'ségé'él is t%&&et ér egy igaz('szoros ka!1solat, akkor sokkal harmo'ik"sa&& életet teremthet mag('ak* Ielsz(lló ;olD1somó!o't 8* h(z 

Hj értékek Iiatal kor(&a' .#leg a materi(lis értékek és a 1sal(i k%telékek moti+(lj(k* aló&a' egész életérer('yomhatja s/ly(t a szerzés+(gy, és azt érezheti, hogy az a'yagi k%telezettségek miatt 'em t"ja elér'iazokat a olgokat, amelyekre igaz(' +(gyik* z(m-that egy olya' .or"ló!o'tra életé&e' D legkés#&& 37é+es kor(ig, D amikor lé'yegese' meg+(ltozik érték-télete* &&e' az i#szak&a' %sszek"sz(ló'ak a'yagiolgai és mi'ez arra +ezeti M't, hogy lemo'jo' &irtokl(si +(gy(ról mi' ka!1solatait, mi' !eiga'yagi k%telékeit teki't+e* Fgy a mélye&& lelki ala!ok&ól kii'"l+a egésze' m(s értékre'et .og amag(é'ak +alla'i* Pehet, hogy .el.eez mag(&a' &izo'yos !szi1hológiai ké!ességeket, és arra érez majkésztetést, hogy jo&&a' megismerje a lélek rejtett olal(t is* T%rekszik arra is, hogy jo&& sze="(lisélmé'yeket élhesse' meg, illet+e hogy sokkal jo&&a' megérthesse !art'erét e''ek az (talak"l(s'ak aziejé'*

 Ielsz(lló ;olD1somó!o't a kor!ió >egyé&e' A gazags(g &"k(sa

336

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 337/407

Iiatal kor(&a' 'agyo' .o'tos'ak tartja azt, hogy &izto's(g&a' érezhesse mag(t, és igyekszik kihasz'(l'iaz érzéki %r%m%ket az élet&e'* zeret'é megszerez'i mi'azokat a materi(lis el#'y%ket, amelyek+élemé'ye szeri't &ologg( tehetik az em&ert* J(r i#+el egyre értéktele'e&&'ek és rese&&'ek tal(ljaezeket az él+ezeteket* zért er#s késztetést érez arra, hogy mélye&&e' megismerje az em&eri +(gyaktermészetétY és ké!essé +(lik arra, hogy a !"szta érzékeke' .elli olgok&a' is %r%mét lelje* >ele't#ssze="(lis élmé'yeket ta!asztalhat meg, és (télhet egy olya' !szi1hológiai tra"m(t, ami r(é&reszti arra,hogy meg kell sza&a"l'ia mi'azoktól a k%t%ttségekt#l, amelyek aka(lyozz(k a hala(s&a'* lég

 &(tor'ak kell le''ie ahhoz, hogy merje' &ele+(g'i az ismeretle'&e, ahol semmi sem gara't(lja M''ek a &izto's(got és az a'yagi jólétet* ;a ké!es i(ig elj"t'i, akkor sokkal gazaga&& lelki életet élhet maj* Ielsz(lló ;olD1somó!o't 9* h(z Rtteki'tést 'yer'i

Ior"ló!o't k%+etkezhet +alamikor &e életé&e' D legkés#&& 37 é+es kor(ig* zért er#s késztetést érezarra, hogy ki.ejezésre j"ttathassa saj(t %tleteit és 'ézeteit, ahelyett, hogy .olyto' m(s em&erek,elké!zeléseit kellje' k%+et'ie* zksége +a' 'émi le+eg#+(ltoz(sra is, hogy ki1sit elsza&a"lhasso'1sal(ja és &ar(tai k%+etel#zéseit#l* <'almass( +(lik életé&e' a mi'e''a!os r"ti', sza+ai rese' éssemmitmo'óa' 1se'ge'ek, és /gy érzi, hogy 'em sok értelme +a' mi'azok'ak a olgok'ak, amiket

megta'"lt* z az elégeetle'ség tal(' arra ir('y-tja, hogy komolya&& ta'"lm('yok&a .ogjo', és arrat%rekeje', hogy e&&e' a roha'ó +il(g&a' is megtal(lja az élet értelmét* Tal(' ezzel ka!1solat&a' mély

 !szi1hológiai +agy +all(si élmé'yeket is szerez* 

Ielsz(lló ;olD1somó!o't a Byilas >egyé&e' A &els# g"r"Oleté&e' a leg.o'tosa&& kérések a t"(ssal, a komm"'ik(1ió+al és a megértéssel lesz'ek ka!1solatosak*Iiatal kor(&a' 'agy .igyelmet sze'tel m(sok elké!zelései'ek, és ieje jele't#s részét t%lti azzal, hogyokos em&erek go'olatait .elolgozza* Le 'agyo' sok (lokosko(ssal is tal(lkozik, amelyek.elemészthetik szellemi e'ergi(j(t* T/ls(gosa' sokat +a' em&erek k%z%tt, (lla'óa' siet +alaho+a ésemiatt 'em mara ieje arra, hogy el t"ja %'te'i azt, hogy !o'tosa' merre is szeret'e elj"t'i* @#se&&kor(&a' azo'&a' egyre 'agyo&& szkségét érzi a''ak, hogy saj(t %tletei+el .oglalkozhasso'* Azok azem&erek, akik'ek el.ogaja ta'(1sait, els#sor&a' a kl.%liek, kl%'%se' akt-+a' !ró&(lj(k meggy#z'iarról, hogy me''yire .o'tos le''e az, hogy t%rekeje' az i'tellekt"(lis .ggetle'ségre* ;ogyha+issza+o'"l a t%megt#l, amely /gyis 1sak kiszi!olyoz'( e'ergi(j(t, és ha teret e'ge go'olatai'ak, akkor sokkal gazaga&&( teheti lelki+il(g(t egy &%l1s élet.ilozó.i(+al* Os ha gazaga&& lelki életet él, akkormag(&a' ké!es lehet elle's/lyoz'i a +il(g z0rza+arait* 

Ielsz(lló ;olD1somó!o't )* h(z Iggetle'e'i a 1sal(tól

A szlei+el és 1sal(j(+al ka!1solatos értékek 'agy hat(ssal +a''ak személyisége .ejl#ésére, ezért tal('elei'te azt érzi, hogy szeret'é .igyelme 'agyo&& részét ottho'('ak, 1sal(j('ak és a gyerekek'eksze'tel'i* iszo't ez az élet+itel 'em ahat eleget ahhoz, hogy igaz(' elégeett'ek érezze mag(t* Nsakakkor élhet teljese&& életet, ha ké!es .ggetle'-te'i mag(t a 1sal(i élet (lla'ó k%+etel#zéseit#l és kit0zimaga elé saj(t 1éljait is* Nsal(j('ak is jót tesz azzal, ha &ele+(g és meg+alós-tja %'mag(t* Gyakra' /gyérzi, hogy ketté kelle'e szaka'ia, és mi'ig ész&e' tartja 1sal(ja szkségleteit D e 'em sza&a hagy'iaazt, hogy mi'ez megaka(lyozza a&&a', hogy a maga /tj(t j(rja* A 1sal(i tee'#k 'agy s/llyal'eheze'ek életére, e M''ek 'em az a +égzete, hogy egy ottho'l# em&er legye'* helyett +alami olya'

olgot kell +éghez+i''ie, ami t%&& em&er életére is !ozit-+ hat(ssal lesz* Ielsz(lló ;olD1somó!o't a Jak >egyé&e' 

337

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 338/407

 Iel'#'iM' &orzasztóa' .o'tos'ak tartja a m/lthoz k%t## sz(lakat, és +alósz-'0, hogy .el'#ttké't is 'agyo'er#se' .gg 1sal(j(tól* Le elj%' életé&e' az a !o't, amikor ké!es'ek kell le''ie arra, hogy ezeket az er#ssz(lakat megszak-tsa, és +(llalja a .elel#sséget saj(t életéért* Iiatal kor(&a' hajlamos arra, hogyt/ls(gosa' (te'geje mag(t !art'erei go'osko(s('ak, emiatt azo'&a' 1sak meglehet#se' gyerekesszere! j"t M''ek* ?és#&& egyre i'k(&& érez'i .ogja a szkségét a''ak, hogy kit%rj%' ezek&#l ak%telékek&#l, és mi'él hamara&& teszi ezt meg, a''(l &ologa&& lehet* A gyerekek és a 1sal( go'olata

egy kissé aggasztj(k, tal(' mert %szt%'%se' (térzi mi'azt a .elel#sséget, amit ezek jele'te'ek* Le é!!e'ezek miatt is .o'tos le''e az, hogy megsza&a"ljo' .gg#ségeit#l, illet+e hogy /gy élje', hogyelégeette&& lehesse' saj(t mag(+al* M' egy 'agyo' érzelmes t-!"s, &(r i#+el r(j%', hogy milye' 'agyszkség +a' az er#s %'.egyelemre is* Ielsz(lló ;olD1somó!o't ))** h(z Nso!ortra +o'atkozó megl(t(sok 

 Bagyo' +(gyik arra, hogy m(sok elismerjék személyiségét, azo'&a' r( kell j%''ie, hogy elt/lozza aolgokat és hogy ezt 'em érheti mi'ig el* ;a !él("l szerelmi ka!1solatai&a' szeret'é kiél'i ezt a+(gy(t, akkor +égl egy 'agyo' &o'yol"lt szit"(1ió&a' tal(lhatja mag(t és %'érzete is %sszeomolhat* A

roma'tika olya' +eszélyes szakaék&a is +ezetheti életét, ami mégi'k(&& al(ak'(zza a saj(t mag(rólkialak"lt ké!ét* oma'tik"s kala'oz(sai .olyt(' k%''ye' szlethet'ek gyerekei, ami +iszo'taka(lyozhatja el#&&rej"t(s(t az élet&e'* A gyerek+(llal(s "gya'is 'em elég-theti ki .o'toss(gt"at(t*i'él hamara&& .el kell ismer'ie azt, hogy 1sak akkor lehet igaz(' elégeett, ha t(rsaalmik%telezettségeket +(llal és azoko' keresztl igyekszik '%+el'i t"at(t* A 1so!ort éreké&e' tett olgaielégeette&&é teszik életét, és m(s em&erek'ek is el#'ye sz(rmazik maj a szo1i(lis terleteke' +égzettkreat-+ m"'k(j(&ól* Ielsz(lló ;olD1somó!o't a -z%'t# >egyé&e' i'e' hi(&a+aló

Olete .olyam(' sok kzelme' kell (tes'ie, am-g az ego1e'trik"sa&& hozz((ll(s helyett ké!essé +(likarra, hogy mi'ig i'k(&& a k%z%sség érekeit +egye el#re* Iiatal kor(&a' szeret'é ma=im(lisa'kihasz'(l'i az életet* Hgy teki't a +il(gra, mi't a szórakoz(si lehet#ségek hatalmas k%z!o'tj(ra* Bagye'ergi(+al +eti mag(t &ele sz-+gyei&e, szeret k%ltekez'i és !azarlóa' él'i, és (ltal(&a' igyekszik egy'agy+o'al/ ké!et .este'i %'mag(ról* Le i#+el r( kell %&&e''ie arra, hogy hi/ (&r('jai mi' resek éshi(&a+alóak, az él+ezetek is 1sak m/ló %r%m%t jele'thet'ek, és a 1sillog(s sem tart %r%kké* z ar(%&&e'és meglehet#se' megr(zó élmé'yt jele't M''ek, +iszo't ké!essé teszi arra hogy ez"t(' jó+al+issza.ogotta&& életet élje' maj* zkségét érzi a''ak, hogy el+egylhesse' em&ert(rsai k%z%tt és.elaj('lhassa szolg(latait a k%z%sség ja+(ra* M'1él/ ter+ei helyett egyre i'k(&& a h"ma'it(ri"ste+éke'ységek .elé .or"l, és a&&a' tal(lhatja meg az élet értelmét és %r%meit, ha +alamilye' k%z%s 1él

éreké&e' egytt olgozik m(sokkal* Ielsz(lló ;olD1somó!o't )2* h(z Pelki gazags(g

Iiatala&& é+ei&e' 'agyo' te+éke'y életet él, mert meg +a' gy#z#+e arról, hogy 'agyo' .o'tos az, hogymi'ig seg-t#kész és lelkiismeretes legye'* Le ahogy érik, egyre i'k(&& azt .ogja érez'i, hogy leg&ellelégeetle', és hogy +alami olya' .o'tos olog hi('yzik az életé&#l, amit még 'em t" !o'tosa'meghat(roz'i* ;a teljes életet szeret'e él'i, akkor arra le''e szksége, hogy .igyelem&e +egye saj(tszkségleteit is* Bem kelle'e olya' 'agy jele't#séget t"lajo'-ta'ia m"'kahelyi és ottho'i .elaatai'ak*@'k(&& lelki+il(g(ra kell most %ssz!o'tos-ta'ia, hisze' ett#l +(rhatja azt, hogy igaz(' el#ré&& j"sso'*

zksége +a' egy olya' helyre, aho+( mi'ig +issza+o'"lhat, és ahol 'y"gota' .igyelhet érzéseire,illet+e kreati+it(s(ra* Io'tos té'yez#t jele'thet életé&e' a természet és a kozmosz szé!sége, és &izo'y(rahasz'(ra +(lik az, ha .oglalkoz'i kez a meit(1ió+al, +agy a s!irit"(lis té'yez#k +alamilye' m(s.orm(j(+al*

338

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 339/407

 Ielsz(lló ;olD1somó!o't a ;alak >egyé&e' K>"talmak a me''y&e'K

Az i# m/l(s(+al jele't#se' (talak"l'ak az élete értelmér#l kialak"lt elké!zelései* Iiatal kor(&a' "gya'isahhoz +a' hozz(szok+a, hogy !o'tosa' megter+ezett, re'&e' tartott, m"'k(+al elt%lt%tt hétk%z'a!okatélje', ami miatt &orzasztóa' megszokott( és "'almass( +(lik élete* "'k(ja D ami kit%lti élete maj

mi'e' !er1ét D egyre ke+ese&& %r%m%t okoz M''ek, és egy egziszte'1i(lis +(ls(g, +agy esetleg egyszokatla' lelki élmé'y r(é&reszti arra, hogy m(ské't kelle'e él'ie életét* Ahelyett, hogy mi'e't el#remegter+ez, ezek"t(' sokkal 'yitotta&&a' és r"galmasa&&a' akar maj él'i* Teret e'ge szellemi,m0+észeti +agy kreat-+ érekl#ései'ek, ami /j értelmet ahat életé'ek* Le ahhoz, hogy i(ig elj"sso',hoz'ia kell 'émi (lozatot, ez az (lozat !eig ké!essé teszi M't arra, hogy jó+al ki.i'om"lta&& lelkiéletet élhesse'* 

Pesz(lló hol1somó!o't az )* h(z&a' Iel.eez'i m(sokat

Az %'&izalm(+al 'i'1se'ek !ro&lém(i, +iszo't sokat kell még ta'"l'ia azért, hogy i'tim ka!1solatai&a'ké!es legye' el.oga'i a kom!romissz"mos megol(sokat és .igyelem&e t"ja +e''i a m(sik em&erérekeit is* Ahogy érik, észre .ogja +e''i azt, hogy egyre ke+ese&& %r%met tal(l !"szt(' saj(t 1éljai'akmeg+alós-t(s(&a', ami hozz(seg-ti ahhoz, hogy jele't#se' meg+(ltozzo' +élemé'ye az em&eri értékeketillet#e'* Akkor sz(m-that 'agyo&& harmó'i(ra &izalmas ka!1solatai&a', ha ké!essé +(lik arra, hogy %'z#ter+ei meg+alós-t(sa helyett i'k(&& a !(rka!1solat (!ol(s(+al .oglalkozzo'* 37 é+es kor(&a'k%+etkezhet'ek &e 'agyo&& +(ltoz(sok életé&e' ezekkel a olgokkal ka!1solat&a'* Os mi'él mélye&&eklesz'ek em&eri ka!1solatai, a''(l kiegye's/lyozotta&&'ak érezheti életét is* Pesz(lló hol1somó!o't a ?os jegyé&e' Oleté&e' 'agy ilemm(t jele't, hogy ké!es legye' el%'te'i azt, hogy me''yi&e' igyekezze' kielég-te'isaj(t szkségleteit, illet+e hogy mi az, ami&e' i'k(&& m(sok igé'yei szeri't kelle'e 1seleke'ie* Iiatalkor(&a' meg +a' gy#z#+e arról, hogy els#sor&a' mi'ig saj(t érekeit kell 'éz'ie* agaszkoik.ggetle'ségéhez, és /gy go'olja, hogy gye'geségre +all az, ha megalk"szik* Le kés#&& ez a.ggetle'ség a mag('y és az resség érzéséhez +ezethet, és egyre 'agyo&& +(gyat érez arra, hogy+alaki+el megoszthassa élmé'yeit* @#+el ké!es lesz %'zetle'l .igyel'i m(sok szkségleteire, éska!1solatai&a' is arra +(gyik maj, hogy er#se&& sz(lakkal k%t#j%' !art'eréhez* ;a igaz(' ké!es leszmag(t (ta'i egy &izalmas ka!1solat'ak, illet+e ha r(j%', hogy .ggetle'ségé'él is t%&&et ér egy igaz('szoros ka!1solat, akkor sokkal harmo'ik"sa&& életet teremthet mag('ak* 

Pesz(lló hol1somó!o't a 2* h(z&a' Hj értékek Iiatal kor(&a' .#leg a materi(lis értékek és a 1sal(i k%telékek moti+(lj(k* aló&a' egész életérer('yomhatja s/ly(t a szerzés+(gy, és azt érezheti, hogy az a'yagi k%telezettségek miatt 'em t"ja elér'iazokat a olgokat, amelyekre igaz(' +(gyik* z(m-that egy olya' .or"ló!o'tra életé&e' D legkés#&& 37é+es kor(ig, D amikor lé'yegese' meg+(ltozik érték-télete* &&e' az i#szak&a' %sszek"sz(ló'ak a'yagiolgai és mi'ez arra +ezeti M't, hogy lemo'jo' &irtokl(si +(gy(ról mi' ka!1solatait, mi' !eiga'yagi k%telékeit teki't+e* Fgy a mélye&& lelki ala!ok&ól kii'"l+a egésze' m(s értékre'et .og amag(é'ak +alla'i* Pehet, hogy .el.eez mag(&a' &izo'yos !szi1hológiai ké!ességeket, és arra érez majkésztetést, hogy jo&&a' megismerje a lélek rejtett olal(t is* T%rekszik arra is, hogy jo&& sze="(lis

élmé'yeket élhesse' meg, illet+e hogy sokkal jo&&a' megérthesse !art'erét e''ek az (talak"l(s'ak aziejé'* 

339

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 340/407

Pesz(lló hol1somó!o't a Jika jegyé&e' A gazags(g &"k(saIiatal kor(&a' 'agyo' .o'tos'ak tartja azt, hogy &izto's(g&a' érezhesse mag(t, és igyekszik kihasz'(l'iaz érzéki %r%m%ket az élet&e'* zeret'é megszerez'i mi'azokat a materi(lis el#'y%ket, amelyek+élemé'ye szeri't &ologg( tehetik az em&ert* J(r i#+el egyre értéktele'e&&'ek és rese&&'ek tal(ljaezeket az él+ezeteket* zért er#s késztetést érez arra, hogy mélye&&e' megismerje az em&eri +(gyak

természetétY és ké!essé +(lik arra, hogy a !"szta érzékeke' .elli olgok&a' is %r%mét lelje* >ele't#ssze="(lis élmé'yeket ta!asztalhat meg, és (télhet egy olya' !szi1hológiai tra"m(t, ami r(é&reszti arra,hogy meg kell sza&a"l'ia mi'azoktól a k%t%ttségekt#l, amelyek aka(lyozz(k a hala(s&a'* lég

 &(tor'ak kell le''ie ahhoz, hogy merje' &ele+(g'i az ismeretle'&e, ahol semmi sem gara't(lja M''ek a &izto's(got és az a'yagi jólétet* ;a ké!es i(ig elj"t'i, akkor sokkal gazaga&& lelki életet élhet maj* Pesz(lló hol1somó!o't a 3* h(z&a' Rtteki'tést 'yer'iIor"ló!o't k%+etkezhet +alamikor &e életé&e' D legkés#&& 37 é+es kor(ig* zért er#s késztetést érezarra, hogy ki.ejezésre j"ttathassa saj(t %tleteit és 'ézeteit, ahelyett, hogy .olyto' m(s em&erek,

elké!zeléseit kellje' k%+et'ie* zksége +a' 'émi le+eg#+(ltoz(sra is, hogy ki1sit elsza&a"lhasso'1sal(ja és &ar(tai k%+etel#zéseit#l* <'almass( +(lik életé&e' a mi'e''a!os r"ti', sza+ai rese' éssemmitmo'óa' 1se'ge'ek, és /gy érzi, hogy 'em sok értelme +a' mi'azok'ak a olgok'ak, amiketmegta'"lt* z az elégeetle'sége tal(' arra ir('y-tja, hogy komolya&& ta'"lm('yok&a .ogjo', és arrat%rekeje', hogy e&&e' a roha'ó +il(g(&a' is megtal(lja az élet értelmét* Tal(' ezzel ka!1solat&a' mély

 !szi1hológiai +agy +all(si élmé'yeket is szerez* 

Pesz(lló hol1somó!o't az @krek jegyé&e' A &els# g"r"Oleté&e' a leg.o'tosa&& kérések a t"(ssal, a komm"'ik(1ió+al és a megértéssel lesz'ek ka!1solatosak*Iiatal kor(&a' 'agy .igyelmet sze'tel m(sok elké!zelései'ek, és ieje jele't#s részét t%lti azzal, hogyokos em&erek go'olatait .elolgozza* Le 'agyo' sok (lokosko(ssal is tal(lkozik, amelyek.elemészthetik szellemi e'ergi(j(t* T/ls(gosa' sokat +a' em&erek k%z%tt, (lla'óa' siet +alaho+a, ésemiatt 'em mara ieje arra, hogy el t"ja %'te'i azt, hogy !o'tosa' merre is igyekszik* @#se&&kor(&a' azo'&a' egyre 'agyo&& szkségét érzi a''ak, hogy saj(t %tletei+el .oglalkozhasso'* Azok azem&erek, akik'ek el.ogaja ta'(1sait, els#sor&a' a kl.%liek, kl%'%se' akt-+a' !ró&(lj(k meggy#z'iarról, hogy me''yire .o'tos le''e az, hogy t%rekeje' az i'tellekt"(lis .ggetle'ségre* ;ogyha

+issza+o'"l a t%megt#l, amely /gyis 1sak kiszi!olyoz'( e'ergi(j(t, és ha teret e'ge go'olatai'ak, akkor sokkal gazaga&&( teheti lelki+il(g(t egy &%l1s élet.ilozó.i(+al* Os ha gazaga&& lelki életet él, akkormag(&a' ké!es lehet elle's/lyoz'i a +il(g z0rza+arait* Pesz(lló hol1somó!o't a 4* h(z&a' Iggetle'e'i a 1sal(tólA szlei+el és 1sal(j(+al ka!1solatos értékek 'agy hat(ssal +a''ak személyisége .ejl#ésére, ezért tal('elei'te azt érzi, hogy szeret'é .igyelme 'agyo&& részét ottho'('ak, 1sal(j('ak és a gyerekek'eksze'tel'i* iszo't ez az élet+itel 'em ahat eleget ahhoz, hogy igaz(' elégeett'ek érezze mag(t* Nsakakkor élhet teljese&& életet, ha ké!es .ggetle'-te'i mag(t a 1sal(i élet (lla'ó k%+etel#zéseit#l és kit0zi

maga elé saj(t 1éljait is* Nsal(j('ak is jót tesz azzal, ha &ele+(g és meg+alós-tja %'mag(t* Gyakra' /gyérzi, hogy ketté kelle'e szaka'ia, és mi'ig ész&e' tartja 1sal(ja szkségleteit D e 'em sza&a hagy'iaazt, hogy mi'ez megaka(lyozza a&&a', hogy a maga /tj(t j(rja* A 1sal(i tee'#k 'agy s/llyal

34

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 341/407

'eheze'ek életére, e M''ek 'em az a +égzete, hogy egy ottho'l# em&er legye'* helyett +alami olya'olgot kell +éghez+i''ie, ami t%&& em&er életére is !ozit-+ hat(ssal lesz* Pesz(lló hol1somó!o't a (k jegyé&e' Iel'#'iM' &orzasztóa' .o'tos'ak tartja a m/lthoz k%t## sz(lakat, és +alósz-'0, hogy .el'#ttké't is 'agyo'

er#se' .gg 1sal(j(tól* Le elj%' életé&e' az a !o't, amikor ké!es'ek kell le''ie arra, hogy ezeket az er#ssz(lakat megszak-tsa, és +(llalja a .elel#sséget saj(t életéért* Iiatal kor(&a' hajlamos arra, hogyt/ls(gosa' (te'geje mag(t !art'erei go'osko(s('ak, emiatt azo'&a' 1sak meglehet#se' gyerekesszere! j"t M''ek* ?és#&& egyre i'k(&& érez'i .ogja a szkségét a''ak, hogy kit%rj%' ezek&#l ak%telékek&#l, és mi'él hamara&& teszi ezt meg, a''(l &ologa&& lehet* A gyerekek és a 1sal( go'olataegy kissé aggasztj(k, tal(' mert %szt%'%se' (térzi mi'azt a .elel#sséget, amit ezek jele'te'ek* Le é!!e'ezek miatt is .o'tos le''e az, hogy megsza&a"ljo' .gg#ségeit#l, illet+e hogy /gy élje', hogyelégeette&& lehesse' saj(t mag(+al* M' egy 'agyo' érzelmes t-!"s, &(r i#+el r(j%', hogy milye' 'agyszkség +a' az er#s %'.egyelemre is* Pesz(lló hol1somó!o't az 5* h(z&a'

 Nso!ortra +o'atkozó megl(t(sok 

 Bagyo' +(gyik arra, hogy m(sok elismerjék személyiségét, azo'&a' r( kell j%''ie, hogy elt/lozza aolgokat és hogy ezt 'em érheti mi'ig el* ;a !él("l szerelmi ka!1solatai&a' szeret'é kiél'i ezt a+(gy(t, akkor +égl egy 'agyo' &o'yol"lt szit"(1ió&a' tal(lhatja mag(t és %'érzete is %sszeomolhat* Aroma'tika olya' +eszélyes szakaék&a is +ezetheti életét, ami mégi'k(&& al(ak'(zza a saj(t mag(rólkialak"lt ké!ét* oma'tik"s kala'oz(sai .olyt(' k%''ye' szlethet'ek gyerekei, ami +iszo'taka(lyozhatja el#&&rej"t(s(t az élet&e'* A gyerek+(llal(s "gya'is 'em elég-theti ki 

Pesz(lló hol1somó!o't az roszl(' jegyé&e' i'e' hi(&a+alóOlete .olyam(' sok kzelme' kell (tes'ie, am-g az ego1e'trik"sa&& hozz((ll(s helyett ké!essé +(likarra, hogy mi'ig i'k(&& a k%z%sség érekeit +egye el#re* Iiatal kor(&a' szeret'é ma=im(lisa'kihasz'(l'i az életet* Hgy teki't a +il(gra, mi't a szórakoz(si lehet#ségek hatalmas k%z!o'tj(ra* Bagye'ergi(+al +eti mag(t &ele sz-+gyei&e, szeret k%ltekez'i és !azarlóa' él'i, és (ltal(&a' igyekszik egy'agy+o'al/ ké!et .este'i %'mag(ról* Le i#+el r( kell %&&e''ie arra, hogy hi/ (&r('jai mi' resek éshi(&a+alóak, az él+ezetek is 1sak m/ló %r%m%t jele'thet'ek, és a 1sillog(s sem tart %r%kké* z ar(%&&e'és meglehet#se' megr(zó élmé'yt jele't M''ek, +iszo't ké!essé teszi arra hogy ez"t(' jó+al

+issza.ogotta&& életet élje' maj* zkségét érzi a''ak, hogy el+egylhesse' em&ert(rsai k%z%tt és.elaj('lhassa szolg(latait a k%z%sség ja+(ra* M'1él/ ter+ei helyett egyre i'k(&& a h"ma'it(ri"ste+éke'ységek .elé .or"l, és a&&a' tal(lhatja meg az élet értelmét és %r%meit, ha +alamilye' k%z%s 1éléreké&e' egytt olgozik m(sokkal* Pesz(lló hol1somó!o't a 6* h(z&a' Pelki gazags(gIiatala&& é+ei&e' 'agyo' te+éke'y életet él, mert meg +a' gy#z#+e arról, hogy 'agyo' .o'tos az, hogymi'ig seg-t#kész és lelkiismeretes legye'* Le ahogy érik, egyre i'k(&& azt .ogja érez'i, hogy leg&ellelégeetle', és hogy +alami olya' .o'tos olog hi('yzik az életé&#l, amit még 'em t" !o'tosa'

meghat(roz'i* ;a teljes életet szeret'e él'i, akkor arra le''e szksége, hogy .igyelem&e +egye saj(tszkségleteit is* Bem kelle'e olya' 'agy jele't#séget t"lajo'-ta'ia m"'kahelyi és ottho'i .elaatai'ak*@'k(&& lelki+il(g(ra kell most %ssz!o'tos-ta'ia, hisze' ett#l +(rhatja azt, hogy igaz(' el#ré&& j"sso'*zksége +a' egy olya' helyre, aho+( mi'ig +issza+o'"lhat, és ahol 'y"gota' .igyelhet érzéseire,

34)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 342/407

illet+e kreati+it(s(ra* Io'tos té'yez#t jele'thet életé&e' a természet és a kozmosz szé!sége, és &izo'y(rahasz'(ra +(lik az, ha .oglalkoz'i kez a meit(1ió+al, +agy a s!irit"(lis té'yez#k +alamilye' m(s.orm(j(+al*

Pesz(lló hol1somó!o't a z0z jegyé&e' K>"talmak a me''y&e'K

Az i# m/l(s(+al jele't#se' (talak"l'ak az élete értelmér#l kialak"lt elké!zelései* Iiatal kor(&a' "gya'isahhoz +a' hozz(szok+a, hogy !o'tosa' megter+ezett, re'&e' tartott, m"'k(+al elt%lt%tt hétk%z'a!okatélje', ami miatt &orzasztóa' megszokott( és "'almass( +(lik élete* "'k(ja D ami kit%lti élete majmi'e' !er1ét D egyre ke+ese&& %r%m%t okoz M''ek, és egy egziszte'1i(lis +(ls(g, +agy esetleg egyszokatla' lelki élmé'y r(é&reszti arra, hogy m(ské't kelle'e él'ie életét* Ahelyett, hogy mi'e't el#remegter+ez, ezek "t(' sokkal 'yitotta&&a' és r"galmasa&&a' akar maj él'i* Teret e'ge szellemi,m0+észeti +agy kreat-+ érekl#ései'ek, ami /j értelmet ahat életé'ek* Le ahhoz, hogy i(ig elj"sso',hoz'ia kell 'émi (lozatot, ez az (lozat !eig ké!essé teszi M't arra, hogy jó+al ki.i'om"lta&& lelkiéletet élhesse'* Pesz(lló hol1somó!o't a 7* h(z&a'

 Hjra .el.eez'i %'mag(t;ajlamos arra, hogy hamar &ele&o'yolójo' egy ka!1solat&a* Os elei'te "gya' él+ezi e''ek &izto's(g(t,kés#&& +iszo't 'eheze' +iseli sza&as(ga el+esztését* Oszre .ogja +e''i azt, hogy mi'él t%&&et a, a''(li'k(&& kihasz'(lj(k* gy .or"ló!o't .og &ek%+etkez'i életé&e' D +alósz-'0leg 37 é+es kora k%rl, Damikor r(é&re arra, hogy 'em ké!es to+(&& /gy él'i, hogy egy m(sik em&er 'orm(it k%+esse* Akkorlehet igaz(' &olog, ha saj(t igé'yeire ko'1e'tr(l, még akkor is, ha emiatt m(sok esetleg %'z#'ek tartj(k*;a saj(t .ejl#ésére .igyel, akkor megteremtheti életé&e' a lelki egye's/lyt és -gy sikerese&&ek lehet'ekka!1solatai is, és ké!essé +(lik maj arra, hogy szak-tso' a !art'erka!1solatokról kialak"lt hagyom('yosés iejétm/lt 'ézetekkel* 

Pesz(lló hol1somó!o't a érleg jegyé&e' T0z!ró&a/lt&éli élmé'yei .olyt(' kialak"lt M'&e' egy mély és t"attala' késztetés arra, hogy, .#leg .iatalkor(&a', &izo'yos szit"(1iók&a' &(rmit megtegye' azért, hogy m(sok megl(t(sai és igé'yei szeri't1selekeje'* Jorzasztóa' igyekszik elér'i azt, hogy az em&erek megke+eljék és elismerjék, &(r el .og

 j%''i egy !o't, amikor /gy érzi, &izo'yos olgok&a' +(ltoztat'ia kell* Akkor tal(lhat r( igazi é'jére, haarra t%rekszik, hogy azt 1si'(lhassa, amit szeret'e, illet+e ha ké!es /gy ir('y-ta'i a olgokat, hogy azok

az M' sz(m(ra a legke+ez#&&e' alak"lja'ak* Bagyo' .o'tos teh(t, hogy merje azt 1si'(l'i, amit igaz('akar, még ha ezzel esetleg ko1k(ztatja is azt, hogy eliege'-ti mag(tól az em&ereket* Bem sokeremé'yre sz(m-that azzal, ha 1sak +(r D hisze' har1ol'ia kell azért, hogy el'yerje az em&erek tiszteletétés meg&e1slését* Pesz(lló hol1somó!o't a 8* h(z&a' légeette&& életet él'iz(m-that arra, hogy egy .or"ló!o't .og +alamikor &ek%+etkez'i életé&e' D 'agy +alósz-'0séggel 37é+es kora k%rl, D ami meggy#zi arról, hogy &-zhat a&&a', hogy ké!es &izto's(gos ala!okat teremte'isaj(t életé'ek* Ahogy érik, egyre i'k(&& el t"ja maj .oga'i és ki t"ja hasz'(l'i azokat a materi(lis

el#'y%ket, amiket elérhet az élet&e', és -gy megtal(lhatja azt a &izto's(got, amely&e' egy 'y"got és%'eléglt életet t" teremte'i mag('ak* Iiatala&& kor(&a' sokat sze'+e a .éltéke'ység, illet+e aka!1solatai sta&ilit(sa .elett érzett aggoalmai miatt* gésze' kimer-ti mag(t azokkal az er#lk%ései+el,hogy szeret'é t"'i érzelmileg ir('y-ta'i !art'erét* ?és#&& azo'&a' elsz('t t%rek+ései (ltal

342

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 343/407

megala!ozhatja egy harmo'ik"sa&& élet lehet#ségét* ert az erotika szere!e és a +iszo'yaira jellemz#kor(&&i megsz(llotts(g "t(' egy ke+és&é kétség&eesett és &ékése&& hozz((ll(ssal .ogja t"'imegk%zel-te'i ka!1solatait* Pesz(lló hol1somó!o't a kor!ió jegyé&e' Jiztos me'eék 

Iiatal kor(&a' er#s sze'+eélyek hajtj(k &ellr#l, ami miatt gyakra' kerlhet érzelmi +(ls(g&a* alótla'.éltéke'ységi aggoalmak ker-tik hatalm"k&a, ami azért lehet, mert kétségei +a''ak személyes értékeitillet#e'* r#s sze="(lis késztetései +a''ak, &(r a kieléglés gyakra' elérhetetle''ek &izo'y"l* i'él

 jo&&a' t%rekszik arra, hogy +(gyait kielég-tse, a''(l i'k(&& res'ek érzi mag(t* zért .or-tsa .igyelmét ak%r'yezeté&e' lé+# em&erekre és !ró&(ljo' meg értelmet keres'i az # értékre'jk&e'* Peg'agyo&&+(gya az, hogy &izto's(gos k%rlmé'yek k%z%tt érezhesse mag(t, ahol sem a'yagi, sem érzelmi go'jai'i'1se'ek D és i#+el ezt meg is ka!hatja* A 'y"galmat és &ékét keres+e t%&&.éle életmóot is ki!ró&(l Dmaj el+et D amelyekt#l azt reméli, hogy e'yh-te'i t"ja éget# +(gyait* A keresett 'y"galmat akkortal(lhatja meg, ha olya' értékre'et +(laszt, amely&e' 'em a rom&ol(s, ha'em a olgok meg#rzése aleg.o'tosa&&* Io'tos, hogy ké!es legye' /gy go'olkoz'i, hogy a''ak %rlj%', amit megszerzett azélet&e', és 'e !eig azo' keseregje', amit el+esz-tett*

 Pesz(lló hol1somó!o't a 9* h(z&a' Iel+illa'yozza az em&ereketAz ieológi(k elle'tmo'(soss(ga, illet+e a kl%'&%z# elméletek gyakorlati alkalmaz(sa ahétk%z'a!ok&a' k%z!o'ti kérést jele't M''ek* (j%' arra, hogy i'tellekt"(lis .ejl#ése %'mag(&a' még'em mi'e' és hogy a t"(s is akkor ér sokat, ha azt +aló&a' hasz'os-ta'i t"ja a mi'e''a!ok&a'*Iiatala&& kor(&a' 'agyo' .o'tos'ak tartja sza&as(g(t* alósz-'0leg sokat .og "taz'i és t%&&et.oglalkozik maj a .ilozó.iai kérésekkel is* Le kés#&& egyre .o'tosa&&'ak tartja maj az érzelmik%telékeket és igyekszik mi'él t%&& ka!1solatot kialak-ta'i* ;a megismeri az em&ereket, és ha el.ogaja ahétk%z'a!ok ritm"s(t, akkor /ja&& értékeket is tal(lhat az élet&e'* 

Pesz(lló hol1somó!o't a Byilas jegyé&e' >%jj%' le az ele.('t1so'ttoro'y&ólzemélyisége .ejl#ésé&e' 'agyo' .o'tos té'yez#t jele't az i'tellige'1ia és a ta'"l(s kérése, és élete.olyam(' az a te'e'1ia lesz jellemz# M're, hogy az i'tellekt"(lis elitizm"s helyett egyre i'k(&& azegyszer0&&, (ltal('osa&& 'ézetek .elé hajlik maj* e'k-+l er#se' t%rekszik arra, hogy 'agy t"(srategye' szert, ami miatt +iszo't sok 1saló(st kell t/lél'ie* @gaz(&ól az hozhatja meg elégeettségét, ha

el+egyl az egyszer0 em&erek k%z%tt, és hajla'ó hallgat'i az em&erekre és ta'"l'i t#lk* ;ajlamos arra,hogy 1s/'y(' meg+i11elje' m(sokat és .elt0'#e' +iselkeje', illet+e hogy i'tellekt"(lisa'.els#&&re'0'ek ké!zelje mag(t D e kés#&& (talak"l és ké!es lesz arra, hogy a hétk%z'a!i em&erika!1solatokat is értékel'i t"ja* Bagyo' hat(sosa' t"'a olgoz'i a komm"'ik(1ió+al ka!1solatosterleteke'* Iiatal kor(&a' er#s +o'zalmat érez a t(+oli t(jak és a hat(roko' t/li terletek .elé, és

 &orzasztóa' 'agy szksége +a' a sza&as(gra* Le kés#&& +iszo't, megle!# móo', sok %r%me sz(rmazikk%z+etle' sz0k k%r'yezeté&#l is* Pesz(lló hol1somó!o't a )* h(z&a' zéles-te'i emo1io'(lis ala!jait

 Bagy hat(ssal +a''ak életére szlei el+(r(sai, e akkor sz(m-that jele't#se&& +(ltoz(sokra, ha .igyelem&e+eszi saj(t 1éljait is* Ahogy hala el#re az élet&e', r( .og j%''i, hogy 1sak akkor lehet igaz(' elégeett, haérzelmi életét egy saj(t 1sal( ala!-t(sa gazag-tja* lei'te "gya' #rl#ik szakmai am&-1iói és azelismertség "t('i +(gyai miatt, e .el .ogja ismer'i azt, hogy me''yire .o'tosak a szoros 1sal(i

343

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 344/407

k%telékek és az érzelmi elk%telezettség* Bem /gy kell teki'te'ie a 1sal( el+(r(saira, mi't azokra até'yez#kre, amelyek aka(lyozz(k az el#rehala(s&a', ha'em /gy, hogy ezek teremtik meg a lehet#ségéta '%+ekeésre és a &ologs(gra* ;isze' ottho'a jele'theti %''ek az a 'y"got, &ékés és &iztos ala!ot,amely&#l kii'"l+a mi'ig kiegye's/lyozotta' i'tézheti tee'#it az élet&e'* Pesz(lló hol1somó!o't a Jak jegyé&e' 

K;azatér'iKIiatal kor(&a' 'agyo' kemé'ye' kz azért, hogy &olog"ljo' az élet&e'* alósz-'0leg 'agy hat(ssal +a'M're szlei m"'k(ra, am&-1iókra és a sikerre +o'atkozó +élemé'ye, és er#s késztetést érez arra, hogymeg.elelje' az # el+(r(saik'ak* @#+el azo'&a' r(j%', hogy szksége +a' arra, hogy t%&& i#t sze'telje'érzései'ek, illet+e érzelmei'ek* A maszk"li' &e(ll-tóotts(g helyett egyre i'k(&& a .emi'i'it(s

 jellegzetességei .igyelhet#ek meg személyiségé&e', teh(t m(ské't kez go'olko'i az ottho'ról,1sal(ról, gyerekekr#l* zért egyre i'k(&& el.or"l szakmai 1éljaitól, mert r(j%', hogy jó+al .o'tosa&&le''e az, hogy 1sal(j(+al és k%z+etle' k%r'yezeté+el .oglalkozzo'* z az (talak"l(s m(r a&&a' isérezhet#, hogy sokkal i'k(&& .igyel megérzéseire és 'em .og a''yira szke!tik"s és a'yagias móo'go'olko'i* 

Pesz(lló hol1somó!o't a ))* h(z&a' A személyiség !riorit(saiT/ls(gosa' sok e'ergi(t (loz a t(rsaalom éreké&e' tett te+éke'ységekre* Természeté&#l .akaóa' M'egy h0 &ar(t, &(r éremes le''e elgo'olko'ia azo', hogy mi'ezért +ajo' mit ka! 1seré&e* aj(térekeit gyakra' h(ttér&e szor-tja* eig 1sak akkor lehet igaz(' &olog és elégeett az élet&e', hake+ese&& szo1i(lis k%telezettséget +(llal és i'k(&& saj(t szkségleteire ko'1e'tr(l* z jele'theti azt is,hogy tal(' kreat-+ ké!ességeit kelle'e .ejleszte'ie, +agy 1sak egyszer0e' (t kelle'e t"'ia a'i mag(t aroma'tik"s és erotik"s %r%m%k'ek, ahelyett, hogy mi'ig 1sak szo1i(lis !rogramoko' +egye' részt*Jizo'y(ra !art'ere is értékel'i .ogja azt, ha +(ltoztat ezeke' a olgoko'* ;a gyerekeket +(llal, az

 &izo'y(ra jo&& ir('y&a tereli életét, hisze' a gyerekek'él semmi sem seg-theti jo&&a' M't a&&a', hogymegismerje %'mag(t és ki.ejezésre j"ttathassa saj(t személyiségét* 

Pesz(lló hol1somó!o't a -z%'t# jegyé&e' agyog'ak s"garaiOleté&e' az egyik leg'agyo&& ilemm(t az jele'ti, hogy lé!es legye' el%'te'i azt, hogy me''yiret%rekeje' arra, hogy kit0'j%', illet+e, hogy &eol+ajo' egy k%z%sség&e* Iiatal kor(&a' sok olya' &ar(tja

+a', akikhez er#s sz(lakkal k%t#ik, és ka!1solat&a kerlhet olya' 1so!ortokkal is, amelyek a t(rsaalom !eremé' helyezke'ek el* Jar(ti ka!1solatai 'agyo' sokat jele'te'ek M''ek, &(r ezek a k%t#éseka''yira kiszi!olyozz(k e'ergi(j(t, hogy 'em mara lehet#sége arra, hogy azokkal a olgokkal is.oglalkozzo', amelyek igaz(' éreklik* A ta!asztalat azt .ogja m"tat'i, hogy 'em z(rkózhat el egyé&.elaataitól az(ltal, hogy .olyto' +alamilye' t(rsaalmi 1él/ te+éke'ységet +égez, és arra is r( kell j%''ie,hogy a 'agy z0rza+ar&a' 'em sz(m-that mi'ig &ar(taira* ;agyja ki&o'takoz'i kreati+it(s(t, és 'et%r#j%' azzal, ha most mi'e'ki M're .igyel* A gyerekek'ek 'agy szere!k lehet a&&a', hogy .el.eezzee''ek .o'toss(g(t* Pesz(lló hol1somó!o't a )2* h(z&a' 

;asz'os akar le''iM' egy olya' em&er, akire 'agy hat(ssal +a''ak a s!irit"(lis té'yez#k, ami miatt az is lehet, hogy.iatala&& é+ei&e' a +il(gtól egésze' +isszah/zóotta' él és .#leg 1sak meitat-+, illet+e kreat-+té'yez#kkel .oglalkozik* eg t"ja érte'i az "'i+erz"m&a' el.oglalt helyét, "gya'akkor az egyszer0

344

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 345/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 346/407

;isze' a horoszkó! &izo'yos elemei mag"k is "tal'ak a t"atalatti olgokra, go'olj"k 1sak a ;olhelyzetére, a )2Des és 8Das h(zakra* ze' k-+l m(s mószerek is, mi't !él("l a !erszo'(rok, amik r(m"tat'ak a &olygók $l(thatatla' olalira, +agy az a'tis1i(k amik megm"tatj(k 1selekeetei'k éstettei'k eremé'yeit, k%+etkezmé'yeit, .elh-+j(k a .igyelm'ket az els# r('ézésre rejtett olgokra*<gya'-gy a tra'sz1e'e's &olygók kozmik"s és lok(lis helyzetkkel és .é'ysz%g ka!1solataikkalr(m"tat'ak ezekre a terletekre* A l/tó megm"tatja hol és mi&e' +a''ak $ta&" tém(i'k, a Be!t"'rejtett, eltitkolt olgai'król a .el+il(gos-t(st az <r('"sz !eig "tal arra, hogy mely terleteke' és mi&e'

lesz'k ké!esek $meg+il(goso'i azaz elj"t'i olya' .elismerésekhez amik seg-te'ek megél'i sors"'katés tal(' egy magasa&& szi'tre elj"t'"'k*i'ezek elle'ére, mi't az Tra"gott k%'y+é&#l kierl, a Iekete ;ol &eé!-tése a horoszkó! elemzés&e,egy olya' !l"sz lehet#séget a az asztrológ"s kezé&e, amir#l k(r le''e lemo'a'"'k*@smerkej'k meg h(t $PilithDel a Iekete ;olDal ;a''erole Tra"gott k%'y+e ala!j(' Sjele'leg m(sszakiroalom 'em (ll re'elkezésre, azt(' mi'e'ki el%'theti, hogy ez a t"(s &eé!-thet# +agy sem az[ asztrológiai .el.og(s(&a?i +alój(&a' PilithU

Ahhoz, hogy erre a kérésre +(laszolhass"'k, meg kell ismerke''k Pilith r%+i-tett hé&er m-tosz(+al*Amikor @ste' megteremtette az els# em&ert, -gy szólt: Bem jó az em&er'ek egyel és teremtett 'eki

egy '#t Ehozz( haso'lóa' E a .%l&#l, és Pilith'ek 'e+ezte el* Azok azo'&a' hamarosa' +eszeke'ikeztek, azo', hogy ki legye' al"l és ki .ell* Pilith 'em akart al"l le''i, R(m !eig /gy go'olta 'ekikell .ell le''ie és a '#'ek al"l, mert az megéremli, hogy al"l legye'* Pilith ér+elését, miszeri'tegy.orm(k +agy"'k, mi+el mi'kette' a .%l&#l +étett'k, R(m 'em .ogata el* kkor Pilith kimo'ta@ste' kl%'leges 'e+ét és .elemelkeett a le+eg#&e* lhagyta R(mot, és @ste' kérésére sem tért +isszahozz(* Azzal, hogy megtagata a +isszatérést és a .eltétel'élkli alkalmazko(st, mag(ra +o'ta @ste'(tk(t* Arra (tkozta [t, Damire teremtetettD, hogy gye'g-tse, %lje meg azokat a gyerekeket, akik'ek a lelkeel+eszett* @ste' azt a h(l(atla' .elaatot ata Pilith'ek, hogy ké!+iselje az # !"szt-tó as!ekt"s(t, ezzelel(tkozta és émo'iz(lta a teremtés egy részét* Fgy lett Pilith a s%tétség /r'#je, a !"szt"l(s és a hal(lémo'(+( 'e+ezték ki* Pehet, hogy Pilith ezzel lett a teremtés els# &0'&akjaU;a m-toszokat /gy értelmezzk, mi't &els# +il(g"'k él# ké!eit, és el is .ogaj"k, akkor m(r /to'+agy"'k a +alói +(ltoz(s .elé* eiele'er szeri't: Az a m-tosz, amely&e' el+ész a s%tétség szere!e Dteh(t a !okol mi'#sége, ahol leki1si'ylik a go'osz erejét, D az meg&eteg-ti az em&eri lelket* A '#i olalt as%tétséggel azo'os-tott(k* z arra "tal, hogy /jra meg kell ta'"l'"'k helyese' értékel'i a s%tétség er#it ésarra, hogy a '#i !ól"st ismét +issza kell helyez''k, az #t megillet# helyre* A Iekete ;ol akt"alit(s(t azaja, hogy mi'e't, amit el'yomt"'k, el.ojtott"'k mag"'k&a' most i'tegr(l'"'k kell*A leg+eszélyese&& m-tosz, amit ma t(!l(l"'k, a kiegye's/lyozott, harmo'ik"s élet (&r('ja* A .(jalomelkerlésé'ek k"lt"sz(t éljk* i'e't .elhasz'(l"'k a +éekezésre, ha /gy tal(lj"k, hogy +alami 'ehézés +eszélyes sz(m"'kra, megg(tol+a ezzel saj(t &els# ké!ességei'k .ejlesztését, ki&o'takoztat(s(t*P(t'i .ogj"k, hogy ha a Iekete ;olal tal(lkoz"'k, az 'agyo' gyakra' hoz mag(+al, .(jalmakat,+(ls(gokat, 'ehézségeket és sérléseket* A !atriar1h(lis go'olko(s&ól .aka az a 'ézet, hogy a

tra"m(kat kerl'i kell* Rm am-g él'k 'em t"j"k elkerl'i, hogy 'e ka!j"'k se&eket* ithmo't err#lezt -rja: A keres# em&er szem&e'éz &els# ko'.likt"sai+al, és a +(ltoz(s remé'yé&e' megi'"l .(jalmo'és %r%m%' keresztl* l.ogaja a .(jalmat, és azt, hogy a t%&&iek'ek is lehet'ek .(jalmaik*(llalj"k és éljk meg h(t ko'.likt"sai'kat, .(jalmai'kat;ajlamosak +agy"'k érzelmei'ket el'yom'i, &ez(rkóz'i mag"'k&a, .elletese' éri'tkez'i m(sokkal,1sakhogy elh(r-ts"k mag"'któl a sérlés +eszélyét* A .(jalom el"tas-t(sa eltom!-t, 1i'ik"ss( ésestr"kt-++( tesz* Ahol azo'&a' érzéketle''é +(l"'k ott egyre t%&& se&et, .(jalmat szerezhet'k, 1sak m(r észre sem +esszk*Pilith /jra +isszaaja %'mag"'k teljes érzékelését, még akkor is, ha ehhez tra"m(ra +a' szkség'k* A

 !atriar1h(lis 'ézet el+esztette a m(gik"s s-kkal a ka!1solatot, ezért err#l a t"ati szi'tr#l meg-tél+e Pilith'em m(s, mi't egy a'ar1hik"s @ste''#, m(gik"s ime'ziói !eig .atalista &a&o'as(gok*

Pilith azo'&a' +alój(&a' arra ta'-t, hogy &-zz"'k az élet .olyamat(&a', és i't"-1ió+al aj('ékoz meg,amely a ko'krét $itt és mostDra +o'atkozik* Fgy ér+é'yes-t+e $a &e's#ségesség értékét és a''ak azel.oga(s(t, t"atos tiszt(z(s(t ami +a'*

346

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 347/407

A Iekete ;ol asztro'ómiai ala!jai A ;ol elli!szis !(ly(' mozog a I%l k%rl, mely'ek egyik gy/jtó!o'tja maga a I%l a m(sik gy/jtó!o't&a' 'i'1se' égitest* z a !o't .elel meg a''ak, amit Iekete ;ol'ak +agy Pilith'ek 'e+ez'k a&&a' az értelem&e', hogy ez egy olya' !o't, amely a I%l kiegész-t#je, és ami'ek szim&olik"sa',$+irt"(lis, +agy $!ote'1i(lis mi'#ségei +a''ak*eg&-zható e.emeri(k a k%zé!s# Pilith (ll(st aj(k meg, mely 'agyo' haso'lóa' mozog, mi't a k%zé!s#

hol1somó!o't, azaz sza&(lyszer0e' 'a!i 6 !er1, 4) m(so!er1es se&ességgel az (llat%+%'* gy teljes k%r megtételéhez teh(t ke+ese&&, mi't 9 é+re 8,85 é+re +a' szksége* A hol1somó!o't te'gelye és a Pilithte'gelye !o'tosa' 6 é+e'ké't .eik egym(st* <tolj(ra ez 2 sze!tem&eré&e' +olt* 

Iekete ;ol a ;oroszkó!&a' Ahol Pilith'k, illet+e Iekete ;ol"'k (ll a rai= horoszkó!"'k&a', ott sokszor meg(tkoz"'k +alamitmag"'k&a' $amire teremt+e lett'k* l'yom"'k, el.ojt"'k mag"'k&a' +alami .o'tosat, ami !eigrész'k* Os 'em 1sak ott ahol (ll, ha'em azo' a te'gelye' ahol +a' Pehet, hogy itt kell meg+(lta'i

 &0'&akjai'kat, +agy (t%let'i émo'jai'kat*

Le hogya' %lelj'k (t egy émo't, hogya' .ogaj"k el #ketUl#sz%r is meg kell ismer''k #ket, és t"'"'k kell, hogy mit tasz-tott"'k ki mag"'k&ól, hogya' tesszk meg ezt a kitasz-t(st, és hogya' 1sa!j"k &e mag"'kat*

 Bem k%''y0 %'mag"'kat szeret'i, mi+el ez azt jele'ti, hogy mi'e't szeret''k kell mag"'k&a', mégazt is, amit értéktele''ek, +agy (tkozott'ak tart"'k* S;a egy(ltal(' elj"t"'k aig, hogy &eismerjk mag"'k'ak, hogy +a''ak &e'''k ilye' olgok;a el t"j"k .oga'i azt, amit mag"'k&a' szi'te el+iselhetetle''ek tart"'k és t"j"k, hogy jók +agy"'k /gy, ahogy +agy"'k, akkor megt%rté'het, hogy mag"'k&a emeljk azt, amit kor(&&a' eltasz-tott"'k éslassa1sk(' meg is éljk* z gyakra' olya' .elismerésekhez +ezet, amely &#+-ti t"at"'kat, (talak-t ésseg-t megél'i saj(t élet'ket, azaz rai= horoszkó!"'kat* iel#tt (tteki'te'é'k a jegyeket és h(zakat, .o'tos megjegyez'i, hogy "gya'/gy, mi't egyé& asztrológiaielemzés'él, mi'ig te'gelyek&e' kell go'olko'i a Iekete ;olal ka!1solat&a' is* Pilith a te'gelyegyik !ól"sa és a +ele szem&e' lé+# !o't, amit ria!osz'ak 'e+ez'k "gya'olya' .o'tos* Go'olj"'k, a+il(gte'gely és a +il(g.a a'alógi(j(ra, 'agyo' +eszélyes olog el+(laszta'i a koro'(t és gy%kereket*Ahhoz, hogy kilé!hess'k a +agyD+agy .el.og(s&ól, .igyelem&e kell +e'''k a te'gely ka!1solatokat* ;a

 !l* ?os&a' +a', a Iekete ;olja akkor azokat a tém(kat is ki+(lóa' .ogja ismer'i amik a érlegheztartoz'ak, ha 'em jo&&a'* ;a Iekete ;olja a @*h(z&a' +a', akkor ismer#s lesz a Q*h(z tém(ja is* Pehet,hogy ka!1solataira e te'gely i'amik(ja lesz jellemz#* A keresést, ezekre az elle'tétekre kell.elé!-te''k* 

%e1ete !o+ -0z17* 

Iekete ;ol az els# h(z&a' $Aki 'em ké!es helyt(ll'i mag(ért, az 'em t" részt +e''i egy igazi ka!1solat&a' sem* ;a Iekete ;ol e&&e' a h(z&a' (ll akkor 'agyo' jellemz# arra a jegyre mely&e' (ll* A jegy tematik(jailye'kor 'agyo' er#se' meg'yil+('"l*

A .(tyol e''él a Iekete ;ol'(l az az igé'y, hogy az illet# 'agyo' er#se' akar jele' le''i mi'e'hol* ;aegy m(sik em&er tkr%zi ezt a .ellé!ést, akkor a .(tyol szeri't .og +iselke'i, +agyis egyszer0e' kikerli a

 jele'séget, 'em akar r('éz'i azokra az értékekre, amit mag(&a' 'em .oga el* PilithDel is

347

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 348/407

%sszeka!1sol"'k olya' értékeket, amelyek'él &(tors(gra +a' szkség'k, hogy l(tható+( tegyk* ;a ezt"attala' mara, akkor is el#&/jik a kis%r%g, és az em&er megtestes-ti mi'azt, amit soha 'em akartészre+e''i mag(&a'* ;a hirtele' mégis megl(tja, akkor az az érzése t(ma, hogy tehetetle'l (ll mag(+alszem&e'*;a Pilithet tk%r'ek teki'tjk, akkor +il(goss( +(lik, hogy miért ol+a'ak %ssze a @@ és @ h(z tartalmai*A .ellé!és +ak.oltja megm"tatkozik azok&a' a +iselkeés móok&a' is, ahogya' k%zele'k m(sok .elé*Azok, akik'ek a Iekete ;olj"k eze' a te'gelye' +a', 'em +eszik észre, hogy mikor 1s(&-ta'ak és hogy

hogya' m"tatj(k meg saj(t mag"kat* ;a a Pilith akti+(lja ezt a te'gelyt, lehet#ség'k +a' egyka!1solato', +agy egy tal(lkoz(so' keresztl megtal(l'i, jo&&a' mo'+a megismer'i %'mag"'kat* 

Iekete ;ol a heteik h(z&a' $A +(gy 1élja 'em a kieléglés, ha'em .olyamatos .e''tart(sa ;a Pilithet tk%r'ek teki'tjk, akkor érthet#+é +(lik az a za+arootts(gi'te'zit(s és me'eklés, mely ezta Iekete ;olat k-séri a ka!1solatok terleté'*@tt szi'te mértéktele' az a +(gy, hogy a m(sik em&er i'-tso' &e mi'ket, Skelts .el és t(!l(lja +(gy"'kat,

e "gya'ilye' mérték&e' +a' jele' az el"tas-t(s is* Bagy a 1s(&-t(s +(gya sokszor még az akt"sé'(l is'agyo&&* A +(gyat kor(&&a' azo' mérték le, amit ma roma'tik"s szerelem'ek 'e+ez'k* A szerelemie(lis 1él!o'tj('ak '%+ekszik a +(gya, e (lla'óa' elle'(ll, -gy olthatatla' +(gy t(ma &e''k, amimegi't 1sak a +(gyat t(!l(lja*Azok az em&erek akik'ek ilye' Iekete ;olj"k +a' a +(ltoz(s i#szak(&a' gyakra' tal(l'ak, olya'

 !art'erre akik olya' értékeket horoz'ak, amiket aig 'em e'getek mag"k&a, ha'em el"tas-tottak* @ttteljese' (t akarj"k hat'i a m(sikat* z 'em olya' +(gyó(s, ami (lom&a' &eteljeslhet, itt sz#r%st#lD

 &#r%st#l meg akarj"k ta!asztal'i a m(sikat* <gya'ilye' er#s te'e'1i(t m"tat azo'&a' a .éltéke'ységre ésarra a .élelemre, hogy elhagy'ak, kitasz-ta'ak, +agy &e1sa!'ak* égis a m(siktól +aló er#s .ggésthozhat létre* ''él a Iekete ;ol'(l gyakra' +a''ak .(jalmas ta!asztalatok a !(rka!1solat&a', e haezeke' t/lj"t"'k, sokszor r(%&&e''k, hogy szkség'k +olt, ezekre a ta!asztalatokra t"ati.ejl#és'kh%z* Iekete ;ol m(sik tém(ja a k%zeleés és el"tas-t(s kett#ssége* I(jalmasa'ta!asztalj"k meg, hogy 'em akarj"k, hogy a m(sik a 'yak"'ko' marajo', hogy el"tas-tj"k ésme'ekl'k el#le* @tt a ka!1solatok gyakra' lez(ratla'ok, &e.ejezetle'ek mara'ak, mit egy +égtele't%rté'et*

Iekete ;ol a m(soik h(z&a' $egtakar-totta mag('ak az életét, s ezzel +égtele' sok ieje lett, egy tékozló karm(ja* A m(soik h(z&a' a &irtokl(sról, az a'yagiakról, &izto's(g"'król és értékei'kr#l +a' szó* Pilith

%sszeegyeztethetetle''ek t0'ik a &izto's(ggal, hisze' 'emige' jele'ik meg a'élkl, hogy 'e emlékeztet'eaz (lozatra +agy a +eszteségre* ;a a Iekete ;ol a m(soik h(z&a' +a', akkor ez az as!ekt"s kerlel#tér&e* @tt gyakra' kétségessé +(lik a &izto's(g, a megmérettetések a !é'z és a &irtok k%rét éri'tik* A.ekete sz-''ek Sa .eketézés'ek akkor +a' jele't#sége, ha +alaki'ek hajlama +a' az illeg(lis !é'zgyekre,.ekete zletekre* A .(tyol és az am"lett itt a !é'zgyi hatós(gokat akarja t(+ol tarta'i* ''él a Iekete;ol'(l 'agyo' .él'k a szegé'ységt#l, ami (tme'etileg meg is jele'het* Ie'yeget#+é +(lik az aóss(g, a1s#, a lo!(s* i'e''ek a k%+etkezmé'ye az esete'ké'ti széls#séges takarékosko(s* ''él a Iekete;ol'(l a +ak.olt az irigység és a só+(rg(s* Rlla'óa' .igyelik k%r'yezetket és m(sok +agyo'(t*?e+e'1 elle'ségeik azok, akik mege'gehetik mag"k'ak, amit [k 'em* zek az em&erek gyakra'(tlé!ik a m(sik hat(rait* Bagyo' .él'ek, a k%t%ttségekt#l, a megk%t%ttségt#l* gy helyzet ige'lése, mi'igmegk%+eteli, hogy 'emet mo'ja'ak egy m(sikra, azaz akkor el kell +alamit +esz-te'ik, +agy le kell

+alamir#l mo'a'i"k* Az ilye' em&er 'agyo' sok(ig 'yit+a hagy mi'e't, hogy ameig 1sak lehet,elkerlje ezt a helyzetet* ?-mél meg az é' hat(raimat, e a Tieiet hagy 'yit+a Ego'olja, és ezzelegye's/lytala's(got teremt, e mi't t"j"k Pilith egye'érték0séget akar és meg is k%+eteli azt* Ameg!ró&(ltat(sok e''él a Iekete ;ol'(l a tér és az értékek terletét éri'tik*

348

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 349/407

 

Iekete ;ol a 'yol1as h(z&a' $Az (lozat ré+é' olya' sok hatalmat 'yer'k, amely .elér az iste'ek hatalm(+al >"'g 

A 'yol1as h(zas Iekete ;ol'(l 1sak /gy !ezseg'ek a sze'+eélyek* ''él az (ll(s'(l az em&erek 'éhaa''yira .él'ek a s%tétségt#l, hogy kerlik, mi't a !estist* l'yomj(k a sze'+eélyeket, k%r'yezetket,ame''yire lehet, steriliz(lj(k, elle'#rzik* zek az em&erek gyerekkor"k&a' gyakra' el+esz-tik k%zelihozz(tartozój"kat és ez a +eszteség, kihat egész életkre* @tt olya' (r'yékokat /'* 1sal(i k-sérteteketS%'gyilkoss(gok lehet tal(l'i, amelyek els#sor&a' azokat éri'tik, akik'ek ilye' (ll(s"k +a'* ''él aIekete ;ol'(l +a''ak, akik gyakra' el'yomj(k a hal(lt, a +eszteséget és a gy(szt, m(sok +iszo't .olyto'ezzel tal(lkoz'ak* lya', mi'tha azt a +ezérel+et k%+et'ék, hogy ha .olyamatosa' szem&e'éz'ek ahal(llal, akkor szem el#tt t"j(k tarta'i .élelmeiket, és -gy ko'troll(l'i t"j(k #ket és -gy m(r 'em is.él'ek a''yira* @tt a +(gy és az el"tas-t(s kett#ssége gyakra' a sze="alit(s&a' 'yil+('"l meg* i'tsze="(lis !art'er, ezzel a Iekete ;olal az em&er gyakra' érzi mag(t el"tas-t+a, megal(z+a, m(srészr#lezzel az (ll(ssal soka' sze="(lisa' k%+etel#z#+é +(l'ak, és "ralko'i akar'ak, ami+el el"tas-t(st +(lta'ak 

ki* Azokat a mély és i'te'z-+ élmé'yeket, melyeket egy em&errel él'k meg, meg akarj"k ismétel'i, teh(te''él a Iekete ;ol'(l er#s te'e'1ia +a' arra, hogy sze="(lisa' egy em&erhez k%ssk mag"'kat*Természetese' ez megsz(llotts(got, .éltéke'ységet és .gg#séget +o' maga "t('* ''él a Iekete ;ol'(laz elké!zelések gyakra' helyettes-tik a re(lis +il(got* @tt +il(goss( +(lik, hogy el.elejtettk hogya' kellgy(szol'i és &/1s/t +e''i, és am-g ezt 'em tesszk meg, 'em +agy"'k 'yitottak és készek egy /jhelyzetre* A régi k-sérteteket t(!l(lj"k, hatalmat a"'k 'ekik és +égl mi'e' e'ergi('kra szkség +a',hogy kor(&a' tarts"k #ket* Fgy tesszk tehetetle''é mag"'kat %'mag"'kkal szem&e', &(r mi'e'hatalom a mi kez'k&e' +a'* ;a ezt .el.ogj"k és t"atos-tj"k, a l('1ok leh"ll'ak* ;a el.ogaj"k a1iklik"ss(got, akkor megértett'k +alamit* Fgy .el t"j"k sza&a-ta'i azt a m(gik"s !ote'1i(t, ami óri(sie''él a Iekete ;ol'(l*

Iekete ;ol a harmaik h(z&a' $Az egyik /gy &('ik a mo'atokkal, mi't a h-mes toj(ssal, 1sak el.elejti kik%lte'i* A m(sik /gy &eszél,mi'tha mi'e' mo'ata az "tolsó le''e, amit kimo'hat* A h(rmas h(zas Iekete ;olra gyakra' jellemz# egy test+ér el+esztése* setleg a 1sal(&a' a&ort"sz,+etélés, +agy hal+aszletés el#zi meg a horoszkó! t"lajo'os szletését* oka', akik gyerekkor"k&a'el+esztették test+érket, &0'%s'ek érzik mag"kat, és /gy go'olj(k az el 'em +égzett gy(szm"'ka miatt,hogy 'i'1s jog"k él'i* Hgy t0'ik, hogy az (lla'ó &eszéel arra t%reke'ek, hogy meger#s-tsék létezésket, jele'létket, e +égl is megaka(lyozz(k saj(t mag"kat a&&a', hogy észre+egyék az életet*

zzel a +iselkeéssel szi'te meg.ojtja saj(t mag(t és k%r'yezetét, amit steriliz(l és 1s-r(tla'-t* Nsak amo'otó'ia és az élettele'ség mara* Gyakra' ez a Iekete ;ol h/zóik meg a szó(raat és a 'agygeszt"sok m%g%tt, mi'tha a .elt0'# akti+it(s az élettele'séget !ró&(l'( kiegye'l-te'i* zt az élettele'ségetegyesek m(s széls#séggel m"tatj(k meg, egyetle' ar1izm"k sem r('"l meg semmire, 'em (r"lj(k el mizajlik oa&e''* A tiszta, +il(gos és tal(ló &eszé olya', mi't a t#r, e a hallgat(st is lehet arra hasz'(l'i,hogy meg%ljk +ele a m(sikat* A Iekete ;ol m(sik tém(ja itt a test+ér er#s el"tas-t(sa* Az egym(sk%z%tti ri+aliz(l(s széls#séges .orm(kat %lthet* A titkok és a ta&"k e''él a Iekete ;ol'(l gyakra' atest+érre +o'atkoz'ak, lehet egy h(zass(go' k-+li test+ér, lehet egy &0'%z# .i+ér, akit letaga'ak, +agyegy !szi1hése' &eteg test+ér, akit elrejte'ek* ;a +alaki'ek a harmaik h(z&a' (ll a Iekete ;olja, akkor 'eki j"that a .elaat, hogy megegye azt, amit a 1sal( .#z%tt, +agyis #t teszik .elel#ssé ezért a test+érért* Atk%r teh(t itt a k%z+etle' k%r'yezet'kre m"tat, hogy szem&eslj'k azokkal a leértékelésekkel és

(r'yékokkal, melyek a roko'ai'k* A ta'"lm('yokat megszak-tj(k, +agy +égleg a&&ahagyj(k ezzel aIekete ;olal, e az is el#.or"lhat, hogy 'agyo' hossz/ra 'y/lik a ta'"l(s* ''él a Iekete ;ol'(l'agyo' tehetséges -rókat tal(l"'k* Az -r(s lehet gyógy-tó, s#t rit"(lis .olyamat is, amely sor('megsza&a"lhat"'k &els# (r'yékai'któl*

349

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 350/407

 

Iekete ;ol a kile'1eik h(z&a' $Hgy ké!zeli el @ste't, mi't aki t%&& 'yel+e' &eszél, és "+ariasa' +(laszol mi'e' im(kozó'ak az

a'ya'yel+é'* A kile'1eik h(z&a' (lló Iekete ;ol'(l a hit, a +il(gké! és a rit"(lé +a' az esemé'yek k%zé!!o'tj(&a'*''él a Iekete ;ol'(l gyakra' +(lta'ak +all(st az em&erek, e az is el#.or"lhat, hogy kiz(rj(k #ket egy+all(si k%z%sség&#l* &&e' a h(z&a' keres#k +agy"'k, itt gy%kerezik &e'''k a Gr(l m-tosz is, ami azem&er'ek azt a +(gyó(s(t tkr%zi, amely +(laszt akar ka!'i a létezés miértjére és hogya'j(ra és megakarja tal(l'i az élet értelmét* ;a el'yomj"k ezt a keresést mag"k&a', akkor egy si+atag keletkezik*Azok'ak, akik'ek ilye' Iekete ;olj"k +a', gyakra' egy olya' teki'télyszemély ré+é' ismerik meg a+all(st és a m-toszokat, aki i'k(&& si+atagg( teszi lelkket, mi'tsem él#+é* A kile'1es h(zas Iekete ;olaz "taz(sok illet+e az iege' k"lt/r(kkal +aló tal(lkoz(sok lehet'ek &ea+at(si ta!asztalatok, e "gya'/gyem&erek is, akik m(s k"lt/rk%r&#l sz(rmaz'ak, +agy m(s, +agy egy /j +il(g'ézetet ké!+isel'ek* Béha -gy

+(laszta'ak t(rsat is, e gyakra' 1sak egy r%+i tal(lkoz(s lesz &el#le, ami mély +(ltoz(sokat iéz el#* Aziege' olgok és em&erek el.oga(sa mi'e' esetre 'éha a +(gy és az el"tas-t(s kett#sségét hozza létre*Az, hogy +alaki tiltakoz(s&ól me'ekl, gyakra' jellemzi ezt a Iekete ;olat, az ilye' (ll(ssal re'elkez#em&erek sokszor szak-ta'ak meg egy helyzetet /gy, hogy meglé!'ek, el"taz'ak, emigr(l'ak* A kile'1esh(zhoz olya' .ogalmakat re'el'k, mi't a tolera'1ia és az igazs(goss(g* Pilith itt raik(lis és a&szol/t* Akoktélt illet+e e''ek k%+etkezmé'yét .a'atizm"s'ak h-+j(k $tolera'1i(t k%+etelek, és m(st 'em t0r%k el,+agy ez az igazs(g, teh(t ez az /t is* zeket a jelsza+akat t0z%'D+-ze' keresztl meg akarj(k +alós-ta'i*$ok /t +a', tal(l meg a saj(toat mo'hat'( Pilith* Iekete ;ol a 'egyeik h(z&a' $ok(ig tart, am-g .el'#tté +(l"'k* Le még to+(&& tart, am-g .iatall(* 

 Bégyes h(zas Iekete ;ol'(l a 1sal(i m-tosz kerl el#tér&e* Gyakra' szim&oliz(lja a gy%kerekt#l +alóelszaka(st, a seho+a sem tartoz(st, a 1sal(i sz%+etség&#l +aló kiesést* okszor itt tal(lj"k meg a 1sal(S'emzetség .ekete &(r('y(t* Azok, akik'ek a Iekete ;olj"k a 'égyes h(z&a' +a', sokszor horozz(k azokat az értékeket, amelyeket a 1sal( sz-+ese' a sz#'yeg al( s%!%r'e* Bem .ogaj(k el azt, aki'ek ez aszere! j"tott és az 'em tal(lja helyét a 1sal(&a'* z a kitasz-totts(g %szt%kéli arra, hogy saj(t ala!okatteremtse' mag('ak és 'agyo' .o'tos, hogy ki&éklj%' azzal, ami +a'* ;a tagaj"k gy%kerei'ket, akkor 'ehéz meggy%kerez'i* ''él a Iekete ;ol'(l e''ek egyik ki.ejez#ése lehet, hogy 'ehéz meg.elel#lak(st tal(l'i, +agy a &éke "t('i +(gy gyakra' egy &izo'yos h(z, +agy lak(s megszerzésé'ek +(gy(+(

alak"l, amit 'ehéz megszerez'i* A k%+etkez# téma a 1sal(i titok* A Iekete ;ol &(rhol is (ll, titkotszim&oliz(l, itt a .(tyol az el#%ket, a sz(rmaz(s"kat .ei* Azok, akik'ek ilye' (ll(s"k +a', ki +a''ak szolg(ltat+a e''ek a titok'ak, +agy horozz(k a 1sal( (r'yék(t, és &0'&akok lesz'ek* lya', mi'tha a'yak"k&a +arr'(k a 1sal( %sszes terhét* Az @N .%li sz(rmaz(s"'k !o'tja, azo'&a' a 'a-rral, azaz alegmélye&& éjszak(+al is azo'os-tj"k* A teremtés szemsz%gé&#l 'éz+e ez a legmélye&& !o't, aleg'agyo&& k(osz, e a leg'agyo&& &('at is* Az @N azo'&a' meg.or"l(st is jele't* ''él a Iekete;ol'(l 'agy lehet az imagi'(1iós er#, ha +a' elég &(tors(g"'k lemerl'i és .el.eez'i saj(t

 &iroalm"'kat*

Iekete ;ol a tizeik h(z&a' 

$Aki 'em illik &ele a +il(g&a, az k%zel (ll ahhoz, hogy megtal(lja mag(t* Aki &eleillik a +il(g&a, az soha'em tal(lja meg mag(t, mégis !arlame'ti ké!+isel# lesz &el#le* 

35

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 351/407

A t-zes h(zas Iekete ;ol gyakra' a t(rsaalmi értékekre, hagyom('yokra, szok(sokra mo' 'emet*''él a Iekete ;ol'(l az é+ek óta tartó szé!, sz-'es mese+il(g Pilith .el&"kka'(s(+al hirtele'%sszeomlik, ami a 'yil+('oss(g meg+etését és a t(rsaalom&ól +aló kirekesztést +o'ja maga "t('* Azokraaz em&erekre, akik'ek ilye' (ll(s"k +a', i#'ké't igaz, amit a &0'&akokról mo't"'k, hogy a k%z%sségr(rakja &0'eit és ki0zi a !"szt(&a* A t(rsaalom'ak +aló al(+etettség&e' és a hozz( +alóalkalmazko(s&a' ez a Iekete ;ol, szi'te i'k+iz-tor* Pilith karja mi'ig az em&er .eje .elett .gg éski+égez mi'e' kisikl(st, +agy az illet# &-ró'ak 'e+ezi ki mag(t, és -télkezik m(sok mor(lj(ról,

eré'yeir#l és értékeir#l* Azok'ak, akik'ek ilye' Iekete ;olj"k +a', .o'tos lehet, hogy szem&eslje'ek ak"lt/r(k mor(l kóe=ei+el, -gy egy olya' +iszo'y-t(si ala!ot 'yerje'ek, amely .elro&&a'thatja saj(tmor(lis korl(taikat is* i'e' em&er'ek meg+a''ak a maga t%r+é'yszer0ségei, amelyek &izo'yosk%rlmé'yek k%z%tt 'eheze' egyeztethet#k %ssze a k%zmor(llal* A mag"'kért és a m(sokért +(llalt.elel#sségr#l +a' itt szó* Pilith itt lele!lez, méghozz( k-méletle'l, az (lozat itt a 'yil+('oss(ggal +a'ka!1solat&a', ami a teki'tély, +agy egy 1so!orthoz +aló tartoz(s el+esztését jele'theti* gy m(sik lehet#ség az (lozatra, egy egész élete' (t tartó al(+etettség, ami a tal(' a leg&orzasztó&& (lozat, amit az@ste'ek megk%+etelhet'ek +alakit#l* Azok a '#k, akik'ek ilye' Iekete ;olj"k +a', gyakra'megta!asztalj(k, hogy t(rs"k 'em akarja +(llal'i #ket a 'yil+('oss(g el#tt* @tt te'e'1i(t tal(l"'k a 'emlegitim ka!1solatokra* ''él a Iekete ;ol'(l kett#s mor(l +ir(gzik, a g#g szé!e' te'yészik itt ési#'ké't +ak.oltt( +(lik* zek az em&erek g#g%s em&erekre !a'aszko'ak, mert els#sor&a' r(j"k +et-tik 

ki saj(t g#gjket, #k a ke+e'1 elle'ségeik* lkerlik a 'yil+('os .ellé!éseket, .elszólal(st, +agy óri(sig%r1s%k k-séreté&e' ké!esek 1sak erre* a''ak azo'&a' olya'ok is, akik keresik a 'yil+('oss(got, hogyhatalm"kat megm"tass(k, és /gy érzik, arra hi+atottak, hogy t%megeket mozgassa'ak meg* Azok'ak azem&erek'ek, akik'ek ez sikerl, Iekete ;olja gyakra' a tizes h(z&a' +a', #k alkotóa' alkalmazz(k Pilithet, ami+el megkér#jelez'ek mi'e' szok+('yos olgot, mi'e' hagyom('yt és hat(rt*

Iekete ;ol az %t%ik h(z&a' $Orekel'ek az ele+e' em&erek, és érekel'ek a .ig"r(k* <'oroom a kett# ke+erékét#l* Az %t%ik h(zhoz tartozik a kreati+it(s, az élet%r%m, a teremtés és a sza!oro(s* @tt gyakra' meg.ojt"'k mag"'k&a' mi'e't, ami .iatal, zse'ge, im!"lz-+ és ele+e'* Az elle'#rzés, a t%kéletességre +aló t%rek+ésmi'e' s!o'ta'eit(s, ele+e'ség és kreati+it(s elle'sége* O!!e' azzal .ojtj"k meg mag"'k&a' agyermeket, hogy am"lettet hor"'k Sel'yomj"k* ''él a Iekete ;ol'(l 'agyo' .él'ek az em&erek,hogy m(sok k%z+etle' 1selekeetei +agy meg'yil+('"l(sai meg%lik Slehetetle''é teszik #ket* z a.élelem &é'-tó is lehet, és e&&e' a h(z&a' óri(sira '%+ekehet* A +(gy és a sze="alit(s gyakra' esik (lozat"l e&&e' a h(z&a'* @tt megta!asztalhatj"k a sze="(lis +issza"tas-totts(got, +agy el.ojthat"'k mag"'k&a' mi'e' sze="alit(st* A sze="alit(s'ak %r%mre és s!o'ta'eit(sra +a' szksége, ha leértékelik és el'yomj(k #ket, akkor (tokk( +(lik* ''él a Iekete ;ol'(l 'agy +(gy t%lti el az em&ereket, hogyteremt#k, ereetiek, kreat-+ak és %'(llóak legye'ek* T(rsaalmi sa&lo'okat (ll-ta'ak !elle'gérre, hogy+égl el+essze'ek &e''k* lle'ségké!k a helyzet'ek meg.elel#e' +iselke# em&er és a szigor/a'

.egyelmezett, e 1sillogó maszkot horó em&er k%z%tt i'g(zik* Az el#&&it 1so(lj(k, e jele'létk&e' &ei'"l az el.ojt(s, a m(soik'(l az a +(gy"k, hogy lele!lezzék az élettele'séget a 1sillog(s m%g%tt*''ek a ;ol'ak a gy/jtó!o'tj(&a tartozik még a 'emzés, a terhesség és a gyerek* A gyerek a ka!1solat(r'yéka* Az $é' soha az életem&e' esk%zések itt &"k'ak meg, mert azok a '#k, akik ezt az a&ort"szra+o'atkoztatj(k, mégis megteszik, ha a Iekete ;ol az %t%ik h(z"ko' hala (t* Iekete ;olhoz tartozik a terméketle'ség, a terhességDmegszak-t(s, a titkos, +agy h(zass(go' k-+li terhesség, az %r%k&e.oga(s,amir#l a gyerek 'em t" és a steriliz(1ió is* Bagyo' gyakra' itt az élet és a hal(l !(r&eszéér#l +a' szó*Segaz"s Iekete ;ol a tize'egyeik h(z&a' 

$A ke+esség gyakra' a szeretet elle'téte* ?i mo'a'( meg 'ekem az igazs(got, ha 'em te, ke+es &ar(t'#mU 

35)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 352/407

Tize'egyes h(zzal a remé'yeket, a +(gyakat, az i'i+i"(1iót és a 1so!ortt"atot, +alami't a &ar(ts(gothozz"k ka!1solat&a* ?%''y0 megérte'i, hogy &ar(ts(g 1sak egy.orm(k k%z%tt j%het létre, ami' azo'ost"ati szi'tet ért'k* A tize'egyes Iekete ;ol'(l a &ar(t és az elle'ség 'agyo' k%zel (ll egym(shoz*l#.or"lhat, hogy ilye' (ll(s'(l el"tas-ta'ak a &ar(tok, +agy kiz(r egy 1so!ort mag(&ól, ha 'em t"'ak megte''i egy olya' t"ati lé!ést, amit megk-+('t t#lk a helyzet* A Iekete ;ol a tize'egyes h(z&a' atisztas(got k%+etel a &ar(ti ka!1solatok&a' is* A meghoza'ó (lozat a t"atoso(s, itt a &ar(tokkal .gg%ssze* gy &ar(t el+esztése gyakra' meghat(rozó élmé''yé +(lik* i'ig 'agy .(jalmat okoz, ha

el"tas-t"'k egy &ar(tot, +agy # "tas-t el &e'''ket, mégis sokszor &els# '%+ekeéshez +ezet* A tize'egyesh(z&a' k%zt"otta' az i'i+i"aliz(1ióról +a' szó és arról, hogy az egyé' milye' szolg(latot tehet a1so!ort'ak* ;a ezt megértjk, akkor azok, akik'ek ilye' Iekete ;olj"k +a', /j h"ma'it(ri"s 1élokatszolg(lhat'ak* zzel m(r el is értk a Iekete ;ol émo'jai'ak terletét, mert itt gyakra' +(l'ak azem&erek egy 1so!ort &0'&akj(+(, +agy 'em tal(l'ak &ar(tokat, elszigetel#'ek és kitasz-t+a érzik mag"kat* A titkos sz%+etségek e Iekete ;olhoz tartoz'ak* egi't m(sok %ssze.og'ak a haso'ló sorsra

 j"tottakkal és har1ol'ak a t(rsaalmi egye'l#ségért* Az ilye' Iekete ;ol/ em&erek gyakra'elme'ekl'ek a &ar(ts(g&ól sza&as(g"kat .élt+e, hogy -gy saj(t sza&as(g"k ra&j(+( +(lja'ak*

$oha 'e ajatok alkalmat a gyerekek'ek Sem&erek'ek arra, hogy azt ké!zeljék, &(rmi is t"elszigetelte' létez'i* ?ezett#l .og+a tiszt(zz(tok +elk, hogy mi'e', ami él, ka!1solat&a' (ll

egym(ssal* zzel a Iekete ;olal a ka!1solatokról ta'"lhat"'k S%'ké't +agy ké'yszer hat(s(ra, a &ar(ts(goko' keresztl*

Iekete ;ol a hatoik h(z&a' $A létezés titok, k-+('1si kérésekre 'em .elel gyszer0 +(lasz(t az ég szem'k elé rejtette el I"llasztó, s0r0 .%l alól el#ara'yló s(.r('y Gya'/s mo1s(r&a' 'y-ló, t'%kl# szi+(r+('y* ''él a Iekete ;ol'(l gyakra' +(ltakozik a t/lzott akti+it(s a teljes letargi(+al* A m"'kaDalkoholist(k'ak szkségk +a' arra, hogy i#'ké't laz-tsa'ak és ez itt gyakra' &etegség .orm(j(&a't%rté'ik meg* @e tartoz'ak a .gg#ségi &etegségek is és itt jellemz# az is, hogy az em&erek 'em akarj(k elismer'i a 1so(kat, kl%'leges esemé'yeket* Az ilye' em&erek k%+etelik, hogy mi'e' jele'ségetmagyar(zza'ak meg ra1io'(lisa', mi+el azo'&a' a 1so(kat 'em kerlhetjk el, a hétk%z'a!ok'ak 'agy'yom(sa lesz* e'ekl'i kez'k teh(t ak(r &etegség&e, ak(r .a'tasztik"s .ilmek&e, (lmooz(s&a, +agy'eheze' megmagyar(zható !ót+il(g&a* setleg olya' t(rsat +(laszt"'k, aki 'em hisz a 1so(k&a', +agy.or-t+a* z a Iekete ;ol 'eheze' +iseli, ha ra1io'(lis k%r'yezet&e' kell olgoz'ia, mert /gy érzi, hogy'i'1s a helyé' és sze'+e ett#l* Gyakori a re' és a r"ti', még az alkalmazotti +iszo'y el"tas-t(sa is*''ek gyakra' az a k%+etkezmé'ye, hogy az illet# &etegség&e me'ekl* Az %'(lló, kreat-+ m"'ka +iszo'tgyógy-tó hat(s/ lehet* Amikor a Pilith tra'zit&a' (thala a hatos +agy tize'kettes h(zo', gyakra' kellmego!er(l'i az illet#ket* Le "gya'ilye' gyakra' kez#het'ek homeo!(ti(s kezelések is, ami sokszor egy raik(lis érték+(lt(st jelez* A hatos h(zzal ka!1solj"k %ssze a m"'k(t, a ra1io'alit(st és az

alkalmazko(st is és egyes esetek&e' jól l(tj"k e''ek el"tas-t(s(t is* ;a +alami akti+(lja ezt a Iekete;olat, akkor az illet ké'ytele' lesz .oglalkoz'i a mi'e''a!i olgokkal* Iekete ;ol +ak.oltja sokszor a 1so(k keresésé'ek és egyiej0 taga(s('ak elle'tmo'(sa* ;a Pilith itt ki&o'takozhat, akkor hiatké!ez a +il(gok k%z%tt és az ilye' Iekete ;ol/ em&erek, igazi lélek+ezet#+é +(lhat'ak*

Iekete ;ol a tize'kettes h(z&a' $emmi sem olya' "'almas, mi't az a titok, ami .é'yre erlt* ''él a Iekete ;ol'(l k%''ye' .elismerhet# a lét és a 'emlét !(r&eszée* Akik'ek ilye' Iekete ;olj"k +a', azok szeret'ek i#'ké't elt0''i, elme'ekl'i és .eloló'i* agy meg.oghatatla''( +(l'ak, 'em

lehet #ket megtal(l'i, és szeretik ezeket a titkaikat* Béh('y .ér.i elkerli az er#s '#ket, hogy +égl mégis1sak +elk 1siszolójo'* (sok omi'('s '#ket keres'ek, "gya'akkor .él'ek, hogy el+esz'ek &e''k*;ihetetle'l +(gyó'ak a .eloló(sra, e legal(&& e''yire .él'ek is t#le* A re(lis '#t ezért gyakra' egyké!, +agy egy &a&a helyettes-ti* A szé-t# mélységek m(r ott is t(to'g'ak, ha a szem&e' lé+# olal tiszta

352

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 353/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 354/407

lesz el&0+%l+e, +agy saj(t mag(tól kez .él'i* A '#'ek +iszo't el kell hagy'ia a hagyom('yosszere!.eloszt(sokat, hogy &e.ogahassa ezt az er#t, -gy tal(lja meg e''ek alkotó és teremt# 1sator'(j(t* ''él az (ll(s'(l 'yil+('+aló a 'emek k%z%tti z0rza+ar és !atthelyzet* Az ilye' Iekete ;olalre'elkez# .ér.i egyértelm0&e' él'i meg, itt er#se' megkér#jelez#ik az # !atriar1h(lis szere!e, és

 &izo'ytala''( teszik .ér.iass(g(t illet#e'*

A '# t"at(&a kerl saj(t erejé'ek, ha azo'&a' .elhasz'(lja, akkor Pilith sors(ra j"t, a mag('y&a éskirekesztés&e* ;a a .ér.i és a '# 'em akar megmere+e'i R(m és Pilith hatalmi har1(&a', akkor a +agy.ell, +agy al"l .el.og(s"kat isDisDé kell alak-ta'i"k* eg kell ta'"l'i, hogy az er# a l(gys(g mellett, aharmó'ia, az agresszió mellet is létezhet*

 OPGD&e' +agy .é'ysz%g ka!1solat&a' é'"sszal A é'"sz a szerelem és a '#i sze="alit(s &olygója* ;a a Iekete ;ol a é'"sz terletére kerl, akkor kl%'%se' a +(gy és a''ak azo''ali el"tas-t(sakett#ségé&e' 'yil+('"l meg* Az egyik olalo' ott (ll a +(gy, hogy a m(sik em&ere' keresztl teljessé

+(ljo'* A m(sik olalo' !eig az a +(gy, hogy a m(sik&a' saj(t mag(+al tal(lkozzo' $&e''e akarok tkr%z#'i, hogy l(ssam, milye' +o'zó +agyok* A +(gy itt olya' mérték0 lehet, hogy a m(sik ezt.e'yeget#'ek tarja, a +(ggyal szem&e' megjele'ik az el"tas-t(s, a m(sik t(+ols(got akar tarta'i* z at(+ols(g !eig .elsz-tja a +(gyat* Xri(si a +issza"tas-t(stól +aló .élelem* z az em&er azt k-+('ja, hogy #tk-+('j(k* Hgy t0'ik, mi'tha a m(sikra, mi't kataliz(torra le''e szksége, hogy szeret'i t"ja mag(t* A.éltéke'y &irtokl(s és a k%zelségt#l +aló .élelem k%z%tt i'g(zik, ami gyakra' t(+ols(gtart(s&a' ésérektele'ség&e' 'yil+('"l meg* Azok az em&erek, akik'ek ilye' Iekete ;olj"k +a', gyakra' aszerelem&e szerelmesek, a +(gyat k-+('j(k sze'+eélyese'* lya' +iselkeést hoz mag(+al, amelyet aé'"szDl/tó és a é'"szDBe!t"' .é'ysz%gek&#l m(r ismer'k* Ahol ta&", +agy titok, +a' ott '# a+(gy"'k* zi'te semmi sem sz-tja .el /gy a sze'+eélyt, mi't az "tolsó éjszaka, "tolsó alkalom, ahol mégegyszer megtehetjk és azt(' +ége $j(tsz /jra am és a +(gyó(s &iztos-tott* A 'em sza&a, ige' er#sa.roizi(k"m* Gyakra' olya' em&erek&e lesz'k szerelmesek, akik olya''ak l(t'ak &e'''ket,amilye'ek sz-+ese' le''é'k, +agy lett'k +ol'a* ;a a m(sik l(t &e'''k +alamit, ami 'eki 1so(latos ésk-+('atos, e mi azt hisszk, hogy 'i'1s meg &e'''k ez a mi'#ség, akkor elle'tmo'(s keletkezik 

 &e's#'k&e'* Az egyik lehet#ség ilye'kor, hogy (l1(zz"k mag"'kat és izg"l"'k, 'ehogy lele!lez#j'k, am(sik, hogy megta'"lj"k és ki.ejlesztjk mag"'k&a' azt, amit a m(sik l(t &e'''k* ;a m(sikat tk%r'ek teki'tjk, akkor e''ek a mi'#ség'ek meg kell le''ie &e''em, ha a m(sik +isszatkr%zte* @tt gyakra' tal(lkoz"'k olya' em&erekkel, akik "tat m"tat'ak 'ek'k* ok m0+ész'ek +a'ilye' Iekete ;olja* 

A é'"sszal ka!1solj"k %ssze a szerelmet és, ha ehhez +esszk még a PilithDet is, akkor m(r &iztos-tottmi'az, ami 'agyo' szokatla' és erotik"s* ze'+eélyes ka!1solatok +(ltakoz'ak az elz(rts(g ésegyellét szakaszai+al* ''él a Iekete ;ol'(l ké'yszerese' keresik az em&erek a kett#sséget, amely ahe+es +(gy és a +issza"tas-t(s, és az életer# és az a!(tia k%z%tt +a'* J@?RD&a' +agy .é'ysz%g ka!1solat&a' é'"sszal

 A Jika jegye terméke'ységi szim&ól"m* ''ek a Iekete ;ol'ak a i'amik(j(t az érzékiség, a &#ség és az él+ezet, mi't els#leges életel+ és+agye''ek teljes el"tas-t(sa jellemzi* Az el'yel# szeret# halmozza az %r%m%ket, 1s(&-t(sokat, ami+el !art'erét

mag(hoz t"ja l('1ol'i* ?i 'e tal(l'( 1s(&-tó'ak e ké!et, a .o'tos 1sak az, hogy el t"j"'k szaka'i* AJik(&a' (lló Iekete ;ol gyakra' a'yagi (lozatot k-+(' és egyik émo'j(t /gy h-+j(k, hogyké'yelmesség* ;a é!!e' a émo' gyomr(&a' 1s%rg'k, akkor 'em t""'k kze'i elle'e, 'em t"j"k .elismer'i* &&e' a s%tétség&e' a 1sokol(és o&ozok&a' keressk a +igaszt és a&&a', hogy mi'e'

354

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 355/407

er#'kkel azo' +agy"'k, hogy 'e go'olj"'k a hol'a!ra* Azok, akik'ek ilye' Iekete ;olj"k +a',gyakra' 'em akar'ak magasa&& 1élokat k%+et'i és t"atoso'i*

z a Iekete ;ol 'agy .élelmet kelt &e''k a +eszteséggel és a szegé'ységgel szem&e'* Gyakra' hallj"k t#lk azt, hogy m(r el#re s!órolok az (lozatra* A m(sik +églet, hogy gyakra' el"tas-tj(k az érzékiél+ezeteket és a sze="alit(st* Peértékelik és el"tas-tj(k a testket, meg+etéssel s/jtj(k mi'azt, ami a+il(gi olgokhoz ta!a* zzel a Iekete ;olal soka' +(ltakoz+a élik meg mi'két +égletet* @#'ké't

m(sra +et-tik ki a ké'yelmes részt és rossz 'é+e' +eszik t(rs"k statik"ss(g(t* (srészr#l +iszo't az életetél+ez#k 'em értik, hogy miért akatak %ssze ilye' !iszk(lóóssal +agy miért +(laszta'ak ilye' s!irit"(lis#rltet*

@tt két te'gely tk%zik, amelyek keresztet alkot'ak* A +-zszi'tes te'gely a +il(gi olgokkal +alóka!1solat"'kat jelké!ezi, a .gg#leges !eig s!irit"(lis '%+ekeés'ket* A Iekete ;ol a Jik(&a' egyer#s &els# .eszltséget jel%l a két +il(g k%z%tt* Hgy is mo'hatj"k, hogy a szkséges (lozatot testes-timeg, amely a két te'gely metszés!o'tj(&a' +a'* Azt mo't"k, hogy (lozat 'élkl 'em kerl'k ka!1solat&a a tra'sz1e'e's +il(ggal* i1"teri ezt mo'ja err#l: $a Jik('ak, mi't a +il(gte'gely#rz#jé'ek tra'sz1e'e's sorsa +a'* 

@e tartoz'ak az e+ési za+arok S!l* az a'ore=ia és a &"lémia* ;a megta'"l"'k, (lozatot hoz'i, akkor +agyD+agy hozz((ll(s"'kat isDisDé t"j"k +(ltoztat'i* ''él a Iekete ;ol'(l azt is jele'theti: é!! test&e'é!! lélek, +agy &irtokolhatok és ez 'em z(rja ki a s!irit"alit(st* ?@XD&a' +agy .é'ysz%g ka!1solat&a' l/tó+al l/tó, mi't életDhal(l "ra* ;a a horoszkó!&a' a Pilith a kor!ió&a', +agy l/tó+al (ll ka!1solat&a', akkor a 'yaktiló és a g"illoti'ekerl'ek el#tér&e* Az illet#'ek óri(si %'ko'troll igé'ye +a' és er#se' a +agyD+agy (lla!ot&a' él, ami aztis jele'ti, hogy a teljes elle'#rzést a teljes g(tl(stala's(g k%+eti* Az értelem t/lzott &e.oly(sa, +agy é!!e'teljes hi('ya a sze="alit(s teré' is meg'yil+('"l* A sze="alit(st és az érzékiséget +agy el"tas-tj(k, +agy azegyetle' eszk%z'ek teki'tik a hat(rok (tlé!éséhez és az %'ko'troll .ela(s(hoz* a' még egy m(sik témais, amit a kor!ióhoz re'el'k és 'agyo' er#teljese' lé! .el e''él a Iekete ;ol'(l* $agy /gy 1si'(lok mi'e't, ahogy azt é' elké!zelem, +agy szétz/zok mi'e't, ha kell magamat is* ;a a +(ltoz(sszakaszai&a' 'em érti meg, hogy szim&olik"s é'D(lozatot kell hoz'ia, akkor i#'ké't +ér(lozatra is sor kerlhet S%'gyilkoss(gok* ''él a Iekete ;ol'(l gyakra' .elmerl a r(galom, mi't egyik .orm(jaa''ak, hogy +alakit eltegy'k l(& alól* a''ak olgok, amiket 1sak /gy ismerhet'k .el, ha két tkr'k +a'* zek azok a olgok, melyek a&szol/t a halott sarok&a' 'y"gsza'ak*

A l/tó és a Pilith is az (r'yékot szim&oliz(lja, e''él a Iekete ;ol'(l az (r'yék gyakra' (r'yék&a' +a'* Bézz'k &ele az els# tk%r&e: itt egy óri(si elle'#rzési +(gyat tal(l"'k, amely elkerli a s%tétséget

és+agy rózsasz-'0re .esti a +il(got* A .(jalmas ta!asztalatokat r%gt%' 'agyszer0, .o'tos .elismerés'ek 'e+ezi* z elle' 'i'1s is mit mo'a'i, e, hogy ismét a .ej és a t%rzs szét+(laszt(s('(l maraj"'k,el#.or"lhat, hogy azo''al meg%li és tagaja azt, ami .(jalmat okozott* Bem e'gei .elt%r'i a .(jalmasérzéseket, a h%t és a szomor/s(got, mi+el azokat .e'yeget#'ek tal(lta* i'ig megérti a m(sikat, +il(ga1s"!a jós(g és tolera'1ia* Testé&e' azo'&a' gyakra' h(&or/ tom&ol* ost 'ézz'k &ele a m(soik tk%r&e, amely a h(tolalt m"tatja: +a''ak em&erek, akik !elle'gérre (ll-ta'ak m(sokat, mert azok 'emszem&esl'ek (r'yék olalaikkal* A !ozit-+ go'olko(s/akat leértékelik, ki'e+etik és, hogy #k mag"k 'e sorója'ak &ele e&&e a +iselkeés&e, (lla'óa' ;(ész &iroalm(&a' +(jk(l'ak* $O' szem&e'ézek (r'yékaimmal, .é'yt +iszek !oklom&a ha'goztatj(k*

A l/tó+al ka!1solat&a' (lló Iekete ;ol az (lozatra akar megta'-ta'i* ;a az (lozat testi jelleg0, akkor 

a 'emi szer+eket éri'ti* l#.or"lhat +etélés, +agy hal+a szlés is, i#'ké't a 'emz#szer+ek kio!er(l(sa,+agy az illet# sze="(lis (lozatt( +(lik*

355

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 356/407

A l/tó+al ka!1solat&a' (lló Pilith a széls#ségek +il(g(t m"tatja meg, mely r(mai helyzeteket k%+etel és+o'zza a széls#séges helyzeteket* z az (ll(s az élet és hal(l kett#sségét tkr%zi* Orthet#, hogy .él'k t#le* Bem is arról +a' itt szó, hogy 'e .éljk, ha'em, hogy megta'"lj"'k egytt él'i .élelmei'kkel* Al/tó megta'-t meghal'i és .elt(ma'i, a Pilith megta'-tja a 1iklik"ss(got* gy régi sz".i mo'(s szeri't:$halj meg, hogy él'i t"j* z a mo'at itt k%z!o'ti élet.elaatt( +(lik, hogy elkerljk az él#halott(lla!otot* A l/tót azo'&a' gazag'ak is 'e+ezik Saz al+il(g és az (s+('yki'1sek "r('ak Pilith !eigk%z+et-t, ezért ez a Iekete ;ol ki+(ló ka!1solatot -gér a t"attala''al, illet+e &els# &iroalm"'kkal,

mely'ek mélységé&#l mer-thet'k, és ezzel kezemé'yez#k lehet'k*

356

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 357/407

@??D&e' +agy .é'ysz%g ka!1solat&a' erk/rral A erk/r, mi't az i'tellekt"s* Az @krek&e' (lló Iekete ;ol az érzések .e'yeget# terleteit el'yomja, &o'1olgat, ra1io'aliz(l* il(g(t ahieg i'tellekt"s és 1i'izm"s jellemzi* [ testes-ti meg azt az el+(lasztotts(got, hogy saj(t mag(' k-+l (llés k-+lr#l .igyeli meg mag(t* Az i'tellekt"sa émo''( +(lik, teh(t a tk%r&e' 1sak egy émo't l(t* Pilith

és ;ermész mi'kette' +ezet#k és k%z+et-t#k* Pilith e&&e' a jegy&e' kezemé'yez#, azaz kezemé'yez#(lmokat hoz* ;a Iekete ;ol"'k ka!1solat&a kerl a erk/rral, akkor gyakra' ka!"'k /tm"tató (lmokatSmég akkor is, ha 'em t""'k +isszaemlékez'i az (lmai'kra egyik .elaat"'k e''él a Iekete ;ol'(l azlehet, hogy el.ogaj"k ezt az aj('ékot, komolya' +egyk, teh(t &-zz"'k &e''e és .ejlesszk i't"-1ió'kat*Azok az em&erek, akik'ek ilye' Iekete ;olj"k +a', i#'ké't hihetetle'l i't"it-+ak, e alig értékelik ezt* z(m"kra az i't"-1ió !arlago' he+er# lehet#ség, +agy az i'tellekt"s és a ra1io'alit(s +il(g('ak ala1so'ya&& ra'g/ segéje* A gazag szóki'1s és az i'tellekt"(lis gyesség e''él a Iekete ;ol'(lértékmér#+é +(lhat* ;a +alami 'em .elel meg e''ek a mérték'ek, akkor &ei'"l a megsemmis-tés%'mag"'k&a' és a m(sik&a' egyar('t* Az -télet -gy ha'gzik: $&"ta +agyok, 'ehéz .el.og(s/, ké!zetle',h"mortala', teh(t se'ki +agyok* Fgy m(r érthet#, hogy miért keres'k i'tellekt"(lis elle'ségké!ekete''él a Iekete ;ol'(l*

 Az érzelmi és i'tellekt"(lis &e(ll-totts(g/ak itt ala!osa' leértékelik mag"kat* Io'tos, hogy észre+egyk,mikor, melyik ie'tit(s"'k lé! !oro'ra* A !(rka!1solat&a' m(r megszil(r"lt szere!ek +a''ak, a &ar(tik%r&e', +agy a k%zele&&i k%r'yezet'k&e' i#'ké't +(ltogatj"k az ie'tit(sokat, ami azt jele'ti:$&(rmelyik részem is jele'tkezik, mi'ig m(sokkal egész-tem ki* i'él ra1io'(lisa&& az egyik, a''(lirra1io'(lisa&& a m(sik*

Iekete ;ol m(sik tém(ja, hogy az egyé&ké't korrekt és hallgatag em&erek is i'iszkrétté +(lhat'ak,ha (thala a erk/ro'* z !eig szem&eslésre ké'yszer-ti #ket egy olya' személyiségrészkkel, amir#leig 'em t"tak* Az el#-téletek'ek itt i1stele' +égk lesz*  Iekete ;ol .egy+erké't hasz'(lja a &eszéet és a hallgat(st* A m(sikat egy szó(raattal kika!1solja,+agy k%+etkezetes hallgat(ssal semmis-ti meg* Azok, akik'ek ilye' Iekete ;olj"k +a', gyakra'sze'+e'ek attól, hogy t(rs"k sza+akkal rohamozza #ket, +agy hallgat(s&ól é!-t .alat maga k%ré* A1sat(roz(sok t(rgya sokszor az, hogy 'em akar'ak szem&e'éz'i a mélységekkel* gyik lehet#ség, hogyki.rkésszk e Iekete ;ol mélységeit, az -r(s, -gy el t"j"k ér'i a m(sikat* To+(&&i %sszek%t# lehet#séga ze'e, ahol &(r mi'kette' hallgat'ak, a ha'gok elj"t'ak a m(sikhoz* 

 Bd@PAD&a' +agy .é'ysz%g ka!1solat&a' >"!iterrel 

>"!iter mi't a &#ség, hit* ''él a Iekete ;ol'(l meg'%+ekszik a két +il(g k%z%tti .eszltség* J(l+('yozza, +agy teljese' el"tas-tjaa mértéktele'séget, a ké'yelmet, a &#séget, az él+ezeteket* Rlla'óa' har1ol az ala'tas +il(g elle',i1s#ségre és tiszteletre +(gyik, 'agyra &e1sli a sza&as(g eszméjét* elle'gérre (ll-tja a l"stas(got,ami&e' !ersze 1sak m(sok tes!e'ek* ''él a Iekete ;ol'(l a sze="alit(s olya' kz#térré +(lik, ahol a.e''k%lt és ala'tas olgok har1ol'ak egym(ssal* Az e=t(zist aszkézis k%+eti, és +iszo't* Pegt%&&sz%r 'ehéz %sszek%t'i ezt a két olalt, soka' a '#kre +et-tik ki ezt a kett#sséget* Azok a .ér.iak, akik'ek ilye'Iekete ;olj"k +a', gyakra' keres'ek egy sze'+eélyes '#t, aki&e' ma el+esz'ek, hol'a! !eigmeg&'tetik és meg+etik #ket* agy !eig olya' '#ket keres'ek, akik&e' .elt0'#e' 'em m0k%'ek asze="(lis %szt%'%k, -gy 'em .ogj(k el#h-+'i &el#lk (llati alsótestket* zzel a Iekete ;olal re'elkez#

'#k !eig alkalma'ké't elj(tssz(k a .#!a!'#t, aki'ek i#'ké't szksége +a' h/sD+ér&#l +alóra&szolg(kra is* 

357

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 358/407

''él a Iekete ;ol'(l 'agy szere!et j(tszik a +all(s, a +il(gké!, a hit, az igazs(g, a &e1slet és ateki'tély* A .a'atizm"s is gyakori +e'ég itt és a sk(la széles, az igazs(g .a'atik"saitól a !olitikai.a'atik"sig terje* A sza&as(g az egyik jelszó a ka!1solatok&a' is, a legkise&& korl(toz(sra, +agy t/lzottk%+etelésre, me'ekléssel reag(l'ak* A l(tszólag %sszeegyeztethetetle' +il(gokat e''él a Iekete ;ol'(lm(r a szl#k is tkr%zik*

''él a Iekete ;ol'(l sok misztik"s +a', e sze't 'em sok* Az (lsze'tség a Iekete ;ol .(tyla* Azo'

misztik"s el#l, aki 'em akar semmit sem t"'i a +il(gról, elrejt+e mara a lé'yeg* <gya'/gy, ahogy a+il(gi em&er el#l, aki 'em akarja t"'i a sze't titkokat* Pilith e két +il(g k%z%tt k%z+et-t*

Akik'ek Byilas&a' +a' a Iekete ;olj"k és megta'"lj(k ezt a le1két, akkor 'yil"k 1él&a tal(lhat*T"at"kkal m(r k-sérhetik a 'y-l+essz#t, e mégis itt mara'ak a I%l%'* Os megta'-that'ak m(sokat is a'yilaz(s m0+észetére* ;a azzal az o!timizm"ssal, amit >"!iter aj('ékozott 'ek'k &-z"'k és lesz(ll"'k Pilithhez, hisz'k a&&a', amit ott l(t"'k, és &izalommal eltel+e emelke'k ismét .el, ez azt jele'ti, hogyazért sz(ll"'k le lelk'k mélységei&e, hogy mer-ts'k &el#le, és &iztos %szt%''el j(rj"k "t"'kat,

 &izalommal eltel+e és megért+e az élet értelmét* 

358

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 359/407

R?D&a' +agy .é'ysz%g ka!1solat&a' a ;olal A ;ol els#legese', mi't A'ya* A .é'yes és a .ekete ;ol itt kéz a kéz&e' j(r'ak, egytt +a' jele' a jó és a rossz a'ya* Az ezzel a Iekete;olal re'elkez# em&erek'ek gyakra' +a' mi'e't elle'#riz'i akaró, t/lzotta' go'oskoó a'yj"k és'eheze' t"'ak hat(sa alól sza&a"l'i* z az a'ya szereteté+el ma'i!"l(l, ezek'ek az em&erek'ek 'ehéz

elhagy'i"k a'yj"k szok'y(j(t, e ha mégis megteszik, er#s &0't"at"k +a'* ;a el is +(l'ak a'yj"któl,gyorsa' keres'ek mag"k'ak egy !óta'y(t, aki'ek kiszolg(ltathatj(k mag"kat* z a magatart(s +égl is a+issz(j(ra .or"l, és a '#k elle' .og ir('y"l'i*

Azok a .ér.iak, akik'ek ilye' Iekete ;olj"k +a', e''ek meg.elel# elle'tmo'(ssal kezelik a '#ket,kl%'%se' a t(rs"kat* gyszer k%rlrajo'gj(k, i1sérik, t'érkém'ek 'e+ezik, m(skor !eig leértékelik,t(maj(k, és &oszork('y'ak tit"l(lj(k* Lomi'('s '#t keres'ek és .él'ek is t#le* agy egy kisl('yt+(laszta'ak, aki .elé&reszti &e''k az oltalmazó, +é# %szt%'ket* zek az em&erek gyakra' %r%k (lozat'ak tartj(k a'yj"kat, e az is el#.or"lhat, hogy mag"kat tartj(k a'yj"k (lozat('ak* Iolyto'osa'a'yj"kra !a'aszko'ak, ezzel akarj(k elterel'i a .igyelmet arról, hogy 'em akar'ak .el'#'i és.elel#sséget +(llal'i* Azok a '#k, akik'ek ilye' Iekete ;olj"k +a', szi'te .el.alj(k saj(t gyermekeiket

azzal, hogy a''yira "ralko'ak rajt"k, hogy az m(r aka(lyozza a gyermek %'(lló személyiségé'ek kialak"l(s(t*

;a ez a Iekete ;ol ka!1solat&a' (ll a ;olal, akkor az is el#.or"lhat, hogy az illet# el"tas-tja aza'yas(got* A ka!1solatokat e''él a Iekete ;ol'(l er#s .gg#ség jellemzi, !art'erl egy mam(t+(laszta'ak, akit szeretetkkel ma'i!"l(l'ak* Azok a tartalmak, amelyeket (ltal(&a' a ;olhozre'el'k, e''él a Pilith (ll(s'(l el.ojtó'ak, émo'iz(ló'ak* Amikor ismét .elsz-'re &"kka''ak, akkor torz'ak l(tj"k e tartalmakat, leértékeljk, és /jra el'yomj"k #ket, ezzel az %r%gi k%r &ez(r"l* ;a a Iekete;ol ka!1solat&a' (ll a ;olal és az illet# maka1s"l ragaszkoik a !atriar1h(lis értékre'hez, akkor teljese' el+esz-theti ka!1solat(t t"attala'j(+al* ?-'osa' kerl mi'e' elle'#rizhetetle' helyzetet,leértékeli i't"-1iój(t, 'em hisz &els# ha'gj('ak* ;a le t" mo'a'i az (lla'ó +éekezésr#l, akkor hozz(j"that a ;ol t"(s(hoz* Pilith itt kl%'%se' az (lmok /tj(' k%z+et-t, 'agy ké!zel#er#+el,.a't(zi(+al és ké!i gazags(ggal (lja meg az em&ert*

JA?D&a' +agy .é'ysz%g ka!1solat&a' zat"r'"sszal zat"r'"sz, mi't a &0'&ak* ;a a Iekete ;ol ka!1solat&a' +a' a zat"r'"sszal, mi'ig el#tér&e kerl a &0'&ak tém(ja* Azat"r'"szt az asztrológi(&a' szi'te a szigor, -télet, mor(l, t%r+é'y, .elel#sség, kitasz-totts(g, mag('ysza+aktól 'em is lehet el+(laszta'i és a 'agy szere'1sétle'ségek okozój('ak is tartj(k*

Azo' a terlete', ahol a zat"r'"sz (ll a horoszkó!"'k&a', ott legt%&&sz%r 'em lehet'k gyerekek, azazkor(' &eleké'yszerl'k a .el'#tt szere!&e* Azok az em&erek, akik'ek ilye' Iekete ;olj"k +a', m(r kor(' olya' titkokat t"'ak meg, ami t/l 'agy teher sz(m"kra* Azoko' a terleteke', ahol 'agyo' kor('kellett .el'#'ik, gyerekesek mara"'k, mi+el itt 'em t" +ég&eme''i egy természetes érési .olyamat* za +iselkeési mi'ta meg.agy &e'''k, és m(r &iztos-tott is a za+ar és, ha ilye'kor ki%'tjk a sz-+'ket,(r"ló'ak érezzk mag"'kat*

A &izalom és a zat"r'"sz el+(laszthatatla'ok, e''él a Iekete ;ol'(l az a te'e'1ia, hogy m(sok  &izalmasai legy'k, hogy r('k &-zz(k titkaikat, illet+e, hogy mi &izalmasai'kra &-zz"k titkai'kat* @tt kétszéls#ség tal(lkozik, az egyik olalo' +a''ak azok az em&erek, akik a természetes .olyamatok&ól titkokat

1si'(l'ak, és ta&"+( teszik azokat* A m(sik olalo' azok az em&erek +a''ak, akik /gy érzik, hogymi'e't el kell mo'a'i"k mag"król, 'em akar'ak titkolóz'i*

359

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 360/407

Pilith és zat"r'"sz tisztas(got, (tteki'thet#séget k%+etel'ek* Pilith kérlelhetetle'sége !(ros"l itt azat"r'"sz kemé'ységé+el* i'kette' megm"tatj(k azt, ami +a', 'em 1sak a jó, ha'em a rosszt"lajo's(gai'kat is, -gy érthet#, hogy ez a Iekete ;ol miért j(r gyakra' a t%kéletesség hajszol(s(+al ésa szigorral* Le!resszió és &('at gyakra' el#.or"l itt és a teremt# mela'kólia is*

A zat"r'"sz .élelmeket, sz0k%sséget és g(takat hoz, ahol a horoszkó!&a' (ll* A zat"r'"sz m-toszakor(' +(llalt .elel#sségr#l, m"'k(ról, 'ehézségekr#l és .élelmekr#l tesz ta'/&izo'ys(got* A zat"r'"sz

seg-tségé+el létrehozz"k halhatatla's(gi moell'ket, azaz mi'ig az i#té'yez#t hasz'(lj"k .elki.og(ské't arra, hogy ele'gejk mag"'kat* $Mreg korom&a' .ogok 1sak meghal'i, aig +a' mégi#m, akkor maj kés#&& élem meg azt, amire most 'em érek r(* zat"r'"sz 'em t"ta él+ez'i az életet, 'em élt, 1sak t/lélt* Amikor a Pilith ka!1solat&a kerlhoroszkó!"'k&a' a zat"r'"sszal, akkor gyakra' szem&esl'k a m/la'ós(ggal* Pilith megm"tatja'ek'k, hogy hala'ók +agy"'k* rre +(laszolhat"'k &iztos-t(sai'k .okoz(s(+al, +agy e té'yt"atos-t(s(+al és az élet teljese&& megélésé+el*

CPRBD&a' +agy .é'ysz%g ka!1solat&a' a Ba!!al

 A Ba! mi't a t"atos é' és a .é'y A szellem 'a!!ali olal(t a Ba! szim&olik(ja, éjszakai olal(t !eig a ;ol "ralja* ''él a Iekete;ol'(l, e két &iroalom lé! el#tér&e, @tt a &szkeség és a kl%'legesség "t('i +(gy t/lzott méreteket%lthet* M'mag"'k megm"tat(sa olya' téma, amely +égletek k%z%tt i'gaozhat: +agy teljes kiélés&e' +agy'agyo' er#s +issza.ogotts(g&a' m"tatkozik meg*A t/lzott jele'lét és a megk%zel-thetetle' +iselkeésmó +(ltakoz+a, e egytt is .ellé!het'ek* ''él aIekete ;ol'(l 'agy g(tl(sok is el#.or"lhat'ak az %'ki.ejezés és a s!o't(' megélés terleté'* zek azem&erek 'agyo' .él'ek attól, hogy lej(ratj(k mag"kat, +agy attól hogy meg kell m"tat'i"k (r'yolal"kat*Az roszl(' .elaata és m"'k(ja a t"atoso(s és az, hogy .é'yt +esse' az (r'yékra* A Ba!'ak szem&esl'ie kell saj(t %szt%'ei+e,l és i'tegr(l'ia kell azokat* gy jele't#s részk 'em t"jameg+alós-ta'i mag(t, ha el+esszk a Ba!tól éjszaki /tj(t* Az /jhol a Ba! és ;ol !(roso(sa és ez as%tét ;ol %ssze.gg Pilith szim&olik(j(+al* Azok'ak, akik'ek ilye' Iekete ;olj"k +a', meg kellismerke'ik a Ba! éjszakai olal(+al, ami gyakra' a!j"ko' keresztl t%rté'ik*''él az (ll(s'(l az a!(t sokszor "ralkoó'ak Skir(ly'ak tartja a k%r'yezete, letagaj(k $éjszakaiolal(t* A Ba! elt0'ése és els%téteése #si#k óta a +il(g+ége jele, e "gya'ilye' .e'yeget#'ek tal(lhatj"k az a!a s%tét .oltjait is életé&e'* Az a!a tkr%zi az (r'yéktól +aló .élelmet* A Ba!ra +etett .(tyolillet+e az a!(+al szem&e'i +aks(g a s%tét elle'i +éekezés'ek .elel meg* ''ek elle'ére mégis sokszor aza!(' keresztl élik meg az élet s%tét olalait azok, akik'ek ilye' Iekete ;olj"k +a'* Gyakra'megk%zel-thetetle''ek, el"tas-tó'ak, zsar'ok'ak esetleg kegyetle''ek tal(lj(k a!j"kat, aki gyakra'

letagaja, hogy # az a!a, +agy elt0'ik és egy mostohaa!a lé! a helyé&e* setleg meghal és ez a +eszteség jele't#s !ro&léma lesz az illet# életé&e'* ''él a Iekete ;ol'(l sokszor +a' titok az a!as(g k%rl*Az roszl(' Iekete ;ol/ .ér.iak gyakra' 'agyo' er#se' k%t#'ek a'y"khoz*A '#k +iszo't olya' &szke kir(ly'#ké't +iselke'ek, hogy a .ér.it 1sak gyermek'emzésre hasz'(lj(k* zzel a .ekete ;olal re'elkez# .ér.iak sz-+ese' +(laszta'ak mag"k'ak, omi'('s '#ket, akik azo'&a''em aj(k mag"kat oa, am-g a .ér.i &e 'em lé! &iroalm"k&a, ahol a .ér.i .i/Dszeret# mara 1s"!(' aza'ya &iroalm(&a'* ;ogy erre r(j%jje'ek, &%l1sesség kell, amit 1sak al(merléssel lehet megszerez'i* Aza Ba!, ami sohasem merl le, mi'e't .eléget* Lémo'i+( +(lik, 1s"!(' azért mert 'em akar lemerl'i amélység&e* ''él a Iekete ;ol'(l ez egy 'agyo' .o'tos mome't"m* 

Az roszl(' Iekete ;ol/ '#k 'agyo' &szkék, és gyakra' egy er#s .ér.i "t(' só+(rog'ak, akit azo'&a''em ké!esek &ee'ge'i &iroalm"k&a, +agy megoszta'i +ele hatalm"kat* Bagyo' .él'ek attól, hogy1sor&a esik &szkeségk%', -gy sokszor i'k(&& az egyellétet +(lasztj(k* 

36

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 361/407

''él a Iekete ;ol'(l .o'tos az a!ai olallal az /gy'e+ezett $.ér.ias tartalmakkal +aló szem&eslés* ;a'em t%rté'ik meg az $a!ai &ea+at(s az illet# az a'ya &iroalm(&a' mara* ;a a Ba! és ;ol !(rosoik a&&ól mi'ig +alami /j szletik* ''ek a Iekete ;ol'ak óri(si teremt# ereje +a'* 

FCMBT[D&e' +agy .é'ysz%g ka!1solat&a' az <r('"sszal

 

''él a Iekete ;ol'(l k%z!o'ti téma a hiegség és a jég*a' egy jég&iroalom E'agyo' mélye' le't a +-z alatt és a !okol tze alatt* z a !okol kile'1eik &"gyra1sak jég&#l (ll* @tt m(r 'i'1s t0z, 'i'1se'ek sze'+eélyek, itt 1sak &orzalmas hiegség +a'* @tt +a' a.élelem és az ijeség lelki haz(ja, amely m(r olya' mélye' +a', szi'te m(r mi is halott'ak érezzk mag"'kat* @tt meg +agy"'k mere+e+e, k(&"ltak +agy"'k, ie rakj"k le &('at"'kat és harag"'kat, azt a.(jalmat, amit m(r 'em t""'k el+isel'i, itt +a' a &e.agyasztott élet* Pelk'k itt halott'ak tetteti mag(t,itt egy +érz# sz-+ m(r 'em hat meg* A jég t(+ols(got tart, és éri'thetetle'séget &iztosit, amely m(r szi'te akegyetle'séggel hat(ros, e legal(&&is a''ak aki el akar ér'i &e'''ket* !okol mi''y(j"'k&a' &e''e+a', e kl%'%se' e''él a Iekete ;ol'(l jellemz#*

 ;a meg.igyeljk a -z%'t# +agy az <r('"sz te'e'1i(it azt, hogy mi'ig .el.elé t%rekszik és irtózik mi'e' ala1so'ya&& ologtól és ehhez hozz(ka!1solj"k Pilith témak%rét akkor szi'te érezhet# lesz, hogymilye' er#s .eszltségek lé!het'ek .el e Iekete ;ol'(l* A .e't és a le't itt széls#ségese' széttart*?i kell &ékl''k a .%li +il(ggal, az irra1io'alit(ssal és a hiegséggel is, amit e''él a Iekete ;ol(ll(s'(l soka' kerl'ek, +agy meg+et'ek* A jéghiegség Slelkileg 'em az érzések hi('y(t jele'ti, 'emegy rossz érzés, ha'em egy kl%'leges érzés* A +érz# sz-+et 'éha jégre kell te'''k, hogy to+(&&élhesse'* ?és#&&, ha ké!es'ek érezzk mag"'kat arra, hogy meggyógy-ts"k mag"'kat, .elol+aszthatj"k*

 Béh('y"'k se&e olya' 'agy, hogy 'em t"'('ak el+isel'i egy /ja&&at, attól .él'ek, hogy az legy#z'é[ket* ;a a hiegséget a magass(ggal ka!1solj"k %ssze, akkor a jeges !illa't(s k(rhozatot, -téletet mo' ki a

 !okol tze .elett* a''ak, akik 'agyo' jól ismerik mag"k&a' a t0z és a jég !okl(t*hhez a Iekete ;olhoz 'agy sza&as(g+(gy ka!1solóik, és er#s a l(za(sra +aló hajlam is*A kreati+it(s 'agy, az igé'yek 'agyok* @tt mi'e' 'agy* <r('"sz magj(&ól sz(rmazott a leg'agyo&& éslegsze&& A!hroité* Pé'yegé&e' mi'ig kiemelke# és kl%'leges olgokat hoz mag(+al* z magyar(zzaaz ereetiségre és a kl%'legességre ir('y"ló er#s +(gyat e''él az (ll(s'(l* ;a szellemet %sszek%tjk a szi!ork(zó jéggel, akkor krist(lytiszta megl(t(sok és egyértelm0 igazs(gok 

 j%''ek létre* ''él a Iekete ;ol (ll(s'(l 'agyo' er#s lehet az i't"-1ió, i#'ké't tiszt('l(tó ké!esség isel#.or"lhat* i' az <r('"sz'ak, mi' a Pilith'ek k%ze +a' a +ertik(lis te'gelyhez, azaz a hirtele'

megl(t(sokhoz, .elismerésekhez* ;a meg t"j"k tarta'i ezt a $+ill(mot akkor lehet'ek ki+(ló, hirtele'megl(t(sai'k, egyar('t t""'k a magas&a emelke'i és a mély&e sz(ll'i, még óri(s"gr(sokra is ké!esek lesz'k*Akkor egyszer0e' ki'#'ek a sz(r'yai'k*

CCJB

36)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 362/407

 A kereszté'y +il(g és hitké! sok&a' meg.elel a ;alak z0z te'gely'ek* A z0z&e' (lló Iekete ;ol az

ezzel ka!1solatos értékre'szert széls#ségese' .ogja .el* A z0z jegye egy er#s alkalmazko(sime1ha'izm"ssal egytt hajla'ós(got a az e'geelmességre* Pilith azo'&a' 'em e'geelmeskeikzért e''él a Iekete ;ol'(l az eré'yek, és az (llhatatoss(g megk%+etelése mellett massz-+a' ott +a' a

 !ara'1sok'ak +aló elle'szeglés is* A Iekete ;ol e&&e' a jegy&e' 1sak akkor e'gei meg a sze="(lisgy%'y%rt, ha mellette ott +a' a &'tetés is, +agy teljese' el.ojtja a sze="(lis +(gyat* A sz0z Iekete ;ol/

em&erek gyakra' mo'j(k, hogy 'ekik 'i'1s szkségk a sze="alit(sra, m(sok arról !a'aszko'ak, hogy.él'ek, amikor az %r%m%t érzik, mert 'em t"j(k azt &0't"at 'élkl el.oga'i* ''él a Iekete ;ol'(l az(r'yékok a ao''a és a szajha, a tiszta és a tiszt(tala' k%z%tt i'g(z'ak* ;a sza&ao' megélik sze="alit(s"kat, akkor a &0'%k .ert#jé&e' érzik mag"kat* Bagyo' +(gy'ak a &0'&o1s('atra, ezért 'agyhatalommal r"h(z'ak .el egy &'tet# $Atyaiste't Sa!(t, +agy .érjet* Gyakra' +(laszta'ak olya' t(rsat,aki'ek leértékeléseit 'e+elés'ek +eszik* agy olya'?%r'yezetet +(laszta'ak mag"k'ak, mely érezteti, hogy &0' az ilye' .élrelé!és, még akkor is,ha kegyese'meg&o1s(t*@tt 'agyo' .o'tos meg+izsg(l'i, a saj(t értékre'szer'ket, hisze' saj(t &els# i'k+iz-torai'kat és+(lói'kat sokszor m(sra +et-tjk ki*zzel a Iekete ;olal re'elkez# .ér.iak'ak gyakra' korl(tozott ké!k +a' a '#kr#l: +agy re'esek,

+agy szajh(k* Pilith "gya' el&0+%li #ket, e 1sak ritk(' +(lasztj(k t(rs"lA '# szere!ét er#se' a hagyom('yos mor(l hat(rozza meg, mely mi'két 'emet korl(tozza és egy .eketeD.ehér ké!&e ké'yszer-ti, a me''y és !okol !olariz(l(s('ak a'alógi(j(ra* Az %r%g sehol sem olya' %r%gi,mi't ott és az a'gyal sehol sem ilye' ham+as, mi't itt* Az ilye' Iekete ;ol/ em&erek'ek ilye' akis"g(rz(s"k is: +agy &0'%s 1s(&er# s"g(rzik &el#lk, +agy a megéri'thetetle' ham+ass(g"kkal+ar(zsolj(k el a m(sikat*Azok, akik'ek a Iekete ;olj"k a z0z&e' +a', jól teszik, ha hagyj(k, hogy mi'két tartalom hasso'r(j"k*A arai1somot gyakra' egy t%rek+és +égé'ek teki'tik, -gy az %r%mtele' létet teszik 'emessé, és aki 'emért +ele egyet, azt er#se' kritiz(lj(k* A m"'k(t és a kritik(t az asztrológia a z0z jegyéhez re'eli, ez aIekete ;ol gyakra' ezt .egy+erké't hasz'(lja Sszéls#ségese'*''él a Iekete ;ol'(l 'agyo' .o'tos az a 'ézet, hogy @ste' mag(&a' .oglalja a go'oszt is*erli' 1so(latos !él(ja e''ek* [ 'em mor(li és egy(ltal(' 'em !olg(ri, e Pilithhez sem j"t"'k el

 jele'legi mor(l"'kkal* erli' szlei a sze't és az %r%g +oltak* zért a teremtés értelmé&e' [ teljes,egész* 

;APA?JAB, +agy .é'ysz%g ka!1solat&a' a Be!t"''al  Iekete ;ol tém(i a !szi1hé mi'#ségé'ek és ime'ziój('ak melysége és .elemelkeése*;ihetetle' +(gyó(s +a' itt jele' a +-z és .eloló(s ir('t*A Be!t"'"szt az (lmai'kkal k%tjk %ssze* A ké!ek +il(g(+al +aló ka!1solat itt kiemelke#e' er#s*

ir(gzik a .a't(zia, i#'ké't tele!atik"s ké!ességekkel is tal(lkoz"'k* A ké!ek olya' mérték&e'(rahat'ak, hogy 'éh('y em&ert el is %'te'ek* ;a Iekete ;ol ka!1solat&a' +a', +agy kerl a Be!t"'"sszal, akkor !szi1hózisok és s!irit"(lis +(ls(gok lé!het'ek .el* Az el(raszt(stól +aló .élelemolya' 'agy lehet, hogy el#.or"l a ké!ek taga(sa és elkerlése is* Azok'ak, akik'ek ilye' Iekte ;olj"k +a', gyakra' +a' egy te'e'1ia mi'a''ak el.elejtésére, ami 'em illik &ele $'a!!ali +il(g"k&a*A gyors .elejtés +éelem, hisze' .(tylat &orit, a .(jalmas, +agy kellemetle' élmé'yekre*&&#l &izo'yos érzéketle'ség aóik, az em&er lesz0k-ti érzékelési s!ektr"m(t, kl%'%se' azoko' aterleteke' ahol a Iekete ;ol te'gelye tal(lható*?%%s elké!zelések, kise&& 1sal(sok te'yész'ek itt, a &e1sa!(sokat a +il(g&a +et-tjk ki, +agy 'ai+a'igaz'ak +éljk* Az észlelés itt gye'ge !o't, +agy a mag"'k eseté&e' +o'j"k kétség&e, +agy m(sok'(l*A .el.okozott érzéke'ységet .e'yeget#'ek érzik ezek az em&erek, ezért kom!e'z(l(ské't érzéketle'séget

is ki.ejleszthet'ek mag"k&a'*A '#k ezzel az (ll(ssal gyakra' zi&ll(k, l(t'okok, a .ér.iak !eig ilye' '#ket keres'ek*Sés gyakra'tal(l'ak

362

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 363/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 364/407

(k Test: hossz/, +éko'y, a test alsó részé' kereke&& .orm(k Shas, .e'ék, 1s-!#*?o1k(zati zó'(k: gyomor, has, 1s-!# és a +(llak, karok is*T(!l(lkoz(s: t/l sok gyorsa' ég# 1"kor Slek+(r, torta, -t#k, zs-ros tejtermék* Az elh-z(s amozg(shi('yhoz k%thet# Sl# m"'ka, l"stas(g, +agy testé'ek rossz rege'er(ló(s(hoz St/lzott s!ortol(s,(lmatla's(g, t/lhajszolts(g*Ielaat: az izmok Sha még +a''ak megolgoztat(sa, kiegész-t+e aero&ikkal, te'isszel, ."t(ssal* A rizs,

.#tt tészt(k és ke'yér helyett k%''y0 olgokat egye'* emmi -t#ital, 1sak zs-rszegé'y tejtermékekek*ste gi'se'gtea Sélé'k-t#, emésztést el#seg-t# és ét+(gysza&(lyozó*

roszl('Test: h/sos, jól .elé!-tett, er#s 1so'tozat, hossz/, izmos +égtagok*?o1k(zati zó'(k: a k%l%k t(jéka, alhas*T(!l(lkoz(s: 'agyo' .ehérje/s, sok h/s, h+elyes S&orsó, sz(raz&a&, le'1se, ital Salkohol* As/lygyara!o(st .okozza a s!ort hi('ya és a +issza.ogott sze="(lis élet*Ielaat: zs-régetés 1élj(&ól sok o=igé't igé'yl# te+éke'ységet +égezze', gyalogl(s S'a!i ) óra, /sz(sS) m, h(romszor hete'te, s-elés és jóga* Ns%kke'tse a .ehérjéket, t%&& tejterméket, rizst, !(rolt

z%lséget egye'* ste gyermekl('1.0DS!ity!a'gDtea S+-zhajtó, tiszt-tó hat(s/*

z0zTest: kerek, e ke+és&é h/sos, hossz/, +éko'y testalkat, +éko'y +égtagok*?o1k(zati zó'(k: .#leg a k%zé!t(jo', has és 1s-!#*T(!l(lkoz(s: k%''y0 Ske+eset eszik, e gyakra', +(ltozatos S.ogyók/r(s, sok gym%l11sel, z%lséggel éstejtermékekkel* ;a h-zik, i'k(&& a t/lzott .izikai igé'y&e+étel, a !ihe'és hi('ya miatt*Ielaat: kerék!(roz(s a m"'kahelyre, gyalogl(s, kirakat'ézés* gye, amit szeret Se 'élkl a stresszh-z(shoz +ezet, meghat(rozott i#!o'tok&a'* Otkezése legye' .ehérje/s Sh/s, hal és kemé'y-t#t istartalmazó* ste .stiketea S+értiszt-tó, emésztést el#seg-t#, hashajtó hat(s/*

érlegTest: hossz/, e h/sos, kerek .orm(k, a .els# rész ige' .ejlett S+(ll, mellek, .orm(s, izmos l(&ak*?o1k(zati zó'(k: a k%l%k alatt, és a mell, ar1, 'yak, +(ll, karok*T(!l(lkoz(s: t/l sok gyorsa' ég# 1"kor és zs-ros étel* ;-z(s('ak oka az egészségtele' életmó St/l sok''e!, 'agy za&(l(sok*Ielaat: ke+ese&&et szórakozzo', t%&&et !ihe'je', rege'er(lójo' ?eresse a 'y"galmat* ok lassa' ég#1"krot Ske'yér, mzli .ogyasszo', 'e 'assoljo'* ste k"tya.aDSéger.aDtea Sm(jtiszt-tó és e!ekar&a'tartóhat(s/*

kor!ióTest: izmos, h/sos, al"l 'agyo' .ejlett, +astag +égtagok*?o1k(zati zó'(k: a test k%zé!s# része Shas, 1s-!#, e a .elesleges kilók mi'e'tt megjele''ek*T(!l(lkoz(s: t/ls(gosa' &#séges* i'e'&#l t/l sok Sétel, éesség, ital* A mozg(shi('y és az életmóSl# m"'ka, éjszakai ki1sa!o'g(sok t(mogatja a s/lygyara!o(st*Ielaat: heti 2 kilokalória leolgoz(sa S6 óra gyalogl(s +agy 4 óra kerék!(roz(s +agy 3 óra joggi'g*Az ées gym%l1s%kt#l tartózkojo', 1"kor 'élkl igya a k(+ét* T%&& grillezett h/s és hal, !(roltz%lségek* ste 1sal('tea S+ér1"korszi'tD1s%kke'tés, tiszt-tóD és +-zhajtó hat(s/*

 ByilasTest: hossz/, e 'agyo' h/sos S+(llak, 1s-!#, al"lD.ell ige' .ejlett, izmos +égtagok*?o1k(zati zó'(k: .#leg a k%l%k alatt S1s-!#, .e'ék, 1om&ok*

364

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 365/407

T(!l(lkoz(s: +(ltozatos, e kalória/s* T/l sok er#s ital Salkohol* ;-z(s('ak oka a mozg(shi('y és a+(rosi élet.orma, a sze''yezett k%r'yezet*Ielaat: sokat le''i sza&a le+eg#', s!ortol(s, gyalogl(s* Ns%kke'te'i a .ehérjét és a zsiraékokat* okz%lség és 'e igyo' alkoholt* ste 'y-r.atea S+ér és m(j tiszt-tó hat(s/*

Jak 

Test: +éko'y, hossz/, ke+és&é h/sos Sa 1s-!# t(jéka ki1sit kereke&&, t%réke'y 1so'tozat, hossz/+égtagok*?o1k(zati zó'(k: has, .e'ék, 1om&ok*T(!l(lkoz(s: k%''y0 és +(ltozatos Ske+eset eszik, e sokszor* A h-z(st el#seg-ti a stressz, at/lhajszolts(g, az a'yagi go'ok, az (lmatla's(g, +agy a t/l sok al+(s*Ielaat: ke+ese&& stressz >o&& i#&eoszt(s, egészségese&& életmó* T%&&et kell e''i Se 1sak 3.#étkezés, és megsz'tet'i a 'assol(st* Ns%kke'tse a zsiraékokat, 'e egye' h+elyeseket, +iszo't: t%&&gym%l1s%t ste 1seresz'yesz(rtea S+értiszt-tó, salaka'yagDkihajtó, +-zhajtó és hashajtó hat(s/*

-z%'t#

Test: izmos, h/sos Sszéles +(llak, e hossz/, +éko'y +égtagok, al"l és .ell harmo'ik"s .orm(k*?o1k(zati té'yez#k: a test k%zé!s# része Sgyomor, has, 1s-!#, to+(&&( az ar1, a 'yak és a .e'ekek is*T(!l(lkoz(s: egészséges* ;ajlamos a reggeli elhagy(s(ra, 'a!k%z&e' a 'assol(sra* A h-z(st el#seg-ti astressz, az i#hi('y, a rossz al+(s és az é+ek m/l(sa*Ielaat: mozog'i Shete'te 6 óra gyalogl(s, 4 óra kerék!(roz(s, 3 óra joggi'g* A .#étkezések k%z%tt igyo'sok +izet, har1oljo' a stressz elle'* Ns%kke'tse a gyorsa' ég# 1"krokat Smo'jo' 'emet az éességekre,alkoholra* ste z%l tea Siegre'szert 'y"gtató, emésztést el#seg-t# hat(s/*

;alakTest: telt alak, kerek .orm(k Skl%'%se' a 1s-!# alatt, ke+és izom, harmo'ik"s .elé!-tés*?o1k(zati zó'(k: mi'e'tt*T(!l(lkoz(s: t/ls(gosa' zs-ros, t/l sok kemé'y-t#, t/l sok 1"kor* ?e+és .ehérje és z%lség* A h-z(sts/lyos&-tja a 'emt%r#%mség, az "'alom és az, hogy szer+ezete .ogja a +izet*Ielaat: sok (ll(s, ke+és lés, 'a!i ) óra mozg(s Skerék!(r, /sz(s* @#'ké't kal1i"mD és mag'ézi"mk/ra*?alória/s reggeli* T%&& z%lséget és gym%l1s%t .ogyasszo', kerlje az éességeket és a 1"kros-t#italokat* ste e!ertea Stiszt-tó és +-zhajtó hat(s/*

?is&olygók és hi!otetik"s !la'ét(k 

Az em&eri k-+('1sis(g +iszi el#&&re a t"om('yokat, a k"tat(s seg-ti a megismerést* Fgy +a' ez azasztrológi(&a' is, ahol a tilt(s mellett a mi'e'(ro' +aló lej(rat(s is aka(lyt jele'tett a t"om('ymagyarorsz(gi m0+el#i'ek* Bagyo' saj'(lj"k, e egy ki1sit %rlhet'k is a''ak, hogy az asztrológi(&a'az /j ir('yzatokat 1sak ke+esek ismerhették meg* zek k%zé tartozik a kis&olygók, +agyis az aszteroi(kk"tat(sa és a .eltételezett, +agyis hi!otetik"s !la'ét(k ismerete*

?ezjk az aszteroi(kkal zek +alós(gos égitestek, sz(m"k, mai ismeretei'k szeri't meghalaja a 75ezret* J(tra' 'e+ezhetjk #ket égi t%rmelék'ek, hisze' t%&&'yire jele'téktele', a!ró a'yagt%reékr#l +a'szó* Bagy sz(m"k elle'ére t%megket ) a h"szo''egyeike' gDra &e1slhetjk, ami mi'%ssze a ;ol

t%megé'ek mi'tegy egytize része* (ly(j"k a ars és a >"!iter k%z%tt tal(lható* A JoeDtiti"s sza&(ly szeri't a 'a!re'szer'ek eze' a részé'egy &olygó'ak kelle'e le''ie* alósz-'0, hogy +alaha létezett is ilye' &olygó, amely +alamikor, az i#k

365

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 366/407

mélyé' egy kozmik"s katasztró.a (lozata lett* gyes .eltételezések szeri't !eig egy, az em&eréhezhaso'lóa' .elel#tle' k"lt/ra ro&&a'totta .el saj(t lakhelyét* gyes 'y"gati asztrológ"sok a k%+etkez# aszteroi(kat +eszik .igyelem&e, illet+e k"tatj(k: N)8)D&e' .eezték .el* Az a'ya és gyermek ka!1solat(ról a .el+il(gos-t(st, a természetes, a k-méletes

t(!l(lkoz(ssal hozható %ssze.ggés&e* APPAIel.eezésé'ek i#!o'tja )82* A szo1i(lis ka!1solatokat, !olitikai 'ézeteket &e.oly(solja* ><Bz az aszteroia, amelyet )84&e' .eeztek .el, a szerelmi életre és a h(zass(gra +a' hat(ssal* TAA m"'k(+al, a m"'kak%rlmé'yekkel hozható ka!1solat&a ez, az )87D&e' .el.eezett aszteroia* Aszemély eliege'eését is &e.oly(solja*

 N;@Bz az égitest kl%' .igyelmet éremel, mi+el i+atoss( +(lt az asztrológ"sok k%ré&e'* Nharles ?a_al.eezte .el )977 'o+em&eré&e'* (ig 'em sikerlt el%'te'i a kérést, hogy aszteroi(ról +agy re'k-+lkis méret0 &olygóról +a'De szó* (ly(ja meglehet#se' e=1e'trik"s* Ba!k%zel&e' a >"!iterD!(ly(hozk%zel-t, Ba!t(+ol&a' !eig az <r('"széhoz* Htja sor(' kétszer is metszi a zat"r'"sz !(ly(j(t* z(ltalmi'tegy ka!1solatot, hiat ké!ez a h(rom &olygó k%z%tt* A Ba!ot 5*7 é+ alatt kerli meg* gyesasztrológ"sok szeri't a z0z&e' "ralkoik, a 6* h(z&a' +a' a természetes, lok(lis helye* ?a!1solat&a' (lla gyógy-t(ssal, magasre'0 t"(ssal* ?"l1sot a a titkok meg.ejtéséhez és "ralma al( tartoz'ak agyógyszerek is* @@Azt az aszteroi(t )856D&a' .eezték .el* @tt 1sak azért eml-tjk, hogy eloszlass"'k egy .élreértést* Azasztrológi(&a' 'em +eszik .igyelem&e, illet+e "gya'ilye' 'é+e' egy 'em létez#, .eltételezett &olygót, aTra's!l/tót szokt(k emleget'i* Aki ke+et érez hozz(, ta'"lm('yozhatja, hogy +aló&a' hat'akDe ezek akis&olygók* i'e'esetre elgo'olkotató az a té'y, hogy a ;ol"'k'(l is kise&& l/tó, amely a'a!re'szer legt(+ola&&i &olygója, 1sak akkor .ejt ki +alami.éle hat(st egy horoszkó!&a', ha !oz-1iójaer#s, teh(t ezt i'okolja* @gaz, hogy ilye'kor 'éha re'k-+l .o'toss( +(lhat, e az esetek t%&&ségé&e''em értékelhet#, /gy +iselkeik, mi'tha jele' sem +ol'a* Fgy a kis&olygók, amelyek olya'ok, mi'tmorzs(k a &#+e' ter-tett asztalo', +alósz-'0leg hat(stala'ok, .igyelem&e +ételk 1sak za+art kelt,+izsg(lat"k hi(&a+aló .(raoz(s* z a t%&&ség, a realit(sokhoz ragaszkoó asztrológ"sok +élemé'ye, amit

magam is osztok* ;@TT@?< PABOTR? elk m(s a helyzet* zek a .eltételezett égitestek hat(saikkal egytt mi'e' &izo''yal az (&r('ok, a.eltételezések, a ké!zelet +il(g(&a tartoz'ak* zzel kor('tsem akarom azt (ll-ta'i, hogy 'em lehet'ek a'a!re'szer'ek még ismeretle' &olygói* i'aig azo'&a', am-g egy &olygót +aló&a' .el 'em.eez'ek, !(lyaelemeit ki 'em sz(m-tj(k, az ilye' .eltételezések a sze'z(1ióhajh(sz(s k%ré&e sorolhatók,+agy jó eset&e' is té+eés'ek teki'thet#k* Azt &iztosa' 'em merem (ll-ta'i, hogy a''yi l/tó' t/li éserk/ro' &elli &olygó 'em létezik, ame''yit a zs(k"t1(&a té+et kollég(k .eltételez'ek* gy holla'asztrológiai iskola !él("l a jól is mert, meghat(rozott erk"rt keresztelte (t "l1a'"s'ak és egyerk/ro' &e lli &olygót ;ermész'ek 'e+ez*

 LT Az egyik holla' iskola eml-ti a ;ol .els#&& okt(+jaké't* agas re'0 ze'ei ké!ességekkel, a !olitikaikarrierrel hozza ka!1solat&a, és +ezet# t-!"st jel%l*

366

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 367/407

 A to+(&&i .elsorol(s&a' els#sor&a' 'émet asztrológ"sok (ltal ismertetett, .eltételezett &olygókk%+etkez'ek* >AB<Az @krek&e' "ralkoik, a zat"r'"sz okt(+ja* A mozg(s és kezek tartoz'ak az "ralma al(* 

L@ABAA (k&a' "ralkoik, els# okt(+ja az <r('"sz'ak, m(soik okt(+ja a erk/r'ak* A +all(s, a hatalom+(gytartozik hozz(, e jel%l me'eéket is* ?ABAz roszl('&a' "ralkoik, els# okt(+ja a Be!t"''ak, m(soik okt(+ja a é'"sz'ak* A +égtele' t(+latokés a te'ger .elett "ralkoik* A mostohaszl#k, az %r%k&e.oga(s is hozz( tartozik* N;AB

 Bem té+eszte'# %ssze sem a P<TX holj(+al, sem Nhiro'D'al* Az ikrek&e' "ralkoik* ls# okt(+jal/tó'ak, m(soik okt(+ja a ars'ak* A hal(l&a +ezet# alag/t* A +ezet# mi'e' értelem&e', e go'ozó,

(!oló is* R A érleg&e' "ralkoik, els# okt(+ja a Tra'sz!l/tó'ak, m(soik okt(+ja a >"!iter'ek* Je.oly(solja azem&eri ka!1solatokat, meghat(rozza az ehhez szkséges +o'zer#t, az egyé' személyes +ar(zs(t* ;at(ssal+a' a sze="(lis ka!1solatokra* ><BSBem azo'os a kis&olygó+al* A kor!ió&a' "ralkoik* ls# okt(+ja a >a'"s'ak, m(soik okt(+ja azat"r'"sz'ak* A '#, aki "ralkoik egy 1sal(o', a h(zo' +agy 'agyo&& k%z%ssége'* A magasszellemiségre, a szellemi értékek ki1serélésére, az (llam !é'z.orgalm(ra, gylekez#helyekre er#s hat(stgyakorol* TAP@A Byilas&a' "ralkoik, )* okt(+ja a Lia'('ak, 2* okt(+ja az <r('"sz'ak, 3* okt(+ja a erk/r'ak*eghat(rozza az %'ké'tes, +agy ké'yszer0 sze="(lis aszkézist* ikert, h-r'e+et ahat erk%l1s%s életmó(ltal* PdA Jak&a' "ralkoik, )* okt(+ja az kea'os'ak, 2* okt(+ja a Be!t"''ak, 3* okt(+ja a é'"sz'ak*l#seg-theti a mesteri szi't elérését egy aott terlete'* erse'yzési hajlamot a, &e1s+(gyat é&reszt*

 NJ<A Jak&a' "ralkoik, )* okt(+ja a Nharo''ak, 2* okt(+ja a l/tó'ak, 3* okt(+ja a ars'ak* A ksz%& #re*A k"ty(k s!e1i(lis jel%l#je a horoszkó!&a'* <ralma al( tartozik a emokr(1ia, a 'é!akarat, a +(lasztott(llamel'%k* ;dBA ;alak&a' "ralkoik, )* okt(+ja Rmor'ak, 2* okt(+ja Tra's!l"tó'ak, 3* okt(+ja >"!iter'ek* A 'y"galom,az (lom, a hi!'ózis és az %'sz"ggesztió tartozik hozz(* ;at(sa +a' a meggy#zésre és a meg 'em +alós"ló(&r('okra is* 

T;ABATA ?os&a' "ralkoik, @* okt(+ja >"'o'ak, 2* okt(+ja >a'"s'ak, 3* okt(+ja a zat"r'"sz'ak* ;ozz( tartozika hal(l, a tetem, a t/lélés, a hossz/ élet* 

367

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 368/407

d@BQA ?os&a' "ralkoik, )* okt(+ja a estalis'ak, 2* okt(+ja Lia'('ak, 3* okt(+ja a erk/r'ak* ;atalma +a'mi'e' !('ik .elett* ;ozz( tartozik a .e'yegetés, az er#szak, és a sze="(lis er#szak is* ?e+ez#helyzet&e' tiszt('l(t(st és jó é'ekha'got a* ?dJPAz roszl('&a' "ralkoik, )* okt(+ja a Ner&er"s'ak, 2* okt(+ja Nharo''ak, 3* okt(+ja a l"tó'ak, 4*

okt(+ja a ars'ak* <ralma al( tartozik a sz(g"l(s, a &aleset, a kasztr(1ió, az e"'"1hok* >elezhet #rletet,%'gyilkoss(got egy '# miatt* ;J<Az roszl('&a' "ralkoik, )* okt(+ja a ;y!'os'ak, 2* okt(+ja Rmor'ak, 3* okt(+ja a Tra's!l"tó'ak, 4*okt(+ja a >"!iter'ek* >el%li a m0+észt és a m0gy0jt#t, a m0emlékeket* ?%ze +a' a méltós(go' al"lika!1solatokhoz* S)992D&e' a Jika 2)* .ok(' +olt* 

 B@A z0z&e' "ralkoik, )* okt(+ja a Tha'atos'ak, 2* okt(+ja a >"'o'ak, 3* okt(+ja a >a'"s'ak, 4* okt(+ja azat"r'"sz'ak* Gyakra' jel%li az egyik +érroko' hal(l(t*

 A;A érleg&e' "ralkoik, )* okt(+ja a yri'='ek, 2* okt(+ja a estalis'ak, 3* okt(+ja a Lia'('ak, 4* okt(+jaaz <r('"sz'ak, 5* okt(+ja a erk/r'ak* ;at(sa al( tartozik a szoros &ar(ts(g '#k k%z%tt, e a lesz&ik"ska!1solatok és hajlamok is* "tatja azt a .ér.it is aki .elett '#k "ralko'ak* o'atkozik szerelmih(romsz%gekre, amely'ek egy .ér.i és két '# a szere!l#je* <ralma al( tartoz'ak a ta'-tók, ta'(rok, aziroalom, a k%ltészet, a l-ra is* @@ +agy TABP<TXA Jik(k&a' "ralkoik, a >"!iter .els#&& okt(+ja* QD&olygó D T%&& kl%'&%z# "tal(s tal(lható róla* Azelle'tmo'(sok miatt itt 'em .oglalkoz"'k +ele* Az aszteroi(k és .eltételezett &olygók aatai 'emelérhetetle'ek, létezik olya' e!hemeria is, amelyik k%zli egyikDm(sik kis&olygó aat(t, e legt%&&jk1sak a Nhiro'ét* Gyakra&&a' .or"l el#, hogy a sz(m-tógé!es asztrológiai !rogramok, .eltételezett,

 &olygók sokas(g('(k a !oz-1ióit is megaj(k* A .eltételezett &olygók k%zl tal(' egyikDm(sik +aló&a'létez# égi o&jekt"m és +alamikor maj a 1sillag(szok is megtal(lj(k, meghat(rozz(k* Go'olj"'k a l/tó !él(j(ra, melyr#l )9)6D&a' -rt el#sz%r Pa_el egy ta'"lm('yt és )93D&a' 'éh('y.ok'yira az (ltala .eltételezett helyt#l meg is tal(lt(k a &olygót* Azo' azo'&a' éremes elgo'olko'i,hogy lehetségesDe a horoszkó!kész-tés'él e''yi elemet .igyelem&e +e''i* lrette't# !élaké't

 &erajzoltam a mellékelt horoszkó!&a az itt .elsorolt égitesteket, meg azokat is, amelyek'ek 1sak aatait,e !o'tos 'e+ét 'em tal(ltam &izo'yos sz(m-tógé!es !rogramok&a'* 36 /j &olygót kell -gy .igyelem&e

+e''i az ismert t-z égiteste' k-+l* ;a &elego'ol"'k, hogy ezeke' k-+l még .igyelem&e +e''é'k aIekete ;olat, a Iekete Ba!ot, legal(&& )5 sze'zit-+ !o'tot, esetleg a &olygók a'tis1i(it D kezelhetetle'horoszkó!ot kész-te'é'k* hhez még +egyk hozz(, hogyha mi'e' egyes horoszkó!elem'ek 1sak a .#.é'ysz%geit akarj"k &erajzol'i és értékel'i, azzal legal(&&is az #rlet&e kerget'é'k mag"'kat* Bem

 &eszél+e arról, hogy az (lló1sillagok hat(s(t is .igyelem&e kell +e''i, amikor ala!os m"'k(t +égz'k* Azasztrológ"s az égi hat(sokat és azok k%+etkezmé'yeit +izsg(ja itt a I%l%'* ;a a .ellegek&e' j(r,t"om('y(t lej(ratja* A .a'tazmagóri(k kergetésé+el az asztrológia elle'z#i'ek a ér+eket* ?"tat'i kell,s#t lehet is, e a .eltételezések k%zl 1sak azt sza&a el.oga'i, ami'ek re(lis ala!ja +a'* Iorr(s: Lr* >a'(k Pajos

Sz)*szt&)' *@e/, sze&)*t) 1so+to1 z szt&o+9/)07*

368

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 369/407

A B1 1so+t) (0s @e/,e17e* sz+etette11e+: BAKHKOS: zakmailag és az erotika teki'teté&e' jól egyez'ek, az érzelmek terleté' azo'&a' m(rke+és&é* Az els# t/ls(gosa' lass/, a!rólékos és meg.o'tolt a lo&&a'éko'y és agressz-+ ?os sz(m(ra* Azelle'tétek k%z%ttk ki&-rhatatla'ok* 

BAKHBKA: élye' megala!ozott ka!1solat"k'ak 'agyok az esélyei, mi+el mi'kette' szorgalmasak ésmószeresek* A Jik(+al .e''tartott ka!1solat szakmailag, érzelmileg és erotika szem!o'tj(&ól egyar('t'agy &eteljeslésekhez +ezethet a Jak életé&e'* BAKHK"EK : ?a!1solat"kra hat(rozatta' 'emet kell mo'a'"'k* Az @krek jegyé&e' szletett(llhatatla's(ga, .elletessége, és szellemi szertele'sége a''yira &ossza'tja a Jakot, hogy m(r 1so(lkoz'isem t" mi'eze'* Ala!+et#e' kl%'&%z'ek egym(stól, mi'tha mi'kette' m(sDm(s égitestr#l j%ttek+ol'a* BAKH"ÁK : ?a!1solat"k gyakra' 'eheze' i'"l, e azt(' 'a!ról 'a!ra egyre jo&&( alak"l* A (kmelegsége, 1sal(ias megértése olja a Jak szigor/s(g(t és .eszltségét* i'kette' szeret'ek és t"'ak

olgoz'i és meggy#z#éssel m"'k(lko'ak k%z%s 1éljaik meg+alós-t(s('* BAKHO"OSZLÁN: ?a!1solat"k (ltal(&a' 'em sikeres* Az roszl('t 'yomasztja a Jak egyszer0sége,z(rkózotts(ga* Bem illeszkeik &ele a +(gy(&a, hogy szi!ork(zzo' és, hogy 1so(lj(k* i'kette', amag"k st-l"s(&a', az ir('y-t(sra t%reke'ek* Tartós ka!1solat"khoz ige' 'agy ta!i'tatra +a' szkség, ez+iszo't egyikkre sem igaz(' jellemz#* BAKHSZŰZ: zere'1sése' kiegész-tik egym(st, az els#t a !o'toss(g, a m(soikat !eig a t%kéletességre+aló t%rek+és jellemzi* ;(zass(g"k ja+allott, mi+el mi'e' re'&e' lesz k%z%ttk, a z0z re'k-+l

 &izalomgerjeszt#, !o'toss(g(+al !eig megsokszorozza a Jak erejét* A Jak &izto's(g&a' érzi mag(t,+é+e a megélhetés 'agy go'jaitól* BAKHMP"LEG: ?i1si a +alósz-'0sége a''ak, hogy egytt maraja'ak* ?ezet&e' +o'zó'akegym(shoz, a érleg azo'&a' hamar r("' a mere+ Jakra és hi('yol'i .ogja a ka1érko(s lehet#ségét, aszi!ork(zó t(rsas(gi életet és a .é'y0zést* BAKHSKO"DÓ: ?a!1solat"k'ak a k%l1s%'%s &izalmo' és tisztelete' kell ala!"l'ia ahhoz, hogy tartóslegye'* z eset&e' életk harmo'ik"s lesz és eremé'yek&e' gazag, mi'e' terlete'* A kor!iólelemé'yessége és 'agy+o'al/s(ga ki.i'om"ltt( teszi a Jak i'tellige'1i(j(t és kielég-ti a Jakot, aki1seré&e' még realist(&&( teszi és a gyakorlatiass(g k%'t%sé&e %lt%zteti k%z%s ter+eiket* 

BAKHNYLAS: ?a!1solat"k ke+és sikerrel ke1segtet#* A Byilas t/ls(gosa' e=tro+ert(lt és er0l(tó ahallgatag és &or/l(tó Jak sz(m(ra* J(r mi'kette' szeretik a sza&as(got, azt mégis m(ské!!e' ké!zelikel és k%l1s%'%se' za+arj(k egym(st* A Byilas e'geéke'ye&&'ek &izo'y"lhat a Jak mere+ségé+elszem&e', kérés azo'&a', éremesDe .olytat'i"k ka!1solat"kat* BAKHBAK : A legjo&& !(rka!1solat sz(m"kra* Bagyszer0e' egyez'ek, még hi('yoss(gaik teki'teté&e'is, komm"'ik(1iój"k sza&a és s!o't('* Bagy&a' haso'l-ta'ak egym(sra, er#iket sikerese' egyes-tikmi' érzelmi, mi' szakmai tére', s 1sakhamar irigylésre méltó ka!1solat alak"l ki k%z%ttk* BAKHVUZN: T/lzott k%zeleésk 'em aj('lott* A kisz(m-thatatla' és mozgéko'y -z%'t#megté+eszti a meg.o'tolt és 'ehézkes Jakot, aki realizm"s(&a' t/ls(gosa' is &esz0klt'ek érzi mag(t*

 BAKH!ALAK : i'e' jól alak"l k%z%ttk, a ;alak jegyé&e' szletett 1so(lja a Jak maga&iztoss(g(t,gyakorlati érzékét és kiegye's/lyozotts(g(t* A Jak !eig !art'erét meg.elel#'ek tartja élet+iteleszem!o'tj(&ól és értékeli érzéke'ységét és ó+atoss(g(t*

369

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 370/407

 A B)1 1so+t) (0s @e/,e17e* sz+etette11e+: BKAHKOS: J(r tem!erame't"m"k kl%'&%zik, +a' esélyk az egytt mara(sra, ha alkalmazko'akegym(shoz* A Jika re'szeri't t/ls(gosa' is (llhatatos és lass/ a lo&&a'éko'y és sokeset&e'kisz(m-thatatla' ?os sz(m(ra* 

BKAHBKA: ?a!1solat"k 'agyo' jó lehet, mi+el élet.el.og(s"k egyez#, és ta!i'tatosa' +iselkeik alegmostoh(&& k%rlmé'yek k%z%tt is* i'kett# gyakorlatias, szereti a szé!et, ragaszkoik 1sal(j(hoz* BKAHK"EK : Az @krek t/ls(gosa' is tékozló és szétszórt a takarékos és mószeres Jika sz(m(ra, akit1sak ieigDór(ig +o'z t(rsa .rge észj(r(saY az @kreket egy i# "t(', komolytala''ak és .elletes'ek tartja* BKAH"ÁK : ?a!1solat"k, h(zass(g"k &olog, 'agy.ok/ roko'sze'+ és megértés alak"l ki k%z%ttk*i'kette' ragaszko'ak ottho'"khoz, igé'ylik a &izto's(got, ó+atosak, lelki melegség éssze'time'talizm"s jellemzi #ket* BKAHO"OSZLÁN: A Jik('ak tetszik az roszl(' személyisége és szi!ork(z(sa, s er#s k%z%ttk a testi

+o'zalom* A 'ézeteltérésekre akkor kerl sor, amikor az roszl(' igyekszik t/ls(gosa' el#tér&e kerl'i, aJika !eig kezi megelégel'i .éktele' természetét* BKAHSZŰZ: ?a!1solat"k 'agyo' jó lehet, mi'kette' k%rlteki't#ek, kisz(m-tottak és a!rólékosak* AJika kezelhet#&&é teszi a z--z jegyé&e' szletettet, aki'ek +iszo't tetszik a Jika ereje, aki trelmességreta'-tja #t* gy i# "t(' azo'&a' a Jika megelégeli a z0z éles kritik(it és r("'+a akaékosko(saira,h(tat .or-t 'eki* BKAHMP"LEG: ?a!1solat"k gyakorta j mi'kettejket a é'"sz "ralja, ezért mi'kette' értékelik aszé!et és az élet (ltal .elk-'(lt jót* ok k%z%ttk a 'ézeteltérés is, ami szak-t(shoz +ezethetY a Jik(t i'gerliérleg !o'tatla's(ga, m-g ez "tó&&i er#s'ek e .aragatla''ak tartja a Jik(t* BKAHSKO"DÓ: ?a!1solat"k kl%'leges s egyar('t lehet tartós +agy r%+i élet0* i' kett#egy.orm(' er#s, és mi'kett# egy.orm(' 'yers +agy érzéke'y* >ó, ha #rizke'ek a .éltéke'ységt#l, ami+eszeelmese&& helyzetek&e' katasztro.(lis lehet sz(m"kra* BKAHNYLAS: ?a!1solat"k .eszlt, mi+el a Jika t/ls(gosa' is &irtokló hajlam/ a k%''yelm0 Byilassz(m(ra, aki'ek +iszo't a sza&as(gról alkotott 'ézetei .éltéke''yé teszik a Jik(t* ?a!1solat"k +agyh(zass(g"k +alósz-'0leg r%+i élet0 lesz* BKAHBAK : ?a!1solat"k lehet harmo'ik"s is* ?ezet&e' 'ehézségek is m"tatkozhat'ak, mi+el a Jak

hieg'ek és tartózkoó'ak t0'ik, e a Jika t/l t"ja te''i mag(t e l(tszato'* i'kett# er#s és sz-+ós,1so(kra ké!esek, ha egym(sra ha'goló'ak* BKAHVUZN: ?a!1solat"k (ltal(&a' r%+i élet0, &(r 'agy e'gemé'yek (r(' létezhet'ek ritkaki+ételek is* A -z%'t# t/ls(gosa' is t(rsas(gke+el#, rejtelmes és kisz(m-thatatla' a h(zias, ragaszkoótermészet0 és higgat Jik(hoz* i'kette' egy.orm(' maka1sok, s e&&#l sz(mos 'ézeteltérés t(mahat* BKAH!ALAK : Bagyo' jól megérthetik egym(st, .#ké't, ha a Jika lehet#+é teszi a ;alak jegyé&e'szletett'ek, hogy .elhagyjo' ó+atoss(g(+al* z eset&e' %r%mmel .eezheti .el sze'time'talizm"s(t,%szt%'%sségét, érzékiségét és 1sal(szeretetét* 

A Kos 1so+t) (0s @e/,7e* sz+etette11e+: 

37

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 371/407

KOSHKOS: ?ét ka!it(''yal a .eélzete' re'szeri't elsllye a hajó, ha egyik sem e'ge Sez !eigeléggé +alósz-'0* lei'te +o'zó'ak egym(shoz, e 'em érthet'ek szót sem a szellemi, sem a szerelmiélet&e'* KOSHBKA: Nsak a m"'k(&a' alak"lhat ki k%z%ttk egyttm0k%és* Az egyik "gya'is t/lzotta'lo&&a'éko'y és tettre kész, a m(sik !eig 'agyo' is ó+atos és +issza.ogott* ;a a Jika (taja az ir('y-t(sta ?os'ak, akkor a 'emi élet&e' egym(sra tal(lhat'ak*

 KOSHK"EK : @'gatag, t%&&'yire r%+i élet0 ka!1solat* A ?os t/ls(gosa' 'o'ko'.ormista ahagyom('ytisztel# @krekhez ké!est, r(a(s"l l('goló szerelme is +iszo'zatla' marat* ?DR?: Iel.okozott sze="(lis +o'zó(s"k 'em elege'#, ka!1solat"k k"ar1ra -téltetett* A ?osakaratla'"l is meg&('tja a t/lérzéke'y (kot, aki sz(m(ra re'k-+l &e.elé .or"ló és érzelmes* KOSHO"OSZLÁN: 1so(latosa' kij%''ek egym(ssal* Az roszl(' teljese' 'yitott a ?os élet.ilozó.i(jael#tt* i'két jegyre az érzelmek jellemz#ek* Rltal(&a' az roszl('é a +ezet# szere!* Le ehhez azo'&a'meg kell 'y"gtat'ia ?os gya'ak+(s(t* 

KOSHSZŰZ: ?a!1solat"k rossz* A ?os t/ls(gosa' tzes a hieg z0z sz(m(ra, aki 'agyo' is +issza.ogott !art'ere kl%'&%z# elké!zelései+el szem&e'* A ?os hi/s(g(t 'agymérték&e' sértik a z0z &-r(lat('akkritik(i* KOSHMP"LEG: @'gaozó ka!1solat* gyrészt k%l1s%'%se' +o'zóhat'ak egym(shoz, érzéki tére' jólmegérthetik egym(st, megt%rté'het +iszo't, hogy a kezeti szerelem elsz(ll, mi+el a ?os 'agyo' islo&&a'éko'y a kiegye's/lyozott érleg sz(m(ra* KOSHSKO"DÓ: iszo'y"kat a he+es %sszet0zések jellemzikY .izikailag +o'zó'ak "gya' egym(shoz,e 'em t"'ak szót érte'i a''ak teki'teté&e', hogy kié legye' a +ezet# szere!, r(a(s"l k%l1s%'%se'megsértik egym(s .ggetle'ségét, amelyhez !eig mi'kette' 'agyo' ragaszko'ak* Fgy 1s"!(' t(+olróltisztelik és 1so(lj(k egym(st* KOSHNYLAS: egyes ka!1solat, amely'ek azo'&a' 'agy esélye +a' az %sszha'gig* i'kett# har1os,i'amik"s természet, a ?os jótéko'y hat(sai remé'yt 'y/jthat'ak a Byilas'ak 'ehéz helyzetek&e'* KOSHBAK : itk(' alkot'ak !(rost, s ilye' esetek&e' mi'kette' 'agy.ok/ ta!i'tatról kell, hogy

 &izo'ys(got tegye'ek* Hj olgokat ta'"lhat'ak egym(stól, amire meg is érettek* A ?os 'y-lt, i'amik"s,lo&&a'éko'y, a Jak +issza.ogotta&&, 1s%'ese&&, ó+atosa&&* ;a t/lteszik mag"kat az e&&#l aóó'ézeteltéréseke', &-zhat'ak a jó egyttm0k%és&e' és egyttlét&e'* 

KOSHVUZN: 'em igaz(' ke+ez# kom&i'(1ió, amely azo'&a' jó lehet, ez #rajt"k m/lik* A ?os'ak szem el#tt kell tarta'ia a -z%'t# sza&as(g+(gy(t és 'em sza&a, hogy .%l%slegese' g(tl(sokat keltse'ek  &e''e a -z%'t# halaó&& go'olataiY ilye' esetek&e' a -z%'t# &e1sl'i .ogja a ?os éremeit,mi'e'ekel#tt &ajt(rsi szellemét* KOSH!ALAK : egt%rté'het, hogy h(zass(g"k el.ogaható lesz, azo'&a' 'agyo' is kl%'&%z'ekegym(stól ahhoz, hogy az erotik"s ké!zelgéseke' t/l +alami k%z%s legyet &e''k* A ;alakra aroma'tik"s érzéke'ység* az (lmooz(s, a gye'géség +(gya jellemz#* m-g a ?os kezett#l .og+a meg+etia l(&(t az ajtó&a', mi'e' tetté&e' hat(rozott, s 'em lelkeseik az érzelg#sségért* ?%l1s%'%se' el#'y%ssz%+etséget k%thet'ek a&&a' az eset&e', ha eléggé okosak ahhoz, hogy e'gemé'yekei tegye'ekegym(s'ak és ta'"lja'ak egym(stól*

 A Mé&+e/ 1so+t) (0s @e/,e17e* sz+etette11e+: 

37)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 372/407

MP"LEGHKOS: T%kéletes kom&i'(1ió, &(r a !arai1somi ha'g"latot olykor megza+arj(k a+eszekeések és k%''yek* két jegy (ltal(&a' ige' jól kiegész-ti m(st, az érleg egy i#&e'sze'+eélyes józa' i!lomata, a ? !eig lo&&a'éko'y* MP"LEGHBKA: sélyk +a' az egytt mara(sra, ha a Jika 'em +(lik er#szakoss( &irtokló+(, aérleg !eig 'em lesz t/l .elletes* i+el mi'két jegyet a é'"sz, "ralja, k%z%s +o'(s"k a szé!ség, azelega'1ia ké'yelem szeretete*

 MP"LEGHK"EK : szmé'yi megértéshez mi'e' .eltétel aott, mi'két le+eg# szellemiség, ak%zléke'ység és a t(rsalg(s ke+elés jellemz#* ohasem "'atkoz'ak egym(s mellett MP"LEGH"ÁK : A (k t/ls(gosa' is &irtokló a érleg sz(m(ra, akit a 1sal(ias éremek mellett sokmi'e' m(s is érekel* +(gyaik k%z%sek, -gy !él("l egytt k-+(' jól &ere'ezett ottho't, to+(&&(egy.orm(' lett gyakorlati érzékk, mégsem értik meg m(st, s ha +iszo'y"k egyszer megromlott, ha 'em

 !ró&(lkoz'ak to+(&&* MP"LEGHO"OSZLÁN: ;a a OPG h0ségese&&é +(lik, és olykor (te'gei a k%z!o'ti helyet a

 &szke roszl(''ak, h(zass( 1sak'em &iztos, hogy &olog lesz* i'kette' szi!ork(z'ak, 1so(lat'ak

%r+e'e'ek, szeretik a .é'y0zést és a m0+észetet* MP"LEGHSZŰZ: ?a!1solat"k kezeté' k%l1s%'%se' érekl#'ek egym(s ir('t, mi'e't rózsasz-'&e'l(t'ak* @#+el azo'&a' a z0z t/ls(gosa' szrké+é +(lik, a érleg sz(m(ra, aki 'em +iseli el ké!zelt

 &etegségeit, takarékoss(g(t és !o'toss(g(t* A érleg mi'ig is t/lzotta' rózsasz-'&e' m"tatkozik a z0zel#tt, amit az komolytala's(gké't értelmez* MP"LEGHMP"LEG: Bagyo' jól egyez'ek, mi+el ige' haso'l-ta'ak egym(shoz a eré'yeiket, mi'hi&(ikat teki't+e* Te+éke'ységeik k%z%sek és haso'ló jelleg0 1élokat +et'ek* ;(zass(g"k kit0'# lehet MP"LEGHSKO"DÓ: ?a!1solat"k +agy jól megy, +agy sehogy* Az &iztos, hogy sze="(lisa'+o'zó'ak egym(shoz, eze' t/l azo'&a' m(r elkez#'ek a go'ok* A érleget &ossza'tja a rejtélyes éssze'+eélyes kor!ió, (m h-zeleg 'eki a kor!ió +iharos érzelem'yil+('-t(sa* A kor!iót +iszo't +o'zzaa érleg '#iessége, re'k-+l +il(gos és logik"s go'olko(smója* A érleg'ek teki'tettel kell le''ie akor!ió &szkeségére és meg kell &ékl'ie &irtokló hajlamai+al* MP"LEGHNYLAS: ;a ez "tó&&i maraéktala'"l egyetért a tartós ka!1solat go'olat(+al, akkor 'i'1sok !a'aszra* i'kett# szereti a t(rsas(got, az "taz(st, a szé! holmikat, és mi'e' jó lehet k%z%ttk, ha aérleg +issza.ogja h0tle'ségi hajlam(t* MP"LEGHBAK : Nso(lhatj(k egym(st* k%zeleésk azo'&a' 'ehézkes, mi+el mi'kette' eltér#

'ézeteket +alla'ak a +il(gról és az életr#l* A Jak a érleget t/ls(gosa' k%z+etle''ek, .elletes'ek ésmozgéko'y'ak, a érleg a Jakot !eig t/lzotta' +isszah/zóó'ak, gyakorlatias'ak, g%r1s%s'ek ésh0séges'ek tartja* ?a!1solat"k sikere kétséges* @'k(&& 'e !ró&(lkozza'ak* MP"LEGHVUZN: két le+eg# jegy ki+(lóa' egyezik* i'kette' sza&as(gra, szé! olgokra+(gy'ak és sok &ar(ttal re'elkez'ek* A érleget le'y0g%zi az %tletes -z%'t#* @ge' jó szellemika!1solat"k tartós érzelemmé er#s%ik* MP"LEGH!ALAK : ?ezeti +o'zó(s"k .okozatosa' elhal* A ;alak jegyé&e' szletett t/l leha'golt ésleha'goló a érleg sz(m(ra, aki 'em hajla'ó .ela'i k%telezettségeit és t(rsaalmi te+éke'ységeit azottho' lés ke+éért és azért, hogy t(rsa jó-z0e' kis-rhassa mag(t az # +(ll('*

 

A N,)+s 1so+t) (0s @e/,e17e* sz+etette11e+: 

372

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 373/407

NYLASHKOS: Az egyar('t .éltéke'y és e'ergik"s két t0z jel ka!1solata &olog lesz* A ?os sikerese'szer+ezi meg a kissé szétszórt Byilas életét* ?%l1s%'%se' 1so(lj(k egym(s&a' a &(tors(got éskisz(m-thatatla' olgok megérzését* A ?os +ezet'i akar, a Byilas !eig szem el#tt tartja ezt* NYLASHBKA: gyikk t/lzotta' k-+('ja a +(ltozatoss(got és a sza&as(got, a m(sik'ak t/ls(gosa' isszksége +a' a sta&ilit(sra és &irtokl(sra* A szerelem 'em tart '(l"k %r%kké, és 'yom(&a' 1sak elle'tétekmara'ak* Nsak szakmai tére' egyez'ek*

 NYLASHK"EK : ?%zeleésk'ek és harmo'ik"s egyttlétk'ek 'agyok az esélyei, .#ké't, hatartóss(g"k és lé'yegk ala!j(t a k%z%s érekek jele'tik* Msszehozza #ket a +(ltozatoss(g ir('ti igé'yk,i'amizm"s"k s az e'yhe .elletesség, ahogya' k%z%s életket elké!zelik* NYLASH"ÁK : Hgy t0'ik, kezet&e' mi'e' jól alak"l k%z%ttk, elei'te jó &ar(tok és jó m"'kat(rsak* Ago'olko(smój"k&a' .okozatosa' megm"tatkozó 'agy kl%'&ségek azo'&a' 'eheze' lekzhet#+(ls(g&a soorj(k ka!1solat"kat* A (k !él("l 'em osztja a Byilas elké!zelését az ottho' szere!ér#l,hisze' m-g # me'eéket 'y/jtó Ko"tK l(t az ottho'&a', ahol &izto's(g&a' érezheti mag(t, aig a Byilasmi'%szsze (tsz(llóhelyet, i#leges !ihe'#helyet tal(l a&&a'* 

NYLASHO"OSZLÁN: Amikor a két jegy !ozit-+ +o'(sai jele'tkez'ek +iselkeésk&e', azaz h0ség és#szi'teség, mi'e' esélyk meg+a' r(, hogy ki+(lóa' megértsék egym(st* Az sem za+arja a Byilast, hogyaz roszl('t gyakra' kell k%rlh-zeleg'ie, &(r 'em é!!e' teki'ti élethi+at(s('ak* A mi'e'1selekeet&e' jele' lé+# i'amizm"s'ak és lelkeseés'ek k%sz%'het#e' 'agyo' jól egyez'ek  NYLASHSZŰZ: Pehet szó k%z%ttk 1so(latlatról, ha szellemileg mi'kette' érettek* gyé&ké't a z0z'yers kritik"s a Byilas jól i#z-tett g/'yos +(laszai lehetetle''é teszik i#+el kett#jk életét* Aza!rólékoss(g(ért és szer+ezettségéért a zzet, (m 'yom&a' a Klelé!ésK go'olata .oglalkoztatja, ami't+eszélyeztet+e érzi sza&as(g(t* Testileg azo'&a' ige' +o'zó'ak egym(shoz* NYLASHMP"LEG: ?%l1s%'%se' .eszélyezhetik egym(s igazs(gérzetét, +o'zó'ak .é'y0zés és a szé!holmik ir('t* A Byilas .elletessége olykor &ossza'thatja és s/lyosa' megharag-thatja a zzet,szerelmk'ek h(zass(g"k'ak azo'&a' +alós esélyei +a''ak  NYLASHSKO"DÓ: ?ezeti k%l1s%'%s tiszteletk és testi +o'zalm"k 'em tart sok(ig* Ala!+et#e'kl%'&%z'ek egym(stól, egyik sza&as(gra +(gyik, .éktele' és .elletes, m(sik"k &irtokló, kisz(m-tott éselmélyl# Az ala!os kor!ió r(a(s"l mi'e't t"'i szeret'e t(rs(ról, ami 99 sz(zalék&a' sikerl* A

 Byilas ke+és&é elemz# természet0, s a m(sik lelemé'yességét korl(tla'"l 1sa!o'gó .a't(zi('ak teki'ti* NYLASHNYLAS: ?a!1solat"k korszer0 S+agy 'em létez#, s 1sak akkor ké!zelhet# el, ha mi'kette'azo'os t(rsaalmi k%r'yezet&#l sz(rmaz'ak és m0+eltségk sz-'+o'ala 'agyj(&ól egyez#* Bem szeretik a

hossza'tartó +eszekeéseket, és ha sikerl elkerl a 'ézeteltéréseket, +a' remé'y r(, hogy &ologoklesz'ek* NYLASHBAK : gyttlétk el+ileg aj('lott, a k%+etkez# elle'tétek miatt: er0l(t(s &or/l(t(sY'emt%r#%mség, .elletességDelmélyltségY mozgéko'y moz"latla's(g st&* zakmailag azo'&a'egyez'ek, és ha az e tére' jele'tkez# k%les tiszteletet sikerl megho'os-ta'i"k a 1saló is, akkorka!1solat"k kielég-t#&&e' alak"l* NYLASHVUZN: Li'amizm"s"k k%+etkezté&e mi'kette' ke+elik a szórakoz(st, agyakorlatis(got, a +(ltoz(sokat, az "taz(st, a saj(t érekk&e' tett er#.esz-téseket* Tartós és hasz'oska!1solat"k'ak jó esélyei +a''ak*

 NYLASH!ALAK : A ;alak jegyé&e' szletett t/ls(gosa' méla&/s, szigor/ és .ggetle', k%''yelm0 éssz'tele'l sza&as(g szomjazó Byilas sz(m(ra* ?a!1solat"k el+ileg érekes lehet, még ha k"ar11al is agyakorlat&a' azo'&a' r(mai+( +(lhat*

373

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 374/407

 A "01 1so+t) (0s @e/,e17e* sz+etette11e+: "ÁKHKOS: érmérsékletk kl%'&%z#, (ltal(&a' 'em értik meg egym(st* A ?os t/ls(gosa' agressz-+ azérzéke'y (k sz(m(ra, és 'i'1s sem ieje sem hajlama érzéke'ységé'ek k-mélésére* ?a!1solat"k 'emaj('lott* 

"ÁKHBKA: >ó ka!1solat"k i#+el to+(&& .ejl#het* i'kette' szeretik a 1sal(i k%r'yezetet és a''akké'yelmét, gy%'géek, érzelmi tére' jól megértik egym(st* A Jik('ak mi'%ssze arra kell .igyel'ie, hogygyelje' a (k érzéke'ységére* "ÁKHK"EK : gym(s megértéséhez aottak az el#.eltételek, 1sakhogy azok eléggé &izo'ytala'ok* A(k t/ls(gosa' h(zias, (llhatatos, &irtokló és k%+etkezetes az @krek sz(m(ra, még akkor is, ha ke+eli+ar(zs(ért és h"mor(ért* Az @krek jegyé&e' szletett "gya'akkor 'agyo' is izg(ga, .elletes és kisséhaz"g természet0 a s/lyos, komoly (k sz(m(ra* "ÁKH"ÁK : >ól megértik egym(s saj(toss(gait, és e''ek ala!j(' %sszetarthat'ak* ozit-+a' hathat ezeset&e' meghat(rozó 'yakass(g"k is* egt%rté'het azo'&a', hogy kellemetle''é +(l'ak egym(s sz(m(ra,

.#leg olya'kor, amikor egym(s leha'golts(g('ak el+iselésére ké'yszerl'ek, +agy amikor !('1élj"k&a+isszah/zó'ak* "ÁKHO"OSZLÁN: ?a!1solat"k sikeré'ek +agy k"ar1('ak egyar('t 5 sz(zalékos az esélye* A (kt/ls(gosa' mogor+('ak t0'het az roszl(' sz(m(ra, ez "tó&&i !eig 'agyo' agressz-+ és .e''héjazó leheta (k szemé&e', az roszl(' "gya'akkor (tr"h(zhatja a (kra e'ergi(j(t és %'erejé&e +etett gyógy-tó

 &izalm(t, a (k !eig &iztos-thatja h(zass(g"k, +agy ka!1solat"k szil(r ala!jait* "ÁKHSZŰZ: A m"'ka és a takarékoss(g teki'teté&e' egyetérte'ek* A z0z azo'&a' +éget 'em ér#akaékosko(s(+al s/lyosa' meg&('thatja a (kot, s ka!1solat"k&a' komoly 'ézeteltérések

 jele'tkezhet'ek* "ÁKHMP"LEG: ?a!1solat"k 'agy eséllyel +ezethet k"ar1hoz* J(r a (k értékeli a érlegszi!ork(z(s(t, a érleg !eig a (k ka!1solatD%sszetartó erejét, k%z%ttk s/lyos 'ézeteltérések

 jele'tkezhet'ek, eltér# +érmérsékletk miatt !eig komm"'ik(1iój"k&a' is megszak-t(sok t(mahat'ak* "ÁKHSKO"DÓ: ?a!1solat"k és h(zass(g"k eszmé'yi* A kor!ió&irtokl(sra és "ralko(sra t%r#,sze'+eélyes természete ki+(lóa' meg.elel az érzéke'y (k'ak* J(r két, leg&izalmatla'a&& (llat jegyér#l+a' szó, i#+el megta'"lj(k, hogy sz(m-that'ak egym(sra, a k%z%ttk lé+# %sszha'g ige' magas .okra.ejl#het* 

"ÁKHNYLAS: A (kot za+arja a Byilas (llhatatla's(ga és !o'tatla's(ga, akit akaratla'"l ismeg&('that* ;a 'i'1se'ek k%l1s%'%se' teki'tettel egym(sra, akkor egyetértésk remé'ytele', e esélyeik akkor is meglehet#se' ki1sik, ha &el(t(ssal +a''ak egym(s ir('t* "ÁKHBAK : ?a!1solat"k 'em &iztos, hogy tartós lesz, &(r els# !illa't(sra sok a k%z%s +o'(s"k,sz-+óss(g, 1sal(szeretet, kitartó m"'ka st&* A 1sal( teki'teté&e' egyetérthet'ek, &o'yol"lta&& azo'&a'a helyzet érzelmi és sze="(lis tére', mi+el a Jak t/ls(gosa' hieg és érzéketle' a (k szem!o'tjai ir('t*?omoly 'ézeteltéréseik lehet'ek* "ÁKHVUZN: >ó &ar(tok lehet'ek, e e''él t%&&re 'em sz(m-that'ak* A (k megse&ezheti asza&as(gra t%r# -z%'t#t, meg.ojthatja &irtokló természeté+el, az -zigD+érig mag('yos -z%'t# !eig

akaratla'"l is megsértheti az érzéke'y (kot* ?a!1solat"k egy(ltal(' 'em aj('lott* "ÁKH!ALAK : ?a!1solat"k egészé&e' +é+e jó* A ;alak jegyé&e' szletett legal(&& olya' mérték&e'érzéke'y, mi't a (k, természetszer0e' és 'agy+o'al/a' hagyja "ral'i mag(t, és 'eheze' elké!zelhet#,

374

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 375/407

hogy &(rmi+el is megsérti a (kot* I"tó +it(ik t(mahat'ak amiatt, hogy a ;alak jegyé&e' szletett 'emt" &(''i a !é'zzel, és rossz"l +(lasztja meg k%r'yezetét* 

A S1o&)9 1so+t) (0s @e/,e17e* sz+etette11e+: SKO"DÓHKOS: ze="(lisa' ige' jól egyez'ek és 1so(lj(k is egym(st, ka!1solat"k azo'&a' 'em lé!

t/l eze' a szi'te'* i'kette' a ars &e.oly(sa alatt (ll'ak, ottho'"k ezért 1satatérhez lesz haso'latos*itk(' el#.or"lhat'ak szere'1sése&& esetek is* SKO"DÓHBKA: ?a!1solat"k sikeré'ek 'agyok az esélyei, mi+el azo'os 'ézeteik +a''ak aszerelemr#l, a h(zass(gról, a hétk%z'a!okról* Bagy a testi +o'zó(s k%z%ttk, eszmé'yeik k%z%sek*igy(z'i"k kell egym(s érzéke'ységére, mert kl%'&e' re'szeressé +(lhat'ak k%z%ttk a 'ézeteltérések* SKO"DÓHK"EK : Pehet'e k%z%ttk ka!1solat, &(r 'eheze' elké!zelhet#, hogy a kor!ió el+iseli az@krek ka1érs(g(t és #szi'tétle'ségét, az @krek jegyé&e' szletett !eig jósz('t(&ól, rasztik"sa'meg.egyelmezi maj a sza&as(gigé'yét &iztos-tó 1selekeeteit, amelyeket t/ls(gosa' is +eszélyeztet akor!ió sze'+eélyes, &irtokló és gyakra' .éltéke'y természete* ;a mégis sikerl t/lte''ie mag(t ezeke'

az aka(lyoko', akkor az @krek jegyé&e' szletett értékel'i .ogja a kor!ió 1selekeeteit éstitokzatoss(g(t* SKO"DÓH"ÁK : két +-z jel kom&i'(1iója eszmé'yi, %szt%'%se', mélye' megértik egym(st, k%z%s+o'(s"k az, hogy mi'kette' (tlé'yegl'ek a 'agy szerelem&e', h(ziasak, érzelmi és a'yagi tére'egyar('t a h(zass(got igé'ylik st&* Bagyszer0e' kiegész-tik egym(st, ka!1solat"k !eig i#+elmeg&o'thatatla' lesz* SKO"DÓHO"OSZLÁN: ?a!1solat"k 1sak ritk(' &izo'y"l jó'ak, mi+el az egym(s ir('t érzett tiszteletelle'ére mi'egyikk meg!ró&(lja ér+é'yes-te'i a maga szem!o'tj(t, még!eig a m(sik k(r(ra* Azroszl(' sohasem érti meg a kor!ió titokzatoss(g(t és .i'oms(gait, s ezért ige' i!lomatik"sa' kell+iselke'ie ahhoz, hogy ka!1solat"k kielég-t#e' alak"ljo'* SKO"DÓHSZŰZ: i'kette' a!rólékosak, t%kélyre t%r'ek, ezért k%l1s%'%se' 1so(lhatj(k egym(s&a'ezeket a t"lajo's(gokat, a z0z !eig kl%'%ské!!e' &(m"lja a kor!ió lelemé'yességét éstal(léko'ys(g(t* A z0z'ek gyel'ie kell azo'&a' arra, hogy kritik(+al 'e sértse a kor!iót, szellemileg

 !eig kell#ké!!e' 'yitott'ak kell le''ie ahhoz, hogy megértse #t* A kor!ió'ak +iszo't kerl'ie kell azt,hogy t/ls(gosa' he+es érzelem'yil+('-t(s(+al elrette'tse a zzet* ;a a z0z erotik"s és érzelmiszem!o't&ól 'em .elel meg a kor!ió'ak, a legaj('latosa&& +éget +et'i a ka!1solat'ak, amely kl%'&e'elkerlhetetle'l jele't#s .r"sztr(1iókhoz és s/lyos +(asko(sokhoz +ezet* 

SKO"DÓHMP"LEG: ?a!1solat"k 'agyo' jó, mi'kett#'ek gy%'géségre és melegségre +a'szksége, a kor!ió &irtokló természete !eig ki+(lóa' kielég-ti a érleg .érj "t('i +(gyakoz(s(t* Aérleget 1s(&-tja a kor!ió titokzatoss(ga, a kor!iót !eig +o'zza a érleg +itathatatla' +ar(zsa* SKO"DÓHSKO"DÓ: zéls#séges természetk r('yomja jegyét ka!1solat"kra is, ami egyar('t lehetki+(ló, illet+e ro&&a'éko'y* i'kette' sze'+eélyesek, .éltéke'yek, &irtoklóak, szerelmk alegmagasa&& h#.oko' l('gol* i+el 'agyo' jól r(érez'ek egym(s óhajaira és t"lajo's(gaira, ha egyttmara'ak, re'k-+l jól megérthetik egym(st, s az ilye' !(ros 1so(kra ké!es* SKO"DÓHNYLAS: A re'k-+l er#s t"lajo'érzéssel .elr"h(zott kor!iót a sza&as(gke+el# Byilast/ls(gosa' is .ojtogató'ak, korl(tozó'ak tartja, r(a(s"l a Byilas 'agyo' is i'gatag, gyakra' !eig t/l

g"'yoros ahhoz, hogy 'e sértse meg a kor!iót* Az elle'tétek (lla'ós"l'ak k%z%ttk, ka!1solat"k alegke+és&é sem aj('lott* 

375

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 376/407

SKO"DÓHBAK : A iszkré1ió, a kemé'y m"'ka, a h0ség, a ké'yelem szeretete, a komolys(g &olog !(rr( ko+(1solja %ssze #ket* A Jak hallgataga&& természetét a kor!ió 'em tal(lja +isszatetsz#'ek, amit aJak re'k-+li móo' értékel &e''e* i'kette' gyakorlatiasak és 1so(latoss( tehetik egym(s életét* SKO"DÓHVUZN: A testi +o'zalom ige' er#s k%z%ttk, és k%l1s%'%se' 1so(lj(k egym(st, ahétk%z'a!i élet&e' azo'&a' 'em egyez'ek* A -z%'t# mi'+égig /gy érzi, hogy a kor!ió korl(toz'iakarja sza&as(g(D&a'* A kor!iót !eig &ossza'tja a -z%'t# kisz(m-thatatla's(ga és hajlama az ottho'i

k%r'yezet&#l +aló me'eklésre* SKO"DÓH!ALAK : Az els# !illa't(sra szerelmesek lesz'ek egym(s&a, s ez az érzés egyar('t lehettartós +agy r%+i élet0* J(r a ;alak jegyé&e' szletett kl%'1'ek t0'ik, a kor!ió mégis ige' jól megérti,a ;alak jegyé&e' szletett !eig &izto's(g&a' érzi mag(t a kor!ió erejé'ek és har1i ke+é'ekk%sz%'het#e'* A ;alak jegyé&e' szletett érzelg#ssége azo'&a' i#+el &ossza'thatja a kor!iót, akii'amizm"s(+al elt(+ol-thatja* 

A SzFz 1so+t) (0s @e/,e17e* sz+etette11e+: SZŰZHKOS: ?é!tele'ek tartósa' szót érte'i, mi+el az els# ke+es és mószeres, a m(soik !eiglo&&a'éko'y és zsar'okoskoó, amellett ké!tele' meg&ékél'i a z0z (lla'ó kritik(i+al* rotik"ska!1solataik&a' sem egyez'ek* SZŰZHBKA: @ge' jól egyez'ek, mi'kett# .%lDjel, -gy mag"k is .%l%' j(róak, !ragmatik"sak éseremé'yre t%r#k* A z0z 1so(lja a Jik(t erejéért és trelméért, s igyekszik megérte'i 1selekeeteit*gytt t%&&re +ihetik, mi't kl%'Dkl%'* 

SZŰZHK"EK : ?a!1solat"k szellemi tére' jó, hisze' mi'kett#jk m0+észi -zlése .ejlett, ke+elik aszé! r"h(katY rossz +iszo't érzelmi tére', mi+el az @krek jegyé&e' szletett t/ls(gosa' (llhatatla' akiegye's/lyozott z0z sz(m(ra, s 'em is &iztos, hogy hossz/ ieig ké!es t0r'i &-r(lat('ak 'y-l+essz#it* SZŰZH"ÁK : ?a!1solat"k &e+(lhat, ha a z0z meg!ró&(lja jo&&a' megérte'i a (k érzéke'y és érzelmestermészetét, s ha ó+atosa&&( +(lik megjegyzései&e', ez azo'&a' 'eheze' .eltételezhet#* Ielsz-'ese&&ka!1solat szi'te' a (k &izto's(g&a' érezheti mag(t az el#rel(tó és realista z0z olal('* SZŰZHO"OSZLÁN: ?is szere'1sé+el ige' jó ka!1solat alak"lhat ki k%z%ttk* A melege&& és megért#&&roszl(' e'yh-theti a z0z 'yers és kritik"s meg'yil+('"l(sait* A z0z &szke az roszl(' eremé'yeire,a 1sal(&a' és a t(rsas(g&a' teret kell azo'&a' e'ge'ie az roszl(''ak és +issza.ogotta&&a' kell

ki'yil+('-ta'ia elégeetle'ségét* SZŰZHSZŰZ: Jologs(g"k esélyei megoszla'ak, +égs# soro' azo'&a' ka!1solat"k jól alak"lhat*Ala!+et# +o'(saik&a' elemz#készség, re'szeretet, !o'toss(g iszkré1ió st&* megegyez'ek, s hamegértik azt is, hogy mi'kette' egy.orm(' éles 'yel+0ek, akkor mi'e' re'&e' lehet k%z%ttk*lle'kez# eset&e' 'em ta'(1sos a két z0z k%z%tti ka!1solat* SZŰZHMP"LEG: ?a!1solat"k %1%g#, a zzet olykor kétség&e ejti a érleg .elletessége, ez "tó&&i

 !eig a z0z a!rólékoss(g(tól sze'+e, amit ki1si'yesség'ek tart* gyes-ti +iszo't #ketké'yelemszeretetk* 

SZŰZHSKO"DÓ: >ól egyez'ek, azzal a .eltétellel, hogy a z0z 'e sértse meg a kor!iót, mi+el az ige' &szke* A z0z re'k-+l helyese' mérlegel, e hi('yzik &el#le a kor!ió megérzése és 'agy+o'al/s(ga,a kor!ió +iselkeését rejtélyes'ek és izgató'ak tal(lja, a kor!ió'ak !eig tetszik a z0z tisztas(ga* Azerotika teré' t(mahat'ak k%z%ttk elle'tétek sze="(lis igé'yk kl%'&sége k%+etkezté&e'*

376

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 377/407

 SZŰZHNYLAS: Olet.el.og(s"k kl%'&%z#, s kezeti +o'zó(s"k +iszo'ylag hamar megsz0'ik, mi+el az0z t/ls(gosa' (llhatatos, k%+etkezetes és h(zias a s!ortos és (llhatatla' Byilas sz(m(ra* SZŰZHBAK : Bagy eséllyel k%t'ek &olog h(zass(got* i'két .%l jel szl%ttje !o'tos, olgos, realista,sokat ta'"lhat'ak egym(stól* A z0z a mi'e' terlete' megm"tatkozó gyességé+el és ta!i'tat(+al, aJak !eig hatalmas er#ki.ejtésé+el és elle'(lló ké!ességé+el +-+ja ki !art'ere 1so(lat(t*

 SZŰZHVUZN: Testi +o'zó(s'(l t%&& 'em alak"lhat ki '(l"k* A megle!etéseket és +(ltoz(sokatke+el# -z%'t# kihozza sor(&ól a hagyom('ytisztel# zzet, aki 'em értékeli a -z%'t#sza&as(g+(gy(t és e'yhe légiességét* SZŰZH!ALAK : ?a!1solat"k 'em ko1k(zatme'tes, mi+el a z0z 'em eléggé érzelmes és t/ls(gosa' iskritiz(ló az (lmoozó és érzéke'y ;alak sz(m(ra, aki még é+ek m/lt(' is s-r(s&a t%r ki, ha a z0z egyDegy emelte&& ha'g/ megjegyzésére go'ol* >ó ka!1solat"k teh(t kiz(rólag azo' m/lik, me''yit teszezért, és me''yire realista értékelései&e' a z0z* 

A V;z*t 1so+t) (0s @e/,e17e* sz+etette11e+: VUZNHKOS: >ól egyez'ek, azzal a .eltétellel, hogy az er#s és lo&&a'éko'y ?os 'e sértse meg asza&as(gra +(gyó -z%'t# .elségterletét* rotik"sDsze="(lis ka!1solat"k mi'e'ké!!e' 'agyo' jó,k%z%s jellemz#jk a ké!zel#er#* ?a!1solat"k azo'&a' 'em me'tes a ko1k(zattól, a -z%'t#t mi'ig'y"gtala'-tja +alami, a ?os !eig kiegye's/lyozatla' és 'y"gtala', e&&#l s/lyos go'ok aóhat'ak* VUZNHBKA: érmérsékletk teljese' kl%'&%z#* A -z%'t# t/ls(gosa' te+éke'y, kisz(m-thatatla'és ottho'(' k-+l t/l sok mi'e' .oglalkoztatja ahhoz, hogy meg.elelje' a Jika -zlésé'ek, mi+el ez "tó&&isokkal i'k(&& k%t#ik az ottho'hoz, kiegye's/lyozotta&& és lass/&&* A Jika t/ls(gosa' is érzéki a-z%'t# sz(m(ra, aki .érjé&e' &ar(tot keres, m-g a Jika élett(rsat akar, akihez szorosa' k%t#het* VUZNHK"EK : Az @krek jegyé&e' szletett ige' jó !art'ere a -z%'t#'ekY egyikk sem &irtokló ésegyikk sem ké'yszer-ti r( .ojtogatóa' jele'létét a m(sikra, 'em .ektet'ek t/l 'agy ha'gs/lyt asze="alit(sra, és sok m(s k%z%s +o'(s"k +a'* Az @krek jegyé&e' szletett ke+eli t(rsakisz(m-thatatla's(g(t és mi'kette' a +(ltozatoss(g h-+ei* VUZNH"ÁK : A -z%'t# t/ls(gosa' t(rsas(gke+el# az ottho'l# és tartózkoó&& (k sz(m(ra* A-z%'t# emellett k%ltekez#, amit a (k értelmetle' !azarl(s'ak teki't* A (k 'agyo' érzéke'y, amielle'tét&e' (ll a -z%'t# hieg go'olko(s(+al* ;(zass(g"k, ha létrej%' ige' sok go'al j(r maj* 

VUZNHO"OSZLÁN: Bagyo' is elle'tmo'(sos ka!1solat ahhoz, hogy &izto's(got 'y/jtso' ak(regyik +agy ak(r a m(sik .él sz(m(ra* A kisz(m-thatatla' -z%'t# "gya' el&0+%li a megle!etéseketke+el# roszl('t, és k%l1s%'%se' tisztelik egym(s t"lajo's(gait, az roszl(' "ralkoói hajlama és a-z%'t# sza&as(g+(gya azo'&a' i#+el ko'.likt"shoz +ezet* VUZNHSZŰZ: A z0z t/ls(gosa' re'szeret#, !o'tos és mószeres a -z%'t# sz(m(ra* ?a!1solat"ksikeres lehet, ha azo'os k"lt"r(lis, szakmai st&* k%r'yezet&#l sz(rmaz'ak* lei'te +o'zóhat'akegym(shoz, mi'e' sze="(lis tartalom 'élkl, ka!1solat"k azo'&a' i#+el +agy 'agyo' "'almass(, +agyt/ls(gosa' .eszltté +(lik* VUZNHMP"LEG: ?a!1solat"k és h(zass(g"k eszmé'yi* i'kette' ke+elik a t(rsas(got, a

.é'y0zést, a m0+észetet, a 'agy+il(gi szórakoz(sokat st&* Bagyo' jól kiegész-tik egym(st, és t%kéletese'egym(sra tal(l'ak .izikai tére' is* A -z%'t# azo'&a' 'éha mag('yra +(gyik, s a érleg'ek ezt meg kellérte'ie* i'kette' i'tellekt"(lis &e(ll-totts(g/ak, k%r'yezetk&e' szi!ork(z'ak* ?om&i'(1iój"k&ólsz(mos h-res !(ros szletett*

377

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 378/407

 VUZNHSKO"DÓ: A kor!ió t/ls(gosa' sze'+eélyes és &irtokló a hieg és maka1s -z%'t#sz(m(ra* Nsak testi +o'zó(s lehet k%z%ttk, szellemi tére' 1sak 'eheze' érte'ek egyetY i#+el azo'&a'megszokhatj(k egym(st* Bagy a +alósz-'0sége a''ak, hogy h(zass(g"k&a' sok lesz a +eszekeés* VUZNHNYLAS: T%kéletese' egyez'ek, r(érez'ek egym(s saj(toss(gaira* i'kette' szeretik azizgalmakkal és az "taz(ssal j(ró +(ltoz(sokat* Iizikailag is 'agyo' +o'zó'ak egym(shoz* ?a!1solat"k

tartós lesz és &olog* VUZNHBAK : A Jak t/ls(gosa' lass/, 1sal(szeret#, (llhatatos és mere+ a kisz(m-thatatla' éske+és&é h(zias -z%'t# sz(m(ra* érmérsékletk ige' kl%'&%z#* ?a!1solat"k 1sak ritk(' jó* VUZNHVUZN: ?a!1solat"k 'agyszer0, 1so(latos* ?i+(lóa' egyez'ek, ige' &ologok lesz'ekés teljes %sszha'g&a' él'ek maj egym(s olal('* ?%z%ttk mi'e' .els#.oko' egyezik* VUZNH!ALAK : gyttérzéssel tel+e egym(s ir('t, és mi'kett#re ez a &ar(ti szellem a jellemz#,ami jó kii'"ló!o'tot jele'thet ka!1solat"khoz* Ns"!(' rajt"k m/lik hogy ka!1solat"k k"ar11al z(r"l,+agy sikerese&& lesz* Bem (rt, ha el#zetese' (tta'"lm('yozz(k horoszkó!j"kat és meg!ró&(l'ak

egym(sra ha'goló'i* 

Az 1&e1 1so+t) (0s @e/,7e* sz+etette11e+: K"EKHKOS: ?a!1solat"k (ltal(&a' 'em aj('lott* J(r szellemi tére' k%zel kerlhet'ek egym(shozk%z%s 'éz#!o'tj"k'ak k%sz%'het#e', érzelmi és 'emi ka!1solat"kat azo'&a' jele't#s aka(lyok g(tolj(k*Az @krek jegyé&e' szletett t/ls(gosa' hieg és józa' a sze'+eélyes ?oshoz* @??DJ@?A: Az @krek jegyé&e' szletett t/lzotta' mozgéko'y és 'em eléggé 1sal(szeret# a &ékés ésh(zias Jik(hoz* J(r élé'k természete ieigDór(ig le'y0g%zheti a Jik(t, még is ige' ke+és k%z%s +o'(s+a' &e''k D ieért+e a 'emi életet is ahhoz, hogy ka!1solatok tartós legye'* @??D@??: Az %sszes terlete' megm"tatkozó 'agy.ok/ haso'lós(g"k lehet#+é teszi, hogy%szt%'%se' jól és k%zelr#l megismerjék egym(st* ;a a +(ls(gos helyzetek&e' meg#rzik higgats(g"kat,ige' jól megérthetik egym(st* K"EKH"ÁK : Az el#&&i t/ls(gosa' szétszórt és józa', 1sal(j(hoz 1sak kis mérték&e' k%t#ik, a (k+iszo't re'szeret#, 1sal(j(hoz ige' ragaszkoó, &irtokló és re'k-+l érzéke'y* Tem!erame't"m"k'yil+('+aló kl%'&%z#sége er#s .eszltséget okoz a ka!1solat"k&a'* 

K"EKHO"OSZLÁN: ?ezet&e' 'agymérték&e' +o'zz(k egym(st, jól szót érte'ek, mi+el t(rsaalmiérzékk ige' .ejlett* @'tim ka!1solat"k&a' azo'&a' 'agy !ro&lém(k jele'tkez'ek, az @krek jegyé&e'szletett gyakra' t/ls(gosa' &irtokló'ak érzi az roszl('t* ?a!1solat"k 'em aj('lott* K"EKHSZŰZ: A z0z t/ls(gosa' szigor/ az @krek jegyé&e' szletett sz(m(ra, akire 'em jellemz# are'szeresség* A z0z (lla'ó &-r(latai mi'egyre kihozz(k &éket0résé&#l, s 1sak ige' ke+éssé +alósz-'0,hogy hajla'ó lesz ezeket hossza&& ieig elt0r'i* K"EKHMP"LEG: ?a!1solat"k és h(zass(g"k eszmé'yi* A érleg ki+(lóa' megérti az @krek jegyé&e'szletett szeszélyeit, szellemi életét és azt az igé'yét, hogy i#'ké't 1sillogjo' a t(rsas(g&a'* ok k%z%s+o'(s"k +a', ieért+e a 'emi élettel ka!1solatos 'ézeteiket is, eltér# t"lajo's(gaik !eig 1sak megt%rik a

mi'e''a!ok egyha'g/s(g(t* 

378

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 379/407

K"EKHSKO"DÓ: Az @krek jegyé&e' szletettet +o'zza a kor!ió titokzatoss(ga, ami .elkeltik-+('1sis(g(t* ?a!1solat"k azo'&a' 'em lesz tartós, mi+el az el#&&i t/ls(gosa' .elletes és (llhatatla' azelmélylt és &irtokló kor!ió sz(m(ra* K"EKHNYLAS: ?a!1solat"k eltart egy ieig, mi+el mi'kette' i'amik"sak s ige'sza&as(gszeret#k* @#+el azo'&a' komoly érzelmi !ro&lém(k merlhet'ek .el k%z%ttk, és mi+elegyikk sem er#lteti a %1%g# ka!1solatot, a szak-t(s természetszer0e' k%+etkezik &e* Nsak t(rsaalmi és

szakmai tére' érthetik meg egym(st* K"EKHBAK : A Jak t/ls(gosa' kiegye's/lyozott és (llhatatos a kala'ke+el# @krekhez ké!est* okkalt%&& olog +(lasztja el, mi't k%zel-ti #ket egym(shoz, m(s szó+al ige' 'agymérték&e' kl%'&%z'ekegym(stól, s -gy semmiké!!e' sem érte'ek szót* K"EKHVUZN: ?a!1solat"k és h(zass(g"k ki+(ló* Az @krek jegyé&e' szletett'ek ige' tetszik akisz(m-thatatla', 'y"ghatatla', (lhatatla', megle!etésekkel teli -z%'t#* Bézeteltéréseik jele'téktele'ek* K"EKH!ALAK : Nsak t(+olról tisztelik egym(st* ?a!1solat"k 'em t/l szere'1sés, mi+el mi'kette'tartoz'i akar'ak +alakihez, %'z#ek, a +érmérsékletet illet# igé'yeik is eléggé kl%'&%z'ek* ;(zass(g"k

(ltal(&a' r%+i élet0 lesz* Az O&osz+0* 1so+t) (0s @e/,e17e* sz+etette11e+: O"OSZLÁNHKOS: ?a!1solat"k 'agyo' jó, mi'kette' szletésk'él .og+a er#sek és érzelmesek* Azroszl(' 1so(lja a ?os agresszi+it(s(t, &e.oly(s(+al el#seg-theti +(llalkoz(sai sikerét* A ?os'akazo'&a' 1seré&e' (t kell e'ge'ie 'eki a +ezetést* O"OSZLÁNHBKA: a' r( esély, hogy ez a kom&i'(1ió el.ogaható legye', ehhez +iszo't azszkséges, hogy mi'kette' 'agyo' jól .elmérjék egym(s eré'yeit és hi&(it* A Jika 'agyo&& sza&as(gotkell e'geélyezze' az roszl(''ak* A testi ka!1solatok teki'teté&e' ige' jól megértik egym(st* O"OSZLÁNHK"EK : ?%l1s%'%se' értékelik egym(s +ar(zs(t, s egy ieig ki+(lóa' egyez'ek, mi+el azroszl(' el.ogaja az @krek jegyé&e' szletett szertele' természetét, # !eig (te'gei a +ezet# szere!et ésel.ogaja az roszl(' természetét is* A s/lyos go'ok akkor jele'tkez'ek, amikor az @krek jegyé&e'szletett t/ls(gosa' is k%+etkezetle''é +(lik az érzelmes roszl(' sz(m(ra* O"OSZLÁNH"ÁK : ?a!1solat"k egyar('t lehet jó is meg rossz is, mi'e' azo' m/lik, miké't* t"j(kelkerl'i az %sszetk%zést, amely egyikk sz(m(ra +égzetes lehet* Az roszl(' értékeli a (k +o'zalm(tés gy%'géségét, a (k'ak +iszo't er#t a az roszl(' mi'ig tettre kész e'ergi(ja* 

O"OSZLÁNHO"OSZLÁN: ?a!1solat"k (ltal(&a' 'em aj('lott, mi+el az 1sak szakmai tére' lehetgym%l1s%z#* i'kette' %'z#ek és "ralomra t%r#k, m(r!eig két "(s 'em .ér meg egy 1s(r(&a'* O"OSZLÁNHSZŰZ: A z0z t/ls(gosa' akaékoskoó az roszl(' sz(m(ra, aki !eig é!!e' ezt 'emszereti* a' r( hal+('y remé'y, hogy a z0zet a''yira megh%kke'ti az roszl(', hogy +égl is (te'gei'eki ka!1solat"k&a' az "ralkoó szere!et, e a ko1k(zat t/l 'agy* A kérés, megériDeU O"OSZLÁNHMP"LEG: ;a mi'két .él kész az e'gemé'yekre, ka!1solat"k jó lehet* i'kette'szeretik a .é'y0zést, a t(rsas(got, és m0+észi hajlamaik +a''ak* A érleg'ek k%rl kell h-zeleg'ie azroszl('t, aki'ek +iszo't megszak-t(s 'élkl kell "+arol'ia, s -gy egyikk hi/s(g(' sem esik 1sor&a* 

O"OSZLÁNHSKO"DÓ: i'kette' szi!ork(z'ak, (m t/ls(gosa' is kl%'&%z'ek egym(stól* Akor!ió 'agyo' is .éltéke'y és &irtokló, és 'em h-zeleg az roszl(' ke+e szeri't* Bemi tére' ki+(lóa'egyez'ek, e (ltal(&a' +é+e ka!1solat"k ro&&a'éko'y* egt%rté'het azo'&a', hogy &ologok lesz'ekegytt*

379

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 380/407

 O"OSZLÁNHNYLAS: ?a!1solat"k t%kéletes* i'kette' +(ltoz(sra, /j ta!asztalatokra +(gy'ak éslelkesek* igy(z'i"k kell azo'&a' arra, hogy 'e korl(tozz(k egym(s .ggetle'ségét, ami komolya'megkér#jelezheti +iszo'y"kat* O"OSZLÁNHBAK : A Jak t/ls(gosa' lass/, 'ehézkés és &e.elé .or"ló a te+éke'y és lo&&a'éko'yroszl(' sz(m(ra* érmérsékletk kl%'&%z#, -gy 'em egyezhet'ek*

 O"OSZLÁNHVUZN: ?a!1solat"k 'em egyértelm0* Bemi tére' ige' jól egyez'ek, ezt lesz(m-t+aazo'&a'm(r ke+és&é er0s a ké!* Az roszl(' ke+eli a megle!etéseket, amelyek&e' a -z%'t# mester, a -z%'t#re'k-+l .ejlett elemz#ké!essége azo'&a' let%rheti az roszl(' saj(t erejé&e +etett hitét* A lo&&a'éko'yroszl(' +iszo't meg&é'-thatja a -z%'t#t, 'em is &eszél+e az "tó&&i sza&as(gszereteté+el'yil+('+alóa' tk%z# "ralko(si .(m(ról* O"OSZLÁNH!ALAK : A ;alak jegy&e' szletett re'k-+l érzéke'y, s -gy az roszl(', k%''ye'megsértheti* Az roszl(''ak h-zelegY a ;alak .gg#sége, 'éma szemreh('y(s hi/s(g('ak teljes hi('yaazo'&a' 'agymérték&e' i'gerelheti az roszl('t*

 

A(+ette1' t+)z(0*o1' so&so1

Iorr(s: ?"zmas Attila

A k%+ek, r(gak%+ek sorsokra gyakorolt hat(s(+al ka!1solat&a' ige' gazag hagyom(''yalre'elkez'k, s a Be_ Age miszti1izm"sa 1sak to+(&& t(g-totta az okk"ltista +(lasztékot* Fme, egy kis-zel-t# az asztrológiai jegyek szeri't

?os D Gyém('t S@@@* 2)*E@* 2*

A ro't(st +issza.or-tja kl#jére* Akkor lesz a leg'agyo&& a hat(sa, ha aj('ék&a ka!o, s 'em magak"!orgato %ssze a r(+alót* egsz'teti a !('ikot és a holkóross(got, t(+ol tartja a j(r+('yokat, aké!zelgéseket* A gyém('t +iselése +akmer#+é, 'emes lelk0+é, er#ssé és hat(rozott( tesz az elle'séggelszem&e', s gy#zelmet -gér a t%r+é'y sz-'e el#tt, ame''yi&e' igaz gyet ké!+iselsz*

Jika D >(e S@* 2)*E* 2*

A j(e jó szere'1sét hoz, r(a(s"l megj%+e'%li a t(rgyal(sok kime'etelét* ;asz'(lhato kertm(gi(hoz,i#+ar(zsl(shoz, &alesetek elle'i +éekezéshez, a ji' és ja'g er#k kiegye's/lyoz(s(hoz* A j(e 'yakl('1megtiszt-tja a +esét a +esehomoktól, és szét!orlasztja a +esek%+et*

@krek D Tigrisszem S* 2)*E@* 2)*

38

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 381/407

A tigrisszemet !é'z+ar(zslatokhoz hasz'(lhato, és !ersze ha szere'1sére, +éelemre, &(tors(gra,e'ergi(ra, gazags(gra +(gysz, +agy esetleg szere'1sej(tékkal !ró&(lkozol* Mr%m%ket is -gér, megó+ aszemmel+erést#l, és seg-t kl%'&séget te''i a k-+('s(g és a !ara'1soló szkség k%z%tt* ége' a

 &/skomors(got kezelték +ele* ;a +alaki'ek a 'yel+e al( helyezték, /gy tartott(k, az illet# &%l1s -téletethoz, és a j%+#&e l(t*

(k D "&i' S@* 22*E@@* 22*

zerelmi +ar(zslatokhoz, .élelmek legy#zésére, a sz-+ek meg'yit(s(ra, hi+atali el#me'etelre hasz'(lj(k,+agy ha ja+-ta'i k-+(' +alaki az éesa!j(hoz .0z## +iszo'y('* A r"&i' el0zi a rém(lmokat, a+eszeelmet és a &('atot, t(+ol tartja a &0't, a go'osz szellemeket, a &olo' go'olatokat és arosszi'"latot* A r"&i'ról azt tartj(k, +i(mm( tesz, 1s%kke'ti a kéj+(gyat, er#s-ti az imm"'re'szert,semleges-ti a .ert#zéseket, megó+ a j(r+('yoktól és a mérgekt#l*

roszl(' D irit S@@* 23*E@@@* 23*

Oleter#'k meg'%+elésére és akarater#'k mega1éloz(s(ra alkalmas* Ielolja a régi, rossz go'olatai'kat*'ergi(ja (ltal 'yitott(, #szi'té+é tesz* egk%''y-ti a .elismerést, .elt(rja az okDokozati %ssze.ggéseket,seg-ti to+(&&.ejl#és'ket* z a k# .é'yé+el meg+il(g-tja élet'k (r'yékos olal(t is* Hgy tartj(k, ja+-tjaa +érkeri'gést*

z0z D A1h(t S@@@* 24*E@Q* 23*

Az a1h(t kertm(gi(hoz, az er# le.%leléséhez +aló, +agy ha egye's/lyra, ékesszól(sra, ille'#ségre és%''e+elésre t%reksz'k* eg+é a +ill(ml(stól, a ro't(stól, a mérgezést#l és az %r%gi megsz(llotts(gtól*eg-ti a jó al+(st és az (lmo(st* Az alkoholizm"st és a &#rkitéseket a1h(ttal kezelték*

érleg E marag S@Q* 24*EQ* 22*

;asz'(lj"k a smaragot jósl(sra, gyógy-t(sra, !é'z+ar(zsl(sra és lelki gyógy"l(sra, +agy ha %sszha'gra,oltalomra, lelki egye's/lyra, emlékezet'k ja+-t(s(ra, szerelmi sikerekre és megértésre t%reksz'k* Le aharagot, az osto&a go'olatokat, a kéj+(gyat és az i'okolatla' .élelmeket is eloszlathatj"k aseg-tségé+el* A smaraggy0r0 ja+-tja a memóri(t, és elejét +eszi a szélés'ek* A smarag 'yakl('1meg+é az e!ile!szi(s g%r1s%kt#l*

kor!ió E érk# SQ* 23*EQ@* 22*

38)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 382/407

érk%+et hasz'(l'ak !é'z+ar(zslatokhoz, az ajtók meg'yit(s(hoz, gyógy-t(shoz, az elle'ségeklegy#zéséhez, a korl(toz(sok .elol(s(hoz, az zletme'et .elle'-téséhez* Ame''yi&e' hossz/ életre,lelki egye's/lyra, jó h-rre és he+es lelkialkatra +(gysz, esetleg a geri'1oszlo!o me'té' sz('ékozol%ssz!o'tos-ta'i az e'ergi(, a +érk# a k%+e* Hgy tartj(k, a +érk# megtiszt-tja a +ért a mérgekt#l* Azara'yeres &eteg +érk%+es gy0r0t horott gyógy"l(sa éreké&e'*

 Byilas E Ametiszt SQ@* 23*EQ@@* 2)*

Ametisztet hasz'(l'ak az elme le1se'es-tésére, +éelmére, a szellemi 'emeseésre, ihletre,terméke'ységre, 'y"got (lom és jós(lmok elérésére* ;a ékesszól(sra +(gysz, meit(l'i akarsz, +a(sz'ii'"lsz, +agy meg szeret'é érte'i az érzéseiet, az ametiszt seg-thet* A .gg#ségek, ké'yszer&etegségek,és &izo'yos r(k.éleségek elle' alkalmazz(k, és olykor a 1sekély %'&izalom kezelésé&e' is*

Jak E Gr('(t SQ@@* 22*E@* )9*

A gr('(t S+%r%s +(l.aja r(gak#'ek sz(m-t a szerelem r(gak%+e* ;asz'os-ts a gr('(tot szerelmi+ar(zslatokhoz, gyógy-t(shoz, +agy ha ké!zel#er#et, egyttérzéseet, jóke+eet k-+('o '%+el'i* Agr('(t er#s-ti az a"r(t a m(gik"s m0+eletek sor(', h0séges és igaz em&erré tesz, (lla'ós(got hoz aszerelmi élet&e, és seg-t meg.elel# meer&e terel'i a k"'ali'iDe'ergi(t* A m/lt&a' a &/skomors(got és azer#s sz-+o&og(st kezelték +ele* Hgy tartj(k, seg-t meg#riz'i az egészséget, ja+-tja a +érkeri'gést, és1silla!-tja a k%h%gést*

-z%'t# E Trkiz S@* 2*E@@* 2*

eg+éi a testet és a lelket a 'egat-+ kls# hat(soktól* Az értelem magasa&& eszméit %sszek%ti a I%l #sierejé+el* eg-t a magasa&& szellemi ismereteket, go'olatokat a hétk%z'a!i élet&e' .elhasz'(l'i*Ielismerteti +el'k a jele'legi helyzet'k ok(t, elj"ttat a olgok gy%keréhez* A trkiz&#l hamare'ergiat%&&letet 'yer'k, az élet'k (ltala 1élt"atosa&&, kiegye's/lyozotta&&, %r%mteli&& lesz* ?é!eseklesz'k .o'tos %'tések&e' hat(roz'i, maga&iztoss(got 'yer'k*

;alak E ?orall S@@* 2)*E@@@* 2*

A korall meg+é a r(ol+as(soktól, a émo'októl, a +iharoktól, a leha'golts(gtól, a .élelmekt#l, ara&lóktól, a ké!zelgésekt#l, a mérgezést#l és a +ill(m1sa!(stól* Hgy tartj(k, el0zi az osto&as(got,le1silla!-tja a keélyeket, za+ar&a hozza a &oszork('yokat és megsz'teti a mérgek hat(s(t* or-t+a és

mag+akkal %sszeke+er+e meg+éi a termést a .agyk(roktól, a &etegségekt#l, a +iharoktól, +alami't aro+ark(rte+#kt#l*

382

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 383/407

A 1+*7z )e&)9so1 &+1o9) z a re'szer 'em asztrológiai &olygómozg(soko' ala!"l, az i# +(ltoz(sai a &olygók jellegé+el.ejezhet#k ki*Az els#, a !re1essziós korszakok:A I%l te'gelyé'ek az elmoz"l(sa okozza, hogy a ta+asz!o't a 1sillagké!ek&e' .olyamatosa' +('orol

a jegyek sorre'jé+el elle'tétes ir('y&a'* gy .ok'yi t(+ols(got 72 é+ alatt, amely egy +il(g'a!, egy jegy'yi t(+ols(got 2 )6 é+ alatt tesz meg, ezt 'e+ezzk egy +il(ghó'a!'ak, és a teljes k%r megtételéhez2) 92 é+ szkséges, amelyet +il(gé+'ek 'e+ez'k* A jegyek és 1sillagké!ek egym(shoz +aló +iszo'yat%rté'elmiD, és t%meghat(ské't okoz'ak +(ltoz(sokat, melyr#l a kés#&&iek&e' részletese' &eszél'k*>ele'leg a ta+asz!o't azaz a ?os '"llaik .oka a ;alak 1sillagké!é'ek elejé', a -z%'t# 1sillagké!é'ek a+égé' j(r* gyesek szeri't -gy m(r a -z%'t# kor&a' j(r"'k*A !re1essziós korok "ralkoója mi'e' 1sillagké! és jegy tal(lkoz(s('(l az aott 1sillagké! "ra, -gy a;alak korszak&a' a >"!iterDBe!t"'"sz* A -z%'t# kor&a' az <r('"sz és a zat"r'"sz a meghat(rozó* A 36 é+es !erió"sok "ralkoói 

Az i#t és az em&eriség k%rlmé'yeit a 36 é+e'ké't +(ltozó &olygók "ralmi !oz-1iói &e.oly(solj(k* Akii'"ló!o't mi'e' 1i+iliz(1ióra +o'atkozóa' az aott 'a!t(rre'szer kez# é+e* <r('"sz )729 D )764

 Ba! )765 E )8é'"sz )8) D )836erk/r )837 E )872;ol )873 E )98zat"r'"sz )99 E )944>"!iter )945 E )98ars )98) E 2)6

 Ba! 2)7 E 252 Az é+ek "ralkoói a k(le"si hagyom('yok szeri't k%+etik egym(st* Amely &olygó az é+ "ra, azmeghat(rozza az é+ jellegét a természet&e' és az em&erek sors(&a' is*Aki'ek a szletési horoszkó!j(&a' Sai= az aott é+ "ralkoója jói'"lat/, az a &olygó é+é&e'k%''ye&& &olog"l(st hoz ame''yi&e' az é+ "ralkoó &olygója rossz, az a személyes sors(&a' istkr%z#ik*

Az é+ "ralkoó &olygój(t /gy sz(m-tj"k ki hogy az é+sz(mot osztj"k héttel, a maraék %sszege aja ak"l1sot az "ralkoó &olygóhoz*

\ ars) \ Ba!2 \ é'"sz3 \ erk/r 4 \ ;ol5 \ zat"r'"sz6 \ >"!iter él("l 2) : 7 \ 285  6  4)

  6 \ >"!iter Teh(t a 2) Ees é+ "ralkoó &olygója a >"!iter*

 

383

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 384/407

A hó'a!ok "ralkoói: &&e' az eset&e' 'em 'a!t(ri hó'a!okról, ha'em természetes hó'a!okról +a' szó* 3 'a!osi#szakokról, amit a Ba! egyDegy jegy&e' t%lt* Az aott jegy "ralkoój(t teki'tjk a hó'a! "ralkoó

 &olygój('ak* l*: ha a Ba! a Jika jegyé&e' j(r, a hó'a! "ralkoó &olygója a é'"sz, ilye' eset&e' azé+szakokra is lehet k%+etkeztet'i* 

A 'a!ok "ralkoói: ;ét.# \ ;ol?e \ arszera \ erk/r Nst%rt%k \ >"!iter é'tek \ é'"szzom&at \ zat"r'"szas(r'a! \ Ba! Xr(k "ralkoói:

 A &olygóór(k természetes ór(k, teh(t 'em &iztos, hogy 6 !er1esek*A &olygóór(k iejét /gy sz(m-tj"k ki, hogy az i#t 'a!keltét#l E 'a!'y"gt(ig )2 egye'l# részre osztj"k,-gy ka!j"k a 'a!!ali &olygó ór(kat* Az éjszakai &olygóór(kat "gya'-gy sz(m-tj"k ki, 'a!'y"gt(tól'a!keltéig* A &olygóór(k sorre'jét /gy hat(rozz"k meg, hogy a 'a!.elkelté+el kez## els# óra "ralkoója azo'os a'a! "r(+al* A to+(&&i sorre' a k(le"si hagyom('yt k%+eti, +agyis &olygók "ralma /gy k%+eti egym(st,mi't az é+ek "rai* 

MN$ÁN ASZ"OLÓGA

Jolygók a m"'(' asztrológi(&a'*

 Ba!:

Az "ralkoó az (llam.#, hagyom('y szeri't kir(ly, +alój(&a' maga az orsz(g, +agy a ké!let t(rgya*Je.oly(sos hatalommal re'elkez# személyek*

;ol:

A 'é!, a t%megek, a +izek, +-zgaz(lko(s, a t(rsaalom '# tagjai, a'y(k, (ltal(&a' a +(ltoz(s, &izo'ytala's(g*

erk/r:

A k%zlés, sajtóDk%'y+, !osta és mi'e' h-rszolg(lat, kereskeelem, kereske#k, gy'%k%k, kisi(ks(g,gyerekek*

é'"sz:

384

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 385/407

>ói'"lat/ szere'1se&olygó, m0+észetek a m0+észet, a szórakozóhelyek, a !é'zgyek, !é'zzel .oglalkozóem&erek, jel%lhet ''e!ségeket, .iatal '#ket*

ars:

@tt is rosszi'"lat/, "ralma al( tartoz'ak a .egy+eres testletek* Az esemé'y szi'tjé' jel%l t0zeseteket,er#szakos tetteket, &0'%zést, l(za(sokat, har1i 1selekmé'yeket, h(&or/t* Iiatal .ér.iakat is jel%l*

>"!iter:

A 'agy szere'1se &olygólya itt is* >ómó/ teki'télyes, &e.oly(sos em&erek* A jog és t%r+é'y e''ekké!+isel#i* all(s egyh(z és a''ak teki'télyes ké!+isel#i* >ótéko'ys(gi i'tézmé'yek* Byersolaj éstermékei*

zat"r'"sz:

osszi'"lat/ természetét .igyelem&e +esszk* O!letek, .%l&irtokok, &('y(k, &('y(szott ja+ak, &('y(szok* A t(rsaalom el%regeett rétege, szegé'y em&erek, akik a !eri.éri(ra szor"ltak* >el%l még

é!letoml(st, .%lre'gést, &('yaszere'1sétle'séget*

<r('"sz:

A mi'e'kori moer' szellemi és te1h'ikai (ramlatok* Ieltal(lók, kl%'1%k* Az elektro'ika, a moer'k%zlekeési eszk%z%k, sz(m-tógé!ek, az elektro'ik"s sajtóDerk/rral, tele+-zió'(l a Be!t"'"sszal, m0+észet * (ratla' szere'1sétle'ségek, +ill(m1sa!(s* Az elektromos h(lózat katasztró.(i* P(za(s.orraalom, t'tetés*

 Be!t"'"sz:

A k(osz a k%%s-tés ké!+isel#je* >ó eset&e' a hit a lelki emelkeettség horozója* Jó-tószerek, mérgek,rogok* @talmérések, alkohol, rész&e' a g(zok, 1salók, titkos t(rsas(gok*

l/tó:A +égletek &olygója jó, +agy rossz értelem&e'* egalk"+(s 'élkli széls#séges esetek* zer+ezettt%megek, t%megszer+ezetek* I%l alatti +izek, t%meg katasztró.(k, j(r+('yos &etegségek*

A hol 1somó!o'tok:

ls#sor&a' a .ogyatkoz(si horoszkó!&a' ka!'ak jele't#séget* Te'gellyel, +agy &olygó+al egytt (ll+aér+é'yesl jó, +agy rossz &e.oly(s"k* Az érzéke'y !o'tok k%zl a szere'1se !o't'ak +a' kiemelt jele't#sége*

A -0z1 @e+e*tése (*0* szt&o+9/)07*:

)* ;(z:

A ké!let t"lajo'osa, az orsz(g, a +(ros, sz%+etség, +agy i'tézmé'y*

2* ;(z:

Az orsz(g !é'z gyei, a gazas(g gyara!o(sa, +agy +esztességei* Ja'kok, &a'k(rok, i'gó +agyo'* Az(llam &e+ételei ki'1st(r

385

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 386/407

3* ;(z:

A szomszé (llamok, a k%zlekeés, kereskeelem, +(ltoz(sok, amelyik h(z "ra itt tartózkoik az ahhoztartozó terlet gyakra' mozg(s&a', +a', +(ltozik, alak"l* ajtó, k%'y+kia(s, h-rk%zlés*

4* ;(z:

Az orsz(g .%lje, terlete, a &irtok, i'gatla'* A +égs# kime'etel kl%'%se' i'tézmé'yek, (llam.orm(k,+izsg(lat('(l lé'yeges* A !olitik(&a' az elle'zéket jele'ti, esete'ké't az i#j(r(st &izo'yoshoroszkó!ok'(l*

5* ;(z:

Az iskola, oktat(si gyek* Bé!sza!or"lat, k%zélelmezés* Az orsz(g ko1k(zat+(llal(sa, +(llalkozói réteg*zere'1sej(ték, szórakozóhelyek, szórakoz(s, s!ort *

6* ;(z:

?%zegészségi (lla!otok, a ogozó rétegek, em&erek* Az i!ar* Az orsz(g !ro&lém(i, go'jai, m0k%ésiza+arai, &etegsége*

7* ;(z:

z%+etségesek, 'y-lt elle'ségek, az orsz(g kls# meg-télése, elle'tétek, elle'ségeskeések a kl+il(ggal,h(&or/ eseté' a gy#ztes hatalom*

8* ;(z:

A hala'ós(g, hal(lesetek, e''ek ar('ya* A klka!1solatok !é'zgyi +o'atkoz(sai*

9* ;(z:

A i!lom(1ia, a i!lom(1iai k%r* A t%r+é'yek és ké!+isel#ik, k%zerk%l1s, +all(s, hit, t(+oli orsz(gok és a+elk +aló ka!1solat, a !arlame't* ?lkereskeelem a meg(lla!o(sok és szerz#ések szi'tjé'* T"rizm"s*

)* ;(z:

Az (llam+ezetés, a korm('y, az (llam.#, a mi'iszterek* Az (llam eremé'yessége, teki'télye*

))* ;(z: a ter+ek, remé'yek, a &ar(ti (llamok, a kls# t(mogat(sok, a korm('y !é'zgyi gaz(lko(sa éshelyzete*

)2* ;(z:

Go'ok 'eheze' megolható !ro&lém(k titkos elle'ségek, titkos t(rsas(gok, korh(zak, &%rt%'%k* Titkok (llamtitkok *

A @e/,e1 @e+e*tése (*0* szt&o+9/)07*

;agy, h(&or/, kato'ai t(&orok, hegyi legel#k, mag('yos elhagyott helyek, koh(szat*

é'zgyek, &a'ki tra'zak1iók, &a'k(rok, terméke'y terletek, sz('tók, ta'y(k, !araszth(zak*386

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 387/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 388/407

l: J"a!est )873, ), 25* )Dóra 42 !er1 J"a!est ala!-t(si ieje jól m"tatja az egész orsz(gra+o'atkozó esemé'yeket*

W&t0+ -o&osz19o1:

il(gesemé'yek eseté' hasz'(lj"k*

zeket a m"'(' ké!leteket, arra a !illa'atra sz(m-tj"k ki, amikor a Ba! +alamely kari'(lis jel `D('tartózkoik*A ké!letek k%zl a leg.o'tosa&& a  `Dra az az a ta+aszi 'a!Déj egye'l#ség iejére sz(m-t"'k ki*

z a ké!let egész é+re ér+é'yes, ha az AN szil(r jegy&e kerl*;a az AN +(ltozó jegy&e' +a' a ké!let .él é+re, szól* agyis el kell kész-te'i az #szi 'a!.or"lóshoroszkó!ot a  `Dra, ha a ké!let ANDe kari'(lis jel&e kerl a ké!let 1sak Dé+re ér+é'yes* Teh(tmi' a 'égy "art(lt .igyelem&e kell +e''i az é+ +izsg(latakor*

A ké!let sz(m-t(si me'ete megegyezik a szol(r horoszkó!é+al* @tt is a Ba!'ak a !o'tos érkezését

keressk m(so!er1 !o'toss(ggal*?isz(m-tj"k a  24 óra alatt megtett /tj(t azo' a 'a!o', mikor (thala a jegy `Dik .oka .elett*

z "t(' kisz(m-tj"k, hogy a kéréses 'a! Dór(tól a jegy `Dig mekkora "tat tett meg a *A to+(&&i sz(m-t(shoz !ro!or1io'(lis logaritm"ssz(m-t(sra +a' szkség, ahol t(&l(zat&ól kikeressk a 24ór(s /t logaritm"s(t, ez"t(' ór(tól a jegyhat(rig megtett /t logaritm"s(t és a 'agyo&& érték&#l ki+o'j"ka kise&& értékét* Az -gy ka!ott logaritm"sala!j(' a logaritm"s t(&l(zat&ól +isszakeressk a ké!let

 !o'tos i#!o'tj(t*

i+el az aat gri'i1si i#&e' érte'# az ér+é'yes sz(m-tott hely Gri'i1st#l +aló i#&eli t(+ols(g(+al

móos-tj"k az aatot* J!* f ) óra )6 !er1*

A h(z1s/1sokat erre az i#!o'tra sz(m-tj"k* A &olygó!oz-1iókat természetese', mi'e' terlethez aka!ott gri'i1si i# szeri't sz(m-tj"k*&&e' az eset&e' semmi jele't#sége a 'y(ri i#sz(m-t(s'ak*

A W 1é+et é&té1e+ése:

A &olygó!oz-1iókat szi'té' a m"'(' h(zak értelmezésé&e' kell +izsg(l'i* A &olygók helyzete a horizo'th(zak&a', egyDegy orsz(g terleté' a kl%'&%z# gazas(gi, i!ari illet+e egyé& +o'atkoz(s&a' ér+é'yes-tik hat(s"kat*

;a egész é+re ér+é'yes a ké!let a t%&&i, horoszkó!ot segéké!let'ek hasz'(lhatj"k, amimegk%''y-ti az é+e' &elli esemé'y meghat(roz(st, h(rom hó'a!os szakaszokra*

Az elle'tmo'(sok az egész é+es ké!lettel szem&e' /gy olhatók .el, hogy 1sak olya' esemé'y t%rté'het,amit az ala! ké!let jelez*

A */, 7o+,/91 e/,tt 0++0s

388

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 389/407

)*  gytt (ll(sA legrégi&& m"'(' asztrológiai mószer* A két sors&olygó ko'j"k1iója a t%rté'elmi .olyamatok,esemé'yek +izsg(lat(ra szolg(l é+ezreek óta*

A Jetlehemi 1sillag "gya'1sak a  egytt (ll(sa +olt ?riszt"s el#tt @@*D&e'*A té'yt ?e!ler .eezte .el, amit azóta a t"om('y és az egyh(z is el.oga*Az egytt (ll(st egyé&ké't essi(s ko'stell(1ió'ak is 'e+ezik* Bem 1sak >éz"s szletését k%tik hozz(,

ha'em (ll-tólag ózes 'a&iekoo'ozar, és Bagy ('or, ohame*

Az egytt (ll(s 2 é+e'ké't\)9,859 é+e'ké't k%+etkezik &e*

Az egytt (ll(s ismétl#ési re'je a jegyek&e':243` eltéréssel t%rté'ik, +agyis a jegyek sorre'jé+el elle'tétes ir('y&a' hala+a ))7` eltéréssel a sorre'/gy alak"l, hogy:

A  `Dtól i'"l+a 2 é+ m/l+a a  3` k%+etkezik, maj  6` és ismét  9` st&*

-g a tzes jegyek&#l (tlé! a .%l jegyek&e, maj a le+eg# és +-z jegyek&e, a 1ikl"s ismét a t0z jegyek&e'kez#ik, .olytatóik*

gy elem&e' teh(t 2 é+ig tart a  egytt (ll(s !erió"sa, a 'égy elem&e' a teljes 1ikl"s ieje 8 é+ azaz 794,5 é+*

3 !erió"st kl%'&%ztet'k meg:

?is 1ikl"s 2 é+e'ké'ti egytt (ll(s?%ze!es 1ikl"s 2 é+ egy elem&e'

 Bagy 1ikl"s az (llat%+ mi'e' jegyét mag(&a .oglalja 8 é+

 gytt (ll(s:

Az egytt (ll(sok 495 é+e'ké't ismétl#'ek* Az aat 1sak hozz(+et#leges, mi+el kl%'&%z# jegyek&e' a se&essége 'agymérték&e' eltérhet* Az egytt (ll(s hat(s(ra a ritka ismétl#ések miatt 'i'1s kell#ta!asztalat* alósz-'0, hogy t(rsaalmak, t%megek lelki &e(ll-totts(g(t .ejezi ki a ké!let*)892 E &e' +olt a leg"tolsó

2387 E &e' lesz a k%+etkez#

 gytt (ll(s:

)72 é+e'ké't ismétl#ik, a leg"tó&&i 2 alkalom )82), )993D&a' +olt* zek az egytt (ll(sok sem k%zel-tik meg a  jele't#ségét*Az /j esetleg .orraalmi eszmék, ieológi(k meghat(rozói* Az egytt (ll(s jegye és .é'ysz%geiir('ym"tatók arra 'éz+e, hogy milye' jelleg0*T(rsaalmi, szellemi és hit&eli mozg(sok i'"l'ak el* A gyakorlati meg+alós-t(s és hat(s jellegét,k%+etkezmé'yeit a ké!let t%&&i &olygólya és az egytt (ll(s h(zhelyzete %'ti el*

 gytt (ll(s:

?&* 38D4 é+e'te a  se&ességét#l .gg#e'* A jele'tésére 'i'1s kell# ta!asztalat*

 gytt (ll(s:

389

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 390/407

az egytt (ll(st megel#z# i#szak a szellemi és gyakorlati /j-t(sok'ak a letiszt(zó(sa, gyakorlati.elhasz'(l(s, +agy 1(.olat* Bem jele't#s egytt (ll(s*

A 'agy&olygó egytt (ll(sok k%zl a  egytt (ll(s a leg.o'tosa&&ak** A t%&&i kls# &olygó eseté&e' azértékelés'él a két &olygó ala!jele'tését +egyk .igyelem&e, ez m"tatja, hogy milye' terlete'gyakorol'ak hat(st a +il(g esemé'yeire* A retrogr( mozg(s&ól aóó ismétl#ést a h(rom k%zl az els#a %'t# .o'toss(g/, a m(soik re'szeri't az els# (ltal jelzett olgok kiteljeseését i#&e' !eig k&* a

1ikl"s k%ze!ét, m"tatja, a harmaik a +égeremé'yt, a k%+etkezmé'yeket és a k%+etkez# 1ikl"sk%rlmé'yeit is jelzi*Az egytt (lló &olygók .é'ysz%gei és jegy !oz-1iói a leg.o'tosa&&ak*

 gytt (ll(s:

A )4 é+i gyakori tal(lkoz(s miatt jele'téktele''ek tartj"k*

A */, 7o+,/91 s@0t @e/,17e +éésé*e1 -o&osz19@

Ahogya' a 'a!.or"ló !o'tokra kész-thet'k 'egyeé+es horoszkó!okat, /gy a kls# &olygók "ralmi jegyé'ek '"lla .okra érkezése is jele't#s* eghat(rozza a &olygó &e.oly(s(t a k%+etkez# 1ikl"sra, arra azi#!o'tra, am-g az ekli!tik(' megtesz egy teljes k%rt*

;a a jegy '"lla .ok(ra érkezés retrogr( mozg(s miatt ismétl#ik, mi'ig az els# !oz-1iót teki'tjk %'t#

.o'toss(g/'ak* A m(soik, illet+e harmaik megjele'és a jegy '"lla .ok(' kiegész-t# ké!letké'thasz'(lható*

A m(soik horoszkó! a 1ikl"s iejé'ek a k%ze!ére "tal, a harmaik a 1ikl"s +égét, a k%+etkezmé'yeketm"tatja*

zek a ké!letek 1sak olya' esemé'yeket jelezhet'ek, amelyek egyez'ek az els# horoszkó! jelzései+el* Ar%+ie&& i#!erió"sok egyDegy &olygó eseté&e' /gy elemezhet#k, hogy mi'e' jegy '"lla .okraérkezését egyDegy horoszkó! kész-tésére hasz'(lj"k, -gy arra ka!"'k +(laszt, hogy e&&e' a jegy&e' jó,+agy rossz i'"lat/a' +iselkeik a &olygó* alój(&a' ezek is segéhoroszkó!jai az "ralmi jegy '"lla.okra sz(m-tott ké!let'ek*

A >"!iter és a zat"r'"sz, a két sors&olygó, a leg.o'tosa&&*A jegy '"lla .ok(ra érkezés sz(m-t(sa "gya'olya' mószerrel t%rté'ik, mi't a Ba! eseté&e' a 'a!.or"lóké!leté'ek kisz(m-t(s('(l* Ame''yi&e' 'em meg&-zható az egytt(ll(s óraD!er1 aata, /gy az els#.elkelés i#!o'tj(ra, +agyis amikor a &olygók a jegy '"lla .ok(' as1*Dhez érkezik, arra a !er1re sz(m-tj"kki a horoszkó!ot*

A jegy '"lla .ok(ra érkezés i#!o'tj(t itt is mi'ig gri'i1si i#&e' ka!j"k* A &olygók teh(t a +il(gmi'e' !o'tj(ra sz(m-tott horoszkó! eseté&e' "gya'a&&a' a !oz-1ió&a' +a''ak* A helyi i# eltérésekmiatt a terlett#l .gg#e' a h(zhelyzetk +(ltozik*Az értékelés&e' %'t# .o'toss(g/ a +izsg(lt &olygót ér# mi'e' .é'ysz%g* z m"tatja meg, hogy az aott

i#szak&a' mely &olygók +iselke'ek elle'ségese', és melyek t(mogatj(k a +izsg(lt &olygót az égi /tj('*

A t%&&i égitest egym(s k%zti .é'ysz%g ka!1solata "gya'1sak .o'tos* zek m"tatj(k, hogy a &olygóka!1solatok, mi't k-sér# jele'ségek, milye' szere!et j(tsza'ak a k%+etkez# +isszatérésig*

39

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 391/407

A l/tó hossz/ !erió"sa (ltal(&a' a t%megmozgalmak sok teki'tet&e' a h(&or/k &olygója* okat el(r"laz egyes em&erek és a t(rsaalmak, +alami't a t"atalatti .ejl#ésr#l, (talak"l(sról*

A Be!t"'"sz a t%megek lelki(lla!ot(t, a hit és miszti1izm"s &e.oly(s(t ké!+iseli, k%ze +a' a rejtélyes,titkos olgokhoz, a 'é! (m-t(s(hoz és a rogokhoz is*

Az <r('"sz az /j eszmei t"om('yos és te1h'ikai (ramlatokról a .el+il(gos-t(st* Az ir('y+(ltoz(sok a.ejl#és /tj(' "gya'1sak a szo1i(lis és t(rsaalmi mozg(sok el#rejelz#je*

A zat"r'"sz ka!1solat&a' (ll a meg!ró&(ltat(sokkal és k%telességekkel* <ralma al( tartoz'ak a.%l&irtokot, é!letek és &('y(k* ze' a tére' a gyara!o(st, e +eszteséget, rom&ol(st is jelezhet* A Q*m"'(' h(z "raké't ké!+iseli az (llami ir('y-t(st, a korm('yokat, az ami'isztr(1iót* A megk%téseket ésa szigor-t(st is*

A >"!iter 1ikl"sai az e=!a'ziót, kiterjeést, a &#séget ké!+iseli, rossz helyzet&e' 1sak az ilye' ir('y/'agyra+(gyó t%rek+éseket* A jogot, a t%r+é'yt, a teki'télyt is a >"!iter m"tatja*

39)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 392/407

%o/,t1oz0s) e1+)sz)s -o&osz19o1 

<gya'1sak #si mószer a Ba! és a ;ol .ogyatkoz(sok i#!o'tj(ra kész-tett horoszkó!ok +izsg(lata*

A Ba!.ogyatkoz(s akkor t%rté'ik, amikor a Ba!Dhol egytt(ll(s +alamelyik hol1somó!o't k%zelé&e' j%' létre* A t(+ols(g a 1somó!o'ttól t-z .ok, +agy a''(l kise&& lehet* i'él k%zele&& +a' a két &olygótal(lkoz(sa a 1somó!o'ttal, a''(l teljese&&, 'agyo&& a .ogyatkoz(s* )8 é+, 233 'a!, )8 óra 3 !er1 alatt

tesz meg egy k%rt a .elsz(lló hol1somó!o't* )9 é+e'ké't maj'em "gya'ott +a' a lesz(llóhol1somó!o't, 9,5 é+ "gya'/gy .ogyatkoz(st jele't S teh(t egy 1ikl"s 9,5 é+*

<gya'ez ér+é'yes az o!!oz-1ióra is, akkor a I%l takarja*;a a Ba! o!!oz-1ió&a' +a' a ;olal, azt 'e+ezzk telihol'ak, az egytt(ll(shoz haso'ló mérték&e' a1somó!o'tok k%zelé&e' t%rté'ik, a hol.ogyatkoz(st .igyelhet'k meg*

A Ba! és a ;ol .ogyatkoz(si iejére kisz(molt horoszkó!ok mi'ig az egzakt !o'tos egytt(ll(s, +agyo!!oz-1ió i#!o'tj(ra sz(m-ta'ó ki* A hagyom('y az (r'yék&a lé!és !illa'at(t +ette .igyelem&e a.ogyatkoz(s kezeti i#!o'tja helyett* Az egytt(ll(s, +agy o!!oz-1ió teljessége m"tatkozott agyakorlat&a' meg&-zható&&'ak* A .ogyatkoz(s i#!o'tj(t "gya'1sak gri'i1si i#&e' sz(m-tj"k ki m(sD

m(s .%lrajzi terleteke', a helyi i#eltérés aja a h(zak kl%'&%z# !oz-1ióit*

Aszt&9/&08)

A mószer alkalmaz(s(t a sz(m-t(ste1h'ika tette lehet#+é* gyDegy jele't#s ko'stell(1ió a térké!re+et-t+e megm"tatja a &olygók helyzetét a kl%'&%z# .%lrajzi terleteke', els#sor&a' a te'gelyekhez+iszo'y-t+a* A &olygók l(thatós(ga, &e.oly(sa m"tatja meg, hogy a +izsg(lt ko'stell(1ió mely .%lrajziterlete' +(lt ki er#se&& hat(st* A mószer szermélyes horoszkó! eseté' is alkalmazható* A kritik"s

 &olygóD!oz-1iók azt m"tatj(k, hogy a rai= (ltal jelzett jó, +agy ke+ez#tle' &e.oly(sok melyik .%lrésze' jele'tkez'ek legi'k(&&*

Aszt&9 (eteo&o+9/)

Az Asztró meteorológi(&a' a "art(l és a 'a!i ké!letek alkalmazhatók* A * horoszkó! egyDegy .%lrajziterlete' lehet#+é teszi 'agy +o'alak&a' az i#j(r(s el#rejelzését* A * ké!let 4* h(za hat(rozza meg%'t#e' az i#j(r(s milye'ségét* Io'tos az elemi .eloszt(s .igyelem&e +étele a jegyek és a &olygókeseté&e' is*

Tzes jegyek&e', rossz !oz-1iók&a' .orrós(g, sz(razs(g, asz(ly +(rható*A zat"r'"sz re'szeri't i'k(&& hieg, az <r('"sz zi+atarok, természeti katasztró.(k, i#j(r(sire'elle'ességek okozója, a Be!t"'"sz 'e+es, k%%s, az é+szakoktól gyakra' eltér# kl-ma+iszo'yokat

 jele't* A l/tó az i#j(r(s +(ls(gos, rasztik"s, ke+ez#tle' meg'yil+('"l(sait m"tatja*A * horoszkó!'(l az akt"(lis tra'zit m"tatja a ki+(ltó esemé'yt*

392

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 393/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 394/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 395/407

2* h(z: !é'zgyi +o'atkoz(sok a kérezett olgokról*

3* h(z: -r(sokkal, szerz#ésekkel ka!1solatos olgok, esetleg a sajtó* ?a!1solat&a hozható .orgalommal,(r"mozg(ssal* @e tartozik a k%r'yezet is, szerz#és és !a!-rm"'ka*

5* h(z: a kérezett olgoktól .gg#e' alkotóké!esség !l: m0+észeti +(llalkoz(s&a', mi'e' zleti+iszo'ylat&a' a ko1k(zat+(llal(s ó+atos +agy haz(r móo'* ;(zass(go' &ell a sze= +agy a

gyermek(l(s esélyei*

6* h(z: a kérezett olgok !ro&lém(i, m0k%ési za+arai* A legritk(&&a' jele'ti személy &etegségét*P(tható azo'&a' a +(llalkoz(s, +agy h(zass(g &etegsége, i'okolt eset&e' alkalmazottak, m"'k(sok,

 &eosztottak*

8* h(z: a kérezett olog +ége , $hal(la 'em személyre +o'atkozik* A kls# !é'zgyi ka!1solatok'yereség, +eszteség szi'té'*

9* h(z: ha i'okolt a kl.%li ka!1solatok és +o'atkoz(sok* setleg jogi ké!+isel#k, jog(szok és az #szere!k*

))* h(z: a ter+ek az elké!zelések, +(gyak, ezek teljeslése +agy hi(&a+alós(ga* T(mogatók, !rotektorok,esetleg &ar(ti k%r, sz!o'zorok*

)2*h(z: a kezett#l meglé+# !ro&lém(k, rejtett aka(lyok, titkok, titkos elle'ségek* Bem mi'ig rossz a jele'tése*

A ké!let értékelésé&e' .o'tos az "ralkoó &olygó kozmik"s ra'gja, jegy és h(z !oz-1iója*

A Ba! és a ;ol "gya'1sak .o'tos* A Ba! itt is az életké!ességet, ha i'okolt, a hatalmat és az ahhoz +aló+iszo'y ké!+iseli* A ;ol h(z helyzete szeri'ti terlete' +(ltoz(sokra, &izo'ytala's(gokra lehetsz(m-ta'i*

Az (ltal('os értékelés mellett .o'tosak a s!e1i(lis jel%l#k* $Ge'er(l szig'i.ik(tor*

é'zgyi kérések'él a kettes h(z, "taz(sok'(l a 3* és 9* h(z, h(zé!-tés'él a 4* h(z és a zat"r'"sz* Akérezett olog leg.o'tosa&& h(za teki'thet# )* h(zké't* A to+(&&i részleteket a h(zak le+ezetett

 jele'téstartalma aja*

A harmaik h(z 'em 1sak k%zlekeés, ha'em +(ltoz(sok, az itt lé+# jel%l#k, az (ltal"k ké!+isel h(zakolgai+al, móos-tj(k a kii'"l(shoz ké!est a helyzetet*

zek'él a horoszkó!ok'(l alkalmazhatók a !rog'ózis mószere* Iigyelem&e +ehetjk a tra'zitokat,irek1iókat, segéhoroszkó!okat* A személyek 'emét, ha /gy aóik a &olygók 'eme szeri't, hat(rozz"kmeg* A Ba!, a ars .ér.i, a ;ol, a é'"sz '#i jel%l#ké't j%het szó&a*

395

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 396/407

E+e1)91 )v0+szt9 -o&osz19o1 :

&&e' az eset&e' egy lee'# horoszkó!hoz +(lasztj"k ki a lehetséges legke+ez#&& i#!o'tot, +agyisi'-t(si horoszkó!ot* l#sz%r is az e.emeri(&a', +agy sz(m-tógé!!el keres'k egy olya' i#!o'tot,amikor a &olygók a jegyek&e' ke+ez# .é'ysz%g ka!1solat&a' (ll'ak* Az"t(' azt kell meg+izsg(l'i, hogyezek a ko'stell(1iók az éri'tett személy, +agy személyek rai=(hoz milye' .é'ysz%gekkel ka!1soló'ak*

;(zt(&l(zat seg-tségé+el meg kell hat(roz'i a lee'# esemé'y i#!o'tj(t ór(ra, !er1re*

l#sz%r is a &olygók h(zhelyzete szeri't kell meghat(roz'"'k a lehetséges i#!o'tot* Az esemé'ytermészete hat(rozza meg, hogy az elkerlhetetle' rossz ko'stell(1iók melyik h(zakat éri'tsék, ezekkerlje'ek a kérés szem!o'tj(&ól lé'yegtele' terletre* l: !é'zgyi +(llalkoz(s eseté' lehet semleges a9* ;(z, ha 'i'1se'ek kl.%li ka!1solatok* Bagyo' .o'tos az AN és az N meg+(laszt(sa* Az AN "ra aszletési "ralkoó %'t# .o'toss(g/*Az N eseté&e' a ha'gs/ly i'k(&& az o!!oz-1iós !o'to' a @* h(z 1s/1s(' +a'*A @* h(z 1s/1s('ak .é'ysz%ge semmi.éle ké!e' 'em lehet rosszi'"lat/, mert e&&e' a h(z&a' (rt alegt%&&et egy rossz &olygó*Az N a Q* h(z és "ra a 1élt, az elérhet# eremé'yt, +agy teki'télyt ké!+iseli maj*Az AN és LN .é'ysz%ge azért .o'tos, mert 'agymérték&e' meghat(rozza a +(lasztott ologmilye'ségét és kls# .ogatat(s(t*

396

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 397/407

S@t9 -o&osz19

;a sajtóhoroszkó!ot kész-t'k, els# lé!és&e' kész-ts'k el egy (&r(t, ami 1sak az aott i#szakra, 'a!,hét, hó'a!, tartalmazza a &olygómozg(sokat* Jejel%lhetjk a .é'ysz%geket is*

A hol eseté&e' .o'tos a 'a!i hol helyzet jel%lése, mert ez 'a!o'ta seg-t a ke+ez# +agy ke+ez#tle'

i#szakok meghat(roz(s(hoz*

A ki+(lasztott 'a! jegyet aki'ek az el#rejelzést kész-tjk, mi'ig els# h(zké't kezeljk* tt#l kii'"l+a a jegyek 2, 3, 4, h(zké't értelmeze'#ek*

egé eszk%zké' kész-thet'k egy h(z illet+e as!ekt"s gy0r0t* ;a egy horoszkó! rla!o' a kls# k%r%' &ejel%ljk a a )2 h(z'ak meg.elel# jegyeket (t.e# szakaszokat, akkor &e is sz(mozhatj"k a h(zak'akmeg.elel#e' és &ejel%lhetjk az as!ekt"sokat is*

A 4* és )* h(z miig k+ar(t az )* h(zhoz ké!est* Fgy k%''ye&&e' megtal(lj"k a .é'ysz%g +iszo'yokat*

A jegyek és h(zak +iszo'y(' k-+l, .o'tos szem!o't a +izsg(lt 'a!jegy'ek az "ra, e''ek a mozg(sa* ;a a'a!jegy "ra retrogr( !l* a erk/r, akkor az ikrek és sz0z jegy0ek "gya' /gy lemara'ak, +agy i'k(&&/gy érzik, hogy lemara'ak .o'tos olgokról*

etrogr( mozg(s'(l a keletkezett .é'ysz%g ka!1solatok, elm"lt olgok re'ezését, régi !ro&lém(k+isszatérését is jelezhetik*

A lass/ &olygók hó'a!okig, é+ekig tartózko'ak egy jegy&e'* zek hat(s(t r%+i i#!erió"sok&a' 'eméremes .igyelem&e +e''i, 1sak akkor, ha gyorsa&& &olygók +agy a hol ka!1solat&a kerl'ek a lass/

 &olygó+al*

A 'a!jegy "ra szletési "ralkoó m(s jegyek&e lé!+e, +(ltoztatja, &e.oly(solja az illet# +iselkeését,érekl#ési k%rét* @tt az /j &olygok mellett .igyelem&e +ehetjk a a hagyom('y szeri'ti klasszik"s hét"ralkoó &olygót !l*: a skor!ió eseté&e' a marsot*

Az elm/lt k%zel h(rom é+&e' a zat"r'"sz az ikrek&e' j(rt a &akok teh(t mozgéko'ya&&ak,érekl##&&ek +oltak a megszokott'(l* A k%+etkez# h(rom é+&e' a r(k&a' a 'egyeik h(zas olgokatteki'tik .o'tos'ak* A &akok, +isszah/zóotta&&ak, ala!természetkh%z ké!est érzéke'ye&&ek lesz'ek*

 Bem kell a 'a!ot meghat(roz'i, le lehet -r'i, hogy m(r1i"s&a' a &ik(k, mérlegek k%''ye&&ek lesz'ek*

O&vos) szt&o+9/)

Az els# lé!és itt is a horoszkó! %sszké!e ala!j(' m"tatkozó ala!ké!let meg-télése* A rosszi'"lat/hat(sok t/ls/lya 1s%kke'theti az életer#t az elle'(lló ké!ességet* A k%+etkez# lé!és az életer# a hyleg(lis

 !o'tok +izsg(lata* Az AN és .é'ysz%gei, az els# h(z&a' lé+# &olygók* Teh(t maga az els# h(z a .izikaitestet ké!+iseli .elé!-tése, alkata és a'yagi %sszetétele szem!o'tj(&ól* A 'a! jegy&e', a helyzete és.é'ysz%gei a léter#t hat(rozz(k meg* A hol a szer+ezet m0k%ését ké!+iseli, (ltal(&a' hozz(tartozik aszer+ezet .olyaékh(ztart(sa is*A szletési "ralkoó az élet+itelt, az életké!ességet, mi'e' szi'te' &e.oly(solja* <gya' 1sak .o'tos azéleter# és az élettartam meg-télése teki'teté&e'*

A hagyom('y ilye' teki'tet&e' .igyelem&e +eszi még a szere'1se !o'tot is* ''ek jó !oz-1iója ja+-tja azéletesélyeket és az egészségi (lla!otot*Iigyelem&e szokt(k +e''i még a &etegség és hal(l !o'tot is e''ek azo'&a' 'agyo' 1sekély a jele't#sége

397

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 398/407

Az életesélyek szem!o'tj(&ól +izsg(l'i kell a hyleg'ek és az a'arét('ak a szere!ét* A hyleg a''yit jele'tmi't életet aó, az a'aréta !eig a leg életelle'ese&& &olygó a ké!let&e'*;yleg lehet els#sor&a' a Ba!, ha a 'a!!ali .élteké' tal(lható, ki+é+e a 8* és )2* h(zat* gyes iskol(kszeri't akkor is hyleg, ha az )* h(z&a' +a', e 1sak az AND+el azo'os jegy&e'*;a a Ba! 'em lehet hyleg akkor a ;olat teki'tjk a''ak, "gya'1sak a 'a!!ali .élteké', a s%tét h(zakki+ételé+el;a a két .#+il(gos-tó k%zl egyik sem hyleg, akkor az ANDt teki'tjk a''ak* A'aréra az a &olygó, amely

a hyleggel a leger#se&& rossz .é'ysz%get alkotja* Az a'aréta sem hal(lokozó, 'agyo' ritk(' +a' k%z+etle'szere!e a hal(l k%rlmé'yei&e'* Azt m"tatja meg, hogy az élet sor(', milye' té'yek, +iselkeésmó,t(!l(lkoz(s st&* gye'g-tik .olyamatosa' az életer#t* zzel kés#&& ka!"t 'yit a &etegségek el#tt és a hal(lokozója, .el%l is*

Io'tos .igyelem&e +e''i, hogy a testrészek és szer+ek eseté&e' a jegyek mi'ig testrészeket jel%l'ek, a &olygók !eig szer+ezetet*A &olygók rossz !oz-1iój(t a kozmik"s helyzet és a .é'ysz%gek hat(rozz(k meg* A kozmik"s helyzetet/gy -téljk meg, az ilye' szem!o't&ól szem&e' ra'g+esztett +agy esés&e' lé+# &olygó, hi('yoss(got,hi('yoss(gokat jelez* Az er#s &olygók t%&&letet, t/lz(sokat m"tat'ak*A .é'ysz%gek k%zl a leger#se&& az egytt(ll(s, ez lehet 'agyo' ke+ez#tle' az életer#re az egészséggyi

(lla!otra, ha ala!+et#e' életelle'es &olygó (ll egytt a hyleg(lis !o'ttal*?ét rosszi'"lat/ &olygó egytt(ll(sa a hozz(j"k tartozó szer+ek egészségét +eszélyeztetik és a

 !oz-1iój"k szeri'ti jegyhez tartozó testrészt is* ?ét jó &olygó egytt(ll(sa ke+ez#e' &e.oly(solja a hozz(tartozó szer+ek, és jegy&e'i helyzetkh%z tartozó testrész (lla!ot(t*A jó &olygók egytt(ll(sa a hyleg(lis !o'tokkal jótéko'ya' hat az életer#re az egészégre* Az o!!oz-1ió azegészséggyi asztrológi(&a' mi'ig rossz .é'ysz%g'ek teki'te'#, még a trigo' és sze=til ol(saeseté&e' isNsak akkor +(lik a legrossza&&(, ha két ir('y&a' rossz .é'ysz%gh%z ka!1solóik* A k+ar(totmi'e'ké!!e' rosszi'"lat/'ak teki'tjk és re'k-+l rossz i'"lat/'ak* Az m(r komoly +izsg(latt(rgya, hogy mely életszakasz&a' +(lik (rtalmass(*A .é'ysz%gek mi'e' eset&e' okozhat'ak !ro&lém(t, ha rosszi'"lat/ak* A 45`Dos .é'ysz%g két  &a'

 &olygó k%z%tt +(lhat +eszélyessé* @tt a rosszi'"latot két ir('y&a' .okozza, +agy a .elez#!o'to' lé+# &olygó'(l jele'-ti meg s/lyosa'* A )5`Dos .é'ysz%gek %'mag"k&a' e'yhe le.oly(s/ &etegségeket, +agykise&& m0téteket jele'te'ek*ossz .é'ysz%gh%z ,  1satlakoz+a jele'téke'ye' s/lyos&-tj(k a &ajt*A k%zele# .é'ysz%gek mi'ig a &ek%+etkeze'# esemé'yeket az élet .olyam(' .ellé!# &ajokat jelez'ek*A t(+oloó .é'ysz%gek "gya'1sak (rtalmasak, érezhet#k, e 1sak m(s &olygók, !l* a isz!oz-torok

 &e.oly(s(ra +(l'ak s/lyoss(*

A @* h(z 'em egyértelm0e' az %r%kl%tt &etegségek jelz#je, ha a @* h(z "ra a &etegségeket jel%l#h(zak&a' t(maott az (ltala jelzett &etegség %r%kl%tt, a szl#kt#l +agy el#%kt#l*

Io'tos kl%'&ség a @* h(z "ra a @* h(z&a', a &etegség -gy %r%k%lt* A @* h(z "ra a @* h(z&a', &etegség%regkór&a'*

A 7ete/sé/e1et @e++ -0z1.

Az )* h(z: el#sz%r is maga az AN, az AN jegye illet+e testrésze mi'ig érzéke'y és .elt0'#* Az els#h(z&a' lé+# &olygók a +eleszletett hajlamokat és &etegségeket m"tatja, a test.elé!-tésire'elle'ességeit ko'str"k1iós hi&(kat *

A 6* h(z az életmóal szerzett &etegségek, amelyek az élet sor(' .el is lé!'ek*

A 8* h(z a hal(l oka és k%rlmé'yei, m0tétek, o!er(1iók*

A Q@@* h(z kró'ik"s &etegségek, kórh(zi ell(t(s és +iszo'yok, (!ol(s* R!ol(s és (!olók go'osko(sa,korl(tozotts(got is jele't

398

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 399/407

igy(z'i kell arra, hogy a kezel# or+os zat"r'"sza 'e kerlj%' a &eteg 6* h(z(&a*

A @e/,e1 ()*sé/e sze&)*t' -o/,* -t*1 7ete/sé/et @e+z 7o+,/91:

>egy!oz-1ió szeri't m(s és m(s móo' reag(l'ak*

A kari'(lis jegyek&e' a &etegségek is hat(rozotta', egyértelm0e', gyorsle.oly(s/ móo' jele''ek meg*

zil(r jegyek&e' a jelzett &etegségek hossz/ le.oly(s/ak, kró'ik"sak, +agy +isszamara "t('"kk(roso(s*

(ltozó jegyek&e' a &olygók a kialak"lt &etegséget (ltal(&a' e'yhé&& !erió"sokkal ké!+iseli, azt('ismét romlik az (lla!ot* @tt tal(lhatj"k a ki/j"lható &etegségeket*

A @e/,e1 és 7o+,/91 *t9()) vo*t1oz0s):

?os: a .ej, az ar1 az orr ki+ételé+el*Jika: a 'yak a ko!o'ya alsó, h(tsó része, a mellkas .els# szakasza*

@krek: karok, kezek, +(llak, a  "ralma miatt rész&e' a t#k*

(k: a mellkas els# része a gyomort(j*

roszl(': a geri'1, a h(t, sz-+g%%r, a  "ralmi helyzete miatt a sz-+*

z0z: a hasreg, a k%l%k t(j, és a &elek*

érleg: a mee'1e 0r, a hat(saké't rész&e' a +esék*

kor!ió: 'emi szer+ek kls#leg és az al"s +ég&él, orr*

 Byilas: a .ar és a 1om&ok*

Jak: tér és a miatt a &#r*

-z%'t#: az also l(&sz(r, rész&e' a &oka, a +isszér h(lózat*

;alak: l(&.ej és a 'yirokre'szer*

A 7o+,/91 e/észsé//,) vo*t1oz0s):

 BA: (ltal(&a' az életer#* zer+e: sz-+, a keri'gés, az érh(lózat, az agy ."'k1io'(lisa', .ér.iDjo&& '#D&alszem*

;PL: a szer+ezet m0k%ése els#sor&a' a !erió"sos .olyamatok* A szer+ezet .olyaék h(ztart(sa* Agyomor, az a'yaméh, az eml#k, '#k'élDjo&&, .ér.iak'(lD&al szem*

?<: az iegre'szer els#sor&a' az érz# és motorik"s, mozgató iegek* Jeszékészség .izikailag,t#k*

OB<C: +esék, mirigyek, '#i kls# 'emi szer+, az eml#k esztétikailag*

399

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 400/407

A: az izmok, e!e, a +ér els#sor&a' a +%r%s +értestek, a +ér +as tartalma, rész&e' az érre'szerD+er#erek, .ér.i kls# 'emi szer+*

><@T: a m(j, a zs-rréteg, +érké!z#, +értiszt-tó szer+ek, 1so't+el#*

CAT<B<C: a lé!, a 1so'tre'szer és a lé!*

<RB<C: +egetat-+ iegre'szer és a +isszér h(lózat*

 BT<B<C: 'yirokre'szer*

PHTX: a rege'er(ló(s &olygólya, a sza!or-tó szer+ek, here, !ete.észek, to&ozmirigy*

A 7o+,/91 7ete/sé/ o1oz9 -t0s)

A BA:Rltal(&a' az életer# a''ak gye'glt +olta, a jegy szeri'ti testrész, esetleges szer+i hi&(i, keri'gési

re'elle'ességei, a +ele rossz ka!1solat&a' lé+# &olygó testrészei+el is haso'ló iézhet el#*

A ;PL:A szer+ezet m0k%ési za+arai, a .olyaékh(ztart(s !ro&lém(i* ;i('yok, !a'g(s, lelki ereet0 &ajok*

A ?<:@egre'szeri za+arok, iegi ereet0 el+(ltoz(sok*

A OB<C:>ói'"lat/ &olygó "gya', e mirigyek m0k%ési za+arai&ól, a méregtele'-tés hi('y(&ól aóó

 !ro&lém(kat okoz*

A A:;e+e'y gy"lla(sos &etegségek, sérlések, m0tétek*

A CAT<B<C:?ró'ik"s &etegségek, z"ha'(sos &alesetek, sérlések* ;lések, lerekó(sok, k%+eseések, meszeseések*Az <RB<C:egetat-+ iegre'szeri !ro&lém(k, testrészek&e' és szer+ek&e', a sz-+&ille'ty0 &etegségei*

A ><@T:

Testrészek, szer+ek elzs-roso(sa, aga'atok, e 'em r(kos aga'atok*

A BT<B<C: Beheze' iag'osztiz(lható, 'em .elismerhet# &etegségek* Gyógyszer érzéke'ység, mérgezések,sze!szisek, allergi(s &etegségek*

A PHTX:(ls(gos (lla!otok, kr-zisek, az imm"'re'szer re'elle'ességei, &r"t(lis m0tétek*

A e1*0tso1:

A eka'(t"sok &e.oly(solj(k a &olygók meg'yil+('"l(s(t a jegyek&e'* i'#ségi jellegk kari'(lis,szil(r, +(ltozó móos-tja a &olygó +iselkeését*l*: kari'(lis jegy, szil(r 2* eka'(t"s(&a' a &etegség le.oly(sa kissé hossza&& lesz, a 3* +(ltozóeka'(t"s&a' a .olyamat, i'gaozó, e'yhe +isszatérés esélyei+el is sz(molhat"'k*

4

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 401/407

A jegyeket to+(&&i kise&& részekre osztj"k* A mószer az i'iai asztrológi(&ól kerlt (t "ró!(&a* Aeka'(t"sokat harmaolj"k, 3` 2]Des szakaszokra és ezeket 'e+ezzk BAAR?BA? +agy

 jegykile'1e'ek* A 'a+ams(kat /gy sz(m-tj"k ki, hogy mi'e' jegy els# 'a+ams(ja a +ele azo'oselemhez tartozó kari'(lis jegy'ek .elel meg*A jegyek szok(sos sorre'jé&e' hala"'k, -gy az "tolsó 'a+amsa az azo'os jegyhez tartozó +(ltozó jegy

 jellegét horozza*

P*: a skor!ió sorre'je: , , , , , , , , *

A 'a+ams(k a iag'ózis&a' to+(&&i részletekre e'ge'ek k%+etkeztet'i

 !l:  m(soik 'a+ams(j(&a' &ajt jelz# &olygó m"tatja, hogy az  jelleg miatt a &etegség .orr(sa rész&e'keri'gési za+arokra +ezethet# +issza*A  jegy a  'a+ams(j(&a' lé+# &olygó arra e'ge k%+etkeztet'i, hogy a &#r +agy re"matik"s !ro&lém(k,t(!l(lkoz(si za+arokra "tal'ak*

A 7o+,/91 @e/,e17e* és 7ete/sé/ o1oz9 -t0s)1 

Jolygók a ? kegyé&e':

A BA a ?JAB:Az agy &etegségei, %r%kl## agy el+(ltoz(sok, az agy és a szem szer+i hi&(i, z%l h(lyog, g"tatés*

A ;PL a ?JAB:A 'y(l, az agy+-z, a l(t(s &etegségei* A szem asszigmatizm"sa, +-z.ej0ség, (lmatla's(g*

A ?< a ?JAB:Az iegek az agy&a' és a .ej terleté', 'yel+, sz(j &etegségek* lmeza+arok, am'ézia, &eszéhi&(k*

A OB<C a ?JAB:Az (ll, !o.a1so't és az ajkak, &#r&('talmak, szem.oly(s, szé!séghi&(k*

A A a ?JAB:;omlok és az ar1izmok, orr&('talmak, orr+érzés, érre'elle'ességek, ér re!eés, gy"lla(sok l(zas

 &etegségek a .eje', erili"m, himl#*

A ><@T a ?JAB:

Az ar1 zs-rsz%+etei, !(r'(i, agy +ér tó"l(s, az agy +érell(t(si za+arai, agy+érzés*

A CAT<B<C a ?JAB:J#r, ko!o'ya1so'tok, &al .l, 'e"ralgia, h"r"tos &('talmak, sketség, .og&etegségek, hlésesmeg&etegeések a .eje'*

Az <RB<C a ?JAB:Agyh(rtya, akk"t g%r1s%s agy&('talmak, agy ér g%r1s%k, ar1 ieg zs(&a*

A BT<B<C a ?JAB:zem, k%t#h(rtya, l(tóieg, k%t#h(rtya gy"lla(s, szem&('talmak, h(lyog, 'arkotik"m okoztaiegre'szeri el+(ltoz(sok*

A PHTX a ?JAB:

4)

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 402/407

To&ozmirigy, szer+i, +agy kls# el+(ltoz(sok az ar1o', a .ej &ere'ezései&e' m0tétek, 1so'kol(sok*

Jolygók a J@?A jegyé&e': Byak, 'yaki geri'1 oszlo!, kisagy, hallókrt, és a sz(j!al(s*

A BA a J@?RJAB:?isagy és agyala!, szer+i hi&(k és el+(ltoz(sok, !oli!, i.téria*

A ;PL a J@?RJAB: Byel#1s# a sz(j!a 1sa!, ma'"l(k, !ajzsmirigy, gége&('talmak el+(ltoz(sok, a ma'"l(k .ekélyeseése*

A ?< a J@?RJAB:A gége, lég1s#, ha'gsz(lak, a &eszé iegei, hallóiegek, a ha'g el+esztése, &eszéza+arok*

A OB<C a J@?RJAB:z(j!al(s, 'yaki mirigyek, goly+a, .ekélyese# .olyamatok a 'yak kls# +agy &els# terletei'*

A A a J@?RJAB:

A garat 0r, a 'yak izomre'szere, i.téria, mi'e' gy"lla(sos .olyamat, or&('1*

A ><@T a J@?RJAB:A 'yaki +é'(k, torokgy"lla(s, +érell(t(si za+arok, t(lyog*

A CAT<B<C a J@?RJAB: Byak1sigoly(k, reketség, ma'"lagy"lla(s, h"r"t, h0léses meg&etegeések*

Az <RB<C a J@?RJAB:A &eszémozgató iegek, iegi ereet0 &eszéza+arok, 'yak.erlés*

A BT<B<C a J@?RJAB: Byaki sz%+etek és 'yirok1somók, 'yirok elz(ró(s, +érmérgezés, a 'yaki sz%+etek !"szt"l(sa*

A PHTX a J@?RJAB:érlések, .ejl#ési re'elle'ességek a 'yak terleté'*

A Lé/zsze&ve1 és 7ete/sé/e):

A &ik(hoz tartozik a gége és a lég1s#Az ikrekhez a h%rg%k, a t#k, els#sor&a' a .els# le&e'y*

A r(khoz a mellh(rtya a mellreg, a t#k alsó le&e'ye, rekeszizom*A &olygók a &ik(&a', az ikrek&e', a r(k&a':

 Ba!: t# +ér&#sége, &etegsége lehet: t#gy"lla(s*

;ol: a .elsz-+(st +égz# erek, t#hólyago1sk(k, &etegsége lehet: t%+ize'y#, %éma, h%rgh"r"t*

erk/r: iegek, t# légkamr(k, t#hólyago1sk(k lég1s#, &etegsége lehet: asztma, &ro'hitisz, iegesereet0 légzési za+arok*

é'"sz: a t# sz%+et (llom('ya, &etegsége lehet: jele'téktele'*

ars: &orak%zi izmok, rekeszizom, &etegsége lehet: t#gy"lla(s, tt#+érzés*

42

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 403/407

>"!iter: mellh(rtya, artéri(k, &etegsége lehet: mellh(rtya gy"lla(s, keri'gési za+arok a kis+érk%r&e'*

zat"r'"sz: a &or(k, &etegsége lehet: !a'g(sok a t#&e', kró'ik"s &ro'hitisz, a t#(llom('ymeszeseése*

<r('"sz: a légzés, mi't .olyamat az <r('"szhoz tartozik, &etegsége lehet: g%r1s%s légzési za+arok,asztma*

 Be!t"'"sz: sz%+etek és 'yirokerek, &etegsége lehet: a t#sz%+et elhal(sa, TJN*

A sz;v és 7ete/sé/e):

A &olygok jele'tése az oroszl('&a':

 Ba!: a sz-+ .elé!-tése str"kt/r(ja, &etegsége lehet: szer+i sz-+&aj*

;ol: a sz-+m0k%és, !eri1ari"m sz-+&"rok , sza&(lyozója, &etegsége lehet: m0k%ési

sza&(lytala's(gok, sz-+gye'geség*

erk/r: sz-+ iegek, &etegsége lehet: ieges sz-+ !a'aszok*

é'"sz: az erek és artéri(k, &etegsége lehet: az aorta &etegségei*

ars: sz-+ izomzat, &etegsége lehet: sz-+&é'"l(s, a'e"risma aortat(g"l(s , a'gi'a !e1toris*

>"!iter: a jo&& kamra, &etegsége lehet: a sz-+ elzs-roso(s*

zat"r'"sz: &al kamra, &etegsége lehet: szer+i sz-+gye'geség, sz-+ &elh(rtya gy"lla(s, a sz-+ !it+arokre'elle'es m0k%ése*

<r('"sz: sz-+&ille'ty0k, &etegsége lehet: sz-+ritm"s za+arok, sz-+g%r1s, &ille'ty0 hi&(k*

 Be!t"'"sz: &olygóieg, &etegsége lehet: a sz-+ .ejl#ési re'elle'ességei*

l/tó: 'i'1s ta!asztalat*

Az e(észtsze&ve1 és zs)/e&e1 (F1ését sz70+,z9 @e/,e1 és 7o+,/91:A r(k, oroszl(': a gyomorral, az e!é+el, e!ehólyaggal hozható %ssze.ggés&e*A sz0z a &elekkel*A mérleg és a skor!ió "gya'1sak ka!1solat&a hozható az emészt# re'szerrel*

Jolygók a .e'ti jegyek&e':

A r(k&a':

 Ba!: a gyomor sz%+eti szerkezete, &etegsége lehet: gy"lla(s, .ejl#ési re'elle'esség*

;ol: a gyomor mirigyei és m0k%ése, a gyomor mi't szer+*A r(k&a' .el./+ó(s, gyomorg%r1s%k*A sz0z&e', a &él mirigyei'ek re'elle'ességei*A skor!ió&a', hólyag, h/gy és i+arszer+i za+arok*

43

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 404/407

erk/r a r(k&a': a gyomor iegei, &etegsége lehet: ieges gyomor&('talmak, szekré1iós za+arok, .érgek*

A sz0z&e', a &elek iegh(lózata, iegrostok, &etegsége lehet: 'e"ralgia, .el./+ó(s, .érgek*A mérleg&e', +ese'e"ralgia*A skor!ió&a', a 'emi szer+ek iegre'szere, e''ek za+arai*A é'"sz a r(k&a', a gyomor mirigyei, &etegsége lehet: t(!l(lkoz(si &('talmak egészségtele' *

A sz0z&e', helytele' étkezés k%+etkezté&e' egészségza+arok*A mérleg&e', "rémia h/gy+ér0ség *A skor!ió&a', 'emi &etegségek, .ehér.oly(s*

ars a r(k&a', gyomor izomzat, gyomorsa+, &etegsége lehet: gy"lla(s, gyomor.ekély*A sz0z&e' a mars, a hasizom, &etegsége lehet: gy"lla(sok a &élre'szer&e', hasme'és, mal(ria*>"!iter a r(k&a', a gyomor artéri(k, &etegsége lehet: h('y(s*A sz0z&e', t/lt(!l(lts(g okozta el+(ltoz(sok*A mérleg&e', &etegsége lehet: 1"kor&aj, &ri1htkór*A skor!ió&a', ara'yér +izelési za+arok*

zat"r'"sz a r(k&a':;"r"tos meg&etegeések, gyomor!a'aszok*

A sz0z&e', zsigerek &etegségei, t/lt(!l(lts(g miatt*A mérleg&e', +eseg%r1s, +esek# illet+e +esehomok*A skor!ió&a', +izeletrekeés*

<r('"sz a r(k&a', .el./+ó(s, g%r1s%k*

A sz0z&e', &élg%r1s%k*A mérleg&e', esetleg +('or+ese*A skor!ió&a', 'e"rotik"s ereet0 sze="(lis !ro&léma*

A Be!t"'"sz a r(k&a', hi!oho'ria, gyomor'e+ek elégtele'sége*

A sz0z&e', +-zkór*A mérleg&e', +ese elégtele'ség*A skor!ió&a', i'ko'ti'e'1ia, +izeletD+isszatart(si !ro&léma*

l/tó a r(k&a', gyomor.ekély*

A sz0z&e' t-."sz, +-r"sos &él&etegségek*A mérleg&e', +esegy"lla(s*A skor!ió&a', !rosztata és !ete.észek el+(ltoz(sok*

Bo+,/91 és )sz-&(o*)1s 8é*,sz/e) z e/észsé//,) szt&o+9/)07*:

 BA, ;PL:i'e' terlete' ke+ez#tle', &els# elégeetle'ség* eszélyezteti a l(t(st, a +italit(si .olyamatok és arege'er(ló(s za+arai*

 BA, ?H:

A t(maott egytt(ll(s: a kis+érk%r za+arai, ieges !a'aszok, &eszéhi&(k*

 BA, OB<C:

44

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 405/407

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 406/407

?H, A: Be"ralgia, t#gy"lla(s, &eszéza+arok, &aleset+eszély*?H, ><@T:@eges !a'aszok, melyek a m(j m0k%ését is za+arhatj(k*

?H, CAT<B<C:@eges g(tl(sok, kitések, kró'ik"s ieg&ajok, iegre'szeri el+(ltoz(sok, légzési &('talmak*

?H, <RB<C:Pégzési g%r1s%k, &eszéhi&(k, esetleg skizo.ré'ia*

?H, BT<B<C:gye's/ly za+arok, g(z és egyé& mérgezések*

?H, PHTX:/lyos ieg&etegség, iegi ereet0 sze="(lis za+arok*

OB<C, A:

Akk"t +ese&('talmak, +esegy"lla(s, érgy"lla(sok* Terhességi és szlési !ro&lém(k, altesti .(jalmak,'emi &etegségek*

OB<C, ><@T:?óros elh-z(s, 1"kor&etegség, t/lt(!l(lkoz(s okozta !ro&lém(k*

OB<C, CAT<B<C:eseelégtele'ség, lerakó(sok, k%+ek, homok a +esék&e'*

OB<C, <RB<C:eseg%r1s%k, +eseelégtele'ség, ieges szer+i &ajok, +agi'ag%r1s*

OB<C, BT<B<C:eseelégtele'ség, mérgezés, %'mérgezés i'tas1ik(1ió *

OB<C, PHTX:esegy"lla(s, s/lyos +ese&('talmak, 'emi &etegségek, me#ség*

A, ><@T:(j és e!eza+arok, m(jgy"lla(s, érelmeszeseés*

A, CAT<B<C:I(jalmas kró'ik"s &etegségek, e!ek#, lé! &('talmak, 1so'tt%rések*

A, <RB<C:!eg%r1s%k, &aleseti hajlam, sz-+&ille'ty0 za+arok, keri'gési meg&etegeések*A, BT<B<C:érgezési t'etek és &ajok, gyógyszer +agy rogok okozta mérgezések*

A, PHTX:?eri'gési za+arok, a 'emi szer+ek gy"lla(sai, !ete.észek, !rosztata, (ltal(&a' m0tétek*

><@T, CAT<B<C:?ró'ik"s m(j, lé!, és a'yag1sere za+arok*

46

8/11/2019 Rosta Iván

http://slidepdf.com/reader/full/rosta-ivan 407/407

><@T, BT<B<C:Iert#zéses m(j&etegségek, mérgezések*

><@T, <RB<C:A 1so't+el# meg&etegeése, +érké!z# szer+ek re'elle'es m0k%ése*

><@T, PHTX

Iert#zéses m(jgy"lla(s, +-r"sos m(j&etegségek, kóros elh-z(s a hormo're'szer hi&(s m0k%ések%+etkezté&e'*

CAT<B<C, <RB<Cisszér &('talmak, &aleset+eszély, 1so'tt%rések*

CAT<B<C, BT<B<CA 'yirokre'szer meg&etegeései, a 1so'tre'szer meg+(ltoz(sa, mészhi('y *

CAT<B<C PHTXGye'glt terméke'ység, &aleset+eszély, t%meg&alesetek ko1k(zata*

A kls# &olygók <RB<C, BT<B<C, PHTX egym(ssal alkotott rossz .é'ysz%gei ritk('.or"l'ak el#, tartósak egész ge'er(1iókat éri'te'ek* A hozz(j"k tartozó szer+ek és a jegyszeri'titestrészek meg&etegeéseit m"tatj(k*

Az (lló1sillagok a 1sillagk%%k egyike, m(sika +eszélyezteti a l(t(st, ezek:A lejaok, a &ika )`D('A két szam(r az oroszl(' 7` és 9`D('Az A'teresz a ><@T )`D(';a ezekkel egytt (ll a t(maott BA +agy ;PL +agy a BAT esetleg a ;PLAT t(maja eze' a

 !o'to' (lló &olygó*

;ol.(zis elmélet:

agyar sz(rmaz(s/ szlo+(kiai asztrológ"s "gé' >o'as >ó'(s >e'# olgozta ki, aki .#.oglalkoz(s(tteki't+e, szlész, '#gyógy(sz !ro.*zt megel#z#e' tolem(josz'(l tal(l"'k "tal(st, a tetrai&las&a' a hol a .ogamz(sra* Tr"ti'a ;ermetis a'e+e*tolem(josz /gy .ogalmazta meg hogy: a .ogamz(s hol (ll(sa azo'os a szletés AND +el, a szletésANDje azo'os a szletés hol (ll(s(+al*

A hol.(zis re'szer lé'yege, hogy a '#i ké!let&e' a 'a! és a hol egym(shoz +aló +iszo'ya és t(+ols(gaé t itké t i étl#ik kk ill t# . ( ké