UNIDAD EDUCATIVA INGAPIRCA PLAN DE CLASE N 01

DATOS INFORMATIVOS

ASIGNATURA: Emprendimiento y Gestin CURSO: Segundo Ao de Bachillerato SECCIN: Diurna DOCENTE: Willian Romero Casalliglla TIEMPO: 45 minutos FECHA: 23 de mayo del 2014 N ESTUDIANTES: 35 RANGO DE EDAD: 16 17 aos. TEMA: Tipo de decisiones OBJETIVO: Identificar los tipos de decisiones que se toman en una empresa. EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar una visin integral del emprendimiento, a partir del conocimiento de ejemplos locales en el contexto ecuatoriano y local.

EJE DE APRENDIZAJE: Reconocer y utilizar herramientas para la solucin de problemas y la toma de decisiones. BLOQUE CURRICULAR: Elementos para un emprendimiento exitoso (Bloque N 2).

DESTREZA CON

CRITERIO DE DESEMPEO

CONOCIMIENTOS ESPECFICOS

PRECISIONES PARA LA ENSEANZA-APRENDIZAJE EVALUACIN

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS INDICADORES ESENCIALES DE

EVALUACION

INSTRUMENTOS DE EVALUACION

Identificar

adecuadamente los

tipos de decisiones

que se toman de

acuerdo a los casos

que se presenten en

el campo

empresarial.

Decisin:

Sinnimos

Tipos de

Decisiones

Ejemplos

Ciclo del aprendizaje Induccin al tema Dinmica: Adivina el nmero

escondido.

Experiencia Lluvia de idea y preguntas claves

(conocimientos especficos.)

Reflexin Dilogo sobre respuestas a las

preguntas y lluvia de ideas.

Conceptualizacin

Carteles

Gua de trabajo

Marcadores

Fichas

ilustrativas

Instrumentos

de evaluacin.

Utiliza su

conocimiento

terico para el

anlisis de

proposiciones.

Reconoce

adecuadamente

los tipos de

decisiones.

Tcnica: Cuestionario

Instrumento: Prueba Escrita

Construccin participativa del

conocimiento.

Aplicacin Identificar los tipos de decisiones

que se toman en la labor

empresarial.

Interpreta a

travs de un

grfico los tipos

de decisiones

empresariales.

BIBLIOGRAFIA

MALDONADO, Nasim, (2012). Emprendimiento y Gestin, Segundo Ao de Bachillerato, Quito Ecuador, Editorial

Educate+, p. 23-p.25.

AUTOR DESCONOCIDO (2014), Toma de decisiones. Portal El Ergonomista. Consultado en 10/03/2014.

http://www.elergonomista.com/relacioneslaborales/rl77.html

Cuevas, J. (2014), Tipos de decisiones. Portal Psicologa y Empresa. Consultado el 10/03/2014.

http://psicologiayempresa.com/tipos-de-decisiones.html

_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ f) DIRECTOR f) VICERRECTOR f) PROFESOR

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FUNDAMENTOS PEDAGGICOS Y TCNICAS DIDCTICAS

FUNDAMENTOS PEDAGGICOS

En la presente clase se propiciar un aprendizaje significativo, colabora

participativo, ya que se expondr ejemplos de la vida real y del contexto donde se

desarrollan los diferentes tipos de decisiones que se toman en el campo empresarial de

los mas grande a los ms pequeo. Los conocimientos que adquieran los estudiant

esta clase permitirn clasificar adecuadamente las decisiones de gestin que se toman

dependiendo del caso que se presente, es tambin colaborativo ya que durante el

desarrollo de la clase se realizarn grupos de trabajo para proponer ejemplos y

contraejemplos. Una de los aspectos que se deben tomar en cuenta antes, durante y

despus del proceso de enseanza

los estudiantes mediante una dinmica en el aula, tal como lo muestro en la

planificacin, por otro lado se propone tambin el auto aprendizaje mediante la

realizacin de tareas enviadas a la casa y la evaluacin mediante una prueba estructural.

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FUNDAMENTOS PEDAGGICOS Y TCNICAS DIDCTICAS

FUNDAMENTOS PEDAGGICOS / TCNICAS DIDCTICAS

En la presente clase se propiciar un aprendizaje significativo, colabora

participativo, ya que se expondr ejemplos de la vida real y del contexto donde se

desarrollan los diferentes tipos de decisiones que se toman en el campo empresarial de

los mas grande a los ms pequeo. Los conocimientos que adquieran los estudiant

esta clase permitirn clasificar adecuadamente las decisiones de gestin que se toman

dependiendo del caso que se presente, es tambin colaborativo ya que durante el

desarrollo de la clase se realizarn grupos de trabajo para proponer ejemplos y

raejemplos. Una de los aspectos que se deben tomar en cuenta antes, durante y

despus del proceso de enseanza aprendizaje es la motivacin que se debe buscar en

los estudiantes mediante una dinmica en el aula, tal como lo muestro en la

or otro lado se propone tambin el auto aprendizaje mediante la

realizacin de tareas enviadas a la casa y la evaluacin mediante una prueba estructural.

FUNDAMENTOS PEDAGGICOS Y TCNICAS DIDCTICAS

En la presente clase se propiciar un aprendizaje significativo, colaborativo y

participativo, ya que se expondr ejemplos de la vida real y del contexto donde se

desarrollan los diferentes tipos de decisiones que se toman en el campo empresarial de

los mas grande a los ms pequeo. Los conocimientos que adquieran los estudiantes en

esta clase permitirn clasificar adecuadamente las decisiones de gestin que se toman

dependiendo del caso que se presente, es tambin colaborativo ya que durante el

desarrollo de la clase se realizarn grupos de trabajo para proponer ejemplos y

raejemplos. Una de los aspectos que se deben tomar en cuenta antes, durante y

aprendizaje es la motivacin que se debe buscar en

los estudiantes mediante una dinmica en el aula, tal como lo muestro en la

or otro lado se propone tambin el auto aprendizaje mediante la

realizacin de tareas enviadas a la casa y la evaluacin mediante una prueba estructural.

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CONTENIDO CIENTFICO

DECISIONES TIPO DE DECISIONES

Decisin: Es la accin de seleccionar una de varias alternativas que se presentan antes

de realizar una accin.

Sinnimos

Opcin, alternativa, posibilidad, audacia, valenta, osada, intrepidez, coraje, resolucin,

dictamen, fallo, veredicto.

SEGN EL MTODO DE SOLUCIN

Decisiones programadas:

repetitivas y rutinarias. Por su regularidad, generalmente ya tienen un mtodo bien

establecido de solucin y se conocen los pasos para abordar este t

persona que toma este tipo de decisin no tiene la necesidad de disear ninguna

solucin, sino que simplemente se rige por lo que ha seguido anteriormente. Por

ejemplo, en un local de compra de ropa, el cliente tiene 15 das para cambi

prendas; ya que no depende del empleado decidir si recibe la ropa no, ya es una poltica

de la empresa para solucionar ese tipo de

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CONTENIDO CIENTFICO

TIPO DE DECISIONES

Es la accin de seleccionar una de varias alternativas que se presentan antes

Opcin, alternativa, posibilidad, audacia, valenta, osada, intrepidez, coraje, resolucin,

dictamen, fallo, veredicto.

TIPOS DE DECISIONES

SEGN EL MTODO DE SOLUCIN

Decisiones programadas: Son las decisiones que se toman frecuentemente, son

repetitivas y rutinarias. Por su regularidad, generalmente ya tienen un mtodo bien

establecido de solucin y se conocen los pasos para abordar este tipo de problemas. La

persona que toma este tipo de decisin no tiene la necesidad de disear ninguna

solucin, sino que simplemente se rige por lo que ha seguido anteriormente. Por

ejemplo, en un local de compra de ropa, el cliente tiene 15 das para cambi

prendas; ya que no depende del empleado decidir si recibe la ropa no, ya es una poltica

de la empresa para solucionar ese tipo de situaciones.

Es la accin de seleccionar una de varias alternativas que se presentan antes

Opcin, alternativa, posibilidad, audacia, valenta, osada, intrepidez, coraje, resolucin,

Son las decisiones que se toman frecuentemente, son

repetitivas y rutinarias. Por su regularidad, generalmente ya tienen un mtodo bien

ipo de problemas. La

persona que toma este tipo de decisin no tiene la necesidad de disear ninguna

solucin, sino que simplemente se rige por lo que ha seguido anteriormente. Por

ejemplo, en un local de compra de ropa, el cliente tiene 15 das para cambiar las

prendas; ya que no depende del empleado decidir si recibe la ropa no, ya es una poltica

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Decisiones no programadas:

situaciones poco frecuentes

de solucin. Por ejemplo, qu hacer con la lnea de produccin que fracas. Muchos de

los problemas que llegan a los gerentes suelen ser decisiones no programadas, las cuales

no tenan ya establecida una poltica para solucionarlas.

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Decisiones no programadas: Son decisiones que se toman ante problemas o

situaciones poco frecuentes o aquellas que necesitan de un modelo o proceso especifico

de solucin. Por ejemplo, qu hacer con la lnea de produccin que fracas. Muchos de

los problemas que llegan a los gerentes suelen ser decisiones no programadas, las cuales

da una poltica para solucionarlas.

POLTICA DE CAMBIOS Y DEVOLUCIONES

Todas las compras realizadas en la tienda virtual www.deprati.com gozan

de la Garanta Incondicional de Almacenes De Prati S.A., la cual te permite

cambiar o devolver la mercadera con la que no te encuentres satisfecho.

Se puede ejecutar la Garanta Incon

de Almacenes De Prati S.A., excepto con los productos de tecnologa, que

se deben realizar slo a travs de la tienda virtual.

A travs de la tienda virtual la devolucin de un producto aplica para

todos los casos. El cambio de un producto se realizar slo cuando desees que se reponga el producto adquirido debido a:

Motivo

Falla Cuando el producto presenta fallas de

fabricacin, mal funcionamiento o mal estado.

Piezas

incompletas

Cuando el producto ha

incompletas

Artculos

cambiados

Cuando el producto recibido no tiene las mismas

caractersticas al registrado en el pedido.

Son decisiones que se toman ante problemas o

o aquellas que necesitan de un modelo o proceso especifico

de solucin. Por ejemplo, qu hacer con la lnea de produccin que fracas. Muchos de

los problemas que llegan a los gerentes suelen ser decisiones no programadas, las cuales

POLTICA DE CAMBIOS Y DEVOLUCIONES

Todas las compras realizadas en la tienda virtual www.deprati.com gozan

de la Garanta Incondicional de Almacenes De Prati S.A., la cual te permite

cambiar o devolver la mercadera con la que no te encuentres satisfecho.

Se puede ejecutar la Garanta Incondicional en cualquiera de las Tiendas

de Almacenes De Prati S.A., excepto con los productos de tecnologa, que

se deben realizar slo a travs de la tienda virtual.

A travs de la tienda virtual la devolucin de un producto aplica para

cambio de un producto se realizar slo cuando desees que se reponga el producto adquirido debido a:

Cundo aplica?

Cuando el producto presenta fallas de

fabricacin, mal funcionamiento o mal estado.

Cuando el producto ha llegado con piezas

Cuando el producto recibido no tiene las mismas

caractersticas al registrado en el pedido.

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SEGN SU NIVEL DENTRO DE LA EMPRESA

Los distintos niveles organizacionales toman diversas clases de decisiones. Los altos

ejecutivos sern los responsables de determinar las metas Estratgica

mientras el nivel medio tomar decisiones tcticas o Administrativas. El nivel ms bajo

de administracin, el de supervisor, tomar decisiones Operativas. En cada caso de toma

de decisiones, el xito depender de las capacidades de anlisi

Decisiones estratgicas:

institucionales a largo plazo y las derivadas del entorno, para crecer y plantearse

objetivos como empresa. Ejemplo. La junta directiva de una empresa decide

lanzar al mercado un nuevo producto.

Decisiones tcticas: tomadas en los niveles intermedios referidas a la gestin de

recursos, y a la forma como se introducir al mercado un producto o servicio con la

finalidad de captar su consumo. Ej

implementar promociones y campaas publicitarias del producto.

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SEGN SU NIVEL DENTRO DE LA EMPRESA

Los distintos niveles organizacionales toman diversas clases de decisiones. Los altos

ejecutivos sern los responsables de determinar las metas Estratgica

mientras el nivel medio tomar decisiones tcticas o Administrativas. El nivel ms bajo

de administracin, el de supervisor, tomar decisiones Operativas. En cada caso de toma

de decisiones, el xito depender de las capacidades de anlisis del ejecutivo.

Decisiones estratgicas: de alto nivel, estn referidas a objetivos y polticas

institucionales a largo plazo y las derivadas del entorno, para crecer y plantearse

objetivos como empresa. Ejemplo. La junta directiva de una empresa decide

lanzar al mercado un nuevo producto.

tomadas en los niveles intermedios referidas a la gestin de

recursos, y a la forma como se introducir al mercado un producto o servicio con la

finalidad de captar su consumo. Ejemplo: El departamento de marketing decide

implementar promociones y campaas publicitarias del producto.

Los distintos niveles organizacionales toman diversas clases de decisiones. Los altos

ejecutivos sern los responsables de determinar las metas Estratgicas de la empresa,

mientras el nivel medio tomar decisiones tcticas o Administrativas. El nivel ms bajo

de administracin, el de supervisor, tomar decisiones Operativas. En cada caso de toma

s del ejecutivo.

de alto nivel, estn referidas a objetivos y polticas

institucionales a largo plazo y las derivadas del entorno, para crecer y plantearse

objetivos como empresa. Ejemplo. La junta directiva de una empresa decide que se

tomadas en los niveles intermedios referidas a la gestin de

recursos, y a la forma como se introducir al mercado un producto o servicio con la

emplo: El departamento de marketing decide

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Decisiones operativas: Las de bajo nivel administrativo destinadas a mejorar, cambiar,

reajustar procedimientos y/o mtodos. Ejemplo:

nuevo producto. (100 cajas diarias).

SEGN LA PROBABILIDAD

Decisiones de certeza:

informacin de manera confiable y precisa

informacin exacta, medible y confiable acerca de cada uno de los resultados que se

esperan.

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Las de bajo nivel administrativo destinadas a mejorar, cambiar,

reajustar procedimientos y/o mtodos. Ejemplo: programacin diaria de produccin del

nuevo producto. (100 cajas diarias).

SEGN LA PROBABILIDAD

Decisiones de certeza: cuando los resultados son previsibles, al contar con toda la

informacin de manera confiable y precisa, conocemos nuestro

informacin exacta, medible y confiable acerca de cada uno de los resultados que se

Las de bajo nivel administrativo destinadas a mejorar, cambiar,

programacin diaria de produccin del

cuando los resultados son previsibles, al contar con toda la

, conocemos nuestro objetivo y tenemos

informacin exacta, medible y confiable acerca de cada uno de los resultados que se

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Decisiones de riesgo: cuando existe cierta posibilidad de prever los resultados, se

entiende tambin como la medida de la posibilidad y magnit

que se presenten luego de escoger alguna alternativa.

Decisiones de incertidumbre:

resultados, estos son totalmente desconocidos.

criterios polticos y econmicos, se ve orientada por la orientacin psicolgica del

decisor.

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cuando existe cierta posibilidad de prever los resultados, se

entiende tambin como la medida de la posibilidad y magnitud de los impactos adversos

que se presenten luego de escoger alguna alternativa.

Decisiones de incertidumbre: Cuando no existe probabilidad alguna de prever los

resultados, estos son totalmente desconocidos. En estos casos la decisin, adems de por

criterios polticos y econmicos, se ve orientada por la orientacin psicolgica del

cuando existe cierta posibilidad de prever los resultados, se

ud de los impactos adversos

Cuando no existe probabilidad alguna de prever los

En estos casos la decisin, adems de por

criterios polticos y econmicos, se ve orientada por la orientacin psicolgica del

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NOMBRE: El mago matemtico.

DURACIN: 5 minutos.

OBJETIVO: Adivinar el dgito oculto

Se pide a los estudiantes escribir en una hoja; un nmero de tres dgitos, entre

200 y 950. (Ej. 456)

Sume los 3 dgitos de los nmeros propuestos. (Ej. 4 + 5 + 6 = 15)

Luego de obtener la suma de los 3 dgitos, se procede a restar el resultado

obtenido al nmero inicial que se escribi. (Ej. 456

Una vez obtenido el resultado final proceda a tachar una de las 3 cifras. (4 4

Se solicita al estudiante que nos diga los nmeros que le sobraron. (Ej. 4 y 4).

El docente adivinar el nmero que ha

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DINMICA

El mago matemtico.

Adivinar el dgito oculto

DESARROLLO

pide a los estudiantes escribir en una hoja; un nmero de tres dgitos, entre

200 y 950. (Ej. 456)

Sume los 3 dgitos de los nmeros propuestos. (Ej. 4 + 5 + 6 = 15)

Luego de obtener la suma de los 3 dgitos, se procede a restar el resultado

mero inicial que se escribi. (Ej. 456 15 = 441)

Una vez obtenido el resultado final proceda a tachar una de las 3 cifras. (4 4

Se solicita al estudiante que nos diga los nmeros que le sobraron. (Ej. 4 y 4).

El docente adivinar el nmero que ha tachado. (Ej. 1)

pide a los estudiantes escribir en una hoja; un nmero de tres dgitos, entre

Sume los 3 dgitos de los nmeros propuestos. (Ej. 4 + 5 + 6 = 15)

Luego de obtener la suma de los 3 dgitos, se procede a restar el resultado

15 = 441)

Una vez obtenido el resultado final proceda a tachar una de las 3 cifras. (4 4 1).

Se solicita al estudiante que nos diga los nmeros que le sobraron. (Ej. 4 y 4).

Unidad Educativa Ingapirca Educamos con respeto, justicia y libertad

INSTRUMENTO DE EVALUACIN

Estudiante: ____________________________________________________ Fecha:_________________________ Docente: Willian M. Romero Casalliglla Calificacin: _________________ A. ITEMS DE DOBLE ALTERNATIVA I.E.E.- Utiliza su conocimiento terico para el anlisis de las siguientes proposiciones. Instruccin: Marque en el casillero Verdadero o Falso segn corresponda las siguientes afirmaciones, segn corresponda. 1,0 p c/u

PROPOSICION VERDADERO FALSO Las decisiones empresariales se las debe tomar sin realizar ningn

anlisis previo de sus efectos.

Las decisiones programadas son aquellas que nos permiten

solucionar problemas mediante un mtodo preestablecido.

Las decisiones de incertidumbre son aquellas en las cuales los

resultados son previsibles (esperados).

B. TEMS DE RELACIN I.E.E.- Reconoce adecuadamente los tipos de decisiones. Instruccin: Relacione correctamente mediante una lnea los tipos de decisiones segn su clasificacin general. 0,5 p c/u

Decisiones de incertidumbre Decisiones programadas Decisiones de riesgo Segn la probabilidad Decisiones tcticas Decisiones operativas Segn el nivel dentro de la empresa Decisiones no programadas Decisiones estratgicas Segn el mtodo de solucin Decisiones de certeza

C. TEMS DE INTERPRETACIN I.E.E.- Interpreta a travs de un grfico los tipos de decisiones empresariales. Instruccin: Observe el grfico/dibujo e interprete que tipo de decisin se toma en cada caso. Utilice las siguientes opciones: D. programada - D. estratgica D. Tctica D. Operativa D. de certeza D. de incertidumbre. 0,5 p c/u

_____________________ f) Estudiante