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Robótica para niños Objetivo: Aprender Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (lo que se conoce como STEM) [email protected] marzo 2014

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Robótica para niños

Objetivo: Aprender Ciencia, Tecnología,

Ingeniería y Matemáticas (lo que se conoce como STEM)

[email protected] marzo 2014

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Robótica para niños

• tienen la oportunidad de ampliar su imagina-ción, ejercitar su creatividad y desarrollar nuevas habilidades técnicas,

• trabajan habilidades como el trabajo en equipo, la gestión de proyectos y la resolución de problemas.

• dispone de su propio robot, lo que facilita su proceso de aprendizaje.

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PROJECTO DE ROBOTICA

• Se estructura en tres niveles – Starter, Explorer e Inventor.

• Cada nivel se compone de 12 sesiones de 90

minutos de duración.

• En cada sesión se propone la construcción de un robot diferente.

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DESCRIPCION

Nivel Starter

• 12 semanas, Duración: 1 hrs 30 min cada clase • Diseñaran y construirán hasta 12 diferentes robots • trabajan los fundamentos de construcción del

sistema OLLO. (i.e. remaches, placas, motores, etc.) • Experimentan con conceptos de ciencia:

electricidad, centro de gravedad, fuerza...

• Se necesita: OLLO Starter robot kit • Siguiente nivel: Explorer

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Ejemplos CAPITULO 1 Inicio con OLLO

CAPITULO 8 ¿Qué es el centro de gravedad?

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DESCRIPCION

Nivel Explorer • 12 semanas, Duración: 1 hrs 30 min cada clase • Diseñaran y construirán hasta 12 diferentes robots • Los estudiantes aprenden conceptos básicos de

robótica: movimiento del robot, aplicación de sensores, mecánica (velocidad, fuerza,...).

• Se necesita: OLLO Explorer robot kit

• Prerrequisito: Starter • Siguiente nivel: Inventor

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Ejemplos CAPITULO 2 La energía que mueve a los robots

CAPITULO 9 Robots con ruedas y con extremidades

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DESCRIPCION

Nivel Inventor • 12 semanas, Duración: 1 hrs 30 min cada clase • Diseñaran y construirán hasta 12 diferentes robots • Los estudiantes interaccionan con elementos avanzados de

robótica: servomotores, sensores de contacto, sensores IR.. • Los estudiantes interpretan diagramas de flujo y analizan

algoritmos de programación. • Los estudiantes aprenden conceptos básicos de

programación con el programa RoboPlus. • Se necesita: OLLO inventor robot kit

• Prerrequisito: Explorer

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Ejemplos

CAPITULO 3 Los robots pueden detectar objetos

CAPITULO 12 Hagamos un automovil.

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Biografía • Nombre: Susana Velázquez • Estudios: Doctorado en Robótica • Actualmente:

– Profesor a tiempo parcial de la UPC (Universidad

Politécnica de Cataluña) – Miembro de Robotics Kids Lab – Juez del First Lego League

• Experiencia: más de 15 años en la docencia a

diferentes niveles

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