Contaminación del río Loncomilla.

Liceo Sagrados Corazones. San Javier.

Datos personales:Alumnas: Estefanía Cáceres Parra.

M° Esperanza Chávez Toledo.Maureen Espina Lazo.

Curso:4° “A” E. Humanista.Profesor: Jorge Contreras Silva.Asignatura: Ciudad Contemporánea

Introducción.El agua es un recurso natural único y escaso, esencial para la vida e indispensable para el hombre. La calidad del agua tiene directa relación con la salud de las personas, su mal o indiscriminado uso puede provocar la contaminación del recurso con el consecuente deterioro de la calidad de los demás recursos naturales. Una de las metas ambientales de Chile es mejorar la calidad de sus aguas, los avances que hasta hoy se registran en protección del recurso hídrico, sitúan a nuestro país a la cabeza de Latinoamérica.

Aplicación del método científico.

Objetivo.Poder descubrir cuales son los principales agentes contaminantes de nuestro rio Loncomilla, ver si existe alguna posibilidad de revertir lo que estaocurriendo y si la gente de la comuna esta informada de lo que ocurre y principalmente si se siente interesada por el tema.

Observación:

• Según la geografía de Chile San Javier se encuentra limitado por dos ríos, uno de ellos es el Loncomilla el cual se forma por la confluencia de los ríos Perquilauquén y Longaví. También afluente del Maule. El primero mencionado se encuentra fuertemente contaminado, y solo necesitamos un paseo cerca del sector para notar el mal olor y la contaminación visual que produce.

Problema: • Estudio de las causas de la contaminación,

del rio loncomilla, en san Javier, VII Región del Maule, Chile, entre los años 2005-2010.

Hipótesis•Causas:•Una de las principales fuentes de contaminación para el río es el alcantarillado.•Eliminación de Desechos y basuras en el afluente.•Falta de Cultura de las personas de la comuna.

Hipótesis:•Consecuencias:•Enfermedades y/o infecciones•Mal olor.•Perdida de actividades culturales en el río.

Experimentación.Intentamos comprobar nuestras hipótesis a través de distintas formas, algunas de ellas no funcionaron, pero igual les presentaremos cual fue el trabajo realizado.

Experimentación bibliográfica .

http://www.mma.gob.cl/1257/w3-propertyvalue-16008.html

http://www.bcn.cl/lc/lmsolicitadas/conama

http://www.bcn.cl/lc/leyes_por_tema

Verificamos existencia del Problema..

Departamento de Salud.

Departamento de Aseo y Ornato.

Departamento de Educación

Dirección no valida.

Le preguntamos a unos mecánicos y nos dieron la dirección correcta. .

Departamento de Salud Medioambiental..

Considerando:

1. Que de acuerdo con lo prescrito en la ley Nº 19.300, es deber del Estado dictar normas, tanto de calidad como de emisión, que regulen la presencia de contaminantes en el medio ambiente, con el fin de prevenir que éstos puedan significar o representar, por sus niveles, concentraciones o períodos de tiempo, un riesgo para la salud de las personas, la calidad de vida de la población, la preservación de la naturaleza o la conservación del patrimonio ambiental.

Análisis de datos.Después de recorrer diversos lugares de la comuna hemos encontrado algunas respuesta, lo principal fue comprobar nuestro problema, existía y existe. los datos proporcionados por las mismas personas afectadas han sido de mucha ayuda, puesto que ellos con han contado sus vivencias. El departamento de Salud medioambiental ha sido un poco escurridizo encontrarlo pero llegamos a él, existía, pero no hemos encontrado hasta la fecha 06/05/2011 ninguna respuesta. Esperamos hacerlo lo antes posible.

La mayoría de las hipótesis que han sido planteadas al principio del trabajo han sido resueltas. Y veremos esto en las conclusiones finales.

Conclusiones.Hipótesis comprobadas:

Existe un alcantarillado que contamina. La gente bota indiscriminadamente basura en un canal que desemboca en el

río, el que produce aun mas agentes contaminantes. La gente no sabe las consecuencias que esto nos puede traer como comuna a

largo plazo.La existencia de mal olor es permanente y notable, sobre todo en periodo de verano.La perdida la actividades culturales en el río Principalmente en la natación.Muchas personas del sector se han visto afectadas por infecciones derivadas de la insalubridad a la que se ven expuestas.

Todas las hipótesis planteadas han sido verificadas y el resultado que hemos obtenido es que ninguna de ellas es incorrecta.

Hipotesis, causas y consecuencias 3 c/u.Experimentacion poner todo lo que usamos_: paginas web. En todos los lugares que anduvimos. Y todo todo.En las entrevistas cortas expesificar que edad tiene cada persona.Todas las preguntas relacionadas con causas y consecuencias. perdida de actividades culturales en el rioInfecciones y enfermedadesMal olorFalta de recursos hidricosLa pescaLa ley hay que pasarla a las hipotesis. Y hay que comprobarla si es que se cumple.

entrevista grabada con video de preguntas cortasentrevista largaconfeccionar power pointpara presentar tema: minimo 12usar fotografiasreales en todas las diapotiempo minimo a exponer de cada alumno es de 3 minsin material de apoyoobjetivos:investigar en profundidad ((fenomeno urbano: observable, comprobable, determinando sus causas (3) y consecuencias (3)a modo de hipotesistodas las conseci¡uencias y causas deben quedar claramente comprobadas a lo largo del reportajeen la presentacion primero se exlpica y luego se muestra video