Ricardo Olea.

Ana Valenzuela ParadaPsicopedagoga.Prueba de lectura y escritura.

(Ricardo Olea).

Estas pruebas pretenden establecer la capacidad de aprendizaje de la lectura y de la escritura y, por consiguiente, solo puede ser aplicada a nios con inteligencia normal que hayan recibido regularmente instruccin bsica a lo menos durante un ao. Si el nio lleva ms de dos aos continuados de enseanza bsica regular se aumentaran las exigencias en los tems sealados con un asterisco (*).Considerando que en la actualidad se emplea tanto la letra imprenta como la letra script, en las tablas 2 y 3 de esta prueba se dan ambas en aquellos sonidos cuyo grafismo es diferente en ellas. En el caso de que el nio comentara sistemticamente errores en uno de los tipos, se despreciaran.

1) Lectura de nmeros: tabla 1.

Procedimiento:

El examinador (E) pide al nio (n) que lea todos los nmeros de la tabla.

Sin error4

Correcto todos los menores de 203

Hasta un error de la 1 decena2

Ms de 1 error de la 1 decena1

2) Lectura de letras: tabla 2.Procedimiento:

El E pide al N. que lea todas las letras del la tabla n2 se acepta que de solo el sonido o el nombre de la letra.Sin Error4

1 a 5 Errores3

6 a 10 Errores 2

Ms de 10 Errores1

3) Lectura de combinacin de vocales y consonantes tabla n 2.

Procedimiento:

El E. pide al N. Que lea las combinaciones de vocales y de vocales con consonantes de la mitad inferior de la tabla N2.Sin Error4

1 a 3 Errores3

4 a 6 Errores 2

Ms de 8 Errores1

4) Lectura de palabras: Tabla n3

Procedimiento:

El E. pide al N. Que lea las palabras de la tabla 3 hasta alma inclusive.

En caso de tener el N. ms de 2 aos de enseanza le de lecto- escritura debe leer toda la tabla.1Error4

2 a 3 Errores3

4 a 8 Errores 2

Ms de 8 Errores1

5).Deletreo de palabras odas:

Procedimiento:

El E. pide al N. que le vaya dando en orden los sonidos de las palabras que el va diciendo. El E. explica lo que est pidiendo con ayuda de la palabra mamEl N. no debe ver los labios del E. durante esta prueba. A continuacin el E. emite las siguientes palabras

Feo mesa- pato -canto bal prado - borde.

Sin Error4

1 a 2 Errores3

3 a 4 Errores 2

Ms de 4 Errores1

4) Formacin de palabras al or sonidos.

Procedimiento:

El E. pide al N. que ahora le va air dando en orden los sonidos de las letras que componen algunas palabras y que l debe formar la palabra correspondiente

Hace una demostracin con la palabra ojo tampoco el N debe ver los labios del examinador. Luego procese a dar los sonidos de las siguientes palabras.

Iba - mano alto nos bombo cielo- pardo.

7) Lectura de frases: tabla 4

Procedimiento:

El E. pide al N. que lea las 3 primeras frases de la tabla. En el caso de nios con ms de 2 aos de enseanza de lecto-escritura debe leer las 4 frases.

1 Error4

2 a 4 Errores3

5 a 8 Errores 2

Ms de 8 Errores1

8) Copia de una frase.

Procedimiento:

El E. pide al N. que copie la tercera frase de la tabla. Se acepta cualquier tipo de letra que al N. le haya sido enseada.Sin error y menos de 90 seg.4

1 error y/o ms de 90 seg3

2 a 3 Errores 2

Ms de 3 Errores1

En los nios con ms de 2 aos de enseanza se exigen 75 segundos.9) Dictado de palabras:

Procedimiento:

Sin error 4

1 error 3

2 a 4 Errores 2

Ms de 4 Errores1

El E. dicta las 8 primeras palabras de la tabla 3. En el caso de los nios con ms de 2 aos de enseanza de lecto-escritura, se dictan las 10 primeras palabras.

10) Dictado de frases:

Procedimiento:

El E. le dicta al n. la segunda frase de la tabla 4. El dictado debe hacerlo leyendo primero la frase entera claramente. En seguida, cuando el n. ha iniciado la escritura y ha escrito el el e. vuelve a decir la frase entera lentamente. Si cuando el N. ha escrito auto se ha olvidado de la frase, el E. vuelve a decir la frase entera por ltima vez.

En caso de nios con ms de 2 aos de enseanza de lecto-escritura la frase ser: el auto tiene cuatro ruedas, manteniendo las mismas consideraciones de valoracin.

Valoracin: no se toman en cuenta los errores de ortografa.

Los errores de ligazn se computan como error cada uno. Se computa como un error el haber necesitado de una tercera lectura de la frase por parte del examinador.Sin error y menos de 70 seg.4

a 1 error y ms de 70 seg. 3

2 a 3 Errores 2

Ms de 3 Errores1

11) Dictado de nmeros:

Procedimiento:

El E. dicta los nmeros de las 4 primeras hileras de la tabla 1.Sin error.4

1 a 2 errores 3

3 a 4 Errores 2

Ms de 4 Errores1

12) Lectura de un trozo:

Se usa el trozo la paloma y la hormiga o su alternativa los dos amigos.

Procedimiento:

El E. entrega el texto al N. y le pide que lo lea en voz alta. Se inicia el cmputo del tiempo cuando el N. ha ledo la primera palabra del ttulo.

Valoracin: se computarizan como errores los siguientes defectos en la lectura:

1. Saltarse una lnea

2. Pronunciacin incorrecta de vocales y/o consonantes.

3. Inversin del orden de las letras o silabas.

4. Omisiones de letras, silabas o palabras.

5. Interpolacin de letras, silabas o palabras.

6. Sustitucin de letras, silabas o palabras.

7. Repeticin de letras, silabas o palabras.

8. Falta absoluta de ritmo.

En caso de que el N. se salte lneas hay que traerlo a la ilacin correcta cada vez que ocurra.

Hasta 1 minuto y/o 2 errores 4

Ms de 1 min. y/o 3 a 5 errores 3

Ms de 1 min. y/o 6 a 8 errores 2

Ms de 1 min. Y/o ms de 8 errores.1

Debe tomarse en cuenta que la correccin espontanea de cualquiera de los errores mencionados, no invalida el error cometido; debe computarse y registrarse.

13) Comprensin de lo ledo:

Procedimiento:

El E. pide al N. que lea de nuevo el trozo, advirtindole que se fije bien en lo que lee, porque a continuacin se le harn algunas preguntas sobre lo ledo.

Preguntas:

Para la paloma y la hormigaPara los dos amigos

Cmo se llama el cuento? Cmo se llama el cuento?

Por qu se puso a beber la hormiga? Quines eran los amigos?

Qu le paso a la hormiga? Qu decidieron?

Qu hizo la paloma? Qu hacan en el da?

Le sirvi a la hormiga la ayuda de la paloma? Qu pasaba en la noche?

En la pregunta n 5 del trozo la paloma y la hormiga si el nio se limita a decir si, hay que pedirle que explique por qu. 5 respuestas correctas 4

4 respuestas correctas 3

2 a 3 respuestas correctas 2

1 respuesta correcta 1

14) Escritura espontanea:

Procedimiento:

El E. pide al N. que escriba todo lo que recuerde del cuento que acaba de leer. Primero se le pide que diga en forma oral todo lo que recuerda y enseguida se le pide que eso mismo lo escriba.

Lo escrito hasta con 10%(n de palabras) de error 4

Hasta un 30% de lo escrito (n de palabras) con defecto 3

Hasta un 50% de lo escrito con defecto 2

Mas del 50% de lo escrito con defecto 1

Nota:

Cuando un nio de respuesta que no estn contempladas en esta pauta, la evaluacin tendr que darse de acuerdo al criterio del examinador, homologndola al valor de la contestacin ms cercana de las contempladas.

La suma de los puntajes obtenidos en cada una de las 14 pruebas se valorara segn el siguiente criterio.47 o ms puntosNormal

41 a 46 puntosLimtrofe

35 a 40 puntosLecto escritura deficiente en grado leve.

29 a 34 puntosLecto escritura deficiente en grado moderado

23 a 28 puntos Lecto escritura deficiente en grado importante.

Menos de 23 puntos Lecto escritura en grado intenso.

Una lecto escritura deficiente en nmero mayor o menor grado solo podr ser catalogada de dislexia (se subentiende que dislexia de evolucin) si previamente el (N) ha sido sometidos a pruebas de integracin funcional cerebral bsica y estas tambin han resultado deficiente. En tal caso de expresin lecto escritura deficiente se puede cambiar por la de dislexia, en el bien entendido que se han descartado factores pedaggicos, socio-culturales y emocionales. Protocolo prueba de lectura y escritura

(Dr. Ricardo olea).

Nombre: _________________________________________ Fecha: ____________

Examinador: ___________________________________Resultados___________ 1. Lectura de nmeros tabla N1.83962517410

29512543191216131814

1120151770583663

Puntos: _______________________________________________________________2. Lectura de letras.inebrsdfqagohab

dnmptdujRlldmlubg

pZtMqylBDVFKxag

gunpchAgaunbmvqNc

Puntos: ______________________________________________________________3. Lectura de combinacin de vocales y consonantes tabla N 2.eueieoaeieuiuaioueeaai

iueooaoiao

braplocretriclufri

dreuembableuinva

Puntos: _______________________________________________________________

4. Lectura de palabras tabla N2.OsoNidoSalhoyoBebidaJazmnSucio

MuelleAcuarelaGigantePlanchaAlmasangre

frailequintalguitarraagitacrueldad

Puntos: _____________________________________________________________

5. Deletreo de palabras odas. (El nio no debe ver los labios del examinador).

Feo mesa pato canto bal prado bordePuntos: ___________________________________________________________

6. formacin de palabras al or sonidos. (El nio no debe ver los labios del examinador). Iba mano alto nos bombo ciclo pardos

Puntos: ____________________________________________________________

7. lectura de frases: tabla N4.

Yo me lavo solo

El auto tiene ruedas

Hay pjaros que vuelan a gran altura

Animales herbvoros son aquellos que viven a diario de hierbas.

Puntos: _________________________________________________________________

8. Copia de frases (tercera frase de la tabla N4).

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Puntos: _________________________________________________________________

9. Dictado de palabras. ( 8 primeras palabras Tabla N3).

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Puntos: _________________________________________________________________

10. Dictado de frases. (Segunda frase de la tabla N 4).

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Puntos: _________________________________________________________________11. Dictado de nmeros.( Primera hilera de la tabla N1).___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Puntos: _________________________________________________________________

12. Lectura de un trozo.

La paloma y la hormiga

Una hormiga que tena mucha sed, se puso a beber en un arroyo pero se cay al agua. Se habra ahogado si no hubiera sido por una paloma que vindola en peligro, le tiro una hoja donde la hormiga pudo subirse y salvarse.

Errores: ______________________________ Puntos: _________________________

Los dos amigos.

Cierta vez un perro y un gallo se hicieron muy amigos y decidieron salir juntos a explorar el pas. De da viajaban y corran aventuras. Por la noche. Rendidos de cansancio, alojaban en cualquier bosque o matorral.

Errores: ______________________________ Puntos: __________________________

13. Comprensin de lo ledo.Para La paloma y la hormigaPara Los dos amigos.

1. Cmo se llamaba el cuento?1. Cmo se llamaba el cuento?

2. Por qu se puso a beber la hormiga?2. Quines eran los amigos?

3. Qu le paso a la hormiga?3. Que decidieron?

4. que hizo la paloma?4. Qu hacan en el da?

5. Le sirvi a la hormiga la ayuda de la paloma? 5. Qu pasaba en la noche?

Puntos: _________________________________________________________________14. Escritura espontanea. (El examinador pide al nio que escriba todo lo que recuerde del cuento que acaba de leer).

Puntos: _________________________________________________________________

83962

517410

2951254319

1216131814

1120151770

583663

inebrsdf

qagohnab

dnmptduj

Rlldmlubg

pZtMqilB

DVFKxag

GunpchAga

unbmvqNc

eueieoaeieuiuaio

ueeaaiiueooaoiao

braplocretriclu

fridreuembableiinva

Oso nido sal hoyoBebida jazmn sucio

Muelle acuarela gigante

Plancha alma sangre fraile

quintral guitarra agita

Crueldad.

Yo me lavo solo

El auto tiene ruedas

Hay pjaros que vuelan a gran altura

Animales herbvoros son aquellos que viven a diario de hierbas.

La paloma y la hormiga.

Una hormiga que tena mucha sed,

Se puso a beber en un arroyo pero se cay al agua.

Se habra ahogado si no hubiera sido por una paloma que vindola en peligro, le tiro una hoja donde la hormiga pudo subirse y salvarse.

Los dos amigos.

Cierta vez un perro y un gallo Se hicieron muy amigos y decidieron salir juntos a explorar el pas. De da viajaban y corran aventuras. Por la noche, rendidos de cansancio, alojaban en cualquier bosque o matorral.Valoracin.

Valoracin.

Valoracin.

Valoracin.

Valoracin.

Tomando en cuenta el mejor resultado en caso de haberse equivocado.

Valoracin.

Valoracin.

Valoracin.

Valoracin.

Valoracin.

Valoracin.

Valoracin.

Valoracin.

Valoracin: no se tomaran en cuenta faltas de ortografa y los errores de ligazn se computaran como error cada uno.