revista virtual de ciencias 5to grado

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Es una revista virtual realizadas por niñas de quinto grado, sobre distintos temas de ciencias naturales

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Page 1: revista virtual de ciencias 5to grado

Oak Hill… on

line !!!

Page 2: revista virtual de ciencias 5to grado

ÍndiceÍndice

Ambientes marinosSeres VivosDistintas ReproduccionesArquímedesLa GravedadVisitamos el ZooSopa de LetrasCrucigrama

Page 3: revista virtual de ciencias 5to grado

Ambientes marinos de agua salada

Zonal litoralArrecifes de coral

Océano o mar abierto

Fondo del océano

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Región costera, gran cantidad de seres vivos y plantas grandes fijas al suelo.

Page 5: revista virtual de ciencias 5to grado

Aguas calidas, transparentes y poco profundas. Numerosos seres vivos formando colonias, actualmente alto nivel de destrucción por contaminación

Page 6: revista virtual de ciencias 5to grado

Fuera de la plataforma continental, fondos muy profundos de agua transparente, animales grandes que nadan cerca de la superficie.

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Animales que nadan cerca del fondo, adaptados a alta presión y temperaturas bajas.

Page 8: revista virtual de ciencias 5to grado

Seres vivos

hongos animales protistaMonera plantas

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HongosSon vegetales heterótrofos, pero algunos son parásitos de animales, o de plantas. Son un grupo muy numerosos ya que superan en muchas las 100.000 especies descriptivas.

Page 10: revista virtual de ciencias 5to grado

Los animales se dividen en dos grandes grupos: los vertebrados, que tienen columna vertebral, y

los invertebrados, que no la tienen.

Vertebrados e Invertebrados

invertebrados vertebrados

Page 11: revista virtual de ciencias 5to grado

Vertebrados

CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALESLos animales, al igual que las plantas, son seres vivos, porque nacen, crecen, respiran, se alimentan y se reproducen. Algunos son tan diminutos que no se pueden ver a simple vista; otros, en cambio, alcanzan grandes tamaños. La ballena azul es el animal más grande y ¡puede alcanzar 30 metros de longitud!Los animales pueden vivir prácticamente en cualquier lugar. Algunos nadan en el agua, tanto en los lagos y los ríos como en las aguas saladas de los océanos. Otros vuelan por el aire. Muchos animales habitan en el medio terrestre, incluso algunos viven enterrados bajo la tierra.Hay más de dos millones de animales diferentes conocidos, y se cree que todavía quedan muchos más por descubrir. Las medusas o las esponjas son animales; pero también lo son los elefantes y las abejas. Parece increíble que una medusa y un elefante puedan parecerse en algo, pero así es; a pesar de sus diferencias, ¡todos los animales tienen cosas en común!

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INVERTEBRADOS

La mayoría de los animales que habitan en nuestro planeta son invertebrados. Pueden ser de muchos tamaños y formas. Casi todos los invertebrados son pequeños: algunos son tan diminutos que no se pueden ver a simple vista; hay que observarlos con la ayuda de un microscopio. Otros, como los calamares gigantes, pueden alcanzar hasta 18 metros de longitud y más de 2.000 Kg. de peso.

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PlantasGRUPOS DE

GIMNOSPERMASLas gimnospermas son las plantas con semillas más antiguas. Se cree que aparecieron en la Tierra hace unos 360 millones de años. Los fósiles han permitido averiguar que había muchas especies de gimnospermas, pero en la actualidad solo quedan cuatro grupos: las coníferas, las cícadas, los ginkgos y las gnetópsidas.

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Las coníferas constituyen el grupo más importante. Seguro que conoces muchas coníferas: los pinos, las secuoyas, los abetos, los cipreses, las tuyas y los cedros lo son. Las coníferas tienen hojas perennes, de tamaño pequeño, en forma de aguja o de escama.

Las cícadas son plantas parecidas a las palmeras pero con conos. Fueron muy abundantes en la era mesozoica, hace más de 200 millones de años. En la actualidad, se encuentran en regiones tropicales y subtropicales.

Los ginkgos son muy antiguos, como las cícadas. Sin embargo, solo ha sobrevivido una especie, que recibe el nombre de Ginkgo biloba. Es un árbol de entre 10 y 30 metros de altura. Tiene las hojas con forma de abanico. Muchas veces se planta en las calles de las ciudades y en los parques y jardines para adornar. Esto se debe a que los ginkgos soportan muy bien la contaminación producida por los coches ¿Has visto alguna vez uno? La semilla del ginkgo es muy apreciada en China y Japón, donde se consume tostada.

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MoneraSon organismos procariotas unicelulares. Las bacterias y las algas verdes azuladas. Forman colonias. No tienen membranas nucleares, mitocondrias, plástides ni flagelos avanzados. Se alimentan por absorción, se reproducen por fisión o por yemas. Se pueden encontrar en los individuos que son inmóviles

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Protista

Los organismos aquí agrupados poseen núcleos y organelas. La palabra Los organismos aquí agrupados poseen núcleos y organelas. La palabra protista remitía a organismos unicelulares. En este grupo se encuentran: las protista remitía a organismos unicelulares. En este grupo se encuentran: las algas, ciliados, protozoarios y flagelados.algas, ciliados, protozoarios y flagelados.

Page 17: revista virtual de ciencias 5to grado

• Reproducción vegetativa• Reproducción por esporas, etc:• La fecundación de los animales:

• vertebrados• Invertebrados

• Fotos• Las resistencias:

• La resistencia del agua• La resistencia del aire

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Alguna parte de la planta tiene la propiedad de generar una nueva. Los bulbos y los tubérculos son tallos subterráneos que contienen yemas, también lo son los rizomas subterráneos de algunos pastos. De las yemas surge un nuevo individuo igual al progenitor. Muchas veces se puede lograr una nueva planta tan solo con enterrar un trozo de tallo.

Las plantas hermafrodita se reproducen de forma sexual. Esto significa que poseen órganos femeninos (gineceo) y masculinos (estambres) en una misma planta. La formación de la semilla y del fruto se da a través de los procesos de polinización y fecundación.La reproducción asexual puede ser de forma vegetativa o por esporas.

Reproducción de las plantasReproducción de las plantas

Reproducción vegetativa:

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Muchos invertebrados pueden reproducirse asexualmente pero siempre tienen la posibilidad de la reproducción sexual. El hermafroditismo se presenta en varios grupos y la fecundación externa es la más común.

MEDUSAS: Se reproducen asexualmente y sexualmente en distintas etapas de su vida, su fecundación es externa y da origen a una larva, es arrastrada por las corrientes, se fija al fondo, genera una forma fija llamada PÓLIPO. Los pólipos se desarrollan, originan nuevas medusas, crecen y se desarrollan sexualmente.

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Reproducción por esporasReproducción por esporas::

Estos pequeños órganos pueden permanecer un tiempo latientes almacenados en una cápsula llamada esporangio , hasta que son liberados por la planta madre. Caen en el suelo y forman un nuevo individuo.

La polinizaciónLa polinización:

Se produce entre los órganos de una misma flor o entre otras pero siempre de la misma especie. El polen llega de una flor a otra de diferentes maneras: transportadas por el viento o por el agua o en las patas, los pelos y las plumas de insectos y aves que las visitan para alimentarse. Las más importantes son los colores, los olores y el néctar.

La fecundaciónLa fecundación:

Si la polinización resulta exitosa se forma un tubo polínico, crece hacia el interior del ovario, alcanza el óvulo y lo fecunda.

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Se pueden reproducir por reproducción sexual y asexual. El individuo femenino es la hembra y el masculino es el macho.

Las células reproductoras femeninas se llaman óvulos y las masculinas se denominan espermatozoides.

La fecundación de los animales: es la unión de las células reproductoras que da origen a una célula huevo o cigota, a partir de la cual se formará la estructura completa del nuevo individuo.

Cuando la unión de las células reproductoras ocurre fuera del cuerpo o de la hembra , la fecundación es externa y se produce en el agua.Si la unión de las células reproductoras ocurre en el interior del cuerpo de la hembra la fecundación se denomina interna.Existen hembras con órganos reproductores que producen óvulos, y machos con órganos reproductores que originan espermatozoides.Algunos animales tienen ambos tipos de órganos reproductores en el mismo individuo y producen tanto óvulos como espermatozoides a estos individuos se los llaman hermafroditas.

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PLANARIAS :

Son gusanos chatos de agua dulce, se reproducen asexualmente por fragmentación, tienen organismos divididos en dos o más partes y cada uno origina un nuevo individuo completo. También reproducción sexual.

LOMBRICES Y CARACOLES: Lombrices de tierra hermafroditas, en la fecundación intercambian los espermatozoides. También tienen reproducción asexual por fragmentación , lombriz adulta dividida en partes y cada una forma un nuevo individuo.

Los moluscos: reproducción sexual, caracoles terrestres hermafroditas, calamares y pulpos con sexos separados.

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Al arrojar una piedra en un río, caerá desde la superficie hasta el fondo más lentamente que si cayera de la misma distancia atravesando el aire. Esto ocurre porque el agua presenta una resistencia al movimiento mayor que la del aire.

La resistencia del agua se manifiesta como una fuerza que empuja al cuerpo sumergido hacia la superficie . Esa fuerza del agua siempre es contraria a la gravedad, es decir, siempre es hacia arriba, y por el efecto que produce se denomina empuje.

Si el peso del cuerpo es mayor que el empuje, el cuerpo se hunde; si, en cambio, el empuje es mayor que el peso, el cuerpo flota.

Hay cierta relación entre el material que constituye un cuerpo y su posibilidad de flotar, pero la forma de los objetos también determina si flotan o no.

Al ser de mayor volumen el cuerpo desplaza más agua que cuando es más compacto, con lo cual experimenta un mayor empuje y flota.

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La causa de la demora en la caída es la acción del aire que rodea el objeto. Cuando un cuerpo cae, el aire lo frena un poco, de modo que la caída es más lenta.

Esta acción se interpreta como otro esfuerzo, opuesta ala atracción gravitatoria; si la representáramos con una flecha su sentido sería hacia arriba.

Intensidad (a)

Dirección (b)

Sentido (c)

Las acciones que se oponen a un movimiento se denominan Fuerza de Resistencia. En el caso de la caída libre en la Tierra, la resistencia es producida por el aire.

Para eliminar esta resistencia, hay que dejar caer objetos en un sitio sin aire. Newton lo izo: quitó el aire de un tubo, realizó la experiencia y comprobó, efectivamente, que dos cuerpos cualesquiera caen al mismo tiempo en el vacío

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¿Quién fue ¿Quién fue

ArquímedesArquímedes??

(287 a.C.- 212 a.C.)

Page 28: revista virtual de ciencias 5to grado

Nació en Siracusa, Sicilia en el 287 antes de Cristo y Nació en Siracusa, Sicilia en el 287 antes de Cristo y muere en el 212 AC. Científico griego. Estudió en muere en el 212 AC. Científico griego. Estudió en Alejandría y se puso a disposición de Heron, Alejandría y se puso a disposición de Heron, fortificó Siracusa y construyó maquinarias de fortificó Siracusa y construyó maquinarias de guerras como la catapulta y un sistema de espejos guerras como la catapulta y un sistema de espejos y lentes que incendiaban los barcos enemigos al y lentes que incendiaban los barcos enemigos al concentrar los rayos del sol con esto resistieron concentrar los rayos del sol con esto resistieron durante más de 3 años.durante más de 3 años.

Su obra científica lo cataloga como el más brillante Su obra científica lo cataloga como el más brillante o ilustre de la antigüedad. Calculó el valor del Pi o ilustre de la antigüedad. Calculó el valor del Pi (relación entre la circunferencia y su diámetro) con (relación entre la circunferencia y su diámetro) con una aproximación bastante exacta, fundó la estática una aproximación bastante exacta, fundó la estática de los sólidos y la hidrostática, cuyos principios fijó de los sólidos y la hidrostática, cuyos principios fijó en su obra “Sobre los cuerpos flotantes”, en donde en su obra “Sobre los cuerpos flotantes”, en donde sienta su famoso principio .sienta su famoso principio .

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Inventó numerosas máquinas (El toro, El Inventó numerosas máquinas (El toro, El tornillo, El plano inclinado, El polipasto) tornillo, El plano inclinado, El polipasto) perfeccionó el sistema de numeración griego, perfeccionó el sistema de numeración griego, estudió y dio las ecuaciones de las áreas de estudió y dio las ecuaciones de las áreas de los cuerpos engendrados por revolución los cuerpos engendrados por revolución alrededor de un eje, y estudió los fenómenos alrededor de un eje, y estudió los fenómenos de reflexión y refracción de la luz. Murió de reflexión y refracción de la luz. Murió asesinado por un soldado Romano en el asesinado por un soldado Romano en el asalto en Siracusa.asalto en Siracusa.Principio de ArquímedesPrincipio de Arquímedes: “todo cuerpo : “todo cuerpo sumergido en un fluido experimenta un sumergido en un fluido experimenta un empuje hacia arriba igual al peso del fluido empuje hacia arriba igual al peso del fluido que desalojoque desalojo”.

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Isaac Newton científico inglés, nació en una mañana de navidad en el año 1.642. A los doce años como era costumbre fue enviado a la escuela de Grantham luego de mayor fue ilustre matemático, físico, astrónomo y filósofo inglés. El se hizo inmortal gracias a su descubrimiento de las leyes de la gravedad universal y de la descomposición de la luz.

Newton señaló que la gravedad era una propiedad atractiva de toda la materia del universo.

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Cuatro años antes, en 1.665, había ocurrido un pequeño suceso que tuvo, sin embargo, extraordinaria importancia para la ciencia. Una peste que había aparecido en Londres y obligó al joven Newton a retornar a su aldea natal.

En esa oportunidad ocurrió el famoso suceso de la caída de la manzana. Newton estaba en el jardín y vio como una manzana se desprendía del árbol y caía al suelo. Newton vió la demostración de una ley suprema, que regula el universo. Pensó que la manzana, tal como cualquier otro cuerpo abandonado en el vacío, cae siempre hacia la tierra. ¿Por qué? Existe una fuerza que atrae a todos los cuerpos hacia la tierra misma.

Newton inmediatamente se puso a trabajar y así pudo formular la ley de la gravitación universal.

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¡Tengo una idea!

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El día miércoles 28 de mayo

fuimos 5º y 4º grado al zoológico de Buenos Aires. Vimos un montón de animales y nos sacaron varias fotos. Nuestras acompañantes fueron Miss Milagros y Miss Rocío.

Visitamos el Zoo

Aprendimos muchas cosas sobre los animales y tuvimos una linda experiencia. Fue muy bueno poder ver todo lo que aprendimos en vivo y en directo. Esperamos que alguna vez ustedes tengan la misma oportunidad.

En esta foto vemos un tigre blanco de bengala

En esta foto vemos a los chicos de 5ºy 4º en el zoo.

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( IMPRIMI Y RESOLVE )

EN LA PRÓXIMA DIAPOSITIVA VERAS UNA SOPA DE LETRAS DE ALGUNOS ANIMALES QUE VIMOS EN EL ZOO.

BUSCÁ LOS SIGUIENTES 15 ANIMALES:

TIGRE – CONEJO – ZORRO – PEZ – LEON – HIPOPOTAMO – RINOCERONTE – ANACONDA – OSO – CONDOR – COATI – LEMUR – CABRA – LLAMA – GUANACO

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A T I G R E K L M Ñ C S W D H

N D B N Q C W P S J B C X V B

M C S V N M O D A P U A S E D

X S N S F E G J V O S W E T R

Q N S Y S A C A S J V K W S S

P G H D S C N D W Q D G V B Z

E W D P C S D A I C B Z Z N V

A S A S N X D C C D G K O S Z

S F F D S R G R R O Z C R A V

S W J H N D K C S V N C F X A

F D D X D N N O B J D D J K B

X R F Z E X S A B M C B A L Ñ

S D D G T S S T D C V V C C V

H F F C O N E J O D E E I Q W

G G G L E O N C B F D J F G S

U X C H S A M O X V F R H N B

A R B A C V F A L Z S F B U B

N V C D D V W F T X G P B I N

A T E T N O R E C O N I R Y S

C G G D N M B N N N P S C G N

O F H J N L Z L S D Y O V B P

L L A M A N E A S S D T P Ñ V

N G N B M M P H A S V F T I S

X M B V U C O N D O R N F S H

Page 37: revista virtual de ciencias 5to grado

Un juego para aprender.Un juego para aprender.(Imprimí y resolvé)

1. Forma de reproducción de los animales.2. Tipo de animal invertebrado.3. Animal de cuerpo segmentado, exoesqueleto duro y

apéndices articulados.4. Plantas que no tienen flores, frutos y semillas.5. Forma de reproducción de los animales en la que no

intervienen los dos sexos.6. Forma de reproducción de las plantas.7. Animales sin vértebras.8. Órgano en donde se fecunda el óvulo con el

espermatozoides.9. Grupo de animales invertebrados en donde se

encuentra el caracol.10. Animal de piel lisa que se reproduce por huevos.

Page 38: revista virtual de ciencias 5to grado

E

R

S

E

V

S

V

I

O

S