Agua • Medio Ambiente • Minería • Energía • Metalurgia • GeologíaNº 401 • Diciembre 2016

IndustriaMineríaConsejo Superior de Colegios

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REVISTA DEL CONSEJO SUPERIORDE COLEGIOS DE INGENIEROSDE MINAS DE ESPAÑA

Director Honoríficodel Comité Editorial:Emilio Llorente Gómez

Comité Editorial:Ángel Cámara RascónJosé Fco. González FernándezAdolfo Rodríguez González

Director Técnico:José Gómez Mateojgomez@ingenierosdeminas.org

Redacción y Administración:C/ Ríos Rosas, 1928003 MadridTel.: 91 441 46 11Fax: 91 442 61 09E-Mail: minas@iies.es

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Precio/ejemplar en papel:España: 16 €Extranjero: 38 €Precio/ejemplar en PDF: 8 €Depósito Legal: 10.840-1958ISSN: 1137-8042

Las opiniones y conceptos en estaRevista son de responsabilidad exclusivade sus autores, sin que Industriay Minería los comparta necesariamente

Piromorfita (Pb5 (PO4)3 Cl)fosfato de plomo.El Horcajo, Ciudad RealCastilla-La Mancha (España)Tamaño pieza:110 x 95 x 58 mmCortesía: Museo HistóricoETSIME

Industria y Minería

SumarioNº 401 • Diciembre de 2016

EditorialAdolfo Rodríguez González

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EntrevistaJosé Moya Esponda

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ArtículoLa geoquímica y los congresos nacionalese ibéricos de geoquímica

Juan Llamas Borrajo, Antonio Gutiérrez Maroto,Ángel Cámara Rascón

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Nuestros organismos

Consejo Superior de Colegios y AsociaciónNacional de Ingenieros de Minas34

Colegio Oficial de Ingenierosde Minas del Noroeste38

Colegio Oficial de Ingenierosde Minas del Nordeste41

Colegio Oficial de Ingenierosde Minas del Sur44

Colegio Oficial de Ingenierosde Minas del Centro48

Escuela Técnica Superiorde Ingenieros de Minas de Madrid54

Escuela Técnica Superiorde Ingenieros de Minas de Oviedo60

Escuela Técnica Superiorde Ingenieros de Minas de Vigo64

ArtículoCortar la sangría

Luis de Dompablo

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ArtículoLa medallística en la minería española:un paseo por la historia de la minería

Carlos Diez Viejobueno

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iguiendo la normativa existente sobre Colegios Profesionales, en la que se establecía que lasprofesiones que tuvieran Colegios territoriales deberían tener además un Consejo General (oSuperior), se constituyó por Decreto de 9 de diciembre de 1955 el Consejo Superior de Cole-gios de Ingenieros de Minas y sus Colegios, siendo aprobados sus primeros estatutos en 1957por una Orden del Ministerio de Industria.

Estos primeros estatutos se modificaron posteriormente por el Consejo Superior para adaptar-los a la Ley de Colegios Profesionales de 1974 y a la Ley de Medidas Liberalizadoras de 1997,presentándose en marzo del año 2000 en el Ministerio de Industria y Energía, para su aproba-ción, los nuevos Estatutos generales de los Colegios de Ingenieros de Minas y de su ConsejoSuperior.

Al asumir el Ministerio de Economía, en diciembre de 2000, las competencias que en esta ma-teria tenía el Ministerio de Industria y Energía, los nuevos estatutos no fueron aprobados hastael año 2003, lo cual se realizó mediante el Real Decreto 1278/2003 de 10 de octubre (BOE nº255 de 24 de octubre).

Dichos estatutos, actualmente vigentes, establecen que “El Consejo Superior, que a todos losefectos tiene la condición de corporación de derecho público, con personalidad jurídica propiay plena capacidad de obrar para el cumplimiento de sus fines, agrupa institucionalmente, enlos ámbitos estatal e internacional, a todos los Colegios oficiales de Ingenieros de Minas” y, encuanto a su constitución, recoge que el Consejo Superior tendrá su domicilio en Madrid y es-tará constituido por un Decano-Presidente, un Vicepresidente, un Secretario, un Tesorero y dosvocales por cada Colegio, siendo uno de ellos el Decano del Colegio.

En relación con los Colegios, los estatutos recogen que “Los Colegios de Ingenieros de Minasson corporaciones de derecho público, con personalidad jurídica propia y plena capacidad deobrar para el cumplimiento de sus fines y gozarán, en consecuencia, de todos los beneficiosestablecidos para esta clase de corporaciones”, definiendo la siguiente territorialidad de losseis Colegios: Centro (Castilla y León, Extremadura y Madrid), con capitalidad en Madrid; Nor-oeste (Asturias y Galicia), con capitalidad en Oviedo; Norte (Cantabria, País Vasco, Navarra yLa Rioja), con capitalidad en Bilbao; Nordeste (Aragón, Baleares y Cataluña), con capitalidaden Barcelona; Levante (Castilla-La Mancha, Murcia y Comunidad Valenciana), con capitalidaden Murcia, y Sur (Andalucía, Canarias, Ceuta y Melilla), con capitalidad en Sevilla, pudiéndosecambiar la capitalidad de cada uno por acuerdo de la Junta General del Colegio respectivo.

Las actividades del Consejo Superior son tanto de orden interno, en relación con los distintosColegios territoriales, como las que corporativamente desarrolla con instituciones nacionales einternacionales. En relación con los asuntos internos, el Consejo garantiza la coordinación delos seis Colegios, vela por la igualdad de derechos y obligaciones básicas para todos, y corrigey garantiza un trato equitativo a los ingenieros de minas en todo el territorio nacional, indepen-dientemente del Colegio al que pertenezcan.

Según sus estatutos, el Consejo Superior de Colegios de Ingenieros de Minas se relacionarácon la Administración General del Estado a través del Ministerio de Economía o del que legal-mente corresponda en cada momento y tenga atribuidas las funciones y competencias en ma-

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El Consejo Superior de Colegiosde Ingenieros de Minasy la Asociación Nacionalde Ingenieros de Minas

Adolfo Rodríguez GonzálezDecano-Presidente del Consejo Superior de Colegios de Ingenie-ros de Minas y de la Asociación Nacional de Ingenieros de Minas

teria de minería. En este sentido entre las funciones del Consejo se encuentran las de informarpreceptivamente todo proyecto estatal de modificación de la legislación sobre colegios profesio-nales e informar los proyectos de disposiciones estatales que afecten a las condiciones genera-les de la función profesional de los ingenieros de minas, así como asumir la representación delos ingenieros de minas españoles ante las entidades similares en otras naciones e informarsobre titulaciones extranjeras para autorizar el ejercicio de la profesión en España.

Los Colegios territoriales se relacionan con las Administraciones autonómicas a través de lasconsejerías competentes en materia de minería, sin perjuicio de que pueda intervenir el Con-sejo si el caso lo requiere. Respecto a estas relaciones, hay que destacar las Jornadas queanualmente organiza el Consejo Superior con los Directores Generales de Minas de todas lasautonomías y que, con gran éxito de asistencia, se vienen celebrando en distintas capitalesdesde hace 12 años.

Esta continuidad se debe, en gran parte, al interés que tiene para los responsables de la mineríade cada autonomía conocer la problemática del sector en otras regiones, las soluciones que, ensu caso, aplican y las actuaciones que cada una de ellas realiza para su desarrollo. Por otra parte,los Decanos de los distintos Colegios transmiten a los representantes de la Administración las ac-tuaciones y problemas, puedan tener los ingenieros de minas en el ejercicio de su profesión.

En cuanto a las relaciones con otros Colegios o Consejos Generales de ingenieros, el ConsejoSuperior está integrado en la UUnión Profesional de Colegios de Ingenieros (UPCI), entidad cre-ada en 2012 como interlocutora de la Administración General del Estado para la defensa delos intereses profesionales de los ingenieros, y en la Asociación de Ingenieros Profesionales deEspaña (AIPE), creada en 2012 para la certificación por competencias de los ingenieros.

En el ámbito de relaciones internacionales el Consejo Superior tiene un representante perma-nente en el PERC (Pan-European Reserves & Resources Commitee), para gestionar el recono-cimiento del Consejo como organización que pueda efectuar la acreditación de ingenieros deminas capacitados para suscribir informes sobre recursos y reservas de yacimientos mineralesque sean considerados solventes por las instituciones financieras. El PERC, a su vez, está inte-grado en CRIRSCO, una organización con los mismos fines y de ámbito mundial.

Como antecedente de los Colegios de Ingenieros, creados todos ellos como entidades de derechopúblico entre los años 1949 y 1963, están las Asociaciones de Ingenieros, que se constituyeroncomo entidades de derecho privado entre los años 1887 y 1921. En el año 1905, las cinco Aso-ciaciones que entonces existían, entre ellas la Asociación Nacional de Ingenieros de Minas, consti-tuyeron el Instituto de Ingenieros Civiles de España, hoy Instituto de la Ingeniería de España.

La creación de los Colegios de Ingenieros no fue obstáculo para que las Asociaciones conti-nuaran existiendo, teniendo en cuenta la necesidad que tenían las corporaciones profesiona-les españolas de relacionarse y, en su caso, integrarse en instituciones supranacionalesconstituidas por entidades de derecho privado, como es el caso de la Federación Europea deAsociaciones de Ingenieros (FEANI).

La Asociación Nacional de Ingenieros de Minas (ANIM) compagina su actividad con la del Con-sejo Superior de Colegios, estando definidas en los estatutos de la Asociación unas demarca-ciones geográficas para participar en su Junta Directiva que coinciden con el territorio de cadaColegio, manteniendo los mismos cargos en la Presidencia, Vicepresidencia, Secretaría y Teso-rería que los del Consejo Superior y celebrando mensualmente reuniones conjuntas del Con-sejo y de la Junta Directiva de la Asociación.

Los fines de ANIM son organizar congresos, simposios, mesas redondas, cursos, conferenciasy en general actos relacionados con la profesión de ingeniero de minas, promoviendo su per-feccionamiento. Dentro de ANIM se han creado dos grupos especializados con sus propios re-glamentos. El más antiguo es el Grupo Especializado del Agua; el otro es el GrupoEspecializado de Recursos y Reservas Minerales, con tres años de antigüedad.

Entre los fines de ANIM hay que destacar la organización de los Congresos Internacionales deMinería. Su XIV edición se celebrará en Sevilla en abril de 2018.

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XII CONGRESO NACIONAL DE GEOQUÍMICAXI CONGRESO IBÉRICO DE GEOQUÍMICA

Investigar los recursos cuidando el ambiente

26 a 28 de septiembre de 2017Linares (Jaén)

Más información:http://congresodegeoquimica.org

La inscripción ‘online’ está disponible en la página web del congreso. Las cuotas deinscripción para participar en el XII Congreso Nacional y XI Congreso Ibérico deGeoquímica antes del 15/07/17 son las siguientes: Normal, 200 €; Miembros de lasinstituciones organizadoras, 150 €; estudiantes debidamente acreditados, 100 €. Despuésde esta fecha, serán de 200, 250 y 125 €, respectivamente. La inscripción incluye laparticipación en el Congreso, las comidas del 26 al 28 y la documentación correspondiente.

El distrito minero deLinares ha sidohistóricamente el mayorproductor de Europa deplomo con una mineríaque se remonta a laépoca de los Íberos. Parael XII Congreso Nacionaly XI Congreso Ibérico deGeoquímica se esperauna importanteparticipación deespecialistas con elobjetivo de fomentar elintercambio científico ytécnico en las áreas queles son propias.

Pago

Banco Popular Español

Agencia Urbana de José Abascal, 18

28003 Madrid

Cuenta bancaria

Titular: CONGRESO GEOQUIMICA -C. SUP. ING. MINAS

CCC: 0075 0111 93 0601256814

IBAN: ES12 0075 0111 9306 0125 6814

BIC: POPUESMM

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Moya EspondaPor José Gómez Mateo. Director Técnico de Industria y Minería

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Con 82 años recién cumplidos,José Moya Esponda consideraque ya ha llegado el momentode decir adiós a su actividadprofesional y colegial, y poderdedicar más tiempo a la familiay a sus aficiones (en especial, ala música, pues, no en vano,consiguió el título de profesorde piano a los 16 años).

En reconocimiento a sus 32años de dedicación en el Con-sejo Superior de Colegios de In-genieros de Minas, suscompañeros en el mismo deci-dieron un almuerzo-homenaje,celebrado en Madrid el 24 deenero de 2017, en el que le hi-cieron entrega de una placaconmemorativa, teniendo siem-pre en cuenta que, como dijo elpropio homenajeado, “no setrata de un adiós definitivo, sinode un hasta luego”, pues siem-pre podrán contar con él para loque consideren necesario.

El motivo de esta entrevista esrecoger las reflexiones que uningeniero con una actividadprofesional tan dilatada y exi-tosa puede aportar a todoaquél que se interese por la In-geniería de Minas.

¿Cómo surge tu interés por laIngeniería de Minas?

Mi vocación por la Ingeniería deMinas se despertó con el estu-dio de la carrera y se consolidócon el ejercicio de la profesión.Cuando yo acabé el Bachille-rato en Las Palmas, con dieci-séis años, había terminado lacarrera de Piano en el Conser-vatorio de Música y Declama-ción de Santa Cruz de Tenerifey mi deseo era dedicarme a lamúsica. Con buen criterio, quehe agradecido siempre, mis pa-dres me lo desaconsejaron. Yotenía un buen expediente aca-démico y ello me proporcionó

una beca del Cabildo Insular deGran Canaria para estudiar In-geniería en Madrid. Yo desco-nocía totalmente la minería, notenía familiares en la actividady el ambiente canario ignorabala minería. Al llegar a Madridme matriculé en una Academiapara estudios de ingreso en Es-cuelas de Ingeniería, y aconse-jado por amigos, me presenté alos exámenes de ingreso en lasEscuelas de Minas, de Caminosy de Aparejadores.

Quiso la suerte que ingresaraen la Escuela Técnica Superiorde Ingenieros de Minas de Ma-drid. El posterior estudio en laEscuela, acompañado de lasprácticas, despertó mi vocaciónpor la minería, y esa vocaciónse consolidó totalmente con elejercicio de la profesión que ini-cié en la gran empresa enton-ces denominada SociedadMetalúrgica Duro Felguera, y encuya División de Minería delCarbón trabajé durante los pri-meros siete años de ejercicioprofesional.

¿Crees que la carrera de Inge-niero de Minas ofrece actual-mente los suficientesalicientes cómo para que losjóvenes se decidan a cursarla?

Tal vez la pregunta no es si la ca-rrera ofrece alicientes; más bienhabría que preguntar si la socie-dad en su conjunto percibe esosalicientes. Es indudable que elIngeniero de Minas ha tenido, ysigue teniendo, un gran reconoci-miento técnico y profesional enel mundo empresarial, pero lasociedad, en su conjunto, semueve por estándares distintos ydiscrimina en función de la pre-sencia en medios de comunica-ción, representatividad enmedios sociales y temas simila-res. En este sentido, la sociedadubica a la Ingeniería de Minasexclusivamente en la explotaciónminera e incluso en la parte másnegativa que ella conlleva.

¿Qué alicientes se podríanofrecer para que nuestra ca-rrera fuese más atractivaparas los estudiantes?

José Moya Esponda (Las Palmas de Gran Canaria, 1934), es Doctor Inge-niero de Minas por la E. T. S. de Ingenieros de Minas de Madrid y PADE porel IESE (Instituto de Estudios Superiores de la Empresa) de Barcelona.

Trabajó en la Sociedad Metalúrgica Duro Felguera, S. A. (1959/67), HU-NOSA (1967/1974), Unión Explosivos Río Tinto, S. A. (1974/1989) y Pota-sas del Llobregat, S. L. (1989/1991), donde fue Consejero Delegado.Desde el año 1991 se dedica al ejercicio libre de la profesión, habiendoprestado sus servicios como asesor en importantes proyectos mineros.

Ha sido Presidente del Consejo de Administración de la Empresa de Inves-tigación Minera Lluís Marià Vidal S. A., de la Generalidad de Cataluña, ymiembro del Consejo de Administración de Río Tinto Minera, S. A, Compa-ñía Auxiliar de Voladuras (CAVOSA), Promotora de Minas de Carbón (PMC),Magnesitas de Rubián, S. A, Minera Santa Marta S. A, Comercial de Pota-sas (COPOSA) y Tráfico de mercancías (TRAMER).

También ha sido Presidente del Instituto de Ingenieros de Cataluña (INEC)(1993/1997) y de la Confederación Española de Empresarios de la Mineríay la Metalurgia (CONFEDEM) (1998/2013), así como Vicepresidente de AI-TEMIN (1998/2013).

En la actualidad es Presidente de Honor de CONFEDEM y Socio de Honorde AITEMIN.

Desde 1988 hasta 2016 desempeñó el cargo de Decano-Presidente delColegio Oficial de Ingenieros de Minas del Nordeste de España.

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Hay que tratar de consolidar laidea del Ingeniero de Minascomo gestor de los recursosnaturales de forma global y nosolo en la extracción minera.En este sentido, la energía y elmedio ambiente pueden ser lasherramientas para cambiar esapercepción negativa, incremen-tada en la actualidad por cier-tos agentes sociales que,argumentando un legítimo prin-cipio de precaución, se oponena infraestructuras e impactosde cualquier tipo pero, eso sí,exigiendo los servicios deriva-dos de su existencia.

En resumen, podemos hacer latitulación más atractiva trans-mitiendo a los estudiantespreuniversitarios que represen-tamos a la única ingenieríacapaz de poner en valor todoslos recursos, tanto energéticoscomo no energéticos, siendo almismo tiempo muy respetuo-sos con el ambiente.

Estudios en la Escuela deMadrid

¿Qué recuerdos guardas detus años de estudiante en laAcademia para preparar el In-greso y posteriormente en laEscuela de Madrid?

Con una edad comprendidaentre 17 y 25 años, rodeado decompañeros que compartíamoslos objetivos, viviendo en una

acogedora ciudad como Madrid,que era un sueño para los cana-rios, con una novia encantadoraque luego fue y es mi esposa,todas mis vivencias fueron fan-tásticas. Incluso los exámenespara ingreso en las Escuelas,que comportaban una tremendaresponsabilidad, incluido elriesgo de perder la beca, cosaque no ocurrió, me han dejadoun recuerdo positivo.

¿Cómo era el ambiente en laEscuela en aquellos años?

De gran respeto a los profesoresy de gran camaradería entre losestudiantes. En mi promociónéramos alrededor de sesentaalumnos. Como detalles, atodos los profesores se les tra-taba siempre de usted; en lasdiversas aulas nos sentábamospor estricto orden alfabético delos primeros apellidos; el silen-cio, el comportamiento y elorden en las clases eran absolu-tos. Generalmente, cada asigna-

tura era seguida a través de li-bros de texto, aunque algunaspocas se seguían por medio deapuntes facilitados por el profe-sor; por supuesto, no existíanlos ordenadores. Los viajes deestudio eran también magnífi-cos: a Asturias, a Andalucía, aPanticosa, a diversos lugares, vi-sitando minas, metalurgias,campamentos geológicos; in-cluso los recorridos de menorescala, como cuando íbamos amedianoche en Madrid a la De-hesa de la Villa para escrutar elfirmamento y localizar determi-nadas estrellas azuzados por elquerido profesor de TopografíaD. Pedro Arsuaga.

¿Hay algún profesor o algúnalumno al que recuerdes deforma particular?

Recuerdo con especial afecto aD. José Ignacio Cabrera y a D.Antonio Canseco, y especial-mente, a D. Pedro Arsuaga ensu doble faceta de profesor deTopografía y de Director de laEscuela.

Respecto a los compañeros quecoincidimos en la Escuela, re-cuerdo especialmente a Gui-llermo Arrieta Fernández (Willy),José Manuel Fernández Felgue-roso (Mamel), Antonio LucenaBonny (Tatá), Francisco MartínDiego (Paquito) y José Luis MiraPérez (Jose). Desgraciadamente,todos ellos ya han fallecido. A losque aún viven los tengo presen-tes a todos con gran afecto.

¿Hay alguna anécdota que tegustaría contar?

Una de la Escuela de Ingenie-ros de Minas de Madrid:Cuando se reaviva el Grupo deTeatro de la Escuela, sus com-ponentes visitan al Director, D.Pedro Arsuaga, para presen-tarle el programa de actuacio-

Almuerzo homenaje a D. José Moya Esponda.

Representamos ala única ingenieríacapaz de poner en

valor todos los recur-sos, tanto energéticoscomo no energéticos,siendo al mismotiempo muy respetuo-sos con el ambiente”

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nes. El alma mater es AAntonioLucena (Tatá). La primera re-presentación prevista es la de“La putain respectueuse”, deJean-Paul Sartre. D. Pedro Ar-suaga monta en cólera, calificade lo peor a los visitantes, ex-pulsa de su despacho al Grupocompleto y suspende sine dielas actividades teatrales.

Otra de mi primer trabajo profe-sional: La empresa Duro Fel-guera mantenía el sueldoíntegro a los ingenieros que seausentaban unos meses paracumplir los servicios propios delas Milicias Universitarias. Losingenieros comíamos a medio-día en una magnífica residenciade la empresa y, a menudo, lamesa la presidía el ConsejeroDelegado D. Secundino Felgue-roso, ilustre Ingeniero de Minas.Un compañero de mi promocióningresó conmigo a trabajar en laDuro Felguera. Al cabo de pocotiempo, se marchó a cumplir lasMilicias Universitarias, cobró re-ligiosamente el sueldo durantetodo el tiempo de ausencia, y alregresar, manifestó que dejabala empresa por una mejor ofertaen otra empresa minera. D. Se-cundino Felgueroso, al inicio dela comida, rojo de ira, dió un so-noro palmetazo sobre la mesacomunitaria y exclamó con vozpotente: “Estoy hasta los c...(¿eran cataplines?) de los Inge-nieros de Minas”.

¿Crees que se salía mejor opeor preparado que ahora?¿Por qué?

Aunque siempre hay una tenden-cia a considerar que cualquiertiempo pasado fue mejor, la rea-lidad es que la formación evolu-ciona con el tiempo y se adaptaa las exigencias tecnológicas ysocioeconómicas del momento,suavizando en lo posible la rigi-dez de los planes de estudio.

¿Cuáles son los cambios másimportantes que aprecias enla enseñanza de la Ingenieríade Minas desde entonces?

Creo que hay un antes y un des-pués tras la última modificaciónde los planes de estudio. Mi per-cepción es que se ha propuestoir a un ingeniero generalista, ba-sado en el modelo de la Escuelade Minas de París. La formaciónenciclopedista de materias tec-nológicas ha sufrido un cambioimportante muy positivo. Es tam-bién muy importante mantenerel alto nivel de formación en lasmaterias básicas que son lasque hacen realidad el lema de“enseñar a aprender”.

¿Cómo crees que se podríamejorar?

Parecería que la Escuela debedar una imagen global de lo querepresenta la realidad indus-trial, con una amplia formaciónen asignaturas básicas. Encuanto a la docencia tecnoló-gica, parece que debería ser elejercicio profesional quien deter-mine el nivel necesario de cono-cimiento. En este aspecto, lasCátedras-Empresa pueden des-empeñar un papel importante. Ytodo ello aderezado con un pro-fundo conocimiento de las he-rramientas más actuales, comopueden ser la simulación numé-rica o el software aplicable acada tecnología específica.

¿Crees que el proceso de Bo-lonia ha afectado a la consi-deración de la sociedadespañola respecto a la inge-niería, en general, y a la deminas en particular?

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Lo que opino del Plan Boloniaes que ha resultado un experi-mento fallido, que ha sem-brado el caos ante la sociedad.

En primer lugar, ha permitido laexistencia de multitud de deno-minaciones distintas para unamisma titulación o, por el contra-rio, el mismo nombre para dis-tintas titulaciones, de las cualesunas son habilitantes y otras no.

En segundo lugar, ha creadouna confusión total entre las ti-tulaciones de Ingeniero e Inge-niero Técnico. El hecho de quetodas las escuelas de ingenie-ría se hayan convertido en es-cuelas de grado hace pensar amucha gente que titulados deprimer ciclo de Madrid, Oviedoo Vigo son equivalentes a losanteriores Ingenieros de Minasde esos centros. Esto se agravapor la permisividad de algunasadministraciones públicas, queconsienten que los grados opo-siten a plazas históricamentereservadas a cuerpos superio-res, como consecuencia del in-cremento de un año de susestudios respecto a los anti-guos Ingenieros Técnicos.

Como colofón de esta situaciónabsurda, muchas escuelas de laantigua ingeniería técnica sehan lanzado a ofertar el Masterhabilitante de Ingeniero deMinas. Escuelas que, por su tra-yectoria, alcanzaron un granprestigio por la formación de susegresados se encuentran en en-tredicho por su falta de capaci-dad para llevar a buen términoesta aventura. Se da la paradojade universidades que ofertan opueden ofertar el Master Inge-

Lo que opino del Plan Bolonia es que haresultado un experimento fallido, que hasembrado el caos ante la sociedad”

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niero de Minas sin tener ni unsolo Ingeniero de Minas entre suprofesorado permanente.

Como aspecto positivo, las com-petencias transversales comotrabajo en equipo, liderazgo, co-nocimiento de idiomas, etc., sedesarrollan mucho más, dandoun valor añadido de cara a labúsqueda de empleo.

¿Cómo crees que se podríamejorar esta percepción?

En esta situación no veo una so-lución fácil. Los grados como titu-laciones con atribucionesprofesionales deben tener unamayor especialización en aque-llas materias que les son propias.Esta mayor rigidez al hacer las ti-tulaciones más especializadas vaen detrimento de la formación enasignaturas básicas, que son lasque determinan el perfil genera-lista. Se supone que esto se de-bería corregir en los estudios demaster, pero la diversidad de títu-los de acceso al master, junto a laestructura marcada por la Ordenque regula el procedimiento, obli-gan fundamentalmente a unamayor profundización en materiastecnológicas.

Desarrollo de la Carrera

¿Qué perspectivas de salidasprofesionales existían cuando

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cuando, después de trabajar lostres primeros años como Inge-niero Auxiliar de explotación mi-nera del carbón en el Pozo MaríaLuisa, se me ascendió, con 28años de edad, a dirigir el GrupoMinero Siero, que contaba conlos Pozos Mosquitera nº 1, Mos-quitera nº 2, Aramil y Toral , conuna plantilla del orden de 500personas. Los pozos Mosquiteratenían la peculiaridad de un car-bón con muy alto contenido enmaterias volátiles, por lo que laocurrencia de los peligrosos fue-gos en las labores subterráneasde la mina era frecuente.

Mi siguiente reto importante seme planteó ya trabajando enHulleras del Norte, S. A. (HU-NOSA), donde se me nombróDirector de la Zona del Aller, enel valle de ese precioso río, quecomprendía los Pozos San An-tonio, San Jorge, Santiago, Van-guardia, Cobertoria y la minade montaña Marianas, con unaplantilla del orden de 700 per-sonas. El pozo San Antonio erael único en Asturias que estabaclasificado por la Autoridad Mi-nera en 4ª categoría, la demayor peligrosidad contem-plada en la legislación minera,debido a la presencia de des-prendimientos instantáneos degrisú con proyección violentade la masa de carbón.

Trabajando posteriormente enla empresa Unión ExplosivosRio Tinto, S. A. como Directorde la División de Potasas,afronté retos importantes. Elprimero, la recuperación de lamina de Cardona, que estabaparada y en peligroso estadode conservación tras un graveaccidente ocurrido en el pozode extracción pocos mesesantes de mi incorporación a laempresa. Más tarde, pero tam-bién recién incorporado a laempresa, una huelga salvaje

terminaste la carrera de Inge-niero de Minas?

Era el año 1959 y había abun-dancia y diversidad de ofertasde trabajo. La minería y la side-rurgia estaban en pleno auge yabsorbían muchos ingenierosen España, pero había, además,ofertas muy diversas en refine-rías, centrales eléctricas, indus-trias básicas, geología, aguas yun largo etcétera. Había tam-bién ofertas para trabajos en elextranjero, sobre todo en pros-pecciones petrolíferas, pero lagran mayoría de egresados tra-bajábamos en España.

¿Qué fue lo que te motivópara elegir tu primer trabajo?

Al acabar la carrera tenía deci-dido que quería trabajar en mi-nería, y aproveché una de lasofertas que hacía la SociedadMetalúrgica Duro Felguera, queposeía una potente División deMinería del Carbón y que eramuy alabada en el entorno es-tudiantil. Visto desde hoy, creoque fue una buena decisión.

¿Cuáles fueron los retos másimportantes a los que te en-frentaste en tu actividad pro-fesional?

Mi primer reto importante se meplanteó en Duro Felguera

Adolfo Rodríguez entregando la placa conmemorativa.

de siete días de duración, conencierro y retención de mandosen el interior de la mina de PPo-tasas del Llobregat, provocadapor un sindicato anarquista en-tonces mayoritario en esa ex-plotación, que terminó sindaños y con despidos de perso-nal. Finalmente, la irrupción deagua en los trabajos subterrá-neos de la mina de Cardona,con grave riesgo de pérdidatotal de la mina por inundación,ya que el agua disolvía el mine-ral y, por consiguiente, agran-daba continuamente la seccióndel conducto por donde se in-troducía el agua, en este casola caña de un antiquísimo son-deo de investigación.

¿Cuáles consideras que hansido los principales logros entu carrera profesional?

Creo que han sido los siguien-tes: La mecanización del arran-que de mineral con minadoresALPINE AM100, pionera en Es-paña, en la mina de Potasas delLlobregat. El cierre ordenado dela mina de Cardona, por agota-miento económico del mineraldespués de casi ochenta añosde explotación continuada, queafectó a 500 personas, conacuerdos pactados con los sindi-catos en el seno del Comité deEmpresa y sin el menor desor-den laboral. La Presidencia, du-rante dieciséis años, de la

Confederación Nacional de Em-presarios de la Minería y Meta-lurgia (CONFEDEM). LaPresidencia, durante cuatroaños, del Instituto de Ingenierosde Cataluña (INEC), notable paraun canario en Cataluña. Y el des-empeño como Decano-Presi-dente, durante veintiocho años,del Colegio de Ingenieros deMinas del Nordeste de España.

¿Crees que has dejado alguna“asignatura pendiente” que tehubiese gustado dejar resueltaantes de retirarte del ejercicioactivo de la profesión?

Evidentemente, me habría gus-tado pacificar el mundo, perocreo que esa no era mi asigna-tura pendiente.

¿Qué futuro ves a la carrerade Ingeniero de Minas?

Los Ingenieros de Minas siem-pre van a tener una presenciaimportante en el mercado labo-ral, y no solo en aquellas tareasen las que la ley les confiere ex-clusividad como profesión regu-lada (minería y uso deexplosivos).

La tendencia actual es la de ac-ceder a los puestos de trabajopor competencias adquiridas enla formación (incluso la legisla-ción está cambiando y sustitu-yendo el nombre de titulacionesreguladas por el genérico detécnico competente). En estesentido, los Ingenieros deMinas pueden competir en régi-men de igualdad con otras titu-laciones en materias deenergía, materiales, medio am-biente y muchas otras.

En cualquier caso, queda pen-diente una amplia labor detransmisión de este hecho a lasociedad en general y almundo laboral en particular.

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¿Cómo ves las perspectivaslaborales para los jóvenes in-genieros que comienzan ac-tualmente a desarrollar suactividad profesional?

En esta época, en la que Españaestá empezando a salir de unaprofunda crisis económica noabundan las ofertas de trabajo,y las que hay ofrecen retribucio-nes reducidas. Por el momento,hay numerosas ofertas para tra-bajos en el extranjero, y muchosegresados las están aceptando.Cabe esperar que, a medida quela crisis se vaya dejando atrás,irán mejorando las posibilidadesde empleo en España. Por su-puesto, no se trata de trabajarexclusivamente en las ramas deactividad en las que tenemoscompetencias profesionales ex-clusivas, la minería y el uso deexplosivos, sino de hacerlo tam-bién en las numerosísimas acti-vidades en las que tenemoscompetencias profesionales,compartidas con otras muchastitulaciones académicas.

En base a tu experiencia pro-fesional ¿qué consejo daríasa quienes se están iniciandocomo Ingenieros de Minas??

Con una formación emocional,trazar un plan de ruta previo:¿Qué quiero hacer con mi vida?¿A qué me gustaría dedicarmeprofesionalmente? Tener un ob-

Los Ingenieros deMinas puedencompetir en

régimen de igualdadcon otras titulacionesen materias deenergía, materiales,medio ambiente ymuchas otras

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jetivo y no olvidarlo, si nopuedo ir ahora iré más ade-lante. Además, mejorar la for-mación en economía yfinanzas, y dominio del inglés.

Gran parte de tu actividad pro-fesional se desarrolló en la mi-nería del carbón cuando erauna actividad en auge, mien-tras que ahora apenas si seproduce carbón nacional, ¿quéperspectivas contemplas ac-tualmente para esta industria?¿Y para la minería en general?

Creo que, lamentablemente, elcarbón tiene muy pocas pers-pectivas de futuro en Europa,donde los temas medioambien-tales alcanzan una elevadaconsideración social. Sin em-bargo, en el Lejano Oriente, elcarbón tiene un futuro garanti-zado a medio plazo. Una incóg-nita importante es el caso delos Estados Unidos, con impor-tantes reservas de carbón,donde la nueva administraciónTTrump no ha definido todavíasu política medioambiental.

Respecto a la minería, en gene-ral, las estadísticas muestranque más del 75% de la indus-tria europea depende del sumi-nistro de materias primasminerales. Creo que, a nivelmundial, la minería tiene un fu-turo garantizado. Otra cosa esque en algunos países, entreellos España, la presión de unecologismo mal entendidohaga que la minería tropiece

con grandes obstáculos parasu desarrollo. Pero la necesi-dad de las materias primas mi-nerales es permanente, y si unpaís no las produce, no tendrámás alternativa que importar-las, favoreciendo así el desarro-llo de la minería, de laeconomía, del empleo y de latecnología en terceros paísesen lugar de en el propio.

Instituciones colegiales

¿Crees que los ingenieros, yen particular los de minas,estamos organizados adecua-damente para la defensa denuestros intereses profesio-nales?

La decisión del Gobierno de JoséLuis Rodríguez Zapatero de su-primir, a partir del año 2010, laobligación de visar la inmensamayoría de los proyectos a pre-sentar ante la Administración hasupuesto una radical pérdida deingresos para todos los ColegiosTécnicos, es decir los de Ingenie-ros, Arquitectos y sus relaciona-dos. Esa penuria económica haafectado durísimamente a las di-versas organizaciones colegialesde ingenieros y arquitectos, ydesde luego, a la de los Ingenie-ros de Minas, y ha supuesto lanecesidad de despedir personalcontratado, cerrar locales y,sobre todo, reducir las activida-des. Es evidente que la organiza-ción colegial que existía yfuncionaba adecuadamenteantes del año 2010 ya no es vá-

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lida en la actualidad con las nue-vas circunstancias económicas.En consecuencia, vivimos ahoraen una situación de provisionali-dad, en la tesitura de consumirlos patrimonios históricos parahacer frente a los gastos impres-cindibles. La antigua organiza-ción no sirve, pero la nueva noacaba de concretarse. Es el mo-mento de soluciones imaginati-vas que permitan continuaradelante. Este es seguramenteel mayor reto que tienen plante-ado ahora mismo todos los Cole-gios de profesiones técnicas,incluido el de los Ingenieros deMinas.

Por otra parte, mientras variasingenierías de nuestro entornohan sabido hacer lobby y crearauténticos feudos en algunasinstituciones o empresas, ha-ciéndolas inalcanzables paraotras ingenierías, los Ingenierosde Minas no hemos sabido de-fender los intereses corporativosy hemos sido paulatinamentedesplazados de puestos de tra-bajo que históricamente hansido de los Ingenieros de Minas.

¿Qué se ha conseguido y quéqueda por hacer desde nuestrasinstituciones colegiales?

Con un denodado esfuerzo se haconseguido ampliar considera-blemente el campo profesional,luchando por el derecho al ejerci-cio de las competencias compar-tidas con otras titulaciones. Unbuen ejemplo de ello es que la

Felipe Lobo, Adolfo Rodríguez, José Moya, Juan J. Fernández , José F. González y Carlos Macías.

La necesidad delas materiasprimas minerales

es permanente, y si unpaís no las produce, notendrá más alternativaque importarlas

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Escuela de Ingenieros de Minasha pasado a llamarse EEscuela deIngenieros de Minas y Energía.No obstante, queda aquí muchopor hacer. Queda pendiente unaamplia labor de transmisión a lasociedad en general y al mundolaboral en particular de que losIngenieros de Minas puedencompetir en régimen de igualdadcon otras titulaciones en mate-rias de energía, materiales,medio ambiente y muchas otras.

Se ha realizado una intensalabor de formación postgradocon una amplísima gama decursos sobre las más diversasmaterias de interés para los In-genieros de Minas.

Se ha potenciado la informa-ción a los colegiados mediantela creación de páginas web yde comisiones de empleo.

Se facilitan a los colegiadosservicios de asesoramiento jurí-dico, fiscal, sobre todo tipo deseguros, etc.

Por el contrario, no se ha con-seguido transmitir a la totalidadde los Ingenieros de Minas lautilidad y las ventajas de la co-legiación.

Entre tanto, se está en vías deconseguir la integración delConsejo Superior de Colegiosde Ingenieros de Minas en laacreditación para la certifica-ción de la capacidad profesio-nal de los Ingenieros de Minasa nivel internacional.

Finalmente, está presente laamenaza de la anunciadanueva Ley de Servicios y Cole-gios Profesionales, requerida aEspaña por la Unión Europea,cuyo anterior borrador, de mo-mento paralizado, suponía gra-ves quebrantos para losColegios Profesionales.

¿Cuáles crees que son losprincipales objetivos a conse-guir en el futuro por parte delas instituciones colegiales?

Mantener y mejorar la forma-ción, la información y los servi-cios que los Colegios deIngenieros de Minas facilitan alos colegiados, para lo cual escondición previa indispensableasegurar la estabilidad finan-ciera de los Colegios.

Conseguir hacer atractiva la co-legiación para los recién titula-dos y tratar de rescatar a todosaquellos que la abandonaron oque nunca se han colegiado.

Transmitir a la Sociedad quelos Ingenieros de Minas esta-mos preparados para ejercer ycompetir en muchos camposde actividad, sin necesidad deacudir a las atribuciones por leysino en base a las competen-cias adquiridas en una forma-ción comparable a la decualquiera otra ingeniería.

Promover el trabajo de los Inge-nieros de Minas en áreas quehan sido insuficientemente aten-didas, tales como aguas, geotec-nia, geotermia, pirotecnia y otras.

Promover el trabajo de los Inge-nieros de Minas en las Adminis-traciones Central, Autonómica,Municipal y Universitaria, espe-cialmente en las áreas de ener-gía y medioambiente.

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Tener en los Colegios una aten-ción especial para los Ingenie-ros de Minas que trabajan en elextranjero.

Promover intensas campañaspara la mejora de la imagen dela minería.

Mensaje final

¿Qué aconsejarías a las futu-ras generaciones de Ingenie-ros de Minas?

Primero: Saber estar en la vidacomo persona honesta, te-niendo confianza en unomismo y conservando los valo-res personales.

Segundo: Relaciones humanas:Escuchar, aprender, ayudar, so-lidarizarse.

Tercero: Colegiarse. El Colegio,por encima de los servicios queproporciona, es el defensor aultranza de los Ingenieros deMinas frente a cualquier situa-ción adversa que pudiera pre-sentarse.

Cuarto: Inscribirse en la organi-zación internacional que otor-gue la certificación adecuadapara ejercer la profesión de In-geniero de Minas en cualquierpaís.

Quinto: Estar dispuesto a traba-jar en el extranjero.

José Gómez Mateo y José Moya Esponda.

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La geoquímica y los congresosnacionales e ibéricos de geoquímica

Llamas Borrajo, J.Gutiérrez Maroto, A.Cámara Rascón, A.Ingenieros de Minas.

¿Qué es la geoquímica?

Desde que el químico suizoSchönbein acuñó el término“Geoquímica” en 1838 hastanuestros días, son muchas lasdefiniciones de esta disciplinacientífica que se han pro-puesto. Algunas destacan porsu concisión y claridad y, almismo tiempo, amplitud, comola sugerida por Mason en 1966en su libro “Principles of Geo-chemistry”: “...[la] Geoquímicapuede ser definida como laciencia que se ocupa de la quí-mica de la Tierra como un todoy de las partes que la compo-nen”. En la misma línea de bre-vedad y extensión conceptual,Brownlow propone, en su libro“Geochemistry” (1996), que“[la] Geoquímica trata de laabundancia y distribución delos elementos”.

Una vez establecida la definición académica de geoquímica, en este artículo se pasa revista a su evolu-ción histórica y a su relación con la Ingeniería de minas, finalizando con una reseña sobre los diferentescongresos, nacionales e ibéricos, celebrados sobre esta materia.

Once established the academic definition of geochemistry, this article reviews its historical evolution and itsrelationship with mining engineering, ending with a review of the different national and Iberian congressesheld on this subject.

Otros autores han optado pordefiniciones más extensas yque delimitan con precisión elámbito que, a su juicio, debeocupar la joven ciencia. Así,Clarke, en su tratado “The Dataof Geochemistry”, de 1924,ofrece la siguiente explicaciónacerca del objeto de la Geoquí-mica: “Cada roca puede serconsiderada, a los presentesefectos, como un sistema quí-mico en el cual, mediante va-rios agentes, pueden tener lu-gar cambios químicos. Cadauno de estos cambios implicauna alteración del equilibrio,con la formación última de unnuevo sistema que, bajo lasnuevas condiciones, es, a suvez, estable. El estudio de estoscambios es el ámbito de laGeoquímica. Determinar quécambios son posibles, cómo ycuándo ocurren, observar los

fenómenos que los acompa-ñan, y registrar los resultadosfinales son las misiones delgeoquímico. [...] Desde unpunto de vista geológico, la cor-teza sólida de la Tierra es elprincipal objeto de estudio; ylas reacciones que en ella tie-nen lugar pueden ser conve-nientemente clasificadas entres categorías –primero, reac-ciones entre los constituyentesesenciales de la propia Tierra;segundo, reacciones debidas asu envoltura acuosa; y tercero,reacciones producidas por in-tervención de la atmósfera”.

Variando en complejidad y ex-tensión, la práctica totalidadde los libros de Geoquímicapublicados incluyen una inter-pretación personal del autoracerca de la esencia de estadisciplina.

Palabras clave: Geoquímica, Ingeniería de Minas, Química, Geología, investigación minera

Keywords: Geochemistry, Mining Engineering, Chemistry, Geology, mining research

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eran los componentes de la ma-teria universal: aire, fuego, aguay tierra. A estos cuatro “elemen-tos”, Aristóteles añadió unquinto: el éter. Durante muchossiglos, este esquema supuso lamejor, si no la única, clasifica-ción macroscópica de la mate-ria en el universo.

Por su parte, el estudio de losminerales, sobre todo aquellosde interés económico, sí experi-mentó una importante evolu-ción desde que Teofrasto (371-286 a.C.), discípulo deAristóteles, llevara a cabo unaprimera clasificación de las es-pecies minerales conocidas ensu tiempo. A los trabajos de ob-servación y estudio de minera-les de Plinio el Viejo, en la Romadel siglo I de nuestra era, siguióun vacío de investigación en Eu-ropa Occidental, suplido por laproducción científica de Oriente.

Las obras de alquimia enárabe, aparecidas en el sigloIX, suponen un anticipo de laquímica, por cuanto en ellas seplantean, por primera vez, ta-reas de investigación de losmetales con métodos pura-mente químicos. La cuna de la

Probablemente, la discusiónmás profunda y detalladaacerca del ámbito y relevanciade la Geoquímica moderna seencuentre en la Parte I, Capí-tulo I de “Geochemistry”(1954), obra póstuma del geo-químico noruego Victor MoritzGoldschmidt. En ella se recogela siguiente definición: “LaGeoquímica moderna estudiala distribución y cantidad delos elementos químicos en mi-nerales, menas, rocas, suelos,aguas y la atmósfera, y la cir-culación de los elementos enla naturaleza, sobre la base delas propiedades de sus áto-mos e iones. La ciencia no selimita estrictamente al estudiode los elementos químicoscomo unidades últimas en laclasificación de la materia,sino que cubre, también, laabundancia y distribución delos diversos isótopos o espe-cies atómicas de los elemen-tos, incluyendo los problemasde la frecuencia y estabilidadnucleares en el universo”.

A partir del conjunto de defini-ciones presentadas, es posibleprecisar y acotar la naturalezade esta disciplina científica,que persigue estudiar la abun-dancia y distribución de las dis-tintas especies atómicas y mo-léculas en el universo en suconjunto, en nuestro SistemaSolar, en particular, y, funda-mentalmente, en la Tierra, deforma global, pero también encada una de sus partes. Demanera especial, la geoquímicase preocupa de la abundanciay comportamiento de los ele-mentos en la parte accesiblede nuestro planeta, y de su dis-tribución entre las distintas “es-feras” que la constituyen: litos-fera (entendida como elconjunto de rocas, suelos y se-dimentos), hidrosfera, atmós-fera y biosfera.

Una de las características fun-damentales de la geoquímicaes su carácter pluridisciplinar.La única manera de alcanzarlos objetivos que esta cienciase propone, de acuerdo con lasdefiniciones antes comenta-das, es mediante el manejo deconceptos desarrollados dentrode los ámbitos de la química, lageología, la biología, la física yla matemática.

Finalmente, una cualidad de lageoquímica de gran importan-cia desde el punto de vista edu-cativo, es su función de nexoentre los conceptos químicosabstractos y el mundo real, talcomo expone John D. Hostettleren su artículo de 1985, “Geo-chemistry for Chemists” (Jour-nal of Chemical Education 62,823-831). En efecto, la geoquí-mica permite fijar y comprenderuna buena parte de los concep-tos teóricos de la química y lageología, mediante su aplica-ción práctica en la discusión oestudio de ejemplos de la natu-raleza y la vida cotidiana.

Historia de la geoquímica

Como se ha mencionado pre-viamente, el término “geoquí-mica” fue acuñado en 1838por el químico suizo ChristianFrederick Schönbein (1799-1848), y el desarrollo de estaciencia tiene lugar, fundamen-talmente, durante el últimocuarto del siglo XIX y todo el si-glo XX. Sin embargo, puedeconsiderarse que la geoquí-mica existe desde el momentoen que el hombre comienza aestudiar la composición de lamateria observable y a buscarsus constituyentes esenciales.

Así, la inquietud por caracterizarla realidad observable llevó aEmpédocles de Agrigento (483-424 a.C.) a proponer que cuatro Ilustración de "De Re Metallica".

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naba la capacidad de combus-tión. Uno de los últimos alqui-mistas, el físico suizo del sigloXVI Theophrastus Bombast vonHohenheim, más conocido porParacelso, añadió la sal comoel elemento que confería a loscuerpos su resistencia al calor.

En el mismo siglo XVI, los traba-jos de Geogius Agrícola (1490-1555), médico y mineralogistadel centro minero de Sajonia (ycuyo verdadero nombre eraGeorg Bauer), crearon la basepara la comprensión exhaus-tiva de la mineralogía. De entrelas numerosas obras de Agrí-cola, que representan una re-copilación de los conocimien-tos existentes en sus añossobre los yacimientos minera-les, destacan “De Natura fossi-lium” (1546) y “De Re Meta-llica” (1556). La clasificaciónque hace de los mineralestiene ya un carácter científico,y, entre otros aspectos, exa-mina e investiga las técnicasde prospección minera, las me-nas, los yacimientos y sus po-tencias, y otros temas genera-les de geología.

Un siglo más tarde, RobertBoyle establece el criterio mo-derno por el que se define unelemento: una sustancia básicaque puede combinarse conotros elementos para formarcompuestos, y que no puededescomponerse en otras sus-tancias más simples. A finalesdel siglo siguiente, la concep-ción moderna de elemento quí-mico queda fijada por Lavoisieren su obra “Traité elementairede Chimie”, en la que se recogela existencia de 31 elementos(Ag, Al, As, Au, B, Ba, Bi, C, Ca,Cl, Co, Cu, F, Fe, H, Hg, Mg, Mn,Mo, N, Ni, O, P, S, Sb, Si, Sn, Pb,Pt, W y Zn). Algunos de ellos,como Ag, Au, C, Cu, Hg, Fe, Pb,S y Sn, eran conocidos, y bene-

ficiados, desde tiempos muchomás antiguos.

La primera década del siglo XIXes testigo del descubrimientode un grupo numeroso de ele-mentos químicos (Ce, Ir, K, Na,Nb, Os, Pd, Rh y Ta), gracias alos avances teóricos aportadospor Lavoisier y Dalton (que re-toma la concepción atómica dela materia, por primera vez ex-presada en el siglo V a.C. porLeucipo de Mileto y su discípulo,Demócrito de Abdera). Por elcontrario, en los siguientes cin-cuenta años, el ritmo de descu-brimientos desciende muy nota-blemente y se incorpora casi elmismo número de elementosnuevos que en los primeros diezaños del siglo (Br, Cd, Er, I, La,Li, Ru, Se, Tb, Th y V).

Sin embargo, la década de1860 supone un hito funda-mental en la historia de la geo-química, con el nacimiento dela espectroscopía y con la pu-blicación de los “Principios deQuímica” de Mendeléev. El fí-sico alemán Gustav RobertKirchhof (1824-1887) y su cola-borador, el químico tambiénalemán Wilhelm Bunsen (1811-1899), en el curso de sus in-vestigaciones acerca de los es-pectros producidos por vaporescalentados en llama, comprue-ban que las líneas brillantesque aparecían contra el fondooscuro de los espectros eranfunción de los elementos pre-sentes en el vapor. De esta ma-nera, Kirchhof y Bunsen descu-bren dos elementos nuevos, elCs y el Rb, a los que siguieronel In y el Tl, y abren las puertasde la investigación espectroscó-pica en geoquímica.

En 1869, Dimitri Mendeléev(1834-1907) publica su obra“Principios de Química”. El des-cubrimiento de la ley periódica

alquimia fue Alejandría, dedonde se extendió a Siria, lu-gar que acogió a los árabes,que, tiempo después, la intro-dujeron en España.

En los siglos X y XI, la búsquedade minerales y su tratamientopara obtener metales y aleacio-nes fueron el aliciente queanimó el trabajo del filósofoAvicena (985-1037), en cuyotratado sobre minerales se cla-sificaban los mismos en cuatrogrupos: piedras y tierras, com-puestos combustibles y sulfuro-sos, sales, y metales. En estamisma línea de inquietud cien-tífica se enmarca el libro “Com-pilación de datos sobre el estu-dio de los mineralespreciosos”, de Al-Biruni (973-1048), en el que se recogíantodos los datos conocidos de lamineralogía de la época.

En su intento por explicar lasdistintas propiedades de lassustancias, los alquimistas atri-buyeron dichas propiedades adiferentes elementos. Así, iden-tificaron el Hg como el ele-mento que confería propieda-des metálicas a las sustanciasy el S como el que proporcio-

Ilustración de "De Re Metallica".

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proyectarse hacia los hipotéti-cos logros que pudieran conse-guirse con esta nueva ciencia.

El desarrollo experimental de lageoquímica a lo largo de la se-gunda mitad del siglo XIX seconcentra en la producción dedatos analíticos acerca de lacomposición de los minerales,rocas, menas, aguas naturalesy gases de la corteza terrestre.Este esfuerzo investigador sedesempeña, mayoritariamente,en los laboratorios europeos(entre los que destaca la contri-bución de los químicos inorgá-nicos suecos, como Jöns JacobBerzelius y sus discípulos),hasta que se organiza el U.S.Geological Survey y, en 1884, yse nombra a F. W. Clarke(1847-1931) químico jefe desus laboratorios.

Clarke no sólo es responsablede la ingente cantidad de análi-sis realizados sobre las mues-tras recogidas, en todo elmundo, por los geólogos decampo del U.S. Geological Sur-vey, sino que mostró una graninquietud por revelar el signifi-cado geoquímico fundamentalcontenido en tan enorme masade información. En 1889 pu-blica un artículo clásico, “Therelative abundance of the che-mical elements”, en el que se

de los elementos aporta el im-pulso definitivo a la geoquímica,al permitir modelizar las propie-dades de los elementos quími-cos como constituyentes bási-cos de la materia. Además, laregularidad sugerida por el sis-tema periódico predice la exis-tencia y aporta las claves nece-sarias para el descubrimientode los elementos Ga, Sc y Ge.

Los últimos treinta años del si-glo XIX son testigo del descubri-miento de los lantánidos Dy,Gd, Ho, Nd, Pr, Sm, Tm e Yb, yde los gases nobles Ar, He, Kr,Ne y Xe. El descubrimiento dela radiactividad por Bequerelen 1896 dio paso al hallazgodel Po y el Ra por el matrimonioCurie, en 1898, y del Ac por De-bierne, en 1899.

El siglo XIX, en el que práctica-mente se completa el descubri-miento de todos los elementosde la Tabla Períodica, es tam-bién el siglo en que se colocanlos cimientos de la geoquímicacomo ciencia individualizada.Es cierto que atisbos de lamisma se perciben ya, a media-dos del siglo anterior, en lostrabajos de M. V. Lomonósov(1711-1765), titulados “Sobrela constitución de las capas te-rrestres” y “El origen de los me-tales”. En ellos aparece un con-cepto característico yfundamental en la geoquímica,como es el de la movilidad delos elementos (de los metales,en este caso).

Pero es en 1838 cuandoSchoenbein escribe: “Hace yavarios años que expresé públi-camente mi convicción de quedebemos poseer la geoquímicaantes de hablar de verdaderaciencia geológica, que debededicar su atención a la natu-raleza química de las masasconstituyentes de la esfera te-

rrestre y a su procedencia, porlo menos, en cuanto respectaa la antigüedad relativa de es-tas formaciones y los restos devegetales y animales antedilu-vianos en ellas sepultados.Puede afirmarse con toda se-guridad que los geólogos noseguirán eternamente la direc-ción de que ahora son partida-rios. Para poder ampliar suciencia, en cuanto los restospetrificados no les sirvan engrado suficiente, ellos habránde buscar nuevos medios auxi-liares e introducirán indudable-mente en la geología las inves-tigaciones químico-mineralúrgicas. Creo que estoocurrirá en tiempos no muy le-janos”.

Esta corriente de pensamientocientífico comienza a tomarcuerpo con las obras “Lehr-buch der physikalischen undchemischen geologie”, de Gus-tav Bischof (1792-1870), “All-gemeine und chemische geolo-gie”, de Justus Roth(1818-1892) y “Chemische Mi-neralogie”, de Reinhard Brauns(1867-1937). Todos estos tra-tados son publicados a finalesdel siglo XIX y ponen el énfasisen relatar el alcance y los pro-blemas de la geoquímica (la“geología química” o la “mine-ralogía química”), así como en

Tabla periódica de los elementos.

lleva a cabo un intento de esti-mar la composición media dela corteza terrestre y las abun-dancias relativas de los distin-tos elementos. Ya en estaépoca, CClarke se interesa por elposible origen de los elementosy por los procesos geoquímicosque pudieran explicar las abun-dancias relativas observadas.

El legado más importante deClarke es su monumental tra-tado “The Data of Geoche-mistry”, publicado por primeravez en 1908, como Boletín 330del U.S. Geological Survey, ypor última vez, en su quintaedición, en 1924. Esta últimaedición marca, probablemente,el punto más brillante y, almismo tiempo, el punto final dela filosofía geoquímica de fina-les del siglo pasado y comien-zos del presente. La geoquí-mica, como cienciacompiladora y, en menor me-dida, interpretativa, de los aná-lisis químicos clásicos demuestras mineralógicas o pe-trológicas, había alcanzado sumadurez.

Uno de los avances que mayorinfluencia tendrían en este sen-tido fue el descubrimiento, porMax von Laue, en 1912, de ladifracción de los rayos X por lasestructuras minerales de lossólidos cristalinos. La aplica-ción de la técnica de difracciónde rayos X a la determinaciónde estructuras atómicas decuerpos sólidos permitió solu-cionar problemas que hasta en-tonces se habían resistido alescrutinio investigador, como elde las propiedades geoquími-cas de los silicatos, y revitalizóde forma asombrosa una de lasramas de la geoquímica: la cris-taloquímica.

De igual forma, la geoquímicase nutriría, para su avance y

asentamiento teórico, de lasnociones desarrolladas, du-rante la segunda mitad del si-glo XIX y principios del XX, en elcampo de la química física. Lostrabajos de J. W. Gibbs (1839-1903), J. H. van’t Hoff (1852-1911), W. Nernst (1864-1941)y G. N. Lewis (1875-1946), en-tre otros, en el desarrollo de losconceptos de potencial quí-mico, afinidad y entalpía libre(energía libre de Gibbs), permi-tió el estudio del equilibrio delos sistemas heterogéneos quecaracterizan la formación y es-tabilidad de rocas y minerales,y la diferenciación geoquímicade los elementos a partir delmaterial original del planeta.Una aportación fundamentalprovino del Geophysical Labo-ratory de la Carnegie Institu-tion, creado en 1904 en Was-hington. Los estudiosquímico-físicos cuantitativos re-alizados en este centro acercade sistemas de silicatos a ele-vadas temperaturas, en rela-ción con la formación de mine-rales en rocas magmáticas,proporcionó la base del conoci-miento moderno de los silica-tos. En una línea afín, destacanlos trabajos del geoquímiconoruego J. H. L. Vogt (1858-1932) sobre propiedades quí-mico-físicas de escorias silica-tadas y sistemassilicato-sulfuro en escorias ymenas naturales, así como enrocas magmáticas en general.

El nuevo impulso científico delas dos primeras décadas deeste siglo se canalizaría, ya nosólo desde Estados Unidos, apartir del U.S. Geological Sur-vey y del Geophysical Labora-tory de la Carnegie Institution,sino también a través de dosescuelas geoquímicas euro-peas de capital importancia: laescuela escandinava y la es-cuela rusa.

La escuela escandinava degeoquímica puede conside-rarse que arranca, como se hacomentado previamente, desdelas investigaciones de Berzelius(1779-1848) y sus discípulosen Suecia, en el siglo XIX. Entrelas innumerables contribucio-nes científicas que realizó Ber-zelius, tienen especial relevan-cia, desde el punto de vista dela geoquímica, la caracteriza-ción del grupo de mineralesque denominó silicatos y susestudios acerca de los ácidoshúmicos del suelo.

Sin embargo, es en Noruega,desde principios de este siglo,donde la geoquímica en sen-tido estricto adquiere undesarrollo espectacular. Traslos trabajos pioneros de J. H. L.Vogt y W. C. Brøgger, es la fi-gura de Goldschmidt la queaglutina un esfuerzo científicoque sienta las bases de la geo-química moderna.

Victor Moritz Goldschmidt(1888-1947) se doctoró en laUniversidad de Oslo en 1911.En su tesis doctoral, “Die Kon-taktmetamorphose im Kristia-niagebiet”, aplicó la regla delas fases, desarrollada hacíapoco por Gibbs y difundida enEuropa por H. W. Bakhuis Roo-zeboom (1854-1907), a loscambios mineralógicos induci-

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dos por el metamorfismo decontacto en pizarras, margas ycalizas, y demostró que estoscambios podían ser interpreta-dos en función de los principiosde equilibrio químico.

Tras el descubrimiento de la di-fracción de los rayos X por lasmatrices cristalinas, GGoldsch-midt caracterizó la relación en-tre las estructuras cristalinas ylos tamaños de átomos e io-nes. Esto condujo a postularque los elementos presentesen un magma serían “clasifica-dos” por las matrices de los mi-nerales en proceso de cristali-zación en función de sutamaño (caracterizado por suradio atómico o iónico), lo quese tradujo en las “reglas crista-loquímicas de Goldschmidt” dedistribución de elementos trazaen función de su carga y radioiónicos. Profundizando en estalínea de investigación cristalo-química, Goldschmidt y sus co-laboradores determinan, entre1922 y 1926, los radios iónicosde un elevado número de ele-mentos, tomando como estadoestándar para esta determina-ción el de los iones en una ma-triz del tipo de la del cloruro desodio. Los resultados de estasinvestigaciones quedaron reco-gidos en una serie de artículostitulada “Geochemische Vertei-lungsgesetze der Elemente”.

En 1929, Goldschmidt aban-dona Oslo y se instala en Göt-tingen, donde dirige sus investi-gaciones al estudio de loselementos individuales, a partirde los principios descubiertosen años anteriores y haciendouso de los métodos espectro-gráficos que se estaban desa-rrollando en aquella época. Deforma particular, Goldschmidt ysus colaboradores desarrolla-ron y aplicaron la técnica deemisión por arco entre electro-dos de carbono al estudio deelementos traza en muestrasminerales. Durante 1933 y1934, Goldschmidt aumentasu campo de interés científicopara incorporar el problema dela circulación de elementos ma-yoritarios durante el ciclo sedi-mentario. Los resultados de es-tos esfuerzos aparecenresumidos en la séptima confe-rencia Hugo Müller, de la Che-mical Society of London (1937):“The principles of distributionof chemical elements in mine-rals and rocks”.

Al genio científico y enorme in-tuición de Goldschmidt le debela geoquímica aportaciones tansensacionales como la compi-lación de la primera tabla rigu-rosa de abundancias cósmicasde elementos e isótopos (a par-tir de la composición de los me-teoritos y de la materia solar yestelar); la correcta estimaciónde la composición media globalde la corteza terrestre a partirde tan sólo 78 muestras de ar-cillas glaciares del sur deNoruega; y la caracterizaciónde los elementos en función desu afinidad geoquímica (litófi-los, calcófilos, siderófilos y at-mófilos).

Goldschmidt ha recibido eljusto reconocimiento como pa-dre de la moderna geoquímicapor parte de numerosos cientí-

ficos que se apoyaron en suenorme legado, tales como Ar-thur H. Brownlow o Brian Ma-son, a quien se debe la biogra-fía titulada “Victor MoritzGoldschmidt: Father of ModernGeochemistry”, publicada en1992 por la Geochemical So-ciety.

Junto a la escuela noruega, esla escuela rusa de geoquímicala que cimienta la independen-cia y el desarrollo moderno deesta ciencia. Los grandes im-pulsores de esta escuela fue-ron V. I. Vernadsky (1863-1945) y sus discípulos A. E.Fersman (1883-1945) y A. P. Vi-nogradov. El primero publicó enFrancia, en 1924, su libro “LaGéochimie”, seguido, en 1929,de otro titulado “La Biosphére”.El estudio geoquímico de labiosfera continuó siendo eltema predilecto de Vernadsky,mientras que Fersman compa-ginó este interés con la inquie-tud por caracterizar la relaciónentre la distribución de los ele-mentos y su estructura ató-mica, y por el estudio químico-físico de minerales y rocas.

Otros notables científicos ru-sos, V. Jlopin y V. Dokucháev,sugirieron que el suelo es unaentidad histórica y natural. Pre-cisamente, al hilo de esta co-rriente científica, Vernadskycrearía una nueva disciplina, labiogeoquímica, nacida, comoes obvio, al amparo de la geo-química. Sirva de muestra elpárrafo que en el libro “Las tie-rras negras rusas”, publicadoen 1883, puede leerse: “Es ne-cesario tener presente, de ma-nera constante, a la Naturalezatomada en su unidad e integri-dad; respetar y estudiar suselementos principales”.

Desde su creación, la escuelarusa hizo un énfasis especial en

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Ejemplo de eutrofización.

la aplicación de la geoquímica ala resolución de problemasprácticos, muy en especial, enla exploración mineral.

La escuela rusa ha marcado o,al menos, anticipado la mayoríade las grandes líneas de investi-gación geoquímica actuales,como la biogeoquímica, la pros-pección geoquímica o la geoquí-mica de suelos.

El desarrollo de la geoquímicaen la última mitad de este sigloestá íntimamente ligado, denuevo, a los avances de la fí-sica, la geología, y la química.Los progresos en el campo dela física atómica han aportadoel fundamento teórico para losdatos experimentales de la cos-moquímica, han desvelado elconjunto de mecanismos denucleosíntesis de los elemen-tos en el universo y han contri-buido al desarrollo de potentestécnicas analíticas, como la ac-tivación neutrónica o la data-ción isotópica mediante espec-trometría de masas.

Dentro del ámbito geológico, eldesarrollo de la teoría de la tec-tónica de placas, la profundiza-ción en el conocimiento de losprocesos que tienen lugar a lolargo de dorsales oceánicas yen zonas de “rift”, y el refina-miento de los equipos de labo-ratorio, que permiten, hoy endía, simular las condiciones de

presión y temperatura de todaslas zonas de la Tierra, han su-puesto un avance enorme en lacomprensión de la composiciónde las partes profundas del pla-neta y de la distribución y com-portamiento de los elementosquímicos en las mismas.

En cuanto a las ciencias quími-cas, entre los innumerablesprogresos que han constituidouna contribución esencial a lageoquímica, hay que valorar, deforma especial, el desarrollo operfeccionamiento de las técni-cas analíticas de determinaciónde elementos y compuestos enpequeñas concentraciones.

El conjunto de avances mencio-nados en los párrafos prece-dentes, y otros en disciplinascientíficas relacionadas deforma menos inmediata con lageoquímica, han hecho posible,en las últimas décadas, la con-solidación y progreso de cam-pos clásicos de investigacióngeoquímica, y la aparición devigorosas nuevas líneas dedesarrollo.

Entre los primeros, cabe resal-tar el grado de profundidad al-canzado por la cosmoquímica,ayudado, indudablemente, porla posibilidad de explorar el es-pacio desde laboratorios y te-lescopios montados en satéli-tes artificiales, y de recuperarmuestras de la superficie de

planetas y satélites de nuestroSistema Solar. Por su parte, laprospección geoquímica ha ex-perimentado, también, undesarrollo muy notable en losaspectos de exploración, carac-terización y evaluación de yaci-mientos metálicos, de minera-les radiactivos y de carbón. Noobstante, quizá los avancesmás espectaculares estén liga-dos a la aplicación de la geo-química orgánica en la prospec-ción y caracterización decampos de petróleo y gas; esen este ámbito donde surgentécnicas, como el estudio delos isotopos estables y de losbiomarcadores, que solo mástarde han pasado a ser em-pleadas por otras disciplinascientíficas.

Por último, en cuanto a las nue-vas líneas de desarrollo, la geo-química contemporánea haconcentrado una buena partede su esfuerzo científico entres campos, íntimamente rela-cionados entre sí, y anticipa-dos, cuando no impulsados ori-ginalmente, por la intuición ygenio de las escuelas noruegay rusa de geoquímica: la bio-geoquímica, la geoquímica desuelos y sedimentos, y la geo-química ambiental.

Sin restar mérito a los trabajosde JJ. W. Samoilov, la paterni-dad de la biogeoquímica debeser justamente atribuida a Ver-nadsky, como así lo reconocíael propio Goldschmidt en su li-bro póstumo de 1954. Desdelas concepciones pioneras deeste autor ruso, la biogeoquí-mica ha consolidado la nociónde los “ciclos” de los elemen-tos entre las cuatro “esferasbiogeoquímicas” que constitu-yen la superficie del planeta:litosfera, hidrosfera, atmósferay biosfera. Al estudio de la in-fluencia de los microorganis-

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Isla de Tenerife.

mos y de los seres vivos supe-riores en la circulación y acu-mulación de los elementosquímicos, por ejemplo me-diante fenómenos de fotosínte-sis, ósmosis, regulaciones en-zimáticas de procesos decatálisis, transferencia decarga, e hidratación y deshi-dratación, se han dedicadobuena parte de los esfuerzosde la geoquímica en las últi-mas décadas de este siglo.

Otra moderna línea de investi-gación, que también encuentrasus raíces en los trabajos pio-neros de la escuela rusa, es lageoquímica de suelos y sedi-mentos. El enfoque inicial deesta disciplina estuvo muy li-gado a las ciencias agrícolas ya los problemas de productivi-dad del suelo, de micronutrien-tes y elementos fitotóxicos, y deinfluencia de la adición y natu-raleza de los fertilizantes en lacalidad del suelo. Desde estaconcepción original, se hadesarrollado un vasto cuerpode investigación centrado en lacaracterización del suelo y lossedimentos como sumiderosde contaminantes, y en el estu-dio de las reacciones que tie-nen lugar en las interfases quese establecen entre la materiamineral, la materia orgánica, laatmósfera y la solución delsuelo.

En el momento actual, tanto labiogeoquímica, como la quí-mica de suelos y sedimentos,han quedado parcialmente,sino en su totalidad, engloba-das dentro de la corriente in-vestigadora más activa y demayores implicaciones, du-rante los últimos años, en elcampo de la geoquímica: la ge-oquímica ambiental. De hecho,los departamentos de geoquí-mica de universidades, servi-cios geológicos y otros centros

de investigación, reconocen,de forma generalizada, una se-paración de sus medios técni-cos y humanos entre los gru-pos de trabajo dedicados ageoquímica de exploración (derecursos minerales y energéti-cos) y a geoquímica ambiental.Prueba de la importancia cre-ciente de esta última es el au-mento gradual, pero ininte-rrumpido, que han idoadquiriendo los equipos inves-tigadores dedicados a lamisma, a expensas de la pros-pección geoquímica.

Desde que GGoldschmidt advir-tiera, a finales de la década de1940, con su característica in-tuición, que “Algunos de losfactores geoquímicos dominan-tes de nuestro tiempo resultande las actividades del hombremoderno –agricultura, minería,e industria”, hasta nuestrosdías, la geoquímica ambientalha crecido y madurado hastaconvertirse en una de las disci-plinas científicas de mayorpeso en el campo de la investi-gación medioambiental. Entresus numerosas líneas de activi-dad, cabe resaltar el estudiode los mecanismos de reten-ción y movilización de elemen-tos traza, en general, y de me-

tales pesados, en particular; lapreocupación por el estableci-miento de valores de fondogeoquímicos en suelos, comoreferencia para evaluar proce-sos de contaminación; la ca-racterización de las aguas áci-das de minas y su influenciaen el entorno de actividadesmineras, especialmente encauces fluviales; el estudio delalcance y distribución de con-centraciones de elementostraza en los suelos, aguas y at-mósferas de emplazamientosindustriales; la modelizacióndel suelo como barrera geoquí-mica de acumulación de conta-minantes previa a su contactocon las aguas subterráneas, yla influencia que ello tiene enla selección de técnicas de re-cuperación de suelos contami-nados; etc. Más reciente es elpor los ambientes urbanos, sinduda debido al proceso de con-centración de la poblaciónmundial en este tipo de hábi-tat. El intento por establecerlos ciclos geoquímicos de loselementos dentro de las ciuda-des, por comprender sus fuen-tes, patrones de distribución,niveles medios y mecanismosde concentración, ha dado lu-gar al nacimiento de la geoquí-mica urbana, como nueva rama

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Abundancia de elementos.

investigadora dentro de la másamplia geoquímica ambiental.

Y quedaría, por último, comen-tar el papel decisivo de la geo-química en el estudio del queprobablemente sea el mayorproblema ambiental en el mo-mento actual, el cambio climá-tico. Los estudios de químicade la atmósfera, de paleo-clima, del ciclo del CO2, con laidentificación de las fuentes,de los sumideros y de los pro-cesos de almacenamiento, uti-lizan la geoquímica y algunosestudios como los ciclos delcarbono y del nitrógeno sonconceptualmente la parte másclásica y central de la geoquí-mica.

La Geoquímica y la Ingenieríade Minas

La relación entre la geoquí-mica y las actividades minerasha sido explícitamente recono-cida en un gran número de tra-tados geoquímicos clásicos.Así, el segundo párrafo del li-bro “Geochemistry” deGGoldschmidt comienza con lassiguientes palabras: “Desdeun punto de vista humano, [la]geoquímica es de la mayor im-portancia práctica, especial-mente en cuanto a sus aplica-ciones en minería, metalurgia,industria química, agriculturay, por supuesto, el estudio de[los] materiales terrestres, par-ticularmente [de] las partesaccesibles, más superficialesde nuestro planeta”. Brian Ma-son, en su obra “Principles ofGeochemistry”, recalca, igual-mente, el nexo entre geoquí-mica y minería al señalar que“los estudios geoquímicos em-píricos de la distribución de loselementos en la superficie dela Tierra han jugado un papelsignificativo en la exploraciónmineral”.

La relación de la ingeniería deminas con la geoquímica se es-tablece, fundamentalmente, através de dos cuerpos de cono-cimiento dentro de esta última:la geoquímica de los yacimien-tos minerales y la geoquímicaambiental.

Históricamente, el vínculo másfuerte ha sido el establecidomediante la geoquímica de ya-cimientos. Este hecho tiene fá-cil explicación si se atiende alobjetivo terminal último del titu-lado en la Escuela Técnica Su-perior de Ingenieros de Minas yEnergía de Madrid, tal y comoaparecía recogido en el docu-mento de homologación delPlan de Estudios de 1996.

“... estar capacitado para la in-vestigación de los recursos delmedio físico, incluidos los re-cursos energéticos combusti-bles, su extracción, su puestaen valor con su primera trans-formación y su gestión y rela-ción con el medio ambiente”.

En todas las etapas del pro-ceso de investigación mineral aque alude el objetivo terminalexpuesto, desde el descubri-miento de anomalías de interéseconómico hasta la transforma-ción de la materia prima en unproducto industrialmente utili-zable, pasando por la caracteri-zación química y mineralógicade un yacimiento, su cubica-ción, el tratamiento mineralúr-gico de la mena y la extraccióndel elemento de interés, inter-vienen conceptos o herramien-tas geoquímicas.

Tan sólo como ejemplo de laprofundidad de este vínculo,cabe señalar que algunas no-ciones geoquímicas, como lade Clarke de concentración, in-troducida por Vernadsky, sonde aplicación casi exclusiva en

el ámbito minero (se define elClarke de concentración de unelemento en una mena mineralcomo el factor de concentra-ción de dicho elemento sobresu abundancia media en la cor-teza terrestre que hace que laexplotación del yacimiento searentable).

La relación entre ingeniería deminas y geoquímica ambientales más joven pero, hoy en día,de igual profundidad que la es-tablecida con la geoquímica deyacimientos, tal y como apa-rece recogido en la redacciónde los objetivos terminales delas titulaciones que se impar-ten en las escuelas de Minas.Es indudable que la minería, laindustria de transformación deminerales y la explotación y uti-lización de los combustibles fó-siles constituyen algunas de lasactividades que mayor gradode alteración y de redistribu-ción de elementos provocan enla superficie del planeta, y seencuentran, por tanto, entre lasfuentes de contaminación másintensas.

Procesos como la movilizaciónde elementos traza por aguasácidas de minas, la concentra-ción de metales pesados en losestériles de las plantas minera-

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Vista general de zona minera deHuelva.

lúrgicas, la dispersión de conta-minantes aerotransportadosemitidos desde instalacionesmetalúrgicas o centrales térmi-cas, o la concentración de ele-mentos traza en las zonas co-lindantes o subyacentes aexplotaciones mineras y de hi-drocarburos; así como, a es-combreras y de antiguas explo-taciones actualmente noexplotadas, han sido y siguensiendo objeto de atención pre-ferente de la geoquímica am-biental aplicada. Prueba deeste interés son las numerosaspublicaciones dedicadas a lostemas citados, o a otros aspec-tos mineros de relevancia am-biental, en revistas especializa-das de geoquímica.

Obviamente, esta relación seestablece, también, en sentidoinverso: para el ingeniero deminas resulta esencial, por unaparte, comprender los procesosgeoquímicos que pueden tenerlugar durante el desarrollo desu actividad, y que lleven apa-rejadas potenciales alteracio-nes de las condiciones ambien-tales. A su vez, es igualmenteimportante que conozca y sepamanejar los instrumentos geo-químicos que permiten evitar oaminorar los efectos pernicio-sos sobre el entorno de las ins-

talaciones mineras o, en elpeor de los casos, que puedancontribuir a la depuración delos medios naturales ya conta-minados.

Tanto en lo concerniente a lageoquímica de los yacimientosminerales y de combustibles fó-siles, como a la geoquímicaambiental, el vínculo con la in-geniería de minas es eminente-mente práctico. En ambos ca-sos, la geoquímica aporta lasherramientas necesarias pararesolver problemas reales quese presentan en el ejercicioprofesional. Por ello, sin olvidarla necesidad de contar con losfundamentos teóricos que per-mitan la correcta utilización dedichas herramientas, parece ló-gico concluir que la enseñanzade la geoquímica, en un plande estudios de ingeniería deminas y energía, debe enfo-carse desde un punto de vistaesencialmente aplicado.

Este vínculo entre la ingenieríade minas y la geoquímica semuestra de una forma más evi-dente en otros países; porejemplo, en la EEscuela de Mi-nas de Colorado, cuya organiza-ción administrativa y los planesde estudio presentan particula-ridades muy interesantesdesde el punto de vista de ladocencia de la geoquímica.

La primera es la denominacióndel departamento que impartelas enseñanzas de carácter quí-mico: “Departamento de Quí-mica y Geoquímica”. La inclu-sión de la geoquímica dentrodel título departamental de-nota, sin lugar a dudas, la im-portancia que el mismo con-cede a esta disciplina dentrodel curriculum de sus alumnos.

En segundo lugar, y como con-firmación del papel esencial

que se adjudica a la geoquí-mica en la Escuela de Minas deColorado, esta universidadofrece las titulaciones de Más-ter y Doctor en Geoquímica. Enambos casos, el programa esinterdisciplinar y está adminis-trado conjuntamente por el De-partamento de Química y Geo-química, y por el Departamentode Geología e Ingeniería Geoló-gica.

Sin entrar en la relación decontenidos de cada una de lasasignaturas, del conjunto de to-das ellas y de las especialida-des ofrecidas puede entreversela filosofía que anima el pro-grama de geoquímica de la Es-cuela de Minas de Colorado.Junto a una especialidad deorientación teórica o funda-mental, como es la de minera-logía-petrología, y a unas asig-naturas básicas generales quecubren la geoquímica de rocasígneas, metamórficas y sedi-mentarias (con atención espe-cial a minerales arcillosos y car-bonatos) y la geoquímicaisotópica, el resto del programaparece enfocado a proporcio-nar las herramientas geoquími-cas necesarias para resolverproblemas de exploración y ca-racterización mineral, funda-mentalmente, pero también demedioambiente.

Este enfoque práctico, en am-bos casos, se refleja en laoferta de asignaturas dedica-das al análisis instrumental, lageoquímica de gases en super-ficie, la teledetección, las técni-cas estadísticas de tratamientoy análisis de datos (desde el di-seño del muestreo hasta la re-presentación espacial de la in-formación en forma de mapas),y la programación matemáticade modelos geoquímicos. La re-levancia de la geoquímica deexploración queda suficiente-

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mente clara con el desdobla-miento de sus contenidos endos especialidades, una dedi-cada a yacimientos minerales yotra a yacimientos de hidrocar-buros. En cuanto a la geoquí-mica ambiental, llama la aten-ción la oferta de nada menosque tres asignaturas que abor-dan temas de biogeoquímica ymicrobiología.

La geoquímica que se imparteen otras Escuelas está clara-mente centrada en los aspec-tos de exploración, investiga-ción y caracterización deyacimientos, en consonanciacon uno de los objetivos fun-damentales de la titulación.Esta similitud de contenidosresponde al interés por dotar asus licenciados de las habili-dades necesarias para descu-brir, caracterizar y aprovecharlos recursos naturales del pla-neta.

Los congresos nacionalese ibéricos de geoquímica

La historia de los Congresosde Geoquímica de España co-mienza hace 32 años, con elimpulso inicial del CColegio deQuímicos y en especial de D.Francisco de Pedro, el hombreque, cargado de una gran ex-periencia en geoquímica, iba aser el motor necesario paralanzar el primer Congreso. Sehacen las gestiones prelimina-res en Soria y se proponen los

días 3, 4 y 5 de mayo del 85para el Congreso. Entre tanto,el 29 de enero de 1985 ya es-tán los tres Colegios, de Quími-cos, de Geólogos y de Ingenie-ros de Minas y la DelegaciónCentro de la ANQUE, en la or-ganización del primer Con-greso de Geoquímica, que fi-nalmente será del 22 al 25 deseptiembre de ese año en So-ria. Su primera novedad esque los Colegios Profesionalestoman la responsabilidad desu organización.

El Comité de Dirección queda-ría integrado por D. José Anto-nio Vinos Aldana, Decano delColegio Oficial de Químicos deMadrid, y D. Edilberto Fernán-dez Álvarez, Presidente de laANQUE, Delegación Centro(Presidentes). Vicepresiden-tes, D. Ramón Irisarri Yela, De-cano del Colegio de Ingenierosde Minas del Centro, D. Anto-lín Aldonza Moreno, Presi-dente del Colegio Oficial deGeólogos de España, D. Fran-cisco de Pedro Herrera y D.Octavio Pérez Barrachina, De-cano del Colegio Oficial deQuímicos de Zaragoza.

La cita de los componentes deaquel comité quiere ser un re-cuerdo homenaje a nuestrasInstituciones de los ColegiosProfesionales, pues no sóloapoyaron este Congreso, sinoque se identificaron y se com-prometieron personalmente.

Después de este primer Con-greso, se firma un Convenioentre los tres Colegios Profe-sionales de Químicos, Ingenie-ros de Minas y Geólogos y AN-QUE para organizar, cada dosaños, los Congresos Naciona-les de Geoquímica de España,turnándose cada Colegio en laresponsabilidad organizativa,económica, y apoyado en losrestantes aspectos por losotros dos.

Así, para el II Congreso Nacio-nal, en 1987 (del 20 al 25 deseptiembre), será el Colegio deGeólogos el que lleve el pesoeconómico, apoyado en todo lodemás por los firmantes delConvenio. Eligen como presi-dente a otro gran geoquímico,el Profesor D. José Mª FusterCasas.

Siguiendo el orden del Conve-nio, en 1989, del 17 al 22 deseptiembre tiene lugar el IIICongreso Nacional. Son los In-genieros de Minas los que lle-van la organización. Como pre-sidente, D. Emilio LlorenteGómez, Director General delIGME, además de Catedráticode la E.T.S. de Ingenieros deMinas de Madrid e IngenieroQuímico.

Una vez acabado el primer ci-clo, los siguientes congresosvolverían a ser organizadospor los químicos en 1991,para seguir los geólogos y losingenieros de minas, nueva-mente en el VI Nacional, del18 al 22 de septiembre de1995, para el que se eligiócomo presidente a D. Juan Ma-nuel Kindelán Gómez de Boni-lla, Presidente del Consejo deSeguridad Nuclear.

En estos Congresos, desde unprincipio, ha sido una preocu-pación primordial, el atender a

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III Congreso Nacional de Geoquímica. E. Chacón, S. Ordóñez, E. Llorente, A. Ilarri,A. Gutiérrez.

los investigadores jóvenes y po-nerlos en contacto con los pro-fesionales. Por ello, se traenconferenciantes extranjeros, sedesarrollan cursos paralelos,se montan exposiciones educa-tivas y de divulgación científica.

En 1997 se celebra el VII Con-greso, en el tercer ciclo. D. JJoséLópez Ruiz, desde su posiciónprivilegiada de la SociedadGeológica del CSIC, contactacon nuestros colegas portugue-ses y se consigue que éste sea,a la vez, el I Congreso Ibéricode Geoquímica y VII de Geoquí-mica de España. Se celebra enSoria y, por turno, le corres-ponde a las instituciones quími-cas llevar el peso del mismo.Acuden una veintena de profe-sionales portugueses y comien-zan los Congresos Ibéricos.Desde entonces, éstos se cele-brarán con una cadencia dedos años y los Nacionales si-multaneamente cuando toqueen España; es decir, cada cua-tro años.

El II Ibérico tiene lugar en Lis-boa, del 14 al 17 de junio de1999, y estuvo presidido porD. Luis Aires Barros. Le siguenel III Ibérico y VIII Nacional deEspaña, en Zaragoza, en2001; y el IV Ibérico en Coim-bra (Portugal), del 14 al 18 dejulio de 2003. En estos dosCongresos se rompe un pocola continuidad y colaboraciónde los Colegios y se teme porel futuro de los mismos. Pero,dos años después en 2005, elV Ibérico y IX Nacional de Es-paña vuelve a su sede habi-tual de Soria, del 20 al 23 deseptiembre de 2005. Es elConsejo de Colegios de Inge-nieros de Minas el encargadode su organización y preparanel homenaje a Francisco dePedro. El acto fue resaltadopor la presencia del Secretario

de Estado D. Salvador Ordó-ñez, reconocido geoquímicoque había estado presente enla organización de los Congre-sos desde su inicio.

Desde 2007, se sigue alter-nando Portugal, con distintasede para cada edición (Vila-Real, Castelo Branco y Lisboa),y España, que ha mantenido susede en Soria.

A lo largo de estos Congresos,se ha logrado unir a profesio-nales que, trabajando en cam-pos comunes, se desconocíano se ignoraban. A la geoquí-mica con mayor tradición, laGeoquímica de los Materiales yProcesos Geológicos de las cá-tedras de Petrología y Geoquí-mica, se la han ido sumandootros campos como la Geoquí-mica Ambiental, la Hidrogeo-química, la Cosmogeoquímica,la Geoquímica Orgánica, la Ge-oquímica Isotópica, la Prospec-ción Geoquímica, los MétodosAnalíticos y Matemáticos apli-cados a la Geoquímica etc, encoherencia con el caráctermarcadamente interdisciplinarde esta Ciencia.

En la Tabla 1 se recogen las po-nencias que los investigadoreshan aportado a lo largo de es-tos años; más de 1.200 traba-

jos en los diferentes campos dela Geoquímica.

Así nacieron los Congresos deGeoquímica de España. Por lailusión de todos los que se sin-tieron geoquímicos; por la fe yla confianza de unas JuntasDirectivas de los Colegios Pro-fesionales de Químicos, Geólo-gos e Ingenieros de Minas, quecon la firma de aquel Convenioy con su colaboración y trabajoconjunto, hicieron posible larealización de estos eventos, ylos potenciaron, dando en-trada a nuestros colegas por-tugueses.

En 2017 les toca nuevamente alos Ingenieros de Minas organi-zar el XI Ibérico y XII Nacional, yse ha decidido organizarlo enLinares (Jaén), teniendo encuenta que el Distrito Minerode Linares ha sido histórica-mente el mayor productor deEuropa de plomo, con una mi-nería que se remonta a laépoca de los íberos, al mismotiempo que Andalucía se haconvertido en el referente mi-nero de la Península. Estamosseguros que la decisión ha sidoacertada y, con la colaboraciónde las Instituciones locales yautonómicas, esta edición tam-bién será un éxito. El conse-guirlo será cosa de todos. 27

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Congreso

Tabla 1. Ponencias que los investigadores han aportado en los diferentescampos de la Geoquímica

Ponencias

I Congreso

II Congreso

57

68

III Congreso 82

Congreso Ponencias

III Ibérico VIII Nacional

IV Ibérico

61

143

V Ibérico IX Nacional 58

IV Congreso 87

V Congreso 60

VIª Ibérico 143

VII Ibérico X Nacional 107

VI Congreso 58

I Ibérico VII Nacional 90

VIIIº Ibérico 108

IX Ibérico XI Nacional

II Ibérico 113 X Ibérico 110

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Cortar la sangríaLuis de Dompablo HerranzDoctor Ingeniero de Minas.

La destrucción de empresas enEspaña desde el comienzo dela crisis, en 2008, alcanzó elnúmero de 180.000. De ellas,lógicamente, la mayor parte haestado asociada a la rotura dela “burbuja del ladrillo”.100.000 empresas cerraron enel sector de la construcción yasociadas al mismo.

El aumento espectacular delparo, a partir de ahí, tomó el ca-riz de auténtico drama y desas-tre nacional. En nuestro país hasido especialmente demoledor,porque la construcción especial-mente de viviendas, superó to-dos los récords, apoyada en labajada de tipos y, sobre todo,por la laxitud de las entidadesbancarias a la hora de concederlos créditos y el deficiente con-trol y guía del organismo regula-dor, el Banco de España.

La recuperación de esta activi-dad perdida va a ser muy lentay dudosamente conveniente.Hemos oído hasta la saciedadque solo conseguiremos relle-nar parcialmente ese vacíocambiando de modelo econó-

mico. Solución lenta y que llevainherente la complejidad delemprendimiento y la dificultadde encontrar nuevas ideas ynuevos caminos.

Sin embargo, en lo que quieroahora fijarme es en el sector in-dustrial. En los últimos sieteaños, el número de empresasindustriales cerradas ha sidode 25.000, y se está produ-ciendo una sangría.

La industria tiene un peso del13% del PIB español. Comparadocon otros países de nuestro en-torno se queda muy bajo, comose ve en el cuadro siguiente:

Caso aparte lo constituyeChina, donde la industria su-pera el 43% del PIB.

El sector Servicios en España,por otro lado, ocupa el 75% delPIB, lo que nos hace ser unpaís de servicios y proporcionauna economía y empleo muybeneficiosa y de futuro, inclusocon la salida de nuestras em-presas al exterior, tanto enbanca, como distribución, in-fraestructuras, energías, etc.

Volviendo a la baja presenciadel sector industrial, hay quehacer notar que nuestro tejidoproductivo va desintegrán-dose paulatinamente. La in-dustria, en los años 80 era el25% del PIB.

La intensidad inversora de laindustria española es, en lamayor parte de sus sectores,entre el 35 y el 70% inferior en2014 que en 2000.

Muchos son los factores de lapérdida de competitividad, queobliga a la paralización de laactividad e incluso a la destruc-ción de empresas industriales,tales como los elevados preciosde la energía y la relativa me-nor tecnología de nuestros pro-

País Industria/PIB

Alemania 30%Francia 20%Italia 25%España 13%

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ductos industriales, donde lacompetencia es mayor.

Los factores para crear pro-ductos en la actividad indus-trial son tres: materia prima(incluyendo energía), mano deobra y capital. Las actividadesindustriales se clasifican entres grupos:

• Industrias pesadas (siderur-gia, metalurgia, química y pe-troquímica).

• Bienes de equipo.

• Industrias ligeras o de bienesde consumo (los productosson directamente usados porel consumidor final).

En las dos primeras, y en ordendecreciente, juegan un papelimportante las materias primasy el capital, así como la cualifi-cación de la mano de obra.

Sin embargo, en las industriasligeras, el peso de la mano deobra en el costo final es alto. Elnivel tecnológico requerido esmenor y la competencia es ma-yor. En este grupo es donde seencuadran las 25.000 empre-sas industriales cerradas en losúltimos años. Es en este puntode menor tecnología de nues-tros productos donde quierodetenerme.

Si bien interesa que la compo-nente de tecnología vaya conti-nuamente aumentando en losbienes industriales producidospor España, no creo que deba-mos ir “gratuitamente” dejandode manufacturar, por un “des-cuido” arancelario europeo de losúltimos diez años, productos quelleven mayor peso en su costo dela componente de mano de obra.

Estos productos han venido fa-bricándose en mayor proporción

en los países donde el ratio PIBpor habitante es más bajo:

del costo de mano de obra enel precio del producto, peroparece que Alemania no tieneprisa en suavizar el problemay desconozco si el resto depaíses están reclamando solu-ciones.

Aunque las exportaciones deEspaña a China son sorpren-dentemente bajas, sin em-bargo, nuestro país se com-porta bastante bien en cuantoa exportaciones totales, al in-cluir todos los países (ver cua-dro siguiente):

China es el principal país im-portador en España, despuésde Alemania y Francia. Desdesu adhesión, en 2001, a la Or-ganización Mundial del Comer-cio, su actividad industrial y co-mercial ha tenido unaprogresión imparable, hastaconvertirse, hoy, en la segundaeconomía del mundo.

El pueblo chino tiene incul-cado hasta su esencia la cul-tura del trabajo y el esfuerzopara lograr todos sus objeti-vos. Están influidos por la filo-sofía de Confucio, que consi-dera que “el oriental vive paratrabajar”. Durante años, el

País PIB PIB/hab

Alemania 3.040 36,9Francia 2.186 33,8Italia 1642 27,1España 1.080 23,3

País Importaciones Exportacionesde China a China

Alemania 69.000 72.000Francia 28.750 18.10Italia 28.250 13.200España 22.000 4.800

Llamo descuido arancelario eu-ropeo a la competencia, en miopinión, desleal, pero consen-tida, de China en sus exporta-ciones a la Comunidad Euro-pea, que se han centrado eneste tercer grupo de actividadindustrial. En el cuadro supe-rior vemos cómo han sido lascifras de la balanza en 2015 enlos países de nuestro entorno yen millones de euros.

De la contemplación de estecuadro se deduce claramenteque el desequilibrio de Españacon China no debería conti-nuar así. Francia e Italia, aun-que en menor medida, no pue-den estar muy satisfechos. Sinembargo, se puede explicar lapasividad de la UE por la si-tuación cómoda de Alemaniaen su balanza particular conChina.

Creemos que en todos los paí-ses de la Comunidad Europease están produciendo cierresde empresas pertenecientesal tercer grupo de las activida-des industriales, antes defini-das como sensibles al impacto

País Exportaciones/PIB

Alemania 39,5%Francia 21%Italia 31%España 23,7%

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tados en la Unión Europea,pero son solo casos especialesen los que el Gobierno Chinoda subvenciones a ciertas in-dustrias o fabricantes.

Sin embargo, se está produ-ciendo, en mi opinión, unpseudo-dumping basado en ladescomunal diferencia delcosto de mano de obra, y queafecta directamente a empre-sas que fabrican productos enEspaña en los que el peso delfactor mano de obra sea alto.

Calculemos en qué peso demano de obra se igualarían losprecios. Si, para simplificar,asumimos que los otros dosfactores de la producción (ma-teria prima y coste de capital)sean semejantes en China y enEspaña, si el costo del productoespañol es 100 y la mano deobra en peso la llamamos M, elcosto en España del productochino sería ((100 - M) + 0,25M)x 1,08 x 1,05.

Resolviendo esta ecuación porM, tenemos el cuadro de laparte inferior de esta página.

Como vemos, no se puedecompetir por precio en produc-tos en los que el peso de lamano de obra en el productoespañol supere el 60%, ya queel precio final al consumidorpuede ser el doble que el pro-ducto chino. En los otros trespaíses europeos que tomamosde referencia, el asunto es to-davía peor.

Evidentemente, la respuesta fá-cil a este problema es que po-demos competir dando más ca-lidad, pero esto cada día estásiendo más difícil.

Por ello, proponemos una pro-tección a nuestras empresasdesde el punto de vista arance-lario que, en los ejemplos quehemos estudiado, podría estaren un 25% adicional en el im-puesto de importación de losproductos chinos para productosen los que el peso de la manode obra del producto españolsupere el 60% aproximada-mente. Consideramos que el im-pacto en el IPC sería inferior alimpacto del cierre de empresas.

Esto no es proteccionismo arance-lario propiamente dicho. No setrata de huir de las teorías deAdam Smith y su defensa del librecomercio. Entre otras cosas, enlos años 60, España se beneficióde la implantación de empresasextranjeras en nuestro país, peroen situaciones de crisis econó-mica, ciertos niveles de proteccióna los propios productos evita unacaída fulminante de los precios,con el consiguiente descalabro dealgún sector de la economía.

Sin ir más lejos, en este mo-mento, la Unión Europea estáprotegiendo con aranceles anuestra industria del acero.

La protección, en general, puedeser un freno a la competitividaddel sector manufacturero, perola falta de protección ante loscasos expuestos significa lamuerte paulatina de un sectorolvidado y dejado de la mano delas autoridades comunitarias.

Es un caso de fuerza mayor y laatención de las autoridades po-dría ayudar a disminuir la des-trucción de empresas y a cortarla sangría.

“Karoshi” o muerte por excesode trabajo alcanzó cifras ver-daderamente alarmantes paracualquier país.

La jornada laboral, en los pasa-dos años, ha sido muy extensa.Ahora, la Ley del Trabajo de laRepública China ha adoptadoel concepto del fin de semanapara descanso y limita la jor-nada a 44 horas semanales.Sin embargo, el número de ho-ras reales trabajadas aumentaen las empresas privadas, a di-ferencia de las públicas.

Pero es en los salarios dondese produce una gran diferenciacon respecto a los países de laUnión. Según la OrganizaciónMundial del Trabajo, en 2012,en China, los salarios del sectorprivado se situaban en torno a200 euros mensuales y el sala-rio mínimo interprofesional sefijó para el 2015 en 168€/mes. Es decir, cuatro vecesmenos que el salario mínimointerprofesional español.

El arancel medio a los produc-tos chinos está en el 5%. Y elcosto medio del transporte y ta-sas aeroportuarias es el 8% demedia.

Con estas coordenadas, la im-portación china en España estáatravesando una época dorada.

Hay determinados casos, aun-que es excepción, en los que seaplican impuestos Anti-dum-ping a productos chinos impor-

M (%) Costo producto español (€) Costo producto chino (€)

16 100 10025 100 9240 100 7960 100 6275 100 50

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La medallística en la mineríaespañola: un paseo por la historiade la minería

Carlos Diez ViejobuenoDr. Ingeniero de Minas.

Estimados amigos y compañe-ros: han pasado más de 50años desde mis primeras incur-siones en el coleccionismo demedallas conmemorativas deorigen español con temas mine-ros, y lo que se inició como unadistracción complementaria,que me sirvió de medio de cul-tivo para centrarme en mi futuraprofesión, también me llevó adetectar la total falta de docu-mentación sobre dicho tema, si-tuación que me propuse en elfuturo, y como objetivo, paliar.Como supondréis, el primer pro-blema que encontré, ya que noexistía ninguna referencia publi-cada, era realizar una cataloga-ción de las medallas mineras,centrándome en detectar laexistencia de las mismas, me-

Las entidades y empresas mineras han empleado, y en algunos casos todavía emplean, las medallas condistintos fines, aunque fundamentalmente los conmemorativos. El estudio de estas medallas, combinado,cuando es posible, con el de los documentos relacionados con ellas, puede permitir obtener datos sobrela historia de dichas entidades y sociedades mineras. En este artículo se clasifican de forma básica losdistintos tipos de medallas, describiendo algunos ejemplos.

The mining organizations and companies have used, and in some cases are still used, medals for severalpurposes, fundamentally the commemorative. The study of these medals combined, whenever possible, withthe documents relating to them, may allow to obtain data of the mining organizations and companies history.In this article, the several kinds of medals are elementary classified, describing it with some examples.

diante su localización en eltiempo. La falta de memoria his-tórica existente, de bibliografía ydatos de empresas sobre eltema, asentó que la única formade solucionar esta situación erala visita a las secciones numis-máticas de los museos, tiendasy mercadillos de sellos y mone-das, el seguimiento de las su-bastas numismáticas y pregun-tar a todos los compañeros enlas visitas que realizaba a lasempresas, tanto con fines profe-sionales, en el desarrollo de mitrabajo, como particularmentecuando se terciaba. De estas in-dagaciones pude catalogar unarelación de 75 medallas conme-morativas con origen españolrelacionadas con la minería(que, contando las variaciones

sobre las mismas existentes,elevaríamos a 85, sin conside-rar como tales los diferentesmetales para su acuñación –oro, plata, bronce, cobre...), ycon objeto de facilitar posterio-res estudios, hemos creídooportuno dar a conocer la infor-mación actualmente obtenida.

Palabras clave: medallas mineras

Keywords: mining medals

Nota: En el artículo sólo apa-recen fotografiadas algunasde las más significativas me-dallas. Para los compañerosque deseen más informacióny una visión de la mayoría delas medallas conmemorativasespañolas con temas mine-ros, pueden verlas dirigién-dose a mi blog:medallasmineras.blogspot.com.

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industrial de España, refleja unperiodo magnífico de expresivi-dad, el cual llega a la medallis-tica minera española.

El tercer periodo se inicia a me-diados del siglo pasado, pero,desgraciadamente, no aportanada a los dos anteriores, sinoque palidece en su compara-ción con los mismos.

Para la presentación de lasmedallas en este artículo, lasdividiremos en los siguientesepígrafes:

• Medallas de la época colonial.

• Medallas académicas y delCuerpo de Minas.

• Medallas de congresos.

• Medallas de empresas.

Medallas de la época colonial

Esta etapa, magníficamente re-presentada, exhibe medallasmineras de una calidad artís-tica inigualable en épocas pos-teriores, como se puede apre-ciar por las fotografías de lasmedallas adjuntas.

Su momento cumbre se alcan-zará en el siglo XVIII, con meda-llistas como Tomás FranciscoPrieto, autor de las medallas deproclamación de Carlos III enMadrid, o su discípulo GerónimoAntonio Gil, quien realizará las deproclamación de Carlos IV en elVirreinato de la Nueva España.

Introducción

Etimológicamente, la palabramedalla proviene “medaglia”que significa óbolo y/o pieza mo-netaria fuera de circulación, osea, objeto de coleccionismo. Lafinalidad de las medallas sonacuñaciones conmemorativascuyo objeto es realzar un hitoacadémico, de producción, unaniversario, la realización de uncongreso, homenajes, etc. Cadamedalla ha sido labrada paraconmemorar un acontecimientoo suceso histórico; es decir, paraver una página de la historia querepresenta hechos de ciertatrascendencia, y actúa comociencia auxiliar de la misma a laque aporta información.

Su mercado es regalarlas a per-sonajes públicos asistentes alos eventos que se conmemo-ran o a amigos como obsequiorecordatorio. La medalla se di-ferencia de la moneda en queno se concibe como instru-mento de transacción comer-cial, sino que saca su origendel puro deseo de ostentación.

La medalla, testimoniode su época

La medalla, como objeto repro-ducible y circulante, tiene laparticularidad de conjurar la ex-presión plástica y escrita. Es unobjeto ideal para la difusión deideas y la conmemoración deacontecimientos. La medallarefleja los éxitos y ambicionesde una sociedad que vive en elprogreso, pero también en latradición y en la nostalgia histó-rica, unos ideales que se com-place en conmemorar, celebrary recordar.

La medalla minera española

La medallística minera espa-ñola presenta tres momentos

muy definidos. El primero, laépoca de apogeo de las CECASdel Virreinato de Nueva España(México) durante los reinadosde Carlos III y IV, gracias a losgrabadores Gerónimo AntonioGil y Francisco Gordillo, quedesaparecieron con las pérdi-das de las colonias.

El segundo periodo comienzacon el reinado de Alfonso XII, alemerger el modernismo en lamedallística catalana, época derevaloración de la medallacomo objeto de arte, con la in-corporación de escultores afa-mados, como E. Arnau, G. Sa-llan, M. Benlliure, A. Pareda,etc, de la que destacan el espí-ritu academicista de sus com-posiciones y un interés progre-sivo por su calidad artística. Laaplicación de nuevas máquinasen el sistema de fabricación dela medalla y con una sociedadque encontró en la misma unmedio idóneo de expresión y di-fusión de la modernidad, coinci-diendo con el gradual desarrollo

Figura 1. Medalla de proclamación del“Gremio de Mineros”.

Figura 2. Medalla de proclamaciónpor los mineros de Guanajuato.

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ron ese mismo año con esca-sos meses de diferencia, elGremio de Mineros retiró la me-dalla de circulación).

La segunda, rediseñada por Gilen 1785 para celebrar el naci-miento del príncipe Fernandoen 1784, futuro rey de Españacon el nombre de Fernando VII,el Gremio de Mineros de NuevaEspaña le dedicó una medalla(la medalla fue diseñada origi-nalmente por Gil en 1784 paraconmemorar el nacimiento dedos nuevos infantes anterior-mente citados, modificando elanverso para que aparecieraun solo niño y eliminando en elreverso el descenso del cielo,que podría interpretarse a la in-versa, como una premonición).

La tercera, realizada por Gil en1789 (ver Figura 2), refleja laproclamación de Carlos IV por elTribunal Real de Minas de NuevaEspaña, que mandó acuñar estemonumento de la fidelidad.

La cuarta, realizada por Gil en1790, es una medalla de pro-clamación de Carlos IV por losmineros de la Ciudad de Gua-najuato. Esta medalla es consi-derada una de las más bellas

del periodo colonial. Su an-verso tiene dos variedades: enla primera aparece la efigie deperfil de Carlos IV, mientrasque en la segunda se le veacompañado de la reina MaríaLuisa. En el reverso se observael interior de una mina, en laque un grupo de mineros se en-carga de diferentes tareas. Laleyenda es: “Aclamado en laciudad de Guanajuato por susleales mineros”. En el exergose ve la fecha: “El 23 de octu-bre de 1790”.

Después de Gerónimo AntonioGil, el más importante grabadorde medallas de la Colonia fueFrancisco Gordillo, que se iniciócomo grabador de la Casa deMoneda de Sevilla y de la Casade Moneda de Madrid, y en 1800fue nombrado grabador principalde la Casa de Moneda de Mé-xico. A él se deben varias meda-llas de proclamación de Fer-nando VII con temas mineros,como la proclamación por los mi-neros de Zacatecas y Angangueo.

Medallas Académicas y delCuerpo de Minas

La fundación de institucionesrelacionadas con la minería,como la Escuela de Ingenierosde Minas, han sido objeto de laacuñación de varias medallasen la fecha de la fundación oefemérides, que pasamos adescribir a continuación.

La Escuela de Minas de Madridcuenta con dos medallas, unaacuñada en 1877 y otra en1977, celebrando el primer ysegundo centenario de su fun-dación, además de otra queconmemora la colocación de laprimera piedra de la construc-ción de su actual edificio.

La medalla conmemorativa delprimer Centenario de la Acade-

Durante el Virreinato, la funciónde las medallas era conmemo-rar proclamaciones reales yotros actos públicos; es decir,rendir homenaje a los monar-cas españoles. Estas medallasse conocen como de proclama-ción o jura. De esta época des-tacamos, sin duda, al grabadormás importante del periodo co-lonial, Gerónimo Antonio Gil,uno de los primeros alumnosde la Academia de Bellas Artesde Madrid. Por su talento, fuepropuesto para un puesto degrabador en la Casa de Mo-neda de la Nueva España. Altiempo que trabajaba comograbador en la Casa de Mo-neda, Gil diseñó varias de lasmás hermosas medallas de laNueva España.

De ellas destacamos las acuña-ciones de medallas con temasmineros realizadas por Geró-nimo Antonio Gil:

La primera, realizada en 1784(ver Figura 1) para celebrar elnacimiento en septiembre de1873 de Carlos Francisco y Fe-lipe Francisco (hijos gemelosdel entonces Príncipe de Astu-rias, el futuro Carlos IV), el Gre-mio de Mineros de Nueva Es-paña le dedicó una medalla porlas leyes y privilegios concedi-dos. En el anverso aparecenCarlos III, el Príncipe de Astu-rias y su esposa, y los gemelos.Y en el reverso, el rey con unconjunto de mineros, en un pai-saje minero, presidido por elsol y con los niños descen-diendo del cielo en una nube(dado que los dos niños murie-

Figura 4. Bicentenario de la Escuelade Ingenieros de Minas.

Figura 5. Colocación primera piedrade la E. T. S. I. M. (Ríos Rosas).

Figura 3. Centenario de la Escuela deIngenieros de Minas.

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ción, un hito productivo, unamejora tecnológica, etc.

Dentro de este epígrafe se in-cluyen las medallas de home-naje a personas que han desta-cado en su campo, cuyo inicio,a finales del siglo XIX, se exten-dió ampliamente por Europa,sobre todo en Francia, no asíen España, donde práctica-mente no se han emitido me-dallas de homenaje relaciona-das con la minería (con laexcepción de las realizadas porla Sociedad Minero Metalúrgicade Peñarroya a Charles Ledouxy a Charles Barrois, gran estu-dioso de la geología de Astu-rias, pero emitidas en Francia).

Como ejemplo de medallas emi-tidas por empresas o entidadesrelacionadas con la minería, pue-den apreciarse en la Figura 8.

Conclusión

La medalla es, ante todo, unaobra de arte, y tiene al tiempo desintetizar en su narración hechoshistóricos y artísticos, que testi-monian como de un libro la histo-ria como protagonista de ella.

mia de Minería (ver Figura 3),fue grabada por Luis Pañol(Casa de la Moneda), según di-bujo de José Vallejo y bocetodel ingeniero S. Luis Barianaga.Refleja: Anverso: Busto de Car-los III a derechas con el pelo re-cogido con una cinta, viste ar-madura con capa, lleva banda,y collar de la orden del Toisón,leyenda A Carolo III Rege Insti-tuta Peractum Memorat Secu-lum. Reverso: Alegoría de la mi-nería con candil, apoyada enescudo con maza y pico, símbo-los de la minería, rodeada deútiles en paisaje minero, le-yenda Hispana MetallicorumAcademia MatritiMDCCCLXXVII.

La medalla conmemorativa delsegundo centenario (ver Figura4) fue grabada por A. Mujica(casa de Alfredo Alvarez, S. A.).Refleja: Anverso: Busto de Car-los III y Juan Carlos I. Reverso:Edificio de fundición de Alma-dén y en latín Carolus TertiosHispanorum...

Como curiosidad, reflejamos lamedalla, que aunque no aportaninguna belleza artística, sí loes desde el punto de vista mi-nero: La inauguración en el año

1886 de las obras de la actualEscuela de Minas (ver Figura5), Reinando Alfonso XIII, por D.Eugenio Montero Ríos, Ministrode Fomento.

Medallas de Congresos

En este apartado reflejamoslas principales medallas con-memorativas, entre las quedestacamos las de exposicio-nes mineras de finales del sigloXIX y principios del XX, asícomo las realizadas en las jor-nadas o congresos promovidaspor el Consejo Superior de Co-legios de Ingenieros de Minas(véase Figura 6).

Cabe en este epígrafe reflejarlas dos organizaciones que Es-paña acometió a nivel mundialen el desarrollo de los congre-sos del año 1970 y 1982(véase Figura 7).

Medallas de empresas

Dentro de las medallas de te-mática minera, existe un grupoimportante destinado a conme-morar los eventos relacionadoscon las minas y/o con las em-presas explotadoras. Puedeconmemorarse la fundación dela empresa, una efemérides dela misma, la entrada en produc-

Figura 6.

Figura 7.

Figura 8.

Nota: En el mi blog meda-llasmineras.blogspot.compueden obtener la relaciónde las 75 medallas mine-ras catalogadas con susespecificaciones.

Consejo Superior de Colegios y AsociaciónNacional de Ingenieros de Minas

Durante el segundo semestrede 2016, tuvieron lugar cuatroreuniones conjuntas del Con-sejo Superior de Colegios deIngenieros de Minas y de laJunta Directiva de la Asocia-ción Nacional de Ingenierosde Minas (19 de septiembre,24 de octubre, 14 de noviembrey 19 de diciembre).

Durante el año 2016, el Con-sejo Superior envió a los cole-giados un total de 4.856ofertas de empleo para Inge-nieros.

Además, durante el segundo se-mestre de 2016 envió 960 en-laces a artículos de interés paraIngenieros, distribuidos en 96boletines, así como 7 boletinesquincenales.

Junto con los enlaces mencio-nados, se ha publicado unamultitud de artículos para eldesarrollo de la carrera profe-sional en nuestra página de Fa-cebook:https://www.facebook.com/pages/Consejo-Superior-de-Cole-gios-de-Ingenieros-de-Minas/360258810662274

OPOSICIONES PARA EL CUERPO

DE INGENIEROS DE MINAS DEL

ESTADO. CONVOCATORIA 2016

La oferta de empleo público dela Administración General delEstado para el año 2016 (R.D.105/2016, de 18 de marzo)asignó 9 nuevas plazas para elCuerpo de Ingenieros de Minasdel Estado.

Como en años anteriores, elConsejo Superior constituyó un

Grupo de Preparación, que seinició con una charla informa-tiva, para que los posibles inte-resados pudieran recabar deprimera mano toda la informa-ción que consideraran necesa-ria, tanto sobre la oposicióncomo sobre la carrera profesio-nal una vez se ingrese comofuncionario en la Administracióndel Estado.

Para los que no pudieron asistir,se colgó en el canal de Youtubedel Consejo un vídeo con el con-tenido íntegro de la charla, queestá disponible enhttps://www.youtube.com/watch?v=Tli8RKV4iQ8&t=30s. Delinterés despertado por estevídeo dan cuenta las más de500 visitas recibidas hasta lafecha.

Como novedad en esta edición,se ha comenzado a impartir laformación práctica a distancia,vía Internet, para aquellos cole-giados que no pudieran asistir alas clases de forma presencial.

ACREDITACIÓN PARA

TRABAJAR COMO INGENIERO

DE MINAS EN EUROPA

Como ya se indicó en la circu-lar del Consejo de fecha 8 dejulio de 2016, desde el01/06/2016, los títulos uni-versitarios oficiales españolesde Ingeniero poseen una co-rrespondencia efectiva al EQF,que ya no podrá ser cuestio-nada en ningún país de laUnión Europea, así como tam-poco en aquellos otros que sehan decantado por emplear elEQF como referencia.

No obstante, los Ingenieros deMinas que deseen trabajar enotro Estado miembro de laUnión Europea, al igual que lostitulados de las restantes profe-siones reguladas, deben acredi-tarse según lo dispuesto en laDirectiva 2005/36/CE, que fijalas normas para el reconoci-miento mutuo de las cualifica-ciones profesionales entreEstados miembros.

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Por quinto año consecu-tivo, el Consejo Superior deColegios de Ingenieros deMinas, en colaboración conel Ministerio de Industria,Energía y Turismo, organizóun curso gratuito sobre“Formación preventiva ini-cial para el desarrollo depuesto de trabajo de Téc-nico Titulado en activida-des extractivas de interiorsegún lo regulado en la ITC

02.1.02 del RGNBSM”. Laformación está dirigidahacia aquellos titulados enactivo que desarrollan suprofesión en actividadesextractivas.

El curso se celebró con granéxito en tres ediciones, enSevilla, en Oviedo y en Bar-celona, con una duración de20 horas presenciales encada una de las mismas.

CURSOS GRATUITOS DE SEGURIDAD MINERA

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Consejo Superior de Colegios y Asociación Nacional de Ingenieros de Minas

ción “online”, por lo que la in-corporación al grupo de prepa-ración es inmediata y eldesarrollo y la programación dela preparación se realiza en elmismo orden que los ejerciciosde la convocatoria y en funciónde las fechas previstas de reali-zación de los diferentes ejerci-cios.

Con ello, se ofrece al opositoruna preparación integral y conti-nua a lo largo de todo el procesode preparación de la oposición.Los materiales, temas, supues-tos prácticos, exámenes, simula-cros de examen y normativa noestán a la venta de forma indivi-dual sin la preparación.

En el momento de la inscripciónse tiene acceso al material atra-sado visto hasta el momentodesde el inicio de la preparación,así como a las dudas resueltasplanteadas en el grupo, no exis-tiendo compromiso de perma-nencia mínimo.

CURSOS GRATUITOS

PARA LA FORMACIÓN

OBLIGATORIA EN MATERIA

DE SEGURIDAD

Todo trabajador empleado enun centro de trabajo adscrito auna actividad minera está obli-gado a realizar un curso de for-mación mínima en materia deprevención, según se establece

en la Instrucción Técnica Com-plementaria ITC.02.1.02 del Re-glamento General de NormasBásicas de Seguridad Minera,que regula la “formación pre-ventiva para el desempeño delpuesto de trabajo”. Esta forma-ción ha de ser presencial ytener una duración mínima de20 horas. Posteriormente, cada2 o 4 años, según el puestodesempeñado, se tendrá querealizar un reciclaje, con un mí-nimo de 5 horas.

Con el fin de facilitar esta for-mación obligatoria, el ConsejoSuperior de Colegios de Inge-nieros de Minas, con la ayudadel Ministerio de Industria,Energía y Turismo, desarrollólos cursos que recoge el cuadroadjunto:

Los cursos son 100% gratuitos,pudiendo inscribirse únicamentetrabajadores del sector que seencuentren en activo en el mo-mento de su celebración. Para laconvocatoria del año 2017,hemos previsto dos cursos:

1. Formación preventiva inicial yde reciclaje para el desem-peño de puestos de trabajo deTécnicos Titulados en activida-des extractivas de exterior.

2.Actuaciones de formación pre-ventiva complementaria en re-lación a diversos riesgos parala seguridad en actividades ex-tractivas.

Para ello, el Ministerio de Educa-ción, Cultura y Deportes ha habi-litado un acceso alprocedimiento de acreditación.

PREPARACIÓN DE OPOSICIONES

PARA TITULADOS SUPERIORES

DEL INSTITUTO NACIONAL

DE SEGURIDAD E HIGIENE

EN EL TRABAJO

Habiéndose convocado 10 pla-zas para Titulados Superioresdel Instituto Nacional de Seguri-dad e Higiene en el Trabajo,según Orden ESS/1424/2016,de 22 de agosto, a cubrir me-diante proceso selectivo, por elsistema general de acceso libre,en la Escala de Titulados Supe-riores del Instituto Nacional deSeguridad e Higiene en el Tra-bajo, y ante el interés mostradopor parte de nuestros colegia-dos, el Consejo Superior de Co-legios de Ingenieros de Minasestableció un convenio con laAcademia Oposiciones PRL, es-pecializada en la preparación deoposiciones de prevención deriesgos laborales, de forma quetodo ingeniero de minas cole-giado que lo desee disfrutará deun descuento del 10%, tanto enla matrícula como en las cuotasmensuales correspondientes acualquier curso de los que im-parte dicha Academia.

Para estas oposiciones, se es-tableció un sistema de prepara-

CURSOS GRATUITOS PARA LA FORMACIÓN OBLIGATORIA EN MATERIA DE SEGURIDAD

Curso Convocatoria

Formación preventiva para el desempeño del puesto de trabajo de técnicos y tituladosen actividades extractivas de exterior 2011

Formación preventiva para el desempeño del puesto de trabajo de técnicos y tituladosen actividades extractivas de exterior 2012

Ampliación de formación preventiva de ITC 02.1.02 sobre riesgos higiénicos que afectana trabajadores en actividades mineras 2013

Formación preventiva inicial para el desempeño del puesto de trabajo de técnicos tituladosen actividades extractivas de interior 2016

FORMACIÓN MEDIOAMBIENTAL

CON PRECIOS REDUCIDOS

PARA NUESTROS COLEGIADOS

En virtud del convenio firmadoentre el CConsejo Superior de Co-legios de Ingenieros de Minas yla empresa TECPA Ingeniería yMedio Ambiente, que se dedica aformación especializada entemas de prevención y MedioAmbiente, a través de Internet,para profesionales, 4 colegiadosdel Colegio del Noroeste disfruta-ron de descuentos de hasta el30 % en sus inscripciones.

Los descuentos se aplican a losIngenieros de Minas colegiadosque se identifiquen como tales.

GRUPO ESPECIALIZADO

EN RECURSOS Y RESERVAS

MINERALES (GERRM)

Ciclo de Conferencias “LaNueva Minería Española”

Prosiguiendo el ciclo de Confe-rencias “La Nueva Minería Es-pañola”, el GrupoEspecializado en Recursos yReservas Minerales de la Aso-ciación Nacional de Ingenierosde Minas (GERRM), ha seguido

celebrando las siguientes Jor-nadas:

� Proyecto El Valle-Boinás - Car-lés. 20 años de vida.

� Proyecto de Cobre las Crucesde sulfuros secundarios a pri-marios (PMS).

� Proyecto de wolframio “30 añosdespués: La Nueva Parrilla”.

� Presentación del proyecto defluorita de Minera de Órgiva.

Los vídeos correspondientes sepueden descargar desde el

canal de vídeo del Consejo Su-perior:https://www.youtube.com/channel/UCtac4_AirPJM-2P4Yk3TwwA o desde la páginade Actividades Realizadas delGERRM, en el enlace:http://www.gerrm.ingenierosde-minas.org/actividades/activida-des_realizadas.pdf, desdedonde también es posible des-cargar la documentación corres-pondiente a cada conferencia.

Nueva publicación

El GERRM ha publicado el se-gundo volumen de la serieAnálisis de Situación de la Mi-nería Española en los años2015 y 2016, en el que se es-tudian los minerales energéti-cos. Se puede descargar desdeel enlace de la página de Análi-sis Minero del GERRM:http://www.gerrm.ingenieros-deminas.org/analisis-minero.html

Renovación de cargos.

El 19 de diciembre tuvo lugarla Asamblea Ordinaria delGERRM, en la que entre otrascuestiones, se procedió a la re-novación de 2 vocales de laJunta Rectora del Grupo,siendo elegidos D. José Anto-nio Botín González y D. FelipeGonzález Coto.

Consejo Superior de Colegios y Asociación Nacional de Ingenieros de Minas

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Hemos incorporado a nuestra Biblioteca del Colegiado tresnuevos títulos, que están disponibles para todos los colegia-dos, accediendo a través de la Zona Colegial:

� El carbón en España en 2016.

� Reglamento General de Normas Básicas de Seguridad Mi-nera e Instrucciones Técnicas Complementarias.

� World Nuclear Performance Report 2016.

NUEVAS ADQUISICIONES PARA DESCARGA INMEDIATA

EN LA BIBLIOTECA DEL COLEGIADO

D. Héctor García González,del Colegio del Noroeste, tra-mitó su certificación vía Inter-net, realizandosatisfactoriamente la entre-vista correspondiente, por vi-deoconferencia, por serresidente en Londres, siendolos entrevistadores desdeMadrid, D. José Luis del ValleDoblado, Doctor Ingeniero deMinas y D. Juan Blanco Lino,Doctor Ingeniero Industrial.

PRIMER INGENIERO DE MINAS CERTIFICADO VÍA INTERNET POR LA

ASOCIACIÓN DE INGENIEROS PROFESIONALES DE ESPAÑA (AIPE)

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Colegio Oficial de Ingenierosde Minas del Noroeste

por ACLUXEGA, AsociaciónCluster da Xeotermia Galega. ElColegio ha colaborado en estajornada y el Decano presentóuna ponencia titulada “Pro-yecto del sondeo, consideracio-nes legales”, donde analizótodas las cuestiones relaciona-das con los sondeos y la nece-sidad legal, de acuerdo con elRGNBSM, de elaborar un pro-yecto para su aprobación por laAutoridad Minera. En lo relativoa la ejecución de los trabajos,se deben realizar bajo las órde-nes de un Director Facultativo.En ambos casos, el técnicocompetente es un Ingeniero deMinas o un Ingeniero Técnicode Minas, en función de susrespectivas atribuciones profe-sionales.

Durante el segundo semestredel año 2016, las actividadesmás destacadas realizadas enel Colegio del Noroeste hansido las siguientes:

ACTIVIDADES FORMATIVAS

� 22 de septiembre, en San-tiago de Compostela: Jornada“Gestión minera sostenible.Normas UNE 22480:2015 y22470:2015”. Organizada porla Cámara Oficial Mineira deGalicia, con la colaboracióndel Colegio. La reciente publi-cación de estas normas, pio-neras a nivel mundial,permiten el establecimientode objetivos de mejora conti-nua y el seguimiento y control

de indicadores de sostenibili-dad, mediante un sistema degestión certificable que ayu-dará a las empresas a mejo-rar sus prácticas. Además,permite trasladar a la socie-dad y a los agentes implica-dos los esfuerzos realizados ylos objetivos alcanzados en laconsecución de una minaríasostenible. En esta jornada seinformó detalladamente delos requisitos, implantación ypuesta en marcha de estasherramientas, así como de loséxitos alcanzados en su apli-cación. El Colegio estuvo re-presentado por el Decano.

� 23 de septiembre, en A Co-ruña: Jornada “Geotermia: efi-ciencia energética”, organizado

Como viene siendo habitual en los últimosaños, el Colegio organizó un viaje colegial entrelos días 8 y 12 del pasado mes de octubre, a laCosta Amalfitana. Se eligió la ciudad de Nápo-les como campamento base y desde allí se rea-lizaron excursiones con diferentes destinos. Elprimero de ellos fue a la sede veraniega de lajet set internacional de los años 50, es decir, laIsla de Capri. Otro de los días se dedicó a hacerun repaso por la historia del antiguo Imperio Ro-

mano, visitando las impresionantes ruinas dePompeyo y Herculano. Para completar el capí-tulo de excursiones, se hizo una incursión porlos típicos pueblos costeros de la península deSorrentina, visitando Sorrento, Positano, Amalfiy Ravello. El viaje se complementó con tiemposde libre disposición, que cada cual los empleó asu gusto, pero con carácter general se dedica-ron a conocer las ofertas culturales y sobre todogastronómicas de la ciudad de Nápoles.

VIAJE A LA COSTA AMALFITANA

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� 26 de septiembre, en Oviedo:Jornada: “La minería metálica:un nuevo horizonte para la mi-nería asturiana”. Organizadapor la FADE, con el objeto deimpulsar la minería metálica.Al final se leyó el manifiesto enfavor de la minería metálica enAsturias, que contó con elapoyo del Colegio, entre otrasinstituciones asturianas.

� 27 de septiembre, en Oviedo:Jornada “Industria extractiva,medio ambiente y urbanismo:un desarrollo paralelo”, Organi-zada por CONFEDEM, con lacolaboración del Colegio. Estajornada se enmarca dentro deun plan para concienciar a lasociedad sobre la necesidadde la industria extractiva. El de-cano ha intervenido en las con-clusiones y la clausura de lajornada.

� En octubre, noviembre y di-ciembre, se reanudaron las ac-tividades del English Speaking

Club. Las actividades de esteclub se vienen realizandodesde hace unos años y sesuspenden los meses de julio,agosto y septiembre.

Las reuniones de este club vandirigidas a colegiados con unnivel aceptable de inglés, paraperfeccionar sus conocimien-tos a través de conversacionessobre temas de actualidad.

Las reuniones del Club enOviedo, se celebran en las ins-talaciones colegiales, bajo ladirección de David Haines, li-cenciado por la Universidad deSheffield, los miércoles entrelas 20:00 y las 21:30 horas.

En las reuniones se tratantemas técnicos y generales,con la intervención de alumnosy profesor.

� En el mes de octubre con unaduración de 26 semanas -octu-bre 2016, junio 2017- en régi-

men semipresencial, se ha ini-ciado la preparación del Mas-ter en Gestión de la Calidad,Medio Ambiente, Prevención eInnovación.

Este Master tiene un coste de1.700 euros que, como enaños anteriores ha cubiertoprácticamente todas las plazasofertadas, cuenta con impor-tantes becas para nuestros co-legiados. Como viene siendohabitual, está dirigido pornuestro compañero PedroRiesgo y se celebra en las ins-talaciones colegiales.

� 17 de noviembre, en el Palaciode Congresos del recinto ferialde Gijón: Jornada técnica “Elpacto para la reindustrializa-ción en Asturias”, organizadapor todas las Ingenierías queformamos parte del IIE. El obje-tivo era dar a conocer el Pactopor la Industria Asturiana, quesuscribimos todas las ingenie-rías. Contó con la presencia de

El pasado mes de julio se envióa todos los colegiados ingenie-ros de minas la convocatoria delCertamen Nacional que figuraen el epígrafe. Este Certamen loconvoca el Colegio del Noroestebienalmente y este año lo hahecho por décima vez.

El jurado calificador, formado porlos escritores Ricardo MenéndezSalmón, José Montoto Herrero,Miguel Rodríguez Muñoz y Car-men Ruiz Tilve, se reunió el día16 de noviembre, otorgando lossiguientes premios:

Primer Premio José EmilioDurán Zaloña, Pin, concedidopor el Colegio Oficial de Inge-

nieros de Minas del Noroestede España y dotado con 2.000€, otorgado a Francisco HidalgoAznar, por su relato “Tendréque callarlo hasta la muerte”.

Segundo premio, concedidopor la Fundación de Investiga-ción Tecnológica del ColegioOficial de Ingenieros de Minasdel Noroeste de España “LuisFernández Velasco”, y dotadocon 1.000 €, otorgado a RubénMayoral Fernández, por su re-lato “La vida recuperada”.

Tercer premio, concedido por elColegio Oficial de Ingenieros deMinas del Noroeste de Españay dotado con 750 €, otorgado a

José María Geijo Álvarez, por surelato “Memorias de un hom-bre que perdió su memoria”.

El jurado otorgó asimismo,mención, diploma y publicacióna: Gonzalo Arias Barrientos, porsu relato “El colibrí deaurare” ya Ramón Páramo Fabeiro, porsu relato “La caja de cartón”.

Los relatos serán recogidos enuna publicación que, espera-mos, esté disponible a finalesdel mes de enero de 2017. Sialgún lector de Industria y Mi-nería quiere recibirlo gratuita-mente, sólo tiene quesolicitarlo al Colegio (e-mail:secretaria@coimne.es).

CERTAMEN NACIONAL DE ESCRITORES INGENIEROS DE MINAS Y ESTUDIANTES

DE LAS ESCUELAS DE INGENIEROS DE MINAS

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El día 22 de noviembre, en el Eu-rostars Hotel de la Reconquista,tuvo lugar una serie de actos.

Se iniciaron con un extraordina-rio concierto a cargo del tenorSebastián Ferrada, acompañadoal piano por Omar Sánchez, que,tras encendidos aplausos, nosobsequiaron con varias propinas.

Tras el concierto, tuvo lugar laentrega de premios a los galar-donados en el X Certamen Na-cional de Escritores Ingenierosde Minas y Estudiantes de la Es-cuelas de Ingenieros de Minas,ampliamente comentado en elapartado anterior.

Finalizada la entrega de premios,se procedió al homenaje a los co-legiados jubilados y la imposiciónde insignias de oro y brillantes dela profesión, a los colegiados quehan cumplido 70 años en el añoen curso, que han pertenecido 25años al menos al Colegio del Nor-oeste y que asisten a este acto. Lainsignia no se envía por correo, nise pasa a recoger por el Colegio,se impone en este acto.

En la foto a pie de página, de iz-quierda a derecha en la fila deabajo, figuran los siguientescompañeros objeto de la imposi-ción: Francisco José Díaz Rodrí-guez, José Mauel Ongallo Acebo,Luis Manuel Suárez Álvarez,Mario Arias López, Ernesto Cas-tañón Sanz, Emilio Galán Iz-

quierdo, Francisco FernándezGonzález, Ángel Vidal Valdés deMiranda y Félix Fernández deCastro Fernández Shaw. En lafila de arriba, también de iz-quierda a derecha: Ángel Prés-tamo Díaz, Luis Targhetta Roza,José Flórez González, AlfredoJuan Martínez Amigo, José MaríaAlonso García, Enrique Álvarez-Uría Álvarez, Juan Francisco Fer-nández Álvarez, José AntonioVallina Vallina y Félix García Val-dés.

Finalizada la imposición de insig-nias, se celebró un cóctel multitu-dinario, al que asistieron más de400 personas, que se prolongóhasta pasada la media noche.

Continuaron las fiestas el sá-bado 29 de noviembre, con lacelebración de la cena tradicio-nal que tuvo lugar también enlos salones del Eurostars Hotelde la Reconquista, a la que asis-tieron 193 comensales. Tras lacena, con barra libre y un fa-moso dj de Oviedo al mando dela música, se prolongó la fiestahasta bien pasadas las 5 de lamadrugada.

La celebración de nuestra pa-trona en Asturias finalizó el día 4de diciembre. Se iniciaron losactos programados para este díacon una Misa Solemne en la Ba-sílica de San Tirso el Real, deOviedo, cantada por la CamerataVocal de Oviedo.

BOLSAS DE VIAJE

Durante el segundo semestre de 2016, sehan entregado 2 bolsas de viaje de asisten-cia a las siguientes entrevistas:

Orovalle Minerals, S. L. (Oviedo): 1

Repsol, S. A. (Madrid): 1

VISADO DE PROYECTOS

Durante el segundo semestre de 2016 seha visado un total de 252 proyectos, planesde labores y certificaciones. La distribuciónpor actividades ha sido la siguiente:

Minería 18

Obras públicas y construcción 31

Energía y combustibles 91

Industria en general 15

Certificados 84

Estudios geotécnicos 13

Total 252

Homenaje a los compañeros jubilados.

Carlos del Álamo, Ingeniero deMontes, Presidente del Insti-tuto de Ingeniería de España, yde Luis Vilches, IngenieroNaval, Presidente de UniónProfesional de Colegios de In-geniería.

FIESTAS DE SANTA BÁRBARA

Se iniciaron las fiestas, los días19 y 20 de noviembre, con elXXXIII Campeonato de Golf SantaBárbara. La modalidad del cam-peonato es “Parejas indistintasfourball best”.

Se inscribieron 88 parejas; 26de ellas formadas, al menos, porun Ingeniero de Minas.

Resultó campeona del torneo,con 43 puntos, entre las parejasformadas al menos con un inge-niero de minas, la constituidapor Jorge Reinares Rubiera yJosé Luis Peláez González, querecibieron el premio otorgado porel Colegio de Ingenieros deMinas del Noroeste.

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Como en años anteriores, en cumplimiento delartículo 341 de la Ley de Enjuiciamiento Civil deDesignación Judicial de Peritos y del artículo 135de la Ley General Tributaria 58/2003, de 17 dediciembre, el Colegio ha enviado a finales de año

a los Juzgados de Asturias y Galicia y a las Agen-cia Tributarias de ambas Autonomías, la relaciónactualizada de ingenieros de minas inscritos enel Colegio, para actuar de peritos en las causas osupuestos que precisen sus servicios.

ACTUALIZACIÓN LISTADO DE COLEGIADOS PARA ACTUAR COMO PERITOS

A continuación tuvo lugar, en elReal Club de Tenis de Oviedo,una comida de confraternidad,con asistencia de 96 colegas deprofesión. Parece que se animana participar en este acto —si bienes verdad que con cuentagotas—nuestras compañeras ingenierasde minas. Ánimo amigas, que sa-béis sois bienvenidas.

Finalizada la comida, tuvo lugaruna Gran Lotería con sorteo deescogidos regalos y la celebra-ción del XVIII Campeonato deMus Santa Bárbara, sexto me-morial Francisco Martín Diego.

El Campeonato de mus estuvomuy animado con la participa-ción de 18 parejas. Resultó ga-nadora del campeonato la parejaformada por Julio Camporro y Al-fonso Yáñez. Marta y FernandoMartín Morales de Castilla, hijosde Paco, les hicieron entrega delas espléndidas cestas de Navi-dad ganadas.

Las Fiestas de Santa Bárbara enGalicia se celebraron con sendosalmuerzos en el Gran TalasoHotel de Sanxenxo, que reunió alos colegiados residentes enPontevedra y A Coruña, el día 29de noviembre; en el Pazo DoCastro, el día 4 de diciembre, sereunieron los colegiados residen-tes en Orense y en el Restau-rante Mesón de Alberto, tambiénel 4 de diciembre, los colegiadosresidentes en Lugo. Las tres co-midas contaron con numerosaasistencia.

JUNTA GENERAL Y ELECCIONES

El pasado día 21 de diciembretuvieron lugar elecciones en elColegio, que habitualmente sehacen coincidir con la segundaJunta General del año, que secelebra en diciembre.

Correspondía elegir Decano-Pre-sidente, Tesorero y tres Vocales,

estos últimos, vocales por Astu-rias. Celebradas las elecciones,renovaron sus cargos el Decano-Presidente, el Tesorero y unVocal, incorporándose dos voca-les nuevos a la Junta de Go-bierno.

En consecuencia, la Junta deGobierno del Colegio del Nor-oeste queda constituida por lossiguientes miembros: Juan JoséFernández Díaz (Decano-presi-dente); Vicente de la PedrajaCañas (Vicedecano); Ramón Ál-varez Fernández (Secretario);José Manuel Embil Fanjul (Teso-rero); Elena Colunga Argüelles,Laura García García, FelipeGonzález Coto, Maximino He-rrero Álvarez, José ManuelPérez Rodríguez, Pedro RiesgoFernández, Flor Mª MontserratSánchez Rodríguez (Vocales porAsturias) y Enrique García Ta-margo, Juan José Iglesias Suá-rez, Juan Ricoy Alonso y PedroUnzueta Martínez (Vocales porGalicia).

BECAS

Durante el segundo semestre de2016, se han concedido 5 becasde asistencia a los siguientes cur-sos:

Beca Erasmus (Polonia): 2

Beca Erasmus (Reino Unido): 1

Máster en Gestión de la Calidad,Medio Ambiente, Prevencióne Innovación (Oviedo): 1

Curso de Introducción al LeanManufacturing (Online): 1

Entrega de premios a los ganadores del campeonato de mus.

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ACTIVIDADES DEL COLEGIO

DEL NORDESTE

El Colegio ha asistido o partici-pado en los siguientes eventos:

� El pasado 18 de octubre secelebró, en el Palau Robertde Barcelona, el 5º encuentroanual de la ingeniería, “Com-prometidos con el cambio cli-mático, iGenium16”, en laque se presentaron proyectosde ingeniería relacionadoscon este ámbito y la situaciónlaboral del sector. La jornada,gratuita y dirigida a los profe-sionales de la ingeniería, em-presas y consultores, a laindustria, universidades, y ad-ministraciones públicas, fueorganizada por el INEC (Insti-tuto de Ingenieros de Cata-luña), e inaugurada por JordiBaiget, consejero de Empre-sas y Conocimiento, al queacompañó Carles Martín, Pre-sidente del INEC.

� Los días 28, 29 y 30 de sep-tiembre tuvo lugar en el HotelAranea de Barcelona unCurso de formación preven-tiva inicial para el desem-peño del puesto de trabajode técnicos titulados en acti-vidades extractivas de inte-rior (SMF/409/16), que fueinaugurado por José Moya,Decano del Colegio. La orga-nización y profesorado corrióa cargo de Carac, que tam-bién impartió los cursos enSevilla y Oviedo.

� El 18 de noviembre se cele-bró en Zaragoza un curso dereciclaje de 5 horas, impar-tido por José Luis Sanz, sobreformación preventiva para el

desempeño del puesto detrabajo de técnicos tituladosen actividades extractivas deexterior, de acuerdo con lodispuesto en la ITC 02.1.02.

� El 25 de noviembre tuvolugar en la Casa Convales-cència de Barcelona una Jor-nada sobre “Diseño,modelización y simulación enGeotermia”, organizada porla Comisión de Geotermia delColegio de Geólogos de Cata-luña, que contó con la cola-boración y participación,entre otros, del Instituto Car-tográfico y Geológico de Cata-luña, Instituto Catalán de laEnergía, Agencia Catalanadel Agua, etc.

Los temas tratados fueron lossiguientes: El uso de herramien-tas informáticas en el cálculode cargas térmicas de edificioscon sistemas geotérmicos, porRicard Guitart, CYPE; La bombade calor geotérmica en las ins-talaciones térmicas para clima-tización, por Jose Fernández,miembro del Comité Técnico deATECYR y Catedrático UVIGO;¿Cómo podemos sacar másrendimiento a nuestro sistemageotérmico? Lo hemos experi-mentado en nuestro laboratorioEspaiZero y os enseñamoscómo hacerlo, por Francesc Co-mino, WATTIA Innova; Paráme-tros termo-geológicosprincipales en la geotermia so-mera actual, por Daniel Trisant,

Santa Bárbara 2016 en Barcelona.

su catálogo y su experienciaen voladuras de contorno: pre-corte y recorte y secuencia-ción de voladuras.

SANTA BÁRBARA 2016

El sábado 26 de noviembre secelebró una Misa en el Hotel Ma-jestic de Barcelona, oficiada porel Padre JJosé Mª Forcada.

Posteriormente, tuvo lugar el ape-ritivo y el tradicional almuerzo dehermandad, con la asistencia denumerosos colegiados y colegia-las con sus acompañantes. Alfinal de la comida, José Moya,Decano del Colegio, se dirigió alos asistentes informando sobrela situación del Colegio y anuncióque ya no iba a continuar comoDecano del Colegio después de28 años al frente del mismo. ElSr. Moya presentó al que será elpróximo Decano en las eleccio-nes previstas para el día 21 dediciembre, José Antonio GarcíaMendoza, que dirigió unas pala-bras a los asistentes.

La Delegación de Aragón, por suparte, celebró la Santa Bárbaraen Zaragoza el sábado 3 de di-ciembre, con una Misa en la Igle-sia Parroquial de San Gil Abad,seguida de un aperitivo y una co-mida de hermandad en el HotelVincci Zaragoza Zentro. Despuésde unas palabras de despedidade José Moya, Decano del Cole-gio, el Vicedecano del Colegio yDecano de la Delegación de Ara-gón, Pascual León, se dirigió alos asistentes, a los que informósobre la situación actual del Cole-gio y sus perspectivas de futuro.

La Delegación de Baleares cele-bró la Santa Bárbara el día 4 dediciembre con una comida dehermandad en el Restaurante ElNáutico de Palma de Mallorca.

SIALTEC Geotermia; Diseño delcampo de captación. Binomioedificio y subsuelo, por AlfredoFernández, INGEO.

Después de una mesa redondasobre “Diseño en Geotermia:uno de los aspectos esencialesdel sistema”, tuvo lugar una co-mida, para finalizar con una vi-sita guiada a la InstalaciónGeotérmica del Recinto Moder-nista Sant Pau, por DanielMuñoz, de SACYR Industrial.

� El pasado 1 de diciembre tuvolugar, en el Salón de Actos dela Escuela Politécnica Supe-rior de Ingeniería de Manresa(EPSEM), una Jornada de Ex-plosivos, organizada por el Co-legio de Ingenieros Técnicos yde Grado en Minas y Energíade Cataluña y Baleares, a laque asistieron varios Ingenie-ros de Minas. Durante la Jor-nada, especialistas de Maxammostraron las novedades de

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Santa Bárbara 2016 en Zaragoza.

Santa Bárbara 2016 en Baleares.

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Campeonato de Golf.

igual que en las dos edicionesanteriores, Ana González, Sra.de Álvarez.

El tiempo acompañó el desarro-llo del torneo, aunque todos losparticipantes hubieran agrade-cido que hiciese un poco menosde calor. En la imagen del grupopuede verse el magnífico am-biente que reinó durante elmismo, que fue seguido de unacomida con la consabida en-trega de premios.

Al igual que en las ediciones an-teriores, queremos aprovecharéstas líneas para manifestarnuestro agradecimiento a todaslas entidades que, con su gene-rosidad, hicieron posible la cele-bración del Campeonato, comoson: AOMSA, MAXAM, Colegiode Ingenieros de Minas del Sur,Atalaya Mining, el Colegio de In-genieros de Minas del Noroestey Atlantic Copper.

TORNEO DE GOLF DE VERANO

2016 Y CENA

DE CONFRATERNIZACIÓN

El jueves 25 de agosto tuvolugar la XVII Edición del tradicio-nal Campeonato de Golf deSanta Bárbara de verano en elClub de Bellavista (Huelva). El

defensor del título, Alberto La-vandeira, luchó duramente poradjudicárselo de nuevo, pero, alfinal, no pudo con el empuje deJesús Sánchez Ciller, quienacabó haciéndose con la victo-ria, seguido muy de cerca porJosé Limón, que acabó a unsolo punto del ganador. En lamodalidad femenina repitió, al

Aprovechando el puente de Todos los Santos, elColegio organizó un viaje a Madrid y Cuenca,que tuvo un gran éxito de participación. En Ma-drid pudimos visitar varios museos, además dedisfrutar de su amplia oferta gastronómica enla Cava Baja.

También nos desplazamos en autobús a la ciu-dad de Cuenca, pudiendo recorrerla con untiempo magnífico, y rematando la visita con unacomida en el Parador. En la foto puede verse so-lamente una parte del grupo, ya que nos había-mos dividido por exigencias de la visita guiada.

VIAJE A MADRID Y CUENCA

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presa, y Comercio de la Junta deAndalucía, así como con la de auto-ridades locales y representantes delos nueve Colegios de las Ingenie-rías Superiores que forman ASIAN.

La presentación tuvo lugar en laFOE (Federación Onubense de

Empresarios), y fue presidida porD. Fernando Yllescas, presidentede ASIAN, al que acompañaronen la mesa el Presidente de laFOE y el Decano del Colegio Ofi-cial de Ingenieros de Minas delSur. El acto contó con la presen-cia de numerosos empresarios eingenieros.

Tras la reunión se celebró un in-teresante coloquio, abordándoselos principales proyectos de laprovincia que cada Ingenieríadestacó como ejemplo de las“50 medidas propuestas porASIAN e incluidas en el Pacto porla Industria para Andalucía”.

Un vino español cerro el acto queresultó altamente esperanzador,cara al futuro.

JUNTA GENERAL ORDINARIA

DEL 12/11/2016

El pasado 12 de noviembre secelebró la Junta General Ordina-ria en el hotel Barceló Sevilla Re-nacimiento, a la que asistieronmás de ochenta colegiados.

Se presentó el presupuesto ge-neral para el ejercicio 2017, que

Durante la noche del día siguientecelebramos la tradicional cena deverano en Punta Umbría, a la queasistieron cerca de un centenarde personas, entre Ingenieros deMinas e invitados. Nos acompaña-ron diversas autoridades minerasy varios directivos de las principa-les empresas mineras que actual-mente operan en Huelva y enSevilla. La cena transcurrió dentrode un clima de lo más cordial yterminó a una hora avanzada,señal del buen ambiente reinante.

PRESENTACION ASIAN

EN HUELVA

El día 3 de noviembre se pre-sentó en Huelva la Asociación delas Ingenierías Superiores de An-dalucia, ASIAN, bajo la coordina-ción del Colegio Oficial deIngenieros de Minas del Sur,cuyo Delegado en dicha Provin-cia es Francisco Sierra García.

El acto contó con la asistencia de laViceconsejera de Empleo, Em-

Presentación ASIAN.

Junta general ordinaria.

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resultó aprobado por unanimi-dad de los presentes y repre-sentados.

Se celebraron elecciones segúnlos Estatutos, en las que resultóelegido como nuevo Secretarionuestro compañero Daniel Fdezde la Mela, sustituyendo en elcargo a Jesús Portillo García-Pin-tos, que ocupó dicho cargo du-rante los últimos dieciséis años,y que pasa a detentar el cargode Vicedecano.

Nuestro Decano, Felipe Lobo,agradeció públicamente a JesúsPortillo la magnífica labor reali-zada a lo largo de tan largo pe-riodo.

La Junta finalizó con una cenade confraternización.

HOMENAJE DE AIQBE

A FRANCISCO SIERRA

Dentro del Día de la Química, enla Jornada de San AlbertoMagno, AIQBE (Asociación de In-dustrias Químicas, Básicas yEnergéticas de Huelva) otorgóuna mención especial a nuestrocompañero Francisco Sierra Gar-cía por su contribución aldesarrollo Industrial onubenseen los últimos años.

Durante trece años, Paco Sierra(Doctor Ingeniero de Minas)desempeñó el cargo de Jefe delÁrea de Industria de la Subdele-

gación del Gobierno, apoyandode manera sustancial el desarro-llo de plantas industriales impor-tantes que son hoy motoressocioeconómicos de la provinciade Huelva.

En el evento, celebrado el pa-sado 15 de noviembre, coinci-diendo con el Día de la Química,se le hizo entrega a nuestro com-pañero Paco Sierra de una placaescultórica conmemorativa, reali-zada por el escultor andaluz Al-berto Germán Franco.

El acto contó con la presencia dediversas autoridades, entre ellasla Viceconsejera de Empleo, Em-presa y Comercio de la Junta deAndalucía, María José Asensio,que, al final de la entrega de pre-mios, quiso hacerse una foto conel homenajeado y con los nume-rosos compañeros de Minas queasistieron al acto.

CELEBRACIÓN DE SANTA

BÁRBARA EN EL REAL

MONASTERIO DE LA RÁBIDA

(HUELVA)

Como es tradicional, el 3 de di-ciembre de 2016 celebramos lafestividad de nuestra Patrona,Santa Bárbara, contando conuna nutrida asistencia de cole-giados.

El acto se realizó en el Monas-terio de la Rábida de Huelva,que resultó un marco incompa-rable. Antes del almuerzo tuvi-mos una muy interesante visitaguiada por el Monasterio, queha sido restaurado reciente-mente, y que no pudo ser rema-tada con una visita a las trescarabelas, fondeadas en lascercanías, por encontrarseéstas en reparación.

Como todos los años, se cantó elHimno de Santa Bárbara, bajo labatuta de nuestro compañeroRamón Cesar Martínez Buschek,tan asturiano como andaluz.

La ausencia de algunos baríto-nos habituales en el Coro y el re-sultado final evidenciaron lanecesidad de coordinar, para losaños venideros, el compás, lasvoces, y sobre todo, la conve-niencia de consensuar una solaletra del himno para el usocomún de los cantores.

Homenaje a Francisco Sierra.

Colegio Oficial de Ingenieros de Minas del Sur

Nuestro compañero Luis Bar-berá (Ingeniero de Minas) haobtenido el Premio Extraordi-nario de Doctorado, título quese une a su magnífico expe-diente académico.

El Colegio de Ingenieros deMinas del Sur le felicita poreste reciente éxito.

DOCTORADO CUM LAUDE DE NUESTRO COMPAÑERO LUIS BARBERÁ

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PREPARACION DEL XIV CONGRESO DE MINERIA 2018

Se ha creado el Grupo Congreso, dentro del Colegio delSur, para ir organizando la preparación y desarrollo delmismo. Lo forman 20 Colegiados que abarcan los distintossectores que queremos que estén representados en dichoCongreso, del que pronto tendremos una información do-cumentada.

Será la edición número XIV de los “Congresos Internacio-nales de Energía y Recursos Minerales”, y tendrá lugar enSevilla durante los días 10, 11, 12 y 13 de abril de 2018.

El 13 de diciembre hubo una reunión previa del ComitéEjecutivo con los cinco Presidentes de las Áreas Científicasdel Congreso, seguida de una presentación oficial a las Au-toridades Mineras de la Junta de Andalucía para darles aconocer oficialmente el evento. Posteriormente, se publicóuna Nota de Prensa sobre el mismo, que se adjunta.

Justo cuando se traspasa la barrera de acceso alcomplejo minero Cobre Las Cruces, en Gerena(Sevilla), llama la atención una instalación en laque destacan las letras en relieve con el nombrede la compañía. Es un recinto de color negro conun moderno diseño exterior, que cumple una im-portante función: recibir y atender a los centena-res de personas que cada año se acercan aconocer de cerca la compañía minera. Se tratadel Centro de Visitantes “Gobain Ovejero”.

El Centro de Visitantes se inauguró en diciembrede 2014, con la presencia del Presidente de laDiputación Provincial de Sevilla y los alcaldes delos municipios de Gerena, Guillena, Salteras y LaAlgaba. Se trata de una instalación sencilla y fun-cional, que consta de una sala multiusos, con ca-pacidad para 80 personas y un Centro deInterpretación que, con la ayuda de maquetas,paneles expositivos y audiovisuales, muestra in-formación sobre el yacimiento de Las Cruces, suscaracterísticas geológicas y los recursos minera-les que contiene. Explica, además, las fases dela operación minera y detalla los múltiples usos ypropiedades del cobre.

En una segunda zona, el visitante puede conocerque, hace millones de años, el territorio en el quehoy se asienta CLC estaba cubierto por el mar,como queda reflejado con la presencia de fósilesde ballena, erizos y moluscos. También se hace

un recorrido por las diferentes civilizaciones quehan habitado el entorno, que ha podido docu-mentarse gracias a los trabajos arqueológicosrealizados. Por último, se expone cómo se con-creta la convivencia de la actual actividad mineracon la protección del entorno.

Desde mayo de 2016, el Centro de visitanteslleva el nombre de Gobain Ovejero, en homenajea la figura de una de las personas más relevan-tes en la historia de Cobre Las Cruces, sin cuyaprofesionalidad y esfuerzo nunca hubiera sidoposible que el proyecto minero llegara a conver-tirse en realidad. Gobain Ovejero, que falleció enabril de 2016, dejó una huella imborrable entodos los que fueron sus compañeros de trabajodurante muchos años. La compañía decidió queun modo de perpetuar su recuerdo era darle sunombre a la instalación por la que pasan todoslos visitantes que acceden a Cobre Las Cruces,que en los últimos seis años superan las 10.000personas.

CONFERENCIA FUNDACIÓN CÁMARA DE SEVILLA

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Colegio Oficial de Ingenierosde Minas del Centro

� Dª Celia González Téllez

Para los tres cargos de Vocalespor la provincia de León:

� D. Santiago Alfageme Díez� D. David Fernández López� D. Luis Manuel Fuente Me-

néndez

Para el cargo de Vocal por lasprovincias de Ávila, Salamancay Segovia:

� D. Fernando Pedrazuela Gon-zález

Para el cargo de Vocal por lasprovincias de Burgos y Soria:

� D. Fernando Garro Novillo

Para el cargo de Vocal por lasprovincias de Palencia, Vallado-lid y Zamora:

� D. José Luis Gutiérrez Robles

Al ser candidaturas únicas laspresentadas para los cargos re-feridos de Tesorero,Vocal-De-cano por las provincias deExtremadura, y los Vocales porMadrid, León, Ávila, Salamanca

y Segovia, Burgos y Soria, Pa-lencia, Valladolid y Zamora, fue-ron elegidos por aclamación ysin necesidad de votación en laJunta General Ordinaria del 16de diciembre.

Para el puesto de Decano-Presi-dente se presentaron dos can-didaturas, por lo que seprocedió, en la Junta Generaldel 16 de diciembre, a la elec-ción de Decano-Presidente porsufragio universal de todos loscolegiados con derecho a voto,siendo elegido para el cargo D.Rafael Monsalve Romero.

En consecuencia, la Junta deGobierno del COIMCE quedacompuesta según se incluye acontinuación:

JUNTA DE GOBIERNO

� Decano-Presidente: D. RafaelMonsalve Romero

� Vicedecano León: D. ElíasGarcía Fernández

� Vicedecano Extremadura:D. Pedro Francisco NúñezMolano

JUNTA GENERAL

Y RENOVACIÓN DE CARGOS

DE LA JUNTA DE GOBIERNO

El día 16 de diciembre de 2016se celebró la Junta General Or-dinaria del Colegio y de la Agru-pación Centro de Ingenieros deMinas y dentro de la misma,tuvo lugar la renovación de car-gos de la Junta de Gobierno,por haber expirado su mandato.

Se presentaron las candidaturasque se relacionan a continuación:

Para el cargo de Decano:

� D. César Ayllón Castillo� D. Rafael Monsalve Romero

Para el cargo de Tesorero:

� D. José Luis Sanz Contreras

Para el cargo de Vocal-Decano delas provincias de Extremadura:

� D. Pedro Fco. Núñez Molano

Para los dos cargos de Vocalespor la provincia de Madrid:

� D. Luis Jordá Bordehore

Misa Santa Bárbara.

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Quienes tomaron posesión en laJunta de Gobierno del día 13 deEnero de 2017.

CONMEMORACIÓN

DE LA FESTIVIDAD

DE SANTA BARBARA

Día 3 de diciembre

Celebración en León

Nuestra Sede de León celebró lacena de confraternidad con loscolegiados de Castilla y León,donde se impusieron las insig-nias a los mayores de 60 años:

• D. Rafael Juárez Ferreras• D. Maurilio Parrado Castro

Al día siguiente, 4 de diciembre,celebraron la misa de herman-dad en la iglesia de Renueva y acontinuación se dio un vino es-pañol.

Día 4 de diciembre

Celebración en Madrid

Para conmemorar a nuestra Pa-trona Santa Bárbara, se orga-nizó una visita guiada para loscolegiados que cumplían 70

años y sus familiares a la Galeríade Arte “Félix Cañada”, situadaen la Fundación Gómez Pardo.Posteriormente, en el Salón deActos de esta Fundación, se im-pusieron las insignias a:

• D. Vicente Abejaro Escobar• D. Luis Angulo Rodríguez• D. Antonio José Campos de

Orellana Pardesa• D. Antonio Canseco Viejo• D. Leandro Cerezuela Bonet• D. Luis Cillanueva Delgado• D. Rafael Fernández Aller• D. Juan Ramón Fernández

Arribas• D. Fernando Fresno López• D. Santiago Jiménez Benayas• D. Juan Carlos Llorente Chala• D. Emilio Perianes Valle• D. José Mª Pernía Llera• D. Juan Ignacio Pinuaga

Espejel• D. Julio Rodríguez Polanco• D. Miguel Ángel Zapatero

Rodríguez

A quienes trasladamos nuestraenhorabuena y felicitación máscordial.

A continuación tuvo lugar la misade hermandad en la Escuela deMinas, oficiada por el Padre D.Jorge Morales Arráez, compa-ñero nuestro del COIMCE, y elCapellán de la E.T.S.I. de Minas yEnergía, D. Nibaldo de Barrios.

Actuó la Orquesta Pulso y Púa“Universidades”.

Posteriormente, en el Patio de laEscuela, se ofreció un cocktail atodos los presentes.

CENA SANTA BÁRBARA

Día 17 de diciembre

La cena de confraternidad tuvolugar el día 17 de diciembre de2016. A ella asistieron alrededorde 200 personas, entre los cole-giados y sus acompañantes.

� Secretaria: Dª Mª DoloresNorte Gómez

� Tesorero: D. José Luis SanzContreras

Vocales por León:

� D. Santiago Alfageme Díez� D. David Fernández López� D. Luis Manuel Fuente

Menéndez

Vocal por Burgos y Soria:

� D. Fernando Garro Novillo

Vocal por Palencia, Valladolidy Zamora:

� D. José Luis Gutiérrez Robles

VOCAL ÁVILA, SALAMANCAY SEGOVIA:

� D. Fernando Pedrazuela Gon-zález

Vocales por Madrid:

� D. Manuel Gómez de ParadaElúa

� Dª Celia González Téllez� D. Luis Jordá Bordehore� Dª Remedios Pérez Monterroso� Dª Isabel Suárez Díaz� D. Koldobika Sánchez Arrotegui

Cóctel de celebración de la festividad de Santa Bárbara.

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Previamente a la cena se entre-garon los siguientes premios:

� Ingeniero de Minas del Año: D.José Manuel Sánchez Blanes

� Reconocimiento a la Trayecto-ria Profesional: D. Luis MiguelPeiró Montiel

Quienes agradecieron la conce-sión de estos premios.

CONFERENCIAS,CONGRESOS, CURSOS,JORNADAS, MESAS REDON-DAS, VISITAS TÉCNICAS

Se ha seguido organizando y pa-trocinando por el Colegio, total oparcialmente, los siguientes actos:

� CONGRESOS

IX Congreso InternacionalSobre Minería y MetalurgiaHistóricas en el SW europeo:nuestras raíces mineras

Organizado, del 23 al 26 dejunio de 2016, por la SociedadEspañola para la Defensa delPatrimonio Geológico y Minero(SEDPGYM).

La inauguración de este Con-greso la hizo el Decano, Sr. Cá-mara.

El COIMCE colaboró en la edi-ción del libro de actas.

I Congreso InternacionalMadrid Subterra

El 17 de octubre de 2016 secelebró el I Congreso Interna-cional de Madrid Subterrasobre el aprovechamientoenergético del subsuelo.

Inauguraron el Congreso el Di-rector General de Innovación yPromoción de la Ciudad delAyuntamiento de Madrid, D.Roberto Sánchez; el DirectorGeneral de Industria, Energía yMinas de la Comunidad de Ma-drid, D. Carlos López Jimeno, yel Presidente de Madrid Subte-rra, D. Antonio Gutiérrez.

Asistió el Tesorero, Sr. Monsalve.

� CONFERENCIAS

El declive psico-fisiologicoasociado a la edady su impacto en la actividadprofesional

La conferencia se celebró en lasede del COIMCE el 20 de sep-tiembre de 2016, y estuvo en-focada a explicar los nuevosdatos que van apareciendosobre los cambios que ocurren

Sra. Norte, Sr. Sánchez Blanes, Sr. Cámara y Sr. Peiró.

con la edad en la actividadmental de los profesionales.

La Fundación Gómez Pardo y elCOIMCE fueron los colaborado-res.

Asistieron el Decano, Sr. Cá-mara, y la Secretaria, Sra.Norte.

Vivencias de un Ingenierode Minas en los Andes

En la Fundación Gómez Pardo,el día 10 de noviembre de 2016,Luis Jordá, colegiado delCOIMCE, impartió esta conferen-cia. A lo largo de 4 años, entre2011 y 2015, ha trabajado enPerú, Bolivia y Ecuador. En eseperiodo ha realizado estudiosgeotécnicos en los lugares másremotos, como supervisión deobras, colaboración en el desa-rrollo de una delegación espa-ñola o también como profesoren diferentes universidades.

Estaba orientada a jóvenes ti-tulados, a estudiantes y al pú-blico en general.

� CURSOS

Geotecnia en la construcción

Este curso se impartió en unaula del Colegio Oficial de Inge-nieros Agrónomos de Centro yCanarias los días 14, 15, 16 y17 de junio de 2016.

El COIMCE fue colaborador.

Curso práctico en geofísicaaplicada. Aprender a medir,procesar e interpretar

La Escuela Politécnica Superiorde Ávila impartió este curso deformación específica,del 4 al 9de julio de 2016, sobre la geo-física aplicada al uso de méto-dos físicos y matemáticos paradeterminar las propiedades fí-

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sicas de las rocas y sus con-trastes. De esta forma, sepuede caracterizar el subsueloy resolver problemas de inge-niería civil, edificación, mine-ría, medio ambiente, geología,hidrogeología y arqueología.

Actualmente, la formación deeste campo es muy teórica, porlo que el curso se centró en laparte practica de la materia,aprender a medir, procesar einterpretar.

El COIMCE colaboró en estecurso.

V Curso de Verano sobretecnologías de lucha contrael cambio climático.Captura, almacenamientoy usos de CO2

Del 18 al 19 de julio de 2016la Universidad Politécnica deMadrid (UPM) organizó estecurso, cuyos objetivos fueron:fundamentos del cambio cli-mático y repercusión en secto-res energéticos e industriales;tecnologías del CAC; usos CO2.

El Decano, Sr. Cámara, secre-tario de este curso, fue el en-cargado de hacer lapresentación.

II Curso de PostgradoEspecialista en tecnologíassin zanja

Del 24 al 28 de octubre de2016 se impartió este curso enla ETSIME-UPM. El curso ofreceal alumno la profundización enel conocimiento y aplicación dela Tecnologías SIN Zanja tam-bién llamadas Tecnologías NODIG o Trenchless Technology.

Al final del curso se obtuvo elCertificado Oficial de Especia-lista en Tecnologías Sin Zanja,expedido por la Escuela Téc-nica Superior de Ingenieros deMinas y Energía de la UPM, laFundación Gómez Pardo y la

Asociación Ibérica de Tecnolo-gía SIN Zanja, IBSTT.

Entre los profesores que lo im-partieron estuvo el Decano, Sr.Cámara. El COIMCE fue uno delos colaboradores.

� JORNADAS

Jornada Homenajea Luis Adaro y Magroy Jerónimo Ibrán y Mula

La Real Academia de la Ingenie-ría organizó, el día 27 de sep-tiembre, en Oviedo, dentro delmarco de homenaje a Luis Adaroy Magro y Jerónimo Ibrán y Mula,las Sesiones Académicas.

El Vicedecano, Sr. Arias, parti-cipó como ponente en la mesaredonda “Situación actual yposibilidades de futuro: quépuede hacer la ingeniería, laminería y la industria para elcrecimiento económico”, conla conferencia “La influenciade la Iniciativa privada en eldesarrollo de Asturias”.

El COIMCE ha colaborado enestas sesiones.

Jornada Minera

El 10 de noviembre de 2016,el COIMCE, a través de la Dele-

gación de León, organizó, en laEscuela Superior y Técnica deIngenieros de Minas de León,una “Jornada Minera”, en laque se analizó, entre otrostemas, el presente y futuro dela Minería en Castilla y León.Abrió la jornada el Director Ge-neral de Energía y Minas de laJunta de Castilla y León, D. Ri-cardo González Mantero. El De-cano, Sr. Cámara, intervino conla ponencia “Gas no conven-cional. El Fracking, ¿Una opor-tunidad de futuro?”. Laclausura contó con la presen-cia del Consejero de Fomento yMedio Ambiente, Juan CarlosSuárez-Quiñones.

Asistieron el Decano de León,Sr. García Fernández; el Teso-rero, Sr. Monsalve, y los Voca-les, Sr. Alfageme, Sr.Fernández López, Sr. Fuente,Sr. Garro y Sr. Gutiérrez.

REPRESENTACIONES

Institucionalmente, y represen-tado por el Decano-Presidente yotros miembros de la Junta deGobierno, el Colegio del Centroha estado presente en los si-guientes actos:

� El día 29 de junio de 2016, laUICM organizó la jornada sobrenovedades y cuestiones nor-

José Manuel Sánchez Blanes, Ingeniero del Año, y Ángel Cámara.

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mativas para Colegios Profesio-nales. Asistió el Sr. Uceda, delConsejo Superior de Ingenierosde Minas.

� El día 6 de julio de 2016, enSevilla, se celebró la primerareunión del Comité Científicodel MMH (Metallic Mining Hall),salón internacional celebradoen España dedicado en exclu-siva a la minería metálica. ElCongreso se celebrará los días17 al 19 de octubre de 2017.Asistió el Decano, Sr. Cámara.

� El día 12 de julio de 2016, laUICM, celebró el acto de en-trega del “I Premio Unión Inter-profesional de reconocimientopor la defensa y difusión de lalabor de los colegios profesio-nales y las profesiones”. El pre-mio se entregó a D. Luis MartíMingarro, Presidente de laUnión Interprofesional de la Co-munidad de Madrid (1998-2011). Asistió el Decano, Sr.Cámara.

� El día 14 de julio de 2016, D.José Luis Parra y Alfaro tomóposesión como Director de laEscuela Técnica Superior de In-genieros de Minas y Energía,

así como los miembros delnuevo equipo de Dirección. Elacto fue presidido por el RectorMagnifico de la Universidad Po-litécnica de Madrid, D. Gui-llermo Cisneros Pérez. Asistióla Secretaria, Sra. Norte, en re-presentación del COIMCE.

� El día 23 de septiembre, laAsociación de Empresas deCanteras de Bizkaia (ASECABI)organizó la “I Jornada de la Mi-nería de Bizkaia”. Asistió elVocal, Sr. Garro.

� El día 27 de septiembre, laFundación Gómez Pardo orga-nizó la conferencia “Megapro-yectos de Ingeniería en elSector Energético”. El Decano,Sr. Cámara, inauguró esta jor-nada. Asistieron la Secretaria,Sra. Norte, y el Tesorero, Sr.Monsalve.

� El día 27 de septiembre, laReal Academia de la Ingenieríaorganizó en Oviedo, dentro delmarco de homenaje a LuisAdaro y Magro y Jerónimo Ibrány Mula, las Sesiones Académi-cas. El Vicedecano, Sr. Arias,participó como ponente, en lamesa redonda “Situación ac-tual y posibilidades de futuro:qué puede hacer la ingeniería,la minería y la industria para elcrecimiento económico”, conla conferencia “La influenciade la Iniciativa privada en eldesarrollo de Asturias”. ElCOIMCE ha colaborado enestas sesiones.

� El día 28 de septiembre, laUnión Interprofesional de la Co-munidad de Madrid (UICM), elColegio Oficial de Psicólogosde Madrid y el Colegio de Biólo-gos de la Comunidad de Ma-drid organizaron la jornadasobre “Mentoring para Cole-gios Profesionales”Asistió elTesorero, Sr. Monsalve.

� El día 29 de septiembre, Exe-cutive Forum organizó un

desayuno informativo con elConsejero de Presidencia, Jus-ticia y Portavoz del Gobiernode la Comunidad de Madrid, D.Ángel Garrido. Asistió el De-cano, Sr. Cámara.

� El día 30 de septiembre, laCátedra BP organizó la sesiónpública “La Transición Energé-tica en España”. A continua-ción se celebró una mesaredonda en torno a estamisma cuestión, con repre-sentantes de los principalespartidos políticos. Asistió elDecano, Sr. Cámara.

� El día 6 de octubre de 2016, laFundación Maxam organizó laJornada “Ingeniería de voladu-ras para unir dos mundos. ElCanal de Panamá”. El Decano,Sr. Cámara, realizó la clausura.

� El día 7 de octubre de 2016,organizado por el Ministerio deEconomía y Competitividad, elInstituto Geológico y Minero deEspaña y el CENIEH (CentroNacional de Investigaciónsobre la Evolución Humana)celebraron en Burgos el actode inauguración de la exposi-ción “Hispaniae GeologicaChartographia. La representa-ción de España a través de laHistoria”. Asistió el vocal, Sr.Garro.

� El día 17 de octubre de 2016,la Real Academia de la Inge-niería organizó, dentro delmarco de homenaje a LuisAdaro y Magro y JerónimoIbrán y Mula, las Sesiones Aca-démicas, con el descubri-miento de la placaconmemorativa patrocinadapor el COIMCE. El Decano, Sr.Cámara, fue moderador en lamesa redonda “Ingeniería,geología e industria. Adaro eIbrán: su tiempo y el nuestro”.

� El día 17 de octubre de 2016,la Real Academia de la Ingenie-ría organizó, dentro del ciclo de

Luis Miguel Peiró Montiel, galardonado con el re-conocimiento a su trayectoria profesional, y ÁngelCámara.

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debates La energía y la inge-niería al servicio de la Socie-dad, el tercer debate “Lapobreza energética en España:soluciones”. Asistió el Decano,Sr. Cámara.

� El día 25 de octubre de 2016,la Real Academia de Doctoresde España celebró la recepciónsolemne y toma de posesióndel Académico de Número, Me-dalla nº 8 adscrita a la Secciónde Ingeniería, del Excmo. Sr.Dr. D. José María Martínez-ValPeñalosa, quien pronunció eldiscurso “Historia Ignota de laTécnica”. Le contestó en nom-bre de la Real Academia deDoctores de España la Excma.Sra. Dra. Dª Beatriz YolandaMoratilla Soria. Asistió el Vice-decano, Sr. Arias.

� El día 27 de octubre de 2016,el Club Español de Medio Am-biente (CEMA), con la colabora-ción de la E.T.S.I. de Minas yEnergía, celebró el acto “Ener-gía y Medio Ambiente (España-Europa)”. En esta jornada seanalizaron, con dos ponencias,temas importantes relaciona-dos con ambos conceptos.Asistieron el Decano, Sr. Cá-mara, y el Vicedecano, Sr.Arias.

� El día 3 de noviembre de2016, SIGRE Medicamento yMedioambiente celebró el actoconmemorativo de su 15º ani-versario. Asistió el Vicedecano,Sr. Arias.

� El día 23 de noviembre de2016, la Universidad del PaísVasco, a través de su Departa-mento de Ingeniería Minera, or-ganizó el “VI Foro MineroUPV/EHU”. Los temas tratadosse basaron en la situación ac-tual y perspectivas de la mine-ría en el Principado de Asturiasy los retos del sector minero. ElVocal del COIMCE, Sr. Garro,fue moderador del coloquiofinal de la jornada.

� El día 24 de noviembre de2016, el Grupo TPI y la revistaPotencia convocaron los “10ºPremios Potencia de Obras yProyectos”. En esta edición seentregaron los Premios Poten-cia a las mejores obras y pro-yectos de infraestructuras. ElDecano, Sr. Cámara, asistiócomo miembro del Jurado.

� El día 24 de noviembre de2016, se celebró el XII Con-greso Anual de Directores deProyectos. Asistió la Secretariadel COIMCE, Sra. Norte.

� El día 29 de noviembre de2016, el Instituto Geológico yMinero de España inauguró enel Museo Geominero la exposi-ción “Los hidrocarburos ennuestra vida diaria”. Asistieronel Decano, Sr. Cámara, y el Te-sorero, Sr. Monsalve.

� El día 1 de diciembre de 2016,dentro del 13º Congreso Nacio-nal de Medio Ambiente, CO-NAMA 2016, se celebró laactividad especial “Visión Am-biental del Madrid del futuro

por los Escolares de Hoy” en elPalacio Municipal de Congresosde Madrid. Participó el Vicede-cano, Sr. Arias, como miembrode la Comisión de Medio Am-biente de la Unión Interprofesio-nal de la Comunidad de Madrid.

� El día 2 de diciembre de 2016,el Club del Agua Subterráneaorganizó la entrega del PremioManantial, en su segunda edi-ción. Antes de la entrega hubouna charla sobre la visión delagua en su vertiente científicay tecnológica. Asistió el De-cano, Sr. Cámara.

� El día 15 de diciembre de2016, la Comisión Territorial deMedio Ambiente y Urbanismode la Delegación Territorial deÁvila, Junta de Castilla y León,organizó una reunión de trabajoreferente al Decreto 24/2013,por el que se regulan las funcio-nes, composición y funciona-miento de las ComisionesTerritoriales de Medio Am-biente, Urbanismo y Ordenacióndel Territorio de Castilla y León.Asistió el Decano, Sr. Cámara.

Se han seguido organizandoestas actividades, que tan ex-celente acogida tienen entrenuestros colegiados.

� Los días 1 y 2 de octubrede 2016, el COIMCE orga-nizó un viaje cultural paravisitar AQVA, la exposiciónde las Edades del Hombre.El día 1 se visitó la exposi-ción AQVA en Toro. Reco-rrido, monumental, por Toroy Zamora. En Morales deToro, visita guiada al Museodel Vino. Día 2, visita pano-rámica de Salamanca.

Paseo fluvial por Arribes delrío Duero. Visita Miranda doDouro (Portugal), recorridopor el centro histórico consus típicas casas del sigloXVI.

� Día 21 de octubre: Visitaguiada a la Real Academiade la Ingeniería.

� Día 22 de noviembre: Con-cierto de la Orquesta dePulso y Púa Universidadesen la Escuela Técnica Supe-rior de Ingenieros de Minasy Energía.

ACTIVIDADES CULTURALES: CONCIERTOS, VISITAS

A MUSEOS, VIAJES, ETC

Jornadas Técnicas “La NuevaMinería”.

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JORNADAS TÉCNICAS

CELEBRADAS EN LA ETSIME

EN COLABORACIÓN CON

OTRAS INSTITUCIONES

� El Grupo Especializado enRecursos y ReservasMinerales (GERRM),Asociación Nacional deIngenieros de Minas yFundación Gómez Pardo.

- 15 de dic. La nueva minería:Proyecto el Valle Boinás-Carlés, 20 años de vida. II.Juan José Álvarez Rueda, Di-rector Facultativo Orovalle Mi-nerals SL.

- 24 de nov. La nueva minería:Proyecto minero de Cobre lasCruces. De sulfuros secunda-rios a primarios (PMS). JuanCarlos Vaquero Úbeda, Dr. In-geniero de Minas. Jefe de Hi-drogeología de CLC.

- 10 de nov. La nueva minería:30 años después. La nuevaParrilla. Fernando de la FuenteChacón, Director General deIberian Resources Spain.

- 13 de oct. La nueva minería:De nuevo la minería del flúoren Sierra de Lújar (Granada):Proyecto de minería de Ór-giva. Celso Amor Castillo, Di-rector Facultativo de Mineríade Órgiva.

- 22 de sep. De los datos al mo-delo geológico: Modelamientoimplícito 3D para exploraciónminera, minería, hidrogeologíay geotermia.

Carlos Alonso Romero, Geó-logo de Soporte y BusinessDevelopment del Software deModelamiento Implícito Leap-frog Aranz Geo Ltd. Chile.

� Cátedra UNESCO

- 3 nov. ¿Qué esperamos de launiversidad? Jornada sobre lasituación actual de la universi-dad española y qué es lo quedebería ofrecer a sus estu-diantes, asimismo se abordóel futuro laboral de los egresa-dos y su preparación técnicaal salir de la carrera. FranciscoMichavila, Director de la Cáte-dra UNESCO.

� Colegio Oficial de Ingenierosde Minas del Centro deEspaña y Fundación GómezPardo

- 10 nov. Vivencias de un Inge-niero de Minas en los Andes.Luis Jordá. A lo largo de cuatroaños ha trabajado en Perú, Bo-livia y Ecuador.

� Club Español deMedioambiente

- 27 oct. Energía y Medio Am-biente (España-Europa).

• D. Alberto Carbajo Josa,Consultor internacional entemas energéticos, con“Hacia un modelo energé-tico sostenible para 2050”.

• D. Juan Lopez Asenjo, Inge-niero de Minas y Físico, con“Generación eléctrica enEuropa 2016 y desarrollosostenible”.

• Presentación a cargo de D.Guillermo Koerting, Direc-tor del CEMA.

� Fundación Gómez Pardo

- 20 oct. Situación de las ener-gías renovables 2015 en Es-paña. ¿Están cumpliendo lasenergías renovables en Es-paña los objetivos europeospara 2020? Cayetano Hernán-dez, ex-director de EnergíasRenovables del IDAE.

� J-Consultores Ltda. Santiago,Chile.

- 10 oct. 2º Taller de molienda.Evolución tecnológica de losprocesos de conminución deminerales. Dr. Jaime E. Sepúl-veda, Director Técnico de J-Consultores Ltda.

� MAXAM

- 21 de nov. Jornada técnica Rio-blast. Blast Design & Simulation.

- 6 de oct. Jornada ShapingMAXAM. Ingeniería de Vola-druas para unir dos mundos.

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- Joyas bibliográficas de nuestrabiblioteca

Con motivo de las fiestas delCarmen del barrio de Chamberí,la Escuela de Minas y Energíaparticipó en una serie de actosy visitas guiadas, dentro de lascuales la biblioteca preparóuna exposición en la BibliotecaHistórica, denominada “Joyasbibliográficas de nuestra biblio-teca”.

Del 28 de septiembre al 1 de octubre 2016 tuvolugar el 4th Annual Meeting and the World ForumConference of Universities of Resources on Sus-tainability (WFURS) en la Universidad de Minas deSan Petersburgo (Rusia), a la que asistieron comoinvitados José Luis Parra y Alfaro, Director de laETSIME-UPM y Ljiljana Medic Pejic, Adjunta a Di-rección para Internacionalización. Nuestro Direc-tor participó como ponente en una de lassesiones plenarias. Dicho foro sirvió como espaciopara afianzar e incrementar lazos de cooperaciónentre universidades extranjeras y la ETSIME-UPM.

The World Forum of Universities of Resourceson Sustainability (WFURS) promueve la educa-

ción y la investigación en el campo de las mate-rias primas.

Debido al rápido aumento de la demanda dematerias primas en todo el mundo, los impac-tos sobre el medio ambiente, la sociedad y laeconomía global están alcanzando nuevas di-mensiones, que son cada vez más evidente. Porlo tanto, desde las universidades de todo elmundo asumen la responsabilidad de la aplica-ción de los principios del desarrollo sostenibleen la investigación y la educación a lo largo delciclo de vida completo de la materia prima.La misión educativa llevada a cabo por las uni-versidades es trabajar juntos para lograr el ob-jetivo de establecer una nueva perspectivasobre las materias primas en la ciencia, la eco-nomía, la política y la sociedad.

En paralelo, la misión de investigación se cen-tra en impulsar una transición en el uso de ma-terias primas, comparable con la transiciónenergética a partir de energías fósiles y nuclea-res hacia las energías renovables. La intencióndetrás de esta transición materia prima es lacreación de un sistema para la prevención, laeficiencia, la sustitución y reciclaje, que está enpie de igualdad con los intereses económicos.

PARTICIPACIÓN DE LA ETSIME-UPM EN EL 4TH ANNUAL MEETING AND THE WORLD FORUM

CONFERENCE OF UNIVERSITIES OF RESOURCES ON SUSTAINABILITY (WFURS)

José Luis Parra, Director de la ETSIME y Liliana Medic,Adjunta a Dirección para Internacionalización en el 4th

WFURS.

- Presentación del libro “La libre-ría del callejón”

El pasado 16 de noviembre, elIngeniero de Minas y escritorManuel Hurtado Marjalizo pre-sentó su libro “La librería delcallejón” en el Claustro de laETSIME. El acto fue presentadopor el Director de la ETSIME,José Luis Parra, quien aseguró

LITERATURA Y OBRAS BIBLIO-GRÁFICAS DESDE LA ETSIME

- La ETSIME participó en la Expo-sición “Singularis: Cronologíasde los libros Extraordinarios dela UPM”

El 4 de noviembre se inauguróesta exposición, organizada porla Biblioteca Universitaria de laUPM, que incluía obras queabarcaban desde el siglo XVIIhasta finales del XIX.

Las materias que contenía fue-ron: minería, ingeniería indus-trial y naval, cartografía,agricultura, arquitectura, botá-nica y aprovechamiento fores-tal, salud y deporte, y puentes. Presentación del libro “La librería del callejón”.

Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas de Madrid

El 17 de octubre, la Real Aca-demia de Ingeniería homena-jeó a dos ilustres ingenierosde minas, Luis Adaro y Magroy Jerónimo Ibrán y Mulá. Elacto, que se celebró en la ET-SIME, estuvo presidido por D.Guillermo Cisneros Pérez.Rector de la Universidad Poli-técnica de Madrid. Tambiénasistieron Dª María TeresaGonzález Aguado, Secretariageneral de la Universidad Po-litécnica de Madrid; D. JoséLuis Parra y Alfaro, Directorde la ETSIME; D. Adriano Gar-cía Loygorri, Académico de laReal Academia de Ingeniería;D. Manuel Márquez Balín, Vi-cepresidente 1º de la RealAcademia de la Ingeniería, yD. Ángel Garrido García, Con-

sejero de Presidencia, Justi-cia y Portavoz del Gobiernode la Comunidad de Madrid.

En primer lugar, se descubrióuna placa con el nombre delos Ingenieros en el patio de laEscuela. A continuación, losasistentes pasaron al salón deactos para asistir a las jorna-das, tituladas Ingeniería, geo-logía e industria. Adaro eIbrán: su tiempo y el nuestro.

HOMENAJE A LUIS ADARO Y MAGRO Y JERÓNIMO IBRÁN Y MULÁ

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que en algunas líneas y perso-najes podían verse reflejados lainfluencia de la minería en elescritor.

MADRID OTRA MIRADA

Y EL MUSEO FÉLIX CAÑADA

El Museo Félix Cañada ha puestoen marcha este año un proyectopionero e innovador —a la vezque pedagógico-museístico—,con motivo de su participaciónen el programa Madrid otra Mi-rada (21 y 22 de octubre). Estainiciativa, promovida por el Ayun-tamiento de Madrid, se esfuerzapor dar a conocer el patrimoniocultural y artístico de nuestra ca-pital.

De la misma manera que enotras Colecciones europeas,como por ejemplo, The WallaceCollection, en Londres, donde ungrupo de niños de un centro pri-vado toma directamente la pina-coteca, los Alumnos de 6º de E.Primaria del Colegio ConcertadoMaría Inmaculada, pertenecienteal Distrito de Chamberí, se con-virtieron en protagonistas y vivie-ron una nueva experienciaenriquecedora en el museo.

El objetivo prioritario es contri-buir a la formación humanística y

desde allí se brinda a este grupode niños de once años de edadla posibilidad de asumir diversasfunciones y responsabilidades,tales como, vigilantes de sala, vi-gilantes de seguridad, reporterosy conservadores. Fueron ellos losque explicaron algunas de laspinturas relevantes de la colec-ción desde su propia perspectiva

e investigación. Todo ello, bajo lasupervisión de sus profesores ydel propio museo.

COMIENZO DEL CURSO

2016-2017 EN LA E.T.S.DE INGENIEROS DE MINAS

Y ENERGÍA

Como cada año, el pasado 6 deseptiembre la ETSIME recibió asus nuevos alumnos de Gradoen Ingeniería en Tecnología Mi-nera y Grado en Ingeniería de laEnergía. El acto de bienvenida secelebró en el recién reformadoSalón de Actos de la Escuela yasistieron representantes de laDirección y de la Delegación deAlumnos.

Durante la exposición, José LuisParra, Director de la ETSIME, pre-sentó a los nuevos estudiantesla Escuela en la que pasarángran parte de su tiempo comouniversitarios. A pesar de ser

Pequeños conservadores en el Museo Félix Cañada.

Descubrimiento de la placa home-naje a Luis Adaro y Jerónimo Ibrán.

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más, la ETSIME cuenta con cáte-dras-empresa de temática muydiversa, que complementan laformación de los ingenieros através de cursos, proyectos finde carrera, prácticas, etc.

ENTREGA DE PREMIOS DE LA

CÁTEDRA ATLANTIC COPPER

Y CICLO DE CONFERENCIAS

PARA EL CURSO 2016/2017

La Cátedra Atlantic Copper ha or-ganizado, en el marco del pro-yecto Europeo ACCHAIRSTU, delprograma KIC EIT RM, la se-gunda edición de los premios Cá-tedra Atlantic Copper.

El día 11 de Julio de 2016 serealizó la entrega de premios re-lacionados con la metalurgia del

cobre y, además, se hizo entregade los diplomas de asistencia alCiclo de Conferencias2015/2016 finalizado el pasadomes de abril. La ceremoniacontó con la participación de Ja-vier Targhetta, Consejero Dele-gado de Atlantic Copper; JoséLuis Parra, Director de la EscuelaTécnica de Ingenieros de Minas yEnergía, y José Luis Tejera, Direc-tor de la Cátedra.

Los premios a la mejor tesis oproyecto final de carrera en laedición 2015/2016 fueron paraCamilo Andrés Mena Silva yBruno Michaux, de las Universi-dades de Lieja y Freiberg, res-pectivamente. El autor de lapublicación premiada en estaedición es Vesna Zalar Serjun,del ZAG. El premio a los mejoresalumnos en metalurgia recayósobre Bozhidar Lazarov Todorov yJose Antonio Calderón Rubio,ambos de la Escuela de Minasde Madrid.

Por otro lado, la Cátedra ha orga-nizado, en el marco del proyectoEuropeo RMCONFDIF, del pro-grama KIC EIT RM, el ciclo anualde conferencias correspondienteal curso 2016/2017, con el ob-jeto de acercar a los alumnos dela Escuela de Ingenieros deMinas y Energía de Madrid el es-tado actual de la metalurgia ex-tractiva no férrea.

El ciclo se compone de 15 semi-narios, y contará con diversas

una de las escuelas más anti-guas (sus enseñanzas comenza-ron en 1777), las nuevastitulaciones, muy exigentes encuanto a responsabilidad, tra-bajo y esfuerzo, presentan unaamplia proyección de futuro pro-fesional en España y en el restodel mundo.

Tanto el Equipo de Direccióncomo los representantes de Dele-gación de Alumnos animaron alos asistentes a participar deforma activa en las actividades dela Escuela a través de las asocia-ciones y clubes, y muy especial-mente, a completar su formaciónen inglés lo antes posible.

Para convertirse en Ingenierosdel siglo XXI, deberán formarseen idiomas y ampliar horizontesviajando a otros países. La ET-SIME tiene como uno de los pila-res esenciales lainternacionalización de la forma-ción. Otra de las característicasde la ETSIME es que fue pioneraen la implantación de prácticasde empresas obligatorias. Estaobligatoriedad implica un com-promiso de la Escuela en el mo-mento de buscar prácticas enempresas y es una muy buenaforma de conseguir lo antes posi-ble la inserción de sus alumnosen el mundo profesional. Ade-

Delegada de Alumnos y representación del Equipo Directivo de la ETSIME.

Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas de Madrid

Entrega de Premios de la Cátedra Atlantic Copper.

Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas de Madrid

El 2 de diciembre se llevarona cabo las actividades tradi-cionales de la celebración deSanta Bárbara en la ETSIME,incluyendo el ya habitual par-tido de fútbol entre profeso-res y alumnos, así como la

traca en el patio de la Es-cuela. El día 4 se albergó lacelebración del Colegio de In-genieros de Minas del Centro,como es tradicional, con lamisa de Santa Bárbara y elcóctel.

CELEBRACIÓN DE LA FESTIVIDAD DE SANTA BÁRBARA

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personalidades de la industriametalúrgica, como Javier Targ-hetta, Consejero Delegado deAtlantic Copper; Rosa García,Presidenta de ALCOA; la DoctoraAlenka Manko, del Slovenian Na-tional Building and Civil Enginee-ring Institute (ZAG); SimonMichaux, de la Universidad deLieja, y el Doctor Michael Stelter,de la Universidad de Freiberg,entre otros.

JORNADAS “DESARROLLO

SOSTENIBLE DE LA ACTIVIDAD

MINERO METALÚRGICA”

En estas jornadas, organizadaspor CONFEDEM en la EscuelaTécnica Superior de Ingenierosde Minas y Energía, se presenta-ron los proyectos europeos KICEIT RM ACCHAIRSTU, RMCONF-DIF y COPPLEX.

CONFEDEM organizó unas jorna-das en las que LAMIMER (Funda-ción Gómez Pardo) presentó,como tercera parte asociada a laUPM, tres de los proyectos en elmarco del EIT RM en los queestá trabajando.

X ANIVERSARIO

DE LA CÁTEDRA CLH

La actividad de esta Cátedra hapermitido el desarrollo de numero-sos proyectos, tanto en el ámbito

de la docencia como en el campode la investigación y desarrollo.

El vicerrector de ComunicaciónInstitucional y Promoción Exteriorde la Universidad Politécnica deMadrid, Javier Jiménez Leube, yel presidente de CLH, José LuisLópez de Silanes Busto, conme-moraron el X aniversario de lacreación de la Cátedra CLH deMetrología de los Hidrocarburosde la Escuela Técnica Superiorde Ingenieros de Minas y Energía.

Esta cátedra se creó en 2006 envirtud de un convenio suscritoentre CLH y la Universidad Poli-técnica de Madrid (UPM), y tienecomo objetivo fomentar la ense-ñanza de los conocimientos demetrología de los hidrocarburos ypotenciar las actividades de in-vestigación que permitan unavance en el conocimiento, apor-tando soluciones a problemasreales en la explotación de lasinstalaciones de almacena-

miento y transporte de hidrocar-buros.

En esta cátedra se llevan a cabodiferentes actividades, tanto enel ámbito de la docencia comoen el de la investigación y des-arrollo. En este sentido, la cola-boración de CLH y la Escuela deIngenieros de Minas y Energía haconsolidado proyectos de investi-gación muy destacados, que hansupuesto un gran avance y hantenido una importante aplicaciónpráctica en la actividad de lacompañía.

Además, desde la cátedra seofrecen becas para la realizaciónde proyectos de fin de carrerasobre temas de metrología de loshidrocarburos y la posibilidad derealización de prácticas en CLHpara alumnos seleccionados.

Para CLH, la labor de verificacióny calibración es una prioridad, yaque uno de los pilares básicos enlos que la compañía ha basado lacalidad de sus servicios es en laexactitud en la medición de losproductos con los realiza su tra-bajo, los hidrocarburos líquidos.

CLH cuenta con el único labora-torio de metrología en Españaacreditado en el área de calibra-ción-volumen por la Administra-ción y en su rango deoperaciones por la Entidad Na-cional de Acreditación (ENAC),que además es Laboratorio Cola-borador del Centro Español deMetrología.

Celebración del X Aniversario de la Cátedra CLH.

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Minas del Noroeste de España;Dña. Yolanda Fernández Mon-tes, Directora de Medio Am-biente, Sostenibilidad,Innovación y Calidad de EDP, yD. Francisco Blanco Álvarez, Di-rector de la Escuela.

El solemne acto comenzó conla presentación de la conferen-cia titulada, “Las centrales decarbón en el escenario energé-tico”, que fue impartida porDña. Yolanda Fernández Mon-tes. La conferenciante obse-quió a los presentes con unamagnífica conferencia, en laque describió un escenario op-timista para las térmicas deEDP en Asturias, en base a lasinversiones realizadas en insta-laciones de desulfuración ydesnitrificación, pero tambiénpor sus menores costes deltransporte de carbón, dada sucercanía a la costa y, en parti-cular, al puerto de Gijón.

A continuación, el secretario delcentro, D. Francisco Javier deCos Juez, pasó a leer la memo-ria de actividades del centro du-rante el curso 2015/2016,comentando los aspectos do-centes, actividades de los alum-

CELEBRACIÓN DE SANTA

BÁRBARA Y ACTO DE ENTREGA

DE TITULOS A LA L PROMOCION

DE INGENIEROS DE MINAS,A LA I PROMOCIÓN DEL

MÁSTER EN INGENIERÍA DE

MINAS Y A LA III PROMOCIÓN

DE GRADUADOS EN INGENIERÍA

DE TECNOLOGÍAS MINERAS

Como en años anteriores, la Es-cuela de Minas, Energía y Mate-riales (EIMEM) de Oviedoconmemoró las fiestas enhonor de nuestra Patrona SantaBárbara. La celebración de lafestividad se realizó el día 2 dediciembre, mediante el tradicio-nal acto académico en el AulaMagna “Santa Bárbara” de laEscuela, cuya parte principal ymás emotiva fue la entrega dediplomas a los 19 estudiantesque componen la quincuagé-sima promoción de Ingenierosde Minas, a los 22 de la pri-mera promoción del Máster enIngeniería de Minas y a los 32de la tercera promoción de Gra-duados en Ingeniería de Tecno-logías Mineras.

Presidió el acto D. Santiago Gar-cía Granda, Rector de la Univer-sidad de Oviedo, que estuvoacompañado en la mesa presi-dencial por D. Gabino de Lo-renzo Ferrera, Delegado delGobierno en el Principado deAsturias; Dña. Cristina ValdésRodríguez, Directora General deUniversidades e Investigacióndel Gobierno del Principado deAsturias; D. Isaac Pola Alonso,Director General de Minería yEnergía del Gobierno del Princi-pado de Asturias; D. Juan JoséFernández Díaz, Decano del Co-legio Oficial de Ingenieros de

Entrega de títulos.

nos y cuestiones varias más re-levantes que tuvieron lugar endicho curso. En relación con losalumnos, destacó su participa-ción en la cuadragésimo terceraedición del Cartel des Mines,que ha tenido lugar en Parisentre los días 11 y 14 de Abrilde 2016. Nuestro Centro ha es-tado representado por 51 parti-cipantes en 7 disciplinasdeportivas.

Seguidamente se procedió a laentrega de los nueve premiosexistentes en la Escuela paralos mejores Proyectos Fin deCarrera, Trabajos Fin de Mástery Trabajos Fin de Grado, relacio-nados con las actividades profe-sionales más relevantes de laIngeniería de Minas. Los pre-mios y sus ganadores fueron:

� Proyectos Fin de Carreray Trabajos Fin de Máster

- Premio Gas Natural-Fenosasobre Energía y Medio Am-biente, concedido a Dña.Laura García González por elproyecto titulado “Estudio delimpacto radiológico debido alempleo de calderas de bio-masa en edificios residencia-

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Terminada la entrega de premiosa los mejores Proyectos Fin de Ca-rrera, Trabajos Fin de Máster y Tra-bajos Fin de Grado, se procedió ala mención y entrega de diplomasa los egresados de las tres titula-ciones. A todos ellos se les en-tregó una insignia, que donan elColegio Oficial de Ingenieros deMinas del Noroeste de España y laEscuela de Ingeniería de Minas,Energía y Materiales de Oviedo.

Tras la entrega de los diplomas,intervinieron los alumnos Pre-mios Fin de Carrera y númerosuno de cada una de las promo-ciones, D. David González Gonzá-lez y D. Jaime Olascoaga Durán,que hablaron en representaciónde sus compañeros y recalcaronel orgullo que sienten al culminaruna etapa que ha sido una duraprueba de fortaleza intelectual yperseverancia. Reconocieron quela carrera que han terminado esexigente, pero que cuenta con unamplio abanico de posibilidadesde inserción laboral.

Tras los alumnos intervino D.Juan José Fernández Díaz, quienfelicitó a los egresados y a sus fa-milias y dio la bienvenida a losnuevos compañeros de profesiónen el día de la recompensa al es-fuerzo realizado. Les estimuló aque aprovecharan los conoci-mientos adquiridos durante suestancia en la Escuela y que, apartir de ahora, tuvieran fe en símismos, pues su capacitación esperfecta para iniciar la carrera la-boral. Les animó a ser respetuo-sos con las personas y con elmedio ambiente. Ofreció los servi-cios del Colegio a los nuevos titu-lados para todos aquellos temasde su competencia y les animó ahacer las cosas bien y realzar elprestigio de la profesión. Animó alos Graduados a ampliar su for-mación cursando los estudios delMaster en Ingeniería de Minas ylos beneficios que eso conlleva,como son las atribuciones profe-sionales derivadas de la profesiónregulada de Ingeniero de Minas.

les”. El accésit del premio GasNatural-Fenosa fue concedido aD. Manuel García Díaz, por eltrabajo titulado “Análisis de unsistema OWC twin turbines conturbinas radiales”.

- Premio Instituto Geológico y Mi-nero de España sobre Geolo-gía, Exploración Minera, aguassubterráneas y ciencias cone-xas, concedido a Dña. María Ál-varez Cuartas, por el trabajotitulado “Impacto ambiental deuna mina de mercurio abando-nada”.

- Premio CEPSA sobre Exploracióny Prospección de Hidrocarburos,concedido a D. Álvaro RodríguezGonzález, por el proyecto titu-lado “Aplicación de imágenesLANDSAT 8 en la exploración ge-ominera y de hidrocarburos”.

- Premio HUNOSA sobre Tecnolo-gías Mineras e Innovación ySostenibilidad en Minería, con-cedido a D. David GonzálezGonzález por el trabajo titulado“Diseño y Modelización de ex-cavaciones en 3D”.

- Premio ArcelorMittal sobre Me-talurgia, Materiales y cienciasconexas, concedido a D. JorgeComa García, por el trabajo titu-lado “Simulación de la metalur-gia en el Convertidor LD”.

� Trabajos Fin de Grado

- Premio Sebastián Sáenz deSantamaría sobre Laboreo deMinas, Obras Subterráneas, Ex-plosivos y ciencias conexas,concedido a Dña. Ana Flórez Es-trada por el trabajo titulado “Di-seño de explotación minera acielo abierto”.

- Premio PERFINOR sobre Meta-lurgia, Materiales y ciencias co-nexas, concedido a D. AntonioLópez Losa por el trabajo titu-lado “Estudio de viabilidad detratamiento térmico con bañosumergido de chapa gruesa”.

- Premio GDF-Suez sobre Tecnolo-gías energéticas y eficiencia ysostenibilidad medioambiental,concedido a Dña. GracielaBlanco Cue por el trabajo titu-lado “Previsión de la demandaeléctrica en España en el marcode los compromisos Medioam-bientales de la Unión Europea”.

- Premio de la Asociación de Fa-bricantes de Áridos del Princi-pado de Asturias (AFAPA) sobretecnologías mineras, áridos einnovación y sostenibilidad enminería, concedido a D. BrunoFernández Espina por el trabajotitulado “Diseño y estudio eco-nómico de una planta de trata-miento de áridos de caliza”.

Foto de los Egresados de la escuela posan con su Director.

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colectivo “tiene más futuro quepasado”.

El Director de la Escuela felicitó alos nuevos Ingenieros y gradua-dos, y les animó a que mirasenel futuro con optimismo, en basea su excelente preparación y aque el futuro de la profesión deIngeniero de Minas es muy pro-metedor, ya que, con toda seguri-dad, la exploración geológica, laminería, la energía, la metalurgiay los materiales seguirán siendoáreas y actividades muy vivas yactivas, dado que habrá una de-manda incesante de materiasprimas y de energía.

Cerró el acto el Sr. Rector de laUniversidad de Oviedo, que felicitóa los nuevos titulados, así como asus familiares. Animó a los nuevosIngenieros y graduados por haberculminado unos estudios muy exi-gentes. Consideró un éxito de laUniversidad y, en particular, de laEscuela, la formación de profesio-nales capaces de competir encualquier parte del mundo. Feli-citó a los nuevos titulados y a susfamiliares y amigos, animándolesa no romper sus lazos con la Uni-versidad. Hizo un emotivo re-cuerdo del acto de graduación del2010, al que asistió como Vice-rrector de Investigación y en elcual el alcalde de Oviedo, poraquella época Gabino de Lorenzo,entregó a la Escuela la medalla deoro de la ciudad, el más alto reco-nocimiento del Consistorio.

La entrega de títulos concluyócon la audición del Gaudeamus

Igitur, pasando posteriormente atomar un vino español en el ves-tíbulo de la Escuela.

III SEMINARIO EDP

Fruto de la colaboración de EDPcon la Universidad de Oviedo, losdías 27 y 28 de octubre y 3 y 4 denoviembre de 2016 se celebró, enel Aula “Luis Fernández Velasco”de la Escuela, el III Seminario deEDP, en el que participaron másde 55 estudiantes. A través detrece ponencias, divididas entrelas cuatro jornadas, los alumnosconocieron las distintas áreas denegocio y los principales aspectosde una empresa relacionada conel sector energético.

Entre los ponentes, se encontra-ban varios ingenieros de minasque cursaron sus estudios en laEscuela, los cuales sintieron unagran nostalgia al visitar de nuevoel centro donde, en su momento,fueron alumnos y en el que porun día ejercieron de maestros.Esto demuestra la gran participa-ción e implicación que tiene el in-geniero de minas en lasempresas (en este caso, energé-tica), relacionadas con la forma-ción recibida durante la carrera.

Terminado el seminario, se proce-dió a la entrega de diplomas deasistencia al curso por parte deDña. Yolanda Fernández Montes,ingeniero de minas, Directora delDepartamento de Ambiente, Sos-tenibilidad, Innovación y Calidadde EDP, y D. Francisco Blanco Ál-

Dña. Cristina Valdés Rodríguez,en su intervención, felicitó a losnuevos titulados, así como a susfamiliares y amigos. Subrayo que“la calidad nunca es un acci-dente, es el resultado del es-fuerzo y de la inteligencia”. En suemotivo discurso hizo una estu-penda glosa sobre nuestra pa-trona Santa Bárbara, poniendo demanifiesto sus valores, finali-zando con el dicho popular “Acor-démonos de Santa Bárbara, y nosolamente cuando truena”.

D. Isaac Pola Alonso asistió alacto en su nombre y en represen-tación del Presidente del Go-bierno del Principado de Asturias,ingeniero de minas de la Escuela,disculpando su ausencia. En suintervención comentó que“desde la atalaya de la Adminis-tración se puede comprobar quelos titulados de la Escuela tienenuna buena aceptación, unabuena cabida y un buen recono-cimiento en el ámbito profesio-nal, fundamentalmente porque,además de disponer de una ex-celente preparación en su nivelde conocimiento, también apor-tan otros valores, como son la ca-pacidad de adaptación, laflexibilidad y por la integración enequipos de trabajo multidiscipli-nares.

D. Gabino de Lorenzo Ferrera, ensu intervención, no quiso trasla-dar un mensaje de desánimo.“Porque, aunque es cierto quelos Ingenieros de Minas han te-nido un pasado brillante y handesempeñado un papel decisivoen los sectores del carbón y delacero, fundamentalmente, tam-bién lo es que han cambiadomucho las cosas y hoy los secto-res pujantes que lideran los ám-bitos económicos son distintos:las energías renovables, las tec-nologías de la información, laconservación del medio am-biente... y en todos hay Ingenie-ros de Minas desempeñando unpapel en las empresas de mayorliderazgo”. Por eso, cree que el

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Ramón Bobes Miranda impartiendo su conferencia en el III Seminario EDP.

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minas D. Luis Adaro y Magro y Je-rónimo Ibrán y Mulá, el 28 deseptiembre de 2016 tuvo lugaruno de los momentos más emo-tivos del homenaje, como fue eldescubrimiento de una esculturaconmemorativa en los jardinesde la Escuela. Por tal motivo, elSr. Alcalde de Oviedo, WenceslaoLópez, y el Director de la Es-cuela, Francisco Blanco, recibie-ron a primera hora de la mañanaa los académicos de la Real Aca-demia de Ingeniería, encabeza-dos por su presidente, D. ElíasFereres. El acto contó con la ac-tuación del grupo de gaiteros“Ciudad de Oviedo”.

D. Jerónimo Ibrán y Mulá fue elalma de la Fábrica de Mieres deDuro Felguera, de la Compañíade los Ferrocarriles Económicosde Asturias y gran maestro de losIngenieros que promovieron la in-dustrialización asturiana. Élmismo fue un gran impulsor deldesarrollo industrial de Asturias,ya que sin él la industrializaciónasturiana —sobre todo en laCuenca del Caudal— hubiesesido mucho más lenta. Él fueuna pieza fundamental dentrode este proceso y, a pesar deque nació en Mataró, su nombredebe figurar en el Panteón de as-turianos ilustres.

A él se debe el que, por RealOrden de julio de 1881, se cre-ase la Escuela de Capataces deMinas, Hornos y Máquinas enMieres y que la Escuela adqui-riera una vitalidad extraordinaria,formando técnicos y profesiona-les que debían garantizar labuena marcha industrial de Astu-rias. Jerónimo Ibrán dirigió la Es-cuela desde 1882 hasta 1904.Suyo es el proyecto de construc-ción del edificio de la calle Ma-nuel Llaneza, de Mieres, en elque se ubicó la escuela y quehoy es la Casa de la Cultura.

D. Luis Adaro y Magro fue unasimbiosis de Ingeniero de Minasy hombre de empresa. Agente in-

varez, Director de la Escuela deMinas, Energía y Materiales de laUniversidad de Oviedo.

Dado el gran éxito que tiene,año tras año, el Seminario deEDP, esperamos que dicha cola-boración entre la empresa EDPy la Escuela de Ingeniería deMinas, Energía y Materiales con-tinúe a lo largo de los años yque sirva a los alumnos para co-nocer de antemano, desde unpunto de vista más aplicado,todas las áreas de negocio deuna empresa energética.

El impulso de este Seminario esfruto del compromiso de EDPcon la formación, más allá de suactividad empresarial, que seconcreta en una amplia labor demateria educativa en aquellos te-rritorios donde está presente.

JORNADA CONFEDEM

El día 27 de septiembre de2016, en la sala de Junta de laEscuela, tuvo lugar una jornadatécnica sobre industria extrac-tiva, medio ambiente y urba-nismo. La inauguración corrió acargo de D. Isaac Pola Alonso,Director General de Minería yEnergía del Gobierno del Princi-pado de Asturias. El formato dela jornada fue el de una mesa re-donda de expertos tratando untema específico y siendo mode-rados por otro experto, estable-ciéndose un turno de preguntas

por parte de los asistentes conlos integrantes de la mesa.

La mesa redonda de Urbanismofue moderada por D. Vicente Gu-tiérrez Peinador, Director Gene-ral de Confedem, y contó con laparticipación de José Antonio Cu-llía, Secretario General de Cuota;D. Juan José Álvarez Rueda, Di-rector Facultativo de OroValle, yde D. Julio César Valle Feijoo,Asesor Jurídico de Cominroc.

Por su parte, la mesa redondade Medio Ambiente fue mode-rada por D. Jorge Loredo Pérez,Catedrático de la Escuela, ycontó con la participación de D.Luis F. Fernández Cachero, Jefede Sección Consejería de MedioAmbiente, Ordenación del Territo-rio e Infraestructuras del Go-bierno del Principado deAsturias, y de D. Francisco Bellóndel Rosal, Director Facultativo deBerkeley Minera España.

Las conclusiones y la clausuracorrieron a cargo de D. Juan JoséFernández Díaz, Decano del Co-legio Ingenieros de Minas delNoroeste y de D. Vicente Gutié-rrez Peinador.

ACTOS DE HOMENAJE

DE LA REAL ACADEMIA

DE LA INGENIERÍA

Dentro de los actos de homenajeque la Real Academia de Ingenie-ría rindió a los ingenieros de

Mesa redonda de Urbanismo durante la Jornada de CONFEDEM.

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novador de la primera revoluciónindustrial asturiana, dotado deuna alta capacidad de iniciativa yuna gran claridad de ideas, diovida a la explotación del carbónasturiano y a su utilización meta-lúrgica.

Intervino eficazmente en la fu-sión empresarial de Unión Hu-llera y Duro-Felguera, que llega abuen término en 1906, con elnombre de Sociedad Duro-Fel-guera. En 1907 ocupó el cargode director general de Duro Fel-guera. De alguna manera puedeconsiderársele, pues, como elprecursor de las actuales Hu-nosa y ArcelorMittal (antigua En-sidesa).

En 1901 fundó la compañía“Adaro y Marín”, dedicada a efec-tos industriales, destacando las

lámparas de mina, sociedad quesubsiste en la actualidad y que hasabido adaptarse a los tiempos,gracias a una continua innovación.

Ambos Ingenieros engrandecie-ron Asturias y España con su es-fuerzo, sin perder nunca sumodestia y bondad.

CONFERENCIA TUNEL

SAN GOTARDO

El día 20 de octubre, en el AulaMagna “Santa Bárbara” de la Es-cuela, se impartió la conferencia“El Túnel de San Gotardo” porparte de Ernesto Schümperli, elcual fue presentado por D. ÁngelGonzález Lucas, Director Generalde Sika España.

Ernesto Schümperli, presidentede la división de hormigones delGrupo Sika, multinacional helvé-tica centrada en las grandesconstrucciones, disertó sobre suexperiencia profesional en el re-cientemente inaugurado túnelsuizo de San Gotardo, que, consus 57 kilómetros de longitud,presume de ser el más grandedel mundo. Este paso, con unpresupuesto de 11.500 millonesde euros, ha permitido reducir eltiempo de viaje de Zúrich a Milánen sesenta minutos, hasta de-jarlo en dos horas y 50 minutos.El especialista explicó que los es-tudios previos y los ensayos enfábrica realizados durante seis

años, antes de comenzar la obra,resultaron clave para cumplir losplazos y limitar el sobrecoste al20%.

En 1997 se iniciaron los túnelesde acceso, pero la excavacióncon tuneladoras tuvo lugar entre2002 y 2011. Existen186 túne-les de conexión, así que al finaltodo el sistema suma 152 kiló-metros. Se finalizó en 2012 y,desde entonces, se pusieron lasvías y los equipamientos.

Estas impresionantes infraes-tructuras, en las que colaboranestrechamente y de manera prio-ritaria, ingenieros de caminos, in-genieros de minas y geólogos,son un claro ejemplo que ayudaal progreso y bienestar de la so-ciedad, ya que supone un ahorrode tiempo y de energía en el mo-vimiento de personas y mercan-cías, así como aumento de laseguridad. También se puedenconseguir beneficios medioam-bientales, pues puede produ-cirse una reconducción deltráfico entre distintas zonas geo-gráficas.

VISITA DEL DIRECTOR

DE LA PLATAFORMA

TECNOLÓGICA ESPAÑOLA

DE LA CONSTRUCCIÓN (PTEC)

El jueves 24 de noviembre, visitóla escuela D. Jesús Rodríguez,Director de la Plataforma Tecno-lógica Española de Construcción

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Autoridades y familiares asistentes al acto homenaje.

Escultura conmemorativa del homenaje.Ernesto Schümperli en un momentode la conferencia.

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(PTEC), con el fin de conocernuestro centro y los grupos de in-vestigación, no sólo los enfoca-dos a construcción, sino tambiénotros, que aunque no son especí-ficamente de construcción pue-den desarrollar tareasrelacionadas.

Desde hace ya un par de años, laUniversidad de Oviedo formaparte de esta plataforma, graciasal esfuerzo que algunos profeso-res y centros han hecho pararealizar el abono cada año. Enesta plataforma se encuentranlas principales empresas del sec-tor de la construcción a nivel na-cional, así como universidades ycentros tecnológicos. El principalobjetivo de la PTEC es optimizarlos recursos de las empresas ylos centros públicos, aprove-chando la sinergia de ambospara potenciar investigación,desarrollo e innovación en el sec-tor de la construcción.

La PTEC abarca diferentes temá-ticas, dividida en cinco Gruposde Trabajo:

� Internacionalización de laI+D+i;

� Impulso a la innovación;

� Infraestructuras del transporte;

� Ciudad del futuro;

� Procesos de construcción,que incluye el Grupo de Segu-ridad y Salud.

LA NOCHE DE LOS

INVESTIGADORES

EL 30 septiembre de 2016, en elPatio del Edificio Histórico de laUniversidad de Oviedo, la Es-cuela participó por primera vezen “La Noche Europea de los In-vestigadores”, una iniciativa dedivulgación científica que se ce-lebra simultáneamente en alre-dedor de 300 ciudades europeasde 35 países y que cuenta con lafinanciación de la Fundación Es-pañola para la Ciencia y la Tec-nología (FECYT).

Se presentó una mesa divulga-tiva sobre recursos mineros yenergéticos, tecnología minera ycivil, centrándose en mostrar alos asistentes cómo se extrae elpetróleo y sus aplicaciones, lamayoría desconocidas; cómo segenera la electricidad a través delas energías renovables, cómo secontienen fugas e inundacionesen túneles y galerías mineras, yrealizando un ensayo de una ex-plosión controlada de una at-mosfera explosiva.

Momento de la presentación.

25 ANIVERSARIO

Este curso, la Escuela TécnicaSuperior de Ingenieros de Minasde la Universidad de Vigo celebrael 25 aniversario de la implanta-ción de la titulación de Ingenieríade Minas en la Universidad deVigo, hecho que, además, coin-cide con el 240 aniversario de laimplantación de estos estudiosen España. La enseñanza téc-nica en materia de minería enEspaña tiene su origen en 1777,

con la creación de la Escuela deMinas de Almadén. En 1835 seestablece la Escuela Técnica Su-perior de Ingenieros de Minas deMadrid, en 1962 fue creada lade Oviedo y en el año 1992 secomienza a ofertar en la Univer-sidad de Vigo la titulación de In-geniería de Minas. En junio de2000, se crea la ETSI de Minasen el Campus de Vigo, que seconvierte en la tercera de lascinco escuelas superiores queexisten en España.

Escuela Técnica Superior de Ingenierosde Minas de Vigo

Para celebrarlo, a lo largo deeste curso se van a realizar di-versos actos y eventos, como elcelebrado el 29 de septiembre,que consistió en la presentaciónel proyecto “Recursos Naturalesde Galicia”, que consiste en unaexposición que muestra la ri-queza natural de Galicia y secomplementa con una serie dedemostraciones activas y parti-cipativas sobre las tecnologíasmás innovadoras para la gestiónde estos recursos.

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Atanasio José Peña Álvarez, Juan José Fernández Díaz, Ángel Bernardo Tahoces,Pablo Núñez Fernández y Natalia Caparrini Marín.

Valentín García, Natalia Caparrini, Ana Graña e Higinio González.

JORNADA “GESTIÓN MINERA

SOSTENIBLE”

La Cámara Oficial Mineira de Ga-licia organizó, el 22 de septiem-bre, en Santiago de Compostela,la Jornada sobre Gestión MineraSostenible, que reunió a más de150 profesionales relacionadoscon el sector y representantes dela Administración. En el encuen-tro se profundizó en el desarrolloy aplicación de las normas UNE22480:2015 y 22470:2015 deGestión Minera Sostenible.

La jornada contó con las inter-venciones de numerosos exper-tos convocados por la Cámara,que mostraron la preocupaciónexistente en el sector minero poravanzar en su sostenibilidad(http://camaraminera.org/noti-cias4/exito-de-convocatoria-en-la-jornada-sobre-gestion-minera-sostenible/gmx-niv60-con1818.htm)y finalizo con un coloquio, en elque participó D. Juan José Fer-nández Díaz, Decano del ColegioOficial de Ingenieros de Minasdel Noroeste de Galicia; D. Atana-sio José Peña Álvarez, Decanodel Colegio Oficial de IngenierosTécnicos de Minas; D. PabloNúñez Fernández, Delegado delIlustre Colegio Oficial de Geólo-gos, y Dª Natalia Caparrini Marín,

Directora de la E.T.S. de Ingenie-ros de Minas de Vigo.

PROYECCIÓN DEL DOCUMENTAL:LOBOS SUCIOS

El 25 de octubre se celebró en laETSIM una Charla-coloquio sobreLa minería del wolframio en Galicia.El acto contó con la proyección deldocumental “Lobos sucios”, dirigidopor Felipe Rodríguez Lameiro, y laintervención del historiador IsidroGarcía Tato, colaborador en la reali-zación del documental.

SEMANA DE LA CIENCIA

Del 21 al 25 de noviembre se ce-lebró en la ETSIM la X edición dela Semana de la Ciencia

(http://etseminas.uvigo.es/etse-minas/semana-ciencia/), esteaño bajo el lema “Energía, Mate-riales y Medio Ambiente: UsoSostenible de los Recursos”. Visi-taron el centro 750 estudiantesde bachillerato de 20 centros deeducación de toda Galicia.

Las actividades desarrolladas enla Semana de la Ciencia consistie-ron en una visita guiada de doshoras de duración por las depen-dencias de la ETSI de Minas, en lacual se dispone de pequeños es-pacios de aprendizaje/divulgaciónrelacionados de forma directa conla docencia e investigación de laEscuela, como, por ejemplo, de-mostraciones activas de manejosimulado de explosivos; de reali-dad aumentada, añadiendo infor-mación topográfica sobre unarenero, fabricación de una es-puma plástica o la toma de imáge-nes con una cámara termográfica.

Colaboraron la Cámara OficialMineira de Galicia, el Colegio Ofi-cial de Ingenieros de Minas delNoroeste, el Colegio Oficial de In-genieros Técnicos de Minas deGalicia, el Instituto Geológico Mi-nero de España (IGME), la Aso-ciación Clúster de la Geotermiade Galicia (ACLUXEGA) y la Aso-ciación Galega de Áridos (AGA).

PREMIOS CIENCIA EN ACCIÓN

La propuesta de la ETSIM de laUniversidad de Vigo, titulada

Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas de Vigo

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Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas de Vigo

prácticos, basados en casos rea-les, sobre cimentaciones, exca-vaciones y taludes, aunquetambién con aplicaciones en mi-nería y edificación.

SANTA BÁRBARA 2016

Con motivo de la festividad deSanta Bárbara, patrona de laE.T.S. de Minas, el día 1 de di-ciembre se celebró en el aula degrado de la escuela un Acto Aca-démico.

El acto consistió en la ponencia“Mina&Agua”, impartida por DonÁlvaro Fernández García, del De-partamento de Cierre y Vigilanciade Activos de Lignitos de Mei-rama, de Gas Natural Fenosa. In-tervino también el Decano delIlustre Colegio Oficial de Ingenie-ros de Minas del Noroeste, DonJuan José Fernández Díaz, quehabló sobre el colegio y las sali-das profesionales de los Ingenie-ros de Minas.

El acto finalizó con la entrega,por parte del ICOIMN, del premioal mejor expediente de la I Pro-moción del Máster Universitarioen Ingeniería de Minas, que re-cayó sobre la alumna RaquelPérez Orozco.

CARRERA POPULAR

Los actos para celebrar SantaBárbara finalizaron con la cele-bración, el 2 de diciembre, de laVII Carrera Popular Santa Bárbara2016, que se celebró en las insta-laciones deportivas del campusde Vigo. La carrera, de 5 km derecorrido, contó con 55 partici-pantes, que aportaron 1 kg de ali-mentos no perecederos comoinscripción. El acto finalizó con laentrega de medallas en los tresprimeros clasificados (masculinoy femenino) en la categoría abso-luta, así como para miembros dela escuela (alumnado, PDI y PAS).

“Energía, Materiales y MedioAmbiente (2007-2015)”, ha sidouna de las cuatro finalistas delPremio Ciencia en Acción 2016,celebrado del 7 al 9 de octubreen Escuela Politécnica Superiorde Algeciras (Cádiz), una de lascompeticiones más importantesa nivel nacional en el ámbito dela difusión y transferencia deciencia y tecnología, y a la quese presentó un total de 440 pro-yectos.

Junto con esta distinción, la web“Actividades manipulativas enlínea para el aprendizaje de Fí-sica en los grados de Ingeniería”(http://www.clickonphysics.es/cms/Ga/) recibió en este mismocertamen una Mención de Honoren la modalidad de materialesdidácticos de ciencias en so-porte interacivo. Ambas iniciati-vas han sido impulsadas por elprofesor y ex-director de la es-cuela José Benito Vázquez Do-rrío, con la colaboración dediverso profesorado y alumnadode la misma.

CURSOS SOBRE GEOTERMIA

Dado el interés que tiene la geo-termia para nuestro alumnado,puesto que las instalaciones geo-

térmicas están sujetas alRGNBSM (Reglamento Generalde Normas Básicas de SeguridadMinera), la Escuela, en colabora-ción con el INEGA (Instituto Ene-gético de Galicia) y ACLUXEGA(Asociación Clúster de la Geoter-mia Galega), ha celebrado los si-guientes cursos:

� Introdución a las Perforacio-nes Geotérmicas

� Instalaciones Geotérmicas deClimatización con Bomba deCalor

� Puesta en Marcha, Control yMantenimiento de Bombasde Calor Geotérmica

CURSO APLICADO DE GEOTECNIA

Del 5 al 11 de octubre se celebróen la Escuela el curso aplicado degeotecnia Mecánica de suelos, ci-mentaciones, excavaciones y ta-ludes, organizado por el ColegioOficial de Ingenieros de Minas delNoroeste, impartido por DavidNovoa, egresado de la escuela.

El curso trató, con un enfoquepráctico, problemática frecuenteen obras de ingeniería civil, me-diante la resolución de ejercicios

Juan José Fernández Díaz y Raquel Pérez Orozco, premio al mejor expediente delMáster de Ingenieros de Minas.