revista eureka nº 1

Nº 1—junio 2010

EUREKA!!!

C.E.I.P. Ángel León Curso escolar 2009/2010

Revista digital C.E.I.P. Ángel León

La idea de esta revista surge de la iniciativa de un grupo de

alumnas de 6º que tras recibir los diferentes anuarios de los

IES de Colmenar, sintiéndose casi alumnas de secundaria, me

preguntan si pueden elaborar una revista similar para sus compa-

ñeros de primaria. Sorprendida gratamente por tal petición me

pongo a su disposición para que junto con Manuel, su tutor, y la

ayuda técnica imprescindible de Mª Eugenia puedan llevar a cabo

su proyecto:

“Ser cronistas de los pequeños y grandes acontecimientos que

durante éste curso hemos ido viviendo juntos en nuestro centro.”

Estos periodistas en ciernes investigarán, contrastarán informaciones, redactarán

crónicas, dedicatorias, pie de fotos y en definitiva nos dejarán el recuerdo de su paso por

nuestra comunidad.

Con toda mi admiración hacia ésta iniciativa

Pilar

EUREKA!!!

INDICE

Editorial

“Ha nacido un proyecto, hemos de cuidarlo” Pág. 2, 3, 4, 5

“Guardas de la Naturaleza” Pág. 6, 7, 8

“Trabajo de campo” Pág. 9, 10

“Compartimos experiencias” Pág. 11, 12, 13, 14

“Fechas señaladas en nuestro calendario escolar” Pág. 15

“Trabajamos en equipo” Pág. 16, 17

“Un viaje muy especial” Pág. 18

“Es la hora del júbilo” Pág. 19, 20

“Despedidas” Pág. 21

“Fotos de los grupos de 6º” Pág. 22

“HA NACIDO UN PROYECTO, HEMOS DE

MIMARLO”

Hemos entrevista-

do a los profesores que

están llevando a cabo la

implantación del programa

bilingüe, para que nos con-

tasen en qué consiste y

cómo valoran este primer

año de vida del proyecto.

Nos han contado que

los alumnos de 1º de pri-

maria reciben la mitad de

sus asignaturas en Lengua

Inglesa: Conocimiento del

Medio, Plástica e Inglés.

¡Qué pasada!

Los profesores de

este ciclo han compartido

tutorías, ilusión, mucho

trabajo y coordinación. El

resultado ha merecido la

pena: los niños están con-

tentos y cambian con natu-

ralidad de una lengua a

otra. ¡Todo un logro para

el primer cumpleaños!

¡Felicidades!

Página 3 EUREKA!!!

Ferias del libro

Estas son nuestras ferias del libro, este año

hemos celebrado dos, una en inglés y otra en español.

Hemos hecho una en inglés porque este año nues-

tro cole se ha vuelto bilingüe.

A los alumnos del colegio les encantaron los li-

bros de las ferias, tanto en inglés como en español.

Página 4 EUREKA!!!

Dando un vistazo a los libros.

¿Cuál me pediré…?

Cada uno buscó su propio rincón para

realizar la lectura del libro a elegir

Cliff Magic

Página 5 Nº 1—JUNIO 2010

Aquí os presentamos a

nuestro mago preferido

¿Cómo se llamaba? ¿Os

acordáis?.

¡Es verdad!, se llamaba

Cliff. A nosotras nos hizo

reír mucho. ¿Y a ti?.

Nosotras creemos que

fue muy ingenioso, un bro-

mista y un mago muy origi-

nal.

Cuentacuentos en inglés

A mi me sacó al es-

cenario y me hizo bai-

lar la danza del vien-

tre.

¡Fue súper chulo!

Me lo pasé de miedo y

el gran susto que me

pegué con la serpiente

al salir de la cesta.

Alumnos de 6º

Algunos momentos de su genial actuación

Desde que realiza-

mos el proyecto Comenius

sobre medio ambiente,

nuestro centro ha adqui-

rido un compromiso con el

cuidado y respeto a la

Naturaleza. Y para que-

rer y respetar algo, antes

es necesario conocerlo.

Por eso nuestros profe-

sores programan activi-

dades que nos permiten

apreciar y disfrutar de

nuestro entorno natural:

sendas, albergues, acam-

padas, excursiones etc.

En el centro realiza-

mos la separación de

residuos para su pos-

terior reciclado: pa-

pel, envases, pilas,

cartuchos de impre-

sora etc.

También tenemos un

“Huerto Escolar” que

nos permite observar

el proceso de creci-

miento de las plantas

(patatas, calabacines,

ajos, cebollas, pi-

mientos, tomates,

lechugas, fresas…) y

aprender los cuida-

dos que requiere en

cada época del año.

Aquí podemos

ver varias escenas de

las tareas realizadas

en el huerto.

“Proyecto

Comenius

sobre

medioambiente

—compromiso

con el cuidado

y respeto a la

Naturaleza”

Página 6 EUREKA!!!

Flor del membrillo

“GUARDAS DE LA NATURALEZA”

EUREKA!!!

P: ¿En qué idea te inspiraste para hacer

el huerto?

R: Estábamos haciendo un proyecto euro-

peo, con Alemania, Reino Unido, Turquía y

España, que trataba sobre el medio am-

biente (reciclaje, reducir el consumo de

energía...) y como había un lugar disponible

se nos ocurrió hacer un huerto, para que

fueran los alumnos los que lo cultivasen.

P: ¿Por qué crees que es bueno?

R: Porque así aprendéis Conocimiento del

Medio de una forma práctica, las partes

de las plantas, cuales de ellas nos come-

mos y además a apreciar la naturaleza

P:¿Participan todos los niños? ¿Por qué?

R: Participan todos los niños que yo puedo llevar dentro de mi horario, pero todos estáis invita-

dos a venir y a ayudar siempre a cuidarlo.

P: ¿Qué hay plantado? ¿Por qué esas plantas y no otras?

R: Hay varios tipos de lechuga , ajos, calabacines, habas, tomates, pimientos, berenjenas, pata-

tas, acelgas (hay una plaga, se ha extendido) y varios frutales. Porque son las de temporada

P: ¿Cuál es el proceso que hay que

seguir?

R: Primero se prepara el suelo, compra-

mos el mantillo, lo mezclamos, plantamos

los plantones o las semillas. Se riega ,

esto es muy importante, cuando hace

calor todos los días. También es muy im-

portante quitar las malas hierbas. Y

cuando crecen se sortea entre los niños.

Este año los plantones de las lechugas de

roble vienen del instituto Rosa Chacel,

que nos los regalaron.

P:¿Crees que ha servido para algo?

R: Creo que sí.

P: ¿Quieres comentarnos algo?

R: Si, espero que siga adelante porque es un proyecto que hemos hecho con mucha ilusión.

Alumnas de 6ºA

ENTREVISTAMOS A ANA “EL HUERTO”

EUREKA!!!

Proyecto las plantas—Infantil 4 años

Los alumnos de 4 años

en este trimestre han es-

tudiado LAS PLANTAS y

por eso visitaron el huerto

escolar…

Hicieron una lista de

lo que había plantado en el

huerto, y otra de los árbo-

les frutales.

Disfrutaron mucho

con la visita….

Los alumnos de 4 años observaron cómo los calabacines iban cre-ciendo en las matas.

Estos son los niños/as de 4 años. Están observando y di-bujando las plantas del huerto.

Como dice el

refrán:“Una imagen va-

le más que mil pala-

bras”. Por eso los pro-

fesores procuran com-

pletar las actividades

de aula con visitas a

fábricas, exposiciones,

excursiones al aire li-

bre, medios de trans-

porte… ¡Es mucho más

divertido!. Aquí vemos

a nuestros compañeros

visitando….

Trabajo de campo


Los cursos de

nuestros amigos de

3º y 4º, visitaron un

día el tren de cer-

canías y el metro.

¡Se lo pasaron ge-

nial!

¡Ojalá nosotros

hubiésemos ido! La

verdad es que nos

habría encantado

porque en las fotos

se están divirtiendo

mucho. Alumnos 6º

Y aquí apreciamos al conductor explicando como funciona todo.

¿Qué pasará cuando suelte esos dos botones?

Los alumnos de

2º han realizado un

proyecto sobre “Las

tortugas”. Han investi-

gado a través de Inter-

net, han consultado li-

bros de la biblioteca y

ahora son ya unos ex-

pertos en su modo de

vida, su anatomía, sus

variedades y sus carac-

terísticas.

Proyecto “Las tortugas”


Una de las tortugas que estuvieron cui-dando los alumnos

Pero uno de los

principales objetivos

que perseguían sus

profesoras era el de

compartir la responsa-

bilidad del cuidado de

unas tortugas muy es-

peciales que les han

acompañado durante

su proyecto de traba-

jo: “Minni”, “Kiko”,

“Ariel” y “Gary”

En Carnaval han querido ponerse en su ca-parazón y este es el resul-tado. ¡ Qué chulo!

EUREKA!!!

Excursión Sexto a Morcuera y Rascafría

Menudo paseíto. Rodea-

mos el pueblo entero y des-

pués entramos en una especie

de campo abierto. Nos acor-

damos que aquel sitio era

precioso. Algunos compañe-

ros empezaron a mojarse con

el agua y hacer el tonto bus-

cando ranas. ¡Casi se cae uno!

¡Qué risa!

Me acuerdo que Manuel,

el profesor, nos dijo que en

verano la gente se bañaba

allí, pero yo no me lo creo. Al

final de la excursión, en el

campo abierto, tomamos la

merienda. ¡Que rica!

Roberto nos enseñó a

hacer placajes, y alguno

acabó con los pantalones ver-

des. Cuando llegó el autobús,

algunos no se dieron cuenta,

¡y casi nos vamos sin ellos!

Por lo demás fue todo per-

fecto.

Alumnos 6º

Los profesores son los que más can-sados estuvieron.

Este curso ha sido muy rico en

experiencias compartidas: música,

bailes, obras de teatro, recitales de

poesía, exposición de proyectos etc.

El resultado:

!Somos unos artistas!

Creemos que esta experiencia

ha sido enriquecedora para todos. Co-

mo alumnos mayores del centro nos

vamos a permitir daros un buen con-

sejo: ¡Animaros a seguir por este ca-

mino!

COMPARTIMOS EXPERIENCIAS


La danza de 6º de primaria.


Esta danza se realizó el

Día de la PAZ. Fue un trabajo

que organizaron Roberto, pro-

fesor de Educación Física, y

Esteban, profesor de Música.

Todos bailamos, y nos lo

pasamos bien cantando muchas

de las canciones que nos hizo

aprender Esteban, el nuevo

profesor de música.

Nos divertimos mucho y

también bailó Roberto, por lo

que fue mucho más divertido.

Los alumnos de Primero,

que estrenaban el proyecto de

bilingüismo, interpretaron, en

inglés, la canción THE MORE

WE GET TOGUETHER, acom-

pañada por una danza, instru-

mentos de percusión y las flau-

tas de los alumnos de 6º B.

La profesora de Música,

Marisol, acompañó con el piano

a sus alumnos de 6º B y Terce-

ro que interpretaron, junto a

los alumnos de Segundo, el

HIMNO DE LA ALEGRÍA de

Beethoven.

Entrevistamos a los alumnos de

5º en el homenaje a Miguel

Hernández .

Pregunta: ¿Os gustó hacer la ac-

tuación?

Respuesta: Si, mucho, Ha sido

muy interesante.

Pregunta: ¿Y la información?

Respuesta: Los “profes”, Inter-

net, padres, libros...

Pregunta: ¿Por qué os vino la

idea?

Respuesta: Porque era el cente-

nario de su nacimiento.

Pregunta: ¿Os costó mucho?

Respuesta: No, sólo a Esteban y

a Poli, en la organización

Pregunta: ¿No os sentisteis ner-

viosos a la hora de actuar?

Respuesta: Si, algunos.

Pregunta: ¿Cómo os sentisteis al

hacer un homenaje a Miguel

Hernández?

Respuesta: Pues muy bien y

además nos divertimos mucho.

Pregunta: ¿Creéis de verdad que

fue un gran poeta?

Respuesta: Si, mucho, nos en-

cantó.

Pregunta: ¿Os sabéis alguna po-

esía?

Respuesta: Si, muchas, la nana

de cebolla, Aceituneros alti-

vos,...etc.

Y ésta ha sido la entrevis-ta a los alumnos de 5º de prima-ria.

HOMENAJE A MIGUEL HERNÁNDEZ


Castañada: A los

alumnos de infantil

los visitó la casta-

ñera para que sabo-

rearan unas calen-

titas castañas re-

cién asadas. ! Qué

suerte!

Festival de Navi-

dad: Villancicos,

bailes y teatro.

¡Todo un espectá-

culo!

Fiesta de Carna-

val: Este año nos

hemos disfrazado

de personajes de

cuentos y cómic.

Aquí podéis disfru-

tar con algunos de

los disfraces más

imaginativos y

atrevidos.

FISTAS SEÑALADAS EN NUESTRO

CALENDARIO ESCOLAR


Día de la Paz:

Nuestros deseos

de Paz, Entendi-

miento y Solidari-

dad expresadas en

mensajes, cancio-

nes y bailes..

Fiesta de fin de

Curso: Como cada

año, el APA de

nuestro centro or-

ganizó la despedi-

da del curso con

una muestra de ac-

tividades extraes-

colares, teatro a

cargo de los alum-

nos y profesores

de 5º y entrega de

premios para los

participantes y

premiados en el

concurso organiza-

do con motivo de la

Semana Cultural.

¡Gracias!

Este año, entre otras muchas cosas, hemos aprendido que con el es-

fuerzo y la colaboración de muchas personas podemos llegar más lejos. Dos

ejemplos:

TRABAJAMOS EN EQUIPO


Mercadillos: Gra-

cias a la colaboración de

las familias, la empresa

del comedor, nuestros

tutores y nosotros mis-

mos hemos organizado

dos mercadillos para sa-

car fondos para nuestra

excursión de fin de cur-

so.

Ha sido una empre-

sa satisfactoria y con

muy buenos resultados de

financiación. Animamos a

los compañeros de 5º pa-

ra que el curso próximo

organicen alguna activi-

Proyecto solidario por Haití: El

terremoto que en enero asoló Haití

movilizó a toda la Comunidad Educati-

va para colaborar en la reconstrucción

de uno de los pueblos más pobres del

mundo.

Durante tres días la hucha-

casita de la fotografía recorrió nues-

tras aulas recogiendo las aportaciones

desde E. Infantil hasta 6º.

El resultado fue la colecta de

1.400 euros que donamos a la ONG

“Save the Children”

¡Enhorabuena ¡

Nº 1—JUNIO 2010

INGREDIENTES:

100 gramos de chocolate

100 gramos de mantequilla

3 huevos

25 gramos de harina

PREPARACIÓN:

Mezclar el chocolate con la man-

tequilla y meterlo al microondas.

Cuando este fundido añadirle re-

sto de los ingredientes.

Verter en moldes y cocer 6 mi-

nutos.

Meter en la nevera mínimo 4

horas.

Y… ¡RIQUÍSIMO!!!

Receta Chocolatinas-Infantil 5 años

UN VIAJE MUY ESPECIAL


Ya ha terminado

tu último año.

lleno de aventuras

y algunos enfados.

Los que hemos estado contigo

te echaremos de menos.

Siempre estarás en nuestro corazón

y siempre te querremos.

De ti aprendimos

cosas inimaginables,

porque nuestros recuerdos contigo,

son inolvidables.

Esperamos que te hayas divertido.

Has hecho mucho por nosotros,

e incluso hubieras hecho más

si hubieras podido.

Eres como un segundo padre

por la paciencia y el cariño,

que a todos nos impartes.

Eres una parte de nosotros, y

nunca te dejaremos atrás.

Eres un buen amigo

y eso nunca se olvidará.

Patricia Fernández Villamayor 6º B Curso 2008-2009

ES LA HORA DEL JÚBILO


Nuestro querido compañero, Manuel

Sánchez, se jubila. Como el año pasado lo hizo David,

dejará entre nosotros el recuerdo de su labor. A

Manuel, en su función de director, le tocó la difícil

tarea de poner en funcionamiento nuestro centro.

Junto con el resto de su equipo directivo consiguió

solventar las muchas dificultades y pocos recursos

iniciales con gran imaginación y mucho esfuerzo. En

su etapa de profesor se ha ganado la estima de com-

pañeros, alumnos y familias. Personalmente, como

compañera que ha recogido el testigo de la dirección,

quiero agradecerle en público lo que ya he hecho

personalmente: “su disposición incondicional a pres-

tarme apoyo y asesoramiento siempre que lo he ne-

cesitado.

¡Te deseamos lo mejor y mil gracias por to-

do! ¡Este será siempre tu colegio!

Pilar.

Concierto homenaje actuales y antiguos alumnos

Nº 1—JUNIO 2010

NO ES UN ADIÓS

No sé qué escribirte. Su-

pongo que todos te habrán

dado las gracias por ser su

profesor, por ayudarnos a

hacer lo que más nos gusta,

por guiarnos por el sendero

que empezábamos a caminar

mediante palabras de cariño

y no quisiera ser repetitiva.

Me gustaría que me recor-

daras por la originalidad,

pero la verdad es que en

estas ocasiones y a una per-

sona como tú, lo único que

podemos decir es: Gracias. Gracias por todo, gracias por las palabras de ánimo, gracias

por las bromas, gracias por las clases, gracias por los trabajos, los murales, los cuentos

y las excursiones que nos han hecho crecer como personas pero, sobre todo, gracias por

creer en nosotros , por creer en lo que hacemos con una fuerza incluso mayor que la

nuestra.

Por todo ello te doy de nuevo las gracias.

No quiero que esto suene muy cursi pero has sido, eres y serás, uno de los mejores pro-

fesores que jamás hayan pisado un aula porque, aunque para algunos el nombre de Manuel

Sánchez López no les diga nada, para muchos niños ese nombre significa ayuda, cariño,

inteligencia….

Y es que para nosotros eres un grande de la enseñanza, porque no solo nos has enseñado

matemáticas y lengua, también nos has enseñado que hay que luchar por lo que creemos,

que hay que tener objetivos, que la vida es algo más que lo que vemos en la noticias, que

todo tiene un lado bueno y que todos somos iguales pero todos somos diferentes.

Me alegro de haberte tenido como profesor y me gustaría que esta etapa no solo la

guardes en tu memoria junto con más buenos recuerdos sino que la guardes en un rincón

de tu corazón, porque a veces lo que hay en la memoria se olvida pero lo que reside en tu

corazón permanece siempre.

Y ahora sí me despido, aunque con esto espero que hayas recordado cada segundo que

vivimos juntos hace ya un tiempo: el primer día de clase, las excursiones, los cuentos, el

día a día…

Pero, ante todo, te digo que éste no es un adiós sino un hasta luego.

Aunque cierres este libro aún te queda mucha tinta y más hojas que gastar…

ALBA BOLSA MARTÍN

ALUMNA CURSOS 06/07 Y 08/09

Nº 1—JUNIO 2010

Comida jubilación Manuel

Doña Inmaculada Viñoles, Concejala de Educa-ción hace entrega de una placa conmemorativa en

nombre del Ayuntamiento de Colmenar Viejo.

Compañeros de los Colegios Virgen de Reme-dios, Fuentesanta y Ángel León, compartimos

mesa en el día de su jubilación.

Manuel recibe el regalo de sus compañeros, un cuadro de un pintor ecuatoriano residente

en nuestro pueblo.

Palabras emocionadas de su hija y antigua alumna.

DESPEDIDAS


MI APRENDIZAJE EN EL ANGEL LEÓN

Vine a este colegio con cuatro años. Ense-

guida hice muchos amigos@s. Era muy diver-

tido jugar a ser súper héroes y princesas,

pero ahora dejamos atrás todos esos sue-

ños. Nunca olvidaré como los profesores nos

ayudaban a saltar obstáculos y nos enseña-

ban todo lo que sabían.

Empezamos con Raquel, pero tuvo que irse.

Conchi nos acompañó y enseñó en infantil

cinco años. Silvia en primero. Después Ana

estuvo con nosotros tres años, pero se

quedó embarazada y vino Pilar. Era una pro-

fesora sustituta, que nos acompañó durante

el último trimestre de cuarto curso. En

quinto comenzamos con nuestro actual tutor

Francisco. No podemos ni queremos olvidar-

nos de Roberto, él nos ha enseñado a jugar

desde que estábamos en primero. Los profe-

sores de música, Marisol, Juanmi, Esteban…

Las enseñanzas de todos han sido esenciales

para mí.

Este colegio me ha visto crecer y me verá

marchar. Desde luego mis amig@s me han

ayudado cuando me he caído y yo les he apo-

yado también.

Echaré de menos este colegio y todas mis

aventuras aquí.

Claudia Cavarischia Rega 6ºA

INES Y GEMA, SU AVENTURA

Llevamos 8 años en el Ángel León, es un

colegio que nos ha ayudado a aprender:

Matemáticas, Lengua, Conocimiento del

Medio, Inglés, Música, Religión y Educa-

ción Física. Además nos has enseñado a

ser educadas y buenas personas, pero to-

do esto se lo debemos a unas personas en

concreto, que sin ellas nada de esto hubie-

ra sido posible: son los profesores.

Sin ellos, nadie nos enseñaría, nadie nos

ayudaría, no existirían los colegios o al

menos el Ángel León.

Hemos tenido varios profesores y todos

ellos tienen algo en especial; no sabemos el

qué pero nos encantaría saberlo, porque

gracias a eso les queremos como padres.

Hay profesores: estrictos, amables, habla-

dores, tranquilos, etc. Pero todos tienen

algo especial: Que se preocupan mucho por

nosotros. Pero aparte de ellos están: la

directora, la jefa de estudios, la conser-

je…

Se acaba el curso, pero nos da igual por-

que siempre recordaremos todo lo que nos

han enseñado.

NOS HA GUSTADO MUCHO

Gema e Inés 6ºB

Nuestros alumnos de 6º se despiden de nosotros, para comenzar la

Educación Secundaria, les deseamos lo mejor para su nueva etapa.

DESPEDIDA ALUMNOS 6º DE PRIMARIA


Grupo 6º A

Grupo 6º B

C.E.I.P. ÁNGEL LEÓN

EUREKA!!!

C.E.I.P. Ángel León

C/ De las Moradas, 3

Colmenar Viejo—28770—Madrid

Teléfono: 918458083

Fax: 918458084

Correo: [email protected]

Nuestra web:

http://www.educa.madrid.org/web/cp.angelleon.colmenarviejo/

El C.E.I.P. Ángel León fue creado en el curso 2002/2003 y se incorpora al Proyecto Bilingüe de la Co-

munidad de Madrid en el curso 2009/2010.

Somos un centro con una media de 520 alumnos repartidos en 23 unidades: 9 de Infantil y 14 de Pri-

maria.

Nuestra filosofía de centro pretende el desarrollo integral de nuestros alumnos a través de una in-

tervención educativa que les ayude a descubrir y desarrollar sus potencialidades y de este modo pue-

dan llegar a convertirse en adultos autónomos, responsables y con capacidad de adaptación a una so-

ciedad cada día mas plural.

revista eureka nº 1

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