revista diseñarte

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diseñarte d a publicidad [email protected] musicaplasticapoesianotaspintura realizada por Silvina Bernard ciudad de Rosario

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año 2010- revista nº 2

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pintura realizada por Silvina Bernardciudad de Rosario

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Queremos dar las gracias por la receptividad de nuestro primernumero. Creemos no estar equivocados al pensar que nuestra sociedad necesita una alternativa nueva, donde podamos expresar nuestras ideas y para eso fue creada esta revista, para que todos podamos comunicar.Este es un pequeño granito de arena que deseamos aportar, un espacio donde adultos y niños escriban y desarrollen ideas que nos sean útiles.Las expectativas son muchas, por eso necesitamos que nos ayuden a construir este proyecto ennviándonos a [email protected] , escritos, consejos y criticas, para mejorar la calidad de nuestro trabajo.

contenidos :

revista 2 año

: Carlos Coto - Viviana Bernasconi-

1

Producción Comercial: Dafne GamarraRedacción y Diseño Grá�co

ArteBiografíasMúsicaSugerenciasEscritores del BarrioDiseño Grá�coAlgo para SaberEl Arte y el NiñoEl Arte de la Cocina

ARTE

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*E*rnesto Sábato nació en Rojas, provincia de Buenos Aires, en 1911.Hizo su doctorado en física y cursos de filosofía en la Universidad deLa Plata. Trabajó luego en el Laboratorio Curie, en París, y abandonódefinitivamente la ciencia en 1945 para dedicarse exclusivamente a laliteratura. Ha escrito varios libros de ensayos sobre el hombre en la crisis denuestro tiempo y sobre el sentido de la actividad literaria -/Elescritor y sus fantasmas (1963), Apologías y rechazos (1979)-/, y tresnovelas: /El túnel (1948), Sobre héroes y tumbas (1961), y Abbadón elexterminador (1974)./

* El túnel (1948) * Sobre héroes y tumbas (1961)

o Noticia preliminar o I. El dragón y la princesa + Parte IX o II. Los rostros invisibles + Parte V + Parte XX o III. Informe sobre ciegos + Parte I o IV. Un dios desconocido + Parte VII * Abbadón, el exterminador (1974) * Ensayos (1996) o ensayos

BIOGRAFÍAS DE AUTORES ARGENTINOS

Entre sus obras:

LITERATURA ARGENTINA <../Literatura.html>Fuente:

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Música

La música es un estímulo que actúa sobre el equilibriopsíquico y corporal.-Es posible utilizar cierta música para producir una dis-minución de las tensiones que favorezca la concentración, la imaginación, promueve un estado más receptivo y espe-cialmente adecuado para la expresión creativa.Resulta positiva y placentera la experiencia de dibujar y pin-tar con música, para lo cual la elección de las obras es funda-mental. Se deben atender las preferencias y costumbres musica-les de cada uno, así como el temperamento y la sensibilidad.Es considerada ideal la música clásica aunque también es posibleseleccionar dentro de otros estilos.A continuación presentamos algunos de los tantos compositores y algunasde sus obras, teniendo en cuenta la respuesta emocional que cada unoprovoca habitualmente y que puede ser útil para la selección. RELAJANTE : MOZART Sonata para piano K332 K576.ANIMADA : STRAUSS Danubio azúl.ALEGRE : CHOPIN ValsesESTIMULANTE : BEETHOVEN Concierto nº 5 para piano y orquesta

Fuente: libros de la autora en E-Libro.net: Elena Cilento

Fuente : la Banda de Mozart(dibujos animados)Claudio Biern Boyd

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Fuente: diario día a día

SUGERENCIAS¿Te gusta ir al cine o te gusta quedarte en tu casa y ver un video?¿Preferísleer un libro, escuchar música? Bueno, acá te mostramos algunas opciones más:

Guía de cine :

Películas estrenos 2010 mes de abril:ExposadosSólo ellosFuria de Titanes - Acción, aventura fantástica.Pájaros de Papel - Drama.

Libros:

“Al calor del verano” John Katzenbach (novela policial)“Bar del infierno” Alejandro Dolina (relatos)“El veredicto” Michel Connelly (novela de suspenso)

Videos “dvd” :

“2012” Acción / Ciencia ficción“Criatura de la noche” Terror“Te amaré por siempre” Romance / Ciencia ficción“Bienvenidos a Woodstock” Comedia.-

Música :

Fan : Pá Los Amigos Rubén RadaCon éste álbum, el autor dicide homenajear a varios de los músicos, versionan-do sus canciones, e incluye un tema inédito de su autoría: “Cantares de la Tierramía”.Así, aparecen versiones de temas de Andrés Calamaro, Luis Spinetta, LeónGieco, Fito Páez y Lito Nebbia entre otros.-

- Acción comedia romántica.- Drama.

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En este segundo número queremos destacar la labor artística de otra vecina del Bº Las Palmas: Docente y poeta cordobesa CLEMEN HERRADOR GAETÁN

-

Rica en alma y lenguaje nos deleita con una de sus tantas obras realizadas:“COSECHA DEL ALMA” Hemos extraído de este libro, entre muchos títulos “FELICIDAD” Una palabra que por estos tiempo necesitamos sentir .-Además nos ha facilitado datos de una entrevista realizada con anterioridad -

- ¿Cuál es su producción literaria? Libros inéditos tengo varios, como así ensayos y artículos varios los editados son Sinfonía de un corazón, Inaugurando auroras, Huellas y sentimientos, Preludio de otoño, Entre el silencio y la mente, Atardecer de niebla y lluvia, Voces del espíritu, Crepúsculo en llamas, Desde mi ventana, y el que mencionamos anteriormente Cosecha del alma.- ¿Qué actividades desempeña o participa? He dictado conferencias, colaborado en diarios y revistas del país y del ex- terior. He asistido a encuentros y congresos literarios en el país y en el extranjero, he participado en 50 antologías poéticas. Como directora de la difusión cultural (artesanal) “ TIEMPO DE POESÍA” (12 años) presento li- bros de varios autores, coordino actos culturales y disertaciones. Soy inte- grante de asociaciones culturales y tengo activo intercambio cultural con autores varios del país y del extranjero.- ¿Cuál es para usted la misión del poeta? ¡Cuántas cosas buenas se pueden hacer con ese precioso don! El soldado tiene la espada, pero con la pluma también se ganan batallas. para mí el poeta o escritor tiene la misión de disipar las sombras y encon- trar la luz.-

arte y culturaEscritores de nuestra comunidad

nos ha propocionado importantísimos datos recabados a lo largo de su vida que realzan aún más la trascendencia del arte y la cultura de nuestro tiempo.

a otro medio de comunicación, que nos muestra y enseña más de su prolíferavida literaria.

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¿Cúal cree que es el destino del poeta en este nuevo milenio? Debido a los tiempos que estamos viviendo pienso que tendrría que adaptarse a cambios que, sin duda, ocurrirán de acuerdo a la evolución que tenga la humanidad. De todos modos no podrá escapar a su destino de siempre: Cantar con la voz del pueblo.- ¿Cómo entiende que debe ser la función del poeta? Forma, tema y estilo varían en la preferencia del público según la época y las circunstancias pero los escritores tienen su propia personalidad y tratan temas afines a su idiosincrasia. El momento actual requiere gran conocimiento de lo social lo político y lo económico. En esto y en toda la temática, el poeta escritor debe tender a orientar, elevar y encaminar la vida y la historia de hoy con mensajes posi- tivos que aporten a la construcción de un mundo actualizado encaminado con Nobles propósitos y esperanzas.-

FELICIDAD

Cuando pronuncio la palabra me transporto, no sé por qué magia de similitud, a los castillos que haciendo gala de su poder creativo, levantan los niños a orillas del río o en las dilatadas playas del mar. Con la simplicidad de su alma y la característica propia de la etapa de vivir al día, estas magníficas fortalezas que le insumieron horas para erigirlas, se desmoronan o las reduce a cero, tal vez para posteriores realizaciones. Como estas construcciones infantiles, la felicidad no es contrato a largo plazo, sino que cada día debe const ruirse, poner lo mejor de nosotros mismos, extraer del corazón los elementos para que las bases del edificio queden firmes y no reciban el impacto de cualquier borrasca, así como las rocas implantadas en medio del mar resisten los con- tinuos embates del coloso de los misterios insondables. La felicidad no es un estado o una etapa de nuestra vida, sino momentos de transición que vive el espíritu y nosotros somos los principales artífices para que esta estela lumi- nosa se proyecte en nuestro caminos y en el de nuestros semejantes. Y así como no podemos fabricar pan sin harina que es el elemento básico, no lograremos labrar esa felicidad sin amor. Aunque también pueden contribuir otras razones: Salud, dinero ,fama, belleza…pero son un complemento a la verdadera. ¡Cuántos hay que malgastan la tela de la vida, buscándola afanosamente por errados sen- deros, creando espejismos cual el sediento peregrino que a distancia y fascinado por las reverberaciones de los haces luminosos, cree haber encontrado agua! Auellos acopian dinero, objetos materiales, lujos, toda suerte de veleidades y no los satisface nada, encon-

GRACIAS Sra. Clemen Herrador Gaetán

trando vacío, hosquedad aún en su hogar, porque en sus colecciones no figuraron los verda-deros valores: Verdad, Bién y Belleza.

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La función principal del diseño grá�co es transmitir una información determinada por medio de variadas composiciones, que se hacen llegar al público a través de diferentes soportes como folletos, carteles, trípticos, etc.

Por medio de el, se pretende expresar y difundir las ideas esenciales del mensaje en forma clara y directa, usando para ello, diferentes elementos que den forma al mismo y lo hagan fácilmente entendible por los destinatarios.

El diseño grá�co no signi�ca crear un dibujo, una imagen, una ilustración, una fotografía. Es algo integral: La suma de todos esos elementos, aunque para poder conseguir comunicar visualmente un mensaje de forma efectiva el diseñador debe conocer a fondo los diferentes recursos a su disposición y tener la imaginación, la experiencia, el buen gusto y el sentido común, necesarios para combinarlos de forma adecuada.

El resultado �nal de un diseño se denomina gra�smo. Es una unidad por sí misma, aunque esté compuesto por multiplicidad de elementos diferentes. Podemos establecer una analogía entre un gra�smo y un plato de cocina. Ambos están compuestos por diferentes elementos individuales que, unidos correctamente y con sabiduría, componen una obra �nal única y de�nida que va más allá de la suma de las partes que la forman.

El principal componente de toda composición grá�ca es pues el mensaje a interpretar, la información que se desea hacer llegar al destinatario a través del gra�smo. Esta información se debe representar por medio de diferentes elementos , que pueden ser muchos y variados, aunque los más comunes son:

Elementos grá�cos simples: Puntos y líneas de todo tipo (libres, rectas, quebradas curvas, etc.) Elementos geométricos, con contorno o sin él: Polígonos, círculos, elipses, óvalos, etc. Tipos de letras: Pueden se de diferentes formas y estructura, utilizadas para presentar mensajes textuales. Grá�cos varios: Logotipos, iconos, Ilustraciones, fotografías y cualquier otro elemento visual apto para comunicar un mensaje.

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En 1975, la Organizacíon de las Naciones Unidad estableció el 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer.En el 1983, cuando en nuestro país se instaló la democracia, esta cele-bración adquiere una especial significación, a fin de alcanzar nuestra realización como personas y el desarrollo integral de la Nación.-Respondiendo a dicha necesidad, el Gobierno Provincial creó, el 5 demarzo de 1984, la Dirección de la Mujer, dependiente de la Subsecreta-ría de la Mujer, el Menor y la Familia de la Secretaría Ministerio de asun-Sociales.-El mencionado organismo se contituye así en un ente especí-fico destinado a promover a la mujer, a fin de obtener su participación eintegración plena en la vida política, cultural, económica y social de laProvincia.-

Fuente: Jornadas de la Mujer en Democarcia año 1984-1985

ALGO PARA SABER

¡Cuidemos nuestros edi�cios públicos! Hace unos días pasé por la escuela Manuel Esteban Pizarro, donde muchos vecinosdel barrio cursamos nuestra primaria. Observé que sus paredes están pintadas con un lindo color amarrillo, con asombro y tristeza noté que los inadaptado de siempre ya las habían ensuciado pero lo más llamativo, que un partido político las pintó con su propaganda. Increíble que no tengamos un poco de respeto y cuidado por nuestra querida escuela.

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El juego con diversidad de materiales estan importante como el uso de los recursos expresivos personales del adulto. La calidez e individualidad en el trato, el volumen de la voz, los medios de expresión tanto corporales, gestuales, vocales, son herramientas prioritarias para el sostén de la experiencia. Los títeres, imágenes, los cuentos musicales son muy importantes para trabajar el desarrollo emocional de un bebé y la fantasía en nenes ya más grandes. La presentación de ciertos objetos como juguetes móviles, cuerpos sonoros, ayudan a componer un universo musical que pasa a ser "conocido" por el bebé en poco tiempo. Recursos como grabaciones de temas o canciones que resulten signi- ficativos para el niño realizadas por la mamá u otro miembro de la familia, ecos sonoros, musicales y gestuales, imitación sonora, estimulación concordante, esto es, realización simultánea de estimulaciones: auditiva, visual, olfativa. Juegos que incluyen la expresión corporal.

EL NIÑO Y EL ARTE DE APRENDER

Fuente. Centro de estimulación musicalSabrina Abalo

Pedaleando por las callesVoy por la ciudadLa guitarra es mi espaldaMe invita a cantar.

Piñón Fijo es mi nombre si la bici me responde,Piñón Fijo es mi nombre si los chicos me responden.

Si en el parque veo chicosMe quedo a jugarLes regalo unos mimosY ellos cantarán.

En tu casa, en tu escuelaY en la peatonalEn tu barrio, en tu plazaTe invito a cantar.

- Piñon Fijo Es Mi Nombre

Fuente : letra canción pag.internet Piñón Fijo

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Todo lo que requiera esfuerzo, habilidad y eficacia es arte, por eso creemos que cocinar también lo es. En este número no queríamos dejar de mencionar y poner de nuestra parte una pizquita de sabor al arte de la cocina, especialmente de nuestra cocina tradicional, comunmente llamada cocina criolla:

locroIngredientes:500 grs de maíz pelado250 grs de poroto blanco1 Kg de carne de pecho de vaca1 Kg de tripa gorda de vaca, limpia500 grs de huesitos salados de cerdo1 Kg de zapallo criollo amarilloUn manojo de cebolla verde150 grs de grasa pellaSal, pimentón, ají molido Preparación:Lavar bien el maíz y el poroto y dejarlos en remojo en agua desde lanoche anterior en fuentes distintas. Hervir durante una hora el maíz conla carne y los huesitos salados. Por separado lavar y hervir la tripagorda durante media hora, retirar del fuego, cortarla en aros eincorporar a la olla donde hierve el maíz con la carne.También por separado hervir por una hora el poroto, que una vez cocidose incorpora con el zapallo cortado en cubos, a la olla principal.Condimentar con sal y ají molido. Remover constantemente la preparacióncon cuchara de madera durante media hora. Aparte, en una olla pequeña sederrite grasa pella, se le agrega una cucharada colmada de pimentón. Presentación: Se sirve el locro en el plato y se agrega la salsa roja a gusto y setermina con cebolla verde finamente picada.

EL ARTE DE LA COCINA

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