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Abril 2013.
Comunidades virtuales……………………………. 3
Redes sociales……………………………………….. 5
Uso de la tecnología……………………………….. 9
¿Por que es importante? -Hace posible el contacto personas con perfiles científicos o académicos similares, cuya dispersión geográfica dificulta su coordinación.
-Aporta recursos que favorecen la comunicación y el trabajo colaborativo.
-reúne personas para intercomunicar mediante ordenadores y redes, Interactuando de una forma continuada. La comunidad virtual cumple gran importancia en la carrera que estamos estudiando, ya que podemos intercambiar información entre los comunicadores sociales y los ciudadanos que les gusta estar informados y transmitir información, también se puede socializar través de la comunicación simultánea y debatir acerca de un tema en particular.
Redes sociales Nos acercan a las personas y
permiten la posibilidad de
interacción, ahorrando así
tiempo, dinero y acortando
distancias, es así como como las
personas pueden comunicarse
con cualquier otra que este en
otro país, enviar y recibir
contenido multimedia (imágenes
o fotos, videos, canciones, etc),
se puede tener una
conversación en tiempo real o
esperar respuesta de la otra
persona. Las redes sociales han
cambiado muchas cosas en el
ámbito de la comunicación.
Las redes sociales pueden funcionar
como un aula después del aula, un
espacio virtual donde los alumnos, el
profesor y sus compañeros tengan un
contacto constante sin limites
espaciales n tiempo
El aprovechamiento de las
herramientas que nos brinda la Red,
plataformas gratuitas y accesibles,
resulta una ventaja altamente
competitiva para trabajar de forma
colaborativa en el aula, favoreciendo la
motivación y el interés de los alumnos
por su propio aprendizaje.
El uso de la tecnología en la educación ha sido clave para el
desarrollo de la educación a distancia y la creación de
tecnologías educativas para el uso cotidiano en las aulas. La
implementación de nuevas tecnologías se ha desarrollado en
paralelo con los cambios en los métodos de enseñanza e incluso
con la forma de concebir el aprendizaje y la enseñanza, donde
cada vez más es el propio alumno quien
toma el control del proceso, los materiales y recursos
adaptándolos a sus requerimientos y
posibilidades.
Las nuevas tecnologías, al
ser utilizadas como
herramientas constructivistas,
crean una experiencia
diferente en el proceso de
aprendizaje entre los
estudiantes, se vinculan con
la forma en la que ellos
aprenden mejor, y funcionan
como elementos importantes
para la construcción de su
propio conocimiento. Además
aportan aplicaciones que
crean, en el uso del
aprendizaje escolar, un nuevo
modelo de materiales para el
proceso de enseñanza.
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