Reunión de familiascurso 2015-2016

CENTRO DE INTERÉS: 2016, ANIVERSARIO DE CERVANTES Y SHAKESPEARE.

1. Valoración del período de adaptación:2. Informar sobre los proyectos de centro y cómo

se concretan en el aula.3. Un día en el aula.4. Salidas5. Plan de inmersión lingüística (Hannah).6. Talleres especializados bilingües (Almudena).7. Blog de centro.

OBJETIVOS DE ESTA REUNIÓN:

1. PERIODO DE ADAPTACIÓN

2. ¿CUÁLES SON LOS PROYECTOS?◆ PROYECTO NOSOTROS

○ “El libro de mi vida”.

○ Organización del aula.

○ Libro de rutinas.

CARTELES INVENTARIO

◆ “ÉRASE UNA VEZ…”:

▪ Halloween/Magosta.

▪ Investigación del proyecto: CÓMIC

▪ Creación del rincón del proyecto.▪ Libro recopilatorio de aula.▪ Navidad:

✓Festival.✓Talleres de familias.

3. UN DÍA EN EL AULAENTRADA Y ACOGIDA:

ASAMBLEA/CORRO:

MOMENTO DE TRABAJO :

DESAYUNO SALUDABLE:

JUEGO POR RINCONES:

CONTINUAMOS CON EL TRABAJO:

PATIO:

RELAJACIÓN.

TALLERES:

DESPEDIDA:

T. LECTOESCRITURA Y LÓGICAMATEMÁTICA

TALLER DE PAPEL Y CREACIÓN

4. SALIDAS•Teatro Escena Miriñaque:

“Sweet milk”

•Salida a la biblioteca deSoto de la Marina

5. UN DÍA CON HANNAH:

PROYECTO DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA

6. UN DÍA CON ALMUDENA:

TALLERES ESPECIALIZADOS BILINGÜES:✓Psicomotricidad (inglés).✓Biblioteca (inglés).✓ Informática.✓Actividades en el huerto (inglés).✓Experimentación.

7. BLOG PRINCIPAL DEL COLE: