reunión familias sexto
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CPB VIRGEN DE NAVALAZARZA
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BIENVENID@S Educación Responsable: emociones
Proyecto LÓVA (P5B)
Colegio sostenible.- COMITÉ AMBIENTAL
Continuar formación del profesorado para trabajar con LAS TECNOLOGÍAS.- Introducir
TABLETAS / IPAD alumnado de 6º
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LOMCEPROGRAMAS DE
CONTAR CON LA CONFIANZA de las familias
ABIERTOS A RECIBIR CRÍTICAS NUEVAS IDEAS y aportaciones
IMPLICACIÓN PROFESORADO Y ESFUERZO
ESFUERZO DISCIPLINA TRABAJO valores a desarrollar
SIEMPRE DESDE EL RESPETO
PLAN DIRECTOR
PROGRAMA DE TRANSICIÓN AL IES
PROGRAMA DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN OTOÑO DEL 1 AL 7 DE NOV
PRUEBAS EXTERNAS
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CURSO ESPAÑOL INGLÉS
P2 Grado 2 o 3 de Trinity
P3 Prueba de Lengua, Matemáticas y Cultura General (CM)
P4 Grado 4 o 5 de Trinity
P6 Prueba de Lengua, Matemáticas y Cultura General (MEC)
Ket o Pet de Cambridge
AGENDA ESCOLAR
LECTURA de las primeras páginas y firma de los padres
RELLENAR DATOS del alumno
SUPERVISAR a diario
MEDIO DE COMUNICACIÓN entre el centro y las familias
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Recurso educativo que nos enseña a organizar el tiempo y las tareas
Notas en SUS
espacios
ENTRADAS Y SALIDAS EXCEPCIONALES (10:00, 11:00, 11:45, 12:15, 14:00):
Rellenar impreso y comunicar también en la agenda)Dentro del centro ACOMPAÑA O RECOGE de las aulas PERSONAL DEL CENTRO.
IRSE SOLOS DEL CENTRO.- Autorización escrita de la familia (pegar en la agenda)
TARJETAS DE PASO (sólo para uso de familias con alumnos en educación infantil) para
hermanos mayores que usen la puerta del hermano menor (entrega tutora del hijo menor).
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PUNTUALIDAD ASISTENCIA MATERIALES TAREAS DE CASA
PEDIMOS SU COLABORACIÓNPLAZOS
ATENCIÓN A FAMILIAS en los horarios establecidos (atención al alumnado)
OJO MEDICAMENTOS (excepto enfermedades crónicas)
GASTOS DE MATERIAL: 5 euros fotocopias y 5 euros agenda
COMEDOR Y ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES DIETAS: presencial o por teléfono antes de las 11:00 INFORMES DE LA MONITORA: mensuales
CORREO ELECTRÓNICO OPERATIVO.- si no llega información RESOLVER
MIÉRCOLESSEPTIEMBRE Y JUNIO DE OCTUBRE A MAYO
DE 13:00 A 14:00 HORAS DE 14:00 A 15:00 HORAS
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ENTRADA Y SALIDA
PUERTA PISTA
CUBIERTA
RESPETO
EQUIPO DOCENTETUTORAS
P6A.- ESTIBALIZ P6B.- Mª TERESA
P6B.- NATHAN P6D.- CARLOS
MAESTROS ESPECIALISTAS
MÚSICA (ESPAÑOL) RELIGIÓN (ESPAÑOL) VALORES CÍVICOS Y SOCIALES (ESPAÑOL)
EDUCACIÓN FÍSICA (INGLÉS)
JESÚS1 sesión
SILVIA2 sesiones
Carlos, Estibaliz, Lola 2 sesiones
INÉS2 sesiones
EQUIPO DE APOYO
AUDICIÓN Y LENGUAJE PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA
EDUCACIÓN COMPENSATORIA
ANA RAQUEL J. / SOL ASCEN7
ESPAÑOLINGLÉS
CRITERIOS DE
Dos áreas TRONCALES CON INSUFICIENTE
NO supera los objetivos de un área troncal y en las demás muestra poco interés
NO es competente en: lectura, comprensión y expresión escrita
NO es competente en: cálculo, resolución de problemas e interpretación de gráficos sencillos
NO tiene hábitos básicos de trabajo y estudio.
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CALIFICACIÓN (AGENDA)
Pruebas escritas.- 70% (Petición de copias)Actitud del alumno (PARTICIPACIÓN Y USO DE LA LENGUA).- 30%
Decisiones adoptadas por: tutor, equipo
docente y asesoramiento del
equipo de orientación
PROMOCIÓN
LENGUA CASTELLANALectura comprensiva correcta y exacta
Dominio del análisis de las palabras para su correcta utilización
Expresión oral y escrita correcta en cualquier tipo de narración
Conocimiento de los principales recursos literarios, y literatos más significativos de la Lengua Española
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EVALUACIONES
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MATEMÁTICAS
Dominio del cálculo de sumas, resta, multiplicaciones y divisiones con números Naturales,
Decimales y FraccionesResolver problemas, de la vida cotidiana,con dominio de cambio monetario, medidasdel S.M.D. , tiempo y sistema sexagesimal.
Afianzar contenidos geométricos y resolver problemas de perímetros y áreas
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EVALUACIONES
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*Pruebas escritas: puede ser cualquier prueba que recoge la información de forma escrita.Exámenes, controles diarios,
fichas de repaso * Cuaderno de clase
recogeremos información puntual para valorar
actividades, así como organización y limpieza
* Observación diaria del trabajo realizado para calibrar
hábitos y comportamientos deseados.
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EVALUACIÓN (English and Science)
● Controles orales para afianzar los contenidos trabajados en el aula.
● Controles escritos.
● Cuadernillos de Cultura General.
● Presentaciones (en papel, Powerpoints, Padlet,...).
● Google classroom.
● Se evaluarán también la actitud y el trabajo en casa y en el aula, los proyectos y el interés por la asignatura.
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¿Para qué sirve?Los certificados de Cambridge English son reconocidos a nivel mundial como prueba del nivel de inglés.
¿Qué es el Marco Común Europeo de referencia para las lenguas?
Estándar de patrón internacional para medir el nivel de comprensión y expresión orales y escritas en una lengua.
¿Que son el KET y PET for schools?Niveles A2 y B1 del Marco Común Europeo.
NECESARIO
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Certificado % KET PETFAIL 0-44 NO HAY EQUIVALENCIA NO HAY EQUIVALENCIA
COUNCIL OF EUROPE 45-69 A1 A2
PASS 70-84 A2 B1
PASS WITH MERIT 85-89 A2 B1
PASS WITH DISTINCTION 90-100 B1 B2
¿Qué nota hay que sacar para aprobar
estos exámenes?
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1ª REUNIÓN DE PADRES de 6º (curso 2014-2015)
PROYECTO INTEGRACIÓN NUEVAS TECNOLOGÍAS
Cuenta google para cada alumno con el dominio del colegio. Autorización de la FAMILIA.
Trabajaremos con tablets (cualquier modelo) con funda protectora.
Se guardarán bajo llave durante el horario lectivo
El centro no se responsabilizará de las tabletas ni de su MAL USO.
Nuestros objetivos como educadores no cambian. Las tablets sólo son una herramienta potente y eficaz.
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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
PRIMER TRIMESTRECONCIERTO PEDAGÓGICO EN LA CASA DE LA CULTURA
SEGUNDO TRIMESTREEnglish Theatre -> 18 / 19 de enero
TERCER TRIMESTRESalida multi aventura cultural (VIAJE FIN DE CURSO)-> del 13 al 17 de junio
COOPERATIVA25 euros
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PREGUNTAS
RUEGOS