REUNIÓ DE CICLE REUNIÓ DE CICLE M ITJÀM ITJÀ

Dimecres 14 d'octubreCURS 2009/10

MONITORES

✔ Coordinadora Mª José Pallarès✔ Tercer i quart : Pili Herrero

MESTRES

TUTORS/ES

• TERCER: Francesc Redondo

• QUART: Rebeca Polo / Ester Garcia

ESPECIALISTES

ANGLÈS: Ester Garcia

•MÚSICA: Francesc Garcia

•EDUC. FÍSICA: Rebeca Polo

•NEE: Rosa López

FUNCIONAMENT DE L'ESCOLA

✔ Han de portar una bata amb el nom i una beta llarga per penjar-la.

✔ El dies d'educació física: xandall i una samarreta de recanvi.

✔ Tota la roba ha d'anar marcada i amb una beta llarga, especialment a colònies .

✔ La porta d'entrada es tanca a les 9:05, en cas d'arribar més tard s'ha de trucar per la porta principal i el retard queda registrat.

FUNCIONAMENT DE L'ESCOLA

✔ Quan un nen/a està malalt, convé que es quedi a casa en un ambient tranquil, evitant el contagi i comunicar-ho al centre.

✔ Cal evitar que les hores de prendre medicament coincideixin amb les hores d'escola, si no és possible cal adjuntar la recepta o informe mèdic

✔ A primària els aniversaris es celebraran a l'aula fent un recull de dibuixos, no es poden repartir invitacions a festes dins de l'escola.

FUNCIONAMENT DE L'ESCOLA

Volem potenciar el menjar sa i variat, portant cada dia de la setmana un esmorzar diferent:✔ DILLUNS ............................ Un làctic.✔ DIMARTS.............................Fruita o fruits secs✔ DIMECRES............................ Un petit entrepà.✔ DIJOUS ...............................Fruita o fruits secs.✔ DIVENDRES........................Us deixem triar.

✔ El material escolar i els llibres són d'ús comunitari i es paguen amb la quota anual, cal fer un bon ús dels llibres.

SORTIDES I COLÒNIESEls aprenentatges, dins d'una educació

integral, no poden limitar-se a l´aula.✔ Colònies i sortides: són complements dels

aprenentatges escolars que ajuden al desenvolupament integral dels nens i nenes i potencien el gust pels aprenentatges, enfocant aquests, des d'una perspectiva lúdica i interactiva.

✔ Les sortides es pagaran a través del caixer de la Caixa amb el codi corresponent, i en el termini previst, no s'acceptaran autoritzacions i pagaments fora de termini.

SORTIDES I COLÒNIESPRIMER TRIMESTRE

DATA LLOC OBJECTIUS NIVELL PREU APROX

26d'octubre

IMAX PORT VELL

•Conèixer animals i plantes de l’entorn marí.•Utilitzar la comunicació audiovisual per a la cerca d’informació i conèixer els codis del llenguatge audiovisual.

3r i 4t 18 €

25 denovembre

CAL BOLETTEATRE : La

faula dela guineu

● Valorar el teatre com a expressió artística.Reconèixer i practicar els valors i normes que afavoreixen la convivència

3r i 4t 8,5 €

Pendent deconfirmació

BIBLIOTE-CA DE

GELIDA

● Conèixer, gaudir i aprofitar els recursos i equipaments que ens ofereix el municipi.● Buscar informació en llibres sobre temes que ens interessen (en aquest cas sobre el nostre projecte).

3r i 4t 0 €

29 de setembre al 15 de

desembre

PISCINA ✔Desenvolupament de la coordinació i de l’equilibri.•Desenvolupament de la seguretat i l’autonomia personal mitjançant el domini del cos en un medi diferent.

3r i 4t 35 €

SORTIDES I COLÒNIESSEGON TRIMESTRE

DATA LLOC OBJECTIUS NIVELL PREU APROX

4 defebrer

CAL BOLETMÚSICA: Orquestra

àrab de Barcelona

•Valorar i respectar el fet artísticpropi i dels altres entenent que ésuna manera de comunicar-se i d’expressar els sentiments

3r i 4t 8'5 €

10 de febrer

COSMOCAIXA Sostenibilitat en el

bosc

•Utilitzar el coneixement científicper comprendre situacions properes relacionades amb problemàtiques ambientals.

3r 12 €

9 de març CASTELL DE GELIDA

Teixir i herbes.

•Identificar els principals elementsde l’entorn natural, social i cultural.

4t 0 €

16 de març CASTELL DE GELIDAConstrucció d'un castell

•Identificar els principals elementsde l’entorn natural, social i cultural.

3r 0 €

SORTIDES I COLÒNIESTERCER TRIMESTRE

DATA LLOC OBJECTIUS NIVELL PREU APROX.

12, 13, 14d'abril

COLÒNIES:La Carral.

http://www.alacarral.net/escolars.htm

•Participar activament en eltreball en grup.•Identificar els principals elements de l’entorn natural, social i cultural

3r i 4t 40 € 1r trim.+40 € 2n trim+ ~40 € 3r trim.

14 de maig CAL BOLET DANSA:

Fills de les estrelles

•Gaudir de l’aproximació a les manifestacions artístiques.•Explorar les possibilitats de moviment del cos.

3r i 4t 8,5€

Pendent deconfirmació

LES FONTS DE GELIDA

•Identificar un problema de naturalesa mediambiental.•Conèixer i comprendre el context natural i social on està immers l'infant

3r i 4t 0 €

LÍNIA METODOLÒGICA

✔ Metodologia d'aprenentatge activa.✔ Fomenta la motivació i la curiositat basant-

se en l'observació.AGRUPAMENTS

RACONS PETITGRUP

GRANGRUP PARELLES

TALLERSINTERNIVELLS

TALLERS✔ Activitats d'aprenentatge amb grups heterogenis

formats per nens dels diferents cursos del cicle.

✔ Motiven i enriqueixen l´aprenentatge.

✔ Es creen noves dinàmiques de grup.

✔ Metodologia activa que permet:

✔ Aprendre d'una forma vivencial i manipulativa.

✔ L´intercanvi d'experiències entre els alumnes.

✔ L´atenció a la diversitat.

TALLERS Objectius: ✔ Desenvolupar la capacitat creativa dels nens i nenes.✔ Despertar l´interès, la curiositat i la sensibilitat per les

creacions plàstiques pròpies i les dels altres.✔ Despertar la inquietud per experimentar amb materials i

tècniques diverses.✔ Cada taller té una durada de 2 sessions.✔ Són impartits per Francesc Garcia, Rafael Artero i

Francesc Redondo.

RACONS✔ Els racons són una estratègia metodològica que facilita,

de forma individualitzada, els diferents processos de treball i ritmes d'aprenentatge.

✔ S´està considerant al nen com un ser actiu que aprèn a partir dels sentits i de la manipulació.

✔ S´organitza la classe en petits grups que treballen simultàniament aspectes diferents, amb dos mestres.

✔ Tenen una presència permanent durant tot el curs.

PROJECTES✔ Els periodistes (quart), els cérvols (tercer) durant

primer i segon trimestre.✔ Les Fonts de Gelida al segon i tercer trimestre.✔ Aquesta és una opció metodològica que permet

organitzar les situacions d'ensenyament- aprenentatge des de una perspectiva globalitzadora i relacional.

✔ Permet el treball d’un tema des de les diferents matèries.

✔ Facilita l’aprenentatge significatiu (acomodació dels aprenentatges nous amb els que ja tenien) .

✔ Afavoreix la motivació, que suposa un augment en la implicació dels nens i nenes en la feina.

FESTES✔ La Castanyada✔ Nadal ✔ Carnaval i la vella Quaresma✔ Sant Jordi✔ Final de curs

*Són obertes Nadal i la rua de carnaval a les famílies.

OBJECTIUS DEL CURS

Matemàtiques:Instrument de coneixement i

anàlisi de la realitat

Medi:Conèixer i tenir eines per ubicar-se

en l’entorn on vivim, per aprendre a habitar-lo, a respectar-lo i a millorar-lo.

Català: aprofundir i assegurar

competències bàsiquesfoment de la lectura.

Tic : Ús transversal en totes les àrees i espais

Eixos transversals: Ed. viària, salut, medi ambient, cooperació ....

Pla Educatiu d’Entorn

AVALUACIÓ

✔ Fixar el punt de partida.✔ Permetre adaptar l'ajut a les característiques

dels infants.✔ Determinar fins a quin punt s'han assolit les

intencions educatives.

AVALUACIÓ✔ Es lliuren tres informes durant el curs.

✔ Per la valoració global d'àrea es farà servir la

nomenclatura Excel·lent, Notable, Bé, Suficient,

Insuficient.

✔ Els informes s'han de retornar signats cada

trimestre.

ENTREVISTES✔ Família i escola han de cooperar i intervenir conjuntament

unificant criteris.

✔ Un dels mitjans per fer-ho són les entrevistes amb les famílies.

✔ Les entrevistes es duran a terme els DIJOUS a partir de les

13:00 h

✔ Es poden convocar tan per part dels pares com de la

mestra o el mestre i sempre que sigui necessari.

AGENDA✔ L'agenda és el mitjà de comunicació habitual entre famílies i

escola.

✔ Els nens de cicle mitjà s'han de fer responsables de

l'agenda, anotant els deures i altres i ensenyant a l'escola quan

tinguin alguna nota de casa.

✔ Controlar periòdicament des de casa i signar quan arribi un

avís.

✔ Precs i preguntes

REUNIÓ DE CICLE REUNIÓ DE CICLE M ITJÀM ITJÀ

•MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA ASSISTÈNCIA

BON CURS 2009/10.

LES MESTRES I ELS MESTRES DE CICLE MITJÀ

http://www.xtec.cat/ceiplesfontsgelida/http://blocs.xtec.cat/elsperiodistes/

http://blocs.xtec.cat/c3rvols/