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7/17/2019 Reto
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EL DOCENTE DE ACTUALIDAD PARA EL FUTURO
De acuerdo al texto de Henry Giroux se puede leer entre líneas que el docente debe
asumir un papel más activo en su formación y su labor docente, de Giroux podemos
decir que es un gran crítico del sistema educativo actual que por consiguiente el
docente debe actuar como un innovador en constante renovación el cual debe aportar
todos sus conocimientos para formar personas capaces y útiles para la sociedad.
Debemos tener en cuenta que como docentes transmitimos los conocimientos que
emos recibido bien sea de parte de la academia o en nuestra experiencia de la
universidad a la cual todos estamos inscritos desde el mismo momento en el que
nacemos.
!or lo anterior Giroux nos invita a for"arnos como críticos, amantes del conocimiento y
sedientos de la me"ora continua, cada docente debería reflexionar sobre su postura
frente a sus alumnos y que imagen está refle"ando respecto al tipo de educación que
está impartiendo para el futuro de sus educandos, está siendo responsable frente
aspectos como la cultura, la economía, las finan#as y de nuestra realidad ya que del
conocimiento del todo podemos formar un pensamiento más comple"o y cada alumno
se puede acercar a su realidad.
$ealidad que mucos emos vivido como estudiantes o docentes, cuantos no emos
tenido como e"emplo a nuestros docentes por su dedicación al momento de impartir su
conocimiento o de cuan agradable era la metodología que aplicaba para que el tema
pudiera entenderse en su totalidad o que decir de los otros %docentes& de los cuales
tambi'n se encuentran mucos que llevan a(os y a(os ense(ando lo mismo, de la
misma forma y asta reali#ando los mismos exámenes que se quedaron re#agados en
el tiempo o piensan que el tiempo no a transcurrido y las 'pocas an cambiado, que
pasamos de los manuscritos a la máquina de escribir, de esta a las computadoras
personales y aora a las tabletas, que al alcance de nuestra mano tenemos una
infinidad de información útil y no como piensan mucos que la tecnología a provocado
que todos nos volvamos facilistas, toda esa información debe ser aprovecada tanto
por los docentes como los estudiantes, los cuales podemos interactuar de diversas
formas y ya no solamente desde las cuatro paredes del salón de clases.
)n definitiva Giroux nos convida al gran banquete del conocimiento, que como un buen
plato de alta cocina debe estar bien preparado y con los me"ores ingredientes del
mercado, el docente como el cocinero debe saber cómo acer esa preparación de sus
estudiantes y siempre demostrando el mayor inter's por ser pionero, porque el mayor e"emplo como educadores es demostrar cuan educados y cuanto nos gusta la
educación.