resumen desarrollo de h. b. p. 2° unidad

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UNIVERSIDAD TECNICA DE ESMERALDAS LUIS VARGAS TORRES DESARROLLO DE HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO PROFESORA: LILIAN COELLO CARRERA: SISTEMAS INFORMATICOS PARALELO: M01

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UNIVERSIDAD TECNICA DE ESMERALDAS LUIS VARGAS TORRES

DESARROLLO DE HABILIDADES BASICAS DEL

PENSAMIENTO

PROFESORA: LILIAN COELLO

CARRERA: SISTEMAS INFORMATICOS

PARALELO: M01

DESARROLLO DE HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO

UNIDAD II: PROCESOS BASICOS DEL PENSAMIENTO.

E N ESTA SEMANA DEL 22 AL 26 DE ABRIL, HEMOS ESTUDIADO Y APRENDIDO EN CLASE LOS

SIGUIENTES PROCESOS:

--SESION 1. OBSERVACION Y DESCRIPCION--

Ejemplos:

OBSERVACION

Permite identificar caracteristicas de un

hecho o situacion

Los juicios de valor no son observacion, ni tampoco lo que nos

imaginamos

Ejemplos:

DESCRIPCION

Se genera un todosignificativoorganizando lascaracteristicasobtenidas en unaobservacion

Preguntas que ayudana organizar unadescripcion:

¿Que es? ¿Que tiene? ¿Como es? ¿Que

funcion cumple? ¿Que paso?

--SESION 2: COMPARACION--

Ejemplos:

COMPARACION

Permite identificar las caracteristicas semejantes y diferentes de 2 o mas objetos

PROCEDIMIENTO PARA LA

COMPARACION

1. Definir el proposito

2. Identificar las variables

3. Identificar las caracteristicas

correspondientes a cada variable

4. Identificar las diferencias, igualdades o

semejanzas para cada variable

5. Verificar el proceso y el

producto

--SESION 3. RELACION—

Ejemplos:

RELACION

Nos permite establecer nexos entre pares de caracteristicas correspondientes a una misma variable a

partir de su comparacion

PROCEDIMIENTO PARA LA RELACION

1. Definir el proposito

2. Identificar la variable

3. Identificar las caracteristicas correspondientes a la variable

4. Identificar la diferencia, igualdad o semejanza parra la variable

5. Formular la relacion

6. Verificar el proceso y el producto

--SESION 4: CLASIFICACION--

RECUERDA: NINGUN ELEMENTO PUEDE ESTAR EN 2 CLASES A LA VEZ.

Ejemplos:

CRITERIO DE CLASIFICACION

La variable que seleccionamos para clasificar los objetos

CLASE

Cada subconjunto de elementos que comparten una caracteristica

CLASIFICACIONNos permite separar los elementos de un conjunto en

subconjuntos.

--SESION 5: CARACTERISTICA ESENCIAL Y DEFINICION DE CONCEPTOS--

Ejemplos:

•Conjunto de caracteristicascompartidas por un grupo deelementos.

CARACTERISTICA ESENCIAL

Ejemplos:

DEFINICION DE CONCEPTOS

CONCEPTO: Es un ente abstracto que, bajo una denominacion agrupa objetos, o situaciones

que comparten caracteristicas comunes

o esenciales