resultados de la evaluación final de

Resultados de la evaluación final de los alumnos de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Diversificación Curricular, Programas de Cualificación Profesional Inicial, Bachillerato y Ciclos Formativos en el curso 2008-2009

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN

Viceconsejería de Organización Educativa

RealizaciónSubdirección General de Inspección EducativaInspecciones Territoriales de Madrid Capital, Norte, Sur, Este y OesteCoordinadores: Vicente Andújar Calzado y Manuel Muñoz Gamero

www.madrid.org

Tirada: 2.450 ejemplares.

Preimpresión: Allende BrandingImpresión: Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid

Depósito legal: XXXXXISBN: 978-84-451-3335-4

JFD1921

Sello

JFD1921

Cuadro de texto

Esta versión digital de la obra impresa forma parte de la Biblioteca Virtual de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid y las condiciones de su distribución y difusión de encuentran amparadas por el marco legal de la misma. www.madrid.org/edupubli [email protected]

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Índice

Presentación................................................................................................ 9Introducción................................................................................................ 11Elaboración del presente estudio...................................................... 12

1. Recepción de los informes de la evaluación final de curso......................... 122. Promoción y titulación de los alumnos........................................................ 133. Calificaciones positivas................................................................................ 144. Calificaciones por áreas, materias y módulos profesionales....................... 145. Representación gráfica de los porcentajes anteriores................................. 146. Implantación de la LOE en el curso escolar 2007-2008 ............................. 14

I. Educación Primaria 1.1. Introducción........................................................................................ 24 1.2. Número de centros y de alumnos matriculados en 2º, 4º y 6º cursos de Educación Primaria........................................................ 25 1.3. Resultados de la evaluación de los alumnos de Educación Primaria............................................................................. 30

1.3.1. La promoción de alumnos en Educación Primaria..................... 31 1.3.1.1. La promoción de alumnos desde 2004-2005 al 2008-2009......................................................................... 31 1.3.1.2. Acceso a la Educación Secundaria Obligatoria.................... 35 1.3.1.3. Alumnos que promocionan con Refuerzo o Adaptaciones Curriculares................................................. 36 1.3.2. Promoción por áreas en la Educación Primaria......................... 40

II. Educación Secundaria Obligatoria

2.1. Introducción........................................................................................ 52 2.2. Número de centros y de alumnos matriculados en 1º, 2º, 3º y 4º cursos de la ESO........................................................... 53 2.3. Situación actual de los alumnos matriculados en 1º, 2º, 3º y 4º cursos de ESO y 1º y 2º cursos de Bachillerato.......... 56 2.4. Resultados de la evaluación de los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria................................................ 59 2.4.1. Promoción o titulación de alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º cursos de la ESO.................................................. 59 2.4.2. Alumnos de 4º de Educación Secundaria Obligatoria que obtienen el Título de Graduado en Educación Secundaria........................................................... 70 2.4.3. Promoción o Titulación de alumnos de ESO desde el curso 2004-2005 a 2008.............................................. 72 2.4.4. Promoción por materias en Educación Secundaria Obligatoria en las Direcciones de Área Territorial............................................................................ 74 2.4.5. Promoción por materias en Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Madrid.................................... 80 2.4.6. Clasificación de las áreas y materias ordenadas de mayor a menor porcentaje de calificaciones positivas.............. 83

III. Diversificación Curricular en 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria

3.1. Introducción......................................................................................... 86 3.2. Normativa que regula los programas de Diversificación Curricular.............................................................................................. 87 3.3. Alumnos matriculados en 3º y 4º de ESO y número de alumnos en programas de Diversificación Curricular en las Direcciones de Área Territorial, y en la Comunidad de Madrid, en los cursos 2001-2002 a 2008-2009.............................. 87

3.3.1. Distribución de grupos y alumnos en 3º de ESO......................... 90 3.3.2. Representación gráfica de la Diversificación Curricular en 3º de ESO................................................................................ 90 3.3.3. Distribución de grupos y alumnos que cursan el programa en 4º de ESO............................................................91 3.3.4. Representación gráfica del Programa de Diversificación Curricular en 4º de ESO....................................... 92

3.4. Centros que imparten Programas de Diversificación Curricular en 3º y 4º de ESO por Direcciones de Área Territorial, y en la Comunidad de Madrid, desde el curso 2004-2005 a 2008-2009......................................................................................... 93

3.4.1. Distribución de grupos y alumnos en 3º y 4º de la ESO; promoción y titulación................................................................. 93

IV. Programa de cualificación profesional inicial

4.1. Introducción.......................................................................................... 98 4.2. Perfiles y familias implantados en la Comunidad de Madrid............. 100 4.2.1. Número de alumnos y resultados de certificación en los perfiles y familias implantados en la Comunidad por DAT y titularidad................................................................... 100 4.2.2. Número total de alumnos y resultados de certificación en los perfiles y familias implantados en la Comunidad por DAT....................................................................................... 103 4.2.3. Resultados académicos por módulos en los perfiles y familias implantados en la Comunidad de Madrid....................................................... 106 4.2.4. Alumnos y porcentajes en los perfiles y familias implantados en la Comunidad de Madrid. (Gráficos).................... 107

V. Bachillerato 5.1. Introducción....................................................................................... 112 5.2. Número de centros y número de alumnos matriculados en 1º y 2º de Bachillerato................................................................... 115 5.3. Situación progresiva de los alumnos matriculados en 1º y 2º de Bachillerato y su relación con 1º, 2º, 3º y 4º de la ESO..................................................................... 118 5.4. Resultados de la evaluación de los alumnos de Bachillerato............ 120 5.4.1. Introducción............................................................................... 120 5.4.2. Promoción de curso y titulación en Bachillerato........................ 121 5.4.3. Promoción y titulación de alumnos por modalidades de Bachillerato en centros públicos y Privados......................... 124 5.4.3.1. Primero de Bachillerato....................................................... 124 5.4.3.1.1. Orden decreciente de promoción por modalidades en los cursos 1999-2000 a 2008-2009................................................................. 126 5.4.3.2. Segundo de Bachillerato..................................................... 130 5.4.4. Porcentaje de titulación de alumnos de 2º Bachillerato, de centros privados y públicos, y total en la Comunidad........................................................................ 133 5.4.5. Resultados por materias en 1º y 2º de Bachillerato cursos 2007-2008 y 2008-2009................................................. 136 5.4.6. Las materias con menor porcentaje positivo en el año académico 2008-2009................................................ 148 5.5. Alumnos en el Bachillerato a distancia............................................... 148 5.6. Alumnos en el Bachillerato nocturno..................................................149 VI. Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior

6.1. Introducción........................................................................................ 152 6.2. Legislación.......................................................................................... 152 6.3. Matriculación de alumnos en formación profesional específica. Curso 2008-2009................................................................................ 153

6.3.1. Centros públicos........................................................................ 153 6.3.1.1. Régimen Presencial.............................................................. 153 6.3.1.2. Régimen distancia........................................................... 158 6.3.2. Centros privados........................................................................ 161 6.3.3. Datos totales de matriculación en régimen presencial en la Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009......................... 165

6.4. Resultados generales de evaluación. Curso 2008-2009.................... 166

6.4.1. Ciclos de duración cuatro trimestres......................................... 166 6.4.1.1. Ciclos Formativos de Grado Medio..................................... 167 6.4.1.2. Ciclos Formativos de Grado Superior.................................. 167 6.4.1.3. Diagrama Sectorial del alumnado de Ciclos Cortos.................................................................. 168 6.4.2. Ciclos de duración seis trimestres............................................. 168 6.4.2.1. Ciclos Formativos de Grado Medio..................................... 169 6.4.2.2. Ciclos Formativos de Grado Superior.................................. 170 6.4.2.3. Diagrama Sectorial de los Ciclos Largos............................. 170

6.5 Evaluación de los ciclos por familias profesionales............................. 170 6.5.1. Datos generales........................................................................ 170 6.5.2. Familia profesional de actividades agrarias............................. 172 6.5.3. Familia profesional de administrativo....................................... 172 6.5.4. Familia profesional de actividades físicas y deportivas........... 173 6.5.5. Familia profesional de artes gráficas........................................ 174 6.5.6. Familia profesional de comunicación, imagen y sonido.......... 176 6.5.7. Familia profesional de comercio y marketing........................... 177 6.5.8. Familia profesional de electricidad y electrónica..................... 179 6.5.9. Familia profesional de edificación y obra civil.......................... 181 6.5.10. Familia profesional de fabricación mecánica........................... 182 6.5.11. Familia profesional de hostelería y turismo.............................. 184 6.5.12. Familia profesional de imagen personal.............................. .... 186 6.5.13. Familia profesional de industrias alimentarias......................... 188 6.5.14. Familia profesional de informática........................................... 189 6.5.15. Familia profesional de madera y mueble.................................. 190 6.5.16. Familia profesional de mantenimiento y servicio a la producción......................................................................... 191 6.5.17. Familia profesional de mantenimiento de vehículos auto propulsados..................................................................... 192 6.5.18. Familia profesional de química................................................. 194 6.5.19. Familia profesional de sanidad................................................. 196 6.5.20. Familia profesional de servicios socioculturales y a la comunidad...................................................................... 199 6.5.21. Familia profesional de textil, confección y piel......................... 201

VII. Tablas

7.1. Educación Primaria............................................................................ 204 7.2. Educación Secundaria Obligatoria.................................................... 205 7.3. Diversificación Curricular en 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria...................................................................... 206 7.4. Programa de cualificación profesional inicial.................................... 206 7.5. Bachillerato........................................................................................ 207 7.6. Ciclos formativos de grado medio y de grado superior.................... 208

VIII. Índice de Gráficos

8 | Curso 2008-2009Resultados Escolares

9Presentación

Por décimo año consecutivo publicamos este libro de Resultados Escolares, con el que la Consejería de Educación pretende ofrecer a todos los centros de los niveles no universitarios, al profesorado y a todos los implicados en la educación datos significativos para el análisis y la reflexión sobre la realidad educativa madrileña.

Como es sabido, esta publicación se elaboró a partir de los datos reales de los resultados escolares de los alumnos de las enseñanzas de Educación Pri-maria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de Grado Medio y Superior de la totalidad de los centros de la Comunidad de Madrid. Estos resultados globales se desglosan por enseñanzas, ciclos y cur-sos, así como por Direcciones de Área Territorial, lo que permite un análisis, a la vez global y por sectores, de la evolución de la enseñanza en la Comunidad de Madrid.

Conocer la realidad del rendimiento de los alumnos puede orientar a los cen-tros en la mejora de los resultados de sus alumnos. Por lo que previamente a esta publicación, de manera reservada y para su exclusivo conocimiento, se han comunicado sus resultados a todos los centros, en comparación con los de su zona, Dirección de Área Territorial y conjunto de la Comunidad de Madrid.

Este estudio no hubiera sido posible sin la colaboración constante de los centros escolares y de la Inspección Educativa, mantenido a lo largo de los años, lo que acentúa su utilidad para los estudiosos y todos los profesionales implicados en la educación. Para todos ellos mi agradecimiento.

Jesús Valverde BocanegraViceconsejero de Organización Educativa

Madrid, octubre de 2010

Presentación

11

Esta publicación presenta los resultados académicos obtenidos por los alumnos de la Comunidad de Madrid de los niveles de Educación Primaria, Edu-cación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional en el curso 2008-2009.

El estudio y análisis de los resultados de los alumnos de todos los centros, públicos, privados concertados y privados, que cursan el currículo español ofre-ce un interés indudable, por cuanto permite a las autoridades educativas y a la Comunidad educativa, en general, evaluar el sistema educativo madrileño.

Aunque los resultados sólo son un elemento cuantitativo, también son un in-dicio de los éxitos o fracasos de los escolares, y de los puntos débiles que tiene el sistema o su aplicación a la práctica docente, cuya modificación habrá de ser estudiada y analizada para subsanarlos.

Por ello, la Inspección Educativa incluye cada año académico en su Plan General de Actuación el estudio de los datos de la evaluación final de los alum-nos del curso anterior, que deben figurar en el Documento de Organización del Centro (DOC) que se remite a la Dirección de Área Territorial correspondiente a comienzos del curso, y que, posteriormente, serán analizados y valorados por los Inspectores en sus visitas a los centros.

Mantenemos, un año más, el orden de colocación de las distintas etapas por capítulos con una ligera modificación de la presentación respecto a la de cursos anteriores.

Se incluyen los resultados de los alumnos que han cursado Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI). Asimismo, conviene resaltar, respecto al Bachillerato, que los resultados de Primer curso corresponden a enseñanzas re-guladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en tanto que los de Segundo curso corresponden a las reguladas por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.

La Consejería de Educación, y la Comunidad educativa en general, tienen en esta publicación una información interesante para llevar a cabo la reflexión acer-ca del rendimiento de los centros con el fin de dar respuesta a las necesidades educativas de los escolares madrileños.

Por último, agradecemos el trabajo, esfuerzo y dedicación de las personas que han realizado este estudio, con el deseo de que sea de utilidad para que los profesores evalúen su práctica docente y busquen propuestas de mejora.

Mª Belén Aldea LlorenteSubdirectora General de Inspección Educativa

Introducción

Introducción


Elaboración del presente estudio

1. Recepción de los informes de la evaluación final de curso

Como en años anteriores, se parte para esta publicación de Resultados Escola-res 2008-2009 de los informes de la evaluación final de dicho curso, que todos los centros públicos y privados realizan en los meses de junio y septiembre.

En el curso 2008-2009 todos los informes de los centros públicos, CEIP e IES, han llegado electrónicamente a través del SICE, mientras que los centros privados y concertados han facilitado, por primera vez, sus informes finales a través de unos ficheros en Access, por el correo electrónico oficial de la Comunidad. Este paso ha hecho posible evitar errores y ahorrar tiempo en la introducción de los datos.

El cuadro siguiente muestra el número de informes enviados a los centros y las fechas correspondientes en las que el profesorado ha podido disponer de los re-sultados globales de su centro, relacionado con su zona, con su Dirección de Área Territorial y con su situación en la Comunidad. Esta información enriquece las po-sibilidades del análisis, de la reflexión y, consiguientemente, facilita las propuestas de mejora correspondientes que cada centro se plantee.

ETAPAS NÚMERO DE INFORMES FECHA DE ENVÍO

Educación Primaria 1.256 11 de enero de 2010

Educación Secundaria Obligatoria 762 6 de mayo de 2010

Bachillerato 596 16 de abril de 2010

Ciclos Formativos 189 25 de marzo de 2010

TOTAL 2.803

13

2. Promoción y titulación de los alumnos

De los informes recibidos de los centros cada año, la base de datos sigue reco-giendo y acumulando aquellos resultados que son de utilidad para la preparación de este libro:

• Número de alumnos matriculados en los centros de cada Dirección de Área Terri-torial y en los diversos niveles educativos.

• Número de alumnos que han promocionado al ciclo o curso siguiente en cada una de las etapas.

• Número de alumnos de cada etapa educativa que han obtenido la promoción o titulación correspondiente en los cursos terminales.

A cada centro se le ha enviado un informe donde, en una o varias tablas, se reco-gen los datos siguientes:

• Del centro.

• De los centros de cada zona, distrito o localidad.

• De los centros de cada Dirección de Área Territorial.

• De los centros de la Comunidad de Madrid.

La representación se refiere al final de cada ciclo o curso en los que puede produ-cirse la promoción, es decir, al final de:

• Los cursos 2º, 4º y 6º de Educación Primaria.

• Los cuatro cursos, 1º, 2º, 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria.

• La Diversificación Curricular en 3º y 4º de ESO.

• Los Programas de Cualificación Profesional Inicial.

• Los cursos 1º y 2º de Bachillerato.

• Los Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior.

La promoción del alumnado de Educación Primaria y de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) se presenta con el número de alumnos que promocionan al ciclo o curso siguiente con una, dos o más áreas sin aprobar. En 4º curso se especifica si los alumnos han recibido el título con una o dos materias pendientes, y excep-cionalmente con tres, siempre que no sean simultáneamente Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas.



3. Calificaciones positivas

Se entiende por calificación positiva:

• En Educación Primaria, la calificación es positiva cuando los resultados de la eva-luación se expresan en los siguientes términos: Suficiente (SU), Bien (BI), Notable (NT) o Sobresaliente (SB).

• En Educación Secundaria Obligatoria (ESO), cuando la materia correspondiente aparece con las calificaciones de Suficiente, Bien, Notable o Sobresaliente.

• En Diversificación Curricular, cuando en el acta de evaluación final de los grupos de referencia, los alumnos aparecen con calificaciones de Suficiente, Bien, Notable o Sobresaliente, tanto en las materias cursadas en el grupo de referencia, como en las cursadas en el programa de Diversificación Curricular.

• En Bachillerato, cuando, en el acta final de curso y en la materia correspondiente, el alumno ha sido calificado con una puntuación igual o superior a cinco puntos.

• En Ciclos Formativos, cuando los alumnos consiguen una puntuación igual o su-perior a cinco puntos y apto en el módulo de Formación en Centros de Trabajo.

4. Calificaciones por áreas, materias y módulos profesionales

Se mantienen también los porcentajes de alumnos que han superado las dis-tintas áreas o materias, como expresión de la mayor o menor dificultad de éstas. Estos porcentajes aparecen separados por los niveles, ámbitos, etapas o cursos a los que nos hemos referido en el anterior punto 2.

5. Representación gráfica de los porcentajes anteriores

Los porcentajes anteriores, presentados en Tablas, se recogen en representa-ciones gráficas como ayuda complementaria. Los datos del curso 2008-2009 se relacionan con los del curso anterior, permaneciendo los resultados de cursos an-teriores en la Publicación del curso 2007-2008.

6. Implantación de la LOE en el curso escolar 2008-2009

Con la aprobación de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo de Educación (BOE 4 de mayo de 2006) y en su calendario de aplicación -R.D. 806/2006, de 30 de junio (BOE de 14 de julio)- se indica que en 2007-2008 se iniciaba la implantación de las enseñanzas que afectan a primer y segundo ciclo de Educación Primaria, se com-pleta la ESO y se implanta 1º de Bachillerato.

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ABREVIATURAS GENERALES

A.C.: Adaptación CurricularAl.: AlumnosART, Art. : ArtesC. del Medio, Conocimiento del Medio n., s. y c.: Conocimiento del Medio natural, social y culturalC. Madrid: Comunidad de Madrid CC Tierra y M. A.: Ciencias de la Tierra y MedioambientalesCC. Naturaleza: Ciencias de la NaturalezaCC. Soc., G. y H: Ciencias Sociales, Geografía e Historia CCNNS, CNS: Modalidad de Bachillerato LOGSE Ciencias de la Naturaleza y de la Salud CFGM, Ciclos G. Medio: Ciclo Formativo de Grado Medio CFGS, Ciclos G. Superior: Ciclo Formativo de Grado Superior Con 1 pend.: Con un área o materia pendienteDAT, DAT: Dirección de Área TerritorialDivers.: Programa de Diversificación CurricularE. Ciudadanía: Educación para la CiudadaníaE. Física: Educación FísicaE. Plástica y V.: Educación Plástica y VisualEcon. Org. Empresas: Economía y Organización de EmpresasEd. Ético-Cívica: Educación Ético-CívicaEd., Educ.: EducaciónESO: Educación Secundaria Obligatoria Gª SOCIAL: Garantía SocialH. Religiones: Historia de las ReligionesHHCCSS: Modalidad de Bachillerato LOGSE y LOE Humanidades y Ciencias So-cialesL. Castellana, L. Castellana y L.: Lengua Castellana y Literatura.LOE: Ley Orgánica de EducaciónLOGSE: Ley de Ordenación General del Sistema EducativoMatemáticas CCSS.I: Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales IMatr.: MatriculadosM-C, M-Capital: Dirección de Área Territorial de Madrid-CapitalM-E, M-Este: Dirección de Área Territorial de Madrid-Este M-N, M-Norte: Dirección de Área Territorial de Madrid-NorteM-O, M-Oeste: Dirección de Área Territorial de Madrid-OesteM-S, M-Sur: Dirección de Área Territorial de Madrid-Sur O. M.: Orden MinisterialPCPI: Programas de Cualificación Profesional InicialPdte., Pend. : PendienteRE: Refuerzo RE-AC: Refuerzo-Adaptaciones curricularesS.L.E.: Segunda Lengua ExtranjeraT.E.: Técnicas ExperimentalesTabla-B: Tabla BachilleratoTabla-CF: Tabla Ciclos FormativosTabla-D: Tabla Diversificación CurricularTabla-P: Tabla Educación PrimariaTabla-PCPI: Programas de Cualificación Profesional InicialTabla-S: Tabla Educación Secundaria Obligatoria TEC, TECN: Modalidad de Bachillerato LOGSE TecnológicoTecn. Expr. Graf. P.: Técnicas de Expresión Gráfico-plástica



Nivel Enseñanza M-Capital M-Norte M-Sur M-Este M-Oeste Total Comunidad

INFANTILPública 32.683 11.211 34.942 21.588 12.550 112.974

210.526Privada 62.268 6.494 7.285 6.206 15.299 97.552

PRIMARIAPública 52.646 16.221 51.826 33.958 18.641 173.292

319.327Privada 97.446 8.721 15.065 6.070 18.733 146.035

ESOPública 37.908 11.257 42.270 25.724 12.748 129.907

234.706Privada 70.464 6.008 11.640 4.692 11.995 104.799

GARANTÍA SOCIAL

Pública 953 162 921 470 230 2.7363.995

Privada 745 62 202 62 188 1.259

BACHILLERATOPública 20.880 4.079 17.670 8.996 4.996 56.621

91.434Privada 26.421 2.057 1.656 833 3.846 34.813

CICLOS G. MEDIO

Pública 6.456 946 5.099 1.956 971 15.42819.568

Privada 2.687 271 730 263 189 4.140

CICLOS G. SUPERIOR

Pública 10.467 1.155 5.334 2.107 1.157 20.22026.014

Privada 4.779 259 292 38 426 5.794

TotalesPública 161.993 45.031 158.062 94.799 51.293 511.178

905.570Privada 264.810 23.872 36.870 18.164 50.676 394.392

Total Comunidad de Madrid 426.803 68.903 194.932 112.963 101.969 905.570 905.570



228.281Privada 69.027 6.446 11.722 7.449 15.871 110.515


328.830Privada 99.096 8.947 19.811 6.234 19.752 153.840

ESOPública 37.182 11.333 42.880 25.068 12.468 128.931

238.323Privada 71.060 6.120 14.620 4.699 12.893 109.392

GARANTÍA SOCIAL

Pública 1.025 187 1.005 518 145 2.8804.013

Privada 748 52 244 62 27 1.133


91.910Privada 26.296 2.215 3.494 880 4.080 36.965

CICLOS G. MEDIO

Pública 6.008 989 4.793 2.080 895 14.76519.196

Privada 2.763 272 1.043 195 158 4.431

CICLOS G. SUPERIOR

Pública 10.070 1.065 5.569 2.023 950 19.67725.741

Privada 4.725 258 672 43 366 6.064

TotalesPública 161.689 45.708 158.431 95.874 52.252 513.954

936.294Privada 273.715 24.310 51.606 19.562 53.147 422.340


2004

-200

520

05-2

006

Situación del alumnado en los cursos 2004-2005 a 2008-2009

Tabla I. Número de alumnos escolarizados en Centros Públicos y Privados de la Comunidad de Madrid. 2004-2005 y 2005-2006

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Tabla II. Número de alumnos escolarizados en Centros Públicos y Privados de la Comunidad de Madrid. 2006-2007 a 2007-2008



242.913Privada 73.722 7.780 11.872 9.042 15.903 118.319


336.257Privada 100.335 9.070 19.227 7.020 19.932 155.584

ESOPública 36.437 11.969 42.745 24.794 12.850 128.795

237.901Privada 70.660 7.131 13.518 4.951 12.846 109.106

GARANTÍA SOCIAL

Pública 1.044 195 866 528 252 2.8853.992

Privada 842 41 124 70 30 1.107


89.107Privada 26.363 2.345 3.090 909 3.874 36.581

CICLOS G. MEDIO

Pública 5.815 874 4.800 2.017 1.076 14.58219.246

Privada 2.845 343 995 265 216 4.664

CICLOS G. SUPERIOR

Pública 9.794 1.040 5.260 1.872 1.319 19.28525.269

Privada 4.643 235 561 48 497 5.984

TotalesPública 162.517 47.185 161.341 95.755 56.542 523.340

954.685Privada 279.410 26.945 49.387 22.305 53.298 431.345




261.756Privada 78.057 8.625 18.987 9.205 17.498 132.372


346.654Privada 102.628 9.483 21.995 7.148 19.954 161.208

ESOPública 35.180 12.500 39.334 24.712 12.724 124.450

234.609Privada 70.710 6.540 15.033 5.026 12.850 110.159

GARANTÍA SOCIAL

Pública 1.022 207 930 575 220 2.9544.297

Privada 843 86 303 80 31 1.343


86.713Privada 25.713 2.315 3.289 874 3.876 36.067

CICLOS G. MEDIO

Pública 6.595 854 4.465 2.123 1.097 15.13420.092

Privada 2.949 266 1.250 280 213 4.958

CICLOS G. SUPERIOR

Pública 10.240 1.203 4.704 1.874 1.046 19.06725.529

Privada 4.840 216 703 0 703 6.462

TotalesPública 165.427 49.152 159.254 98.428 54.820 527.081

979.650Privada 285.740 27.531 61.560 22.613 55.125 452.569


2006

-200

720

07-2

008





285.685Privada 79.989 9.165 21.831 10.188 22.236 143.409


362.556Privada 103.601 9.884 23.286 8.329 24.744 169.844

ESOPública 38.604 11.666 40.528 25.105 13.263 129.166

238.015Privada 69.011 5.895 15.439 5.221 13.283 108.849

GARANTÍA SOCIAL

Pública 1.343 317 1.196 746 300 3.9025.681

Privada 1.167 70 433 72 37 1.779


87.766Privada 23.397 2.001 3.630 836 4.290 34.154

CICLOS G. MEDIO

Pública 6.557 940 4.764 2.004 1.130 15.39519.036

Privada 2.343 237 711 164 186 3.641

CICLOS G. SUPERIOR

Pública 10.394 1.141 4.854 1.782 1.210 19.38122.431

Privada 2.491 144 319 0 96 3.050

TotalesPública 174.466 49.465 171.312 103.547 57.654 556.444

1.021.170Privada 281.999 27.396 65.649 24.810 64.872 464.726

Total Comunidad de Madrid 456.465 76.861 236.961 128.357 122.526 1.021.170 1.021.170

2008

-200

9

Tabla III. Número de alumnos escolarizados en Centros Públicos y Privados de la Comunidad de Madrid. 2008-2009

19

Evolución de alumnado de la Comunidad de Madrid desde curso 2004-2005 a 2008-2009

Gráfico 1. Totales de Alumnos en la Comunidad de Madrid. 2004-2005 a 2008-2009



Alumnado en la Comunidad de Madrid por DAT en el curso 2008-2009 (escala logarítmica).

Gráfico Nº 2. Totales de Alumnos en la Comunidad de Madrid por DAT

21

Gráfico nº 3. Alumnos escolarizados en las distintas enseñanzas, en centros públicos y privados (concertados y privados) en los cursos 2004-2005 al 2008-2009, en cada una de las Direcciones de Área Territorial de la Comunidad de Madrid. A diferencia de cursos anteriores, en 2008-2009 no están sumados los alumnos de Aulas de Enlace, Enseñanzas Artísticas, Escuelas Oficiales de Idiomas ni Conservatorios.


23I. Educación Primaria

I. Educación Primaria


En el curso escolar 2008-2009 se han implantado 3º y 4º de Educación Pri-maria y además se ha realizado, en todos los centros docentes, una evaluación de diagnóstico al finalizar el segundo ciclo de la Educación Primaria, según indi-ca el Real Decreto 806/2006, de 30 de junio, por el que se establece el calenda-rio de aplicación de la nueva ordenación del sistema educativo, establecida por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE de 14 de julio); así como la celebración de la prueba de conocimientos y destrezas indispensables (C.D.I.) regulada por resolución de 17 de marzo de 2009, de las Viceconsejerías de Educación y Organización Educativa.

La normativa aplicable a esta etapa es la siguiente:

-Se aplica para toda la etapa:

• Orden 3319-01/2007, de 18 de junio, del Consejero de Educación, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid la implantación y la organización de la Educación Primaria derivada de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. (BOCM de 20 de julio).

• Orden ECI/1845/2007, de 19 de junio, por la que se establecen los elementos de los documentos básicos de evaluación de la educación básica regulada por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, así como los requisitos formales derivados del proceso de evaluación que son precisos para garantizar la movilidad del alumnado. (BOE del 22).

• Orden 1028/2008, de 29 de febrero, de la Consejería de Educación, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid la evaluación en la Educación Primaria y los documentos de aplicación. (BOCM de 14 de marzo).

• Orden 3225/2008, de 27 de junio, por la que se modifica la Orden 1028/2008, de 29 de febrero, de la Consejería de Educación, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid la evaluación en la Educación Primaria y los documentos de aplicación (BOCM de 1 de agosto).

-Se aplica al primero y segundo ciclo la nueva normativa derivada de la LOE

• Decreto 22/2007, de 10 de mayo, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo de la Educación Primaria. (BOCM del 29).

• Orden ECI/1957/2007, de 6 de junio, por la que se establecen los currículos de las enseñanzas de Religión Católica correspondientes a la Educación Infantil, a la Educación Primaria y a la Educación Secundaria Obligatoria. (BOE de 3 de julio).

-Siguen vigentes para el tercer ciclo:

• Real Decreto 1344/1996, de 6 de septiembre, por el que se establece el currí-culo de la Educación Primaria. (BOE del 13).

1.1. Introducción

25

• Resolución de 5 de marzo de 1992, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se regula la elaboración de proyectos curriculares para la Educación Primaria y se establecen orientaciones para distribución de los objetivos, conte-nidos y criterios de evaluación para cada uno de los ciclos. (BOE del 24).

• Real Decreto 2438/1994, de 16 de diciembre, por el que se regula la enseñan-za de la Religión. (BOE de 26 de enero de 1995).

• Orden de 20 de febrero de 1992 por la que se establece el currículo del área de Religión Católica en la Educación Primaria. (BOE de 10 de marzo).

• Orden de 3 de agosto de 1995 por la que se regulan las actividades alternati-vas a la enseñanza de la Religión establecidas por el Real Decreto 2438/1994, de 16 de diciembre. (BOE de 1 de septiembre).

• Resolución de 16 de agosto de 1995 de la Dirección General de Renovación Pedagógica, por la que se desarrolla lo previsto en la Orden de 3 de agosto de 1995 sobre actividades de estudio alternativas a las enseñanzas de Religión en la Educación Primaria (BOE de 6 de septiembre, corrección de errores en el B.O.E. de 12 de septiembre); así como las órdenes por las que se establecen los currículos del área de Religión de las distintas confesiones.

Los datos de matrícula y de centros que han impartido la Educación Primaria en la Comunidad de Madrid van a ser analizados al finalizar cada uno de los ci-clos en los que se evalúan los alumnos. Para ello, vamos a realizar una tabla en la que se especifiquen estos datos en 2º, 4º y 6º cursos de Educación Primaria agrupados por Dirección de Área Territorial y teniendo en cuenta la titularidad de los centros. Además se van a especificar los datos correspondientes a cursos académicos 2007-2008 y 2008-2009 para poder compararlos.

Los datos presentados en la Tabla P-I son consecuencia del análisis de los informes enviados por todos los centros en los que se imparte esta etapa edu-cativa. Tras la agrupación y estudio de estos datos se realiza un informe indivi-dual a cada uno de los centros para que procedan a su análisis y valoración.

El día 11 de enero de 2010 se envió a cada uno de los 1.256 centros eva-luados que imparten Educación Primaria el informe correspondiente al curso 2008-2009 en el que constan sus resultados y, junto a ellos, los de su zona, su Dirección de Área Territorial y los del conjunto de la Comunidad de Madrid.

Número de centros y de alumnos matriculados en 2º, 4º y 6º cursos de Educación Primaria



DAT

Titu

lari

dad

Prim

er C

iclo

(2º c

urso

)Se

gund

o Ci

clo

(4º c

urso

)Te

rcer

Cic

lo (6

º cur

so)

TOTA

L

Nº C

ENTR

OSN

º ALU

MN

OSN

º CEN

TROS

Nº A

LUM

NOS

Nº C

ENTR

OSN

º ALU

MN

OSN

º CEN

TROS

Nº A

LUM

NOS

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

Dife

r.

M-C

APIT

AL

PÚBL

ICO

S23

623

510

.103

10.3

1623

623

59.

246

9.50

123

623

49.

219

9.59

623

623

528

.568

29.4

1384

5

PRIV

ADO

S30

730

917

.533

17.6

3730

730

916

.813

17.1

4130

730

717

.051

17.1

0330

730

951

.397

51.8

8148

4

TOTA

L54

354

427

.636

27.9

5354

354

426

.052

26.6

4254

354

426

.270

26.6

9954

354

479

.965

81.2

941.

329

M-N

ORT

E

PÚBL

ICO

S77

773.

171

3.10

477

762.

990

3.09

577

732.

854

2.82

577

779.

015

9.02

49

PRIV

ADO

S23

241.

332

1.36

723

241.

280

1.30

823

241.

222

1.29

023

243.

834

3.96

513

1

TOTA

L10

010

14.

503

4.47

110

010

14.

270

4.40

310

010

14.

076

4.11

510

010

112

.849

12.9

8914

0

M-S

UR

PÚBL

ICO

S22

822

910

.643

10.8

5722

822

79.

106

9.69

822

822

38.

897

9.18

422

822

928

.646

29.7

391.

093

PRIV

ADO

S76

794.

032

4.09

076

783.

815

3.95

776

783.

778

3.80

376

7911

.625

11.8

5022

5

TOTA

L30

430

814

.675

14.9

4730

430

812

.921

13.6

5530

430

812

.675

12.9

8730

430

840

.271

41.5

891.

318

M-E

STE

PÚBL

ICO

S13

813

86.

696

6.66

413

813

85.

970

6.18

713

813

75.

769

5.91

313

813

818

.435

18.7

6432

9

PRIV

ADO

S27

271.

633

1.58

727

271.

495

1.49

927

271.

457

1.44

827

274.

585

4.53

4-5

1

TOTA

L16

516

58.

329

8.25

116

516

57.

465

7.68

616

516

57.

226

7.36

116

516

523

.020

23.2

9827

8

M-O

ESTE

PÚBL

ICO

S76

773.

732

3.68

976

753.

295

3.26

976

733.

219

3.14

576

7810

.246

10.1

03-1

43

PRIV

ADO

S55

593.

624

4.08

155

593.

331

3.67

055

583.

310

3.53

255

6010

.265

11.2

831.

018

TOTA

L13

113

87.

356

7.77

013

113

86.

626

6.93

913

113

86.

529

6.67

713

113

820

.511

21.3

8687

5

COM

UNID

AD

PÚBL

ICO

S74

975

734

.345

34.6

3074

975

730

.607

31.7

5074

975

729

.958

30.6

6374

975

794

.910

97.0

432.

133

PRIV

ADO

S48

849

928

.154

28.7

6248

849

926

.774

27.5

7548

849

926

.818

27.1

7648

849

981

.706

83.5

131.

807

TOTA

L1.

237

1.25

462

.499

63.3

921.

237

1.24

857

.341

59.3

251.

237

1.23

456

.776

57.8

391.

237

1.25

617

6.61

618

0.55

63.

940

TAB

LA P

-I. N

úmer

o d

e ce

ntro

s y

alum

nos

mat

ricu

lad

os

en E

duc

ació

n P

rim

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cad

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los

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os

y en

cad

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e la

s D

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cio

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Áre

a Te

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ori

al, e

nseñ

anza

púb

lica

y p

riva

da,

y t

ota

l en

los

curs

os

2007

-200

8 y

2008

-200

9

27

Alumnos de Educación Primaria matriculados en los cursos 2007-2008 y 2008-2009

Al comparar el curso 2007-2008 con el 2008-2009, se observa que el número total de alumnos evaluados asciende de 176.616 a 180.556, lo que supone un incremento de 3.940 alumnos. La dis-tribución de estos alumnos por Direcciones de Área Territorial sería:

• Madrid-Capital aumenta el total de alumnos en 1.329, distribuidos en 845 alumnos en centros pú-blicos y 484 alumnos en centros privados.

• Madrid-Norte aumenta su número de alumnos en 140, de los que 9 aumentan en centros públicos y 131 en centros privados.

• Madrid-Sur aumenta el total de alumnos en 1.318, distribuidos en 1.093 en centros públicos y 225 en centros privados.

• Madrid-Este aumenta en 278 alumnos, aumentando 329 en centros públicos y disminuyendo 51 alumnos en privados.

• Madrid-Oeste aumenta su número de alumnos en 875, disminuyendo el número de alumnos en 143 en los centros públicos y aumentando en 1.018 en centros privados.

A continuación, podemos ver la representación gráfica de los alumnos matriculados en los tres ciclos de Educación Primaria en los dos últimos cursos 2007-2008 y 2008-2009.

Gráfico Nº 4. Alumnos matriculados en 2º, 4º y 6º de Educación Primaria en la Comunidad de Madrid durante los cursos 2007-2008 y 2008-2009


Gráfico Nº 5. Alumnos matriculados y evaluados en 2º, 4º y 6º de Educación Primaria, por Direcciones de Área Territorial, en la Comunidad de Madrid en los cursos 2004-2005 a 2008-2009

29

La evolución del número de alumnos existentes en los cursos 2007-2008 y 2008-2009, en 2º, 4º y 6º cursos de Educación Primaria, tanto en centros públicos como privados, se recoge en la Tabla P-II.

Analizando los datos y calculando el porcentaje del número de alumnos que finalizan el ciclo educativo correspondiente a 2º, 4º y 6º cursos de Educación Primaria por titularidad y Dirección de Área Territorial en la Comunidad de Madrid durante el curso 2008-2009 obtenemos:

TABLA P-II. Evolución de la matrícula de alumnos de Enseñanza Pública y Privada en Educación Primaria en cada uno de los cursos terminales de los ciclos.Cursos 2007-2008 y 2008-2009. Totales de los dos últimos cursos

DAT

NÚMERO DE ALUMNOS MATRICULADOS

1er Ciclo (2º curso) 2º Ciclo (4º curso) 3er Ciclo (6º curso) Total Diferencia2007-08 y 2008-092007-08 2008-09 2007-08 2008-09 2007-08 2008-09 2007-08 2008-09

ENSEÑANZA PÚBLICA

M-C 10.103 10.316 9.246 9.501 9.219 9.596 28.568 29.413 845

M-N 3.171 3.104 2.990 3.095 2.854 2.825 9.015 9.024 9

M-S 10.643 10.857 9.106 9.698 8.897 9.184 28.646 29.739 1.093

M-E 6.696 6.664 5.970 6.187 5.769 5.913 18.435 18.764 329

M-O 3.732 3.689 3.295 3.269 3.219 3.145 10.246 10.103 -143

TOTAL PÚBLICA 34.345 34.630 30.607 31.750 29.958 30.663 94.910 97.043 2.133

M-C 17.533 17.637 16.813 17.141 17.051 17.103 51.397 51.881 484

M-N 1.332 1.367 1.280 1.308 1.222 1.290 3.834 3.965 131

ENSEÑANZA PRIVADA

M-S 4.032 4.090 3.815 3.957 3.778 3.803 11.625 11.850 225

M-E 1.633 1.587 1.495 1.499 1.457 1.448 4.585 4.534 -51

M-O 3.624 4.081 3.331 3.670 3.310 3.532 10.265 11.283 1.018

TOTAL PRIVADA 28.154 28.762 26.774 27.575 26.818 27.176 81.706 83.513 1.807

TOTAL COMUNIDAD 62.499 63.392 57.341 59.325 56.776 57.839 176.616 180.556 3.940

Gráfico Nº 6A

Alumnos que finalizan Ciclo en Centros Públicos



Alumnos que finalizan Ciclo en Centros Privados

Alumnos que finalizan Ciclo por titularidad en la Comunidad de Madrid

Gráfico Nº 6C. Alumnos que finalizan ciclo en 2º, 4º y 6º cursos de Educación Primaria en la Comunidad de Madrid por titularidad y Dirección de Área Territorial en 2008-2009

Gráfico Nº 6B

(1)Artículos 2, 3 y 4 de la Orden 1028/2008, de 29 de febrero (B.O.C.M. del 14 de marzo), modificada por la Orden 3225/2008, de 27 de junio (B.O.C.M. de 1 de agosto)

Del estudio de estos gráficos se deduce que en la Comunidad de Madrid hay un porcentaje mayor de alumnos que finalizan los ciclos de Educación Primaria en los centros públicos (53,7%) que en centros privados (46,3%). No obstante, esta diferencia no se da por igual en todas las Direcciones de Área Territorial, destacándose que en Madrid Capital y en Madrid Oeste el número de alumnos es superior en centros privados que en públicos, siendo en Madrid Capital esta diferencia bastante significativa.

La evaluación en Educación Primaria se regula mediante la Orden 1028/2008, de 29 de febrero. En ella se especifica que la evaluación de los aprendizajes de los alumnos en la Educación Primaria será continua y global y tendrá en cuenta su progreso en el conjunto de las áreas del currículo.

La evaluación será realizada por el equipo docente, integrado por el conjunto de maestros de cada grupo de alumnos, y coordinado por el maestro tutor del grupo. Para los alumnos que así lo requieran, el equipo docente será asesorado por el equipo de orientación educativa y psicopeda-gógica. Las decisiones tomadas en relación con la evaluación y promoción serán adoptadas por consenso del equipo docente, tomándose en especial consideración la información y el criterio del maestro tutor.

Los resultados de la evaluación en la Educación Primaria se expresarán en los siguientes térmi-nos: Insuficiente (IN), Suficiente (SU), Bien (BI), Notable (NT), Sobresaliente (SB), considerándose calificación negativa el Insuficiente y positivas todas las demás. A los alumnos que obtengan en

1.3. Resultados de la evaluación de los alumnos de Educación Primaria

31

1.3.1. La promoción de alumnos en Educación Primaria

una determinada área la calificación de Sobresaliente al finalizar cada ciclo, podrá otorgárseles una Mención Honorífica siempre que el resultado obtenido sea consecuencia de un excelente aprovecha-miento académico, unido a un esfuerzo e interés por el área especialmente destacables.

La promoción se realizará al final de cada uno de los ciclos de la etapa, es decir en 2º, 4º y 6º cursos de Educación Primaria. Dicha promoción será adoptada por consenso del equipo docente del alumno, accediendo éste al ciclo siguiente siempre que, de acuerdo con los criterios de evalua-ción de las diferentes áreas, éste haya alcanzado el desarrollo correspondiente de las competencias básicas y el adecuado grado de madurez, de conformidad con lo establecido en el artículo 20.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE del 4). Para la decisión de promoción del alumno se tendrán especialmente en consideración las calificaciones obtenidas en las áreas de Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas.

La medida de permanencia de un año más en el mismo curso se adoptará, por tanto, al finalizar cada uno de los ciclos y se podrá adoptar una sola vez a lo largo de la Educación Primaria. Esta me-dida deberá ir acompañada de un plan específico de refuerzo o recuperación.

El estudio de la promoción de alumnos en Educación Primaria se representa mediante las si-guientes tablas y gráficos, en los que se comparan los porcentajes de promoción en las diferentes Direcciones de Área Territorial y a lo largo de los cinco últimos cursos, es decir, del 2004-2005 al 2008-2009.

1.3.1.1. La promoción de alumnos desde 2004-2005 al 2008-2009

TABLA P-III.- Promoción de alumnos de Educación Primaria en los cursos 2004-2005, 2005-2006, 2006-2007, 2007-2008 Y 2008-2009

CURSO DAT % PROMOCIONAN % NO PROMOCIONAN

2004-5 2005-6 2006-7 2007-8 2008-9 2004-0 2005-6 2006-7 2007-8 2008-9

Primer Ciclo(2º Curso)

M-CAPITAL 95,5 95,3 95,2 94,8 94,8 4,5 4,7 4,8 5,2 5,2

M-NORTE 96,6 96,9 96,1 95,2 95,8 3,4 3,1 3,9 4,8 4,2

M-SUR 94,4 94,2 93,8 93,9 94,3 5,6 5,8 6,2 6,1 5,7

M-ESTE 92,6 92,2 93,1 93,2 93,1 7,4 7,8 6,9 6,8 6,9

M-OESTE 96,5 96,6 96,9 96,7 96,9 3,5 3,4 3,1 3,3 3,1

C. Madrid 95,1 94,9 94,9 94,6 94,8 4,9 5,1 5,1 5,4 5,2

Segundo Ciclo(4º Curso)

M-CAPITAL 95,1 95,0 95,1 95,0 94,9 4,9 5,0 4,9 5,0 5,1

M- NORTE 96,6 96,3 96,0 95,7 95,3 3,4 3,7 4,0 4,3 4,7

M-SUR 94,6 94,2 94,1 94,3 94,1 5,4 5,8 5,9 5,7 5,9

M-ESTE 93,7 92,3 93,1 93,4 93,8 6,3 7,7 6,9 6,6 6,2

M-OESTE 96,7 96,6 96,9 96,8 97,2 3,3 3,4 3,1 3,2 2,8

C. Madrid 95,1 94,7 94,9 94,9 94,9 4,9 5,3 5,1 5,1 5,1

Tercer Ciclo(6º Curso)

M-CAPITAL 93,4 93,3 93,3 93,1 93,4 6,6 6,7 6,7 6,9 6,6

M-NORTE 95,0 94,8 94,4 95,4 94,0 5,0 5,2 5,6 4,6 6,0

M-SUR 93,8 93,3 93,5 93,6 93,9 6,2 6,7 6,5 6,4 6,1

M-ESTE 91,9 91,6 92,4 92,7 93,1 8,1 8,4 7,2 7,3 6,9

M-OESTE 95,7 95,8 95,7 95,5 95,6 4,3 4,2 4,3 4,5 4,4

C. Madrid 93,7 93,5 93,6 93,6 93,8 6,3 6,5 6,4 6,4 6,2

TOTAL PRIMARIA 94,6 94,4 94,5 94,4 94,5 5,4 5,6 5,5 5,6 5,5



De los 180.556 alumnos matriculados en 2008-2009 en 2º, 4º y 6º cursos de Educación Primaria en los centros públicos y privados, la promoción total es del 94,5%, frente al 5,5% de alumnos que no promocionan. La no promoción del tercer ciclo de Educación Primaria (6º curso) en la Comunidad de Madrid es del 6,2%, lo que supone que 9.970 alumnos repiten 6º curso de Educación Primaria.

En la Tabla P-IV y en el Gráfico nº 8 se representan los porcentajes de promoción referidos a los alumnos de 2º, 4º y 6º de Educación Primaria de la Comunidad de Madrid durante los cinco últimos cursos escolares.

Gráfico nº 7 Promoción de alumnos en 2º, 4º y 6º cursos de Educación Primaria en 2008-2009

Promoción de alumnos en Educación Primaria por área territorial y total Comunidad de Madrid en 2008-2009

TABLA P-IV- promoción de alumnos de Educación Primaria de todos los centros de la comunidad en los cinco últimos cursos escolares: 2004-2005 al 2008-2009

CURSO % PROMOCIONAN % NO PROMOCIONAN

2004-05 2005-06 2006-07 2007-08 2008-09 2004-05 2005-06 2006-07 2007-08 2008-09

2º 95,1 94,9 94,9 94,6 94,8 4,9 5,1 5,1 5,4 5,2

4º 95,1 94,7 94,9 94,9 94,9 4,9 5,3 5,1 5,1 5,1

6º 93,7 93,5 93,6 93,6 93,8 4,3 6,5 6,4 6,4 6,2

TOTAL 94,6 94,4 94,5 94,4 94,5 5,4 5,6 5,5 5,6 5,5

33

Gráfico nº 8 Promoción de alumnos en 2º, 4º y 6º cursos de E. Primaria de 2004-05 al 2008-09

Gráfico nº 9. Promoción de alumnos de 2º curso de Educación Primaria en los cursos 2004-2005 a 2008-2009 por Direcciones de Área Territorial y en el total de la Comunidad de Madrid

Promoción de alumnos de Educación Primaria en la Comunidad de Madrid Cursos 2004-2005, 2005-2006, 2006-2007, 2007-2008 y 2008-2009

Promoción de alumnos de 2º curso de Educación Primaria en los cursos 2004-2005, 2005-2006, 2006-2007, 2007-2008 y 2008-2009

En los gráficos 9 a 11 se recoge el estudio comparativo de esta promoción por ciclo y por Direc-ciones de Área Territorial.



Gráfico nº 10 Promoción de alumnos de 4º curso de Educación Primaria en los cursos de 2004-2005 a 2008-2009, por Áreas Territoriales y en el total de la Comunidad de Madrid

Gráfico nº 11 Promoción de alumnos de 6º curso de Educación Primaria de 2004-2005 a 2008-2009 por Áreas Territoriales y en el total de la Comunidad de Madrid

Promoción de alumnos de 4º curso de Educación Primaria en los cursos 2004-2005, 2005-2006, 2006-2007, 2007-2008 y 2008-2009

Promoción de alumnos 6º curso de Educación Primaria en los cursos 2004-2005, 2005-2006, 2006-2007, 2007-2008 y 2008-2009

35

Gráfico nº 12 Acceso de alumnos de Educación Primaria a Educación Secundaria Obligatoria

Acceso desde Educación Primaria a Educación Secundaria Obligatoria

1.3.1.2. Acceso a la Educación Secundaria Obligatoria

Los alumnos que superan el tercer ciclo de Educación Primaria, o han agotado sus posibilidades de repetición en la etapa, acceden a la Educación Secundaria Obligatoria. En la tabla P-V se recoge la evolución del acceso de Educación Primaria a Educación Secundaria Obligatoria desde 1999-2000 a 2008-2009.

CURSO ALUMNOS MATRICULADOS % QUE PROMOCIONA

1999-2000 52.992 94,30%

2000-2001 53.591 93,80%

2001-2002 53.966 93,30%

2002-2003 55.316 93,40%

2003-2004 56.612 93,60%

2004-2005 55.476 93,70%

2005-2006 54.140 93,50%

2006-2007 54.351 93,60%

2007-2008 56.776 93,60%

2008-2009 57.839 93,80%



1.3.1.3. Alumnos que promocionan con Refuerzo o Adaptaciones Curriculares

La Tabla P-VI y los gráficos siguientes muestran los porcentajes de los alumnos que promocionan y, entre ellos, los que lo hacen con Refuerzo Educativo (RE) o Adaptación Curricular (AC), tanto del curso 2007-2008, como de 2008-2009.

Se observa que de los 180.556 alumnos matriculados en 2008-2009 en la Comunidad de Madrid en 2º, 4º y 6º cursos de Educación Primaria, 170.586 (el 94,5%) promocionan de ciclo [20.933 (el 12,3%) de ellos lo consiguen con Refuerzo Educativo o Adaptaciones Curriculares]; en tanto que de los 176.616 alumnos matriculados en 2007-2008 en la Comunidad de Madrid en los mencionados cursos, 166.673 (el 94,4%) promocionaron de ciclo [18.834 (el 11,3%) de ellos lo consiguieron con Refuerzo Educativo y Adaptaciones Curriculares].

TABLA P-VI.- Promoción de alumnos con medidas (RE-AC) de refuerzo en Educación Primaria de todos los centros de la comunidad. Cursos 2007-2008 y 2008-2009

CURSO DATPROMOCIÓN TOTAL PROMOCIÓN CON (RE-AC) NO PROMOCIONAN

2007-08 2008-09 2007-08 2008-09 2007-08 2008-09

Primer Ciclo(2º Curso)

M-CAPITAL 94,8 94,8 9,1 9,3 5,2 5,2

M-NORTE 95,2 95,8 9,3 8,3 4,8 4,2

M-SUR 93,9 94,3 10 10,6 6,1 5,7

M-ESTE 93,2 93,1 10,2 9,4 6,8 6,9

M-OESTE 96,7 96,9 6,8 5,8 3,3 3,1

C. Madrid 94,6 94,8 9,2 9,1 5,4 5,2

Segundo Ciclo(4º Curso)

M-CAPITAL 95 94,9 12,1 12,7 5 5,1

M- NORTE 95,7 95,3 12,3 11,4 4,3 4,7

M-SUR 94,3 94,1 13,2 13,5 5,7 5,9

M-ESTE 93,4 93,8 12,3 12,7 6,6 6,2

M-OESTE 96,8 97,2 8,1 8,4 3,2 2,8

C. Madrid 94,9 94,9 11,9 12,3 5,1 5,1

Tercer Ciclo(6º Curso)

M-CAPITAL 93,1 93,4 13,4 14,4 6,9 6,6

M-NORTE 95,4 94 10,4 12,8 4,6 6

M-SUR 93,6 93,9 13,8 14,9 6,4 6,1

M-ESTE 92,7 93,1 13,2 12,9 7,3 6,9

M-OESTE 95,5 95,6 9,4 9,4 4,5 4,4

C. Madrid 93,6 93,8 12,8 13,6 6,4 6,2

TOTAL PORCENTAJE 94,4 94,5 11,3 11,6 5,6 5,5

ALUMNOS 166.673 170.586 18.834 20.933 9.888 9.970

37

Gráfico nº 13A Alumnos de primer ciclo (2º curso) de Educación Primaria en los cursos 2007-2008 y 2008-2009

Gráfico nº 13B Promoción con RE-AC de Alumnos de primer ciclo (2º curso) de Educación Primaria en los cursos 2007-2008 y 2008-2009

Promoción con RE-AC en primer ciclo (2º Curso) de Educación Primaria. Cursos 2007-2008 y 2008-2009

Promoción en primer ciclo (2º Curso) de Educación Primaria. Cursos 2007-2008 y 2008-2009



Gráfico nº 14A Alumnos de segundo ciclo (4º curso) de Educación Primaria en los cursos 2007-2008 y 2008-2009

Gráfico nº 14B Promoción con RE-AC de Alumnos de segundo ciclo (4º curso) de Educación Primaria en los cursos 2007-2008 y 2008-2009

Promoción en segundo ciclo (4º Curso) de Educación Primaria. Cursos 2007-2008 y 2008-2009

Promoción con RE-AC en segundo ciclo (4º Curso) de Educación Primaria. Cursos 2007-2008 y 2008-2009

39

Gráfico nº 15A Alumnos de tercer ciclo (6º curso) de Educación Primaria en los cursos 2007-2008 y 2008-2009

Promoción en tercer ciclo (6º Curso) de Educación Primaria. Cursos 2007-2008 y 2008-2009

Promoción con RE-AC en tercer ciclo (6º Curso) de Educación Primaria. Cursos 2007-2008 y 2008-2009

TABLA P-VII. Promoción de alumnos con RE-AC en los cursos 2004-2005 a 2008-2009, expresada en tanto por ciento

La Tabla P-VII nos muestra el porcentaje de alumnos de los últimos cinco cursos que promocio-nan con Refuerzo Educativo o Adaptaciones Curriculares, diferenciando entre Enseñanza Pública y privada.

Titularidad

Primer Ciclo (2º Curso) Segundo Ciclo (4º Curso) Tercer Ciclo (6º Curso)

2004-2005

2005-2006

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2004-2005

2005-2006

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2004-2005

2005-2006

2006-2007

2007-2008

2008-2009

Públicos 10,8 11,6 11,5 11,3 11,5 12,6 13,4 13,9 14,5 15,8 14,1 14,0 14,6 15,3 17,1

Privados 8,8 8,2 8,0 6,7 7,4 10,6 10,3 9,1 8,9 9,7 13,0 11,0 10,7 10,0 11,7


Gráfico nº 15B Promoción con RE-AC de Alumnos de tercer ciclo (6º curso) de Educación Primaria en los cursos 2007-2008 y 2008-2009


Gráfico nº 16 Promoción de alumnos con medidas de Refuerzo Educativo o Adaptación Curricular desde el curso 2004-2005 al 2008-2009

Promoción con RE-AC. Cursos 2004-2005 a 2008-2009

1.3.1.2. Promoción por áreas en la Educación Primaria

En las Tablas P-VIII-1 a P-VIII-5 se recogen las calificaciones positivas, por áreas y por ciclos, de los alumnos de Educación Primaria en cada una de las Direcciones de Área Territorial y en el conjunto de la Comunidad de Madrid. Se comparan, en porcentajes, la promoción de cada área en cada una de las Direcciones de Área Territorial y en la Comunidad de los tres últimos cursos escolares 2006-2007 a 2008-2009, señalando en negrita las calificaciones más bajas en cada curso.

41

TABLA P-VIII-1.- MADRID-CAPITAL. Alumnos evaluados positivamente en cada área de Educación Primaria. Cursos 2006-2007 a 2008-2009

TABLA P-VIII-2.- MADRID-NORTE. Alumnos evaluados positivamente en cada área de Educación Primaria. Cursos 2006-2007 a 2008-2009

TABLA P-VIII-3.- MADRID-SUR. Alumnos evaluados positivamente en cada área de Educación Primaria. Cursos 2006-2007 a 2008-2009

Áreas de Conocimiento

Evaluación Final

1er Ciclo (2º Curso) 2º Ciclo (4º Curso) 3er Ciclo (6º Curso)

2006-7 2007-8 2008-9 2006-7 2007-8 2008-9 2006-7 2007-8 2008-9

Conocimiento del Medio n., s. y c.

94,3 93,2 93,7 89,3 89,4 88,2 83,8 85,0 85,1

Educación Artística 98,5 98,3 98,8 96,9 96,6 97,2 93,8 94,2 95,2

Educación Física 98,8 98,8 98,9 98,7 98,7 98,6 97,6 97,6 97,9

Lengua Castellana y Literatura

89,6 90,3 90,7 87,8 88,6 88,9 82,3 83,9 83,9

Matemáticas 90,2 90,4 91,0 85,9 86,3 87,2 81,4 83,0 83,0

Religión 99,0 99,0 99,2 97,8 98,1 97,9 96,3 96,1 96,5

Inglés 91,3 91,4 91,9 84,7 85,0 85,0 78,6 79,8 79,8

Francés 100,0 100,0 99,0 96,9 97,6 98,4 88,8 86,9 88,6

Otro Idioma 100,0 100,0 100,0 100,0 95,5 96,6 100,0 95,7


Evaluación Final


2006-7 2007-8 2008-9 2006-7 2007-8 2008-9 2006-7 2007-8 2008-9


95,0 93,9 94,0 88,4 89,1 86,9 84,1 84,4 85,6




89,9 91,0 91,8 88,6 89,7 89,2 83,5 85,1 85,1

Matemáticas 90,0 91,4 91,9 85,8 87,0 87,7 82,1 83,7 84,0

Religión 99,7 99,7 99,7 98,7 98,9 99,2 98,0 98,0 98,3

Inglés 91,5 93,0 93,1 84,8 84,7 86,1 80,3 81,4 81,2

Francés 97,3 100,0 75,8 97,5 90,5 96,7 100,0

Otro Idioma 90,2 100,0 96,0 89,5 88,0 76,7 73,3 97,0 75,0


Evaluación Final


2006-7 2007-8 2008-9 2006-7 2007-8 2008-9 2006-7 2007-8 2008-9


96,9 94,8 95,6 91,4 91,8 91,3 89,4 89,9 89,5




92,6 93,0 93,6 91,5 90,6 92,6 86,7 89,6 89,0

Matemáticas 93,1 93,2 94,1 89,0 89,5 90,8 85,8 87,1 86,8

Religión 99,7 99,5 99,8 99,0 98,9 99,4 98,5 98,4 99,1

Inglés 92,9 95,0 93,4 87,1 89,3 89,6 84,7 85,6 85,7

Francés 100,0 100,0 100,0 100,0 97,9 96,1 98,8

Otro Idioma 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 91,7 100,0 98,7



TABLA P-VIII-4.- MADRID-ESTE. Alumnos evaluados positivamente en cada área de Educación Primaria. Cursos 2006-2007 a 2008-2009

TABLA P-VIII-5.- MADRID-OESTE. Alumnos evaluados positivamente en cada área de Educación Primaria. Cursos 2006-2007 a 2008-2009


Evaluación Final


2006-7 2007-8 2008-9 2006-7 2007-8 2008-9 2006-7 2007-8 2008-9


93,8 92,0 92,3 86,2 86,5 86,1 82,3 83,7 84,0




89,0 89,9 90,8 87,1 88,5 89,1 82,8 84,0 85,0

Matemáticas 89,2 90,1 90,5 85,0 85,4 87,3 81,8 83,5 84,0

Religión 99,3 99,4 99,2 98,5 98,2 98,9 97,5 97,8 97,9

Inglés 90,7 91,5 91,8 81,4 82,5 85,5 77,1 78,6 80,2

Francés 98,5 86,9 87,7 80,7 67,9

Otro Idioma 97,5 91,1 90,9


Evaluación Final


2006-7 2007-8 2008-9 2006-7 2007-8 2008-9 2006-7 2007-8 2008-9


97,3 96,6 96,8 94,1 93,8 93,2 90,1 91,1 91,5




94,0 94,0 95,1 92,1 93,2 93,5 89,1 89,8 89,4

Matemáticas 94,1 93,1 95,2 90,8 91,4 93,0 87,6 89,0 88,2

Religión 99,5 99,8 99,9 98,8 99,1 99,5 98,5 98,7 98,8

Inglés 94,9 94,7 95,3 89,2 89,9 91,2 85,7 86,8 87,3

Francés 99,1 97,8 98,7 96,0 98,5 98,7 92,9 96,2 97,6

Otro Idioma 94,1 100,0 97,5 94,1 88,1 98,2 92,1 86,4

Se detecta que las áreas en las que los alumnos obtienen peores resultados son Lengua Caste-llana y Literatura, Matemáticas e Inglés. En las Direcciones de Área Territorial Madrid Norte y Madrid Este el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural se obtienen peores resultados.

Las tablas P-IX-1, 2 y 3, así como los gráficos 17, 18 y 19 siguientes, muestran los porcentajes de calificación positiva por ciclos y Direcciones de Área Territorial.

43

TABLA P-IX-1. Calificación positiva por ciclos, primer ciclo (2º curso) por Dirección de Área Territorial y Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009

Calificación Positiva en Primer Ciclo (2º Curso). Curso 2008-2009

Áreas de Conocimiento M-Capital M-Norte M-Sur M-Este M-Oeste C. Madrid

Conocimiento del Medio natural, so-cial y cultural

93,7 95,6 94,0 92,3 96,8 94,1

Educación Artística 98,8 99,5 99,2 98,4 99,8 99,0

Educación Física 98,9 99,4 99,3 98,9 99,7 99,1

Lengua Castellana y Literatura 90,7 93,6 91,8 90,8 95,1 91,7

Matemáticas 91,0 94,1 91,9 90,5 95,2 91,9

Religión 99,2 99,8 99,7 99,2 99,9 99,4

Inglés 91,9 93,4 93,1 91,8 95,3 92,7

Francés 99,0 100,0 98,7 99,0

Otro Idioma 100,0 100,0 96,0 100,0 97,7

Gráfico nº 17. Primer Ciclo. Calificación positiva por áreas. Curso 2008-2009



TABLA P-IX-2. Calificación positiva por ciclos, segundo ciclo (4º curso) por Dirección de Área Territorial y Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009

Calificación Positiva en Segundo Ciclo (4º Curso). Curso 2008-2009

Gráfico nº 18. Segundo Ciclo. Calificación positiva por áreas. Curso 2008-2009

Áreas de Conocimiento M-Capital M-Norte M-Sur M-Este M-Oeste C. Madrid

Conocimiento del Medio natural, social y cultural

88,2 91,3 86,9 86,1 93,2 88,4

Educación Artística 97,2 98,8 97,1 96,7 99,2 97,5

Educación Física 98,6 99,6 99,1 99,1 99,8 99,0

Lengua Castellana y Literatura 88,9 92,6 89,2 89,1 93,5 89,8

Matemáticas 87,2 90,8 87,7 87,3 93,0 88,3

Religión 97,9 99,4 99,2 98,9 99,5 98,6

Inglés 85,0 89,6 86,1 85,5 91,2 86,4

Francés 98,4 100,0 87,7 98,7 97,3

Otro Idioma 95,5 100,0 76,7 88,1 83,3

45

TABLA P-IX-3. Calificación positiva por ciclos, tercer ciclo (6º curso) por Dirección de Área Territorial y Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009

Calificación Positiva en Tercer Ciclo (6º Curso). Curso 2008-2009

Gráfico nº 19. Tercer Ciclo. Calificación positiva por áreas. Curso 2008-2009

Áreas de Conocimiento2008-2009 2007-2008

M-Capital M-Norte M-Sur M-Este M-Oeste Comunidad C. Madrid

Conocimiento del Medio natural, social y cultural

85,1 89,5 85,6 84,0 91,5 86,1 85,7

Educación Artística 95,2 97,4 96,0 94,8 98,1 95,8 94,4

Educación Física 97,9 99,0 98,7 98,2 99,4 98,4 98,0

Lengua Castellana y Literatura 83,9 89,0 85,1 85,0 89,4 85,3 85,2

Matemáticas 83,0 86,8 84,0 84,0 88,2 84,2 84,2

Religión 96,5 99,1 98,3 97,9 98,8 97,5 97,1

Inglés 79,8 85,7 81,2 80,2 87,3 81,4 81,3

Francés 88,6 98,8 100,0 67,9 97,6 91,1 89,6



TABLA P-X.- Comunidad de Madrid. Alumnos evaluados positivamente en Educación Primaria. Cursos 2006-2007 a 2008-2009

TABLA P-XI.- Clasificación de las áreas de mayor a menor porcentaje de alumnos evaluados positivamente en Educación Primaria, en la Comunidad de Madrid.Cursos 2007-2008 y 2008-2009

La Tabla P-X recoge los porcentajes anteriores para el total de alumnos de Educación Primaria de la Comunidad de Madrid.

La Tabla P-XI y los Gráficos 20 A, B y C recogen las áreas de Educación Primaria ordenadas se-gún el porcentaje de alumnos que las han superado por ciclos en los cursos finales: 2º, 4º y 6º de Educación Primaria.


Evaluación Final


2006-7 2007-8 2008-9 2006-7 2007-8 2008-9 2006-7 2007-8 2008-9

Conocimiento del Medio n., s. y c. 95,0 93,7 94,1 89,4 89,6 88,4 84,8 85,7 86,1



Lengua Castellana y Literatura 90,3 91,0 91,7 88,7 89,5 89,8 83,7 85,2 85,3

Matemáticas 90,7 91,1 91,9 86,6 87,2 88,3 82,6 84,2 84,2

Religión 99,3 99,3 99,4 98,3 98,4 98,6 97,2 97,1 97,5

Inglés 91,8 92,4 92,7 85,0 85,5 86,4 80,0 81,3 81,4

Francés 98,8 98,9 99,0 94,9 94,4 97,3 91,2 89,6 91,1

Otro Idioma 90,2 97,2 97,7 95,3 92,2 83,3 91,4 92,4 88,2

Orden

ÁREAS


Áreas 2007-8 2008-9 Áreas 2007-8 2008-9 Áreas 2007-8 2008-9

1º Religión 99,3 99,4 Educ. Física 98,9 99,0 Educ. Física 98,0 98,4

2º Educ. Física 99,1 99,1 Religión 98,4 98,6 Religión 97,1 97,5

3º Educ. Artística 98,6 99,0 Educ. Artística 96,6 97,5 Educ. Artística 94,4 95,8

4º Francés 98,9 99,0 Francés 94,4 97,3 Francés 89,6 91,1

5º Otro Idioma 97,2 97,7 L Castellana 89,5 89,8 Otro Idioma 92,4 88,2

6º C. del Medio 93,7 94,1 C. del Medio 89,6 88,4 C. del Medio 85,7 86,1

7º Inglés 92,4 92,7 Matemáticas 87,2 88,3 L Castellana 85,2 85,3

8º Matemáticas 91,1 91,9 Inglés 85,5 86,4 Matemáticas 84,2 84,2

9º L Castellana 91,0 91,7 Otro Idioma 92,2 83,3 Inglés 81,3 81,4

47

Primer Ciclo (2º Curso). Porcentaje de calificación positiva. Cursos 2007-2008 a 2008-2009

Gráfico nº 20A. Primer Ciclo (2º Curso). Calificación positiva por áreas en porcentaje. Cursos 2005-2006 a 2008-2009



Segundo Ciclo (4º Curso). Porcentaje de calificación positiva. Cursos 2007-2008 a 2008-2009

Gráfico Nº 20B. Segundo Ciclo (4º Curso). Calificación positiva por áreas en porcentaje. Cursos 2005-2006 a 2008-2009

49

Tercer Ciclo (6º Curso). Porcentaje de calificación positiva. Cursos 2007-2008 a 2008-2009

Gráfico Nº 20C. Tercer Ciclo (6º Curso). Calificación positiva por áreas en porcentaje. Cursos 2004-2005 a 2008-2009.

Se observa que las áreas de Inglés, Matemáticas y Lengua Castellana y Literatura son las tres con menor porcentaje de calificaciones positivas. Hay que destacar que en el segundo ciclo en el curso 2008-2009 el Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural supera a la Lengua Castellana y Literatura con el menor porcentaje de calificaciones positivas.


51




2.1. Introducción

En el curso escolar 2008-2009 se han implantado 2º y 4º de ESO de enseñanzas LOE. La evalua-ción final de junio y de septiembre para la Educación Secundaria Obligatoria en estos cursos se ha fundamentado en la normativa que se indica:

• Decreto 23/2007, de 10 de mayo, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Co-munidad de Madrid el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria. (BOCM 29 de mayo).

• Orden 3320-01/2007, de 20 de junio, del Consejero de Educación, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid la implantación y la organización de la Educación Secundaria Obligatoria derivada de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. (BOCM 6 de agosto).

• Instrucciones de la Dirección General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales de 10 de abril de 2008, sobre el procedimiento de solicitud y autorización excepcional de agrupaciones de materias de 4º de Educación Secundaria Obligatoria distintas a las establecidas en el artículo 6 de la Orden 3320-01/2007 de 20 de junio, del Consejero de Educación de la Comunidad de Madrid.

• Resolución de 27 de junio de 2007, de la Dirección General de Ordenación Académica, sobre la optatividad en la ESO, derivada de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. (BOCM 16 de agosto), modificada por la Resolución de 16 de abril de 2009 (BOCM 11 de mayo).

• Resolución de 29 de febrero de 2008 de la Dirección General de Educación Secundaria y Ense-ñanzas Profesionales, por la que se amplía el repertorio de materias optativas para su impartición en Educación Secundaria Obligatoria. (BOCM 14 de marzo).

• Orden 1029/2008, de 29 de febrero, de la Consejería de Educación, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid la evaluación de la Educación Secundaria Obligatoria y los documentos de aplicación. (BOCM de 17 de marzo).

• Orden 3142/2008, de 23 de junio, de corrección de errores de la Orden 1029/2008, de 29 de febrero, de la Consejería de Educación, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid la eva-luación en Educación Secundaria Obligatoria y los documentos de aplicación (BOCM de 15 de julio); corrección de errores en BOCM de 6 de agosto.

• Orden 3893/2008, de 31 de julio, por la que se regulan las enseñanzas y la organización y fun-cionamiento de los Centros Integrados de Enseñanzas Artísticas de Música y de Educación Prima-ria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad de Madrid. (BOCM de 27 de agosto).

Según la Orden 1029/2008, de 29 de febrero, la evaluación continua será desarrollada por el equi-po docente, integrado por el conjunto de los profesores del alumno, coordinado por el profesor tutor, en su caso, asesorado por el departamento de orientación del centro. Las calificaciones de las mate-rias serán decididas por el profesor respectivo. Las demás decisiones serán adoptadas por consenso del equipo docente. Si ello no fuera posible, se utilizará el criterio de la mayoría absoluta.

Los resultados de la evaluación en la Educación Secundaria Obligatoria se expresarán con las si-guientes calificaciones cualitativas: Insuficiente (IN), Suficiente (SU), Bien (BI), Notable (NT), Sobresa-liente (SB), considerándose negativa la calificación de Insuficiente y positivas todas las demás. Estas expresiones irán acompañadas de una calificación cuantitativa, sin emplear decimales, conforme a la siguiente escala: Insuficiente: 1, 2, 3 o 4. Suficiente: 5. Bien: 6. Notable: 7 u 8. Sobresaliente: 9 o 10.

53

Los alumnos podrán realizar una prueba extraordinaria de las materias que no hayan superado en la evaluación continua. Si las materias no superadas, después de esta prueba, son superiores a dos, el alumno repetirá el mismo curso en su totalidad. Excepcionalmente, podrá autorizarse la promoción con evaluación negativa en tres materias siempre que no se cuenten entre ellas simultáneamente Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas.

El alumno podrá repetir el mismo curso una sola vez, y dos veces, como máximo, dentro de la etapa.

Los alumnos que al terminar la Educación Secundaria Obligatoria, tras la evaluación final ordi-naria, hayan alcanzado las competencias básicas y los objetivos de la etapa obtendrán el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. También obtendrán el título quienes obtengan eva-luación positiva en todas las materias de la etapa tras las pruebas extraordinarias. Excepcionalmente podrán obtener el título, tras la prueba extraordinaria de septiembre, aquellos alumnos con hasta tres materias no aprobadas, siempre que no sean simultáneamente Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas, cuando el equipo docente considere que la naturaleza y el peso de las mismas en el conjunto de la etapa no les haya impedido alcanzar las competencias básicas y los objetivos de la etapa.

La Tabla S-I-a siguiente recoge el número de centros y de alumnos de los cursos 1º, 2º, 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria, relacionando los dos últimos cursos escolares 2007-2008 y 2008-2009. Se recuerda que los alumnos de 1º de ESO no promocionan automáticamente a partir del curso 2003-2004.

El día 6 de mayo de 2010 se envió a cada uno de los 762 centros que imparten Educación Secun-daria Obligatoria el informe correspondiente al curso 2008-2009, en el que constan los resultados obtenidos por los alumnos y, junto a ellos, los de su zona, su Dirección de Área Territorial y los del conjunto de la Comunidad de Madrid.

Se sigue repitiendo, como una constante de los últimos cursos, el hecho de que Madrid-Capital sea la única Dirección de Área Territorial en la que el número de alumnos de los centros privados supera al de los centros públicos, tal y como se recoge en la tabla siguiente:

• En el curso 2008-2009 los centros privados (por centros privados se entiende tanto concertados como no concertados) superan en número de alumnos a los centros públicos: 67.371 alumnos en centros privados, frente a los 36.143 alumnos en los centros públicos.

• En el curso 2007-2008 los centros privados superaron en número de alumnos a los centros pú-blicos: 67.305 alumnos en centros privados, frente a los 36.859 alumnos en los centros públicos.

2.2. Número de centros y de alumnos matriculados en 1º, 2º, 3º y 4º cursos de la ESO

Orden 1029/2008, de 26 de febrero (B. O. C. M. del 17-03-2008), artículo 9. 3.



DAT

Titu

lari

dad

CURS

O 1º

CURS

O 2º

CURS

O 3º

CURS

O 4º

TOTA

L

Nº C

ENTR

OSN

º ALU

MN

OSN

º CEN

TROS

Nº A

LUM

NOS

Nº C

ENTR

OSN

º ALU

MN

OSN

º CEN

TROS

Nº A

LUM

NOS

Nº A

LUM

NOS

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

M-C

APIT

AL

PÚBL

ICO

S89

8810

.385

10.0

0789

889.

797

9.73

289

888.

940

8.55

789

887.

737

7.84

736

.859

36.1

43

PRIV

ADO

S28

427

617

.531

17.8

5728

427

717

.548

17.1

5628

427

916

.602

16.8

1328

427

515

.624

15.5

4567

.305

67.3

71

TOTA

L37

336

427

.916

27.8

6437

336

527

.345

26.8

8837

336

725

.542

25.3

7037

336

323

.361

23.3

9210

4.16

410

3.51

4

M-N

ORT

E

PÚBL

ICO

S24

232.

913

2.92

124

232.

918

2.80

624

232.

852

2.67

224

232.

538

2.53

911

.221

10.9

38

PRIV

ADO

S22

231.

507

1.57

822

231.

416

1.54

322

231.

410

1.44

822

231.

276

1.28

35.

609

5.85

2

TOTA

L46

464.

420

4.49

946

464.

334

4.34

946

464.

262

4.12

046

463.

814

3.82

216

.830

16.7

90

M-S

UR

PÚBL

ICO

S10

210

310

.479

10.3

1510

210

310

.462

10.0

6610

210

29.

445

9.37

210

210

28.

310

8.25

938

.696

38.0

12

PRIV

ADO

S71

734.

012

4.17

971

733.

953

3.88

071

723.

693

3.65

371

713.

247

3.30

814

.905

15.0

20

TOTA

L17

317

614

.491

14.4

9417

317

614

.415

13.9

4617

317

413

.138

13.0

2517

317

311

.557

11.5

6753

.601

53.0

32

M-E

STE

PÚBL

ICO

S54

556.

757

6.60

954

556.

589

6.46

854

555.

837

5.52

154

555.

168

5.19

824

.351

23.7

96

PRIV

ADO

S23

231.

492

1.40

123

231.

454

1.38

523

231.

298

1.27

123

221.

227

1.09

95.

471

5.15

6

TOTA

L77

788.

249

8.01

077

788.

043

7.85

377

787.

135

6.79

277

776.

395

6.29

729

.822

28.9

52

M-O

ESTE

PÚBL

ICO

S34

333.

349

3.36

134

333.

418

3.19

834

333.

183

3.11

934

322.

732

2.85

512

.682

12.5

33

PRIV

ADO

S56

573.

433

3.56

056

573.

241

3.43

356

563.

167

3.27

356

542.

828

2.95

012

.669

13.2

16

TOTA

L90

906.

782

6.92

190

906.

659

6.63

190

896.

350

6.39

290

865.

560

5.80

525

.351

25.7

49

COM

UNID

AD

PÚBL

ICO

S30

330

233

.883

33.2

1330

330

233

.184

32.2

7030

330

130

.257

29.2

4130

330

026

.485

26.6

9812

3.80

912

1.42

2

PRIV

ADO

S45

645

227

.975

28.5

7545

645

327

.612

27.3

9745

645

326

.170

26.4

5845

644

524

.202

24.1

8510

5.95

910

6.61

5

TOTA

L75

975

461

.858

61.7

8875

975

560

.796

59.6

6775

975

456

.427

55.6

9975

974

550

.687

50.8

8322

9.76

822

8.03

7

TAB

LA S

-I-a

. N

úmer

o d

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ntro

s y

alum

nos

mat

ricu

lad

os

en l

os

curs

os

1º,

2º,

3º y

4º

de

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Terr

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y t

ota

l en

los

curs

os

2007

-200

8 y

2008

-200

9

55

Gráfico nº 21. Número de alumnos de Educación Secundaria Obligatoria escolarizados en centros públicos y privados en los cursos 2004-2005 al 2008-2009, en cada una de las Direcciones de Área Territorial de la Comunidad de Madrid



2.3. Situación actual de los alumnos matriculados en 1º, 2º, 3º y 4º cursos de ESO y 1º y 2º cursos de Bachillerato

Alumnos de ESO matriculados en los cursos 2007-2008 y 2008-2009

Gráfico Nº 22. Alumnos matriculados en 1º, 2º, 3º y 4º de ESO en la Comunidad de Madrid, cursos 2007-2008 y 2008-2009

En la Tabla S-I.b1 se puede comprobar la evolución del número de alumnos existentes en los cur-sos 2007-2008 y 2008-2009, en 1º, 2º, 3º y 4º cursos de Educación Secundaria Obligatoria y en 1º y 2º de Bachillerato, tanto en centros públicos como privados. Se observa un aumento de alumnos en 4º de la ESO y una disminución en 1º, 2º y 3º cursos, aunque ambas son leves variaciones. En Bachillerato se muestra una disminución de alumnos en 2º (en torno a 4000 alumnos) y aumento en 1er curso ( <500).

La Tabla S-I.b2 recoge la evolución del número total en los nueve cursos escolares desde 2000-2001 a 2008-2009.

57

TABLA S-I-b1. Evolución de la matrícula de alumnos de Enseñanza Pública y Privada en ESO y Bachillerato. Cursos 2007-2008 y 2008-2009. Totales de los dos últimos cursos

TABLA S-I-b2. Evolución de la matrícula de alumnos de Enseñanza Pública y Privada en ESO y Bachillerato. Totales de los nueve últimos cursos

En la Tabla S-I-b2 anterior se observa que el número de alumnos ha disminuido en los centros públicos y ha aumentado en los centros privados, en ambos casos de forma leve.

DAT


1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º ESO 1º BACH 2º BACH

2007-8 2008-9 2007-8 2008-9 2007-8 2008-9 2007-8 2008-9 2007-8 2008-9 2007-8 2008-9

Ense-ñanza Pública

M-C 10.385 10.007 9.797 9.732 8.940 8.557 7.737 7.847 7.436 7.407 7.719 6.547

M-N 2.913 2.921 2.918 2.806 2.852 2.672 2.538 2.539 1.884 1.827 1.837 1.620

M-S 10.479 10.315 10.462 10.066 9.445 9.372 8.310 8.259 6.429 6.248 6.602 5.808

M-E 6.757 6.609 6.589 6.468 5.837 5.521 5.168 5.198 3.883 3.934 4.054 3.384

M-O 3.349 3.361 3.418 3.198 3.183 3.119 2.732 2.855 2.431 2.526 2.317 2.303

TOTAL PÚBLICA 33.883 33.213 33.184 32.270 30.257 29.241 26.485 26.698 22.063 21.942 22.529 19.662

Ense-ñanza Privada

M-C 17.531 17.857 17.548 17.156 16.602 16.813 15.624 15.545 11.898 12.024 12.477 11.373

M-N 1.507 1.578 1.416 1.543 1.410 1.448 1.276 1.283 984 1130 974 871

M-S 4.012 4.179 3.953 3.880 3.693 3.653 3.247 3.308 1.798 1.954 1.715 1.676

M-E 1.492 1.401 1.454 1.385 1.298 1.271 1.227 1.099 463 468 415 368

M-O 3.433 3.560 3.241 3.433 3.167 3.273 2.828 2.950 2.178 2.309 1.894 1.981

TOTAL PRIVADA 27.975 28.575 27.612 27.397 26.170 26.458 24.202 24.185 17.321 17.885 17.475 16.269

TOTAL COMUNIDAD 61.858 61.788 60.796 59.667 56.427 55.699 50.687 50.883 39.384 39.827 40.004 35.931

DAT

NÚMERO DE ALUMNOS MATRICULADOS ESO+BACHILLERATO

TOTALES DE ALUMNOS

2000-1 2001-2 2002-3 2003-4 2004-5 2005-6 2006-7 2007-8 2008-9

Enseñanza Pública

M-C 48.263 48.525 48.152 53.826 53.729 50.549 52.154 52.014 50.097

M-N 17.436 12.643 12.607 14.734 14.875 14.535 16.156 14.942 14.385

M-S 42.221 52.482 48.193 56.179 55.889 52.511 53.444 51.727 50.068

M-E 25.080 29.331 29.242 33.310 32.741 31.174 32.147 32.288 31.114

M-O 24.392 14.069 14.185 16.694 17.018 17.107 19.165 17.430 17.362

TOTAL PÚBLICA 157.392 157.050 152.379 174.743 174.252 165.876 173.066 168.401 163.026

Enseñanza Privada

M-C 68.815 79.538 79.750 95.359 93.733 93.017 92.155 91.680 90.768

M-N 4.237 5.925 5.865 7.025 7.160 7.296 7.515 7.567 7.853

M-S 12.305 14.880 15.345 18.315 17.335 17.457 17.541 18.418 18.650

M-E 5.713 4.034 4.738 5.997 5.449 5.923 6.011 6.349 5.992

M-O 10.352 11.942 11.778 14.340 14.168 15.137 16.067 16.741 17.506

TOTAL PRIVADA 101.422 116.319 117.476 141.036 137.845 138.830 139.287 140.755 140.769

TOTALCOMUNIDAD 258.814 273.369 269.855 315.779 312.097 304.706 312.353 309.156 303.795



Los gráficos (23) representados por sectores incluyen el reparto porcentual de alumnos totales de ESO en cada Dirección de Área Territorial en la Comunidad de Madrid y por titularidad, del último curso 2008-2009.

Gráfico Nº 23. Distribución de alumnos matriculados en 1º, 2º, 3º y 4º de ESO en la Comunidad de Madrid, curso 2008-2009

ESO Pública por DAT

ESO Privada por DAT

ESO Total Comunidad de Madrid

59

El Gráfico nº 22 y la Tabla S-II de la página siguiente recogen los datos, respectivamente, de los alumnos matriculados y los porcentajes de promoción o titulación del curso 2007-2008 y 2008-2009 de los alumnos de los cursos indicados 1º, 2º, 3º y 4º de ESO, de los centros públicos y privados, en cada Dirección de Área Territorial, todo ello relacionado con el porcentaje global de la Comunidad de Madrid.

Se mantienen los datos del curso 2007-2008 para facilitar el análisis, la reflexión y las posibles propuestas de mejora por parte de los centros. El incremento en el porcentaje de promoción o titula-ción en la Comunidad de Madrid aparece representado en el gráfico mencionado.

2.4.1. Promoción o titulación de alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º cursos de la ESO

2.4. Resultados de la evaluación de los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria



DAT

PROM

OCIO

NAN

O T

ITUL

ANN

O PR

OMOC

ION

AN O

NO

TITU

LAN

1º E

SO2º

ESO

3º E

SO4º

ESO

1º E

SO2º

ESO

3º E

SO4º

ESO

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

MAD

RID

-CAP

ITAL

84,2

85,0

81,0

82,8

82,0

83,4

82,4

83,5

15,8

15,0

19,0

17,2

18,0

16,6

17,6

16,5

MAD

RID

-NO

RTE

87,8

88,6

82,1

86,1

83,2

85,4

83,4

84,8

12,2

11,4

17,9

13,9

16,8

14,6

16,6

15,2

MAD

RID

-SUR

81,3

82,7

75,3

76,6

76,3

77,9

75,9

77,8

18,7

17,3

24,7

23,4

23,7

22,1

24,1

22,2

MAD

RID

-EST

E80

,181

,372

,375

,177

,279

,573

,977

,719

,918

,727

,724

,922

,820

,526

,122

,3

MAD

RID

-OES

TE89

,090

,984

,786

,885

,586

,385

,085

,211

,09,

115

,313

,214

,513

,715

,014

,8

TOTA

L C.

MAD

RID

83,8

84,9

79,0

81,0

80,5

82,1

80,2

81,8

16,2

15,1

21,0

19,0

19,5

17,9

19,8

18,2

TAB

LA S

-I-a

. TA

BLA

S-I

I.- P

orc

enta

je d

e p

rom

oci

ón

o t

itul

ació

n d

e al

umno

s d

e 1º

, 2º

, 3º

y 4º

de

ES

O d

e to

das

las

Dir

ecci

one

s d

e Á

rea

Terr

ito

rial

y

del

to

tal d

e la

Co

mun

idad

de

Mad

rid

en

los

curs

os

2007

-200

8 y

2008

-200

9

61

La Tabla S-II y los Gráficos nº 24 al 27 recogen los datos referidos a la promoción y titulación de los alumnos de la Educación Secundaria Obligatoria. Su análisis permite destacar que la media global de ESO de la Comunidad ha ido ascendiendo a lo largo de los diez últimos cursos. En el curso 2007-2008 fue de un 80,9 % frente al 82,5% de 2008-2009 (ver tabla S-III). Esto sucede en todas las DAT Y se produce en los cuatro cursos de la ESO como puede apreciarse en los gráficos siguientes.

• 1º ESO (Gráfico nº 24). • 2º ESO (Gráfico nº 25). • 3º ESO (Gráfico nº 26). • La titulación en 4º de ESO (Gráfico nº 27).

Los Gráficos 24, 25, 26 y 27 presentan las promociones de alumnos de los cursos 1º, 2º, 3º y en 4º (titulación) de ESO, en los cursos 2007-2008 y 2008-2009.

TABLA S-II. Promoción o titulación de alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria en los cursos 2007-2008 y 2008-2009

Promoción de alumnos de 1º ESO por DAT. Cursos 2007-2008 y 2008-2009

Gráfico nº 24. Promoción de alumnos en 1º de ESO en los cursos 2007-2008 y 2008-2009 por Direcciones de Área Territorial y en el total de la Comunidad de Madrid.





Gráfico nº 25 Promoción de alumnos en 2º curso de ESO en los cursos 2007-2008 y 2008-2009 en las Direcciones de Área Territorial y en el total de la Comunidad de Madrid

Gráfico nº 26 Promoción de alumnos en 3º curso de ESO en los cursos 2007-2008 y 2008-2009 en las Direcciones de Área Territorial y en el total de la Comunidad de Madrid

63


Gráfico nº 27. Titulación de alumnos en 4º curso de ESO en los cursos 2007-2008 y 2008-2009 en las Direcciones de Área Territorial y en el total de la Comunidad de Madrid

Como cursos anteriores se representa en las Tablas S-I a. (número de centros y alumnos matricu-lados en ESO por DAT públicos y privados) y Tabla S-1b. (número de alumnos de ESO y Bachillerato y totales matriculados) se representan unos números de alumnos distintos y complementarios en re-lación con las Tablas S-II, S-III y S-IV, en las que se puede comprobar diferencias de promoción y no promoción y, por tanto, también de titulación por cada Dirección de Área Territorial. Las diferencias deben ser motivo para el análisis, reflexión y concreción de las posibles causas y, al mismo tiempo, también ocasión para determinar propuestas de actuaciones de mejora por parte de los Departa-mentos Didácticos y por cada uno de los sectores de la comunidad educativa.



TABLA S-III.- Porcentaje de la promoción y titulación de alumnos de Educación Secundaria Obligatoria en 1º, 2º, 3º y 4º de ESO. Cursos 2006-2007, 2007-2008 y 2008-2009

CURSO DATNº ALUMNOS MATRICULADOS % PROMOCIÓN O TITULACIÓN % NO PROMOCIÓN O NO TITULACIÓN

2006-07 2007-08 2008-09 2006-07 2007-08 2008-09 2006-07 2007-08 2008-09

1º ESO MADRID-CAPITAL

27.942 27.916 27.864 84,0 84,2 85,0 16,0 15,8 15,0

MADRID-NORTE

4.435 4.420 4.499 86,8 87,8 88,6 13,2 12,2 11,4

MADRID-SUR

14.437 14.491 14.494 81,0 81,3 82,7 19,0 18,7 17,3

MADRID-ESTE

8.028 8.249 8.010 79,7 80,1 81,3 20,3 19,9 18,7

MADRID-OESTE

6.723 6.782 6.921 87,7 89,0 90,9 12,3 11,0 9,1

C. MADRID 61.565 61.858 61.788 83,3 83,8 84,9 16,7 16,2 15,1


27.108 27.345 26.888 82,3 81,0 82,8 17,7 19,0 17,2

MADRID-NORTE

4.403 4.334 4.349 84,1 82,1 86,1 15,9 17,9 13,9

MADRID-SUR

14.307 14.415 13.946 77,7 75,3 76,6 22,3 24,7 23,4

MADRID-ESTE

8.077 8.043 7.853 75,7 72,3 75,1 24,3 27,7 24,9

MADRID-OESTE

6.537 6.659 6.631 85,5 84,7 86,8 14,5 15,3 13,2

C. MADRID 60.432 60.796 59.667 80,8 79,0 81,0 19,2 21,0 19,0


26.036 25.542 25.370 82,1 82,0 83,4 17,9 18,0 16,6

MADRID-NORTE

4.215 4.262 4.120 82,5 83,2 85,4 17,5 16,8 14,6

MADRID-SUR

13.318 13.138 13.025 77,3 76,3 77,9 22,7 23,7 22,1

MADRID-ESTE

7.173 7.135 6.792 77,4 77,2 79,5 22,6 22,8 20,5

MADRID-OESTE

6.147 6.350 6.392 83,2 85,5 86,3 16,8 14,5 13,7

C. MADRID 56.889 56.427 55.699 80,5 80,5 82,1 19,5 19,5 17,9


22.704 23.361 23.392 80,4 82,4 83,5 19,6 17,6 16,5

MADRID-NORTE

3.612 3.814 3.822 81,4 83,4 84,8 18,6 16,6 15,2

MADRID-SUR

11.314 11.557 11.567 74,6 75,9 77,8 25,4 24,1 22,2

MADRID-ESTE

6.058 6.395 6.297 72,0 73,9 77,7 28,0 26,1 22,3

MADRID-OESTE

5.423 5.560 5.805 81,6 85,0 85,2 18,4 15,0 14,8

C. MADRID 49.111 50.687 50.883 78,2 80,2 81,8 21,8 19,8 18,2

TOTAL 227.997 229.768 228.037 80,7 80,9 82,5 19,3 19,1 17,5

65

En un análisis de los datos de los últimos cursos, teniendo en cuenta las mismas tablas mencio-nadas en el párrafo anterior y la tabla siguiente, se observa una mejora de los resultados obtenidos por los alumnos.

En el curso 2008-2009 han sido 9.263 alumnos (18,2%) los que no han titulado frente a los 41.620 alumnos (81,80%) que han obtenido el título (tabla S-III).

Se sigue dando una evolución lenta pero en ascenso de la titulación en 4º curso en los siete últi-mos cursos escolares (Ver tabla siguiente) y de los dos últimos: (Ver Tabla S-III y Gráfico nº 27), del 73,9% al 80,2%, 6,1% puntos porcentuales, lo que deja en el 19,8% el porcentaje de alumnos que no titulan.

TABLA S-III b. Evolución de la titulación en 4º ESO de 1999-2000 a 2008-2009

CURSO ALUMNOS MATRICULADOS ALUMNOS TITULADOS % DE TITULADOS

1999-2000 54.377 40.326 74,20%

2000-2001 57.639 42.577 73,90%

2001-2002 55.442 41.452 74,80%

2002-2003 53.201 40.307 75,80%

2003-2004 51.948 40.104 77,20%

2004-2005 50.800 39.573 77,90%

2005-2006 49.235 38.334 77,90%

2006-2007 49.111 38.405 78,20%

2007-2008 50.687 40.658 80,20%

2008-2009 50.883 41.620 81,80%



En las Tablas S-IV se recogen los porcentajes de alumnos que han promocionado con todas las materias calificadas positivamente, o con alguna o algunas materias pendientes, en 2007-2008 comparándolo con el 2008-2009. Los alumnos que han promocionado desde 1º, 2º y 3º con más de

Gráfico nº 28 Alumnos titulados y no titulados en 4º curso de ESO, en el curso 2008-2009

4º ESO. M-Capital

4º ESO. M-Sur

4º ESO. M-Oeste

4º ESO. M-Norte

4º ESO. M-Este

4º ESO. C. de Madrid

67

Orden 1029/2008, de 29 de febrero. Artículo 4.3

TOTAL GENERAL: 2003-2004: 79,0%, 2004-2005: 81,6%, 2005-2006: 82,0%, 2006-2007: 83,3%, 2007-2008 : 83,8% y 2008-2009: 84.9%

Gráfico nº 29. Porcentajes de promoción y no-promoción de 1º a 2º de ESO. Curso 2008-2009

TABLA S-IV.1.- Porcentaje de alumnos que promocionan de 1º a 2º de ESO, sin materias pendientes, o con 1, 2, 3, 4 o más materias pendientes Cursos 2007-2008 y 2008-2009

Promoción de 1º a 2º ESO

DATPROMOCIONAN DESDE 1º a 2º DE ESO

TOTAL Sin pendtes. Con 1 Con 2 Con 3 Con 4 o más

2007-8 2008-9 2007-8 2008-9 2007-8 2008-9 2007-8 2008-9 2007-8 2008-9 2007-8 2008-9

M-CAPITAL 84,2 85,0 56,7 58,7 9,3 8,8 8,0 7,6 2,6 2,1 7,8 7,8

M-NORTE 87,8 88,6 63,7 65,0 8,7 8,7 7,5 7,4 2,1 1,6 5,7 5,9

M-SUR 81,3 82,7 49,3 52,3 9,7 9,2 8,8 8,4 3,7 2,4 9,8 10,5

M-ESTE 80,1 81,3 47,3 50,0 10,3 9,3 8,4 8,0 3,6 1,8 10,6 12,2

M-OESTE 89,0 90,9 66,2 69,6 8,8 8,7 7,1 6,5 2,3 1,3 4,8 4,9

C. MADRID 83,8 84,9 55,3 57,7 9,4 9,0 8,1 7,7 3,0 2,0 8,1 8,5

dos materias pendientes lo han hecho en aplicación del artículo 4.3 de la Orden 1029/2008, de 29 de febrero, que establece que “excepcionalmente […] podrá autorizarse la promoción con evaluación negativa en tres materias siempre que no se cuenten entre ellas simultáneamente Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas, y siempre que el equipo docente considere que la naturaleza de esas tres materias pendientes no le impide seguir con éxito el curso siguiente, que tiene expectativas favora-bles de recuperación y que dicha promoción beneficiará su evolución académica.



TOTAL GENERAL: 2000-01: 81,5%, 2001-02: 79,7%, 2002-03: 77.8%, 2003-04: 76,6%, 2004-05: 88,4%, 2005-06: 79,8%, 2006-2007: 80,8% , 2007-2008: 79,0% y 2008-2009: 81,0%


TABLA S-IV.2.- Porcentaje de alumnos que promocionan de 2º a 3º de ESO, sin materias pendientes, o con 1, 2, 3, 4 o más materias pendientes. Cursos 2007-2008 y 2008-2009


DAT

PROMOCIONAN DESDE 2º a 3º DE ESO


2007-8 2008-9 2007-8 2008-9 2007-8 2008-9 2007-8 2008-9 2007-8 2008-9 2007-8 2008-9

M-CAPITAL 81,0 82,8 53,7 55,7 9,3 9,6 7,7 8,0 2,8 2,1 7,8 7,3

M-NORTE 82,1 86,1 56,9 63,5 9,6 9,1 8,3 7,1 3,2 1,5 4,2 4,9

M-SUR 75,3 76,6 45,2 48,0 9,9 10,1 8,6 8,5 3,4 2,0 8,2 7,9

M-ESTE 72,3 75,1 42,7 45,6 9,4 9,7 8,4 8,8 3,6 2,2 8,4 8,8

M-OESTE84,7 86,8 62,8 64,0 9,2 10,3 6,4 6,5 2,2 1,8 4,3 4,2

C. MADRID 79,0 81,0 51,4 54,0 9,5 9,8 7,9 8,0 3,0 2,0 7,4 7,1

69

TOTAL GENERAL: 2000-01: 73,7%, 2001-02: 73,0%, 2002-03: 72,4%, 2003-04: 72,9%, 2004-05: 72,6, 2005-06: 75,5%, 2006-2007: 80,5% , 2007-2008: 80,5% y 2008-2009: 82,1%


TABLA S-IV.3.- Porcentaje de alumnos que promocionan de 3º a 4º de ESO, sin materias pendientes, o con 1, 2, 3, 4 o más materias pendientes. Cursos 2007-2008 y 2008-2009


DAT

PROMOCIONAN DESDE 3º a 4º DE ESO


2007-8 2008-9 2007-8 2008-9 2007-8 2008-9 2007-8 2008-9 2007-8 2008-9 2007-8 2008-9

M-CAPITAL 82,0 83,4 52,3 55,3 11,1 10,5 9,1 9,2 3,1 2,5 6,5 5,9

M-NORTE 83,2 85,4 54,9 56,7 11,0 11,6 8,8 8,9 3,8 2,5 4,7 5,9

M-SUR 76,3 77,9 42,0 44,5 12,7 11,8 10,2 10,2 4,2 3,0 7,3 8,3

M-ESTE 77,2 79,5 43,4 44,7 11,5 12,3 10,1 10,4 4,6 3,3 7,9 8,8

M-OESTE 85,5 86,3 57,4 62,2 11,2 9,9 9,5 7,5 2,7 1,7 5,0 5,0

C. MADRID 80,5 82,1 49,6 52,4 11,5 11,1 9,5 9,4 3,6 2,6 6,6 6,7



En la tabla siguiente se puede observar la evolución del porcentaje de promoción de 3º a 4º de ESO. Debe tenerse en cuenta que un porcentaje de estas promociones son por imperativo legal.

TABLA S-IV-4 Promoción de 3º a 4º con 4 o más materias pendientes por Direcciones de Área Territorial

TABLA S-IV.5.- Porcentaje de alumnos de 4º de ESO que obtienen el títuloCursos 2007-2008 Y 2008-2009

CURSO M-Capital M-Norte M-Sur M-Este M-Oeste C. Madrid

2008-2009 5,9 5,9 8,3 8,8 5,0 6,7

2007-2008 6,5 4,7 7,3 7,9 5,0 6,6

2006-2007 7,1 5,8 9,0 8,7 4,2 7,4

2005-2006 7,4 6,9 9,8 7,1 4,6 7,6

2004-2005 4,2 3,6 6,9 8,5 3,2 5,3

2003-2004 5,5 4,9 7,5 11,0 4,0 6,5

2002-2003 11,9 9,9 14,6 16,8 14,6 12,7

2001-2002 11,0 8,4 13,7 13,8 8,4 11,7

2000-2001 10,5 8,9 15,7 13,5 7,5 11,9

1999-2000 11,1 8,2 16,7 12,6 7,1 12,3

2.4.2.- Alumnos de 4º de Educación Secundaria Obligatoria que obtienen el Título de Graduado en Educación Secundaria

DAT

TITULACIÓN EN 4º DE ESO Y PORCENTAJE DE PENDIENTES

TOTAL Sin pendtes. Con 1 Con 2 Con 3

2007-8 2008-9 2007-8 2008-9 2007-8 2008-9 2007-8 2008-9 2007-8 2008-9

M-CAPITAL 82,4 83,5 60,6 61,5 12,6 13,0 8,5 8,1 0,7 0,9

M-NORTE 83,4 84,8 62,9 65,3 12,3 10,9 7,6 7,8 0,6 0,8

M-SUR 75,9 77,8 52,5 54,0 13,9 13,5 9,1 9,4 0,4 0,8

M-ESTE 73,9 77,7 50,7 54,8 14,1 14,0 8,7 8,0 0,5 0,9

M-OESTE 85,0 85,2 65,2 65,6 12,4 11,9 6,8 7,0 0,7 0,7

C. MADRID 80,2 81,8 58,2 59,7 13,0 13,0 8,4 8,2 0,6 0,9

TOTAL GENERAL: 2000-01: 73,9%, 2001-02: 74,8%, 2002-03: 75,8%, 2003-04: 77,2%, 2004-05: 77,9%, 2005-06: 77,9%, 2006-07: 78,2%, 2007-2008: 80,2% y 2008-2009: 81,8%

71

Titulación de 4º ESO de Comunidad de Madrid

Gráfico nº 32. Porcentaje de titulación y no-titulación en 4º curso de ESO. Curso 2008-2009

Se presentan a continuación, como otro punto de análisis y reflexión, cuatro Tablas (S-V-1-2-3-4) en las que se relacionan la promoción o titulación total de 1º, 2º, 3º y 4º cursos de ESO en los cinco últimos cursos.

TABLA S-V.1.- Porcentaje de promoción de 1º a 2º curso de ESO en las Direcciones de Área TerritorialCursos 2004-2005 a 2008-2009

TABLA S-V.2.- Porcentaje de promoción de 2º a 3º curso de ESO en las Direcciones de Área TerritorialCursos 2004-2005 a 2008-2009

DAT 2008-2009 2007-2008 2006-2007 2005-2006 2004-2005

MADRID-CAPITAL 85,0 84,2 84,0 82,5 82,3

MADRID-NORTE 88,6 87,8 86,8 86,3 85,8

MADRID-SUR 82,7 81,3 81,0 79,6 79,0

MADRID-ESTE 81,3 80,1 79,7 86,3 77,9

MADRID-OESTE 90,9 89,0 87,7 86,7 86,8

DAT 2008-2009 2007-2008 2006-2007 2005-2006 2004-2005

MADRID-CAPITAL 82,8 81,0 82,3 82,0 88,7

MADRID-NORTE 86,1 82,1 84,1 82,7 90,1

MADRID-SUR 76,6 75,3 77,7 76,3 86,9

MADRID-ESTE 75,1 72,3 75,7 73,5 87,8

MADRID-OESTE 86,8 84,7 85,5 84,1 89,9



La promoción menor y la mayor de 1º,2º y 3º de ESO están coloreadas en las tablas.

La titulación menor y la mayor de 4º de ESO están coloreadas en la tabla. Se debe destacar que tres porcentajes de los cuatro con puntuación máxima han tenido lugar en el último curso aca-démico en 1º,3º y 4º de ESO.

En la Tabla S-V-5 se pueden observar y analizar los porcentajes de promoción de los alum-nos de 1º,2º, 3º y la titulación de 4º curso de ESO de la Comunidad de Madrid desde el curso 2004-2005 hasta 2008-2009. El porcentaje de promoción más bajo y el más alto están coloreados.

TABLA S-V.3.- Porcentaje de promoción de 3º a 4º curso de ESO en las Direcciones de Área Territorial Cursos 2004-2005 a 2008-2009

TABLA S-V.4.- Porcentaje de titulación de 4º curso de ESO en las Direcciones de Área TerritorialCursos 2004-2005 a 2008-2009

TABLA S-V.5.- Promoción o titulación en ESO en la Comunidad de MadridCursos 2004-2005 a 2008-2009

2.4.3.- Promoción o titulación de alumnos de ESO desde el curso 2004-2005 a 2008-2009

DAT 2008-2009 2007-2008 2006-2007 2005-2006 2004-2005

MADRID-CAPITAL 83,4 82,0 82,1 77,5 75,2

MADRID-NORTE 85,4 83,2 82,5 78,5 74,5

MADRID-SUR 77,9 76,3 77,3 71,7 67,4

MADRID-ESTE 79,5 77,2 77,4 69,8 68,0

MADRID-OESTE 86,3 85,5 83,2 80,7 77,1

DAT 2008-2009 2007-2008 2006-2007 2005-2006 2004-2005

MADRID-CAPITAL 83,5 82,4 80,4 80,2 80,2

MADRID-NORTE 84,8 83,4 81,4 80,7 81,9

MADRID-SUR 77,8 75,9 74,6 73,6 73,3

MADRID-ESTE 77,7 73,9 72,0 72,6 73,1

MADRID-OESTE 85,2 85,0 81,6 81,1 80,6

DAT 2008-2009 2007-2008 2006-2007 2005-2006 2004-2005

4º ESO 81,8 80,2 78,2 77,9 77,9

3º ESO 82,1 80,5 80,5 75,5 72,6

2º ESO 81,0 79,0 80,8 79,8 88,4

1º ESO 84,9 83,8 83,3 82,0 81,6

73

Promoción o titulación de ESO en la Comunidad de Madrid

En el Gráfico nº 33 puede observarse que tanto el porcentaje de promoción en 1º, 2º y 3º como el de titulación se mantienen o crecen, con la única excepción del 2º de ESO del curso 2004-2005, que presenta un pico no superado.

Gráfico nº 33. Porcentaje de promoción de los alumnos de ESO en la Comunidad de Madrid en los cursos 2004-2005 al 2008-2009



En las cinco Tablas S-VI se recogen los porcentajes de alumnos con evaluación positiva en cada una de las materias, correspondientes a los cursos 1º, 2º, 3º y 4º de ESO, en los dos últimos cursos, 2007-2008 y 2008-2009. Debajo de cada tabla de datos se ha incluido una representación de los porcentajes de esa DAT en el último curso.

2.4.4. Promoción por materias en Educación Secundaria Obligatoria en las Direcciones de Área Territorial

TABLA S-VI-1.- MADRID-CAPITAL. Porcentaje de alumnos calificados positivamente en cada materia de Educación Secundaria ObligatoriaCursos 2007-2008 y 2008-2009

Materia

Evaluación Final

1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º ESO

2007-08 2008-09 2007-08 2008-09 2007-08 2008-09 2007-08 2008-09

Biología y Geología 78,7 80,2 87,1 90,5

CC. Naturaleza 76,4 78,0 75,1 76,7

CC. Soc., G. y H. 76,3 77,7 75,5 76,6 80,2 82,2 84,0 84,7

E. Ciudadanía 89,0

E. Física 87,8 89,4 87,3 89,3 89,8 92,9 93,4 94,9

E. Plástica y V. 83,8 84,7 82,8 85,2 88,7 88,2 88,0

Ed. Ético-Cívica 91,2 93,6

Física y Química 73,8 75,7 83,3 84,4

Francés 89,5 91,7 85,9 92,4 89,3 86,5 93,0 93,2

Inglés 72,9 74,6 72,2 74,7 75,8 78,1 81,1 83,0

Otro Idioma 92,3 93,6 86,9 79,6 89,5 95,0 89,3 95,6

Informática 92,7

L. Castellana y L. 77,2 78,2 75,2 77,3 75,3 76,4 81,3 82,2

Latín 86,5

Matemáticas (*) 73,5 75,5 74,4 71,7 70,8 71,4 70,1 71,5

Matemáticas B 82,2 81,4

Música 82,7 86,0 85,0 88,0 86,1 90,4

Religión 91,7 92,0 90,8 91,4 93,1 94,5 95,0 95,6

H. Religiones 94,5 94,9 93,8 96,3

Tecnologías (*) 88,3 81,5 78,8 88,7 85,8 86,5 91,2

*En 4º curso de ESO la materias son Matemáticas A y Tecnología

Gráfico nº 34. Porcentajes de DAT Capital en el curso 2008-2009

75

TABLA S-VI-2.- MADRID-NORTE. Porcentaje de alumnos calificados positivamente en cada materia de Educación Secundaria ObligatoriaCursos 2007-2008 y 2008-2009

*En 4º curso de ESO la materias son Matemáticas A y Tecnología.

Gráfico nº 35. Porcentajes de DAT Norte en el curso 2008-2009.

Materia

Evaluación Final


2007-08 2008-09 2007-08 2008-09 2007-08 2008-09 2007-08 2008-09


CC. Naturaleza 82,4 82,5 80,4 83,5

CC. Soc., G. y H. 82,7 83,6 80,4 84,2 82,9 82,9 85,6 85,8

E. Ciudadanía 92,9

E. Física 88,6 91,8 89,8 92,7 89,9 93,4 94,7 96,3

E. Plástica y V. 84,4 88,1 85,5 86,0 90,3 90,0 86,7


Física y Química 77,8 79,0 87,1 85,8

Francés 94,7 87,6 93,4 86,8 89,6 84,0 96,4 98,2

Inglés 75,8 76,6 75,3 80,1 77,6 79,6 84,6 84,1

Otro Idioma 97,9 86,7 98,6 95,8 94,0 94,4 98,4

Informática 95,1

L. Castellana y L. 81,9 83,4 78,4 82,5 78,1 80,0 84,1 85,9

Latín 87,9

Matemáticas (*) 79,9 81,9 75,8 79,2 70,7 74,3 74,1 76,9


Música 85,7 90,5 86,3 90,2 88,0 91,2

Religión 97,8 97,9 97,6 97,5 97,2 98,2 98,3 98,5

H. Religiones 95,5 97,0 95,8 96,4

Tecnologías (*) 95,3 85,2 81,3 96,5 86,0 89,0 98,4



TABLA S-VI-3.- MADRID-SUR. Porcentaje de alumnos calificados positivamente en cada materia de Educación Secundaria ObligatoriaCursos 2007-2008 y 2008-2009

*En 4º curso de ESO la materias son Matemáticas A y Tecnología

Gráfico nº 36. Porcentajes de DAT Sur en el curso 2008-2009

Materia

Evaluación Final


2007-08 2008-09 2007-08 2008-09 2007-08 2008-09 2007-08 2008-09


CC. Naturaleza 71,1 73,0 70,3 70,5

CC. Soc., G. y H. 71,9 72,7 69,0 70,4 73,5 75,1 76,5 79,3

E. Ciudadanía 84,6

E. Física 85,6 85,8 83,3 84,9 87,7 90,0 92,2 93,8

E. Plástica y V. 78,8 80,7 77,4 80,6 84,0 85,5 84,6


Física y Química 67,9 68,6 78,9 78,7

Francés 88,8 91,4 87,2 90,6 86,1 95,9 90,8 93,2

Inglés 67,6 69,1 65,4 67,2 69,3 69,7 77,8 78,5

Otro Idioma 100 100,0 100,0 100,0 93,2

Informática 92,1

L. Castellana y L. 72 74,3 69,3 72,3 67,2 68,9 76,0 77,9

Latín 85,2

Matemáticas (*) 69,8 71,5 66,3 66,9 62,8 63,8 65,2 67,0


Música 77,2 79,4 79,9 83,0 85,3 89,8

Religión 93,4 94,2 92,6 94,4 94,1 94,4 94,3 96,0

H. Religiones 91,4 92,2 91,4 96,3

Tecnologías (*) 88,9 75,9 72,0 87,3 79,0 83,8 92,1

77

TABLA S-VI-4.- MADRID-ESTE. Porcentaje de alumnos calificados positivamente en cada materia de Educación Secundaria ObligatoriaCursos 2007-2008 y 2008-2009.


Gráfico nº 37. Porcentajes de DAT Este en el curso 2008-2009.

Materia

Evaluación Final


2007-08 2008-09 2007-08 2008-09 2007-08 2008-09 2007-08 2008-09


CC. Naturaleza 71,7 72,0 68,4 69,1

CC. Soc., G. y H. 68,8 69,2 66,8 68,3 73,3 76,9 76,9 79,1

E. Ciudadanía 80,8

E. Física 84,9 84,1 81,3 84,2 87,4 89,5 91,1 93,4

E. Plástica y V. 76,7 78,7 75,3 80,7 84,3 84,4 86,8


Física y Química 68,4 70,2 77,2 79,3

Francés 90,9 89,3 88,8 96,1 82,5 96,7 89,7 95,8

Inglés 63,6 67,9 62,8 66,3 70,1 70,7 75,8 78,8

Otro Idioma 100,0

Informática 92,6

L. Castellana y L. 70,6 71,9 65,5 69,7 67,5 70,0 73,5 76,5

Latín 85,0

Matemáticas (*) 67,2 67,3 61,0 62,1 62,4 62,8 60,4 66,3


Música 75,2 78,4 79,0 84,6 84,2 87,5

Religión 95,2 94,1 91,6 93,1 95,0 96,7 96,4 97,4

H. Religiones 91,2 89,1 91,6 93,7

Tecnologías (*) 92,5 75,1 68,6 93,7 80,5 84,4 96,6



TABLA S-VI-5.- MADRID-OESTE. Porcentaje de alumnos calificados positivamente en cada materia de Educación Secundaria ObligatoriaCursos 2007-2008 y 2008-2009


Gráfico nº 38. Porcentajes de DAT Oeste en el curso 2008-2009

Materia

Evaluación Final


2007-08 2008-09 2007-08 2008-09 2007-08 2008-09 2007-08 2008-09


CC. Naturaleza 83,5 86,7 81,6 85,2

CC. Soc., G. y H. 82,6 85,9 81,7 83,4 83,7 86,0 86,7 87,9

E. Ciudadanía 93,0

E. Física 92,2 94,0 90,4 93,1 92,1 94,5 95,6 96,3

E. Plástica y V. 89,2 90,7 88,7 87,0 90,9 91,1 92,7


Física y Química 77,7 80,5 86,5 86,9

Francés 91,6 96,5 91,4 89,7 94,9 91,1 97,4 96,8

Inglés 80,7 83,4 79,5 82,5 81,7 82,8 86,8 87,6

Otro Idioma 99,2 98,7 97,1 91,7 97,0 98,5

Informática 95,0

L. Castellana y L. 83,3 86,4 81,2 84,9 79,0 81,5 84,8 84,5

Latín 89,9

Matemáticas (*) 81,7 82,9 77,4 79,1 73,0 76,7 72,5 71,7


Música 86,9 89,9 88,1 90,2 90,9 95,0

Religión 97,3 97,3 96,7 95,6 97,0 97,5 96,7 97,8

H. Religiones 96,7 96,0 96,5 97,4

Tecnologías (*) 97,3 88,9 85,6 94,7 88,5 90,2 94,7

79

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En la Tabla S-VII se expresan los porcentajes de alumnos calificados positivamente en 2008-2009 en cada una de las materias de los cursos 1º, 2º, 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria, por Direcciones de Área Territorial y en el conjunto de la Comunidad. Para facilitar la consulta de los da-tos se ha aplicado un color diferente a cada DAT.



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81

Los gráficos 39,40 y 41 son representaciones de los datos de la Tabla S-VIII para las materias de Inglés, L. Castellana y Literatura, Matemáticas, Matemáticas A y Matemáticas B.

Gráfico nº 41

Gráfico nº 40

Gráfico nº 39

Porcentajes de Inglés en la C. Madrid. Cursos 2004-2005 a 2008-2009

Porcentajes de Lengua Castellana y L. en la C. Madrid. Cursos 2004-2005 a 2008-2009

Porcentajes de Matemáticas en la C. Madrid. Cursos 2004-2005 a 2008-2009



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83

La Tabla S-VIII nos muestra los resultados obtenidos por los alumnos en las diversas materias. De acuerdo con ellos, se observa que los peores resultados corresponden a Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas e Inglés.

2.4.6.- Clasificación de las áreas y materias ordenadas de mayor a menor porcentaje de calificaciones positivas


85




El curso 2008-2009 es el octavo curso escolar en el que se analiza la situación de la implantación del Programa de Diversificación Curricular en 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria.

Se parte en este estudio del número de centros públicos y privados que han desarrollado el Pro-grama de Diversificación Curricular en el curso 2008-2009, lo que arroja un total de 872 grupos y 9.978 alumnos que lo han cursado.

Se recogen los resultados obtenidos por los alumnos que cursan el Programa de Diversificación Curricular en las distintas Direcciones de Área Territorial y en el total de la Comunidad de Madrid. Al mismo tiempo, se presentan gráficamente los datos recogidos de los informes de los centros (públi-cos y privados).

El Programa de Diversificación Curricular tiene una duración de dos cursos académicos. Se orga-niza en dos ámbitos: socio-lingüístico y científico-tecnológico; materias del currículo común (Lengua Extranjera, Música, Educación Plástica y Visual y Educación Física) una materia optativa y enseñan-zas de Religión, Historia y Cultura de las Religiones, o, en su caso, la atención educativa para los alumnos que no han optado por enseñanzas de Religión. La evaluación y la titulación de los alumnos que cursan este Programa vienen reguladas por la Orden 4265/2007 de 2 de agosto1.

Acceden al Programa de Diversificación Curricular los alumnos que hayan cursado 3º de Edu-cación Secundaria Obligatoria y no reúnan los requisitos para promocionar a 4º. Asimismo podrán acceder a dicho Programa, quienes, una vez cursado 2º no estén en condiciones de promocionar a 3º y hayan repetido ya una vez en la etapa.

No obstante, se incorporarán al segundo año del Programa los alumnos que hayan cursado 4º de Educación Secundaria Obligatoria y los que hayan cursado 3º y en el momento de la incorporación dispongan únicamente de un año más de escolarización.

3.1. Introducción

1 Art. 11 y 12 de la Orden 4265/2007 de agosto, de la Consejera de Educación (BOCM 21 de agosto)

87

La normativa que regula estos programas es:

• Orden 3320-01/2007, de 20 de junio, del Consejero de Educación, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid la implantación y la organización de la Educación Secundaria Obligatoria de-rivada de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo. (BOCM de 6 de agosto).

• Orden 4265/2007, de 2 de agosto, de la Consejera de Educación, por la que se regula el Programa de Diversificación Curricular en la Educación Secundaria Obligatoria de la Comunidad de Madrid. (BOCM de 21 de agosto).

• Orden 1029/2008, de 29 de febrero, de la Consejería de Educación, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid la evaluación de la Educación Secundaria Obligatoria y los documentos de aplicación. (BOCM 17 de marzo).

• Orden 3142/2008, de 23 de junio, de corrección de errores de la Orden 1029/2008, de 29 de febre-ro, de la Consejería de Educación, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid la evaluación de la Educación Secundaria Obligatoria y los documentos de aplicación. (BOCM de 15 de julio, co-rrección de errores BOCM de 6 de agosto).

La tabla anterior presenta el número de alumnos matriculados en 3º y 4º de ESO, los alumnos que se incorporan a algún Programa de Diversificación Curricular y su significación en porcentajes. Los seis últimos cursos el número de alumnos que cursan el Programa presenta un aumento constante, incrementándose el último curso en un 0,16% de alumnos respecto al curso anterior.

La Tabla D-II recoge los grupos de Diversificación Curricular tanto de los centros públicos como privados, por Direcciones de Área Territorial y en el conjunto de la Comunidad de Madrid durante los tres últimos cursos. También se indica el porcentaje de cada curso, así como el del total de la Comunidad.

Estos datos se representan también gráficamente, más adelante.

3.2. Normativa que regula los programas de Diversificación Curricular

3.3. Alumnos matriculados en 3º y 4º de ESO y número de alumnos en programas de Diver-sificación Curricular en las Direcciones de Área Territorial, y en la Comunidad de Madrid, en los cursos 2001-2002 a 2008-2009

Curso Alumnos Matriculados Alumnos de Diversificación % de Diversificación

2008-2009 106.582 9.978 9,36%

2007-2008 107.114 9.877 9,22%

2006-2007 106.000 8.736 8,23%

2005-2006 107.955 7.807 7,23%

2004-2005 111.164 7.280 7,00%

2003-2004 114.115 6.909 6,05%

2002-2003 116.503 7.996 6,86%

2001-2002 120.039 8.212 6,84%


TABLA D-I.- Número de alumnos matriculados en 3º y 4º de ESO que se incorporan a programas de Diversificación Curricular y su porcentaje


DAT Titularidad

CURS0 3º ESO CURSO 4º ESO

Nº Al. Matr. Nº Al. Divers. % Diversifican Nº Al. Matr.

07-08 08-09 06-07 07-08 08-09 06-07 07-08 08-09 07-08 08-09

M-CAPITAL

PÚBLICOS 8.940 8.557 1.062 1.091 1.117 12,2 12,2 13,1 7.737 7.847

PRIVADOS 16.602 16.813 778 872 864 4,5 5,3 5,1 15.624 15.545

TOTAL 25.542 25.370 1.840 1.963 1.981 7,1 7,7 7,8 23.361 23.392

M-NORTE

PÚBLICOS 2.852 2.672 284 323 330 9,9 11,3 12,4 2.538 2.539

PRIVADOS 1.410 1.448 0 32 20 0,0 2,3 1,4 1.267 1.283

TOTAL 4.262 4.120 284 355 350 6,7 8,3 8,5 3.814 3.822

M-SUR

PÚBLICOS 9.455 9.372 1.012 1.152 1.165 10,4 12,2 12,4 8.310 8.259

PRIVADOS 3.693 3.653 247 296 188 6,8 8,0 5,1 3.247 3.308

TOTAL 13.138 13.025 1.259 1.448 1.353 9,5 11,0 10,4 11.557 11.567

M-ESTE

PÚBLICOS 5.837 5.521 546 660 596 9,3 11,3 10,8 5.168 5.198

PRIVADOS 1.298 1.271 38 51 31 3,0 3,9 2,4 1.227 1.099

TOTAL 7.135 6.792 584 711 627 8,1 10,0 9,2 6.395 6.297

M-OESTE

PÚBLICOS 3.183 3.119 258 311 342 8,3 9,8 11,0 2.732 2.855

PRIVADOS 3.167 3.273 24 43 39 0,8 1,4 1,2 2.828 2.950

TOTAL 6.350 6.392 282 354 381 4,6 5,6 6,0 5.560 5.805

COMUNIDAD

PÚBLICOS 30.257 29.241 3.162 3.537 3.550 10,4 11,7 12,1 26.485 26.698

PRIVADOS 26.170 26.458 1.087 1.294 1.142 4,1 4,9 4,3 24.202 24.185

TOTAL 56.427 55.699 4.249 4.831 4.692 7,5 8,6 8,4 50.687 50.883

TABLA D-II. Nº alumnos matriculados en 3º y 4º de ESO y porcentaje de alumnos en Diversificación Curricular por áreas territoriales y por Comunidad de Madrid. Cursos 2006-07 a 2008-09

89

DAT

CURSO 4º ESO TOTAL ALUMNOS DE 3º Y 4º DE ESO

Nº Al. Divers. % Diversifican Nº Al. Matr. Nº Al. Divers. % Diversifican

06-07 07-08 08-09 06-07 07-08 08-09 07-08 08-09 06-07 07-08 08-09 06-07 07-08 08-09

M-CAPITAL

1.140 1.264 1.344 15,5 16,3 17,1 16.677 16.404 2.202 2.355 2.461 13,7 14,1 15,0

661 813 776 4,3 5,2 5,0 32.226 32.358 1.439 1.685 1.640 4,4 5,2 5,1

1.801 2.077 2.120 7,9 8,9 9,1 48.903 48.762 3.641 4.040 4.101 7,5 8,3 8,4

M-NORTE

297 371 398 12,4 14,6 15,7 5.390 5.211 581 694 728 11,0 12,9 14,0

11 22 23 0,9 1,7 1,8 2.677 2.731 11 54 43 0,4 2,0 1,6

308 393 421 8,5 10,3 11,0 8.076 7.942 592 748 771 7,6 9,3 9,7

M-SUR

1.211 1.244 1.351 14,7 15,0 16,4 17.765 17.631 2.223 2.396 2.516 12,4 13,5 14,3

196 240 231 6,3 7,4 7,0 6.940 6.961 443 536 419 6,6 7,7 6,0

1.407 1.484 1.582 12,4 12,8 13,7 24.695 24.592 2.666 2.932 2.935 10,8 11,9 11,9

M-ESTE

574 639 713 11,7 12,4 13,7 11.005 10.719 1.120 1.299 1.309 10,4 11,8 12,2

47 52 34 4,0 4,2 3,1 2.525 2.370 85 103 65 3,5 4,1 2,7

621 691 747 10,3 10,8 11,9 13.530 13.089 1.205 1.402 1.374 9,1 10,4 10,5

M-OESTE

328 350 388 12,1 12,8 13,6 5.915 5.974 586 661 730 10,1 11,2 12,2

350 51 28 12,9 1,8 0,9 5.995 6.223 374 94 67 6,5 1,6 1,1

678 401 416 12,5 7,2 7,2 11.910 12.197 960 755 797 8,3 6,3 6,5

COMUNIDAD

3.550 3.868 4.194 13,9 14,6 15,7 56.742 55.939 6.712 7.405 7.744 12,0 13,1 13,8

937 1.178 1.092 4,0 4,9 4,5 50.372 50.643 2.024 2.472 2.234 4,0 4,9 4,4

4.487 5.046 5.286 9,1 10,0 10,4 107.114 106.582 8.736 9.877 9.978 8,2 9,2 9,4

Continuación Tabla D-II



3.3.1. Distribución de grupos y alumnos en 3º de ESO

3.3.2. Representación gráfica de la Diversificación Curricular en 3º de ESO

TABLA D-III. Alumnos matriculados en 3º ESO, en programas de Diversificación y su porcentaje. Cursos 2001-2002 a 2008-2009

TABLA D-IV. Diversificación de 3º de Educación Secundaria Obligatoria. Cursos 2006-2007, 2007-2008 y 2008-2009

CURSO

ALUMNOS MATRICULADOS ALUMNOS DIVERSIFICACIÓNCURRICULAR

Públicos Privados Total Nº Al. % Nº grupos Alum/Grupo

2008-2009 29.241 26.458 55.699 4.692 8,4 429 10,93

2007-2008 30.257 26.170 56.427 4.831 8,6 434 11,13

2006-2007 30.298 26.591 56.889 4.249 7,5 411 10,32

2005-2006 32.359 26.867 58.720 3.559 6,1 365 9,75

2004-2005 33.671 26.693 60.364 2.681 5,8 342 7,84

2003-2004 34.609 27.558 62.167 3.661 5,9 374 9,79

2002-2003 35.931 27.371 63.302 3.330 5,3 376 8,86

2001-2002 37.775 26.822 64.597 3.402 5,3 363 9,37

Se observa en la tabla anterior que en los últimos ocho cursos el número de alumnos matriculados en 3º de la ESO ha ido disminuyendo, en tanto que aumenta el porcentaje de alumnos que cursan los Programas de diversificación y, al mismo tiempo, hay diferencias en el número de grupos y en la media de alumnos por grupo.

El Gráfico nº 43 recoge la representación gráfica de la situación de los alumnos en el Programa de 3º de ESO, en el total de centros públicos y privados-concertados, por Dirección de Área Territorial y en el conjunto de la Comunidad de Madrid.

DAT

3º DE ESO PROMOCIONAN

Nº Grupos Nº Alumnos Nº Alumnos %

2006-7 2007-8 2008-9 2006-7 2007-8 2008-9 2006-7 2007-8 2008-9 2006-7 2007-8 2008-9

M-CAPITAL 171 176 178 1.840 1.963 1.981 1.721 1.859 1.981 93,5 94,7 100,0

M-NORTE 25 31 29 284 355 350 275 343 350 96,8 96,6 100,0

M-SUR 130 132 129 1.259 1.448 1.353 1.224 1.398 1.353 97,2 96,6 100,0

M-ESTE 53 59 56 584 711 627 573 683 627 98,1 96,1 100,0

M-OESTE 32 36 37 282 354 381 267 347 381 94,7 98,0 100,0

C. MADRID 411 434 429 4.249 4.831 4.692 4.060 4.630 4.692 95,6 95,8 100,0

91

Diversificación en 3º ESO. Cursos 2006-2007 a 2008-2009

TABLA D-V. Alumnos matriculados en 4º ESO: alumnos en Diversificación Curricular y que titulan con sus porcentajes correspondientes

En la tabla siguiente se recogen los datos referidos al Programa de Diversificación Curricular de 4º curso, en el conjunto de la Comunidad de Madrid, y en la Tabla D-VI por Direcciones de Área Territo-rial durante los tres últimos cursos. En un breve análisis se constata que en el curso 2008-2009 hay más alumnos matriculados, que se concentran en 19 grupos más, con una proporción de alumnos por grupo idéntica a los cursos anteriores.

Gráfico nº 43 Diversificación de 3º de ESO. Cursos 2006-2007 a 2008-2009

3.3.3. Distribución de grupos y alumnos que cursan el programa en 4º de ESO

Curso

Al. Matriculados Al. Diversificación Curricular

Públicos Privados Total Nº Al. % Nº grupos Alum/Grup Nº Titulan % Titulan

2008-2009 26.698 24.185 50.883 5.286 10,4 443 11,9 4.155 78,6

2007-2008 26.485 24.202 50.687 5.046 10,0 424 11,9 3.893 77,2

2006-2007 25.546 23.565 49.111 4.487 9,1 397 11,3 3.430 76,4

2005-2006 25.572 23.663 49.235 5.838 11,9 398 14,7 4.381 75,0

2004-2005 26.925 23.875 50.800 4.599 9,1 356 12,9 3.519 76,5

2003-2004 27.583 24.365 51.948 5.242 10,1 374 14,0 3.765 71,8

2002-2003 28.586 24.615 53.201 4.666 8,8 348 13,4 3.648 78,2

2001-2002 30.390 25.052 55.442 4.810 8,7 325 14,8 3.731 77,6



3.3.4.- Representación gráfica del Programa de Diversificación Curricular en 4º de ESO

TABLA D-VI. Alumnos del Programa de Diversificación de 4º de ESO y los que titulanCursos 2006-2007, 2007-2008 y 2008-2009

Diversificación de 4º de ESOCursos 2006-2007 a 2008-2009

El Gráfico 44A recoge la situación del Programa de Diversificación Curricular de 4º de ESO, del total de centros públicos y privados, por Direcciones de Área Territorial y en el conjunto de la Comu-nidad de Madrid. El 44B muestra la distribución del último curso por DAT.

DAT

4º DE ESO TITULAN

Nº Grupos Nº Alumnos Nº Alumnos %

2006-7 2007-8 2008-9 2006-7 2007-8 2008-9 2006-7 2007-8 2008-9 2006-7 2007-8 2008-9

M-CAPITAL 150 173 181 1.801 2.077 2.120 1.338 1.560 1.686 74,3 75,1 79,5

M-NORTE 22 29 34 308 393 421 240 310 336 77,9 78,9 79,8

M-SUR 119 131 135 1.407 1.484 1.582 1.102 1.154 1.226 78,3 77,8 77,5

M-ESTE 48 57 56 621 691 747 488 544 599 78,6 78,7 80,2

M-OESTE 29 34 37 350 401 416 262 325 308 74,9 81,0 74,0

C. MADRID 368 424 429 4.487 5.046 5.286 3.430 3.893 4.155 76,4 77,2 78,6

Gráfico nº 44A Diversificación de 4º de ESO. Cursos 2006-2007 a 2008-2009

93

3.4.1. Representación gráfica del Programa de Diversificación Curricular en 4º de ESO

Alumnos que cursan P.D.C. en 4º de ESO por DAT

La Tabla D-VII presenta el número de centros que ofrecieron el Programa de Diversificación Cu-rricular en 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria. También incluye el número de grupos y de alumnos, así como el número de éstos que obtienen el título en 4º curso, por Direcciones de Área Territorial, y en el conjunto de la Comunidad de Madrid, tanto en los centros públicos como en los privados, en el curso escolar 2008-2009.

A continuación se presenta la gráfica de la titulación a través del Programa de Diversificación Curricular en 4º de ESO y su porcentaje por Direcciones de Área Territorial, así como el total en la Comunidad de Madrid.

Gráfico nº 44B Distribución de los alumnos que cursan programas de diversificación en 4º de ESO. Cursos 2008-2009

3.4. Centros que imparten Programas de Diversificación Curricular en 3º y 4º de ESO por Direcciones de Área Territorial, y en la Comunidad de Madrid, desde el curso 2004-2005 a 2008-2009



TABLA D-VII. Nº de centros, grupos, alumnos y promoción o titulación en 3º y 4º en Enseñanza Pública y Privada en las Direcciones de Áreas Territoriales y en la C. Madrid Curso 2008-2009

Porcentaje de alumnos que titulan y han cursado el Programa de Diversificación Curricular por Direcciones de Áreas Territoriales

Área Territorial DAT


3º ESO 4º ESO

Centros Grupos Alumnos Promo-ción Centros Grupos Alumnos Titulan %

ENSEÑANZA PÚBLICA

M-C 87 101 1.117 1.117 86 109 1.344 1.019 75,8

M-N 23 27 330 330 23 32 398 315 79,1

M-S 98 111 1.165 1.165 99 111 1.351 1.037 76,8

M-E 49 53 596 596 48 53 713 580 81,3

M-O 30 33 342 342 31 34 388 287 74,0

TOTAL PÚBLICA 287 325 3.550 3.550 287 339 4.194 3.238 77,2

ENSEÑANZA PRIVADA

M-C 77 77 864 864 67 72 776 667 86,0

M-N 2 2 20 20 2 2 23 21 91,3

M-S 18 18 188 188 22 24 231 189 81,8

M-E 3 3 31 31 3 3 34 19 55,9

M-O 4 4 39 39 3 3 28 21 75,0

TOTAL PRIVADA 104 104 1.142 1.142 97 104 1.092 917 84,0

TOTAL COMUNIDAD 391 429 4.692 4.692 384 443 5.286 4.155 78,6

Gráfico nº 45. 4º de ESO; titulación en porcentaje. Curso 2008-2009

95III. Diversificación Curricular en 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria

97

IV. Programa de Cualificación Profesional Inicial


Los Programas de Cualificación Profesional Inicial, definidos en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y regulados en la Comunidad de Madrid por la Orden 1797/2008, de 7 de abril, de la Consejería de Educación, tienen como objetivo que todos los alumnos alcancen competencias profesionales propias de una cualificación de nivel uno de la estructura actual del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, establecido en el Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, modificado por el Real Decreto 1416/2005, de 25 de noviembre, así como proporcionarles la posibi-lidad de una inserción socio-laboral satisfactoria y ampliar sus competencias básicas para proseguir estudios en las diferentes enseñanzas.

Los programas comprenden módulos obligatorios y voluntarios.

Los módulos obligatorios son los siguientes:

1. Módulos específicos:-Módulos profesionales asociados a unidades de competencia de una cualificación profesional de nivel 1.-Formación en Centros de Trabajo. 2. Módulos formativos de carácter general: -Módulo de Formación Básica (ámbito científico-tecnológico y ámbito lingüístico y social). -Módulo de Prevención de Riesgos Laborales. -Módulo de Proyecto de Inserción Laboral.

Los módulos voluntarios se realizarán una vez superados los obligatorios por quienes deseen obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y comprenden los siguientes ámbitos: Ámbito de comunicación, Ámbito social y Ámbito científico-tecnológico.

En el curso 2008/2009 han comenzado a impartirse en la Comunidad de Madrid los módulos obligatorios de los Programas de Cualificación Inicial.

En este capítulo se presentan los resultados académicos de los alumnos que han cursado dichos módulos en el curso 2008-2009.

La normativa de aplicación es la siguiente:

-Orden 1797/2008, de 7 de abril, de la Consejería de Educación, por la que se regulan la or-denación académica y la organización de los Programas de Cualificación Profesional inicial que se impartan en centros educativos de la Comunidad de Madrid (BOCM de 24 de abril).

4.1. Introducción

EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS ACADÉMICOS CORRESPONDIENTES A LOS PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL QUE SE IMPARTEN EN CENTROS DE LA COMUNIDAD DE MADRID. CURSO 2008-2009. MÓDULOS OBLIGATORIOS

99

- Corrección de errores de la Orden 1797/2008, de 7 de abril, de la Consejería de Educación, por la que se regulan la ordenación académica y la organización de los Programas de Cualificación Profesional Inicial que se impartan en centros educativos de la Comunidad de Madrid (BOCM de 6 de junio).

- Resolución de 9 de mayo de 2008, de la Dirección General de Educación Secundaria y Ense-ñanzas Profesionales, por la que se aprueban los currículos de determinados perfiles correspondien-tes a los módulos específicos de los Programas de Cualificación Profesional Inicial (BOCM de 24 de mayo).

- Resolución de 7 de julio de 2008, de la Dirección General de Educación Secundaria y Enseñan-zas Profesionales, por la que se aprueban los currículos de determinados perfiles correspondientes a los módulos específicos de los Programas de Cualificación Profesional Inicial de las familias profe-sionales de “Edificación y Obra Civil” y “Textil, Confección y Piel” (BOCM de 29 de julio).

- Resolución de 31 de julio de 2008, de la Dirección General de Educación Secundaria y Ense-ñanzas Profesionales, por la que se aprueban los currículos de determinados perfiles correspondien-tes a los módulos específicos de los Programas de Cualificación Profesional Inicial de las familias profesionales de “Artes Gráficas” y “Comercio y Marketing” (BOCM de 25 de agosto).

- Resolución de 10 de marzo de 2009, de la Dirección General de Educación Secundaria y En-señanzas Profesionales, por la que se aprueban los currículos de determinados perfiles correspon-dientes a los módulos específicos de los Programas de Cualificación Profesional Inicial de las familias profesionales de “Industrias alimentarias”, “Química” y “Servicios Socioculturales y a la Comunidad” (BOCM de 30 de marzo).

- Resolución de 17 de abril de 2009, de la Dirección General de Educación Secundaria y Ense-ñanzas Profesionales, por la que se aprueba el currículo de los módulos específicos correspondien-tes al perfil profesional de un Programa de Cualificación Profesional Inicial de la familia profesional de “Vidrio y Cerámica” (BOCM de 21 de mayo).



4.2. Perfiles y familias implantados en la Comunidad de Madrid

Se presentan a continuación el número de alumnos totales y los resultados académicos de la Co-munidad del curso 2008-2009, tanto de centros públicos como privados, situando en las Direcciones de Área Territorial los diferentes perfiles que en cada una se imparten.

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N Y

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%

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SON

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MAN

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NTO

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6053

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liare

s en

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IÓN

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COM

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Activ

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MAN

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NTO

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HÍCU

LOS

303

147

48,5

%

4.2.1. Número de alumnos y resultados de certificación en los perfiles y familias implantados en la Comunidad por Direcciones de Área Territorial y titularidad.

Tabla PCPI-I Perfiles y familias implantados en la Comunidad por DAT y titularidad

101

Tabla PCPI-II Perfiles y familias implantados en la Comuni-dad por DAT y titularidad

Tabla PCPI-III Perfiles y familias implantados en la Comuni-dad por DAT y titularidad

Dat

Titu

lari

dad

Perfi

lDe

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Fam

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Dat

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Tabla PCPI-IV Perfiles y familias implantados en la Comunidad por DAT y titularidad

Tabla PCPI-V Perfiles y familias implantados en la Comunidad por DAT y titularidad

103

Tabla PCPI-VI Perfiles y familias implantados en la Comunidad por DAT

Dat Perfil Denominación Familia Profesional Alumnos Certifican %

Capital

ADGI01 Servicios auxiliares en administración y gestión ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN 524 272 51,9%

ARGI01 Operaciones básicas de reprografía ARTES GRÁFICAS 13 6 46,2%

COMI01 Actividades auxiliares de comercio COMERCIO Y MARKETING 77 41 53,2%

ELEI01Operaciones auxiliares de montaje de instalaciones en edificios

ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA 301 148 49,2%

FMEI01 Operaciones auxiliares de fabricación por mecanizado FABRICACIÓN MECÁNICA 159 79 49,7%

HOTI01 Servicios auxiliares de restaurante y bar HOSTELERÍA Y TURISMO 112 53 47,3%

HOTI02 Operaciones básicas de cocina HOSTELERÍA Y TURISMO 31 9 29,0%

IFCI01 Operaciones auxiliares en sistemas microinformáticosINFORMÁTICA Y COMUNICACIONES

386 222 57,5%

IMAI01 Operaciones de fontanería y calefacción-climatizaciónINSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO

94 48 51,1%

IMPI01 Servicios auxiliares de peluquería IMAGEN PERSONAL 243 121 49,8%

IMPI02 Servicios auxiliares de estética IMAGEN PERSONAL 79 56 70,9%

MAMI01 Operaciones auxiliares en carpintería y mueble MADERA. MUEBLE Y CORCHO 51 31 60,8%

TCPI01Arreglos y adaptaciones de prendas y artículos en textil y piel

TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL 24 15 62,5%

TMVI01 Operaciones auxiliares en mantenimiento de vehículosTRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS

416 207 49,8%

4.2.2. Número total de alumnos y resultados de certificación en los perfiles y familias implantados en la Comunidad por DAT




Norte



ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA

103 60 58,3%



56 41 73,2%



TMVI01 Operaciones auxiliares en mantenimiento de vehículosTRANSPORTE Y MANTENI-MIENTO DE VEHÍCULOS

59 41 69,5%

Sur


AGAI01Actividades auxiliares en viveros, jardines y centros de jardinería

AGRARIA 15 6 40,0%

ARGI01 Operaciones básicas de reprografía ARTES GRÁFICAS 16 9 56,3%




331 168 50,8%





160 79 49,4%


28 21 75,0%




TMVI01 Operaciones auxiliares en mantenimiento de vehículosTRANSPORTE Y MANTENI-MIENTO DE VEHÍCULOS

220 112 50,9%

Tabla PCPI-VII Perfiles y familias implantados en la Comunidad por DAT

105

Tabla PCPI-VIII Perfiles y familias implantados en la Comunidad por DAT


Este





139 83 59,7%




HOTI03 Operaciones básicas de pisos y alojamientos HOSTELERÍA Y TURISMO 16 9 56,3%


71 27 38,0%




109 61 56,0%

Oeste


AGAI01Actividades auxiliares en viveros, jardines y centros de jardinería

AGRARIA 16 8 50,0%




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4.2.4. Alumnos y porcentajes en los perfiles y familias implantados en la Comunidad de Madrid. (Gráficos)

Alumnos P.C.P.I. 2008-2009

Porcentaje certificación P.C.P.I. 2008-2009

Gráfico 46A. Alumnos en los perfiles implantados en la Comunidad de Madrid. 2008-2009

Gráfico 46B. Porcentaje de certificación en los perfiles implantados en la Comunidad de Madrid.2008-2009



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109IV. Programa de Cualificación Profesional Inicial

111

V. Bachillerato


En la Tabla B-I se observa la evolución de la matricula del alumnado de Bachillerato (centros pú-blicos y privados) en los diez últimos cursos escolares. Se incluye el total de la Promoción de 1º a 2º curso y de la Titulación. Se presentan idénticas tablas que en años anteriores para facilitar su lectura, seguimiento y propuestas de mejora.

De acuerdo con los datos de las publicaciones anteriores, desde el momento en que se procedió a transferir las competencias educativas a la Comunidad de Madrid, la promoción en 1º de Bachille-rato ha tenido sus altibajos. Desciende al 76,32% en el 2006-2007 y vuelve a aumentar en 2007-2008 a 79,18%, continuando este ascenso en 2008-2009 hasta el 80,58%.

En 2º de Bachillerato ha ido ascendiendo la titulación de modo progresivo en el total de la Co-munidad, del 57,69% en el curso 1999-2000 al 77,17% en el 2008-2009, excepto en el curso 2006-2007, en el que descendió un 2,97%.

En el curso 2008-2009 se han escolarizado 75.758 alumnos entre 295 centros públicos y 301 centros privados. El día 16 de abril de 2010 se remitió a los 596 centros un informe con sus propios resultados finales, globales de su zona o localidad, Direcciones de Área Territorial, y del conjunto de todos los centros de la Comunidad de Madrid.

A diferencia de los cursos 2006-2007 y 2007-2008, en 2008-2009 no están sumados los alumnos que cursaron régimen a distancia y nocturno. En los apartados 5.5 y 5.6 se incluyen los resultados de estos alumnos.

La normativa que regula el Bachillerato hasta el curso 2008-2009 (en este último curso solamente 2º de Bachillerato) es la siguiente:

• Decreto 47/2002, de 21 de marzo por el que se establece el currículo de Bachillerato para la Comunidad de Madrid (BOCM de 2 de abril).

• O. M. de 12 de noviembre de 1992 por la que se regula la evaluación y calificación de los alumnos que cursan el Bachillerato establecido en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Or-denación General del Sistema Educativo (BOE de 20 de noviembre).

CURSO 1º BACH 2º BACH Total Promoción en 1º Titulación en 2º

1999-2000 19.632 18.099 37.731 13.252 67,50% 10.441 57,69%

2000-2001 45.613 25.349 70.962 33.652 73,80% 14.705 58,00%

2001-2002 44.172 43.452 87.624 33.281 75,34% 29.054 66,90%

2002-2003 43.486 44.558 88.044 32.603 74,97% 30.834 69,21%

2003-2004 41.251 43.157 84.408 32.483 78,74% 30.071 69,68%

2004-2005 41.173 42.726 83.899 32.163 78,12% 30.063 70,36%

2005-2006 38.995 37.530 76.525 30.697 78,72% 27.560 73,43%

2006-2007 41.834 42.522 84.356 31.927 76,32% 29.961 70,46%

2007-2008 39.384 40.004 79.388 31.183 79,18% 28.991 72,47%

2008-2009 39.827 35.931 75.758 32.091 80,58% 27.728 77,17%

5.1. Introducción

TABLA B-I. Evolución de la matrícula de alumnos de centros públicos y privados de Bachillerato, promoción y titulación desde 1999-2000 hasta 2008-2009 en la Comunidad de Madrid

113

• Orden 1802/2002, de 23 de abril, del Consejero de Educación, por la que se regula la organi-zación académica de las enseñanzas del Bachillerato a partir del año académico 2002-2003 (BOCM de 30 de abril).

• Orden 2355/2002, de 24 de mayo, del Consejero de Educación, por la que se ordenan y orga-nizan las enseñanzas del Bachillerato en régimen nocturno en la Comunidad de Madrid (BOCM de 31 de mayo).

• Orden 2356/2002, de 24 de mayo, del Consejero de Educación, por la que se ordenan y or-ganizan las enseñanzas del Bachillerato a distancia en la Comunidad de Madrid (BOCM. de 31 de mayo).

• Resolución de 3 de mayo de 2002, de la Dirección General de Ordenación Académica, por la que se determina el currículo de las materias optativas del Bachillerato en la Comunidad de Madrid (BOCM de 17 de mayo).

La normativa derivada de la LOE que regula esta etapa (de aplicación en el curso 2008-2009 en 1º de Bachillerato) es la siguiente:

• Decreto 67/2008, de 19 de junio. del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo del Bachillerato (BOCM de 27 de junio). Corrección de errores en BOCM de 6 de agosto.

• Orden 3347/2008, de 4 de julio, de la Consejería de Educación, por la que se regula la organi-zación académica de las enseñanzas del Bachillerato derivado de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOCM de 16 de julio). Corrección de errores en BOCM de 29 de julio modifi-cada por las órdenes 3530/2009 de 22 de julio (BOCM 20 de agosto) y 5451/2009 de 30 noviembre (BOCM de 18 de diciembre).

• Orden 3894/2008, de 31 de julio, por la que se ordenan y organizan para las personas adultas las enseñanzas de Bachillerato en los regímenes nocturno y a distancia en la Comunidad de Madrid (BOCM de 26 de agosto). Ampliada por la orden BOCM de 29 de julio modificada por las órdenes 3530/2009 de 22 de julio (BOCM 20 de agosto) y 5451/2009 de 30 noviembre (BOCM de 18 de di-ciembre).

• Orden 1931/2009, de 24 de abril, de la Consejería de Educación, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid la evaluación y la calificación en el Bachillerato y los documentos de aplica-ción (BOCM de 8 de junio). Modificada por la orden 5451/2009 de 30 de noviembre (BOCM de 18 de diciembre).

• Instrucciones de 10 de junio de 2009, de la Dirección General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesionales, por las que se establecen los modelos de los documentos de evaluación del Bachillerato (comunicadas).

• Resolución de 7 de julio de 2008, de la Dirección General de Educación Secundaria y Enseñan-zas Profesionales, por la que se establecen las materias optativas del Bachillerato en la Comunidad de Madrid (BOCM de 29 de julio).

• Resolución de 16 de abril de 2009, de la Dirección General de Educación Secundaria y Ense-ñanzas Profesionales, por la que se amplía el repertorio de materias optativas para su impartición en el Bachillerato (BOCM de 11 de mayo).

• Orden 3893/2008, de 31 de julio, por la que se regulan las enseñanzas y la organización y el funcionamiento de los Centros Integrados de Enseñanzas Artísticas de Música y de Educación Pri-maria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad de Madrid (BOCM de 27 de agosto). Modificada por la orden 5451/2009 de 30 de noviembre (BOCM de 18 de diciembre).

V. Bachillerato


• Orden 3530/2009, de 22 de julio, sobre convalidaciones entre las enseñanzas profesionales de Música y Danza y la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato, así como los efectos que sobre la materia de Educación Física deben tener la condición de deportista de alto nivel o alto ren-dimiento y las enseñanzas profesionales de Danza, para su aplicación en la Comunidad de Madrid (BOCM de 20 de agosto).

• Instrucciones de 21 de diciembre de 2009, de la Dirección General de Educación Secunda-ria y Enseñanzas Profesionales, sobre la evaluación de los alumnos que soliciten convalidación y/o exención conforme a la Orden 3530/2009, de 22 de julio (Comunicadas).

En las calificaciones de los alumnos de Bachillerato, en la normativa derivada de la LOGSE se em-pleaba la escala numérica de 1 a 10, sin decimales1, cerrándose las actas de evaluación tras la con-vocatoria extraordinaria de septiembre. En la normativa de evaluación derivada de la LOE, la escala numérica en las calificaciones del Bachillerato es de 0 a 10, extendiéndose las actas de evaluación al final de cada uno de los cursos del Bachillerato2 . Las actas de evaluación en el Bachillerato deben ser firmadas por todo el profesorado del grupo, con el visto bueno del Director del centro.3

Se promocionará al segundo curso cuando se hayan superado todas las materias cursadas en primero o se tenga evaluación negativa en dos materias como máximo 4. Para obtener el título de Bachiller será necesaria la evaluación positiva en todas las materias de los dos cursos del Bachille-rato5. En la normativa derivada de la LOGSE, los alumnos de segundo que tuvieran pendientes de evaluación más de tres materias debían repetir el curso en su totalidad, mientras que a partir de la normativa de evaluación derivada de la LOE no necesitan cursar de nuevo las materias superadas.

1 O.M. 12/11/1992 (BOE de 20 de noviembre), apartado segundo 3

2Orden 1931/2009, de 24 de abril (B.O.C.M. de 8 de junio), artículo 4.1 y 13.1.

3Orden 1931/2009, de 24 de abril (B.O.C.M. de 8 de junio), y artículo 13, 3.

4 O.M. 12/11/1992, apartado quinto, 4 y Orden 1931/2009, de 24 de abril (B.O.C.M. de 8 de junio), artículo 5, 1

5 O.M. 12/11/1992, apartado quinto, 4 y artículo 6 de la Orden 1931/2009, de 24 de abril (B.O.C.M. de 8 de junio)

115

5.2. Número de centros y número de alumnos matriculados en 1º y 2º de Bachillerato

DAT Titularidad

1º Bachillerato 2º Bachillerato TOTAL

Nº CENTROS Nº ALUMNOS Nº CENTROS Nº ALUMNOS Nº ALUMNOS

2007-8 2008-9 2007-8 2008-9 2007-8 2008-9 2007-8 2008-9 2007-8 2008-9

Madrid-Capital

PÚBLICOS 90 84 7.436 7.407 90 91 7.719 6.547 15.155 13.954

PRIVADOS 188 184 11.898 12.024 188 180 12.477 11.373 24.375 23.397

TOTAL 278 268 19.334 19.431 278 271 20.196 17.920 39.530 37.351

Madrid-Norte

PÚBLICOS 22 22 1.884 1.827 22 22 1.837 1.620 3.721 3.447

PRIVADOS 19 19 984 1.130 19 17 974 871 1.958 2.001

TOTAL 41 41 2.868 2.957 41 41 2.811 2.491 5.679 5.448

Madrid-Sur

PÚBLICOS 100 99 6.429 6.248 100 98 6.602 5.808 13.031 12.056

PRIVADOS 44 44 1.798 1.954 44 44 1.715 1.676 3.513 3.630

TOTAL 144 143 8.227 8.202 144 142 8.317 7.484 16.544 15.686

Madrid-Este

PÚBLICOS 48 49 3.883 3.934 48 48 4.054 3.384 7.937 7.318

PRIVADOS 8 9 463 468 8 7 415 368 878 836

TOTAL 56 58 4.346 4.402 56 55 4.469 3.752 8.815 8.154

Madrid-Oeste

PÚBLICOS 30 30 2.431 2.526 30 31 2.317 2.303 4.748 4.829

PRIVADOS 40 45 2.178 2.309 40 41 1.894 1.981 4.072 4.290

TOTAL 70 75 4.609 4.835 70 72 4.211 4.284 8.820 9.119

Total-C. Madrid

PÚBLICOS 290 284 22.063 21.942 290 290 22.529 19.662 44.592 41.604

PRIVADOS 299 301 17.321 17.885 299 289 17.475 16.269 34.796 34.154

TOTAL 589 585 39.384 39.827 589 579 40.004 35.931 79.388 75.758

La Tabla B-II muestra el número de centros públicos y privados con el número de alumnos matri-culados en los cursos 2007-2008 y 2008-2009. A diferencia de los cursos 2006-2007 y 2007-2008, en 2008-2009 no están sumados los alumnos a distancia.

Los gráficos 48 A, B, C y D ilustran la tabla anterior en el curso 2008-2009. Se observa el gran vo-lumen de la enseñanza privada en la DAT Madrid-Capital, que constituye aproximadamente dos ter-cios del total (48B); mientras que en el reparto de alumnos de centros públicos (48A) la DAT Madrid- Sur se aproxima a Madrid-Capital (casi un tercio para cada una y otro tercio para las tres restantes).

En cuanto al reparto de alumnos entre centros públicos y privados, el total de alumnos de centros privados en la Comunidad de Madrid (48C) es ligeramente inferior al de los públicos.

Por último, el gráfico (48D) contiene de nuevo los datos de la tabla anterior junto con los tres cursos anteriores; como en cada capítulo, esos valores están desplegados sobre el mapa de terri-torios.

TABLA B-II.- Número de centros y de alumnos matriculados en 1º y 2º de Bachillerato por Direcciones de Área Territorial y totales. cursos 2007-2008 y 2008-2009

V. Bachillerato


Alumnos de Bachillerato en C. Públicos por DAT 2008-2009

Alumnos de Bachillerato en C. Privados por DAT 2008-2009

Alumnos de Bachillerato en la Comunidad de Madrid 2008-2009

Gráficos nº 48 A,B y C. Número de alumnos de Bachillerato escolarizados en centros públicos y privados en el curso 2008-2009, en cada una de las Direcciones de Área Territorial y en la Comunidad de Madrid.

117

Gráfico nº 48D. Número de alumnos de Bachillerato escolarizados en centros públicos y privados en los cursos 2004-2005 al 2008-2009, en cada una de las Áreas Territoriales de la Comunidad de Madrid.

V. Bachillerato


Se presenta la Tabla S-I.B., que recoge el número de alumnos en los cursos 2007-2008 y 2008-2009 tanto en Bachillerato como en 1º, 2º, 3º y 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria. Se recogen también los totales de alumnos en los diez últimos cursos desde que se transfirieron las competencias educativas a la Comunidad de Madrid.

Esta tabla facilita una visión global de cómo ha evolucionado el alumnado matriculado de estas dos etapas. En el curso 2008-2009 ha aumentado el número de alumnos en 4º curso de ESO y ha disminuido en 1º, 2º y 3º de ESO en relación al curso anterior. En 1º de Bachillerato ha aumentado y en 2º ha disminuido.

En el total de los diez cursos, se constata que en los tres primeros cursos escolares aumentó progresivamente el número de alumnos, produciéndose a continuación una alternancia de ascenso-descenso. En este último curso 2008-2009, a diferencia de los dos anteriores 2006-2007 y 2007-2008, no están sumados los alumnos de modalidad a distancia.

5.3. Situación progresiva de los alumnos matriculados en 1º y 2º de Bachillerato y su rela-ción con 1º, 2º, 3º y 4º de la ESO

119

DA

T

NÚM

ERO

DE A

LUM

NOS

MAT

RICU

LADO

S

1º E

SO2º

ESO

3º E

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ESO

1º B

ACH

2º B

ACH

TOTA

LES

DE A

LUM

NOS

ESO

+BA

C

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

2007

-820

08-9

1999

-020

00-1

2001

-220

02-3

2003

-420

04-5

2005

-620

06-7

2007

-820

08-9

PÚBL

ICA

M-C

10.3

8510

.007

9.79

79.

732

8.94

08.

557

7.73

77.

847

7.43

67.

407

7.71

96.

547

39.8

6048

.263

48.5

2548

.152

53.8

2653

.729

50.5

4952

.154

52.0

1450

.097

M-N

2.91

32.

921

2.91

82.

806

2.85

22.

672

2.53

82.

539

1.88

41.

827

1.83

71.

620

11.9

2917

.436

12.6

4312

.607

14.7

3414

.875

14.5

3516

.156

14.9

4214

.385

M-S

10.4

7910

.315

10.4

6210

.066

9.44

59.

372

8.31

08.

259

6.42

96.

248

6.60

25.

808

46.7

6342

.221

52.4

8248

.193

56.1

7955

.889

52.5

1153

.444

51.7

2750

.068

M-E

6.75

76.

609

6.58

96.

468

5.83

75.

521

5.16

85.

198

3.88

33.

934

4.05

43.

384

21.1

2225

.080

29.3

3129

.242

33.3

1032

.741

31.1

7432

.147

32.2

8831

.114

M-O

3.34

93.

361

3.41

83.

198

3.18

33.

119

2.73

22.

855

2.43

12.

526

2.31

72.

303

12.8

3524

.392

14.0

6914

.185

16.6

9417

.018

17.1

0719

.165

17.4

3017

.362

TOTA

L PÚ

BLIC

A

33.8

8333

.213

33.1

8432

.270

30.2

5729

.241

26.4

8526

.698

22.0

6321

.942

22.5

2919

.662

132.

509

157.

392

157.

050

152.

379

174.

743

174.

252

165.

876

173.

066

168.

401

163.

026

PRIV

ADA

M-C

17.5

3117

.857

17.5

4817

.156

16.6

0216

.813

15.6

2415

.545

11.8

9812

.024

12.4

7711

.373

56.9

8068

.815

79.5

3879

.750

95.3

5993

.733

93.0

1792

.155

91.6

8090

.768

M-N

1.50

71.

578

1.41

61.

543

1.41

01.

448

1.27

61.

283

984

1.13

097

487

12.

589

4.23

75.

925

5.86

57.

025

7.16

07.

296

7.51

57.

567

7.85

3

M-S

4.01

24.

179

3.95

33.

880

3.69

33.

653

3.24

73.

308

1.79

81.

954

1.71

51.

676

12.0

9212

.305

14.8

8015

.345

18.3

1517

.335

17.4

5717

.541

18.4

1818

.650

M-E

1.49

21.

401

1.45

41.

385

1.29

81.

271

1.22

71.

099

463

468

415

368

4.36

45.

713

4.03

44.

738

5.99

75.

449

5.92

36.

011

6.34

95.

992

M-O

3.43

33.

560

3.24

13.

433

3.16

73.

273

2.82

82.

950

2.17

82.

309

1.89

41.

981

7.69

910

.352

11.9

4211

.778

14.3

4014

.168

15.1

3716

.067

16.7

4117

.506

TOTA

L PR

IVA

DA

27.9

7528

.575

27.6

1227

.397

26.1

7026

.458

24.2

0224

.185

17.3

2117

.885

17.4

7516

.269

83.7

2410

1.42

211

6.31

911

7.47

614

1.03

613

7.84

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8.83

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9.28

714

0.75

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0.76

9

TOTA

L CO

MUN

IDA

D 61

.858

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8860

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6756

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9950

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.384

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2740

.004

35.9

3121

6.23

325

8.81

427

3.36

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9.85

531

5.77

931

2.09

730

4.70

631

2.35

330

9.15

630

3.79

5

TAB

LA S

-I-B

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2007

-200

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2008

-200

9. T

ota

les

de

los

10 ú

ltim

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curs

os

V. Bachillerato


Evolución del nº de alumnos de ESO y Bachillerato de 1999-2000 a 2008-2009

Evolución del nº de alumnos de ESO y Bachillerato de 2007-2008 a 2008-2009

5.4.1. Introducción

Gráfico Nº 49 Evolución del nº de alumnos matriculados de E. S. O. y Bachillerato de 1999-2000 a 2008-2009

Gráfico Nº 50 Evolución del nº de alumnos matriculados de E. S. O. y Bachillerato en 2007-2008 a 2008-2009

5.4. Resultados de la evaluación de los alumnos de Bachillerato

Para la más fácil lectura y análisis de los datos de esta publicación, una vez más, se presentan los resultados escolares de Bachillerato siguiendo el mismo esquema que en cursos anteriores. Se compara la situación del curso 2008-2009 con la del 2007-2008. En determinadas ocasiones, se introducen los datos de cursos escolares anteriores incluyendo la evolución de los totales de promo-ción y titulación de los diez últimos años, como en la Tabla B-III.

121

5.4.

2. P

rom

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o y

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TAB

LA B

-III.

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1999

-200

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-200

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CURS

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1999

-020

00-1

2001

-220

02-3

2003

-420

04-5

2005

-620

06-7

2007

-820

08-9

1999

-020

00-1

2001

-220

02-3

2003

-420

04-5

2005

-620

06-7

2007

-820

08-9

1º

Bach

iller

ato

M-C

APIT

AL70

,43

77,6

078

,70

77,9

081

,60

80,5

881

,59

78,7

781

,47

82,1

929

,57

22,4

021

,30

21.9

18,4

019

,42

18,3

219

,60

18,4

817

,81

M-N

ORT

E63

,91

73,1

074

,50

72,7

078

,50

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382

,04

77,5

381

,31

82,2

136

,09

26,9

025

,50

27,2

021

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19,0

717

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22,4

718

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17,7

9

M-S

UR62

,89

67,3

069

,10

71,3

073

,00

72,7

671

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70,1

374

,11

76,0

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,11

32,7

030

,90

28,6

027

,00

26,9

828

,30

29,8

725

,89

23,9

1

M-E

STE

65,1

765

,30

68,5

065

,50

70,8

069

,70

71,5

571

,67

71,2

675

,58

34,8

334

,70

31,5

034

,50

29,2

030

,30

28,4

528

,33

28,7

424

,42

M-O

ESTE

72,7

981

,20

80,6

080

,50

84,7

084

,47

83,2

880

,13

84,7

585

,23

27,2

118

,80

19,4

07,

9015

,30

15,3

416

,72

19,6

515

,25

14,7

7

COM

UNID

AD67

,50

73,8

075

,30

74,9

778

,70

78,1

278

,72

76,3

279

,18

80,5

832

,50

26,2

024

,70

24,9

021

,30

21,8

121

,28

22,8

720

,80

19,4

2

TITU

LAN

NO

TITU

LAN

2º

Bach

iller

ato

M-C

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59,3

071

,50

73,1

074

,10

74,3

877

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74,7

277

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80,3

539

,62

40,7

028

,50

26,8

025

,90

25,6

222

,70

25,2

822

,81

19,6

5

M-N

ORT

E58

,71

55,5

067

,70

66,3

068

,20

71,1

172

,66

71,8

073

,21

80,0

541

,29

44,5

032

,30

33,7

031

,90

28,8

927

,30

28,2

026

,79

19,9

5

M-S

UR57

,00

55,8

058

,60

61,8

061

,90

61,9

466

,59

61,3

762

,51

70,7

643

,00

44,2

041

,40

38,1

038

,10

38,0

633

,40

38,6

337

,49

29,2

4

M-E

STE

51,6

854

,70

53,9

060

,10

59,6

061

,34

64,4

259

,72

63,0

169

,70

48,3

245

,30

42,2

039

,80

40,4

038

,66

35,6

040

,28

36,9

930

,30

M-O

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58,4

166

,00

72,8

077

,30

76,0

077

,91

77,1

177

,95

79,0

379

,92

41,5

934

,00

27,2

022

,60

24,0

022

,09

22,9

022

,05

20,9

720

,08

COM

UNID

AD57

,69

58,0

066

,90

69,2

069

,70

70,3

673

,43

70,4

672

,47

77,1

742

,31

42,0

033

,10

30,8

030

,30

29,6

426

,60

29,5

427

,53

22,8

3

V. Bachillerato


Promoción en 1º de Bachillerato por Direcciones de Área Territorial

Intervalo entre máximo y mínimo de promoción

Porcentajes de Promoción de los alumnos de 1º de Bachillerato por DAT 1999-2000 a 2008-2009

• Curso 1999-2000: Máximo: 72,8% Mínimo: 62,9% Diferencia entre DAT: ≈10%.• Curso 2000-2001: Máximo: 81,2% Mínimo: 65,3% Diferencia entre DAT: ≈16%.• Curso 2001-2002: Máximo: 80,6% Mínimo: 68,5% Diferencia entre DAT: ≈12%.• Curso 2002-2003: Máximo: 80,5% Mínimo: 65,5% Diferencia entre DAT: =15%.• Curso 2003-2004: Máximo: 84,7% Mínimo: 70,8% Diferencia entre DAT: ≈14%.• Curso 2004-2005: Máximo: 84,5% Mínimo: 69,7% Diferencia entre DAT: ≈15%.• Curso 2005-2006: Máximo: 83,3% Mínimo: 71,6% Diferencia entre DAT: ≈12%.• Curso 2006-2007: Máximo: 80,1% Mínimo: 70,1% Diferencia entre DAT: =10%.• Curso 2007-2008: Máximo: 84,8% Mínimo: 71,3% Diferencia entre DAT: =13.5%.• Curso 2008-2009: Máximo: 85,2% Mínimo: 75,6% Diferencia entre DAT: ≈10%.

Gráficos Nº 51 A y B - Porcentaje de alumnos que promocionan de 1º a 2º de Bachillerato en los diez últimos cursos, 1999-2000 al 2007-2008

123

Titulación en 2º de Bachillerato por Direcciones de Área Territorial

Intervalo entre máximo y mínimo de titulación

Porcentaje de Titulación de los alumnos de 2º de Bachillerato por DAT 1999-2000 a 2008-2009

• Curso 1999-2000: Máximo: 60,4% Mínimo: 51,7% Diferencia entre DAT: ≈9%.• Curso 2000-2001: Máximo: 66,0% Mínimo: 54,7% Diferencia entre DAT: ≈11%.• Curso 2001-2002: Máximo: 72,8% Mínimo: 53,9% Diferencia entre DAT: ≈19%.• Curso 2002-2003: Máximo: 77,3% Mínimo: 60,1% Diferencia entre DAT: ≈17%.• Curso 2003-2004: Máximo: 76,0% Mínimo: 59,6% Diferencia entre DAT: ≈16%.• Curso 2004-2005: Máximo: 77,9% Mínimo: 61,3% Diferencia entre DAT: ≈17%.• Curso 2005-2006: Máximo: 77,3% Mínimo: 64,4% Diferencia entre DAT: ≈13%.• Curso 2006-2007: Máximo: 78.0% Mínimo: 59,7% Diferencia entre DAT: ≈18%.• Curso 2007-2008: Máximo: 79,0% Mínimo: 62,5% Diferencia entre DAT: =16,5%.• Curso 2008-2009: Máximo: 80,4% Mínimo: 69,7% Diferencia entre DAT: ≈11%.

Gráfico Nº 52 A y B- Porcentaje de alumnos que titulan en 2º de Bachillerato en los diez últimos cursos, 1999-2000 al 2007-2008.

V. Bachillerato


5.4.3. Promoción y titulación de alumnos por modalidades de Bachillerato en centros públicos y privados

5.4.3.1. Primero de Bachillerato

En las Tablas B-IV, B-V y B-VI-1-2 se recoge el número de alumnos matriculados, así como el nú-mero y porcentaje de los alumnos de 1º de Bachillerato que promocionan a 2º curso en cada una de las modalidades. Siempre se recoge el número total de alumnos matriculados en centros públicos y privados, y el total de la Comunidad de Madrid.

La Tabla-B-IV siguiente presenta el número de alumnos de centros públicos y privados matricula-dos en las distintas modalidades de 1º de Bachillerato desde 2000-2001 a 2008-2009.

Curso Titularidad HHCCSS CNS TECN ARTE

2008-2009

Públicos 11288 9556 * 1098

Privados 8520 9232 * 133

Total 19808 18788 * 1231

2007-2008

Públicos 11.351 9.265 457 990

Privados 8.476 7.907 824 114

Total 19.827 17.172 1.281 1.104

2006-2007

Públicos 12.781 9.662 646 1.184

Privados 8.793 7.805 852 111

Total 21.574 17.467 1.498 1.295

2005-2006

Públicos 11.253 8.399 632 1.034

Privados 8.589 8.010 972 106

Total 19.842 16.409 1.604 1.140

2004-2005

Públicos 12.711 9.096 733 911

Privados 8.496 7.970 870 386

Total 21.207 17.066 1.603 1.297

2003-2004

Públicos 11.853 9.260 1.142 887

Privados 8.455 8.200 1.004 402

Total 20.308 17.460 2.146 1.289

2002-2003

Públicos 12.893 10.007 1.576 944

Privados 8.093 8.376 1.197 454

Total 20.986 18.383 2.773 1.398

2001-2002

Públicos 12.777 10.392 1.995 961

Privados 7.969 8.380 1.316 382

Total 20.746 18.772 3.311 1.343

2000-2001

Públicos 13.864 11.040 2.149 906

Privados 7.715 8.340 1.384 217

Total 21.579 19.380 3.533 1.123

TABLA B-IV. Nº alumnos de 1º Bachillerato matriculados por modalidades en centros públicos y privados en la Comunidad

*Estos valores se refieren a la modalidad de Ciencias y Tecnología del Bachillerato LOE

125

Alumnos de Bachillerato por modalidades en los cursos 2000-2001 a 2008-2009 en escala logarítmica. CCT = CCNNSS+Tecnología

Gráfico Nº 53.- Alumnos matriculados, según modalidad, en 1º de Bachillerato en la Comunidad de Madrid. Cursos 2000-2001 a 2008-2009. Las modalidades de Ciencias y Tecnología en los cursos anteriores a 2008-2009, se han sumado en este gráfico.

V. Bachillerato


5.4.3.1.1. Orden decreciente de promoción por modalidades en los cursos 1999-2000 a 2008-2009

En los diez últimos cursos se ha mantenido el mismo orden de modalidades que, con la excepción del curso 1999-2000, es el siguiente: CCNNSS, Tecnología, HHCCSS y Arte.

A continuación se presentan los resultados de los cursos escolares 2007-2008 y 2008-2009, por modalidades de Bachillerato, separados los datos de los centros públicos y privados, y el total de la Comunidad de Madrid. Se puede observar que el porcentaje de promoción ha aumentado en las tres modalidades de Bachillerato.

Curso Promocionan CNS TECN HHCCSS ARTE

2008-2009Alumnos 15.883 * 15.350 858

% 84,5% * 77,5% 69,7%

2007-2008Alumnos 14.291 1.044 15.092 756

% 83,2% 81,5% 76,1% 68,5%

2006-2007Alumnos 13.942 1.172 15.949 864

% 79,8% 78,2% 73,9% 66,7%

2005-2006Alumnos 13.537 1.271 15.107 782

% 82,5% 79,2% 76,1% 68,6%

2004-2005Alumnos 14.050 1.243 15.948 922

% 82,3% 77,5% 75,2% 71,1%

2003-2004Alumnos 14.399 1.645 15.514 925

% 82,4% 76,7% 76,3% 71,8%

2002-2003Alumnos 14.650 2.005 14.981 967

% 79,7% 72,3% 71,5% 69,1%

2001-2002Alumnos 14.793 2.437 15.131 920

% 78,8% 73,6% 72,9% 68,5%

2000-2001Alumnos 14.906 2.532 15.437 779

% 76,9% 71,7% 71,5% 69,4%

1999-2000Alumnos 5.505 804 6.255 688

% 70,7% 57,2% 66,0% 71,7%

TABLA B-V. Nº alumnos de 1º Bachillerato que promocionan y porcentaje por modalidades en el total de centros públicos y privados de la Comunidad de Madrid

*Estos valores se refieren a la modalidad de Ciencias y Tecnología del Bachillerato L.O.E

127

TABLA B-VI-1. Número y porcentaje de alumnos evaluados por modalidades en 1º de Bachillerato. Cursos 2007-2008 y 2008-2009

ARTES

Públicos Privados Total

2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009

Nº % Nº % Nº % Nº % Nº % Nº %

Alumnos matriculados

990 100,00% 1.098 100,00% 114 100,00% 133 100,00% 1.104 100,00% 1.231 100,00%

Promocionan 654 66,06% 737 67,10% 102 89,47% 121 91,00% 756 68,48% 858 69,70%

Todas aprobadas 232 23,43% 335 30,50% 53 46,49% 80 60,20% 285 25,82% 415 33,70%

1 materia pendiente 192 19,39% 216 19,70% 27 23,68% 28 21,10% 219 19,84% 244 19,80%

2 materias pendientes

230 23,23% 186 16,90% 22 19,30% 13 9,80% 252 22,83% 199 16,20%

No Promocionan 336 33,94% 361 32,90% 12 10,53% 12 9,00% 348 31,52% 373 30,30%

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009



11.351 100,00% 11.288 100,00% 8.476 100,00% 8.520 100,00% 19.827 100,00% 19.808 100,00%

Promocionan 7.621 67,14% 7.748 68,60% 7.471 88,14% 7.602 89,20% 15.092 76,12% 15.350 77,50%

Todas aprobadas 3.922 34,55% 3.854 34,10% 5.149 60,75% 5.349 62,80% 9.071 45,75% 9.203 46,50%

1 materia pendiente 1.869 16,47% 1.970 17,50% 1.233 14,55% 1.251 14,70% 3.102 15,65% 3.221 16,30%


1.830 16,12% 1.924 17,00% 1.089 12,85% 1.002 11,80% 2.919 14,72% 2.926 14,80%

No Promocionan 3.730 32,86% 3.540 31,40% 995 11,74% 918 10,80% 4.725 23,83% 4.458 22,50%

CCNNSS. LOGSE2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009



9.265 100,00% 7.907 100,00% 17.172 100,00%

Promocionan 6.972 75,25% 7.319 92,56% 14.291 83,22%

Todas aprobadas 4.731 51,06% 5.924 74,92% 10.655 62,05%

1 materia pendiente 1.153 12,44% 733 9,27% 1.886 10,98%


1.088 11,74% 662 8,37% 1.750 10,19%

No Promocionan 2.293 24,75% 588 7,44% 2.881 16,78%

TECNOLÓGICO L.O.G.S.E

2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009



457 100,00% 824 100,00% 1.281 100,00%

Promocionan 305 66,74% 739 89,68% 1.044 81,50%

Todas aprobadas 190 41,58% 609 73,91% 799 62,37%

1 materia pendiente 54 11,82% 63 7,65% 117 9,13%


61 13,35% 67 8,13% 128 9,99%

No Promocionan 152 33,26% 85 10,32% 237 18,50%

CIENCIAS Y TECNOLOGÍA LOE

2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009



9.556 100,00% 9.232 100,00% 18.788 100,00%

Promocionan 7.377 77,10% 8.516 92,20% 15.883 84,50%

Todas aprobadas 4.948 51,80% 7.054 76,40% 12.002 63,90%

1 materia pendiente 1.170 12,20% 744 8,10% 1.914 10,20%


1.249 13,10% 718 7,80% 1.967 10,50%

No Promocionan 2.189 22,90% 716 7,80% 2.905 15,50%

V. Bachillerato


LOGSE

1º Bac. Artes 2007-2008

1º Bac. HHCCSS 2007-2008

1º Bac. CCNNSS 2007-2008

1º Bac. CCT 2008-2009

1º Bac. Tecnológico 2007-2008

1º Bac. Artes 2007-2008


LOE

Gráficos 54.- Promoción de alumnos por modalidades en 1º de Bachillerato. Cursos 2007-2008 y 2008-2009

129

TABLA B-VI-2. Número y porcentaje de alumnos evaluados en 1º de Bachillerato en la Comunidad de Madrid. Cursos 2007-2008 y 2008-2009

Gráfico Nº 55.- Alumnos matriculados y promoción total de alumnos de 1º de Bachillerato en la Comunidad de Madrid. Cursos 2007-2008 y 2008-2009.

1º Bachillerato


2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009



22.063 100,00% 21.942 100,00% 17.321 100,00% 17.885 100,00% 39.384 100,00% 39.827 100,00%

Promocionan 15.552 70,49% 15.852 72,25% 15.631 90,24% 16.239 90,80% 31.183 79,18% 32.091 80,58%

Todas aprobadas 9.075 41,13% 9.137 41,64% 11.735 67,75% 12.483 69,80% 20.810 52,84% 21.620 54,28%

Con 1 materia pendiente

3.268 14,81% 3.356 15,29% 2.056 11,87% 2.023 11,31% 5.324 13,52% 5.379 13,51%

Con 2 materias pendientes

3.209 14,54% 3.359 15,31% 1.840 10,62% 1.733 9,91% 5.049 12,82% 5.092 12,79%

No Promocionan 6.511 29,51% 6.090 27,75% 1.680 9,70% 1.646 9,20% 8.191 20,80% 7.736 19,42%

V. Bachillerato


1º Bachillerato Total 2008-2009

TABLA B-VII-1. Evolución de matrícula y titulación de los alumnos 2º Bachillerato

Gráfico Nº 56.- Promoción de alumnos de 1º de Bachillerato, y % de materias no superadas en la Comunidad de Madrid. 2008-2009

5.4.3.2. Segundo de Bachillerato

Se analizan a continuación los resultados de 2º de Bachillerato del curso 2008-2009, relacionán-dolos con los del curso 2007-2008 y, en algunos casos, con otros cursos:

Las Tablas B-III, B-VII-1 y B-VIII recogen los porcentajes de titulación en 2º de Bachillerato desde el curso 1999-2000 hasta 2008-2009.

Las Tablas B-IX-1 y 2 nos muestran el número de alumnos y sus porcentajes, tanto de centros públicos como privados, que, por modalidades (B-IX-2), han obtenido el título tras cursar el 2º de Bachillerato, en los cursos 2007-2008 y 2008-2009.

Se puede analizar en la siguiente tabla la relación entre el número de alumnos matriculados y el número de los que obtienen el título, con sus porcentajes, teniendo en cuenta el número total de alumnos matriculados en el total de la Comunidad.

Se pone de manifiesto la evolución de la matrícula, titulación de los alumnos de 2º de Bachillerato y sus porcentajes en los diez cursos transcurridos desde que la Comunidad de Madrid asumió las competencias en materia de Educación (1999-2000 al 2008-2009). Se recuerda que en los cursos 1999-2000 y 2000-2001 no se había anticipado el Bachillerato LOGSE en muchos centros. A partir de entonces se sobrepasan los 40.000 alumnos, salvo en 2005-2006 y 2008-2009. En ninguno de estos dos cursos están incorporados los alumnos de modalidad a distancia (están incorporados solamente en 2006-2007 y 2007-2008). Por otra parte se puede observar que ha habido una progresión positiva en el porcentaje de alumnos que titulan, pasándose de un 57,7 % al 77,2 % entre el primer y último año académico.

Curso Matriculados Nº Titulan % Titulan Nº No Titulan % No Titulan

2008-2009 35.931 27.728 77,2 8.203 22,8

2007-2008 40.004 28.991 72,5 11.013 27,5

2006-2007 42.522 29.961 70,5 12.561 29,5

2005-2006 37.530 27.560 73,4 9.970 26,6

2004-2005 42.726 30.063 70,4 12.663 29,6

2003-2004 43.157 30.071 69,7 13.086 30,3

2002-2003 44.558 30.834 69,2 13.724 30,8

2001-2002 43.452 29.054 66,9 14.398 33,1

2000-2001 25.349 14.705 58,0 10.644 42,0

1999-2000 18.099 10.441 57,7 7.658 42,3

131

TABLA B-VII-2. Nº alumnos de 2º Bachillerato matriculados por modalidades en centros públicos y privados en la Comunidad de Madrid

*2º de Bachillerato regulado por LOGSE

La Tabla-B-VII-2 completa los datos anteriores con el número de alumnos matriculados en 2º curso de Bachillerato, por modalidades de Bachillerato, por centros públicos y privados, a lo largo de los nueve últimos cursos escolares:

Curso Titularidad HHCCSS CNS TECN ARTE

2008-2009

Públicos 9.878 8.366 432 986

Privados 7.931 7.431 792 115

Total 17.809 15.797 1.224 1.101

2007-2008

Públicos 11.651 9.279 596 1.003

Privados 8.679 7.878 805 113

Total 20.330 17.157 1.401 1.116

2006-2007

Públicos 13.462 10.014 651 1.335

Privados 8.263 7.813 873 111

Total 21.725 17.827 1.524 1.446

2005-2006

Públicos 10.139 8.419 693 1.070

Privados 8.467 7.823 800 119

Total 18.606 16.242 1.493 1.189

2004-2005

Públicos 12.663 10.473 1.171 974

Privados 8.104 7.981 953 407

Total 20.767 10.481 2.124 1.381

2003-2004

Públicos 12.189 10.418 1.557 955

Privados 8.177 8.341 1.085 435

Total 20.366 18.759 2.642 1.390

2002-2003

Públicos 12.736 11.045 1.813 915

Privados 7.900 8.477 1.305 367

Total 20.636 19.522 3.118 1.282

2001-2002

Públicos 12.711 9.383 1.805 733

Privados 7.740 8.084 1.196 372

Total 20.451 17.467 3.001 1.105

2000-2001

Públicos 10.904 9.383 1.805 733

Privados 1.083 1.051 226 164

Total 11.987 10.434 2.031 897

V. Bachillerato


Alumnos de 2º de Bachillerato por modalidades, en los cursos 2000-2001 a 2008-2009 y en escala logarítmica

Gráfico Nº 57.- Alumnos matriculados en 2º curso de Bachillerato en la Comunidad de MadridCursos 2000-2001 a 2008-2009.

133

TABLA B-VIII. Nº alumnos de 2º Bachillerato que titulan y porcentaje por modalidades en el total de centros públicos y privados de la Comunidad de Madrid

TABLA B-IX-1. Número y porcentaje de alumnos evaluados por modalidades en 2º de Bachillerato en la Comunidad de Madrid. Cursos 2007-2008 y 2008-2009

5.4.4. Porcentaje de titulación de alumnos de 2º Bachillerato, de centros privados y públicos, y total en la Comunidad

Porcentaje de alumnos que obtienen el título de Bachillerato en cada una de las modalidades:

A continuación se presentan, en las Tablas-B-IX-1 y B-IX-2, los números y porcentajes de alum-nos de 2º de Bachillerato que titulan y que no titulan (con 1, 2, 3 o más materias pendientes), distri-buidos en la tabla B-IX-2 por modalidades, en centros públicos y privados, así como el total de la Comunidad de Madrid en los cursos 2007-2008 y 2008-2009.

Curso Promocionan CNS TECN HHCCSS ARTE

2008-2009Alumnos 12.956 993 13.170 609

% 82,00% 81,10% 74,00% 55,30%

2007-2008Alumnos 13.193 1.080 14.163 555

% 76,90% 77,10% 69,70% 49,70%

2006-2007Alumnos 13.368 1.134 14.764 695

% 75,00% 74,40% 68,00% 48,10%

2005-2006Alumnos 12.727 1.081 13.094 658

% 78,40% 72,40% 70,40% 55,3

2004-2005Alumnos 13.734 1.493 14.137 699

% 74,40% 70,30% 68,10% 50,60%

2003-2004Alumnos 13.785 1.772 13.823 697

% 73,50% 67,10% 67,90% 54,40%

2002-2003Alumnos 14.133 2.113 13.891 697

% 72,40% 67,80% 67,30% 54,40%

2001-2002Alumnos 13.271 2.000 13.130 653

% 70,00% 65,00% 65,20% 51,70%

2000-2001Alumnos 6.335 1.080 6.849 441

% 60,70% 53,20% 57,10% 49,20%

1999-2000Alumnos 4.522 677 4.798 444

% 60,50% 49,40% 57,40% 49,20%

2º Bachillerato


2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009



22.529 100,00% 19.662 100,00% 17.475 100,00% 16.269 100,00% 40.004 100,00% 35.931 100,00%

Titulan 13.740 61,00% 13.338 67,84% 15.251 87,30% 14.390 88,45% 28.991 72,50% 27.728 77,17%

No titulan 8.789 39,00% 6.324 32,16% 2.224 12,70% 1.879 11,55% 11.013 27,50% 8.203 22,83%


721 3,20% 407 2,07% 101 0,60% 68 0,42% 822 2,10% 475 1,32%


1.658 7,40% 1.237 6,29% 421 2,40% 369 2,27% 2.079 5,20% 1.606 4,47%

Con 3 o+ materias pendientes

6.410 28,40% 4.680 23,80% 1.702 9,70% 1.442 8,86% 8.112 20,20% 6.122 17,04%

V. Bachillerato


TABLA B-IX-2. Número y porcentaje de alumnos evaluados por modalidades en 2º de Bachillerato. Cursos 2007-2008 y 2008-2009

ARTES


2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009



1.003 100,00% 986 100,00% 113 100,00% 115 100,00% 1.116 100,00% 1.101 100,00%

Titulan 462 46,10% 506 51,30% 93 82,30% 103 89,60% 555 49,70% 609 55,30%

No titulan 541 53,90% 480 48,70% 20 17,70% 12 10,40% 561 50,30% 492 44,70%


49 4,90% 26 2,60% 0 0,00% 0 0,00% 49 4,40% 26 2,40%


99 9,90% 84 8,50% 2 1,80% 3 2,60% 101 9,10% 87 7,90%

Con 3 o + materias pdtes.

393 39,10% 370 37,50% 18 15,90% 9 7,80% 411 36,80% 379 34,40%

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009



11.651 100,00% 9.878 100,00% 8.679 100,00% 7.931 100,00% 20.330 100,00% 17.809 100,00%

Titulan 6.751 57,90% 6.358 64,40% 7.412 85,40% 6.812 85,90% 14.163 69,70% 13.170 74,00%

No titulan 4.900 42,10% 3.520 35,60% 1.267 14,60% 1.119 14,10% 6.167 30,30% 4.639 26,00%


445 3,80% 271 2,70% 57 0,70% 42 0,50% 502 2,50% 313 1,80%


955 8,20% 714 7,20% 253 2,90% 237 3,00% 1.208 5,90% 951 5,30%


3.500 30,10% 2.535 25,70% 957 11,00% 840 10,60% 4.457 21,90% 3.375 19,00%

CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y DE LA SALUD

2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009



9.279 100,00% 8.366 100,00% 7.878 100,00% 7.431 100,00% 17.157 100,00% 15.797 100,00%

Titulan 6.157 66,40% 6.194 74,00% 7.036 89,30% 6.762 91,00% 1.193 77,00% 12.956 82,00%

No titulan 3.122 33,70% 2.172 26,00% 842 10,70% 669 9,00% 3.964 23,10% 2.841 18,00%


213 2,30% 104 1,20% 39 0,50% 22 0,30% 252 1,50% 126 0,80%


565 6,10% 420 5,00% 155 2,00% 118 1,60% 720 4,20% 538 3,40%


2.344 25,30% 1.648 19,70% 648 8,20% 529 7,10% 2.992 17,40% 2.177 13,80%

TECNOLÓGICO2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009



596 100,00% 432 100,00% 805 100,00% 792 100,00% 1.401 100,00% 1.224 100,00%

Titulan 370 62,10% 280 64,80% 710 88,20% 713 90,00% 1.080 77,10% 993 81,10%

No titulan 226 37,90% 152 35,20% 95 11,80% 79 10,00% 321 22,90% 231 18,90%


14 2,40% 6 1,40% 5 0,60% 4 0,50% 19 1,40% 10 0,80%


39 6,50% 19 4,40% 11 1,40% 11 1,40% 50 3,60% 30 2,50%


173 29,00% 127 29,40% 79 9,80% 64 8,10% 252 17,90% 191 15,60%

Los gráficos 58 y 59 ilustran las tablas anteriores, en relación a las cuatro modalidades del Bachi-llerato, con los porcentajes de alumnos que titulan, así como el porcentaje de alumnos con materias pendientes.

135

CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y DE LA SALUD

2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009



9.279 100,00% 8.366 100,00% 7.878 100,00% 7.431 100,00% 17.157 100,00% 15.797 100,00%

Titulan 6.157 66,40% 6.194 74,00% 7.036 89,30% 6.762 91,00% 1.193 77,00% 12.956 82,00%

No titulan 3.122 33,70% 2.172 26,00% 842 10,70% 669 9,00% 3.964 23,10% 2.841 18,00%


213 2,30% 104 1,20% 39 0,50% 22 0,30% 252 1,50% 126 0,80%


565 6,10% 420 5,00% 155 2,00% 118 1,60% 720 4,20% 538 3,40%


2.344 25,30% 1.648 19,70% 648 8,20% 529 7,10% 2.992 17,40% 2.177 13,80%

2º Bac. Artes 2007-2008


2º Bac. CCNNSS 2007-2008 2º Bac. CCNNSS 2008-2009

2º Bac. Tecnológico 2007-2008 2º Bac. Tecnológico 2008-2009

2º Bac. Artes 2008-2009


Gráfico Nº 58.- Número de alumnos que obtienen el título de Bachillerato, por modalidades, en la Comunidad de Madrid. Cursos 2007-2008 y 2008-2009

V. Bachillerato


Gráfico Nº 59.- Número total de alumnos que obtienen el título de Bachillerato en la Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009

2º Bac. Global 2008-2009

5.4.5. Resultados por materias en 1º y 2º de BachilleratoCursos 2007-2008 y 2008-2009

A continuación se presentan, por materias y modalidades, los porcentajes de alumnos evaluados positivamente. Conviene recordar, que en el año académico 2008-2009, se cursó el 1º de Bachillera-to regulado por la LOE (en el 2007-2008, con el que se compara, 1º Bachillerato estaba regulado por la LOGSE). El 2º curso estaba regulado por la LOGSE en los dos años.

137

Tab

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V. Bachillerato


Gráfico Nº 60. Porcentaje de calificación positiva en las materias comunes de 1º de Bachillerato, por modalidades. Curso 2008-2009. (HHCCSS: Humanidades y Ciencias Sociales CCT: Ciencias y Tecnología)

Gráfico Nº 61. Porcentaje de calificación positiva en las materias comunes de 2º de Bachillerato, por modalidadesCurso 2008-2009. (CCNNSS: Ciencias de la Naturaleza y la Salud TEC: Tecnología)

En los gráficos 60 y 61 se presentan por modalidades los porcentajes de calificación positiva en las materias comunes de 1º y 2º de Bachillerato que han obtenido los alumnos en la Comunidad de Madrid en el curso 2008-2009.

Porcentaje de calificación positiva en materias comunes de 1º Bachillerato por modalidades en la Comunidad de Madrid. 2008-2009

Porcentaje de calificación positiva en materias comunes de 2º Bachillerato por modalidades en la Comunidad de Madrid. 2008-2009

145

Gráfico Nº 62. Porcentaje de calificación positiva en las materias no comunes de 1º de Bachillerato, modalidad de Artes. Curso 2008-2009. En rojo materias de modalidad; en azul, optativas.

Gráfico Nº 63. Porcentaje de calificación positiva en las materias no comunes de 1º de Bachillerato, modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales. Curso 2008-2009. En rojo materias de modalidad; en azul, optativas.

En los gráficos 62, 63 y 64 se pueden observar los porcentajes de calificación positiva en las materias de modalidad y optativas de 1º de Bachillerato que han obtenido los alumnos en la Comu-nidad de Madrid en el curso 2008-2009, situándolos dentro de cada una de las modalidades.

Materias de modalidad y optativas. 1º Bac. Modalidad Artes. 2008-2009

Materias de modalidad y optativas. 1º Bac. Modalidad HHCCSS. 2008-2009

V. Bachillerato


Gráfico Nº 64. Porcentaje de calificación positiva en las materias no comunes de 1º de Bachillerato, modalidad de Ciencias y Tecnología. Curso 2008-2009. En rojo materias de modalidad, en azul optativas

Gráfico Nº 65. Porcentaje de calificación positiva en las materias no comunes de 2º de Bachillerato, modalidad de Artes. Curso 2008-2009. En rojo materias de modalidad, en azul optativas

Gráfico Nº 64. Porcentaje de calificación positiva en las materias no comunes de 1º de Bachillerato, modalidad de Ciencias y Tecnología. Curso 2008-2009. En rojo materias de modalidad, en azul optativas.

Materias de modalidad y optativas. 1º Bac. Modalidad CCT. 2008-2009

Materias de modalidad y optativas. 2º Bac. Modalidad Arte. 2008-2009

Finalmente, en los gráficos 65,66, 67 y 68 se pueden observar los porcentajes de calificación positiva en las materias de modalidad y optativas de 2º de Bachillerato que se han obtenido en la Comunidad de Madrid en el curso 2008-2009.

147

Gráfico Nº 66. Porcentaje de calificación positiva en las materias no comunes de 2º de Bachillerato, modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales. Curso 2008-2009. En rojo materias de modalidad, en azul optativas.

Gráfico Nº 67. Porcentaje de calificación positiva en las materias no comunes de 2º de Bachillerato, modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud. Curso 2008-2009. En rojo materias de modalidad, en azul optativas.

Materias de modalidad y optativas. 2º Bac. Modalidad HHCCSS. 2008-2009

Materias de modalidad y optativas. 2º Bac. Modalidad CCNNSS. 2008-2009

V. Bachillerato


Gráfico Nº 68. Porcentaje de calificación positiva en las materias no comunes de 2º de Bachillerato, modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud. Curso 2008-2009. En rojo materias de modalidad, en azul optativas

Tabla B-XI- Las materias con menor porcentaje de calificación positiva. 2008-2009

Materias de modalidad y optativas. 2º Bac. Modalidad TEC. 2008-2009

5.4.6. – Las materias con menor porcentaje positivo en el año académico 2008-2009.

TABLA B-XII. Total alumnos de Bachillerato a distancia. 2008-2009

TABLA B-XI. Las materias con menos porcentaje de calificación positiva. 2008-2009

La siguiente tabla B-XI recoge las materias de menor porcentaje de calificación positiva por mo-dalidades.

Para completar la información del presente capítulo, se presentan en la tabla B-XII los datos de los alumnos matriculados en el curso 2008-2009 en 1º y 2º de Bachillerato a distancia, en cada una de las Direcciones de Área Territorial, distribuidos por modalidades, así como los totales de la Comuni-dad de Madrid.

Modalidad Materias Comunes Materias de Modalidad Materias Optativas

1º Bachillerato

ARTES Lengua Castellana y Literatura I Dibujo Técnico I Cultura Audiovisual

HHCCSS Lengua Extranjera I (Inglés) Matemáticas aplicadas a las CCSS IHistoria del Mundo Contemporáneo

CCT Lengua Extranjera I (Inglés) Matemáticas I Física y Química I

2ºBachillerato

ARTES Historia Dibujo Técnico II Dibujo Técnico II

HHCCSS Lengua Castellana y Literatura II Matemáticas aplicadas a las CCSS IIMatemáticas aplicadas a las CCSS II

CCNNSS Lengua Castellana y Literatura II Física Matemáticas II

TEC Lengua Castellana y Literatura II Matemáticas II Física

5.5. Alumnos del Bachillerato a distancia

DAT1º Bachillerato 2º Bachillerato

ART CCT HHCCSS ART CCNNSS HHCCSS TEC

M-Capital 0 215 507 49 693 1354 4

M-Este 0 88 193 9 222 340 0

M-Norte 0 26 76 0 74 186 0

M-Oeste 0 31 169 10 94 321 0

M-Sur 0 194 468 7 549 925 0

Comunidad0 554 1413 75 1632 3126 4

1967 4837

149

TABLA B-XIII. Porcentaje de Promoción y Titulación de alumnos del Bachillerato a distancia. 2008-2009

TABLA B-XIV. Total Alumnos de nocturno en Centros Públicos. 2008-2009

TABLA B-XV. Porcentaje de promoción y titulación de alumnos de nocturno en Centros Públicos. 2008-2009

En la tabla B-XIII se reflejan los porcentajes de promoción y titulación correspondientes a los alumnos del Bachillerato a distancia.

Por último, se presentan en la tabla B-XIV los datos de los alumnos matriculados en el curso 2008-2009 en 1º, 2º y 3º Bloque de Bachillerato nocturno, en cada una de las Direcciones de Área Territorial, distribuidos por modalidades, así como los totales de la Comunidad.

En la tabla B-XV se reflejan los porcentajes de promoción y titulación correspondientes a los an-teriores.

5.6. Alumnos del Bachillerato nocturno

DATPromoción 1º Bachillerato Titulación 2º Bachillerato

ART CCT HHCCSS ART CCNNSS HHCCSS TEC

M-Capital 0,0% 9,3% 11,2% 22,4% 16,9% 17,4% 25,0%

M-Este 0,0% 3,4% 9,8% 11,1% 18,0% 16,5% 0,0%

M-Norte 0,0% 15,4% 10,5% 0,0% 20,3% 20,4% 0,0%

M-Oeste 0,0% 6,5% 17,8% 20,0% 22,3% 28,7% 0,0%

M-Sur 0,0% 10,3% 10,7% 14,3% 14,6% 16,2% 0,0%

Comunidad 0,0% 8,8% 11,6% 20,0% 16,7% 18,3% 25,0%

DAT

% Promoción % Titulación

1º Bloque 2º Bloque 3º Bloque

ART CCT HHCCSS ART CCNNSS HHCCSS TEC ART CCNNSS HHCCSS TEC

M-Capital 58,8% 37,7% 41,1% 58,1% 69,2% 57,4% 54,0% 54,0% 52,0% 48,8% 50,0%

M-Este 54,2% 36,9% 49,1% 50,0% 66,7% 59,6% 53,1% 51,5% 48,0% 50,8% 62,5%

M-Norte 56,3% 56,0% 43,6% 83,3% 50,0% 68,1% 68,6% 45,8% 46,5% 58,7% 0,0%

M-Oeste 0,0% 63,6% 73,3% 0,0% 0,0% 64,0% 20,0% 0,0% 60,0% 74,2% 0,0%

M-Sur 26,3% 39,9% 42,7% 50,0% 0,0% 52,5% 63,2% 48,7% 57,1% 61,5% 69,2%

Comunidad 51,8% 40,5% 43,6% 58,2% 65,0% 57,6% 57,5% 50,9% 52,5% 55,3% 59,2%

DAT1º Bloque 2º Bloque 3º Bloque

ART CCT HHCCSS ART CCNNSS HHCCSS TEC ART CCNNSS HHCCSS TEC

M-Capital 51 204 419 43 13 364 174 63 229 457 20

M-Este 24 103 163 18 3 156 81 33 123 246 16

M-Norte 16 50 78 12 4 94 35 24 71 109 0

M-Oeste 0 11 15 0 0 25 5 0 15 62 0

M-Sur 19 153 300 18 0 280 133 39 212 408 13

Comunidad110 521 975 91 20 919 428 159 650 1282 49

1606 1458 2140

V. Bachillerato

151

VI. Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior


Un año más, la Inspección Educativa de la Comunidad de Madrid pone a disposición de los res-ponsables de la Consejería de Educación, de los Inspectores de Educación, de los Directores y Pro-fesores de los centros docentes y de los demás miembros de la comunidad educativa los resultados académicos de los Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior de Formación Profesional Específi-ca que se han impartido durante el curso 2008-2009 en los centros de la Comunidad de Madrid.

Como se ha indicado en años anteriores, la mayoría de los datos referentes al curso 2008/2009 utilizados para este estudio se han obtenido tanto de los resúmenes de los resultados académicos de Ciclos Formativos enviados por los centros privados a través de un fichero remitido electrónicamen-te, como de los datos de los resultados académicos de los centros públicos a través del programa SICE.

La Formación Profesional Específica comprende un conjunto de Ciclos Formativos, con una or-ganización modular, constituidos en áreas de conocimiento teórico-prácticas en función de los di-versos campos profesionales. Se articula en Ciclos Formativos de Grado Medio y Ciclos Formativos de Grado Superior, conducentes respectivamente a los Títulos de Técnico y Técnico Superior (títulos agrupados en las familias profesionales establecidas desde el año 2003 en el anexo I del Real De-creto 1128/2003, de 5 de septiembre, por el que se regula el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales modificado por el Real Decreto 1416/2005, de 25 de noviembre).

En el curso 2008/2009 comenzaron a impartirse cinco ciclos formativos de acuerdo con lo re-gulado en los Reales Decretos de Enseñanzas Mínimas y Decretos de Currículo correspondientes, establecidos a la luz de la normativa derivada de la LOE, mientras que el resto de los ciclos de las diferentes familias profesionales fueron impartidos, como en años anteriores, de acuerdo con los Reales Decretos de Enseñanzas Mínimas y de Currículo derivados de la LOGSE.

La normativa de evaluación en los cursos a los que se hace referencia en este capítulo es la si-guiente:

• Orden 2323/2003, de 30 de abril, de la Consejería de Educación, por la que regula la matricu-lación, el proceso de evaluación y la acreditación académica de los alumnos que cursan en la Comu-nidad de Madrid la Formación Profesional Específica establecida en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (BOCM de 13 de mayo).

• Orden 5992/2003, de 9 de octubre, de la Consejería de Educación, por la que se completa la Orden 2323/2003, de 30 de abril, de la Consejería de Educación, que regula la matriculación, el proceso de evaluación y la acreditación académica de los alumnos que cursan en la Comunidad de Madrid la Formación Profesional Específica establecida en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (BOCM de 17 de octubre).

• Resolución conjunta de 15 de junio de 2004, de las Direcciones Generales de Ordenación Académica y de Centros Docentes, por la que se desarrollan determinados aspectos de la Orden 2323/2003, de 30 de abril, completada por la Orden 5992/2003, de 9 de octubre, que regula la matri-culación, el proceso de evaluación y la acreditación académica de los alumnos que cursan en la Co-munidad de Madrid la Formación Profesional Específica de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (BOCM de 28 de junio).

• Orden 1030/2008, de 29 de febrero, de la Consejería de Educación, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid los documentos de evaluación de la Formación Profesional (BOCM de 18 de marzo).

6.1. Introducción

6.2. Legislación

153

6.3. Centros Públicos

• Orden 2694/2009, de 9 de junio, por la que se regula el acceso, la matriculación, el proceso de evaluación y la acreditación académica de los alumnos que cursen en la Comunidad de Madrid la modalidad presencial de la formación profesional del sistema educativo establecida en la Ley Orgá-nica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. (BOCM de 22 de junio).

• Instrucciones de la Dirección General de Educación Secundaria y Enseñanzas Profesio-nales, por las que se regula el desarrollo de enseñanzas correspondientes a ciclos formativos de for-mación profesional en la modalidad de «educación a distancia» en el curso 2008-2009 (comunicadas el 12 de septiembre de 2008).

Durante el curso 2008-2009 se impartieron 20 familias profesionales y 95 títulos1, correspondien-tes a Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior, en 138 centros de titularidad pública y 51 centros de titularidad privada. El número de alumnos evaluados en Formación Profesional en el citado curso ha sido de 41.467, de los que 40.076 han estudiado en régimen presencial y 1.391 lo han hecho en régimen de distancia.

En las tablas siguientes se presentan los datos correspondientes a los cursos 2006-07, 2007-08 y 2008-09 para poder comparar la evolución de estos estudios en régimen presencial en los tres cursos indicados.

En la Tabla CF-I se presentan, distribuidos por Direcciones de Área Territorial, los datos generales del número de familias que se imparten, el número de títulos, los alumnos evaluados y el número de centros en régimen presencial. Se presentan también los totales de la Comunidad.

6.3.1. Centros públicos

6.3.1.1. Régimen Presencial

TABLA CF-I. Número de familias, títulos, alumnos y centros públicos por DAT y Comunidad de Madrid en régimen presencial

DATNº FAMILIAS Nº TÍTULOS Nº ALUMNOS Nº CENTROS

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2006-2007

2007-2008

2008-2009

M-CAPITAL 20 20 20 88 86 90 15.496 15.386 16.550 49 46 46

M-NORTE 14 14 14 34 35 38 1.610 1.706 1.923 12 12 12

M-SUR 18 18 19 58 57 62 8.310 8.631 9.209 47 47 45

M-ESTE 14 15 15 39 46 48 2.916 3.423 3.618 18 20 20

M-OESTE 14 14 15 37 37 41 2.166 1.903 2.085 16 15 15

C. MADRID 20 20 20 91 89 951 30.489 31.049 33.385 142 140 138

1De los 95 títulos, 5 son de implantación LOE, los cuales han sido contabilizados además de sus correspondientes LOGSE



Gráfico Nº 69. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos por Direcciones de Área Territorial en centro públicos

Gráfico Nº 70. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos por Direcciones de Área Territorial en centros públicos

Gráfico Nº 71. Centros públicos que imparten Ciclos Formativos por Direcciones de Área Territorial

Alumnos de Ciclos evaluados en Centros Públicos y régimen presencial

Alumnos 2008-2009. Presencial y Públicos

Centros públicos que imparten Ciclos en régimen presencial

155

Gráfico Nº 72. Centros públicos que imparten Ciclos Formativos por Áreas Territoriales.

Gráfico Nº 73. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos en régimen diurno por Áreas Territoriales.

Centros públicos en régimen presencial. 2008-2009

TABLA CF-II. Alumnos evaluados en centros públicos según el régimen presencial

Alumnos de Ciclos Formativos en régimen diurno y escala logarítmica. 2008-2009

El número total de alumnos evaluados en centros públicos en el curso 2008-09 se ha incrementa-do en 2.336 respecto del curso 2007-2008. Se puede observar que esta tendencia viene producién-dose desde cursos anteriores.

Estos alumnos se distribuyen, por regímenes de horarios, de la siguiente manera:

DATDIURNO VESPERTINO TOTAL

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2006-2007

2007-2008

2008-2009

M-CAPITAL 11.524 11.278 12.071 3.972 4.108 4.479 15.496 15.386 16.550

M-NORTE 1.263 1.349 1.507 347 357 416 1.610 1.706 1.923

M-SUR 6.802 7.093 7.474 1.508 1.538 1.735 8.310 8.631 9.209

M-ESTE 2.373 2.883 3.087 543 540 531 2.916 3.423 3.618

M-OESTE 2.098 1.836 2.001 68 67 84 2.166 1.903 2.085

C. MADRID 24.060 24.439 26.140 6.438 6.610 7.245 30.498 31.049 33.385



Gráfico Nº 74. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos en régimen vespertino por Áreas Territoriales

Gráfico Nº 75. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos en régimen vespertino y diurno

Alumnos de Ciclos Formativos en régimen vespertino y escala logarítmica. 2008-2009

Diurno-Vespertino. 2008-2009

Comparando los cursos 2007-08 y 2008-09, se observa un incremento del 1.701 de alumnos en régimen diurno y de 635 alumnos en vespertino. Se confirma la tendencia ascendente anteriormente expuesta.

La tabla CF-III es un desglose de los datos relativos a los Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) y los Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS). La distribución de enseñanzas sería la siguiente, según aparece en la Tabla CF-III y en los Gráficos nº 76, 77, 78 y 79.

157

2De los 95 títulos, 5 son de implantación LOE, los cuales han sido contabilizados además de sus correspondientes LOGSE

Gráfico Nº 77. Número de títulos de Ciclos Formativos de Grado Superior por Áreas Territoriales y total de la C. Madrid.

Gráfico Nº 76. Número de títulos de Ciclos Formativos de Grado Medio por Áreas Territoriales y total de la C. Madrid.

TABLA CF-III. Número total de títulos y alumnos presenciales por DAT y Comunidad

Títulos en Ciclos Formativos de Grado Medio

Títulos en Ciclos Formativos de Grado Superior

En el año académico 2008-2009 tanto el número de títulos de grado medio como los de grado superior se incrementan respecto de la oferta de años anteriores. Ello es debido a que se han inclui-do tres títulos de grado medio y dos de grado superior regulados ya por la normativa derivada de la LOE.

En ciclos de grado medio se ha producido un ascenso de 1.369 alumnos respecto al curso 2007-2008 y de 1.656 en relación al 2006-2007.

En ciclos de grado superior, el ascenso con respecto al curso 2007-2008 es de 967 alumnos, y respecto al curso 2006-2007 de 1.231.

DATTÍTULOS DE CFGM ALUMNOS DE CFGM TÍTULOS DE CFGS ALUMNOS DE CFGS

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2006-2007

2007-2008

2008-2009

M-CAPITAL 30 30 32 5.806 5.879 6.419 58 56 58 9.690 9.507 10.131

M-NORTE 14 14 14 709 709 865 20 21 24 901 997 1.058

M-SUR 23 22 25 4.108 4.147 4.602 35 35 37 4.202 4.484 4.607

M-ESTE 16 18 20 1.433 1.716 1.836 23 28 28 1.483 1.707 1.782

M-OESTE 19 19 21 1.038 930 1.028 18 18 20 1.128 973 1.057

C. MADRID 32 32 352 13.094 13.381 14.750 59 57 602 17.404 17.668 18.635



Gráfico Nº 78. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos de Grado Medio en régimen presencial, por Direcciones de Área Territorial

Gráfico Nº 79. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos de Grado Superior en régimen presencial, por Direcciones de Área Territorial

Alumnos en Ciclos Formativos de Grado medio

Alumnos en Ciclos Formativos de Grado Superior

Durante el curso 2008-2009 se imparten, igualmente, ciclos formativos en régimen de distancia. En la tabla CF-IV, se muestra el número de alumnos que cursan estas enseñanzas en este régimen en la Comunidad de Madrid.

Se observa en esa misma tabla que el nº de alumnos ha disminuido ligeramente con respecto al año anterior.

6.3.1.2. Régimen a distancia

TABLA CF-IV. Alumnos evaluados en régimen a distancia. (públicos y según LOGSE)

DAT 2006-2007 2007-2008 2008-2009

M-CAPITAL 352 441 401

M-NORTE 187 219 158

M-SUR 354 450 409

M-ESTE 106 128 168

M-OESTE 287 293 255

C. MADRID 1.286 1.531 1.391

159

Gráfico Nº 80. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos por Direcciones de Área Territorial en régimen a distancia.

Gráfico Nº 81. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos por Direcciones de Área Territorial en régimen a distancia

Alumnos evaluados en régimen a distancia

Números y porcentajes de alumnos a distancia. 2008-2009

Tabla CF-V. Familias profesionales y Ciclos impartidos en régimen a distancia por DAT Curso 2008-2009

Grado Duración Familia Profesional Clave Ciclo M-C M-N M-S M-E M-O

CGM Cortos ADMINISTRATIVO ADM201GESTIÓN ADMINISTRATIVA

Sí Sí Sí Sí Sí

CGS Cortos COMERCIO Y MARKETING COM302GESTIÓN COMERCIAL Y MARKETING

Sí No Sí No Sí

CGS LargosSERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD

SSC302 EDUCACIÓN INFANTIL Sí Sí Sí No Sí



Tab

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161

* Cuatro títulos son de implantación LOE en 2008-2009

Gráfico Nº 83. Alumnos evaluados y porcentajes por Direcciones de Área Territorial en centros privados.

Gráfico Nº 82. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos por Direcciones de Área Territorial en centros privados.

6.3.2. Centros privados

Alumnos de Ciclos evaluados en Centros Privados y régimen presencial

Alumnos 2008-2009. Presencial y Privados

TABLA CF-IX. Número de familias, títulos, alumnos y centros privados por DAT y Comunidad en régimen presencial

En relación con la enseñanza de Formación Profesional en centros privados la tabla CF-IX re-presenta la distribución por DAT del número de familias, número de títulos, alumnos y número de centros:

DATNº FAMILIAS Nº TITULOS Nº ALUMNOS Nº CENTROS

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2006-2007

2007-2008

2008-2009

M-CAPITAL 15 15 15 52 59 45 7.563 7.769 4.834 54 66 36

M-NORTE 11 11 9 21 17 12 526 519 381 5 5 4

M-SUR 14 14 13 27 31 26 1.588 1.884 1.030 10 10 6

M-ESTE 3 3 3 3 3 3 247 242 164 2 3 2

M-OESTE 8 8 4 17 16 6 849 868 282 5 5 3

C. MADRID 18 18 17 61 65 53 * 10.773 11.282 6.691 76 89 51



Gráfico Nº 84. Centros privados que imparten Ciclos Formativos por Direcciones de Área Territorial y total de la Comunidad de Madrid

Gráfico Nº 85. Centros privados y porcentajes por Direcciones de Área Territorial

Centros Privados que imparten Ciclos en régimen presencial

Centros Privados en régimen presencial. 2008-2009

En la tabla CF-X y en los gráficos números 86 y 87 se presentan por DAT el número de alumnos evaluados en centros privados de los regímenes diurno y vespertino en los cursos 2007-2008 y 2008-2009 así como el total de la Comunidad.

Tabla CF-X. Alumnos evaluados según el régimen presencial

DATDIURNO VESPERTINO TOTAL

2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009 2007-2008 2008-2009

M-CAPITAL 6.332 4.075 1.437 759 7.769 4.834

M-NORTE 483 361 36 20 519 381

M-SUR 1.523 800 361 230 1.884 1.030

M-ESTE 212 164 30 0 242 164

M-OESTE 614 143 254 139 868 282

C. MADRID 9.164 5.543 2.118 1.148 11.282 6.691

163

Gráfico Nº 86. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos de centros privados en régimen diurno.

Gráfico Nº 87. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos de centros privados en régimen vespertino.

Gráfico Nº 88. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos de centros privados según régimen.

Alumnos de Ciclos Formativos en régimen diurno y escala logarítmica. 2008-2009

Alumnos de Ciclos Formativos en régimen vespertino y escala logarítmica. 2008-2009

Diurno-vespertino. 2008-2009



Tabla-CF-XI. Número total de títulos y alumnos presenciales por DAT y C. de Madrid en C. Privados

Títulos en Ciclos Formativos de Grado Medio

Títulos en Ciclos Formativos de Grado Superior

DATTÍTULOS DE CFGM ALUMNOS DE CFGM TÍTULOS DE CFGS ALUMNOS DE CFGS

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2006-2007

2007-2008

2008-2009

M-CAPITAL 15 19 16 3.054 3.124 2.343 37 40 29 4.509 4.645 2.491

M-NORTE 10 8 5 303 308 237 11 9 7 223 211 144

M-SUR 13 14 12 1.047 1.215 711 14 17 14 541 669 319

M-ESTE 3 3 3 247 242 164 0 0 0 0 0 0

M-OESTE 3 3 3 498 181 186 14 13 3 654 687 96

C. MADRID 20 21 19* 5.149 5.070 3.641 41 44 34* 5.927 6.212 3.050

* Cuatro títulos son de implantación LOE en 2008-2009

Gráfico Nº 89. Número de títulos de Ciclos Formativos de Grado Medio en centros privados por Direcciones de Área Territorial

Gráfico Nº 90. Número de títulos de Ciclos Formativos de Grado Superior en centros privados por Direcciones de Área Territorial

165

Alumnos en Ciclos Formativos de Grado Medio

Alumnos en Ciclos Formativos de Grado Superior

6.3.3 Datos totales de matriculación en régimen presencial en la Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009

CENTROS Nº FAMILIAS Nº TITULOS Nº ALUMNOS Nº CENTROS

PÚBLICOS 20 95 33.385 138

PRIVADOS 17 53 6.691 51

C. MADRID 20 95 40.076 189

Gráfico Nº 91. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos de Grado Medio en régimen presencial, por Direcciones de Área Territorial.

Gráfico Nº 92. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos de Grado Superior en régimen presencial, por Direcciones de Área Territorial.

En la tabla CF-XII se recogen los datos globales de los Ciclos Formativos impartidos en régimen presencial según el número de familias, títulos, alumnos y centros correspondientes:

Transformado en porcentajes, teniendo en cuenta en la columna de familias profesionales, el nú-mero de ellas implantadas en la Comunidad de Madrid queda la siguiente tabla:



CENTROS % FAMILIAS % TITULOS % ALUMNOS % CENTROS

PÚBLICOS 100,00% 100,00% 83,30% 73,02%

PRIVADOS 85,00% 55,79% 16,70% 26,98%

C. MADRID 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%

Tabla CF-XIII. Datos totales de matriculación en la Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009

6.4.1. Ciclos de duración de cuatro trimestres

TABLA CF-XIV. Ciclos formativos cortos en la Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009. LOGSE

6.4. Resultados generales de evaluación. Curso 2008-2009

A continuación se recogen los resultados obtenidos por los alumnos que cursaron estas enseñan-zas en régimen presencial durante el curso 2008-2009. Aparecen separados los Ciclos Formativos cortos de duración de cuatro trimestres (de un curso escolar y el primer trimestre del siguiente) y los ciclos formativos largos de seis trimestres de duración, (de seis trimestres que abarcan dos cursos escolares completos).

Los resultados se tabulan tomando como referencia toda la Comunidad de Madrid y no las Di-recciones de Área Territorial, ya que en la Formación Profesional Específica la zonificación se realiza para el conjunto de la Comunidad, puesto que la implantación tiene como prioridad el entorno pro-ductivo y el tejido empresarial.

En la tabla CF-XIV se muestra el número de alumnos evaluados y los porcentajes de promoción y titulación alcanzados durante el curso 2008-2009 en centros públicos, centros privados y en el total de la Comunidad de Madrid.

Se observa en estos datos que no existen diferencias significativas de promoción y titulación entre centros públicos y privados.

Titularidad

PRIMERO FCT

Nº alumnos evaluados

Nº alumnos que

promocionan

% alumnosque

promocionan


Nº alumnos que titulan % titulación

PÚBLICOS 6.176 4.057 65,69% 3.807 3.609 94,80%

PRIVADOS 1.288 903 70,11% 803 774 96,39%

C. MADRID 7.464 4.960 66,45% 4.610 4.383 95,08%

167

Reparto Público-Privado de los Ciclos Cortos

6.4.1.1. Ciclos Formativos de Grado Medio

6.4.1.2. Ciclos Formativos de Grado Superior

TABLA CF-XV. Ciclos Formativos de Grado Medio cortos en la Comunidad de Madrid Curso 2008-2009. LOGSE

TABLA CF-XVI. Ciclos formativos de Grado Superior cortos en la Comunidad de Madrid Curso 2008-2009. LOGSE

En la tabla CF-XV se muestra el número de alumnos evaluados y los porcentajes de promoción y titulación alcanzados durante el curso 2008-2009 en centros públicos, privados y en la Comunidad de Madrid.

En la tabla CF-XVI se muestra el número de alumnos evaluados y los porcentajes de promoción y titulación alcanzados durante el curso 2008-2009 en centros públicos, privados y en la Comunidad de Madrid.

Titularidad

PRIMERO FCT


Nº alumnos que

promocionan

% alumnosque

promocionan



PÚBLICOS 4.473 2.761 61,73% 2.588 2.434 94,05%

PRIVADOS 1.071 743 69,37% 659 633 96,05%

C. MADRID 5.544 3.504 63,20% 3.247 3.067 94,46%

Titularidad

PRIMERO FCT


Nº alumnos que

promocionan

% alumnosque

promocionan



PÚBLICOS 1.703 1.296 76,10% 1.219 1.175 96,39%

PRIVADOS 217 160 73,73% 144 141 97,92%

C. MADRID 1.920 1.456 75,83% 1.363 1.316 96,55%

Gráfico Nº 93. Ciclos Formativos de cuatro trimestres en régimen presencial en la Comunidad. Curso 2008-2009



6.4.1.3. Diagrama Sectorial del alumnado de Ciclos cortos

6.4.2. Ciclos largos (de duración seis trimestres)

TABLA CF-XVII. Ciclos Formativos de largos en la Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009. LOGSE

Tabla CF-XVIII. Ciclos Formativos largos en la Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009. LOE

Gráfico Nº 94. Ciclos Formativos cortos en régimen presencial en la Comunidad de Madrid. LOGSE. Curso 2008-2009

En la siguiente tabla se muestra el número de alumnos evaluados y los porcentajes de promoción y titulación alcanzados durante el curso 2008-2009 en centros públicos, privados y en la Comuni-dad.

Titularidad

PRIMERO SEGUNDO


Nº alumnos que

promocionan

% alumnosque

promocionan



PÚBLICOS 11.613 8.215 70,74% 10.468 7.874 75,22%

PRIVADOS 2.322 1.824 78,55% 1.959 1.575 80,40%

C. MADRID 13.935 10.039 72,04% 12.427 9.449 76,04%

PÚBLICOS 1.321 1.110 84,03%

PRIVADOS 319 285 89,34%

169

Reparto Público-Privado de los Ciclos Largos

6.4.2.1. Ciclos Formativos de Grado Medio

TABLA CF-XIX. Ciclos Formativos de Grado Medio largos en la Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009. LOGSE

TABLA CF-XX. Ciclos Formativos de Grado Medio largos en la Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009. LOE

Gráfico Nº 95. Ciclos Formativos largos en régimen presencial en la Comunidad. LOGSE. Curso 2008-2009.

Titularidad

PRIMERO SEGUNDO


Nº alumnos que

promocionan

% alumnosque

promocionan



PÚBLICOS 3.941 2.467 62,60% 3.311 2.137 64,54%

PRIVADOS 1.019 745 73,11% 814 599 73,59%

C. MADRID 4.960 3.212 64,76% 4.125 2.736 66,33%

PÚBLICOS 437 311 71,17%

PRIVADOS 78 61 78,21%



6.4.2.2. Ciclos Formativos de Grado Superior

6.4.2.3. Diagrama Sectorial de los Ciclos Largos

6.5.1. Datos generales

TABLA CF-XXI. Ciclos Formativos de Grado Superior largos en la Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009. LOGSE

TABLA CF-XXII. Ciclos Formativos de Grado Superior largos en la Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009. LOGSE

Gráfico Nº 96. Ciclos Formativos largos en régimen presencial en la Comunidad de Madrid. LOGSE. Curso 2008-2009

En la tabla CF-XXIII, se muestra el número de alumnos evaluados en centros públicos y privados por familias profesionales.

Titularidad

PRIMERO SEGUNDO


Nº alumnos que

promocionan

% alumnosque

promocionan



PÚBLICOS 7.672 5.748 74,92% 7.157 5.737 80,16%

PRIVADOS 1.303 1.079 82,81% 1.145 976 85,24%

C. MADRID 8.975 6.827 76,07% 8.302 6.713 80,86%

PÚBLICOS 884 799 90,38%

PRIVADOS 241 224 92,95%

6.5 Evaluación de los Ciclos por familias profesionales

171

TABLA CF-XXIII. Nº Alumnos evaluados en centros públicos y privados por familias profesionales. Curso 2008-2009

Alumnos por familias profesionales ordenados de mayor a menor. 2008-2009

Gráfico Nº 97. Número de alumnos evaluados en régimen presencial por familias profesionales. Curso 2008-2009

Clave Familia profesional LEY Público Privado C. Madrid

ACA ACTIVIDADES AGRARIAS LOGSE 187 187

ADM ADMINISTRATIVO LOGSE 5.404 1.486 6.890

AFD ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS LOGSE 1.099 308 1.407

ARG ARTES GRÁFICAS LOGSE 606 254 860

CIS COMUNICACIÓN, IMAGEN Y SONIDO LOGSE 1.940 101 2.041

COM COMERCIO Y MARKETING LOGSE 1.258 127 1.385

ELE ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA LOGSE 3.391 941 4.332

EOC EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL LOGSE 665 41 706

FME FABRICACIÓN MECÁNICA LOE 125 36 161

FME FABRICACIÓN MECÁNICA LOGSE 528 170 698

HOT HOSTELERÍA Y TURISMO LOE 273 42 315

HOT HOSTELERÍA Y TURISMO LOGSE 1.505 165 1.670

IMP IMAGEN PERSONAL LOGSE 1.772 17 1.789

INA INDUSTRIAS ALIMENTARIAS LOE 39 39

INA INDUSTRIAS ALIMENTARIAS LOGSE 86 86

INF INFORMÁTICA LOGSE 3.500 987 4.487

MAM MADERA Y MUEBLE LOGSE 139 139

MSP MANTENIMIENTO Y SERVICIO A LA PRODUCCIÓN LOGSE 681 168 849

MVA MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS AUTOPROPULSADOS LOGSE 2.657 322 2.979

QUI QUÍMICA LOE 152 10 162

QUI QUÍMICA LOGSE 335 11 346

SAN SANIDAD LOGSE 4.085 891 4.976

SSC SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD LOE 732 231 963

SSC SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD LOGSE 2.119 357 2.476

TCP TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL LOGSE 107 26 133



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203

VIII. Índice de Tablas


VII. ÍNDICE DE TABLAS

Tabla I. Número de alumnos escolarizados en centros públicos y privados de la Comunidad de Madrid. 2004-2005 y 2005-2006.......................................................................16

Tabla II. Número de alumnos escolarizados en centros públicos y privados de la Comunidad de Madrid. 2006-2007 a 2007-2008.......................................................................17 Tabla III. Número de alumnos escolarizados en centros públicos y privados de la Comunidad de Madrid. 2008-2009.............................................................................................18

7.1. Educación Primaria

Tabla P-I. Número de centros y alumnos matriculados en Educación Primaria en cada uno de los cursos terminales de los ciclos y en cada una de las Direcciones de Área Territorial, enseñanza pública y privada, y total en los cursos 2007-2008 y 2008-2009.....................................26

Tabla P-II. Evolución de la matrícula de alumnos de enseñanza pública y privada en Educación Primaria en cada uno de los cursos terminales de los ciclos. Cursos 2007-2008 y 2008-2009. Totales de los dos últimos cursos.......................................................................................................29

Tabla P-III. Promoción de alumnos de Educación Primaria en los cursos 2004-2005, 2005-2006, 2006-2007, 2007-2008 y 2008-2009...............................................................................31

Tabla P-IV. Promoción de alumnos de Educación Primaria de todos los centros de la Comunidad de Madrid en los cinco últimos cursos escolares: 2004-2005 al 2008-2009..................32

Tabla P-V. Evolución del acceso de Educación Primaria a Educación Secundaria Obligatoria desde 1999-2000 a 2008-2009.....................................................................35

Tabla P-VI. Promoción de alumnos con medidas (RE-AC) de refuerzo en Educación Primaria de todos los centros de la Comunidad de Madrid. Cursos 2007-2008 y 2008-2009..........36

Tabla P-VII. Promoción de alumnos con RE-AC en los cursos 2004-2005 a 2008-2009, expresada en tanto por ciento............................................................................................................39

Tabla P-VIII-1. Madrid-Capital. Alumnos evaluados positivamente en cada área de Educación Primaria. Cursos 2006-2007 a 2008-2009..................................................................41

Tabla P-VIII-2. Madrid-Norte. Alumnos evaluados positivamente en cada área de Educación Primaria. Cursos 2006-2007 a 2008-2009..................................................................41

Tabla P-VIII-3. Madrid-Sur. Alumnos evaluados positivamente en cada área de Educación Primaria. Cursos 2006-2007 a 2008-2009..................................................................41

Tabla P-VIII-4. Madrid-Este. Alumnos evaluados positivamente en cada área de Educación Primaria. Cursos 2006-2007 a 2008-2009..................................................................42

Tabla P-VIII-5. Madrid-Oeste. Alumnos evaluados positivamente en cada área de Educación Primaria. Cursos 2006-2007 a 2008-2009..................................................................42

Tabla P-IX-1. Calificación positiva por ciclos, primer ciclo (2º curso) por Dirección de Área Territorial y Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009....................................43

Tabla P-IX-2. Calificación positiva por ciclos, segundo ciclo (4º curso) por Dirección de Área Territorial y Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009....................................44

Tabla P-IX-3. Calificación positiva por ciclos, tercer ciclo (6º curso) por Dirección de Área Territorial y Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009....................................45

205

Tabla P-X. Comunidad de Madrid. Alumnos evaluados positivamente en Educación Primaria. Cursos 2006-2007 a 2008-2009.........................................................................................................46

Tabla P-XI. Clasificación de las áreas de mayor a menor porcentaje de alumnos evaluados positivamente en Educación Primaria, en la Comunidad de Madrid. Cursos 2007-2008 y 2008-2009..........................................................................................................46

7.2. Educación Secundaria Obligatoria

Tabla S-I-a. Número de centros y alumnos matriculados en los cursos 1º, 2º, 3º y 4ºde la ESO, por Direcciones de Área Territorial, enseñanza pública y privada, y totalen los cursos 2007-2008 y 2008-2009...............................................................................................54

Tabla S-I-b1. Evolución de la matrícula de alumnos de enseñanza pública y privada enESO y Bachillerato. Cursos 2007-2008 y 2008-2009. Totales de los dos últimos cursos..................57

Tabla S-I-b2. Evolución de la matrícula de alumnos de enseñanza pública y privada en ESO y Bachillerato. Totales de los nueve últimos cursos...................................................................57

Tabla S-II. Porcentaje de promoción o titulación de alumnos de 1º , 2º, 3º y 4º de ESO de todas las Direcciones de Áreas Territoriales y del total de la Comunidad en los cursos 2007-2008 y 2008-2009..........................................................................................................60

Tabla S-III. Porcentaje de la promoción titulación de alumnos de Educación SecundariaObligatoria en 1º, 2º, 3º y 4º cursos. Cursos 2006-2007, 2007-2008 y 2008-2009...........................60 Tabla S-III-b Evolución de la titulación en 4º ESO de 1999-2000 a 2008-2009................................65

Tabla S-IV.1. Porcentaje de alumnos que promocionan de 1º a 2º de ESO, sin materias pendientes, o con 1, 2, 3, 4 o más materias pendientes, cursos 2007-2008 y 2008-2009................67

Tabla S-IV.2. Porcentaje de alumnos que promocionan de 2º a 3º de ESO, sin materias pendientes, o con 1, 2, 3, 4 o más materias pendientes, cursos 2007-2008 y 2008-2009................68 Tabla S-IV.3. Porcentaje de alumnos que promocionan de 3º a 4º de ESO, sin materias pendientes, o con 1, 2, 3, 4 o más materias pendientes, cursos 2007-2008 y 2008-2009................69

Tabla S-IV.4. Promoción de 3º a 4º de ESO por Direcciones de Área Territorial................................70

Tabla S-IV.5. Porcentaje de alumnos de 4º de ESO que obtienen el título. Cursos 2007-2008 y 2008-2009..........................................................................................................70 Tabla S-V.1. Porcentaje de promoción de 1º curso de ESO en las Direcciones de Área Territorial. Cursos 2004-2005 a 2008-2009.............................................71

Tabla S-V.2. Porcentaje de promoción de 2º curso de ESO en las Direcciones de Área Territorial. Cursos 2004-2005 a 2008-2009.............................................71

Tabla S-V.3. Porcentaje de promoción de 3º curso de ESO en las Direcciones de Área Territorial. Cursos 2004-2005 a 2008-2009.............................................72

Tabla S-V.4. Porcentaje de titulación de 4º curso de ESO en las Direcciones de Área Territorial. Cursos 2004-2005 al 2008-2009............................................72

Tabla S-V-5. Promoción o titulación en ESO en la Comunidad de Madrid. Cursos 2004-2005 a 2008-2009..........................................................................................................72

Tabla S-VI-1. Madrid-Capital. Materias. Porcentaje de alumnos calificados positivamente en Educación Secundaria Obligatoria. Cursos 2007-2008 y 2008-2009............................................74


Tabla S-VI-2. Madrid-Norte. Materias. Porcentaje de alumnos calificados positivamente en Educación Secundaria Obligatoria. Cursos 2007-2008 y 2008-2009............................................75

Tabla S-VI-3. Madrid-Sur. Materias. Porcentaje de alumnos calificados positivamente en Educación Secundaria Obligatoria. Cursos 2007-2008 y 2008-2009............................................76

Tabla S-VI-4. Madrid-Este. Materias. Porcentaje de alumnos calificados positivamente

Tabla S-VI-5. Madrid-Oeste. Materias. Porcentaje de alumnos calificados positivamente en Educación Secundaria Obligatoria. Cursos 2007-2008 y 2008-2009............................................78

Tabla S-VII. Porcentaje de la evaluación positiva por materias, curso, Direcciones de Área Territorial y Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009.......................................79

Tabla S-VIII. Porcentajes de aprobados en las materias de ESO en la Comunidad de Madrid. Cursos 2004-2005 a 2008-2009...........................................................80

7.3. Diversificación Curricular en 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria

Tabla D-I. Número de alumnos matriculados en 3º y 4º de ESO que se incorporan a Programas de diversificación Curricular y su porcentaje.................................................................87

Tabla D-II. Número de alumnos matriculados en 3º y 4º de ESO y porcentaje de alumnos en diversificación Curricular por Dirección de Área Territorial y por Comunidad de Madrid. Cursos 2006-07 a 2008-09..................................................................................................................88

Tabla D-III. Alumnos matriculados en 3º ESO, en Programas de Diversificación y su porcentaje. Curso 2008-2009.......................................................................................................90

Tabla D-IV. Diversificación de 3º de Educación Secundaria Obligatoria. Cursos 2006-2007, 2007-2008 y 2008-2009.......................................................................................90

Tabla D-V. Alumnos matriculados en 4º ESO: Alumnos en Diversificación curricular y que titulan con sus porcentajes........................................................................................................91

Tabla D-VI. Alumnos del Programa de Diversificación de 4º de Educación Secundaria Obligatoria y los que titulan. Cursos 2006-2007, 2007-2008 y 2008-2009 ........................................92

Tabla D-VII. Número de centros, grupos, alumnos y promoción en 3º y 4º en enseñanza pública y privada en las Áreas Territoriales y en la Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009..........94

7.4. Programa de Cualificación Profesional Inicial

Tabla PCPI-I. Perfiles y familias implantados en la Comunidad por DAT y titularidad.....................100

Tabla PCPI-II. Perfiles y familias implantados en la Comunidad por DAT y titularidad....................101

Tabla PCPI-III. Perfiles y familias implantados en la Comunidad por DAT y titularidad...................101

Tabla PCPI-IV. Perfiles y familias implantados en la Comunidad por DAT y titularidad..................102

Tabla PCPI-V. Perfiles y familias implantados en la Comunidad por DAT y titularidad....................102

Tabla PCPI-VI. Perfiles y familias implantados en la Comunidad por DAT......................................103

Tabla PCPI-VII. Perfiles y familias implantados en la Comunidad por DAT.....................................104

Tabla PCPI-VIII. Perfiles y familias implantados en la Comunidad por DAT....................................105

Tabla PCPI-IX. Alumnos y calificación positiva en los perfiles........................................................106

207

7.5. Bachillerato

Tabla B-I. Evolución de la matrícula de alumnos de centros públicos y privados de Bachillerato, promoción y titulación desde 1999-2000 hasta 2008-2009 en la Comunidad de Madrid...............................................................................................................112 Tabla B-II. Número de centros y de alumnos matriculados en 1º y 2º de Bachillerato por Direcciones de Área Territorial y totales. Cursos 2007-2008 y 2008-2009 ......................................115.Tabla S-I-B. Evolución de la matrícula de alumnos de enseñanza pública y privada en ESO y Bachillerato. Cursos 2007-2008 y 2008-2009. Totales de los 10 últimos cursos .................118

Tabla B-III. Porcentaje de promoción de alumnos de 1º y titulación en 2º de Bachillerato por Direcciones de Área Territorial y por Comunidad en los diez cursos escolares 1999-2000 a 2008-2009 ...................................................................................................................121

Tabla-B-IV. Número de alumnos de 1º Bachillerato matriculados por modalidades en centros públicos y privados en la Comunidad de Madrid............................................................124

Tabla-B-V. Número de alumnos de 1º Bachillerato que promocionan y porcentaje por modalidades en el total de centros públicos y privados de la Comunidad................................126

Tabla B-VI-1. Número y porcentaje de alumnos evaluados por modalidades en 1º de Bachillerato. Cursos 2007-2008 y 2008-2009.....................................................................127

Tabla B-VI-2. Número y porcentaje de alumnos evaluados en 1º de Bachillerato en la Comunidad. Cursos 2007-2008 y 2008-2009...........................................................................129

Tabla B-VII-1. Evolución de matrícula y titulación de los alumnos 2º Bachillerato..........................130

Tabla-B-VII-2. Número alumnos de 2º Bachillerato matriculados por modalidades en centros públicos y privados en la Comunidad de Madrid............................................................131.Tabla-B-VIII. Número alumnos de 2º Bachillerato que titulan y porcentaje por modalidades en el total de centros públicos y privados de la Comunidad de Madrid...........................................133

Tabla B-IX-1. Número y porcentaje de alumnos evaluados por modalidades en 2º de Bachillerato en la Comunidad de Madrid. Cursos 2007-2008 y 2008-2009......................133

Tabla B-IX-2. Número y porcentaje de alumnos evaluados por modalidades en 2º de Bachillerato. Cursos 2007-2008 y 2008-2009.....................................................................134

Tabla B-X. Resultados de las materias del Bachillerato...................................................................137

Tabla B-XI. Las materias con menor porcentaje de calificación positiva. Curso 2008-2009...........148.Tabla B-XII. Total de alumnos a distancia en centros públicos. Curso 2008-2009..........................148

Tabla B-XIII. Porcentaje de promoción y titulación de alumnos a distancia en centros públicos. Curso 2008-2009..............................................................................................149

Tabla B-XIV. Total de alumnos de nocturno en centros públicos. Curso 2008-2009.......................149

Tabla B-XV. % de promoción y titulación de alumnos de nocturno en centros públicos. Curso 2008-2009...............................................................................................................................149


7.6. Ciclos formativos de grado medio y de grado superior

Tabla CF-I. Número de familias, títulos, alumnos y centros públicos por DAT yComunidad en régimen presencial...................................................................................................153

Tabla CF-II. Alumnos evaluados en centros públicos según el régimen presencial........................155

Tabla CF-III. Número total de títulos y alumnos presenciales por DAT y Comunidad.....................157

Tabla CF-IV. Alumnos evaluados en régimen a distancia. ( públicos y según LOGSE)...................158

Tabla CF-V. Familias profesionales y ciclos impartidos en régimen a distancia por DAT Curso 2008-2009..............................................................................................................................159

Tabla CF-VI. Ciclo de Gestión administrativa ADM201...................................................................160

Tabla CF-VII. Ciclo de Comercio COM302......................................................................................160

Tabla CF-VIII. Ciclo de Educación infantil SSC302.........................................................................160

Tabla CF-IX. Número de familias, títulos, alumnos y centros privados por DAT y Comunidad el régimen presencial....................................................................................................161

Tabla CF-X. Alumnos evaluados según el régimen presencial........................................................162

Tabla CF-XI. Número total de títulos y alumnos presenciales por DAT y Comunidad en Centros Privados..........................................................................................................................164

Tabla CF-XII. Datos totales de matriculación en la Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009..............................................................................................................................165

Tabla CF-XIII. Datos totales de matriculación en la Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009..............................................................................................................................166 Tabla CF-XIV. Ciclos Formativos de cuatro trimestres en la Comunidad de Madrid.Curso 2008-2009. LOGSE................................................................................................................166

Tabla CF-XV. Ciclos Formativos de Grado Medio de cuatro trimestres en la Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009. LOGSE .........................................................................167

Tabla CF-XVI. Ciclos Formativos de Grado Superior de cuatro trimestres en la Comunidad. Curso 2008-2009. LOGSE................................................................................................................167

Tabla CF-XVII. Ciclos Formativos de seis trimestres en la Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009. LOGSE................................................................................................................168

Tabla CF-XVIII. Ciclos Formativos de seis trimestres en la Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009. LOE.....................................................................................................................168

209

Tabla CF-XIX. Ciclos Formativos de Grado Medio de seis trimestres en la Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009. LOGSE ................................................................169

Tabla CF-XX. Ciclos Formativos de Grado Medio de seis trimestres en la Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009. LOE .....................................................................169

Tabla CF-XXI. Ciclos Formativos de Grado Superior de seis trimestres en la Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009. LOGSE ................................................................170

Tabla CF-XXII. Ciclos Formativos de Grado Superior de seis trimestres en la Comunidad de Madrid. Curso 2008-2009. LOGSE ................................................................170

Tabla CF-XXIII. Nº alumnos evaluados en centros públicos y privados por familias profesionales. Curso 2008-2009 ..................................................................................171


ÍNDICE DE GRÁFICOS

Gráfico 1. Totales de alumnos en la Comunidad de Madrid. 2004-2005 a 2008-2009.......................19

Gráfico 2. Totales de alumnos en la Comunidad de Madrid por D.A.T...............................................20

Gráfico 3. Alumnos escolarizados en las distintas enseñanzas, en centros públicos y privados (concertados y privados) en los cursos 2004-2005 al 2008-2009, en cada una de las Direcciones de Área Territorial de la Comunidad ...............................................................................21

Gráfico 4. Alumnos matriculados en 2º, 4º y 6º de Educación Primaria en la Comunidad durante los cursos 2007-2008 y 2008-2009.......................................................................................27

Gráfico 5. Alumnos matriculados y evaluados en 2º, 4º y 6º de Educación Primaria, por Direcciones de Área Territorial en la Comunidad de 2004-2005 al 2008-2009...................................28

Gráfico 6A. Alumnos que finalizan Ciclo en Centros Públicos...........................................................29

Gráfico 6B. Alumnos que finalizan Ciclo en Centros Privados...........................................................30

Gráfico 6C. Alumnos que finalizan ciclo en 2º, 4º y 6º cursos de Educación Primaria en la Comunidad de Madrid por titularidad y Dirección de Área Territorial en 2008-2009..........................30

Gráfico 7. Promoción de alumnos en 2º, 4º y 6º cursos de Educación Primaria en 2008-2009......................................................................................................................................32

Gráfico 8. Promoción de alumnos en 2º, 4º y 6º cursos de Educación Primaria de 2004-2005 al 2008-2009................................................................................................................33

Gráfico 9. Promoción de alumnos de 2º curso de Educación Primaria en los cursos 2004-2005 a 2008-2009 por Direcciones de Área Territorial y el total de la Comunidad de Madrid.................................................................................................33

Gráfico 10. Promoción de alumnos de 4º curso de Educación Primaria en los cursos 2004-2005 a 2008-2009 por Direcciones de Área Territorial y en el total de la Comunidad de Madrid............................................................................................34

Gráfico 11. Promoción de alumnos de 6º curso de Educación Primaria en los cursos 2004-2005 a 2008-2009 por Direcciones de Área Territorial y en el total de la Comunidad de Madrid............................................................................................34

Gráfico 12. Acceso de alumnos de Educación Primaria a Educación Secundaria Obligatoria...................................................................................................35

Gráfico 13A. Alumnos de primer ciclo (2º curso) de Educación Primaria en los cursos 2007-2008 y 2008-2009...............................................................................................37

Gráfico 13B. Promoción con RE-AC de alumnos de primer ciclo (2º curso) de Educación Primaria en los cursos 2007-2008 y 2008 2009..........................................................37

Gráfico 14A. Alumnos de segundo ciclo (4º curso) de Educación Primaria en los cursos 2007-2008 y 2008-2009...............................................................................................38

Gráfico 14B. Promoción de con RE-AC de alumnos de segundo ciclo (4º curso) de Educación Primaria en los curso 2007-2008 y 2008-2009............................................................38

Gráfico 15A. Alumnos de tercer ciclo (6º curso) de Educación Primaria en los cursos 2007-2008 y 2008-2009...............................................................................................39

211

Gráfico 15B. Promoción con RE-AC de alumnos de tercer ciclo (6º curso)de Educación Primaria en los cursos 2007-2008 y 2008-2009..........................................................39

Gráfico 16. Promoción de alumnos con medidas de Refuerzo educativoo Adaptación Curricular desde el curso 2004-2005 al 2008-2009.....................................................40

Gráfico 17. Primer Ciclo. Calificación positiva por áreas. Curso 2008-2009.....................................43 Gráfico 18. Segundo Ciclo. Calificación positiva por áreas. Curso 2008-2009.................................44

Gráfico 19. Tercer Ciclo. Calificación positiva por áreas. Curso 2008-2009......................................45

Gráfico 20A. Primer Ciclo (2º curso). Calificación positiva por áreas en porcentaje.Cursos 2005-2006 a 2008-2009.........................................................................................................47

Gráfico 20B. Segundo Ciclo (4º curso). Calificación positiva por áreas en porcentaje.Cursos 2005-2006 a 2008-2009.........................................................................................................48

Gráfico 20C. Tercer Ciclo (6º curso). Calificación positiva por áreas en porcentaje.Cursos 2005-2006 a 2008-2009.........................................................................................................49

Gráfico 21. Número de alumnos de Educación Secundaria Obligatoria escolarizados en centros públicos y privados en los curso 2004-2005 al 2008-2009,en cada una de las Áreas Territoriales de la Comunidad...................................................................55

Gráfico 22. Alumnos matriculados en 1º,2º,3º y 4º de ESO en la Comunidad,cursos 2007-2008 y 2008-2009..........................................................................................................56

Gráfico 23. Distribución de alumnos matriculados en 1º, 2º, 3º y 4º de ESOen la Comunidad, curso 2008-2009...................................................................................................58 Gráfico 24. Promoción de alumnos de 1º de ESO en los cursos 2007-2008 y 2008-2009en las Direcciones de Área Territorial y en el total de la Comunidad..................................................61

Gráfico 25. Promoción de alumnos en 2º curso de la ESO en los cursos 2007-2008 y 2008-2009 en las Direcciones de Área Territorial y en el total de la Comunidad.............................62

Gráfico 26. Promoción de alumnos en 3º curso de la ESO en los cursos 2007-2008 y 2008-2009 en las Direcciones de Área Territorial y en el total de la Comunidad.............................62

Gráfico 27. Titulación e alumnos en 4º curso de ESO en los cursos 2007-2008 y 2008-2009 en las Direcciones de Área Territorial y en el total de la Comunidad.............................63

Gráfico 28. Alumnos titulados y no titulados en 4º curso de ESO en el curso 2008-2009................66

Gráfico 29. Porcentajes de promoción y no promoción de 1º al 2º de ESO. Curso 2008-2009........67



Gráfico 32. Porcentaje de titulación y no titulación en 4º curso de ESO. Curso 2008-2009.............71

Gráfico 33. Porcentaje de promoción de los alumnos de ESO en la Comunidaden los cursos 2004-2005 al 2008-2009..............................................................................................33

Gráfico 34. Porcentajes de la DAT Madrid-Capital en el curso 2008-2009........................................74

Gráfico 35. Porcentajes de la DAT Madrid-Norte en el curso 2008-2009..........................................75


Gráfico 36. Porcentajes de la DAT Madrid-Sur en el curso 2008-2009.............................................76

Gráfico 37. Porcentajes de la DAT Madrid- Este en el curso 2008-2009...........................................77

Gráfico 38. Porcentajes de la DAT Madrid- Oeste en el curso 2008-2009........................................78

Gráfico 39. Porcentajes de Inglés en la Comunidad. Curso 2008-2009............................................81

Gráfico 40. Porcentajes de Lengua en la Comunidad. Curso 2008-2009..........................................81

Gráfico 41. Porcentajes de Matemáticas en la Comunidad. Curso 2008-2009.................................81

Gráfico 42. Porcentajes de materias en la Comunidad. Curso 2008-2009 .......................................82

Gráfico 43. Diversificación de 3º de ESO. Cursos 2006-2007 a 2008-2009......................................91

Gráfico 44A. Diversificación de 4º de ESO. Cursos 2006-2007 a 2008-2009....................................92

Gráfico 44B. Distribución de los alumnos que cursan Programas de Diversificaciónen 4º de ESO. Curso 2008-2009........................................................................................................93

Gráfico 45. Titulación en porcentaje de 4º de ESO. Curso 2008-2009..............................................94

Gráfico 46A. Alumnos en los perfiles implantados en la Comunidad de Madrid. 2008-2009..........107

Gráfico 46B. Porcentaje de certificación en los perfiles implantadosen la Comunidad de Madrid.2008-2009............................................................................................107

Gráfico 47. Porcentaje de calificación positiva en la Comunidad de Madrid.2008-2009................108

Gráficos 48A, 48B y 48C. Número de alumnos de Bachillerato escolarizados en centros públicos y privados en el curso 2008-2009, en cada una de las Direccionesde Área Territorial y en la Comunidad...............................................................................................116

Gráfico 48D. Número de alumnos de Bachillerato escolarizados en centros públicos y privados en los curso 2004-2005 al 2008-2009 en cada una de las Direccionesde Áreas Territoriales de la Comunidad............................................................................................117

Gráfico 49. Evolución del número de alumnos matriculados de ESOy Bachillerato en los diez últimos cursos..........................................................................................120

Gráfico 50. Evolución del número de alumnos matriculados de ESOy Bachillerato en los dos últimos cursos..........................................................................................120

Gráficos 51A y 51B. Porcentaje de alumnos que promocionan de 1º a 2º de Bachilleratoen los diez últimos curso 1999-2000 al 2007-2008..........................................................................122

Gráficos 52A y 52B. Porcentaje de alumnos que titulan en 2º de Bachillerato en los diez últimos cursos, 1999-2000 al 2007-2008.......................................................................123

Gráfico 53. Alumnos matriculados, según modalidad, en 1º de Bachillerato en la Comunidad. Cursos 2000-2001 a 2008-2009..........................................................................125

Gráfico 54. Promoción de alumnos por modalidades en 1º de Bachillerato. Cursos 2007-2008 y 2008-2009.......................................................................................................128

Gráfico 55. Alumnos matriculados y promoción total de alumnos de 1º de Bachilleratoen la Comunidad. Cursos 2007-2008 y 2008 -2009.........................................................................129

Gráfico 56. Promoción de alumnos de 1º de Bachillerato y porcentaje de materiasno superadas en la Comunidad. 2008-2009....................................................................................130

213

Gráfico 57. Alumnos matriculados en 2º curso de Bachillerato en la Comunidad. Curso 2000-2001 a 2008-2009.........................................................................................................137

Gráfico 58. Número de alumnos que obtienen el título de Bachillerato,por modalidades, en la Comunidad. Cursos 2007-2008 y 2008-2009.............................................135

Gráfico 59. Número total de alumnos que obtienen el título de Bachilleratoen la Comunidad. Curso 2008-2009.................................................................................................136

Gráfico 60. Porcentaje de calificación positiva en las materias comunes de 1º de Bachillerato, por modalidades. Curso 2008-2009.(Humanidades y CC Sociales y CC y Tecnología)............................................................................144

Gráfico 61. Porcentaje de calificación positiva en las materias comunes de 2º de Bachillerato, por modalidades. Curso 2008-2009.(CC de la Naturaleza y la Salud y Tecnología)..................................................................................144

Gráfico 62. Porcentaje de calificación positiva en las materias no comunesde 1º de Bachillerato, por modalidades. Artes. Curso 2008-2009...................................................145

Gráfico 63. Porcentaje de calificación positiva en las materias no comunesde 1º de Bachillerato, por modalidades. Humanidades y CC Sociales. Curso 2008-2009..............145

Gráfico 64. Porcentaje de calificación positiva en las materias no comunesde 1º de Bachillerato, por modalidades. Ciencias y Tecnología. Curso 2008-2009.........................146

Gráfico 65. Porcentaje de calificación positiva en las materias no comunesde 2º de Bachillerato, por modalidades. Artes. Curso 2008-2009...................................................146

Gráfico 66. Porcentaje de calificación positiva en las materias no comunes de 2º de Bachillerato, por modalidades. Humanidades y CC Sociales. Curso 2008-2009..............147

Gráfico 67. Porcentaje de calificación positiva en las materias no comunesde 2º de Bachillerato, por modalidades. Ciencias de la Naturaleza y la Salud.Curso 2008-2009..............................................................................................................................147

Gráfico 68. Porcentaje de calificación positiva en las materias no comunes de 2º de Bachillerato, por modalidades. Humanidades y CC Sociales. Curso 2008-2009..............148

Gráfico 69. Alumnos evaluados en Ciclos Formativo por Direcciones de Área Territorial en centros públicos...........................................................................................................154 Gráfico 70. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos por Direcciones de Área Territorial en centros públicos...........................................................................................................154

Gráfico 71. Centros públicos que imparten Ciclos Formativos por Direcciones de Área Territorial....................................................................................................154 Gráfico 72. Centros públicos que imparten Ciclos Formativos por Direcciones de Área Territorial....................................................................................................155

Gráfico 73. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos régimen diurno por Direcciones de Área Territorial...........................................................................155 Gráfico 74.Alumnos evaluados en Ciclos Formativos régimen vespertino por Direcciones de Área Territorial....................................................................................................156

Gráfico 75. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos régimen vespertino y diurno.......................156 Gráfico 76.Número de Ciclos Formativos de Grado Medio por Direcciones de Área Territorial....................................................................................................157


Gráfico 77.Número de Ciclos Formativos de Grado Superior por Direcciones de Área Territorial....................................................................................................157

Gráfico 78. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos de Grado Medio en régimen presencial, por Direcciones de Área Territorial...............................................................158

Gráfico 79. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos de Grado Superior en régimen presencial, por Direcciones de Área Territorial...............................................................158

Gráfico 80. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos por Direcciones de Área Territorial en régimen distancia..................................................................159

Gráfico 81. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos porDirecciones de Área Territorial en régimen distancia........................................................................159

Gráfico 82. Alumnos evaluados en Ciclos Formativospor Direcciones de Área Territorial en centros privados...................................................................161

Gráfico 83.Alumnos evaluados y porcentajespor Direcciones de Área Territorial en centros privados...................................................................161

Gráfico 84.Centros privados que imparten Ciclos Formativos por Áreas Territoriales.....................162

Gráfico 85. Centros privados y porcentajes por Áreas Territoriales.................................................162

Gráfico 86. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos de centros privados en régimen diurno......163

Gráfico 87. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos de centros privadosen régimen Vespertino......................................................................................................................163

Gráfico 88. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos según régimen............................................163

Gráfico 89. Número de títulos de Ciclos Formativos de Grado Medioen centros privados por Direcciones de Área Territorial...................................................................164

Gráfico 90. Número de títulos de Ciclos Formativos de Grado Superioren centros privados por Direcciones de Área Territorial...................................................................164

Gráfico 91. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos de Grado Medio en régimen presencial, por Direcciones de Área Territorial...............................................................165

Gráfico 92. Alumnos evaluados en Ciclos Formativos de Grado Superior en régimen presencial, por Direcciones de Área Territorial...............................................................165

Gráfico 93. Ciclos Formativos de cuatro trimestres en régimen presencial en la Comunidad. Curso 2008-2009.................................................................................................167

Gráfico 94. Ciclos Formativos de cuatro trimestres en régimen presencial en la Comunidad. LOGSE Curso 2008-2009....................................................................................168

Gráfico 95. Ciclos Formativos de seis trimestres en régimen presencial en la Comunidad. LOGSE Curso 2008- 2009...................................................................................169

Gráfico 96. Ciclos Formativos de seis trimestres en régimen presencial en la Comunidad. LOGSE Curso 2008-2009....................................................................................170

Gráfico 97. Número de alumnos evaluados en régimen presencialpor familias profesionales. Curso 2008-2009. Direcciones de Área Territorial.................................171

resultados de la evaluación final de

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