respuestas guía de reforzamiento certamen lenguaje

7/26/2019 Respuestas Gua de Reforzamiento Certamen Lenguaje

1/12

Colegio Santa Mara de Santiago.Departamento de Lenguaje y Comunicacin.Profesora: Yiara Aumada !Soto

Gua de reforzamiento para certamen

Preguntas de seleccin mltiple

a.- Argumentacin:

1.- Cul es la meta u objetivo de toda argumentacin?

a.- Fundamentar una ideab. Plantear una tesisc.- Convencerd.- Argumentar

2.- En u! "arte de la estructura del te#to argumentativo se "lantea la tesis?a.- $ntroduccinb.- Conclusinc.- %esarrollod.- Argumentos

&.- En u! "arte de la estructura del te#to argumentativo se "lantean losargumentos?a.- $ntroduccinb.- %esarrolloc.- Conclusind.- '(ntesis

).- En u! "arte del te#to argumentativo se reali*a una conte#tuali*acin deltema?a.- $ntroduccinb.- %esarrolloc.- Conclusind.- Argumentos

+.- En u! "arte de la estructura del te#to argumentativo se "lantea unas(ntesis de lo e#"uesto?a.- $ntroduccinb.- %esarrolloc.- Conclusind.- Argumentos

,.- En u! "arte de la estructura del te#to argumentativo se retoma la tesis?a.- $ntroduccinb.- %esarrolloc.- Conclusind.- '(ntesis


2/12

.- u! es la tesis dentro del te#to argumentativo?a.- Postura ue se uiere de/enderb.- 0n trabajo ue se ace saliendo de la universidadc.- a s(ntesis de lo e#"uestod.- 0na "regunta retrica ue se busca res"onder

3.- -u! son los argumentos dentro del te#to argumentativo?a.- 4a*ones ue validan mi tesisb.- Postura ue busco de/enderc.- Pregunta retrica ue se busca res"onderd.- $n/ormacin ue de brinda res"ecto al tema ue se est tratando

5.- os argumentos solamente se "lantean en?...a.- $ntroduccinb.- %esarrolloc.- Conclusind.- '(ntesis

16.- o ue le dice 'usanita a 7a/alda sobre las "ersonas 8negras9:corres"onde a un;a.- Prejuicio racialb.- Estereoti"o racialc.- Prejuicio sociald.- Estereoti"o social

11.- 'i dij!ramos ue todos los elementos de la "rimera imagen losencontramos siem"re en bolsos de mujeres: en cambio: los de la segundaimagen: en ombres /rente a u! /enmeno estar(amos?a.- Prejuicio socialb.- Estereoti"o socialc.- Prejuicio de g!nero


3/12

d.- Estereoti"o de g!nero

12.- 8Idea o percepcin exagerada que se tiene sobre una persona o grupo depersonas que comparten ciertas caractersticas o cualidades en comn. Por logeneral corresponde a una visin colectiva. Esta deecod.- "inin

1&.- Juzgar antes de conocer, es decir, tener una opinin preconcebidarespecto de alguien o algo. Por lo general corresponde a una visin personal.Esta deecod.- "inin

1).- s ob!etivo, concreto, razonable " siempre es comprobable. Estadeecod.- "inin

1+.- 8Es subjetivo. %e"ende de la visin "ro"ia ue se tenga sobre un asunto9.Esta deecod.- "inin

1,.- Cul de los siguientes enunciados corres"onde a un eco?a.- 7a@ana ser el d(a del "adreb.- 7e gusta el elado de cocolatec.- e "areces bastante a tu madred.- El color rojo es ermoso

1.- Cul de los siguientes enunciados corres"onde a una o"inin?a.- El a@o "asado su/r( un accidenteb.- >ace una semana ubo una masacre en EE00c.- e ueda bien ese corte de "elod.- ABer me /ui a cortar el "elo


4/12

13.- 'e@ala cul es la secuencia correcta de los siguientes ecos >D Bo"iniones D- odas las "ersonas ue van a las marcas son unos delincuentes- Este a@o ingres! a octavo bsico

- Esta ser una gran semana- Creo ue ese jeans no te ueda bien

a.- >--->b.- ->-->c.- ->--d.- >->--

15.- Cul es la di/erencia entre "ersuadir B disuadir?a.- a "rimera intenta ue el rece"tor o rece"tora se adiera a mi "ostura:mientas ue la segunda busca ue no.b.- a "rimera busca ue el rece"tor o rece"tora no se adiera a mi "ostura:

mientras ue la segunda s(.c.- a "rimera trata de ue el rece"tor o rece"tora se adiera a mi "ostura: "orlo cual utili*o argumentos racionales: mientras ue en la segunda se utili*anargumentos emocionales.d.- a "rimera trata de ue el rece"tor o rece"tora se adiera a mi "ostura: "orlo cual utili*o argumentos emocionales: mientras ue en la segunda se utili*anargumentos racionales.

26.- Cul es la "rinci"al di/erencia entre convencer B "ersuadir?a.- a "rimera intenta ue el rece"tor o rece"tora se adiera a mi "ostura:mientas ue la segunda busca ue no.b.- a "rimera busca ue el rece"tor o rece"tora no se adiera a mi "ostura:

mientras ue la segunda s(.c.- a "rimera trata de ue el rece"tor o rece"tora se adiera a mi "ostura: "orlo cual utili*o argumentos racionales: mientras ue en la segunda se utili*anargumentos emocionales.d.- a "rimera trata de ue el rece"tor o rece"tora se adiera a mi "ostura: "orlo cual utili*o argumentos emocionales: mientras ue en la segunda se utili*anargumentos racionales.

21.- Cul de los siguientes enunciados tiene "or objetivo "ersuadir?a.- 'i me dejas: me matar!b.- %ebes estudiar e instruirte bastante: Ba ue ser la nica /orma de ser una"ersona cultac.- o /umes: Ba ue "uede causarte cncerd.- Estudia "ara la "rueba B tendrs buena nota

22.- Cul de los siguientes enunciados tiene "or objetivo convencer?a.- Acom"@ame al mall B te aBudo con la ni@a ue te gustab.- o botes basura al mar: Ba ue lo contaminas B contribuBes a las muertesde mucos animales marinos


5/12

c.- ee a diario "ara ue "uedas in/ormarte sobre los acontecimientos actuales:de esta manera: sers ms cultod.- Come cocolate: "orue es rico

2&.- Cul de los siguientes enunciados tiene "or objetivo disuadir?a.- Acom"@ame al mall B te aBudo con la ni@a ue te gustab.- o botes basura al mar: Ba ue lo contaminas B contribuBes a las muertesde mucos animales marinosc.- ee a diario "ara ue "uedas in/ormarte sobre los acontecimientos actuales:de esta manera: sers ms cultod.- Come cocolate: "orue es rico

ee el siguiente te#to B res"onde las "reguntas;

#a internacional de la mu!er

o me gustan los d(as internaciones: siento ue acen ue la genteconsuma B com"re "ara demostrar el a/ecto: como si auello iciera uealguien se ganara mi cari@o. o me gustan las celebraciones ue tienendetrs la sangre de gente inocente. Pero: sin duda: lo ue ms medesagrada es el %(a $nternacional de la mujer B: sobre todo: ue me deseen/eli* d(a.

Por u! debemos desear /eli* d(a? Alguno o alguna de ustedes sabe "oru! e#iste este d(a?

Este 3 de 7ar*o de 261, se cum"le otro a@o ms desde ue un centenar demujeres /ueron encerradas B calcinadas dentro de su lugar de trabajo una/brica te#tilD en eG HorI: debido a una "rotesta "or mejores salarios Bcondiciones laborales. El due@o de auella /brica no concibi otra solucinue encerrar a las mujeres dentro del lugar B "renderle /uegoJ Por u!?:solo "or el eco de "edir ue se las tratara como "ersonas: ue se lasres"etara como trabajadoras.

Ho no "odr(a desear un /eli* d(a: o acaso t desear(as /eli* d(a a algn/amiliar de alguien ue cum"le un a@o ms de muerto o muerta? Esto esburlarse del dolor de auella "ersona: es enterrar en el olvido el eco Bcelebrar una matan*a injusti


6/12

2).- A u! ti"o de te#to "ertenece el escrito anterior?

a.- Argumentativob.- E#"ositivoc.- arrativod.- (rico

2+.- Cul es la tesis ue se "lantea en el te#to anterior?a.- o me gustan los d(as internacionesb.- lo ue ms me desagrada es el %(a $nternacional de la mujer B: sobre todo:ue me deseen /eli* d(a.c.- Este 3 de 7ar*o de 261, se cum"le otro a@o ms desde ue un centenar demujeres /ueron encerradas B calcinadas dentro de su lugar de trabajod.- El /eli* d(a llegar cuando se nos trate como "ersonas.

2,.- Cul es un argumento "lanteado en el te#to anterior?a.- Pero: sin duda: lo ue ms me desagrada es el %(a $nternacional de la mujer.b.- o me gustan los d(as internacionesc.- Esto es burlarse del dolor de auella "ersona: es enterrar en el olvido eleco B celebrar una matan*a injusti


7/12

&.- 8&o coma tallarines, mientras que #anilo, un completo. En la oracinanterior se "uede ver el /enmeno de;a.- ominali*acinb.- 'ustitucin "ronominal

c.- Eli"sisd.- %e(ctico

).- 8'ara est( de cumplea)os ma)ana. Ellame pidi de regalo un celular9. a"alabra destacada del enunciado anterior corres"onde a un /enmeno de;

a.- ominali*acinb.- 'ustitucin "ronominalc.- Eli"sisd.- %e(cticoee el siguiente te#to B res"onde las "reguntas;

+.- u! ti"os de de(cticos aB "resentes en el te#to anterior?a.- "ersona: tiem"o: lugarb.- 'olo "ersona

d.- 'olo de lugarc.- 'olo de tiem"od.- inguno

,.- 8Ah%ace muc%o calor9. El de(ctico a(: u! est se@alando?a.- ue en el metro ace muco calorb.- ue se "ondr la caueta en la callec.- ue en la calle ace muco calord.- ue se sacar la caueta B la bu/anda en el metro

ABer /ui al doctor. Kl me se@alo ue lo mejor "ara mi salud es abrigarmla ma@ana: B: sobretodo: cubrir mi cuello con alguna bu/anda: Ba ueaBudar a ue no se me ta"e el "eco. 'in embargo: tambi!n !l me dijoBo deb(a cuidarme de los cambios de tem"eratura: as( ue: desde acuando entre al metro me sacar! la caueta B la bu/anda "ues a( muco calorD B me las "ondr! cuando salga a la calle


8/12

c.- Narracin:

Princi"al

$ncidental

'ecundario

iem"o

arrador

Personajes

Es"acio o ambiente


9/12

Desarrollo:1.- Es lo mismo autor ue narrador? Cul es la di/erencia?o: Ba ue el autor es real: en cambio el narrador es creado "or el autor B es elue cuenta la istoria

2.- Cuntos ti"os de tiem"os e#isten B cules son? %e/(nalos

E#isten tres ti"os de tiem"o; del relato: de la istoria: e istricoiem"o del relato; Es la /orma en cmo se ordena el tiem"o dentro del relato:"uede ser lineal la istoria se cuenta de /orma cronolgicaD o no lineal se"uede "artir desde el


10/12

a.- Protagonista; Escribe en "rimera "ersona B cuenta su "ro"ia istoria"artici"a dentro de los ecosDb.- estigo; Escribe en "rimera "ersona B cuenta la istoria de otros "artici"adentro de los ecosDc.- mnisciente; Escribe en tercera "ersona B sabe todo lo ue "iensan Bsienten los "ersonajes no "artici"a dentro de los ecosD

d.- bjetivo o de conocimiento relativo; arra en tercera "ersona B solo relatalo ue sucede no "artici"a en los ecos: se asemeja a una cmara de cineD

.- Cul es el te#to ms re"resentativo del "ersonaje ti"o 8el "(caro9?El la*arillo de ormes

d.- e!tos periodsticos

1.- A u! ti"o de te#to "eriod(stico corres"onde el te#to anterior?a.- Carta al directorb.- Editorialc.- oticiad.- 4e"ortaje

*!uste +nanciero

Ajuste Financiero as al*as de "recios: determinadas "or /enmenos de

ajuste emos deacostumbrarnos a vivir en medio de cambios


11/12

2.- El te#to anterior corres"onde a;a.- Carta al directorb.- Editorialc.- oticiad.- 4e"ortaje

&.- 'olo "or la imagen: "odr(amos decir ue el te#to anterior "ertenece a;a.- Carta al directorb.- Editorialc.- oticiad.- 4e"ortaje

Desarrollo:

'r. %irector;

7e cuento como un asiduo lector de su revista de"ortiva8%e"ortendencias9: B le agrade*co ue tenga esta seccin.

En mi o"inin es una lstima ue aBan "ro"uesto ue el bsuetbol sea

retirado de los juegos "anamericanos ue se reali*ar(an en Ouadalajara: Bms des"u!s de ue 7!#ico sea uno de los "rimeros "a(ses en los uelleg el bsuetbol: B la circunstancia "or la cual lo retiran es desde mi"unto de vista un absurdo.

Como la resolucin de retirarla de la justa de"ortiva aun no es de


12/12

1.- u! es una noticia B cules son sus caracter(sticas?e#to ue "ermite estar in/ormado o in/ormada acerca de acontecimientos deactualidad. 4es"onde a + "reguntas /undamentales; u!? dnde? ui!n?cundo? "or u!? H: a veces: res"onde la "regunta cmo?

2.- u! es una editorial B cules son sus caracter(sticas?

Es un art(culo "eriod(stico no

respuestas guía de reforzamiento certamen lenguaje

Documents