EL PROBLEMA En el aula del

primer grupo en el espacio de experimentar y descubrir existen diversos materiales, sin embargo los niños y niñas no se .que los infantes trabajen en el espacio

Se buscaron las posibles causas y consecuencias con interrogantes :

• ¿por qué no entran al espacio de experimentar y descubrir?

• ¿Por qué no van al espacio?¿Qué no les gusta de ese espacio?

Para las Consecuencia:

• ¿Qué pasa si no entramos al espacio experimentar y descubrir?

 

Se hizo visita guiada a un salón. 

En CERPA se buscaron experimentos por internet

Traer materiales, para el espacio

 

 

Sacar los dinosaurios y

subirlos al patio.

Se seleccionó la mejor opción

“Traer materiales”.

TÉCNICAS

armar, mezclar, recortar, pintar y amasar

PROCESO PARA LOGRAR LA SOLUCIÓN

Se le dio respuesta a la resolución de problema.

La etapa del juego es una de la

más placenteras de la vida,

también es una forma muy afectiva

de aprender.

Por medio del juego, aprendemos a

relacionarlos con los demás,

internalizamos normas de

convivencia, percepción,

experimentamos, ampliamos el

pensamiento lógico, …....¿Por qué,

entonces, no seguir jugando?