repositorios digitales como apoyo a la investigación científica

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"Repositorios digitales como apoyo a la investigación científica" Universidad Nacional Mayor de San Marcos Universidad Nacional Mayor de San Marcos Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA "Realidad bibliotecológica" FLCH Lima, 31 de Octubre, 2012 Biblioteca Central, UNMSM/ Consejo Directivo NDLTD [email protected] Libio Huaroto

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Page 1: Repositorios digitales como apoyo a la investigación científica

"Repositorios digitales como apoyo a la investigación

científica"

Universidad Nacional Mayor de San MarcosUniversidad Nacional Mayor de San MarcosUniversidad del Perú, DECANA DE AMERICAUniversidad del Perú, DECANA DE AMERICA

"Realidad bibliotecológica" FLCHLima, 31 de Octubre, 2012

Biblioteca Central, UNMSM / Consejo Directivo [email protected]

Libio Huaroto

Page 2: Repositorios digitales como apoyo a la investigación científica

Agenda

• Introducción

• Experiencias

• Caso UNMSM

• Reflexiones

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A. Motivation – open access“Scholarly Scholarly Journals at the Crossroads: A Subversive Proposal for Electronic Publishing” by Stevan Harnad

B. Next - view as competition for traditional publishingMotivation – economicCrow, Raym.: The Case for Institutional Repositories: A SPARC Position Paper. SPARC, Washington, DC (2002) [2]

C. Next - view as a supplement to traditional publishingMotivation – digital preservation of more assetsLynch, C.A.: Institutional Repositories: Essential Infrastructure for Scholarship in the Digital Age. ARL Bimonthly Report (2003)

D. Next – view as a support for digital preservation and digital/data curation-Treloar, A. (2007). "DART: Building the new collaborative e-research infrastructure", in Proceedings of Educause Australasia 2007, Melbourne, April-New Roles for New Times: Digital Curation for PreservationTyler Walters; Katherine Skinner. (Mar. 2011)-Re-Skilling For Research. Mary Auckland, OBE MSc HonFClip (Jan, 2012)

Repositorio digital

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• En los 70´s, los autores compartían sus trabajos científicos de manera libre, autoarchivando en servidores locales (FTP Servers anonymous).

• 1991 Paul Ginsparg (físico) crea un servidor de preprints libre y en autoarchivo.

• Una computadora desde su oficina (Laboratorio Nacional de Los Álamos, Nuevo México, EE.UU).

• Se distribuía a través de una lista de distribución ([email protected]).

Antecedentes ArXiv (xxx)

Page 5: Repositorios digitales como apoyo a la investigación científica

• Con la llegada del Internet, se convirtió en http://arxiv.org

• Contiene 700,000 artículos actualmente.

• 75,000 envíos de artículos anualmente.

• 01 millón de descargas semanal.

• Universidad de Cornell, USA (coordinación)

ArXivAntecedentes

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• Budapest(Feb. 2002)

• Bethesda(Abr, 2003)

• Berlín(Oct. 2003)

(BBB)

Declaraciones - Open Access

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Open Acces, OAI-PMH, Open Data, Open Science, Object

Reuse and Exchange Protocol, Open Annotation

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Page 9: Repositorios digitales como apoyo a la investigación científica

Creative Commons CC Zero License (cc-zero)

Herramientas para el dominio público

Sello de dominio público

Reconocimiento-NoComercial-NoDerivadas

Reconocimiento-NoComercial-Compartir Igual

Reconocimiento-NoComercial

Reconocimiento-NoDerivadas

Reconocimiento-Compartir Igual

Reconocimiento

Page 10: Repositorios digitales como apoyo a la investigación científica

Figure 1: Analysis of 119,924 conference articles in computer science and related disciplines. More highly cited articles, and more recent articles, are substantially more likely to be freely available on the web. The actual percentage of articles available online is greater due to limitations in the extraction of article information from online documents, and limitations in locating articles on the web. Only points with greater than 100 articles are computed. (Laurence, 2001)

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Page 13: Repositorios digitales como apoyo a la investigación científica

Sara Pérez Álvarez, Felipe Pablo Álvarez and Isidro F. Aguillo (Cybermetrics Lab, CCHS-CSIC)

Page 14: Repositorios digitales como apoyo a la investigación científica

OpenAIREhttp://www.openaire.eu

• Adopción de políticas de acceso abierto en la Comunidad Europea.

• Software toolkit D-NET (DRIVER).• Más de 400 repositorios institucionales EU.• Presupuesto: 4.1 Millones de dólares• Séptimo Programa Marco (7PM) Cláusula 39:

1. Depositen los artículos de investigación revisados por pares o manuscritos finales resultado de sus proyectos del 7PM en un repositorio en línea.

2. Hagan sus “mejores esfuerzos” para garantizar el acceso abierto a estos artículos:

a. en el plazo de seis meses después de la publicación, las áreas de salud, energía, medio ambiente, parte de tecnologías de la información y comunicaciones, las infraestructuras de investigación,b. en el plazo de doce meses después de la publicación, las áreas de ciencias sociales y humanidades, la ciencia en la sociedad.

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Budget: 4.1 Million

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Sa ra Pé re z Álva re z , Fe lip e Pa blo Álva re z a nd Is idro F. Ag uillo(CSIC, 2 0 1 2 )

Page 17: Repositorios digitales como apoyo a la investigación científica

Casos latinoamericanos

ArgentinaScielo (2000-2003) BECyT (2002) SNRD

(2009) Anteproyecto de Ley (Diputado (2012), Senado (Pendiente) Bolivia04 Univ. TE (2008) SciELO Bolivia OJS Dspace (Entidades públicas y privadas)Brasil03 Univ. TE (2001) Portal BDTD (2001) TEDE 96 Univ. 200,000 TE (2012) Migración DSpace VenezuelaRI (1999) Portal Revistas (2003-2007) Firma Declaración de Berlín Revistas OJS (2010) Repositorios datos (2011)

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Proyecto de ley - Perú

Proyecto de Ley 1188/2011-CR•Pre dictamen del Proyecto de Ley 1188/2011-CR (Oct. 2012) Creación del Repositorio Nacional Digital de Acceso Abierto de Ciencia, Tecnología e Innovación:

Proyectos de investigación que reciben financiamiento del Estado publicarán de manera obligatoria en el Repositorio (Art. 6.2, enciso a)

La Referencia•Aprobado por el BID (Junio, 2010)•Red federada de repositorios institucionales de publicaciones científicas (almacenar, compartir y visibilidad)• Lanzamiento portal (Nov. 2012) – Reunión de Ministros de Ciencias y Tecnología. •Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, México, Perú y Venezuela.

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Cybertesis(2004)

Ateneo(2010)RPTD

(2008)

OJS (2011)

AMAUTA (2011)

Page 20: Repositorios digitales como apoyo a la investigación científica

Caso UNMSM

• La difusión del acceso abierto a favor de las tesis electrónicas (TE) ha tenido su efecto (2002).

• + 14 universidades tienen un portal de TE• Incorporación TE en el Catalogo Unido de NDLTD

(+ 2 millones)• Incorporación de TE en SCOPUS• Repositorio institucional: Ateneo• Repositorio de Revistas UNMSM (OJS)• Digitalización de tesis siglo XIX• Desarrollo del ETD2012 en Perú• Recolectores de metadatos: RPTD y AMAUTA

(servicios de carácter nacional)

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http://ateneo.unmsm.edu.pe

Revisiones:- Scopus- ICC- Otras fuentes OA

Page 22: Repositorios digitales como apoyo a la investigación científica

Soft.Publish or Perish v. 3 /Scholar google(O c t. 2 0 1 2 )

Cybertesis UNMSM en SCOPUS(O c t. 2 0 1 2 )

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RPTD - Análisis

TE: Nro de tesis electrónicas

www.rptd.edu.pe

Page 24: Repositorios digitales como apoyo a la investigación científica

Contenido digital 18 portales = 21959

Amautawww.amauta.edu.pe

Page 25: Repositorios digitales como apoyo a la investigación científica

AMAUTA - Análisiswww.amauta.edu.pe

TE: Nro de tesis electrónicas OD: Nro de Objetos digitales

Page 26: Repositorios digitales como apoyo a la investigación científica

Retos

• Recursos humanos capacitados.

• Plataforma tecnológica (red, equipos de computo,

software).

• Generación y publicación de contenidos digitales.

• Generación de servicios (digitales, en línea, datos,

otros).

• Política para la difusión y visibilidad de contenidos.

Page 27: Repositorios digitales como apoyo a la investigación científica

Re s e a rch Info rm a tio n Ne two rk a nd the Britis h Libra ry (2 0 0 9 )

“El reto para los servicios de información institucionales consiste así, en desarrollar y ofrecer servicios en línea dirigido a las necesidades de sus grupos de investigación, y por lo tanto añadir valor al proceso de investigación, facilitando el uso de nuevas herramientas, ofreciendo apoyo profesional individualizado así como consejo, entrenamiento y documentación según las disciplinas o los temas”.