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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA
DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA CENTRO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO
NCLEO ANZOTEGUI - SAN TOM
EVALUACIN DEL USO DE LAS TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y COMUNICACIN EN LA GESTIN PEDAGGICA DE LOS
DOCENTES DEL LICEO BOLIVARIANO GUANIPA, SAN JOS DE
GUANIPA, ESTADO ANZOTEGUI
TRABAJO DE GRADO PRESENTADO COMO REQUISITO PARCIAL PARA OPTAR AL GRADO DE MAGISTER SCIENTARIUM EN
TECNOLOGA EDUCATIVA
AUTORA: LIC. JULISSA CRDOVA
JUNIO, 2010

TECNOLOGA EDUCATIVA
AUTORA: LIC. JULISSA CRDOVA
TUTOR: LIC. MSC. MERLY MARTNEZ
JUNIO, 2010

ii
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA
PGINA DE APROBACIN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN
Por el Tutor y Coordinador de la Lnea de Investigacin
En nuestra condicin de Tutor (a), y Coordinador de la Lnea de
Investigacin PROF. MSC. HAMLET MATA en donde se
enmarca el Estudio titulado: EVALUACIN DEL USO DE LAS
TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y COMUNICACIN EN LA
GESTIN PEDAGGICA DE LOS DOCENTES DEL LICEO
BOLIVARIANO GUANIPA, SAN JOS DE GUANIPA, ESTADO
ANZOTEGUI Presentado por el (la) ciudadano (a), LIC. JULISSA
CRDOVA C.I. V-13.277.721 para optar al grado acadmico de:
MAGISTER SCIENTIARUM EN TECNOLOGA EDUCATIVA;
consideramos que ha cumplido con los requisitos exigidos por sta
Universidad y rene los mritos suficientes para ser sometido a la
evaluacin por parte del jurado examinador que se designe.
En la ciudad de San Tom, en fecha 29-06-2010
________________________
Lic. Msc. Merly Martnez C.I. V-8.924.681
_________________________
Prof. Msc. Hamlet Mata C.I. V-3.950.590

iii
PGINA DE APROBACIN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN
Por el Jurado Examinador
EVALUACIN DEL USO DE LAS TECNOLOGAS DE INFORMACIN
Y COMUNICACIN EN LA GESTIN PEDAGGICA DE LOS
AUTORA: LIC. JULISSA CORDOVA
Trabajo de Investigacin para optar al Ttulo de Magister
Scientiarum en Tecnologa Educativa, aprobado en nombre del
Decanato de Investigacin y Postgrado de la Universidad Nacional
Experimental Politcnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana,
por el Jurado que a continuacin firma, en la ciudad de San Tom,
Estado Anzotegui, en fecha 29 del mes de Junio de 2010.
________________________ ________________________________ Prof. Msc. Hamlet Mata Lic. Msc. Ana Garca Franceschi
C.I. 3.950.590 C.I. 4.915.032
_________________________ Lic. Msc. Merly Martnez
C.I. V-8.924.681

iv
TECNOLOGA EDUCATIVA
JUNIO, 2010

v
EVALUACIN DEL USO DE LAS TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y COMUNICACIN EN LA GESTIN PEDAGGICA DE LOS DOCENTES
DEL LICEO BOLIVARIANO GUANIPA, SAN JOS DE GUANIPA, ESTADO ANZOTEGUI
Junio 2010
RESUMEN
La evaluacin de la gestin pedaggica en cuanto al uso de las TIC representan hoy da una de las bases indispensables para el cambios de paradigmas de este mundo globalizado que nos exige constante capacitacin docente para la incorporacin de las nuevas tecnologas en todos los niveles de la educacin como herramienta didctica innovadora en proceso de enseanza aprendizaje. El Liceo Bolivariano Guanipa en su modalidad de educacin media y diversificada como la mayora de los liceos bolivarianos fue dotado de un laboratorio de computacin llamados CBIT Centro Bolivariano de Informtica y Telemtica, los cuales tienen como propsito la alfabetizacin tecnolgica de los docentes y estudiantes de la institucin. Pero el objetivo hasta la actualidad no ha sido logrado, puesto que los docentes no tienen el ms mnimo inters de participacin, debido a limitaciones enmarcadas en el bajo nivel de conocimiento y uso de las TIC. Por estos motivos, surge la necesidad de realizar el presente estudio, para la evaluacin, se caracteriz el perfil profesional de los docentes, se determin el nivel tecnolgico e infraestructura de la institucin, se realiz un diagnstico del nivel de conocimiento de los docentes en cuanto a las TIC y se elabor una matriz que describe las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas (FODA) que permiti dar alternativas viables para ser aplicadas en el proceso de gestin pedaggica. La investigacin estuvo constituida por 72 docentes que representan la totalidad del personal docente del Liceo Bolivariano Guanipa, San Jos de Guanipa. Se enmarc en una investigacin descriptiva con diseo de campo, se utiliz, como tcnica de recoleccin de datos la encuesta y la observacin, posteriormente, para el anlisis de datos se realiz un estudio estadstico, para la validacin del instrumento se utiliz la tcnica de validacin de instrumentos mediante el juicio de expertos, los cuales se elaboraron en funcin de la operacionalizacin de las variables. Los resultados obtenidos del diagnstico permitieron determinar la aplicacin de un plan de accin o propuesta la cual permite proponer alternativas viables para la incorporacin de las TIC en la gestin pedaggica de los docentes, permitiendo el desarrollo de un proceso de enseanza aprendizaje ms innovador.
Palabras claves: Evaluacin, Tecnologas de la informacin y comunicacin, conocimiento, gestin pedaggica.

vi
NDICE GENERAL
RESUMEN. v
INTRODUCCIN. 1
CAPTULO I
EL PROBLEMA. 3
Planteamiento del problema.. 3
Objetivos de la investigacin.. 12
General. 12
Especficos.. 12
Justificacin.. 12
Alcance y delimitacin 13
CAPTULO II
MARCO TERICO 16
Antecedentes de la investigacin 16
Bases tericas 20
La evaluacin.. 20
La evaluacin del aprendizaje es un proceso
sistemtico y permanente que comprende
21
Gestin pedaggica 21
La gestin pedaggica. Un proyecto de innovacin
educativa..
22
Tecnologa educativa 23
Tecnologas de la informacin y la comunicacin 24
Las tecnologas de la informacin y las
comunicaciones en la formacin docente...............
27

vii
El proceso educativo en un ambiente virtual.. 33
El papel de las TIC dentro del mbito de la educacin
media..
36
Sub sistema de educacin bolivariana... 39
Caracterstica del liceo bolivariano.... 39
Perfil del egresado y la egresada del liceo bolivariano 40
Bases legales.. 40
CAPTULO III
MARCO METODOLGICO. 46
Tipo de investigacin.. 46
Diseo de la investigacin. 47
Poblacin y muestra. 48
Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos 49
Validez y confiabilidad.
Anlisis e interpretacin de los datos
50
52
CAPTULO IV
ANLISIS DE LOS RESULTADOS. 53
Nivel acadmico de los docentes.. 53
Anlisis situacional de la gestin pedaggica en cuanto al uso
de las tecnologas de informacin y comunicacin de los
docentes del Liceo Bolivariano Guanipa, San Jos de Guanipa,
Estado Anzotegui
66

viii
CAPTULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.. 74
Conclusiones. 74
Recomendaciones. 79
CAPTULO VI
LA PROPUESTA.
82
Presentacin de la propuesta. 82
Justificacin de la propuesta. 83
Fundamentacin de la propuesta. 84
Objetivos de la propuesta 87
Objetivo general.. 87
Objetivos especficos.. 87

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