repaso ejes cronologicos

UNIDAD 1 – De la Prehistoria a la Edad Moderna

1. EJE CRONOLÓGICO

1. ¿Qué hecho marca el inicio de la Historia?

2. ¿Cuántos años aproximadamente dura la HistoriaAntigua? ¿Qué civilizaciones urbanas recuerdas haberestudiado? ¿En torno a qué mar se desarrollaron estascivilizaciones?

3. ¿Qué hecho marca el inicio de la Edad Media? ¿Quéhecho lo cierra?. Cita tres características que recuerdes deeste periodo.

4. ¿Qué hecho pone fin a la Edad Moderna?. Recuerda losdos estilos artísticos y culturales que se desarrollarondurante esta etapa.

5. ¿Cuántos años llevamos dentro de la Historia Contemporánea?. Cita al menos tres acontecimientos quesean importantes para este periodo histórico.

Material elaborado por Cristina Sevilla

PR

EH

IST

OR

IA

-11000

-10500

-10000

-9500

-9000

-8500

-8000

-7500

-7000

-6500

-6000

-5500

-5000

-4500

-4000

APARICIÓN DE LA ________________-3500

Revolución ____________ con la aparición de la agricultura

H. A

NT

IGU

A

-3500 Aparición de la ___________ en Mesopotamia

-3000

Se construyen las ________________ en Egipto-2500

-2000

-1500

-1000

-500

Nace ____________________1

Caída del _________ ___________476

E. M

ED

IA

500

1000

La toma de _______________ por los turcos14761500

Inicio de la Revolución _______________1789

20002014 Actualidad

MO

DE

R

NA

CON

TE

MP

OR

ÁN

EA


La CRONOLOGÍA nos permite contar el TIEMPO.

Utilizamos, para ello, medidas diversas:

• El segundo, el minuto, la hora nos permiten controlar el tiempo muy corto, el de la vida diaria.

• El día, la semana, el mes agrupan tiempos vividos, que permanecen más o menos en la memoria individual o

colectiva. Lo contemplamos y gestionamos a través del calendario.• El año, el lustro, la década son todavía abarcables desde la memoria individual, pero conforman más

claramente tiempos colectivos, sociales.• El siglo o el milenio sólo podemos entenderlos desde la memoria histórica.

En la sociedad occidental, convencionalmente, hemos tomado como referencia cronológica el NACIMIENTO DE CRISTOpara movernos en el tiempo histórico:

• ANTES DE CRISTO (a.C.): desde el año -1 hacia atrás.

• DESPUÉS DE CRISTO (d.C.): desde el año 1 hacia adelante.

Otras civilizaciones (la china o la musulmana) han tomado otros añoscomo referencia para determinar su tiempo histórico y personal.

• ¿Qué años toman como referencia las sociedades china y

musulmana para contar su tiempo?• ¿En qué año se encuentran ahora ambas civilizaciones?

Los siglos¿Sabes cómo se utilizan las cifras romanas?Veamos:

• El número 1 se transcribe I

• El número 5 se transcribe V

• El número 10 se transcribe X

• El número 50 se transcribe L

• El número 100 se transcribe C

• El número 500 se transcribe D

• El número 1000 se transcribe M

Por tanto, ¿cómo se escriben los números? Ejemplos:

• El número 52 se transcribe LII

• El número 13 se transcribe XIII

• El número 7 se transcribe VII

• El número 136 se transcribe CXXXVI

• El número 528 se transcribe DXXVIII

Existen algunas “cosillas” de interés:

• No se pueden poner más de tres signos iguales seguidos.

• Por tanto, el 4 (40, 400, 4000) y el 9 (90, 900, 9000) se transcriben de forma diferente.

• En ambos casos se antepone al valor posterior una unidad del anterior. Ejemplos: 4

(IV), 9 (IX), 40 (XL), 54 (LIV), 90 (XC), 94 (XCIV), 96 (XCVI), 444 (CDXLIV)...

• Los siglos se expresan SIEMPRE en números romanos: siglos I, II, III, IV, V, VI, VII,

VIII, IX, X, XI, XII, XIII, XIV, XV, XVI, XVII, XVIII, XIX, XX y XXI.



ACTIVIDADES:

1. Transcribe los siguientes números en números romanos:

1315, 4, 657, 890, 999, 123, 456, 7345

2. ¿A qué siglo pertenece cada uno de estos números?. Para facilitarte el trabajo

te diré que hay un truco muy sencillo: al siglo XXI, que es en el que vivimos

nosotros le corresponden los años 2001 al 2100; es decir, al siglo XXI

(transcrito como 21) le corresponden los años que empiezan por 20...

3. Rellena la tabla siguiente:

4. ¿A qué milenio correspondecada una de estas fechas?

23, 345, 1789, 2025

5. Localiza aproximadamente en la siguiente línea histórica lassiguientes fechas:

150 a.C, 400 d.C., 350 a.C, 450 a.C., 200 d.C.

6. Ordena los siguientes siglos del más antiguo al más reciente: sigloXV a.C, siglo XV, siglo II a.C, siglo XXI, siglo VII a.C, siglo XIV y sigloXIV a. C.

7. ¿En qué siglo has nacido? ¿En qué milenio vives? ¿En qué siglo vives?


AÑO SIGLO

143719971238456200819961004564

SIGLO EMPIEZA TERMINA

I 1 100

II 200

III

IV 301

V

VI 600

VII

VIII

IX

X

XI 1001

XII

XIII

XIV

XV

XVI 1501

XVII

XVIII

XIX 1900

XX

XXI

ANTES DE CRISTO DESPUÉS DE CRISTO300 1 100 500

Nacimiento Jesucristo

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