01/06/2020

1

RENDICIÓN PÚBLICADE CUENTAS

GESTIÓN - 2020

En su Artículo 235 de establece como obligaciones de lasservidores/as públicos:

Deben Rendir cuentas sobre las responsabilidadeseconómicas, políticas, técnicas y administrativas en elejercicio de la función pública.

LEY 1178Responsabilidadpor la Función

Pública

1.- Sus actos2.- Los objetivos a los que se destinaron los recursos

confiados3.- La forma de aplicación4.- Los resultados de su aplicación5.- Los resultados emergentes del desempeño de sus

funciones, deberes y atribuciones asignados a sucargo

LaConstituciónPolítica del

Estado

Todo servidor público es responsable de:

01/06/2020

2

La Dirección Departamental de Educación de Potosí,presenta la Rendición de Cuentas Públicas Inicial de laGestión 2020 en los siguientes componentes:

Marco Legal de la D.D.E. Informe Estadístico Departamental Informe Económico y Financiero Informe Administrativo Informe Técnico Pedagógico Balance de Gestión Institucional Ronda de Consultas preguntas y Respuestas

MARCO LEGAL DE LADIRECCIÓN DEPARTAMENTAL

DE EDUCACIÓN DE POTOSÍ

01/06/2020

3

Naturaleza Jurídica DDE-Potosí

Las Direcciones Departamentales de Educación establecidas en el Artículo 78 de la Ley Nº070, son entidades públicas descentralizadas bajo tuición del Ministerio de Educación y seconstituyen en personas jurídicas de derecho público, con patrimonio propio y autonomía degestión administrativa, financiera, legal y técnica, con sede en las capitales de Departamentoy competencia en la jurisdicción departamental.

VisiónQue todos los Potosinos (as) accedan auna educación de calidad, inclusiva,productiva, comunitaria, participativacon pertinencia sociocultural querespondan a las demandas dedesarrollo económico, social, científico ytecnológico, que coadyuve a laformación de una sociedad justa.

MisiónI.- Las DDE’s tienen la misión de implementar

de manera transparente y oportuna lasPolíticas Educativas y de AdministraciónCurricular en el Departamento, así como laadministración y gestión de los recursos enel ámbito de su jurisdicción, competencias yfunciones.

El Decreto Supremo N° 813 reglamenta la estructura, composición y funciones de lasDirecciones Departamentales de Educación .

Dirección Departamentalde Educación

SubdirecciónEducación

Regular

SubdirecciónEducación

Alternativa yEspecial

Subdirección EducaciónSuperior de Formación

Profesional

UnidadJurídica Unidad Auditoría

Interna

Unidad de AsuntosAdministrativos

33 DireccionesDistritales

01/06/2020

4

INFORMEESTADÍSTICO

Recursos Humanos del Sistema Educativo delDepartamento

Regu

lar Docentes

14.234

Directores688

Administrativos1,048

15.970 755 432

Supe

rior Docentes

349

Directores45

Administrativos38

Alte

rnat

iva

DocentesAlter.469 -Esp.- 88-Perm. 36

Total - 593

DirectoresAlter.52 -Esp.-11-Perm. 5

Total -68Administrativos

Alter.34 -Esp.-13-Perm. 0Total -94

17.157

01/06/2020

5

Unidades Educativas Regular

Fiscales 1.972.-

Convenio 222.-

Privadas 21.-

Centros de Educación Alternativa

Ceas 53.-

EspecialEspecial 11.-

Permanente 5.-

Técnicos 4.-

TecnológicosTecnológicos 15.-

Artísticos 3.-

Institutos Técnicos fiscales del Departamento

Inicial Primaria Secundaria Total

Niveles Masculino Femenino TotalInicial 15.793 15.283 31.076Primaria 52.473 50.404 102.877Secundaria 43.768 39.777 83.545Total 112.034 105.464 217.498

Matrícula Escolar Sub sistema RegularGestión 2020

01/06/2020

6

Nivel MATRICULAADULTOS 12.157

ESPECIAL 1.100

PERMANENTE 1.700TOTAL

ALTERNATIVA 14.957

EPA ESA ETA TOTALESPECIAL PERMANENTE ADULTOS TOTAL

ALTERNATIVA

Matrícula Escolar Sub sistema Alternativa y EspecialGestión 2020

2.450

2.874

Técnicos Tecnológicos Artisticos

INSTITUTOS N° ESTUDIANTES EFECTIVOS

Técnicos 2.450Tecnológicos 2.874Artísticos 321Total 5.645

MATRÍCULA EDUCACIÓN SUPERIORInstitutos Públicos

Gestión 2020

01/06/2020

7

INFORME - ECONÓMICOFINANCIERO

DDE POTOSÍ

Avance Financiero Presupuestario de IngresosAl 30 de Junio de 2020

28,33%

0%

0 %

Prog.

Ejec.

Prog.

Ejec.

Prog.

Eje.

01/06/2020

8

Prog.

Ejec.

Bs. 2.885.924.-

Bs. 426.198..--

14,77%

Ejecución que corresponde al la percepción de recursos por venta devalores y derechos por tramites administrativos.

Avance Financiero delGastos

Al 30 de Junio de 2020

8,35%

11,94%

Prog.Ejec.

ProgEjec.

Prog.

Ejec.

Bs. 2.885.924.-

Bs. 273.158.-

9,47%

2020--230230RecursosRecursos

4242--220220Diplomas deDiplomas de

BachillerBachiller

4646--000000DiplomasDiplomasBachillerBachiller

Prog.Eje. 0,13%

01/06/2020

9

Relación Ingresos - Gastos

29,48%

%

Ingresos

Gastos

Bs 3.710.4433.710.443..--

BsBs.. 2.470.9062.470.906

67.13%

42-220Diplomas de

Bachiller

Ingresos

Gastos

Ingresos

Gastos

46-000Diplomas de

Bachiller

Ingresos

Gastos%

Relaciónentre la

Ejecución delPOA de lasUnidades

Funcionales

y laEjecución delpresupuesto

Asignado

Fuente20-230

36.28

9.47

0

10

20

30

40

Avance Fisico Avance Presup

Avance Fisico Financiero al Segundo TrimestreGestion 2020

Progr. Progr. % Bs.

DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL 50 34,65 105.000 40.973 1,5SUB DIRECCIÓN REGULAR 50 32,58 155.000 25.949 0,95SUB DIRECCIÓN ALTERNATIVA 50 33,54 105.000 20.486 0,75SUB DIRECCIÓN SUPERIOR 50 38,75 105.000 21.579 0,79UNIDAD JURÍDICA 50 34,94 10.000 21.306 0,78UNIDAD AUDITORÍA INTERNA 50 35,47 80.000 5.463 0,2UNIDAD DE ASUNTOS ADMINIS 50 44,04 2.325.924 137.394 4,5TOTAL 50 36,28 2.885.924 273.150 9,47

Avance PresupuestarioEjecutado

Bs. %Ejecución Física

POA-2020

Avance Físico%Ejecutado

%

01/06/2020

10

Patrimonio de la DDE 2017 2018 2020 IncrementoEdificaciones 5.198.073 6.663.367 6.782.948 1.584.875Muebles y Enseres de Oficina 602.394 797.449 932.199 329.805Maquinaria en General 23.547 24.113 35.582 12.035Equipo de Comunicaciones 119.204 183.465 280.604 161.400Equipo Educacional y Recreativo 67.035 68.647 69.856 2.821Vehículos Automotores 386.753 395.839 399.051 12.298Herramientas en General 4.059 4.155 4.201 142Equipos de Computación 497.168 585.305 749.550 252.382Terrenos 6.086.049 6.232.478 6.344.326 258.277Otros 780 780 780 0Activos Intangibles 76.885 96.797 105.630 28.745Total General 13.061.949 15.052.395 15.704.727 2.642.778

13,061,949 15,052,395 15,704,727

2,642,778

2017 2018 2019 Increm. 2017-2019

Patrimonio de la Dirección Departamental deEducación Potosí

Gestiones 2017- 2020

INFORME INICIAL DE GESTIÓNADMINISTRATIVO

01/06/2020

11

ASIGNACIÓN DE ITEMS DE NUEVA CREACIÓNPOR DISTRITO

2020

EN GESTIÓN

EMISIÓN DE DIPLOMAS DE BACHILLER -2020

EN DESARROLLO ADMINISTRATIVO

01/06/2020

12

Trámites de Títulos en Provisión Nacionalde Maestros

2828TrámitesTítulos enProvisiónNacional

Trámites en el RDA

1.2961.296

Trámitesrealizados

por elRDA

LA UNIDAD DE AUDITORÍA INTERNA

N° Auditorías Periodo Estado delexamen

1 Auditoría de Confiabilidad de los Registros Contables y EstadosFinancieros de la gestión 2019. 2019 Concluido

2Auditoría Operativa Sobre la Utilización y el Destino de los RecursosProvenientes del Impuesto Directo a los Hidrocarburos - IDH.Correspondiente a la gestión 2019.

2019 Concluido

3Auditoría de primer seguimiento a la implantación derecomendaciones del informe de auditoría de confiabilidad de losregistros contables y estados financieros. INF.UAI.DDE-AC.N° 07/19.

2019 Concluido

4auditoría de primer seguimiento a la implantación derecomendaciones del informe de auditoría operativa IDH.INF.UAI.DDE-AO.N° 08/19.

2019 Concluido

Auditorías EjecutadasPrimer semestre de la gestión 2020

01/06/2020

13

Procesos Administrativos en la Gestión 2020 enero ajunio

LA UNIDAD DE ASESORÍA JURÍDICA

NN°° TIPO DE FALTA COMETIDATIPO DE FALTA COMETIDA DISTRITODISTRITO SANCIONSANCION

1.- Art. 10 inc. P) “empleo de castigoscorporales o psicológicos contra ladignidad del alumno”

CAIZA “D” Suspensión de 15 días sin goce dehaber

2.- Art. 10 inc. N) “usurpación de funciones” PUNA Suspensión de 15 días sin goce dehaber

Unidad de Transparencia

NRODESCRIPCIÓN DE CASOS

CASOSINGRESA

DOS

RECHAZADOS

RESUELTOS

PENDIENTES

DERIVADOSA LA MAE

CONSUGERENCIADE PROCESOADMINISTRA

TIVO1 Malos tratos 13 2 11 0 3

Discriminación 8 0 8 0 1

2 Acoso Laboral 4 1 3 0 1

RELACIÓN DE CAUSAS INGRESADOS DURANTE LA GESTIÓN enero a junio2020

01/06/2020

14

COMPONENTEPEDAGÓGICO

Subdirección deEducación Regular

01/06/2020

15

REUNION DE AUTORIDADES EDUCATIVASEN COCHABAMBA

ACTIVIDADES PARTICIPANTES RESULTADOS-Planificación,organización yejecución del procesode inscripción deestudiantes de lapresente gestión entodo el departamentode Potosí del 20 a 24de enero segúncronograma delMinisterio deEducación.

-33 directoresdistritales, 3autoridades educativasde convenio, ydirectores de unidadesprivadas, fiscales y deconvenio.

-Estudiantesmatriculadosnuevos y antiguossegún la 001/2020de NormasGenerales de laGestión Escolar.

REUNIÓN NACIONAL – MINISTERIODE EDUCACIÓN

ACTIVIDADES PARTICIPANTES

RESULTADOS

-Participación en lareunión nacional deautoridadeseducativas, convocadopor el Ministerio deEducación el 27 y 28de enero de lapresente gestión en laciudad deCochabamba.

-33 directoresdistritales.-2 autoridadesde la DDEPotosí-1 Técnico dePlanillas.

-Conocimiento delas modificacionesen el reglamento degestión curricular yreglamento deevaluación y lasocialización de la001/2020 deNormas Generalesde Gestión Escolar.

01/06/2020

16

PRIMER CONJESO TECNICO EDUCATIVODEL DEPARTAMENTO

ACTIVIDADES PARTICIPANTES RESULTADOS-Planificación,organización yejecución del procesode inscripción deestudiantes de lapresente gestión entodo el departamentode Potosí del 20 a 24de enero segúncronograma delMinisterio deEducación.

-33 directoresdistritales, 3autoridades educativasde convenio, ydirectores de unidadesprivadas, fiscales y deconvenio.

-Estudiantesmatriculadosnuevos y antiguossegún la 001/2020de NormasGenerales de laGestión Escolar.

PEDAGOGÍA XXI – HERRAMIENTASVIRTUALES PARA EDUCACIÓN

ACTIVIDADES PARTICIPANTES

RESULTADOS

Capacitación docente enel uso de herramientasvirtuales a través delprograma dePEDAGOGIA XXI del 1 a31 de mayo, Radio OnlineComunitaria y Classroomun entorno educativovirtual.

-Maestros ymaestras, ydirectores,directoras deunidadeseducativas.

-Participantesfortalecidos en losentornos educativosy radio onlinecomunitario.

01/06/2020

17

DOSIFICIACIÓN Y/O PRIORIZACIÓNDE CONTENIDOS

ACTIVIDADES PARTICIPANTES

RESULTADOS

-Proceso dedosificación decontenidos desdelos equiposdistritales y losequiposdepartamentalescomo materialdesarrollado paraencarar en tiemposde emergenciasanitaria.

-Equiposdistritales yequiposmultidisciplinarios departamentalpor niveles yáreas deconocimientosegúnespecialidad deformación delmaestro/a.

-Contenidosdosificadosparapromover lacontinuidadde laformación delas y losestudiantesdeldepartamento.

PRIMER PANEL EDUCATIVODEPARTAMENTAL VIRTUAL

ACTIVIDADES PARTICIPANTES RESULTADOSDesarrollo del PRIMERPANEL EDUCATIVODEPARTAMENTAL enmateriales educativos:Textos de aprendizajedel 25 de junio al 1 dejulio.

-Equiposdistritales encadaespecialidad porniveles y áreasde conocimiento2100 maestros ymaestras.

-Orientaciónen laelaboración dematerialeseducativos:textos deaprendizaje ymódulos deaprendizaje.

01/06/2020

18

ELABORACION DE MATERIALESEDUCATIVOS (MODULOS, TEXTOS, ETC)

ACTIVIDADES PARTICIPANTES RESULTADOS

Elaboración demateriales educativosen los distritoseducativos: textos deaprendizaje y módulosde aprendizaje en losdistritos educativos pormaestros y maestras deldepartamento.

-13 975 maestrosy maestras entodo eldepartamento.

-Textos deaprendizaje ymódulos deaprendizajeelaboradospara el procesocurricular.

COMPONENTEPEDAGÓGICO

Subdirección deEducaciónAlternativa

01/06/2020

19

FORMULACIÓN DE ACCIONES PARA DAR CONTINUIDAD A PROCESOS EDUCATIVOS.AMBITOS Y

ÁREASACCIONES RECURSOS REQUERIMIENTO

DEMATERIALES

RESPONS.

EducaciónAlternativa

EducaciónEspecial

AlfabetizaciónPostalfabetización

SPCC

Reunión técnica pedagógica y andragogica de coordinación entreel equipo técnico de la sub EAyE y los directores de centrospara reiniciar el trabajo en los Centros de Educación Alternativa yEspecial.

Conformación de equipos técnicos pedagógicos y andragógicos.

Realizar un diagnostico del estado situacional de cada familia ( sitienen acceso a medios tecnológicos, PC, Celular, Radio, TV,Etc)

Reajuste y priorización de contenidos curriculares..

Elaboración de Plan de Contingencia de Centro de EducaciónAlternativa y Especial

Utilización de TICs , como soporte técnico, administrativo, en eldesarrollo de procesos educativos, para que de manera gradualse incursione en la transformación digital de la educación.

Visitas

personalizadas

.

Guías

metodológicas.

Uso redes

sociales.

Uso de TICs

(Videos,

Imágenes,

otras

aplicaciones).

Uso de

plataformas.

Implemento de

bioseguridad. Trasporte.

Fotocopias

Equipo técnico

de la

Subdirección

de Educación

alternativa y

especial

Directores de

los centros de

educación

alternativa y

especial

AMBITOS YÁREAS

ACCIONES RECURSOS REQUERIMIENTODE

MATERIALES

RESPONS.

EducaciónAlternativa

EducaciónEspecial

AlfabetizaciónPostalfabetización

SPCC

Mediante la capacitación en medios tecnológicos, contribuir alfortalecimiento y actualización del personal docente yadministrativo en uso de las TICs. a través de sesiones decapacitación virtual, promovidas desde la Subdirección deEducación Alternativa y Especial.

Trabajo con la familia del o la estudiante en áreas que seannecesarias, con la finalidad de convertirlos en apoyo para sushijos

Capacitación a los maestros y maestras para el uso de lasestrategias metodológicas en el tiempo de contingencia.

Elaboración de módulos emergentes para atender las nuevasnecesidades de la población (lucha contra el COVID -19 ycontra toda forma de violencia).

Creación de módulos para atención semipresencial y adistancia.(para estudiantes que no tienen acceso a la atenciónvirtual)

Cumplimiento de acciones planificadas al interior de cada centrode Educación Alternativa y Especial.

Acompañamiento y orientación sobre la aplicación de materialescurriculares en los diferentes ámbitos y áreas de atención delSubsistema de Educación Alternativa y Especial.

Visitas

personalizadas.

Guías

metodológicas.

Uso redes

sociales.

Uso de TICs

(Videos,

Imágenes,

otras

aplicaciones).

Uso de

plataformas.

Implemento de

bioseguridad. Trasporte.

Fotocopias

Equipo técnico

de la

Subdirección

de Educación

alternativa y

especial

Directores de

los centros de

educación

alternativa y

especial

01/06/2020

20

COMPONENTEPEDAGÓGICO

Subdirección deEducación Superior

PRIMERA TITULACIÓNCONJUNTA.INSTITUTO

TECNOLÓGICO«TUMILKI»

Distrito Betanzos

TITULACIÓN CONJUNTA

Carrera Contaduría General: 21 tituladosCarrera Sistemas Informáticos: 9 estudiantes

Carrera Agropecuaria: 7 estudiantesTOTAL: 37 ESTUDIANTES

El 90 % DE INSTITUTOS TÉCNICOS Y TECNOLÓGICOS ESTAN EN PROCESO DETRÁMITE DE TITULACIÓN CONJUNTA.

01/06/2020

21

1. Reuniones Virtuales de Coordinación con InstitutosTécnicos, Tecnológicos y Artísticos, de carácter fiscal, deConvenio y Privado.2. Reuniones Virtuales de Socialización del D.S. 4260 elReglamento Específico de Complementariedad de lasModalidades de Atención Presencial, a distancia, virtual ysemipresencial.3. Organización de grupos de trabajo para laDosificación de Contenidos, por Carreras con los InstitutosTécnicos, Tecnológicos y Artísticos, mediante plataformasvirtuales.4. Institutos Técnicos y Tecnológicos elaboran nuevosreglamento de Evaluación y Modalidades de Graduación, deacuerdo a las modalidades de atención.

ACTIVIDADES ACADÉMICAS DESARROLLADAS

PROGRAMASEDUCATIVOS

DEPARTAMENTALES

01/06/2020

22

Estadísticas Alfabetización – Post alfabetización Gestión 1/ 2020

La Tasa de AnalfabetismoLa Gestión 2019 se redujo al 2,5%

Para la Gestión 2020 se reducirá al2,3%

ALFABETIZACION POST ALFABETIZACION

GRADUADOS APROBADOSB1 P1

APROBADOSB1 P2

APROBADOSB2 P1

APROBADOSB2 P2

Varón 24 19 38 120 90

Mujer 109 123 270 400 566Total 133 142 308 520 656

B1P1- B1P2 = Aprendizajes Elementales 1° y 2° Semestre de 1°a 3° PrimariaB2P1- B2P2 = Aprendizajes Avanzados 1° y 2° Semestre de 4° a 6° Primaria

Programa de AlfabetizaciónPost alfabetización

La Gestión 2018 se redujo al 3.12%

La modalidad presencial se caracterizapor el contacto directo entreparticipante y facilitador.La oferta formativa es amplia, contienetemáticas pedagógicas: Planificación,evaluación, etc. Y temáticas deTecnología de información ycomunicación (TIC) (Ofimática,robótica) o de formación general comoComunicación oral y escrita en lenguaoriginaria Quechua

Esta modalidad es recomendada paramaestras/os y estudiantes con experienciaen el uso de internet y los recursos que esteofrece, se desarrolla a través de unaplataforma virtual

PRESENCIALPRESENCIAL VIRTUALVIRTUAL

01/06/2020

23

EJECUCIÓN DE ENERO AMARZO 2020

PRESENCIAL

PARTICIPANTES CURSOS PARTICIPANTES TOTALCERTIFICADOS

MAESTRAS/OS YADMNISTRATIVOS 132 2.929 2.929

EJECUCIÓN ENERO AMARZO 2020

VIRTUAL

VERSIONES EJECUTADAS PARTICIPANTESINSCRITOS

PRIMERA VERSIÓN 200SEGUNDA VERSIÓN 141TERCERA VERSIÓN(SUSPENDIDA)

155

TOTALES 496

01/06/2020

24

Trámites de Títulos Profesionales Concluidos

Trámites Legalización de Documentos Académicos

682Trámites

Profesionales

557Trámites deLegalización

Títulos TotalTítulo Profesional de Licenciatura de Universidades Privadas 87

Título Profesional de Técnico Superior de Institutos Técnicos y Tecnológicos 310

Título Profesional de Técnico Medio de Institutos Técnicos y Tecnológicos 275Título Profesional de Auxiliar de Enfermería de Institutos Técnicos yTecnológicos 7Certificados Supletorios 3

682

Detalle de Trámites TotalTítulos Profesionales de Licenciatura Universidades Privadas 43Títulos Profesionales del Maestros Normalistas y Licenciatura 308Diplomas de Bachiller 8Certificados de Notas Escolares 5Títulos Profesionales de Técnico Superior 21Títulos Profesionales de Técnico Medio 33Títulos de Técnico Educación Alternativa 125Títulos Profesionales de Auxiliar de Enfermería 11Otros Documentos Académicos 3

557

OFICINA REGIONAL DE LA UNIDAD DE TÍTULOS PROFESIONALESDEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

UNIDAD DE COORDINACIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓNINTRACULTURAL E INTERCULTURAL DEL INSTITUTO DE

LENGUA Y CULTURA QUECHUA DE - POTOSÍ.

Unidad de investigaciónlingüística

El objetivo es de revitalizar las lenguas indígenasoriginarias a través de la transmisión intergeneracionaldel idioma de manera natural, con especial atención a lasniñas y niños de 0 – 4 años de edad. Educación noescolarizada.

Unidad de desarrollolingüístico y cultural.

Apoya en revitalización LingüísticaNormalización , Certificación, organización decursos de enseñanza del idioma quechua,congresos Lingüísticos elaboración de MaterialDidáctico para la enseñanza del quechua.

Unidad de investigación .Realiza guías metodológicas de investigación desde lavisión quechua tomando en cuenta todas lascaracterices socio histórico culturales de la naciónQuechua. Recopilación de saberes y conocimientossistematización de las experiencias, recogidas.

Unidad de ciencia tecnología yproducción

En ese entendido, la Unidad de Ciencia Tecnología yProducción, establece líneas de investigación, registro,enseñanza, uso y difusión de las lengua y culturas; así mismogarantiza la expresión de la intra-interculturalidad yplurilingüismo en el marco de la normativa vigente.

01/06/2020

25

Certificación aQuechua - Hablantes de

enero - febrero – marzo 2020INSCRITOS APROBADOS POR EVALUAR DE

MARZOREPROBADOS

TOTAL 492 222 270 21

Númerode grupos

ParticipantesInscritos

Participantesaprobados

Participantesreprobados

Participantescertificados

3 65 Aprobádos 5 60

Debido al cumplimiento del D.S 4200 no se realizaron lasevaluaciones a quechua hablantes hasta el presente mes .

CURSOS A BÁSICOSGESTIÓN 2020

- AFICHE JAMP‘ATUMANTA COMOSABER Y CONOCIMIENTO DENUESTRA REGION EN LENGUAORIGINARIA.

- CARTILLAS DE ENSEÑANZA YAPRENDIZAJE DE LA LENGUAQUECHUA PARA NIVEL INICIAL YPRIMARIA.

-PEQUEÑO VIDEO «CUIDADOPERSONAL CONTRA EL COVID 19»EN LENGUA ORIGINARIA.

- -CORTO VIDEO ACERCA DE LASBONDADES Y BENEFICIOS QUEBRINDA EL EUCALIPTO COMOMANERA DE ALIVIAR LOS SINTOMASDEL COVID 19 EN LENGUAQUECHUA.

OBJETIVO: Producir materiales educativos didácticos como apoyopara la enseñanza y aprendizaje en el sistema educativo paragenerar expectativa en cuanto a la recuperación de saberes y

conocimientos.

Algunos trabajos elaborados:

01/06/2020

26

UNIDAD DE INVESTIGACIÓN

RECOPILACION DE SABERES Y CONOCIMIENTOS SOBRE LASPLANTAS MEDICINALES

ALMACENAMIENTO DE PLANTASMEDICINALES

QHINCHA MALI, CHACHAKUMA, ROMERO YOTROS CON REFERENTE A LAS ENFERMEDADES.

PREPARACION DE MEDICINAS CASERAS

TOS, MATRIZ, MAL VIENTO,EMORRAGIA Y OTROS.

BALANCEINSTITUCIONAL

01/06/2020

27

EDUCACIÓN REGULAR GESTIÓN INICIAL 2020

• Subdirección de Educación Regular

• Consolidación de la concreción curricular del MESCP de acuerdoal apoyo técnico pedagógico de manera permanente por lasautoridades educativas.

• Trabajo sistemático y técnico pedagógico de maestros ymaestras para mejora la calidad educativa: PSP, PAB, PDC.

• Fortalecimiento en el uso de las TIC en los procesos curricularesde aula en un porcentaje mayor en el departamento en relación agestiones anteriores.

• Fortalecimiento en la implementación del Bachillerato TécnicoHumanístico según el MESCP.

BALANCE INICIAL DE GESTION EN SUBSISTEMA DE EDUCACIONSUPERIOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL

• Se logró la TITULACIÓN CONJUNTA en los Institutos TecnológicosSuperior «Tumilki», «Tres Cruces», «Carlos Medinaceli», «INSCO»,«Pío XII», de fiscales y «TBS», «CETEC» e «INFOCAL» de privadosalcanzando la entrega de títulos de 549 nuevos profesionales.

• Se tiene 861 egresados de los Institutos Técnicos y TecnológicosFiscales y de Convenio y 450 de los privados, que están en proceso detramite de titulación conjunta, superando procesos de gestiónburocráticos.

• Elaboración de las propuestas de innovación con las nuevasmodalidades de atención virtual, semipresencial y a distancia de losdiferentes Institutos Técnicos y Tecnológicos para dar continuidad en laformación profesional de los estudiantes, de acuerdo a la emergenciasanitaria.

• Docentes capacitados en las TICs. para asumir la educación virtual y adistancia para la atención a la formación profesional de los estudiantes.

01/06/2020

28

BALANCE INICIAL DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA

Se implementaron actividades de contingencia educativa de manera SATISFACTORIA Y DEEMERGENCIA pedagógica, para reanudar las actividades educativas , mediante la capacitación enmedios tecnológicos, contribuir el fortalecimiento y actualización del personal docente yadministrativo en uso de las TICs. a través de sesiones de capacitación virtual, promovidas desde laSubdirección de Educación Alternativa y Especial.

EJECUCIÓN SATISFACTORIA PRESUPUESTARIAY DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA YPEDAGÓGICA, EN SITUACIÓN DE EMERGENCIASANITARIA; IMPLEMENTANDO EL PLANDEPARTAMENTAL DE CONTINGENCIAEDUCATIVA.

01/06/2020

29

SE CONCLUYE EN UNA:

POSITIVA Y SATISFACTORIA GESTIÓN ADMINISTRATIVA- INSTITUCIONALEN LA GESTIÓN 2019

Muchas Gracias