religiones libres

8/19/2019 Religiones libres

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De las distintas religiones, los seres humanos esperan la respuesta a los enigmas de su existencia:la naturaleza humana, el sentido y propósito de su vida, el bien y el pecado, la causa y el fin del dolor, elcamino a la felicidad , la muerte y el misterio que envuelve su origen y su destino.Son muchos los sistemas religiosos existentes, que se pueden clasificar en general de muchas manerasuna de ellas según se centre en un único Dios o en varios en la rama de las monote!stas se encuentranlas religiones prof"ticas es decir, el islamismo, el #uda!smo y el cristianismo y en la rama de las polite!stas

se destacan el hinduismo y el budismo.BUDISMO.

$l %udismo es una religión y filosof!a que trata de dar a entender una solución espiritual al sufrimientohumano. Se basa en las ense&anzas de Siddharta 'autama conocido como buda. Buda no es undios, es un representante, un camino la prueba de quien llego al nirvana, hay que entender quela biograf!a de buda se basa en gran parte en leyendas y mitos que la mayor!a no pueden sercomprobados históricamente.Siddharta 'autama (563-483 a.C.) nace en (apilavastu )actual *epal+, i#o de Suddhodana, de lafamilia de los Sa-yas, pr!ncipe de un reducido territorio y vasallo del rey de agadha y de aya Devi.Dice la leyenda que /Su padre, el rey, preocupado por la profec!a de los sabios, lo rodeó de todosaquellos lu#os para evitar que entrara en contacto con el mundo exterior y sus crueles realidades, tomóprecauciones para que su heredero no saliera nunca de sus residencias/. acia hasta los 01 a&os nunca

salio de su palacio, a esta edad contra#o matrimonio con su prima 2asodhana con la que tuvo un hi#o,3ahula.4as intrigas y problemas de la 5orte le cansaban y aburr!an, entonces le pidió a su padre que lepermitiera salir de la residencia, despu"s de mucho rogar su padre lo permitió y lo mando con un sirvienteque conoc!a bien la ciudad, mas su padre se encargo de borrar toda miseria pobreza o mal de las callespero aun as! conoció las 6 grandes verdades /se encontró en tres paseos sucesivos por los l!mites de los #ardines reales, con escenas por "l desconocidas hasta entonces, las que repercutieron profundamenteen su interior: un anciano, un enfermo d"bil y delgado y un muerto llevado por sus parientes.Sabiendo que su lina#e no lo aislaba de esos infortunios ) ve#ez, enfermedad, muerte+/,que lo marcar!an yle har!an tomar la decisión de que camino deber!a tomar, d7ndose cuenta de la inutilidad de gastar la vidaen lu#os y placeres deseando encontrar una forma para liberarse de tales tribulaciones, as! decidióabandonar a su familia a los lu#os y placeres que estaba acostumbrado ,llevando una vida de pobreza yhambre con el fin de encontrar un remedio para la enfermedad, la ve#ez y la muerte.

8aso 1 a&os en un fuerte entrenamiento mental, practicando fuertes meditaciones, absteni"ndose decomer durante d!as o algunas semanas, en la última meditación antes de llegar a la iluminación cuenta laleyenda que /mientras buda se encontraba ba#o el 7rbol en los últimos 6 d!as antes de alcanzar lailuminación sentado ba#o una higuera oriental, lucho contra le demonio interno que le acreci"ndole a sus 6hi#as ambición, lu#uria ,y gula derrotando al demonio meditó hasta lograr la suprema sabidur!atrascendente, viendo pasar ante s! las im7genes de sus anteriores existencias, a los seres cometiendoactos y recibiendo los efectos de sus acciones naciendo, creciendo, enve#eciendo y muriendo una y otravez en las distintas v!as de existencia, arrastrados por la poder de sus actos, sus deseos, su ignorancia,sus pasiones.5ontando con treinta y cinco a&os de edad, tras un esfuerzo intelectual intenso y doloroso, se convirtió enun %uda, es decir, en un Despierto, un 9luminado.5onociendo un poco de la historia de su fundador y algo de su camino para alcanzar la iluminación,

podremos entrar en la religión las ense&anzas que el mismo repartió durante cuarenta y cinco a&osdespu"s de que alcanzara la iluminación, en a ense&anzas que repartió se encontraban expuestaslas leyes que descubrió, adecuando sus palabras según su auditorio, de#ando un excelente e#emplo y unagran gu!a para la humanidad, lo que sirvió de base para lo que hoy conocemos con el nombre de%udismo, ahora veremos de lo que se conforma.Fundamentos4os tres tesoros0. /%uda/ literalmente significa /el que est7 despierto )o iluminado+/. /n %uda es aqu"l que

despertó a la ;erdad logró el Supremo, 8erfecto y 5ompleto Despertar. 4a *aturaleza de %uda esinherente a todos los seres vivientes, desde los insectos de la escala inferior hasta los dioses m7selevados. Debido a nuestra forma de pensar confusa estamos como en un sue&o, por eso todos losfenómenos internos y externos que experimentamos son irreales/


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/4as leyes que gobiernan el niverso, descubiertas y proclamadas por %uda "stas no han sidodictadas por un creador son inalterables y v7lidas por s! mismas. $xisten desde un tiempo sincomienzo. >ambi"n se conoce como Dharma a la $nse&anza de %uda./

6. $l Dharma: la ense&anza del %uda = el entendimiento correcto.

?. 4a Sangha. la comunidad de budistas = la pureza fundamental.

4a comunidad de aquellos que siguen la $nse&anza de %uda. Sus disc!pulos. $ste t"rmino se refiere engeneral a la comunidad de mon#es )bhi-shus y bhi-shunis+. /@quellos que han de#ado la vida de hogarconvirti"ndose en Shramanas, cortaron el deseo, renuncian al amor y reconocieron el origen de susmentes. 5omprendieron los profundos principios de %uda y despertaron al Dharma incondicionado.9nteriormente no tienen nada que alcanzar y no buscan nada externamente/. )sutra del loto+ay dos clases de Sangha :0. la asamblea de %hi-shus: son los hombres y los mu#eres que han abandonado la vida de hogar y

han recibido la ordenación completa en la cual hacen unos votos de código moral


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6. 3ecta palabra =samya- vac. @bstenerse de mentir, chismear, calumniar, mantenerconversaciones fr!volas, etc. ablar con la verdad, usar palabras amables

G*o matar ni da&ar a ningún ser vivo no e#ercer violencia. G*o tomar lo que no nos pertenece )no robar ni hurtar+. G*o mentir ni in#uriar.

G*o abusar del sexo, no tener relaciones extramatrimoniales. G*o ingerir sustancias tóxicas )sustancias que nos hagan perder la conciencia de nuestros actosbebidas alcohólicas, cigarrillos, drogas, etc.+.

?. 3ecta acción o conducta correcta Gsamya- -armanta. 3espetar los cinco preceptos:

A. 3ecto modo de subsistencia Gsamya- a#iva. >ener un oficio o profesión que no sea nocivo oper#udicial para otros seres vivos.

o 9mpedir que sur#an pensamientos impuros.

o @le#ar los pensamientos impuros que hayan surgido en la mente.

o @lentar el surgimiento y desarrollo de pensamientos virtuosos.

o Desarrollar y me#orar los buenos pensamientos ya surgidos.

1. 3ecto esfuerzo Gsamya- vyayama.

G @tención al cuerpo como impuro )no significa descuidarlo+. G@tención a las sensaciones y emociones como dolorosas. G@tención a las actividades de la mente como cambiantes. G@tención a los fenómenos como transitorios, sin naturaleza propia.

H. 3ecta atención Gsamya- samriti.

C. 3ecta concentraciónGmeditación correcta Gsamya- samadhi. >ranquilización, reestructuración dela mente, fortalecimiento de la concentración voluntaria y desarrollo de la intuición o visión profunda

a#ma5ausa=efecto: 5ada acción produce un efecto, el que a su vez producir7 otros efectos secundarios. @s!,cada acción, cada pensamiento, producir7 un diferente tipo de efecto, como si fueran semillas plantadasque, al encontrar en su momento los factores adecuados ) tierra, sol, agua, etc.+, germinar7ncomo plantas y dar7n sus frutos de acuerdo a la acción que las produ#o.*uestros actos )-arma+ anteriores condicionan nuestro presente, y a su vez, nuestro presente condicionanuestro futuro. $ste momento, el momento presente, es en el que realmente vivimos, y desde "l podemostransformar o aprovechar las causas plantadas en el pasado, y crear las condiciones adecuadas para el

futuro. Somos responsables de lo que nos sucede.$l (arma se produce atreves de: GcuerpoGmenteGbocaGenacimiento$xisten 1 v!as de renacimiento o formas de existencia )gati+, Devas, dioses o seres celestiales, asuras oseres iracundos, humanos, fantasmas hambrientos )preta+ o esp!ritus fam"licos, bestias y seres en losinfiernos )nara-a+. Istas constituyen el samsara, el ciclo de nacimientos y muertes sucesivos de un serdentro de las diferentes formas de existencia, mientras no haya logrado su liberación del mismo y entradoal *irvana.$i#*ana*irvana es una palabra que significa /cesación/. $s decir, %uda afirmó que es posible un cese de esec!rculo de la originación dependiente. ientras no existe ese cese, nuestra experiencia común del mundoes llamada Samsara, o el mundo de los fenómenos. @ menudo el *irvana ha sido interpretadoerróneamente desde otras religiones como un estado de quietismo o aislamiento, siendo algo

completamente erróneo.Mo*imientos + escue%as

http://www.monografias.com/trabajos15/la-violencia/la-violencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/la-violencia/la-violencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/la-violencia/la-violencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/sexo-sensualidad/sexo-sensualidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/estacon/estacon.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/estacon/estacon.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/ladrogcc/ladrogcc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/ladrogcc/ladrogcc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/categoria-accion/categoria-accion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/deficitsuperavit/deficitsuperavit.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/deficitsuperavit/deficitsuperavit.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/moti/moti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/moti/moti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tierreco/tierreco.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tierreco/tierreco.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/problemadelagua/problemadelagua.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/plantas/plantas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/plantas/plantas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos32/fantasmas/fantasmas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos32/fantasmas/fantasmas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/la-violencia/la-violencia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/sexo-sensualidad/sexo-sensualidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/estacon/estacon.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/ladrogcc/ladrogcc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/categoria-accion/categoria-accion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/deficitsuperavit/deficitsuperavit.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/moti/moti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tierreco/tierreco.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/problemadelagua/problemadelagua.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/plantas/plantas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos32/fantasmas/fantasmas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elorigest/elorigest.shtml


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;eh!culos4a ense&anza budista se transmitió principalmente de manera oral. Ista, #unto a numerosos escritosdispersos, fue compilada alrededor del a&o 0BB a.5. en lo que se conoce como 5anon 8ali. 7s o menosal mismo tiempo, un nuevo movimiento que ser7 conocido posteriormente como ahayana empezaba asurgir. @ aquel cuerpo doctrinal ce&ido a lo ya compilado en el 5anon 8ali, se lo conoce como %udismo>heravada, incorrectamente llamado inayana )/;eh!culo menor/+.

>heravada )lina#e de los antiguos+ y ahayana )gran veh!culo+ son por lo tanto, los dos movimientos delbudismo.Desde la perspectiva del budismo mahayana se habla tambi"n de veh!culos, si bien esto no tiene que vercon estos dos tipos de budismo desarrollados en la historia, sino con dos aspiraciones distintas en lapr7ctica. $n el budismo ahayana existe una m7xima aspiración a un despertar universal, y as! aquellaaspiración o camino hacia solamente el despertar individual, es llamada inayana )peque&o veh!culo+.$sta clasificación de inayana y ahayana es por tanto algo exclusivo del budismo mahayana. Demanera general se aplica ba#o criterios históricos. $n el mahayana, el t"rmino inayana se aplica paradescribir una aspiración del practicante, aunque esto ha ocasionado no pocas confusiones. 4a palabrahinayana se refiere a determinada idea respecto al ob#etivo del camino budista, pero no se refiere albudismo >heravada como tradición budista.$l budismo >heravada est7 presente en 9ndia, Sri 4an-a, >ailandia y otros pa!ses del sudeste asi7tico. $l

ahayana florecer!a en el siglo 9 en 5hina, el 999 y 9; en Japón y 5orea, el siglo ;99 pasar!a a >ibet y m7starde a ongolia. @lrededor del siglo ;99 d.5., el tantrismo hindú entrar!a en 5hina y >ibet. $sta fusión crear!a el llamadobudismo t7ntrico o ;a#rayana. Sus seguidores se refieren a "l como un tercer veh!culo o movimiento, sibien de manera estricta se consideran los dos movimientos principales ya mencionados. $n el budismo esbastante común que cada tradición escuela se vea ella misma como la m7s efectiva sobre el resto,aunque de manera general la comunidad budista es bastante armoniosa.'sc#itu#as sa#adas$n el budismo agrupan el saber escrito en lo que se determina como canon. $n el budismo de >herevadase utiliza el canon pali, el budismo mahayana utiliza b7sicamente el mismo pero a a&adido otros escritosatreves del tiempo que no han sido considerados sagrados por la tradición >herevada.$l canon pali esta compuesto por 6 partes:

• ;inaya : colección de textos concerniente a las reglas de conducta de laicos y mon#es, con

historias a propósito de cada norma y soluciones a los problemas explicadas por %uda.

• Sutra : Discursos atribuidos al %uda y a unos pocos de sus disc!pulos, con ense&anzas y

pr7cticas.

• @bhidharma : colección de textos que subrayan la filosof!a subyacente en los Sutras. $s una

parte anal!tica, muy densa y eminentemente filosófica.

4os cinco preceptosSin importar desde que movimiento budista se vea la comunidad esta compuesta por laicos y mon#es,aunque con el tiempo el budismo se ha ido adaptando a otras culturas, pa!ses, no han perdido lospreceptos b7sicos para los mon#es y laicos siendo estos:

• >omo el precepto de no da&ar criaturas vivas intencionadamente.

• >omo el precepto de no tomar lo que no me es dado.

• >omo el precepto de no mantener una conducta sexual incorrecta )da&ina con otros o conmigo

mismo+.

• >omo el precepto de no hablar de manera da&ina )mentir, rudeza, ostentación, cotilleo, charla

vana+.

• >omo el precepto de no tomar intoxicantes )que alteren la mente y me pongan en riesgo de

romper los otros preceptos+.

'% !udismo en %a actua%idad

http://www.monografias.com/trabajos15/kinesiologia-biomecanica/kinesiologia-biomecanica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/kinesiologia-biomecanica/kinesiologia-biomecanica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/kinesiologia-biomecanica/kinesiologia-biomecanica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/la-india/la-india.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/la-india/la-india.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/cultchin/cultchin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/cultchin/cultchin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/japoayer/japoayer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/japoayer/japoayer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/modelo-acuerdo-fusion/modelo-acuerdo-fusion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/artcomu/artcomu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/soluciones/soluciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/soluciones/soluciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/discurso/discurso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/discurso/discurso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/ripa/ripa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/ripa/ripa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/kinesiologia-biomecanica/kinesiologia-biomecanica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/objetivos-educacion/objetivos-educacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/la-india/la-india.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/cultchin/cultchin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/japoayer/japoayer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/modelo-acuerdo-fusion/modelo-acuerdo-fusion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/artcomu/artcomu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/soluciones/soluciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/discurso/discurso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/ripa/ripa.shtml


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De acuerdo con las estad!sticas, el número oficial de budistas ronda los 6BB millones, si bien al no existirun iglesia o autoridad y teniendo en cuenta la enorme diversidad de variantes, probablemente est7 cifrapodr!a ser de unos 1BB millones.$n Eccidente el budismo tiene buena implantación en $stados nidos, @ustralia, 9nglaterra, Krancia y @lemania. Siendo pa!ses laicos, est7 reconocido como religión por elestado en la mayor!a de ellos.

$n $spa&a, sólo las tres religiones monote!stas est7n reconocidas por el $stado, si bien el número depracticantes budistas no supera los AB.BBB. $n @m"rica del Sur, los pa!ses con mayor implantación son la @rgentina y %rasil.*úmero de %udistas en el mundo @ la espera de datos m7s recientes en los pa!ses ex=comunistas )5hina, 5amboya, ;ietnam, etc...+ elbudismo es practicado por el 1L de la población mundial, ocupando el quinto lugar como religión a escalaglobal. .8a!ses con mayor número de budistas:5hina 0Bailandia: AA,?CB,BBB ;ietnam: ?M,1MB,BBB yanmar: ?0,10B,BBBSri 4an-a: 0ailandia = MAL 5amboya = MBL yanmar = CCL %hutan = HAL Sri 4an-a = HBL >ibet = 1AL 4aos = 1BL

;ietnam = AAL Japón = ABL acao = ?AL >aiNan = ?6L>radiciones budistasahayana )A1L+ 0CA, BBB,BBB >heravada )6CL+ 0


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/$l nombre #udio proviene de la >ribu de Juda, hi#o de Jacob, una de las doce tribus del pueblo de 9srael, yla única remanente luego de la escisión del pueblo entre los reinos de 9srael y de Judea, y la destrucciónde 9srael y el posterior exilio de diez de las tribus a manos de @siria, en el a&o H


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0.

u bishat = @&o nuevo de los 7rboles

Das de /+unoo 0B de tebet

o M de @b

o >som 'uede#a

DOCI$/5omo ya sabemos el #uda!smo es monote!sta y por eso su doctrina esta basada en la creencia deque un solo Dios trascendente que creó el niverso y que, afortunadamente, continúa gobern7ndolo.

8rofundizando en este monote!smo, se da la convicción teológica de que el mundo es inteligible

http://www.monografias.com/Literatura/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/librylec/librylec.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/interpretacion/interpretacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/interpretacion/interpretacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/creun/creun.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/creun/creun.shtmlhttp://www.monografias.com/Literatura/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/librylec/librylec.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/interpretacion/interpretacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/creun/creun.shtml


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porque existe una inteligencia divina y fruto de una causalidad intencional que lo sostiene. *ada es enla humanidad fruto de la casualidad en sentido último, todo tiene un significado.4a inteligencia divina se manifiesta a los #ud!os tanto en su orden natural, a trav"s de la creación,como en su orden histórico=social, a trav"s de la revelación. $l mismo Dios que creó el mundo sereveló a los israelitas en el monte sina!.$l contenido de esta revelación es lo que constituye la >or7 )es decir, la Rley+, la voluntad de Dios

para la humanidad expresada por medio de mandamientos por los que las personas deber!an regirsus vidas en mutua interacción entre ellos y Dios. 4a humanidad puede transformarse en partearmoniosa del cosmos si vive de acuerdo con las leyes de Dios, y someti"ndose a la voluntad divina.'7OS /COS 'I9IOSOS8or tradición, los #ud!os rezan tres veces al d!a: por la ma&ana, por la tarde y al anochecer. Se creeque estos tres momentos de oración corresponden a los tiempos en que los sacrificios se ofrec!an enel templo de Jerusal"n. >anto as!, como de otras maneras, el #uda!smo rab!nico aún conservala estructura del ya abandonado culto en el templo. 4as congregaciones m!nimas para rezar est7nformadas por grupos de diez hombres.$l único elemento que se requiere para todos los servicios religiosos #ud!os es el de una serie debendiciones llamadas Teilja, @mida o rezo de pie, porque se recita en esa posición. /oy en d!a, losrezos que se realizan durante los d!as de semana se componen de diecinueve bendiciones, dentro de

las que se incluyen trece peticiones por el bienestar y por la restauración mesi7nica. Durante cadashabat y en las distintas festividades, estas peticiones se reemplazan por rezos especiales quecorresponden a esas fiestas.4a segunda oración en importancia es el Shem7 que se reza por la ma&ana y al atardecer. >odos losservicios religiosos concluyen con dos rezos mesi7nicos: el primero se llama Alenu! el segundo esuna doxolog!a aramea llamada Kadish. 5omo se&al de devoción a Dios, durante los rezos matinalesde los d!as ordinarios de la semana, los #ud!os adultos observantes llevan un chal de oración conflecos llamado talit y unas ca#as de oración llamadas teil"n. @mbas costumbres provienen de ciertos pasa#es de las escrituras que se recitan y que correspondena la Shem7. , 5omo tercera costumbre, ponen una me#u#á )ca#a de rezo+ en la entrada de la casa,como una manera de recordar que Dios est7 en todas partes. 5omo se&al de respeto hacia Dios, secubren la cabeza para rezar, ya sea con un sombrero o con un casquete )$ipá! en yidish, %armul$e+./4os #ud!os m7s piadosos siempre llevan la cabeza cubierta, aceptando as! la constante presencia de

Dios.CO$CUSI:$.

$l #uda!smo es una de las grades religiones que ha sobrevivido en el tiempo, entre otras,convirti"ndose as! en una de las antiguas. *ace con @braham y profesan sus creencias en un solodios )monote!sta+ uno de sus principales libros la tora )comparte con la %iblia sus primeros libros+ lacual es considerada la ley de Dios llevada por ois"s.$n los escritos aparece continuamente la llamada a defender las leyes, Se trata de una conversiónviva, no de un seguimiento solo de las letras. 5asi todo, se dice, es perdonado por Dios excepto eldescuido. 4a importancia de aplicar los principios y leyes de Dios debe es fundamental para el diariovivir.4os rezos hacen parte de una rutina en la cual hace parte fundamental en la vida de un practicante deesta religión, una de las fiestas mas importantes es el shabat )sabado+ donde se dedica el d!a al

reposo.Se debe tener en cuenta que el #uda!smo ha sido modificado y se han creado otras corrientes delmismo, obedeciendo a las necesidades del momento histórico, cultural y como es común en lasreligiones han ido creando sus propias interpretaciones de los escritos en los cuales se fundamentan.

CISI/$ISMO.$l cristianismo es el nombre con que es conocida la santa religión fundada por Jesús, que tuvo porcuna la ciudad de Jerusal"n, en Judea, en tiempos del emperador >iberio.$s tambi"n la comunidad de los fieles cristianos que reconocen a 5risto y siguen sus ense&anzas,recogidas principalmente en los $vangelios.$l cristianismo es la religión m7s extendida en el mundo. Su número de miembros es de m7s de 0HBBmillones de personas, distribuidas por todo el planeta )m7s de la mitad son católicos, m7s de 6BBprotestantes, y entre 0AB y 39*E. 8adre, i#o y $sp!ritu Santo.Consta de t#es #andes #amas2

http://www.monografias.com/trabajos15/inteligencia-emocional/inteligencia-emocional.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/inteligencia-emocional/inteligencia-emocional.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/inteligencia-emocional/inteligencia-emocional.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/biore/biore.shtml#autohttp://www.monografias.com/trabajos32/espiritu-santo/espiritu-santo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos32/espiritu-santo/espiritu-santo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/inteligencia-emocional/inteligencia-emocional.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual/interaccion-comunicacion-exploracion-teorica-conceptual.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/biore/biore.shtml#autohttp://www.monografias.com/trabajos32/espiritu-santo/espiritu-santo.shtml


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• Ertodoxos )pueblos: eslavos, griegos, y balc7nicos = orientales+ tiene en cuenta a varios patriarcas,

les importa mucho el alma y traba#a m7s en la liturgia, es decir, es de tipo contemplativo.• 8rotestantes )pueblos: germanos y anglosa#ones+• 5atólicos )reconocen al papa como vicario de 5risto en la tierra+ )pueblos de origen latinos =

occidentales+ tiene en cuenta la autoridad en manos del papa, la historia patriológica )padre G hi#o+ ytraba#a en la promoción social.

;isto#ia$l cristianismo nació a principios del Siglo 9 de nuestra era )a&os 6B G ?6 en Jerusal"n y @ntioqu!a+,surge por la predicción sobre la vida, ense&anzas, muerte y resurrección de Jesús de *azaret. Kuepredicado y en el siglo 999 extendido con gran rapidez por la mayor parte de los pa!ses que formabanel imperio romano.4os católicos mantienen que San 8edro fue el primer obispo de 3oma, fundador del 8apado. San8ablo y sus partidarios propagaron el cristianismo desde Jerusal"n a 3oma. @ pesar de lasnumerosas persecuciones del que fue ob#eto, el cristianismo pudo propagarse con gran rapidez, poruna doctrina que predicaba el amor y la igualdad entre los hombres y a la promesa de una vida en elm7s all7./@penas nacido el cristianismo aparecieron en su seno diferentes escuelas que pretendieron darinterpretaciones diversas a la doctrinas de Jesucristo y de sus disc!pulos. $ntre las principales de los

primeros siglos est7n:o 9nosticismo2 Doctrina filosófico=religiosa de los primeros siglos de la 9glesia, mezcla

de la cristiana con creencias orientales y #udaicas, que pretend!a tener un conocimiento intuitivo ymisterioso de las cosas divinas. Se dividió en varias sectas.

o Montanismo2 ere#!a de ontano, heresiarca del siglo 99, que aseguraba haber sido

enviado por Dios para perfeccionar la religión y la moral.

o /##ianismo2 ere#!a de los arrianos. @rriano: ense&aba que el verbo o /i#o de Dios no

es consubstancial al 8adre/. *egó la igualdad de las tres personas de la Sant!sima >rinidad.

o 'uti mo#a%.4a mayor parte de los cristianos creen en la Sant!sima >rinidad )padre, hi#o y esp!ritu santo+, queJesucristo es la segunda persona de la misma, y que fue encarnado en el vientre de la ;irgen ar!a.>odas las iglesias cristianas est7n de acuerdo en estos puntos.>ambi"n cabe definir al cristianismo como una religión revelada )el conocimiento proviene de lapalabra de Dios y no del raciocinio+, dogm7tica )la verdad revelada es inmutable+.

o Se basa en el -erigma: pasión, muerte y resurrección de 5risto.

o Se basa en la/ fe: experiencia humana ligada con experiencia de la 9glesia/

http://www.monografias.com/trabajos37/evolucion-alma/evolucion-alma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/evolucion-alma/evolucion-alma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/promoproductos/promoproductos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/promoproductos/promoproductos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/promoproductos/promoproductos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/roma/roma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/filosofia-del-amor/filosofia-del-amor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos33/juventud/juventud.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos33/juventud/juventud.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos33/juventud/juventud.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/memoriacolect/memoriacolect.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/evolucion-alma/evolucion-alma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/promoproductos/promoproductos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/roma/roma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/filosofia-del-amor/filosofia-del-amor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos33/juventud/juventud.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/memoriacolect/memoriacolect.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtml


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o 8rincipales ense&anzas: la figura de Jesucristo su vida y su e#emplo deber!an ser

seguidos y que sus ense&anzas referentes al amor y a la fraternidad deber!an sentar las bases detodas las relaciones humanas, /el misterio fundamental del niverso llamado 8adre que esomnipotente en su dominio sobre todo lo que est7 en la tierra y en el cielo, recto a la hora de #uzgar lobueno y lo malo, se encuentra m7s all7 del tiempo, del espacio y del cambio/, la cruz el principalcentro de atención de la fe y devoción cristianas, y el s!mbolo m7s importante del amor salvador de

Dios 8adre, /la 9glesia que nace del querer de Dios para salvar y santificar a los hombres noaisladamente, sino en comunidad tiene como misión ense&ar el evangelio, celebrar el culto católico,administrar los sacramentos, ayudar a establecer en el mundo un reino de #usticia, de amor y de paz/pero sobre todo ense&a que /Dios es amor/.

o Desde un principio, el camino para iniciarse en el cristianismo ha sido el bautismo /en el

nombre del 8adre, del i#o y del $sp!ritu Santo/. Etro rito que es aceptado por todos los cristianos, esel de la eucarist!a o cena del Se&or, en la que los cristianos comparten pan y vino, expresando yreconociendo as! la realidad de la presencia de 5risto.

o $l cristianismo ha acentuado las virtudes como la caridad, o amor al pró#imo, tambi"n

proclama su confianza en la salvación individual y en la vida eterna.

o 4os mandamientos o /ley de Dios /como normas y criterios dados por Dios para vivir su

3eino desde ahora, en una relación cristiana con Dios, consigo mismo, con los dem7s y con elmundo. 4as normas morales del cristianismo se basan en los Diez andamientos de la ley #udaica,adaptados a las ense&anzas de Jesús de *azaret.

4os tres primeros mandamientos se refieren a las obligaciones del creyente hacia Dios: amarle contodas las fuerzas, respetar y venerar su nombre, rendirle culto en las ceremonias religiosas los d!asde fiesta.4os otros siete mandamientos se refieren a las obligaciones de las personas respecto al pró#imo:respetar la vida y las propiedades a#enas, cuidar y educar a los hi#os, no mentir ni calumniar a nadie,etc.

$l mandamiento principal: /@mar a Dios con todo el corazón, con toda la mente y con todas lasfuerzas y al pró#imo como as! mismo./

o 4a regla de oro de Jesús: $l amor, el perdón, la unidad, el amor al enemigo.

o 5amino a la vida eterna )felicidad+: las bienaventuranzas y las ense&anzas de los 0B

mandamientos.

o 4as obras de misericordia.

o 4a 5ruz, signo de aceptación de la voluntad de Dios. /Puien quiere ser mi disc!pulo m!o,

que tome su cruz y me siga/

o @ nivel de doctrina m7s propiamente es la profesión de fe bautismal )el credo+.

#"cticas #itua%es + esti*idades c#istianas4os cristianos celebran y expresan su fe en un con#unto de ritos, de ceremonias, entre los quedestacan los llamados sacramentos, que son representaciones simbólicas de actuaciones divinas,que los fieles celebran en distintos momentos de su vida. @s!, por e#emplo, a trav"s del bautismo, una persona se convierte en cristiano y pasa a formar partede la comunidad de creyentes. $n el sacramento de la eucarist!a, los cristianos recuerdan la muerte yresurrección de su fundador, Jesucristo, y celebran haber sido salvados por "l.4os cristianos se reúnen los domingos en sus templos, las iglesias, para cumplir el tercermandamiento, santificar las fiestas, y participar en la eucarist!a. @dem7s, celebran de forma especial los acontecimientos m7s importantes de la vida de Jesús en sus

festividades religiosas, entre las que destacan las siguientes:

FESTIVIDADES

http://www.monografias.com/trabajos7/doin/doin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/doin/doin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/origen-tierra/origen-tierra.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/mercambiario/mercambiario.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/mercambiario/mercambiario.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/gepla/gepla.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/hanskelsen/hanskelsen.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/hanskelsen/hanskelsen.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/obligaciones/obligaciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/obligaciones/obligaciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/obligaciones/obligaciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/ancar/ancar.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/ancar/ancar.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/ancar/ancar.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/oferta-demanda-oro/oferta-demanda-oro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/oferta-demanda-oro/oferta-demanda-oro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/oferta-demanda-oro/oferta-demanda-oro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos-pdf/credos/credos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos-pdf/credos/credos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/doin/doin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/origen-tierra/origen-tierra.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/mercambiario/mercambiario.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/gepla/gepla.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/hanskelsen/hanskelsen.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/obligaciones/obligaciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/ancar/ancar.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/oferta-demanda-oro/oferta-demanda-oro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos-pdf/credos/credos.shtml


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Cu%to (itos ? %itu#ia).o

o 5elebración permanente, continua del misterio pascual )muerte, resurrección y

exaltación del se&or Jesucristo+, a trav"s de la eucarist!a.

o Kiestas religiosas.

o 4iturgia dominical desde el s7bado en la tarde.

o 4a celebración de los sacramentos: bautismo, reconciliación, eucarist!a, confirmación,unción de los enfermos, orden sacerdotal y matrimonio.

o ;ida de oración.

o 4a oración que Jesús ense&ó: $l padre nuestro.

i!#o sa#ado2Bi!%ia>ambi"n llamada Santa %iblia, libro sagrado o $scrituras, de #ud!os y cristianos. Sin embargo, las%iblias del #uda!smo y del cristianismo difieren en varios aspectos importantes. 4a %iblia #ud!a son lasescrituras hebreas, 6M libros escritos en su versión original en hebreo, a excepción de unas pocas

partes que fueron redactadas en arameo. 4a %iblia cristiana consta de dos partes: el @ntiguo>estamento y los estamento.4as dos principales ramas del cristianismo estructuran el @ntiguo >estamento de modo algo diferente.4a explicación del @ntiguo >estamento le!da por los católicos es la %iblia del #uda!smo m7s otros sietelibros y adiciones @lgunos de los libros adicionales fueron escritos en su versión primitiva en griego, aligual que el *uevo >estamento. 8or su parte, la traducción protestante del @ntiguo >estamento selimita a los 6M libros de la %iblia #ud!a.4os dem7s libros y adiciones son denominados apócrifos por los protestantes y librosdeuterocanónicos por los católicos.$l t"rmino %iblia llegó al lat!n del griego Biblia o UlibrosV, forma diminutiva de b%blos& el t"rmino paraUpapiroV o UpapelV que se exportaba desde el antiguo puerto fenicio de %iblos. $n la edad media, loslibros de la %iblia eran considerados como una entidad unificada.

4a %iblia es un libro religioso, no sólo en virtud de su contenido, sino tambi"n del uso que le dancristianos y #ud!os. Se lee en la pr7ctica totalidad de los servicios de culto público, sus palabrasconforman la base de la predicación y la instrucción, y se emplea en el culto y estudio privados.$l lengua#e de la %iblia ha moldeado y dado forma a las oraciones, liturgia e himnos del #uda!smo ydel cristianismo. Sin la %iblia, estas dos religiones habr!an sido mudas.>anto la importancia reconocida como la real de la %iblia difieren de una forma considerable entre lasdiversas subdivisiones del #uda!smo y del cristianismo, aunque todos sus fieles le atribuyen un mayoro menor grado de autoridad.uchos reconocen que la %iblia es la gu!a !ntegra y suficiente para todos los asuntos de la fe y de supr7ctica por su parte, otros respetan la autoridad de la %iblia a la luz de la tradición o de lacontinuidad de la fe y de la pr7ctica de la 9glesia desde los tiempos de los apóstoles.$4 @*>9'E >$S>@$*>E$s notable que el cristianismo incluya dentro de su propia %iblia las escrituras !ntegras de otrareligión, el #uda!smo. $l t"rmino @ntiguo >estamento )de la palabra latina para Ralianza+ se aplicó aestas $scrituras sobre la base de las obras de 8ablo y de otros primitivos cristianos, que diferenciaron

http://www.monografias.com/trabajos32/traductor/traductor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos32/traductor/traductor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/concepto-de-lenguaje/concepto-de-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/natlu/natlu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/natlu/natlu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos32/traductor/traductor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/concepto-de-lenguaje/concepto-de-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/natlu/natlu.shtml


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entre la R@ntigua @lianza que Dios estableció con 9srael y la R*ueva @lianza sellada a trav"s deJesucristo )v"ase, por e#emplo, eb. C,H+. 5omo la primitiva 9glesia cre!a en la continuidad de lahistoria y de la actividad divina, incluyó en la %iblia cristiana los registros escritos de la antigua y de lanueva alianza.$4 *$;E >$S>@$*>E$l *uevo >estamento consta de


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o $l autentico cristianismo no consiste en cumplir ciertas normas de una religión, sino en

tener la firme decisión de seguir a una persona: Jesucristo, por quien y para quien todo fue creado,por obra y gracia del $sp!ritu Santo, en una humilde virgen es el único redentor verdadero porque/ba#o el cielo no se ha dado a los hombres ningún otro nombre por el que debamos ser salvados/.

o Solo Jesús mantuvo obediencia al 8adre, se hace hombre y muere en una cruz por los

pecados de los seres humanos ofreciendo a todo humano el perdón y la reconciliación con el 8adre

o Jesús venció la muerte, resucitó de entre los muertos y subió al cielo, de#ando al

$sp!ritu Santo y la promesa de volver por su 9glesia, es decir, por quienes creen en Il.

IS/MISMO.*os encontramos frente a una cultura cuya vida social, familiar, educativa, #udicial... est7n pautadaspor una religión que intenta racionalizar hasta las prendas de vestir. $sta religión, el 9slam, llevada acabo con m7s o menos intensidad es, como todas las culturas, merecedora de ser conocida por todospara poder admirarla, respetarla y )en todo caso+ criticarla debidamente, pues no resulta "tico #uzgaraquello que no se conoce debidamente.8ara dar a conocer de la me#or forma el modus vivendi de aquellas personas cuya religión es el 9slam,

se ha dividido su cultura en diferentes 7mbitos de vital importancia a fin de ofreceruna información m7s precisa y elaborada.@. ' 'I9I:$2$s inevitable hablar de religión cuando queremos conocer las leyes de aquellos pa!ses declaradosisl7micos. $stos, basar7n su #urisprudencia en base a lo que dictamine su religión, o como ellosdicen, /%-Is%am din AadaA%a )el 9slam es religión y $stado+. $l poder pol!tico y religioso soninseparables.8ara los musulmanes, su ley y religión es el 5or7n, /%-u#an como ellos dicen, que significa/la lectura/. 8ero el 5or7n tiene una base m7s religiosa.5omo adaptación del 5or7n a sus leyes, tienen la Sa#ia que para ellos ser!a comouna 5onstitución del $stado donde se hayan los derechos y deberes del hombre, la ciudadan!a,los delitos, las penas...

2 por último, otra adaptación del 5or7n a la legislación de las instituciones es la Sunna: W@l7 ha dadoa la humanidad por medio de sus revelaciones en el 5or7n y la Sunna de su santo profeta ahoma,un marco #ur!dico y moral permanente que permite establecer y regular las instituciones ylas relaciones humanasX.8ara entender me#or este sistema de leyes se ha confeccionado el siguiente organigrama intentandoestablecer una similitud al sistema $spa&ol.4os musulmanes tienen muy claro )al igual que los #ud!os+ que ellos son comunes a todos aquelloscuya religión sea la suya, el 9slam. $l resto no forman parte de su comunidad puesto que no creen enlo mismo y no comparten ni el mismo dogma )el 5or7n+ ni la misma lengua )el 7rabe+.8ara un musulm7n, su pa!s natal es el 9slam porque es donde nacieron sus padres y su religión.Según el 5or7n, hay una serie de prohibiciones que deben tomarse como leyes base:

o $l vino y toda bebida fermentada est7 prohibida.

o 4a mano del ladrón debe ser cortada. 8ero nunca el miembro viril del fornicador ni la

lengua del blasfemo.

o $l único pecado mortal es el asociar a @l7 con otros Dioses.

. IU/'S 'I9IOSOS2 (IB/D/)' B/UISMO2 (E/;/D/)$l bautismo es un acto sencillo. Sólo se necesita recitar la Oahada, que vendr!a a ser el 8adre*uestro de los católicos. Ista se recita del siguiente modo: Ga i%" i%a-%aHGa - MuJammad #asu%u-%i%aH K

)*o hay ningún Dios excepto @l7 y ahoma es el enviado de @l7+$sto debe ser recitado ante dos testigos, y con sentir esto profundamente ya se est7 bautizado. *o esnecesario un ritual, ni ceremonia, ni hacerlo en un lugar espec!fico.

http://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/parcuno/parcuno.shtml#JURISPhttp://www.monografias.com/trabajos55/musulmanes/musulmanes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/textos-escrit/textos-escrit.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/consti/consti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/consti/consti.shtmlhttp://www.monografias.com/Derecho/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Derecho/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Derecho/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos32/extranjeria-nacionalidad-ciudadania/extranjeria-nacionalidad-ciudadania.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-delito/el-delito.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-delito/el-delito.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-delito/el-delito.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/trainsti/trainsti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/trainsti/trainsti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/relhuman/relhuman.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/relhuman/relhuman.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/organig/organig.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/organig/organig.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/oriespa/oriespa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/oriespa/oriespa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/desarrollo-del-lenguaje/desarrollo-del-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/desarrollo-del-lenguaje/desarrollo-del-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/desarrollo-del-lenguaje/desarrollo-del-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/parcuno/parcuno.shtml#JURISPhttp://www.monografias.com/trabajos55/musulmanes/musulmanes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/textos-escrit/textos-escrit.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/consti/consti.shtmlhttp://www.monografias.com/Derecho/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos32/extranjeria-nacionalidad-ciudadania/extranjeria-nacionalidad-ciudadania.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-delito/el-delito.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/trainsti/trainsti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/relhuman/relhuman.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/organig/organig.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/oriespa/oriespa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/desarrollo-del-lenguaje/desarrollo-del-lenguaje.shtml


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O/CI:$2 (S//D)$l Salad consiste en A oraciones diarias que debe hacer todo musulm7n, tanto hombres comomu#eres. Istas deben llevarse a cabo:

o @l alba

o @l mediod!a

o 8or la tarde

o @l atardecer

o 8or la noche )0hora y media despu"s de la anterior+

Istas deben realizarse del siguiente modo:o 9ndividualmente

o $n 7rabe

o $n estado puro )las mu#eres no deben orar si tienen la menstruación+

o Descalzos sobre una alfombra y orientados a la eca

a %imosna %ea%2 u obligatoria. $s una forma de hacer sentir que los musulmanes son unacomunidad que debe ayudarse. asta los pobres forman parte del 9slam.'% #amad"n2 Durante


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4as mezquitas deben parecerse lo m7s posible al para!so de @l7. Deben tener palmeras, fuentes conabundante agua...3. ' M/IMO$IO / MU'24a familia suele ser extensa, patrilineal, endog7mica y en algunos casos, polig7mica. $l 8atriarca esel m7s vie#o de la familia. @unque la Sunna exalta a la mu#er diciendo que /el para!so se encuentra en los pies de las madres/,

el hombre representa el mando de la familia y la unidad religiosa. 5uando las mu#eres se revelan esporque los hombres han de#ado de lado su tarea como hombre y han perdido su virilidad volvi"ndoseafeminados. 8or ello son tan duros con sus mu#eres, porque la debilidad de ellas representa lamasculinidad de ellos.5asarse en un deber del hombre. 4a mu#er de#a al padre y a la madre para unirse a la familia delmarido. $l 5or7n da preferencia al hombre sobre la mu#er:W...amonestad a aquellas que tem7is que se rebelen, de#adlas solas en el lecho, pegadlas...X$l marido de la mu#er lo escoge el tutor matrimonial de "sta, que puede ser su padre, o no.*ormalmente los maridos suelen ser los primos=hermanos de ella )por parte del padre+.$l marido tiene una serie de deberes hacia la mu#er: ha de mantenerla, asegurar su subsistencia)casa, comida, ropa, sanidad...+. 8uede tener hasta ? mu#eres siempre y cuando pueda mantenerlas atodas. *o obstante puede disponer de todas las concubinas que quiera y pueda mantener tambi"n.

9ncluyendo los hi#os de sus esposas y concubinas.4a mu#er musulmana no puede casarse con un hombre no=musulm7n. 8ero el hombre musulm7n s!puede casarse con una mu#er no=musulmana. Del mismo modo el hombre puede ser adúltero conmu#eres solteras )casadas no+, pero la mu#er sólo puede mantener relaciones sexuales con sumarido./S MU''S2$l conocido *e%o es para las mu#eres musulmanas la representación de su honra. 4as haceinaccesibles, puras, respetables. 4os hombres no pueden verlas y con ello imaginar situacionesimpúdicas.4a c%ito#idectoma es una operación que se lleva a cabo de forma bestial y con terriblesconsecuencias. ay 6 clases de circuncisión femenina, desde el menos doloroso que respeta elplacer sexual de la mu#er, hasta el que extirpa todo el órgano externo de#ando sólo un agu#erito deltama&o de una cerilla.

$stas costumbres no son vividas con la misma intensidad por parte de todos los pa!ses musulmanes.4os m7s rigurosos son 9r7n, Sud7n, @rabia Saudita y 8a-ist7n.*o obstante, en pa!ses como >unisia, est7n prohibidos el velo, el casamiento forzoso y la poligamia.$n Sumatra, las mu#eres tienen los mismos derechos que el hombre, en otros pa!ses la mu#er puedecasarse tambi"n con m7s de 0 hombre... 4as cosas van cambiando...4a diferencia b7sica de los pa!ses 7rabes con el resto del mundo es que en $uropa, @m"rica, Ecean!a y parte de @sia, nos encontramos con pa!ses cuyo $stado es 4aico.>odos los textos religiosos son arcaicos y contienen muchas costumbres no compartidas poruna sociedad que ha evolucionado hacia la igualdad de las personas, el respeto a los ni&osZas y laconcepción de la vida humana como el bien m7s protegido.8ero nuestras leyes, códigos, decretos, constituciones, reglamentos... que defienden la persona noparten de una sola verdad, sino que se van modificando a medida que el ser humano evoluciona. $n

cambio, los musulmanes llevan a cabo su vida partiendo de unas costumbres arraigadas de las queno se desprenden y que resultan, para el resto de los pa!ses, salva#es y primitivas. 8ara ellos no cabela modificación.$s como si en $spa&a siguieran con la 9nquisición )que en su momento fue ley+, en $$ con ba&ospúblicos para blancos y para negros )que tambi"n era ley+, o el derecho de pernada de los nobleseuropeos. $l hombre comete errores, y saberlos corregir es nuestra diferenciación con losmusulmanes que no nos parece que progresen )a excepción de pa!ses como >un!sia y Sumatra+.$s un proceso largo, que conlleva tiempo. 8ero tienen como modelo al resto del mundo que cada d!ales exige que cambien su pol!tica de vida. na religión puede ser muy respetable, pero en el mismoinstante en que/ destruye la vida humana/ de#a de serlo.

o Shelóshet ha3egalim = 4as >res Kiestas de 8eregrina#e

;I$DUISMO

http://www.monografias.com/trabajos10/formulac/formulac.shtml#FUNChttp://www.monografias.com/trabajos10/formulac/formulac.shtml#FUNChttp://www.monografias.com/trabajos11/lamujer/lamujer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/lamujer/lamujer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/lamujer/lamujer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos27/inicio-relacion-sexual/inicio-relacion-sexual.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/iran-contemporaneo/iran-contemporaneo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/iran-contemporaneo/iran-contemporaneo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/geogeur/geogeur.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/relprim/relprim.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/relprim/relprim.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/relprim/relprim.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/asia/asia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/asia/asia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/espacio-tiempo/espacio-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/espacio-tiempo/espacio-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/Politica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Politica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/formulac/formulac.shtml#FUNChttp://www.monografias.com/trabajos11/lamujer/lamujer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/lamujer/lamujer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos27/inicio-relacion-sexual/inicio-relacion-sexual.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/iran-contemporaneo/iran-contemporaneo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/geogeur/geogeur.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/relprim/relprim.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/asia/asia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/espacio-tiempo/espacio-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/Politica/index.shtml


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8ara entender cualquiera de las filosof!as que ser7n descritas, es importante darse cuenta que sonreligiosas en esencia. $l principal ob#etivo de ellas es la directa experiencia m!stica de la realidad y ya queesta experiencia es religiosa por naturaleza, son inseparables de la religión. 7s que para cualquiera delas otras tradiciones orientales, esto es verdad para el induismo, donde la conexión entre filosof!a yreligión es particularmente fuerte.$l induismo no puede ser llamado una filosof!a, ni tampoco es una religión bien definida. $s, me#or

dicho, un organismo socioreligioso grande y comple#o, que consiste de innumerables sectas, cultosy sistemas filosóficos e incluye variados rituales, ceremonias y disciplinas espirituales, como tambi"n laveneración de numerosos dioses y diosas.$l origen espiritual del induismo se encuentra en las ;edas, colección de escrituras antiguas escritas por sabios anónimos, los llamados profetas ;"dicos. ay cuatro ;edas, la m7s antigua de ellas es el 3ig;eda. $scrito en Sanscrito antiguo, el idioma sagrado de 9ndia, las ;edas se han mantenido como la m7salta autoridad religiosa para muchas de las secciones del induismo.5ada una de las ;edas consiste de varias partes que fueron compuestas en diferentes per!odos,probablemente entre 0ABB y ABB a&os a.5. 4a parte m7s reciente es la llamada panishad que contienela esencia del mensa#e espiritual del induismo. a guiado e inspirado a los sabios hindúes por losúltimos


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$n la visión hindú de la naturaleza, por lo tanto, todas las formas son relativas, fluidas, el siemprecambiante maya, con#urado por el gran mago de la divina obra teatral. $l mundo de maya cambiacontinuamente pues el divino lila es una obra r!tmica y din7mica. 4a fuerza din7mica de la obra es -arma, otro concepto importante del pensamiento hindú. (arma significa VacciónV. $s un principio activo de laobra, la acción total deluniverso, donde todo est7 din7micamente conectado con todo el resto. V(arma esla fuerza de la creación, de la cual todas las formas obtienen su vidaV.

$l significado de -arma, como el de maya, ha sido ba#ada desde su nivel cósmico original al nivelhumano, donde ha adquirido un sentido psicológico.ientras nuestra visión del mundo sea fragmentada, mientras estemos ba#o el con#uro de maya ypensamos que estamos separados de nuestro ambiente y que podemos actuar independientemente,estamos atados por -arma. 4iberarse de las ataduras de -arma significa darse cuenta de la unidad yarmon!a de toda la naturaleza, incluyendo al humano, y actuar de acuerdo a esto. Toda acci+n sucede en el tiempo por la interrelaci+n de las uer#as de la naturale#a& pero elhombre perdido en su enga6o ego"sta piensa que *l mismo es el actor,

7ero el hombre que conoce la relaci+n entre las uer#as de la naturale#a % acciones& ve como algunas

uer#as de la naturale#a trabajan sobre otras uer#as de la naturale#a& % por ello deja de ser su esclavo,'

V%@'@;@D '9>@V4iberarse del con#uro de maya, romper las ataduras de -arma, significa darse cuenta de que todo

fenómeno que percibimos con nuestros sentidos son parte de la misma realidad. Significa experimentar,completamente y personalmente, que todo, incluy"ndose uno mismo, es %rahman. $sta experiencia esllamada mo-sha, o VliberaciónV en la filosof!a hindú y es la esencia misma del hinduismo.$l hinduismo mantiene que existen innumerables maneras de liberarse. *unca se esperar!a que todossus seguidores lograran acercarse a lo divino de la misma manera y por ello provee diferentes conceptos,rituales y e#ercicios espirituales para diferentes modos de conciencia. $l hecho que muchos de losconceptos o pr7cticas sean contradictorias no preocupa en lo m7s m!nimo a los hindúes pues ellos yasaben que %rahman est7 m7s all7 de conceptos e im7genes. Debido a esta posición se explica lagran tolerancia que es caracter!stica del hinduismo. @lgunos de los dioses mas relevantes dentro del panteón indú son:B#ama$s el dios creador del universo. Se le suele representar con ? cabezas y ? brazos, cada uno de los cualessostiene uno de los ? ;edas )la tradición dice que estos libros sagradossurgieron de su boca+. $l veh!culo

de %rahma es la oca. Sólo si %rahma permanece despierto la vida es posible. 5uando duerme, todo,excepto los dioses, mueren. 8ero no debemos alarmarnos, pues, [un d!a de %rahma dura m7s de Cbillones de a&os\. uchas veces aparece sentado en un loto, flor que simboliza la creación y la vida. @ctualmente el culto a %rahma pr7cticamente ha desaparecido y sólo se conserva un templo en su honoren 8ush-ar en 3a#asth7n&isJnu @l igual que %rahma se le representa con ? brazos que su#etan un mazo )s!mbolo de poder+, una flor deloto )s!mbolo de pureza+, una caracola )el sonido que se produce al soplar por ella s!mboliza la vibracióncósmica origen del universo+ y una rueda dentada, arma con la que resulta invencible.;isnú es el dios m7s popular en la 9ndia y ya se ha reencarnado M veces en la tierra. Según la profec!atodav!a falta la d"cima reencarnación en forma del guerrero (al-i. 4as 6 primeras reencarnaciones de;isnú fueron en forma de animales )pez, tortuga, #abal!+, la cuarta una mezcla de animal y hombre y el

resto como seres humanos. 4os avatares m7s conocidos son el s"ptimo )3ama+, el octavo )(rishna+ y elnoveno )%uda+.Su veh!culo sagrado es 'aruda, mitad p7#aro, mitad bestia.SJi*a @unque es el dios destructor no es el dios cruel y despiadado que causa la muerte de los seres humanos.Su labor es otra: %rahma crea el universo, ;isnú lo sostiene durante un d!a de %rahma y finalmente Sivalo destruye para permitir que todo pueda ser creado de nuevo. %rahma entonces dormir!a durante unanoche )de igual duración que el d!a mencionado+ y despu"s volver!a a crear el universo, repiti"ndose todoel ciclo de nuevo.$n su faceta de asceta y maestro de yoga se le representa con el pelo largo su#eto en un mo&o, untaparrabos, rayas horizontales en la frente y el cuerpo cubierto de ceniza. $s f7cil identificar a los sadusseguidores de Siva por esos mismos atributos.

$n %enar"s seguro que los ver"is, puesto que según la leyenda esta ciudad fue creada por Siva. $n%enar"s el fervor religioso hacia Siva se manifiesta en los numerosos templos y peque&os altares erigidos

http://www.monografias.com/trabajos34/cinematica-dinamica/cinematica-dinamica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/cinematica-dinamica/cinematica-dinamica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/cinematica-dinamica/cinematica-dinamica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos910/karma/karma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos910/karma/karma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos910/karma/karma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/categoria-accion/categoria-accion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/categoria-accion/categoria-accion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/categoria-accion/categoria-accion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/creun/creun.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/estacon/estacon.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/estacon/estacon.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos3/color/color.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tole/tole.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tole/tole.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/contabilidad-mercantil/contabilidad-mercantil.shtml#libroshttp://www.monografias.com/trabajos16/contabilidad-mercantil/contabilidad-mercantil.shtml#libroshttp://www.monografias.com/trabajos5/elso/elso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/elso/elso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/origen-tierra/origen-tierra.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/origen-tierra/origen-tierra.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/origen-tierra/origen-tierra.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/cani/cani.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/cani/cani.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/cani/cani.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/tanatologia/tanatologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/tanatologia/tanatologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/creun/creun.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/creun/creun.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/segu/segu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/segu/segu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/cinematica-dinamica/cinematica-dinamica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos910/karma/karma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/categoria-accion/categoria-accion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/creun/creun.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/medio-ambiente-venezuela/medio-ambiente-venezuela.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/acciones/acciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/estacon/estacon.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos3/color/color.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tole/tole.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/contabilidad-mercantil/contabilidad-mercantil.shtml#libroshttp://www.monografias.com/trabajos5/elso/elso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/origen-tierra/origen-tierra.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/cani/cani.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/tanatologia/tanatologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/creun/creun.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/segu/segu.shtml


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en su honor que encontramos a cada paso. $n todos ellos veremos una columna redondeadadenominada /lingam/. $s el falo de Siva que simboliza la fertilidad.8ero quiz7s la representación m7s conocida de Siva es bailando el baile cósmico que representa la fuerzavital: un pie apoyado en el suelo, otro en el aire, los brazos extendidos alrededor de un c!rculo de fuego.$n su cabeza a veces aparece la diosa 'anga que representa al r!o 'anges )en la 9ndia todos los r!osson diosas+.

$n otras ocasiones el dios se muestra sosteniendo un tridente )s!mbolo de la >rimurti+ #unto a su veh!culoel toro *andi.

/$ISIS FI$/.• @l conocer, identificar, y estudiar grandes rasgos de una religión y m7s aún varias religiones nos

lleva a un an7lisis y un entendimiento de las diferentes dimensiones que posee una religión. 8uede tocarbien sea lo social, familiar, pol!tico, económico, psicológico, etc, la manera de cómo la religión puedellevar una forma de vida. Desde este punto podemos experimentar una diversidad valiosa que nos haceabrir nuestra mente, pensamientos, y posibilidades ante la diferencia. Desde all!, podemos mirarel valor de cada ser humano como ser único, como grupo y sociedad diferente que aportan al mundo ydar como resultado en nosotros el incremento de nuestro sentido de tolerancia )ya un poco perdido ydegradado+.

•

$l cristianismo es una de las tres grandes religiones monote!stas, #unto con el Juda!smo yel 9slam, y la segunda por orden cronológico, despu"s del Juda!smo, de la cual proviene, por lo quecristianismo y #uda!smo mantienen algunos rasgos comunes. $l cristianismo considera como sagrados loslibros contenidos en el >an7# #ud!o, el / @ntiguo >estamento/ de los cristianos, y tambi"n los libros deelaboración plenamente cristiana contenidos en el *uevo >estamento. $l cristiano considera como8alabra de Dios ambos bloques de libros. 4a primera parte del >an7# #ud!o, el /@ntiguo >estamento/, esconocida como 4a 4ey )>or7h, y equivale al 8entateuco o primeros cinco libros )rollos+ de una %ibliacristiana. 4a palabra >or7h se traduce frecuentemente por VleyV, pero ser!a m7s correcto hacerlo por/9nstrucciones/ o /$nse&anzas/.

• $l budismo se puede entender como una religión completa en su forma no de#a muchas

ambivalencias en sus doctrinas como otras religiones pueden decir. Su mito solo se centra en

la historia de su fundador que es donde no se puede avaluar históricamente lo que en ella dice. @lconocer el budismo se entiende que se basa en el bienestar humano y en como este se comporta con sucontexto o ambiente pues no solo el ocupa el mundo mas bien el solo es una parte de "l y no el mundo,comparte el mundo con cientos de especies mas a quienes le debe respeto, inter"s e igualdad. 5onvirti"ndose hacia en una religión que es naturalista y pacifista pues el da&o tanto a los dem7s como asi mismo esta completamente prohibido y ampliamente criticado. $s una religión que es flexible y seadapta a los pa!ses y a las culturas que llega y lo mas importante respetando las otras religiones conquien comparte territorio, Desde sus inicios se expandió de una forma pacifica que a diferencia de otrasreligiones llegan convirtiendo, exigiendo, y obligando a una población de religión diferente a convierte aesta pues parece que se sintiera amenazara o con bases tan pobres que temen que otras religiones laabsorban o las hagan parecer menos, mientras el budismo la toma el que crea que puede cumplir con susreglas y tradiciones y en caso de que no pueda es preferible a que se retire de una forma pacifica comoesta en sus preceptos.

• $l 9slam es una de las religiones m7s extendidas y que es llevada a cabo por sus fieles con la

m7s fidelidad. $s una religión que influye en todos los aspectos del modus vivendi de los que la practicanya que pr7cticamente es un manual para el diario vivir )pr7cticamente dice como vestirse, como tenerrelaciones con otra mu#er , como se debe de gobernar un pa!s, etc.+ @ pesar de que, como en toda religión,tenga facciones extremistas que llegar!an al sacrificio m7ximo por sus creencias, esta religión posee unavida de devoción, profunda f" y un nivel de convivencia pacifica dentro y fuera de su sociedad )claro,dependiendo de la situación con los vecinos+.

'$ S0$'SIS2

e%iiones Mandamientos

udasmo 4os diez mand0=.*o adorar a

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