relación económica
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RELACIÓN ECONÓMICA
Profesor Carlos de león
Este es el trabajo que corregimos
LIZZETTE DIAZ
NEYDER ESCALANTE
MARIA JOSE LARA
PRESENTADO AL LIC.; CARLOS
INSTITUTO DISTRITAL TÉCNICO MEIRA DEL MAR
SOCIALES
10 a
BARRANQUILLA- ATLANTICO
1. INTRODUCCION
Mediante este trabajo adoptaremos una forma distinta de ver la
actividad economía, através de la investigación, cuestionamiento y
lógica veremos los diferentes puntos de vista y en que consiste cada
uno para así detallar nuestro sistemaeconómico de tal forma que
podamos distinguirlo y hablar con propiedad de él.
2. OBJETIVOS
General
(Adoptar una perspectiva detallada, completa y sustanciosa de nuestra
economía)
Específicos
(Reconocer los sistemas económicos)
(Aprender en que se basa nuestra actividad económica)
(Distinguir los pro y contra de la economía)
3. RELACION ENTRE EL CAMPO Y LA CIUDAD
CAMPO
Un campo o campo agrícola, en agricultura se refiere a una parcela de tierra sin edificar, fuera del área urbana, presta para el uso cultural agrícola, como por ejemplo:
Cultivos.
Pastoreo de ganado.
CIUDAD
Una ciudad es un área urbana en la
que predominan fundamentalmente
la industria y los servicios. Se
diferencia de otras entidades urbanas
por diversos criterios, entre los que se
incluyen población, densidad
poblacional o estatuto legal, aunque
su distinción varía entre países.
CAMPO CIUDAD
LUGAR
Es lo rural, donde hay animales, granjas, etc.
Es lo urbano, es un conjunto de edificios, automóviles, empresas, etc.
TIEMPO
Hecho a la antigua, donde viven los campesinos
Desarrollado, avances tecnológicos
ENTORNO
Pueblos, ranchos, chácaras, donde no esta muy moderno.
Edificios, coches y casas.
AMBIENTE
Es bien, una aldea o pueblo situado entre montes y extremadamente lejos de una ciudad
Lugar chévere
ACTIVIDAD
Primaria Terciaria
DIFERENCIAS ENTRE EL CAMPO Y LA CIUDAD
Densidad en la población
En el campo hay menos población
que en la ciudad
Actividad económica
La actividad del campo es la
agricultura, la ganadería entre
otras. Y en la ciudad el comercio y
servicio de productos.
SEMEJANZA DE LA CIUDAD Y EL CAMPO
CONSUMO
Menos personas produciendo en el
campo, mas personas consumiendo
en la ciudad
INDUSTRIALIZACIÓN
DE LA AGRICULTURA
Se ha llegado a reemplazar la
mano de obra logrando trabajar
con industrias para más eficacia
en poco tiempo y ahorrando
dinero
4. 11 DE SEPTIEMBRE DEL 2001 ( caída de las torres gemelas)
Construidas por el arquitecto MinoruYamasaki, las Torres Gemelas se inauguraron en 1973. Es una estructura del tipo “tube in tube”, sistema con el que se han construido más del 90% de los edificios de altura en las tres últimas décadas.Los edificios se desplomaron en 11 y 9 segundos, respectivamente: igual tiempo que tarda una bola de billar en caer desde una altura de 110 pisos.El plan original de Al Qaeda, grupo que se responsabilizó por el ataque, era estallar 10 aviones contra: las Torres Gemelas, el Pentágono y del Capitolio, los cuarteles generales del FBI, de la CIA, centrales nucleares sin identificar y edificios más altos de Los Ángeles y Seattle. Osama Bien Laden consideró que la operación era demasiada compleja.
Se calcula que los ataques costaron a Al Qaeda medio millón de dólares. Dejaron un agujero en la economía estadounidense de cerca de US$11 mil millones. Las pérdidas de las compañías aseguradoras se dispararon por encima de los US$50,000 millones.Bin Laden quería atacar la Casa Blanca. Sin embargo, uno de los pilotos determinó que el objetivo era demasiado pequeño, optando en vez por el Capitolio, destino final del vuelo United 93, que se estrelló antes de alcanzar el edificio.
Más de 4,600 aviones aterrizaron la mañana del 11 de septiembre minutos después de los atentados. Los controladores aéreos de Estados Unidos tardaron dos horas y media en vaciar de naves comerciales del territorio aéreo de EEUU.Los atentados causaron la muerte a 2,973 personas, incluyendo los 19 terroristas, y dejaron más de más de 6,000 heridos. Además, desaparecieron 24 personas más.
Acudían diariamente al WorldTrade Centre era 50,000 trabajadores y unos 140,000 turistas.Servicios de rescate y limpieza trabajaron turnos de 24 horas durante 230 días. Encontraron 291 cadáveres completos y casi 20,000 restos humanos.
Más de 66,000 personas en 50 estados, han recibido tratamiento sobre trastornos pulmonares por personas presentes en la ciudad durante los atentados terroristas. Otro número considerable ha recibido tratamiento psicológico.
Hollywood ha realizado al menos seis películas: 9/11/01 (diversos directores, 2002), WorldTrade Center (Oliver Stone, 2006), United 93 (Paul Greengrass, 2006), Algunos días en septiembre (Santiago Amigorena, 2006), Farenheit 9/11 (Michael Moore, 2004), ¡Libertad! (Don McBrearty, 2004).Sobre la 1:00 de la madrugada del 2 de mayo, en la localidad de Abottabad, al norte de Pakistán, un comando élite del SEAL estadounidense condujo la operación, en que fue muerto ”el criminal más buscado” OsmaBin Laden. El ajusticiamiento del terrorista fue presenciado via satélite por el presidente de Estados Unidos, Barack Obama, la secretaria de Estado Hillary Clinton y altos jefes de las fuerzas armadas estadounidenses.
5. SISTEMAS ECONÓMICOS
Es la estructura de producción, de asignación de recursos
económicos, distribución y consumo de bienes y servicios en una economía. Un
sistema de problemas económicos, tales como la escasez mediante la asignación
de recursos y productos limitados.
La idea de un sistema económico lleva consigo la connotación articulada de partes
(principios, reglas, procedimientos, instituciones) armonizadas funcionalmente
para la consecución de fines colectivos determinados. Durante esa articulación de
partes, cada sociedad trata de resolver el problema fundamental económico que
es la satisfacción de las necesidades básicas.
FUNCIONES DE LOS SISTEMAS ECONÓMICOS
QUE PRODUCIR: Qué bienes y servicios han de producirse, y en que cantidad. Las sociedades han de decidir si deben producir alimentos o electrodomésticos, vehículos o medicamentos, fábricas o parques, etc. La estructura de la producción de un país muestra la respuesta que da esa sociedad a esta doble pregunta, es decir, qué bienes y en qué cantidad se producen. COMO PRODUCIR: Que recursos se van a emplear en producir los bienes y servicios, con qué técnicas se van a producir y quién los producirá. Cada una de la formas de producir exige unos conocimientos técnicos y emplea una combinación de recursos diferentes. PARA QUIEN PRODUCIR Quién va a disfrutar de los bienes y servicios producidos. En la medida en que los miembros de la sociedad tomen parte en los procesos de producción, se les debe corresponder una parte de lo producido, pero la sociedad debe decidir también si va a sacrificar eficiencia económica a favor de la equidad, para retribuir a aquellos individuos que no pueden trabajar. Las organizaciones que han tenido la mayor parte de las naciones industrializadas de nuestro planeta, han venido marcadas por dos sistemas económicos diferentes: El Sistema de Planificación de Mercado y el de Planificación Central. Las limitaciones de ambos sistemas hicieron que se aplicara un nuevo sistema que combinara las virtudes de los otros dos: Economía Mixta.
LOS SISTEMAS DE MERCADO
En este sistema las decisiones sobre qué producir, cómo producir y para quién producir son tomadas por las empresas y los consumidores de manera privada. Las empresas producirán aquellos bienes y servicios que son rentables y para los que existe una demanda, mientras que los consumidores podrán elegir lo que compran dentro de sus posibilidades económicas. La intervención del estado es mínima y se reduce a velar para que productores y consumidores puedan cumplir libremente sus funciones económicas. Las características más importantes de estos sistemas son las siguientes:
Los precios de los bienes, servicios y factores se determinan a través del mecanismo de mercado.
La propiedad de los medios de producción y distribución es privada
Existe libertad de empresa, de iniciativa y de gestión.
El reparto del producto social dependerá de la aportación al proceso productivo y estará condicionado por este.
En este sistema el estado no interviene en la economía.
6. CONCLUSION
Gracias a la investigación de estos tres índices pudimos lograr obtener una mirada
más general y comprometida de la economía. Permitiéndonos una seguridad de
conocimiento y asertividad al momento de expresarnos y hablar de esta.