reglas de juego

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REGLAS DEL CURSO REGLAS DEL CURSO 1 Programa de Maestría en Educación Módulo de Estrategias Didácticas en Ambientes Virtuales de Aprendizaje Por: ARIEL PADILLA ISAZA 1. Cumplir con los horarios establecidos Viernes: 3:00 pm – 6:00pm Descanso 15 minutos 6:15: pm(regreso) 8:00pm(Salida) Sábados: 7:00 am – 3:00pm 2. Nunca quedarse callado frente a las dudas que surjan. 3. Sus aportes son de mucho valor y enriquecen el programa. 4. El capacitador no tiene la última palabra. 5. Colocar los celulares en silencio. Su atención y participación hacen parte del respeto, las discusiones

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Page 1: Reglas de juego

REGLAS DEL CURSOREGLAS DEL CURSO

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Programa de Maestría en Educación Módulo de Estrategias Didácticas en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Por: ARIEL PADILLA ISAZA

1. Cumplir con los horarios establecidos

• Viernes: 3:00 pm – 6:00pm Descanso 15 minutos

6:15: pm(regreso) – 8:00pm(Salida)• Sábados: 7:00 am – 3:00pm

2. Nunca quedarse callado frente a las dudas que surjan.

3. Sus aportes son de mucho valor y enriquecen el programa.

4. El capacitador no tiene la última palabra.

5. Colocar los celulares en silencio.

Su atención y participación hacen parte del respeto, las discusiones ilustran y permiten nuevos puntos.

Page 2: Reglas de juego

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Programa de Maestría en Educación Módulo de Estrategias Didácticas en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Por: ARIEL PADILLA ISAZA

1. Trabajo grupal 20% (Crear un correo el Gmail.com, se le envía Instrucciones al correo)

2. Participación en clase con aportes, desarrollo de actividades, talleres 20%

3. Trabajo final : Portafolio en un blog, que contenga las actividades que se van a trabajar en la sala de cómputo. Adicionalmente enviar la URL del blog al correo electrónico del docente. Finalmente el trabajo deberá ser sustentado en la última sesión de clases 40%

4. Cada grupo deberá emitir una opinión en los blogs de los otros grupos 10%

5. Asistencia 10%

CRITERIOS DE EVALUACIONCRITERIOS DE EVALUACION

Page 3: Reglas de juego

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Programa de Maestría en Educación Módulo de Estrategias Didácticas en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Por: ARIEL PADILLA ISAZA

Primera Actividad

Conformación de grupos de trabajo (3 Participantes)

a) ¿Cuáles son las expectativas que tiene frente al módulo?

b) ¿Para que cree que le va a servir el módulo?

c.) El mayor beneficio de la educación virtual

d) La mayor debilidad

Page 4: Reglas de juego

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Programa de Maestría en Educación Módulo de Estrategias Didácticas en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Por: ARIEL PADILLA ISAZA

Bibliografía

Cómo escribir en la Web: Guillermo Franco

El Libro Blanco de la Universidad Digital 2010http://www.renata.edu.co/index.php/publicaciones-y-documentos/782-la-universidad-de-salamanca-acoge-la-presentacion-del-libro-blanco-de-la-universidad-digital-2010.html

Producción de Contenidos para educación virtual; Guía de trabajo del Docente Contenidista; Juan Carlos Asisten.