ReglamentoparalosalumnosypadresdefamiliadelaprimariadelInstitutoOxford

Cicloescolar2017–2018

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Índice

Introducción....................................................................................................................................3

I.Aspectosdeformaciónintegraldelosalumnos..........................................................................3

1.Formaciónacadémica.............................................................................................................3

A.Vidaacadémica...................................................................................................................3B.Tareas..................................................................................................................................4C.Recursoselectrónicos..........................................................................................................4D.Exámenes............................................................................................................................5E.Calificaciones.......................................................................................................................5

2.Formaciónhumanaysocial.....................................................................................................6

A.Puntualidadyasistencia......................................................................................................6B.Uniformeypresentaciónpersonal......................................................................................6C.Comportamientoyresponsabilidad....................................................................................7D.Seguimientodisciplinar.......................................................................................................9E.Deportes............................................................................................................................10

3.Formaciónespiritual..............................................................................................................11

4.FormaciónapostólicayParticipaciónsocial..........................................................................12

5.Premiosyreconocimientos...................................................................................................12

II.Aspectosadministrativosydeorganización.............................................................................13

1.Atenciónapadresdefamilia.................................................................................................13

2.Enfermeríayseguros.............................................................................................................14

3.Departamentodepsicopedagogía........................................................................................14

4.AccesoalInstituto.................................................................................................................14

5.Colegiaturasyreinscripciones...............................................................................................15

Acusederecibo.............................................................................................................................16

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Introducción

Nuestromodelodeenseñanzaestádiseñadoparacolaborarconlospadresdefamiliaenla formación de personas íntegras. Es por eso que supera el mero aprendizaje de datos deerudición, pues busca cultivar los elementos necesarios para la formación del carácter, lasensibilidad, las competencias y los valores de cada alumno, buscando una formaciónacadémicadeexcelenciayeldesarrollointegraldelapersonalidad.

El presente reglamento establece los diversos medios con los que se concreta en la

práctica nuestro modelo de enseñanza. Bajo esta luz se deben ver las normas, reglas eindicaciones que se enumeran a continuación, pues cada una de ellas repercute de algunamaneraenlaformaciónintegraldelosalumnos.

Al inscribirseal InstitutoOxford,elalumnoysuspadresseobligana laobservanciade

estereglamento.Losalumnosdeberánserlosprimerosenconvencersedeque,medianteestasnormas,progresanensuformaciónintegral.

I.Aspectosdeformaciónintegraldelosalumnos

1.Formaciónacadémica

A.Vidaacadémica1) Losalumnossecomprometena trabajaryesforzarseenel cumplimientodesus labores

académicas con las exigencias que requiera cada materia, como puede ser: atender yparticipar en las clases, repasar los contenidos, realizar trabajos, prácticas einvestigaciones,contribuirenlaorganizacióndeactividadesdeformación,asistiravisitasculturales, etc. De igual modo, se comprometen a participar en las actividades deformacióncomplementariaqueorganiceelInstituto.

2) El alumno debe traer el material necesario para las clases y actividades del día. Paradesarrollarsuresponsabilidad,seprohíbealasfamiliasopersonaldelInstituto,entregardespuésdelahoradeentradacualquierartículoolvidadoencasa.

3) El Instituto estructura los grupos de manera estratégica al inicio del ciclo escolar y sereservaelderechodeautorizar,demodoextraordinario,uncambiodesalón.

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4) Por razones éticas y pedagógicas, está prohibido tomar clases particulares con elprofesoradodel Institutoopedirles laprestacióndealgúnservicioprofesional.Demodoextraordinario,eldirectorpuedeconcederexcepciones.

B.Tareas

1) Eltrabajoacadémicorequierereafirmarlosconocimientosvistosenelaula,medianteelestudio fuera del horario de clases y el adecuado cumplimiento de las tareasencomendadas. Si el alumno no cumple con una tarea, deberá entregarla en la clasesiguiente.Elincumplimientoenlaentregadetareassereflejaráenlacalificación.

2) Los docentes tienen el derecho de encomendar a los alumnos cualquier tarea oresponsabilidadqueseconsiderenecesariaparaunmejoraprovechamientoacadémico.Eldocente indicará losplazosymodalidadespara laentregadeestosdeberesypodráestablecerlasmedidasnecesariasporsuincumplimiento.

3) Cada alumno es responsable de anotar su tarea en la libreta correspondiente. Enprimaria inferior,yenaquelloscasosqueseconsiderenecesario, lospadresdefamiliadeberánfirmarlalibretadetareas.Lasaclaracionessobrelatareadeberánpedirseporescrito al docente que corresponda, por medio de la coordinación académicacorrespondiente.Evitenincluirestasnotasenlalibretadetareasdelosalumnos.

4) Después de haber faltado a clases, todos los alumnos tienen la responsabilidad deponersealcorrienteenlastareasyapuntesquesehicierondurantesuausencia.Encasode enfermedad prolongada, los padres podrán consultar a las coordinacionesacadémicascorrespondientes,pararecibirorientaciónsobrelosestudiosylastareasdesuhijo.

C.Recursoselectrónicos

1) EnlasclasesdecomputaciónytecnologíaslosalumnosusarándispositivoselectrónicosproporcionadosporelInstituto.Aunqueesténbajosupervisióndesudocente,elalumnoes directamente responsable del uso y cuidado de los dispositivos que se leproporcionen.

2) Paraelusodelastabletas,losalumnosdeberánobservarloindicadoenel“Reglamentoparaelusodetabletas”.

3) Durantelasclasesestáprohibidoabriraplicacionesopáginasdistintasalasespecificadaspor el docente. No se podrá jugar o ver películas cuando se usen tabletas, ni podránusarseparagrabarotomarfotos,violandolaprivacidadoseguridaddeotrosalumnosopersonaldelcolegio.

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D.Exámenes

1) Semanalmente se podrán aplicar a los alumnos exámenes parciales de diversasasignaturas.Tambiénpuedenaplicarseexámenes“sorpresa”por loqueserecomiendaquelosalumnosrepasendiariamentelasmateriasvistas.

2) Los exámenes de periodo forman parte de la reglamentación de la SEP y deberánllevarseacabodeacuerdoconelcalendarioescolar.Losexámenescorrespondientesalquinto periodo del curso tienen la modalidad de anual en Español, Matemáticas yGrammar.

3) Paratenerderechoapresentarlosexámenessedebeestaralcorrienteenelpagodelascolegiaturas.

4) Queda prohibido realizar exámenes fuera de la fecha programada en el calendarioescolar.Elexamennopresentadosecalificaráconcero.Soloencasosextraordinariosoporcausasgraves, la coordinaciónpodrápermitirqueseapliquenexámenes fueradeltiempo programado en el calendario escolar, obligando al alumno a presentar sujustificantehasta48horasdespuésdehabersepresentado.

5) Sesancionaráseriamente la indisciplinaen laaplicacióndeexámenes. Lasautoridadesdel Instituto podrán anular el examen de cualquier alumno al que se le descubracopiando.Porlafaltadehonestidad,seharáacreedoraunreporteconsuspensión.

6) Los alumnos llevarán a casa sus exámenes, después de haberlos revisado. Los padresdeberánfirmarlosyregresarlosalInstitutoaldíasiguiente.

7) Enprimarianoexistenexámenesextraordinarios.

E.Calificaciones

1) La boleta de calificaciones es elmedio ordinario con el que el Instituto informa a lospadresdefamiliasobreelaprovechamientoacadémicoydisciplinardesushijos.

2) Se entregarán boletas de calificaciones por cada uno de los cinco periodos del cicloescolar. Cada calificación considerael examenbimestral y las evaluacionesdel trabajoacadémicodelbimestre(enlacalificacióndelostrabajosotareasescritassetomaráencuentalapresentación,limpiezayortografía).

3) Las calificaciones en el prefirst son cualitativas y las calificaciones de la primaria soncuantitativas.

4) Lacalificaciónfinalcorrespondealpromediodelascalificacionesdelosperiodos.5) Lacalificaciónmínimaaprobatoriaesseis.6) ElInstitutonoaceptaalumnosrepetidoresoirregulares,porloquedeberánregularizar

susituaciónenlostiemposestablecidosyantelosorganismoseducativosoficialesalosqueestáincorporadoelInstituto.

7) El alumno deberá devolver, el día hábil siguiente a la entrega de la boleta decalificaciones,el talóndebidamente firmadopor lospadresde familiao tutores. Si lospadresdefamiliadeseanhaceralgunaaclaracióndelascalificaciones,lopodránnotificaralacoordinaciónacadémicacorrespondiente,eneltalóndeacusederecibo.Despuésde

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esedíanoseaceptaningúntipodeaclaración.Dichacoordinaciónacadémicainformaráalospadresdefamiliasiprocedeonolacorrección.

8) Semestralmentesecitaráalospapásaunareuniónbreveconlasmaestrasdelosgrupospara informarles sobre el desempeño y aprovechamiento de sus hijos en las diversasáreasdeformación.

2.Formaciónhumanaysocial

A.Puntualidadyasistencia

1) La puntualidad es un hábito de autodisciplina que fomenta la responsabilidad y lamadurez, y prepara al alumnopara su éxito social y profesional. Por lo tanto, esmuyvaloradaenelInstituto.

2) Sehacenfilasa las7:20a.m.y lasclases iniciana las7:30a.m.Lapuertadeaccesosecierraa las7:30a.m., ydespuésdeesahorano sepermiteel ingresodealumnos. Laúnicaexcepción sehace,en casodealgunacontingencia, a losalumnosque lleganentransporteescolar.

3) Todos los alumnos están obligados a asistir a las clases ordinarias. Por motivos deseguridad,lepedimosalospadresdefamiliaquenotifiquenporteléfonoalInstituto,loantesposible,lainasistenciadesushijos.

4) Sielalumnofaltaporrazonesmédicas,deberáentregaralaprefecturadedisciplinadeprimaria un justificante médico. Éste deberá presentarse en un plazo nomayor a 48horas después de haberse reincorporado a clases, y no garantiza la justificación de lafalta.Latrascendenciadelmotivoseráevaluadaporlacoordinacióncorrespondiente.

5) Eljustificantenoeliminaelregistrodelafaltadeasistencia,peropermitequeelalumnoentregue las tareas y trabajos que correspondan a la clase de ese día, en el plazoseñaladoporeldocente.

6) Para participar en actividades fuera de las instalaciones del Instituto, los alumnosdeberánentregaralprefectodedisciplinaelpermisodesuspadresporescrito.

7) LasalidadelInstitutoesalas14:20horas.8) Lasacademiasvespertinascomienzanalas14:40yterminanalas16:20horas.9) El Instituto garantiza la vigilancia de los alumnos hasta treintaminutos después de la

hora de salida; después de ese tiempo, se responsabilizará solo de los alumnos queparticipenenlasactividadesextraescolaresdelInstituto.

B.Uniformeypresentaciónpersonal

1) El Instituto busca fomentar en los alumnos los hábitos de limpieza, responsabilidad ydistinciónquecorrespondenasudignidad.Unodelosmediosempleadoseselusodeluniforme,queesundistintivoquecreaunvínculodepertenenciaalInstitutoyrevelalascualidadesdelalumno.Losalumnosdeberánllevarloconpropiedad,dentroyfueradelInstituto,manteniendosiempreunaactitudypresentacióndigna.

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2) Los alumnos deberán presentarse al Instituto con el uniforme completo, limpio y enbuen estado, según el que corresponda para cada día. Además, deberán asistiradecuadamenteaseadosybienpresentados,portandocabellocorto.Todaslasprendasypertenenciasdelosalumnosdeberánestarmarcadasconsunombre.

3) Elalumnoquenosepresentebienaseadoyconeluniformecompleto,podráaccederalInstitutoyatenderclases,peroseleregistraráunainasistenciaacadémicayrecibiráunanotainformativaquedeberátraerfirmadaporsuspadres.Siduranteelcicloescolarserepitieraesta falta, sepenalizaráde lamismamanera,haciéndosetambiénacreedoraun reporte disciplinar; y si reincidiera en esta conducta recibirá un reporte consuspensión.

4) LosuniformesdelInstitutoOxfordysuusoson:

UNIFORME CONSISTEEN USO

Uniformedegala

SacodegalaconescudodelInstituto,camisadegalaycorbatadelInstituto,pantalóngris,calcetinesgrisclaro,cinturónyzapatosnegrosdetipoescolar.

Misasdeviernesprimero,ceremoniasyactoscívicos,premiacionesytodosaquelloseventosqueloseñalelaprefecturadedisciplina.

Uniformeordinario

Suéter,playeratipoPoloypantalóngrisdelInstituto,calcetinesgrisclaro,cinturónyzapatosnegrosdetipoescolar.Invierno(opcional):chamarra,guantesybufandalisosencolorazulmarinosinmarcasnilogotipos.

DiarioaexcepcióndelosdíasquelosalumnostenganEducaciónFísicaocorrespondautilizareluniformedegala.

Uniformede

EducaciónFísica

Playeradeportiva,shortazulypantsdeluniformedelInstituto,calcetaomediacolorblancoytenisblancosdeportivos.

LosdíasquelosalumnostenganEducaciónFísicaolosdíasqueloseñalelaprefecturadedisciplina.

Seleccionesdeportivas

Uniformereglamentariodecadaunadelasdisciplinas.

LosdíasquelosalumnostenganpartidosocompetenciasenlasquerepresentenalInstituto.

C.Comportamientoyresponsabilidad

1) Parafavorecerunasanaconvivencia,selespediráalosalumnosmantener:a) UnaconductaejemplardentroyfueradelInstituto.

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b) Respetohaciatodapersonaysusbienes.c) Cordialidad en el trato a los demás, fomentando la ayuda mutua y evitando

palabrasyobrasqueofendanomolestenasuprójimo.d) Actituddediálogoyaperturaantelasideasdelosdemás.e) Vocabulariocorrectoyeducado. f) Honradezysinceridadensuspalabrasyacciones.g) Distinciónensuporteyposturas.

2) Paraformarelautocontrolylafortalezadevoluntad,sehacenfilasalahoradeentrada,a la salidaal descanso, al finaldeldescansoyen los trasladosa clasesespeciales. Losalumnosdeberánestarperfectamenteformados,ensilencioyconeluniformecompletoparapoderpasaralossalones.

3) Parasalvaguardarelambientedeestudio,estáprohibidosalirdelossalonesdurantelasclases. Si por alguna razón tuvieran que salir del salón, deberán contar con laautorizacióndeldocenteodelprefectodedisciplina.

4) Durante el recreo los alumnos deberán acudir a los lugares de esparcimientocorrespondientesynopodránpermanecerenlossalonesopasillos.

5) ParamantenerelInstitutoenóptimascondiciones,sepidealosalumnos:a) Mantenerlimpiezayordenensusalóndeclases,patiosyútilespersonales.b) Cuidar las instalaciones, el mobiliario y los jardines. No rayar ni pintar las

instalaciones o mobiliario. El responsable de los deterioros o destrucción eninstalaciones omaterial del Instituto deberá reponerlo o, en su caso, pagar elcostodesustituciónoreparación.

6) Encasodeextraviarobjetospersonales, losalumnostendránundíaparabuscarlos.Enningúncasolospadresdefamiliaodelegadossuyospodránaccederalas instalacionesparabuscarlos;porellolespedimosquemarquenlasprendasdesushijosylosmotivenalaresponsabilidadycuidadodesuscosas.Losartículosquenoseanreclamadosenelplazodeunmesseregalaránalabeneficencia.

7) Los alumnos tienen prohibido usar teléfonos celulares o cualquier otro dispositivoelectrónico (tabletas, reproductores de música, relojes inteligentes, etc.) que no seasolicitado o proporcionado por el Instituto. Si algún alumno es sorprendido usandocualquier dispositivo electrónico no autorizado, se le retirará y será entregadopersonalmenteasuspadres.

8) Sinautorizacióndeldocenteodelacoordinación,quedaestrictamenteprohibidotraeral Instituto revistas, juguetes, dispositivos, o cualquier objeto que pueda distraer laatenciónyrendimientodelosalumnosensusactividadesescolares.

9) Los padres o tutores del alumno reconocen y aceptan que la Institución no asumeningunaresponsabilidadporeldaño,menoscaboopérdidaquepuedansufrirlosobjetoso efectos personales que el alumno introduzca a las instalaciones del Instituto, por loquedeslindanalaInstitucióndecualquierresponsabilidadsobreellos.

10) Losalumnos tomaránel lunchensusalóndeclases,bajo la supervisiónde lamaestratitulardegrupo.Fueradeestetiempo,noserápermitidocomerenelsalóndeclasesoen los interiores de los edificios. Pormotivos deurbanidad y disciplina está prohibidotraerchiclesalInstituto.

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11) Conelfindefomentareldeporte, laconvivenciaylasociabilidadentrelosalumnos, laprefecturadedisciplinaorganizarádurante los recreoscompetenciasdeportivasen lasquetodoslosalumnosestáninvitadosaparticipar.

12) Quedaprohibidopublicareninternet imágenes,videos,texto,ograbacionesdelavidainterna del Instituto o actividades extraescolares donde sea evidente la referencia aalumnosdel InstitutoOxford.Enestamateriarige loprevistoenelavisodeprivacidaddelInstitutoOxfordvigenteparaelcicloescolarencurso.

13) Pormotivodederechosdeautoryusodemarca,todapublicación,evento,artículo,etc.que incluya la imagen institucional (logotipo,nombre, lema,vistos,etc.)deberácontarpreviamenteconelpermisoexpresodeladireccióndelInstituto,solicitadoporescrito.

D.Seguimientodisciplinar

1) Losalumnosrecibiránmensualmenteuninformededesempeñoenlasáreasdeespañole inglés, con el cual se comunica a los padres de familia los logros alcanzados en suformaciónintegral:disciplina,hábitosyactitudescívicas;asícomolasáreasamejorarenelsiguienteperiodo.

2) Elmodohabitualdereconocerlasconductasejemplaresdelosalumnosespormediodereportespositivosordinarios,aplicablesúnicamentepormateria,ydereconocimientosqueseentreganalfinalizarelcicloescolar.

3) Cuandounalumnocometauna faltadeconductase lesancionaráproporcionalmente,considerando su madurez, la gravedad y circunstancias de la falta, así como lareincidenciaylasamonestacionesprevias(notasinformativas,negativasysuspensión).

4) Todafaltadisciplinartendrácomoconsecuenciaunallamadadeatención,comomedidaformativa,yseveráreflejadaensucalificación.Ademásdeesto,porfaltasmásgraves,elalumno se hará acreedor a un reporte con o sin suspensión o hasta la expulsión delInstituto. Asimismo, se citará a los padres del alumno que reciba un reporte consuspensión; cuando acumule dos reportes con suspensión, perderá el derecho areinscripción,yaltercero,seráexpulsadodefinitivamente.

5) Losalumnossehacenacreedoresaunreportedisciplinarpormalcomportamientoeneltransporte escolar, en las instalaciones del Instituto o en cualquiera de sus eventos oacademias; por no cumplir con los requisitos de puntualidad, presentación personal yurbanidad fomentados; y por las demás infracciones al reglamento que no esténcontempladasenelnúmerosiguiente.

6) Se consideran faltas graves y se penalizarán con reporte con suspensión yeventualmenteexpulsióndefinitivadelInstituto:

a) Laintroducciónomanipulacióndepornografía.b) Elhurtocomprobado.c) Elmaltratogravedelasinstalacionesoelmobiliario.

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d) Las acciones agresivas hacia compañeros o cualquier abuso de poder sobrealumnos de grados inferiores o en desventaja (bullying)1, al igual que peleas oamenazas que impliquen violencia, daños o perjuicios a algún miembro de lacomunidadescolar.

e) Loscomportamientosinadecuadosenelcamposexualopsicológicoqueafectenatercerosdemanerafísica,gráficaopormedioselectrónicos.

f) Llevar a cabo comportamientos inmorales en el campo sexual, ya sea concomentarios, insinuaciones, proposiciones o conductas. Incluso cualquiermanifestaciónpúblicaqueseconsidereobscenaoindecorosa.

g) Lasalidasinpermisodelasinstalacionesenhorasdeclase.h) FumardentrodelInstituto,sinimportarlasustanciaomodalidad.i) Causar una lesión utilizando objetos que aparentemente no podrían causar un

daño físico (por ejemplo, encendedores, hebillas de cinturón, bóxer, fajillas,cinturones).

j) Los actos de deshonestidad mayor: plagio, entregar tareas ajenas o copiadas,copiar en exámenes, falsificar firmas, falsificar documentos escolares, falsificarpermisos,chantaje,etc.

k) Quebrantar continuamente o de modo severo las normas de disciplina.Incumplimientoconstanteoreiteradodelasnormas.

l) La falta de respeto al personal de la Institución; el descontento y la críticahabitual a lasnormasydisposicionesdel Institutoo realizar cualquieractoqueimpliquedeslealtadofaltadeintegraciónalmismo.

m) El uso de los dispositivos electrónicos para jugar, ver películas, grabar o tomarfotos violando la privacidad o seguridad de cualquier alumno, empleado oautoridaddelcolegio.

7) Eldirector, conel consentimientode su consejo,puedeexpulsardefinitivamenteaunalumnodelInstituto,poralgunodelosactosgravesarribamencionados.

E.Deportes

1) ElInstitutofomentalaprácticadedeportescomounmediodeformaciónintegral,porsuefectividadenelaprendizajedeltrabajoenequipo,lasanacompetenciaylaadquisicióndelhábitodeladiligencia,lafuerzadevoluntad,eltempledesucarácteryelcontroldesus emociones y sentimientos. Por esto ofrece las clases de Educación Física, laparticipación en selecciones y academias deportivas, y la organización de torneosinternosyactividadesdeportivasdurantelosrecreos.

2) Todoslosalumnosestáninvitadosaparticiparenlasacademiasyseleccionesdeportivas.3) Lasacademiasdeportivassonactividadesencauzadasalconocimientoteóricoypráctico

de uno o varios deportes para aprovechar adecuadamente el tiempo libre, lograr una

1 Bullying: es una forma de violencia entre compañeros en la que uno o varios alumnos molestan y/o agreden de manera constante y repetida a uno o varios compañeros, quienes no pueden defenderse de manera efectiva y generalmente están en una posición de desventaja o inferioridad.

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sana recreaciónymanteneren formaa los alumnosparticipantes. Estas academias serigenporsureglamentopropio,sinquecontravengaloaquíestablecido.

4) Las selecciones deportivas son equipos formados por los alumnosmás destacados encada deporte, que representan al Instituto en diversos eventos deportivos como son:ligasintercolegialesointerclubes,partidossemanales,encuentrosamistosos,TorneodelaAmistad,etc.

5) Enlaparticipacióndeportivaseesperadelosalumnos:a) Entusiasmoyefectivaparticipaciónenel juego,siendolacaridady latenacidad

lasnotascaracterísticasdetodoslosencuentrosdeportivos.b) Quesepanpedirperdóncuandoseanecesarioyevitarlapasiónincontrolada,el

personalismo,lasquejas,represionesodiscusionesporelmarcador.c) Queaceptenconbuenánimoysinprotestarlasdecisionesdelosárbitros.d) Lahonestidadentodomomento,sinpermitirsenuncalastrampas.e) Que tratendeejercerun completodominio sobre sus reacciones y emociones,

especialmentecuandopierdan.f) Queprocurennodejarseinvadirporelmalhumor,eldesalientooelenojo.g) Lalimpiezaydistinciónenelusodeluniformedeportivo.h) El espíritude trabajoenequipo, sabiendodisculparsemutuamente loserrores,

alentarseyfelicitarseentodomomento.i) ElsanoorgulloylasatisfacciónporrepresentaralInstitutoencadaevento

deportivo.j) Elusoindebidodevocabularioesmotivodesanción,laqueseveráreflejadaen

la calificación disciplinar general y de lamateria. Asimismo, recibirá la sanciónquecorrespondaalreglamentodeacademiasdeportivas.

3.Formaciónespiritual

1) El Instituto Oxford da una importancia especial a la formación espiritual y parafomentarla ofrece medios como celebraciones eucarísticas, las oraciones al iniciar yterminarlasjornadas,comunióndiaria,confesiones;paralosmayores,diálogoespiritualconunreligiosoosacerdote,etc.

2) El Instituto organiza celebraciones eucarísticas a las que los alumnos, los padres defamilia yelpersonalestán invitadosaparticipar.Porejemplo: los viernesprimerosdecadames,aniversariosycelebracionesespeciales, lasmisasdegrupo, laperegrinaciónmariana,etc.

3) Duranteelcicloescolarsepuedenorganizardiversoseventosextraescolaresquetienencomofinprofundizarenelconocimientoyvivenciadelafecatólica,comoson:retiros,convivencias,misiones, cursos de preparación para la recepción del sacramento de laConfirmaciónylaPrimeraComunión,etc.

4) Dadalaimportanciadelaformaciónespiritualqueofreceel InstitutoOxford,cualquierfaltaderespetodurantealgunodeestoseventosomediosformativosseconsideraunafaltagrave.

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4.FormaciónapostólicayParticipaciónsocial

1) El InstitutoOxfordestableceuna labor socialbajoelprogramadeParticipaciónSocial,conelfindeestimularenlosalumnoslaconscienciadelarealidadsocialenlaqueviven,devalorarsusposibilidadesyaprenderasolidarizarseconlasnecesidadesajenas.

2) Estamateriase imparteapartirdequintodeprimariayconstadeunaparteteóricayuna parte práctica. Los alumnos tienen la obligación de asistir a la práctica departicipaciónsocialparaacreditarlamateria.

5.Premiosyreconocimientos

1) Elesfuerzodelosalumnosenlasdistintasáreasdeformaciónsereconoceanualmenteconlaentregadelospremiosqueseenumeranacontinuación:

Premio Criterio

MedalladeasistenciaLos alumnos que no hayan faltado un solo día aclases, asistiendo al 100% de las actividadesordinariasyextraordinariasdeesteperiodo.

MedalladedisciplinaLos alumnos con los dos promediosmás altos decadagrupoenconducta,yquemejorencarnenelidealdeformacióndelInstitutoOxford.

DiplomadeEducaciónfísica Los tres alumnos con el mejor promedio de cadagrupoenestamateria.

Reconocimientoenacademiasdeportivas

Losalumnosquesehayandistinguidoporsuespíritudeportivo al participar con entusiasmo y asiduidadenlasseleccionesdeportivasobteniendounprimer,segundootercerlugar,yaseanindividualmenteoenequipo.

Diplomadefidelidad LosalumnosquehayancursadotodalaprimariaenelInstitutoOxford.

MedalladeParticipaciónSocial

Se entrega a los alumnos de 5° y 6° que hayanobtenido los tres promedios más altos de cadagrupoenlamateriadeParticipaciónSocial.

MedalladeFormacióncatólica

Los tres alumnos con elmejor promedio de cadagrupoenestamateria.

Medalladeespañol Lostresalumnosconmejorpromediodecadagrupoenestaárea.

Medalladeinglés Lostresalumnosconmejorpromediodecadagrupoenestaárea.

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Diplomaderesultadossobresalientes

Los alumnos de cada grupo que obtengan unpromediofinalgeneralde9.5omayor.

Medallade3erlugar El alumno de cada grupo que obtenga el tercerpromediofinalgeneralmásalto.

Medallade2°lugar El alumno de cada grupo que obtenga el segundopromediofinalgeneralmásalto.

Bandadeexcelencia Elalumnodecadagrupoqueobtengaelpromediofinalgeneralmásalto.

Bandadebandas El alumno de sexto de primaria que obtenga porsextaocasiónlabandadeexcelencia.

MedallaIntegerHomoSe otorga al alumnoque cumpla con el ideario delInstituto: laformación integralplasmadaenel idealSemperaltius,siempremásalto.

2) Para hacerse acreedor de uno o varios premios, el alumno deberá cumplir con los

siguientesrequisitos:a) Cumplirconloscriteriosqueseestablecenencadaunodelospremios.b) Presentarsealaceremoniadeentregadepremiosconeluniformedegala.

II.Aspectosadministrativosydeorganización

1.Atenciónapadresdefamilia

1) Lospadresdefamiliaocupanelpapelprincipalenlaformaciónintegraldelosalumnos.

Por esto, es indispensable que comulguen con el ideario y el sistema pedagógico delInstituto.

2) Paraelóptimodesempeñodelosalumnos,esmuyimportantequelospadresdefamiliaestén presentes en las diversas actividades que el Instituto organiza. Por ello esnecesarioqueparticipenen las juntas, eventos, actividadesdeportivas y festejos a losqueelInstitutolesinvita.SepideunesfuerzoespecialalospadresdefamiliaparaqueasistanalasactividadesformativasqueelInstitutolesofrece,talescomo:conferencias,convivenciasPapá-hijo,Escuelaparapadres,retirosespirituales,etc.

3) El Instituto se compromete a publicar oportunamente la información necesaria paramanteneralasfamiliasadecuadamenteenteradasdelavidaenelInstituto.

4) Los padres de familia que deseen hablar con alguna autoridad del Instituto, deberánpedirunacitaen larecepción,porvíatelefónicaoporcorreoelectrónico, indicandoelasunto que quieren tratar. Para unmejor servicio, se pide no tratar estos asuntos enencuentrosfortuitos.

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2.Enfermeríayseguros

1) El Instituto ofrece servicio médico disponible durante el horario escolar. Cuenta conserviciodeparamédicoyenfermeríaadecuadamenteequipada.

2) Es responsabilidadde los padresde familia informar al Institutode las enfermedades,alergiasydemásespecificacionesdelhistorialmédicodelalumnoqueseanimportantesparasuconsulta.

3) TodoslosalumnosdelInstitutoestánprotegidosporunapólizadeseguroquecubrelosgastosdeaccidentesdelosalumnosocurridosenlasinstalaciones,durantelashorasdeclaseoenlosviajesyeventosorganizadospropiamenteporelInstituto.

4) Enlas“NormasdeAdministracióndelCentroEducativoOxford,S.C.”seencuentranmásespecificacionessobreestetema.

3.Departamentodepsicopedagogía

1) ElInstitutocuentaconundepartamentodepsicopedagogíaparaayudarenlaformacióndelosalumnosyeldesempeñoprofesionaldelosprofesores.

2) Duranteelcicloescolarserealizaránvaloracionespsicopedagógicasalosalumnosquelorequieran,excluyendotodotipodediagnósticoy/otratamiento.Encadacasosedaráunseguimiento específico, en cercana comunicación con los padres de familia o tutores,notificándoles las fases y resultados de estos procesos. Asimismo, se llevará unseguimiento con los terapeutas o psicólogos que estén atendiendo al alumno paraconocereltratamiento,avancesyposiblesretrocesosquesepresenten.

3) ParalograreldesarrolloóptimodelosalumnosenelInstituto,esindispensablequelospadres o tutores se comprometan formalmente a seguir las recomendaciones deldepartamentodepsicopedagogía.

4.AccesoalInstituto

1) CuandolospadresdefamiliaporalgunaemergencianecesitencomunicarseconsushijosoelpersonaldelInstituto,debenllamaroasistiralarecepción,endondeselesatenderácomoesdebido.

2) Seprohíbea cualquierpersona, salvoalumnosyelpersonal,entrara las instalacionesdel Instituto durante el horario escolar, a excepción de las áreas de recepción yadministración.Deigualmodo,seprohíbealospadresdefamiliaentraralossalonesdeclase,cuandoseencuentrenenelInstitutoparticipandoenalgúnevento.

3) Los padres de familia y alumnos deberán observar de modo especial las normas deseguridad y cortesía vial en el estacionamiento del Instituto. El horario deestacionamiento es de 6:30 a 18:30 horas. Para actividades fuera de este horario,deberánatenersealasindicacionesdadasporlaadministraciónypersonaldevigilanciadelInstituto.

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4) Durante la salida, los padres de familia que recojan a sus hijos, deberán portar en elespejoretrovisordesusvehículos,eltarjetónquetransporteescolarlesproporciona.

5) El Institutoproporcionaráa todas las familias credenciales conelpropósitodeque laspersonas responsablesde recogera sushijos se identifiquen.Solamente lospadresdefamiliapodránserexcluidosdeesteprocedimiento.

6) ElInstitutoOxfordnosehaceresponsabledelosrobos,accidentesodañoscausadosalosautomóvilesdentrodesusinstalaciones.

5.Colegiaturasyreinscripciones

1) Las“NormasdeAdministracióndelCentroEducativoOxford,S.C.”paraelcicloescolarvigentesonlafuentenormativaqueregulaprimariamentelostemasrelacionadosconlaadministración.

2) Las colegiaturas deben ser pagadas dentro de los primeros diez días de cada mes,después de esa fecha se cobrarán recargos. Si se incumpliera con el pago de lascolegiaturasportresmeses,seharáunanotificaciónpararegularizarsusituaciónenunperiodo de quince días naturales. De no hacerlo, procederá lo contemplado por el“Acuerdoqueestablece lasbasesmínimasde informaciónpara la comercializacióndelosservicioseducativosqueprestanlosparticulares”(DOF10demarzode1992).

3) La reinscripción se hará efectiva en el momento en que quede cubierta la cuotacorrespondiente.Comonormageneralnosepermitea losalumnosrepetircursoenelInstituto.

4) La dirección se reserva el derecho de reinscripción. La retención de la reinscripciónpuedeser:

a) por razones académicas cuando el promedio general esmenor a siete y/o por teneralmenosunaasignaturareprobada;b) porrazonesdisciplinarescuandoelpromediogeneralenconductaesmenora7o porelhistorialdisciplinar;c) por no haber cumplido adecuadamente con las recomendaciones del

departamentodepsicopedagogía;d) yaquienestenganpendienteelpagodetresomáscolegiaturas.

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AcusederecibodelreglamentodelaprimariadelInstitutoOxfordCicloescolar2017-2018

CiudaddeMéxico,_____de__________de201_

Yo,____________________________________aceptolostérminosy (Escribirnombrecompletodelalumno)

condicionesqueestableceelpresentereglamentoymecomprometoaobservarlos.

Firmadelalumno

Firmadelamadreotutora Firmadelpadreotutor

Favordedesprenderestahojayentregarlafirmadaconladocumentaciónparalareinscripciónoalaprefecturadedisciplinaenunplazonomayoracincodías.