reformas educativas en chile
DESCRIPTION
Mercantilización del Sistema Educativo ChilenoTRANSCRIPT
Cuatro décadas de mercantilización
Pilares del Sistema Educativo ChilenoPilares del Sistema Educativo Chileno
Leyes Constitucionales
Marco Regulatorio
Modelo de Administración
Sistema de Financiamiento
InstitucionalidadEducativa
1. Constitución2. LGE3. Ley de subvenciones4. Municipalización5. Ley JEC6. Ley SEP1. Municipio2. Particular subvencionado3. Particular pagado
Condiciones de Trabajo Docente
Participación de la Comunidad
1. Privatización Gasto Público2. Subvención a la demanda3. Competencia por subvención
1. Salarios 2. ¿Gremio o Sindicato?3. Desregulación formación docente
1. Comunidad Educativa 2. Espacios de participación3. Condiciones para la participación
Leyes Constitucionales
Leyes Constitucionales
Modelo de Administración
Evolución nº de Establecimientos por dependencia administrativa, 1990-2005
6.286 6.098
2.694
4.630
758 763
73 700
1.000
2.000
3.000
4.000
5.000
6.000
7.000
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
Municipal Particular Subvencionada
Particular Pagada Corporación de Adm. Delegada
Kremerman, Abarca y Durán; Radiografía del financiamiento de la educación chilena; OPECH, 2007
la expansión del sector privado
Modelo de Administración
Grupo Socioeconómico
Años de educación de la madre
Ingreso mensual[1]
% matrícula municipal
% matrícula part-subv.
%matrícula particular pagado
% del grupo sobre la matrícula total
A bajo 7 119.000 79,4% 20,6% 0% 10%
B mediobajo
9 180.000 81,9% 18,1% 0% 32%
C medio 11 331.000 47,6% 52,3% 0% 37%
D medioalto
13 738.000 13,0% 81,6% 5,4% 14%
E alto 16 1.526.000 0% 6,1% 93,9% 7%
Segmentación social en el sistema educativoSegmentación social en el sistema educativoConsecuencias Modelo de Administración
• 1. Privatización Gasto Público1. Privatización Gasto Público• 2. Subvención a la demanda2. Subvención a la demanda• 3. Competencia por subvención3. Competencia por subvención
Sistema de Financiamiento
nichos de mercadoepidemia de alteraciones del lenguaje
III.45 Evolución Matrícula Especial según tipo de Establecimiento 1990-2005
16.70214.649
14.871
79.258
0
10.000
20.000
30.000
40.000
50.000
60.000
70.000
80.000
90.000
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
Municipal Particular Subvencionada
Fuente: Elaboración Propia en base a datos entregados por Anuario Estadístico 2005, Mineduc
Distribución Matrícula Especial por tipo de Discapacidad según tipo de
Establecimiento, 2005
6,2%
85,7%
8,1%
73,9%
1,7%
24,4%
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
Alteración delLenguaje
Mental Otras
Municipal
Particular Subvencionada
Kremerman, Abarca y Durán; Radiografía del financiamiento de la educación chilena; OPECH, 2007
Consecuencias Sistema de Financiamiento
“Son potencialmente infinitas las vías para eludir la prohibición al
lucro” Carlos Peña –Rector de la Universidad Diego Portales
En: Palabras sacan palabras; Radio Futuro, Martes 10 abril
el pactoacuerdo que generó desacuerdo
Participación de la Comunidad
• 1. Comunidad Educativa• 2. Espacios de participación• 3. Condiciones para la participación
Participación de la Comunidad
Problemas del sistema educativo•Baja Calidad •Baja pertinencia social para los sectores
populares•Alta Inequidad•Segmentación socioeducativa en el
Sistema Escolar: “Appartheid” educativo
El por qué de la movilizaciónEl por qué de la movilización