reflexiones ante el inicio de curso 2009-2010

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Escuela de Familias Octubre 2010

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Para padresy maestros

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Page 1: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010

Escuela de FamiliasOctubre 2010

Page 2: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010

Por un amor mal entendido, a veces se ahorra a los hijos cualquier forma de esfuerzo, dificultad o sufrimiento.

Educar no consiste en ahorrar sufrimientos, sino en prepararlos para que sepan afrontarlos y superarlos.

Page 3: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010

Educar en el esfuerzo requiere…Normas y límites

Dar ejemplo

Ser coherentes

Page 4: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010

“Educad a los niños y no tendréis que castigar a los hombres”

Abraham Lincoln

Page 5: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010

Normas y límitesSer claras y concretas (traducidas al

comportamiento concreto)

Referidas a aspectos básicos - Cuidado de las cosas - Tratar a las personas - Tiempos y horarios - Diferentes lugares - Propia seguridad

Page 6: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010

Formularlas en positivo.

Ser constantes.

Adaptadas a la edad del niño.

Saber decir “no” y mantenerse firme.

Page 7: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010

¿Cómo se enseñan las normas?Decirle al niño de manera concreta lo

que tiene que hacer, lo que está permitido y lo que no.

Supervisar su cumplimiento.

Adoptar medidas si las normas se incumplen.

Page 8: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010

“El ejemplo es una lección que todas las personas pueden leer”

Morris West

Page 9: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010

Dar ejemplo…Cuando tratamos a las personas.Cuando afrontamos nuestras

responsabilidades.Cuando expresamos adecuadamente

los sentimientos.En los buenos modales.

Page 10: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010

Estaría bien que mi hijo me tratara como yo trato a mis padres.

Me gustaría que el niño tratara a los demás niños o hermanos como yo lo trato.

Me gustaría que mi hijo me pudiera observar en el trabajo.

El niño debe colaborar en casa, al menos como lo hago yo.

Page 11: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010

Permitiría que mi hijo tratara a su padre/madre como yo lo trato.

Así es como mi hijo tiene que tratar a las demás personas, como yo las trato.

No me importaría que mi hijo repitiera las mismas palabras que yo cuando me enfado.

Page 12: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010

“Los hijos aprenden poco de las palabras; sólo sirven tus actos y la coherencia de éstos con

las palabras” Joan Manuel Serrat

Page 13: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010

Ser coherente consiste en…No permitir que las decisiones se

cambien por rabietas o mal comportamiento.

Distinguir entre “órdenes duras” y “órdenes blandas”.

No hacer repetir las cosas mil veces, tomar medidas.

Page 14: REFLEXIONES ANTE EL INICIO DE CURSO 2009-2010

Ser coherente consiste en…Tener claro qué se le va a exigir al niño.

No podemos cambiar de opinión mañana.

Mantener acuerdo con la pareja.