reflexiones acompaÑamiento en aula · implican la auto, hetero y coevalua ón. el/la docente...

12
PROGRAMA TODOS A APRENDER CENTRO EDUCATIVO SAN FRANCISCO DE ASIS. CHARALÁ. REFLEXIONES ACOMPAÑAMIENTO EN AULA

Upload: others

Post on 20-Jul-2020

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: REFLEXIONES ACOMPAÑAMIENTO EN AULA · implican la auto, hetero y coevalua ón. El/la docente realiza alim o es Se desarrolla tranquilidad en el aula provv iendo el autocontrol de

PROGRAMA TODOS A APRENDER CENTRO EDUCATIVO SAN FRANCISCO DE ASIS. CHARALÁ.

REFLEXIONES ACOMPAÑAMIENTO EN AULA

Page 2: REFLEXIONES ACOMPAÑAMIENTO EN AULA · implican la auto, hetero y coevalua ón. El/la docente realiza alim o es Se desarrolla tranquilidad en el aula provv iendo el autocontrol de

PROGRAMA TODOS A APRENDER CENTRO EDUCATIVO SAN FRANCISCO DE ASIS. CHARALÁ.

Page 3: REFLEXIONES ACOMPAÑAMIENTO EN AULA · implican la auto, hetero y coevalua ón. El/la docente realiza alim o es Se desarrolla tranquilidad en el aula provv iendo el autocontrol de

PROGRAMA TODOS A APRENDER CENTRO EDUCATIVO SAN FRANCISCO DE ASIS. CHARALÁ.

Page 4: REFLEXIONES ACOMPAÑAMIENTO EN AULA · implican la auto, hetero y coevalua ón. El/la docente realiza alim o es Se desarrolla tranquilidad en el aula provv iendo el autocontrol de

PROGRAMA TODOS A APRENDER CENTRO EDUCATIVO SAN FRANCISCO DE ASIS. CHARALÁ.

Page 5: REFLEXIONES ACOMPAÑAMIENTO EN AULA · implican la auto, hetero y coevalua ón. El/la docente realiza alim o es Se desarrolla tranquilidad en el aula provv iendo el autocontrol de

PROGRAMA TODOS A APRENDER CENTRO EDUCATIVO SAN FRANCISCO DE ASIS. CHARALÁ.

Page 6: REFLEXIONES ACOMPAÑAMIENTO EN AULA · implican la auto, hetero y coevalua ón. El/la docente realiza alim o es Se desarrolla tranquilidad en el aula provv iendo el autocontrol de

PROGRAMA TODOS A APRENDER CENTRO EDUCATIVO SAN FRANCISCO DE ASIS. CHARALÁ.

Page 7: REFLEXIONES ACOMPAÑAMIENTO EN AULA · implican la auto, hetero y coevalua ón. El/la docente realiza alim o es Se desarrolla tranquilidad en el aula provv iendo el autocontrol de

PROGRAMA TODOS A APRENDER CENTRO EDUCATIVO SAN FRANCISCO DE ASIS. CHARALÁ.

Page 8: REFLEXIONES ACOMPAÑAMIENTO EN AULA · implican la auto, hetero y coevalua ón. El/la docente realiza alim o es Se desarrolla tranquilidad en el aula provv iendo el autocontrol de

PROGRAMA TODOS A APRENDER CENTRO EDUCATIVO SAN FRANCISCO DE ASIS. CHARALÁ.

Page 9: REFLEXIONES ACOMPAÑAMIENTO EN AULA · implican la auto, hetero y coevalua ón. El/la docente realiza alim o es Se desarrolla tranquilidad en el aula provv iendo el autocontrol de

PROGRAMA TODOS A APRENDER CENTRO EDUCATIVO SAN FRANCISCO DE ASIS. CHARALÁ.

Page 10: REFLEXIONES ACOMPAÑAMIENTO EN AULA · implican la auto, hetero y coevalua ón. El/la docente realiza alim o es Se desarrolla tranquilidad en el aula provv iendo el autocontrol de

PROGRAMA TODOS A APRENDER CENTRO EDUCATIVO SAN FRANCISCO DE ASIS. CHARALÁ.

Page 11: REFLEXIONES ACOMPAÑAMIENTO EN AULA · implican la auto, hetero y coevalua ón. El/la docente realiza alim o es Se desarrolla tranquilidad en el aula provv iendo el autocontrol de

PROGRAMA TODOS A APRENDER CENTRO EDUCATIVO SAN FRANCISCO DE ASIS. CHARALÁ.

Page 12: REFLEXIONES ACOMPAÑAMIENTO EN AULA · implican la auto, hetero y coevalua ón. El/la docente realiza alim o es Se desarrolla tranquilidad en el aula provv iendo el autocontrol de

PROGRAMA TODOS A APRENDER CENTRO EDUCATIVO SAN FRANCISCO DE ASIS. CHARALÁ.