Escuela Normal Superior

“Andrés Quintana Roo”

Estrategias y Recursos Didácticos

Guión de observación de la película

"La sociedad de los poetas muertos"

Nivelación Pedagógica

DOCENTE: Mtro. Freddy Agustín Ruz Mena

Marilyn del Carmen Briceño Lara

10-07-2013

EN EL RUBRO DE LA EDUCACIÓN

1. ¿QUÉ LECCIÓN NOS DEJA LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS?

Reflexionar día a día sobre el quehacer docente, recordando que un buen maestro no

es solo el que posee los conocimientos, sino el que se preocupa por todo lo que

sucede con sus alumnos dentro y fuera del aula, motiva, capta su atención, innova, se

preocupa por la personalidad, intereses, pero sobre todo reconocer que sus alumnos

son seres humanos con sentimientos, emociones, actitudes, capacidades y porque no

hasta limitación, procurando maximizar sus fortalezas para alcanzar un aprendizaje

significativo y así poder enfrentarse a la vida diaria.

2.- LA ESCUELA

La película nos muestra una escuela tradicionalista, con valores como el honor,

excelencia y disciplina; valores que hoy en día son difíciles de encontrar dentro de la

sociedad y de la misma escuela, es importante mencionar que caer en los extremos no

es sano, por lo que se debe buscas un equilibrio entre la educación tradicionalista y la

educación de hoy; pues es importante recordar que los profesores y personal que

labora en las instituciones deben buscar en todo momento el trato directo con los

alumnos, permitiendo así la empatía; conocimiento de las necesidades, identificación

de las habilidades y destrezas de los alumnos; permitiendo la socialización para lograr

un trabajo colaborativo y solidario; involucrando a los padres de familia y sociedad en

todas las actividades que involucran a la escuela.

3.- MR. KEATING

Consideró importante mencionar que el papel que jugó este maestro es muy

importante ya que me hizo reflexionar sobre el ¿Qué, como y para que enseño?; pues

nuestro el principal objetivo debería ser enseñar a pensar a nuestros alumnos, a través

de una filosofía de vida que puedan adoptar y vivir, promoviendo así su autonomía y

libre expresión dando un sentido de vida y favoreciendo aprendizajes significativos y

experiencias de vida.

4.- LOS ALUMNOS

Hoy en día se puede observar como la relación profesor-alumno ya no es igual. Por

ello, el docente debe estar dispuesto a reconocer que el estudiante de hoy es

diferente al de años atrás, y que por lo tanto, los rol en el proceso de enseñanza-

aprendizaje ya no son los mismos pues ha sufrido muchos cambios ya que el alumno

ha pasado de ser un ser pasivo a ser activo y muy cuestionador, por lo que es

importante y no perder de vista los sentimientos, emociones, actitudes, aptitudes e

intereses que poseen para lograr que ellos se interesen cada vez más en su

aprendizaje.

5.- LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS COMO ORGANIZACIÓN

Todos los seres humanos buscamos integrarnos o pertenecer a algún círculo social, ya

que necesitamos aprender a convivir; este grupo creado por un grupo de

adolescentes dan una gran muestra de amistad, compañerismo, respeto, confianza

entre otros, que contribuyen a un autoconocimiento y confrontación de sus propios

ideales con la realidad construyendo así su identidad, libertad, autonomía y proyecto

de vida, aspectos que no debemos pasar por alto a la hora de estar con nuestros

alumnos.

6.- ¿CÓMO SE VIVE HOY EN EL ÁMBITO EDUCATIVO?

Es una realidad que hoy en día la educación ha cambiado, pues primeramente ya no se

encuentra centrada en el docente sino en el alumno, también es importante

reconocer el papel que posee este pues ya no es pasivo sino por lo contrario ahora su

participación es activa, generadora, critica, etc. La educación de hoy en día demanda

que sus docentes estén cada vez más preparados para enfrentar todos los retos que

vienen a transformar la educación.