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Redondea los alimentos de origen vegetal:
Comprueba que lo has entendido:
3
Une con flechas cada alimento con su ORIGEN:
Comprueba que lo has entendido:
Origen animal
Origen vegetal
Origen mineral
4
Redondea en ROJO, VERDE o AMARILLO los
alimentos según seanPROTEICOS, LÁCTEOS, VERDURAS, FRUTAS,FARINÁCEOS o GRASAS.
Comprueba que lo has entendido:
5
Une con flechas cada alimento con su FUNCIÓN:
Comprueba que lo has entendido:
Constructores
Reguladores
Energéticos
6
Une con flechas cada grupo de alimentos con su FUNCIÓN en nuestro cuerpo:
Comprueba que lo has entendido:
7
Redondea los alimentos menos saludables y que se deben consumir sólo de vez en cuando:
Comprueba que lo has entendido:
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Une cada alimento con su CARACTERÍSITCA:
Comprueba que lo has entendido:
Muy salado
Muy dulce
Muy graso
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Comprueba que lo has entendido:
Redondea las bebidas más saludables:
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Comprueba que lo has entendido:
Une cada bebida con su FRECUENCIA DE CONSUMO recomendada:
PUEDO BEBER TODO LO QUE QUIERA
PUEDO BEBER A DIARIO PERO CON
CUIDADO
PUEDO BEBER PERO NO TODOS LOS DÍAS Y
POCA CANTIDAD
NO DEBO BEBER
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Comprueba que lo has entendido:
Une las frases para explicar lo que hemos aprendido:
Los alimentos del terreno son aquellos
que
Los alimentos del terreno también se
llaman
Los alimentos de temporada son aquellos que
Los alimentos de temporada
se cultivan dependiendo del momento del año
se cultivan y se recolectan cerca de
casa
están más ricos y son más baratos
alimentos autóctonos
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Puntuación final
(la pone el profesor/a):
__________________________
Hemos aprendido muchas cosas y tenemos que hacer un repaso para recordarlas mejor y que no se nos
olviden. Tú nos tienes que ayudar a recordar. Suerte!
funciones:
a. constructores,
b. regulador
c. energético.
6. Las carnes tienen función de:
a. Constructor
b. Energético
c. Regulador
7. Los alimentos muy dulces, muy salados o muy grasos:
a. Son menos sanos y no debemos comerlos a diario.
b. Son muy sanos.
c. No debemos comerlos nunca.
8. Café puedo tomar a diario si me gusta y me sienta bien pero nunca:
a. Al levantarme
b. Al acostarme.
1. Los alimentos pueden ser de:
a. Origen animal
b. Origen vegetal
c. Origen mineral
d. De los 3 anteriores
2. El pescado es un alimento de origen:
a. Animal
b. Vegetal
c. Mineral
3. ¿Cuáles son los grupos de alimentos?:
a. Farináceos, grasas, proteínas y frutas.
b. Farináceos, grasas, proteínas, lácteos, frutas y verduras.
c. Grasas, proteínas, frutas y verduras.
4. El brócoli es del grupo de las:
a. Frutas
b. Verduras
c. Grasas
5. Los alimentos tienen varias
¿Qué hemos aprendido?
PRIMAVERA 2016 THE LOREM IPSUMS PRIMAVERA 2016 Comprueba si bebes suficiente:
Apunta aquí todo lo que sueles beber en un día:
• ¿Vasos? Agua
• ¿Vasos? Leche
• ¿Tazas? Café o infusión
• ¿Vasos? Zumo
• ¿Platos? Caldo o sopa
Pídele al profesor que diga si es suficiente:
Suma el total de vasos, tazas y platos:
THE LOREM IPSUMS PRIMAVERA 2016 THE LOREM IPSUMS PRIMAVERA 2016 Compromiso Saludable Escribe tu compromiso saludable
Recorta la tarjeta y hazte un imán para la nevera
THE LOREM IPSUMS PRIMAVERA 2016