recursos para la unidad, tengo todo 4
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Tengo todo 4Unidad 1
En las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los recursos que aparecen a continuación:
•Tratamientodeladiversidad
Actividades de refuerzo (AR).
Actividades de ampliación (AA).
Actividades de razonamiento verbal (ARV).
Actividades para el desarrollo de la inteligencia (ADI).
•Evaluación
Prueba de evaluación de la unidad.
•Soluciones
De todas las actividades propuestas.
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ARUNIDAD 1LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe los nombres de los dibujos y clasifícalos según empiecen por vocal o por consonante.
Completa el abecedario.
ConsonanteVocal
a d g
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x
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UNIDAD 1Lengua AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Completa con mayúsculas o minúsculas y colorea el dibujo que corresponde al personaje.
Escribe estas oraciones añadiendo una palabra en cada una.
»Δ »m:;eHIj`ao>?® »m45i89g`aå ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89å *+a45r45m:;eHI> *+a45r45t45í45n:;eHIz. »i45vDEæ ÀeHI> *+o@Al:;eNOd89ø *+a45u45n89qrsu:;æ »n89a89chii89ƒ
ÀeHI> »u89a89d89a67l89a45j`aa45r89å. Ãs »m89o>?r:;eHIn89å »y Δl45t89å »y »t45i:;eHIn:;æ »u45> »p:;eHIr45r89ø *+qrsu:;æ ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89å *+a45r89cdeh45í<=s.
Me gusta ir al colegio.
Yo tengo un perro.
Mi amiga se llama Celia.
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UNIDAD 1Matemáticas AR
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Une según corresponda.
Ordena y escribe los signos > o <.
Escribe el número anterior y el posterior.
Calcula y escribe los términos de las operaciones.
71
92
28
9 D + 2 U 20 + 8
2 D + 8 U 70 + 1
7 D + 1 U 90 + 2
De menor a mayor
25 - 83 - 41 79 - 53 - 71
De mayor a menor
4650
2939
7081
→ →→ →→ →→ →→ →→ →
4 5
2 3+
8 7
3 4–
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UNIDAD 1Matemáticas AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Piensa y rodea estos números:
Dibuja y resuelve.
Tengo 5 decenas.Soy menor que 58.Termino en 2.
62 - 25 - 50 - 52 97 - 79 - 69 - 70
Hora de salida
Hora de salida al recreo
Hora de llegada Comienzo de clase
Soy mayor que 76.Mi decena más próxima es el 80.Tengo 9 unidades.
Marcos sale de casa a las 8 y media.
Llega al colegio a las 9 menos cuarto.
Empieza la primera clase a las 9 en punto.
El recreo dura media hora.
¿A qué hora entran de nuevo a clase?
Cada clase dura 1 hora. Tienen dos horas de clase antes del recreo.
EVWn45t45r89a45> *+å Δl89a<=s
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UNIDAD 1Conocimiento del Medio AR
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe los nombres de las partes de la cara.
Clasifica.
Cabeza
cráneo espalda húmero abdominales
rodilla barbilla mejilla
costillas párpado tobillo codo
pectorales
ExtremidadesTronco
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UNIDAD 1Conocimiento del Medio AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Completa las oraciones con estas palabras:
Piensa y contesta.
articulaciones - esqueleto - huesos - músculos - movimiento
TxyoBCd89o23s Δl89o23s Δh45u:;eTUsÑÖo23s Δf`ao>?r45m89a45> ÀeJK¬
*+d:;æ »u45n89o23s Δh45u:;eTUsÑÖo23s *+c^_o>?> *+o>?t45r89o23s.
Lxyo23s ÃsÇÉæ ÀeTUs~òt45i45r89a45> »y »p:;eHIr45m45i45t:;eHI> ÀeJK¬
Gpqr89a89chii89a<=s *+å Δl89o23s
Lxya<=s
ÃsÇÉæ ÃsÑÖo23s~òt45i:;eHIn:;æ.»n45u:;eTUs~òt45r89ø *+chiu:;eHIr45p89ø
ÃsÑÖo>?> Δl89a<=s »u45n45i89o>?n:;eTUs
¿Por qué el corazón y los pulmones son órganos internos?
¿Qué huesos protegen el corazón y los pulmones?
¿Por qué la sangre llega a todos los lugares de nuestro cuerpo?
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ARVUNIDAD 1LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Averigua las letras que faltan, completa las palabras y une.
Tacha la palabra que sobra y escribe la oración.
*+å ÀeHIn89å
»n89å Àæ
»p67¬ »> »t89å
*+c^_a45m:;æ Δl89ø
*+o>?r89d:;æ *+a89d89ø
Δf »†
es para un La pintar. brocha
en La escoba. vuela Aquel bruja
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ADIUNIDAD 1MatemáticasNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Busca, cuenta y escribe el número.
Hay pares.
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EVUNIDAD 1LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Separa las letras de estas palabras y cuéntalas:
Separa las palabras de esta oración:
Tacha los datos que no son necesarios en un carné.
Tiene letras.
Tiene letras.
Tiene letras.
Tiene letras.
EstatardeJulioyyoiremosalcirco.
sombrero - clavo - ascensor - juguetería
Club de baloncesto
Nombre: Carlos
Apellidos: Díaz Suárez
Gustos: Chocolate y palomitas
Edad: 7 años
Número de hermanos: una hermana
Calle: Mayor, n.º 26Localidad: El Pontejo
Talla de pantalón: 18
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EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe los nombres.
Ordena las palabras anteriores siguiendo el orden del abecedario.
Escribe poniendo mayúscula donde corresponda.
mi primo luis vive en soria.
en verano lo veré en la playa.
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UNIDAD 1Matemáticas EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Completa.
Resta los siguientes números:
Suma a cada número su número anterior.
75
20
94
46
D y
D y
D y
D y
U
U
U
U
Minuendo, el número mayor.
Sustraendo, el número menor.
16, 89 38, 7995, 43
2 5
+
4 0
+
1 9
+
3 7
+
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EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Completa los relojes.
PROBLEMAS. Resuelve.
Son las 6 menos cuarto.
Son las 7 y cuarto.
Son las 9 y media.
• Paloma está leyendo un libro de piratas. El libro tiene 48 pági-nas. Ya ha leído 30. ¿Cuántas páginas le faltan para terminar el libro?
• Su hermano Félix ha leído 10 páginas más que ella. ¿Cuántas pá-ginas ha leído Félix?
Le faltan páginas.
= páginas.
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UNIDAD 1Conocimiento del Medio EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe los nombres y colorea así:
la cabeza → roja el tronco → azul las extremidades → amarillas
Une según corresponda.
cráneo
pectorales
bíceps
húmero
costillas
glúteos
fémur
gemelos
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EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Elige y completa.
Colorea lo que es sano.
corazón - pulmones - sangre - aire - respiración - latidos
Etu¬
Δl89å . Lxyo23s »m89o>?v>?i45m45i:;eHIn45t89o23s *+d:;eJK¬ *+c^_o>?r89a45zxyó>?>
ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89a45>
Lxyo23s Δf`ao>?r45m89a45> »p89a45r45t:;æ *+d:;eJK¬
*+c^_o>?n<=s~òi<=s~òt:;æ ÀeHI> »t89o>?m89a45® »y ÀeHIxVWp45u67l<=sÑÖa45® ÀeJK¬ *+a45i45r:;æ.
*+chii45r89chiu67l89a45t89o>?r45i89ø. Etu¬ *+c^_o>?r89a45zxyó>?> »m45u:;eHIvDEæ
ÀeJK¬ *+o>?xVWí89g|}eHIn89ø *+d:;eJK¬ . Lxyå
*+a45p89a45r89a45t89ø »r:;eTUs~òp45i45r89a45t89o>?r45i89ø. Lxyo23s »p45u67l45m89o>?n:;eTUs »t89o>?m89a45>
Δf`ao>?r45m89å »p89a45r45t:;æ *+d:;eJK¬ *+a45p89a45r89a45t89ø
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ARUNIDAD 1LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
UNIDAD 1Lengua AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe los nombres de los dibujos y clasifícalos según empiecen por vocal o por consonante.
Completa con mayúsculas o minúsculas y colorea el dibujo que corresponde al personaje.
Escribe estas oraciones añadiendo una palabra en cada una.
Completa el abecedario.
ConsonanteVocal
a d g
j m
o r
x
»Δ »m:;eHIj`ao>?® »m45i89g`aå ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89å *+a45r45m:;eHI> *+a45r45t45í45n:;eHIz. »i45vDEæ ÀeHI> *+o@Al:;eNOd89ø *+a45u45n89qrsu:;æ »n89a89chii89ƒ
ÀeHI> »u89a89d89a67l89a45j`aa45r89å. Ãs »m89o>?r:;eHIn89å »y Δl45t89å »y »t45i:;eHIn:;æ »u45> »p:;eHIr45r89ø *+qrsu:;æ ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89å *+a45r89cdeh45í<=s.
Me gusta ir al colegio.
Yo tengo un perro.
Mi amiga se llama Celia.
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UNIDAD 1Matemáticas
UNIDAD 1MatemáticasAR
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Une según corresponda.
Ordena y escribe los signos > o <.
Escribe el número anterior y el posterior.
Calcula y escribe los términos de las operaciones.
Piensa y rodea estos números:
Dibuja y resuelve.
71
92
28
9 D + 2 U 20 + 8
2 D + 8 U 70 + 1
7 D + 1 U 90 + 2
De menor a mayor
25 - 83 - 41
Tengo 5 decenas.Soy menor que 58.Termino en 2.
62 - 25 - 50 - 52 97 - 79 - 69 - 70
Hora de salida
Hora de salida al recreo
Hora de llegada Comienzo de clase
79 - 53 - 71
De mayor a menor
Soy mayor que 76.Mi decena más próxima es el 80.Tengo 9 unidades.
4650
2939
7081
→ →→ →→ →→ →→ →→ →
4 5
2 3+
8 7
3 4–
Marcos sale de casa a las 8 y media.
Llega al colegio a las 9 menos cuarto.
Empieza la primera clase a las 9 en punto.
El recreo dura media hora.
¿A qué hora entran de nuevo a clase?
Cada clase dura 1 hora. Tienen dos horas de clase antes del recreo.
EVWn45t45r89a45> *+å Δl89a<=s
estrella relojindio
once y media.
Sumando MinuendoSumando SustraendoSuma Diferencia
mochilaabanico pelota
ola cometa
b eh k
spyu
ñ
c f
MM V T
G EP
a
a
C
i nltq
z
25
49 4551 473880
2840 306982 71
68 53
79
11 00
41 7183 53< >< >
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UNIDAD 1Conocimiento del Medio
UNIDAD 1Conocimiento del MedioAR
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe los nombres de las partes de la cara.
Clasifica.
Completa las oraciones con estas palabras:
Piensa y contesta.
Cabeza
cráneo espalda húmero abdominales
rodilla barbilla mejilla
costillas párpado tobillo codo
pectorales
ExtremidadesTronco
articulaciones - esqueleto - huesos - músculos - movimiento
TxyoBCd89o23s Δl89o23s Δh45u:;eTUsÑÖo23s Δf`ao>?r45m89a45> ÀeJK¬
*+d:;æ »u45n89o23s Δh45u:;eTUsÑÖo23s *+c^_o>?> *+o>?t45r89o23s.
Lxyo23s ÃsÇÉæ ÀeTUs~òt45i45r89a45> »y »p:;eHIr45m45i45t:;eHI> ÀeJK¬
Gpqr89a89chii89a<=s *+å Δl89o23s
Lxya<=s
ÃsÇÉæ ÃsÑÖo23s~òt45i:;eHIn:;æ.»n45u:;eTUs~òt45r89ø *+chiu:;eHIr45p89ø
ÃsÑÖo>?> Δl89a<=s »u45n45i89o>?n:;eTUs
¿Por qué el corazón y los pulmones son órganos internos?
¿Qué huesos protegen el corazón y los pulmones?
¿Por qué la sangre llega a todos los lugares de nuestro cuerpo?
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ARVUNIDAD 1LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
ADIUNIDAD 1MatemáticasNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Averigua las letras que faltan, completa las palabras y une.
Tacha la palabra que sobra y escribe la oración.
Busca, cuenta y escribe el número.
*+å ÀeHIn89å
»n89å Àæ
»p67¬ »> »t89å
*+c^_a45m:;æ Δl89ø
*+o>?r89d:;æ *+a89d89ø
Δf »†
es para un La pintar. brocha
en La escoba. vuela Aquel bruja
Hay pares.
Porque están en el interior.
Las costillas.
Por el sistema circulatorio.
r
r
v
a
o o
e
l
n
10
pelo cejasojos párpadosmejillas narizbarbilla
articulacionesmovimiento.
músculos
huesosesqueleto.
cráneo espalda húmero
barbilla costillas codo
párpado abdominales tobillo
mejilla pectorales rodilla
boca
La brocha es para pintar.
La bruja vuela en escoba.
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EVUNIDAD 1LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Separa las letras de estas palabras y cuéntalas:
Separa las palabras de esta oración:
Tacha los datos que no son necesarios en un carné.
Escribe los nombres.
Ordena las palabras anteriores siguiendo el orden del abecedario.
Escribe poniendo mayúscula donde corresponda.
Tiene letras.
Tiene letras.
Tiene letras.
Tiene letras.
EstatardeJulioyyoiremosalcirco.
sombrero - clavo - ascensor - juguetería
mi primo luis vive en soria.
en verano lo veré en la playa.
Club de baloncesto
Nombre: Carlos
Apellidos: Díaz Suárez
Gustos: Chocolate y palomitas
Edad: 7 años
Número de hermanos: una hermana
Calle: Mayor, n.º 26Localidad: El Pontejo
Talla de pantalón: 18
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UNIDAD 1Matemáticas EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Completa.
Resta los siguientes números:
Suma a cada número su número anterior.
Completa los relojes.
PROBLEMAS. Resuelve.
75
20
94
46
D y
D y
D y
D y
U
U
U
U
Minuendo, el número mayor.
Sustraendo, el número menor.
16, 89 38, 7995, 43
2 5
+
4 0
+
1 9
+
3 7
+
Son las 6 menos cuarto.
Son las 7 y cuarto.
Son las 9 y media.
• Paloma está leyendo un libro de piratas. El libro tiene 48 pági-nas. Ya ha leído 30. ¿Cuántas páginas le faltan para terminar el libro?
• Su hermano Félix ha leído 10 páginas más que ella. ¿Cuántas pá-ginas ha leído Félix?
Le faltan páginas.
= páginas.
s m rlsu
oe í
o oone
bcaj
st
eacg
rr a
rveu
zapato
setenta y cinconoventa y cuatro
veinte
TieneHa leído
cuarenta y seis
libro
cigüeña
bombilla
paraguas
quesoEsta tarde Julio y yo iremos
bombilla, cigüeña, libro,al circo.
paraguas, queso y zapato.
Mi primo Luis vive en Soria.
En verano lo veré en la playa.
8
7924
5406
24 3918 3649 7937 73 30 10 40
183048
17 09 0745 30 15
810
5
–
+
63
9–
817
32
5–
945
81
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UNIDAD 1Conocimiento del Medio EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe los nombres y colorea así:
la cabeza → roja el tronco → azul las extremidades → amarillas
Une según corresponda.
Elige y completa.
Colorea lo que es sano.
cráneo
pectorales
bíceps
húmero
costillas
glúteos
fémur
gemelos
corazón - pulmones - sangre - aire - respiración - latidos
Etu¬
Δl89å . Lxyo23s »m89o>?v>?i45m45i:;eHIn45t89o23s *+d:;eJK¬ *+c^_o>?r89a45zxyó>?>
ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89a45>
Lxyo23s Δf`ao>?r45m89a45> »p89a45r45t:;æ *+d:;eJK¬
*+c^_o>?n<=s~òi<=s~òt:;æ ÀeHI> »t89o>?m89a45® »y ÀeHIxVWp45u67l<=sÑÖa45® ÀeJK¬ *+a45i45r:;æ.
*+chii45r89chiu67l89a45t89o>?r45i89ø. Etu¬ *+c^_o>?r89a45zxyó>?> »m45u:;eHIvDEæ
ÀeJK¬ *+o>?xVWí89g|}eHIn89ø *+d:;eJK¬ . Lxyå
*+a45p89a45r89a45t89ø »r:;eTUs~òp45i45r89a45t89o>?r45i89ø. Lxyo23s »p45u67l45m89o>?n:;eTUs »t89o>?m89a45>
Δf`ao>?r45m89å »p89a45r45t:;æ *+d:;eJK¬ *+a45p89a45r89a45t89ø cabeza
abdomen
pantorrilla
tóraxpene
muslo
corazón
pulmones
respiraciónaire
sangrelatidos.
AnotacionesAnotaciones
Tengo todo 4Unidad 2
En las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los recursos que aparecen a continuación:
•Tratamientodeladiversidad
Actividades de refuerzo (AR).
Actividades de ampliación (AA).
Actividades de razonamiento verbal (ARV).
Actividades para el desarrollo de la inteligencia (ADI).
•Evaluación
Prueba de evaluación de la unidad.
•Soluciones
De todas las actividades propuestas.
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ARUNIDAD 2LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Elige y escribe oraciones con el mismo significado.
delgada - tarro - buena - come
Subraya así las palabras que tengan:
que,qui rojo ca,co,cu azul
La fruta está muy rica.
Una mosca y un mosquito se querían casar.
Celebraron la boda a orillas del estanque.
Invitaron a muchos amigos.
Entre los invitados estaban la mariquita, el escarabajo, la luciérnaga
y la cucaracha.
Abro un frasco de miel.
Ana está muy flaca.
Luis toma pan con queso.
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UNIDAD 2Lengua AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe donde corresponda los nombres de los dibujos.
Completa las oraciones con estas palabras:
equipo - cuento - bosque- puré
unasílaba dossílabas tressílabas
Hñóo>?y *+c^_o>?m89ø *+d:;æ »vDEeHIr89d45u45r89a<=s.
AVWn89å Δl:;eRSæ »u45> *+d:;æ *+a45n45i45m89a67l:;eTUs.
MíìΔ »jjku:;eNOg`aå »u45> »p89a45r45t45i89d89ø.
Vxya45m89o23s *+d:;æ ÀeHIxxychiu45r<=s~òi89ó>?> *+å »u45>
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UNIDAD 2Matemáticas AR
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Completa.
Completa.
8 + 6 = 6 + 10 =
9 + 2 =
7 + 3 =
8 + 20 = 20 +
5 + 30 = 30 +
+ 8 = + 6 =
+ 9 =
+ 7 =
=
=
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UNIDAD 2Matemáticas AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Coloca y suma.
Problema.
Problema.
125 + 16 157 + 36132 + 39
Eva fue a la tienda de chucherías y compró gominolas. Las contó y había 1 centena, 6 decenas y 8 unidades. También compró 27 caramelos. ¿Cuántas chucherías compró en total?
Ana estuvo esperando el autobús 15 minutos. Jorge estuvo es-perando el metro un cuarto de hora. ¿Quién de los dos esperó más?
En total compró chucherías.
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UNIDAD 2Conocimiento del Medio AR
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Une.
Completa.
Dnoæ Δl89a<=s *+a89cPQeHIi45t45u45n89a<=s ÃsÇÉæ ÃsÑÖa89c^_å ÀeJK¬
C\]o>?> Δl89å Δl:;eNOcdeh:;æ ÃsÇÉæ Δh89a89cPQæ ÀeJK¬
Δl89å »y ÀeJK¬
,
ÀeJK¬
. C\]o>?> ÀeJK¬ »t45r45i89g`aø ÃsÇÉæ Δh89a89cPQæ
arroz
yogur
naranja
filete
zanahoria
tortilla
maíz
queso
leche y derivados
cereales y legumbres
carne, huevos y pescado
frutas y verduras
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UNIDAD 2Conocimiento del Medio AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Elige y completa.
refrigerar - empanar - cocer- asar - freír - saborear - pelar
C\]oBCchii45n89a45® »u45> *+a67l45i45m:;eHIn45t89ø ÀeHI> ÀeJK¬ Δh89o>?r45n89ø ÀeTUs
ÀeTUs . C\]oBCchii45n89a45® Δl89o23s *+a67l45i45m:;eHIn45t89o23s
*+c^_o>?> *+a89cPQeHIi45t:;æ *+c^_a67l45i:;eHIn45t:;æ ÀeTUs
*+a89gjku89å Δh45i45r45v>?i:;eHIn89d89ø ÀeTUs
Δfjkr45u45t89å ÀeTUs
. EVWn67fjkr45i89a45®
PvweHIr89chii67b>?i45® ÀeJK¬ ÃsÑÖa67bBCo>?® *+d:;æ »u45> *+a67l45i45m:;eHIn45t89ø ÀeTUs
. Céèu67b>?r45i45® »u45> *+a67l45i45m:;eHIn45t89ø *+c^_o>?> »p89a45>
. C\]oBCchii45n89a45® »u45> *+a67l45i45m:;eHIn45t89ø *+c^_o>?>
Δl89o23s *+a67l45i45m:;eHIn45t89o23s »p89a45r89å *+c^_o>?n<=sÇÉeHIr45vBCa45r67l89o23s ÀeTUs
. Qbcu45i45t89a45® Δl89å »p45i:;eJK¬ *+å »u45n89å
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ARVUNIDAD 2LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Une cada dibujo con las sílabas que forman su nombre y escríbelo.
bu
o
co
co
cu
co
que
ca
bo
che
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ADIUNIDAD 2MatemáticasNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Lee las oraciones y completa los relojes.
El panadero se levanta a las cuatro.
A las cuatro y media comienza a hacer el pan.
El pan está listo a las siete.
A las siete y media el panadero abre la panadería.
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EVUNIDAD 2LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Une las palabras que significan lo mismo.
Escribe los nombres.
rápido luego
pequeña veloz
después casa
pelota chiquitita
vivienda caminar
andar balón
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Jpqu:;eNOg`aø »u45> *+d:;æ
LvweNOø »u45> *+d:;æ
C\]o>?m89ø »u45> *+d:;æ
EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe las palabras y las sílabas.
Completa cada oración con dos palabras.
palabra sílabas
cuento - plato - frasco- partido - fútbol - hadas - sopa- colonia
Híìu:;eJKl89ø »u45> *+d:;æ
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UNIDAD 2Matemáticas EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Dibuja.
Une las sumas con su resultado.
Suma.
5 + 10 6 + 8
9 + 8 9 + 7
8 + 6 10 + 5
7 + 9 8 + 9
17
15
16
14
DC U DC UDC U DC U
11+
68
62+
59
52+
47
23+
66
107 130 150 128
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EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Colorea así:
unidad azul decena rojo centena verde
Problema.
Dibuja.
David contó unas ciruelas que tenía su tío en un cesto. Había 1 centena, 1 decena y 4 unidades. ¿Cuántas ciruelas había en total?
Las 6 en punto. Un cuarto de hora más.
Las 4 y media. Media hora menos.
109 16411175
9
Había ciruelas.
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UNIDAD 2Conocimiento del Medio EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Clasifica los siguientes alimentos.
Dibuja dos alimentos que se hagan con leche y escribe sus nombres.
acelgas - pan - merluza - cuajada - pollo - pera - queso - garbanzos
Lecheyderivados
Carne,huevosypescado
Cerealesylegumbres
Frutasyverduras
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EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Completa el crucigrama.
Une según corresponda y colorea los recuadros de verde, si es una materia prima, y de rojo, si es un alimento elaborado.
Colorea los recuadros con palabras que sean partes del aparato digestivo.
nariz corazónboca
dientes estómagopulmones
uñas
pan
leche
aceite
fresa
aceituna
trigo
mermelada
queso
ojosintestino
1. Las gallinas los ponen.
2. Es trigo molido.
3. Frutos del olivo.
4. De ellas se saca el vino.
5. Con ella se hace el queso.
5
21 H
A A
E
3
4
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ARUNIDAD 2LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
UNIDAD 2Lengua AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Elige y escribe oraciones con el mismo significado.
delgada - tarro - buena - come
Escribe donde corresponda los nombres de los dibujos.
Completa las oraciones con estas palabras:
equipo - cuento - bosque- puré Subraya así las palabras que tengan:
que, qui rojo ca, co, cu azul
La fruta está muy rica.
Una mosca y un mosquito se querían casar.
Celebraron la boda a orillas del estanque.
Invitaron a muchos amigos.
Entre los invitados estaban la mariquita, el escarabajo, la luciérnaga
y la cucaracha.
Abro un frasco de miel.
Ana está muy flaca.
Luis toma pan con queso.
una sílaba dos sílabas tres sílabas
Hñóo>?y *+c^_o>?m89ø *+d:;æ »vDEeHIr89d45u45r89a<=s.
AVWn89å Δl:;eRSæ »u45> *+d:;æ *+a45n45i45m89a67l:;eTUs.
MíìΔ »jjku:;eNOg`aå »u45> »p89a45r45t45i89d89ø.
Vxya45m89o23s *+d:;æ ÀeHIxxychiu45r<=s~òi89ó>?> *+å »u45>
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UNIDAD 2Matemáticas
UNIDAD 2MatemáticasAR
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Completa.
Completa.
Coloca y suma.
Problema.
Problema.8 + 6 = 6 + 10 =
9 + 2 =
7 + 3 =
8 + 20 = 20 +
5 + 30 = 30 +
+ 8 = + 6 =
+ 9 =
+ 7 =
=
=
125 + 16 157 + 36132 + 39
Eva fue a la tienda de chucherías y compró gominolas. Las contó y había 1 centena, 6 decenas y 8 unidades. También compró 27 caramelos. ¿Cuántas chucherías compró en total?
Ana estuvo esperando el autobús 15 minutos. Jorge estuvo es-perando el metro un cuarto de hora. ¿Quién de los dos esperó más?
En total compró chucherías.
sol
pan
tarta
vaca
puré
cuento
bosque.
equipo
jirafa
tomate
La fruta está muy buena.
Luis come pan con queso.
Abro un tarro de miel.
Ana está muy delgada.
A R R
R
R
A
A
A
ciento dos
ciento trece
ciento treinta
ciento cincuenta
Los dos esperaron lo mismo.
64 1
2 5+
11
1
79 5
6 8+
12
1
97 1
3 2+
13
16
9 3
5 7+
13
1
102
113
130
150
195
6
2
3
14
11
10
10
8
5
16
28
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UNIDAD 2Conocimiento del Medio
UNIDAD 2Conocimiento del MedioAR
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Une.
Completa.
Elige y completa.
refrigerar - empanar - cocer- asar - freír - saborear - pelar
C\]oBCchii45n89a45® »u45> *+a67l45i45m:;eHIn45t89ø ÀeHI> ÀeJK¬ Δh89o>?r45n89ø ÀeTUs
Dnoæ Δl89a<=s *+a89cPQeHIi45t45u45n89a<=s ÃsÇÉæ ÃsÑÖa89c^_å ÀeJK¬
C\]o>?> Δl89å Δl:;eNOcdeh:;æ ÃsÇÉæ Δh89a89cPQæ ÀeJK¬
Δl89å »y ÀeJK¬
,
ÀeJK¬
. C\]o>?> ÀeJK¬ »t45r45i89g`aø ÃsÇÉæ Δh89a89cPQæ
ÀeTUs . C\]oBCchii45n89a45® Δl89o23s *+a67l45i45m:;eHIn45t89o23s
*+c^_o>?> *+a89cPQeHIi45t:;æ *+c^_a67l45i:;eHIn45t:;æ ÀeTUs
*+a89gjku89å Δh45i45r45v>?i:;eHIn89d89ø ÀeTUs
Δfjkr45u45t89å ÀeTUs
. EVWn67fjkr45i89a45®
PvweHIr89chii67b>?i45® ÀeJK¬ ÃsÑÖa67bBCo>?® *+d:;æ »u45> *+a67l45i45m:;eHIn45t89ø ÀeTUs
. Céèu67b>?r45i45® »u45> *+a67l45i45m:;eHIn45t89ø *+c^_o>?> »p89a45>
. C\]oBCchii45n89a45® »u45> *+a67l45i45m:;eHIn45t89ø *+c^_o>?>
Δl89o23s *+a67l45i45m:;eHIn45t89o23s »p89a45r89å *+c^_o>?n<=sÇÉeHIr45vBCa45r67l89o23s ÀeTUs
. Qbcu45i45t89a45® Δl89å »p45i:;eJK¬ *+å »u45n89å
arroz
yogur
naranja
filete
zanahoria
tortilla
maíz
queso
leche y derivados
cereales y legumbres
carne, huevos y pescado
frutas y verduras
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ARVUNIDAD 2LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
ADIUNIDAD 2MatemáticasNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Une cada dibujo con las sílabas que forman su nombre y escríbelo. Lee las oraciones y completa los relojes.
El panadero se levanta a las cuatro.
A las cuatro y media comienza a hacer el pan.
El pan está listo a las siete.
A las siete y media el panadero abre la panadería.bu
o
co
co
cu
co
que
ca
bo
che
aceite.
asar
freír.
empanar
saborear
refrigerar
cocer
pelar
queso
mantequilla
yogur
pan.
coco
buque
oca
cubo
coche
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C\]o>?m89ø »u45> *+d:;æ
EVUNIDAD 2LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Une las palabras que significan lo mismo.
Escribe los nombres.
Escribe las palabras y las sílabas.
Completa cada oración con dos palabras.
rápido luego
pequeña veloz
después casa
pelota chiquitita
vivienda caminar
andar balón
palabra sílabas
cuento - plato - frasco- partido - fútbol - hadas - sopa- colonia
Híìu:;eJKl89ø »u45> *+d:;æ
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UNIDAD 2Matemáticas EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Dibuja.
Une las sumas con su resultado.
Suma.
Colorea así:
unidad azul decena rojo centena verde
Problema.
Dibuja.
5 + 10 6 + 8
9 + 8 9 + 7
8 + 6 10 + 5
7 + 9 8 + 9
David contó unas ciruelas que tenía su tío en un cesto. Había 1 centena, 1 decena y 4 unidades. ¿Cuántas ciruelas había en total?
Las 6 en punto. Un cuarto de hora más.
Las 4 y media. Media hora menos.
17
15
16
14
109 16411175
9DC U DC UDC U DC U
11+
68
62+
59
52+
47
Había ciruelas.
23+
66
107 130 150 128
paquete
cuchara
banco
queso cama
quiosco
sal
queso
manzana
plato
cuento
partido
frasco
sopa.
hadas.
fútbol.
colonia.
que
man
so
za na
sal
34 62 81 94
114
V V VR R R RA
A
A A A
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UNIDAD 2Conocimiento del Medio EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Clasifica los siguientes alimentos.
Dibuja dos alimentos que se hagan con leche y escribe sus nombres.
Completa el crucigrama.
Une según corresponda y colorea los recuadros de verde, si es una materia prima, y de rojo, si es un alimento elaborado.
Colorea los recuadros con palabras que sean partes del aparato digestivo.
acelgas - pan - merluza - cuajada - pollo - pera - queso - garbanzos
Leche y derivados
Carne, huevos y pescado
Cereales y legumbres
Frutas y verduras
nariz corazónboca
dientes estómagopulmones
uñas
pan
leche
aceite
fresa
aceituna
trigo
mermelada
queso
ojosintestino
1. Las gallinas los ponen.
2. Es trigo molido.
3. Frutos del olivo.
4. De ellas se saca el vino.
5. Con ella se hace el queso.
5
21 H
A A
E
3
4
cuajada
merluza
pan
acelgas
queso
pollo
garbanzos
pera
L
C
C
AU
U
U
V
V
V
V
V
V
O S
SS
HR
R
R
R
R
E
E I T
IN
N
dientes estómago
boca
intestino
AnotacionesAnotaciones
Tengo todo 4Unidad 3
En las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los recursos que aparecen a continuación:
•Tratamientodeladiversidad
Actividades de refuerzo (AR).
Actividades de ampliación (AA).
Actividades de razonamiento verbal (ARV).
Actividades para el desarrollo de la inteligencia (ADI).
•Evaluación
Prueba de evaluación de la unidad.
•Soluciones
De todas las actividades propuestas.
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ARUNIDAD 3LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Elige y escribe lo contrario.
Escribe los signos que correspondan.
C\]ó>?m89ø ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89å »t45¤ Δh:;eHIr45m89a45n89ø Míìi45r89å, »u45n89å »t89o>?r45t45u89g`aå Eäãs ÀeJK¬ *+c^_a67l89a45m89a45® »u45> »p:;eHIz
FvweJKl45i45z *+chiu45m45p67l:;eNOa45ñ89o23s
Una tortuga lenta.
gorda - rápida - bonita - grande
Un hombre flaco.
alto - alegre - delgado - grueso
La niña alta.
triste - delgada - alegre - baja
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UNIDAD 3Lengua AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe las oraciones.
Escribe dos oraciones sobre este cuento.
Mar porce to díha te losde dos as.
Pe dame ta yope fru unrien y gur.
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UNIDAD 3Matemáticas AR
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe.
Calcula.
6 + +
+ =
8 7 6 + +
+ =
8 7
5 + +
+ =
4 105 + +
+ =
4 10
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UNIDAD 3Matemáticas AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe todos los números que puedas con las cifras 3, 5 y 7.
Problema.
Subraya la oración correcta:
Ahora viajan personas.
¿Cuál es el número mayor?
¿Y el menor?
De esta ciudad a mi pueblo hay unos 20 centímetros.
De esta ciudad a mi pueblo hay unos 200 kilómetros.
De esta ciudad a mi pueblo hay unos 2 metros.
En un autobús viajan 15 personas. En la primera parada suben 8 niños y 7 ni-ñas. ¿Cuántas personas viajan ahora en el autobús?
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UNIDAD 3Conocimiento del Medio AR
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Señala cuándo tomas estos alimentos:
Tacha lo que no hay que hacer para tener buena salud.
Dormir las horas necesarias.
Dormir todo el día.
Comer solo alimentos dulces.
Comer alimentos sanos y variados.
Hacer ejercicio físico y deporte.
Pasarse el día sentado en un sillón.
desayuno comida merienda cena
huevos
pan
fruta
carne
leche
pescado
verdura
marcarrones
jamón
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UNIDAD 3Conocimiento del Medio AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe un menú sano.
espaguetis
tostadas
pescado
puré
jamón
flan
pan
pera
lechefilete
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ARVUNIDAD 3LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Ordena las palabras, tacha la que sobra y escribe la oración.
Completa las oraciones con estas palabras y con los signos ¿? o¡!
dormir Es sano horas. semanas diez
hora - prestas - rico - ganado
lavo el gel. con Me desodorante cuerpo
fútbol. en el rebaño Juego equipo de
HêëeHIm89o23s
Mêëæ
Qbcu:;@
Qbcu:;@
ÀeJK¬ »p89a45r45t45i89d89ø
»u45> Δl89á45p45i45z
ÀeTUs
ÀeTUs~òt89¥ ÀeJK¬ »m:;eJKl89ó>?>
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ADIUNIDAD 3MatemáticasNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Observa el código y realiza las operaciones dibujando en el re-sultado lo que corresponda.
1
6
2
7
3
8
4
9
5
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EVUNIDAD 3LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe lo contrario.
Termina estas oraciones:
rápida
después
blando
pequeño
frío
arriba
alta
¿Céèu89á45n89d89ø
¿Dlmó>?n89d:;æ
¡AVWy, *+a45y,
¡Céèu45i89d89a89d89ø
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EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Alarga estas oraciones:
Inventa dos oraciones sobre el cuento El patito feo.
¿qué?
¿a qué?
¿dónde?
¿con quién?
C\]a45r67l89å ÀeHIn89c^_o>?n45t45r89ƒ
Pxya67b@Al89ø »jjku89g`aƒ
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76 + 148
116 + 35
230 262
149 + 83
158 + 64
182 + 74
142 + 49
UNIDAD 3Matemáticas EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe o dibuja.
Relaciona cada longitud con la medida más indicada.
Coloca y suma.
El largo de un lapicero.
La altura de una pared.
La distancia entre dos países.
DC U DC UC D U C D U
kilómetro
centímetro
metro
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EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe cuántas unidades vale la cifra 4 en cada número.
Rodea en cada caso la operación que corresponda y resuelve los problemas.
407 114
248 495
400 unidades
unidades unidades
unidades
Carlos tiene 5 pegatinas de coches y 8 de fútbol. Su hermana le regala 4 pegatinas de animales. ¿Cuántas pegatinas tiene en total?
Marga tiene 5 pegatinas de animales. Su primo le regala 8 pegati-nas de personajes de dibujos y 4 pegatinas de monstruos. ¿Cuántas pegatinas tiene en total?
Carlos tiene
Marga tiene
pegatinas en total.
pegatinas en total.
5
5
+
+
+
+
+
+
=
=
8
8
4
4
5
5
+
+
+
+
+
+
=
=
8
8
4
4
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UNIDAD 3Conocimiento del Medio EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Une los consejos para estar sanos.
Colorea la comida más sana.
dormir
asearnos
comer
practicar
todos los días y, especialmente, después del ejercicio físico.
ejercicio físico para estar más fuertes, divertirnos y relacionarnos.
el tiempo suficiente para que el cuerpo se recupere.
alimentos sanos en una dieta equilibrada.
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EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Completa estos dibujos sobre qué hay que hacer para estar sano.
Antes
Antes
Antes
Después
Después
Después
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ARUNIDAD 3LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
UNIDAD 3Lengua AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Elige y escribe lo contrario. Escribe las oraciones.
Escribe dos oraciones sobre este cuento.
Escribe los signos que correspondan.
C\]ó>?m89ø ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89å »t45¤ Δh:;eHIr45m89a45n89ø Míìi45r89å, »u45n89å »t89o>?r45t45u89g`aå Eäãs ÀeJK¬ *+c^_a67l89a45m89a45® »u45> »p:;eHIz
FvweJKl45i45z *+chiu45m45p67l:;eNOa45ñ89o23s
Una tortuga lenta.
gorda - rápida - bonita - grande
Un hombre flaco.
alto - alegre - delgado - grueso
La niña alta.
triste - delgada - alegre - baja
Mar porce to díha te losde dos as.
Pe dame ta yope fru unrien y gur.
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UNIDAD 3Matemáticas
UNIDAD 3MatemáticasAR
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe.
Calcula.
Escribe todos los números que puedas con las cifras 3, 5 y 7.
Problema.
Subraya la oración correcta:
Ahora viajan personas.
¿Cuál es el número mayor?
¿Y el menor?
De esta ciudad a mi pueblo hay unos 20 centímetros.
De esta ciudad a mi pueblo hay unos 200 kilómetros.
De esta ciudad a mi pueblo hay unos 2 metros.
En un autobús viajan 15 personas. En la primera parada suben 8 niños y 7 ni-ñas. ¿Cuántas personas viajan ahora en el autobús?
6 + +
+ =
8 7 6 + +
+ =
8 7
5 + +
+ =
4 105 + +
+ =
4 10
Una tortuga rápida.Mar hace deporte todos los días.
Pepe merienda fruta y un yogur.Un hombre grueso.
La niña baja.
¿¡
¡
!
!
¿
?
?
doscientos
doscientos treinta y dos
doscientos cuarenta y uno
200
232
241
14 15
14 10
21 21
19 19
7 6
5 9
357 375 537 573 735 753
753
357
30
0
85
+1
73
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UNIDAD 3Conocimiento del Medio
UNIDAD 3Conocimiento del MedioAR
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Señala cuándo tomas estos alimentos:
Tacha lo que no hay que hacer para tener buena salud.
Escribe un menú sano.
Dormir las horas necesarias.
Dormir todo el día.
Comer solo alimentos dulces.
Comer alimentos sanos y variados.
Hacer ejercicio físico y deporte.
Pasarse el día sentado en un sillón.
desayuno comida merienda cena
huevos
pan
fruta
carne
leche
pescado
verdura
marcarrones
jamón
espaguetis
tostadas
pescado
puré
jamón
flan
pan
pera
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ARVUNIDAD 3LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
ADIUNIDAD 3MatemáticasNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Ordena las palabras, tacha la que sobra y escribe la oración.
Completa las oraciones con estas palabras y con los signos ¿? o ¡!
Observa el código y realiza las operaciones dibujando en el re-sultado lo que corresponda.
dormir Es sano horas. semanas diez
hora - prestas - rico - ganado
lavo el gel. con Me desodorante cuerpo
fútbol. en el rebaño Juego equipo de
HêëeHIm89o23s
Mêëæ
Qbcu:;@
Qbcu:;@
ÀeJK¬ »p89a45r45t45i89d89ø
»u45> Δl89á45p45i45z
ÀeTUs
ÀeTUs~òt89¥ ÀeJK¬ »m:;eJKl89ó>?>
1
6
2
7
3
8
4
9
5
Es sano dormir diez horas.
Me lavo el cuerpo con gel.
Juego en el equipo de fútbol.
¿
¡
¡
!
!
¿
?
?
hoja
ganado
prestas
hora
rico
cara
luna estrella
hoja ✕
seta seta
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EVUNIDAD 3LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe lo contrario.
Termina estas oraciones:
Alarga estas oraciones:
Inventa dos oraciones sobre el cuento El patito feo.
rápida
después
blando
pequeño
frío
arriba
alta
¿qué?
¿a qué?
¿dónde?
¿con quién?
¿Céèu89á45n89d89ø
C\]a45r67l89å ÀeHIn89c^_o>?n45t45r89ƒ
Pxya67b@Al89ø »jjku89g`aƒ
¿Dlmó>?n89d:;æ
¡AVWy, *+a45y,
¡Céèu45i89d89a89d89ø
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UNIDAD 3Matemáticas EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe o dibuja.
Relaciona cada longitud con la medida más indicada.
Coloca y suma.
Escribe cuántas unidades vale la cifra 4 en cada número.
Rodea en cada caso la operación que corresponda y resuelve los problemas.
El largo de un lapicero.
La altura de una pared.
La distancia entre dos países.
407 114
248 495
400 unidades
unidades unidades
unidades
Carlos tiene 5 pegatinas de coches y 8 de fútbol. Su hermana le regala 4 pegatinas de animales. ¿Cuántas pegatinas tiene en total?
Marga tiene 5 pegatinas de animales. Su primo le regala 8 pegati-nas de personajes de dibujos y 4 pegatinas de monstruos. ¿Cuántas pegatinas tiene en total?
Carlos tiene
Marga tiene
pegatinas en total.
pegatinas en total.
DC U DC UC D U C D U
kilómetro
centímetro
metro
5
5
+
+
+
+
+
+
=
=
8
8
4
4
5
5
+
+
+
+
+
+
=
=
8
8
4
4
lenta
antes
duro
grande
caliente
abajo
baja
55 1
1 6+
13
1
82 4
7 6+ 1 4
2
99 1
4 2+
14
1
45 6
8 2+
17
2
42 2
5 8+
16
2
33 2
4 9+
18
2
256 290
40
13 17
17
17
17
12
4
5
4
400
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UNIDAD 3Conocimiento del Medio EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Une los consejos para estar sanos.
Colorea la comida más sana.
Completa estos dibujos sobre qué hay que hacer para estar sano.
Antes
Antes
Antes
Después
Después
Después
dormir
asearnos
comer
practicar
todos los días y, especialmente, después del ejercicio físico.
ejercicio físico para estar más fuertes, divertirnos y relacionarnos.
el tiempo suficiente para que el cuerpo se recupere.
alimentos sanos en una dieta equilibrada.
AnotacionesAnotaciones
Tengo todo 4Unidad 4
En las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los recursos que aparecen a continuación:
•Tratamientodeladiversidad
Actividades de refuerzo (AR).
Actividades de ampliación (AA).
Actividades de razonamiento verbal (ARV).
Actividades para el desarrollo de la inteligencia (ADI).
•Evaluación
Prueba de evaluación de la unidad.
•Soluciones
De todas las actividades propuestas.
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ARUNIDAD 4LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe cada oración en su lugar.
Completa con estas sílabas:
Lxyå Δh89o>?r45m45Δ »t89å »vBCå Δh89a89chii89å ÀeJK¬ Δh89o>?r45m45Δ »r89ø.MíìΔ *+a45m45Δ ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89å OLM¬ RxyoBCd45r45ª z.Lxyå *+chiΔ »ñ89å »y ÀeJK¬ »p45i45> »n89ø ÃsÑÖo>?> *+a45vDEeTUs.A RxyoBCd45r45Δ Δl:;æ Ãs~òt89å »t89oBCc^_a45® Δl89å »t89a45r45r89å.
ga - gue - gui - go - gu - güe - güi
La pata tiene tres patitos. La pata de la mesa está rota.
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UNIDAD 4Lengua AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe estos nombres donde corresponda:
Inventa un nombre propio para esta mascota y describe cómo es:
estuche - margarita - perro - bombero - peral - lápiz - tía - chimpancé
animales
personas
plantas
cosas
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UNIDAD 4Matemáticas AR
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Completa.
Coloca y resta.
83 – 56 92 – 1762 – 29
C, D y U: 312
C, D y U:
C y D: 3 5
C y U: 3 4
C y D: 380
trescientos sesenta y dos
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100 114 200
200 299 300
200 270 300
100 158 200
100 180 200
100 188 200
200 206 300
100 105 200
200 256 300
200 220 300
UNIDAD 4Matemáticas AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Colorea la centena más próxima a cada número.
Problema.
Rocío pesa 29 kilos. Su primo Jaime pesa 7 kilos menos. ¿Cuán-tos kilos pesa Jaime?
Jaime pesa kilos.
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UNIDAD 4Conocimiento del Medio AR
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Rodea y clasifica los nombres de 8 mamíferos.
Escribe los nombres.
domésticos salvajes
D B C B C A B A L L O M P N Q Ñ ET I G R E U J H S F V K I T G X UL J U H B Y M K V L E Ó N I C Z MN L P E R R O I L O J A T U N J TF O F G A T O D O S A R D I L L A
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UNIDAD 4Conocimiento del Medio AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Colorea los mamíferos carnívoros de rojo y los herbívoros de verde.
Ordena las sílabas y escribe los nombres de los peces donde corresponda.
deaguadulce deaguasalada
cha bo
su zago mer
tru bartún
car
a
pabe lu
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ARVUNIDAD 4LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Completa cada texto con una palabra que tenga varios significados.
FVWu45Δ *+a67¬
Exycdeh:;@ Δl89å
PvweNOg`aa45m89o23s
*+d45i45n:;eHIr89ø. Hñóa67b>?í89å »m45u89cdeh89å
Δb>?u45zxyó>?>, *+d:;eTUs~òp45u:;éTUs ÀeHIn45t45r:;æ
*+á45r67bBCo@Al:;eTUs ÀeHI> Δl89a<=s *+d89o23s
*+g|}eHIn45t:;æ »y »m:;æ ÃsÇÉeHIn45t:;@ ÀeHI> ÀeJK¬
ÀeHI> »u45> »r:;eTUs~òt89a45u45r89a45n45t:;æ »y
»p45r45i45m:;eHIr89a<=s
*+å »p89o>?®
*+a67¬
*+d:;æ
*+å ÀeTUs~òp:;eHIr89a45®.
»p:;eNOd45ª Δl89å
*+d:;eJK¬ *+chiu89a89d:;eHIr45n89ø.
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ADIUNIDAD 4MatemáticasNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Observa y dibuja el único animal que aparece en todas las filas.
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EVUNIDAD 4LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Lee y rodea el dibujo que corresponda.
Completa con g,gu o gü.
Voy a planchar el mono.
El gato tiene hambre.
Mñóa45® *+å Ãs~òΔ Àæ »v>?i45v>?i:;eHIn89d89ø ÀeHI> ‚ »i67l89a<=s.Etu¬ ÀeHIp89a45r89d89ø »p:;eHIr<=s~òΔ Àæ *+å Δl89å *+a89cPQeJKl89å.A MíìΔ ÀeJK¬ Δl:;æ *+d89å »vDEeHI® ÀeHIn45zxyå *+c^_o>?n45t89a45® ÀeJK¬ *+cdeh45i<=s~òt:;æ.Etu¬ *+o>?r45i67l89å ΔbDEeJKbDEæ »u45> »p89oBCc^_ø *+d:;æ *+å »i45t89å.
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EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Completa con un nombre común y un nombre propio para cada personaje.
Dibuja y describe un animal salvaje.
Lxyå
Etu¬
ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89å
ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89å
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UNIDAD 4Matemáticas EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Colorea así:
316 verde 386 rojo 306 amarillo
Resta.
Escribe.
3 C, 1 D y 2 U
trescientos ochenta y nueve
ciento ochenta y dos
221
300 + 6
3 C, 8 D y 6 U
300 + 80 + 6
3 C y 6 U
3C, 1 D y 6 U
300 + 10 + 6
21–
49
82–
57
61–
38
51–
13
84–
15
74–
89
43–
38
63–
45
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EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe la decena más cercana.
Problema.
Dibuja y completa.
Un pescador pesca 36 peces. Diecisiete son doradas y el resto son sardinas. ¿Cuántas sardinas pesca?
43 58 69
39 21 83
El pescador pesca
cuartos de kilo
medios kilos
sardinas.
1 kg
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UNIDAD 4Conocimiento del Medio EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Señala las características de estos animales:
ave
mamífero
pez
nace del vientre de la madre
nace de huevos
las crías maman
pelo
plumas
escamas
boca
pico
alas
aletas
patas
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EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Colorea así:
Completa con estas palabras:
Etu¬ *+c^_o>?n:;eHIj`aø ÀeTUs »u45> *+a45n45i45m89a67¬
*+chiu89a45n89d89ø ÃsÑÖo>?> »p:;eNOqrsu:;eHIñ89o23s.
Lxyå ÃsÑÖa45r89d45i45n89å ÀeTUs »u45> . TVWi:;eHIn:;æ
»p89a45r89å »n89a89d89a45®.
Lxyo23s »m89a45m45í67f|}eHIr89o23s »p89a45r89å *+a67l45i45m:;eHIn45t89a45r<=sÇÉæ
aletas - mamífero - pez - maman
aves domésticas amarillo aves silvestres azul
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ARUNIDAD 4LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
UNIDAD 4Lengua AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe cada oración en su lugar. Escribe estos nombres donde corresponda:
Inventa un nombre propio para esta mascota y describe cómo es:Completa con estas sílabas:
Lxyå Δh89o>?r45m45Δ »t89å »vBCå Δh89a89chii89å ÀeJK¬ Δh89o>?r45m45Δ »r89ø.MíìΔ *+a45m45Δ ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89å OLM¬ RxyoBCd45r45ª z.Lxyå *+chiΔ »ñ89å »y ÀeJK¬ »p45i45> »n89ø ÃsÑÖo>?> *+a45vDEeTUs.A RxyoBCd45r45Δ Δl:;æ Ãs~òt89å »t89oBCc^_a45® Δl89å »t89a45r45r89å.
ga - gue - gui - go - gu - güe - güi
estuche - margarita - perro - bombero - peral - lápiz - tía - chimpancéLa pata tiene tres patitos. La pata de la mesa está rota.
animales
personas
plantas
cosas
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200 299 300
200 270 300
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100 180 200
100 188 200
200 206 300
100 105 200
200 256 300
200 220 300
UNIDAD 4Matemáticas
UNIDAD 4MatemáticasAR
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Completa.
Coloca y resta.
Colorea la centena más próxima a cada número.
Problema.
83 – 56 92 – 1762 – 29
Rocío pesa 29 kilos. Su primo Jaime pesa 7 kilos menos. ¿Cuán-tos kilos pesa Jaime?
C, D y U: 312
C, D y U:
C y D: 3 5
C y U: 3 4
C y D: 380
Jaime pesa kilos.
trescientos sesenta y dos
La pata tiene tres
La pata de la mesa
patitos.perro
bombero
margarita
estuche
chimpancé
tía
peral
lápizestá rota.
gui
guigüe güi
ga
go gu
gague
gue
trescientos doce
trescientos cincuenta
trescientos cuatro
trescientos ochenta
5 2 17 3 5
2
22
3 2 2
9
– – –
–8 6 9
2
6 9 7
7
2 3 7
2
350
3623
3
3
6
1
8
2
6
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200 299 300
100 180 200
100 158 200
200 270 300
100 188 200
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UNIDAD 4Conocimiento del Medio
UNIDAD 4Conocimiento del MedioAR
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Rodea y clasifica los nombres de 8 mamíferos.
Escribe los nombres.
Colorea los mamíferos carnívoros de rojo y los herbívoros de verde.
Ordena las sílabas y escribe los nombres de los peces donde corresponda.
domésticos
de agua dulce
salvajes
de agua salada
cha bo
su zago mer
tru bartún
car
a
pabe lu
D B C B C A B A L L O M P N Q Ñ ET I G R E U J H S F V K I T G X UL J U H B Y M K V L E Ó N I C Z MN L P E R R O I L O J A T U N J TF O F G A T O D O S A R D I L L A
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ARVUNIDAD 4LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
ADIUNIDAD 4MatemáticasNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Completa cada texto con una palabra que tenga varios significados. Observa y dibuja el único animal que aparece en todas las filas.
FVWu45Δ *+a67¬
Exycdeh:;@ Δl89å
PvweNOg`aa45m89o23s
*+d45i45n:;eHIr89ø. Hñóa67b>?í89å »m45u89cdeh89å
Δb>?u45zxyó>?>, *+d:;eTUs~òp45u:;éTUs ÀeHIn45t45r:;æ
*+á45r67bBCo@Al:;eTUs ÀeHI> Δl89a<=s *+d89o23s
*+g|}eHIn45t:;æ »y »m:;æ ÃsÇÉeHIn45t:;@ ÀeHI> ÀeJK¬
ÀeHI> »u45> »r:;eTUs~òt89a45u45r89a45n45t:;æ »y
»p45r45i45m:;eHIr89a<=s
*+å »p89o>?®
*+a67¬
*+d:;æ
*+å ÀeTUs~òp:;eHIr89a45®.
»p:;eNOd45ª Δl89å
*+d:;eJK¬ *+chiu89a89d:;eHIr45n89ø.
pico
gato
trucha
león
R R
R VV
V
besugo
perro
carpa
tigre
atún
caballo
barbo
cebra
merluza
oveja ardilla
plumas
cola
alas
pata
banco
hojas
carta
banco
hojas
carta.
oso
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EVUNIDAD 4LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Lee y rodea el dibujo que corresponda.
Completa con g, gu o gü.
Completa con un nombre común y un nombre propio para cada personaje.
Dibuja y describe un animal salvaje.
Voy a planchar el mono.
El gato tiene hambre.
Mñóa45® *+å Ãs~òΔ Àæ »v>?i45v>?i:;eHIn89d89ø ÀeHI> ‚ »i67l89a<=s.Etu¬ ÀeHIp89a45r89d89ø »p:;eHIr<=s~òΔ Àæ *+å Δl89å *+a89cPQeJKl89å.A MíìΔ ÀeJK¬ Δl:;æ *+d89å »vDEeHI® ÀeHIn45zxyå *+c^_o>?n45t89a45® ÀeJK¬ *+cdeh45i<=s~òt:;æ.Etu¬ *+o>?r45i67l89å ΔbDEeJKbDEæ »u45> »p89oBCc^_ø *+d:;æ *+å »i45t89å.
Lxyå
Etu¬
ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89å
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UNIDAD 4Matemáticas EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Colorea así:
316 verde 386 rojo 306 amarillo
Resta.
Escribe.
Escribe la decena más cercana.
Problema.
Dibuja y completa.
Un pescador pesca 36 peces. Diecisiete son doradas y el resto son sardinas. ¿Cuántas sardinas pesca?
43 58 69
39
3 C, 1 D y 2 U
trescientos ochenta y nueve
ciento ochenta y dos
221
21 83300 + 6
3 C, 8 D y 6 U
300 + 80 + 6
3 C y 6 U
3C, 1 D y 6 U
300 + 10 + 6
El pescador pesca
cuartos de kilo
medios kilos
sardinas.
1 kg
21–
49
82–
57
61–
38
51–
13
84–
15
74–
89
43–
38
63–
45
g gu gug
g
gugu gü
gü
gu
A
A
V
R
R
V
trescientos docedoscientos veintiuno 7
9
6–
311
38919
40
40
60
20
182
5 8 3 8
4 5
2 9 2 9
3 6 5 5
2
4
sirenadragón
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ado.
UNIDAD 4Conocimiento del Medio EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Señala las características de estos animales: Colorea así:
Completa con estas palabras:
Etu¬ *+c^_o>?n:;eHIj`aø ÀeTUs »u45> *+a45n45i45m89a67¬
*+chiu89a45n89d89ø ÃsÑÖo>?> »p:;eNOqrsu:;eHIñ89o23s.
Lxyå ÃsÑÖa45r89d45i45n89å ÀeTUs »u45> . TVWi:;eHIn:;æ
»p89a45r89å »n89a89d89a45®.
Lxyo23s »m89a45m45í67f|}eHIr89o23s »p89a45r89å *+a67l45i45m:;eHIn45t89a45r<=sÇÉæ
aletas - mamífero - pez - maman
aves domésticas amarillo aves silvestres azul
ave
mamífero
pez
nace del vientre de la madre
nace de huevos
las crías maman
pelo
plumas
escamas
boca
pico
alas
aletas
patas
mamífero.
Am
AzAz
Az�
�
��
�
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Am
Am
maman
pez aletas
AnotacionesAnotaciones
Tengo todo 4Unidad 5
En las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los recursos que aparecen a continuación:
•Tratamientodeladiversidad
Actividades de refuerzo (AR).
Actividades de ampliación (AA).
Actividades de razonamiento verbal (ARV).
Actividades para el desarrollo de la inteligencia (ADI).
•Evaluación
Prueba de evaluación de la unidad.
•Soluciones
De todas las actividades propuestas.
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ARUNIDAD 5LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Cambia las palabras destacadas y escribe bien las parejas.
Une según corresponda.
bandada
manada
rebaño
enjambre
El toro y la oveja.
El carnero y la emperatriz.
El emperador y la leona.
El león y la vaca.
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UNIDAD 5Lengua AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe la letra inicial y colorea los dibujos correspondientes.
Inventa los titulares para las siguientes noticias.
Una noticia sobre una sirena.
Una noticia sobre un dragón.
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UNIDAD 5Matemáticas AR
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Dibuja.
Escribe el nombre y dibuja.
Resta.
La 2.ª letra y la 8.ª son una A.
La 4.ª es una I.
La 1.ª es una M.
La 5.ª es una P.
La 7.ª es una S.
La 3.ª es una R.
La 6.ª es una O.
406 430 415 462
DC U DC UDC U DC U
32–
57
34
21–
89
16
43–
05
58
43–
98
15
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UNIDAD 5Matemáticas AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Lee y colorea lo que se indica.
Dos litros de zumo. Un litro de zumo.
Problema.
Una tortuga marina puso 142 huevos. Ya han nacido 58 tortuguitas. ¿Cuántas tortuguitas faltan por nacer?
Faltan por nacer tortuguitas.
mediolitro
mediolitro
mediolitro
mediolitro
mediolitro
Cuarto delitro Cuarto
delitro
Cuarto delitro
Cuarto delitro
Cuarto delitro
Cuarto delitro
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UNIDAD 5Conocimiento del Medio AR
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Colorea y completa.
Une.
Etu¬ Δl89a89g`aa45r45t89ø ÀeTUs »u45> . TVWi:;eHIn:;æ Δh45u:;eTUsÑÖo23s,
ÀeTUs »u45> *+a45n45i45m89a67¬ . Nñóa89cPQæ
*+d:;æ .
libélula
anfibio
salamandra
reptil
cocodrilo
insecto
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UNIDAD 5Conocimiento del Medio AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Colorea los animales que nazcan de huevos.
Clasifica los animales que has coloreado.
reptiles insectosanfibios
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ARVUNIDAD 5LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Intercambia los nombres colectivos y escribe las oraciones correctas.
Juego en un enjambre de fútbol.
La oveja se escapó del banco.
El cerdo volvió a la bandada.
Nos sigue un equipo de abejas.
Divisamos un rebaño de peces.
Vimos una piara de pájaros.
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ADIUNIDAD 5MatemáticasNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Descubre qué animal puede llegar hasta la charca y colorea el camino.
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EVUNIDAD 5LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Une las parejas y completa con los nombres que faltan.
Resuelve el crucigrama.
el caballo la oveja
el carnero la yegua
el zángano la mujer
el hombre la abeja
el toro la madre
1
1
2
3
46
5
64
23
B
B
A
I O
5
ÀeJK¬ Δl89å
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EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Completa.
Une las oraciones para formar titulares de noticias.
banco
pinar
enjambre
cerdo
libro
caballo
oveja
Inventan una vacuna
Recorre 300 km
Aparece un cuadro
Un perro rescata
en monopatín
a una niña
contra el hambre
muy valioso
nombresindividuales nombrescolectivos
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UNIDAD 5Matemáticas EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe los nombres de los números.
Señala lo correcto.
Coloca y resta.
423:
468:
412:
445:
374 – 126 387 – 99245 – 163
•Unlitroesiguala:
1 medio litro 2 medios litros 4 medios litros
•Unlitrotambiénesiguala:
1 cuarto 2 cuartos de litro 4 cuartos de litro
•Mediolitroesiguala:
1 litro 2 cuartos de litro 4 cuartos de litro
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3.ª gris
5.ª roja
8.ª azul
2.ª marrón
6.ª amarilla
7.ª naranja
1.ª verde
4.ª negra
9.ª morada
EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Colorea así las hormigas.
Problema.
En la playa han nacido 206 tortuguitas. Ya se han echado a nadar 98 tortuguitas. ¿Cuántas faltan por llegar al agua?
Faltan por llegar al agua tortuguitas.
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UNIDAD 5Conocimiento del Medio EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Colorea así:
reptiles → verde anfibios → azul insectos → rojo
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La pata tiene tres
EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe V si es verdadero y F si es falso:
Dibuja y escribe los nombres de estos animales:
Los reptiles nacen de huevos.
Los reptiles no tienen huesos.
Los anfibios maman de pequeños.
Los anfibios tienen la piel húmeda.
Los insectos no tienen huesos.
Hay muy pocos insectos.
unanfibio uninsecto
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ARUNIDAD 5LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
UNIDAD 5Lengua AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Cambia las palabras destacadas y escribe bien las parejas. Escribe la letra inicial y colorea los dibujos correspondientes.
Inventa los titulares para las siguientes noticias.
Une según corresponda.
Una noticia sobre una sirena.
Una noticia sobre un dragón.
bandada
manada
rebaño
enjambre
El toro y la oveja.
El carnero y la emperatriz.
El emperador y la leona.
El león y la vaca.
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UNIDAD 5Matemáticas
UNIDAD 5MatemáticasAR
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Dibuja.
Escribe el nombre y dibuja.
Resta.
Lee y colorea lo que se indica.
Dos litros de zumo. Un litro de zumo.
La 2.ª letra y la 8.ª son una A.
La 4.ª es una I.
La 1.ª es una M.
La 5.ª es una P.
La 7.ª es una S.
La 3.ª es una R.
La 6.ª es una O.
406 430 415 462
Problema.
Una tortuga marina puso 142 huevos. Ya han nacido 58 tortuguitas. ¿Cuántas tortuguitas faltan por nacer?
Faltan por nacer tortuguitas.
DC U DC UDC U DC U
32–
57
34
21–
89
16
43–
05
58
43–
98
15
mediolitro
mediolitro
mediolitro
mediolitro
mediolitro
Cuarto delitro Cuarto
delitro
Cuarto delitro
Cuarto delitro
Cuarto delitro
Cuarto delitro
El toro y la vaca.
El león y la leona.
El carnero y la oveja.
El emperador y la emperatriz.
M A R I P O S A
7 9 4 7 8 5 1 0 6 84
B
B L
R U
U S A
AJ
1 458
–284
mediolitro
mediolitro
mediolitromedio
litro
mediolitro
Cuarto delitro
Cuarto delitro
Cuarto delitro
Cuarto delitro
Cuarto delitro
Cuarto delitro
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UNIDAD 5Conocimiento del Medio
UNIDAD 5Conocimiento del MedioAR
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
AA
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Colorea y completa.
Une.
Colorea los animales que nazcan de huevos.
Clasifica los animales que has coloreado.
Etu¬ Δl89a89g`aa45r45t89ø ÀeTUs »u45> . TVWi:;eHIn:;æ Δh45u:;eTUsÑÖo23s,
ÀeTUs »u45> *+a45n45i45m89a67¬ . Nñóa89cPQæ
*+d:;æ .
libélula
anfibio
salamandra
reptil
cocodrilo
insecto
reptiles insectosanfibios
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ARVUNIDAD 5LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
ADIUNIDAD 5MatemáticasNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Intercambia los nombres colectivos y escribe las oraciones correctas. Descubre qué animal puede llegar hasta la charca y colorea el camino.Juego en un enjambre de fútbol.
La oveja se escapó del banco.
El cerdo volvió a la bandada.
Nos sigue un equipo de abejas.
Divisamos un rebaño de peces.
Vimos una piara de pájaros.
reptil
vertebrado
huevos.
serpiente rana hormigastortuga
Juego en un equipo de fútbol.
Vimos una bandada de pájaros.
La oveja se escapó del rebaño.
Nos sigue un enjambre de abejas.
El cerdo volvió a la piara.
Divisamos un banco de peces.
sapo abeja
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EVUNIDAD 5LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Une las parejas y completa con los nombres que faltan.
Resuelve el crucigrama.
Completa.
Une las oraciones para formar titulares de noticias.
el caballo la oveja
el carnero la yegua
el zángano la mujer
el hombre la abeja
el toro la madre
banco
pinar
enjambre
cerdo
libro
caballo
oveja
1
1
2
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5
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B
B
A
I O
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Inventan una vacuna
Recorre 300 km
Aparece un cuadro
Un perro rescata
en monopatín
a una niña
contra el hambre
muy valioso
nombres individuales nombres colectivos
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3.ª gris
5.ª roja
8.ª azul
2.ª marrón
6.ª amarilla
7.ª naranja
1.ª verde
4.ª negra
9.ª morada
UNIDAD 5Matemáticas EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Escribe los nombres de los números.
Señala lo correcto.
Coloca y resta.
Colorea así las hormigas.
423:
468:
412:
445:
374 – 126 387 – 99245 – 163
• Un litro es igual a:
1 medio litro 2 medios litros 4 medios litros
• Un litro también es igual a:
1 cuarto 2 cuartos de litro 4 cuartos de litro
• Medio litro es igual a:
1 litro 2 cuartos de litro 4 cuartos de litro
Problema.
En la playa han nacido 206 tortuguitas. Ya se han echado a nadar 98 tortuguitas. ¿Cuántas faltan por llegar al agua?
Faltan por llegar al agua tortuguitas.
padre vaca
cuatrocientos veintitrés
MoAz
NaAm
RNeGMaV
cuatrocientos cuarenta y cincocuatrocientos sesenta y ochocuatrocientos doce
×
×
×
MUE
LL U S
A R GR
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pezrebaño
pinopiara
bibliotecaabeja
manada
3 72142
–468
2 4618
–532
3 898
–7982
2 0901
–688
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La pata tiene tres
UNIDAD 5Conocimiento del Medio EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
EV
Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................
Colorea así:
reptiles → verde anfibios → azul insectos → rojo
Escribe V si es verdadero y F si es falso:
Dibuja y escribe los nombres de estos animales:
Los reptiles nacen de huevos.
Los reptiles no tienen huesos.
Los anfibios maman de pequeños.
Los anfibios tienen la piel húmeda.
Los insectos no tienen huesos.
Hay muy pocos insectos.
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CONOCIMIENTO DEL MEDIOMATEMÁTICAS