reconoce el ipn a sus estudiantes · que impartirá la esime culhuacán 34 acta sintética de la...

30 de NOVIEMBRE de 2004NÚMERO 604

ISSN 0061-3848Año XL Vol. 8

profesores e investigadoressobresalientes

Reconoce el IPN a sus

estudiantes,

Distinción a la excelencia académica de alumnos que obtuvieron los más altos promedios

“Los medios y la ética” por José Manuel Nava,Director General de Excélsior

Trabajadores politécnicos destacados reciben la Presea Víctor Bravo Ahuja

2 Reconoce el IPN a sus estudiantes, profesores einvestigadores sobresalientes

4 Distinción a la excelencia académica de estudiantes que obtuvieron los más altos promedios

8 Trabajadores politécnicos destacados reciben la Presea Víctor Bravo Ahuja

9 Se instaló el XXIII Consejo General Consultivo del IPN

10 Inauguran el Titular del IPN y el Gobernador deGuanajuato congreso estatal de la comunidad politécnica

12 Contribuyen politécnicos a mejorar los servicios de Coacalco

13 Colaboración con Ecatepec para fortalecer sus programas institucionales

14 Tecnología politécnica presente en la modernización de Luz y Fuerza del Centro

15 Unen esfuerzos la Fundación Politécnico y la COFAA

16 Feria de la Salud en la UPIICSA

17 Se impartió curso sobre prevención integral del delito y farmacodependencia

18 Cumplieron nuevamente parámetros de calidad dos carreras de la UPIICSA

19 Nombramiento de directivos

20 Acreditan la carrera de Odontología que imparte el CICS Milpa Alta

21 Jorge Alberto Núñez Ledesma, nuevo Titular delÓrgano Interno de Control del IPN

22 Lazos Internacionales (becas y eventos)

23 Recibe Guillermo Carvajal Sandoval Doctorado Honoris Causa

24 Convocatoria para participar en el proceso para la elecciónde la terna para la designación del Director del CECyT 3“Estanislao Ramírez Ruiz”

28 Convocatoria para participar en el proceso para la elecciónde la terna que servirá para la designación del SubdirectorAcadémico de la ESIME Azcapotzalco

32 Acuerdo por el que se dispone la Autorización del Plan yPrograma de Estudios de Maestría en Ciencias de Ingeniería en Sistemas Energéticos, que impartirá la ESIME Culhuacán

34 Acta Sintética de la Duodécima Sesión Ordinaria del XXIIConsejo General Consultivo del IPN, celebrada el 30 deseptiembre de 2004

46 El IPN en los Medios Impresos y Electrónicos

48 Líderes de Opinión: Los medios y la ética, por José Manuel Nava, Director General de Excélsior

50 40 Aniversario del CECyT 8 “Narciso Bassols García”

51 ESCA, institución educativa de comercio más antigua de América Latina

52 Científicos politécnicos y de la Universidad de Vanderbiltestudian insuficiencia renal en diabéticos

53 Analizan el Síndrome del Edificio Enfermo en instalaciones hoteleras

54 La solución al problema del agua está en la educación

55 Aplicación de medicina preventiva ante las bajas temperaturas

56 Cultívate (Agenda Académica programación diciembre y enero)

62 Diplomado en Petroquímica

62 XXX Semana de Ingeniería Metalúrgica y de Materiales

63 Presencia del CICATA en la Expo Industrial 2004,Encuentro de Negocios

64 Aventurarte en diciembre (Agenda Cultural)

68 Hechos Históricos de diciembre

70 Eclipse total de Luna

71 Primer Encuentro de Divulgadores y Observadores Astronómicos

72 Diversidad Cultural: Lo mejor de los pueblos indígenas

72 Arnold Belkin, Arte y ciencia: trazos luminosos

73 Había una vez en China, exposición de artes plásticas

73 Innovación: El arte de inventar el futuro

74 Deporte politécnico

76 Ofrendas de Día de Muertos

ContenidoGaceta Politécnica 604

30 de noviembre de 2004

reconocimiento social del Instituto Politécnico Nacional como institución líderen la generación, aplicación, difusión y transferencia del conocimiento científicoy tecnológico se ha logrado gracias al esfuerzo cotidiano de su comunidad enlas aulas, talleres y laboratorios. Por ello, valorar el desempeño de estudiantes,profesores, investigadores y trabajadores sobresalientes que contribuyen alengrandecimiento del IPN fortalece su misión en calidad y excelencia, a la vezque incentiva a sus recursos humanos para alcanzar dichos estándares.

Dedicación, inteligencia y creatividad son signos distintivos de los 596 alumnosde los niveles medio superior, superior y posgrado; 159 profesores y 335 investi-gadores que destacaron en los concursos institucionales 2004 y por su labordocente y científica, a quienes nuestro Director General, José Enrique Villa Rivera,otorgó estímulos económicos por un monto de ocho millones 200 mil pesos.

Motivación, compromiso y esfuerzo son ejes de acción de los 890 jóvenes queobtuvieron los mejores promedios académicos en el ciclo escolar 2003-2004 yque para estimular su superación académica, nuestra casa de estudios destinórecursos económicos por tres millones de pesos.

Una pieza fundamental e imprescindible en el complejo engranaje institucionalson los trabajadores, quienes con su labor comprometida coadyuvan a preser-var el posicionamiento nacional e internacional del IPN. Este año la Presea VíctorBravo Ahuja fue para María Josefina García Fuentes, Miguel Ángel RamírezArciniega y Rebeca López Cortés; además se concedieron 61 distinciones aempleados con 10 y hasta 30 años de servicio y se entregaron estímulos econó-micos y diplomas a 31 trabajadores más.

La calidad educativa del IPN se renueva cotidianamente. Por tercera ocasiónla carrera de Ingeniería Industrial y por segunda vez la de Ingeniería delTransporte, que se imparten en la UPIICSA, cumplieron con los parámetrosde calidad que establece el Consejo de Acreditación de la Enseñanza de laIngeniería. Asimismo, el Consejo Nacional de Educación Odontológica acredi-tó la carrera de Odontología, que se oferta en el CICS Milpa Alta, por cubrirsatisfactoriamente los parámetros de calidad.

Una faceta en la que se expresa el sentido social del Politécnico es la extensiónde los resultados de sus funciones sustantivas con calidad, responsabilidad yética a los sectores productivos, gubernamentales y sociales para mejorar lascondiciones de vida de la población. Recientemente suscribió sendos conve-nios con los municipios de Coacalco y Ecatepec de Morelos, del Estado deMéxico, con el propósito de aplicar la ciencia y la tecnología en proyectos que sir-van a esas comunidades.

La colaboración y vinculación entre las instituciones que contribuyen al desa-rrollo del país es una estrategia que se adopta cada vez más ante la escasez derecursos fiscales y para consolidar acciones que beneficien a la sociedad. En esecontexto, el IPN signó un convenio con Luz y Fuerza del Centro para la moder-nización de la empresa, a través de transferencia tecnológica que garantice lacalidad del servicio de la región central del país.

Es responsabilidad de los politécnicos continuar por la vía de la superación,excelencia y calidad en su quehacer cotidiano, así como en la construcción deacciones que mejoren las funciones de docencia, investigación, vinculación conel sector productivo y extensión y difusión de la cultura para mantener el li-derazgo en la educación tecnológica.

Editorial

El

Reconocimiento a la excelencia

“LA TÉCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA”

DIRECTORIOInstituto Politécnico Nacional

José Enrique Villa RiveraDirector General

Efrén Parada AriasSecretario General

Yoloxóchitl Bustamante DíezSecretaria Académica

Óscar Gerardo Escárcega NavarreteSecretario de Extensión y Difusión

Manuel Quintero QuinteroSecretario de Apoyo Académico

Jorge Verdeja LópezSecretario Técnico

Raúl Sánchez ÁngelesSecretario de Administración

Juan Ángel Chávez RamírezAbogado General

Luis Humberto Fabila CastilloCoordinador General de Posgrado

e Investigación

Eduardo Meza OlveraCoordinador General de Vinculación

Académica y Tecnológica

María Dolores Sánchez SolerCoordinadora General

de Modernización Institucional

Fernando Fuentes MuñizCoordinador General de

Comunicación Social y Divulgación

GACETA POLITÉCNICAÓRGANO INFORMATIVO OFICIAL

DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Fernando Fuentes MuñizDirector de la Gaceta Politécnica

Martha Herrera y Carlos Téllez MarínCoordinación Editorial

Enrique Soto, Cecilia Moreno, Dora Jordá, Claudia Villalobos, Enrique Díaz Atilano, Felisa Guzmán, Luis F. Bustamante Vega,

Gabriela Díaz, Angela Félix, Araceli López, María Guadalupe Morales,Yolanda Hernández, María Elena Sánchez, Liliana García,

Adalberto Solís, Jorge A. Hernández, Ricardo VillegasColaboradores

Rosalba Pérez, Verónica E. Cruz, Larisa García, Y. Arlín Reyes, Luis A. Rodríguez, Esthela Romo, Enrique Tetzpa, Georgina Pacheco

Diseño y Formación

Federico GuerreroFotografía

OficinasDirección General: Coordinación General

de Comunicación Social y DivulgaciónTeléfono 5729 6000,

extensiones 50014 y 53647, fax 53646

Comentarios y sugerenciasCorreo electrónico: [email protected]

Licitud de título No. 3302Licitud de contenido No. 2903

Permiso de circulación 07607888del 13 de julio de 1988

2 IPN 30 NOVIEMBRE 2004NÚMERO 604

Muestra de educación de calidad

profesores e investigadoressobresalientes

El Titular del IPN les entregó estím

ulos

económicos por un monto de más de ocho

millones de pesos

Los galardonados representan un incentivo

para buscar mejores niveles de calidad que

permitan al IPN destacar a nivel nacional e

internacional: JEVR

Reconoce el IPN a sus

estudiantes,

3Gaceta Politécnica 30 NOVIEMBRE 2004NÚMERO 604

total de 596 alumnos de los niveles medio superior,

superior y posgrado; 159 profesores y 335 inves-

tigadores que sobresalieron por su desempeño en

concursos institucionales y por su labor docente y

científica recibieron de manos del Director General del

IPN, José Enrique Villa Rivera, estímulos económicos

por un monto de ocho millones 200 mil pesos. Acompañado por el Rector de la Universidad de

Cataluña, Joseph Ferrer Llop, José Enrique Villa

indicó que los galardonados son muestra del talento

y del potencial que existe en la institución y repre-

sentan un estímulo para seguir en la búsqueda de

mejores niveles de calidad que permitan al Politéc-

nico descollar en los ámbitos nacional e internacional.Asimismo, señaló que la dedicación, inteligencia

y creatividad son signos distintivos de los pre-

miados, por lo que los exhortó a continuar por la

vía de la superación, excelencia y calidad en su

quehacer cotidiano. Ante funcionarios, estudiantes, docentes, investi-

gadores y padres de familia, subrayó el compromiso

de su administración por conducir al Politécnico a un

proceso de transformación que le permita mantener

el liderazgo en la educación tecnológica.

Villa Rivera consideró que los estímulos económicos

otorgados a los ganadores de los certámenes convo-

cados por el IPN son un incentivo para acrecentar los

niveles de participación en los concursos instituciona-

les. Añadió: “No hay dinero mejor invertido que el

empleado para estimular a quienes día con día hacen

su trabajo de manera motivada y responsable”. Por otra parte, aseguró que esta casa de estudios

imparte educación de alta calidad y prueba de ello

son los 51 programas académicos de nivel medio su-

perior y 31 de licenciatura reconocidos por el

Consejo para la Acreditación de la Educación

Superior (Copaes).En su oportunidad, la Secretaria Académica,

Yoloxóchitl Bustamante Díez, destacó que el IPN es

un semillero de talentos con capacidades y habi-

lidades que les permiten triunfar en la vida y en el

mundo del trabajo. En representación de los científicos politécnicos

miembros del Sistema Nacional de Investigadores,

Daniel Lluch Belda, puntualizó que la vinculación y

la internacionalización son cruciales para la con-

solidación de nuevas capacidades institucionales,

por lo que se pronunció por impulsar dichas tareas

en el ámbito científico.

Un


Director General del Instituto PolitécnicoNacional, José Enrique Villa Rivera, entregóreconocimientos y estímulos económicos a 890 estu-diantes de los niveles medio superior, superior yposgrado, quienes obtuvieron los mejores prome-dios académicos en el ciclo escolar 2003-2004.

Ante familiares de los escolares de excelencia,profesores y funcionarios del Politécnico, JoséEnrique Villa afirmó que el reconocimiento cobratrascendencia al galardonar a jóvenes de familiasde escasos recursos que encuentran en el Politéc-nico un espacio y una vía de superación constante.

Destacó que con este evento se exalta eldesempeño, motivación, compromiso y esfuerzo co-

tidiano que hacen los alumnos con sus padres yprofesores para sobresalir, pero en especial de losque son de familias de escasos recursos.

Recalcó que el Instituto es un espacio de opor-tunidad para que quienes provienen de los sectoresmenos favorecidos tengan acceso a una educaciónde alta calidad, que proporcione los conocimientoscientíficos, técnicos y humanos, para establecer unamejor convivencia con sus semejantes y su entorno.

Acompañado por los secretarios General, EfrénParada Arias, y Académica, Yoloxóchitl BustamanteDíez, José Enrique Villa aseveró que los galardo-nados son prueba palpable de la calidad educativadel Politécnico y demuestran con esfuerzo y dedi-

Distinción a la excelenciaacadémica de estudiantes queobtuvieron los más altos promedios

Galardonados 890 jóvenes de losniveles medio superior, superior

y posgrado

Se otorgarán recursos por tresmillones de pesos para estimular eldesempeño y superación académica

de los alumnos destacados

El

5Gaceta Politécnica30 NOVIEMBRE 2004NÚMERO 604

cación que es posible manteneruna trayectoria formativa sólida,la cual se reflejará en su desem-peño profesional.

Por otra parte, informó queademás de los reconocimientos seentregarán a los estudiantes des-tacados recursos que ascienden atres millones de pesos, para esti-mular el desempeño y superaciónacadémica.

Asimismo, exhortó a continuarpor la vía del esfuerzo y a con-cluir exitosamente sus estudios paraconvertirse en orgullos politécnicosprofesionales, para satisfacciónde sus familias, de su institucióny del país.

En la ceremonia, el DirectorGeneral del IPN entregó simbó-licamente 51 reconocimientos aescolares de nivel medio superior,65 de licenciatura y cinco deposgrado.

La Secretaria Académica delIPN, Yoloxóchitl Bustamante Díez,dijo que el Politécnico incorporaen la formación de los estudianteslos valores de la perseverancia yrespeto. Añadió que el verdaderoéxito se alcanza sólo cuando sepuede compartir con los demás.

Felicitó a los jóvenes que handemostrado que se pueden alcan-zar las metas trazadas para en-contrar un camino de superaciónacadémica y personal, con ello,dijo, demuestran a su familia y asu país que están aprovechandola oportunidad que se les brindaen el IPN.

Con la representación de loscondecorados, María ViridianaIbarra Villagómez, alumna delCentro de Estudios Científicos yTecnológicos 13 “Ricardo FloresMagón”, comentó que sin elapoyo de los maestros y padresde familia no sería posiblealcanzar este reconocimiento yse comprometió en nombre de loshomenajeados a mantener en altoel lema del IPN: “La Técnica alServicio de la Patria”.

A la ceremonia también asistie-ron los secretarios de ApoyoAcadémico, Manuel QuinteroQuintero, y Ejecutivo de la Comi-sión de Operación y Fomento deActividades Académicas, LuisEduardo Zedillo Ponce de León,además de directores de las di-versas escuelas, centros y unida-des del IPN.


su sobresaliente labor y por haber cumplido de10 hasta 30 años de trabajo ininterrumpido, empleadospolitécnicos recibieron la Presea Víctor Bravo Ahuja,

estímulos económicos y reconocimientos de manos delDirector General del Instituto Politécnico Nacional, JoséEnrique Villa Rivera.

En el acto, que tuvo lugar en el Centro Cultural“Jaime Torres Bodet”, el Titular del IPN reconoció elesfuerzo de los galardonados y dijo que constituyenuna pieza fundamental e imprescindible en el complejoengranaje institucional. Afirmó que mediante sudedicación y trabajo comprometido el Instituto podrápreservar su posicionamiento nacional e internacional.

Subrayó que el proceso de transformación que selleva a cabo en esta casa de estudios, sustentado en losmodelos educativo y de integración social orientan elquehacer institucional hacia una nueva cultura organi-zacional para lograr mayor calidad en la formaciónintegral de los educandos, así como una investigación,extensión y vinculación de mayor impacto en el pro-greso nacional.

Apuntó que en el desarrollo de estas funciones y enla ejecución de las líneas de acción establecidas en elPrograma Institucional de Mediano Plazo la Comisiónde Operación y Fomento de Actividades Académicas(COFAA) adquiere un carácter de primer orden, con loque se busca concentrar el esfuerzo institucional enestrategias que aprovechen las capacidades y forta-lezas que contribuyan a avanzar con mayor rapidezen la mejora de los servicios educativos y el impactosocial del Instituto.

José Enrique Villa manifestó que estas transfor-maciones sólo serán posibles mediante la participacióncomprometida de la comunidad politécnica. Añadióque a través de los programas que realiza la COFAAse otorgan becas y estímulos académicos, se apoya alos centros de lenguas extranjeras y se equipan talleresy laboratorios.

Felicitó a los galardonados al tiempo que los exhortó acontinuar por la ruta de la dedicación y el trabajo com-prometido como único camino para alcanzar el éxito per-sonal, profesional e institucional.

El Secretario Ejecutivo de la Comisión de Operación yFomento de Actividades Académicas del IPN, LuisEduardo Zedillo Ponce de León, señaló que la PreseaVíctor Bravo Ahuja se instituyó en 1990 en homenaje aeste distinguido egresado de la primera generaciónde ingenieros en aeronáutica de la Escuela Superior deIngeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME), primer titularde la COFAA e impulsor de la educación tecnológica ennuestro país.

La medalla fue otorgada a María Josefina GarcíaFuentes, Miguel Ángel Ramírez Arciniega y RebecaLópez Cortés. Además se concedieron 61 distincionesa trabajadores con 10 y hasta 30 años de servicio y seentregaron estímulos económicos y diplomas a 31 em-pleados más.

Asistieron a la ceremonia el Secretario Generaldel Sindicato de la COFAA, Juan Manuel SánchezRamírez, y los secretarios General, Efrén ParadaArias; Académica, Yoloxóchilt Bustamante Díez, yde Apoyo Académico, Manuel Quintero Quintero,entre otros funcionarios.

Se otorgaron 61 distinciones aempleados con 10 y hasta 30

años de servicio; estímuloseconómicos y diplomas a 31 más

Por

Trabajadores politécnicosdestacados reciben la

Presea Víctor Bravo Ahuja

Premio a la trayectoria laboral


sesión solemne presidida por el DirectorGeneral del Instituto Politécnico Nacional, JoséEnrique Villa Rivera, quedó instalado el XXIII Con-sejo General Consultivo de nuestra casa de estudiosy rindieron protesta los nuevos consejeros que du-rante un año se integrarán a este órgano colegiado.

El Titular del IPN destacó que la labor de consultay propuesta que se realiza al seno del Consejo esfundamental para llevar a cabo acciones que con-tribuyan a mejorar las funciones de docencia,investigación, vinculación con el sector productivo yextensión y difusión de la cultura.

Indicó que mediante la participación compro-metida y responsable de todos los consejeros querepresentan a sus respectivas comunidades acadé-

micas, se retroalimentan los puntosde vista que coadyuvan a la eje-cución de programas necesariospara la institución, así como parala adecuada toma de decisiones.

José Enrique Villa dijo que en materia deplaneación y organización también resulta tras-cendental el desempeño de los consejeros parasaber en dónde estamos y hacia dónde vamos,reconociendo debilidades e impulsando las forta-lezas de la institución.

El Director General del IPN y también Presidentedel Consejo General Consultivo exhortó a los estu-diantes, profesores, investigadores y directivos querepresentarán a sus respectivas escuelas, unidadesy centros de investigación a integrarse activamentea las sesiones ordinarias que mensualmente sellevan a cabo para discutir los temas más im-portantes del Instituto.

Se instaló el XXIII Consejo General Consultivo del IPN

Rindieron protesta los nuevosconsejeros que se integrarán a esteórgano colegiado

La tarea de consulta y propuestaque se realiza al seno del Consejoes fundamental para contribuir amejorar funciones de docencia,investigación y vinculación: JEVR

En


En las últimas cinco décadas las institucionesde educación superior se han constituido en

el soporte para el desarrollo de México

El reto del sistema de educación superior es mantener servicios educativos de calidad y

alto impacto social en proyectos de investigación

Inauguran el Titular del IPN y el

Gobernador de Guanajuatocongreso estatal de la

comunidad politécnica

La comunidad politécnica de Guanajuatocelebró su primer congreso estatal, el cual fueinaugurado por el Director General del InstitutoPolitécnico Nacional, José Enrique Villa Rivera, ypor el Gobernador de Guanajuato, Juan CarlosRomero Hicks, quienes coincidieron en señalar queen las instituciones de educación superior estácimentado el crecimiento del país.

En el evento, que tuvo lugar en la UniversidadLatina de México, José Enrique Villa dijo que elPolitécnico y las demás instituciones de educaciónsuperior son el elemento de capilaridad social queofrece oportunidades de superación a las familiasmás desprotegidas del país.

Acompañado por el Director del Canal Once delIPN, Julio Di-Bella Roldán, el Rector de la Univer-sidad de Celaya, Carlos Fernández Collado, y lospresidentes Municipal de Celaya, José RiveraCarranza, y de la Comunidad Politécnica enGuanajuato, Nicolás Sámano Ramírez, el Titular deesta casa de estudios aseveró que en las últimascinco décadas las instituciones de educaciónsuperior se han constituido en el soporte para eldesarrollo de México.

Expresó que a 68 años de historia el Politécnico seha consolidado como una institución que cumpleante la exigencia de oportunidades de superaciónde las familias mexicanas.

Juan Carlos Romero Hicks, Gobernador de Guanajuato,y José Enrique Villa Rivera, Director General del IPN


El IPN ha participado en el fortalecimiento de lossectores estratégicos del país: Los técnicos contri-buyen en el desarrollo de la industria petrole-ra nacional, en la modernización de sistemas deelectrificación y de telecomunicaciones, y en la cons-trucción de la infraestructura básica: puentes,carreteras y presas.

Indicó que el Politécnico ha consolidado su pre-sencia a nivel nacional, pero también enfrenta losretos de todo el sistema de educación superior denuestro país: mantener servicios educativos de ca-lidad y un alto impacto social en los proyectos deinvestigación.

Al abordar el tema del compromiso social quetienen los estudiantes y egresados de esta institución,convocó a la comunidad académica del IPN arealizar el mejor de sus esfuerzos para apoyar a lossectores más desprotegidos del país y cumplir conlos principios bajo los cuales fueron formados.

En tanto, el Gobernador de Guanajuato, JuanCarlos Romero, subrayó que la historia de Méxicono podría entenderse sin la comunidad politécnica:“La industria petrolera, las telecomunicaciones, elsector eléctrico, la salud pública y la conservacióndel medio ambiente son algunas de las tantas contri-buciones que los politécnicos han hecho”.

Asimismo, manifestó que el Politécnico ha estadosiempre cercano a las grandes necesidades del paísy sus egresados son orgullo de esta nación. Expresósu beneplácito por la operación del Centro de Inves-tigación y de Estudios Avanzados del IPN en Irapuatoy por el interés de esta casa de estudios de estarpresente en esa entidad.

Enfatizó que invertir en educación es apostarle alfuturo, pues entre todas las instituciones que existenhoy en día, particularmente dos son insustituibles:la familia y las universidades y centros de edu-cación superior.

Es de mencionar que en el Primer CongresoEstatal de la Comunidad Politécnica de Guana-juato se presentaron diversas conferencias magis-trales por parte de especialistas politécnicos, en lasque se abordaron los temas: educación continua delPolitécnico, el compromiso social de la tecnología yla televisión pública en el Siglo XXI, entre otros.

Asistieron a la ceremonia los rectores de lasuniversidades de Guanajuato, Arturo Lara López;Latina de México, Ramón Lemus Muñoz Ledo;Tecnológica del Centro de México, Elider SánchezAguilar, y el Director General del Instituto Tecno-lógico de Celaya, Óscar Javier Alonso Banda.

Instituto Politécnico Nacionaldesarrollará programas viales,ambientales y sanitarios paraCoacalco con la finalidad de me-jorar los servicios que se ofrecena los cerca de 500 mil habitantesde ese ayuntamiento del Estadode México, por lo cual el DirectorGeneral del IPN, José Enrique VillaRivera, y la Presidenta Municipalde Coacalco, Julieta VillalpandoRiquelme, firmaron un convenio.

José Enrique Villa expresó queel Politécnico refrenda su pertinen-cia al orientar a sus profesores,estudiantes e investigadores aatender problemas concretos quepresentan los municipios de lasentidades del país.

Afirmó que los programas quese realizarán con ese Gobierno

Municipal tendrán una alta de-rrama social, toda vez que loshabitantes de Coacalco se bene-ficiarán de los resultados de lostrabajos de profesionales de estacasa de estudios.

La Presidenta Municipal deCoacalco externó que el IPN haforjado a muchos de los hombresy mujeres que se encuentran in-mersos en el desarrollo científicoy tecnológico del país. “Quere-mos que ese espíritu visionario ytransformador tenga eco en laspolíticas públicas implementadasen Coacalco”.

Señaló que para el Municipioserá de vital importancia contarcon el apoyo, asesoría y capa-citación de hombres y mujeresforjados en un ambiente de supe-

ración y competencia. “Los nece-sitamos para mejorar el tránsito yflujo vehicular; queremos que nosorienten para desarrollar campa-ñas de reforestación y cuidado denuestra reserva ecológica, así comopara la creación de un rellenosanitario y construcción de unpuente vehicular”.

En su oportunidad, el AbogadoGeneral y el Coordinador Gene-ral de Vinculación Académica yTecnológica del IPN, Juan ÁngelChávez Ramírez y Eduardo MezaOlvera, respectivamente, infor-maron que el IPN y el GobiernoMunicipal acordaron crear uncomité asesor para verificar losalcances del acuerdo y evaluarlos avances de los programas quese crearán para beneficio de loshabitantes de ese ayuntamiento.


Convenio

Se pondrán en marcha programas viales,ambientales y sanitarios

Alta derrama social al beneficiar a los 500mil habitantes de ese municipio

El

Contribuyen politécnicos

a mejorar losservicios de

Coacalco


fortalecer programas institucionales de Eca-tepec de Morelos –considerado como el municipiomás poblado de México–, el Director General delInstituto Politécnico Nacional, José Enrique VillaRivera, y el Presidente Municipal de ese ayunta-miento, Eruviel Ávila Villegas, firmaron un conveniode colaboración.

En la ceremonia, efectuada en las instalacionesde esta casa de estudios, José Enrique Villa afirmóque con la suma de voluntades entre ambas partesse consolida la filosofía social del Politécnico: servira las comunidades más necesitadas mediante la apli-cación de la ciencia y la tecnología.

Refirió que el acuerdo representa la oportunidad deponer los mejores activos institucionales: 20 mil jóve-nes que anualmente realizan su servicio social; 14 milprofesores e investigadores, y 200 programas acadé-micos en los niveles medio superior, superior yposgrado, los cuales tienen presencia en todas lasdelegaciones del Distrito Federal.

Indicó que el Centro de Estudios Científicos yTecnológicos 3 “Estanislao Ramírez Ruiz”, ubicado

en ese Municipio, se ha consolidado con calidadpara ofrecer sus servicios a la sociedad de Ecatepecde Morelos. El IPN está comprometido en atenderlas mejores causas y problemas que se presentanen la vida cotidiana de los ciudadanos.

Por otra parte, acompañado por regidores, síndi-cos y funcionarios de su jurisdicción, el Edil deEcatepec señaló que al firmar el convenio con elPolitécnico el federalismo educativo cobra plenavigencia en el país. Además, dijo, es una oportu-nidad de fortalecer la calidad, desempeño,innovación y capacidad, con el respaldo de una ins-titución de prestigio nacional e internacional.

Entre los compromisos asumidos por ambasinstancias están: desarrollar proyectos de investi-gación científica y educativa, impartir cursos deactualización, realizar estancias de profesores e in-vestigadores, prácticas profesionales y de serviciosocial, así como intercambio de material didáctico einformación bibliográfica, promover el intercambioy difusión cultural en el ayuntamiento de Ecatepec.

Colaboración con Ecatepec para fortalecer sus programas

institucionalesCon la suma de voluntades se consolidala filosofía social del IPN: servir a lascomunidades más necesitadas: JEVR

Convenio

Para


Instituto Politécnico Nacional refrenda sucompromiso para fortalecer a las instituciones quehan contribuido en el desarrollo del país, afirmó elDirector General del IPN, José Enrique Villa Rivera,al signar un convenio con el Titular de Luz y Fuerzadel Centro (LyFC), Luis de Pablo Serna, para queesta casa de estudios contribuya en la moderniza-ción de la empresa, a través de transferencia tecno-lógica para garantizar la calidad del servicio deenergía eléctrica de la región central del país.

Ante directivos de LyFC y funcionarios del Poli-técnico, José Enrique Villa indicó que en la actuali-dad las empresas mexicanas tienen grandes retos,como incrementar su eficiencia y contar con altos ni-veles de competencia en un mundo globalizado.De ahí la importancia de sumar voluntades paraque estas entidades públicas sigan adelante ymejoren su servicio.

Al explicar que el IPN afronta el reto de generartécnicos con competencias adicionales, que lespermitan insertarse con éxito en el tejido social,sostuvo que la filosofía de los politécnicos estáorientada a apoyar a los sectores más desprotegi-dos de la sociedad.

A su vez, Luis de Pablo mencionó que “la mayorparte de los ingenieros que operan la zona centraldel país –la mejor iluminada de México–, son

egresados del Instituto Politécnico Nacional, la cuales una de las instituciones educativas más impor-tantes y reconocidas de nuestro país”.

Refirió que Luz y Fuerza del Centro ha obtenidoreconocidos logros con el Politécnico y en el futurosolicitará su cooperación para mejorar sus equiposde telecontrol y acelerar la instalación de fibras óp-ticas. “Queremos garantizar la conectividad, la auto-matización de nuestras operaciones de control–plantas y subestaciones–, y defender la significa-tiva reducción en el tiempo de interrupción, paraofrecer a los clientes un servicio de calidad”.

El Secretario del Trabajo del Sindicato Mexicanode Electricistas, Ramón Mera Villarruel, informó queen LFyC, en el grupo de ingenieros sindicalizados,hay más de 1,350 egresados del Politécnico y entoda la empresa, entre estudiantes y egresados decarreras de ingeniería, alcanza la cifra de siete mil.Por eso es importante sumar esfuerzos entre IPN,LFyC y ese sindicato en una alianza nacionalistapara afrontar los retos de la nación.

En el documento se establece que ambas ins-tancias realizarán investigaciones científicas y tec-nológicas conjuntas, organizarán conferencias,foros y cursos de capacitación. Además, investigado-res y estudiantes de esta casa de estudios realizaránestancias y servicio social en esa empresa.

El

Tecnología politécnica

presente en la modernización de Luz y Fuerza del Centro

La transferencia tecnológica ayudará agarantizar la calidad del servicio de energía

eléctrica de la región central del país


Convenio

el marco de su DécimaAsamblea General Ordinaria, laFundación Politécnico, A.C., suscri-bió un convenio con la Comisiónde Operación y Fomento deActividades Académicas (COFAA)para sumar esfuerzos y trabajarconjuntamente en beneficio delInstituto Politécnico Nacional.

El documento fue signado por elSecretario Ejecutivo de la COFAA,Luis Eduardo Zedillo Ponce deLeón, y por el Presidente de la Fun-dación Politécnico, Héctor Mora-les, y como testigo de honor firmóel Director General del IPN, JoséEnrique Villa Rivera.

En el acto también se puso enmarcha el programa Adopta unBecario –implementado por esafundación–, mediante el cual se

otorga una beca mensual de 750pesos durante un año a estudian-tes de escasos recursos y con altorendimiento académico.

Al respecto, el Titular del IPNopinó que este esquema consti-tuye una opción muy valiosa quedebe ser promovida entre todaslas asociaciones de egresados po-litécnicos y se debe apoyar, puespara un joven estar becado re-presenta permanecer en la insti-tución y tener posibilidades de serun profesionista.

Informó que más de 65 porciento de los alumnos del IPN pro-vienen de familias con menos decuatro salarios mínimos mensua-les y recalcó que con el nuevomodelo educativo se les brinda-rán las habilidades y conocimien-

tos suficientes para que compitanen igualdad de circunstancias conestudiantes de las mejores casasde estudio del país.

José Enrique Villa destacó quequienes se han formado en lasaulas del Politécnico dan prestigioa la institución y con su desempe-ño, trabajo, ética profesional y par-ticipación en el tejido socialpermiten darle vigencia y posicio-namiento a nuestra alma mater.

En su oportunidad, el Presidentede la Fundación Politécnico, A.C.,Héctor Morales, rindió un informeen el que abordó el programa debecas, convenios, ciclo de conferen-cias, realización de sorteos parala recaudación de fondos y apor-taciones económicas de los miem-bros a la asociación, entre otros.

esfuerzosla FundaciónPolitécnico y la COFAA

Se puso en marcha el programa Adopta un Becariopara apoyar a estudiantes de escasos recursos yalto rendimiento académico

En

UUnneenn


comunidad que integra la Unidad ProfesionalInterdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales yAdministrativas (UPIICSA) tuvo la oportunidad derecibir consulta médica preventiva, mediante 10módulos atendidos por personal del Instituto deSeguridad Social y Servicios Sociales de losTrabajadores del Estado (ISSSTE).

Lo anterior es producto de un convenio signadopor el Director encargado de la UPIICSA, JaimeMartínez Ramos, y por el Delegado RegionalOriente del ISSSTE, Raúl García Leal.

En el documento se estableció que el ISSSTE,además de la instalación de los módulos de atención,brindará información y orientación en materia devivienda, así como orientación sobre prestaciones

Convenio

Feria de la Salud

Se instalaron módulos para ladetección oportuna de diabetesmellitus, hipertensión arterial,cáncer cérvico uterino, de mama ypróstata, entre otros

En la Jornada sobre el VIH/SIDA seaplicó la prueba de Elisa

en laUPIICSA

económicas y sociales, como préstamos de corto,mediano y largo plazo, régimen de pensiones,seguridad e higiene en el trabajo e indemnizaciónglobal, entre otras.

Mientras que la UPIICSA se comprometió a otorgar,en el ámbito de su competencia y de acuerdo con sudisponibilidad presupuestal, becas para estudiaringlés, francés, japonés e italiano, así como cursosde informática, además de diplomados y maestrías.

Es de mencionar que la Feria de la Salud contó conmódulos de detección oportuna de diabetes mellitus,sobrepeso y obesidad, hipertensión arterial, cáncercérvico uterino, de mama y próstata, consultorio denutrición, planificación familiar, salud bucal,tabaquismo y educación para la salud, así como

La

30 NOVIEMBRE 2004NÚMERO 604

la participación de directores de escuelas,orientadores juveniles y coordinadores de los Comitésde Seguridad y Contra la Violencia (Cosecovi) de losplanteles de nivel medio superior y superior de nuestracasa de estudios, se llevó a cabo el Curso-tallerFormación de Multiplicadores en Prevención Integraldel Delito y Farmacodependencia, con el propósito dereunir a especialistas para intercambiar experienciasque contribuyan a evitar conductas destructivas,antisociales y delictivas entre los jóvenes.

El Secretario General del Instituto PolitécnicoNacional, Efrén Parada Arias, señaló que la delincuenciay el consumo de drogas es una problemática de origenmultifactorial, cuya solución es corresponsabilidad delgobierno, las instituciones de educación y los padres defamilia para conformar hombres y mujeres con altosvalores morales, éticos y sociales.

A su vez, el Director General de Prevención delDelito y Servicios a la Comunidad de la ProcuraduríaGeneral de la República (PGR), Pedro José Peñaloza,al presentar su conferencia magistral Prevención social

del delito, desta-có que la segu-ridad pública viveuna crisis inoculta-ble como resul-tado de un modelopredominante queya no responde alos nuevos desa-fíos de una socie-dad cada vezmás compleja.a.

Se impartió curso sobre prevención integral del delito

y farmacodependencia

Organizado por el IPN y la PGR

Especialistas intercambiaronexperiencias para contribuir a evitar

conductas destructivas, antisociales ydelictivas entre los jóvenes

17Gaceta Politécnica

aplicación de vacunas. En todos ellos se registró unagran afluencia de participantes que deseabanverificar su estado de salud.

De igual forma, se llevó a cabo la Jornada sobreel VIH/SIDA, en la que se dictó una conferenciamagistral, se brindó información sobre esta en-fermedad y se aplicó la prueba de Elisa a más de600 personas, de manera gratuita.

Con


tercera ocasión la carrera de Ingeniería Industrial ypor segunda vez la de Ingeniería del Transporte, que seimparten en la Unidad Profesional Interdisciplinaria de In-geniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA),cumplieron con los parámetros de calidad que estableceel Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Inge-niería (Cacei) para otorgar la certificación.

Tras recibir las constancias por cinco años más, queconfirman la calidad de los programas académicos,planta docente, perfiles del alumnado e infraestructura, elDirector encargado de la UPIICSA, Jaime MartínezRamos, recordó que en 1996 esa escuela fue la primeraen recibir la acreditación tanto en México como enAmérica Latina, para la carrera de Ingeniería Industrial.

Desde ese entonces, añadió, se brindó entrenamientoy capacitación a las escuelas de educación superior delIPN con el propósito de asesorarlas para que lograranla acreditación de sus programas académicos. El re-sultado fue de 24 carreras certificadas; con ello elInstituto inició una etapa de despegue.

Asimismo, reconoció la labor de los profesoresde la UPIICSA, quienes además de impartir cátedrase han convertido en acreditadores del Cacei y conti-

núan con un trabajo de calidad en el asesoramientoa escuelas públicas y privadas en diversos estados dela República Mexicana, así como en Bolivia, Colombiay Venezuela.

El Presidente del Cacei, José Fernando OcampoCanaval, subrayó que la UPIICSA brinda las mejores con-diciones para formar profesionales de excelencia.Agregó que los egresados de programas acreditadostendrán mayores ventajas al competir en un mercadoglobalizado y éste es un valor agregado con que ya cuen-tan quienes se formaron en esta unidad politécnica.

La carrera de Ingeniería Industrial tiene por objetivoformar profesionistas capaces de contribuir en la soluciónde problemas de la industria en el desarrollo económicoy social y tecnológico del país, mediante el diseño, cons-trucción, operación y mantenimiento de sistemas queconlleven al incremento de la productividad.

En tanto que Ingeniería en Transporte forma ingenieroscapaces de diagnosticar y plantear soluciones integrales alos problemas de movilización de bienes y personas, conun enfoque interdisciplinario que les permite desarrollarsus actividades en diferentes áreas de los sistemas detransporte.

Se logró la reacreditación de IngenieríaIndustrial y del Transporte

UPIICSA, pionera al recibir hace ocho añosla primera acreditación tanto en México como

en América Latina de la carrera de Ingeniería Industrial

Certificadas por el Cacei

Cumplieron nuevamente parámetrosde calidad dos carreras de la

UPIICSA

Cumplieron nuevamente parámetrosde calidad dos carreras de la

UPIICSA

Por

19

el objetivo de continuar conformando los cuadros directivos que contribuyan a impulsar las funciones sustantivas de la institución,el Director General del Instituto Politécnico Nacional, José Enrique Villa Rivera, designó a Mario Alejandro Durán Saldívar comoDirector de la Escuela Superior de Economía (ESE); a Jesús Reyes García como Director de la Escuela Superior de IngenieríaMecánica y Eléctrica (ESIME), Unidad Zacatenco, y a Ernesto Mercado Escutia como Director de la Escuela Superior de Ingeniería Me-cánica y Eléctrica, Unidad Culhuacán, para el trienio 2004-2007.

Mario Alejandro Durán Saldívar es Licenciado en Economía por la Escuela Superior deEconomía (ESE); cursó la Maestría en Planeación y Desarrollo en el Centro de Investigación y Do-cencia Económica (CIDE) y actualmente elabora su disertación para obtener el grado de Doctoren Economía por la UNAM. Realizó diversos cursos sobre temas relacionados con su es-pecialidad en el Centro de Estudios Monetarios Latinoamericanos. Posee experiencia docente de12 años a nivel licenciatura y nueve a nivel posgrado. También se ha desempeñado comoprofesor en los Programas de Maestría y Doctorado en Ciencias Económicas; ha dicta-do conferencias especializadas tanto en el CIDE como en el Estado Mayor Presidencial; participócomo evaluador de becas para el extranjero del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología; halaborado en la administración pública federal desempeñando distintas actividades desde diseñode estudios hasta su realización conceptual, básica y de detalle. En el Politécnico, además de impartir cátedra, ocupó el car-go de Jefe de la Sección de Estudios de Posgrado e Investigación de la ESE, en donde contribuyó al fortalecimiento delprestigio y calidad académica de esa área, consolidó el Programa de Doctorado y realizó varios proyectos en el campode la investigación económica. Ha publicado artículos en revistas de circulación internacional con arbitraje estricto.

Jesús Reyes García cursó la carrera de Ingeniería Eléctrica en la Escuela Superior deIngeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME); realizó la especialización en docencia con el patrociniode la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas (COFAA) del propio Poli-técnico y cuenta con estudios de Maestría en Ingeniería Eléctrica. Desde 1966 se incorporó a ladocencia y a la investigación en el IPN, en donde también ha ocupado los cargos de Jefe de la Di-visión de Promoción Docente, responsable del Programa de Homologación de Personal, Directorde Desarrollo Docente, y en la ESIME Zacatenco ha fungido como Supervisor de Matemáticas,Jefe del Departamento de Ciencias Básicas y Subdirector Académico. Además participó en losproyectos de diseño para la creación de diferentes laboratorios de ese plantel. Asimismo, ha pu-blicado 10 artículos científicos y presentado 25 más en congresos nacionales e internacionales,todos ellos vinculados con las áreas de ingeniería eléctrica y educación superior; también hadirigido proyectos de investigación en su ámbito de especialidad.

Ernesto Mercado Escutia es Ingeniero en Comunicaciones y Electrónica egresado de la EscuelaSuperior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME); cuenta con el 100 por ciento de créditosde la Maestría en Electrónica por el mismo plantel y su especialidad es la teoría de lainformación, codificación y procesamiento digital de señales. Ha sido catedrático de los nivelesmedio superior y superior, en el Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos 14 “Luis EnriqueErro Soler” y en la ESIME Unidad Culhuacán; profesor de tiempo completo en el Colegio deCiencias y Humanidades, Unidad Vallejo de la UNAM y en la Universidad AutónomaMetropolitana, Unidad Iztapalapa, en donde también fue Coordinador de la carrera deIngeniería Electrónica. En el plantel ahora a su cargo se ha desempeñado como SubdirectorAcadémico, Presidente de Academia y Jefe del Laboratorio de Comunicaciones. Desarrollódiversos proyectos de investigación en los rubros de procesamiento digital de señales biomédi-cas, actualización de canales de comunicación y cancelación de eco y ruido en sistemas de co-municación, además ofrece el seminario de titulación Seguridad Informática.

Con

Otorgada por el Conaedo

Acreditan la carrera de

Odontología que imparte

el CICS Milpa Alta Superó un riguroso proceso

de revisión del plan de estudios,

equipo, materialesdidácticos,

instalaciones y plantilla académica,

entre otros aspectos


20 IPN

de cubrir satisfactoriamente los parámetros decalidad que marca la evaluación realizada por el Con-sejo Nacional de Educación Odontológica (Conaedo), elCentro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS),Unidad Milpa Alta, obtuvo la acreditación de la carrerade Odontología por un periodo de cinco años.

Para recibir la citada constancia se efectuó un proceso derevisión del plan de estudios, el equipo y los materialesdidácticos, así como de las instalaciones, plantillaacadémica, impacto social, asignaturas delprograma académico, grado de actualización ycapacitación docente, infraestructura decómputo y la vinculación con el campo laboral,entre otros.

Tras la exhaustiva evaluación se otorgó eldictamen a favor del CICS Milpa Alta por partedel Conaedo, entidad calificada que formaparte del Consejo para la Acreditación de la Edu-cación Superior (Copaes).

De esta manera, se avala la calidad de la forma-ción académica que reciben los odontólogos de esteplantel acorde con los requerimientos actuales en materiade recursos humanos especializados en este campo.

Dicha certificación otorgada por el Consejo Nacionalde Educación Odontológica da cuenta de los esfuerzosrealizados por el Instituto Politécnico Nacional paraconsolidarse como líder de las instituciones de educaciónpúblicas con mayor número de carreras acreditadas pororganismos externos.

Luego

Odontología

CICS Milpa Alta


comunidad politécnica le da la bienvenida alContador Público Jorge Alberto Núñez Ledesma,quien fue designado por la Secretaría de la FunciónPública como nuevo Titular del Órgano Interno deControl del Instituto Politécnico Nacional.

El funcionario fortalecerá las acciones enfocadas aofrecer una absoluta transparencia en la gestión ydesempeño de las labores administrativas de estacasa de estudios.

La

Jorge Alberto Núñez Ledesma,Jorge Alberto Núñez Ledesma,nuevo Titular del Órgano Internode Control del IPN

Es Contador Público egresado de la Universidad del Valle de México. Supreparación profesional incluye una amplia experiencia en estándaresde calidad, liderazgo ético, análisis e interpretación de información clave,auditoría, presupuestos y contabilidad, así como en la elaboración de in-formes financieros, de impuestos y de costos. Cuenta con una trayectoriade más de 35 años de trabajo desarrollado a nivel directivo y gerencialen empresas como: Panam de México; Zapatoteca, S.A.; Industrial deAlimentos, Extractos y Maltas; Tabacalera Mexicana, y la firma Price-Waterhouse, entre otras. Ha ocupado diversos cargos que le han permitidoaplicar sus conocimientos en el diseño de estrategias para la permanencia

de productos en el mercado; control de impuestos, pagos, compras, auditorías e inventarios; negociación deenajenación de inmuebles; obtención de indemnizaciones por siniestros; generación de mayores divi-dendos; diseño de sistemas de costos; control de cosechas de tabaco, y conciliaciones bancarias y nego-ciaciones con socios comerciales. Asimismo, es miembro del Instituto Mexicano de Contadores Públicos, A.C.


BECAS Y EVENTOS

ALEMANIA

El Servicio Alemán de Intercambio Académicoanuncia su programa de becas, dirigido princi-palmente a graduados, artistas, científicos y docentes.Informes: www.daadmx.org, www.daad.de/es/formy www.daad.de/stipendien

El Gobierno de Alemania otorga beca para reali-zar el Curso de Especialidad de Acrecentamientode Conocimientos para Entrenadores y Profe-sores de Educación Física en Basquetbol, del 29de agosto de 2005 al 31 de enero de 2006, en laFacultad de Ciencias del Deporte de la Universidadde Leipzig, Alemania. Beneficios: asignaciónmensual de 380 euros. Informes: www.cgvi.ipn.mxen Becas de la División de Vinculación Académica.

CANADÁConvocatoria de los Programas de Becas de In-vestigación y de Especialización en Estudios deCanadá 2004-2005. Las becas para estancias cor-tas (cuatro a seis semanas) se otorgarán a investi-gadores y profesores universitarios mexicanos queestén en servicio activo en alguna institución recono-cida de educación superior. Se da preferencia ainvestigadores que forman parte de programas es-tablecidos de estudio sobre Canadá/América delNorte, aunque no es un criterio obligatorio. Es indis-pensable tener dominio del idioma inglés o francés pa-

ra solicitar beca. Fecha límite para presentación desolicitudes: 30 de diciembre de 2004. Informes yobtención de formulario: www.amec.org.mx y www.canada.org.mx; teléfono: 5724 7958; correo electró-nico: [email protected]

ISRAELEl Gobierno de Israel, por conducto de la Divisiónde Cooperación Internacional del Ministerio de Rela-ciones Exteriores de ese país, ofrece los siguientescursos dirigidos a directores, supervisores y pla-nificadores curriculares:Planificación de Estudios y Desarrollo Curricu-lar Educativos y Métodos de Trabajo, del 2 al26 de mayo de 2005. Límite de recepción dedocumentos en los estados: 15 de febrero de 2005y en el DF: 22 de febrero de 2005.Educación para la Ciencia y la Tecnología, del 7de noviembre al 1 de diciembre de 2005. Límite derecepción de documentos en los estados: 11 de juliode 2005 y en el DF: 18 de julio de 2005.Informes: Centro Internacional de Capacitación Aha-rón Ofri, correos electrónicos: [email protected] [email protected]

INFORMES: Secretaría de Relaciones Exteriores (Paseo de la Re-forma 175, Col. Cuauhtémoc, México, D.F., http: www.sre.gob.mx)o en el IPN con el Jefe del Departamento de Movilidad deEstudiantes, Profesores e Investigadores, Luis Jorge Corzo Ríos,Teléfono 5729 6000 extensión 51908, correo electrónico:[email protected]; Adriana Rangel, extensión 51923, [email protected]; Miriam Ibarzabal, extensión 51923, [email protected]

LazosInternacionalesInternacionales

Lazos

Movilidad de estudiantes, profesores e investigadores

16-23 11/24/04 10:03 AM Page 22

Carvajal Sandoval, egresado, investigador yDecano de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas(ENCB), recibió el título de Doctor Honoris Causa porparte del Centro de Investigación y Desarrollo del Estadode Michoacán (CIDEM), en el marco de su 19aniversario.

El encargado de imponer tal investidura fue el DirectorGeneral del CIDEM, Santiago Cendejas Huerta, quienexaltó la trayectoria de tan distinguido politécnico.

Guillermo Carvajal nació en Ciudad Altamirano, Gue-rrero; estudió en la ENCB, en donde obtuvo el grado deDoctor en Bioquímica. Desde 1947 hasta la fechaimparte cátedra en la Escuela en la cual se formó.Asimismo, se desempeña como Subdirector deInvestigación del Instituto Nacional de Enfer-medades Respiratorias.

Dentro de su vasto curriculum destaca queha sido Premio Nacional de Química; en1992 el IPN le otorgó la Presea LázaroCárdenas. Es miembro del Sistema Na-cional de Investigadores, desde su fun-dación. Fue designado Emeritus Memberde por vida por la American ChemicalSociety de Estados Unidos.

Ha participado en más de 200 congresos; esautor de 80 trabajos publicados en revistascientíficas, y ha dirigido 80 tesis de licenciaturay 10 de doctorado.


Orgullosamente politécnico

Fue concedido por el Centro de

Investigación yDesarrollo del

Estado de Michoacán

Guillermo CarvajalSandoval

Recibe

Guillermo CarvajalSandoval Doctorado Honoris Causa

Guillermo

16-23 11/24/04 10:03 AM Page 23

Convocatoria


CONSIDERANDO

Que el artículo 29, fracción IV, de la LeyOrgánica del Instituto Politécnico Nacional,en relación con el artículo 180 de suReglamento Interno, disponen que losConsejos Técnicos Consultivos Escolares sereunirán en sesión permanente por un lapsoque no excederá de ocho días hábiles con elpropósito de auscultar, en la forma queestimen conveniente, la opinión del personal yel alumnado del plantel para elegir la ternaque deberán proponer al Director General delInstituto para la designación del Director.

Que el Consejo Técnico Consultivo Esco-lar del Centro de Estudios Científicos y Tec-nológicos 3 “Estanislao Ramírez Ruiz”, ensesión celebrada el 16 de noviembre de2004, con fundamento en lo dispuesto en losartículos 32, fracción V, del ReglamentoOrgánico y en los artículos 168, 169, 171,

179, 180, 181, 205 y 207 del ReglamentoInterno, acordó emitir la presente:

CONVOCATORIA

A los interesados en participar en el procesopara la elección de la terna para la designa-ción del Director del Centro de Estudios Científi-cos y Tecnológicos 3 “Estanislao Ramírez Ruiz”,de conformidad con las siguientes:

BASES

PRIMERA. DE LOS REQUISITOS

Los aspirantes a Director, en los términos de losartículos 21 de la Ley Orgánica y 169 delReglamento Interno, deberán cumplir con lossiguientes requisitos:

CONVOCATORIA PARA PARTICIPAREN EL PROCESO PARA LA ELECCIÓN DE LA TERNAPARA LA DESIGNACIÓN DEL DIRECTORDEL CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS YTECNOLÓGICOS 3 “ESTANISLAO RAMÍREZ RUIZ”

Convocatoria


Artículo 169: “Para ser director de escue-la, centro o unidad de enseñanza mediasuperior se requiere:

I. Ser de nacionalidad mexicana;

II. Poseer, título profesional de licencia-tura otorgado por el Instituto Politéc-nico Nacional, o un grado equivalente,y preferentemente con estudios deposgrado;

III. Tener la calidad de personal aca-démico de tiempo completo, connombramiento definitivo, categoríadictaminada de titular;

IV. Tener una antigüedad mínima decinco años realizando actividadesacadémicas en el Instituto, y

V. No haber sido sancionado por incurriren alguna causa de responsabilidadprevista en el presente Reglamento”.

SEGUNDA. DEL REGISTRO DE LOS ASPIRANTES

En los términos del artículo 205 del Regla-mento Interno, el Consejo Técnico ConsultivoEscolar integrará la Comisión de Registro deAspirantes a Director, misma que se reuniráen el Aula Intermedia I, durante dos díashábiles posteriores a la publicación de laConvocatoria en la Gaceta Politécnica, conhorarios matutino de 10:00 a 14:00 yvespertino de 16:00 a 20:00.

Además de la documentación comprobatoriade que reúnen los requisitos señalados en labase primera de esta Convocatoria y la pre-sentación de un plan de trabajo valorable porel Consejo, la solicitud de registro deberá seracompañada por:

a) Curriculum vitae en extenso, condocumentos probatorios.

b) Carta de motivos para desempeñarsecomo Director.

c) Carta compromiso para trabajar detiempo completo y exclusivo en laescuela, en caso de ser designadocomo Director de la misma.

d) Poseer título profesional.

e) Dictamen oficial de categoría connombramiento de tiempo completodefinitivo y categoría dictaminada detitular.

f) Plan de trabajo con resumen.

g) Constancia de no haber sidosancionado.

La Comisión de Registro entregará losexpedientes de los aspirantes registrados alMaestro Decano, Q.F.I. Silvino Muñoz Pulido,Presidente del Consejo Técnico ConsultivoEscolar, para que éste a su vez los presenteante el pleno del mismo, al día hábil siguien-te de concluido el registro, a las 12:00 horas.

Convocatoria


TERCERA. DE LA AUSCULTACIÓN

El Consejo Técnico Consultivo Escolar, confundamento en el artículo 180 del ReglamentoInterno, deberá realizar una auscultación a lacomunidad, de la manera que estime con-veniente, con la finalidad de conocer suopinión sobre los aspirantes registrados quecumplieron con los requisitos establecidos,de acuerdo con la normatividad vigente,durante dos días hábiles inmediatos al cierre delregistro de aspirantes.

CUARTA. DE LA ELECCIÓN DE LA TERNA

El Consejo Técnico Consultivo Escolar enpleno definirá los criterios de evaluación delos aspirantes aplicables a la elección de laterna de candidatos a la dirección, mismaque será presentada al Director General delInstituto Politécnico Nacional para ladesignación correspondiente. Para el efec-to de elección de la terna, cada Consejeroemitirá su voto por un candidato en formadirecta y secreta.

Los resultados del proceso se presentarán alDirector General acompañados del acta com-pleta de la Sesión Extraordinaria del Consejo,en la que se expliquen los criterios acordadospara la elección, los resultados de las fases deauscultación a la comunidad y de votación y

cómo se dirimieron las diferencias en el senodel Consejo. El Maestro Decano es responsa-ble del resguardo de toda la informacióngenerada durante el proceso, por el tiemponecesario para la toma de decisiones porparte del Director General.

QUINTA. DE LAS CONTROVERSIAS

En caso de existir controversia sobre la apli-cación o interpretación de las bases con-tenidas en la presente Convocatoria, elConsejo Técnico Consultivo Escolar, por mediode su Presidente, deberá solicitar la interven-ción del Secretario General o del AbogadoGeneral para que, en el ámbito de sus com-petencias, lo resuelvan en forma definitiva.

Cuando las controversias sobre la interpre-tación y aplicación de las bases contenidas enla presente Convocatoria den lugar a unainconformidad, ésta deberá ser promovidadentro de un término de cinco días hábiles,contados a partir de que el inconforme tengaconocimiento del acto o situación que lo moti-ve, ante el Consejo Técnico Consultivo Escolar,debiendo acompañar al escrito de impugna-ción los elementos probatorios en los que sefunde. Recibida la inconformidad el ConsejoTécnico Consultivo Escolar, por medio de suPresidente, solicitará la intervención del

Convocatoria


Secretario General o del Abogado Generaldel Instituto para que, en el ámbito de suscompetencias, resuelvan en forma definitiva laimpugnación planteada.

TRANSITORIOS

PRIMERO. En términos de lo dispuesto por losartículos 179 y 207 del Reglamento Interno,así como del artículo 32, fracción V, del Re-glamento Orgánico, la presente Convocatoriaha sido autorizada por la Secretaría General,mediante oficio número 4160 SG/2038/04,y ha quedado inscrita en la Oficina del

Abogado General con el número 920 a fojas219 frente del Libro II de Registro de ActosJurídicos Diversos.

SEGUNDO. En cumplimiento a lo dispuestoen los artículos 29, fracción IV, de la LeyOrgánica y 180 del Reglamento Interno, eltérmino de ocho días hábiles al que se refiereel considerando de la presente Convocatoria,empezará a transcurrir a partir de la fecha desu publicación en la Gaceta Politécnica.

TERCERO. Cualquier asunto no previsto por lapresente Convocatoria será resuelto por el plenodel Consejo Técnico Consultivo Escolar, deconformidad con la normatividad aplicable.

Ecatepec, Estado de México, 16 de noviembre de 2004


Q.F.I. SILVINO MUÑOZ PULIDOMAESTRO DECANO Y PRESIDENTE

DEL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLARDEL CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS 3

“ESTANISLAO RAMÍREZ RUIZ”

Convocatoria


CONSIDERANDO

Que el artículo 29, fracción V, de la Ley Or-gánica del Instituto Politécnico Nacional, enrelación con el artículo 180 de su ReglamentoInterno, disponen que los Consejos TécnicosConsultivos Escolares se reunirán en sesiónpermanente por un lapso que no excederá deocho días hábiles con el propósito de auscultar,en la forma que estimen conveniente, laopinión del personal y el alumnado del plantelpara elegir la terna que deberán proponer alDirector General del Instituto para la desig-nación del Subdirector Académico.

Que el Consejo Técnico Consultivo Escolarde la Escuela Superior de Ingeniería Me-cánica y Eléctrica, Unidad Azcapotzalco, ensesión celebrada el 15 de noviembre de2004, con fundamento en lo dispuesto en elartículo 32, fracción V, del ReglamentoOrgánico y en los artículos 168, 174, 175,179, 180, 181, 205 y 207 del ReglamentoInterno, acordó emitir la presente:

CONVOCATORIA

A los interesados en participar en el procesopara la elección de la terna que servirá para ladesignación del Subdirector Académico dela Escuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, Unidad Azcapotzalco, de conformi-dad con las siguientes:

BASES

PRIMERA. DE LOS REQUISITOS

Los aspirantes a Subdirector Académico, en lostérminos de los artículos 174 y 175 del Re-glamento Interno, deberán cumplir con lossiguientes requisitos:

Artículo 174: “Los subdirectores de las

escuelas, centros y unidades de enseñanza

y de investigación deberán reunir los

siguientes requisitos:

CONVOCATORIA PARA PARTICIPAR EN EL PROCESOPARA LA ELECCIÓN DE LA TERNA QUE SERVIRÁ PARA LA DESIGNACIÓN DEL SUBDIRECTOR ACADÉMICO DE LAESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICAY ELÉCTRICA, UNIDAD AZCAPOTZALCO

Convocatoria


I. Ser de nacionalidad mexicana;

II. Poseer título profesional de licenciatu-ra expedido por el Instituto PolitécnicoNacional, o un grado equivalente;

III. Tener la calidad de personal aca-démico de tiempo completo, connombramiento definitivo y categoríadictaminada;

IV. Tener una antigüedad mínima de cincoaños realizando actividades acadé-micas en el Instituto, y

V. No haber sido sancionado porincurrir en alguna causa de respon-sabilidad prevista en el presenteReglamento”.

Artículo 175: “Además de los requisitosestablecidos en el artículo anterior, lossubdirectores deberán, en cada caso,cumplir con los siguientes:

I. El Subdirector Académico: en el nivelmedio superior, poseer preferen-temente estudios de posgrado; en elnivel superior, poseer estudios deposgrado, y para los centros de inves-tigación, tener el grado académico dedoctor o equivalente;

II. El Subdirector Técnico: poseer expe-riencia docente y administrativa decuando menos dos años en el Instituto,inmediatamente anteriores a sudesignación, y

III. El Subdirector Administrativo: que eltítulo profesional a que se refiere lafracción II del artículo 174 corres-ponda a un área de la rama de lasCiencias Sociales y Administrativas obien tener reconocida experienciaadministrativa”.

SEGUNDA. DEL REGISTRO DE LOS ASPIRANTES

En los términos del artículo 205 del ReglamentoInterno, el Consejo Técnico Consultivo Escolarintegrará la Comisión de Registro de Aspiran-tes a Subdirector Académico, misma que sereunirá en la Sala de Juntas del Consejo de laEscuela Superior de Ingeniería Mecánica yEléctrica, Unidad Azcapotzalco, durante tresdías hábiles posteriores a la publicación de laConvocatoria en la Gaceta Politécnica, conhorarios matutino de 10:00 a 14:00 yvespertino de 17:00 a 20:00.

Además de la documentación comprobatoriade que reúnen los requisitos señalados en labase primera de esta Convocatoria y la pre-sentación de un plan de trabajo valorable porel Consejo, la solicitud de registro deberá seracompañada por:

a) Curriculum vitae sintético, condocumentación comprobatoria.

b) Documentación que avale unaexperiencia mínima de cinco años enla docencia en Ingeniería Mecánica

Convocatoria


y/o Ingeniería en Robótica Industrialo en su caso la experiencia profe-sional en alguna de estas áreas.

c) Exposición de motivos del aspirante.

d) Carta compromiso de dedicación detiempo exclusivo a la SubdirecciónAcadémica.

La Comisión de Registro entregará losexpedientes de los aspirantes registrados alPresidente del Consejo Técnico ConsultivoEscolar, para que éste a su vez los presenteante el pleno del mismo, al día hábil siguientede concluido el registro, a las 9:00 horas.

TERCERA. DE LA AUSCULTACIÓN

El Consejo Técnico Consultivo Escolar, confundamento en el artículo 180 del ReglamentoInterno, deberá realizar una auscultación a lacomunidad, de la manera que estime con-veniente, con la finalidad de conocer suopinión sobre los aspirantes registrados quecumplieron con los requisitos establecidos, deacuerdo con la normatividad vigente, durantetres días hábiles inmediatos posteriores alcierre del registro de aspirantes.

CUARTA. DE LA ELECCIÓN DE LA TERNA

El Consejo Técnico Consultivo Escolar en plenodefinirá los criterios de evaluación de los aspi-

rantes aplicables a la elección de la terna decandidatos a la Subdirección Académica, mismaque deberá ser presentada al Director Generaldel Instituto Politécnico Nacional para la desig-nación correspondiente. Para el efecto de elec-ción de la terna, cada Consejero emitirá su votopor un candidato en forma directa y secreta.

Los resultados del proceso se presentarán alDirector General acompañados del actacompleta de la Sesión Extraordinaria delConsejo, en la que se expliquen los criteriosacordados para la elección, los resultados delas fases de auscultación a la comunidad y devotación y cómo se dirimieron las diferenciasen el seno del Consejo. El Presidente delConsejo es responsable del resguardo de todala información generada durante el proceso,por el tiempo necesario para la toma dedecisiones por parte del Director General.

QUINTA. DE LAS CONTROVERSIAS

En caso de existir controversia sobre laaplicación o interpretación de las bases con-tenidas en la presente Convocatoria, el ConsejoTécnico Consultivo Escolar, por medio de suPresidente, deberá solicitar la intervención delSecretario General o del Abogado General delInstituto para que, en el ámbito de suscompetencias, lo resuelvan en forma definitiva.

Cuando las controversias sobre la inter-pretación y aplicación de las bases contenidas

Convocatoria


en la presente Convocatoria den lugar a unainconformidad, ésta deberá ser promovidadentro de un término de cinco días hábiles,contados a partir de que el inconforme tengaconocimiento del acto o situación que lomotive, ante el Consejo Técnico ConsultivoEscolar, debiendo acompañar al escrito deimpugnación los elementos probatorios en losque se funde. Recibida la inconformidad elConsejo Técnico Consultivo Escolar, por mediode su Presidente, solicitará la intervención delSecretario General o del Abogado Generaldel Instituto para que, en el ámbito de suscompetencias, resuelvan en forma definitiva laimpugnación planteada.

TRANSITORIOS

PRIMERO. En términos de lo dispuesto por losartículos 179 y 207 del Reglamento Interno,así como del artículo 32, fracción V, del

Reglamento Orgánico, la presente Convoca-toria ha sido autorizada por la SecretaríaGeneral, mediante oficio número 4159SG/2037/04, y ha quedado inscrita en laOficina del Abogado General con el número919 a fojas 218 frente del Libro II de Registrode Actos Jurídicos Diversos.

SEGUNDO. En cumplimiento a lo dispuestoen los artículos 29, fracción V, de la LeyOrgánica y 180 del Reglamento Interno, eltérmino de ocho días hábiles al que se refiereel considerando de la presente Convocatoria,empezará a transcurrir a partir de la fecha desu publicación en la Gaceta Politécnica.

TERCERO. Cualquier asunto no previsto por lapresente Convocatoria será resuelto por el plenodel Consejo Técnico Consultivo Escolar, deconformidad con la normatividad aplicable.

Ciudad de México, Distrito Federal, 15 de noviembre de 2004


ING. JORGE GÓMEZ VILLAREALPRESIDENTE DEL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESCOLAR

DE LA ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA,UNIDAD AZCAPOTZALCO

Acuerdo


CONSIDERANDO

Que el Instituto Politécnico Nacional tiene atribuciones para im-partir educación superior a nivel de maestría y doctorado, conla finalidad de formar profesionales e investigadores en los di-versos campos de la ciencia y la tecnología, de acuerdo con los re-querimientos del desarrollo económico, político y social del país.

Que el Programa de Desarrollo Institucional 2001-2006 esta-blece como parte del proceso de planeación estratégica 17 pro-gramas integrales de acción, entre los que se encuentra elPrograma para el Fortalecimiento del Posgrado y la Investigación,el cual tiene como objetivo instrumentar procesos y consolidar es-fuerzos entre los centros de investigación y las escuelas paragenerar líneas de investigación científica y tecnológica, ademásde reforzar las existentes, adecuándolas a las necesidades de desa-rrollo del país, de tal forma que se logre un impacto social y eco-nómico que repercuta positivamente en el prestigio institucional.

Que para cumplir con los fines de superación y actualizaciónen los ámbitos educativo, científico y tecnológico, el Instituto debecontar con programas que respondan con calidad y oportuni-dad a los requerimientos del mercado laboral y en las distintasramas de la actividad económica para contribuir en el desarro-llo del país y formar recursos humanos del más alto nivel.

Que nuestro país requiere de recursos humanos del más altonivel para integrar cuadros profesionales con bases suficientespara asimilar los cambios tecnológicos futuros, capaces de aten-der las necesidades de los sectores productivos y de servicios.

Que la Maestría en Ciencias de Ingeniería en SistemasEnergéticos tiene por objeto formar profesionales altamentecapacitados para resolver problemas relacionados con los sis-temas energéticos, realizando la investigación científica y eldesarrollo tecnológico necesarios para enfrentar problemas deselección, evaluación y actualización de tecnologías prioritariasen la industria energética nacional.

Que el Colegio Académico de Posgrado, en su sesión ordina-ria celebrada el 29 de julio de 2004, aprobó la propuesta delPrograma de Maestría en Ciencias de Ingeniería en SistemasEnergéticos de conformidad con el informe presentado por la Co-misión Revisora integrada para tal efecto.

Que una vez cumplidos los requisitos establecidos en el Capí-tulo IV del Reglamento de Estudios de Posgrado, se acordó pre-sentar al Consejo General Consultivo el Programa de Maestríaen Ciencias de Ingeniería en Sistemas Energéticos para su cono-cimiento y efectos procedentes.

Que el Consejo General Consultivo, en su sesión ordinariacelebrada el 29 de octubre de 2004, acordó la aprobación delPrograma de Maestría en Ciencias de Ingeniería en SistemasEnergéticos presentado por la Escuela Superior de IngenieríaMecánica y Eléctrica, Unidad Culhuacán.

Que con fundamento en lo dispuesto por el artículo 4°, frac-ción III, de la Ley Orgánica del Instituto Politécnico Nacional yen ejercicio de las facultades que me confiere el artículo 14,fracción V, del mismo ordenamiento legal; así como los ar-tículos 21, fracción VI, del Reglamento Orgánico; y 47, fracciónIV, del Reglamento de Estudios de Posgrado, he tenido a bienexpedir el siguiente:

ACUERDO

Artículo 1°. Se autoriza el Programa de Maestría en Cienciasde Ingeniería en Sistemas Energéticos que impartirá la EscuelaSuperior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Culhuacán.

Artículo 2°. El plan de estudios del Programa de Maestría enCiencias de Ingeniería en Sistemas Energéticos se impartiráen los términos de la siguiente estructura curricular:

ACUERDO POR EL QUE SE DISPONE LA AUTORIZACIÓN DEL PLANY PROGRAMA DE ESTUDIOS DE MAESTRÍA EN CIENCIAS DE INGENIERÍA

EN SISTEMAS ENERGÉTICOS, QUE IMPARTIRÁ LA ESCUELA SUPERIORDE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA, UNIDAD CULHUACÁN

Acuerdo


Artículo 3°. El estudiante deberá cubrir 41 unidades créditode asignaturas obligatorias y un mínimo de 30 unidadescrédito de asignaturas optativas para poder presentar yaprobar su trabajo de tesis.

TRANSITORIOS

Primero. El presente Acuerdo entrará en vigor al día siguientede su publicación en la Gaceta Politécnica.

Segundo. Tramítese ante la Dirección General de Profesio-nes de la Secretaría de Educación Pública el registro delprograma de posgrado objeto del presente Acuerdo.

México, D.F., 29 de octubre de 2004


DR. JOSÉ ENRIQUE VILLA RIVERADIRECTOR GENERAL

Aprobado por el H. XXIII Consejo General Consultivo en suPrimera Sesión Ordinaria, celebrada el 29 de octubre de 2004.

CLAVE ASIGNATURA CRÉDITOS HORAS/ CURSOSEMANA/SEMESTRE

ASIGNATURAS OBLIGATORIAS04B4528 Termodinámica 6 3 T04B4529 Mecánica de Fluidos 6 3 T04B4530 Matemáticas Avanzadas para la Ingeniería 6 3 T04B4531 Transferencia de Calor 6 3 T04B4532 Métodos Computacionales para la Solución de Problemas en Ingeniería 9 4.5 T-P04B4533 Seminario de Investigación I 2 2 S04B4534 Seminario de Investigación II 2 2 S04B4535 Seminario de Investigación III 2 2 S04B4536 Seminario de Investigación IV 2 2 S

ASIGNATURAS OPTATIVAS04B4537 Teoría y Práctica de la Probabilidad y la Estadística 8 4 T-P04B4538 Teoría del Funcionamiento de las Plantas de Potencia 6 3 T04B4539 Diseño Mecánico y Construcción de Plantas de Potencia 8 4 T-P04B4540 Método del Elemento Finito Aplicado a Fluidos y a Transferencia de Calor 8 4 T-P04B4541 Instalaciones Energéticas con Sistemas de Cogeneración 6 3 T04B4542 Vibro Diagnóstico 6 3 T04B4543 Energética Avanzada 6 3 T04B4544 Control de Flujo en Turbomáquinas Axiales 8 4 T-P04B4545 Problemas Selectos del Diseño de Plantas de Potencia 8 4 T-P04B4546 Sistemas y Accesorios de Turbinas de Gas y Vapor 8 4 T-P04B4547 Control Automático de Turbinas de Gas 6 3 T04B4548 Confiabilidad y Diagnóstico Paramétrico de Sistemas Energéticos 8 4 T-P04B4549 Turbinas Hidráulicas 8 4 T-P04B4550 Sistemas de Control Automático 6 3 T04B4551 Temas Selectos de Control Aplicado a Sistemas de Energía 6 3 T04B4552 Plantas de Refrigeración y de Licuefacción de Gases 6 3 T04B4553 Dinámica de Flujo Compresible 6 3 T04B4554 Dinámica de Fluidos Multifásicos 6 3 T04B4555 Optimización de Procesos Térmicos 6 3 T04B4556 Diseño Térmico e Hidráulico de Equipos de Intercambio de Calor 6 3 T04B4557 Transferencia de Calor con Cambio de Fase 6 3 T04B4558 Impacto Ambiental de los Sistemas Energéticos 6 3 T04B4559 Turbinas de Vapor 8 4 T-P04B4560 Teoría de Procesos en Turbomáquinas Axiales 8 4 T-P

T = Teórico T-P = Teórico-Práctico S = Seminario


TRÁMITE Y APROBACIÓN, EN SU CASO,DEL ACTA SINTÉTICA DE LA SESIÓN ANTERIOR

El Dr. José Enrique Villa Rivera sometió a la consideración delos miembros del Consejo el acta sintética de la sesión anterior,misma que fue aprobada en todos sus términos.

INFORME SOBRE LA DESIGNACIÓN DE FUNCIONARIOS

El Dr. Efrén Parada Arias, Secretario del Consejo, leyó los nom-bres y cargos de los funcionarios designados durante el periodocomprendido del 1 al 30 de septiembre del presente año:

Lic. Juan Ángel Chávez Ramírez Abogado General del IPN

C.P. Fausto Orozco Gámez Encargado de Acuerdos del Órgano Interno de Control

C.P. Luciano Tenorio RomeroJefe del Departamento de Auditoría a Áreas Centralesdel Órgano Interno de Control

C.P. Arturo Leopoldo Morán Pérez MaldonadoJefe del Departamento de Supervisióny Auditoría a Escuelas de Nivel Medio Superiordel Órgano Interno de Control

Ing. Eduardo Izquierdo Moreno Jefe del Departamento de Apoyo a la Investigaciónde la Coordinación General de Posgrado e Investigación

Lic. Ana María Rodríguez MerchánJefa del Departamento de Operación y Promoción de la Investigación de la Coordinación General de Posgrado e Investigación

Lic. Amos Salinas Reyes Jefe del Departamento de Metrología y Normalizaciónde la Coordinación General de Vinculación Académica y Tecnológica

M. en C. Hugo Nacoechea Mondragón Jefe de la División de Vinculación Tecnológicade la Coordinación General de Vinculación Académica y Tecnológica

C.P. Fanny Sosa Adán Jefa del Departamento de Planeación de la Coordinación General de Vinculación Académica y Tecnológica

M. en C. Jorge Luis Corzo RíosJefe del Departamento de Movilidad de Estudiantes, Profesores e Investigadores de la Coordinación General de Vinculación Académica y Tecnológica

Lic. Susana Leticia Jiménez Delgado Coordinadora del Proceso Técnico Administrativode la Secretaría Técnica

M. en C. Juan Jesús Gutiérrez García Encargado de Acuerdos de la Dirección de EstudiosProfesionales en Ingeniería y Ciencias Físico Matemáticas

ACTA SINTÉTICA DE LA DUODÉCIMA SESIÓN ORDINARIADEL XXII CONSEJO GENERAL CONSULTIVO DEL INSTITUTO POLITÉCNICO

NACIONAL, CELEBRADA EL 30 DE SEPTIEMBRE DE 2004


Lic. Octavio Plaisant Zendejas Jefe del Departamento de Editorial del Centro de Difusión de Ciencia y Tecnología, Unidad Tezozómoc

C.P. María Teresa Rojas Villanueva Jefa del Departamento de Servicios Administrativos del Centro de Educación Continua, Unidad Oaxaca

M. en D. Armando Bozada Iglesias Jefe del Departamento de Educación Continuay a Distancia del Centro de Educación Continua, Unidad Tampico

Lic. Luis Felipe Pérez Pereyra Jefe del Departamento de Informática y Telecomunicacionesdel Centro de Educación Continua, Unidad Campeche

Lic. Irán Lorna González Lara Subdirectora de Servicios Educativos del Centro de Educación Continua, Unidad Campeche

C.P. Heriberto Obeso Montoya Encargado del Despacho de la Subdirección Administrativade la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas

TOMA DE PROTESTA A LOS NUEVOS MIEMBROS

El Secretario del Consejo mencionó a los nuevos integrantes yles solicitó pasar al frente para tomar protesta:

Lic. Juan Ángel Chávez Ramírez Abogado General del IPN

Dr. Sergio Rubén Trejo Estrada Director del Centro de Investigaciónen Biotecnología Aplicada, Unidad Tlaxcala

Ing. Óscar Jorge Súchil Villegas Director del Centro de Incubaciónde Empresas de Base Tecnológica

El Dr. José Enrique Villa Rivera, Presidente del Consejo GeneralConsultivo, tomó protesta a los nuevos miembros del Consejo.

ACUERDO POR EL QUE SE DISPONE LA CANCELACIÓNDEL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS DE

ESPECIALIZACIÓN EN HEMATOLOGÍA,EL CUAL SE VENÍA IMPARTIENDO EN LA ESCUELA

NACIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS DEL IPN

El Dr. José Enrique Villa Rivera cedió la palabra al Dr. LuisHumberto Fabila Castillo, Coordinador General de Posgrado eInvestigación, para conocer el Acuerdo de referencia.

El Dr. Luis Humberto Fabila Castillo informó sobre los planesy programas de estudio que se tienen que cancelar. Mencionóque lo anterior es por razones diferentes, entre ellas, por faltade planta docente, pertinencia y actualidad que se han perdido,que se refleja en una limitada o nula demanda de estos pos-grados, ya que ésta se ha concentrado más en las maestrías,por lo que algunas especialidades han permanecido varios añossin matrícula. El Colegio de Profesores de la ENCB analizó elcaso y planteó al Colegio Académico de Posgrado la cance-lación, quien a su vez la revisó y decidió aprobarla.

El Dr. Héctor Leoncio Martínez Castuera, Director de Recur-sos Humanos, comentó ampliamente la importancia de la espe-cialidad en Hematología, dirigida a la preparación de especialistasen estudios de laboratorio y gabinete de la hematología. Dijo quedebemos ver con gran preocupación la necesidad de voltear losojos a este tipo de formación de recursos humanos especializa-dos. Si bien es cierto que existe una comisión interinstitucionalpara la formación de recursos humanos en salud, también es obli-gación por parte de las instituciones de educación superior hacerpropuestas y llevarlas al seno de esta comisión. Propuso que val-dría la pena que nuestras escuelas de medicina elaboraran un es-tudio de viabilidad para poder crear una especialidad clínica, quehace mucha falta, ya que es importante el incremento de este tipode patologías, sobre todo en niños y jóvenes, en nuestro país.

La M. en C. María Luisa Sevilla Hernández, Directora de laENCB, manifestó estar de acuerdo con el Dr. Héctor MartínezCastuera, fundamentalmente para analizar ese tipo de proble-mas y hacer nuevas propuestas; incluso, el planteamiento de unprograma institucional sería factible en este caso.


El Dr. Luis Humberto Fabila Castillo abundó en el punto di-ciendo que cuando el Colegio de Posgrado analiza la cancelaciónde un programa lo hace desde diversos puntos de vista, inclusotoman opinión de la base y se ha detectado que algunas de laspersonas que se interesan por esta área han optado más porlas maestrías. Esta Especialización estaba orientada más al áreade laboratorio que al área clínica; lógicamente, por venir de laENCB. Expresó que deberían revisar la situación y hacer una nue-va propuesta que realmente tenga pertinencia.

Al no haber otro comentario, el Dr. José Enrique Villa Riverasolicitó al Consejo la aprobación del dictamen de cancelaciónque presentó el Colegio de Profesores, mismo que lo aprobó.Por otra parte, pidió a Fernando Fuentes Muñiz, CoordinadorGeneral de Comunicación Social y Divulgación, diera a cono-cer el Acuerdo en la Gaceta Politécnica.

ACUERDO POR EL QUE SE DISPONELA CANCELACIÓN DEL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS

DE ESPECIALIZACIÓN EN CITOLOGÍA EXFOLIATIVA,EL CUAL SE VENÍA IMPARTIENDO EN LA ENCB

El Dr. José Enrique Villa Rivera solicitó nuevamente al Dr. LuisHumberto Fabila Castillo exponer este punto del orden del día.

El Coordinador General de Posgrado e Investigación manifes-tó que la cancelación de este Plan y Programa es prácticamenteidéntico al primero; por lo que lo puso a la consideración exac-tamente con la misma argumentación con la que se planteó laEspecialización anterior.

El Presidente del Consejo solicitó al Consejo General Con-sultivo la aprobación del punto del dictamen que presentó elColegio de Profesores para cancelar el Programa de Especia-lización en Citología Exfoliativa de la Escuela Nacional deCiencias Biológicas, mismo que fue aceptado.

Asimismo, el Dr. José Enrique Villa Rivera instruyó al Coordi-nador General de Comunicación Social y Divulgación insertar elAcuerdo en el número siguiente de la Gaceta Politécnica.

ACUERDO POR EL QUE SE DISPONELA CANCELACIÓN DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DEESTUDIO DE ESPECIALIZACIÓN EN INTELIGENCIA

ARTIFICIAL; SISTEMAS DE INFORMACIÓN Y BASES DEDATOS; PROGRAMACIÓN DE SISTEMAS Y TECNOLOGÍA

DE SOFTWARE; PROCESAMIENTO DE IMÁGENES,RECONOCIMIENTO DE PATRONES Y GRAFICACIÓN;

COMPUTACIÓN DISTRIBUIDA Y PARALELA, Y SISTEMASDE CONTROL EN TIEMPO REAL,

LOS CUALES SE VENÍAN IMPARTIENDO EN EL CIC

El Dr. José Enrique Villa Rivera invitó nuevamente al Dr. LuisHumberto Fabila Castillo a presentar este punto.

El mencionado funcionario manifestó que ahora se trataba deseis especializaciones con demanda baja en algunas y en otrasno existía; el Colegio de Profesores del CIC reorganizó la ofertade estas especialidades y las absorbió en dos, de tal forma queno se pierde la oferta, sino que se racionaliza y se ofrecen lasmismas opciones. Solicitó al Director del CIC que abundara conla parte técnica de esta decisión.

El Dr. Juan Luis Díaz de León Santiago informó que hace unaño el Colegio de Profesores revisó los programas de posgradoque ofrece el CIC y advirtió que era posible optimizar los progra-mas de especialización rediseñando dos de ellos, que son el Pro-grama de Especialización en Ciencias de la Computación y elPrograma de Especialización en Matemáticas Computacionales, ycon ello absorber toda la oferta que se daba en los demás. Estotambién permitiría tener dos programas más genéricos, mejordiseñados, con mayor flexibilidad y crear ofertas conforme vansurgiendo los cambios en la tecnología y en los grupos de inves-tigación. Dijo que el Colegio analizó que ésta es una manerabastante eficiente y eficaz de ofrecer mayor calidad y atenderuna mayor cantidad de alumnos.

El Dr. José Enrique Villa Rivera preguntó si había algún co-mentario y sometió a la consideración del Consejo GeneralConsultivo la aprobación de la propuesta que envió el Cole-gio de Profesores. Por su parte, el quórum de consejeros loaprobó. El Presidente del Consejo instruyó a Fernando FuentesMuñiz, Coordinador General de Comunicación Social yDivulgación, se publique el Acuerdo en la Gaceta del InstitutoPolitécnico Nacional.


INFORME SOBRE LOS PROYECTOS DEL IPNFINANCIADOS POR EL CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA

Y TECNOLOGÍA

El Presidente del Consejo General Consultivo cedió la palabra alDr. Luis Humberto Fabila Castillo para explicar este Informe.

El Coordinador General de Posgrado e Investigación hizo re-ferencia a que diferentes escuelas han planteado la inquietuddel financiamiento que se recibe del Consejo Nacional de Cien-cia y Tecnología (Conacyt). Comentó que hace tiempo se hahecho una campaña y esto ha mejorado en forma importantenuestra presencia en los comités de evaluación. Por lo que eneste reporte se refirió a los últimos tres años.

La Convocatoria 2001 tenía diferentes tipos de proyectos: enel proyecto individual se obtuvieron 15, con un total de 11 mi-llones 910 mil pesos; proyectos de joven investigador, dospropuestas, con una cantidad de dos millones y 194 mil pesos;y los proyectos de instalación, en los que obtuvimos 14proyectos, con un millón 249 mil pesos. Esto dio en 2001 untotal de 31 proyectos, con un financiamiento total de 15millones 353 mil pesos.

En 2002 en la Convocatoria SEP-Investigación Básicaobtuvimos 21 proyectos en ciencia básica, nueve en el fondo dela Semarnat, tres de la Sagarpa, cuatro de la Conafor, un fon-do mixto del Estado de Tlaxcala, uno en la Convocatoria de laSecretaría de Salud y uno en la Sedesol. Un total de 40 pro-yectos, con un monto de 33 millones 638 mil pesos.

En 2003 en la Convocatoria de la SEP de Ciencia Básica se ob-tuvieron 23 proyectos, con un total de casi 22 millones de pesos;en la Sagarpa, seis proyectos; en los fondos estatales mixtos, 10proyectos; un proyecto de la Secretaría de Marina; un proyectode la National Science Foundation, que emite la Convocatoriajunto con el Conacyt; otro proyecto del sector salud, y otroproyecto de la Universidad de California de Imexus. Dando untotal de 43 proyectos, con 37 millones de pesos, y aclaró quetodavía faltan por salir resultados de algunas convocatorias.

Comparando los tres años, estamos mejorando en forma im-portante nuestra presencia en los fondos Conacyt y estamosimpactando en los fondos sectoriales como complemento a

los fondos de investigación básica. En el año 2001 con 31 pro-yectos participaron 16 escuelas, centros y unidades; en 2002fueron 40 proyectos y participaron 16 planteles, y en 2003 se lle-varon 43 proyectos participando 15 escuelas, centros y uni-dades. Lo anterior puede aumentar y se espera que se pase lamarca de los 40 millones de pesos este año con las convo-catorias que faltan. En tres años se dieron 114 proyectos con 86millones de pesos. Mencionó que en los fondos sectoriales y enlos fondos estatales es mucho más importante que se cubra lademanda específica de investigación que está solicitando el sec-tor respectivo. Consideró que son oportunidades que debenaprovechar todas las escuelas, que están muy en sintonía con lavocación de la institución, y está seguro de que se podría fácil-mente triplicar el número de proyectos que se obtuvieran si sehace un esfuerzo en todas las unidades para que se apliquen anuestros fondos.

El Dr. Rubén Mares Gallardo, Director de la Escuela Superiorde Física y Matemáticas (ESFM), dijo discrepar de los montosen prácticamente dos aspectos: primero, no declarar un opti-mismo por el simple crecimiento; y otro, que él correlacionaríatodas estas entradas del fondo sectorial de la SEP básica, losfondos sectoriales y los fondos mixtos. También manifestó tenerdudas con respecto a la integración, la promoción y laparticipación en los fondos sectoriales y su oposición a quedesde el Gobierno se maneje la ciencia y la tecnología y, enparticular, con respecto al sector SEP básica. Señaló que todossabemos en este momento la catástrofe que estamos expe-rimentando, sobre todo en el año próximo, descendemos de0.45 a 0.38 por ciento en gasto en ciencia y tecnología, muylejos del 1 por ciento, que es el que había declarado elGobierno actual al principio de su gestión.

El Dr. Fernando Angulo Brown, Consejero profesor de laESFM, felicitó al Politécnico por las cifras presentadas y dijoque le gustaría saber cómo andan las cifras de aprobación y elíndice de proyectos rechazados, porque así podríamosenmarcarnos en las tendencias nacionales.

El Dr. Sergio Rubén Trejo Estrada, Director del CIBA Tlaxcala,explicó que con respecto a los proyectos generados de fondosmixtos, sectoriales y básica, en los pasados cinco años, másde 70 por ciento de los proyectos que aprobó el Conacyt se


ubicaron en un rubro que se llama Modernización Tecnológicao correspondieron a fondos sectoriales que implican, como con-dición necesaria para su aprobación y operación, conveniosvinculados. De su experiencia, dijo que una de las rutas intere-santes de consecución de proyectos para el nuevo Conacyt esformalizar convenios con el sector productivo, que los ve biencomo parte fundamental del proyecto del Conacyt y califican deforma desligada de las calificaciones históricas del investigadorresponsable. Es más fácil ahora que un responsable sea unmaestro en ciencias, que no sea candidato a doctor, que no estéen el Sistema Nacional de Investigadores (SNI), que no demues-tre publicaciones previas. Si demuestra que tiene un convenio,por ejemplo, con el Consejo Nacional de la Miel y la AbejaAfricana y que la Sagarpa viera con buenos ojos un proyectode miel, se podrían conseguir fondos para la investigación.

El Dr. Alfonso Ángeles Valencia, Director del Citedi, hizonotar la importancia, la relevancia, que tiene la participación enred de los grupos identificados a lo largo y ancho del país.Como ejemplificó el CIBA, la actividad podría crecer si partici-pamos en forma colaborativa: perder mucho del protagonismoo del egoísmo de estar inmerso a una fuente o a un lugarespecífico, cuando se tiene que anteponer la importancia delmomento y la imagen del Instituto, el potencial que se tienepara atender este tipo de convocatorias.

El Dr. Enrique Durán Páramo, Director de la Upibi, mani-festó que los investigadores del plantel a su cargo han concur-sado en la Convocatoria de Ciencia Básica y es muy difícilobtener fondos, porque se necesita ser Nivel II del SNI; indicóque están cambiando la estrategia y ahora participan en estosfondos mixtos y los fondos sectoriales. Solicitó se le propor-cione la información presentada para llevarla a los colegiosacadémicos de la Unidad.

El Dr. Ricardo Mota Palomino, Director de ActividadesDeportivas, expresó que era plausible la evolución que se hatenido en cuanto a la captación de recursos del Conacyt. Tambiénmencionó que ello muestra que se ha ido evolucionandopositivamente en cuanto al acceso a estos fondos; sin embargo, lamayoría de los casos y los proyectos aprobados son buscados

directamente por los propios investigadores. Es mucho más sen-cillo conseguir fondos directamente con los clientes naturalesque pasar por las ventanillas del Conacyt. Comentó que seríamuy importante que la Coordinación General de Posgrado eInvestigación, en lo que concierne a la investigación aplicada,se convierta en un promotor para facilitar el acceso a estosfondos por parte de los grupos de investigación. Piensa que losprocedimientos del Consejo han cambiado y que por la apli-cación de la Ley Nacional de Ciencia y Tecnología hay mayoresfondos que están disponibles, pero se requiere, sin duda, decierta capacidad de gestión que es muy difícil que los inves-tigadores en individual puedan explotar correctamente.

El Dr. David Jaramillo Vigueras, Director del Ciitec, remarcólo difícil que es obtener recursos externos y que esta actividadno se premie en nuestros sistemas de becas; lo cual sería unaliciente que haría que la participación de los profesores severtiera con mayor celeridad. Cree que se tendría que haceruna medición completa con los proyectos vinculados, los pro-yectos de investigación y nuestra población de becarios del SNI,para tener índices más precisos.

El Dr. José Javier Castro Arellano, Consejero profesor dela ESIQIE, solicitó se complementara la información. Dijoque el Instituto tiene luchando por introducir gente en loscomités de evaluación los últimos 15 años, además quieresaber si en los últimos años el Politécnico ha aumentado suíndice de participación en los comités evaluadores del SNI yde investigación.

El Ing. José Abraham Caffani Gutiérrez, Consejero alumno dela ESIA Zacatenco, comentó que se debería de pensar en crearalgo parecido al Instituto de Ingeniería de la UNAM paraque nos representara a todo el IPN y que tuviera una cartera deproyectos diversos para resolver todos los problemas en cuantoa investigación. Opinó que las cifras son loables, reconoció atodos los centros de investigación y dijo que se debe tener encuenta que la ocupación de los investigadores es doble, debidoa que en ocasiones tienen actividad académica y deben de cu-brir investigación, ello los compromete a dedicarse medio tiem-po o un cuarto de tiempo a cada una de estas labores y esto


posiblemente disminuya la calidad o la ambición que le puedendedicar. Supone que sería bueno pensar en crear ese perfil deinvestigador que se dedique solamente a los proyectos y así,posiblemente, se pueda crecer de una manera mucho másóptima en un corto plazo. Como Instituto debemos ser un órga-no rector en esta área, ya que ese fue uno de los principalesmotivos por los que fue creada nuestra institución.

El Dr. Luis Humberto Fabila Castillo dijo que sí ha aumentadola presencia de evaluadores. Antes había 80 por ciento deevaluadores de la UNAM, pero al paso de diferentes sensibi-lizaciones que se han hecho con el Conacyt se ha tratado de quehaya una representación más equitativa. Indicó que si revisan lalista de evaluadores de los proyectos del Conacyt (en la pági-na de éste), verificarán que ahora un poco más de la mitad sonde instituciones de provincia, de universidades y de centros deinvestigación. La UNAM sigue teniendo una presencia fuerte,pero ya está mucho más balanceado, por lo que hay una mejorcomposición de los comités de evaluación.

El Dr. José Enrique Villa Rivera señaló que es importante quelos integrantes del Consejo General Consultivo conozcan laparticipación de la institución en los fondos del Conacyt, aun-que éstos no son todos los proyectos que genera el IPN. Solicitóuna fecha próxima a las áreas correspondientes para que ha-gan un informe de los proyectos vinculados que se realizan conPemex, con la CFE, con los estados de la República, con empre-sas, para complementar la visión de los recursos y la aportaciónque hace el Politécnico.

El Instituto, como se sabe, tiene 342 investigadores recono-cidos por el Sistema Nacional de Investigadores. En un futurodeberíamos de tener un proyecto financiado por cada inves-tigador de esta casa de estudios o trabajando en red o un gru-po de investigadores del Politécnico con una participacióndentro de programas o proyectos ambiciosos con recursosexternos a la institución. Ese es un reto que tenemos querealizar, necesitamos ampliar y fortalecer nuestros cuerpos aca-démicos, tener cada día más doctores en ciencias, más maes-tros en ciencias, sin demérito de tener ingenieros con unavocación hacia la práctica industrial que requiere la formación

en ciertos niveles de desarrollo; por lo tanto, también habráque establecer las acciones que nos permitan ir consolidandonuestros cuerpos académicos, escuelas y centros de investigación.

Tenemos que tocar todas las puertas con creatividad, buscarnuevas acciones, nuevas estrategias desde el plano de la organi-zación, de la operación que nos permita catalizar lo valioso quetiene el Politécnico: sus recursos humanos, su infraestructurapara desarrollar proyectos que nos demande el entorno socio-económico. Por eso hemos propuesto también la creación deuna nueva unidad que permita ese esfuerzo de catálisis de vincu-lar las necesidades planteadas por la sociedad con la capacidadvaliosa que tiene la institución, en eso también seguramentetendremos retos fundamentales para el desarrollo a futuro. Enla medida en que avancemos en la consolidación de estos cuer-pos académicos, es en la misma medida en que vamos a te-ner mejor calidad en el posgrado, calidad reconocida poragentes externos. Hemos planteado, por supuesto, una ruta cla-ra que tendrá que estar cimentada en la disponibilidad de re-cursos, como se ha venido señalando, en lo factible paraavanzar en esta actividad sustantiva, que es la parte de for-mación en el posgrado y la investigación.

ASUNTOS GENERALES

1. M. en C. María Luisa Sevilla Hernández, Directora dela ENCB, expresó estar preocupada por las licencias preju-bilatorias que en la última quincena se aceleraron. Dijo que esun serio problema, ya que afecta los niveles de licenciatura yposgrado, la docencia y la investigación, y no ha encontradola forma de evitar que esto continúe y que puedan sostener lasactividades básicas. Solicitó al Dr. Enrique Villa su apoyo parapoder resolver el problema, fundamentalmente para que los pos-grados y las licenciaturas no se vean afectados, además deninguna de las otras funciones básicas.

2. Dr. Enrique Durán Páramo, Director de la Upibi, hizouna invitación para asistir al Encuentro Nacional de Biotec-nología del IPN, que se va a efectuar en la Trinidad, estado de


Tlaxcala, del 10 al 12 de noviembre. Lo organiza larecientemente creada Red de Biotecnología, que la integranescuelas, unidades y centros de investigación.

3. Dr. Fernando Angulo Brown, Consejero profesor de laESFM, hizo dos propuestas y comentó que la FundaciónPolitécnico no le está dejando suficientes frutos al Instituto, almenos en la medida que la homóloga Fundación UNAM, ysugirió incrementar estos ingresos. Propuso recolectar fondosde egresados del Politécnico, donde un par de personas acudaa los lugares a recolectar los fondos mediante algún pro-cedimiento eficaz; cantidades que se pueden mediar en decenasde millones de pesos integrados a partidas que pueden resol-ver muchas cosas urgentes, de suma importancia, para lamarcha académica del Politécnico.

Externó algunos comentarios sobre las revistas que publica elIPN. Propuso hacer difusión y campañas de suscripción, enprincipio con los propios profesores del Instituto. Final-mente, enfatizó que el futuro de una institución académicadepende de su política de contrataciones. Dijo que valela pena rescatar a los jóvenes doctores que ha mencionado ensesiones pasadas, algunos de ellos salieron en las listas delSNI que aparecieron en internet; esto haría crecer el númerode integrantes del SNI en el Instituto.

4. Dr. Luis Antonio Jiménez Zamudio, Consejeroprofesor de la ENCB, mencionó que era la última sesión deConsejo a la que asistían y que regresa a su puesto habitualsumamente enriquecido por el conocimiento que se le permitióadquirir acerca de cómo funciona el Instituto y un acer-camiento a sus problemas. Supone que el problema del Poli-técnico es muy parecido al del abastecimiento de agua en laciudad de México: 40 por ciento de agua se pierde en fugas enel sistema de conducción. La Administración actual ha hechoun esfuerzo notable en definir filosófica y conceptualmente alInstituto, en establecer un marco normativo y operativo paralograr mejores resultados; cree que este esfuerzo puedeconcretarse si se pone atención en esas fugas en el sistemade conducción. Por su parte, ellos seguirán cumpliendo con

su labor, aunque esperarían un óptimo apoyo y losfuncionarios posiblemente también puedan mejorar el esfuer-zo que actualmente realizan; pero, opinó que si realmentequeremos lograr un mejor Instituto, se tiene que poner másatención a ese sector intermedio que es donde parecen estarla mayoría de las fallas.

5. Dra. Alejandra Vázquez Huerta, Consejera alumna dela ENMH, agradeció la atención que se dio a las peticiones, alos problemas planteados en los desayunos y en el Consejo y,sobre todo, a la atención que se le brindó con el problemaque tenía su Escuela desde hace 28 años; dijo que ya seestá atendiendo y que se iba contenta y satisfecha porque se haanalizado la situación no sólo a nivel de la clínica, sino a nivelde posgrado. Espera se siga dando seguimiento a la solución deeste problema que ya es crónico.

6. Dr. Pedro Francisco Rodríguez Espinosa, Consejeroprofesor del Cicata Altamira, agradeció al Consejo laoportunidad de compartir todo lo que sucede en torno al IPN.Dijo que el derrotero principal del Politécnico es el servicio osu compromiso social y el Sistema Nacional de Investigadores,así como los diferentes estímulos que tenemos deben de formarparte de ese derrotero al que vamos y que no se convierta enel punto final el pertenecer al SNI; podría pasar que seestuvieran haciendo por el SNI una carrera individual y olvidarun poco el compromiso social y también la parte ambientalque, dijo, es muy importante. La ruta sí está, el SNI no es elpunto a llegar, es el compromiso social y con él el ambiental;tenemos que respirar, tomar agua, tenemos que vivir, convi-vir, debe de haber un compromiso también con el ambiente,y lo dejó para la reflexión.

7. Srita. Elizabeth Cuevas Poxtan, Consejera alumnade la ESIA Tecamachalco, informó que en días pasados esteplantel participó en el Foro Nacional de Servicio Social enArquitectura, con sede en la UNAM. Los representó un grupode alumnos que llevaron un proyecto a Huatabampo, Sonora,el mismo fue aceptado y ahora están invitados al Foro Nacional


de Servicio Social de Participación Ciudadana y Jóvenes enla Comunidad, con sede en Mazatlán, Sinaloa. Agradeció alConsejo por su participación conjunta en aras de mejorar ymaximizar las capacidades de esta honorable institución. Dijohaber visto cumplidos en el gabinete muchas mejoras, mu-chos cambios, algunos sorpresivos, otros esperados, pero todossabemos que son para bien y para seguir encaminando a esteInstituto a una mejor opción.

8. Dr. Héctor Leoncio Martínez Castuera, Director de Re-cursos Humanos, hizo un reconocimiento a un destacadoegresado del Politécnico: Dr. Octavio Paredes, quien acaba de sernominado para recibir un premio Honoris Causa en unauniversidad de Canadá y el Premio en Ciencias. Mencionó lapresentación de un libro de los doctores Carlos Fernández yRoberto Hernández Sampieri, autores de la obra Metodolo-gía de la investigación, que ocupa el primer lugar a nivelmundial de la editorial McGraw Hill. A estos investigadores se leseditó una obra en el Politécnico, la biografía de MarshallMcLuhan, escritor y periodista canadiense y comentada por elmaestro Jorge Islas, Abogado General de la UNAM, el Ing. JulioDi-Bella Roldán y Sergio Sarmiento.

9. M. en C. Silvia Galicia Villanueva, Consejera profe-sora de la ESCA Tepepan, hizo del conocimiento del Consejoque en coordinación con la Dirección de Educación Continuay a Distancia maestros de su Escuela participaron en undiplomado internacional en San Diego, California, con el temaPensamiento y Visión Estratégica; asimismo, en un seminariodenominado La Construcción del Éxito con Futuro, en el Cen-tro de Educación Continua, con resultados muy satisfactorios.

10. Lic. Maribel del Carmen Casas Haro, Consejeraalumna de la ESCA Santo Tomás, señaló que suscontribuciones deben ser continuadas a través de los esfuer-zos y acciones de sus sucesores y que éstos sigan presentan-do planes y propuestas que realmente beneficien al InstitutoPolitécnico Nacional. Propuso la formación de un consejo dealumnos, así como integrar a los ex alumnos con toda su

experiencia y su compromiso a su alma mater, para trabajaren propuestas bien planteadas sobre acciones que se puedanrealizar para dar una nueva visión del Instituto.

11. C.P. Salvador Carballeda González, Director deDifusión Cultural, agradeció a los doctores Enrique VillaRivera y Óscar Escárcega por las gestiones hechas para el viajeque realizará a Rusia, específicamente a la ciudad de SanPetersburgo, en donde representará a México y al Politécnicoante la orquesta de esa urbe, en el Palacio del Ermitage, en unfestival de música mexicana.

12. Sr. Carlos Abraham Juanchi Baca, Consejero alumnode la EST, dio las gracias por el área de ciencias sociales.Expresó su esperanza de que se les siga apoyando y que les gustaríaintroducirse con más fuerza en la investigación, pero necesitan elapoyo de las autoridades. Agradeció a los doctores Óscar Es-cárcega Navarrete y Ricardo Mota Palomino la visita a su Escuela.

13. Dra. Norma Elena Leyva López, Consejera profesoradel CIIDIR Sinaloa, solicitó al Dr. Enrique Villa su respaldopara el plantel que representa, ya que impera un ambientede inestabilidad y existen muchos problemas con los fun-cionarios del Centro, hay quejas de docentes y de alumnos sinrespuesta. Pidió el apoyo necesario para solucionar estasituación y que el Centro siga adelante.

14. Srita. Marisela Cabrera Rojas, Consejera alumna delCECyT 12, agradeció la solidaridad brindada por lasautoridades a los estudiantes y al Consejo Técnico ConsultivoEscolar en el proceso de elección de terna para Director delplantel que representa. Espera que los nuevos consejeros siganlas propuestas que ellos dejan. También comentó que tuvieronuna reunión los consejeros sobre lo que ocurre en Haití ydecidieron por medio de las escuelas hacer una colecta deproductos que necesitan, como ropa, calzado, leche en polvo,medicamentos vigentes, frazadas y productos enlatados paraenviarles un poco de ayuda por medio de la Embajada.


15. Dr. Sergio Rubén Trejo Estrada, Director del CIBATlaxcala, expuso que la Coordinación General de Vinculacióncoordinó un proyecto con un par de centros donde se inclu-yeron a otros de forma asociada para generar una red de biotec-nología. Uno de los pasos importantes consistió en que setuvieron reuniones que tienen que ver con la creación de unposgrado institucional en biotecnología, por lo que solicitó elapoyo de los coordinadores, secretarios, jefes de unidad,directores de centros y escuelas para que vigilen el inicio delproceso. En el Colegio Académico de Posgrado se ha discutidola generación de doctorados directos y se ha comenzado aconsiderar el establecimiento de un posgrado institucional, loanterior va en el mejor sentido pragmático de establecer eltrabajo en redes y, desde nuestro punto de vista, es una de lasformas más sencillas de ahorrar recursos, de optimizarrecursos humanos, bibliotecarios, económicos y materiales,así como generar mejores maestros y doctores en biotecnologíaen menor tiempo.

16. Lic. Diana Licona Padilla, Consejera profesora de laUPIICSA, comentó que el alumno Alfonso Uzcanga sacómedalla de oro en el Campeonato Panamericano Juvenil deKarate. Solicitó que el programa sobre la osteoporosis y los La-boratorios Lilly se hiciera extensivo a los centros y unidades.

17. M. en C. Edmundo René Durán Camarillo, Consejeroprofesor de la Escom, solicitó la intervención del Presidentedel Consejo para que se inicien los procesos de elección de ter-nas a los cargos de Subdirector Académico y Administrativo, yaque la Escuela no cuenta con estos funcionarios.

18. Biól. José Miguel Medina Cota, Director de ServicioSocial y Egresados, hizo una invitación a los consejeros yles solicitó la hicieran extensiva a la comunidad para ver por elCanal Once un programa especial sobre las Brigadas Multi-disciplinarias de Servicio Social Comunitario en Calacmul,Campeche, y agradeció al Canal Once su apoyo. Comentó que laDirección bajo su responsabilidad recibió un llamado deauxilio del Municipio de Tlajomulco, Jalisco, que ha sufrido

inundaciones severas y requiere del diagnóstico de daños aviviendas y servicio en el área de la salud, para lo cual se estáhaciendo un esfuerzo especial para llevar a un grupo de 15ingenieros del área de topografía y arquitectos; además demédicos y otros compañeros del área de la salud. Mencionótambién el caso de Haití, al que se le puede apoyar envian-do diversos productos a su Embajada en México.

19. Sr. Adolfo Jacob Lara Vallejo, Consejero alumno dela UPIICSA, habló sobre lo que es la educación y reiteróque en nuestra institución debemos hacer de ella el principalinstrumento social para acelerar el desarrollo nacional. Quequien sea politécnico, invariablemente, sea tan politécnico y tanmexicano en el concepto como en la acción, abierto a todas lascorrientes del pensamiento universal y atento a la conviccióndel interés general, a la comprensión de nuestros problemas yal acrecentamiento de nuestra cultura.

Dijo al Presidente del Consejo que alumnos, egresados,profesores y autoridades del Instituto Politécnico Nacionalsienten la fuerza de su presencia, se sienten orgullosos de él,de su serenidad para actuar, de su pasión por servir.

Hoy todo va junto: mayor oportunidad de estudio a losmexicanos, innovación en la formación del estudiante,responsabilidad y relación con la sociedad, impartición de lacultura popular de nuestro país, atención a las inquietudes dela comunidad y bien común, forman las seis líneas de acciónde su administración. Manifestó que este año de labores seimpulsó una serie de actividades que dan continuidad y rumboal legado institucional; sin embargo, hay aspectos en los cualesla voluntad y el esfuerzo no son suficientes para cristalizar elPolitécnico que queremos, ello compromete aún más nuestroempeño. Aceptemos esta vocación de servicio y responda-mos a esa voluntad de enaltecimiento y sigamos poniendo“La Técnica al Servicio de la Patria”.

20. Lic. Roberto Jiménez Zamacona, Director del CECyT 4,pidió que siempre han sido respetuosos de lo que se dice en elConsejo; que él ha aprendido mucho de los comentarios y no


le parece correcto que se les pida que sean breves. Tambiénsolicitó que se recuerde aquel 23 de septiembre en el quemurieron tantos politécnicos en el Casco de Santo Tomás, asícomo el 2 de octubre donde murió tanta gente del pueblo enTlatelolco. Solicitó al Director General y a sus compañeros, losdirectores, que el 2 de octubre se izara la Bandera a mediaasta porque fue mancillado el Instituto Politécnico Nacional.

Comentó sobre el partido de futbol americano en CiudadUniversitaria y de los priístas. Mencionó que ahora los métodosde lucha de la juventud son otros, que las condiciones no hancambiado, sigue habiendo inequidad, injusticias, más pobreza yque sólo el tiempo nos dirá si realmente la democracia es válidao no. Por último, instó a las autoridades para que los docentesno se sigan jubilando, que no se presione a los maestros si nose quieren jubilar.

21. Dr. Raúl Ricardo Díaz Contreras, Director de laESIT, informó que su Escuela consiguió dictamen favorable enlas carreras de Ingeniero Textil en Confección e Ingeniero Textilen Tejidos por parte del Cacei. Con esto se aclara la nota que elperiódico La Crónica emitió el 25 de agosto.

22. M. en C. Jesús Reyes García, Consejero profesor dela ESIME Zacatenco, comentó sobre la firma del convenioentre el IPN, la UNAM, la UAM, la Universidad Michoacana, laUniversidad Autónoma de Puebla, la Universidad de Sinaloa yla Universidad de San Luis Potosí, manifestó que el beneficio deéste es para el país y el Politécnico y que esperan se trate de uni-formizar las calidades de educación superior y de posgrado.También comentó sobre los baches y la iluminación deficienteque existen en la Unidad de Zacatenco.

23. Ing. Ignacio Arroyo Rojas, Director de Apoyo aEstudiantes, invitó a los jóvenes y padres de éstos para asistir eldía 15 de octubre al taller Vive Sin Drogas y el 16 al primer tallerEscuela Para Padres, dijo que asistirán gente del espectáculo,periodistas de renombre y especialistas que están en contac-to con el problema de las adicciones. Solicitó al Dr. Enrique VillaRivera los honrara inaugurando el taller para padres.

24. Dr. Carlos Armando Flores de Dios González,Director del CECyT 5, se refirió a que ya se inició el Proyectode Egresos de la Federación, pero con menos recursos. En elaño 2003 el gasto federal en la educación superior alcanzó 0.65por ciento del PIB; en 2004 bajó a 0.62 por ciento, y que losdirectores de educación superior agrupados en la ANUIES hanhecho algunas propuestas que cree conveniente apoyarlas.Comentó que nuestro Director General propuso fórmulas definanciamiento sobre bases duraderas, buscar que los recursospara ciencia y tecnología que el Gobierno Federal destina a las se-cretarías de Estado dentro de los fondos mixtos del Conacytsean orientados a una bolsa específica para las instituciones deeducación superior pública. Otra propuesta de la Comisiónde Educación de la Cámara de Diputados se refiere a aumentarel presupuesto de educación superior, y piensa que lo im-portante es apoyar las gestiones que está haciendo el Dr. JoséEnrique Villa ante las diferentes instancias.

Hizo extensiva al Presidente del Consejo y a los consejerosuna invitación que llegó de la Academia de Historia del plantelpara asistir a la inauguración del espacio cívico, del asta ban-dera y del monumento a don Benito Juárez García. Esto porlas próximas festividades del natalicio del benemérito; además,solicitó al Director General que fuera el conducto para invitara estos festejos al Lic. Santiago Creel Miranda, Secretario deGobernación.

25. Dr. Rubén Mares Gallardo, Director de la ESFM,expresó que el 2 de septiembre tuvo lugar la inauguración delarchivo “Dr. Manuel Sandoval Vallarta”, propiedad de la UAMIztapalapa y proporcionado al IPN para su exposición porprimera ocasión. Comentó que durante su gestión al frente delInstituto Politécnico Nacional el Dr. Manuel Sandoval Vallartaimpulsó el desarrollo de la educación técnica superior y vinculóal Politécnico con el medio científico nacional de la época,gracias a sus múltiples amistades personales en los grandescentros de investigación del mundo.

Refirió, además, que en la sesión de Consejo Técnico de laEscuela se propuso que una cátedra sea denominada “EugenioMéndez Docurro” y felicitó al Canal Once y a su Director porvarios motivos que se exponen en el semanario Proceso. Enprimera instancia, por la celebración del Primer Congreso


Internacional Democracia y Medios Públicos, donde su rea-lización es tanto más valiosa en cuanto la reacción en su contraprotagonizada por don Jorge Mendoza Garza, líder de la CIRT.El Canal Once ha luchado por la calidad, tiene el respeto de lasociedad y una gran credibilidad, tiene un amplio respaldo delos ciudadanos mexicanos, ha incrementado 60 por ciento suproducción y es el único canal en el mundo certificado con lanorma ISO 9000 en todos sus procesos.

Por último, comentó sobre la intención de desprestigio de laimagen pública del Instituto Politécnico Nacional y de la UNAMcon motivo del encuentro de futbol americano del sábadopróximo pasado, en el que se habla de violencia ejercida pormiembros de nuestras dos instituciones y el consecuente escán-dalo público. Este Consejo debe pedir a las autoridades compe-tentes el deslinde de las responsabilidades correspondientes.

26. Ing. Jesús Ávila Galinzoga, Presidente del Decanato,informó al Consejo que el maestro Francisco Pego Moscosofalleció el 21 de septiembre del presente año, fue profesor y Jefedel Taller de Ensaye de Materiales de Pintura y Plásticos delInstituto Politécnico Nacional. Él pintó y realizó el mural Lahistoria de la enseñanza técnica en México, que se encuentraen la entrada del Cuadrilátero. Formó parte del equipo detrabajo de David Alfaro Siqueiros y Diego Rivera; fue Directorde la revista Arte Pública; en 1945 ingresó al Taller de Ensa-ye de Materiales de Pintura y Plásticos, creado a iniciativa de lospintores David Alfaro Siqueiros, Diego Rivera, José ClementeOrozco y Gerardo Murillo Dr. Atl, el cual se estableció en el IPNpor disposición del Lic. Jaime Torres Bodet en 1969; fuedesignado Director de ese Taller por el Dr. Guillermo MassieuHelguera, y al conformarse la Presidencia del Decanato, elTaller formó parte de ella. El mural Desarrollo histórico dela tecnología en México consta de dos segmentos: inicia con laetapa precolombina y concluye en la fundación de actividadesdel Instituto Politécnico Nacional.

Comunicó que el Decanato está organizando un homenaje ala maestra Carmen de la Fuente, autora del Himno del InstitutoPolitécnico Nacional, ya que se va a presentar una exposiciónde su obra, entre ellas, poesía, libros y cantos diversos.

El Dr. Efrén Parada Arias presentó el Informe de Actividadesrelevantes del XXII Consejo General Consultivo del InstitutoPolitécnico Nacional. Señaló que a partir del 12 de diciem-bre de 2003, con la designación del nuevo Director General, secelebraron nueve sesiones ordinarias incluyendo ésta y unaSesión Extraordinaria.

Se lograron 28 acuerdos distribuidos de la siguiente manera:tres acuerdos de creación de unidades académicas; 11 acuer-dos de autorización de planes y programas de estudio de pos-grado; cuatro acuerdos de cancelación de programas deestudio de posgrado; cinco acuerdos de revocación de acuer-dos de RVOE; tres acuerdos de modificación a normas y regla-mentos, incluyendo en éstas la adición al Reglamento Interno;un Acuerdo de Convocatoria para la selección de alumnos denuevo ingreso; un Acuerdo para el establecimiento del Ca-lendario Académico para el ciclo 2004-2005, y un Acuerdode otorgamiento de 638 Distinciones al Mérito Politécnico.

Además, se presentaron 27 puntos de informe, de los cuales17 correspondieron a materiales para la Reforma; cuatro a laplaneación y programación institucionales, en el cual desta-ca la presentación del Programa Institucional de Mediano Plazo2004-2006, el Programa Operativo Anual Institucional y elPresupuesto para el Ejercicio 2004; y seis acciones de in-formación al desempeño de diferentes aspectos de la vidainstitucional, derivado del trabajo de las comisiones per-manentes de este Consejo.

La Comisión de Planes y Programas presentó ante el plenocuatro informes correspondientes a las siete sesiones quecelebró, en las que se acordaron el rediseño de cinco planes y90 programas de estudio, un cambio de nombre de carrera y lasustitución del Acuerdo por el que se aprobó la rees-tructuración del plan y programas de estudio de la Licenciaturaen Enfermería. La Comisión de Situación Escolar realizó 14reuniones, en las que se emitieron 4,213 dictámenesindividuales y 66 dictámenes globales solicitados por las escue-las, centros y unidades. La Comisión de Honor y Justicia, por suparte, atendió y resolvió sobre ocho casos en tres sesiones detrabajo. La Comisión de Honra al Mérito Politécnico desahogóel proceso para el otorgamiento de las distinciones corres-pondientes a 2004 e inició la revisión del Reglamento vigente.


Se presentó un Informe sobre los logros deportivos de lacomunidad politécnica y, hoy mismo, escuchamos un informesobre la investigación financiada por el Conacyt.

En las sesiones de enero a septiembre hubo 108 parti-cipaciones de consejeros en Asuntos Generales, algunas fueroninformativas, otras para cuestionar sobre diferentes aspectosdel quehacer institucional y un buen número correspondierona comentarios y puntos de vista sobre una amplia variedad detemas de interés para la institución.

Finalmente, el Consejo General Consultivo fue informadosobre la designación de 452 funcionarios del Instituto y tomaronprotesta de ley 42 nuevos miembros de este órgano colegiado.

El Dr. José Enrique Villa Rivera comentó que esta vigésimasegunda edición del Consejo General Consultivo permite haceralgunas reflexiones. El Instituto Politécnico Nacional es unainstitución que debe de estar siempre reformándose, quecuenta con los elementos más importantes de cualquierorganización, que debe permitir que cada día dé clara imagena la sociedad del servicio que le está prestando.

El Instituto tiene 68 años de historia que debemos validar yvalorar. Es una institución que nace de una coyuntura especial,que nos ha distinguido de otras instituciones, que nos hadiferenciado, no que nos haya enfrentado; el IPN ha dadomuestras claras de su nobleza, de su impacto social y delproducto cotidiano que realiza hacia la resolución de pro-blemas sociales y económicos.

Afirmó que el Politécnico es la mejor institución deeducación superior tecnológica de este país y si nosotros nolo creemos así, de entrada ya estamos otorgando el espa-cio que todos los días queremos ganar. Es la mejor por sus re-sultados, por su calidad cuenta con más programasacreditados a nivel nacional; en el nivel medio ha avanzado enforma importante y en el nivel superior se tiene el mayornúmero de programas acreditados.

Debemos estar orgullosos porque el trabajo lo han hecho us-tedes en las escuelas. Tenemos que reconocer con nuestro

esfuerzo diario que la institución es la mejor, pero que tambiénpuede perfeccionarse; que tiene defectos, pero no son ni losmás grandes ni menores que otras organizaciones; no son los pro-blemas los que nos deben de limitar para avanzar, para ponerlacomo la mejor institución de educación superior tecnológica deeste país. Que si el Politécnico fue pertinente en 1936, en el2004 es más pertinente que nunca; más de 40 millones demexicanos viviendo en pobreza, –que se ha venido señalando–en dónde podrán encontrar los hijos de una de estas familias unespacio educativo, que tiene que ser de calidad, no de segunda,para salir de sus condiciones de pobreza y con los cono-cimientos adquiridos apoyar el desarrollo de sus familias, de lasempresas, de la región, del estado y, por supuesto, del país.

Quienes hacen que la institución cambie son los actoresfundamentales: los profesores, los investigadores, el personalde apoyo, los alumnos y todos tenemos la obligación de aportarsoluciones, de aportar ideas para avanzar con la institución. Poreso el Politécnico debe de tener una comunidad viva,propositiva y crítica; la crítica sin la propuesta se queda corta,debemos permitir que los diferentes actores de la comunidad seexpresen, se debe permitir un nuevo esquema de trabajo y esta-blecer rutas de discusión para alcanzar los consensos fun-damentales para que la institución avance.

La importancia de tener un Consejo como éste, que el día dehoy termina sus trabajos en los términos de la representatividadde alumnos y profesores, a quienes se agradece, reconoce yvalora la intensidad y pasión de su participación cuando ésta hasido para buscar caminos, así como para que la institucióncrezca y se fortalezca. Valoró la participación de los consejerosy se comprometió a que la representación de alumnos yprofesores que entra a partir de octubre continúe en esteesquema, buscando siempre las mejores opciones para saliradelante y que la expresión de la comunidad se manifiesteen acciones concretas para mejorar. Solicitó al Consejodespedir a profesores y alumnos que el día de hoy se retiran yque dejan estas enseñanzas.

Finalmente, declaró formalmente clausurados los trabajosdel XXII Consejo General Consultivo del Instituto Politécni-co Nacional, correspondiente al Ciclo Escolar 2003-2004.

EL UNIVERSALELABORA IPN PROGRAMA PARA PREVENIR 22-NOVDESASTRES (Diario DF, Unomásuno)ACUERDA COLABORACIÓN IPN Y COACALCO 20-OCT(Excélsior, La Prensa)

REFORMAIPN DA ATENCIÓN A NIÑOS DOWN 01-NOV

LA JORNADADESARROLLA IPN EQUIPO QUE DIAGNOSTICA 07-NOVPROBLEMAS CARDIACOS EN 5 MIN(Milenio, La Prensa)FIRMAN CONVENIO IPN Y AYUNTAMIENTO DE 04-NOVECATEPEC (Milenio, El Diario DF, Unomásuno,Excélsior)RECONOCEN LABOR DE IPN EN GUANAJUATO 04-NOV(Milenio, El Sol de México, La Prensa, Ovaciones,Diario de México, El Universal, Crónica)ASESORARÁ IPN A DOMINICANA EN SISTEMA 30-OCTDE INCUBACIÓN DE EMPRESASFIRMAN CONVENIO IPN-LyFC Y SME 29-OCT(El Financiero, El Sol de México, Unomásuno,Diario de México, Ovaciones, El Universal,Milenio, El Economista, Crónica, La Prensa, Excélsior, El Diario DF, La Crisis) COMPARTIRÁ IPN MODELO PARA INCUBAR 28-OCTEMPRESAS

EXCÉLSIORIPN Y UPC FIRMARON CONVENIO DE 19-NOVCOLABORACIÓN (Diario de México, El Sol deMéxico, Unomásuno, La Crisis, Diario DF)

ENTREGÓ IPN ESTÍMULOS ECONÓMICOS 18-NOVDE LOS CONCURSOS INSTITUCIONALES

EXPO NEGOCIOS INTERNACIONALES EN EL 16-NOVCASCO DE SANTO TOMÁS

MODIFICARÁ IPN EXAMEN DE INGRESO A NIVEL 11-NOVSUPERIOR (El Sol de México, Diario Monitor, La Crisis)

ELABORAN EN IPN HUESOS ARTIFICIALES 08-NOVPARA PRÓTESIS (Unomásuno, Diario de México, Diario DF)

XXI SEMANA INTERDISCIPLINARIA DE 06-NOVINSTALACIONES DE UPIICSA

SIN FINANCIAMIENTO ADECUADO IPN NO PODRÁ 05-NOVBRINDAR SERVICIOS EDUCATIVOS DE CALIDAD: VILLA(Diario de México)

IPN TRABAJA CON ESMERO EN UN AMBIENTE 28-OCTDE ARMONÍA

LA INVESTIGACIÓN DEL IPN, MONEDA DE CAMBIO 27-OCTALERTA IPN SOBRE BACTERIA CAUSANTE DE 26-OCTGASTRITIS

ESCA SANTO TOMÁS CELEBRA 159 ANIVERSARIO 24-OCT


MEDIOSIMPRESOS Y ELECTRÓNICOS

El IPN en los


MILENIOCARRERAS DE IPN RECONOCIDAS POR COPAES 18-NOVFUNDAMENTAL EJERCER DE MANERA DIRECTA 18-NOVLOS RECURSOS AUTOGENERADOS POR IES:VILLA RIVERAIPN: INSTITUCIÓN CON MÁS CARRERAS 16-NOVACREDITADASFORTALECERÁ IPN Y ECATEPEC SERVICIOS 11-NOVURBANOSIPN ENTREGA ESTÍMULOS ECONÓMICOS A 890 11-NOVESTUDIANTESESPECIALISTAS DE IPN USAN TRATAMIENTO 04-NOVCOMBINADO PARA ATENCIÓN A ENFERMEDADESDEL CORAZÓNIPN IMPARTIRÁ DIPLOMADO EN PETROQUÍMICA 28-OCTFIRMA IPN CONVENIO DE COLABORACIÓN CON 21-OCTUANL Y GOBIERNO DE NUEVO LEÓN

UNOMÁSUNOSOCIEDAD HARTA DE CORRUPTOS: VILLA 17-NOVDARÁ IPN MEDICINA PREVENTIVA A ESCUELAS 13-NOV(Diario DF, Milenio)EXPOSICIÓN DE IPN POR DÍA DE MUERTOS 01-NOV(Diario de México)REALIZARÁ IPN DIPLOMADO EN PETROQUÍMICA 25-OCTREALIZÓ IPN DIAGNÓSTICO DE AGUA EN RÍO 23-OCTLERMA

CRÓNICADESPLAZA UABC A IPN EN CARRERAS DE 25-OCTCALIDAD

DIARIO DE MÉXICOLA SOCIEDAD ESTÁ CANSADA DE TANTA 17-NOVCORRUPCIÓN (Ovaciones) IPN Y ESPAÑA DOMINARON EN NACIONAL DE 09-NOVREMO (El Día) SERÁ VISIBLE ECLIPSE DE LUNA: IPN 27-OCT(La Prensa, Milenio, Reforma) RECONOCE PEMEX APOYO DE IPN EN 25-OCTEXPLORACIÓN SUBMARINA

DIARIO MONITORCREA IPN SISTEMA DE SEGURIDAD 30-OCTINFORMÁTICA (El Diario DF, Sol de México,Excélsior)

EL SOL DE MÉXICO 06-NOVPROPONE IPN PROGRAMA PARA PROTEGERDEL VIRUS DEL NILO AL GANADOPRESENTAN UNAM E IPN OPCIONES 28-OCTPROFESIONALES EN METRO HIDALGO

LA PRENSAUSARÁN HOY TINTA INDELEBLE DE IPN 14-NOVEN CUATRO ESTADOS (Unomásuno, Ovaciones, La Jornada)

METROAPLICAN EN IPN ACUPUNTURA A ADICTOS 28-OCT

EL DIARIO DFPODRÍA OBTENERSE ENERGÍA A BAJO 21-NOVCOSTO: IPN (Diario Monitor)IPN GESTIONA DONATIVOS DE SECTOR PRIVADO 16-NOV(Crónica, El Economista, Excélsior, El Solde México, La Crisis)DESTACÓ VILLA RIVERA APOYO DE RECURSOS 10-NOVAUTOGENERADOS POR IES (Excélsior,)IN VITRO REVELA LADO HUMANO DE IPN 05-NOVINAUGURAN CONGRESO ESTATAL DE 05-NOVCOMUNIDAD POLITÉCNICAIPN COADYUVARÁ A FORMACIÓN DE 28-OCTCOMITÉS DE INCUBACIÓN DE EMPRESAS

ESTOORO DE DOBLES VARONILES PARA IPN 04-NOVHORACIO JUÁREZ, PILAR DE ÁGUILAS BLANCAS 28-OCTGONZALO HURTADO, GRAN PROMESA DEL 23-OCTBOLICHE POLITÉCNICOLOS POLITÉCNICOS LISTOS PARA EL NACIONAL 21-OCTDE BOLICHE

EL DÍAÁGUILAS BLANCAS SE PREPARAN PARA CLÁSICO 05-NOV

IQ MAGAZINEFIRMA IPN Y SECTUR CONVENIO 28-OCTCLAUSURA DE XXII FIL DE IPN 28-OCT

SIEMPRESUMAN ESFUERZOS IPN Y PEMEX 31-OCT

IMPACTOCONTRIBUIRÁ IPN A MODERNIZACIÓN DE LyFC 07-NOV

MEDIOS ELECTRÓNICOSTELEVISASE PODRÁ OBSERVAR ECLIPSE: IPN 26-OCT(NRM, Radio Centro)

TV AZTECAESPECIALISTAS DEL IPN TRABAJAN EN LA 10-NOVCREACIÓN DE NUEVOS MATERIALES PARA FABRICACIÓN DE HUESOS ARTIFICIALES

ONCE TV CELEBRA IPN LA LEY DE INGRESOS 2005 18-NOVPGR-IPN REFRENDAN COMPROMISO 16-NOV50 ANIVERSARIO DE ÁGUILAS BLANCAS 11- NOVCONCLUYÓ SEMANA DE VINCULACIÓN PEMEX-IPN 25-OCT

RADIO CENTROIPN EN LA CAMPAÑA CONTRA EL PAPILOMA 19-NOVHUMANO

W RADIOSÍ HABRÁ CLÁSICO IPN-UNAM 18-NOV

RADIO MONITORENTREVISTA AL DOCTOR GUILLERMO MANUEL 16-NOVCEVALLOS REYES, COORDINADOR DEL DOCTORADO DE INVESTIGACIÓN EN MEDICINA,EN MONITORENTREVISTA A ESTUDIANTES DE LA ESCUELA 6-NOVSUPERIOR DE MEDICINA, EN MONITORMÁS DEL 80% DE LA POBLACIÓN MAYOR DE 55 16-NOVAÑOS PRESENTA EVIDENCIAS DE ARTROSIS: IPNMÉDICOS DE LA ESM DAN LA BIENVENIDA 16-NOVA MONITORIPN: DIABETES MELLITUS ES TERCERA CAUSA DE 16-NOVMUERTE EN MÉXICOSE TRANSMITIRÁ MONITOR DESDE LA ESM 16-NOVEL IPN MODIFICARÁ SU EXAMEN DE INGRESO 11-NOVA NIVEL SUPERIORIPN Y ANUIES PIDEN MÁS RECURSOS PARA 10 -NOVEDUCACIÓN SUPERIOREL IPN CONVERTIRÁ EN PASTA LA TINTA 09-NOVINDELEBLEFIRMA DE CONVENIO ENTRE LyFC, IPN, SME 29-OCT

NÚCLEO RADIO MILENRIQUE VILLA RIVERA ADVIRTIÓ QUE 08-NOVSIN RECURSOS NO SE MEJORARÁ LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN (Radio Centro)SOLICITAN A IPN INVESTIGACIONES SOBRE 28-OCTDESPLOME DEL PUENTE DE CHIAPAS


estos días, nadie puede dudar de que vivimos tiempos inéditos.Tiempos en los que más y más instituciones se ven cotidianamenterebasadas por el avasallador ritmo de los acontecimientos políticos ysociales. El devenir nacional se ha convertido en una vorágine difícilde comprender y, más aún, en un fenómeno ante el cual es muy difícilcompetir. No hablemos ya de cooptar.

Basta salir a la calle en nuestra gran ciudad, por ejemplo, para dar-nos cuenta de en qué magnitud la realidad ha rebasado a los mecanismosformales de convivencia que antes dábamos por hecho. Lo mismo sucedeen otros, prácticamente todos los aspectos de la vida nacional.

Por ello, es particularmente importante que el Dr. José EnriqueVilla Rivera, Director General del Instituto Politécnico Nacional, abraeste foro de discusión de ideas, crucial para comprender lo quesucede en nuestro país en estos días.

Si bien muchas, prácticamente todas las instituciones han sidorebasadas por la realidad, ese no es el caso de los medios deinformación. A pesar de la enorme complejidad del mundo actual, losmedios de información no solamente no han sido rebasados por aquellaincontenible vorágine de la que hablaba hace un instante, sino que sonlos medios parte misma de esa vorágine, tal vez de alguna maneraimportante creadores de ella, tal vez. Los medios, hoy por hoy, dictan lapauta –de una manera aún más acentuada de lo que lo hacían en elpasado y lo hacen para bien o para mal– de los eventos que nos mueveny nos conmueven. Y cuando digo "dictan" no me refiero a la imposiciónde la agenda nacional, si bien puede que existan excepciones de las queme ocuparé más adelante. Más bien, pienso yo, los medios hanadquirido una dinámica que resulta inversamente proporcional alrepliegue del Estado del liderazgo nacional en los últimos años.

Esta situación nos confronta con una realidad inescapable:nuestras responsabilidades éticas que, sin duda, se hanincrementado últimamente de manera sustancial. Sin embargo,habría que preguntarse ¿qué tanto han sido capaces los medios demodificar su conducta para ingresar a un nuevo milenio en plenoproceso de la llamada globalización, o más exactamente,

estandarización universal? ¿Cuáles serán ahora los compromisos poradoptar por los medios y los comunicadores con la sociedad? ¿Cuálesserán los principios de los que partan para contribuir a enfrentar laresolución de problemas que afectan a toda la humanidad tales comola guerra, el narcotráfico, la miseria y la lucha contra todo tipo deinjusticias sociales? Y una pregunta más, de suma importancia: ¿Esposible aspirar a que su quehacer profesional llegue a estar sujeto poralgún mecanismo de control y/o autocontrol inscrito derivado delpropio marco jurídico vigente en aras de garantizar el mejordesempeño profesional para con su deber de informar con la mayorveracidad y objetividad a la sociedad?

La respuesta a éstas y otras preguntas depende de muchos facto-res, pero uno de los principales es y tiene que ser la ética, es la moraldel pueblo, la misma ética y moral que comparten sus medios decomunicación, y por ende, sus periodistas. Si hay manipulación o no,depende de la ética del periodista y de lo que la propia sociedadquiera o permita. Si hay libertad o no, es consecuencia del grado dedesarrollo democrático o autoritario del régimen político que prive enel grupo social en cuestión.

En México, la libertad de expresión y la libertad de prensa sonderechos que si bien están consagrados en los artículos 6° y 7°respectivamente de nuestra Carta Magna, su pleno alcance ha sidouna conquista reciente, ganada tras décadas de ardua y permanentelucha gracias a aquellos que han ejercido un periodismo crítico ennuestro país, pues si bien del primero goza la ciudadanía en general,ha sido sobre todo gracias al periodismo que en gran medida se halogrado consolidar un más efectivo régimen de libertad de expresión.

Por otra parte, en la actualidad los medios de comunicaciónadquieren cada vez mayor importancia en el desarrollo del mundocontemporáneo. El impacto de los avances tecnológicos en el ámbitode las telecomunicaciones ha sido determinante y con ello se hapropiciado que la sociedad contemporánea sea cada vez más unasociedad de información. La velocidad con que se generan lasnoticias y la práctica inmediatez con que éstas se transmiten ydesencadenan toda índole de análisis y opiniones lo comprueba.

A los trabajadores de la Casa EXCÉLSIOR, por su heroico esfuerzo en favor de su institución,

único en el mundo.

Los medios y la éticaPor José Manuel Nava, Director del periódico Excélsior

En


Así, entre la lucha sostenida por hacer efectiva verdaderamentela garantía constitucional y los logros tecnológicos alcanzados, seevidencia un hecho: el creciente poder del que disponen los mediosde comunicación hoy en día. De ahí la necesidad de subrayar que elpoder, sea cual sea su origen o su naturaleza, es ante todo uncompromiso para quien lo detenta. Compromiso que en el caso de losmedios de comunicación se convierte en una responsabilidad deenorme trascendencia, y si ello ocurre es porque la sociedad es laprincipal receptora de su información y ésta influye de maneradeterminante en la opinión social.

Es por ello que los medios y quienes los integran, debemosasumir el reto y la responsabilidad que tenemos a nuestro cargo, puessi bien estamos facultados para ejercer plenamente la libertadconstitucional de expresión, no hay libertad, como tampoco poder,que pueda ser total. Aun la libertad de expresión posee límites y éstosdeben ser respetados. De suma gravedad es que un medioinformativo se aproveche de su poder, es el exceso que genera abusoy todo abuso provoca a corto o largo plazo descrédito, y si hay algoque debe cuidar un medio de información por ser un asuntoextremadamente delicado es el de su credibilidad, máxime cuando lareceptora es la propia sociedad. Nada más preciado puede perderun medio de información que su credibilidad, en la que estriba laesencia misma de la labor de los comunicadores. Es obvio que uncomunicador sin credibilidad es un rotundo fracaso.

En la propia Constitución encontramos límites a la libertad deexpresión en el referido artículo 6°, como en los casos de afectacióna la moral, a los derechos de tercero, al provocar algún delito o bienperturbar el orden público, pero ¿dónde hallar aquellos que regulenla información que generan los medios de comunicación más allá delo establecido por el artículo 7° al indicar que habrá de respetarse entodo momento la vida privada, la moral y la paz pública?

Pero creo que podemos ir más allá en el análisis del ejercicioresponsable y ético del periodismo y de los periodistas. En nuestrasmanos tenemos la posibilidad de exhibir públicamente a funcionariospúblicos u otras personalidades que nosotros consideramos quepodrían ejercer conductas privadas llamémosles "relajadas" eincompatibles con el ejercicio de la función pública. Es cierto. Lospatrones de conducta privada pueden llegar a ser tales quesimplemente inhabiliten a determinada o determinadas personaspara guiar a un grupo social y nosotros podemos en un momentodado hacer un juicio de valor de gravedad tal que queda dentro denuestro marco ético y moral esa decisión. Sin embargo, y para serjustos, habría que preguntarse ¿quién hace lo mismo en nuestro caso?¿Quién está investido del poder y de la autoridad para juzgar el estilode vida "relajado" de un periodista que pudiera inhabilitarlo paraejercer esta profesión? Sin duda alguna, un juez dentro de nuestromarco legal. A pesar de ello, el esquema es desigual, porquemientras nosotros detentamos el poder de decisión prácticamenteinmediato sobre la suerte que puede correr el prestigio público de unindividuo y tenemos el medio para hacerlo, la capacidad de respuestaa un posible libelo requiere de agotar un proceso extremadamente largoy costoso y, peor aún, va a la defensa del individuo agraviado y tal vez,en casos extraordinarios, a la reparación del daño, pero no a laexposición pública del estilo de vida privada de quien expone a otros

sabiéndose él en las mismas circunstancias. Es por ello que la ética y lamoral son o deben de ser para nosotros los periodistas el faro que jamásdebemos de perder de vista.

Y en este sentido, existe una dificultad aún mayor en aquilatar loque es una conducta "relajada". Que es peor, por ejemplo, ¿la de unpresidente que cometía travesuras en su oficina con una interna en laCasa Blanca, o la de otro que lanza a sus ejércitos a la conquista de otranación y cobra cientos de miles de vidas en el proceso? Aquí lo másinteresante es que el primero fue incriminado en un juicio de remociónen la Cámara de Representantes, si bien fue más tarde exonerado en laCámara de Senadores, mientras que el segundo, a pesar de la enormegravedad de su conducta, puede ser que resulte electo para un periodomás de cuatro años. Otras reflexiones que me vienen a la cabezaincluye ¿dónde y cómo encontrar el punto de equilibrio ético y moralentre mi obligación de divulgar una noticia de impacto nacional oincluso internacional y mi obligación, también ética y moral de sustraera mi medio, EXCÉLSIOR, de manipuleos externos? Yo como director deEXCÉLSIOR tengo la obligación de informar a mis lectores, pero también–algo muy importante– evitar que mi periódico sea usado como caja deresonancia de intereses muy ajenos a los periodísticos y no sólo ajenosa nuestro objetivo de informar, sino de usar a los medios de informacióncomo vehículo de lucha política.

El caso de los videoescándalos de principios de año nos da unejemplo que no puede ser mejor. Esos eventos dominaron las primerasplanas de todos los diarios del país y de los noticiarios de radio ytelevisión. Se convirtió en un asunto que era imposible dejar de cubrir; sinembargo, los intereses que estaban y están en juego nada,absolutamente nada, tenían o tienen que ver con la lucha contra lacorrupción. Por el contrario. Los videoescándalos fueron parte integral dela corrupción que supuestamente pretendían exponer. Fueron –son–,parte de un juego perverso en el que los medios eran y son usados alservicio de las partes en guerra política. Impedir que EXCÉLSIOR fuerausado como caja de resonancia de esos intereses, en los que estaba yestá en juego una lucha encarnizada por la Presidencia de la Repúblicame planteaba un dilema ético y moral de aparente difícil solución. Por unlado no podía ignorar los eventos, pero por el otro sentía el imperativode sustraer al periódico de una nueva forma de guerra política. Lasolución realmente fue fácil: la honestidad ante nuestros lectores.

EXCÉLSIOR fue el único medio nacional en fijar públicamente suposición por medio de un editorial de primera plana titulado"Motivación Sospechosa". De la misma manera, públicamente,expresó que reportaría íntegros los sucesos de los videoescándalosbajo sospecha y trasfondo: la lucha por la Presidencia de la República.

Este fue un caso, y sigue siéndolo, en el que los medios deinformación, querámoslo o no porque la dinámica de los eventos adquiereincluso vida propia, dictan la pauta del acontecer nacional y, como lomencionaba más arriba, se concierten en parte de o en la vorágine mismade los eventos que sacuden a este país y transmiten al exterior una imagenque nos puede beneficiar, aunque nos afecta la mayor parte de las veces.Estoy convencido de que la regulación de la libertad de expresión, más alláde lo que expresa la Constitución, nos corresponde a nosotros, comohombres libres, dentro de un estricto marco ético y moral y con honestidady transparencia con la sociedad, a la que servimos.



actividades académicas, cultura-les y deportivas la comunidad delCentro de Estudios Científicos yTecnológicos (CECyT) 8 “NarcisoBassols García“ conmemoró su 40aniversario.

En este marco, el Director de Edu-cación Media Superior, FernandoArellano Calderón, resaltó que algu-nos de los logros que se han obteni-do son los 51 programas de estudioacreditados por organismos exter-nos de evaluación, los primeros lu-gares en el Certamen NacionalLeamos la ciencia para todos y quela institución recibió en el cicloescolar 2004-2005 a más de 18 mil300 alumnos de nuevo ingreso, mis-mos que eligieron como primera op-ción a esta casa de estudios.

Expresó que una de lasprincipales metas del IPN eslograr un posicionamiento enel ámbito laboral que permitaa los egresados alcanzar másy mejores espacios en el cam-po ocupacional.

El Director del Centro, AndrésEscorcia Arana, subrayó el impulsoy el rumbo que Narciso BassolsGarcía dio a la educación técnicadel país, lo que sentó las bases parala creación del Politécnico. Asimis-mo, destacó que es importanteevocar la memoria de los hombresilustres que fundaron esta casa deestudios, recordar sus ideales y con-vicciones con la finalidad de valorarla grandeza de su obra y educara los jóvenes en estos principios.

En su oportunidad, en el auditorioque lleva su nombre, la autora delhimno del Politécnico, Carmen de laFuente, afirmó que esta casa de es-tudios “mantiene inalterables sus prin-cipios a pesar de las crisis que han

amenazado la permanencia de nues-tras instituciones” y que el espíritunacionalista y democrático de lospróceres que dieron origen al IPN semantiene presente en su comunidad.Agregó que los principios politécni-cos se siembran principalmente en elbachillerato, por lo que instó a losjóvenes a cultivar estos valores.

Elizabeth Herrera Vega, alumnarepresentante del Consejo TécnicoConsultivo Escolar, comentó que elíndice de aprobación en el cicloescolar anterior fue de 70 por ciento;egresaron 587 alumnos y se titu-laron 378; se obtuvieron primeroslugares en los encuentros de física,química y matemáticas, así como enlos concursos del programa A la

cachi cachi porra, del CanalOnce. Son algunos de loslogros obtenidos por la co-munidad de ese plantel.

Asistieron al evento el Pre-sidente del Decanato, JesúsÁvila Galinzoga, así como exdirectores del plantel.

Con

40 aniversario del CECyT 8“Narciso Bassols García”

Acreditados por organismos externos 51 programas de estudioen el nivel medio superior

40 aniversario del CECyT 8“Narciso Bassols García”


ESCA , institución educativa decomercio más antigua

de América LatinaPor su prestigio y excelencia académica ha

sido modelo para la creación de otroscentros de enseñanza en el interior del país

Fundada hace 159 años

Instituto Comercial, creado el 6 de octubre de1845, es el antecedente de la Escuela Superior deComercio y Administración (ESCA), Unidad SantoTomás, lo que la convierte no sólo en la escuela másantigua del Instituto Politécnico Nacional y de México,sino también de América Latina, señaló el Director deeste plantel, José Augusto Sánchez Ángeles, en elmarco de los festejos conmemorativos de su 159aniversario.

El funcionario, quien estuvo acompañado por laDirectora de Estudios Profesionales en CienciasSociales y Administrativas, Rocío Huerta Cuervo,agregó que por su prestigio y excelencia académicaeste centro educativo ha sido modelo para lafundación de otras instituciones educativas en elinterior de la República.

Comentó que la ESCA cuenta con un capital social eintelectual “que nos da la certeza de ser la Escuelalíder de contaduría, en el ámbito de la administración

pública y privada de México, tal y como lodemostramos con los miles de profesionales que hemosformado en este plantel y que con su esfuerzo y trabajohan contribuido a la grandeza del IPN y del país”.

José Augusto Sánchez destacó que el plantel recibióuna distinción por parte de la Asociación Nacional deFacultades y Escuelas de Contabilidad yAdministración, al designarla Escuela CoordinadoraNacional de Investigación de esa asociación, queagrupa a 251 escuelas y facultades de contaduría yadministración del país.

Rocío Huerta dijo que la ESCA es uno de los pilaresdel Instituto no sólo por los logros alcanzados en 159años de historia, sino también porque ha sabido serpertinente, con programas de estudio que siempre sehan modificado para adaptarse a los cambios y asímantenerse a la vanguardia de la administraciónpública y privada.

Reconoció que entre los politécnicos hay un “granorgullo” por contar con un plantel como la ESCA, porlo que exhortó a los estudiantes de nuevo ingreso areflexionar sobre lo que significa ser alumno de unaescuela que tiene más de un siglo y medio de vidaactiva y goza de un enorme prestigio nacional einternacional.

La ESCA fue incorporada al IPN en 1936. Fue laprimera escuela del país que acreditó la carrera deContador Público y recientemente la de Licenciado enRelaciones Comerciales; en tanto que su Sección deEstudios de Posgrado e Investigación también es lamás antigua de México y del continente con el primerDoctorado en Ciencias Administrativas, que se impartedesde hace 42 años.

El

ESCA

52

del Instituto Politécnico Nacional yde la Universidad de Vanderbilt, Estados Unidos,comparten conocimientos y experiencia para deter-minar los factores que producen insuficiencia renalen pacientes diabéticos.

Pedro López Sánchez, científico de la Escuela Su-perior de Medicina (ESM) y coordinador del estudio,afirmó que la diabetes mellitus es la tercera causa demuerte entre la población mexicana y la primeraen personas mayores de 65 años. “De acuerdo con es-tadísticas oficiales, en México 30 de cada 100 per-sonas diabéticas padecen insuficiencia renal”.

Asimismo, indicó que la enfermedad genera des-control vascular, ya que se incrementa la producciónde las sustancias encargadas de contraer los vasossanguíneos, además disminuyen los componentes en-cargados de la vasodilatación, lo que ocasiona quela sangre no llegue adecuadamente al riñón y otrostejidos, propiciando que éstos se deterioren pau-latinamente.

Ante ello, precisó que los especialistas de ambasinstituciones analizan las enzimas que intervienen

en la contracción y dilatación de vasos sanguíneos.Enfatizó que es un estudio único en el país y sedeterminó establecer una vinculación con la Univer-sidad de Vanderbilt para conjugar la experiencia yconocimientos de ambas instituciones, las cuales sonpioneras en este tipo de investigaciones.

Apuntó que este proyecto aportará mayores ele-mentos para destacar la importancia de prevenir odiagnosticar de forma temprana la enfermedad,toda vez que si las personas conocen los cambiosque generan daño renal al iniciar la diabetes, conta-rán con un panorama más amplio y tomarán me-didas que coadyuven al cuidado de su salud.

Explicó que la investigación, en la que colaboraRaymond C. Harris, de la Universidad de Vander-bilt, se enfoca a determinar el papel que juegandichas enzimas en el daño renal. “Posteriormenteveremos la posibilidad de desarrollar marcadorespara detectar cambios tempranos que nos indiquenel nivel de deterioro del órgano, el cual puede evi-tarse en sus etapas iniciales”.

IPN 30 NOVIEMBRE 2004NÚMERO 604

Investigación única en el país

Comparten conocimientos parainvestigar las enzimas que intervienen

en la contracción y dilatación devasos sanguíneos

Investigadores

y de la Universidad deVanderbilt estudian

insuficiencia renal en diabéticos

CCiieennttííffiiccooss ppoolliittééccnniiccooss CCiieennttííffiiccooss ppoolliittééccnniiccooss

de la Sección de Graduados de laUnidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería yCiencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) trabajanen el estudio del Síndrome del Edificio Enfermo (SEE),que se manifiesta a través de diversos síntomas quepresentan algunos habitantes de un lugar durante eltiempo en que permanecen en él, tales como dolor decabeza, náuseas, mareos, comezón, fatiga, piel seca,dificultad para respirar e irritación de nariz, ojos ogarganta, entre otros.

El proyecto Síndrome del Edificio Enfermo eninstalaciones hoteleras, a cargo de Miguel Ángel LópezFlores, Raúl Junior Sandoval e Isidro Cristóbal Vázquez,tiene por objetivo analizar las características de lasedificaciones mexicanas con la finalidad de detectarfactores de riesgo para implementar acciones pre-ventivas o correctivas.


Expertos de la UPIICSA

Analizan el Síndrome del EdificioEnfermo en instalaciones hoteleras

Especialistas

El grupo de investigadores generó unametodología de análisis preventivo y unsoftware de autoevaluación para detectarlo

Al permanecer en una edificación algunaspersonas presentan dolor de cabeza,mareos, náuseas, congestión, piel seca ydificultad para respirar, entre otrossíntomas

Miguel Ángel López mencionó que a petición delsector turístico, y con base en estudios realizados enotros países, así como en las normas internacionalesvigentes, en la UPIICSA se desarrolló un trabajodirigido a conocer la situación de varios hoteles deplaya de cinco estrellas con el propósito de eliminarfactores de riesgo que originen este problema en susinstalaciones, ya que este ramo es uno los de queregistran mayor entrada de divisas.

Para ello, el grupo de investigación generó unametodología de análisis preventivo y un software deautoevaluación que permite obtener toda lainformación para determinar si hay riesgo de que sepresente el Síndrome del Edificio Enfermo, mediante lavaloración de diversos parámetros.

El experto sostuvo que dicha metodología incluye larevisión de factores externos, como la ubicación, losmateriales utilizados, el tipo de obra y la limpieza odesinfección acostumbrada; o bien internos, como loselementos decorativos, el equipo, los hábitos de laspersonas, el equipamiento o los espacios reducidos.Además, se valoran agentes biológicos y químicos,como la presencia de bacterias, hongos, esporas,compuestos orgánicos y polvo, aparte de aspectosfísicos, como iluminación, ruido, vibraciones y fuentesde contaminación.

Cabe destacar que este proyecto de investigaciónse presentó en el IV Congreso del ConsejoEuropeo de Investigaciones Sociales de AméricaLatina, efectuado en Bratislava, Eslovaquia, quecongrega a destacados científicos ambientalistas dediferentes partes del mundo.

Analizan el Síndrome del EdificioEnfermo en instalaciones hoteleras


La solución al

PROBLEMA DEL AGUA está en la educación

Consideración de investigador de la ESIA Zacatenco

Apremiante, incorporardesde la formación básicavalores sobreel cuidado del vital líquido:Raúl Manjarrez Ángeles

De no atenderse esta problemáticase generarían conflictosentre las naciones

evitar que en el futuro el agua sea motivo deconflictos entre las entidades del país y entre lasnaciones, es apremiante incorporar desde la for-mación básica valores sobre el cuidado de estelíquido, afirmó Raúl Manjarrez Ángeles, inves-tigador de la Escuela Superior de Ingeniería yArquitectura (ESIA), Unidad Zacatenco.

Indicó que lo anterior implica educar a los niñosdesde el nivel básico para que el uso y cuidado delvital líquido sean incorporados de manera máscontundente en los planes y programas de estudio.La solución al problema del agua potable estribaen la educación y conformación de una cultura queforme conciencia sobre su uso.

Subrayó la necesidad de que los niños visitenmuseos, plantas de tratamiento, presas e insti-tuciones de educación superior para mostrarles laimportancia del líquido y explicarles que las presasque almacenan este recurso están ubicadas lejos delas ciudades, por lo que es indispensable realizarun gran esfuerzo y aplicar una fuerte inversión parallevarla hasta su hogar.

De acuerdo con datos oficiales de la ComisiónNacional del Agua, refirió que seis por ciento dellíquido superficial a nivel nacional está altamentecontaminado; 16 por ciento está clasificado como con-taminado; 51 por ciento poco contaminado; 20 porciento aceptable; seis por ciento no contaminado yuno por ciento contiene tóxicos, producto de des-cargas industriales.

Comentó que conforme al nivel de calidad de loscuerpos superficiales de agua en la región del Vallede México, 70 por ciento está altamente contami-nada, 20 por ciento está considerada comocontaminada y 10 por ciento poco contaminada.

El experto en hidráulica, quien desde hace másde 10 años estudia el problema del agua en el paísy en el mundo, hizo saber que las naciones delos cinco continentes están preocupadas por laescasez del líquido, por lo que llevarán a cabo enmarzo de 2006 el IV Foro Mundial del Agua,que tendrá lugar en México, para lograr acuerdoscon los gobiernos, empresarios, grupos sociales yasociaciones civiles.

Para

PROBLEMA DEL AGUA


el propósito de hacerle frente a las enfermedades respiratorias,que se incrementan con los cambios bruscos de temperatura, espe-cialistas de la Escuela Superior de Medicina (ESM) ofrecerán medicinapreventiva, previa solicitud, a escuelas y asilos del Distrito Federal.

El Coordinador General del Servicio Médico Integral de la ESM,Celso Pérez Rostro, informó que se impartirán pláticas para orientar amaestros, padres de familia, estudiantes y personal encargado del cuida-do de la salud de las personas de la tercera edad, sobre la alimentacióny atención oportuna que deben tener ante las bajas temperaturas.

Hugo Hernández Pérez, médico internista infectólogo de la ESM,subrayó la importancia de ingerir alimentos que contengan vitaminas Ay D, además de cítricos, ya que actúan como protectores de lasmucosas respiratorias.

Explicó que los cambios extremosos de temperatura alteran el meca-nismo secretor del epitelio ciliar y al no haber una expulsión adecuadade los fluidos pulmonares se genera congestionamiento bronquial.Añadió que los microorganismos que provocan más comúnmente lasenfermedades de este tipo son: Streptococo pneumoniae, Haemophilusinfluenzae y adenovirus, por lo que es conveniente fortalecer lasdefensas naturales del organismo.

Advirtió que se debe evitar el uso de fármacos que eviten la tos,porque estas sustancias impiden la salida adecuada de las secrecionesy al quedarse en los pulmones pueden presentarse complicacionescomo la neumonía.

El galeno resaltó la importancia de abrigarse adecuadamente, evitarel contacto con enfermos y procurar no asistir a sitios públicosconglomerados cuando se presenta el padecimiento. Igualmente,recomendó a las personas con problemas de salud y niños que asistentemprano a la escuela el uso de cubrebocas para evitar contagios.

Con

medicina Importante ingerir

alimentos quecontengan vitaminas

A y D, así como cítricosque protegen las

mucosas respiratorias

Se debe evitar el usode fármacos para

la tos, ya que impidenla salida de las

secreciones, lo quepuede derivar en

neumonía

Labor de galenos de la ESM

preventivaAplicación de

ante las bajas temperaturas


CAMPUS VIRTUAL POLITÉCNICO

Se pueden tomar los diplomados completos o por módulo

DIPLOMADOS A DISTANCIA

INTERNACIONAL. ESTRATEGIAS DE LAINTELIGENCIA ORGANIZACIONAL: LA BÚSQUEDA DEL GENOMA DELÉXITO DE LA EMPRESAIncertidumbre, Innovación y Valor en la Nueva Economía: Éxito con BenchmarkingJueves 2 de diciembre, de 10 a 12 horas Sedes: Centros de Educación Continua y a Distanciaunidades Allende, Morelia, Oaxaca, Reynosa y CTM

Sedes: Centros de Educación Continua y a Distancia

unidades Campeche, Cancún, Culiacán,Morelia, Oaxaca, Reynosa, Tampico,

Tijuana y sedes alternas que reciben elDiplomado a través de Edusat

ATENCIÓN AL PACIENTE GERIÁTRICO ElectrocardiografíaSábado 4 de diciembre, de 14 a 20 horas

ADMINISTRACIÓN MÉDICA Y MEDICINA BASADA EN EVIDENCIASAdministración en Unidad de SaludSábado 11 de diciembre, de 14 a 20 horas

ENFERMEDADES DE MAYOR IMPACTO SOCIALPsiquiatríaSábado 18 de diciembre, de 14 a 20 horas

Dirección de Educación Continua y a DistanciaAv. Juan de Dios Bátiz s/n,Esq. Av. Luis Enrique ErroInformes: 5729 6000 extensiones 51603, 51646 y 51689;correo electrónico: [email protected]

COLOQUIO

Medio Ambiente y Desarrollo Integrado“Análisis de la Problemática Ambiental”(Conferencias magistrales, exposiciones,eventos culturales y concursos)2 y 3 de diciembreSede: Biblioteca Nacional de Ciencia yTecnología “Víctor Bravo Ahuja”Unidad Profesional “Adolfo López Mateos”Av. Instituto Politécnico Nacional, Esq. Wilfrido Massieu, ZacatencoInformes e inscripciones: Centro Interdisciplinario de Investigaciones yEstudios sobre Medio Ambiente y Desarrollo

Miguel Othón de Mendizábal No. 485, Col. Nueva Industrial VallejoTeléfonos: 5586 9370 y 5752 8512; fax: 55860838; correos electónicos: [email protected] [email protected]; web:www:ciiemad.ipn.mx

CONFERENCIAS

Expectativas de reformas fiscalesMiércoles 15 de diciembre, de 16:30 a 18:30 horasPúblico en general: $100Mínimo 15 personas por grupoInscripciones: Bancomer cuenta No. 01-3666778-3 a nombre de IPN-ESCA, Unidad Santo TomásEscuela Superior de Comercio yAdministración, Unidad Santo TomásProlongación M. Carpio No. 471, Col. Plutarco Elías CallesEdificio C, Planta Alta, C 28Informes: 5729 6300 extensiones 61524y 61525; correo electrónico:

[email protected]

Lo destacado del 2004: en cienciaMiércoles 8 de diciembreCentro de Difusión de la Ciencia y laTecnología, Unidad TezozómocParque Tezozómoc, Av. Manuel Salazar s/n, Col. Ex Hacienda del RosarioInformes: 5729 6000 extensión 64818

AGENDA ACADÉMICA PROGRAMACIÓN DICIEMBRE 2004 Y ENERO 2005

CultívateCultívate


CURSOS

Adobe Photoshop, $1,600Crystal Reports, $1,600Introducción a la Programación, $1,400Introducción a las Bases de Datos, $1,350Introducción a Matlab, $1,600Lenguaje “C” (Avanzado), $1,850Visual Basic (Básico), $1,600Del 1 al 17 de diciembre Centro de Investigación en ComputaciónUnidad de Diplomados y Cursos de Extensión ProfesionalAv. Juan de Dios Bátiz s/n, casi Esq. Miguel Othón de MendizábalCol. Nueva Industrial VallejoInformes: 5729 6000 extensión 56593

Windows XPDel 6 al 10 de diciembre, alumnos: $414;empleados: $414; egresados: $673; público en general: $828Lenguaje “C” (Básico)Del 6 al 10 de diciembre, alumnos: $342;empleados: $399; egresados: $455; público en general: $518Visual Basic.Net (Básico)Del 6 al 10 de diciembre, alumnos: $1,398;empleados: $1,553; egresados: $1,708; público en general: $1,864Autocad 2000 (Básico)Del 6 al 10 de diciembre, alumnos: $518;empleados: $569; egresados: $621; público en general: $1,242Lenguaje “C” (Intermedio)Del 13 al 17 de diciembre, alumnos: $528;empleados: $663; egresados: $802; público en general: $1,066Visual Basic.Net (Intermedio)Del 13 al 17 de diciembre, alumnos: $1,605;empleados: $1,708; egresados: $1,915; público en general: $2,207Architectural Desktop (Básico)Del 13 al 17 de diciembre, alumnos: $776;empleados: $776; egresados: $1,035; público en general: $1,242Dreamweaver MXDel 13 al 17 de diciembre, alumnos: $528;empleados: $663; egresados: $802; público en general: $1,066Dirección de InformáticaDepartamento de Absorción Tecnológica Av. Juan de Dios Bátiz s/n,Central Inteligente de Cómputo, Zacatenco Informes: 5729 6000 extensiones 51415, 51416, 51419, 51421 y 51462; correo electrónico: [email protected]; web:www.ipn.mx/eventos/capacitacion/calendario.htm

Expectativas de Reformas Fiscales Año 2005Inicio: 10 de diciembre, alumnos: $500;egresados: $600; externos: $750Mínimo 15 personas por grupoInscripciones: Bancomer cuenta No. 01-3666778-3 a nombre de IPN-ESCA, Unidad Santo TomásEscuela Superior de Comercio yAdministración, Unidad Santo TomásProlongación M. Carpio No. 471, Col. Plutarco Elías CallesEdificio C, Planta Alta, C 28Informes: 5729 6300 extensiones 61524 y 61525; correo electrónico:[email protected]

AutocadDel 17 al 28 de enero de 2005, de 16 a 20 horasCosto IPN: $ 776; egresados: $1,035; externos: $1,242Microcontroladores PICDel 17 al 28 de enero de 2005, de 9 a 13 o 13 a 17 horasCosto IPN: $672; egresados: $828; externos: $1,035Manejo de Bases de Datos con AccessVisual Basic Aplicado a la ElectrónicaDel 17 al 28 de enero de 2005, de 9 a 13 horasCosto IPN: $672; egresados: $828; externos: $1,035Diseño de Páginas WebDel 17 al 28 de enero de 2005, de 9 a 13 horasCosto IPN: $414; egresados: $672; externos: $828Introducción a la Programación con “C”Del 17 al 28 de enero de 2005, de 9 a 13 o 13 a 17 horasCosto IPN: $414; egresados: $672; externos: $828Curso Básico de MantenimientoPreventivo y Correctivo de Equipo de CómputoDel 17 al 28 de enero de 2005, de 9 a 13 horasCosto IPN: $ 776; egresados: $1,035; externos: $1,242LinuxWindows XPDel 24 al 28 de enero de 2005, de 9 a 13 horasCosto IPN: $414; egresados: $672; externos: $828Centro de Innovación y Desarrollo Tecnológico en CómputoDepartamento de Educación ContinuaAv. Té No. 950, Edificio de Graduados, 2º Piso,Col. Granjas MéxicoInformes: 5624 2000 extensiones 70261 y 70285; correos electrónicos: [email protected] [email protected]; web: www.cidetec.ipn.mx

DIPLOMADOS

Capacitación en ComputaciónInicio: 15 de febrero de 2005Inscripciones: 10 al 31 de eneroCosto IPN: $4,800; egresados y externos: $9,600Centro de Innovación y Desarrollo Tecnológico en CómputoDepartamento de Educación ContinuaAv. Té No. 950, Edificio de Graduados, 2º PisoCol. Granjas MéxicoInformes: 5624 2000 extensiones 42018, 70261 y 70285;correos electrónicos: [email protected] [email protected]; web: www.cidetec.ipn.mx

Administración Pública (siete módulos de $2,428 c/u)Inicio: 22 de enero de 2005Control Total de Calidad (ocho módulos de $2,625 c/u)Inicio: 31 de enero de 2005Unidad Profesional Interdisciplinaria deIngeniería y Ciencias Sociales y AdministrativasAv. Té No. 950, Col. Granjas MéxicoInformes: 5624 2000 extensiones 70116 y 70117, fax 70047

DIVULGACIÓN CIENTÍFICAMódulo: Creatividad y Divulgación, $1,000Del 24 al 28 de enero de 2005Cupo limitado a 20 personasCentro Interdisciplinario de Ciencias MarinasAv. IPN s/n, Playa El Conchalito,La Paz, Baja California SurInformes: 5729 6000 extensión 82417 y fax: 82409correos electrónicos: [email protected],[email protected] y [email protected]

POSGRADOS

Doctorado en Biomedicina MolecularRecepción de documentos: todo el añoEscuela Nacional de Medicina y HomeopatíaGuillermo Massieu Helguera No. 239Fracc. La Escalera, Col. TicománInformes: 5729 6000 extensiones 55543 y 55555;correo electrónico: [email protected]

Posgrado en Tecnología Avanzada, Ciclo Escolar 2004-2005Objetivo: Formar recursos humanos de altonivel en tecnología, capaces de participar conéxito en la solución de problemas planteadosen general por los sectores productivos,públicos y privados de bienes y serviciosDuración: Maestría, 2 años;


Doctorado, 3 años adicionalesRecepción de solicitudes: 1 de noviembre al 16 de enero de 2005Examen de admisión: 17 y 18 de enero de 2005Examen de inglés:20 y 21 de enero de 2005Inicio: 24 de enero de 2005Becas: A los estudiantes aceptados se lesapoyará en los trámites para la obtención debecas institucionalesCentro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología AvanzadaSede: Legaria 694, Col. Irrigación, Deleg. Miguel HidalgoInformes: 5729 6000 y 5729 6300 extensiones 67703 y 67767;correos electrónicos: [email protected],[email protected] y [email protected]

Maestría en Tecnología de CómputoInicio: 15 de agosto de 2005Recepción de solicitudes: enero y febrero de 2005Proceso de selección: marzoInscripciones cursos propedéuticos: 4 al 8 de abrilCursos propedéuticos: 18 de abril al 24 de junioCentro de Innovación y Desarrollo Tecnológico en CómputoDepartamento de Educación ContinuaAv. Té No. 950, Edificio de Graduados, 2º PisoCol. Granjas MéxicoInformes: 5624 2000 extensiones 42018, 70261 y 70285;correos electrónicos: [email protected] [email protected]; web: www.cidetec.ipn.mx

Especialización en Ingeniería MecánicaOpciones de Proyecto Mecánico yAutomatización de Procesos IndustrialesCupo limitadoInicio: 24 de enero de 2005Entrega de temarios y preinscripciones: hasta el 7 de enero de 2005Costo preinscripción: $2,000Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad AzcapotzalcoSección de Estudios de Posgrado e InvestigaciónEdificio 4, 2º Piso, Cubículo 426Av. de las Granjas No. 682, Col. Santa CatarinaDeleg. AzcapotzalcoInformes: 5729 6000 extensión 64446; correoselectrónicos: [email protected],[email protected] y [email protected]

MAESTRÍA EN CIENCIAS ENCONSERVACIÓN Y APROVECHAMIENTODE RECURSOS NATURALESESPECIALIDADES:

Transformación de Recursos NaturalesDirigido a profesionales de ingeniería (civil,industrial, mecánica, química, ambiental) ycarreras económico-administrativasProtección y Producción VegetalPara profesionales con carreras relacionadas con la agriculturaBiodiversidad del NeotrópicoPara profesionales con carreras afines a lasciencias naturales, biológicas, químico-biólogo,ecólogos, geógrafos e ingenieros forestalesRecepción de documentos: todo el añoEntrevistas: 10 de enero de 2005Exámenes: 11 de eneroInscripciones: 20 y 21 de eneroInicio de clases: 24 de enero de 2005Centro Interdisciplinario de Investigación parael Desarrollo Integral Regional, Unidad OaxacaCalle Hornos 1003, Santa Cruz Xoxocotlán,Oaxaca, MéxicoInformes. 01 951 5170 610, 5170 400 y 5171 1999 extensión 2723;web: http://www.cidiroax.ipn.mx/posgrado

POSGRADO EN BIOPROCESOSMaestría en CienciasDirigida a ingenieros de procesos(alimentarios, ambientales, biotecnológicos,farmacéuticos, bioquímicos o químicos) o formación afínDoctorado en CienciasDirigido a maestros en ciencias con formaciónprevia en ingeniería de procesos,biotecnología o afínRecepción de solicitudes: hasta el 7 de enero de 2005Unidad Profesional Interdisciplinaria de BiotecnologíaAv. Acueducto s/n, Col. Barrio la Laguna Ticomán,Informes: 5729 6000 extensiones 56335 y 56338; correo electrónico:[email protected]; web:www.upibi.ipn.mx

RADIO

El Politécnico en RadioXHUPC 95.7 Mhz FM(programas juveniles)Informes: 5729 6000 extensión 73084

SERVICIOS BIBLIOTECARIOS

La Biblioteca Nacional de Ciencia yTecnología “Víctor Bravo Ahuja” ofrece a lacomunidad politécnica y público en general lossiguientes servicios: material impreso; catálogo

general y de consulta; publicaciones periódicasy oficiales; tesis; préstamo interbibliotecario;mediateca; biblioteca digital; colecciones yservicios computacionales; internet; disemi-nación selectiva de información; fotocopiado;facilidades para uso de auditorios y salas paraconferencias, y una muestra permanente denovedades editoriales; así como un centroregional de información y documentación delINEGI, en el que se incluye la mapoteca. Portiempo limitado, a través de la página web:www.bnct.ipn.mx, se puede tener acceso a lasbases de datos: OECD y Scopus. Lunes a viernes, de 8 a 21 horasUnidad Profesional “Adolfo López Mateos”Av. Instituto Politécnico Nacional,Esq. Av. Wilfrido Massieu, Zacatenco Deleg. Gustavo A. MaderoInformes: 5729 6000 extensiones 54308 y 54310, fax: 54320; correo electrónico:[email protected]; web: www.bnct.ipn.mx

La Biblioteca Central “Salvador MagañaGarduño” ofrece servicios de información enlínea (internet); consulta a base de datos; listasde interés; información financiera (infosel);mediateca, y fotocopiado.Lunes a viernes, de 8 a 21 horas;sábados, domingos y días festivos,de 9 a 19 horasUnidad Profesional “Lázaro Cárdenas del Río”Prolongación Manuel M. Carpioy Lauro Aguirre, Col. Casco de Santo Tomás,Deleg. Miguel HidalgoInformes: 5729 6000 extensiones 63201, 63202,63203, 63204 y 63205; correo electrónico:[email protected]; web: www.bnct.ipn.mx

TECNOLOGÍA EDUCATIVA

CURSOS Para toda la comunidad politécnicaDesarrollo de Habilidades Básicas en el Uso de las Tecnologías de Información y ComunicaciónPara docentesLas Tecnologías de Información y Comunicación como Apoyo a la Práctica DocenteDiseño InstruccionalAtrévase a Ser GuionistaPara especialistasDiseño de Sitios WebTipografía Creativa para InternetProducción de MultimediosModeración en Ambientes Virtuales de AprendizajeDiseño y Desarrollo de MaterialesEducativos DigitalesLos cursos se abren con 15 participantes comomínimo


DIPLOMADODesarrollo e Implementación deAmbientes Virtuales de Aprendizaje

VIDEOCONFERENCIASSeminario: Modelos EducativosEmergentesCuarto lunes de cada mes, de 18 a 19 horasSecretaría de Extensión y Difusión, 1er. PisoDirección de Educación Continua y a DistanciaSala de Videoconferencias Informes: 5729 6000 extensión 51680;internet: www.virtual.ipn.mx, en la sección de Videoconferencias

Dirección de Tecnología Educativa Departamento de Capacitación y VinculaciónInformes: 5729 6000 extensiones 54334 y 54361; correos electrónicos: [email protected] y [email protected]; web: www.te.ipn.mx

VIDEO BAJO DEMANDAMaterial videográfico de temas educativos deciencia, tecnología y cultura general para todala comunidad politécnica. Puede ser consultadodesde cualquier computadora con acceso ainternet y en cualquier horario en la dirección:www.te.ipn.mx, buscar en la sección deTelevisión y Video Educativo.

TELEVISIÓN EDUCATIVA

Programación Interna del IPNCanal 30

Transmisión: 9 a 9:30 horas1ra. Repetición: 13 a 13:30 horas2da. Repetición: 17 a 17:30 horas

CIENCIA Y TECNOLOGÍA: EL MUNDO DE LA CIENCIACápsulas, 1, 2, 6, 8, 9 y 13 de diciembreMal de Parkinson/ Colesterol/ Diabetes/Alzhaimer, martes 7 de diciembreChaleco Antibalas/ Programa Anticrimen/Nuevo Combustible, martes 14 de diciembreTaller Virtual/ Energía Solar/ Ocoseciasis/Robot Cirujano, miércoles 15 de diciembreGrupos de Apoyo/ Robots Jugadores/Maremotos/ Identificación, jueves 16 de diciembre

Transmisión: 9:30 a 10 horas1ra. Repetición: 13:30 a 14 horas2da. Repetición: 17:30 a 18 horas

QUÍMICAEquilibrio Químico Atmosférico, miércoles 1 de diciembre

Contaminación del Agua, jueves 2 de diciembreContaminación Atmosférica, miércoles 15 de diciembre

MATEMÁTICASMatemáticas Griegas, lunes 6 de diciembreLongitud y Generación de Curvas, martes 7 de diciembre

ESPECIALES: INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALESIntroducción al Campo de Acción de lasCiencias Sociales, miércoles 8 de diciembreObjeto de Estudio de la Sociología e Historia,jueves 9 de diciembreEstudio de las Ciencias Sociales, jueves 16 de diciembre

INFORMÁTICACómo Manejar un Sistema de Información,lunes 13 de diciembrePoniendo un Sistema en Marcha, martes 14 de diciembre

Transmisión: 9 a 10 horas1ra. Repetición: 13 a 14 horas2da. Repetición: 17 a 18 horasCIENCIA Y TECNOLOGÍA: CONOCIENDO TVCECyT 7 “Cuauhtémoc”, viernes 3 de diciembreEscuela Superior de Enfermería y Obstetricia,viernes 10 de diciembreEscuela Nacional de Ciencias Biológicas, viernes 17 de diciembre

Transmisión: 10 a 10:30 horas1ra. Repetición: 14 a 14:30 horas2da. Repetición: 18 a 18:30 horasESPECIALES: VIDA Y SALUDReproducción y Salud Sexual, miércoles 1 yjueves 16 de diciembrePresión Arterial, jueves 2 de diciembreEl Impacto del Medio Ambiente, viernes 3 de diciembreSalud Física y Ejercicio, lunes 6 de diciembreEnfermedades Transmisibles, martes 7 y miércoles 15 de diciembreTabaquismo, miércoles 8 de diciembreCómo Controlar el Peso, jueves 9 de diciembreProceso de Muerte, viernes 10 de diciembreTratamiento y Prevención de EnfermedadesCardiovasculares, lunes 13 de diciembreDieta y Nutrición, martes 14 de diciembreSalud Intelectual, viernes 17 de diciembre

Transmisión: 10:30 a 11 horas1ra. Repetición: 14:30 a 15 horas2da. Repetición: 18:30 a 19 horasEDUCACIÓN SUPERIOR: CUESTIÓN DE NÚMEROSAplicaciones Prácticas en las MatemáticasComerciales, miércoles 1 de diciembreAnualidades, Fondos de Amortización yAmortización, jueves 2 de diciembreFórmulas y Ecuaciones, viernes 3 de diciembre

Pagarés y Descuentos, lunes 6 de diciembreGanancias Brutas, martes 7 de diciembreCuánto Cobrar por Productos y Servicios,miércoles 8 de diciembreMatemáticas en el Mundo de los Negocios,jueves 9 de diciembreImpuestos Sobre las Ventas y Propiedad,viernes 10 de diciembreCompras a Crédito, lunes 13 de diciembreServicios Bancarios, martes 14 de diciembreSeguro Personal, miércoles 15 de diciembreInterés Compuesto, jueves 16 de diciembreEl Seguro Comercial, viernes 17 de diciembre

Transmisión: 10 a 11 horas1ra. Repetición: 14 a 15 horas2da. Repetición: 18 a 19 horas

ESPECIALES: PLANETA TIERRAEl Clima y sus Misterios, miércoles 1 de diciembreEl Secreto de la Creación, miércoles 8 de diciembreEl Don de la Tierra, miércoles 15 de diciembre

ESPECIALES: MÉXICO ANTIGUOCiudades Mauas II, jueves 2 de diciembreUxmal, Piedras de Lluvia, lunes 6 de diciembreXcaret Cancún, jueves 9 de diciembreCiudades Mayas I, lunes 13 de diciembreXochicalco, jueves 16 de diciembre

ESPECIALES: EL CEREBROMente Milagrosa, viernes 3 de diciembreLa Percepción de los Sentidos, martes 7 de diciembreLa Prodigiosa Memoria, viernes 10 de diciembreLa Evolución de la Mente, martes 14 de diciembreMás Allá de la Mente, viernes 17 de diciembre

Transmisión: 12 a 12:30 horas1ra. Repetición: 16 a 16:30 horas2da. Repetición: 20 a 20:30 horas

ESPECIALES: AVENTURAS DEL LEJANO OESTEVida Silvestre de Aves, Peces, Caballos yLeones de Montaña, miércoles 1 de diciembreVida Silvestre de Murciélagos, Coyotes y Castores, viernes 3 de diciembreDepósitos Nucleares, (Parte II), martes 7 de diciembreHalcones Peregrinos, Salmones Río Arriba y Trucha Gigante, miércoles 8 de diciembreRío Columbia, Incendio Forestal y Enfermedades por Garrapatas, viernes 10 de diciembreCápsulas de Medio Ambiente, martes 14 de diciembreCisne Trompetero, Perros Ovejeros y Siervo deCola Negra, miércoles 15 de diciembreRíos, Fósiles y Salmones, viernes 17 de diciembre

EDUCACIÓN SUPERIOR: REDACCIÓN DE NOTICIASInformación de Desastres, martes 2 de diciembre


Transmisión de Notas por TV y Radio, lunes 6 de diciembreRelaciones Públicas, jueves 9 de diciembreLa Ética del Periodismo, lunes 13 de diciembreMás Allá del Reportaje, jueves 16 de diciembre

Transmisión: 12:30 a 13 horas1ra. Repetición: 16:30 a 17 horas2da. Repetición: 20:30 a 21 horasCIENCIA Y TECNOLOGÍA: SECRETOS DE LA CIENCIAViajes Espaciales, miércoles 1 de diciembreFuerzas del Movimiento de la Tierra, jueves 2 de diciembreLos Climas Extremosos, viernes 3 de diciembreExplorando Límites Fuera del Sistema Solar,lunes 6 de diciembreDe las Paredes de las Cavernas Hasta laComputación, martes 7 de diciembreVolcanes y Glaciares, miércoles 8 de diciembreNuestro Planeta en Riesgo, jueves 9 de diciembreEl Origen de la Vida, viernes 10 de diciembreTráfico Aéreo, lunes 13 de diciembreEspectáculos en el Cielo, martes 14 de diciembreRelación de las Abejas y las Plantas, miércoles 15 de diciembreViendo las Cosas con Más Claridad, jueves 16 de diciembreEl Reino de los Animales y los Insectos, viernes 17 de diciembre

Transmisión: 13 a 14 horasRepetición: 18 a 19 horasCIENCIA Y TECNOLOGÍA: CONOCIENDO TVCECyT 7 “Cuauhtémoc”, miércoles 1 de diciembreEscuela Superior de Enfermería y Obstetricia,miércoles 8 de diciembreEscuela Nacional de Ciencias Biológicas,miércoles 15 de diciembre

Dirección de Tecnología Educativa División de Televisión Educativa Informes: 5729 6000 extensión 51634

Programación Sistema EdusatCanal 13

Transmisión: 9 horas

UNA VENTANA AL CONOCIMIENTOLa Energía Solar, lunes 6 de diciembreEscuela Nacional de Ciencias Biológicas,miércoles 8 de diciembreInfecciones Respiratorias, Un Problema deSalud, lunes 13 de diciembreLa Automedicación, miércoles 15 de diciembrePlantas del Medio Milenio, lunes 20 de diciembre

La Ergonomía (Parte I), miércoles 22 de diciembreServicio Externo de la ESCA Tepepan, lunes 27 de diciembreTelescopio Espacial Hubble (Parte I), miércoles 29 de diciembre

TECNOLOGÍAS PARA EL DESARROLLOPrototipos Estudianticel CECyT 8 “NarcisoBassols García”, martes 7 de diciembreAdministración y el Efecto Pigmaleón, jueves 9 de diciembreServicios a Estudiantes del IPN, martes 14 de diciembreEdificaciones Resistentes a los Sismos, jueves 16 de diciembreDesarrollos Tecnológicos, martes 21 de diciembreDesarrollos Tecnológicos en el CET 1 “WalterCross Buchanan”, jueves 23 de diciembreCeprobi y su Vinculación con la Sociedad,martes 28 de diciembreExpo Bátiz 93.II, jueves 30 de diciembre

CONOCIENDO TVEscuela Superior de Física y Matemáticas,viernes 10 de diciembreCECyT 10 “Carlos Vallejo Márquez”, viernes 17 de diciembreEscuela Superior de Medicina y Homeopatía,viernes 24 de diciembreCECyT 14 “Luis Enrique Erro”, viernes 31 de diciembre

Transmisión: 9:30 horas

VIDA Y SALUDLa Celebración de la Salud, lunes 6 de diciembrePrevención de Accidentes, lunes 13 de diciembreCómo Controlar el Peso, lunes 20 de diciembreLa Vejez, lunes 27 de diciembre

EL MUNDO DE LA CIENCIAEl Sida, martes 7 de diciembreGlaciares, martes 14 de diciembreMal de Parkinson, martes 21 de diciembreComportamiento del Adolescente, martes 28 de diciembre

FRANCIA HOYLos Riesgos Ecológicos y la Pesca deMoléculas, miércoles 8 de diciembreLa Inmunología, miércoles 15 de diciembreEl Hombre de Tautavel, miércoles 22 de diciembreCápsulas, miércoles 29 de diciembre

SECRETOS DE LA CIENCIAEl Orden del Universo, jueves 9 de diciembreExplorando Límites Fuera del Sistema Solar,jueves 16 de diciembreTráfico Aéreo, jueves 23 de diciembreFuerzas del Movimiento de la Tierra, jueves 30 de diciembre

Dirección de Tecnología EducativaDivisión de Televisión Educativa Informes: 5729 6000 extensión 51634

Programación Sistema EdusatCanal 17


XV CONGRESO NACIONAL DE ECONOMISTASConferencias Magistrales, miércoles 1, lunes 6, 13y 20, miércoles 22 de diciembre Partidos Políticos y Desarrollo Económico(Parte I), miércoles 8 de diciembreRiesgos y Beneficios de una Reforma Eléctrica(Partes I y II), miércoles 15 de diciembreRiesgos y Beneficios de una Reforma Eléctrica(Parte III), lunes 20 de diciembreRendición de Cuentas (Parte I), lunes 27 de diciembreRendición de Cuentas (Parte II), miércoles 29 de diciembre

DIPLOMADO DE FORMACIÓN YACTUALIZACIÓN DOCENTE PARA UN NUEVOMODELO EDUCATIVOTelesesión, viernes 3, 10, 17, 24 y 31 de diciembre

Dirección de Tecnología EducativaDivisión de Televisión EducativaInformes: 5729 6000 extensión 51634

Programación Sistema EdusatCanal Educativo de las AméricasCanal 27


UNA VENTANA AL CONOCIMIENTOApoyo a Estudiantes/ Atrévase a SerGuionista, miércoles 1 de diciembreAquí, Allá y en Todas Partes,jueves 2 de diciembre

Clima Escolar, Ciencia y Tecnología de la Tortilla, lunes 13 de diciembreEquinoterapia, martes 14 de diciembreDesarrollo Tecnológico en Rotodinámica y Doctorado en Hidráulica Ambiental, miércoles 15 de diciembreControl de Gestión en una Área Informática/Planta Tratadora de Agua en Actopan, Hidalgo,jueves 16 de diciembreCultivo de Tejidos Vegetales I, lunes 27 de diciembreCultivo de Tejidos Vegetales II, martes 28 de diciembreCultivo de Tejidos Vegetales III, miércoles 29 de diciembreCultivo de Tejidos Vegetales IV, jueves 30 de diciembre

TECNOLOGÍAS PARA EL DESARROLLOCiencias Sociales y Microempresas/ Factores yTendencias del Cambio Organizacional, lunes 6 de diciembre


Desarrollo Tecnológico y ApoyoFinanciero, martes 7 de diciembreAvances en Soldadura, miércoles 8 de diciembreRobótica Industrial, jueves 9 de diciembreLa Soldadura en México, lunes 20 de diciembreTecnologías para la Protección del MedioAmbiente (Parte I), martes 21 de diciembreTecnologías para la Protección del MedioAmbiente (Parte II), miércoles 22 de diciembreLa Tradicional Comida Mexicana, jueves 23 de diciembre

Dirección de Tecnología EducativaDivisión de Televisión Educativa Informes: 5729 6000 extensión 51634

TUTORÍA

PRIMER ENCUENTROINTRAINSTITUCIONAL DE TUTORÍATutoría: “Estrategia para Mejorar elProceso Educativo”1, 2 y 3 de diciembreSede: Centro Histórico y Cultural“Juan de Dios Bátiz” (Cuadrilátero)Prolongación de Carpio y Lauro Aguirre s/n, Col. Santo Tomás,Unidad Profesional “Lázaro Cárdenas”Informes: 5729 60000 extensión 50550;correo electrónico:[email protected]

VIDEOCONFERENCIAS

SEMINARIO PERMANENTE: LA CIENCIA Y SU COMUNICACIÓNPsicología y comunicaciónJueves 9 de diciembre, 17 horas

DESCUBRIR LATINOAMERICANODesde Guatemala: Ciencia para la nutriciónMartes 14 de diciembre, 17 horas

Secretaría de Extensión y Difusión Por videoconferencia e internet desde elauditorio del Centro de Difusión deCiencia y Tecnología, Unidad TezozómocParque Tezozómoc, Av. Manuel Salazar s/n, Col. Ex Hacienda El RosarioInformes: 5729 6000 extensión 64818Transmisión: www.ipn.mx ywww.decont.ipn.mx


el marco del convenio de colaboraciónfirmado por Petróleos Mexicanos (Pemex) yel Instituto Politécnico Nacional, se realizará

un Diplomado en Petroquímica para los inge-nieros que laboran en la Refinería de Salina

Cruz, Oaxaca. Mediante el acuerdo los egresa-dos politécnicos podrán realizar su servicio social

y prácticas profesionales en plataformas petroleras ydiversas instalaciones de la empresa paraestatal, con-

siderada la más importante de México y Latinoamérica.

El Coordinador General de Vinculación Académica y Tecnológicadel IPN, Eduardo Meza Olvera, señaló que con la firma del convenio

se estrechan aún más los esfuerzos de ambas instancias para afrontar losretos del futuro.

Convenio Pemex-IPN

Diplomado en

Petroquímica

la participación de especialistasde diversos organismos e institucio-nes de educación e investigacióndel país, se realizó la Semana deIngeniería Metalúrgica y de Ma-teriales, organizada por alumnosde la Escuela Superior de IngenieríaQuímica e Industrias Extractivas.

El Director del plantel, Néstor DíazRamírez, señaló que el plan deestudios de la carrera de IngenieríaMetalúrgica y de Materiales proponeuna formación de ingeniería de cla-se mundial, mediante la cual se cui-da el diseño, el empleo de técnicasde cómputo para el cálculo y controlde los procesos, así como el manejo

de información especializada parala resolución de problemas prácticos.

Por su parte, Elsa Miriam ArceEstrada, Jefa de la carrera de In-geniería Metalúrgica y de Mate-riales, indicó que los laboratorios dela ESIQIE, desde su fundación, handesempeñado un papel primordialen la formación de especialistas quehan contribuido en el desarrollo in-dustrial de México, por lo que estánconsiderados los mejores de su tipoen Latinoamérica, gracias al apoyode instancias como el Conacyt y laAgencia Internacional de Coope-ración de Japón (JICA).

Al evento asistieron representan-tes del Instituto Potosino de Investi-gación Científica y Tecnológica, lasuniversidades Nacional Autónomade México y de Guadalajara, la Es-cuela Nacional de Restauración, elCinvestav, la Cámara Minera deMéxico y las empresas Hylsa,Peñoles, Cemento Cruz Azul y GohMetal´s, entre otras.

XXX Semana de IngenieríaMetalúrgica y de Materiales

Con

En


el propósito de contribuir en el desarrollo yla articulación productiva con pequeñas y medianasempresas del estado de Querétaro, el Centro deInvestigación en Ciencia Aplicada y TecnologíaAvanzada (CICATA) participó en la Expo Industrial2004, Encuentro de Negocios.

El evento, que tuvo lugar en Querétaro y fue orga-nizado por la Secretaría de Desarrollo Sustentablede esa entidad, fue inaugurado por el Gobernador delestado, Francisco Garrido Patrón, quien convocó aunir esfuerzos para el progreso de proveedoreslocales y articulación productiva en la región.

El CICATA asistió con la finalidad de vincularsecon la industria establecida para identificar lasnecesidades de capacitación, asesoría, consultoría ytecnología. Asimismo, para apoyar a las pequeñasy medianas empresas con servicios de formación decapital humano, además de tecnológicos y cientí-ficos para incrementar su competitividad y fortalecerlas cadenas productivas.

Como parte del proceso de vinculación ese Centropolitécnico realizó una encuesta a los visitantes yexpositores con el objetivo de conocer el sector ma-nufacturero al que pertenecen, tipo de empresa ysus principales necesidades tecnológicas para suóptimo desarrollo.

Los visitantes a esta exposición se congratularonporque el CICATA se dé a la tarea de identificar susnecesidades y asuma el reto de colaborar en lasolución de los problemas en forma conjunta concalidad y pertinencia.

Cabe destacar que los resultados del sondeoseñalan nichos de oportunidad, principalmente enlos sectores productivos de metal mecánica,biotecnología, materiales, maquinaria y equipo,auto partes y electrónica, los cuales demandanservicios de formación de capital humano enposgrado, capacitación en áreas específicas,asesoría, consultoría y generación de proyectostecnológicos viables.

En Querétaro

Presencia del CICATA en la Expo Industrial 2004,

Encuentro de Negocios

Con

Vinculación con la industria establecida para coadyuvar

en su progreso y competitividad


AventurarteAventurarteen DICIEMBRE

CINE

CINE TRANSGRESOR

(Entrada libre)El hombre sin pasadoViernes 3Las mujeres verdaderas...Viernes 10Funciones: 19 horasAuditorio “Manuel Moreno Torres”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

CINE DE AUTOR Y

CINE ESPECTACULAR

(Entrada libre)El último emperadorSábado 4La pasión de los fuertesSábado 11Funciones: 18 horasAuditorio “Manuel Moreno Torres”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

CLÁSICAS DE HOLLYWOOD

(Entrada libre)El show debe continuarDomingo 5Cabalgata infernalDomingo 12Funciones: 12 horasAuditorio “Manuel Moreno Torres”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

AHÍ VIENEN LOS GRINGOS

(Entrada libre)Un final inesperadoMiércoles 1, 12 y 17 horasCECyT 1 “Gonzalo Vázquez Vela”Miércoles 1, 13 y 18 horasCET 1 “Walter Cross Buchanan”Viernes 10, 13 horasCECyT 2 “Miguel Bernard Perales”Viernes 10, 12 y 14 horas CECyT 9 “Juan de Dios Bátiz Paredes”

El graduadoJueves 2, 13 horasCECyT 14 “Luis Enrique Erro Soler”Viernes 3, 12 y 14 horas CECyT 9 “Juan de Dios Bátiz Paredes”Miércoles 8, 12 y 17 horasCECyT 1 “Gonzalo Vázquez Vela”Viernes 10, 12 y 18 horasCECyT 3 “Estanislao Ramírez Ruiz”

Cantando bajo la lluviaMiércoles 1, 12 y 18 horasCECyT 4 “Lázaro Cárdenas del Río”Viernes 3, 12 horasCECyT 10 “Carlos Vallejo Márquez”Miércoles 8, 12 y 17 horasCECyT 6 “Miguel Othón de Mendizábal”

Casa blancaViernes 3, 12 y 18 horasCECyT 5 “Benito Juárez García”

Viernes 3, 12 y 18 horasCECyT 12 “José María Morelos y Pavón”Miércoles 8, 12 y 18 horasCECyT 4 “Lázaro Cárdenas del Río”Jueves 9, 13 horasCECyT 14 “Luis Enrique Erro Soler”

Muñequita de lujoMiércoles 1, 12 y 17 horasCECyT 6 “Miguel Othón de Mendizábal”Viernes 3, 13 y 18 horasCECyT 8 “Narciso Bassols García”Viernes 10, 18 y 20 horas CECyT 15 “Diódoro Antúnez Echegaray”

Locura de veranoJueves 2, 12 y 19 horasCECyT 13 “Ricardo Flores Magón”Miércoles 8, 13 y 18 horasCET 1 “Walter Cross Buchanan”Viernes 10, 13 y 18 horasCECyT 8 “Narciso Bassols García”

Atrapado sin salidaMiércoles 1, 13 y 19 horasCECyT 11 “Wilfrido Massieu Pérez”Viernes 10, 11 y 18 horasCECyT 7 “Cuauhtémoc”Viernes 10, 12 y 18 horasCECyT 12 “José María Morelos y Pavón”Viernes 10, 12 horasCECyT 10 “Carlos Vallejo Márquez”


Más corazón que odioViernes 3, 11 y 18 horasCECyT 7 “Cuauhtémoc”Viernes 3, 18 y 20 horasCECyT 15 “Diódoro Antúnez Echegaray”Miércoles 8, 13 y 19 horasCECyT 11 “Wilfrido Massieu Pérez”Jueves 9, 12 y 19 horasCECyT 13 “Ricardo Flores Magón”

Taxi driverViernes 3, 12 y 18 horasCECyT 3 “Estanislao Ramírez Ruiz”Viernes 3, 13 horasCECyT 2 “Miguel Bernard Perales”Viernes 10, 12 y 18 horasCECyT 5 “Benito Juárez García”

NUNCA FUE SANTA... PERO

TAMPOCO ADORABLE PECADORA

(Entrada libre)Los inadaptadosMiércoles 1, 12 y 17 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad TicománLunes 6, 11 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería TextilMartes 7, 12:30 horasEscuela Superior de Física y MatemáticasJueves 9, 14 horasEscuela Superior de TurismoViernes 10, 11 y 17 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología

Nunca fui santaJueves 2, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Zacatenco

Jueves 2, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería yArquitectura, Unidad TicománLunes 6, 12 horas Escuela Superior de Comercio yAdministración, Unidad Santo TomásJueves 9, 17 horasEscuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas

Una Eva y dos AdanesJueves 2, 12 y 18 horasCentro Cultural “Juan de Dios Bátiz”Jueves 2, 17 horasEscuela Superior de Ingeniería Química e Industrias ExtractivasMartes 7, 13 y 18 horasEscuela Superior de Comercio yAdministración, Unidad TepepanMiércoles 8, 12 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad AzcapotzalcoViernes 10, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad CulhuacánViernes 10, 13 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas

Adorable pecadoraMiércoles 1, 12 horasCentro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud, Unidad Milpa AltaJueves 2, 13 y 18 horasEscuela Nacional de Medicina y HomeopatíaMiércoles 8, 14 horasEscuela Nacional de Ciencias BiológicasJueves 9, 12 y 17 horasEscuela Superior de EconomíaJueves 9, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería yArquitectura, Unidad Ticomán

El príncipe y la coristaMiércoles 1, 14 horasEscuela Nacional de Ciencias BiológicasMiércoles 8, 12 horasCentro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud, Unidad Milpa Alta

Almas perdidasMiércoles 1, 11:30 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería yArquitectura, Unidad ZacatencoViernes 3, 11 y 17 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria de BiotecnologíaViernes 3, 13:30 horasEscuela Superior de CómputoMiércoles 8, 12 y 17 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad TicománJueves 9, 12 y 18 horasCentro Cultural “Juan de Dios Bátiz”Jueves 9, 13 y 18 horasEscuela Nacional de Medicina y Homeopatía

La comezón del 7º añoMiércoles 1, 18 horasEscuela Superior de Ingeniería yArquitectura, Unidad TecamachalcoJueves 2, 14 horasEscuela Superior de TurismoViernes 3, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad CulhuacánMiércoles 8, 11:30 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería yArquitectura, Unidad ZacatencoViernes 10, 13:30 horasEscuela Superior de Cómputo


Torrente pasionalMiércoles 1, 12 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad AzcapotzalcoMiércoles 8, 18 horasEscuela Superior de Ingeniería yArquitectura, Unidad TecamachalcoViernes 10, 13:30 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria deIngeniería y Ciencias Sociales y Administrativas

Cómo pescar un millonarioJueves 2, 12 y 17 horasEscuela Superior de EconomíaViernes 3, 13 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías AvanzadasViernes 3, 13:30 horasUnidad Profesional Interdisciplinaria deIngeniería y Ciencias Sociales y AdministrativasMartes 7, 18 horasCentro Interdisciplinario de Investigación para elDesarrollo Integral Regional, Unidad MichoacánJueves 9, 13 y 18 horasEscuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Zacatenco

XLIV MUESTRA

INTERNACIONAL DE CINE

Vodka limón (Armenia)Miércoles 1, 12 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

El séptimo día (España)Miércoles 1, 13 y 19 horasEscuela Superior de MedicinaJueves 2, 12 y 16 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

Mil meses (Marruecos)Jueves 2, 13 y 19 horasEscuela Superior de MedicinaViernes 3, 12 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

Todo sobre mi padre(Noruega/Dinamarca)Viernes 3, 13 y 19 horasEscuela Superior de MedicinaSábado 4, 16 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

Springtime in a small town (China)Sábado 4, 16 y 19 horasEscuela Superior de Medicina

Domingo 5, 16 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

Sólo contra sí mismo (Evil)(Suecia/Dinamarca)Domingo 5, 16 y 19 horasEscuela Superior de MedicinaLunes 6, 12 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

Intervención divina(Palestina/Francia)Lunes 6, 13 y 19 horasEscuela Superior de MedicinaMartes 7, 12 y 19 horasAuditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

Maestros, estudiantes y adultos enplenitud: $17Público en general: $27Informes:Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”Wilfrido Massieu s/n, casi esquina con Av. Instituto Politécnico NacionalUnidad Profesional “Adolfo LópezMateos”, Zacatenco5729 6000 extensiones 53612 y 53611Escuela Superior de MedicinaAv. Plan de San Luis y Díaz MirónCol. Santo Tomás5729 6000 extensión 62777

DIFUSIÓN DE CIENCIA

Centro de Difusión de Ciencia yTecnología, Unidad TezozómocParque Tezozómoc, Av. Manuel Salazar s/n,Col. Ex Hacienda del RosarioLunes a viernes, de 9 a 18 horasPúblico en general: $10Alumnos y maestros del IPN con credencial: $5Informes: 5729 6000 extensión 64801

EXPOSICIONES

Entrada libre

Permanente del Patrimonio Artístico Cultural del IPNLunes a viernes, de 9 a 18 horas,Galería “Maestro Antonio Rodríguez”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”Unidad Profesional “Adolfo LópezMateos”, ZacatencoAv. Wilfrido Massieu s/n, casi Esq. Av.Instituto Politécnico Nacional

Animales impurosEsculturas de gran formatode José Luis CuevasHasta: 28 de febrero de 2005Plaza “Lázaro Cárdenas del Río”Unidad Profesional “Adolfo LópezMateos”, ZacatencoAv. Wilfrido Massieu s/n, casi Esq. Av. IPN

MUSEO DE GEOLOGÍA

Entrada libreRocas, minerales y restos fósilesEscuela Superior de Ingeniería yArquitectura, Unidad TicománAv. Ticomán No. 600, Col. San José TicománLunes a viernes, de 9 a 20 horasInformes: 5729 6000 extensión 56043

ORQUESTA

SINFÓNICA DEL IPN

Temporada de Otoño(Programas IX y X)

Obertura: El cazador furtivode Carl Maria von WeberPoema de Neruda para orquesta de cuerdasde Blas GalindoPetite suitede Claude Achille Debussy

Sinfonía No. 1 en do mayorde George Bizet

Directora: GINA ENRÍQUEZJueves 2, 19 horas, y sábado 4, 12 horas

GALA DE ZARZUELA

La verbena de la palomaTomás BretónEl barberillo de lavapiés Francisco Asenjo BarbieriLas hijas de ZebedeoRuperto ChapíDoña FrancisquitaAmadeo VivesLa gran víaFrancisco Chueca y Joaquín ValverdeLa leyenda del besoReveriano Soutullo y J. Vert


La del Soto del ParralReveriano Soutullo y J. VertLuisa FernandaFederico Moreno Torroba

INTERMEDIO

El gato montésManuel PenellaLos gavilanesJacinto GuerreroLa tabernera del puertoPablo SorozábalLos clavelesJosé SerranoLuisa FernandaFederico Moreno TorrobaLa revoltosaRuperto ChapíLa taberna del puertoPablo SorozábalLuisa FernandaFernando Moreno TorrobaLa boda de Luis AlonsoJerónimo Jiménez

IntérpretesIracema TerrazasSoprano

Violeta DávalosMezzosoprano

Gerardo ReynosoTenor

Armando GamaBarítono

Sergio MenesesBajo

CORO DE LA HERRADURA

Director: VÍCTOR MANUELHERNÁNDEZ MURILLO

Jueves 16, 19 horas, y viernes 18, 12:30

horas, de diciembre de 2004

Director: SALVADOR CARBALLEDA GONZÁLEZ

Público en general: $22Maestros, estudiantes y adultos en plenitud: $12Auditorio “Alejo Peralta”Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”Informes: 5729 6000 extensión 53615

RADIONOVELA

¡ESCÚCHALA! E IMAGINAEl acontecer social, político y cultural

de México de 1880 a 1920

Los pies descalzos, de Luis Enrique ErroLunes a viernes, de 21:30 a 22 horasFin: 24 de diciembreInstituto Mexicano de la Radio,1350 de Amplitud ModuladaXEQK Radio Ciudadanahttp://tallerradioipn.cjb.net

TALLERES

¡INSCRÍBETE Y PARTICIPA!(Alumnos del IPN: sin costo;

externos: pedir informes)

Compañía de Música y DanzaFolklórica del IPNLunes, miércoles y viernes, de 16:30 a 21horas; sábados, de 9 a 15 horas; domingos, de 9 a 13 horasCoro Alpha Nova del IPNViernes, de 13 a 17 horasFotografía (Básico)Lunes y miércoles, de 11 a 13 y de 13 a 15horas; sábados, de 12:30 a 15 horasFotografía (Intermedio)Lunes y miércoles, de 15 a 17 horas; martesy viernes, de 18:30 a 20:30 horas; sábados,de 15 a 17:30 horasCentro Cultural “Jaime Torres Bodet”Wilfrido Massieu s/n, Zacatenco Informes e inscripciones: 5729 6000extensiones 53625 y 53626

Danza FolklóricaLunes, miércoles y viernes, de 19 a 21 horas(Medios y Avanzados)Martes, de 11:30 a 13 horas (Principiantes)Miércoles, de 18 a 19 horas (Principiantes)Artes Plásticas (Pintura y Dibujo)Jueves y viernes, de 16 a 21 horasMúsica Asistida por ComputadoraLunes y miércoles, de 15 a 19 horas;sábados, de 10 a 15 horasTrova CoralMartes, jueves, viernes y sábados, de 17 a 19 horasConferencias de ArteLunes, de 11 a 15 horasOratoriaMartes, de 17:30 a 20:30 horas;viernes, de 9 a 12 horasGuitarraViernes, de 10 a 16 horasTeatroLunes, de 10 a 16 horasRondalla FemenilMiércoles, de 18 a 20 horas;sábados, de 14 a 17 horasRondalla VaronilMiércoles y viernes, de 12 a 15 horasCine ClubJueves, 12 y 18 horasMúsica FolklóricaMiércoles, de 10 a 16 horasCentro Cultural “Juan de Dios Bátiz”Casco de Santo Tomás (Cuadrilátero)Informes: 5729 6300 extensión 63025

Danza FolklóricaDanza ContemporáneaMúsica: Coro, Rondalla, Piano y GuitarraMúsica FolklóricaCreación Literaria, OratoriaArtes PlásticasTeatroEscuelas del nivel medio superior y superiorInformes: 5729 6000 extensiones 53625,53626 y 63025


4 de diciembre de 1937. “El Ing. Juan de DiosBátiz inauguró, en la sala del libro del Palacio de Be-llas Artes, la primera exposición de periódicos mu-rales de los estudiantes técnicos.”(Archivo Histórico del Instituto Politécnico Nacional,Área Banco de Datos. Raíces, p. 500)

8 de diciembre de 1938. En el Diario Oficial dela Federación se publicó el primer documentooficial del IPN para la organización y funciona-miento de los Consejos Técnicos Consultivos yEscolares del Instituto Politécnico Nacional.(AH-IPN. León López, Enrique. El Instituto PolitécnicoNacional, origen y evolución histórica, p. 165)

16 de diciembre de 1960. El Consejo TécnicoConsultivo General (hoy Consejo General Consul-tivo) “…aprobó que es de cambiarse la mencio-nada y actual denominación de Contador Público yAuditor por la de Contador Público”, carrera quese imparte en la Escuela Superior de Comercio yAdministración (ESCA). (AH-IPN, Área Documental. Acta de Consejo, p. 2)

16 de diciembre de 1974. Siendo LuisEcheverría Álvarez el Presidente de la Repúblicay José Gerstl Valenzuela el Director General delIPN, se publicó la tercera Ley Orgánica del Ins-tituto Politécnico Nacional, la cual se expidió pordecreto el 13 de diciembre del mismo año.(AH-IPN, Área Documental. Diario Oficial, p. 6)

20 de diciembre de 1936


INFORMES: Presidencia del Decanato. Prolongación de Carpio y Lauro Aguirre s/n, Col. Santo Tomás, Unidad Profesional“Lázaro Cárdenas”, C.P. 11340. Teléfono: 5729 6000 extensiones 63017 y, del Archivo Histórico, 63012.

18 de diciembre de 1945. Se publicó en elDiario Oficial el Reglamento de los Consejos TécnicoConsultivo General y Escolares del Instituto Politéc-nico Nacional (hoy Consejo General Consultivo),que expidió el Presidente Manuel Ávila Camacho. (AH-IPN, Área Documental. Diario Oficial, p. 4)

19 de diciembre de 1935. “El Coronel AdalbertoTejeda (enviado especial del Presidente) informa alGral. Lázaro Cárdenas desde París, en una carta di-rigida, que continuará su viaje hasta Berlín, Checoslo-vaquia y la Unión Soviética, para adquirir instrumen-tos de laboratorio para el Plan de Educación Técnica.”(AH-IPN, Área Banco de Datos. AGN, Fondo LC).

20 de diciembre de 1936. Antes de concluirenero habrán terminado las obras del InstitutoPolitécnico Nacional que se están llevando a ca-bo en los terrenos de la Colonia Santo Tomás. “Lasvacaciones de final de año se han aprovechado lomejor posible, instalando la maquinaria europea ynorteamericana que se adquirió para instalar lostalleres de este Instituto…”(AH-IPN, Biblioteca. Aquino Vargas, Arturo. Hace 50Años, Instituto Politécnico Nacional, 1986, pp. 89 y 90)

20 de diciembre de 1960. “El Consejo TécnicoConsultivo General aprueba que se cambie laEscuela Técnica Comercial ‘Luis Enrique Erro’ a pre-vocacional y queda pendiente la aprobación de au-mentar un año para optar por el diploma deAuxiliar de Contador…” (AH-IPN, Área Documental. Acta de Consejo TécnicoConsultivo General, p. 4).

28 de diciembre de 1934. El Secretario deEducación Pública, Ignacio García Téllez, anuncióque en el renglón relativo a la enseñanza técnica-industrial se crearía el Instituto Politécnico Nacional. (AH-IPN, Área Documental. Monteón González.Humberto. Raíces, p. 243)

29 de diciembre de 1981. Se publicó en elDiario Oficial la cuarta Ley Orgánica del InstitutoPolitécnico Nacional, y que actualmente nos ri-ge, por el Presidente de la República, José LópezPortillo, expedida el 21 de diciembre de 1981. (AH-IPN, Área Documental. Diario Oficial, p. 45)

31 de diciembre de 1949. Se emitió el Decretode la primera Ley Orgánica del Instituto Politécni-co Nacional, expedida por el Presidente de la Re-pública, Miguel Alemán Valdés y publicada en elDiario Oficial el 2 de enero de 1950.(AH-IPN, Área Documental. Diario Oficial)

31 de diciembre de 1956. Siendo Adolfo RuizCortines el Presidente de la República y AlejoPeralta y Díaz Cevallos el Director General del IPN,se expidió y publicó la segunda Ley Orgánica delInstituto Politécnico Nacional, en la que se ratificóque el Politécnico es un “organismo dependiente dela Secretaría de Educación Pública encargada de im-partir Educación Técnica…”(AH-IPN, Área Documental, Diario Oficial)


IPN

de 2,500 personas asistieron el 27 deoctubre a la explanada del Planetario “LuisEnrique Erro” del Instituto Politécnico Nacionalpara apreciar uno de los eventos astronómicosmás importantes de los últimos tiempos: el eclip-se total de Luna.

Divulgar y difundir la astronomía, en particularlos eventos astronómicos de ocasión, es uno de losobjetivos del Planetario. Por ello, dio a conocerinformación relacionada con el eclipse lunar através de pláticas, folletos y entrevistas en mediosde comunicación; puso a disposición del público10 telescopios, sistemas digitales de observa-ción, así como binoculares potentes; además seproyectaron imágenes transmitidas por internetdesde diferentes lugares del mundo, como Espa-ña, Holanda, Inglaterra e Italia.

Comentó lo anterior la Coordinadora del Pla-netario, Bertha Mendieta Jiménez, quien pun-tualizó que en las pláticas se atendieron a 373personas (más de 300 niños).

Este acontecimiento consiste en la alineacióndel Sol, la Tierra y la Luna en un mismo plano,originando una sombra que puede observarsecomo un círculo rojizo luminoso, mismo que pu-do apreciarse a simple vista. A diferencia de losúltimos eclipses totales o parciales de Luna que sepresentaron en nuestro país, en esta ocasión és-te inició a temprana hora, por lo que pudieronapreciarlo niños, jóvenes y adultos.

Aunque existen creencias de que un fenómenode esta naturaleza trae consigo catástrofes, el eclip-se no representa daño a personas, plantas, ani-males, al ambiente o a las telecomunicaciones.

A diferencia del eclipse de Sol –que no puedeapreciarse directamente porque ocasiona dañosseveros a la vista–, el eclipse de Luna puedeobservarse sin necesidad de algún filtro o equipoespecial. En esta ocasión se pudo ver en parte delos océanos Pacífico y Atlántico, así como enEuropa, África y algunas regiones de Asia.

Más de 2,500 personas pudieron disfrutar del fenómeno

En la explanadadel Planetario“Luis Enrique Erro”se colocaron10 telescopios

Eclipse total de Luna

Cerca


promover el intercambio de ideas, experiencias, desarrollose innovaciones en astronomía moderna y su tecnología, el InstitutoPolitécnico Nacional realizó el Primer Encuentro de Divulgadores Astronómicosen el Planetario “Luis Enrique Erro”.

El encuentro estuvo dirigido a profesionales que trabajan en los campos de la divulgación, observacióny tecnología astronómica, así como a estudiantes, aficionados y personas interesadas en la materia.

Entre los temas que trataron destacan: La radioastronomía, su presencia y futuro en México; Detectoresópticos-electrónicos en la astronomía; Observaciones remotas, ¿una posibilidad en México?; El uso delsupercómputo en la astronomía; Observatorios astronómicos en México; Experiencias de observadores enel tránsito de Venus, y Futuro de la astronomía observacional en México.

De igual forma, se presentaron las proyecciones y pláticas de Astronomía observacional en México yHerramientas astronómicas; Diseño de los nuevos telescopios; La participación de México en la creacióndel telescopio Canario, y Banco de imágenes astronómicas. Asimismo, se dictaron las conferenciasRadioastronomía, en la que disertaron especialistas del Instituto de Astronomía de la Universidad NacionalAutónoma de México y del Observatorio Astronómico Nacional de Tonantzintla, Puebla; y Astronomíainfrarroja, con ponentes del Politécnico, la UNAM y el Observatorio Astronómico de Cananea, Sonora.

También se llevó a cabo una sesión especial en la que se proyectó y analizó las observaciones del Tránsitode Venus, realizadas desde la Capilla de Santa María de los Ángeles, en Roma, Italia; Santo Domingo,República Dominicana, y el Cairo, Egipto.

En el Planetario “Luis Enrique Erro”

Reunió a los mejores especialistas de México

Promover el intercambio deideas, experiencias,desarrollo e innovaciones,el objetivo

Primer Encuentro de Divulgadoresy Observadores Astronómicos

Primer Encuentro de Divulgadoresy Observadores Astronómicos

Para


Asistieron cerca de cuatro mil personas, en especialalumnos de escuelas aledañas, a este evento que

organizó el Centro de Educación Continua (CEC),Unidad Allende, en coordinación con la ComisiónNacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas(CDI), con el propósito de que la comunidad poli-técnica, así como público en general y, particularmente,los habitantes del entorno conocieran las expresiones ytradiciones indígenas de nuestro país, como artesanías,

gastronomía, música y danzaregional representativas de lasdiferentes etnias mexicanas.

Es un orgullo para la insti-tución difundir la riqueza cultu-ral de los pueblos indígenas,porque representa un reen-cuentro con las raíces de nues-tros ancestros, dijo el Directordel CEC, Silverio GonzálezLizárraga.

En nuestro país existen 62pueblos indígenas poseedoresde toda una gama de ex-presiones artesanales, artísticas

y culturales y debemos apoyar su desarrolloe integración social y económica, señaló elrepresentante de la CDI, Andrés Callado.

Lo anterior forma parte de las políticas implementa-das por el IPN para que los CEC se conviertan en unidadespolitécnicas de integración social; esto es, que sean iden-tificados por los vecinos como un foro abierto a todas lasexpresiones culturales, académicas o sociales, ya queanteriormente sólo se permitía el acceso a estudiantes o apersonas que tomaban algún curso, seminario o diplomado.

Hombre nuevo, Futuro posible,Procesión nocturna, La ma-

sacre de Milade, Cadáver de LucioCabañas y Cadáver de Lucio Ca-bañas con guerrilleros, entre otras,corresponden a la colección Artey ciencia: trazos luminosos, que reú-ne parte de las obras realizadas porArnold Belkin, quien expresó en suarte la condición humana, sobretodo el heroísmo inherente del hom-bre, que a pesar de la ansiedad eincluso del miedo siempre se so-brepone a todo por luchar por sus

ideales, aun a costa de su vida,cuestión que plasmó con profundoexpresionismo en sus cuadros.

El artista canadiense y naturalizadomexicano, dis-cípulo de DavidAlfaro Siqueiros,consideraba que“el muralismo erala más alta expre-sión plástica queprodujo nuestropaís en el SigloXX”.

La exposición pudo ser apreciadaen el vestíbulo “A” del Centro Cultural“Jaime Torres Bodet” de la UnidadProfesional “Adolfo López Mateos”, enZacatenco.

Diversidad cultural:Lo mejor de los pueblos indígenas

Arnold BelkinArte y ciencia: trazos luminosos


Luigi A. Valdés Buratti, conferencista mexicano de nivel internacional,disertó en la ESCA Santo Tomás respecto al mundo de los negocios.

Expresó que uno de los errores de los empresarios mexicanos es que sededican 99 por ciento a cuidar costos de producción en lugar de visualizarlas tendencias, modificaciones o necesidades de sus clientes. Lo importante,dijo, es diseñar estrategias para elaborar un producto diferenciado omejorado, en relación a los de la competencia. Aseguró que el futuro de losnegocios está en la tecnología, por lo que las empresas deben modernizarse.

El orador, considerado entre los cinco mejores de Latinoamérica,comentó que le encanta asistir al IPN o a la UNAM porque son los profesoresy los estudiantes quienes perciben con mayor precisión la situación de crisisdel país. Exhortó a los alumnos a que persigan sus sueños e ideas porquesólo con gente creativa y emprendedora es como México podrá saliradelante. Esta presentación fue gestionada por la Fundación Politécnico,A.C., como parte de los apoyos que brinda a la comunidad politécnica.

El arte de inventar el futuroInnovación:

En el Instituto Politécnico Nacional no sólo se difunde el conocimiento yla ciencia, sino también la cultura y el arte, en virtud de que éstos son

elementos importantes en la formación integral delos estudiantes y profesionistas, por lo que esta casade estudios apoya y abre sus puertas a cualquiertipo de expresión artística.

Bajo esta premisa el Taller Pimpleia montóla exposición Había una vez en China, contemas alusivos a esa nación, en el que niños decuatro a 13 años de edad exhibieron sustrabajos de dibujo, pintura, modelado y barro.La Coordinadora Alejandra Gutiérrez Alcaláexplicó que en el Taller se orienta a los pequeñosy adolescentes no sólo a dibujar o pintar, sino también aconocer la historia y el valor cultural de los trabajos querealizan.

Había una vez en China, exposiciónde artes plásticas


2ª. Regata estudiantil 2004. En la Pista Olímpicade Remo y Canotaje “Virgilio Uribe” se llevó a cabola competencia de regata, en la que los politécnicosdestacaron en las siguientes categorías: 1º lugar encarrera de 2000 metros, un par de remos cortos, ca-tegoría hombres junior “A”. 1º y 3º sitio en 1000metros, dos pares de remos, hombres infantil “A”. 1ºlugar en 2000 metros, un par de remos cortos,femenil junior “A”. 1º sitio en 2000 metros, dosremos largos, hombres junior “A”. 1º lugar en 2000metros, un par de remos cortos, hombresintermedio. 1º lugar en 1000 metros, dos pares deremos cortos, hombres novatos. 1º y 2º sitio en2000 metros dos pares de remos cortos, hombressenior. 1º y 2º lugar en 2000 metros, un par deremos cortos, femenil intermedio. 2º en 1,500metros, un par de remos cortos, femenil junior “B”.1º lugar en 2000 metros, cuatro pares de remoscortos, hombres intermedio. 1º lugar en 1000 me-tros, dos pares de remos cortos, femenil infantil “A”.4º sitio en 1000 metros, un par de remos cortos,hombres infantil “A”. 1º lugar en 1000 metros, unpar de remos cortos, hombres infantil “A”. Caberesaltar que el IPN es poseedor de varios récord.

Premio Estatal del Deporte 2004. De acuerdocon la convocatoria de la Conade para premiar alos deportistas más sobresalientes, la Dirección deApoyo a Estudiantes nominó a Gabriela Huerta Tri-llo y Aline Olvera Clauzier, de la Asociación deRemo; Jonathan Jiménez García, de taekwondo;Jorge René Marín Zárraga, de frontón, así como aEduardo Ludgard Seoane, entrenador nacional ycoordinador de la disciplina de frontón. El pre-mio consta de 50 mil pesos que serán divididosentre el número de ganadores.

Gira de Activación física. Inició en escuelas denivel medio superior y superior con la participaciónde Manuel Pitayo, Isaac García, Joel SánchezGuerrero y Benjamín Paredes, quienes ofrecieron unaconferencia sobre el programa de activación física;asimismo, presentaron un video en el que serecomienda a los atletas la práctica en diferentestipos de terreno para obtener una máxima pre-paración. Además, se aplicaron rutinas aeróbicas yde tae bo.

DEPORTE POLITÉCNICO

74 IPN

Profesores de la Universidad Ciego de Ávilarealizan diagnóstico deportivo. Como productode un convenio, profesores de esa Universidad rea-lizarán un diagnóstico de necesidades de actividadfísica en el IPN para proponer y planificar laactividad académica futura en cultura física ydeporte, así como de acciones de intercambio enesta materia, programadas para el 2005. La visitade los cubanos tiene como objetivo la revisión deinfraestructura, plantilla de personal, capacitaciónde las disciplinas, así como experiencia para poten-ciar el trabajo de quieneshacen posible la actividaddeportiva en nuestracasa de estudios.

Águilas Blancas ganaa Borregos Salvajes.El estadio Perros Negrosfue el escenario paraque, con marcador de 38 a 20, elequipo del IPN derrotara a suscontrincantes. Con una intercepciónde los Borregos lograron al inicio deljuego un marcador de 6-0 a su favor,más adelante anotaron un touch down,y fue hasta el segundo cuarto queÁguilas Blancas con un touch downanotado por Omar Castro Mercado y por el patea-dor Israel Benavides Páramo logró el extra paraponer el marcador 7 a 13; Ramón Ramiro Real Rendónde los Borregos, con el punto extra del pateador MarioAlberto Morales Gutiérrez, dejaban nuevamenteatrás a las Águilas 20-7. Nuevamente Omar Castrologró acercar el marcador con punto extra y supateador consiguió tres puntos más poniendo elmarcado 17 a 20. Finalmente la voltereta del equipopolitécnico llegó con un regreso de Omar Castro yun touch down, desde entonces todo fue a favor delequipo guinda. Con anotaciones de Gabriel LeeHerrera y una estupenda más de Horacio Juárez, elquarter back que Joaquín Silva Linares atrapó amás de 40 yardas y otras 10 de corrida, se obtuvoel escore final 38-20.

En marcha el torneo de futbol americanojuvenil del IPN. Inició la temporada de futbolamericano “Alejandro Gordo Noriega Salazar”,categoría juvenil otoño-invierno 2004. En el estadioBúhos de la ESM, el kick off (patada inicial) fuerealizada por Jorge León y González, Jefe de la Di-visión de Apoyo a Eventos Deportivos de la Direcciónde Actividades Deportivas, así como por el CoronelLeopoldo Noriega, hermano del Gordo Noriega yla niña Erika España Escamilla, hija de GuillermoEspaña, en virtud de que uno de los grupos es eldenominado Guillermo “Negro” España, además deJuan “Adela” González, en memoria de las desa-

parecidas estrellas deldeporte de las taclea-

das en el IPN. Eltorneo iniciócon el partidoentre los Búhosdel CECyT“ M i g u e lOthón de

Mendizábal” y los Burros del CECyT“José María Morelos y Pavón”; el

segundo encuentro fue entrelos Fogoneros del CECyT“Juan de Dios Bátiz”,

quienes derrotaron a losSioux del CECyT “Narciso

Bassols García”; los Halcones del CET “Walter CrossBuchanan” se impusieron ante la Ola Verde de laUPIICSA; los Jaguares del CECyT “Lázaro Cárdenasdel Río” derrotaron a los Zorros del CECyT“Estanislao Ramírez Ruiz”. Otros resultados fueronPegasos del CECyT “Gonzalo Vázquez Vela”vencieron a los Vikingos del CECyT “Cuauhtémoc”,los Cheyennes del CECyT “Miguel Bernard Perales”blanquearon al CECyT “Wilfrido Massieu Pérez”.



preservar una de las tradiciones más po-pulares de nuestra cultura, la Escuela Superior deTurismo (EST) organizó un concurso y exposiciónde Ofrendas de Día de Muertos, en el CentroCultural “Jaime Torres Bodet”, con la participa-ción de mil alumnos que montaron ofrendas delas 32 entidades del país.

Representando fielmente las costumbres de cadaregión, como vestuario, alimentos y bebidas típi-cas, estudiantes de la carrera de Turismo montaronlas ofrendas. Prevaleció el barro en los utensilios,pan de muerto, flor de cempasúchil, veladoras, pa-pel picado, calabaza, camote, maíz, chile, mole,agua, pulque, cerveza, tequila, mezcal, ron o licorde frutas, que varían de acuerdo con cada estado.

Los asistentes a la muestra pudieron apreciar lamanera en que los coras de Nayarit festejan a susmuertos, al igual que los tarascos de Michoacán,los yaquis de Sonora, lostarahumaras de Chihua-hua, los olmecas de Ta-basco o los mayas deYucatán, entre otras.

Asimismo, pudieronconocer aspectos de unade las celebraciones másfamosas: la Noche de

Muertos, en Michoacán, en donde el Lago dePátzcuaro se ve iluminado por velas colocadas enlas balsas y que significan las almas de los muer-tos que han dejado el mundo de los vivos para iral más allá; otra tradición es la de los habitantesde Pomuch, Campeche, quienes acuden al cemen-terio a limpiar los huesos de sus seres queridospara festejarlos.

Las ofrendas ganadoras fueron: primer lugarpara los alumnos del Grupo 3V5, quienes monta-ron su ofrenda del Estado de México; el segundositio fue para el Grupo 3V2, con Chiapas, y eltercero para el Grupo 3M6, con Aguascalientes.También se entregaron reconocimientos a los me-jores carteles, calaveras literarias y tapetes mortuo-rios. La premiación estuvo a cargo del actor IgnacioLópez Tarzo y de la Directora de la EST, ConsueloBlancarte Godínez.

Para su calificación seconsideraron aspectos co-mo apego a las costum-bres del estado, vestuario,materiales y todo lo rela-cionados con la regiónde esta fiesta pagana-religiosa, que ha dadofama mundial a México.

En el Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”

Ofrendas de Día de Muertos

Se representaron ofrendasde los 32 estados de la República

Para

El propósito del libro Ambiente y pesquería de pelágicos menores en elnoreste de México, de Casimiro Quiñónez Velázquez y Juan FélixElorduy Garay, es reunir la información e ideas recientes sobre el estado delas existencias de los peces pelágicos menores, principalmente la sardina del Pa-cífico, sus pesquerías, rendimientos y el cambio del ambiente en el noroeste deMéxico. También, dedicar esta obra a Reyna María Alvarado Castillo, quien en vi-da formó parte del grupo de personas que consideraron importante reunir el es-tado actual del conocimiento respecto de la sardina en las costas de nuestro país.

Los contratos de obra pública están sujetos a leyes,reglamentos, decretos y acuerdos que permiten a la administración pú-blica prestar servicios, ejecutar obras o realizar cualquier actividad quetenga como propósito el beneficio colectivo y el mejoramiento de losservicios públicos. Infracciones y sanciones a contratistas comoconsecuencia de incumplimiento de un contrato de obra pública,de Eustacio González Ramírez, es un análisis jurídico en el que seexponen las situaciones que pueden presentarse en el desarrollo de uncontrato de obra pública, así como los procedimientos y formas paraactuar en caso de incumplimiento. Dirigido especialmente a ingenierosciviles, arquitectos y constructores, tiene como objetivo constituirse en untexto jurídico de consulta.

Librería ZacatencoCentro Cultural “Jaime Torres Bodet”

Av. Wilfrido Massieuy Av. Instituto Politécnico Nacional,

Zacatenco, Col. LindavistaCerca del metro Lindavista

Lunes a viernes, de 9 a 20 horas5729 6000 extensión 53609

Librería AllendeBelisario Domínguez No. 22

Col. Centro HistóricoCerca del metro Allende

Lunes a sábado, de 10 a 20 horas5526 2553

Librería TresguerrasTresguerras No. 27

Col. Centro HistóricoCerca del metro Balderas

Lunes a sábado, de 10 a 18 horas5729 6300 extensión 65157

EL CAMBIANTE UNIVERSO. Este programa se recomienda para todo tipode público. Consiste en un recorrido por los planetas del Sistema Solar y unavista general del cielo nocturno. Lunes, 11:00 y 12:30 horas; martes a viernes,11:00, 12:30, 17:00 y 18:00 horas; sábados y días festivos, 10:00, 11:00, 12:30,15:30, 17:00 y 18:00 horas; domingos, 10:00, 11:00, 17:00 y 18:00 horas.

PLANETAS. Este programa se recomienda particularmente para niños. Es unrecorrido por los planetas del Sistema Solar, desde una perspectiva infantil.Lunes a viernes, 9:00 y 10:00 horas; domingos, 12:30 y 15:30 horas.

EL SOL NUESTRA ESTRELLA. Este programa se recomienda para todo tipode público. Es una visión de la importancia del Sol, así como sus caracte-rísticas principales. Martes a domingo, 14:00 horas.

COSTOSPúblico en general: $12Estudiantes y profesores con credencial vigente,niños menores de 12 años y discapacitados: $7Comunidad politécnica (docentes y trabajadores)con credencial vigente y adultos en plenitudcon credencial: Sin costo (Máximo 40 personas por sesión)

UNA VEZ INICIADA la sesión no es posible entrar a la sala.EL PLANETARIO se reserva el derecho de hacer cambios sin previo aviso,por cuestiones técnicas.

APOYO A LA COMUNIDAD. El Planetario presentará los lunes a las 12:30horas una SESIÓN GRATUITA A GRUPOS DE DESARROLLO SOCIAL(discapacitados, niños marginados o de escasos recursos) previa solicitudpor escrito de la instancia oficial.

VIDEOCLUB ASTRONÓMICO. Discovery Channel: Safari cósmico (Parte I),jueves 2; Safari cósmico (Parte II), jueves 9; La búsqueda del infinito, jueves16. De 19:00 a 20:30 horas. Entrada libre.

INFORMES y RESERVACIONESTeléfonos: 5586 2858 y 5729 6000 extensiones 54687 y 54688Correo electrónico: [email protected]

Página web: http://www.planetario.ipn.mxCivitel: 5729 6292Av. Wilfrido Massieu s/n,Unidad Profesional “Adolfo López Mateos”, Zacatenco.

Aviso: El Planetario permanecerá cerrado del lunes 20de diciembre de 2004 al miércoles 5 de enero de 2005.

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