recomendaciones de recursos_didacticos
TRANSCRIPT
Recomendaciones de recursos didácticos por área curricular.
Barbera, E. (2004). La educación en la red: actividades virtuales de enseñanza y aprendizaje. Paidos Iberica.
Área de Lengua Educación Primaria
Descripción Habilidades Dirección Literactiva: propone un concurso de escritura que consiste en inventar y redactar el final de un cuento. Además, durante el recorrido del cuento, el participante puede elegir trayectorias y construiste historias diferentes, lo que da al texto una característica interactiva.
Escritura y comunicación http://www.literatura.net/inde x.html
Cuéntame un cuento: página en la que el niño encuentra variedad de cuentos, adivinanzas, juegos de palabras, canciones (letras, sonido y partituras).
Lectura y comprensión http://usuarios.lycos.es/Cuen tame_un_cuento/menu.htm
Área de lengua y literatura
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Descripción Habilidades Dirección Historia del teatro: con texto e imágenes aborda la historia del teatro griego y romano y la historia del textro inglés, Francés y español entre los siglos XVI y XVII. También se refiere al siglo XVIII, en general.
Lectura y comprensión http://www.cnice.mecd.es/m em2000/teatro/index.htm#
Perlas del corazón: es un proyecto donde los participantes tendrán la posibilidad de intercambiar, proponer y defender soluciones alternativas a dilemas por los que atraviesan nuestros jóvenes en la vida real, reflexionando sobre los valores predominantes en las soluciones planteadas.
Comportamiento ético Escritura y comunicación Toma de decisiones Cooperación y colaboración
http://www.telar.org/ Dentro de Proyectos. “perlas del Corazón”
Área de conocimiento del medio social EDUCACIÓN PRIMARIA Descripción Habilidades Dirección Desenterrando el pasado: por medio de la historia de Juan y sus compañeros de colegio, se introduce al niño en el interés por la arqueología y el conocimiento del medio que le rodea. La historia intercala juegos para hacerla interactiva.
Exploración Toma de decisiones
http://www.cnice.mecd.es/m em2000/arqueologia/index.h tml
Astronomía para niñas y niños: página con contenidos, juegos, repasos y pruebas sobre conocimientos básicos de astronomía, principalmente, y
Resolución de problemas Procesos de visualización
http://www.cnice.mecd.es/m em2000/astronomia/chicos/i ndex.html
otros temas relacionados con los planetas del sistema solar.
Área visual y plástica EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA GEOGRAFÍA, HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
Descripción Habilidades Dirección
Historia medieval de España: este sitio presenta de forma hipertextual (con algunas imágenes) los hechos históricos ocurridos en la España de la Edad Media: los reinos cristianos. Contiene actividades y autoevaluaciones que apuntan a la memorización de hechos y fechas.
Habilidades básicas Lectura y comprensión
http://www.cnice.mecd.es/m em2000/medieval/index.htm #
Mi lugar: es un proyecto telemático que propone la red Telar (iearn) de Argentina. Se trata de un intercambio cultural entre países para que cada cual valore sus características culturales y su realidad, la proyecte a otros lugares y, a la vez, valore otras realidades que compartirán los participantes de otros países.
Cooperación y colaboración Búsqueda de información Escritura y comunicación
http://www.telar.org/ Dentro de Proyectos, “Mi lugar”
Área visual y plástica EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Descripción Habilidades Dirección
Arte romántico: caracteriza el estilo Romántico considerando su presencia en distintas ciudades de España, como Salamanca, Segovia o Barcelona. Exhibe fotografías de obras arquitectónicas, escultóricas o pictóricas de cada ciudad. Describe hipertextualmente otros estilos de arte, como el Prerromántico o el Gótico. Incluye enlaces relacionados.
Lectura y comprensión Búsqueda de información
http://usuarios.lycos.es/ro mantico.htm
Arte contemporáneo: incluye movimientos artísticos, autores, obras, etc., en textos e imágenes para conocer cuatro movimientos de arte contemporáneo: Cubismo, Fauvismo, Surrealismo y Expresionismo.
Lectura y comprensión http://www.edu365.com/b atxillerat/art/index_art.ht m
Visual y plástica para la ESO: presenta una miniunidad didáctica sobre la composición y algunas preguntas y respuestas relacionadas con contenidos y curiosidades del arte.
Resolución de problemas Habilidades de alto nivel
http://www.edu365.com/e so/muds/visualindex.htm #
Área de lengua extranjera EDUCACIÓN PRIMARIA
Descripción Habilidades Dirección
Me and my pet: proyecto telemático que podría servir para la práctica de la escritura en inglés como lengua extranjera. Se trata de compartir pequeñas historias de las respectivas mascotas, así como dibujos o fotos de las mismas, dentro de un foro en inglés. Los participantes también crean una página web con fotos e historias.
Lectura y escritura Cooperación y colaboración
http://www.iearn.org/proje cts/meandmypet.html
Story Start: ayuda al alumno a construir historias en inglés, habiendo escogido previamente el tipo de historia que quiere construir. Ofrece una plantilla donde puede escoger palabras para completar la historia y puede hacerlo escribiendo. Luego, genera una página web con la historia creada y permite guardarla, copiar el texto o imprimirla.
Lectura y escritura Pensamiento lógico
http://www.sutton.lincs.sc h.uk/pages/zone/story/sta rt.html
Área de lengua extranjera EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Descripción Habilidades Dirección
Communication: este proyecto consiste en compartir en inglés ensayos y reflexiones sobre la influencia de las tecnologías de la comunicación (teléfono móvil. Internet) en la vida cotidiana.
Cooperación y colaboración Lectura y escritura
http://www.iearn.org/proje cts/communication.html
ESL Cyber Listening lab: presenta ejercicios de comprensión oral de idioma inglés, clasificados por niveles de dificultad. Presenta grabaciones de audio con test para verificar la comprensión del texto oral.
Lectura y comprensión http://www.esl-lab.com/index.htm
Calliope: página web que ayuda a comprender el significado de algunas palabras en inglés mediante la mitología. Contiene actividades de trabajo.
Lectura y comprensión http://fayette.k12.in.us/~c beard/calliope/
Área de ciencias naturales EDUCACIÓN PRIMARIA CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL
Descripción Habilidades Dirección
Ecología en casa: sitio relacionado con temas de ecología y vida cotidiana. Con textos amenos, acerca al lector a nociones de ecología y consejos prácticos para respetar el medio ambiente y cuidar nuestra salud.
Lectura y comprensión Comportamiento ético
http://www.contenidos.co m/ecología/ecología-en casa-2/index.html
Contaminación de ríos y lagos: textos sencillos de leer con temas relacionados con la contaminación del agua. Orientados a una toma de conciencia del lector para responsabilizarse y evitar en lo posible la contaminación.
Lectura y comprensión Comportamiento ético
http://www.contenidos.co m/ecologia/contaminacio n-rios-lagos/index.html
Curiosikids: experimentos y explicaciones relacionados con el medio natural.
Exploración Toma de decisiones
http://www.curiosikid.com /view/index.asp?ms=158 &pageMs=5803
El agua en nuestras vidas: proyecto telemático en el que pueden participar grupos de alumnos de distintos centros educativos. Propone actividades de investigación, síncronas y asíncronas, y brinda enlaces y cuestionamientos relacionados con el agua. Apunta a la toma de conciencia sobre el uso razonable de este recurso.
Cooperación y colaboración Comportamiento ético Toma de decisiones
http://www.lacenet.org/
Área de Ciencias naturales EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Descripción Habilidades Dirección
Frutihorticultura: proporciona artículos sobre la producción del frutas y hortalizas considerando diferentes aspectos: cultivo, cosecha, envasado, congelado, traslado industrialización, fertilización del suelo, control de plagas, maquinarias utilizadas, etc. Exhibe imágenes e incluye enlaces relacionados.
Lectura y comprensión Búsqueda de información
http://www.frutihorticultur a.com/
Volver a vivir: es la propuesta de un proyecto en el que se pretende concienciar acerca de la importancia de la donación de órganos.
Cooperación y colaboración Escritura y comunicación Búsqueda de información Comportamiento ético
http://www.contenidos.co m/proyectoseducativos/s-comunidad06.html
Bitantart: es un proyecto colaborativo que consiste en un viaje virtual a la Antártida. Propone diferentes actividades (de aula, on-line, fórums, videochats, etc.). Contiene información de consulta relacionada con los temas y actividades.
Cooperación y colaboración Resolución de problemas
http://www.lacenet.org/ed u365/antartida/index.htm
Área de matemáticas EDUCACIÓN PRIMARIA
Descripción Habilidades Dirección
Enseñanza de la geometría: es un sitio web para docentes donde se brindan orientaciones acerca de cómo enseñar geometría a los alumnos partiendo de la realidad cotidiana. Propone actividades para el aula.
Exploración Toma de decisiones
http://www.contenidos.c om/matematica/geometr ia/index.html
La hormiga matemática: propuesta de proyecto colaborativo que invita a los alumnos de diferentes colegios a inventar y compartir actividades para practicar matemáticas.
Cooperación y colaboración Resolución de problemas
http://acte.pangea.org/f ormiga4/Hormiga/hormi. htm
Acertijos matemáticos: presenta cerca de veinte acertijos divertidos para resolver por medio del razonamiento matemático. Contiene las soluciones a cada acertijo y su explicación.
Pensamiento lógico http://www.acertijos.net/ 22.htm
Sumas en línea: plantea a los niños de primaria ejercicios de sumas con cifras que tengan de uno a cuatro dígitos y con corrección automática.
Habilidades básicas
http://www.edebedigital. com/mediateca/onjetos/ sumas.html
Área de matemáticas EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Descripción Habilidades Dirección
Miniunidades didácticas para el ESO: para la práctica de algunos objetivos de matemáticas, presentan problemas y actividades, con ayudas incluidas.
Pensamiento lógico Resolución de problemas
http://www.edu365.com/e so/muds/matecatiques/in dex.htm
Multimedia Activities: estas actividades crean en tiempo real correlaciones entre ecuaciones y gráficos, lo que permite al estudiante experimentar y visualizar algunos de los principales conceptos del álgebra.
Proceso de visualización
http://www.exploremath.c om/activities/index.cfm
Porcentaje e índices: en esta unidad didáctica se estudia el concepto de porcentaje presentado numerosos ejercicios para su aplicación. Además se explican algunos conceptos muy presentes en la vida actual relacionados con los porcentajes, como son el Impuesto sobre el Valor Añadido (IVA), elinterés simple y el Índice de Precios al Consumo (IPC).
Resolución de problemas
http://descartes.cnice.me cd.es/1y2_eso/Porcentaj es_e_indices/index.htm
Demostraciones gráficas del Teorema de Pitágoras: en esta unidad didáctica se proponen cinco demostraciones del Teorema de Pitágoras con ejercicios y explicaciones para entenderlas.
Pensamiento lógico
http://descartes.cnice.me cd.es/3_eso/ Demostraciones_graficas _teorema_Pitágoras/Indic e.htm
Área de Ciencias naturales EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Descripción Habilidades Dirección
Recursos en Internet para Educación Musical: es un sitio perteneciente a la Red Telemática Europea Musical. Contiene artículos con contenidos, enlaces a herramientas tecnológicas, experiencias de proyectos educativos relacionados con la música, etc.
Búsqueda de información Procesos exploratorios
http://www.xtec.es/rtee/es p/links/index.htm
Proyecto Teledmus: ésta es una base de datos de canciones populares de Europa que quiere ofrece recursos musicales a la comunidad educativa. En la base se encuentran representados todos los países que forman parte del Viejo Continente. Es un proyecto abierto a colaboraciones y modificaciones que cualquier persona o entidad quiera sugerir. La colección que se presenta ofrece para cada canción diferentes tipos de ficheros musicales que se tienen recursos como: la pintura, la letra de la canción la partitura analizada con colores
Búsqueda de información Exploración
http://www.xtec.es/rtee/es p/teledmus/index.htm
Área de Música EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Descripción Habilidades Dirección
Ocho notas: sitio que contiene obras de distintos estilos musicales, lecciones y riffs para diversos instrumentos. Entrega partituras en pdf, archivos midi y sibelius acompañados de partitura e indica el grado de dificultas de cada obra. Se encuentran clasificadas por instrumento, estilo musical y nombre del compositor.
Cooperación y colaboración Procesos exploratorios
http://www.8notes.com/
Hacemos música con el ordenador: recurso que permite ampliar y consolidar los contenidos de lenguaje musical más elementales ya asimilados en el área de música o iniciarse en estos contenidos en caso de no haber trabajado el lenguaje musical previamente.
Habilidades básicas Escritura y comunicación
http://www.xtec.es/rtee/es p/fem/index.htm
Área de Religión EDUCACIÓN PRIMARIA
Descripción Habilidades Dirección Ejercicios en línea: clasificados según los diferentes hitos de la vida de Jesús, presentan varios tipos de ejercicios de corrección automática. Entre ellos: crucigramas, ensaladas de palabras (para ordenar frases de textos bíblicos), test de selección múltiple. Así mismo, el sitio ofrece textos bíblicos e ilutraciones.
Lecturas y comprensión Escritura y comunicación
http://profreligion.topcities .com/menu2.htm#ejercici os_en_linea
Departamento de Religión del Colegio Irabia: proyectos generadores por la comunidad educativa relacionados por la comunidad educativa relacionados con la asignatura. Ofrece un tutorial hipermedia sobre la Eucaristía, un trivial (juego de preguntas) sobre religión y exámenes de repaso.
Lecturas y comprensión Cooperación y colaboración
http://www.irabia.org/cast ellano/Departamentos/dpt oreli/default.htm#3
Área de Tecnología EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Descripción Habilidades Dirección
Miniunidades didácticas de tecnología: para la práctica de algunos objetivos de tecnología, presentan problemas y actividades, evaluaciones y ayudas.
Exploración Lectura y comprensión Resolución de problemas
http://www.edu365.com/e so/muds/tecnologia/index. htm
Fabricando operadores eléctricos y circuitos: se propone construir un operador muy sencillo, en el que se va a aplicar buena parte de los contenidos procedimentales del parea que se requerirán en el futuro. Cada aperador se construye por separado, lo que permite que cada alumno se responsabilice de una pieza de luego se integrará en un proyecto mayor.
Resolución de problemas Cooperación y colaboración
http://www.pntic.mec.es/r ecursos/secundaria/tecnol ogia/electro2.htm
Proyectos técnicos: explica en qué consisten los proyectos técnicos y brinda orientaciones prácticas para organizarlos y llevarlos a cabo con grupos de alumnos.
Búsqueda de información
http://www.colegio-valdeluz.com/reso/tec2.ht m