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  • 8/17/2019 rec_archivo_esarc00002308_23122015143620

    1/4

    Historia, Geografía y Ciencias SocialesTodos juntos Sociedad 5° básico

    Planificación anual

    Unidades SemanasObjetios dea!rendi"aje Habilidades Temas Contenidos #ágs$

    Unidad %&Las habilidadesde Historia,Geografía yCienciasSociales

    1semanas

    • Pensamiento

    temporal yespacial

    • Pensamiento

    crítico

    •  Anlisis y

    traba!o con

    fuentes

    "ema 1# $l tiempo yel espacio

    "ema %# Las fuentes

    "ema Comunicación

    • $l tiempo'

    • $l espacio'

    • Los ladrillos para construir la

    historia'

      La importancia de comunicar'

    1% a%%

    Unidad '&Los (ia!es dedescubrimiento

    )semanas

    *A 1

    *A %+

    • Pensamiento

    temporal y

    espacial•  Anlisis y

    traba!o confuentes

    • Comunicación

    "ema 1# Contetoeuropeo hacia el

    siglo -.

    "ema %# Los (ia!esde eploración

    • /utas comerciales con el Le!ano

    *riente'

    • Los a(ances tecnológicos 0ue

    facilitaron la na(egación'• Las eploraciones portuguesas'

      Las eploraciones espaolas'

      Consecuencias de los (ia!es de

    descubrimiento'

    %) a2%

  • 8/17/2019 rec_archivo_esarc00002308_23122015143620

    2/4

    Unidad (&Con0uista de Am3rica y deChile

    2semanas

    *A %

    *A &

    *A )

    *A %+

    • Pensamiento

    temporal yespacial

    • Pensamiento

    crítico

    •  Anlisis y

    traba!o confuentes

    • Comunicación

    "ema 1# Laorgani4ación de lacon0uista de Am3rica

    "ema %#5escubrimiento ycon0uista de Chile

    "ema Consecuencias de lacon0uista de Am3rica

    • La con0uista espaola de Am3rica'

    • La epansión territorial espaola

    en Am3rica'

    •$pediciones de descubrimiento'

    • La ocupación del territorio'

    • $l conflicto militar entre el pueblo

    mapuche y los espaoles'

    •  Aspectos sociales de la Con0uista'

    • Consecuencias de la Con0uista

    para los pueblos originarios'

    $l impacto económico de la

    Con0uista'

    22 a1+2

    Unidad )&La Colonia

    6semanas

    *A 7

    *A 2

    *A 8

    *A 6

    *A %+

    • Pensamiento

    temporal

    • Pensamiento

    crítico

    •  Anlisis y

    traba!o confuentes

    • Comunicación

    "ema 1# La (ida enla Colonia

    "ema %#Características de laColonia

    "ema .ida en la

    frontera

    "ema )# Legadocultural de laColonia

    • Los grupos sociales y economía enla Colonia'

    • .ida cotidiana y arte en la Colonia'

    • La dependencia de la metrópolis'

    •  Administración de las colonias'

    • $l rol de la 9glesia católica en la

    Colonia'

    • Conformación de una sociedad

    mesti4a'

    • /esistencia mapuche'

    • Sistema de traba!o for4ado en laColonia'

    • /asgos culturales de origen

    colonial'

    • $lementos coloniales en la ciudad'

      $lementos de continuidad y

    cambio entre el período colonial yla actualidad'

    11+ a12)

  • 8/17/2019 rec_archivo_esarc00002308_23122015143620

    3/4

    Unidad *&:onas ypaisa!es deChile

    7semanas

    *A ;

    *A %+

    *A %%

    • Pensamientoespacial

    •  Anlisis y

    traba!o confuentes

    • Comunicación

    "ema 1# Aspectos

    generales

    "ema %# :ona norte

    "ema :onacentral

    "ema )# :ona sur 

  • 8/17/2019 rec_archivo_esarc00002308_23122015143620

    4/4

    Unidad +&.i(ir ensociedad

    8

    *A 1&

    *A 1)

    *A17

    *A 12

    *A 18

    *A 16

    *A 1;

    *A %+

    *A %%

    Pensamientocrítico

    • Pensamiento

    temporal

    •  Anlisis y

    traba!o confuentes

    • Comunicación

    "ema 1# $l desafío

    de con(i(ir'

    "ema %# Losderechos humanos'

    "ema Laparticipación en lacomunidad'

    • Con(i(encia y conflicto'

    • =ormas y leyes'

    • 5erechos y deberes'

    • 5efinición de derechos humanos'

    • La 5eclaración >ni(ersal de los

    5erechos Humanos'

    • Cono4co mis derechos'

    • La protección de los derechos

    humanos'

    • La democracia'

    • Participar en democracia'

    • $l traba!o personal, una moti(ación

    para la participación'

    • $l esfuer4o personal'

    %7) a&+)